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inter-relao lgica
Diana Liz Reis de Bittencourt
Submetido em 02 de junho de 2012.
Aceito para publicao em 05 de junho de 2012.
Publicado em 30 de junho de 2012.
http://seer.ufrgs.br/cadernosdoil/index
Sbado, 30 de junho de 2012
23:59:59
RESUMO: Este artigo estuda a construo condicional do tipo hipottica, analisando em dados orais de
contextos comunicativos, como se apresenta a sua configurao modo-temporal; a sua relao com a
expresso da modalidade; e a sua funo no contexto discursivo maior. Para tanto, realizou-se uma
anlise pautada na perspectiva funcionalista de Givn (2001; 2002), que buscou verificar a presena dos
fatores: (i) modalidade dentica e epistmica; (ii) (a)temporalidade; e (iii) tempo-modo verbais das
oraes nesses contextos de condicionais; e uma discusso que visou analisar o papel discursivo do
perodo hipottico nos contextos. Os resultados mostraram uma forte relao entre a construo
hipottica e a modalidade, sobretudo a epistmica, e confirmaram sua inclinao ao trabalho
argumentativo.
PALAVRAS-CHAVE: construo condicional; modalidade; funcionalismo.
1. INTRODUO
Vrios so os trabalhos que tratam tanto da modalidade, como das condicionais
na literatura lingustica, em geral. Inclusive, muitos descrevendo o uso e a configurao
modo-temporal dessas construes condicionais no portugus, a destacar Neves (1999;
2000). Assim, os enfoques, definies e classificaes a cerca desses domnios,
principalmente o da modalidade so vastos, devido diversidade de abordagens
tericas: lgicas, semnticas ou discursivo-pragmticas.
Em funo disso, este artigo buscou investigar um grupo especfico de
construes condicionais, o das hipotticas, direcionando a anlise a um propsito
particular: entender como se d, ou melhor, como se apresenta a inter-relao direta
entre a perspectiva (do falante) e codificao/expresso da modalidade e o uso das
proposies condicionais, inclusive, discutindo a partir dos dados, as possveis
motivaes desta interconexo com as formas verbais encontradas nessas construes
condicionais, bem como a marcao de temporalidade nos perodos.
Para tanto, foram adotados os pressupostos tericos funcionalistas da linha
norte-americana pautados principalmente em Givn (1995; 2001; 2002; 2009) em
funo da abordagem integrada que esta perspectiva oferece, ao justapor pragmtica,
semntica e morfossintaxe na descrio dos fenmenos lingusticos, o que permitiu
estabelecer a base conceitual para a formulao de hipteses e para a explicao do
fenmeno em questo.
Dito isso, inicia-se essa discusso apresentando-se as principais ideias
conceituais a cerca dos temas tratados, de maneira que a prpria exposio dos objetivos
na introduo acontea de maneira mais clara.
Uma dessas ideias diz respeito perspectiva do falante, ou seja, sua
subjetividade opinies, sentimentos, preferncias, crenas que pode ser transmitida
Professora na Universidade Federal de Santa Catarina, doutoranda e mestre pela mesma instituio:
diana.liz.reis@gmail.com
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Nas lnguas de sinais, como a ASL (Lngua Americana de Sinais), a expresso da subjetividade e,
consequentemente da modalidade, est muito relacionada tambm s expresses faciais e prpria ordem
dos elementos no discurso (Shaffer, 2004). Em relao LIBRAS, no foram encontrado estudos que
confirmem o mesmo padro em relao expresso da modalidade.
2
O termo se, ou em ingls if tambm chamadas por Givn (2001; 2002) como operador irrealis,
uma vez que tornam o discurso no-factual (ou irrealis).
3
Por exemplo, em Se Joo sair cedo, ele e Maria vo jantar fora, o termo se impe a modalidade
no-fato aos termos da orao que o seguem, enquanto a orao principal j surge naturalmente como
no-factual, por depender de uma condio anteriormente imposta para se realizar.
4
Outros exemplos de alguns advrbios que expressam modalidade: frequentemente, talvez,
provavelmente, habitualmente, e de item lexicais tipicamente modais: preferncia, gosto, desejo, dvida.
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A ideia de domnio tipolgico ser melhor desenvolvida na seo seguinte sobre a perspectiva terica.
O termo orao subordinada adverbial est sendo utilizado por ser bem cunhado na literatura, porm,
se reconhece que muitos autores discordam desta nomenclatura, afirmando que essas oraes no so
exatamente subordinadas, uma vez que so mais independentes das oraes principais. Em funo
disso, muitos autores na linha funcionalistas utilizam o termo hipotaxe adverbial, como Neves (2006).
