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CRITRIOS DE CLASSIFICAO
Critrios gerais
1. A classificao a atribuir a cada resposta deve ser sempre um nmero inteiro, no negativo, de pontos.
2. Deve ser atribuda a classificao de zero pontos a respostas ilegveis.
3. No devem ser tomados em considerao erros
3.1. lingusticos e de linguagem simblica matemtica, a no ser que sejam impeditivos da
compreenso da resposta;
3.2. derivados de o aluno copiar mal os dados de um item, desde que no afetem a estrutura ou
o grau de dificuldade do item.
4. Nos itens de escolha mltipla, s respostas em que o aluno assinale, de forma inequvoca, utilizando
uma cruz (X) ou outro processo, a alternativa correta, a classificao a atribuir deve ser a cotao
indicada. Se, para alm da alternativa correta, o aluno assinalar outra alternativa que no esteja anulada
de forma inequvoca, deve ser atribuda a classificao de zero pontos.
5. Nos itens que no so de escolha mltipla, sempre que o aluno apresente mais do que uma resoluo do
mesmo item e no indique, de forma inequvoca, a(s) que pretende anular, apenas a primeira deve ser
classificada.
6. Os itens de resposta curta so classificados por nveis de desempenho.
7. Para os itens de clculo e resoluo de problemas, os critrios especficos de classificao so por
etapas de resoluo do item. Indica-se uma descrio de cada etapa e a respetiva cotao. A
classificao a atribuir resposta a soma das classificaes obtidas em cada etapa.
7.1. Em cada etapa, a classificao a atribuir deve ser:
A cotao indicada, se a mesma estiver inteiramente correta ou, mesmo no o
estando, se as incorrees resultarem apenas de erros de clculo que envolvam as
quatro operaes elementares.
Zero pontos, nos restantes casos.
Nota:
classificao a atribuir resposta a estes itens deve ser aplicada a seguinte
desvalorizao:
1 ponto, por erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes
elementares (independentemente do nmero de erros cometidos), a no ser
que esses erros ocorram apenas em etapas classificadas com zero pontos.
7.2. Pode acontecer que um aluno, ao resolver um item, no explicite todas as etapas previstas
nos critrios especficos de classificao. Todas as etapas no expressas pelo aluno, mas
cuja utilizao e/ou conhecimento estejam implcitos na resoluo apresentada, devem ser
classificados com a cotao indicada.
7.3. No caso de o aluno cometer um erro numa das etapas, as etapas subsequentes devem ser
classificadas de acordo com 7.1..
Se, apesar do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes se mantiver, a
cotao dessas etapas continua a ser a indicada.
Se, em virtude do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes diminuir
significativamente, a cotao dessas etapas deve ser metade da cotao indicada,
arredondando por defeito.
8. Alguns itens podero ser corretamente resolvidos por mais do que um processo.
Sempre que o aluno utilizar um processo de resoluo correto, no contemplado nos critrios especficos
de classificao, sua resposta deve ser atribuda a cotao total do item.
Caso contrrio, cabe ao professor classificador, tendo como referncia as etapas de resoluo do item
apresentadas e as respetivas cotaes, adotar um critrio de distribuio da cotao total do item.
Questo
1.
1.1.
Critrios Especficos
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 pontos
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
- Escreve a frao corretamente :
3
------------------------------------- 3 pontos
10
Cotao
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
- Escreve a frao corretamente :
2
10
ou
1
5
-------------------------- 3 pontos
1.3.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
- Determina a parte do chocolate que a Rita
e o seu irmo comeram :
3 2
5
+ =
10 10 10
--------------------------------- 2 pontos
5 10 5
5
= =
10 10 10 10
ou
1
2
------------------------------ 2 pontos
2.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 pontos
2.1.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
- Calcula: 28 10 10 = 8 cm ------------------------------------------ 1 ponto
- Determina a largura do retngulo: l = 8 : 2 = 4 cm -------------- 1 ponto
- Conclui que c = 5 quadrculas e l = 2 quadrculas. ------------- 2 pontos
- Representa a figura seguinte ----------------------------------------- 2 pontos
2 cm
2.2.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Calcula: A = c x l = 10 x 4 = 40 cm2 ----------------------------------------------------- 2 pontos
3.
3.1.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 pontos
Responde 6 horas e 15 minutos ------------------------------------------------------ 2 pontos
Responde 3 horas e 30 minutos ------------------------------------------------------ 1 ponto
D outra resposta ------------------------------------------------------------------------- 0 pontos
3.2.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 pontos
Responde ngulo reto ------------------------------------------------------------------ 2 pontos
D outra resposta ------------------------------------------------------------------------ 0 pontos
4.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Opo Correta: Figura A -------------------------------------------------------------- 4 pontos
D outra resposta ------------------------------------------------------------------------ 0 pontos
5.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Escolhe um nmero maior do que zero e menor do que um ----------------- 4 pontos
D outra resposta ------------------------------------------------------------------------ 0 pontos
6.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 pontos
- Usa o algoritmo da diviso corretamente ----------------------------------------- 3 pontos
- Completa corretamente 90 515 = 35 x 2586 + 5 -------------------------------- 2 pontos
7.
8.
8.1.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
8.2.
9.
3 pontos
11.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 pontos
- Preenche corretamente a tabela --------------------------------------- 1 x 12 = 12 pontos
N. de arestas
N. de vrtices
N. de faces
Nome do slido
Cubo
Pirmide Triangular
Prisma Triangular
12
8
6
Cubo
6
4
4
Pirmide Triangular
9
6
5
Prisma Triangular
12.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
25 pontos
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 pontos