UNIESP

IESA INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANDR

Agapto Zanelatto

O PAPEL DA TEORIA DOS ATOS DE FALA NO CONTEXTO

CHARGSTICO

Santo Andr

2013
UNIESP
IESA INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANDR

Agapto Zanelatto

O PAPEL DA TEORIA DOS ATOS DE FALA NO CONTEXTO

CHARGSTICO

Projeto Integrador de Iniciao Cientfica, apresentado

ao Curso de Letras Portugus e Ingls e respectivas
Literaturas do Instituto de Ensino Superior Santo
Andr" UNIESP/IESA.
Professor Orientador(a): Elaine Alves Testoni

Santo Andr

2013
INTRODUO

O tema mostra-se relevante em funo de explanar a utilizao dos

elementos

caractersticos

compreenso

da

investigao

teoria
das

dos

atos

entrelinhas

de

fala

dispostas

como
nos

forma

de

contextos

apresentados nas charges, uma vez que tal gnero busca demonstrar os
propsitos

do

tratamento

da

diversidade

textual

na

nsia

de

alcanar

e estimular o entendimento de comunicao.

A Teoria dos Atos de Fala surge na dcada de 60 com Austin e Searle e se
torna parte importante da pragmtica. Essa teoria entende que a comunicao a
funo da linguagem por excelncia; um enunciado uma ao. Segundo Austin
existem atos locucionrios, o ato de dizer algo em seu contedo bsico,
ilocucionrios, ato que envolve intenes especificas, tais como ordenar, avisar, etc.
e perlocucionrios, que se refere ao efeito no interlocutor (STOCKWELL, 1999).
O gnero charge agrega uma rica interao discursiva e interdiscursiva entre
os leitores interlocutores, e ocupa, em diversos suportes textuais como jornais,
revistas e sites de internet, um cenrio em que a graa, o humor e a ironia
constroem novas opinies, aprofundam velhas ideias e abrem caminho para o
aprimoramento da leitura e compreenso de textos, em diferentes contextos e
nveis. No que se refere a sua forma, contedo, gnero e discurso, a charge traz
inovao eficiente, bem humorada e bastante produtiva intencionado aprimorar e
aprofundar processos cognitivos de leitura e interpretao. (TOLEDO, 2011).
O objetivo deste estudo apresentar os desdobramentos da enunciao no
contexto chargstico a partir da teoria dos atos de fala. Para tanto, o problema de
pesquisa edificado pelo seguinte questionamento: de que forma a teoria dos atos
de fala contribui para a compreenso dos sentidos produzidos nas charges, numa
dada situao comunicativa?

A hiptese de que a teoria dos atos de fala proporciona condies que

regem a utilizao da linguagem por meio de fatores lingusticos e extralingusticos
que convergem para a produo de sentido numa dada situao comunicativa da
charge visto que em sequncias especficas de enunciados, muitas vezes, os
aspectos condizentes s propostas fnicas, sintticas e semnticas peculiares aos
propsitos de uma lngua no conseguem explicar, por si s, como so construdos
os efeitos de humor, de ironia e de inferncia. Dessa maneira, os usurios da lngua
normalmente comunicam muito mais do que as palavras e frases significam. A
sustentao metodolgica do trabalho se configura por meio da pesquisa de cunho
bibliogrfico, uma vez que se faz necessrio considervel levantamento acerca dos
autores que discorrem sobre o assunto.
Este estudo est organizado em trs sees: a primeira aborda as bases
conceituais da pragmtica evidenciando a teoria dos atos de fala; a segunda retrata
a estrutura da charge a partir das abordagens textuais oriundas da anlise terica
em relao aos atos de fala e a terceira demonstra a circunstncia analtica das
charges em relao teoria.

