I. Leia o texto e responda questo abaixo: (1.

0 ponto cada)
Fruto verde, fruto maduro
Voc j deve ter observado que muitos frutos mudam de cor, passando, por exemplo,
do verde ao amarelo ou vermelho. Essa mudana de cor acompanhada de uma alterao na
consistncia e na composio qumica do fruto.
Inicialmente, o fruto, ainda verde, pode ser duro o de sabor desagradvel (e at conter
substncias txicas para alguns animais). Depois, ele muda de cor, tornando-se mais visvel no
meio da folhagem verde, e passa a ser mais macio e saboroso. Isso tambm uma adaptao,
surgida ao longo da evoluo, disperso das sementes. Na fase anterior mudana de cor, a
semente no est pronta para germinar, e por isso no convm planta que seu fruto seja
colhido. Quando o fruto mudou de cor, sinal de que a semente j est pronta para ser
disseminada, e o fruto pode ser colhido.
(Cincias a vida na Terra. Fernando Gewandsznajder. Ed. tica)
1) Por que melhor, para uma planta, ter frutos saborosos e coloridos?
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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2) Um fruto, normalmente, tem gosto ruim quando no est maduro. Qual a vantagem disso?
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3) Cite trs agentes dispersores de sementes.
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II. Complete os espaos em branco com as palavras corretas: (1.0 ponto cada)

a)

__________________________

um

exemplo

de

fruto

carnoso,

_______________________ um exemplo de fruto seco e ______________________ um

exemplo de pseudofruto.
b) As flores das angiospermas possuem um conjunto de carpelos que formam o aparelho
reprodutor feminino chamado______________________ e tambm possuem um conjunto de
estames

que

formam

aparelho

reprodutor

masculino

chamado

__________________________.
c) A _____________________________ o tipo de fecundao onde o plen de uma flor
fecunda seus prprios vulos e a _______________________________ o tipo de
fecundao onde o plen de uma flor fecunda os vulos de outras flores, em outras plantas.
III. Responda: (1.0 ponto cada)
1) O que polinizao? Cite trs agentes polinizadores.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2) As flores que se abrem noite, como a dama-da-noite, em geral exalam um forte perfume e
no so muito coloridas. As flores diurnas, por sua vez, apresentam cores mais intensas e
perfumes mais suaves. Relacione essas adaptaes ao processo de reproduo desses
vegetais.
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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3) A semente abriga e protege o embrio, que poder se desenvolver e dar origem a outra
planta. Explique o processo de germinao das sementes.
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____________________________________________________________________________
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IV. Marque a alternativa INCORRETA em relao aos frutos: (1.0 ponto)

a) O fruto originado do ovrio da flor fecundada.
b) O fruto alimenta o embrio do vegetal at que este possa germinar em solo favorvel.
c) Uma das funes do fruto proteger as sementes.
d) Os frutos facilitam a disperso das sementes.
e) Uma das funes do fruto enriquecer o solo onde a semente ir germinar.

1.

Assinale as afirmaes corretas:

As plantas epfitas vivem sobre outras plantas e tambm so

consideradas terrestres.
(

Os musgos so encontrados em ambientes secos e ensolarados.

As plantas aquticas utilizam o ar que est misturado com a gua.

Em guas muito profundas, onde a luz do Sol no chega, as plantas

tambm podem sobreviver.

(

Ar, gua, sais minerais, luz e calor do Sol so os componentes

necessrios para a planta viver.

## BOA PROVA ####

BOAS FRIAS

1. TRABALHO:

O ttulo do trabalho ser: O uso de agrotxicos no cultivo de frutos

O aluno dever escrever sobre as caractersticas e os exemplos dos tipos
de frutos, como frutos verdadeiros, frutos falsos, frutos secos,
infrutescncias etc. Aps, dever comentar sobre o uso do agrotxico em
cada um deles e os possveis males sade humana, podendo acrescentar
figuras ou desenhos.
O trabalho poder ser digitado ou escrito mo.