UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

INSTITUTO DE CINCIAS HUMANAS, COMUNICAO E ARTES

CURSO DE

Seminrio Informao, Cibercultura e Hipertexto

INFORMAO E AMBIENTES DE COLABORAO NA WEB:

WIKIS, BLOGS E SITES DE REDES SOCIAIS

DOCENTE

Prof. Me. RONALDO FERREIRA DE ARAJO

DISCENTE

ANTONIO PORFRIO

MACEI/2014

ANTONIO PORFRIO

Seminrio Informao, Cibercultura e Hipertexto

INFORMAO E AMBIENTES DE COLABORAO NA WEB:

WIKIS, BLOGS E SITES DE REDES SOCIAIS

O trabalho discorre na temtica Informao,

Cibercultura e Hipertexto o tema supracitado.
requisito parcial de aprovao na disciplina
Informao e Processos Tecnolgicos sob a
docncia do Prof Me. Ronaldo Ferreira de
Arajo.

MACEI/2014

SUMRIO
1 INTRODUO ....................................................................................................... 4
1.1

INFORMAO E CONHECIMENTO................................................................ 4

1.2

CIBERCULTURA ............................................................................................. 5

1.3

HIPERTEXTO .................................................................................................. 6

2 AMBIENTES DE COLABORAO NA WEB ......................................................... 8

2.1

FILMOW a rede social para cinfilos ........................................................... 10

3 CONSIDERAES FINAIS ................................................................................. 15

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1

INTRODUO

1.1

INFORMAO E CONHECIMENTO
A comunicao um fenmeno dinmico, perceptvel e inerente ao homem

que vive em sociedade. Quando o indivduo comunica a outrem um fato, conceito,

ideia, experincia ou correlatos, e o que o receptor capta logicamente essa comunicao, entendemos que est sendo executada a ao de informar, ou seja, est
ocorrendo a transmisso e a obteno de uma informao inteligvel. Indubitavelmente para o receptor, essa informao ser insumo de conhecimento ao seu cabedal intelectual e cognitivo.
Para exemplificar os instrumentos dessa comunicao (cada uma contextualizada ao seu espao-temporal), podemos classificar ascendentemente as eras das
sociedades, tais quais: da oralidade (fala, gestos, sons, etc.), da escrita (literatura,
escultura, pintura, etc.), e da informtica (telecomunicao, computador, internet,
etc.).
A oralidade designa a transmisso pela fala (verbal) dos conhecimentos armazenados na memria humana. Numa sociedade oral, o arcabouo cultural est alicerado nas lembranas dos indivduos. A inteligncia, nestas sociedades, encontrase muitas vezes identificada com a memria, sobretudo com a auditiva, conforme
afirma o filsofo e socilogo Pierre Lvy (LVY, 1993, p.47). Ele mesmo, versando
sobre as sociedades orais1, afirma que
A oralidade primria remete ao papel da palavra antes que uma sociedade
tenha adotado a escrita, a oralidade secundria est relacionada a um estatuto da palavra que complementar ao da escrita, tal como o conhecemos
hoje. Na oralidade primria, a palavra tem como funo bsica a gesto da
memria social, e no apenas a livre expresso das pessoas ou a comunicao prtica cotidiana (LVY, 1993, p.47).

Com a primordial perspectiva de que a memria conhecimento, cultura, religio, etc. - no seja perdida, esquecida e possa ser transmitida para as geraes
vindouras, a humanidade em seu transcurso histrico estabelece maneiras de arma-

[...] onde, as mensagens lingusticas sempre eram recebidas no momento e no local de sua emisso. Emissores
e receptores partilhavam uma situao idntica e, na maioria das vezes, um universo semelhante de significado
(LVY, 2013).

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zenar os seus conhecimentos para poder resgat-los. Luiz Augusto Milanesi (2002),
em sua clebre obra literria denominada Biblioteca, teoriza que
O pensamento humano, progressivamente, encontra suas formas de registro. Aumenta a populao, amplia-se a porcentagem de letrados e, em paralelo, descobre-se como guardar na memria e como resgatar dos grandes
tratados a mais pfia reflexo. Parte substancial da histria construda pelo
estudo desses registros: dos desenhos nas cavernas ao livro virtual. [...] Essa atividade de buscar-o-que-foi-guardado e de guardar-o-que-foi-registrado
(e de registrar-o-que-foi-imaginado) a maneira que a humanidade usa para resguardar a sua memria (MILANESI, 2002, p.9).

