http://www.uff.br/periodicoshumanas/index.

php/
Fractal/issue/view/v25n2/showToc

Editorial v. 25, n. 2

Dossi Cartografia:
Pistas do Mtodo da Cartografia - Vol. II
Aps quatro anos da publicao do Pistas do Mtodo da Cartografia:
pesquisa-interveno e produo de subjetividade (Editora Sulina, 2009, 2011,
2012), este nmero de Fractal: Revista de Psicologia apresenta oito novas pistas
que abordam alguns dos problemas j anunciados no volume I e outros que se
colocaram aps a publicao do livro. No primeiro caso, esto includas as pistas
sobre a formao do cartgrafo, a entrevista, o comum e a anlise de dados. No
segundo, destacam-se as pistas sobre a validao da pesquisa cartogrfica, a confiana, a atividade e aquela que aborda a questo do qualitativo e do quantitativo
na pesquisa cartogrfica. A elaborao dos textos, desde a discusso da ideia at
a construo do argumento e a escrita do artigo, seguiram, como no Pistas I, um
processo de criao coletiva. Resultaram de seminrios mensais, ao longo de
2010, 2011 e 2012, realizados no Programa de Ps-Graduao em Psicologia da
Universidade Federal do Rio de Janeiro e da Universidade Federal Fluminense,
reunindo professores e estudantes de ambas as instituies, assim como da Universidade Federal do Esprito Santo. Alguns so companheiros do primeiro livro;
outros so pesquisadores parceiros. Alguns dos autores so ex-orientandos que
hoje j so professores e pesquisadores em diferentes universidades.
Neste volume, contamos com a presena de pesquisadores que foram convidados a pensar conosco o problema metodolgico de pesquisar a experincia.
No tendo participado do processo de trabalho que o grupo da cartografia desenvolveu por trs anos em encontros presenciais mensais de quatro horas, estes pesquisadores amigos enviaram-nos textos que atestam a capilarizao desse modo
de fazer pesquisa. Fernanda Eugenio e Joo Fiadeiro, ambos do AND_Lab | Centro de Investigao Artstica e Criatividade Cientfica/Portugal, Carmen Opipari
da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Sylvie Timbert da revista Chimre,
Tania Mara Galli Fonseca da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Luis
Artur Costa da Universidade Federal de Pelotas trazem contribuies valiosas
para o debate metodolgico que queremos fazer no Pistas II.
Dando continuidade s ideias que marcam o mtodo da cartografia, surge
aqui como fora maior o tema da experincia da pesquisa. A importncia da
experincia do pesquisar aponta sua inscrio no plano de foras, que constitui o plano de produo tanto do conhecimento quanto da realidade conhecida.
Pesquisadores e pesquisados, bem como o problema da pesquisa cartogrfica,
esto mergulhados na experincia. Isto afasta, muito claramente, a cartografia
das metodologias de pesquisa pautadas apenas na informao a includo o
procedimento denominado coleta, bem como o processamento e a anlise das
informaes. Nesta medida, o mtodo da cartografia se ancora numa compreen-

Fractal, Rev. Psicol., v. 25 n. 2, p. 217-220, Maio/Ago. 2013 217

so da cognio inventiva e numa poltica cognitiva criadora, reafirmando o seu

afastamento da abordagem terica e da poltica cognitiva da representao de
um mundo supostamente dado.
Nesta direo, o mtodo cartogrfico no se define pelos procedimentos
que adota, mas uma prtica e uma atividade orientadas por uma diretriz de
natureza no propriamente epistemolgica, mas tico-esttico-poltica. Diversos
procedimentos podem ser adotados no que concerne a tcnicas de entrevistas, de
anlise de dados, estratgias qualitativas ou quantitativas temas que foram
desenvolvidos em trs pistas importantes deste volume. Com tal proposio fica
evidente que o mtodo da cartografia compatvel e compe com diferentes tcnicas, estratgias e dispositivos de pesquisa existentes. Ao afirmar uma pesquisa
que fala da experincia e a partir da experincia, necessrio sublinhar que o
ponto incontornvel aqui que a diretriz da investigao o acesso/produo do
plano de foras que responde pela criao/transformao de experincia.
Uma marca da atual coletnea a presena de exemplos extrados de pesquisas que tm praticado a cartografia. Com eles, buscou-se dar concretude s
ideias desenvolvidas nos textos. Com tal poltica de narratividade, procuramos
mergulhar o leitor nos impasses e nas estratgias inventivas que emergem ao
longo da experincia investigativa, que so sempre singulares.
O termo cartografia tem sido, s vezes, empregado para uma investigao
preliminar, uma espcie de primeiro olhar de tipo impressionista, que poderia,
num segundo momento, ser seguido com outros mtodos tradicionais, supostamente mais rigorosos. Foi com o interesse de analisar este problema, bem como
o de elaborar ferramentas terico-metodolgicas que possam concorrer para a
qualidade da pesquisa, que a pista da validao encontrou lugar. A formao do
cartgrafo foi outro problema que nos forou a pensar. Evitando qualquer ideia de
uma formao especializada por meio de cursos ou instituies criadas para este
fim, era necessrio pensar a produo de um corpo atento e sensvel, aberto quilo
que pe problema. O acolhimento da surpresa e do imprevisto indissocivel da
criao de uma poltica cognitiva.
Diferentes pistas tocam os problemas da participao. A pesquisa cartogrfica foi, muitas vezes, assimilada ao conjunto das pesquisas participativas,
o que coerente e consistente com suas proposies. No entanto, percebemos
o quanto a participao um tema complexo e delicado, que no se cumpre
ao nos propormos a dar a voz a subjetividades-coletivas. A produo de um
engajamento dos participantes, sua condio de atores e protagonistas de uma
pesquisa, requer uma tica do cuidado e atitudes que beiram a clnica. As pistas
da confiana e do traado do plano comum trazem alguns pontos desta discusso. Quanto ltima, o tema do plano comum da experincia esteve presente
na primeira coletnea, na pista do coletivo de foras. Neste volume, buscamos
avanar na discusso, abordando o desdobramento de sua ativao no que tange
produo de um mundo comum e heterogneo.

218Fractal, Rev. Psicol., v. 25 n. 2, p. 217-220, Maio/Ago. 2013

Ao final, repetimos a mesma atitude de aposta que nos impulsionava em

2009. Queremos continuar neste debate acerca dos desafios da pesquisa que toma
a experincia como objeto de interesse e assume as recalcitrncias dos diversos
pontos de vista que concorrem e disputam sentido em uma pesquisa participativa.
Colocar lado a lado pesquisador e pesquisado, sujeito e objeto, sujeito e sujeito,
pesquisa e mundo, considerando a fora de interpelao e perturbao que esta
atitude inclusiva provoca. Fazer de tal lateralidade menos um antagonismo do
que a agonstica que nos anima e fora a pensar.
Eduardo Passos, Virgnia Kastrup, Silvia Tedesco
Editores Associados
(organizadores deste volume)

Fractal, Rev. Psicol., v. 25 n. 2, p. 217-220, Maio/Ago. 2013 219