REDAO

Instrues
A seguir, so apresentados trs temas.
Examine-os atentamente, escolha um deles e
elabore um texto dissertativo-argumentativo com
25 a 30 linhas, no qual voc expor suas ideias a
respeito do assunto.
Ao realizar sua tarefa, tenha presente os
seguintes aspectos:

Evite frmulas preestabelecidas ao elaborar

seu texto. O mais importante que ele
apresente ideias organizadas, apoiadas por
argumentos consistentes, e esteja de acordo
com a norma culta.
Antes de passar a limpo, tinta, na folha
definitiva, releia seu texto com ateno e faa
os reparos que julgar necessrios.
No permitido usar corretor lquido.
D um ttulo ao seu texto.
Lembre-se de que no sero considerados:
Textos que no desenvolverem um dos
temas propostos;
Textos redigidos a lpis ou ilegveis;
Cpias de texto constantes na prova
objetiva;

Queremos agora contar-vos em alguns

romances, histrias verdadeiras que todos vs j
sabeis, sendo certo que em as j saberdes que
pode consistir o nico merecimento que
porventura tenha este trabalho: porque na vossa
cincia e na vossa conscincia se ho de firmar as
verdades que vamos dizer.
Sero romances sem atavios, contos sem
fantasias poticas, tristes histrias passadas a
nossos olhos, e a que no poder negar-se o vosso
testemunho.
No queremos ter segredos, nem reservas
mentais convosco.
nosso empenho e nosso fim levar ao
vosso esprito e demorar nas reflexes e no estudo
da vossa razo fatos que tendes observado,
verdades que no precisam mais de demonstrao,
obrigando-vos deste modo a encarar de face, a
medir, a sondar em toda sua profundeza um mal
enorme que afeia, infecciona, avilta, deturpa e
corri a nossa sociedade, e a que a nossa
sociedade ainda se apega semelhante a desgraada
mulher que, tomando o hbito da prostituio, a
ela se abandona com indecente desvario. E o
empenho que tomamos, o fim que temos em vista
adunam-se com uma aspirao generosa da
atualidade, e com a exigncia implacvel da
civilizao e do sculo.
MACEDO, J. M. de. As vtimas-algozes: quadros da escravido.
4. ed. So Paulo: Zouk, 2005. p. 7.

Tema 1

Questo 01

Desenvolvimento e preservao ambiental:

como conciliar os interesses em conflito?

correto afirmar sobre o fragmento e a obra:

Tema 2
O
papel
da
juventude
brasileira
contempornea na construo de um pas mais
digno e humano, apresentando comportamentos
ou propostas dessa juventude que representem
aes transformadoras.
Tema 3
O poder de destruio do trfico de drogas
sociedade contempornea: uma crise social que
afeta em particular os jovens brasileiros.
PORTUGUS

(01) O enunciador, em texto dirigido aos leitores,

explicita seu propsito de denunciar a escravido
e de convocar seus contemporneos a agir pela
extino do trabalho escravo.
(02) A escravido como prtica do passado
contradiz, segundo o texto, j no momento em
foco, os anseios de uma sociedade moderna e
democrtica.
(04) A crtica escravido aparece ilustrada no
trecho Simeo odiava o senhor, que o castigara
com o aoute, odiava a senhora que nem sequer o
castigara, e, inexplicvel nuana ou perverso
insensata do dio, odiava mais que a todos
Florinda, a senhora-moa, a santa menina que
ofendida, insultada por ele, to pronta lhe

Simulado 2012.1
-1-

perdoara a ofensa, to prestes se precipitara a

livr-lo do aoute. O negro escravo assim.
(08) O discurso E sempre que puserdes a mo
em um desses feiticeiros, encontrareis nele um
negro escravo... ou algum seu iniciado. E tomai
sentido e precaues: o escravo, no nos
cansaremos de o repetir, antes de tudo natural
inimigo de seu senhor; e o escravo que
feiticeiro, sabe matar., extrado do conto PaiRaiol, o Feiticeiro, contradiz as aspiraes do
enunciador do fragmento da obra em anlise.
(16) O trecho Quem pede ao charco gua pura,
sade peste, vida ao veneno que mata,
moralidade depravao, louco. Dizeis que com
os escravos, e pelo seu trabalho vos enriqueceis:
que seja assim: mas em primeiro lugar donde tirais
o direito da opresso?... exalta as virtudes do
senhor em contradio com a depravao e a
maldade do escravo.

No fim de cinco anos Lucinda, que era

inteligente e habilidosa, deixou a mestra, e tornou
casa de seu senhor para passar logo ao poder de
Cndida, trazendo as prendas que presunosa
ostentava, e dissimuladamente escondidos os
conhecimentos e o noviciado dos vcios e das
perverses da escravido: suas irms, as escravas
com quem convivera, algumas das quais muito
mais velhas que ela, tinham-lhe dado as lies de
sua corrupo, de seus costumes licenciosos, e a
inoculao da imoralidade, que a fizera indigna de
se aproximar de uma senhora honesta, quanto
mais de uma inocente menina. A crioula, mucama
de Cndida, era pois j ento uma rapariga muito
pervertida e muito desejosa de se perverter ainda
mais; sabia tudo quanto era preciso que ignorasse
para no ser nociva sua senhora. Assim pois na
casa de Florncio da Silva estava posto o charco
em comunicao com a fonte lmpida.
MACEDO, Joaquim Manuel de. As vtimas algozes:
quadros da escravido. 4. ed. So Paulo: Zouk, 2005. p.
131-132.

