Transferência Interna - 2016 - Normas

NORMAS PARA TRANSFERNCIA INTERNA ECA/USP AOS CURSOS DA
ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES

1 PERODO LETIVO DE 2016
TRANSFERNCIA DE CURSO E HABILITAO DESTINADA A ALUNOS DE GRADUAO DA PRPRIA
ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES E DE QUALQUER REA DA UNIVERSIDADE DE SO PAULO,
TENDO EM VISTA A EXISTNCIA DE VAGAS SURGIDAS EM CONSEQUNCIA DE DESLIGAMENTOS NO
ANO DE 2015.
O processo de transferncia de alunos de graduao para os cursos da ECA, para ingresso no 1
perodo letivo de 2016, obedecer as especificaes a seguir:
1 transferncia de alunos do curso de Artes Cnicas, de Bacharelado para Licenciatura e vice-versa;
2 transferncia de alunos da ECA, condicionada a exame de habilidades especficas, quando for o caso;
3 transferncia de alunos de cursos de qualquer rea de graduao, da Universidade de So Paulo,
condicionada a exame de habilidades especficas, quando for o caso.
As inscries para alunos de graduao da Escola de Comunicaes e Artes e de outras Unidades,

de qualquer rea, da Universidade de So Paulo sero permitidas em qualquer semestre dos cursos e devero
ser feitas no dia 22 de janeiro de 2016, Servio de Graduao prdio 1, 1 andar, sala 113, no horrio das 8h
s 13h e das 18h s 20h, mediante a apresentao do original de atestado de matrcula da Unidade de origem do
candidato ou impresso atravs do jpiterweb.
O atestado de matrcula exigido indispensvel e insubstituvel para que seja efetuada a inscrio do
candidato no perodo especificado.
No sero aceitas inscries de alunos que no tenham cursado pelo menos um semestre no
curso de origem.
Os candidatos aceitos preliminarmente para a transferncia faro provas de seleo, no dia 03 de
fevereiro de 2016. Quando houver disponibilidade de vagas referente ao Curso do Superior do Audiovisual ser
feito apenas a prova de habilidade especfica.
Os candidatos devero verificar a sala onde sero realizadas as provas da habilitao desejada no
Servio de Graduao, nos respectivos Departamentos ou no site da ECA www.eca.usp.br clicar em graduao,
antes das datas de realizao das mesmas.
O calendrio e horrio das provas so os seguintes:
* Dia 03 de fevereiro de 2016, s 14 horas (provas tericas para os candidatos aos cursos de
Biblioteconomia, Turismo, Comunicao Social e Educomunicao), constantes de questes
relativas s bibliografias indicadas pelos Departamentos.
Locais:
Biblioteconomia Prdio 1, 2 andar
Educomunicao Prdio 1, 2 andar
Editorao Prdio 2
Jornalismo Prdio 2
Publicidade e Propaganda Prdio 3
Relaes Pblicas Prdio 3
Turismo Prdio 3
* Dia 03 de fevereiro de 2016, s 9 horas (provas tericas para os candidatos ao curso de Artes Visuais e
Msica), constante de questes relativas s bibliografias indicadas pelo Departamento.
Locais:
Artes Visuais Prdio 5
Msica Prdio 6
SERVIO DE GRADUAO (SG)
Av. Prof. Lcio Martins Rodrigues, 443, Prdio 1 Central
1 Andar, sala 113
Cidade Universitria. 05508-020. So Paulo. SP. Brasil
Fone: +55 11 3091-4026 3091-4031
www3.eca.usp.br/graduacao | email: gradueca@usp.br
* Dia 03 de fevereiro de 2016, s 14 horas (provas de habilidades especficas para os candidatos ao curso de
Artes Visuais, Msica e Superior do Audiovisual), nos mesmos moldes dos exames vestibulares.
Locais:
Artes Visuais Prdio 5
Msica Prdio 6
Superior do Audiovisual Prdio 4
Os resultados obtidos pelos candidatos alunos de graduao da Escola de Comunicaes e Artes e

