GRUPO SER EDUCACIONAL

CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU - UNINASSAU

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – PEDAGOGIA
SEGUNDA LICENCIATURA
MARIA HOLANDA NETA

RELATÓRIO PARCIAL

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Mossoró/RN
2023
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MARIA HOLANDA NETA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Relatório Parcial apresentado ao

Curso de Graduação em Pedagogia
segunda licenciatura da
UNINASSAU, como requisito parcial
para aprovação na disciplina de
Estágio Supervisionado I.

Mossoró/RN
2023
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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................................................4
2.A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA
IDENTIDADE DA ESCOLA..................................................................................6
3.OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA............................7
3.1. A (O) DOCENTE, A METODOLOGIA E A DIDÁTICA..................................7
3.2 OBSERVAÇÃO DAS AULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL............................7
3.3 OBSERVAÇÃO DAS AULAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL...................................................................................................8
3.4. REGÊNCIA DAS AULAS...............................................................................8
3.4.1 Regência na Educação Infantil................................................................8
3.4.2 Regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental..............................9
4. GESTÃO ESCOLAR.......................................................................................10
5.CONCLUSÃO..................................................................................................11
6.REFERÊNCIAS...............................................................................................11
7. ANEXO...........................................................................................................11

OBSERVAÇÃO: A numeração das páginas do Sumário deve estar alinhada e de

acordo a numeração que consta no trabalho. A numeração da página só deverá
aparecer a partir da Introdução. Você deve contar da contracapa, mas enumera-se da
introdução.

Segue link de vídeo de como inserir numeração num trabalho acadêmico a partir da
Introdução.
https://www.youtube.com/watch?v=mxd8RNk4U7Y
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1. INTRODUÇÃO

A Escola Municipal Adolfo Sabino da Silva, localizada na Zona Rural do

município de Mossoró no Rio Grande do Norte, foi escolhida para realização do
Estágio Supervisionado I devido ser uma unidade pequena e tranquila dentro
de uma comunidade da zona rural, também por conhecer boa parte de seus
funcionários que foram muito atenciosos e solícitos a todo momento, assim o
estágio fluiu com muito mais naturalidade.

A Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental são

etapas cruciais na formação educacional das crianças. De acordo com a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Infantil é voltada para
crianças de 0 a 5 anos e tem como objetivo principal promover o
desenvolvimento integral dos pequenos, considerando aspectos físicos,
emocionais, sociais e cognitivos. As práticas pedagógicas nessa fase devem
ser lúdicas e exploratórias, centradas na brincadeira, na interação e na
experimentação, favorecendo a construção de conhecimentos de forma
significativa.

Já nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que compreendem do 1º ao

5º ano, a BNCC estabelece a necessidade de consolidar e aprofundar os
conhecimentos adquiridos na Educação Infantil, além de introduzir as crianças
no universo da leitura, escrita e cálculos. As práticas pedagógicas devem ser
mais estruturadas, com foco no desenvolvimento da alfabetização e do
letramento, bem como no estímulo ao pensamento crítico e à resolução de
problemas. A aprendizagem é gradual e progressiva, visando a formação de
cidadãos capazes de compreender e participar ativamente da sociedade.

1.1 Histórico da unidade escolar

Apresentar um breve histórico da escola, sua fundação, bases legais incluindo
CNPJ e endereço.
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1.2 Caracterização da comunidade em que a escola está inserida

Sítio/Assentamento Cabelo de Negro localiza-se dentro da comunidade de

Jucurí: Situa-se à margem da Rodovia BR- 405, a cerca de 17 quilômetros da
cidade-sede, Município de Mossoró. Em Jucurí residem mais de 1.000
habitantes, quando se somam aos assentamentos vizinhos chega-se a mais de
3.000 pessoas. A festa de São Pedro no final do mês de junho é destaque no
calendário local e atrai visitantes de várias partes do Município de Mossoró.

1.3 Estrutura administrativa

A Escola possui 7 funcionários atuando diariamente em suas respectivas
funções:
Cargo/função Quantidade
Professores 3 (três)
Diretora 1 (uma)
Merendeiras 2 (duas)
Supervisora 1 (uma)

A Escola Municipal Adolfo Sabino da Silva

1.4 Descrição do ambiente físico

A Escola é pequena, mas oferece uma estrutura necessária para o conforto
dos alunos:
Espaço Quantidade
Salas de aula 3 (três) com capacidade para 30 alunos
Banheiros 2 (dois)
Bebedouro 1 (um)
Salão para merenda 1 (um)
Pátio 1 (um)

A Escola Municipal Adolfo Sabino da Silva tem 1 pátio descoberto,

1.5 Recursos tecnológicos disponíveis

A Escola também oferece recursos tecnológicos pra contribuição ao
desenvolvimento educacional de seus alunos:
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Equipamento Quantidade
Televisão 4 (quatro)

Apresente também um parágrafo com suas considerações sobre recursos

tecnológicos disponíveis. (Recursos tecnológicos: Datashow, televisão, caixas
de som, computadores, impressora, notebook, lousa interativa, aparelho de
DVD entre outros)

1.6 Avaliação da participação da comunidade na escola

Sua percepção em relação à participação dos pais dos alunos e das pessoas
do entorno com a escola o que você pode relatar durante os dias que realizou
seu estágio.

