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Dezembro/2015
Dezembro/2015
APRESENTAO
Sumrio
1. Introduo ............................................................................................................4
2. Justificativa .....................................................................................................................4
3. Problema ..............................................................................................................4
4. Objetivos ...............................................................................................................4
4.1 Objetivo Geral .......................................................................................................... 4
1. INTRODUO
Os sistemas de informaes movimentam toda a organizao, dando o apoio para a
execuo de trabalhos de preciso imediata, ou que possam ser consultados futuramente dada
a necessidade. Sistemas esses que dependem da informao alimentada, para outros sistemas,
trazendo assim, possveis complicaes caso alterada.
O Sistema de Informao Gerencial (SIG) um assunto complexo, mas de suma
importncia para o desenvolvimento das organizaes.
Imaginemos ento, um sistema de informao Gerencial, cuja execuo esteja sendo feitas
por um profissional que nunca ouviu falar deste tipo de sistema, ou que tem dificuldades para
gerenci-lo, no seria necessrio a apresentao do sistema ao profissional para melhor
gerenciamento? com esse pensamento, que iremos apresentar o profissional de Secretariado
Executivo como o gerenciador de informaes, tendo em vista suas habilidades e
conhecimento de funes gerenciais.
2. Justificativa
Este estudo consiste em levantar informaes que apesar de necessrias, atualmente poucas
constam em bibliografias por falta de pesquisa na rea, contribuindo assim para um
conhecimento mais aprofundado sobre o assunto que abordaremos.
3. Problema
Quais limites para a atuao do profissional de secretariado executivo como gestor de
Sistemas de informaes?
4. OBJETIVOS
4.1
Objetivo Geral
5. Mapeamento da Empresa
O Programa de Mestrado Profissional em Letras PROFLETRAS - oferecido em rede
Nacional, um Curso semipresencial que conta com a participao de Instituies de Ensino
Superior, no contexto da Universidade Aberta do Brasil (UAB), tendo sua sede na
Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O PROFLETRAS rene 34 universidades
pblicas das cinco regies brasileiras, totalizando 39 unidades, tendo em vista que h quatro
universidades que oferecem mais de uma unidade.
O PROFLETRAS tem uma rea de concentrao Linguagens e Letramentos, com duas
linhas de pesquisa:
I - Teorias da Linguagem e Ensino;
II - Leitura e Produo Textual: diversidade social e prticas docentes.
4. indicar os meios adequados para trabalhar diferentes gneros discursivos e tipos textuais
nas prticas de ensino e da aprendizagem da escrita, da leitura e da produo textual em
suportes digitais e no digitais;
5. direcionar adequadamente os docentes quanto aos modos como lidar com as faces
homognea e dinmica da linguagem humana, levando em conta o fato de que as lnguas
naturais so sistemas estruturados e sua variabilidade igualmente sistemtica e previsvel;
6. salientar as funes referenciais e metacognitivas das lnguas de forma que os docentes
saibam trabalhar peas textuais com traos literais e no literais, distinguindo-as assim os
planos denotativo e conotativo da linguagem e dos textos;
7. aprofundar os conhecimentos dos docentes no que se refere aos diversos subsistemas
fonolgico, morfolgico, sinttico e semntico-pragmtico da linguagem;
8. ratificar a importncia pedaggica (a) dos processos atinentes aos vrios nveis lingusticos,
(b) da conscincia fonolgica e auditiva na alfabetizao e letramento, bem como (c) do
processamento de construes morfossintticas em contextos diferenciados com propsitos
funcionais distintos;
9. instrumentalizar os docentes de Ensino Fundamental, a fim de elaborar material didtico
inovador que lance mo, quando conveniente e relevante, de recursos tecnolgicos modernos
disposio.
Por fim, para obteno do ttulo de mestre, o aluno, professor em servio, dever ter
cursado duas disciplinas de fundamentao, cinco obrigatrias e trs optativas. Ademais,
dever ter sido aprovado no exame nacional de qualificao, que ser oferecido um ano, aps
o incio do curso, ter sido aprovado em exame de proficincia em uma lngua estrangeira, at
o 18. ms e ter o trabalho de concluso aprovado por uma banca constituda por trs
professores (o orientador, um docente do PROFLETRAS e um docente no vinculado ao
programa).
1-Correspondncias:
- Controle: recebimento:
recebimentos dos documentos os quais eram necessrios para o ingresso dos alunos no
Profletras.
- E-mail: leitura e encaminhamentos diversos; - O Profletras tem um e-mail para fins de
informes entre os alunos e a coordenao (secretaria) e comunicao entre os coordenadores
do Profletras - Campus IV e a Coordenao geral do Profletras da Universidade federal do
Rio grande do Norte, comunicao esta que foi feita pela secretaria do Profletras do campus
IV ( Muitas vezes orientadas pela coordenadora do Profletras campus IV).
2 - Atendimento ao pblico:
- informaes A maioria das informaes prestadas foram para os prprios alunos do
Profletras,
informaes
sobre
alguma
dvida
dos
alunos
e/ou
orientaes.
3 - Processos:
cadastro dos alunos, cadastro do corpo docente, criao de turmas, relatrios para alunos e
professores, entre outros suportes.
4- Documentaes:
- Declaraes- Este foi o documento que mais trabalhei neste estgio, tanto para alunos como
os professores do programa. As declaraes que mais emiti era do tipo: Declarao de
comparecimento s aulas, de concluso do curso, de matrcula, aprovao de exames.
Certides - Emitidas aos alunos e professores do Profletras.
Memorandos- Expedidos para solicitaes e avisos internos do Profletras.
- Acompanhamento Algumas das declaraes tiveram que ter sido guardadas para possveis
consultas.
5-Arquivo:
- Correspondncias/Documentos recebidos e expedidos Para que os alunos do Profletras
pudessem se matricular no Programa de Mestrado, campus IV, depois de ter realizado os
exames classificatrios, era preciso levar at a coordenao os documentos necessrios,
documentos estes que foram arquivados, para consulta e cadastro no SIGAA, entre outros
documentos de interesse da coordenao.
6. Abordagem
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7. Metodologia
Foram utilizados nesta pesquisa, fontes bibliogrficas de forma descritiva, exploratria. As
pesquisas descritivas so, juntamente com a exploratria, as que habitualmente realizam os
pesquisadores sociais preocupados com a atuao prtica. Foram utilizados nesta pesquisa,
fontes bibliogrficas de livros e artigos cientficos e material retirado da internet. Utilizamos
tambm, informaes de experincia profissional, do graduando enquanto estagirio.
8. Concluso
Consideramos por fim, que o Profissional de Secretariado Executivo, por meio de seus
conhecimentos, um dos profissionais mais capacitados a gerenciar Sistemas de Informaes,
dado aos conhecimentos adquiridos ao longo de sua formao. Vale ressaltar, que este tipo de
gerenciamento, no a nica funo do profissional, mas que vem a ser mais uma ferramenta
de trabalho para esses profissionais.
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REFERNCIAS
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