Questo 02
Com base na anlise desse fragmento,
contextualizado na obra, verdadeiro o que se
afirma nas seguintes proposies

(01) presunosa (l. 4) e dissimuladamente (l.

5) expressam um trao da personalidade e um
modo de agir comuns a Lucinda e a Cndida.
(02) A narrativa, de influncia romntica,
apresenta um final trgico e personagem
Cndida no concedida a regenerao de sua
humanidade, de sua pureza.
(04) A transformao por que passa Lucinda
contradiz o ponto de vista, reiterado na obra
como um todo, de que a escravido corrompe e
vicia o ser escravo.
(08) A narrativa interage com as questes polticas
e econmicas do Brasil oitocentista ao apresentar
a mucama como um bem presenteado a Cndida.
(16) O fragmento e a obra pem a nu o
preconceito que v, no branco, honestidade e
pureza e, no negro, perverso e crueldade.
Questo 03
Ardor em firme corao nascido;
pranto por belos olhos derramado;
incndio em mares de gua disfarado;
rio de neve em fogo convertido:
tu, que em um peito abrasas escondido;
tu, que em um rosto corres desatado;
quando fogo, em cristais aprisionado;
quando crista, em chamas derretido.
Se s fogo, como passas brandamente,
se s fogo, como queimas com porfia?
Mas ai, que andou Amor em ti prudente!
Pois para temperar a tirania,
como quis que aqui fosse a neve ardente,
permitiu parecesse a chama fria.
O texto pertencente a Gregrio de Matos e
apresenta
todas
seguintes
caractersticas:
(01) Trocadilhos, predomnio de metonmias e de
smiles, a dualidade temtica da sensualidade e do
refreamento, antteses claras dispostas em ordem
direta.
(02) Sintaxe segundo a ordem lgica do
Classicismo, a qual o autor buscava imitar,
predomnio das metforas e das antteses,
temtica da fugacidade do tempo e da vida.
(04) Dualidade temtica da sensualidade e do
refreamento, construo sinttica por simtrica
por simetrias sucessivas, predomnio figurativo
das metforas e pares antitticos que tendem para
o paradoxo.
(08) Temtica naturalista, assimetria total de
construo, ordem direta predominando sobre a

Simulado 2012.1
-2-

ordem inversa, imagens que prenunciam o

Romantismo.
(16) Verificao clssica, temtica neoclssica,
sintaxe preciosista evidente no uso das sntese,
dos anacolutos e das alegorias, construo
assimtrica.
Questo 04
A preocupao com a brevidade da vida induz o
poeta barroco a assumir uma atitude que:
(01) cr da misericrdia divina e contesta os
valores da religio;
(02) desiste de lutar contra o tempo,
menosprezando a mocidade e a beleza;
(04) se deixa subjugar pelo desnimo e pela apatia
dos cticos;
(08) se revolta contra os insondveis desgnios de
Deus;
(16) quer gozar ao mximo seus dias, enquanto a
mocidade dura.
Questo 05
A novidade veio dar praia
na qualidade rara de sereia
metade um busto de uma deusa maia
metade um grande rabo de baleia
a novidade era o mximo
do paradoxo estendido na areia
alguns a desejar seus beijos de deusa
outros a desejar seu rabo pra ceia
oh, mundo to desigual
tudo to desigual
de um lado este carnaval
do outro a fome total
e a novidade que seria um sonho
milagre risonho da sereia
virava um pesadelo to medonho
ali naquela praia, ali na areia
a novidade era a guerra
entre o feliz poeta e o esfomeado
estraalhando uma sereia bonita
despedaando o sonho pra cada lado
(Gilberto Gil A Novidade)
Assinale a alternativa que ilustre a Figura de
Linguagem Paradoxo:
(01) A novidade veio dar praia/na qualidade
rara de sereia

