Aprendizagem em Equipe

Alunos:
Aline Santos de Souza
Ana Cristina Altafini
Leoni Englert Kuyven
Marina Camargo Mincato
Marco Antonio Barbosa Junior
Rodrigo Alves

Professor: Sidnei Alberto Fochesatto

Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento

UCS/2015

As Equipes de Sabedoria Potencial

A aprendizagem em equipe o desenvolvimento
de um pensamento e aprendizado coletivo.
importante que todos dentro
da organizao estejam
engajados para
com os objetivos comuns.

As Equipes de Sabedoria Potencial

Otimizar o pensamento: Vrias mentes
pensam melhor do que uma;

As Equipes de Sabedoria Potencial

Trabalho em Equipe: Confiana nos demais
membros da equipe, um complementa o outro;

As Equipes de Sabedoria Potencial

Estimular o aprendizado: Repassar a
informao, disseminar o conhecimento

As Equipes de Sabedoria Potencial

Vdeo

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

Dilogo e Discusso
WERNER HEISENBERG
Physics and Beyond: Encounters and
Conversations

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

A cincia tem suas razes nas conversaes. A

cooperao de diferentes pessoas pode culminar
em resultados cientficos de maior importncia.
Conversas com Einstein
e
Bohr:
efeito
duradouro sobre os
pensamentos.

Potencial da
aprendizagem
colaborativa

Coletivamente,
podemos ter novas
ideias,
ser
mais
inteligentes do que
poderamos
ser
individualmente.

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

O QI da equipe pode, potencialmente, ser muito

maior do que o QI dos indivduos.

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

DAVID BOHM: fsico quntico

Teoria e mtodo de Dilogo

**Pensamento um fenmeno em grande
parte coletivo.
** Assim, no pode ser desenvolvido
individualmente.

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

Como no caso dos eltrons, preciso ver o

pensamento como um fenmeno sistmico que
surge de nossa forma de interao e discurso uns
com os outros.

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

Do grego, DIA: atravs e LOGOS:

palavras/significados;
Um fluxo livre de significados entre as pessoas;
No dilogo, um grupo acessa um grande conjunto
de significado comum em que as pessoas no esto
em oposio e sim participando desse conjunto de
significado.

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

Palavra representa, em sua origem, como um jogo

de ping pong em que jogamos a bola de um lado
para outro;
O propsito vencer;
O importante que a sua opinio prevalea.

A Disciplina da Aprendizagem em Equipe

Para que haja dilogo:

1. Todos os participantes devem suspender seus
pressupostos;
2. Devem encarar uns aos outros como colegas;
3. Deve haver um facilitador que mantenha o
contexto do dilogo.

Lidando com a Realidade Atual

Conflito e Rotinas Defensivas.
Boas Equipes so as que possuem conflito.

A viso do grupo s bem definida quando ela surge de vrias

ideias.
Rotina Defensiva Somos programados ao longo da vida.
Quanto maior a rotina defensiva Menor a visibilidade do
problema.

Ex.: Porque est agindo assim ? Quem eu ? Capaz !

O Elo Perdido: Prtica

Aprendizado em Equipe: uma habilidade da Equipe:

Ex: Jogadores bons nem sempre produzem boas
equipes.

A prtica que nos ensina.

Aprendendo a Praticar
Desenvolvimento de dois campos de prticas distintos:
A prtica do dilogo equipe comea a desenvolver sua habilidade
conjunta de promover um QI da equipe superior aos individuais.
Criao de laboratrios de aprendizados e micromundos - realidades
virtuais nas quais aprendizagem em equipe se confronta com a dinmica de
realidades complexas da empresa

Condies bsicas para desenvolvimento de habilidades e reunio de prticas

nas sesses de dilogos:
1. A participao de todos os integrantes da equipe
uma explicao das regras bsicas do dilogo.
2. O reforo das regras bsica visando os resultados discutindo e no
dialogando
3. Encorajar a equipe no levantamento de questes mais conflitantes ao
trabalho em equipe.

Aprendendo a Praticar
O autor cita o exemplo de sesses de dilogos
como prtica para promover as habilidades de
equipe gerencial da DataQuest Drives,
empresa lder na fabricao de unidades de
disco flexvel para computadores.
Apesar de envolver habilidades
individuais e reas de conhecimento, o
aprendizado em grupo uma disciplina
coletiva e com isto, fica a pergunta:
atualmente, o ambiente de trabalho tem
proporcionado o desenvolvimento habilidades
coletivas por meio de reunies de prticas?
Ou continuamos trabalhando as habilidades
individuais?

Aprendizagem em Equipe
e a Quinta Disciplina
O colaborador tem papel fundamental nas organizaes, e precisa execut-los
com o mnimo de eficincia e eficcia observando as necessidades do
mercado e da organizao. Hoje, o mercado est constantemente em
mudana, e o foco que devemos seguir pode mudar a qualquer momento.
Por isso, a necessidade do trabalho em equipe deve estar presente nas
organizaes.
O aprendizado um meio de alcanar os objetivos visando reduo de
falhas nas execues das atividades fundamentais. O relacionamento entre
pessoas pode ser fundamental para o sucesso de uma equipe ou organizao,
sempre existiram interesses e objetivos pessoais, mas equipes mal
gerenciadas ou que no tenham integrao de seus membros aumentam as
chances de obterem resultados negativos e insatisfatrios aos objetivos da
empresa. Por sua vez, os objetivos precisam ser claros e todos da equipe
devem compartilhar da mesma viso, ir em busca do mesmo objetivo, e para
isso nenhum membro deve se sentir ameaado, mas sim confiante e cmplice
do mesmo propsito.

Aprendizagem em Equipe
e a Quinta Disciplina
Para criar uma aprendizagem em equipe preciso:
*Criar oportunidades para promover o dilogo e o debate: as organizaes inteligentes usam
dilogos e debates para trasladar as experincias da equipe de aprendizagem para o seu
contexto.
*Usar o conflito de maneira construtiva: em cada uma das equipes, as pessoas tm ideias
diferentes sobre como atingir o objetivo proposto. Quando estas diferenas forem analisadas e
debatidas em detalhes, a criatividade e a aprendizagem da equipe melhoram significativamente.
A Quinta disciplina: domnio pessoal, modelos mentais, viso compartilhada, aprendizagem em
equipe e pensamento sistmico. Segundo Senge, vital que todas as disciplinas se desenvolvam
em conjunto. Por isso o pensamento sistmico a quinta disciplina, aquela que integra as
outras, fundindo-as em um corpo coerente de teoria e prtica. Ampliando cada uma das
disciplinas, o pensamento sistmico nos lembra continuamente que a soma das partes pode
exceder o todo.
A Quinta Disciplina sugere uma viso sistmica de vida, do mundo e de todos os aspectos da
vivncia humana. Sugere ainda que a unidade fundamental o grupo, e no o indivduo. A
busca de aprendizagem contnua, que coloca o enfoque sistmico como sua base, fica vazia de
significado caso a estrutura da empresa no reflita tambm uma viso sistmica do negcio.