Engenharia Mecnica - 8a Srie Mquinas Trmicas II

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais,
descritas a seguir.
S
S
S
S

Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica.
Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental.

Produo Acadmica
Relatrio 1: Turbinas e centrais de gs Relatrio 2:
Sistemas de ventilao Relatrio 3: Sistemas de
refrigerao Relatrio 4: Sistemas de ar
condicionado.

Participao
Essa atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em
parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:
organizar-se, previamente, em equipes de participantes a ser definida pelo
professor;
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar,
no decorrer das etapas, as indicaes: Aluno e Equipe.

Padronizao
O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com
as normas da ABNTI, com o seguinte padro:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte
Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas;
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas; com capa, contendo:
. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
. nome e RA de cada participante;
ttulo da atividade;
nome do professor da disciplina;
. cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
Passo 2 (Aluno)
Elaborar um quadro comparativo entre as turbinas a gs e a vapor, contendo:
vantagens e desvantagens de cada equipamento, custos de: instalao, operao,
manuteno e gerao, a diferena entre elas com relao a perdas, potncia e

I Consultar o Manual para Elaborao de Trabalhos

Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:
<http://www,unianhanguera.edu.br/anham;uera/bibliotecas/normas bibliograficas/index.html >.

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rendimento e as principais aplicaes desses equipamentos na atividade industrial.

Passo 3 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado "Relatrio 1: Turbinas e centrais a gs" com o
contedo desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na
data agendada, de acordo com a padronizao definida.

ETAPA 2 (tempo para realizao: 6 horas)

S Aula-tema: sistemas de ventilao, refrigerao e ar condicionado.
Essa atividade importante para pesquisar e conhecer os equipamentos e
sistemas utilizados para ventilao residencial, comercial e industrial e desenvolver
projetos de ventilao.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Pesquisar sobre os objetivos, a classificao, tipos, componentes e aplicaes dos
sistemas de ventilao e as etapas necessrias para o desenvolvimento de um
projeto.
Bibliografia complementar

CLEZAR, Carlos A.. Ventilao Industrial. 2. ed So Paulo: UFSC, 2009.

Passo 2 (Equipe)
Dimensionar para o esquema da figura 1, o sistema de insuflamento com objetivo de
renovao de ar para os ambientes (1, 2, 3, 4 e 5) com dampers em cada sada, com
temperatura e a densidade do ar mostrado na figura e com os seguintes
comprimentos dos dutos: A = 4m, B = E = H = lm, sada para o ambiente 3 = 1 m, C
= 2m, D = F = G = I = 3m, conexo CG = 2 m. Adotar o mtodo e outros parmetros
que sejam necessrios para o desenvolvimento dos clculos.

x
o

Figura 1 - Representao do sistema de ventilao

G_

H
D

X
(I

Passo 3 (Equipe)
Elaborar a lista de materiais para a instalao do sistema de ventilao do passo 2 e
pesquisar atravs de empresas especializadas o custo para a execuo do projeto.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado "Relatrio 2: Sistemas de ventilao" com o
contedo desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na
data agendada, de acordo com a padronizao definida.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas)_________________________________________________

S Aula-tema: sistemas de ventilao, refrigerao e ar condicionado.
Essa atividade importante para estudar a importncia da refrigerao na
atividade industrial, os sistemas de refrigerao, os principais componentes, as
formas construtivas das cmaras frigorficas, a expanso do setor e as limitaes em
funo dos recursos energticos.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS Passo
1 (Aluno)
Pesquisar sobre o ciclo de compresso a vapor e os principais componentes de um
sistema de refrigerao, mostrando e explicando atravs da figura do ciclo a atuao
de cada componente em cada etapa.
Bibliografia complementar

COSTA, Ennio Cruz da. Refrigerao. 3a ed.. So Paulo: Edgard Blucher, 2002.
Passo 2 (Aluno)
Pesquisar sobre os principais refrigerantes utilizados em um sistema de refrigerao
industrial e mostrar atravs de um quadro comparativo suas caractersticas, evoluo
ao longo do tempo, vantagens e desvantagens, relao com o meio ambiente e custo
do produto.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar o procedimento para elaborao de uma curva de congelamento e construla para congelar frango resfriado at temperatura de - 10 C. A partir dessa curva,
determinar o custo do consumo de energia eltrica para efetuar o congelamento de 5
toneladas do produto.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado ''Relatrio 3: Sistemas de refrigerao" com o
contedo desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na
data agendada, de acordo com a padronizao definida.