(02) A novidade que seria um sonho/o milagre

risonho da sereia/virava um pesadelo to
medonho
(04) A novidade era a guerra/entre o feliz poeta e
o esfomeado
(08) Metade o busto de uma deusa maia/metade
um grande rabo de baleia
(16) A novidade era o mximo/do paradoxo
estendido na areia
TEXTO 1
Como a educao ainda privilgio de
muito pouca gente em nosso pas, uma quantidade
gigantesca de brasileiros permanece margem do
domnio de uma norma culta. Assim, da mesma
forma como existem milhes de brasileiros sem
terra, sem escola, sem teto, sem trabalho, sem
sade, tambm existem milhes de brasileiros sem
lngua. Afinal, se formos acreditar no mito da
lngua nica, existem milhes de pessoas neste
pas que no tm acesso a essa lngua, que a
norma literria, culta, empregada pelos escritores
e pelos jornalistas, pelas instituies oficiais, pelos
rgos do poder so os sem-lngua. claro que
eles tambm falam portugus, uma variedade de
portugus no-padro, com sua gramtica
particular, que no entanto no reconhecida
como vlida, que desprestigiada, ridicularizada,
alvo de chacota e de escrnio por parte dos
falantes do portugus padro ou mesmo daqueles
que, no falando o portugus padro, o tomam
como referncia ideal por isso podemos chamlos de sem-lngua.
O que muitos estudos empreendidos por
diversos pesquisadores tm mostrado que os
falantes das variedades lingsticas desprestigiadas
tm srias dificuldades em compreender as
mensagens enviadas para eles pelo poder pblico,
que se serve exclusivamente da lngua-padro.
Como diz Maurizzio Gnerre em seu livro
Linguagem, escrita e poder, a Constituio afirma
que todos os indivduos so iguais perante a lei,
mas essa mesma lei redigida numa lngua que s
uma pequena parcela dos brasileiros consegue
entender. A discriminao social comea,
portanto, j no texto da Constituio. claro que
Gnerre no est querendo dizer que a
Constituio deveria ser escrita em lngua nopadro, mas sim que todos os brasileiros a que ela
se refere deveriam ter acesso mais amplo e
democrtico a essa espcie de lngua oficial que,
restringindo seu carter veicular a uma parte da

Simulado 2012.1
-3-

populao, exclui necessariamente uma outra,

talvez a maior.
Muitas vezes, os falantes das variedades
desprestigiadas deixam de usufruir diversos
servios a que tm direito simplesmente por no
compreenderem a lngua empregada pelos rgos
pblicos. [...]
preciso, portanto, que a escola e todas
as demais instituies voltadas para a educao e
a cultura abandonem esse mito da unidade do
portugus no Brasil e passem a reconhecer a
verdadeira diversidade lingstica de nosso pas
para melhor planejarem suas polticas de ao
junto populao amplamente marginalizada dos
falantes das variedades no-padro.
BAGNO, Marcos. Preconceito
lingstico: o que , como se faz. 4. ed. So Paulo:
Loyola, 2000. p. 16-19.

(02)a crena no mito de uma lngua nica,

uniforme, coincidente com a norma padro,
est estreitamente ligada a manifestaes de
preconceito lingustico.
(04)para que a linguagem utilizada na
Constituio no constitua fator de excluso
social, Bagno prope que nossa Carta Magna
seja
reescrita
em
linguagem
mais
compreensvel, no to formal.
(08) pelo exposto no texto, pode-se inferir
acertadamente que urgente reduzir a
diversidade lingustica, mediante imposio da
variedade padro a todos os brasileiros.
(16)reconhecer a diversidade lingustica implica
defender que os falantes no precisam
dominar a norma culta da lngua ptria.
Questo 08
Ainda com base na leitura do texto, assinale a(s)
proposio(es) CORRETA(S).

Questo 06
Com base na leitura do texto, assinale a(s)
proposio(es) CORRETA(S).
(01)Milhes de brasileiros, os sem-lngua, so
incapazes de falar qualquer lngua de forma
clara e padronizada e, portanto, no
conseguem se comunicar eficientemente.
(02)A afirmao de que existem milhes de
brasileiros sem-lngua s cabvel se crermos
no mito de que no Brasil se fala uma lngua
nica, a qual coincide com a norma padro.
(04)O pronome eles (linha 14) refere-se a
escritores, jornalistas, instituies oficiais e
rgos do poder.
(08)No trecho uma variedade de portugus nopadro, com sua gramtica particular
(linhas 15-16), o termo gramtica refere-se
s regras de bom uso da lngua, respeitando a
norma culta.
(16) falantes do portugus no-padro tambm
podem mostrar-se preconceituosos com
relao s variedades no-padro da lngua.
Questo 07
A partir da leitura do texto, CORRETO afirmar
que:
(01)o emprego da expresso sem-lngua (linha 8),
anloga a sem-teto, sem-terra, permite supor
que a excluso pela lngua est associada a
outros tipos de excluso social.