SUMRIO
1 A pragmtica e as concepes de sentido na linguagem em uso
1.1 Enunciados constativos e enunciados performativos: propores de efeito
1.2 Teoria dos atos de fala: atos locucionrio, ilocucionrio e perlocucionrio
2 Abordagens conceituais do gnero charge
2.1 O recurso chargstico como instrumento crtico situacional
2.2 Interagir e explicar por meio da charge uma ao constativa
3 Anlise das charges sob a luz da Teoria dos Atos de Fala

1 A PRAGMTICA E AS CONCEPES DE SENTIDO NA LINGUAGEM EM USO

A linguagem em uso toma como ponto de partida, os conhecimentos
lingusticos para a compreenso da lngua na situao concreta de fala. Para o
linguista preciso ultrapassar os conhecimentos estruturais que fundamentam
as bases normativas de uma lngua, preciso explorar os instrumentos de
interpretao em um processo enunciativo no decorrer da interao
sociocognitiva comunicacional. O estudo destes instrumentos relacionados
enunciao recebe o nome de Pragmtica. Esta estuda a relao entre o
sistema lingustico e seu uso durante a fala. De acordo com Fiorin (2009), h
frases e palavras que seus entendimentos sero possveis, apenas, na situao
concreta de fala.
Os objetos de estudo da Pragmtica so os fatos de comunicao. So
estes: a enunciao (ato de enunciar uma sentena lingustica por meio da
fala); a inferncia (quando um enunciado implica outros enunciados) e instruo
(termos ou palavras do discurso [conectores, conjunes, preposies,
advrbios] que instruem uma interpretao do enunciado). (FIORIN, 2002)
Teoria dos Atos de Fala, verifica como estes se manifestam nos dilogos
encontrados em charges humorsticas.
Esta manifestao chargstica, ganha propores dentre motivaes feitas por meio
da comunicao atravs do leitor que entende o sistema simblico e os
compreendem em um determinado contexto.
Essas frases denominadas enunciados, que possuem um sentido simblico e
intencional, remente uma reao positiva ou no a que as interpretem.
Deste modo dentro dos atos de fala, a pragmtica uma das principais ferramentas
dentre a lingustica que interpreta o processo da linguagem em uso. Ou seja, esta se
equipara com o cotidiano das linguagens social um dizer que remete um fazer.
nessa perspectiva que se entende a linguagem como atividade.

1.1 Enunciados constativos e enunciados performativos: propores de efeito

1.2
Austin descreve sua teoria na qual explica que a lingustica segue uma
reflexo descritiva com fundamentos que nomeiam enunciados constativos,
responsveis pela anlise do estado de coisas do passado e performativos, os
quais desdobram estados de coisas no presente, porm sempre de acordo com
o locutor para no ser nulo.
Mas enunciados performativos no tm somente uma ramificao, existem outros
indicadores de performativos. Performativos verbais: Ocorre quando o locutor pede
perdo ou desculpas a outrem, porm sem nenhum sentimento puro, simplesmente
por obrigao. Tambm ainda os performativos de proibio que autorizam ou
probem o interlocutor, exemplo: curvas perigosas. (AUSTIN, John L. 1975)
Pode-se afirmar que para distinguir um performativo deve-se encontrar o
verbo, 1 pessoa do singular do indicativo da voz ativa que caracterizado
explicita. Quando no h verbo performativo na pessoa, no tempo, e na voz,
chamado performativo implcito. Para distinguir melhor o constativo do
performativo, Austin realiza trs atos, sendo eles, locucionrio (o ato de dizer)
ilocucionrio ( o ato de advertir e ordenar) e perlocucionrio ( o ato de
persuadir e dissuadir).

1.2 Teoria dos atos de fala: atos locucionrio, ilocucionrio e perlocucionrio

A teoria dos atos de fala, sustentada pelos recursos da pragmtica traduz caminhos
percorridos pelos enunciados constativos, performativos e circundam pelos atos
locucionrios, ilocucionrios e perlocucionrios uma vez que demonstram aes
textuais capazes de demonstrar ou identificar sentimentos, expressar ordem,
persuadir e advertir circunstncias ou situaes. (AUSTIN, John L. 1975)

O ato locucionrio aquele em que se diz algo, constitui-se na emisso de

um conjunto organizado de sons. Podendo falar que todo o ato de dizer
locucional, em outras palavras toda a palavra dita ato locucionrio. O ato
ilocucionrio constitudo de uma determinada fora associada a um
significado. Assim, a ilocuo pode ter a fora de uma promessa, de um
julgamento, de uma declarao, de uma pergunta etc. que por sua vez pode
equiparar-se funo performativa a qual traz a mesma inteno. J o ato
perlocucionrio consiste no efeito do que foi dito pelo interlocutor.
A argumentao e a preveno so foras (ilocucionrias) prprias daquele
que fala, enquanto que a efetivao de um convencimento ou de um susto o
efeito de uma fora no interlocutor e, portanto, um ato perlocucionrio.
Ao fazer a distino desses trs atos, Austin se apoia a noo de uptake,
uma espcie de reconhecimento entre os interlocutores de que algo est
assegurado, de que o objetivo ilocucionrio foi realizado atravs de sua fora
(OTTONI, 1998, p.81). Para tanto, o falante no o sabedor de todas as
foras produzidas por um ato de fala, mas apenas um integrante dele, que
necessita da presena do outro para se constituir.

2 ABORDAGENS CONCEITUAIS DO GNERO CHARGE

A sociedade dos dias atuais muito se seduz pela imagem, e enquanto

gnero textual, a charge rene uma rica interao que propicia uma finalidade
discursiva e interdiscursiva entre os leitores com capacidade de prender a
ateno. Configura-se em diversos propsitos textuais como jornais, revistas e
sites a partir de textos verbal e no verbal a fim de construir argumentao e
reconstruir uma narrativa que exagera nos aspectos descritivos criando humor,
carter crtico e irnico acerca de uma realidade.

2.1 O RECURSO CHARGSTICO COMO INSTRUMENTO CRTICO SITUACIONAL

Para haver uma melhor compreenso dos recursos comunicativos criticos que
a charge prope, o leitor necessariamente deve estar atualizado sobre a realidade
das situaes correntes no meio ao qual vive. Ela faz uma reflexo dos momentos
histricos da comunidade na qual leitor e chargista se encontram inseridos. Segundo
GON, a recepo de uma charge pelo leitor depende que o mesmo tenha uma
memria social que lhe permita formar os possveis sentidos que a charge pode
carregar.
Podemos dizer que a charge dividida em duas categorias, a impressa e a
virtual. A impressa encontrada em revistas e jornais ou meios de comunicao que
utilizam-se de certo material para serem veiculadas e em sua maioria a encontramos
em papel; Por outro lado, a virtual encontrada na internet, muitas vezes no fazem
parte de uma matria complementar e tambm no sofrem a mesma interveno
crtica tais quanto as impressas quem passam por um filtro ao qual determina o que
deve ou no ser publicado.
Ambas as charges tm o objetivo crtico, todavia, a charge virtual cria uma
crtica derrisria a algum tema atual sem necessariamente fazer o uso de um texto

de apoio, existe somente a necessidade de que essa charge retome a memria do

interlocutor a algum fato que ele conhea. (Laura Colli Gon).

REFERNCIAS

ALTHUSSER, L. Ideologia e aparelho ideolgico do Estado. Lisboa: Presena, s/d.

BELLONI, Isaura. Funes da Universidade: notas para reflexo. In BRANDO,
Zaia, WARDE, Miriam, IANNI, Otvio.

Universidade e Educao.

Campinas:

Papirus, 1992.
TRASK, RL; STOCKWELL, P. (Org.) Principais conceitos em Lngua e Lingstica. 2.
Ed. Oxon: Routledge, 1999.
TRASK, R. L.; STOCKWELL, P. (Org.) Key Concepts in Language and Linguistics. 2.
Ed. Oxon: Routledge, 1999.
FIORIN, Jos Luiz (Org.). Introduo lingstica, So Paulo: So Paulo 2. Ed.
Saraiva, 2011
GON, Laura Colli, ano indefinido (IC-UFSCAR-CNPq) - O PAPEL DAS CHARGES
NA CONSTRUO DA HISTRIA DO PRESENTE DA POLTICA BRASILEIRA.