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Resumo: Introduo O uso da imagem para compreender o corpo humano observado desde
o sculo XVI, com os desenhos de anatomia feitos por Leonardo da Vinci. O valor da imagem
ganha mpeto no sculo XIX com o incio da publicao da fotografia em livros e sua adoo
como estratgia de ensino nos cursos da rea mdica. Com a internet, verifica-se a
disponibilizao de contedo imagtico, sendo necessria a reflexo sobre sua organizao.
Nesse contexto, insere-se o website da disciplina de Patologia Geral, do Departamento de
Cincias Bsicas, da Universidade Federal Fluminense. Objetivo Analisar a gesto de
contedos dos bancos de imagens de Patologia hospedados em sites de universidades pblicas
brasileiras a partir de aspectos levantados na literatura de Cincia da Informao, de modo a
fazer uma reflexo sobre sua aplicao como recurso de ensino-aprendizagem. Mtodos A
partir de autores da Cincia da Informao foram elaborados aspectos a serem aplicados como
referencial na investigao dos bancos de imagens de Patologia vinculados s universidades
pblicas brasileiras UFMG, USP e UNICAMP. Concluso Nos sites analisados a associao de
imagens e textos refora o carter de apoio didtico, se aproximando do conceito de atlas
mdico. A organizao do contedo dos sites obedece ao contedo programtico da disciplina
de Patologia Geral, comprovando o uso dos bancos de imagens como recurso pedaggico por
intermediar o processo de ensino-aprendizagem fora do espao fsico da universidade. Apesar
da apresentao atual dos sites atingir o propsito de proporcionar ao aluno de ps e de
graduao a construo de um conhecimento especifico, a recuperao da informao no
dinmica.
Palavras-chave: Banco de imagens; Imagens biomdicas; Gesto de contedo; Patologia Geral.
Abstract: Introduction - The use of the image for understanding the human body is observed
since the sixteenth century, with anatomical drawings by Leonardo da Vinci. The image value
gains momentum in the nineteenth century with the beginning of photography published in
books and its adoption as a teaching strategy courses in the medical field. With the internet,
there is the availability of imagery content, requiring the consideration of your organization. In
this context, it is part of the website of the discipline of General Pathology, Departamento de
Cincias Bsicas, Universidade Federal Fluminense. Objective - To analyze the management of
Pathology image databanks of the contents hosted on the Brazilian public universities websites
from issues raised in the literature of information science in order to make a reflection on its
application as a teaching and learning resource. Methods - From authors of Information Science
aspects were developed to be applied as a reference in the investigation of Pathology image
banks linked to the Brazilian public universities UFMG, USP and Unicamp. Results and
Conclusion - In the sites analyzed the association of images and texts reinforces the character of
didactic support, approaching the concept of medical atlas. The organization of the content of
sites follows the syllabus of the discipline of general pathology, demonstrating the use of image
banks as an educational resource for mediating the process of teaching and learning outside the
physical space of the university. Despite the current presentation of the sites achieve the
purpose of providing the student with the construction of a specific knowledge, information
retrieval is not dynamic.
1 Introduo
uso da imagem para compreender o corpo humano observado desde o sculo
XVI com os desenhos de anatomia feitos por Leonardo da Vinci, que tinha como
objetivo entender o funcionamento de rgos, o esqueleto, os msculos e
tendes. Segundo a professora Lygia Arcuri Eluf (Apud Silva, 2013), "o livro [Os
Cadernos Anatmicos de Leonardo da Vinci] uma contribuio fundamental para a
compreenso do desenho como meio de conhecimento, uma ferramenta de
construo do pensamento visual.