(01) A funo da linguagem predominante a

referencial.
(02) Por estar fazendo uma propaganda da
Lngua, a funo conativa.
(04) Desprestigiadas na linha 18 formada pelo
processo de prefixao.
(08) As palavras privilgio (L.01) e
Desprestigiadas(L.18) so opostas entre si.
(16) verdadeira diversidade lingstica de nosso
pas, nesta frase, segundo a reforma ortogrfica
h um erro.
Questo 09
Assinale a(s) informao(es) que no est(ao)
correta(s).
(01) desprestigiadas deixam de usufruir diversos
servios a palavra destacada poderia ser
substituda por desfrutar sem prejuzo de sentido.
(02) A palavra marginalizada, no ltimo
pargrafo, est afirmando que as pessoas so
delinquentes.
(04) O texto afirma que h um nico pas, mas
no uma nica lngua.
(08) Mesmo usando padres diferentes da lngua,
no h discriminao.
(16)
Discriminao

homnima
de
descriminao

Simulado 2012.1
-4-

TEXTO 2
1

Meu povo trocou cauim por cachaa [...] E

assim roubaram a alma do nosso povo. E sem
sua alma, sem seu riso, sem sua terra, ndio
morreu. [...] Quando homem branco veio,
disse que ndios falavam com espritos maus e
ndio deixou de escutar a voz de dentro.
ZOTZ, Werner. Apenas um curumim. 20 ed. Rio de
Janeiro: Editorial Nrdica, 1995, p. 21, 27, 38.

Questo 10
Com base no TEXTO 2 e na obra de Werner Zotz,
NO CORRETO afirmar que:
(01) o trecho faz uma crtica destituio da
cultura indgena, que pode ser representa-da pela
troca de cauim por cachaa (linha 1).
(02)o narrador afirma que roubaram a alma do
seu povo, como metfora para explicar a perda de
identidade do povo indgena.
(04) a forma Quando homem branco veio
(linhas 4-5) pode ser substituda por
Enquanto homem branco veio, sem perda de
valor semntico, j que as duas expresses so
marcadores temporais de ao ocorrida no
passado.
(08) a frase E assim roubaram a alma do nosso
povo (linhas 1-2) pode ser reescrita, mantendo o
significado, da seguinte forma: E entretanto eles
roubaram a alma do nosso povo.
(16) em meu povo (linha 1) e nosso povo
(linha 2), os dois pronomes so de primeira
pessoa e fazem referncia aos indgenas.

and below the level in eight other countries in the

region, including Venezuela and Bolivia. Chilean
women hope that Michelle Bachelets presidency
Will improve their position but there are worries
that she will do more harm than good.
The Economist August 12th 2006
Questo 11
According to the text... .
(01) have better work perspectives than other
South American women.
(02) lag behind women in other South American
countries in terms of political power.
(04) 15% of representatives in the lower house
are men.
(08) Michelle Bachelet is Chile first women
president.
(16) women in Bolivia are not the majority in its
congress.
Questo 12
According to English use:
(01) Which(line 1) refers to Chile
(02) The s in south americas,is the
contraction of To be
(04) Women is in the plural form
(08) 15% is read fifty percent
(16) Will improve(line 8) defines a future
action
Questo 13
Quais dos seguintes pronomes podem ser usados
na frase abaixo?
_________ explains the lesson to _______
every morning.

INGLS
Texto para as questes 11 14.
CHILE, which has South Americas most
successful economy, elected its first female
president this year. But the lot of Chilean women
is by many measures worse than that of their
sisters elsewhere in the region. A smaller
proportion of them work and fewer achieve
political power. According to a recent report by
the Inter-Parliamentary Union, an association of
parliaments, 15% of representatives in the lower
house of Chiles Congress are women, less than
half the proportion in Costa Rica and Argentina

(01) you / he
(02) she/ us
(04) they/ me
(08) he/ them
(16) she/ him
Questo 14
(UFBA) indique a proposio ou proposies que
podem substituir as palavras em destaque na frase
seguinte:

Simulado 2012.1
-5-

They live across the street from us.

A partir dos conhecimentos sobre as interrelaes
entre o clima e a vegetao e a distribuio das
grandes paisagens vegetais do planeta permitem
afirmar:

(01)I-you
(02)You-them
(04) she-hers
(08) you-we
(16) We-you
GEOGRAFIA
Questo 15
Por todos os continentes e pases do mundo
encontramos inmeros produtos oriundos da
indstria. Mas, no precisamos viajar para
conhec-los. Em cada espao de nossa casa temos
esses exemplos: a cama, a roupa, o som e a TV
esto entre eles. Todos esses produtos so o
resultado da transformao de matrias-primas,
com suprimento de energia, em produtos
industrializados. At consolidar esse processo, a
indstria passou por vrios estgios de produo.
(ALMEIDA; RIGOLIN, 2005, p. 123).
Com base na anlise do texto e nos
conhecimentos sobre a evoluo, os tipos e a
localizao das indstrias no Brasil e no Mundo,
pode-se afirmar:
(01) A Primeira Revoluo Industrial foi marcada
pela hegemonia alem, pelo uso do carvo
vegetal, como principal fonte de energia, e pela
grande disperso da atividade industrial em
termos do espao mundial.
(02) A Segunda Revoluo Industrial comeou no
final do sculo XIX com o surgimento das
indstrias de vanguarda como a metalrgica, a
siderrgica, a automobilstica e a petroqumica,
sendo o petrleo a sua principal fonte de energia.
(04) O avano da Revoluo Tcnico-CientficaInformacional j marcante no Japo, na
Alemanha, nos Estados Unidos e em outros
pases, embora ainda haja a permanncia de
inmeros traos da Segunda Revoluo Industrial.
(08) A indstria de bens de produo utiliza
grande quantidade de matria-prima e alto
consumo de energia, visando abastecer outros
tipos de indstrias, como as siderrgicas.
(16) O artesanato empregava fontes de energia
abundantes para o funcionamento das mquinas.
Questo 16