de outras Unidades da Universidade de So Paulo sero divulgados no dia 18 de fevereiro de 2016 pelo Servio
de Graduao da ECA.
Os candidatos selecionados devero efetuar matrcula no Servio de Graduao da ECA, no dia
19 de fevereiro de 2016. Caso pretendam solicitar aproveitamento de estudos devero entregar no mesmo dia da
matrcula, o histrico escolar e os programas das disciplinas aprovadas, devidamente autenticados pela Unidade
de origem. Para aproveitamento de crditos em disciplinas optativas livres dever entregar apenas o Histrico
Escolar.
Na eventualidade de vagas no preenchidas pelos candidatos aprovados ser convocado o prximo
candidato selecionado.
As provas sero elaboradas pelas Comisses dos Departamentos dos respectivos cursos, incluindo um
representante do Departamento de Comunicaes e Artes (CCA), quando for o caso.
As bibliografias sero divulgadas juntamente com este regulamento.
No dia das provas no ser permitido o ingresso dos candidatos nas salas de exames aps o incio
fixado.
As provas tero a durao de no mximo 3 (trs) horas cada.
Sero considerados selecionados os candidatos que obtiverem nota mnima 6,0 (seis), adotando-se o
critrio de classificao da maior nota para a menor no preenchimento das vagas.
Para os candidatos aos cursos de Artes Visuais e Msica, a prova de habilidade especfica ser
eliminatria, adotando-se para aqueles considerados APTOS, o mesmo critrio de seleo e classificao dos
candidatos aos demais cursos.
So as seguintes as vagas, por curso/habilitao e perodo:
VAGAS
3
4
5
2
1
2
3
2
3
5
1
2
8
CURSO/HABILITAO
Artes Visuais Bacharelado/Licenciatura Ciclo Bsico
Biblioteconomia
Biblioteconomia
Comunicao Social Editorao
Comunicao Social Jornalismo
Comunicao Social Publicidade e Propaganda
Comunicao Social Publicidade e Propaganda
Comunicao Social Relaes Pblicas
Comunicao Social Relaes Pblicas
Licenciatura em Educomunicao
Msica Bacharelado/Licenciatura Ciclo Bsico
Superior do Audiovisual
Turismo
PERODO
Diurno
Matutino
Noturno
Matutino
Noturno
Matutino
Noturno
Matutino
Noturno
Noturno
Diurno
Diurno
Noturno
No sero aceitos quaisquer pedidos de reviso ou vistas das provas de seleo indicadas nesta norma.

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BIBLIOGRAFIA
ARTES VISUAIS
Relao de obras e sites sugeridos para consulta
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
AMARAL, Aracy. Textos do Trpico de Capricrnio (artigos e ensaios, 1980-2005).
So Paulo: Editora 34, 2006.
DUARTE, Luisa (org.). Paulo Srgio Duarte. A trilha da trama e outros textos sobre
arte. Coleo Pensamento Crtico. Rio de Janeiro: Fundao Nacional de
Arte/Funarte, 2004.
FERREIRA, Glria (org.). Crtica de arte no Brasil: temticas contemporneas. Rio
de Janeiro: Fundao Nacional de Arte/Funarte, 2006.
FERREIRA, Glria. COTRIN, Ceclia (org.). Escritos de Artistas Anos 60/70. Rio de
Janeiro: Editora Jorge Zahar, 2006.
NAVES, Rodrigo. A forma difcil. Ensaios sobre arte brasileira. So Paulo: Editora
tica, 1996.
LICHTENSTEIN, Jacqueline. (org.). A pintura - textos essenciais. So Paulo:
Editora 34, 2004. vol. 1 a 10.
VALRY, Paul. Degas Dana Desenho. So Paulo: Editora Cosac Naify, 2003.
TASSINARI, Alberto. O espao moderno. So Paulo: Editora Cosac Naify, 2001.
Sites
www.itaucultural.org.br
www.iberecamargo.org.br
www.pinacoteca.org.br
www.mam.org.br
www.44.bb.com.br/appbb/portal/bb/ctr2/index.jsp
www.mac.usp.br
www.masp.art.br
www.googleartproject.com
Materiais
Para a etapa prtica da Prova Especfica de Artes Visuais, o candidato dever trazer lpis,
grafite: H, 2B, 4B, 6B, lpis de cor, borracha, apontador de lpis, tesoura, cola em basto
(cola seca) e 10 imagens recortadas de jornais, revistas ou catlogos (no tamanho mximo
de uma folha A4).
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Bibliografias
Biblioteconomia
CBD0223 - Fundamentos em Biblioteconomia, Documentao e Cincia da
Informao
BURKE, Peter. Uma histria social do conhecimento. Rio de Janeiro : Zahar, 2003.
CAPURRO, R.; HJORLAND, B. O conceito de informao. Perspectivas em Cincia
da Informao, v.12, n.1, p.148-207, jan./abr. 2007. Disponvel em
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/54
FONSECA, Edson Nery da. Introduo Biblioteconomia. Braslia : Briquet de
Lemos/Livros, 2007. p. 48-62
LE COADIC, Yves-Franois. A Cincia da informao. Braslia DF: Briquet de
Lemos Livros, 2004.
ORTEGA, Cristina Dotta. Relaes histricas entre Biblioteconomia, Documentao e
Cincia da Informao. DataGramaZero Revista de Cincia da Informao, v.5,
n.5, out. 2004. Disponvel em http://dgz.org.br/out04/Art_03.htm.
CBD0215 - Representao Descritiva I
CDIGO de catalogao anglo-americano [Anglo American Cataloging Rules].
Preparado sob a direo do Joint Steering Committee for Revision of AACR. 2a. ed.
rev. 2002. Trad. para a lingua portuguesa sob responsabilidade da FEBAB. So
Paulo: FEBAB/Imprensa Oficial do Estado de So Paulo, 2004.
CUNHA, M.L. ISBD: origem, evoluo e aceitao. Revista Brasileira de
Biblioteconomia e Documentao, v.12, n. , p.7-14, 1979.
MEY, E.S.A. Introduo catalogao. Braslia: Briquet de Lemos/Livros, 1995.
1123p.
CBD0294 - Introduo Anlise Documentria
BRESSON, F. A leitura e suas dificuldades. . In: Bordieu, P. et alii. Prticas da leitura.
So Paulo: Estao Liberdade, 1996, p. 25-34.
BRONCKART, J.P. Atividade de linguagem, textos e discursos. Por um interacionismo
scio-discursivo. 2 ed. So Paulo: EDUC, 1999
CHARTIEr, R. (org.). Prticas de leitura. So Paulo: Estao Liberdade, 1996.
CINTRA, A. M. M. Estratgias de leitura em documentao. In: Cintra, A. M. M. de al.
Anlise documentria: a anlise da sntese. Brasilia, IBICT,
CITELLI, A. Linguagem e persuaso. So Paulo, Atica, 2005.
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CORTINA, A. O prncipe de Maquiavel e seus leitores. Uma investigao sobre o