Surge o conceito de atlas mdico, entendido como uma fonte de informao que
permite o esclarecimento de conceitos biomdicos atravs de um conjunto de
ilustraes (desenhos, diagramas e fotografias) e textos explicativos. O valor da
imagem enquanto recurso pedaggico ganha mpeto no sculo XIX, com o advento da
tcnica que permitiu a publicao da fotografia em livros, jornais e revistas. J no
universo digital, observamos o amplo acesso a imagens de diferentes tipos, como
desenhos e esquemas. nesse contexto que despontam as imagens macroscpicas e
de lminas histopatolgicas e sua disseminao na internet enquanto informao
sobre sade e sua aplicao como estratgia de ensino da disciplina de Patologia
Geral. O cenrio positivo por disponibilizar maior nmero de imagens que os livrostextos da disciplina, alm de promover a discusso de casos clnicos e de conceitos
para o bom entendimento do aluno. Nesse sentido, questionamos se a informao que
divulgada nas pginas web dos bancos de imagens de Patologia Geral das
universidades pblicas atende seus usurios reais e potenciais (alunos, professores e
pesquisadores).
A partir do uso da informao, Galvo, Ferreira e Ricarte (2014, p.183) classificam a
informao sobre sade em informao no contexto clnico; informao no contexto
acadmico, seja para o ensino, seja para futuras pesquisas; e informao no contexto
da gesto e desenvolvimento de polticas. Os autores afirmam ainda que as trs
tipologias no so excludentes, havendo uma interao entre os diferentes contextos.
As imagens macro e microscpicas de patologia oferecidas em sites didticos ou em
bancos de imagens so consideradas como informao para uso acadmico, sendo
seus principais usurios graduandos e ps-graduandos, docentes e pesquisadores, ora
denominados usurios da informao acadmica sobre sade.
No tocante aos bancos de imagens, as imagens so utilizadas principalmente como
recurso didtico de apoio para fixao do contedo ministrado nas aulas prticotericas dos cursos da rea de sade. Atualmente, constata-se a multiplicidade de
recursos didticos no ensino-aprendizagem de cursos na rea da sade.
O
desenvolvimento de softwares que simulam casos clnicos e de bases de dados em
sade ampliou o acesso do profissional de sade a informaes relevantes para seu
cotidiano profissional. Nesse contexto, surgem os bancos de imagens oferecidos na
internet, associados a instituies acadmicas, cujo objetivo permitir o acesso ao um
acervo outrora em formato analgico.
O oferecimento desses recursos na internet envolve a gesto de contedos, que
compreende as atividades de organizao, representao e recuperao da
informao, observadas na Cincia da Informao, e, consequentemente, a efetivao
do processo comunicativo entre a informao e o usurio. Nessa perspectiva, este
artigo objetiva analisar a gesto de contedos dos bancos de imagens de Patologia
hospedados em sites de universidades pblicas brasileiras a partir de aspectos
levantados na literatura de Cincia da Informao, de modo a fazer uma reflexo
sobre sua aplicao como recurso de ensino-aprendizagem da disciplina de Patologia
Geral.
Para tanto, na seo seguinte discutimos o conceito de gesto de contedo e
arquitetura da informao, para posteriormente apresentarmos as principais
caractersticas do ensino da Patologia. Respectivamente, na terceira e quarta sees
trazemos os aspectos tericos sobre bancos de imagens e a metodologia adotada na
anlise dos bancos analisados na parte emprica. Aps a discusso, finalizamos com a
concluso e referncias citadas.
2 Gesto de contedos em websites
Observamos com a web e o desenvolvimento das tecnologias de informao o
aumento exponencial de informao tcnica e cientfica disponibilizada sobre uma
variedade de domnios. O oferecimento da informao no se restringe a sua
disponibilizao online. Para que haja a plena comunicao entre o contedo e a
comunidade usuria, se faz necessria a organizao da informao nesses
ambientes. Em face da quantidade de recursos informacionais, "emerge a Arquitetura
de Informao como uma atividade fundamental para organizao e gesto dos
contedos informacionais disponveis na web" (Santos, 2013, p. 30).
Alm do envio do contedo para a web, outras operaes so exigidas dos
administradores para que o usurio tenha suas necessidades informacionais
atendidas: "classificao, indexao e compatibilizao de informaes para permitir
que recursos mais diversos possam ser agregados, para posterior busca, recuperao e
uso efetivos" (Campos, Campos, & Campos, 2005 p.56). Essas operaes de tratamento
e recuperao de informao esto relacionadas com a gesto de contedos que,
segundo Campos et al. (2005, p. 56), " um conceito recente, que surge no mbito da
cincia da computao, para dar conta do gerenciamento de informaes de sistemas
corporativos, possibilitando sua organizao e acesso".