(01) A disposio dos grandes domnios climticos

e suas repercusses sobre a vegetao expressam
o efeito da zonalidade na distribuio geogrfica
das espcies do planeta.
(02) O ambiente desrtico e as formaes vegetais
do tipo tundra compartilham nveis baixos de
chuvas, mas distinguem-se completamente em
relao s mdias trmicas e posio zonal.
(04) A floresta boreal de conferas ou taiga
encontrada principalmente no Hemisfrio Sul
devido posio longitudinal dos continentes,
onde apresentam maior continuidade espacial na
faixa de transio entre os climas polar e tropical.
(08) Os desertos, em latitudes tropicais,
apresentam grandes amplitudes trmicas dirias e
precipitaes muito baixas, sendo a falta de
umidade
um
fator
limitante
para
o
desenvolvimento das espcies.
(16) Os domnios climticos das zonas
temperadas, caracterizados por veres secos e
quentes, destacam-se pela presena de espcies
arbustivas (mdio porte) denominadas maquis e
garrigues, a exemplo da rea mediterrnea da
Europa.
Questo 17
O espao uma categoria fundamental no
discurso geogrfico: no espao que se constri
o imaginrio territorial, que se definem as
fronteiras nacionais, que se desenha o corpo da
ptria. nele que se concretizam as identidades,
que se manifestam as culturas, que se estabelecem
os hbitos, que se consolidam os costumes, que
circulam os valores ideolgicos. nele, ou por
ele, que se deflagram os conflitos entre as naes,
que os homens se odeiam e aniquilam uns aos
outros. no espao que as indstrias se
estabelecem, que as transaes comerciais se
realizam, que os indivduos trabalham. no
espao que os sujeitos exploram e so explorados,
que transgridem normas ou se submetem a elas.
nele que os climas se materializam, que as
catstrofes naturais ocorrem, que os rios correm,
que as vegetaes se desenvolvem, que o relevo
ganha relevo. Na Geografia, o espao fsico,
econmico, poltico. No h, pois, como pensar
o homem abstraindo essa categoria. Em outros

Simulado 2012.1
-6-

termos, no h como pens-lo seno em razo do

lugar que o constitui como sujeito: o homem no
d um passo fora do espao. O ser humano,
assim, o espao que ele habita: sem o espao, o
homem uma categoria abstrata; sem o homem, o
espao vazio. (CARVALHO, 2005, p. 50).
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as
diversas maneiras de conceber e refletir sobre o
espao geogrfico, correto afirmar:
(01) O espao , na realidade, um produto da
histria, um ato de sujeitos, sendo sua matriaprima a relao sociedade-natureza e, a partir
desse intercmbio, o homem cria condies de
sobrevivncia.
(02) A produo do espao geogrfico, sob as
relaes capitalistas de produo, tem originado
espaos heterogneos e inter-relacionados,
decorrentes, principalmente, da ao do Estado e
do capital, que criam reas diferenciadas de
desenvolvimento.
(04) A natureza mera integrante do espao
geogrfico, apesar de ser uma condio abstrata
de sua produo social, sendo a mesosfera o elo
entre as demais esferas do sistema Terra.
(08) O relevo, em particular, representa um dos
elementos que possui relaes de causa e efeito
com vrios componentes do espao geogrfico,
seja influenciando as atividades econmicas, seja
interferindo na estrutura da rede viria ou na
distribuio populacional.
(16) Espao e territrio so conceitos
semelhantes no estudo geogrfico, uma vez que
ambos possuem limites espaciais idnticos, que
podem ser dinmicos e, ao mesmo tempo,
cartografados sob diferentes escalas.
Questo 18
As formas do relevo devem ser vistas e entendidas
como um dos vrios componentes da natureza e,
na perspectiva humana, como um recurso natural,
pois as variaes de tipos de formas favorecem ou
dificultam os usos que as sociedades humanas
fazem do relevo. [...]

