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MINISTRIO DA EDUCAO

COLGIO PEDRO II
PR-REITORIA DE ENSINO

EDITAL 13/2014

CADERNO
DE QUESTES

ADMISSO AO 6 ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL

MINISTRIODAEDUCAOCOLGIOPEDROIIPRREITORIADEENSINO
ADMISSO AO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este texto serve de base para responder s questes 01 e 02.

(Disponvel em universodetirinhas.blogspot.com.br. Acesso em 20/10/2014.)

01
O humor da tirinha ocorre porque
A) o Menino Maluquinho nunca tinha visto uma rvore antes.
B) o menino v que a av dele guardava uma poro de coisas antigas.
C) havia uma rvore entre as coisas antigas da av.
D) o Menino Maluquinho acha que a rvore do quintal uma coisa antiga.
02
No 2 quadrinho da tira, a expresso Nossa! foi empregada com sentido de
A) surpresa.
B) posse.
C) horror.
D) nojo.
O texto a seguir servir de base para responder s questes de 03 a 08.
Nossa rua tem um problema
1

A seguir, foram selecionados trechos dos dirios dos personagens Rosana e Zuza, em que
cada um escreve sobre problemas que esto enfrentando na vizinhana de onde moram.
23 de junho

Nossa rua tem um problema. Tudo por causa de um bando de moleques que vive
atazanando a vida da gente. Minha me disse que, se ela soubesse, tinha alugado uma casa l
no Jardim Prudncio, perto da vov, mas agora tarde. Tem cada uma que eles aprontam que
d vontade de pegar um por um pelo cabelo e beliscar at ficar roxo. (...)
Rosana
28 de junho

10

15

Os moleques daqui, o Zuza, o Mauro e o Joa mais o Toninho, o Z Lus e o Beto vivem
jogando futebol. Parece mania, nunca vi. Todo dia a mesma coisa. O pior que j quebraram a
vidraa de umas mil casas e no tem muro em toda rua sem marca de bolada.
Meu irmo bem que queria jogar com eles, s que eles no gostam do Chico. Por qu,
ningum sabe. Cada vez que a gente sai de casa, eles param o jogo e ficam olhando e
cochichando com o rabo do olho. Mame acha que eles dizem palavro. Papai no sabe a que
horas eles fazem lio. Para mim vo todos repetir de ano. Tomara. *Catia. Azar deles. Bem
feito.
Rosana

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3 de julho
20

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30

Nossa rua tem um problema. o Chico. O pai dele daqueles que no deixam ningum
botar o nariz pra fora de casa. Jogar bola na rua? No pode. Comprar figurinha ali na esquina?
Nem pensar. Coitado. O Chico parece um prisioneiro de guerra. Um pistoleiro desses que vivem
a vida atrs das grades. Nunca pode nada. Fica em casa plido, chupando o dedo. D pena uma
pessoa assim to sem ter o que fazer. A gente jogando bola a tarde inteira e ele na janela
babando. A turma brincando de polcia e ladro e ele l. Quando domingo, dia do Chico
almoar na casa da av. Vai ele, a me, o pai e aquela chata da irm dele, a Rosana, aquela
quatro-olhos que vive jogando gua na gente com o esguicho.
Saem todos penteados, perfumosos e engomosos. O Chico de topete e meia branca at o
joelho. Entram no carro e partem deixando a rua inteira parada de queixo cado. A casa de Chico
bem bonita e a famlia dele hiperchique. S que o pai dele uma fria.
Zuza

*Catia: azar.
(AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um problema. So Paulo: Paulinas, 1986. Fragmentos. Adaptado.)

03
Releia o seguinte trecho: Nossa rua tem um problema. Tudo por causa de um bando de
moleques que vive atazanando a vida da gente. (linhas 4 e 5). A palavra sublinhada significa
A) a vida dos moleques daquela rua.
B) a vontade de Rosana de se mudar daquela rua.
C) o problema que existe naquela rua.
D) a falta de cuidados da prefeitura com aquela rua.
04
Qual o melhor adjetivo para descrever o Chico de acordo com a opinio do Zuza?
A) Isolado.
B) Antiptico.
C) Inteligente.
D) Brincalho.
05
As travessuras dos moleques provocam em Rosana
A) vontade de proteger as vidraas dos vizinhos.
B) vontade de alugar casa no Jardim Prudncio.
C) desejo de que os moleques repitam o ano.
D) desejo de jogar gua com o esguicho.
06
Releia a frase a seguir, destacada do texto:

A turma brincando de polcia e ladro e ele l. (linha 25).