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Ressalva-se que o sentido da construo condicional no adquirido exclusivamente em funo dessa
relao lgico-semntica, mas est tambm atrelado s informaes trocadas pelos interlocutores no
contexto maior, afirma Santos (2006), dito de outra forma, as condies de verdade de uma sentena
condicional pode depender de outras sentenas no expressas na interao, mas que fazem parte do
conhecimento compartilhado pelos falantes, defende Moura (2007, p. 2). Desse modo, segundo Othero
(2007, p.5): A expresso se P... ento Q no garante per se uma relao de sentido entre P e Q; a
semntica do condicional deve ser implementada por seus efeitos pragmticos, por seu uso no contexto.
8
Essas construes condicionais tambm so chamadas de potenciais ou eventuais, de acordo com
Neves (1999; 2000). Uma definio mais detalhada dessas condicionais, bem como sua diferenciao em
relao s demais est presente na prxima seo.
9
As definies de modalidades dentica e epistmica sero dadas mais adiante na parte que trata da
perspectiva terica. Mas, pode-se adiantar que a modalidade dentica diz respeito ao julgamento do
falante relacionado preferncia, desejo, manipulao, obrigao e inteno, enquanto que a epistmica
est relacionada s atitudes de certeza, possibilidade, probabilidade, crena e verdade.
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Esse fator (a)temporal ser melhor explicado na seo sobre as condicionais potenciais e na
metodologia.
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Est sendo utilizado o termo funo para se referir a uma atuao discursiva, ou melhor, uma
funo contexto: uma construo que reflete um contexto e contribui para a organizao do discurso, e
no a uma funo significado: o significado alargado de uma forma (incluindo aspectos pragmticos),
numa construo. Observa-se que essas duas funes no so excludentes, mas muitas vezes se
sobrepem. E esclarecemos que essa dupla noo baseia-se principalmente em Nichols (1997).
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O banco de dados Varsul Variao Lingustica Urbana da Regio Sul do Brasil composto de
amostras de fala de informantes das principais reas urbanas de Santa Catarina, Paran e Rio Grande do
Sul, coletadas na dcada de 1990. Os dados esto organizados segundo a localizao, a idade, a
escolaridade e o sexo dos informantes. Este trabalho utiliza apenas de dados de fala de Florianpolis.
13
A viso prototpica das categorias no as considera discretas, mas principalmente escalares partindo de
um elemento mais prototpico central at um menos prototpico, na codificao de um domnio funcional,
semelhante ao modelo de Rosch (1973).
2.1.2. A modalidade
Os conceitos e as classificaes de modalidade so vastos na literatura
lingustica, devido diversidade de abordagens tericas: lgicas, semnticas ou
discursivo-pragmticas. Soma-se a isso a prpria dificuldade em caracterizar a
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This is where language emerges and changes. This is where form adjusts itself constantly to novel
functions and extended meanings. This is also where variation and indeterminacy are indispensable
components of the developmental mechanisms that shape and reshape competence (GIVON, 2002, p.
5).
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modalidade, uma vez que se est lidando com um domnio conceitual abstrato
codificado por vrios dispositivos (extra) lingusticos.
As definies apresentadas neste artigo so pautadas predominantemente em
Givn (2001; 2005; 2009), dada a natureza do objeto em estudo, e tambm pelo fato de
o autor dedicar um espao razovel para tratar da distribuio da modalidade na
gramtica. Entretanto, as definies de Fleischmann (1982) e Palmer (1986) tambm
sero comentadas.15
Em termos gerais, Palmer (1986) considera a modalidade como uma categoria
gramatical, passvel de descrio e de comparao tipologicamente entre as lnguas.
Para o autor, a modalidade no se relaciona semanticamente ao verbo primariamente,
mas a todo o enunciado. J Givn parte do ponto de vista da lgica clssica em que a
modalidade vista como uma propriedade lgica das proposies e a associa
codificao da atitude do falante em face da proposio que ele enuncia. E vai mais
alm, ao sugerir que a atitude do falante no se restringe somente proposio, mas
alcana tambm o ouvinte e o prprio falante, ou seja, envolve os participantes da
situao comunicativa.
Nessa perspectiva, a atitude do falante pode ser distinguida por dois tipos de
julgamentos, considerados duas modalidades (por vezes denominadas de submodos
irrealis pelo autor), que no so mutuamente exclusivas e at se intersectam de vrias
maneiras, conforme Givn (1995; 2001; 2002; 2005): julgamento epistmico: verdade,
probabilidade, certeza, crena, evidncia; e julgamento dentico: desejo, preferncia,
inteno, obrigao, manipulao. Alm dessa caracterizao, Givn (2009, p. 132)
acrescenta em sua anlise a ideia de epistmico como tudo o que pertence aos fatos do
mundo ao nosso redor, incluindo os fatos integrantes da transao comunicativa. Por
dentico, o autor entende: tudo o que eu quero que voc faa por mim ou o que voc
quer que eu faa por voc.