Isso significa dizer que, em uma determinada

condio natural do relevo, solo e clima,
sociedades humanas de hbitos tradicionais e mais
simples organizam e produzem um determinado
arranjo espacial e sobrevivem em condies de
vida modestas. Nesse mesmo ambiente natural,
uma outra sociedade, com hbitos mais
sofisticados,
com maior desenvolvimento
tecnolgico e com mais disponibilidade de
recursos financeiros, desenvolve suas atividades
econmicas de modo mais intenso e,
conseqentemente, define arranjos espaciais em
territrio completamente diferente do primeiro
grupo social. (ROSS, 2006, p. 62).
A leitura do texto e os conhecimentos sobre as
formas de relevo e os processos de sua
esculturao, com exemplos do Brasil e do
mundo, permitem afirmar:
(01) Os processos erosivos de esculturao do
relevo dando-lhes as formas de plancies,
planaltos, depresses e montanhas, entre outras,
so explicados pela teoria das placas tectnicas,
associada s informaes altimtricas.
(02) A esculturao do relevo muitas vezes
acelerada pela ao antrpica, que pode alterar
tanto o processo de eroso como o de
sedimentao.
(04) As reas montanhosas ou com fortes declives
so preferidas, atualmente, para a pecuria e para
a
agricultura
comercial,
devido
ao
desenvolvimento de tecnologias que favorecem a
mecanizao para o preparo do solo e a proteo
contra a eroso, mesmo em reas desprovidas de
vegetao.
(08) O relevo brasileiro modelado
principalmente pelas variaes dos elementos
climticos como a temperatura, o vento e a
chuva que atuam sobre as estruturas
geolgicas de diferentes idades e naturezas,
causando alteraes fsicas e qumicas.
(16) As plancies aluviais resultam de um trabalho
de deslocamento e deposio de sedimentos pelas
guas correntes dos rios e so, freqentemente,
muito frteis e populosas.

Questo 19

Simulado 2012.1
-7-

A partir da anlise do mapa e dos conhecimentos

sobre densidade demogrfica e grandes cidades,
pode-se concluir:
(01) O Hemisfrio Norte concentra a maior parte
das reas dos continentes americano, africano,
asitico e a superfcie total da Europa, porm,
quanto distribuio da populao, possvel
detectar algumas reas muito populosas e
povoadas (formigueiros humanos) e outras
praticamente despovoadas (anecmenas).
(02) As maiores aglomeraes urbanas do mundo,
que, na primeira metade do sculo passado,
ficavam concentradas nos pases desenvolvidos,
esto cada vez mais localizadas nos pases em
desenvolvimento da Amrica Latina e da sia.
(04) O atual cenrio de povoamento rarefeito que
caracteriza a Europa Ocidental decorre do
quantitativo de perdas humanas registradas no
decorrer da Primeira e da Segunda Guerra
Mundial.
(08) As cidades denominadas metrpoles mundiais
ou cidades globais, caracterizam-se por
polarizarem espaos que ultrapassam os limites
nacionais, fazendo sentir sua influncia
econmica, cultural e poltica em partes do globo,
s vezes, at em sua totalidade.
(16) O crescimento de So Paulo, um dos maiores
conglomerados urbanos do mundo, deu origem a
uma vasta rea urbana que rene em torno dela
dezenas de municpios, formando uma
conurbao.

Questo 20
Passado o impacto inicial da catstrofe que
chocou a humanidade nos ltimos dias de 2004, o
mundo comea a se dar conta de que os desastres
naturais esto cada vez mais devastadores. Um
relatrio da ONU divulgado no comeo de
fevereiro [2005] revelou que, nos ltimos dez
anos, tragdias dessa ordem vitimaram 60% mais
pessoas do que nas duas dcadas anteriores.
Foram 478 mil mortos e 2,5 bilhes de pessoas
sujeitas, de alguma forma, fria da natureza
desde 1994. Mas ser que isso novidade? Para
muitos especialistas, no. Enquanto o ser humano
habita o planeta h alguns milhares de anos, ondas
gigantes como as que devastaram praias em doze
pases do ndico ocorrem periodicamente h
milhes de anos, assim como megaexploses
vulcnicas, terremotos, glaciaes,furaces e
outros fenmenos. (DAMARO, 2005, p. 47).
Com base nos conhecimentos sobre os desastres
ou catstrofes naturais que ocorrem no planeta,
pode-se concluir:
(01) O aumento considervel das informaes
sobre os desastres e/ou catstrofes naturais
registrados, os quais causam graves prejuzos
materiais a todos os pases afetados e maior
nmero de mortes nos pases de mdio ou baixo

Simulado 2012.1
-8-

nvel de renda, se deve ao grande avano

tecnolgico da atualidade.
(02) Os terremotos e tsunamis independem da
ao humana, mas suas dramticas consequncias
resultam, muitas vezes, da falta de polticas de
planejamento e de medidas preventivas nos pases
em desenvolvimento.
(04) As erupes vulcnicas, apesar da sua
violncia e de ser a causa de verdadeiras
catstrofes para as populaes afetadas, tm
implicaes ecolgicas, uma vez que provocam
alteraes na atmosfera e produzem solos de
grande fertilidade.
(08) As secas que assolam periodicamente,
sobretudo o Serto do Nordeste, provocam, hoje,
como no passado, crises sociais e econmicas
para a populao da regio, com reflexos na
poltica nacional.
(16) Os abalos ssmicos ocorrem em todas as
reas do planeta, e sua previso resulta da
democratizao das informaes e da extenso
dos benefcios do conhecimento cientfico a todos
os povos da Terra.
Questo 21
O atual desenvolvimento cientfico e tecnolgico
alcanou, tambm, a agricultura e a pecuria, que
fornecem a matria-prima para a indstria de
alimentos. Um dos campos em que esse
desenvolvimento tem avanado mais o da
biotecnologia, que se vale principalmente da
engenharia gentica, responsvel por um notvel
aumento nas taxas de produtividade agrcola e
pela sensvel melhora na qualidade dos animais
criados com objetivos econmicos. (MDICI;
ALMEIDA, 2000, p. 13).
De acordo com as informaes contidas no texto
e os conhecimentos sobre a agropecuria no
espao brasileiro e mundial, pode-se afirmar:
(01) Os pases em desenvolvimento utilizam suas
reas de maior produtividade, as quais resultam de
grandes investimentos de capital e de mais
recursos tecnolgicos, com o objetivo de
exportao.
(02) A agricultura orgnica no utiliza sementes
transgnicas,
fertilizantes
qumicos,
nem
agrotxicos, porm seus produtos so mais caros
que os convencionais, devido ao uso de
fertilizantes naturais e maior demanda de mode-obra.

