Competncias e Habilidades - Biologia

REA 1 - Compreender as cincias naturais e as tecnologias a elas associadas como

construes humanas, percebendo seus papis nos processos de produo e no
desenvolvimento econmico e social da humanidade.
H2- Associar a soluo de problemas de comunicao, transporte, sade ou outro, com
o correspondente desenvolvimento cientfico e tecnolgico.

H3- Confrontar interpretaes cientficas com interpretaes baseadas no senso

comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas.

H4- Avaliar propostas de interveno no ambiente, considerando a qualidade da vida

humana ou medidas de conservao, recuperao ou utilizao sustentvel da biodiversidade.

REA 2 - Identificar a presena e aplicar as tecnologias associadas s cincias naturais

em diferentes contextos.
H7- Selecionar testes de controle, parmetros ou critrios para a comparao de
materiais e produtos, tendo em vista a defesa do consumidor, a sade do trabalhador ou a
qualidade de vida.

REA 3 - Associar intervenes que resultam em agregao ou conservao ambiental a

processos produtivos e sociais e a instrumentos ou aes cientfico-tecnolgicos.
H8- Identificar etapas em processos de obteno, transformao, utilizao ou
reciclagem de recursos naturais, energticos ou matrias-prima, considerando processos
biolgicos, qumicos ou fsicos neles envolvidos.

H9- Compreender a importncia dos ciclos biogeoqumicos ou do fluxo de energia para

a vida, ou da ao de agentes ou fenmenos que podem causar alteraes nesses processos.

H10- Analisar perturbaes ambientais, identificando fontes, transporte e (ou) destino

dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais.

H11- Reconhecer benefcios, limitaes e aspectos ticos da biotecnologia,

considerando estruturas e processos biolgicos envolvidos em produtos biotecnolgicos.

H12- Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou

econmicas, considerando interesses contraditrios.

REA 4 - Compreender interaes entre organismos e ambiente, em particular aquelas

relacionadas sade humana, relacionando conhecimentos cientficos, aspectos
culturais e caractersticas individuais.
H13- Reconhecer mecanismos de transmisso da vida, prevendo ou explicando a
manifestao de caractersticas dos seres vivos.

H14- Identificar padres em fenmenos e processos vitais dos organismos, como

manuteno do equilbrio interno, defesa, relaes com o ambiente, sexualidade, entre outros.

H15- Interpretar modelos e experimentos para explicar fenmenos ou processos

biolgicos em qualquer nvel de organizao dos sistemas biolgicos.

H16- Compreender o papel da evoluo na produo de padres, processos biolgicos

ou na organizao taxonmica dos seres vivos.

REA 5 - Entender mtodos e procedimentos prprios das cincias naturais e aplica-los

em diferentes contextos.
H17- Relacionar informaes apresentadas em diferentes formas de linguagem e
representao usadas nas cincias fsicas, qumicas ou biolgicas, como texto discursivo,
grficos, tabelas, relaes matemticas ou linguagem simblica.

H18- Relacionar propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas de produtos, sistemas ou

procedimentos tecnolgicos s finalidades a que se destinam.

H19- Avaliar mtodos, processos ou procedimentos das cincias naturais que

contribuam para disgnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econmica ou
ambiental.

REA 8 - Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situaes problema,

interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientficotecnolgicas.
H28- Associar caractersticas adaptativas dos organismos com seu modo de vida ou
com seus limites de distribuio em diferentes ambientes, em especial em ambientes
brasileiros.

H29- Interprretar experimentos ou tcnicas que utilizam seres vivos, analizando

implicaes para o ambiente, a sade, a produo de alimentos, matrias primas ou produtos
industriais.

H30- Avaliar propostas de alcance individual ou coletivo, identificando aquelas que

visam preservao e a implementao da sade individual, coletiva ou do ambiente.