factual concordar que informao e o conhecimento caminham par e passo,

pois, so termos inter-relacionados e interdependentes. A informao recebida, processada e internalizada pelo indivduo, lhe proporciona um novo estado de experincia e conhecimento, quando ela compreendida logicamente. O autor e pesquisador francs Le Coadic (1996), estudioso epistmico da Cincia da Informao, em
referncia obteno do conhecimento pelo indivduo, teoriza que
Nosso estado (ou nossos estados) de conhecimento sobre determinado
momento representado por uma estrutura de conceitos ligados por suas
relaes: nossa imagem do mundo. Quando constatamos uma deficincia
ou uma anomalia desse(s) estado(s) de conhecimento, encontramo-nos em
um estado anmalo de conhecimento. Tentamos obter uma informao ou
informaes que corrigiro essa anomalia. Disso um resultar um novo estado de conhecimento (LE COADIC, 1996, p. 9-10).

Para esse mesmo autor, informao tem haver com um conhecimento inscrito
(gravado)
[...] sob a forma escrita (impressa ou numrica), oral ou audiovisual. A informao comporta um elemento de sentido. um significado transmitido a
um ser consciente por meio de uma mensagem inscrita em um suporte espacial-temporal: impresso, sinal, eltrico, onda sonora, etc. Essa inscrio
feita graas a um sistema de signos (a linguagem), signo este que um
elemento da linguagem que associa um significante a um significado: signo
alfabtico, palavra, sinal, pontuao. (LE COADIC, 1996, p. 5).

1.2

CIBERCULTURA
Desde o surgimento da rede internacional de computadores, a propalada Inter-

net, que ocorre o impulsionamento e a dinamizao das Novas Tecnologias de Informao e Comunicao (NTIC) contemporneas, ocasionando mudanas de comportamentos na sociedade, a exemplo da obteno, produo, compartilhamento e
disseminao de informao, bem como, no tocante ao entretenimento e aos relacionamentos pessoais e organizacionais.

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Estamos diante de um novo modelo cultural na sociedade mundial. uma cultura social ambientada, suportada e amplificada pelas NTIC, acontecendo e desenvolvendo no ciberespao. O visionrio estudioso da cibercultura (cultura na Web)
Pierre Lvy (1999) define que
O ciberespao (que tambm chamarei de rede) o novo meio de comunicao que surge da interconexo mundial de computadores. O termo especifica no apenas a infraestrutura material da comunicao digital, mas
tambm o universo ocenico de informaes que ela abriga, assim como os
seres humanos que navegam e alimentam esse universo. Quanto ao neologismo cibercultura, especifica aqui o conjunto de tcnicas (materiais e intelectuais), de prticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores
que se desenvolvem juntamente com o crescimento do ciberespao (LVY,
1999, p.17).

Com uma viso e predio certeiras de uma sociedade presente cada vez no
espao ciberntico, Pierre Lvy assinala que essa sociedade se estrutura nesse
meio - por reas de interesse e objetivos comuns.
No ciberespao, em troca, cada um um emissor e receptor potencialmente
em num espao qualitativamente diferenciado, no fixo, disposto pelos participantes, explorvel. Aqui, no principalmente por seu nome, sua posio geogrfica ou social que as pessoas se encontram, mas segundo centros de interesses, numa paisagem comum do sentido ou do saber (LVY,
1996, p.113).

Nessas novas mdias informacionais, emerge a virtualizao da informao instanciada por uma inteligncia coletiva - produtora, colaboradora, compartilhadora e
disseminadora - ao qual propicia o acesso a contedos de interesse, a todos que
queiram, em qualquer lugar e a qualquer momento. De acordo com Lvy (2003), a
inteligncia coletiva distribuda entre todos os indivduos sem estar restrita a alguns. O saber advm da humanidade porque todos so fontes de conhecimento,
independentemente, do cunho social, cultural, econmico, religioso, etc. Inexiste algum que seja nulo nesse contexto, pois, algum sempre tem algo (saber) para
compartilhar, enquanto que, outrem sempre tem algo para aprender (LVY, 2003).
1.3

HIPERTEXTO
Os primrdios do hipertexto podem ser associados a uma ideia do engenheiro

italiano Agostino Ramelli, que consistia na consulta simultnea de vrios livros. Conforme Ramelli (Paris, 1588) a roda de leitura uma mquina bonita e engenhosa,
muito til e conveniente para qualquer pessoa que tenha prazer em estudar. [...]