(04) A atual estrutura fundiria do Brasil

caracteriza-se pela baixa concentrao de terras,
somada priorizao de investimentos financeiros
e tecnolgicos nas atividades das pequenas
propriedades e, em especial, na agricultura
familiar.
(08) As mudanas tecnolgicas e a diversificao
produtiva ocorridas na agricultura brasileira, no
incio do sculo XX, eliminaram o modelo
predatrio que dominou o Perodo Colonial e
permaneceu durante o Perodo Monrquico
nacional.
(16) A produo de transgnicos no mundo
liderada, atualmente, pelo Brasil, que supera
tradicionais produtores, a exemplo dos Estados
Unidos e da Argentina.
Questo 22
Os recursos minerais de um pas so elementos
vitais para o seu desenvolvimento. importante,
ento, que o pas tenha acesso garantido a eles,
uma vez que, quanto mais depender de
importaes, maior ser sua vulnerabilidade. O
Brasil, um pas em desenvolvimento, possui
grandes reservas minerais nos terrenos cristalinos
de origem proterozica que afloram em 4% do
seu territrio. (GARCIA; GARAVELLO, 1992,
p.131).
A anlise do texto e os conhecimentos sobre as
rochas, os recursos minerais e sua produo e
comercializao no Brasil e no mundo
possibilitam afirmar:
(01) Os minrios so extrados de rochas
constitudas de elementos qumicos cujo teor
apresenta valor econmico que viabiliza a
explorao comercial das jazidas.
(02) O granito e o basalto so rochas freqentes
na crosta terrestre, sendo o granito a base da
estrutura rochosa do assoalho ocenico, e o
basalto, formador da superfcie emersa da crosta.
(04) A produo mineral a base de sustentao
dos pases subdesenvolvidos, pois os custos de
produo so baixos, e os preos dos minrios
so sempre elevados no mercado.
(08) Os recursos minerais so considerados autorenovveis, porque tm um ritmo de reposio na
natureza muito rpido e grande disponibilidade em
extensas jazidas na superfcie terrestre.
(16) A explorao dos recursos minerais
responsvel por graves impactos ambientais,
como o desflorestamento, a eroso, a modificao

Simulado 2012.1
-9-

do relevo, a poluio do ar, do solo e da gua,

com srios danos para a sade e para a
biodiversidade.

HISTRIA
Questo 23

(04) a vitria da Siclia (cartaginesa) e a anexao

desta a Roma;
(08) a vitria da influente Cartago (colnia
romana) sobre os Estados Helenisticos prximos;
(16) a vitria da influente Cartago (colnia
romana) sobre a Sicilia (colnia grega), o que
abriu importante base no Mediterrneo
expanso territorial.
Questo 25

"A plis se faz pela autonomia da palavra, no

mais a palavra mgica dos mitos, palavra dada
pelos deuses e, portanto, comum a todos, mas a
palavra humana do conflito, da discusso, da
argumentao. O saber deixa de ser sagrado e
passa a ser objeto de discusso." (M. Lcia de
Arruda Aranha e M. Helena Pires Martins)
A partir do texto acima incorreto afirmar que:
(01) o advento da polis e, portanto, da vida
poltica, estabelece uma possibilidade crescimento
econmico das cidades gregas.
(02) o nascimento da polis (VIII e VII a. C.)
coloca na ordem do dia as discusses sobre os
destinos dos homens por eles mesmos e no mais
por desgnios de carter mtico;
(04) a experincia poltica exigiu que as
explicaes mticas fossem afastadas e que a
causa/razo das coisas mundanas tivesse
preexistncia;
(08) a experincia poltica instaura, entre os
gregos, o uso da argumentao/razo como
instrumento de soluo de conflitos;
(16) o nascimento da polis possibilita a
recuperao do saber mtico pela argumentao e
reinstaura o sagrado em detrimento da razo.
Questo 24
"O Mediterrneo tornou-se um lago romano: o
Mare Nostrum dos mapas antigos." (Aquino et
al.)
A situao-chave que consolidou a definitiva
expanso romana foi:
(01) a derrota da influente Cartago, possibilitando
o controle sobre o Mediterrneo ocidental e
abrindo as condies necessrias para a
hegemonia da repblica romana abrindo caminho
para a instaurao do imprio romano.
(02) a vitria da Siclia nas Guerras Pnicas, o
que permitiu a tomada de Cartago pelos romanos;

