Fotonovelas, um jeito diferente de se comunicar

Camila Olivia de Melo

Oficina de Comunicao
Centro Social Marista Ecolgica - 08/2010 - Curitiba-PR

Projeto:
Vale a pena ver de novo! Fotonovelas,
um jeito diferente de se comunicar
OFICINA: Comunicao
ORIENTADORA: Camila Olivia de Melo
TEMA GERAL: A TV e a novela, formadores de opinio
TEMA ESPECFICO: Transgredindo o cotidiano com as Fotonovelas
TURMAS: G3, G4 e G5 5 e 6 sries
Se a novela promove identificaes, como em um mecanismo de espelho - eu me vejo
no outro, eu me compreendo de acordo com os termos propostos pelo outro etc. - ela
tambm influencia desejos, sonhos, estilos de vida.
Maria Rita Kehl
1- Sinopse
A construo da Fotonovela pode ser avaliada como uma forma criativa e popular de
passar uma informao. Em nosso caso, o projeto pretende despertar o olhar crtico a
esse tipo de comunicao de massa e ao mesmo tempo desenvolver habilidades
ligadas criatividade, trabalhos manuais e reflexo dos padres e ideais inalcanveis
de imagem, alm de discutir situaes cotidianas com um olhar transformador. Os
ideais de beleza so cada vez mais impostos pelas mdias, faz-se necessrio
questionar essa prtica atravs desse projeto pois, numa sociedade utpica no
haveriam padres estticos, ou ao menos seria mais criticado.
2- Anlise do problema
Os veculos de comunicao de massa, em especial a TV, assumiram um espao de
grande importncia na famlia brasileira. Como uma janela para o mundo a
programao dos canais abertos so alm de repetitivos, de certa forma formadores de
opinio. De acordo com ALMEIDA (2002) ela, a telenovela, que ao longo de sua
narrativa transmite valores e esteretipos sociais. Os programas televisivos fazem
parte da rotina dos brasileiros, mais especificamente tambm dos moradores de
Almirante Tamandar.
A TV considerada o veculo de maior propagao de preconceitos e abstrao da
realidade, o horrio nobre est recheado de mini sries e novelas, que fantasiam todos
os dias seu telespectador/a. Para Campedelli (2001), Todos vem novela, esse meio
de fico no mais apenas para mulheres, atualmente todos a assistem e

principalmente o assunto cotidiano. Seguindo o questionamento da autora, a TV junto

com a novela tem essa capacidade de absorver o real entrelaando o telespectador ao
sonhos fantasia independente de tempo, distancia, identidade nem ao mesmo
barreira a no ser as que j existam na elaborao do enredo. Dessa forma
Campedelli (2001) trs o questionamento de que tudo na telenovela tende a ser
percebido como real, pois trabalha com o sonho, provoca inverso e acentuao de
valores estabelecendo uma lgica impossvel na realidade.
A respeito da absoro das mensagens telenoveladas ela questiona a naturalidade
com que o telespectador recebe seus conceitos dentro de casa. Podemos avaliar que o
aparelho televisivo oferece uma distrao leve e de fcil entendimento, prtica e de
custo baixo alm de no precisar se locomover. Justamente por esse fcil acesso s
novelas, o receptor no costuma diferenciar o real da fantasia, e acaba crendo no real
da cena, com a autora mesmo afirma.
a telenovela imbatvel (mais do que qualquer outro programa de televiso; mais do
que teatro e cinema), enquanto penetrao de mensagem: o fascnio ao alcance de
todos/as. Campedelli (2001, p. 17).
Em anlise ao Centro Social Ecolgica, numa pesquisa realizada dentro da sala da
Oficina de Comunicao, numa turma de 25 educandos/as 100% deles possui o
aparelho
e
80%
deles
assistem
(e
gostam
de)
novelas.
Diante do cenrio de grande escassez de informao e cultura da cidade possvel
trabalhar a temtica Telenovelas atravs das Fotonovelas. Uma linguagem simples e
acessvel com fotografias e histria em quadrinhos dentro do mesmo trabalho.
A problemtica das telenovelas envolve a falta de senso crtico diante assuntos
quentes, moldes para um ideal de beleza inalcanvel, explcita exposio da violncia
(drogas), erotizao, trabalho infantil e principalmente distanciamento da realidade
Tamandareense. Para discutir e inverter de certa maneira essa realidade, as
fotonovelas so meios de comunicao livre em que so possveis discutir e
transformar atravs da auto imagem e produo artstica, alm de proporcionar o
desenvolvimento da criatividade e criticidade a respeito dos assuntos gerados pelo
debate social. Por ser produzido atravs de imagens pode-se tambm atravs delas
exercitar o saber atravs do desenvolvimento da opinio prpria.
Um pouco sobre as Fotonovelas
A fotonovela alm de uma produo, distribuio e consumo de uma narrativa em
quadrinhos. uma forma de representao simplificada totalmente coerente com uma
ideologia que pode ser infiltrada no questionar o cotidiano. De acordo com Habert
(1973) num estudo histrico, a fotonovela nasceu na Itlia e um subproduto do