Em congruncia com as definies de Givn, Fleischman (1982, p. 13) distingue
duas modalidades bsicas do discurso: (i) a epistmica, que expressa atitudes de dvida,
pensamento, crena; referindo-se qualificao do falante do seu comprometimento
com a verdade da proposio; (ii) modalidade dentica, que expressa atitudes cuja
interpretao lingustica est fundamentalmente ligada s noes de obrigao e
volio.
Tambm em Palmer (1986, p. 18), encontra-se a distino dessas duas
modalidades principais: a modalidade epistmica, que se refere ao conhecimento,
crena ou opinio, e a modalidade dentica, que se refere necessidade ou obrigao
de atos desempenhados por agentes moralmente responsveis. Definio essa que
baseada em Lyons (1977).16
De maneira geral, embora a literatura no mbito funcionalista mostre uma
convergncia na identificao e conceituao de duas modalidades (epistmica e
dentica), h algumas diferenas, notadamente no campo terminolgico, que tm a ver
em parte com o escopo de cada subtipo.17 Na anlise dos dados deste estudo, as
15
O reconhecido tratamento que Bybee et al. (1994) do modalidade ser descrito em nota posterior,
embora no seja utilizado propriamente na anlise.
16
Palmer (1986) fala ainda em modalidade dinmica para se referir habilidade/capacidade (apud
Traugott; Dasher, 2005, p. 107). J Givn (1995) insere a habilidade como uma noo pertencente a
modalidade dentica.
17
No funcionalismo americano, bem reconhecida tambm a classificao sobre modalidades proposta
por Bybee at al. (1994) em quatro categorias. 1. Modalidade epistmica: indica o grau de
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Da, se ele tem um emprego bom, se ele faz, ele passa, n? (Inf. FLN 17)
Neste sentido, pode-se dizer que uma condicional factual envolve uma relao
condio preenchida para uma consequncia/concluso, possibilitando uma
interpretao mista entre causa e consequncia para essas proposies. Uma prova disso
seria o fato de que o conectivo se pode ser substitudo pelo conectivo causal j que, e
vice-versa, asseguram Neves (2000) e Gryner (1990).
Sobre a configurao modo-temporal mais frequente nas oraes que compem
as construes condicionais factuais, destaca-se no trabalho de Neves (1999) baseado
em usos reais do portugus brasileiro em textos escritos que foram encontradas as
seguintes formas verbais nesse tipo de construo condicional. Nas prtases, as formas
mais significativamente frequentes foram as de presente do indicativo, seguidas pelas de
pretrito perfeito e depois pelo pretrito imperfeito do indicativo. De forma semelhante,
nas apdoses, as formas verbais mais frequentes foram (i) o presente do indicativo; (ii)
o pretrito perfeito e imperfeito do indicativo; e (iii) o futuro do presente do indicativo.
Ainda sobre as formas verbais dessas construes, Mateus et al. (1983)
observam que, no portugus, as prtases condicionais factuais no podem apresentar o
verbo no futuro do subjuntivo. O porqu dessa no-relao entre futuro do subjuntivo e
potenciais no est claro em Mateus et al., e nem Gryner (1990) que tambm faz uso
dessa afirmao. O que fica de fato evidente a qualificao do futuro do subjuntivo
como tempo/modo mais comum das prtases eventuais, conforme Neves (1999, p. 536).
J, no que diz respeito s construes contrafactuais, diferentemente das
factuais, elas assentam-se na no-realidade de fatos ou estado de coisas, tanto na prtase
como na apdose. De acordo com Neves (1999, p. 524), as condicionais contrafactuais
comunicam uma falsidade segura, enunciando como no-existente um estado de
coisas e, a partir da, apresentam um outro estado de coisas consequentemente tambm
no-existente, como em:
(04) Mas se fosse, um lugar que eu gostaria de ir. (Inf. FLN 18)
Sobre os tempos verbais presentes nas contrafactuais, destaca-se como marca
dessas construes a presena do verbo no imperfeito do subjuntivo nas prtases. Neves
(1999; 2000), por exemplo, afirma jamais ter encontrado outro tempo/modo verbal
nessas subordinadas condicionais, em seus dados. Neste estudo no forma investigadas
as formas verbais nesse tipo de condicional, apenas nas potenciais.