processo de leitura. So Paulo, Editora UNESP, 2000.
ECO, U (org.). Interpretao e Superinterpretao. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
ECO, u. Lector in fabula. So Paulo: Perspectiva, 1986.
ECO, U. Os limites da Interpretao. So Paulo: Perspectiva, 1999..
GOULEMONT, J. M. Da leitura como produo de sentidos. In: Bordieu, P. et alii.
Prticas da leitura. So Paulo: Estao Liberdade, 1996, p. 107-116.
GUIMARES, E. Articulao do texto. So Paulo: tica, 1990.
KLEIMAN, A. Texto e leitor. Aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1992.
KOBASHI, N.Y. Lingustica textual e elaborao de informaes documentrias:
algumas reflexes. In: Discurso e texto: multiplicidade de sentidos na Cincia da
Informao. So Carlos: EduFscar, 2008. V.1, p. 47-66
MARCUSCHI, L. A. Leitura como processo inferencial num universo cultural-cognitivo.
Leitura: Teoria e Prtica, Ano 4, N 5, junho, 1985, p. 03-16.
NBR 6028: Resumos. Rio de Janeiro: ABNT, 2002

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Bibliografias
Educomunicao
APARICI, Roberto (org.). Educomunicao: mais alm dos 2.0. So Paulo:
Coleo Educomunicao, Paulinas Editora, 2014.
CITELLI, Adilson Odair (org.). Educomunicao: imagens do professor na mdia.
So Paulo, Coleo Educomunicao, Paulinas Editora, 2012.
CITELLI, Adilson Odair; COSTA, Maria Cristina (orgs.). Educomunicao:
construindo uma nova rea de conhecimento. So Paulo: Coleo
Educomunicao, Paulinas Editora, 2011.
CITELLI, Adlson. Comunicao e Educao: a linguagem em movimento. So Paulo:
SENAC, 2001.
MORIN, Edgar. Cincia com Conscincia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008.
OROZCO GMEZ, Guillermo. Educomunicao: recepo miditica,
aprendizagens e cidadania. So Paulo, Coleo Educomunicao, Paulinas
Editora, 2014.
Revista Comunicao & Educao peridico do Departamento de Comunicaes
e Artes da Escola de Comunicao da Universidade de So Paulo So Paulo:
CCA/ECA/USP: Vol. 15 a 19 Anos de 2010 a 2014. Disponvel em:
http://www.revistas.usp.br/comueduc
SETTON, Maria da Graa. Mdia e Educao. So Paulo: Editora Contexto, 2010.
SOARES, Ismar de Oliveira. Educomunicao: o conceito, o profissional, a
aplicao. So Paulo: Coleo Educomunicao, Paulinas Editora, 2011.

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Bibliografias
Editorao
ARAJO, Emanuel. A construo do livro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira; Brasilia;

INL, 1986.
BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. 43 ed. So Paulo: Cultrix,
2006.
BRINGHURST Robert. Elementos do Estilo Tipogrfico Verso 3.0. So Paulo, Cosac
Naif, 2005
CALVINO, talo. Por que ler os clssicos? SP: Companhia das Letras, 1993.
EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introduo. So Paulo: Martins Fontes,
1997.
FARACO, C.A. e TEZZA, C. Prtica de texto para estudantes universitrios.
Petrpolis, Vozes, 2001.
HALLEWELL, Laurence. O livro no Brasil: sua histria. 2 ed. rev. e ampl. So Paulo:
Edusp, 2005.
HANDAEL, Richard. O Design do Livro. So paulo, Ateli Editorial, 2003 (Coleao
Artes do Livro 1)
MANGUEL, A. Uma histria da leitura. SP. Companhia das Letras, 2004.
MCMURTRIE, Douglas C. - O livro. Lisboa, Fundao Calouste Gulbenkian, 1969.