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Com esta mquina um homem pode ver e percorrer atravs de um grande nmero
de livros sem sair do lugar (DIAS, 1999, p.271).

Em 1945, Vannevar Bush publicou um artigo onde descreve uma mquina,

chamada Memex, capaz de propiciar leitura e escrita no lineares e armazenar uma
biblioteca multimdia de documentos. Segundo Lvy (1993),
Bush, insatisfeito com os sistemas de indexao e organizao de informaes que seguem uma nica rubrica, puramente hierrquica e linear, idealiza um dispositivo [Memex] que facilitaria a integrao rpida de informaes
textuais onde uma palavra de transformaria em outro texto escrito (LVY,
1993).

Conforme evidencia Lvy (1993), na comunicao a informao se efetiva atravs do contexto e do sentido. A mente humana no segue um sentido linear de cognio, quando uma informao lhe atribuda.
Quando ouo uma palavra, isto ativa imediatamente em minha mente uma
rede de outras palavras, de conceitos, de modelos, mas tambm de imagens, sons, [...]. Mas apenas os ns selecionados pelo contexto sero ativados com fora suficiente em nossa conscincia (LVY, 1993, p.23).

O condutor desse fluxo cognitivo, ento, o contexto que designa portanto a

configurao de ativao de uma grande rede semntica ao qual Pierre Lvy denomina de hipertexto (LVY, 1993).
Nos primrdios da dcada de 90 do sculo passado, existiam apenas dois dispositivos motrizes do hipertexto: o computador e o CD-ROM (Compact Disc digital).
Caracterizado o hipertexto como um modelo tipicamente digital, ele possui como
principal interface a tela grfica de alta resoluo, o mouse, representaes icnicas
ou diagramticas em hiperlinks, e por vezes, dispostas em um menu.

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2

AMBIENTES DE COLABORAO NA WEB

Estamos vivenciando em nossa sociedade contempornea, mudanas de cu-

nho social, econmico e nos meios produtivos em que os elementos de destaque

so a informao, o conhecimento e as novas tecnologias empregadas nesse contexto. Flvio Beno Siebeneichler (2010, p.11) observa que essa sociedade no atual
processo evolutivo de globalizao - se organiza mediante tecnologias de informao e comunicao onde predomina as tcnicas desenvolvidas a partir das cincias da informtica que tratam da informao e da comunicao. Seria o ciberespao cunhado por William Gibson em 1984 onde
as informaes so transferidas de um ponto a outro em uma rede digital
multirramificada que no necessita mais da presena fsica do homem: porquanto aqui tudo acontece mediante impulsos eletrnicos e imagens annimas, impessoais (SIEBENEICHLER, 2010, p.11).

Essa inovao em termos de organizao, comunicao e informao nas mdias digitais nos permitem compreender que
[...] estamos verdadeiramente adentrando uma nova maneira de se comunicar, de se socializar, e por sua vez, de competir economicamente. Como a
noo de informao extremamente abrangente, pode-se dizer que o fenmeno influenciar todas as reas do agricultor ao fsico nuclear (PEDRO,
2010, p. 112).

A sociedade em rede redefine os parmetros sociais, culturais e econmicos. A

organizao dos indivduos em rede proporciona espaos para o compartilhamento
de informao e conhecimento, nos quais, pessoas com objetivos e interesses em
comum trocam experincias. De acordo com Lvy (1993)
Novas maneiras de pensar e de conviver esto sendo elaboradas no mundo
das telecomunicaes e da informtica. As relaes entre os homens, o trabalho, a prpria inteligncia dependem, na verdade, da metamorfose [...] de
dispositivos informacionais de todos os tipos. Escrita, leitura, viso, audio,
criao, aprendizagem so capturados por uma informtica cada vez mais
avanada [...] (LVY, 1993, p.4).

As redes sociais presentes na Internet estabelece uma nova dinmica onde

envolve conexo, interao e relacionamento entre os atores envolvidos. Segundo a
tese de Castells (2000), estamos diante do Estado-rede, onde a tendncia, a substituio da verticalidade pela horizontalidade nas relaes sociais, econmicas e culturais entre os homens (CASTELLS, 2000). Nessa emergente lgica apresentam-se
redes flexveis e moles ao invs de cadeias verticais duras; ns tenazes ao invs da

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concentrao da informao [...] em centros rgidos. Nesse contexto os princpios
definidos por Castells (2000) de desterritorialidade, autoridade institucional compartilhada, assimetria reconhecida, relacionais inter-nodais, descentralizao articulada de gesto, flexibilidade no gerenciamento, subsidiariedade e horizontalidade
(CASTELLS, 2000).
A evoluo da Internet - da 1.0 para a 2.0 ou Web 2.0 Faz surgir os softwares
provedores de redes sociais na internet (RSI), a exemplo do Twitter e do Facebook,
provocando uma mudana paradigmtica, que tem como caratersticas inata a interatividade e a colaborao entre os seus usurios. Advm disso, o contemporneo
de uma nova sociedade centrada na informao e na comunicao mediada pelo
computador.
As redes sociais na Internet so constitudas de representaes dos atores sociais e de suas conexes. Essas representaes so, geralmente, individualizadas e
personalizadas. Podem ser constitudas, por exemplo, de um perfil no Facebook, um
weblog ou mesmo um fotolog. As conexes so os elementos que [viabilizam] a estrutura na qual as representaes formam as RSI (RECUERO, 2009). Podem ser
dois tipos:
Aquelas emergentes, que caracterizam laos construdos atravs da conversao entre os atores (que vo gerar as redes emergentes) e aquelas de
filiao ou associao, caracterizadas pela manuteno da conexo realizada pelo software ou site utilizados (que vo gerar as redes de filiao)
(RECUERO, 2009).

A autora afirma que as redes sociais devem ser diferenciadas dos sites que
as suportam: enquanto a rede social uma metfora utilizada para o estudo do
grupo que se apropria de um determinado sistema, o sistema, em si, no uma rede
social, embora possa compreender vrias delas (RECUERO, 2009).

Os sites que suportam as redes sociais permitem uma nova gerao de espao pblicos mediados (Boyd, 2007 apud RECUERO, 2009). Esse conceito refere-se
a ambientes onde as pessoas podem reunir-se publicamente atravs da mediao
da tecnologia. Segundo a autora, esses espaos pblicos mediados possuem as
seguintes caractersticas: persistncia, capacidade de busca, replicabilidade e audincias invisveis, como sendo:

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Persistncia: refere-se ao fato de aquilo que foi dito permanece no ciberespao, ou seja, as informaes, uma vez publicadas, ficam no ciberespao;
Capacidade de Busca (searchability): refere-se capacidade que esses espaos tm de permitir a busca e permitir que os atores sociais sejam rastreados, assim como outras informaes;
Replicabilidade: aquilo que publicado no espao digital pode ser replicado a
qualquer momento, por qualquer indivduo (Boyd, 2007 apud RECUERO, 2009).
2.1

FILMOW a rede social para cinfilos

Filmow uma rede social brasileira contextualizada em filmes, sries e docu-

mentrios. Foi fundado por Alisson Patrcio e Thas de Lima, e seu lanamento foi no
dia 01 de abril de 2009. Seu endereo na Internet www.filmow.com.
O principal objetivo que o usurio catalogue os filmes que assistiu e converse
sobre os mesmos. O site tem as funes bsicas de uma rede social ao qual permite
a interatividade e colaborao entre os usurios. O site tem integrao com o Facebook e o Twitter.
O site composto por pginas dos mais variados filmes (atualizados todos os
dias, sempre com mais filmes), atores e diretores. Voc pode criar o seu perfil e
marcar os filmes como J vi, Quero ver e No quero ver, alm de deixar clara a
sua opinio sobre o filme dando a sua cotao e fazendo comentrios. No site voc
fica sabendo quais filmes so lanados, os que esto no cinema e aqueles que j
esto em DVD, para voc assistir em casa.
A interao entre os usurios possibilita obter recomendaes, expor suas opinies sobre filmes, atores e diretores. Voc pode marcar quem so os seus atores e
diretores favoritos. E no apenas de filmes, mas tambm sries, documentrios, desenhos animados, etc.

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Nome

Amiguinhos

Ask.fm

Biggest

Colnect

CouchSurfing

Descrio/Foco

Rede de amizades e relaes amorosas com chat online

Rede social para perguntas e respostas entre seus usurios.

Compartilhamento de fotos, vdeos, texto, links, conhecer pessoas que moram prximas, encontrar locais, criao de blog.

Rede social de Colecionadores do Mundo Inteiro

Rede social voltado a pessoas que gostam de viajar e que gostam de hospedar viajantes em suas casas.

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Nome

Facebook

Filmow

Flickr

Descrio/Foco

Maior rede social do mundo

Rede social com foco em filmes e sries

Compartilhamento de fotografias

Formspring

Rede social focada em perguntas.

Foursquare

Rede social e de microblogging com nfase na geolocalizao

Last.fm

Rede social voltada para a msica.].

LinkedIn

Em ingls. Permite compartilhar perfil profissional.

MySpace

Geral

Netlog

Rede Social voltada para jovens adultos europeus, de idades entre 14 e 24 anos.
Rede social 100% brasileira existente desde 2010. Integrante da Plataforma Ning.

Orbati

Recentemente foi lanada sua nova Plataforma, com caractersticas mais prximas
ao Orkut, tem recebido a maioria de membros desta rede, como tambm a criao
de diversas comunidades vindas do Orkut.

Par Perfeito

Rede de Relacionamento

ShareTheMusic Plataforma virtual para a troca legal e gratuita de msica.

Skoob

Rede social para leitores.

Skyscrapercity Rede Social para discusso de temas

Rede social que permite a produo e compartilhamento de filmes com fotos e vStayfilm

deos do usurio. Produo automtica online com trilha sonora, efeitos e qualidade
de cinema.

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Nome

Descrio/Foco

Tumblr

Rede social de Microblogging

Twitter

Rede social de microblogging

Waze

Rede social colaborativa, permite compartilhar informaes sobre transito, se baseia

em localizao geogrfica

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CONSIDERAES FINAIS
As redes sociais na Internet, so espaos virtuais que permitem partilhar dados

e informaes, de diversos formatos (textos, arquivos, imagens, videos, sons, etc.),

sendo estes de carter geral ou especfico. Essas redes produzem e disseminam
contedos que podem ser consideradas relevantes para seus grupos, baseada em
percepes especficas de seus membros, que ativamente aglomeram-se em busca
de informao e conhecimento. Elas tambm podem agregar valor s informaes a
partir dessa circulao, criando capital social (RECUERO, 2009) no apenas para a
prpria rede, mas igualmente para os atores e instituies envolvidos. So formadas
por grupos quem tm afinidade, formando comunidades virtuais, com ou sem autorizao, e de espaos abertos ou no para discusses, debates, etc.
A nossa compreenso precpua que as redes sociais na Internet so instrumentos de colaborao e de produo de conhecimento, essenciais na atualidade,
para o desenvolvimento das pessoas e das organizaes.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede: economia, sociedade e cultura.
So Paulo: Paz e Terra, 2000.
DIAS, C. A. Hipertexto: evoluo histrica e efeitos sociais. Disponvel em
<http://revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf/article/view/286/253>. Acesso em 13 de
nov. de 2014.
LE COADIC, Yves Franois. A Cincia da Informao. Traduo de Maria Yda F.
S. de Filgueiras Gomes. Braslia: Briquet de Lemos, 1996.
LVY, Pierre. As tecnologias da Inteligncia O futuro do pensamento na era
da informtica. So Paulo. Editora 34. Traduo de Carlos Irineu da Costa. 1993.
LVY, Pierre. A inteligncia coletiva: por uma antropologia do ciberespao.
4.ed. So Paulo: Loyola. 2003.
LVY, Pierre. Cibercultura. So Paulo: Ed. 34, 1999.
LVY, Pierre. O que o virtual? So Paulo: Ed. 34, 1996. 157p.
MILANESI, Lus. Biblioteca. So Paulo: Ateli Editorial, 2002. 116p.
PEDRO, Rosa Maria Leite Ribeiro. A incluso do outro na sociedade digital reflexes sobre incluso e alteridade. In: GMEZ, M. N. G.; LIMA, C. R. M. (orgs.).
Informao e Democracia: a reflexo contempornea de tica e da poltica. Braslia:
Instituto Brasileiro de Informao e Tecnologia, 2010, p. 112-122.
RECUERO, Raquel. Redes Sociais na Internet. Porto Alegre: Sulinas, 2009. 191p.
SIEBENEICHLER, Flvio Beno. Razo comunicativa e tcnicas de comunicao
e informao em rede. In: GMEZ, M. N. G.; LIMA, C. R. M. (orgs.). Informao e
Democracia: a reflexo contempornea de tica e da poltica. Braslia: Instituto Brasileiro de Informao e Tecnologia, 2010.
SUPER INTERESSANTE. A sociedade da informao: de onde viemos j sabemos - mas para onde vamos mesmo? 2001. Disponvel em:
<http://super.abril.com.br/tecnologia/sociedade-informacao-442036.shtml>. Acesso
em: 13 nov. 2014.