1.

M
etodo analtico

Nesta secao descrevemos o metodo de Descartes para o problema da tangente. No

seu trabalho O discurso do Metodo, publicado em 1637, Descartes desenvolve um
metodo de como atingir o conhecimento cientco. Esse trabalho contem um apendice
sobre geometria. A ideia central e caracterizar objetos geometricos tais como ponto,
reta, curvas, plano, etc. atraves de objetos algebricos ou aritmeticos, tais como os
conjuntos numericos e as suas operacoes. Mais precisamente, a ideia e descrever
objetos geometricos atraves de equacoes algebricas. No nosso caso, queremos obter
equacoes que descrevam as retas e as conicas e determinar a equacao da reta tangente,
`as conicas, em cada ponto dado. Para isso, precisamos inicialmente de dois conceitos:
reta numerica e plano cartesiano.

1.2.1

Reta num
erica

Uma reta numerica e obtida identicando uma reta com o conjunto dos n
umeros
reais. Intuitivamente, um n
umero real positivo e um n
umero obtido como resultado
de uma medida. Para fazermos essa identicacao, seja r uma reta. Escolhemos:
um ponto arbitrario sobre r, que denotamos por O e o chamamos origem da
reta;
um sentido para r, o qual representamos por uma seta e a chamamos sentido
positivo. Dizemos que o outro sentido da reta e o sentido negativo;
uma unidade de medida.
Fixemos um ponto A em r de tal forma que o segmento OA tenha comprimento uma
unidade e A esta no sentido positivo da reta, a partir de O e denotemos por s a
semirreta que tem origem em O e que passa por A.
Por denicao de n
umero real cada ponto P da semirreta s corresponde a um u
nico
n
umero real, a saber, o comprimento do segmento OP . Reciprocamente, a cada n
umero
real positivo a associamos um ponto P da semirreta s tal que o comprimento do
segmento com extremidades em O e em P seja a. Dessa maneira, cada ponto da
semirreta com origem em O e que passa por A corresponde a um u
nico n
umero real
positivo.
Vamos, agora, identicar alguns n
umeros distinguidos na reta numerica.
12

Secao 1.2 Metodo analtico

13

Denotemos por N o conjunto de todos os n

umeros naturais, isto e,
N = {1, 2, 3, . . .}. Esses n
umeros tem seu surgimento associado `a contagem primitiva e na reta numerica estao dispostos da seguinte forma: o n
umero 1 esta associado
ao ponto A; o n
umero 2 esta associado a B, sendo B o ponto no sentido positivo
a partir de A tal que o comprimento do segmento AB seja a unidade de medida; o
n
umero 3 esta associado a C, sendo C o ponto no sentido positivo a partir de B tal
que o comprimento do segmento BC seja a unidade de medida e assim sucessivamente,
identicamos cada n
umero natural em r.

Figura 1.9: N
umeros naturais na reta

Um n
umero real positivo a e dito comensur
avel se e possvel obter uma unidade
de medida de tal forma que o segmento Oa seja completamente preenchido (sem falta
e sem sobra) justapondo segmentos com comprimento de uma unidade. Um n
umero
comensuravel e chamado tambem, de racional . Esses n
umeros surgem com a necessidade de dividir o todo em partes. Dividindo o todo em n partes iguais e tomando m
m
de suas partes, obtemos um n
umero racional que pode ser representados como .
n
Existem alguns n
umeros reais que nao sao comensuraveis, chamados n
umeros irracionais. Por exemplo, o comprimento da diagonal de um quadrado de lado uma

unidade, denotado por 2, e um n

umero irracional. Da mesma forma o comprimento
de um semicrculo de raio 1, denotado por , e um n
umero irracional. Dessa forma um
n
umero real positivo pode ser racional ou irracional.
Para completarmos nossa identicacao da reta com um conjunto numerico ainda
precisamos incorporar os n
umeros negativos e o zero. Os n
umeros negativos surgem
para representar dvidas. Eles estao associados aos n
umeros positivos. Se a e um
n
umero real positivo entao o n
umero negativo correspondente e denotado por a.
Da mesma maneira se a e um n
umero negativo o n
umero positivo correspondente e
denotado por a. Nesse caso, dizemos que os n
umeros a e a sao opostos. A cada
n
umero negativo a identicamos um ponto P sobre a reta r, no sentido negativo a
partir da origem, de tal forma que o comprimento do segmento OP seja a.

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

14

Por m, o n
umero zero representa a ausencia de medida ou de dvida, e denotado
por 0 e identicado ao ponto O.
Assim, consideramos:
como conjunto dos n
umeros inteiros, e o denotamos por Z, o conjunto formado
por todos os n
umeros naturais, os opostos dos n
umeros naturais e o zero, isto e,
Z = {. . . , 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, . . .};
como conjunto dos n
umeros racionais, e o denotamos por Q, o conjunto formado
por todos os n
umeros racionais positivos, os opostos dos n
umeros racionais posi{m
}
tivos e o zero, isto e, Q =
: m, n Z, n = 0 ;
n
como conjunto dos n
umeros reais, e o denotamos por R, o conjunto formado por
todos os n
umeros reais positivos, os opostos dos n
umeros reais positivos e o zero.
Notemos que com essa construcao cada ponto da reta r se identica a um n
umero
real. Por causa dessa identicacao chamamos reta num
erica tanto a reta quanto o
conjunto dos n
umeros reais. Valem as seguintes inclusoes N Z Q R.

Figura 1.10: Reta numerica

A seguir, fazemos algumas construcoes geometricas elementares, usando a reta

numerica. Mais precisamente, denimos as relacoes de igualdade e ordem no conjunto dos reais, denimos as operacoes de adicao e subtracao de n
umeros reais e o
valor absoluto ou modulo.
Existem na reta numerica algumas relacoes entre pares de n
umeros, isto e, maneiras
de comparar os n
umeros. Dados a, b R, dizemos que:
a e igual a b, e denotamos a = b, se a e b representam o mesmo ponto na reta
numerica;
a e menor que b, e denotamos a < b, se a esta a esquerda de b na reta numerica.