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Bibliografias
Jornalismo
ABREU, Joo Batista de. As manobras da informao. Rio de Janeiro: Mauad/Eduff,

2000.
ASSUMPO, M. H. O & BOCCHINI, M. O. Para escrever bem. So Paulo: Manole,
2006.
BAUMAN. Z. tica Ps Moderna. So Paulo: Paulus, 1997.
BERTRAND, Claude-Jean. A deontologia das mdias. Traduo de Maria Leonor
Loureiro. Bauru : Edusc, 1999.
CHAGAS, Carlos. O Brasil sem retoque (1808-1964), a histria contada pelos
jornalistas. Vol. 1. Rio de Janeiro: Record, 2001.
CHANTLER, P. e HARRIS, S. Radiojornalismo. So Paulo: Summus, 1992.
CHAPARRO, M.C. Pragmtica do Jornalismo. So Paulo: Summus, 1994.
CLARK, Walter. Campeo de audincia. So Paulo: Best Seller, 1988.
COSTA, A.; SIMES, I.; KEHL, M.R. Um pas no ar, hostria da TV brasileira em 3
canais. So Paulo: Brasiliense, 1986.
DIMENSTEIN, Gilberto e KOTSCHO, Ricardo. A aventura da reportagem. So Paulo:
Summus, 1990.
DINES, Alberto. O papel do jornal. So Paulo: Summus, 1986.
FARO, J. S. Realidade: 1966-1968, tempo de reportagem na imprensa brasileira. So
Paulo: ECA/USP, 1996.
FENAJ. Manual Nacional de Assessoria de Imprensa. Rio de Janeiro: Fenaj, 1994, 2a
edio.
FISCHER, D. O Direito de Comunicar. So Paulo:Brasiliense, 1989
FUSER, Igor. A arte da reportagem. So Paulo: Scritta, 1996.
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GREENE, Robert. As 48 leis do poder. Rio de Janeiro: Rocco, 2001.

KOPPLIN, E., FERRARETO, L. Assessoria de Imprensa: teoria e prtica. Porto
Alegre: Sagra CD Luzzatto, 1993.
HABERMAS, J. O discurso filosfico da Modernidade. Lisboa: Dom Quixote, 1990.
LINS DA SILVA, Carlos Eduardo. Os mil dias. So Paulo: Brasiliense, 1992.
HOINEFF, Nelson. A nova televiso. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1996.
TRAMONTINA, C. Entrevista: a arte e as histrias dos maiores entrevistados da TV
Brasileira. So Paulo: Globo, 1996.
KUCINSKI, Bernardo. Jornalistas e revolucionrios nos tempos da imprensa
alternativa. So Paulo: Scritta, 1992.
LAGE, N. A reportagem: teoria e tcnica da entrevista e pesquisa jornalstica. Rio de
Janeiro: Record, 1986.
LEAL FILHO, Laurindo. A melhor TV do mundo. So Paulo: Summus, 1997.
LIMA, Ivan. Fotojornalismo brasileiro: realidade e linguagem. Petrpolis: Vozes, 1991.
LOREDO, Joo. Era uma vez ... a televiso. So Paulo: Alegro, 2000.
MACHADO, Arlindo. A iluso especular. So Paulo: Brasiliense, 1984.
MACHADO, Arlindo. A Televiso levada a srio. So Paulo: SENAC, 2000.
MARCONDES, C. O escavador de silncios. So Paulo: Paulus, 2004.
PENA, F. Teoria do Jornalismo. So Paulo: Contexto, 2005.
PEREIRA JR. L. C. A apurao da notcia. Petrpolis: Vozes, 2006.
PORCHAT, M.E. Manual de radiojornalismo (Jovem Pan). So Paulo: Atica. 1990.
SANTAELLA, L. Cultura das mdias. So Paulo: Experimento, 1996.
SODR, Nelson Werneck. Histria da imprensa no Brasil. So Paulo: Martins Fontes,
2002.
SOUSA, J.P. Fotojornalismo. Lisboa: Letras Contemporneas, 2010.
SQUIRRA, Sebastio. Jornalismo online. So Paulo: Arte e Cincia, 1998.
XAVIER, Ricardo; SACCHI, Rogrio. Almanaque da TV: 50 anos de memria e
informao. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000