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4. METODOLOGIA
Os dados da amostra utilizada so compostos por cinquenta construes
condicionais que foram extradas de entrevistas com informantes de Florianpolis do
Banco de dados do Projeto Varsul. As entrevistas, que duram cerca de uma hora cada,
so compostas por discurso semidirigido, em que o informante tem toda liberdade para
contar fatos quaisquer.
Primeiramente, foram analisados fatores referentes prpria natureza do perodo
condicional hipottico, ou seja, no campo mais estrutural (morfologia verbal: flexes de
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O estabelecimento dessa diviso foi norteado principalmente pela distino desenvolvida por Gryner
(1990) para as condicionais potenciais, classificando-as como condicionais [+ intemporais] e condicionais
[- intemporais]. Para a autora, o trao definido como intemporal semelhante ao atemporal deste estudo refere-se s condicionais que expressam uma espcie de generalizao amplamente aceita em uma
comunidade, funcionando quase como uma verdade perene e absoluta, ou como algo repetitivo, habitual,
o que consequentemente anula qualquer sentido temporal (determinado) da proposio, com referncia a
um tempo especfico.
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Modalidade Proposicional
Epistmica
Dentica
18 construes
Modalidade
Dentica
Dentica
Dentica
Dentica
Dentica
Epistmica
Epistmica
Epistmica
Epistmica
Epistmica
Epistmica
- Total
- 9
- 3
- 2
- 2
- 2
- 16
- 2
- 1
- 1
- 9
- 3
Modalidade Proposicional
Epistmica
Dentica
Trao Atemporal
20
-
Trao Temporal
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A explicao apresentada pela autora para esta alternncia se assenta na modalidade: o uso do presente
do indicativo na prtase associado a uma possvel verdade dos contedos (cuja ocorrncia mais
provvel), e o uso do futuro do subjuntivo a sua possvel falsidade (cuja ocorrncia menos provvel).
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Temporal
Atemporal
Futuro subjuntivo
Presente indicativo
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Verbo da Principal
Presente do indicativo
Futuro do presente
indicativo
Outros
Temporal
18
5
Atemporal
18
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A cerca desses resultados, o mais relevante notar, na tabela 4, que nas prtases
condicionas o trao atemporal est mais presente quando ocorre o presente do
indicativo, enquanto que a expresso da temporalidade parece caminhar junto com a
ocorrncia do futuro do subjuntivo nas prtases. No que se refere aos nmeros da tabela
5, no possvel estabelecer uma relao significativa entre as formas verbais utilizadas
e a marcao (a)temporal nas oraes principais devido a relativa homogeneidade das
ocorrncias.
Assim, vista essa anlise geral, passa-se agora a uma discusso mais
minuciosa/discursiva dos dados, em que se analisa todo o contexto comunicativo
buscando-se identificar atuaes discursivas para as condicionais.
Primeiramente, ressalva-se a dificuldade no estabelecimento de funes
exclusivas dessas oraes, posto que todas as foras do contexto comunicativo formas
verbais, ordem das oraes, entonaes, itens lexicais, advrbios, etc. coatuam na
expresso de sentidos e nuances que surgem e compem o sentido global do
texto/discurso.
A maioria das atuaes discursivas das hipotticas esteve mais relacionada
expresso da modalidade epistmica; porm, foram encontradas tambm funes
diretamente relacionadas com a modalidade dentica. Todas sero aqui colocadas em
ordem decrescente de ocorrncia, ou seja, da mais frequente menos frequente nos
dados: (i) concluso/predio; (ii) exemplificao; (iii) aconselhamento; (iv)
justificativa-explicao; (v) sugesto com polidez; (vi) ressalva; (vii) convite. Contudo,
uma discusso mais profunda sobre cada uma dessas funes no caber neste artigo,
que se ater ilustrao das funes mais frequentes nos dados, e depois traar uma
Observa-se que, quando as condicionais tm funo de ressalva, elas tendem a vir depois das oraes
principais.
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construes, que foi a mais recorrente na anlise dos dados, ocorrendo em cerca de 30%
dos casos.
(20) ENT.: E dos teus filhos assim, o que que tu pensas? Sei l, tu queres que
eles sigam alguma carreira ou alguma...
INF.: Eu queria que eles, o que eles escolhessem, o que eles quiserem, eles
podem seguir. Mas eu queria que eles estudassem sempre, n? Porque a gente j
tem pouca liberdade pra fazer o que quer. O negro, ele tem pouca introduo em
sociedade, n? Tem pouca. [Se ele no tiver, ele sempre marginalizado, n?]