Secao 1.2 Metodo analtico

15

A primeira e a relacao de igualdade e a segunda e uma relacao de ordem. A partir

disso, podemos denir outras ordens em R:
a e menor ou igual que b, e denotamos a b, se a = b ou a < b;
a e maior que b, e denotamos a > b, se b < a;
a e maior ou igual que b, e denotamos a b, se b a.
Notemos que, com essas denicoes, um n
umero real a e positivo se, e somente se,
a > 0 e e negativo se, e somente se, a < 0.
Dados dois segmentos AB e CD dizemos que AB e CD sao congruentes se AB
e BC tem o mesmo comprimento. Usamos a notacao AB CD para indicar que
os segmentos AB e CD sao congruentes. Com a nocao de congruencia de segmentos
podemos denir a operacao de adi
c
ao no conjunto dos reais.
Dados a, b R, denimos a adi
c
ao ou soma a + b de a por b da seguinte forma:

c tal que bc 0a e c b, se a 0
a+b=
.
c tal que bc 0a e c b, se a 0
Podemos mostrar que a adicao tem as seguintes propriedades: para todos a, b, c R,
valem
(A1) associatividade: a + (b + c) = (a + b) + c;
(A2) neutro: a + 0 = a;
(A3) oposto: a + (a) = 0;
(A4) comutatividade: a + b = b + a.
Um conjunto com uma operacao satisfazendo as condicoes acima e chamado grupo
abeliano. Nesse caso, o conjunto dos reais com a adicao tem uma estrutura de grupo
abeliano.
A partir disso, podemos denir a subtracao em R. Se a, b R entao denimos a b
por a b = a + (b), ou seja, pela soma de a com o oposto de b.
Dados dois n
umeros reais a e b o comprimento do segmento denido por eles e dado
por: 0, se a = b; b a, se a < b e a b, se a > b. De um modo geral, podemos denotar

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

16

esse comprimento por |b a|, onde

|x| =

0 se x = 0
x se x > 0 ,
x se x < 0

isto e, |x| e um n
umero real nao negativo que representa o comprimento do segmento
0x. |x| e chamado m
odulo ou valor absoluto de x.

1.2.2

Plano cartesiano

A ideia aqui e identicar um plano com o conjunto dos pares ordenados de

n
umeros reais R2 , isto e, com o conjunto
R2 = {(x, y) : x, y R}.
Dizer que R2 e um conjunto de pares ordenados signica que dois pares (x1 , y1 ) e
(x2 , y2 ) R2 sao iguais se, e somente se, x2 = x1 e y2 = y1 .
Para fazermos uma identicacao entre e R2 consideremos duas retas r e s em
que sao perpendiculares no ponto O, chamado origem do plano. Lembremos que r e
s sao reta numericas, isto e, podemos xar um sentido positivo em cada uma delas e
identica-las com o conjunto dos reais.

Figura 1.11: Plano Cartesiano

Dado um ponto P denotemos por
a R o pe da perpendicular baixada, por P , sobre r.
b R o pe da perpendicular baixada, por P , sobre s.

Secao 1.2 Metodo analtico

17

Logo, a cada ponto P associamos um u

nico par (a, b) R2 .
Reciprocamente, dado (a, b) R2 , consideremos a r e b s. Sejam
va a reta paralela a s, passando por a.
hb a reta paralela a r, passando por b.
As retas va e hb se interceptam num u
nico ponto P . Logo, a cada par (a, b) R2
associamos um u
nico ponto P .
Isso dene uma identicacao entre o plano e o conjunto numerico R2 . Com essa
identicacao tanto quanto R2 sao chamados plano cartesiano.
Nessa identicacao usamos a notacao P = (a, b) tanto para representar o ponto
quanto o par ordenado. Nesse caso
a e chamado abscissa de P ,
b e chamado ordenada de P e
(a, b) e chamado coordenadas de P .
Ainda, no plano cartesiano:
A reta r e chamada eixo horizontal e e denotada por 0x.
A reta s e chamada eixo vertical e e denotada por 0y.
Um reta paralela a 0x e chamada horizontal .
Um reta paralela a 0y e chamada vertical .

A seguir, fazemos algumas construcoes geometricas elementares, usando o plano

cartesiano. Mais precisamente, denimos as operacoes de multiplicacao e divisao de
n
umeros reais, potencia e raiz de um n
umeros reais e caracterizamos o comprimento
de um segmento (ou a distancia entre dois pontos) usando suas coordenadas.
Comecemos com a multiplicacao. Dados a, b R, consideremos ra , a reta que passa
por (0, 0) e (1, a), e vb a reta vertical que de abscissa b. Denotemos por P a intersecao
de ra com vb . A multiplica
c
ao ou o produto de a por b, denotado por a b ou ab, e
a ordenada de P .

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

18

Figura 1.12: Multiplicacao de a por b

De um modo geral, o produto de dois segmentos e uma area, por exemplo a area de
um retangulo. Com essa construcao, o produto de dois segmentos pode ser interpretado
como um novo segmento (ou n
umero real) e, alem disso, isso estende a denicao de
multiplicacao para n
umeros negativos.
Podemos mostrar que a multiplicacao tem as seguintes propriedades: para todos a,
b, c R, valem
(M1) associatividade: a(bc) = (ab)c;
(M2) neutro: a1 = a;
(M3) inverso: para todo a = 0, existe b = 0 tal que ab = 1;
(M4) comutatividade: ab = ba.
Denotemos por R o conjunto de todos os n
umeros reais nao nulos (diferente de
zero). Pela propriedade (M3) todo n
umero real nao nulo a R possui um inverso b.
Esse inverso e u
nico e e denotado por b = 1/a ou b = a1 . As propriedades (M1)-(M4)
dizem que o conjunto R , com a multiplicacao, e um grupo abeliano.
Podemos mostrar, tambem, que existe uma relacao entre a adicao e a multiplicacao,
dada pela propriedade
(D) distributividade: a(b + c) = ab + ac,
para todos a, b, c R.
Um conjunto munido de duas operacoes, com as propriedades (A1)-(A4), (M1)(M4) e (D) e chamado corpo. Assim, o conjunto dos n
umeros reais com a adicao e
multiplicacao e um corpo.

Secao 1.2 Metodo analtico

19

A divisao e denida de modo analogo. Dados a, b R, b = 0, consideremos ra,b a

reta que passa por (0, 0) e (b, a), e v1 a reta vertical de abscissa 1. Denotemos por P a
a
intersecao de ra,b com v1 . A divis
ao ou o quociente de a por b, denotado por ou
b
a/b, e a ordenada de P .
Observac
ao: A divisao por zero nao e denida, isto e, o smbolo

a
nao faz sentido
0

algum no conjunto dos n

umeros reais.