Para a gesto plena de contedos em um website essencial a organizao da
informao de modo que os usurios consigam acess-la. O objetivo da arquitetura da
informao justamente prover uma estrutura classificatria inteligvel tanto para a
recuperao como para a gesto do contedo do site.
Para McGovern e Norton (2002), o termo arquitetura da informao surgiu para
descrever os diversos aspectos relativos organizao e leiaute de contedo nas
pginas web, sendo seu objetivo organizar o contedo em uma estrutura lgica e
coesiva, de modo que seja facilmente gerido pela organizao responsvel pela
publicao, como tambm seja facilmente recuperado pelo usurio. Os autores
descrevem que classificao e metadados, navegao, busca, e leiaute e design so os
quatro pilares da arquitetura da informao.
A classificao do contedo a chave em um website, segundo McGovern e Norton
(2002), por permitir sua organizao e revelar a estratgia adotada pelos
administradores. A classificao adotada deve considerar o perfil do usurio a ser
atendido, alm de revelar a poltica subjacente. Para os autores, a classificao est
diretamente relacionada com o potencial navegacional do website: se estiver bem
classificado, a navegao por parte do usurio intuitiva, aumentando as chances de
obter a informao desejada. J a respeito dos metadados, o documento
disponibilizado no site deve apresent-lo para que seja individualizado dentro de um
conjunto, aumentando as chances do mesmo ser localizado pelo usurio que
demanda seu contedo informacional.
J Rosenfeld e Morville (2006, p. 4) esclarecem que uma nica definio de
arquitetura da informao no possvel uma vez que compreende relaes
interdisciplinares entre campos que interagem aspectos metodolgicos e empricos.
A que mais se aproxima do contexto de nosso estudo, gesto de contedos de websites
de Patologia, aquela que considera arquitetura da informao "como sendo a
combinao de sistemas de organizao, de etiquetagem, de busca e de navegao em
websites e intranets".
O sistema de organizao determina como est apresentada a organizao e a
categorizao dos contedos informacionais, ou seja, o entendimento do mundo a
partir da classificao e do modelo de representao adotados. Segundo Rosenfeld e
Morville (2006, p.53), "organizamos para entender, explicar e controlar. Nossos
sistemas de classificao refletem objetivos e perspectivas sociais e polticas. [...] A
maneira com que organizamos, etiquetamos e relacionamos a informao interfere
na compreenso da mesma pelo usurio".
DESCRIO
A unidade de informao
Acervo
Indexao
Usurios
Servios oferecidos
Site
Multilingue ou monolngue?
Exige senha de acesso para pesquisar?
Permite personalizao do resultado (salvar e/ou imprimir os registros
pesquisados, fazer colees, classificao e ordenao os documentos
recuperados por campos)?
Permite envio de resultados por e-mail?
Oferece busca avanada, busca simples, busca por campo?
Permite visualizao de todos os itens recuperados?
Oferece ajuda para o pesquisador realizar a pesquisa? A ajuda
acessvel?
Os ttulos de menus ou janelas esto localizados no topo?
Fonte: as autoras
com as diferentes leses e suas especificaes. Ao clicar nas leses, obtem-se imagens
de lminas que as exemplificam. O site no apresenta estatsticas de uso/visitante e
manual para os usurios.
6.2 Banco de Imagens da USP
O banco de imagens da USP est subordinado Disciplina de Patologia Geral do
Departamento de Estomatologia, da Faculdade de Odontologia. Foi desenvolvido pelo
Laboratrio de Informtica Dedicado Odontologia (LIDO) em 1987, com a proposta
de formar um ncleo de processamento de imagens em Odontologia, com a captura
de cortes histolgicos e estruturas macroscpicas e microscpicas. Um dos objetivos
do LIDO "desenvolver projeto de ensino na disciplina de patologia geral, monitorado
por computador e sistemas inteligentes" (Universidade De So Paulo, 2015).