cinema, o sucesso do cinema e as dificuldades econmicas que impediam um maior

difusionismo e um aumento da produo fizeram surgir revistas com resumos de
filmes.
um meio de comunicao de massa dentro de uma linguagem de histria em
quadrinhos, porm acrescenta-se a foto, podemos destacar ento um dos primeiros
meios de comunicao a se utilizar da imagem. A fotonovela vem de origem popular
com temas diversos, porm sempre com o enfoque ao cotidiano, ligado ao que
acontece na sociedade do momento.
No Brasil a primeira edio de uma revista fotonovela foi em 1951 em So Paulo, a
Encanto. No ano seguinte veio a Capricho, que inclua naquela poca fotonovelas
dentro de contedo editorial. Comeou-se ento a produo de um imaginrio atravs
de situaes cotidianas e romanescas, o que difundiu tambm a imagem de dolos
nacionais no rdio e TV.
Para se produzir Fotonovelas necessrio uma equipe que construa um roteiro textual
e imagtico para orientao das tomadas, conhecidas como fotogramas, que podem
ser reveladas ou impressas (preto e branco ou coloridas), depois encaminhadas
montagem. Seguem alguns critrios da linguagem fotonovelas:
- tamanho das fotos;
- traduo: adaptao do tamanho do texto;
- incio: as estrias comeam nas fotos verticais a direita;
- disposio das pginas: devem ser separadas por molduras contrapondo a cor de
fundo, alm de serem coladas com colas que no venham a danificar a imagem;
- balo de dilogo: deve indicar a ordem dos interlocutores, o primeiro dilogo sempre
est na parte superior a direita;
- texto: deve evitar de cobrir partes vitais e principalmente textos curtos.
3- Justificativa
Levando em considerao que as Novelas so os canais de maior acesso informao
e que so elas que trazem novos temas famlia brasileira necessrio questionar a
maneira como essa informao divulgada. Da mesma maneira que a informao
chega famlia Tamandareense, chega tambm com ela conceitos, pr conceitos e
padres socais estabelecidos pelas principais emissoras de TV.
Para que a linguagem novela possa ser um instrumento de questionamento social e
ampliao cultural necessrio atravs da fotonovela enxergar-se como mediador da
histria, visualizar os prprios educandos/as nas pginas e principalmente parte da
construo.

4-Objetivo geral
Com a participao do processo de criao, execuo e finalizao das Fotonovelas, a
inteno dar suporte para que os educandos/as interajam com diferentes meios de
comunicao, despertar o interesse em modificar o meio atravs das prprias aes
deixando de ser apenas telespectadores da vida passando ento a fazer parte, produzir
e serem sujeitos de aes. Como foco tambm do projeto so os valores sociais e
morais, que sero trabalhados atravs da auto imagem.

5- Objetivos especficos
Despertar o senso crtico a partir de situaes corriqueiras;
Questionar padres estticos e comportamentais;
Identificar as fantasias e diferenciar o real do imaginrio;
Exercitar a cidadania produzindo cultura popular;
Ter visibilidade atravs das mdias;
Autonomia e respeito quanto ao prprio corpo;
Aguar a curiosidade por livros e revistas;
6- Indicadores
Perceber a diferena entre os temas de novela e temas sociais;
Valorizar a beleza real, no apenas a idealizada e fabricada pelos personagens de TV;
Acreditar nas prprias aes e com elas modificar o seu redor;
Discutir de maneira divertida temas de grande impacto;
Construir atravs da fotografia uma imagem positiva de si mesmo/a;
Resgate da cultura das fotonovelas;
7 Avaliao
A avaliao ser realizada atravs da documentao pedaggica e da reflexo sobre
ela.

8 - Cronograma de ao Ms a Ms:
Agosto

Visualizao para tomar conhecimento de Fotonovelas;

Apresentao de novelas cones para base produtiva;

Setembro

Produo de roteiros e desenvolvimento da temtica;

Oficinas expositivas e exibio de filmes;

Outubro

Trabalho em conjunto com a Oficina de teatro e msica;

Produo das fotografias na mesma linguagem;
Montagem e Exposio do material produzido;

Novembro

Distribuio das fotonovelas a comunidade;

Sadas e aulas externas.

Bibliografia
ALMEIDA, B. H. Telenovela, consumo e gnero. Santa Catarina: EDUSC, 2002
BRETON, P. A utopia da comunicao. Lisboa: Instituto Piaget, 1992.
CAMPEDELLI, Y. S. A telenovela. So Paulo: tica, 2001.
COGO, D; GOMES, G. P. Televiso escola e juventude. Porto Alegre: Mediao,
2001.
FREIRI, P. Pedagogia da autonomia. So Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleo Leitura).
FREIRI, P. Pedagogia dos sonhos possveis. So Paulo: UNESP, 2001.
_______. Pedagogia da Indignao: Cartas pedaggicas e outros escritos. So
Paulo: UNESP, 2000.
_______. Pedagogia da esperana: Um reencontro com a pedagogia do oprimido.
So Paulo: Paz e Terra S.A., 1993.
HABERT, B. A. Fotonovela e Indstria Cultural Estudo de uma forma de literatura
sentimental fabricada para milhes. Petrpolis: Vozes, 1974.
KEHL, M. R.; BUCCI, E. (Videologias: ensaios sobre televiso.) So Paulo:
Boitempo, 2004

Consideraes da educadora:
Mostra de novelas (Vamp, Que rei sou eu)
Leitura e familiarizao de fotonovelas
Tema disparador: Beoncy (como utpica transformadora) na mdia mas passou por
dificuldades, fora do padro de beleza. Goleiro dolos de Futebol - Bruno caso de
violncia. (quem ele? O que fazer com o poder e fama?)
Graffite Gmeos como exemplo de transformao social atravs do trabalho artstico
o que era considerado pixao hoje considerado Graffite Arte. Levar em sala
trabalho deles, e incentivar o desenho para a capa da fotonovela com a cara deles.
Eleies presidenciais polticos positivo e negativo (atividade de recorte dos
polticos)
Radio novela meninos (terror e policial)
Proposta do Mercadinho
Passeios Biblioteca Bondinho (inaugurao em Agosto pesquisar)
Filmes pro dia nascer feliz -