Figura 1.13: Divisao de a por b

A soma e a multiplicacao de quocientes sao dadas pelas expressoes:

a c
ad + bc
+ =
;
b d
bd

ac
ac
= .
bd
bd

Existem algumas relacoes entre as operacoes, a igualdade e a ordem no conjunto

dos n
umeros reais. Algumas delas sao listadas a seguir:
1. se a > 0 e b > 0 entao a + b > 0, ab > 0 e a/b > 0;
2. se a < 0 e b < 0 entao a + b < 0, ab > 0 e a/b > 0;
3. se a > 0 e b < 0, ou a < 0 e b > 0, entao ab < 0 e a/b < 0;
4. a = 0 e b = 0 se, e somente se, ab = 0;
5. se b = 0 entao a = 0 se, e somente se, a/b = 0.

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

20

As propriedades 1. e 2. sao as que garantem que R e um corpo ordenado

enquanto que a 4. arma que R nao possui divisor de zero.
Denimos agora pot
encia de n
umeros reais. Dados a R e n N, denimos
an = aa a (n vezes), isto e, an e o produto de a por ele mesmo n vezes. Segue desta
denicao que se m, n N entao am an = am+n . Da propriedade 4. acima, se a R,
a = 0 e n N entao a2 = 0 e, consequentemente, an = 0 para todo n N. Assim, se
a = 0 e n N, denimos an por
an = (an )1 =

1
.
an

Convencionamos que a0 = 1, desde que a = 0. Assim, ca denido an para todo n Z,

se a = 0.
Observac
ao: Se a = 0 entao a0 nao esta denido, isto e, 00 nao tem sentido algum
em R.
Das propriedades 1. e 2. temos, em particular, que se a R entao ou a2 = 0, no
caso em que a = 0, ou a2 > 0, no caso em que a = 0.
Seguem mais algumas propriedades do conjunto dos reais:
dados a R e n N mpar, existe um u
nico b R tal que an = b.
dados a R, a 0, e n N , existe um u
nico b R, b 0, tal que an = b.
O n
umero b acima se chama raiz n-
esima de a e e denotado por b =
denicao
b=

a. Pela

a se, e somente se, bn = a (e b 0, se n e par).

Nos casos em que n = 2, 3, . . . a raiz n-esima e chamada raiz quadrada, raiz

c
ubica, . . .
1

Considererando a n como sendo o n

umero
racionais da seguinte forma: dados a R e

n
a podemos denir potencia de n
umeros

m
n

Q, denimos a n por

m
a n = ( n a)m = n am .
Para todos a, b R, p, q Q valem (desde que esteja bem denido)
ap+q = ap aq .

Secao 1.2 Metodo analtico

21

ap bp = (ab)p .
ap ( a )p
.
p =
b
b
(ap )q = apq .
Observac
ao: Pelas denicoes, qualquer que seja a R, temos que

a2 = |a|.

Um metodo geometrico para construir a raiz quadrada e o seguinte: dado a > 0,

consideremos o crculo de centro C e que passa pelos pontos A = (a, 0) e B = (1, 0),
sendo C o ponto medio do segmento AB. O crculo intercepta o eixo 0y no ponto P .
A ordenada de P e a raiz quadrada de a.

Figura 1.14: Raiz quadrada de a

Sejam A = (x1 , y1 ) e B = (x2 , y2 ) dois pontos em R2 . Por denicao a dist
ancia
euclidiana entre A e B e o comprimento do segmento AB. Se d = d(A, B) representa
essa distancia entao, pelo Teorema de Pitagoras, d2 = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2 . Logo,

d = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2 .
Assim, podemos calcular a distancia de A e B ou o comprimento do segmento AB, em
termos das coordenadas de A e B.

1.2.3

Equac
ao da reta no plano cartesiano

Uma equa
c
ao nas incognitas x e y, no plano cartesiano, e uma sentenca aberta
(nao tem valor logico)
F (x, y) = c,

22

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

Figura 1.15: Distancia em termos das coordenadas

onde F (x, y) representa uma expressao em x e y e c e uma constante. Uma solu
c
ao
da equacao e um par (x0 , y0 ) tal que torna a expressao F (x0 , y0 ) = c verdadeira.
Uma equacao F (x, y) = c e a equa
c
ao de uma curva, no plano cartesiano, se
todo ponto da curva e solucao da equacao e se todo par que e solucao da equacao
representa um ponto que esta sobre a curva.
O principal objetivo aqui e obter uma equacao para uma reta dada.
Para isso, seja r uma reta no plano cartesiano R2 , que passa pelo ponto (x0 , y0 ).
Se r e vertical entao a equacao de r e
x = x0 .
Isso signica que todo ponto sobre r tem abscissa x = x0 . Alem disso todo ponto que
tem abscissa x = x0 esta sobre r, independente de sua ordenada.
Se r e horizontal entao a equacao de r e
y = y0 .
Isso signica que todo ponto sobre r tem ordenada y = y0 . Alem disso todo ponto que
tem ordenada y = y0 esta sobre r, independente de sua abscissa.
Suponhamos que r nao e vertical. Assim, r intercepta o eixo 0y, digamos no ponto
(0, b). O ponto em r que tem abscissa 1 e P = (1, a + b), onde a e a variacao que sofre
a ordenada de um ponto (x, y) em r quando sua abscissa passa de 0 para 1. Com essa
notacao, uma equacao para r e dada por y = ax + b. Isso signica que para um ponto
sobre r se sua abscissa e x entao sua ordenada e ax + b.