(1) Mas a raa negra marginalizada. [Se ele no tiver o seu estudo, ele no
consegue nada mesmo, ele no vai conseguir nada], (2) j tem pouca liberdade
de conseguir alguma coisa. Ele s vai conseguir atravs do estudo mesmo.
Estudar at pra poder fazer um concurso, ter um emprego, n? Da, [se ele tem
um emprego bom, se ele faz, ele passa, n?] (3) obrigatrio ter aquele
emprego, n? Ele consegue. Se, pelo contrrio, [se ele no estuda, se ele vive,
assim, ele no um marginal, mas vai se tornar um marginal.] (4) (Inf. FLN 17)
A partir desse trecho, ento, possvel ver como as condicionais atuam
discursivamente como forma de concluir uma opinio, uma ideia posta pelo falante
anteriormente a elas, ou seja, funcionando como uma espcie de desfecho para um
argumento, trabalhando assim como um instrumento importante para a composio da
argumentao. Dessa forma, suspeita-se que nesses casos essas construes
desempenhem um papel discursivo de concluso/predio, isto , primeiramente o
falante expe uma ideia, uma opinio sobre algo geralmente tida por ele como um fato
e com base nesse fato, ele conclui algo em forma de predio, como pode ser visto
na demonstrao a seguir:
Fato (1) na perspectiva do falante (sua opinio) O negro, ele tem pouca
introduo em sociedade, n? Tem pouca. (Por isso, ele precisa estudar).
Concluso do falante (1) Se ele no tiver, ele sempre marginalizado,
n? (1)
Fato (2) para o falante Mas a raa negra marginalizada.
Concluso (2) em funo dos fatos 1 e 2: Se ele no tiver o seu estudo,
ele no consegue nada mesmo, ele no vai conseguir nada. (2)
Fato (3) para o falante (...)25 j tem pouca liberdade de conseguir alguma coisa
A partir dos fatos 1, 2 e 3 o falante prev: Ele (mesmo referente) s vai
conseguir atravs do estudo mesmo. Estudar at pra poder fazer um
concurso, ter um emprego, n? E, ento conclui:
Concluso(3) Se ele tem um emprego bom, se ele faz, ele passa, n? (3)
25
Referente: o negro.
6. CONSIDERAES FINAIS
Este artigo discutiu o uso e funo da construo condicional hipottica no
discurso, analisando sua composio modo-temporal e a relao dessa composio com
a codificao do domnio da modalidade nesses contextos, que est diretamente ligada
perspectiva e atitude do falante diante do seu enunciado.
Para tanto, foram adotados os pressupostos tericos funcionalistas da linha
norte-americana, bem como adotadas como reviso da literatura sobre o tema a
descrio das construes condicionais, em geral, realizadas por Neves (1999; 2000) e a
discusso sobre as condicionais hipotticas, em particular, com base em Gryner (1990).
Sendo assim, na anlise dos resultados buscou-se desenvolver algumas
correlaes mais quantitativas entre as definies tericas vistas sobre modalidade e
construo condicional hipottica e os dados reais em que elas aparecem nas situaes
comunicativas. Para atingir esse propsito, investigou-se a presena dos seguintes
fatores: (i) tipo de modalidade da proposio condicional (se dentica ou epistmica);
(ii) marcao de temporalidade (se houve um tempo referenciado ou a presena do
tempo/aspecto habitual, genrico); (iii) composio modo-temporal das oraes no
conjunto hipottico. Depois ento, realizou-se uma anlise que produziu discusses
mais no domnio discursivo-pragmtico, realizadas principalmente para atender a um
dos objetivos propostos: o de atribuir funes/atuaes discursivas para as construes
condicionais hipotticas no contexto comunicativo maior.
A partir dos resultados analisados, destacam-se dois padres bsicos de
funcionamento do conjunto modalidade, temporalidade e formas verbais nas
construes condicionais: quando houve a marcao da modalidade epistmica, esteve
mais presente o trao atemporal, e ocorreram com menos frequncia as construes com
26
Geralmente, ao utilizar-se de uma condicional factual, o falante possui maior certeza a respeito do fato
enunciado na prtase, enquanto em uma condicional potencial, ele marca a falta de certeza sobre o fato,
sinalizando a eventualidade do mesmo. Nessa direo, Ferrari (2005, p. 4) observa que h uma relao
entre tempo verbal expresso na prtase e a postura epistmica do falante, que uma consequncia da
noo e da suposio que o falante possui sobre a realidade da prtase.
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REFERNCIAS
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Recebido em 02/05/2012
Aceito em 05/06/2012
Verso revisada recebida em 14/06/2012
Publicado em 30/06/2012
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