(Considere a organização de pelo menos uma lauda para apresentar essas

questões).

2.A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA

IDENTIDADE DA ESCOLA

Desenvolva um parágrafo explicando sobre o seu acesso à documentação da

escola como Projeto Político Pedagógico, do Planejamento anual da escola, do
Planejamento de ensino. Caso não tenha tido acesso, explique o porquê e
justifique.
Apresente os dados produzidos a partir da análise do Projeto Político
Pedagógico, do Planejamento anual da escola, do Planejamento de Ensino e
outros documentos importantes que norteiam o trabalho da instituição.

2.1.Análise do Projeto Político Pedagógico

Aqui você faz uma análise do projeto pedagógico do qual você teve acesso.
Nessa análise você falar um pouco da estrutura do PPP, o que ele propõe e o
que tem sido realizado na escola. Caso não tenha tido acesso ao PPP, você
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pode desenvolver um parágrafo sobre a importância do PPP para o

desenvolvimento da escola, baseando-se em autores sobre o tema.

2.2.Análise do Planejamento de Ensino

Aqui você faz uma análise do planejamento de ensino do qual você teve
acesso. Nessa análise você falar um pouco da estrutura do Planejamento de
Ensino, o que ele propõe e o que tem sido realizado na escola. Caso não tenha
tido acesso ao Planejamento de Ensino, você pode desenvolver um parágrafo
sobre a importância do Planejamento de Ensino (P. de E.) para o
desenvolvimento da escola, baseando-se em autores sobre o tema.

3.OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA

Nessa seção, você vai descrever e analisar, expressando sua opinião e

apontamentos, sobre suas experiências e vivências na escola onde realizou o
estágio. Lembrando que é importante você trazer seus conhecimentos sobre
tudo que já foi estudado durante o curso.

3.1. A (O) DOCENTE, A METODOLOGIA E A DIDÁTICA

Apresente quem é as os docentes e sua formação, em seguida descreva a

metodologia de aula e a didática utilizada pelos professores, observe se
existem práticas inclusivas. Nessa seção, você também deve informar se teve
acesso aos planos de ensino, como eles estão estruturados e se estes foram
colocados em prática.

3.2 OBSERVAÇÃO DAS AULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Para as observações das aulas você deve seguir a tabela

Dia e horário Descrição e observações
Dia 1 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na sala de aula
os horários que você focando nas atividades didáticas e avaliativas
esteve no estágio desenvolvidas pela(o) professora.
Dia 2 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na sala de aula
os horários que você focando nas atividades didáticas e avaliativas
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esteve no estágio desenvolvidas pela(o) professora.

Dia 3 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na sala de aula
os horários que você focando nas atividades didáticas e avaliativas
esteve no estágio desenvolvidas pela(o) professora.

Desenvolver um breve texto explanando sobre sua experiência na

observação de sala de aula. Os pontos positivos e o que pode melhorar
baseado nas suas observações.

3.3 OBSERVAÇÃO DAS AULAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL

Para as observações das aulas você deve seguir a tabela

Dia e horário Descrição e observações
Dia 1 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na sala de aula
os horários que você focando nas atividades didáticas e avaliativas
esteve no estágio desenvolvidas pela(o) professora.
Dia 2 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na sala de aula
os horários que você focando nas atividades didáticas e avaliativas
esteve no estágio desenvolvidas pela(o) professora.
Dia 3 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na sala de aula
os horários que você focando nas atividades didáticas e avaliativas
esteve no estágio desenvolvidas pela(o) professora.

Desenvolver um breve texto explanando sobre sua experiência na

observação de sala de aula. Os pontos positivos e o que pode melhorar
baseado nas suas observações.

3.4. REGÊNCIA DAS AULAS

3.4.1 Regência na Educação Infantil

Para os registros das regências das aulas você deve seguir a tabela
Dia e horário Descrição e observações
Dia 1 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
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Dia 2 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 3 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 4 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 5 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 6 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.

3.4.2 Regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Para os registros das regências das aulas você deve seguir a tabela
Dia e horário Descrição e observações
Dia 1 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 2 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 3 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 4 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 5 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
esteve no estágio você e pela(o) professora.
Dia 6 - Inserir a data e Descrever como foi sua regência na sala de aula focando
os horários que você nas atividades didáticas e avaliativas desenvolvidas por
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esteve no estágio você e pela(o) professora.