Secao 1.2 Metodo analtico

23

Figura 1.16: Retas horizontal e vertical

Figura 1.17: Equacao da reta

Para vericarmos que a equacao de r e dada como acima, consideremos o conjunto
X R2 , denido por
X = {(x, ax + b) : x R}.
Notemos que os pontos (0, b) e (1, a + b) pertencem tanto a r quanto a X. Assim, para
concluirmos que X = r, basta mostrarmos que X e uma reta, ou seja, que quaisquer
tres pontos em X sao colineares. Para isso, sejam A, B e C tres pontos em X com
coordenadas A = (x1 , ax1 + b), B = (x2 , ax2 + b) e C = (x3 , ax3 + b). Suponhamos,
sem perda de generalidade, que x1 < x2 < x3 . Assim,

(x2 x1 )2 + a2 (x2 x1 )2 = (x2 x1 ) 1 + a2 ,

d(B, C) =
(x3 x2 )2 + a2 (x3 x2 )2 = (x3 x2 ) 1 + a2 ,

(x3 x1 )2 + a2 (x3 x1 )2 = (x3 x1 ) 1 + a2 .

d(A, C) =
d(A, B) =

Logo d(A, B) + d(B, C) = d(A, C), ou seja, A, B e C sao colineares e, portanto,

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

24

y = ax + b e uma equacao de r.
Para indicar que y = ax+b e uma equacao da reta r usamos a notacao r : y = ax+b.
Notemos na reta r : y = ax + b:
b e a ordenada do ponto de intersecao da reta r com o eixo 0y, chamado coeficiente linear da reta;
a e a variacao que sofre a ordenada quando a abscissa passa de 0 para 1, chamado
coeficiente angular da reta.
Logo, se a > 0 entao a reta e inclinada para cima e se a < 0 entao a reta e inclinada
para baixo.
Notemos que se (x1 , y1 ) e (x2 , y2 ) sao pontos sobre r e r nao e vertical, isto e,
x2 = x1 entao y1 = ax1 + b, y2 = ax2 + b e
y2 y1
ax2 + b ax1 b
x2 x1
=
=a
= a.
x2 x1
x2 x1
x2 x1
Logo, a e a taxa de variacao media (que nesse caso e constante) da ordenada em
relacao a abscissa de dois pontos quaisquer que estao sobre a reta.
Assim, conhecendo (x0 , y0 ) em r e o coeciente angular a temos que (x, y) esta sobre
a reta se, e somente se,
y y0
= a, ou seja, y y0 = a(x x0 ).
x x0
Portanto, para determinarmos a equacao de uma reta precisamos apenas de:
dois pontos, ou
um ponto e o coeciente angular (no caso em que a reta nao e vertical).
Exemplos: Determine uma equacao para a reta com a propriedade dada em cada
item abaixo:
vertical e passa pelo ponto (1, 1).
1. E
horizontal e passa pelo ponto (1, 1).
2. E
3. Passa pelos pontos (1, 2) e (2, 2).

Secao 1.2 Metodo analtico

25

4. Passa pelo ponto (2, 1) e tem coeciente angular a = 1/5.

Esses dois tipos de equacoes de retas x = x0 (quando a reta e vertical) e y = ax + b

(quando a reta nao e vertical) podem ser descritas num mesmo tipo de equacao, na
seguinte forma:
r : mx + ny = c,
onde m = 0 ou n = 0.
Quando a equacao e dada dessa forma, se n = 0 entao m = 0 e a equacao de r ca
x = c/m, isto e, nesse caso r e vertical.
x + nc .
Se n = 0 entao podemos reescrever a equacao de r na forma y = m
n
Considerando a = m/n, b = c/n temos que a equacao de r pode ser reescrita na
forma r : y = ax + b.
Os seguintes resultados caracterizam retas paralelas e perpendiculares, respectivamente, em termos das equacoes.
Proposic
ao 1.2.1 (Retas paralelas) Sejam r e s duas retas no plano cartesiano.
1. Se r e vertical entao s e paralela `a r se, e somente se, s e vertical.
2. Se nem r e nem s e vertical entao r e s s
ao paralelas se, e somente se, r e s tem
o mesmo coeficiente angular.
Demonstrac
ao: O primeiro item e imediato. Para o segundo, notemos inicialmente
que se uma das retas e horizontal entao elas sao paralelas se e, somente se, a outra e
horizontal, ou seja, as duas tem coeciente angular zero. Suponhamos r : y = a1 x + b1
e s : y = a2 x + b2 , com a1 = 0 e a2 = 0. Consideremos as retas horizontais h1 e h2
com ordenadas b1 e b2 , respectivamente, e vertical v1 com abscissa 1. Consideremos
os triangulos A1 B1 C1 e A2 B2 C2 , onde A1 = (0, b1 ), B1 = (1, b1 ), C1 = (1, a1 + b1 ),
A2 = (0, b2 ), B2 = (1, b2 ) e C2 = (1, a2 + b2 ) (veja a Figura 1.18). Denotemos por 1 e
2 os angulos formados entre as retas r e h1 , e s e h2 , respectivamente.
Se r e s sao paralelas entao 1 = 2 e assim os triangulos A1 B1 C1 e A2 B2 C2 sao
semelhantes. Mas, A1 B1 = A2 B2 e, assim, os dois triangulos sao congruentes. Portanto,
B1 C1 = B2 C2 , isto e, a1 = a2 .

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

26

Reciprocamente, se a1 = a2 os triangulos sao congruentes pelo caso lado angulo

lado, usando o angulo reto. Logo, 1 = 2 e, portanto as retas sao paralelas.

Figura 1.18: Equacoes de retas paralelas

Exemplo: Encontre uma equacao da reta que passa pelo ponto (1, 3) e e paralela `a
reta de equacao
4x + 2y 6 = 0.

Resolu
c
ao: Notemos que a equacao da reta dada pode ser reescrita como y = 2x+3,
assim seu coeciente angular e 2. Pela Proposicao 1.2.1, o coeciente angular da reta
procurada e 2. Logo, como ela passa pelo ponto (1, 3) uma equacao e dada por
y 3 = 2(x + 1), que pode ser reescrita na forma y = 2x + 1.

Proposic
ao 1.2.2 (Retas perpendiculares) Sejam r e s duas retas no plano cartesiano.
1. Se r e vertical (horizontal) entao s e perpendicular `a r se, e somente se, s e
horizontal (vertical).
2. Se r : y = a1 x + b1 e s : y = a2 x + b2 , com a1 = 0 e a2 = 0 entao r e s sao
perpendiculares se, e somente se, a1 a2 = 1.

Secao 1.2 Metodo analtico

27

Demonstrac
ao: O primeiro item e imediato. Para o segundo, consideremos as retas
r1 : y = a1 x e s1 : y = a2 x. Pela Proposicao 1.2.1, r1 e paralela `a r e s1 e paralela
`a s. Assim para obtermos o resultado podemos usar as retas r1 e s1 em vez de r e s.
Considerando o triangulo OAB, onde O = (0, 0), A = (1, a1 ) e B = (1, a2 ), temos que
2

OA = 1 + a21 , OB = 1 + a22 e AB = (a2 a1 )2 = a22 2a1 a2 + a22 (veja a Figura 1.19).

