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Resumo
Abstract
* Mestre em Educao pela UFMG, doutoranda em Educao pela Universidade Estadual de Santa
Catarina (UFSC). rosiribeirobechler@gmail.com
** Doutora em Histria, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Ministrio da Educao.
juniasales@gmail.com
Revista Histria Hoje, v. 3, n 6, p. 67-90 - 2014
patrimonializao, interessa-nos provocar reflexes sobre os seus efeitos de sentido em aulas de histria, evidenciando
escalas possveis para compreenso e
alargamento dos horizontes de interpretao deste espao mltiplo que o de
uma cidade histrica, patrimnio da
humanidade e cone referencial do passado histrico do Brasil.
Palavras-chave: ensino de Histria; patrimnio histrico-cultural; jogos de escalas; histria da cidade.
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Assim, na histria de Minas Gerais, a distino do conjunto acompanhada pelo desejo de integrao a ele, sobrepondo-se aos demais contextos
regionais na narrativa do nacional. E essa distino vincula-se singularidade
de suas origens, sinalizando
as transformaes que, no conjunto, respondem pela constituio de Minas e dos
mineiros em personagens entremeadas numa teia complexa. Profundamente entretecido na sua histria, o esprito de Minas visita e hospeda a histria brasileira ... O imaginrio mineiro pronto e elaborado a mineiridade que remanesce,
por certo no manancial da Histria de Minas, superps ao tempo inerente vida
o seu prprio tempo, esquadrinhando portas alheias. (Arruda, 1990, p.87)
Assim, a par de sua diversidade interna, o que sobressai ainda na atualidade do discurso sobre Minas e sobre a mineiridade um encadeamento histrico que elege como marco fundador e de origem a descoberta do ouro, legitimando memrias que, de diferentes formas e por diferentes meios, so
perpetuadas sobre a histria mineira ou sobre os mineiros. Uma histria construda sobre a ideia de uma imagem unitria, revelando as necessidades de
juno das disparidades internas (Arruda, 1990, p.103). Por isso que, diversamente da identidade regional gacha que se introverte ... assistimos em
Minas ao aparecimento do carter regional a partir da identificao no
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histrica traz como pano de fundo comum a opulncia aurfera que remonta
ao sculo XVIII e a traos culturais e identitrios que a ela se vinculam, convocando narrativas s aulas de histria em que o passado dado a ver por meio
do patrimnio define a cidade. Nesse sentido, as polticas de patrimonializao que na dcada de 1980 tornaram at o cho da sede de Ouro Preto
Patrimnio da Humanidade acabaram por configurar o cenrio histrico,
orientando olhares sobre contornos previamente institudos, de uma cidade
que, em escalas, revela-se mltipla e complexa.
Veja-se o exemplo mais recente do interesse dos turistas da Copa do
Mundo 2014 em conhecer Ouro Preto sua sede, no a cidade. Entretanto,
esse mesmo movimento que considera e legitima apenas uma escala de memria, um cho e seus cones, reflete no silenciamento de outras histrias,
desconsiderando a dimenso relacional na qual os processos histricos se
constituem e os modos de viver, sentir e transformar essa mesma cidade,
praticados por seus moradores e por sujeitos que para a cidade afluem.
multiplicidade dos espaos scio-histricos e culturais de Ouro Preto, no tempo, se contrape o imperativo de confirmao do dispositivo patrimonial,
informando a alguns sujeitos que o retrato ideal de Ouro Preto dispensaria
o comparecimento de ps descalos, crianas brincando, noivas em pose de
lbum, guias tursticos e vendedores ambulantes, privilegiando, por isso, estratgias de conhecimento e experincia da cidade que dispem em primeiro
plano sinhs-moas em passeio e charretes-relquia como signos da permanncia do passado.
Nesse sentido, aponta Paul Ricoeur (2007) que
A ideia chave ligada ideia de variao de escala que no so os mesmos encadeamentos que so visveis quando mudamos de escala ... Ao mudar de escala,
no vemos as mesmas coisas, maiores ou menores, em caracteres grandes ou pequenos ... Vemos coisas diferentes. (Ricoeur, 2007, p.221-222)
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perspectiva o presente inclui o passado, no o elimina. Mas enquanto o passado no coloniza o presente, o interroga.