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exigido cadastro ou senha do usurio, com exceo dos links "Sites MD-443, MD-544 e
MD644", "Gerenciamento de Biopsias" e "Imunofluorescncia", localizados na pgina
principal do site didtico de Anatomia Patolgica, Neuropatologia e Neuroimagem,
que possuem acesso restrito.
7 Discusso
A partir da investigao dos bancos de imagens apontados na parte emprica,
identificou-se que os repositrios atendem parcialmente a definio de banco de
imagens de Rodrigues (2011). Apesar das universidades pblicas brasileiras
selecionarem e armazenarem o acervo de imagens macro e microscpicas produzidas
no mbito acadmico da disciplina de Patologia, se deduz que no consistem em
servios tcnicos que permitem recuperao da informao imagtica com base em
polticas e princpios previamente definidos.
No tocante aos quatro pilares da arquitetura da informao propostos por
McGovern e Norton (2002), observamos que a organizao do contedo nos bancos de
imagens da UFMG, USP e UNICAMP reforam o carter didtico, uma vez que sua
organizao obedece ao contedo programtico da disciplina de Patologia Geral. A
UFMG classifica as imagens pelos mdulos da disciplina, de forma linear, sendo
necessrio o conhecimento prvio da estrutura da disciplina para acessar os
contedos. J o banco de imagens da USP est diretamente relacionado com a apostila
didtica de Patologia Geral, funcionando como um recurso de apoio ao contedo da
apostila. Por outro lado, a organizao do contedo do banco de imagens em ndices
permite a recuperao por leso, rgo afetado e outros, possibilitando o acesso a
qualquer usurio, sem necessariamente conhecer como o contedo programtico da
disciplina est organizado.
A pgina do banco de imagens da UNICAMP oferece ao usurio uma viso mais
abrangente do contedo ao oferecer links de acesso para diferentes recursos
informacionais da disciplina. Conforme o usurio opta pelos diferentes temas de aula,
a partir deles possvel acessar imagens especficas sobre aquele tema. Observou-se
redundncia nos links e alguns no esto ativos, o que pode levar disperso do
usurio. Tal fato revela aspectos relativos ao sistema de organizao e de navegao
do site. Conforme mencionado, a organizao no site didtico reflete o contedo
programtico do Departamento de Anatomia Patolgica. Observou-se que o fato do
acervo estar disponvel de forma linear, no sendo oferecido sistema de busca, faz
com que o usurio navegue por diferentes pginas, com diferentes leiautes, na
expectativa de localizar um assunto especfico. A existncia de diferentes
apresentaes em um mesmo website leva a crer que h duas pginas diferentes de
bancos de imagens oferecidos: um identificado como tal no menu da pgina
Neuropatologia e Neuroimagem (Figura 3) e outro oferecido a partir do contedo da
disciplina (Figura 4). Inferimos que os sistemas de organizao, navegao, leiaute e
busca do banco de imagens da UNICAMP merece ser revista com o objetivo de agilizar
o acesso dos usurios aos contedos informacionais.
As imagens disponibilizadas pelas trs universidades apresentam legenda
descritiva, revelando o processo de ancoragem entre texto e imagem. Uma vez sem o
recurso textual, a caracterstica polissmica das imagens permite ao observador
inferir alguns significados em detrimentos de outros. Tambm no foram
identificados uso de metadados e aplicao de vocabulrio controlado da rea
biomdica para minimizar a polissemia da palavra. A falta de controle de vocabulrio
interfere diretamente na recuperao da informao nos sites que oferecem algum
motor de busca, caso estejam recuperando pelo texto livre.
No que diz respeito recuperao da informao, o banco de imagem da UFMG no
oferece mecanismos de busca simples ou avanada e, consequentemente,
personalizao do resultado, como envio por email ou formao de colees por parte
do usurio. A USP, por sua vez, adota o motor de busca FreeFind, que oferece servios
pagos e gratuitos. A partir das funcionalidades oferecidas pelo motor, possvel
personalizar a busca no site. J a busca no site da UNICAMP realizada a partir de uma
caixa de busca do Google na pgina principal. Somente o banco de imagens da
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