Se r1 e s1 sao perpendiculares entao o triangulo OAB e retangulo com hipotenusa
AB. Assim, pelo Teorema de Pitagoras, a22 2a1 a2 + a22 = 2 + a21 + a22 e, portanto,
a1 a2 = 1.
Reciprocamente, se a1 a2 = 1 entao
2

AB = (a2 a1 )2 = a22 2a1 a2 + a22 = 1 + a21 + 1 + a22 = OA + OB .

Logo, pelo Teorema de Pitagoras, o triangulo OAB e retangulo com hipotenusa AB.
Portanto, r1 e s1 sao perpendiculares.

Figura 1.19: Equacoes de retas perpendiculares

Exemplo: Encontre uma equacao da reta que passa pelo ponto (2, 3) e e perpendicular `a reta de equacao
2y 3x = 6.

Resolu
c
ao: Notemos que a equacao da reta dada pode ser reescrita como y =

3x
2

+ 3,

assim seu coeciente angular e 3/2. Pela Proposicao 1.2.2, o coeciente angular da reta

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

28

procurada e 2/3. Logo, como ela passa pelo ponto (2, 3), uma equacao e dada por
y + 3 = 2/3(x 2), que pode ser reescrita na forma y = 2x
+ 1.
3

Exerccio: Determine uma equacao da reta r com a propriedade dada, em cada caso
abaixo.
1. r passa por (0, 5) e e paralela `a reta de equacao x 2y = 6.
2. r passa por (1, 2) e e perpendicular `a reta de equacao x + 2y = 1.

1.2.4

Equac
oes das c
onicas no plano cartesiano

O principal objetivo aqui e obter uma equacao para cada uma das conicas.
Elipse
Seja E uma elipse. Considerando os eixos 0x e 0y, do plano cartesiano, de tal forma
que 0x contenha um eixo e 0y contenha o outro eixo da elipse E temos que E pode ser
representada por uma equacao na forma
x2 y 2
+ 2 = 1,
a2
b
onde a e b sao n
umeros reais positivos. A equacao da elipse acima pode ser dada,
tambem, na forma px2 + qy 2 = c onde p, q e c sao n
umeros reais positivos.
No caso particular em que a = b (ou p = q) a elipse e na verdade um crculo.
Exemplos: Cada equacao abaixo representa uma elipse.
1. x2 + y 2 = 9.
2. 6x2 + 10y 2 = 15.

Quando a elipse e dada por uma equacao, para fazermos um esboco basta determinarmos os seus vertices.

Secao 1.2 Metodo analtico

29

Hip
erbole
Seja H uma hiperbole. Considerando os eixos 0x e 0y, do plano cartesiano, de tal
forma que 0x (ou 0y) contenha um eixo de H e 0y (ou 0x) contenha a mediatriz do
segmento denido pelos dois vertices de H temos que H pode ser representada por uma
equacao na forma
x2 y 2
y 2 x2

=
1
ou
2 = 1,
a2
b2
b2
a
onde a e b sao n
umeros reais positivos. A hiperbole acima pode ser dada, tambem, por
uma equacao na forma px2 qy 2 = c ou qy 2 px2 = c onde p, q e c sao n
umeros reais
positivos (na verdade basta que todos tenham o mesmo sinal).
Exemplos: Cada equacao abaixo representa uma hiperbole.
1. x2 y 2 = 9.
2. y 2 2x2 = 3.

Quando a hiperbole e dada por uma equacao (como acima), para fazermos um
esboco basta determinarmos os seus vertices.
Uma equacao na forma
xy = c,
com c constante, tambem representa hiperbole.
Par
abola
Seja P uma parabola. Considerando os eixos 0x e 0y, do plano cartesiano, de tal
forma que 0x ou 0y seja paralelo ao eixo da parabola temos que P pode ser representada
por uma equacao na forma
y = ax2 + bx + c ou x = ay 2 + by + c
onde a = 0.
Exemplos: As equacoes x = 3y 2 e y = 2x2 5x + 7 representam parabolas.

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

30

Quando a parabola e dada por uma equacao (como acima), para fazermos um
esboco determinamos: se e convexa ou concava, o vertice e a intersecao com os eixos.
Faremos um esboco de uma parabola dada por uma equacao na forma y = ax2 +
bx + c. O outro caso e analogo.
Para isso, consideremos uma parabola de equacao
y = ax2 + bx + c,
onde a = 0.
A inclinacao da parabola depende do sinal de a: se a > 0 entao a parabola e
inclinada para cima e nesse caso dizemos que a parabola e convexa ou c
oncava
para cima. Se a < 0 entao a parabola e inclinada para baixo e nesse caso dizemos
que a parabola e c
oncava ou c
oncava para baixo.
Intersecao com o eixo 0y: se x = 0 entao y = c. Logo a parabola intercepta o eixo
0y no ponto (0, c).
Para determinarmos o vertice e estudarmos a intersecao com o eixo 0x precisaremos
do n
umero denido por
= b2 4ac.
b

O vertice da parabola e o ponto V = (xV , yV ) = ( 2a

, 4a
).

Se < 0 entao a parabola nao intercepta o eixo 0x.

Se = 0 entao a parabola intercepta o eixo 0x em x =

b
.
2a

Se > 0 entao a parabola intercepta o eixo 0x em x1 =

b+
2a

e x2 =

b
.
2a

Quando 0 os pontos de intersecao da parabola com o eixo Ox sao chamados

razes da equacao
ax2 + bx + c = 0.
Notemos ainda que
Se = 0 entao y = ax2 + bx + c = a(x +

b 2
).
2a

Se > 0 entao y = ax2 + bx + c = a(x x1 )(x x2 ).

Secao 1.2 Metodo analtico

1.2.5

31

Tangente

Vamos agora desenvolver o metodo de Descartes para a tangente `as conicas. A ideia
aqui e determinar primeiro a reta perpendicular `a tangente e a partir da determinar
a tangente. Antes de fazermos a descricao precisamos de duas denicoes.
Dizemos que
duas conicas sao tangentes num ponto P se as duas passam por P e as tangentes
`a cada conica em P coincidem;
uma reta e normal a uma conica num ponto P se a reta passa por P e e
perpendicular `a tangente.