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Bibliografias
Bacharelado e Licenciatura em Msica
PROGRAMA
1. PROVA TERICA
A Prova Terica possui peso 2 e ser formulada de acordo com o contedo da Bibliografia,
compreendendo os seguintes assuntos:
(a) Histria Geral da Msica: conhecimentos contemplados na bibliografia especfica indicada abaixo.
(b) Teoria da Msica: reconhecimento e manipulao de: escalas maiores e menores; tonalidades;
modos; intervalos; trades; rtmicas mais recorrentes; claves; frmulas de compasso; notao
musical; sinais de expresso; terminologia musical; progresses harmnicas; notas auxiliares (notas
estranhas ao acorde); cadncias; anlise harmnica.
(c) Percepo Musical: identificao pela audio de: melodias a uma ou a duas vozes; intervalos;
trades; rtmicas mais recorrentes; progresses harmnicas; notas auxiliares mais recorrentes;
cadncias.
(d) Educao Musical (somente para os candidatos ao curso de Licenciatura): conhecimentos
contemplados na bibliografia especfica indicada abaixo.
Bibliografia:
Histria Geral da Msica
BENNETT, Roy. Uma breve histria da msica. Cadernos de Msica da Universidade de Cambridge.
RJ: Jorge Zahar Ed., 1986.
GRIFFITHS, Paul. A msica moderna: uma histria concisa e ilustrada de Debussy a Boulez. RJ:
Jorge Zahar, 1989.
GROUT, Donald e PALISCA, Claude. Histria da msica ocidental. Lisboa, Gradiva, 1997.
MARIZ, Vasco. Histria da msica no Brasil. 5.ed. RJ: Nova Fronteira, 2000.
NEVES, Jos Maria. Msica contempornea brasileira. 2 ed. RJ: Contracapa, 2008.
TINHORO, Jos Ramos. Histria Social da Msica Popular Brasileira. So Paulo: Editora 34, 1998.
Teoria da Msica
BRISOLLA, Cyro Monteiro. Princpios de harmonia funcional. SP: Annablume, 2006.
LIMA, Marisa Ramires e FIGUEIREDO, Srgio. Exerccios de teoria musical: uma abordagem prtica.
6 ed ampliada e com CD. SP: Embraform, 2004.
LIMA, Marisa Ramires R. Harmonia: uma abordagem prtica. Parte I. So Paulo: Ed. Independente,
2008.
PASCOAL, Maria Lcia e PASCOAL, Alexandre. Estrutura tonal: Harmonia. Livro eletrnico:
www.cultvox.com.br.
SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da composio musical. So Paulo: EDUSP, 2008.
JACCHIERI, Hermes Daniel & PINTO, Theophilo Augusto. Notas Introdutrias: Exerccios de Teoria
Musical. So Paulo: Theophilo A. Pinto/Editor, 2007.
Percepo Musical
BENWARD, Bruce e KOLOSICK, Timothy. Percepo musical: prtica auditiva para msicos. Srie
didtico-musical. SP: Edusp / Editora da Unicamp, 2008.
CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepo Musical: Leitura cantada primeira vista. Srie
didtico-musical. So Paulo: Edusp / Editora da Unicamp, 2011.
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. 4 ed. SP: Ricordi, 1988.
PRINCE, Adamo. A arte de ouvir: percepo rtmica. 2 volumes. RJ: Lumiar, 2002.
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Educao Musical (somente para os candidatos ao curso de Licenciatura)

BRITO, Teca Alencar de. Msica na educao infantil: propostas para a formao integral da criana.
SP: Ed. Peirpolis, 2003.
FONTERRADA, Marisa. De tramas e fios: um ensaio sobre msica e educao. SP: Ed. Unesp, 2005.
JORDO, Gisele et al (coord). A Msica na Escola. SP: Allucci & Associados Comunicaes, 2012.
(acesso ao PDF: http://www.amusicanaescola.com.br/pdf/AMUSICANAESCOLA.pdf)
SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante. SP: Editora da Unesp, 1991.
2. PROVA PRTICA
A Prova Prtica ser realizada individualmente, de acordo com as especificidades relacionadas a cada
curso.
2.1. Para o Curso de Licenciatura em Msica
(a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao s questes educacionais musicais,
presentes na Bibliografia acima proposta, levando em considerao seu histrico. Possui peso 3.
(b) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a
capacidade de execuo de linhas meldicas simples atravs do canto. O candidato deve ento-las
com afinao e fluncia, pronunciando os nomes das notas. Possui peso 2.
c) Execuo vocal ou ao instrumento indicado pelo candidato, de uma pea de livre escolha, do
repertrio erudito ou popular. Avalia a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao
musicais, bem como a expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato atravs
da performance. A pea escolhida dever ter um nvel tcnico compatvel ou superior ao das
Invenes e Sinfonias de J. S. Bach ou ao dos choros e valsas de Pixinguinha, Ernesto Nazareth e
Edu Lobo. Possui peso 3.
2.2. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Composio
(a) Prova oral: Avalia a compreenso do candidato em relao carreira, levando em considerao
seu histrico. Possui peso 1.
(c) Leitura primeira vista, ao piano, de um fragmento musical apresentado pela banca: Avalia a
capacidade da execuo primeira vista ao piano. O candidato deve toc-lo com fluncia. Possui
peso 1.
(d) Execuo, ao instrumento indicado pelo candidato, de uma pea erudita de livre escolha,
pertencente aos perodos Barroco, Clssico, Romntico, ou Sculo XX: Avalia a desenvoltura tcnica,
a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico,
estilstico e histrico do candidato, atravs da performance. A pea escolhida dever ter um nvel
compatvel ou superior ao das Invenes e Sinfonias de J. S. Bach. Possui peso 2.
(e) Apresentao de uma composio original de sua autoria. A entrega da partitura da obra
banca obrigatria. A apresentao da obra ao vivo ou a entrega de uma gravao so optativas:
Avalia a produo artstica do candidato. Possui peso 2.
2.3. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Regncia
(b) Reconhecimento auditivo de intervalos e acordes. Possui peso 1.
(c) Leitura primeira vista cantada de melodias indicadas pela banca examinadora: Avalia a
(d) Leitura primeira vista ao piano de alguns dos corais de Johann Sebastian Bach. Avalia a
capacidade da execuo primeira vista ao piano. O candidato deve toc-lo com fluncia. Possui
peso 1.