Pensemos, ento, Ouro Preto em uma perspectiva relacional, ajustando o
foco sobre as dinmicas, modos de apropriao do patrimnio e memrias de
um dos seus distritos: Miguel Burnier. Com esse exerccio desejamos problematizar os efeitos de sentido na relao educativa que podem ser provocados
pela subsuno da condio histrica de toda a cidade, ou seja, das vrias cidades ouro-pretanas, sendo, por isso, convocadas pelo direito histria tanto
quanto o centro patrimonial.
O distrito de Miguel Burnier, com populao de 971 habitantes, localiza-se a 40 quilmetros da sede de Ouro Preto e a cerca de 20 quilmetros da
sede de Congonhas. Congonhas e Ouro Preto ficaram conhecidas por suas
riquezas minerais que remontam ao sculo XVIII e ao perodo colonial de
maior opulncia na regio. Ainda hoje a explorao mineral uma das
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A linha frrea que passava pelo ento povoado de Rodeio foi um importante
ponto de conexo entre distritos e municpios de Minas Gerais e do Rio de
Janeiro, contribuindo para que as ltimas dcadas do sculo XIX e primeiras do
XX fossem um perodo de grande efervescncia social e econmica na regio. Em
1893 mais uma usina siderrgica foi inaugurada na regio pelo empreendedor
Carlos Wigg e pelos engenheiros J. Gerspacher e Amaro da Silveira. As atividades
do alto forno da Usina Wigg na regio tinham por finalidade o abastecimento da
ferrovia de Miguel Burnier e tambm de seu entorno. Foi atravs da linha frrea
de Miguel Burnier que os trens alimentados pelo ferro da Usina Wigg transferiram mobilirios, documentos, funcionrios e histrias da ento capital colonial
Ouro Preto para a moderna cidade de Belo Horizonte.
A partir de meados do sculo XX o distrito de Miguel Burnier passou a
sofrer os impactos da ampliao da malha viria no Brasil em detrimento da
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Compreendemos que os caminhos histricos para o apreender da/na cidade so trilhados pelos sujeitos, guiados por suas vivncias e percepes. So,
ademais, orientados por razes histricas. Interrogamo-nos acerca dos efeitos
da patrimonializao, atentas tanto enunciao de sentidos quanto evocao de silenciamentos: afinal, com quantas histrias se faz a histria de uma
cidade? Que efeitos de conhecimento se produzem quando em uma mesma
cidade h marcos considerados mais histricos do que outros? Que horizontes
de pertencimento se produzem em cenrios de patrimonializao? De que
forma alargar as visadas interpretativas com vistas a proporcionar o conhecimento e a experincia sensvel dos sujeitos em cenrios que opem presente e
passado em jogos dissonantes? Em qual e por meio de qual escala o histrico
definido?
Ademais, os fundamentos que conferem legitimidade ao histrico em
cidades como Ouro Preto se articulam queles gerados pela patrimonializao,
fazendo aflorar o impensado do tempo: um centro histrico da humanidade,
no qual do cho aos sons dos sinos tudo patrimnio, tudo afeto ao passado,
tudo histrico. O limite fsico e simblico da autenticidade do histrico em
cidades histricas como Ouro Preto coincide com o da demarcao do centro,
tornando perifricas as zonas fronteirias, os distritos e os marcos simblicos
que, pouco ou nada informados pelo marco colonial, se secundarizam em face
da amplificao que o legtimo direito ao usufruto da cultura pela humanidade
se impe diante da cidade-relquia mundial.
Nessa operao de confeco do histrico esto presentes o contedo colonial marcado pela longevidade e pela opulncia e o contedo material evidenciado pela arquitetura e estrutura fsica da cidade-sede. Esto da mesma
forma operantes os contedos atribudos funo da cidade na histria de
Minas e, por extenso histrica, de Minas como semiforo da nao. Alm
disso, o contedo barroco como condio histrica em que materialidade e
experincia inegavelmente se evidenciam materializa Ouro Preto como uma
cidade para historiadores (Hartog, 2006), uma cidade-aula, constituindo a subsuno da relevncia histria dos demais registros, no jogo do tempo, que
realizaram essa mesma cidade. Os efeitos da cidade colonial se perpetuam nos
tempos por meio de encenaes, aes preservacionistas com vistas permanncia dos registros e marcos arquitetnicos, e, mais, por meio dos modos de
viver e de usufruto cultural.
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NOTAS
1
Sobre o assunto ver: ABDALA, 1997; DULCI, 1984; FRIEIRO, 1982; MORAIS, 2004;
OLIVEIRA, 2006; ROCHA, 2003, dentre outros.
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