Figura 1.20: Tangente e normal `a parabola

Consideremos uma conica, no plano cartesiano, de equacao F (x, y) = 0 e seja
P = (x0 , y0 ) um ponto da conica, no qual queremos determinar a tangente e a normal.
O metodo de Descartes consiste em determinar o crculo com centro no eixo 0x e que
seja tangente `a conica dada no ponto dado P = (x0 , y0 ). Para isso, consideremos o
crculo com centro C = (c, 0) e tangente `a conica no ponto P . Sabemos que a reta que
passa por P e C e normal ao crculo e como o crculo e tangente `a curva segue que
esta reta e normal `a curva. Assim, para resolvermos o problema, basta encontrarmos a
abscissa c. A equacao do crculo e (x c)2 + y 2 = r2 . A ideia e eliminar y, por exemplo,
no sistema
F (x, y) = 0 e (x c)2 + y 2 = r2 ,
obtendo uma equacao em x, c e r: f (x, c, r) = 0. Como o crculo e tangente `a conica no
ponto P , o que signica que esta u
ltima equacao tem x0 (a abscissa do ponto P ) como

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

32

raiz dupla, devemos ter f (x, c, r) = (x x0 )2 g(x, c, r). Comparando os coecientes

nesta u
ltima equacao, obtemos o valor de c.

Figura 1.21: Metodo analtico

No que segue denotamos por aT e aN os coecientes angulares das retas tangente e
normal, respectivamente, `a conica no ponto P dado.
Exemplo: Determine uma equacao da reta tangente e uma equacao da reta normal `a
parabola de equacao y 2 = px, p > 0, no ponto P = (x0 , y0 ).
Resoluc
ao: Eliminando a incognita y no sistema
y 2 = px e (x c)2 + y 2 = r2 ,
obtemos a equacao
(x c)2 + px = r2 .
Esta u
ltima equacao pode ser reescrita na forma
x2 + (p 2c)x + c2 r2 = 0.
Notemos que o coeciente de x2 e 1, assim, pelo que foi descrito acima temos
x2 + (p 2c)x + c2 r2 = (x x0 )2 = x2 2x0 x + x20 .
Comparando o coeciente de x, obtemos p 2c = 2x0 e, resolvendo, obtemos o valor
de c: c = x0 + p2 . Logo, a reta normal `a parabola no ponto P = (x0 , y0 ) passa pelo

Secao 1.2 Metodo analtico

33

ponto (x0 + p2 , 0) e, assim, seu coeciente angular e aN = 2yp0 . Alem disso, se y0 = 0

entao o coeciente angular da reta tangente e dado por aT =

p
.
2y0

Portanto, as equacoes pedidas sao:

2y0
(x x0 ) + y0 .
p
= 2yp0 (x x0 ) + y0 .

Reta normal: y =
Reta tangente: y

Exerccio: Determine uma equacao da reta tangente e uma equacao da reta normal
`a parabola de equacao y 2 = px, p > 0, no ponto P = (0, 0).

Exemplo: Determine uma equacao da reta tangente e uma equacao da reta normal `a
elipse de equacao

x2 y 2
+
= 1,
a
b
com a = b, a > 0 e b > 0, no ponto P = (x0 , y0 ), com x0 = 0 e y0 =
0.
Resoluc
ao: Eliminando a incognita y no sistema
x2 y 2
+
= 1 e (x c)2 + y 2 = r2 ,
a
b
obtemos a equacao
b
(x c)2 + b x2 = r2 .
a
Esta u
ltima equacao pode ser reescrita na forma
b
(1 )x2 2cx + c2 + b r2 = 0.
a
Notemos que o coeciente de x2 e 1

b
a

ab
,
a

assim, pelo que foi descrito acima

temos
ab
ab 2
ab
ab 2
ab 2
x 2cx + c2 + b r2 =
(x x0 )2 =
x 2
x0 x +
x0 .
a
a
a
a
a
Comparando o coeciente de x, obtemos 2c = 2
valor de c: c =

ab
a

ab
a

x0 e, resolvendo, obtemos o

x0 . Logo, a reta normal `a elipse no ponto P = (x0 , y0 ) passa

pelo ponto ( ab
x0 , 0) e, assim, seu coeciente angular e aN =
a
bx0
tangente tem coeciente angular aT = ay
.
0

Portanto, as equacoes pedidas sao:

Reta normal: y =

ay0
(x
bx0

x0 ) + y0 .

ay0
.
bx0

Alem disso, a reta

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

34
bx0
(x x0 ) + y0 .
Reta tangente: y = ay
0

Exerccio: Determine uma equacao da reta tangente e uma equacao da reta normal
`a hiperbole de equacao

x2 y 2

= 1,
a
b

com a > 0 e b > 0, no ponto P = (x0 , y0 ).

1.2.6

Problemas

1. Em cada caso abaixo, represente no plano cartesiano os pontos P e Q, o segmento

que os liga e calcule a distancia entre eles.
(a) P = (1, 0) e Q = (2, 0).
(b) P = (0, 1) e Q = (0, 3).
(c) P = (0, 2) e Q = (3, 0).
(d) P = (2, 1) e Q = (1, 5).
2. Justique, baseado nas aulas, as seguintes armacoes:
(a) nao existe divisao por zero.
(b) a1 = 1.
(c) Se a > 0 e b < 0 entao ab < 0.
(d) Se a < 0 e b < 0 entao ab > 0.
(e) (1)(1) = 1.
3. Utilize as propriedades de adicao e multiplicacao para vericar que se a, b R
entao:
(a) (ab)2 = a2 b2 ;
(b) (ab)n = an bn , onde n e um n
umero inteiro qualquer;
(c) (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 ;
(d) (a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 ;

Secao 1.2 Metodo analtico

35

n!
ank bk , onde n e um n
umero natural qualquer e
k!(n

k)!
k=0
p! denota o fatorial de p p! = 1 2 3 p.
n

(e) (a + b) =

4. Determine uma equacao da reta r, e faca um esboco no plano cartesiano, em cada

caso abaixo:
(a) r e vertical e passa pelo ponto (1, 2).
(b) r e horizontal e passa pelo ponto (1, 2).
(c) r e a reta que passa pelos pontos (1, 3) e (2, 1).