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(e) Execuo, ao instrumento indicado pelo candidato, de uma pea erudita de livre escolha,
pertencente aos perodos Barroco, Clssico, Romntico, ou Sculo XX. Avalia a desenvoltura tcnica,
a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do conhecimento terico,
estilstico e histrico do candidato, atravs da performance. Possui peso 2.
(f) Identificao, atravs da audio, de trechos de algumas dentre as obras abaixo relacionadas, a
serem indicadas pela banca examinadora: Avalia o conhecimento do candidato em relao ao
repertrio sinfnico. Possui peso 1.
C. Monteverdi - Lamento dArianna (ciclo coral)

A. Vivaldi Gloria RV 589
W.A. Mozart Rquiem K 626
L. van Beethoven Sinfonia no. 8, in F Maior, Op.93
F. Chopin - Concerto no 1 para piano e orquestra, em Mi menor, Op. 11
J. Brahms Sinfonia no. 1, em Do menor, Op. 68
C. Debussy Prlude a laprs-midi dun faune.
I. Stravinsky Petrushka
H. Villa-Lobos Bachianas Brasileiras No. 1.
John Adams Lollapaloosa
2.4. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Canto e Arte Lrica
(c) Programa: Execuo vocal de duas obras: C. W. Gluck ria: O del mio dolce ardor; e uma pea
de livre escolha, que se enquadre nas opes abaixo relacionadas: Avalia a aptido, o potencial, a
desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a expresso do
conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato atravs da performance. Possui peso 5.
- Cano de cmara brasileira
- Lied ou cano do perodo Romntico
- ria de pera, oratrio ou cantata
Observao: O candidato dever comparecer preferivelmente acompanhado por um pianista apto a
executar as obras do programa, s suas expensas.
2.5. Para o Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Instrumento
Todos os candidatos ao Curso de Bacharelado em Msica com Habilitao em Instrumento realizaro
as seguintes atividades:
(c) Execuo das peas indicadas no programa do instrumento escolhido, listadas a seguir: Avalia a
aptido, o potencial, a desenvoltura tcnica, a compreenso e a interpretao musicais, bem como a
expresso do conhecimento terico, estilstico e histrico do candidato atravs da performance.
Possui peso 5.
2.5.1. Flauta
(c1) Ccile Chaminade: Concertino, Op. 107.
(c2) W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em Sol Maior, K. 313.
(c3) Uma pea de livre escolha.
2.5.2. Obo
(c1) Escolher uma entre as duas obras abaixo relacionadas:
1 Andar, sala 113
Fone: +55 11 3091-4026 3091-4031
- W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em D Maior;

- J. Haydn: Primeiro movimento do Concerto em D Maior.
2.5.3. Clarinete
(c1) W A Mozart - Concerto para Clarinete e Orquestra em l maior, KV622.
(c2) Aaron Copland - Concerto para Clarinete e Cordas (com cadncia).
(c3) Escolher uma entre as trs obras abaixo relacionadas:
- Igor Stravinsky - segunda pea das 3 peas para clarinete solo;
- Bela Kovcs - Hommages para clarinete solo (escolher um dos estudos);
- Ronaldo Miranda - Ldica para clarinete solo.
2.5.4. Clarone (Clarinete Baixo)
(c1) Gilberto Mendes - Claro Clarone.
(c2) Harald Genzmer- Sonata para Clarinete Baixo solo, primeiro movimento - moderado.
2.5.5. Fagote
(c1) W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em Si b Maior, K. 191.
2.5.6. Trompa
- W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto n. 3 para trompa e orquestra;
- W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto n. 4 para trompa e orquestra;
- L. van Beethoven: Sonata para trompa e piano.
2.5.7. Trompete
- A. Goedicke: Concert Study;
- P. Hindemith: Sonata;
- F. Thome: Fantasy.
(c2) Uma obra selecionada entre os seguintes compositores: Osvaldo Lacerda, J. Barat, G. P.
Telemann, J. Haydn, J. N. Hummel, E. Bozza, F. Neruda, G. Torelli, A. Corelli, G. Ropartz, G. Balay,
J. Ibert, G. Enesco, H. Purcell, O. Ketting.
2.5.8. Trombone
(c1) A. Guilmant: Morceau Symphonique.
2.5.9. Tuba
(c1) Escolher um estudo dentro dos mtodos abaixo:
-Blazevich, 70 Advanced Etudes, volume1;
-Rochut, Melodious Etudes for Trombone, livro 1;
-Kopprasch, 60 Selected Studies;
-Arban, Famous Method. (edio para Trompete, Trombone ou Tuba).
(c2) Escolher um trecho orquestral, retirado de algum trecho abaixo:
-Mahler - Sinfonia No. 1, 3 movimento - solo;
-Prokofiev - Sinfonia No. 5;
-Wagner - Abertura dos Mestres Cantores - letra J-L;
-Wagner - Cavalgada das Valkirias;
-Bruckner - Sinfonia No. 7.
(c3) Escolher um solo entre as peas abaixo:
-Barat/Smith, Introduction and Dance;
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-Curnow, Concertino;
-Frackenphol, Sonata for Tuba and Piano;
-Vaughan Williams, Six Studies in English Folk Song.
2.5.10. Percusso
(c1) Morris Goldenberg: Farfels Gavotte do livro 12 Progressive Solos for Snare Drum.
(c2) Uma pea de livre escolha para teclados (Marimba, Vibrafone, Xilofone) com duas ou quatro
baquetas.
(c3) Leitura primeira vista ao teclado (duas baquetas) de pea indicada pela banca examinadora
2.5.11. Violino
(c1) R. Kreutzer: Estudo n. 8, em Mi Maior (dos 42 Estudos). Obs.: Numerao de acordo com a
edio International Music, de I. Galamian.
(c2) Primeiro movimento de um Concerto, com cadenza, a escolher entre:
- G. B. Viotti: Concerto n. 22, em L menor;
- G. B. Viotti: Concerto n. 23, em Sol Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 3, em Sol Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 4, em R Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 5, em L Maior;
- J. Haydn: Concerto em Sol Maior;
- J. Haydn: Concerto em D Maior.
2.5.12. Viola
(c1) J. S. Bach: Preldio da Sute n. 3, em D Maior (transcrio da Sute n. 3 para violoncelo).
2.5.13. Violoncelo
(c1) C. Saint-Sans: O Cisne.
(c2) F. A. Kummer: Estudo n. 1, dos 10 tudes Mlodiques, Op. 57.
2.5.14. Piano
(c1) J. S. Bach: Um Preldio e Fuga do Cravo Bem Temperado, volume I ou II.
(c2) Um movimento em andamento vivo de Sonata de Haydn, Mozart ou Beethoven.
(c4) Leitura primeira vista ao piano de pea indicada pela banca examinadora.
2.5.15. Violo
(c1) Fernando Sor: Minueto Op. 11 n 4
(c2) Uma obra selecionada dentre os seguintes compositores: Dionsio Aguado, Fernando Sor
(exceto Minueto Op. 11 n 4), Mauro Giuliani, Napolen Coste, Giulio Regondi, Francisco Trrega,
Agustn Barrios, Heitor Villa-Lobos, Manuel Ponce, Mario Castelnuovo-Tedesco, Joaqun Turina,
Federico Moreno Torroba, Alexandre Tansman, Abel Carlevaro e Leo Brouwer.
2.5.16. Viola Brasileira
(c1) C. Guerra-Peixe: Preldio n. 5 (Ponteado Nordestino).
2.5.17. rgo
(c1) Um movimento em andamento vivo de Sonata de Haydn, Mozart ou Beethoven, executado ao
piano.
(c2) Uma pea de livre escolha, executada ao rgo.

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Bibliografias
Publicidade e Propaganda
BARBOSA, I.S. e PEREZ, Clotilde (orgs). Hiperpublicidade I. Fundamentos e

interfaces. So Paulo: Cengage Learning, 2007. Captulos 4 (Vander Casaqui,
Histria da propaganda brasileira: dos fatos linguagem) e 5 (Jos Carlos Carreira,
Da estratgia do anunciante comunicao publicitria: o caminho do significado)
GIACOMINI FILHO, Gino. Consumidor Versus Propaganda. So Paulo: Summus,
1991.
CARVALHO, Nelly. Publicidade a Linguagem da Seduo . So Paulo: tica, 1998.
SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z: como usar a propaganda para construir
marcas e empresas de sucesso. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
SHIMP, Terence. Propaganda e Promoo. Aspectos complementares da
comunicao integrada de marketing. Porto Alegre: Bookman, 2002. (Captulo 1"
Viso geral da comunicao integrada de marketing"; Captulo 2 "O processo de
comunicao de marketing"
YANAZE, Mitsuru H. Gesto de Marketing e Comunicao. Avanos e aplicaes.
So Paulo: Saraiva, 2007. (Captulo 17 - Comunicao do Marketing

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Bibliografias
Relaes Pblicas
KUNSCH, Margarida M. Krohling. Planejamento de relaes pblicas na comunicao
integrada - 4 ed (revista, ampliada e atualizada). So Paulo: Summus: 2003.
KUNSCH, Margarida M. Krohling (org). Obtendo resultados com relaes pblicas.
So Paulo: 2 edio atualizada. Thompson Learning, 2006.
KUNSCH, Margarida M. Krohling. Relaes pblicas e modernidade: novos
paradigmas na comunicao organizacional. So Paulo: Summus. 1997.
LESLY, Philip. Os fundamentos de relaes pblicas e da comunicao. So Paulo:
Pioneira, 1995.
SIMES, Roberto Porto. Relaes Pblicas: funo poltica. So Paulo: 3 edio.
Summus, 1995.
KUNSCH, Margarida M. Krohling (org) Gesto estratgica em comunicao
organizacinal e relaes pblicas. So Caetano do Sul: Difuso, 2008.
Torquato, Gaudncio. Tratado de comunicao organizacional e poltica. So Paulo :
Pioneira Thomson Learning, 2002
- NASSAR, Paulo. Relaes Pblicas na Construo da Responsabilidade Histrica e
no Resgate da Memria Institucional das Organizaes. So Caetano do Sul, Difuso
Editora, 2007.
- NASSAR, Paulo. Tudo comunicao. So Paulo: Lazuli. 2009.
- DI FELICE, Massimo. Do Pblico para as redes. So Caetano do Sul, Difuso, >
2008.

1 Andar, sala 113
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Bibliografias
Turismo
BENI, Mario Carlo. Anlise Estrutural do Turismo. So Paulo: SENAC. 2002.
BRAGA, Debora Cordeiro (org.) Agncia de Viagens e Turismo: prticas de mercado.
Rio de Janeiro: Campos-Elsevier. 2008
BRAGA, Debora Cordeiro. Planejamento Turstico: teoria e prtica. Rio de Janeiro:
Campos-Elsevier. 2007
COOPER, Chris. et al. Turismo: princpios e prticas. 3a Edio. Porto Alegre:
Bookman.
2007.
REJOWSKI, M. et al. Turismo no Percurso do Tempo. So Paulo: Aleph. 2005.
RUSCHMANN, D. ; SOLHA, K.T. Planejamento Turstico. Barueri: Manole. 2005
RUSCHMANN, D.; SOLHA, K.T . Turismo uma Viso Empresarial. Barueri:
Manole. 2003
TELES, Reinaldo Miranda de S (org.). Turismo e Meio Ambiente. Rio de Janeiro:
Campos-Elsevier. 2011.
TELES, Reinaldo Miranda de S. Fundamentos Geogrficos do Turismo. Rio de
Janiro: Campos-Elsevier. 2009.

1 Andar, sala 113
Fone: +55 11 3091-4026 3091-4031
Bibliografias
Audiovisual
BERNARDET, Jean-Claude. O que Cinema. So Paulo, Brasiliense, 1980

MACHADO, Arlindo. A TV levada a srio. So Paulo: Senac 2000.
MARTIN, Marcel. A Linguagem Cinematogrfica. So Paulo, Brasiliense, 2003.
MCKEE, Robert. Story: Substncia, estrutura, estilo e os princpios da escrita de
roteiro. Curitiba, Arte e Letra, 2006.
XAVIER, Ismail. O Discurso Cinematogrfico. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2005.
captulos 1 e 2

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CORTINA, A. O prncipe de Maquiavel e seus leitores. Uma investigao sobre o

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ARAJO, Emanuel. A construo do livro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira; Brasilia;

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ABREU, Joo Batista de. As manobras da informao. Rio de Janeiro: Mauad/Eduff,

GREENE, Robert. As 48 leis do poder. Rio de Janeiro: Rocco, 2001.

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Educao Musical (somente para os candidatos ao curso de Licenciatura)

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C. Monteverdi - Lamento dArianna (ciclo coral)

- W. A. Mozart: Primeiro movimento do Concerto em D Maior;

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BARBOSA, I.S. e PEREZ, Clotilde (orgs). Hiperpublicidade I. Fundamentos e

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BERNARDET, Jean-Claude. O que Cinema. So Paulo, Brasiliense, 1980

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