"Na verdade, Cincia e Razo eram apenas uma

face de realidade bem mais complexa. Enquanto
as elites redescobriam Aristteles ou discutiam
Plato na Academia florentina, de Loureno de
Mdicis, a quase totalidade da populao europia
continuava analfabeta. Praticamente alheia
matematizao do tempo, tinha seu trabalho
regido ainda por galos e pelos sinos (... ) a vida
continuava pautada por ritmos sazonais." (Laura
de Mello e Souza)
A partir do texto acima, podemos afirmar que:
(01) a transio do medievo modernidade
realizou-se com as possibilidades geradas pelo
Renascimento;
(02) a experincia renascentista nasceu na Itlia
espalhou-se e foi vivida por todos os povos da
Europa.
(04) a matematizao do tempo, assim como as
redescobertas de Aristteles e Plato, foram
experincias vividas primeiramente pelas elites
letradas;
(08) a democratizao do saber letrado foi a
principal caracterstica da primeira fase do
Renascimento;
(16) a Europa burguesa viu com temor a
propagao do ideal renascentista.
Questo 26
O Estado Romano no Baixo Imprio se
caracterizou por:
(01) uma aceitao do princpio da interveno do
Estado na vida social e econmica.
(02) uma tentativa de conduzir os negcios
pblicos exclusivamente a partir de determinado
grupo social.
(04) uma estabilidade nas relaes entre o poder
central e os governos provinciais.

Simulado 2012.1
- 10 -

(08) uma perfeita harmonia dos rgos

legislativos quanto s idias de expanso
territorial.
(16) uma absoluta decadncia de suas instituies
devido vrios fatores, dentre eles a anarquia
militar, corrupo poltica e caos social..

(04) Unificao de pesos e medidas, unificao de

exrcitos e unidade religiosa.
(08) Expanso Martima, Absolutismo e
colonialismo.
(16) Surgimento da burguesia e do capitalismo
Questo 30

Questo 27
A relao
significava:

entre

suserania

vassalagem

(01) O poder dos comerciantes sobre os

proprietrios de terra que, diante da sua posio,
queriam maior autoridade jurdica.
(02) Uma relao entre os senhores feudais e os
vassalos, onde os vassalos deveriam obrigao e
fidelidade ao senhor .
(04) Um elemento relacionado com a cultura
Bizantina.
(08) Uma caracterstica da cultura urbana e
monetria dos tempos modernos.
(16) Uma relao caracterstica do feudalismo.
Questo 28
O feudalismo emergiu:
(01) das necessidades de expanso do Imprio
Romano do Oriente.
(02) da tetrarquia, implantada por Otvio, quando
da queda do Imprio Romano do Oriente.
(04) das contradies geradas pela crise do
imprio, pela invaso dos brbaros e pela
expanso do uso de trocas no comrcio local que
provocaram a ruralizao da Europa.
(08) pela ascenso do poder da Inglaterra e o
crescimento da burguesia urbana, principalmente
no norte da Itlia.
(16) colonato, precarium, formas de organizao
do modo de produo servil,
que foram
introduzidas pelos muulmanos, no sculo VI, na
Pennsula Inglesa.

Autoridades inglesas estavam ansiosas para aderir

tambm Reforma e, com isso, confiscar terras da
Igreja a exemplo do que havia ocorrido em boa
parte da Europa continental. Henrique VIII
solicitou ao papa a anulao de seu casamento
para que pudesse contrair novas npcias. Neste
sentido,
(01) Diante da resposta do papa o que Deus uniu
o homem no separar e da presso dos
prncipes e pregadores ingleses, pelo Ato de
Supremacia proclamado pelo rei e votado pelo
Parlamento ingls, a Igreja, na Inglaterra, ficava
sob total autoridade do monarca.
(02) Inicialmente, o anglicanismo manteve todas
as caractersticas da Igreja Catlica Romana,
excetuando-se o direito ao divrcio. Com o passar
dos anos a Igreja Anglicana agrega muitos dos
valores do Calvinismo, afastando imagens de
escultura, fazendo uma leitura singular da Bblia e
adaptando boa parte das prticas do catolicismo.
(04) O protestantismo europeu investiu na viso
de mundo baseada na riqueza, na liberdade
individual e, na no dependncia do clero.
(08) Todos os indcios nos levam a crer que a
reforma protestante atuou na esfera poltica do
catolicismo como forma de resposta da crescente
burguesia na Europa moderna.
(16) A contra-reforma foi a reao da Igreja
Catlica contrria aos excessos dos protestantes.

Questo 29
O processo de formao das naes modernas
est relacionado com:
(01) Avano cientfico, comercial e urbano na
Europa.
(02) Surgimento da burguesia, capitalismo e
unificao territorial.

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