y = 2x + 5

(d) r passa por (0, 1) e e paralela `a reta de equacao 4x 2y = 8.

y = 2x 1

(e) r passa pelo ponto de intersecao das retas de equacoes y = x2 e y = 2x+4

x 2
e e perpendicular `a reta de equacao y = 3x 7. y = +
3 3
5. Faca um esboco, no plano cartesiano, da regiao R, em cada caso abaixo:
(a) R = {(x, y) : 3 x < 2 e 1 < y 2}.
(b) R = {(x, y) : 3 x < 2 e y 1}.
(c) R = {(x, y) : x < 1 e 0 y 2}.
(d) R = {(x, y) : x < 2 e y 1}.
6. Identique cada conica (como crculo, elipse, hiperbole ou parabola) e faca um
esboco no plano cartesiano.
(a) x2 + y 2 = 1.
(b) 4x2 + y 2 = 16.
(c) 4x2 y 2 = 4.
(d) y 2 4x2 = 4.
(e) y 2 = 3x.
(f) x + y 2 = 9.
(g) y 2 = y + x + 2.
7. Em cada caso abaixo, utilize o metodo analtico de Descartes para determinar
uma equacao da reta tangente e uma equacao da reta normal `a conica no ponto
P dado.

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

36

(a) 4x2 + y 2 = 25, P = (2, 3).

(b) 4x2 y 2 = 15, P = (2, 1).
(c) y 2 4x2 = 21, P = (1, 5).
(d) y 2 = 3x, P = (4, 2).

1.3

aT = 8/3
aT = 8
aT = 4/5

aT = 3/4

M
etodo das flux
oes e da diferencial

Os metodos das uxoes de Newton e da diferencial de Leibniz foram desenvolvidos

no mesmo perodo e de forma independente. Esses metodos sao muito parecidos e
um dos conceitos centrais usado e o de infinitesimal , que sao quantidades que sao
innitamente divisvel, de tal forma que se torne menor que qualquer outra quantidade
dada.

1.3.1

M
etodo das flux
oes

Um dos problemas que Newton propoe e: dada a relacao entre dois fluentes (ou
quantidade de uxo), que sao quantidades que estao aumentando (ou diminuindo) gradualmente e indenidamente, determinar a relacao entre as flux
oes, que e a velocidade
do uente em qualquer tempo proposto.
No movimento de um corpo, por exemplo, o uente e o comprimento do espaco
percorrido, que esta aumentando. Fluentes sao representados pelas letras x, y, z, v, w,
etc., enquanto que a uxao dos uentes x, y, z, v, w, etc. e denotado, respectivamente,
por x,
y,
z,
v,
w,
etc. As constantes sao denotadas pelas letras iniciais do alfabeto: a,
b, c, etc.
A relacao entre os uentes, em geral, e dada por uma equacao.
A resolucao de Newton para esse problema e a seguinte: denotemos os uentes por
x e y. Escreva, inicialmente, a equacao em relacao a x. Multiplique cada termo da
x
vezes o expoente de x (para cada termo da equacao). Em seguida faca
equacao por
x
a mesma coisa com y. Por m, soma todos os produtos e iguala a zero.
O metodo de Newton e ilustrado no seguinte exemplo.

Exemplo: Determinar a relacao entre as uxoes sendo que a relacao entre os uentes

Secao 1.3 Metodo das uxoes e da diferencial

37

e dado pela equacao

x3 ax2 + axy y 3 = 0.
Resoluc
ao: O metodo descrito acima e ilustrado no esquema abaixo
Mult.

x3

ax2

por

3 xx

2 xx

+axy y 3 x3 ax2 +axy

x
x

resulta 3x2 x 2axx +ay x

y
y

y 3
3 yy

+axy 3y 2 y

Fazendo a soma dos produtos igual a zero obtemos a equacao

3x2 x 2axx + ay x + axy 3y 2 y = 0,
que da a relacao entre x e y.
Essa equacao pode ser reescrita na forma
y
2ax 3x2 ay
=
,
x
ax 3y 2
que da o quociente entre as uxoes.

Nao faremos aqui uma demonstracao desse metodo, mas descreveremos uma ideia
de como ele funciona.
Sejam x e y duas variaveis ou quantidades e consideremos w = x + y e z = xy.
Queremos determinar w e z em funcao de x, y, x e y.

Consideremos os valores que as variaveis assumem, sucessivamente, em tres perodos

de tempos: x 21 x,
x e x + 12 x para a variavel x e y 21 y,
y e y + 12 y para a
variavel y.
Nesses perodos de tempo a variavel w assume os valores x 12 x + y 21 y,
x+y
e x + 21 x + y + 12 y,
isto e, x + y 12 x 12 y,
x + y e x + y + 12 x + 12 y.
Assim, no
primeiro perodo a variavel w passa de x + y 12 x 12 y para x + y e por subtracao
obtemos o incremento no primeiro perodo:

1
x
2

+ 12 y.
Da mesma forma, no segundo

perodo a variavel w passa de x + y para x + y + 12 x + 21 y e por subtracao obtemos

o incremento no segundo perodo:

1
x
2

+ 12 y.
Portanto, o incremento em w no perodo

total e a soma dos incrementos em cada perodo, isto e, w = x + y.

De forma analoga, nesses perodos de tempo a variavel z assume os valores

(x 12 x)(y

12 y),
xy e (x + 12 x)(y

+ 12 y),
isto e, xy 12 xy 12 y x + 41 x y,
xy e
xy +
xy

1
xy
2
1
xy
2

1
y x
2

1
y x
2

1
x y.

1
x y
4

Assim, no primeiro perodo a variavel z passa de

para xy e por subtracao obtemos o incremento no primeiro

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

38

perodo:

1
xy
2

+ 12 y x 14 x y.
Da mesma forma, no segundo perodo a variavel z passa

de xy para xy + 21 xy + 12 y x + 14 x y e por subtracao obtemos o incremento no segundo

perodo:

1
xy
2

+ 12 y x 14 x y.
Portanto, o incremento em z no perodo total e a soma

dos incrementos em cada perodo, isto e, z = xy + y x.