Considerando a descrio do Zuza, o advrbio em destaque pode ser substitudo por
A) na nossa rua.
B) na janela babando.
C) na casa da av.
D) atrs das grades.

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07
Leia a passagem a seguir, destacada do texto:
Meu irmo bem que queria jogar com eles, s que eles no gostam do Chico. (linha 13).
A alternativa que apresenta o termo de sentido equivalente expresso sublinhada
A) porque.
B) somente.
C) mas.
D) talvez.
08
Releia o trecho seguinte, transcrito do texto:
Cada vez que a gente sai de casa, eles param o jogo e ficam olhando e cochichando com o
rabo do olho. (linhas 14 e 15).
A expresso destacada poderia ser substituda por
A) descaradamente.
B) disfaradamente.
C) atentamente.
D) distraidamente.
O texto a seguir servir de base para responder s questes 09 e 10.

(PAIVA, Miguel. Chiquinha. In: O Globo/Globinho. Rio de Janeiro [sem data].)

09
A pergunta que a me faz, no primeiro quadrinho, serve para
A) demonstrar que ela no entendeu direito o que a filha quis dizer.
B) indicar que ela vai pensar com muito cuidado no assunto.
C) manifestar que ela atender imediatamente ao pedido da filha.
D) dizer, de forma indireta, que ela no concorda com o pedido da filha.
10
Observe a 3 imagem da me na tira. Considerando o dilogo com a filha, a expresso do
rosto da me indica o seguinte pensamento:
A) No gosto de cachorros.
B) Pode ser que minha filha tenha razo.
C) Eu nunca gostei de morar em apartamento.
D) A Chiquinha s pensa em besteira.

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MATEMTICA
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Ana foi com sua filha a uma papelaria onde compraram 3 cadernos ao preo de R$ 5,50 cada
um, 1 conjunto de canetinhas de R$ 8,00 e 2 lpis a R$ 1,20 cada. Pagaram suas compras com
uma nota de R$ 50,00. Dentre as expresses seguintes, a nica que possibilita calcular o
troco recebido por elas
A) 50 3 x 5,50 8 1,20.
B) 50 [3 x 5,50 + 8 + 2 x 1,20].
C) 50 3 x 5,50 + 8 + 2 x 1,20.
D) 50 [3 x 5,50 8 2 x 1,20].
12
Em jogos de futebol, quando ocorre uma falta, h a possibilidade de formao de uma
barreira, que deve ser posicionada a uma distncia regulamentar de, pelo menos, 915 cm do
local onde a falta ocorreu. Para determinar essa distncia, os juzes de futebol utilizam o
nmero de passos como unidade de medida de comprimento. Considere que o comprimento
do passo de um homem adulto tem 90 cm. O menor nmero de passos que um juiz precisar
dar para posicionar a barreira, respeitando a distncia mnima regulamentar,
A) 8.
B) 9.
C) 10.
D) 11.
13
Um carpinteiro foi contratado para alterar o formato de uma mesa quadrada, aumentando o
nmero de lados. Ele decidiu cortar o tampo da mesa, procedendo da seguinte forma:
I. marcou dois pontos em cada lado da mesa, dividindo-o em trs partes iguais; e,
II. retirou os quatro cantos da mesa, utilizando como referncia as marcaes feitas.

Que frao do tampo da mesa corresponde rea retirada?