Desenvolver um breve texto explanando sobre sua experiência na regência

de sala de aula. Os pontos positivos e o que pode melhorar baseado nas suas
observações.
Atenção: Se a escola não permitiu realizar a regência, ou seja, apresentar a
sua aula, você pode detalhar todas as ações que realizou durante o período do
estágio, se participou de contação de histórias, momento de recreação, auxiliou
nas atividades etc.

4. GESTÃO ESCOLAR

Desenvolver um parágrafo explanando sobre sua experiência na gestão da

escola. Nessa parte é importante analisar a gestão sob o ponto de vista da
gestão participativa. Relatar se a gestão faz reunião com os pais, como
acontece a participação da comunidade na escola, as ações da gestão para
melhoria. Como os colaboradores participam das decisões e ações da gestão.

Para as observações da gestão você deve seguir a tabela

Dia e horário Descrição e observações
Dia 1 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na gestão focando os
os horários que você processos de gestão participativa desenvolvida pela
esteve no estágio equipe de gestão.
Dia 2 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na gestão focando os
os horários que você processos de gestão participativa desenvolvida pela
esteve no estágio equipe de gestão.
Dia 3 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na gestão focando os
os horários que você processos de gestão participativa desenvolvida pela
esteve no estágio equipe de gestão.
Dia 4 - Inserir a data e Descrever como foi sua observação na gestão focando os
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os horários que você processos de gestão participativa desenvolvida pela

esteve no estágio equipe de gestão.

Desenvolver um breve texto explanando sobre sua experiência na gestão

escolar. Os pontos positivos e o que pode melhorar baseado nas suas
observações.

5.CONCLUSÃO

Redija um texto que apresente as suas considerações sobre a relevância da

observação do trabalho docente na Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino
Fundamental e da Gestão Escolar para a sua formação acadêmica e
profissional. Relate todos os pontos relevantes que você pode notar, descreva
também como essa experiência marcou a sua formação e que aprendizagens
você construiu ao realizar esse estágio. Por fim, você pode relatar sugestões e
de melhoria e aprimoramento do que você pôde observar no estágio.

6.REFERÊNCIAS
Apresente as referências consultadas para a produção do relatório parcial de
acordo com as normas da ABNT. As referências devem seguir as normas da
ABNT: espaço simples, alinhamento à esquerda, entre uma referência e
outra um espaço simples em branco. Começa-se com o último sobrenome
do autor em caixa alta, seguido do nome. Título da obra em itálico, negrito ou
sublinhado. Cidade, editora. Observe-se também a pontuação.

Exemplo de como referenciar obra impressa como livro.

SILVA, José Armando. Normas para trabalhos de TCC. São Paulo: Ática, 2005.
(Sobrenome)(Nome)(Título da obra)(Cidade)(Editora)(Ano)

No caso de citação de artigo ou material extraído da internet é necessário que

haja a referenciação correta. Exemplo:

SCALABRIN, Izabel Cristina; MOLINARI, Adriana Maria Corder. A importância

(Sobrenome)(Nome)(Título da obra)
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da prática do estágio supervisionado nas licenciaturas. Disponível em: (link do

site)http://revistaunar.com.br/cientifica/documentos/vol7_n1_2013/3_a_importan

cia_da_pratica_estagio.pdf. Acesso em: (data do acesso no site)23fev. 2018.

7. ANEXO

Anexar imagem.

OBSERVAÇÃO: Preencha o template corretamente.

Observe as regras da ABNT exigidas:

 Fonte: Arial ou Times New Roman.

 Tamanho da fonte: 12.
 Espaçamento entre linhas: 1,5 em todo o relatório, com exceção das
citações com mais de 4 linhas; nesse caso, o espaço é simples e a fonte
10 ou 11, com recuo de 4 cm.

Veja o exemplo de uma citação com recuo:

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (FULANO, 2022, p. 201).

 Margens: Superior e esquerda: 3 cm

Inferior e direita:2 cm
 Parágrafo:Justificados e devem ser iniciados com uma tabulação para
indicar de 1,25 cm (geralmente, ao se clicar na Tecla TAB já adequa-se
à tabulação de 1,25).
 Quantitativo de páginas do relatório: Mínimo de 10 páginas.
 Formato do arquivo: O relatório deve ser enviado em WORD. Não
serão aceitos textos enviados diretamente na plataforma.

Lembre-se que asreferências também devem seguir as normas da ABNT:

espaço simples, alinhamento à esquerda, entre uma referência e outra um
espaço simples em branco. Começa-se com o último sobrenome do autor em
caixa alta, seguido do nome. Título da obra em itálico, negrito ou sublinhado.
Cidade, editora. Observe-se também a pontuação.
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