Algumas consequencias disso sao:

se z = ax, onde a e uma constante entao z = ax,
ja que, pelo que foi feito acima,
z = ax + xa e a = 0, pois a e uma constante;
se z = x2 entao z = 2xx,
pois z = xx e z = xx + xx = 2xx;

se z = xn , com n N entao z = nxn1 x;

se z = xn , com n N entao z = nxn1 x.

De fato, nesse caso zxn = 1 e, pelo
n1 x

que foi feito anteriormente, zx

n +znxn1 x = 0, isto e, z = n zxxn

= nxn1 x.

Em particular, se z = xn , com n Z entao z = nxn1 x.

Aplicando o que foi feito acima para a igualdade z = x3 ax2 + axy y 3 , obtemos
z = 3x2 x 2axx + axy + ay x 3y 2 y,
obtendo a expressao do exemplo anterior.
Tangente
Seja P = (x, y) um ponto sobre uma curva F (x, y) = c. Queremos determinar
uma equacao para a reta tangente `a curva em P . Para isso, consideremos Q o pe da
perpendicular baixada por P sobre o eixo 0x (veja a Figura 1.22). Movendo o segmento
P Q, de modo que a variacao na abscissa seja indenidamente pequeno, obtemos um
novo segmento pq paralelo `a P Q de tal forma que q esta sobre o eixo 0x e o segmento
pq sofre uma variacao de bp, onde b e o ponto sobre o segmento pq tal que bq = P Q.
Consideremos a reta que passa por P e p. Essa reta corta o eixo 0x num ponto, que
denotamos por T . Notemos que os triangulos P QT e P bp sao semelhantes. Assim, a
reta denida acima tem coeciente angular
PQ
y
=
.
x
TQ
Logo, se uma curva e dada por uma relacao nas variaveis x e y, atraves de uma
equacao, entao o coeciente angular da reta tangente num ponto dado P = (x0 , y0 )
y
e determinado, no metodo das uxoes de Newton, como quociente das uxoes .
x

Secao 1.3 Metodo das uxoes e da diferencial

39

Figura 1.22: Metodo das uxoes

Exemplo: Determinar uma equacao da reta tangente e uma da reta normal `a curva
de equacao
x3 7x2 + 7xy y 3 = 0,
no ponto P = (1, 2).
Resoluc
ao: Notemos que nessa equacao, a relacao entre as uxoes e dada por
3x2 x 14xx + 7y x + 7xy 3y 2 y = 0,
ou seja,

y
14x 3x2 7y
=
.
x
7x 3y 2

Assim, no ponto P = (1, 2) as retas tangente e normal `a curva tem coeciente angular
aT = 3/5 e aN = 5/3, respectivamente. Logo, uma equacao para a reta tangente e
dada por y = 35 (x 1) + 2 e para a reta normal dada na forma y = 35 (x 1) + 2.

1.3.2

M
etodo da diferencial

O metodo da diferencial de Leibniz e desenvolvido a partir do seu estudo sobre

sequencias numericas. Leibiniz considerava uma sequencia de pontos cujas diferencas
entre os pontos era um innitesimal. Quando se considerava sequencia nita esses
innitesimais eram chamados incremento ou decremento e denotados por x e
y, respectivamente. No caso de considerar sequencia innita esses innitesimais eram
chamados diferenciais e denotados por dx e dy, respectivamente.

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

40

Sejam x e y duas variaveis ou quantidades e consideremos w = x + y e z = xy.

Queremos determinar dw e dz em funcao de x, y, dx e dy. Temos que
dw = x + dx + y + dy (x + y) = dx + dy
e
dz = (x + dx)(y + dy) xy = xy + xdy + ydx + dxdy xy = xdy + ydx + dxdy.
Leibniz desprezava o termo dxdy, pois e um innitesimal de ordem dois, isto e, o
produto de dois innitesimais e portanto muito pequeno. Assim, dz = xdy + ydx.
Portanto,
d(x + y) = dx + dy
e
d(xy) = xdy + ydx.
Procedendo como no caso do metodo das uxoes, obtemos que se z = xr , com r inteiro,
entao
dz = rxr1 dx.
Tangente
Consideremos uma curva dada por uma equacao nas variaveis x e y. Para determinar a tangente `a curva num ponto P = (x, y), Leibniz considerava uma sequencia
de pontos (inicialmente nita) na abscissa e determinava um triangulo de lados x,
y e s, utilizando dois pontos consecutivos da sequencia, como na Figura 1.23. Por
extrapolacao, passando a uma sequencia innita, o triangulo torna-se um triangulo
diferencial de lados dx, dy e ds. A reta que contem ds e a tangente `a curva em P e,
dy
.
portanto, tem coeciente angular
dx
Logo, se uma curva e dada por uma relacao nas variaveis x e y, atraves de uma
equacao, entao o coeciente angular da reta tangente num ponto dado P = (x0 , y0 )
e determinado, no metodo da diferencial de Leibniz, como quociente das diferenciais
dy
.
dx
Exemplo: Determine uma equacao da reta tangente e da reta normal `a curva de
equacao
x3 6xy + y 3 = 0,

Secao 1.3 Metodo das uxoes e da diferencial

41

Figura 1.23: Metodo da diferencial

no ponto P = (1, 1).
Resoluc
ao: Pelas propriedades para se obter as diferenciais da soma, do produto e da
potencia, descritos acima temos
3x2 dx 6ydx 6xdy + 3y 2 dy = 0,
ou seja,

dy
6y 3x2
= 2
.
dx
3y 6x
Assim, a reta tangente `a curva no ponto P = (1, 1) tem coeciente angular aT = 1/3
e, assim, sua equacao e dada por
1
y = (x + 1) + 1.
3
Logo, a reta normal tem coeciente angular aN = 3 e sua equacao pode ser dada na
forma
y = 3(x + 1) + 1.

1.3.3

Problemas

1. Em cada caso abaixo, utilize os metodos de Newton e de Leibniz para determinar

uma equacao da reta tangente e uma equacao da reta normal `a curva no ponto
P dado.

42

Captulo 1 Evolucao no problema da tangente

(a) x2 + xy + y 2 = 3, P = (1, 1).

aT = 1

(b) x2 + 2xy y 2 + x = 2, P = (1, 2).

aT = 7/2

(c) 2(x2 + y 2 )2 = 25(x2 y 2 ), P = (3, 1).

aT = 9/13

(d) y 2 (y 2 4) = x2 (x2 5), P = (0, 2).

aT = 0