2
.
9
1
B) .
3
4
C) .
9
2
D) .
3

A)

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A escola de Samanta est organizando uma gincana em que os alunos do 3 ao 5 anos sero
separados em equipes, formadas somente por alunos do mesmo ano. Todas as equipes
devero ter o mesmo nmero de alunos. A tabela a seguir mostra a quantidade de alunos de
cada ano.
Ano No de alunos
3
104
4
96
5
72
A quantidade mxima de alunos por equipe ser de
A) 4.
B) 6.
C) 8.
D) 12.
15
Na figura est representado um tringulo equiltero ABC, de permetro 27 cm. Nesse tringulo
destacam-se os pontos D e E sobre o lado AB; F e G sobre o lado BC; e, H e I sobre o lado
AC, de modo que cada lado fique dividido em trs partes de mesmo comprimento.
A
D

Considere agora o polgono obtido por meio da seguinte construo:


retiram-se os segmentos DE, FG e HI; e,
constroem-se sobre os lados do tringulo ABC tringulos equilteros com lado de comprimento
igual ao de cada segmento retirado, como mostra a figura a seguir.
A

O permetro do polgono obtido acima, em centmetros, ser de


A) 27.
B) 36.
C) 45.
D) 54.
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Na casa de Marcos tem uma piscina com capacidade de 36 000 litros. Com a piscina
totalmente vazia, seu pai prende uma mangueira torneira do quintal para ench-la. A cada
minuto, esta torneira despeja 8 litros de gua pela mangueira at a piscina. O tempo, em
horas, necessrio para que a piscina fique completamente cheia de
A) 36.
B) 40.
C) 60.
D) 75.
17
Por conta do excesso de faltas dos alunos de sua turma nos primeiros quatro meses letivos
de 2014, o professor de Matemtica decidiu registrar as informaes e apresent-las para o
diretor da escola. O grfico a seguir apresenta o nmero de faltas dos alunos nesses meses.
160
140
120
Nmerode 100
faltasdos
80
alunosda
60
turma
40
20
0
Fevereiro

Maro

Abril

Maio

Meses

Em que ms os alunos da turma estiveram mais presentes?


A) Fevereiro.
B) Maro.
C) Abril.
D) Maio.
18
Vencendo a matemtica
As crianas do colgio estadual Dr. Luis Arrobas Martins, localizado no bairro paulistano de Vila
Cruzeiro, tiveram um dos melhores desempenhos em matemtica do Estado de So Paulo na ltima
Prova Brasil 84% dos alunos do quinto ano possuem conhecimento adequado para a srie.
(Disponvel em: http://www.istoe.com.br/reportagens/311060_VENCENDO+A+MATEMATICA.
Acesso em: 19 agosto 2014. Adaptado.)

Sabe-se que no quinto ano dessa escola h duzentos e cinquenta alunos que fizeram a Prova
Brasil. O nmero de alunos do quinto ano dessa escola que demonstraram possuir
conhecimento adequado para a srie foi
A) 90.
B) 166.
C) 210.
D) 216.

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Nesta malha quadriculada, a figura destacada representa uma pista para caminhadas. Uma
pessoa deu seis voltas completas nessa pista, percorrendo 216 metros.

A rea delimitada por essa pista, em metros quadrados,


A) 60.
B) 48.
C) 43,2.
D) 38,4.
20
Roberta distribuiu a mesada entre seus filhos Andr, Claudio e Renato, da seguinte forma:
na primeira semana, Andr recebeu 1 real, Claudio 2 reais e Renato 3 reais;
na segunda semana, Andr recebeu 4 reais, Claudio 5 reais e Renato 6 reais; e,
na terceira semana, Andr recebeu 7 reais, Claudio 8 reais e Renato 9 reais e, assim,
sucessivamente, nas semanas seguintes.
O valor, em reais, recebido por Claudio na trigsima semana
A) 90.
B) 89.
C) 88.
D) 87.

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REDAO
ORIENTAES GERAIS

A Redao de carter eliminatrio e classificatrio.


