RELATO DE EXPERIÊNCIA

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL – UNIFAEL

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Jéssica Simões de Moraes.

Login 47415598.

Ponta Porã.
2022.
 CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL - UNIFAEL
PEDAGOGIA.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO
(MANTENHA ESTE TÍTULO ALINHADO COM O DA CAPA)

Trabalho apresentado como requisito parcial para

a atribuição de nota na disciplina de Estágio
Supervisionado lll, do curso de Licenciatura em
Pedagogia do Centro Universitário FAEL - UNIFAEL.
Orientador: Prof. (a). Salete Scardanzan.

Jéssica Simões de Moraes.

Login 47415598

Ponta Porã.
2022.

1. RELATO DE EXPERIÊNCIA

No dia primeiro de setembro de 2022 me apresentei nas escolas com minha carta
de apresentação para efetuar o Estágio Supervisionado III - Gestão Educacional, do
curso licenciatura em pedagogia após a autorização dos diretores José Carlos e
Eliana dei início no estágio ,gestão na educação infantil, gestão nos anos iniciais do
ensino fundamental , gestão nos anos finais do ensino fundamental, gestão no
ensino médio.

A Escola M.Rural Nova conquista fica localizada no Distrito Nova Itamarati ll

município de Ponta Porã, observando que a Escola contém seis salas todas bem
iluminadas, banheiro, higienizado, bebedouros de água, todas as salas com ar
condicionado, televisão, brinquedos e armário com todo conforto para alunos e
professores.

A escola Estadual nova Itamarati fica localizada no Distrito Nova Itamarati ll

município de Ponta Porã, observando que a Escola contém quatro pavilhões cada
um com seis salas todas bem iluminadas, banheiro higienizado, bebedouros de
água, com biblioteca para os alunos estudarem e sala digital.

Observando também devido ao número de demandas e rotina do coordenador,

nem sempre consegue garantir a presença em datas e horário fixo em ambas
Escolas, no entanto sugere e orienta e ajuda o professor nas práticas.
Na Escola M.Rural Nova Conquista elaboração do plano de ação: Gestão
educacional infantil aplicado para o Pré-l e Pré-ll com o tema Pais em ação, público
alvo para os pais ou responsáveis, recursos materiais usados foram caderno para
anotações, caneta e data show. Durante a palestra dialogamos obtivemos trocas de
ideias fomos apresentados aos pais damos início na palestra com um vídeo de boas
vindas mostrando que família é Escola é a junção perfeita, todos participaram.
Competência habilidade (EI01E001) Perceber que suas ações têm efeito nas outras
crianças e adultos. O papel de ensinar e educar hoje está sendo difícil, por isso é tão
importante essa parceria de família e Escola, como esse apoio seria de grande
significância para a formação das crianças.

Na Escola Estadual Nova Itamarati elaboração do plano de ação: Gestão do

Ensino Médio aplicado no
1°, 2° e 3° ano do ensino médio com tema Paz na Escola, público alvo para
professores e alunos do ensino médio, recursos materiais utilizados foram slides,
computador, celular, internet, aplicativo Google MEET. Iniciamos a palestra
formando um círculo na sala me apresentei para os participantes damos
continuidade com uma boa conversa e tivemos um momento de debate entre todos
os participantes, transmiti a importância de um bom Comportamento entre alunos e
professores, todos mostraram interesse e foram participativos. Competência
habilidade (EMI3CHS503) Identificar diversas formas de violência (física, simbólica,
psicológica, etc.) suas principais vítimas, suas causas
sociais, psicológicas efetivas, seus significados e usos políticos, sociais e
culturais, discutindo e avaliando o mecanismo para combatê-la com base
argumentos éticos, para que entendam o conceito entre violência e paz.

Na participação do conselho foi realizado uma auto avaliação das turmas pelo
professor em seguida fizeram trocas de conhecimentos entre Direção, Coordenação
e professores em ambas Escolas buscam soluções e sugestões de procedimentos
para a melhoria.

Desenvolvimento do plano não faria nenhuma mudança e nem alteração.

REFERÊNCIAS

Livros.
Brinquedoteca.
Slide.
Internet.
RAU.M.C.T.D.A ludicidadw na educação: uma atitude Pedagógica. ED.IBPEX2007.
O LUDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS.