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A ineficincia e os ns da comunicao
Comunicao
Para no se trumbicar
preciso se comunicar...
Abelardo Barbosa
Conta-nos a histria que nos princpios dos tempos, toda a
humanidade estava motivada em torno de um objetivo comum e bastante
desafiador, a construo de uma torre que deveria atingir os cus.
Os deuses desagradados pela petulncia humana, em um s ato,
impediram o feito, determinando que cada povo presente na obra
doravante, falasse uma lngua diferente.
Verossmil ou no, histrias to fantsticas como essa nos ensinam
que, quando cada um fala a sua prpria lngua nenhum objetivo comum
pode ser comungado e atingido.
Passando este pensamento para o seu sentido mais direto:
Precisamos falar a mesma lngua para se ter sucesso no objetivo comum.
Porm, o que significaria a expresso: Falar a mesma lngua?
maravilhoso que atravs de cdigos - das palavras - podemos
trazer a outra pessoa para compreender, sentir e quase experimentar as
mesmas ideias e sentimentos que estamos pensando ou vivendo.
Tudo o que somos pessoalmente foi construdo socialmente por
ideias transmitidas e depois interpretadas. Isso se d atravs de uma
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Eficcia
Por isso devemos falar que eficcia na comunicao o segundo
ponto a ser apurado pelo jovem gestor, logo aps, sua capacidade de
avaliar comportamentalmente os integrantes de seus times.
, caro leitor..., no foi erro de redao. Quando falamos de
comunicao falamos de eficcia, posto que, toda comunicao deve ter
um alvo claro, imediato e certeiro, a ser atingido como objetivo nico.
O primeiro princpio, consenso de todos os tericos dessa arte que
a responsabilidade sobre o entendimento do contedo da comunicao
sempre do emissor da mensagem.
Isso fica mais claro quando lembramos que o emissor o nico que
detm por completo o teor daquilo que dever ser comunicado.
Finalidade e cdigo
Outro entendimento que deve ser apresentado que o receptor a
razo de sua comunicao. Voc fala para o outro, voc escreve para o
outro. o grau de ateno e o nvel de entendimento dele que devem ser
considerados durante a comunicao.
Em suma, na comunicao vale o cdigo de entendimento do
receptor e no do emissor, mesmo com a responsabilidade do
entendimento sendo do emissor.
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As linguagens
Um terceiro aspecto que devemos percorrer de forma mais
aprofundada, nesse captulo sobre comunicao, que a percepo de um
receptor atento vai alm do cdigo de entendimento das palavras, alm
da percepo rasa e do seu significado lingustico.
Mesmo em uma comunicao escrita, onde as palavras so frias,
pois no possuem entonao, elas se desdobram em uma percepo
multifacetada do receptor e ao trmino de toda leitura, sempre
perguntaremos a ns mesmos, o que foi que se quis dizer com aquilo ou
qual foi a percepo que ficou para mim?
Por isso, podemos afirmar que importa tanto quanto o que se
disse e a maneira como se disse.
Dentro dessa maneira de se dizer est algo muito alm da
linguagem falada. Esto, a linguagem corporal, a gestual e a entonao
vocal. Tudo isso est sendo lido em conjunto e simultaneamente pelo
receptor.
Razo, s vezes, pela qual dizemos ao trmino de uma
comunicao: No sei no... Acho que no me convenceu.
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Estrutura
Interessante o fato de eu agora lembrar e digo que, de forma
pouco saudosa, da minha professora de lngua portuguesa, Dona Maria
Antnia, que em sua incansvel ladainha, repetia nas aulas de anlise
sinttica nos longnquos anos do meu primeiro grau: Cada verbo em um
perodo define uma frase e toda frase precisa ter o sujeito, o verbo e o seu
predicado.
Hoje entendi que, antes de lies de portugus, esse ensinamento
tratava de lgica pura, vital para o entendimento correto de uma
comunicao.
Toda comunicao minimamente precisa deixar claro trs coisas: De
quem ou do qu se trata? Qual a ao esperada dele ou para ele? E, o
como ou quando se far? Dentre inmeras outras tantas informaes
complementares e necessrias.
Incansveis vezes vi comunicados incompletos, para no dizer
mutilados em sua estruturao. Onde no dizemos quem o sujeito
responsvel pela ao, no informamos qual a providncia que se espera
que seja tomada e nem como dever ser realizada. O onde? O quando? O
para qu? e etc.., coitados, so simplesmente suprimidos.
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Rudos
Na ausncia de informaes completas ou bem estruturadas, o
receptor tem o direito de preencher as lacunas existentes da maneira
como a sua imaginao mandar.
Suposies, ilaes, inferncias, dedues, pressupostos, tudo isso
so rudos, causados por comunicao falha e desestruturada.
Quantas vezes j no ouvimos: Para mim era bvio que... e, l vm
os rudos de comunicao.
Naturalmente, que essas complementaes so por definies
distorcidas, pois representam o receptor colocando palavras na boca do
emissor e ainda o pior, revelia do seu conhecimento.
A grande fonte que abastece essas complementaes distorcidas
tambm conhecida como rede secundria de informao ou as populares
fofocas, que tem a mesma natureza e mesma causa me.
O rudo est nas pessoas necessitarem entender a mensagem
recebida de forma a no parecerem desprovidas de inteleco razovel.
Procuram ento completar com as informaes que julgam
importantes para o seu entendimento do comunicado na sua prpria
imaginao ou, na rede secundria de informao, por pura omisso de
informao da rede primria ou oficial.
Diferentemente da rede oficial, a rede secundria no tem autoria,
no traz imputao de maiores responsabilidades nas suas emisses, alm
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Honestidade e bloqueios
Fica claro que, nem devo perder muito tempo discutindo o fato de
que na cultura da empresa deve ser permitida, valorizada e porque no
dizer at cultuada A Comunicao Honesta.
O dilogo aberto, bem estruturado, com perguntas claras e
respostas objetivas, nas mltiplas direes da hierarquia, so as bases
necessrias para uma cultura colaborativa.
Talvez agora, seja relevante falar alguma coisa sobre as bases para
uma comunicao honesta, para depois, falar brevemente dos bloqueios
da comunicao.
De maneira geral, podemos dizer que uma comunicao honesta
tem alguns pressupostos baseados na cultura da organizao. O primeiro
deles o porqu devemos abrir uma discusso ou comunicado.
Aprendi desde cedo que uma discusso s vale a pena se for para
trazer luz a um fato e ela s se justifica se for para esclarecer tornar
claro algo que no estava.
Se verificarmos que a discusso se estabelece para simplesmente
ver quem ganha ou quem tem razo e quem no tem, verificar quem tem
mais poder que quem, deve ser sumariamente encerrada ao perder o foco
do esclarecimento e do aprendizado recproco.
Quando um indivduo despreparado abre uma discusso, ele sabe
que implicitamente ficar exposto. Nesse momento natural que um
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Comunicao gesto
A comunicao eficaz apenas um dos elementos a serem
agregados no rol de diferenciais para ganho de eficincia para aqueles que
iniciam a sua carreira no mundo da gesto.
Como no o tema principal, vou apenas enumerar, por tpicos,
alguns dos principais fatores que bloqueiam a comunicao produtiva e
por tambm julga-los autoexplicativos, pela sua familiaridade em nosso
cotidiano. Seguem alguns deles:
Comunicao desonesta;
Emissor despreparado ou descrente do assunto;
Receptor desinteressado;
Receptor com outras preocupaes;
Uso de linguagem de forma incompatvel;
Escolha dos cdigos errados;
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Graus
As palavras apresentam gradao de intensidade ou de
agravamento de uma situao, por assim dizer elas tem profundidades
crescentes. Por exemplo: Vou fazer uma busca interna..., ou; Vou fazer
uma investigao interna..., ou ainda; Vou fazer uma auditoria... Elas
expressam situaes diferentes na percepo do receptor que as sentir
em graus crescentes e consequentemente, desencadearo reaes de
preocupao na mesma intensidade de como foram percebidas, embora,
para o emissor possam representar formas sinnimas.
Empregar palavras que sejam sinnimos em seu sentido lingustico,
no significa que sejam iguais em termos dos sentimentos que despertam,
pois, so de gradaes diferentes.
Perceber essa gradao, quanto ao tamanho da desconfiana
existente nas frases do emissor parte importante dessa arte.
Ao mantermos um controle sobre a escolha dessas intensidades das
palavras e, se bem dosadas, teremos as reaes do receptor sob certo
controle, nada alm e nem aqum do oportuno.
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Fluxo
O ato de comunicao visa essencialmente a transmisso de uma ou
vrias informaes.
Para se tratar da forma mais correta a comunicao e falarmos a
mesma lngua necessrio tratar tambm do fluxo que ela percorre.
gua lmpida em tubo enferrujado perder sua qualidade durante
sua conduo.
A informao caminha por fluxos dentro da organizao, formando
redes complexas de circulao.
A informao tem a qualidade de ser instvel e voltil. de rpida
obsolescncia informao tardia perde valor.
Ora, a mesma informao que circulou inicialmente escrita na rede
oficial, em determinado momento, muda e passa a ser comunicada de
forma oral ainda na rede oficial de comunicao ou talvez j na rede
informal, secundria, sempre coletando mais rudos em seu fluxo.
No sentido da forma escrita na rede oficial para a circulao na
forma oral na rede secundria, temos o maior decaimento da qualidade
da informao. Por assim dizer ela se turva, se polui com as cores e
tons, interesses ou miopias de quem as conta.
H tambm o fluxo no sentido inverso quando uma informao
nascida na rede informal, ganha o boca-ouvido e, por assim dizer, cai na
crena da rede oficial e pode at chegar a ganhar o status de formal,
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