A resposta Redao dever ter a extenso mnima de 15 (quinze) e mxima de 20 (vinte) linhas
para o texto.
A Redao dever ser manuscrita, em letra legvel, com caneta esferogrfica de corpo
transparente, de ponta grossa e de tinta azul ou preta, no sendo permitida a interferncia e/ou a
participao de outras pessoas, salvo em caso de candidato na condio de pessoa com
deficincia que esteja impossibilitado de redigir textos, como tambm no caso de candidato que
tenha solicitado atendimento especial para este fim, nos termos do Edital. Nesse caso, o
candidato ser acompanhado por um fiscal do IDECAN devidamente treinado, para o qual dever
ditar o texto, especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais grficos de pontuao.
O candidato receber nota zero na Redao em casos de no atendimento ao contedo avaliado,
de no haver texto, de manuscrever em letra ilegvel ou de grafar por outro meio que no o
determinado, bem como no caso de identificao em local indevido.
Ser desconsiderado, para efeito de avaliao, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do
local apropriado ou que no atingir a extenso mnima ou ultrapassar a extenso mxima
permitida.
A Redao ter o valor de 10 (dez) pontos.
Ao desenvolver a proposta escolhida para a produo de texto, necessrio: seguir, atentamente,
as instrues da proposta quanto ao tipo de texto solicitado; seguir, atentamente, as instrues da
proposta quanto ao tema solicitado; utilizar linguagem de acordo com as normas da lngua culta;
atentar questo da coeso e da coerncia entre as partes do texto.
Ser atribudo grau zero redao desenvolvida a partir de um texto ou de um tema diferentes
dos solicitados na proposta.

No texto Nossa rua tem um problema, os personagens Rosana e Zuza registram, em seus
dirios, os problemas vividos por eles na rua onde moram. Baseando-se nisso, escreva uma carta
para seu professor ou para sua professora, contando os problemas da rua onde voc mora.

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INSTRUES
1. Material a ser utilizado: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem
ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e
devidamente identificado.
2. No permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de mquinas calculadoras e/ou
similares, livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular,
lpis, borracha ou corretivo. Especificamente, no permitido que o candidato ingresse na sala de
provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: bip,
telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone,
mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, cmera fotogrfica, controle de alarme de carro, relgio
de qualquer modelo etc.
3. Durante a prova, o candidato no deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos.
4. A durao da prova de 03 (trs) horas, j incluindo o tempo destinado entrega do Caderno de
Provas e identificao que ser feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Carto de
Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo (Redao).
5. Somente em caso de urgncia pedir ao fiscal para ir ao sanitrio, devendo no percurso
permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista atravs de
detector de metais. Ao sair da sala no trmino da prova, o candidato no poder utilizar o
sanitrio. Caso ocorra uma emergncia, o fiscal dever ser comunicado.
6. O Caderno de Provas consta de 20 (vinte) itens de mltipla escolha. Leia-o atentamente.
7. As questes das provas objetivas so do tipo mltipla escolha, com 04 (quatro) opes (A
a D) e uma nica resposta correta.
8. Ao receber o material de realizao das provas, o candidato dever conferir atentamente se o
Caderno de Provas corresponde ao curso a que est concorrendo, bem como se os dados
constantes no Carto de Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo (Redao) que lhe
foram fornecidos esto corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja
incompleto, ou tenha qualquer imperfeio, o candidato dever informar tal ocorrncia ao fiscal.
9. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio e prestar esclarecimentos sobre o contedo das
provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
10. O candidato poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 60 (sessenta) minutos
aps o incio de sua realizao, contudo, no poder levar consigo o Caderno de Provas, sendo
permitida essa conduta apenas no decurso dos ltimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horrio
previsto para o seu trmino.
11. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala somente podero sair juntos. Caso o candidato
insista em sair do local de aplicao das provas, dever assinar um termo desistindo do
Processo Seletivo e, caso se negue, dever ser lavrado Termo de Ocorrncia, testemunhado
pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da Unidade.
RESULTADOS E RECURSOS
- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas sero divulgados
na Internet, no site www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da
realizao das provas.
- O candidato que desejar interpor recursos contra o gabarito oficial, o resultado da prova objetiva e
o resultado da redao dispor de 2 (dois) dias teis, a partir do dia subsequente ao das
respectivas divulgaes, em requerimento prprio disponibilizado no link correlato ao Processo
Seletivo no site www.idecan.org.br.
- A interposio de recursos poder ser feita via Internet, atravs do Sistema Eletrnico de
Interposio de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes sua inscrio
apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposies contidas no site www.idecan.org.br, no
link correspondente ao Processo Seletivo.