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Entrevista com Fernando Hernndez pela Revista Nova Escola

Fernando Hernndez Doutor em Psicologia e trabalha na Universidade de Barcelona.


Ele comeou a trabalhar com projetos em 1982, ao se interessar pelo ensino de crianas
de at 10 anos. Ele percebeu que a escola no instigava o aluno, no permitia que eles
pensassem de maneira globalizada. A partir disso, Hernndez, juntamente com outros
mestres decidiram montar um currculo voltado para os projetos de pesquisa. Segundo
Hernndez, os projetos de pesquisa aproximam o aluno da realidade, uma vez que so
contextualizados. Nesse artigo, ele fala sobre a importncia do compartilhamento de
idias entre os docentes, uma vez que essas pessoas so solitrias, quando na verdade,
deveriam ter a ajuda um do outro para que o ensino seja de qualidade. Hernndez
acredita que a postura do professor deve mudar, para que haja o compartilhamento de
idias e dvidas. Nesse artigo possvel encontrar os segredos para se desenvolver um
bom projeto de trabalho, sendo que Hernndez fala em motivao para a pesquisa e em
um problema a ser resolvido. Quando se tem um problema para resolver, os prprios
alunos se vm na necessidade de solucion-lo, ento dessa forma, se tem um projeto de
trabalho. O problema da pesquisa deve surgir do cotidiano e deve ser acidental, ou seja,
surgir naturalmente. Para Hernndez, possvel criar um currculo com base em
acontecimentos cotidianos, como Cosmos, vida e morte, origem da vida, entre outros.
Dessa forma o ensino vai estar contextualizado e ter um significado para o aluno.
Existe a necessidade de reformar a escola, pois o mundo de hoje diferente do mundo
em que viveram nossos pais e avs, por exemplo. A impresso que se tem que a escola
parou no tempo, da a necessidade de se trazer o cotidiano pra dentro da escola. A
reforma, to necessria para a educao, deve iniciar pelos profissionais da educao,
pois um bom educador tem de ter tempo para adquirir uma boa formao continuada e
compartilhar os seus trabalhos com os colegas. O Brasil um pas promissor no mbito
educacional, uma vez que apesar de todas as dificuldades, os brasileiros fazem parte de
um povo que vibra quando se trata de revolues na educao e se une para trocar idias
e aprender em conjunto. Isso mostra que no devemos perder as esperanas em um
Brasil mais justo, com educao de qualidade para todos!
Pergunta chave motivadora
possvel revolucionar a educao apenas com educadores?
Referncia Bibliogrfica
HERNNDEZ, F. Como trabalhar a aprendizagem utilizando projetos. Revista
Nova Escola, ago. 2002. So Paulo: Entrevista concedida a Cristiane Maragon.