Valdir Ronrin flnrra Dinn

ETAPA 4 (tempo para realizao: 6 horas)

S Aula-tema: Sistemas de ventilao, refrigerao e ar condicionado.
Essa atividade importante para estudar os sistemas de ar condicionado e a sua
aplicao na atualidade, sua aplicao em obras de pequeno e grande porte, projeto,
execuo, operao e manuteno desses sistemas.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1 (Aluno)
Pesquisar sobre os conceitos bsicos para a instalao de sistemas de ar condicionado, a
classificao desses sistemas, os equipamentos e a evoluo no controle desses
equipamentos ocorrido nas ltimas dcadas.
Bibliografia complementar

CREDER, Hlio. Instalaes de Ar Condicionado. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004.

Passo 2 (Aluno)
Pesquisar os fatores para a determinao da carga trmica de um ambiente, sua
classificao, as variveis para elaborao de um projeto, estratgias para reduo da
carga trmica, edifcios inteligentes e as novas tendncias para o mercado.
Passo 3 (Equipe)
Desenvolver um programa para o clculo da carga trmica para pequenos ambientes e
seleo do equipamento com indicao da capacidade necessria do equipamento para
o condicionamento desse ambiente, usando ferramentas disponveis na unidade ou de
comum acordo com o professor da disciplina.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado "Relatrio 4: Sistemas de ar condicionado" com o
contedo desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e apresentar o programa
desenvolvido no passo 3 ao professor da disciplina na data agendada, de acordo com a
padronizao definida.

Livro Texto da disciplina:

MORAN, Michael J.; SHAPIRO, Howard N.; MUNSON, Bruce R. Introduo a Engenharia
de Sistemas Trmicos. Ia ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.

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DESAFIO
O desafio projetar um sistema simples de ventilao para renovao de ar de
um ambiente e elaborar um programa para clculo da carga trmica de um sistema
de ar condionado para pequenos ambientes. Este desafio importante para que o
aluno adquira uma slida base conceituai dos fatores necessrios para a elaborao
de projetos e desenvolvimento de programas, capacitando o aluno a aplicar a teoria
estudada em sala de aula.

Objetivo do desafio
Elaborar e projetar um sistema de ventilao para renovao de ar e executar
um programa para clculo de carga trmica de um sistema de ar condicionado.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 3 horas}

S Aula-tema: turbinas e centrais a gs.
Essa atividade importante para pesquisar sobre as turbinas e centrais a gs,
a evoluo dos equipamentos, suas aplicaes e a importncia na indstria atual.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Pesquisar sobre a evoluo das turbinas a gs e o desenvolvimento que esse
equipamento trouxe para as atividades industriais, suas caractersticas gerais de
funcionamento e seus principais componentes, seus ciclos de funcionamento, suas
aplicaes e as vantagens e desvantagens desse equipamento.
Bibliografia complementai
MORAN, Michael J.; SHAPIRO, Howard N.; MUNSON, Bruce R. Introduo
Engenharia de Sistemas Trmicos. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
VAN WYLEN, Gordon }.; SONNTAG, Richard E.. Fundamentos da Termodinmica
Clssica: traduo da 4o ed. 1. ed. So Paulo: Edgard Blucher, 2004.

Site sugerido para pesquisa

MARTINELLIJR., Luiz Carlos. Refrigerao e Ar Condicionado. 2010. Disponvel em:

<https://
docs.google.eom/viewer?
a=v&pid=explorcr&chrome=true&srcid=0B9WAT
R68YYLOOWUwN2Y5QTgtYiU3YiOONDcvLWEzYzTtZiI2YzkxMWZiMiA5&:hl=pt
BR
>.
Acesso em: 20 out. 2011.

Valdir Rogrio Corra Pinto