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Principais Movimentos no Brasil

1. O ABOLICIONISMO
O Abolicionismo pode ser definido como um movimento poltico e social que
defendeu e lutou pelo fim da escravido no Brasil, na segunda metade do sculo XIX.
Este movimento, contou com a participao de vrios segmentos sociais, por
exemplo, polticos, advogados, mdicos, jornalistas, artistas, estudantes, etc.
As grandes conquistas do movimento abolicionista no Brasil foram: Lei do Ventre
Livre (1871), Lei dos Sexagenrios (1885) e Lei urea (1888).
Principais representantes do abolicionismo no Brasil:

- Rui Barbosa (poltico, escritor e diplomata).

- Jos do Patrocnio (jornalista, escritor a ativista poltico).

- Angelo Agostini (desenhista e cartunista)

- Joaquim Nabuco (diplomata, historiador e poltico).

- Tobias Barreto (poeta e intelectual).

De acordo com historiadores, entre 1530 e 1850, cerca de 3,5 milhes de negros
africanos foram trazidos para o Brasil para trabalharem como escravos.

Este movimento, com a conquista da lei urea, promoveu a libertao, segundo


historiadores, de aproximadamente 800000 100000 de escravos.

Fontes:
http://www.suapesquisa.com/o_que_e/abolicionismo.htm;
http://www.memoriasindical.com.br/lermais_materias.php?cd_materias=847;

A Proclamao da Repblica
Este movimento desencadeou a libertao do Brasil das mos dos monarquistas, que
governavam o Brasil atravs da monarquia constitucional parlamentarista. Esse
movimento foi marcado por um pblico mais elitizado, que se uniu a Marechal Deodoro
da Fonseca, e aps um levante militar, instaurou a Repblica em 15 de novembro de
1889.
Introduo

A regime monrquico existiu no Brasil entre os anos de 1822 a 1889. Neste perodo o
pas teve dois imperadores: D. Pedro I e D. Pedro II.
Causas
- Crise e desgaste da Monarquia - o sistema monrquico no correspondia mais aos
anseios da populao e s necessidades sociais que estava em processo. Um sistema em

que houvesse mais liberdades econmicas, mais democracia e menos autoritarismo era
desejado por grande parte da populao urbana do pas.
- Forte interferncia de D. Pedro II nas questes religiosas, que provocou atritos com a
Igreja Catlica.
- Censura imposta pelo regime monrquico aos militares. O descontentamento dos
militares brasileiros tambm ocorria em funo dos rumores de corrupo existentes na
corte.
- Classe mdia e profissionais liberais desejavam mais liberdade poltica, por isso
muitos aderiram ao movimento republicano, que defendia o fim da Monarquia e
implantao da Repblica.
- Falta de apoio da elite agrria ao regime monrquico, pois seus integrantes queriam
mais poder poltico.
- Fortalecimento do movimento republicano, principalmente nas grandes cidades do
Sudeste.
A Proclamao
Na capital brasileira (cidade do Rio de Janeiro) em 15 de novembro de 1889, o
Marechal Deodoro da Fonseca liderou um golpe militar que derrubou a Monarquia e
instaurou a Repblica Federativa e Presidencialista no Brasil. No mesmo dia foi
instaurado o governo provisrio em que o Marechal Deodoro da Fonseca assumiu a
presidncia da Repblica.

Ditadura Militar
O regime militar brasileiro que durou de 1964 a 1985 levou milhares de pessoas as ruas.
No dia 26 de junho de 1968 uma manifestao com mais de 100 mil pessoas no Rio de
Janeiro, levaram as ruas jovens que pediam pelo fim do regime autoritrio, na poca o

ento presidente Arthur Costa e Silva, negou as solicitaes e ainda aprovou um ato que
proibia os movimentos sociais, chamado de Ato Institucional N 5 (AI-5).
Diretas J!
O movimento das diretas j, contou com grande participao e apelo da populao, que
lutava para estabelecer eleies diretas para presidente no Brasil. Com o aumento
crescente da inflao, a crise fez com que o sistema at ento governando pelos
militares diminusse cada vez mais.
A emenda constitucional foi votada em 25 de abril de 1984, porem ela no foi aprovado,
devido a artimanhas de polticos ligados ao regime militar. Porem em 1989 ocorre a
primeira eleio direta para presidente, aps ser estabelecida na constituio de 1988.
Diretas J foi um dos movimentos de maior participao popular, da histria do Brasil.
Teve incio em 1983, no governo de Joo Batista Figueiredo e propunha eleies diretas
para o cargo de Presidente da Repblica. A campanha ganhou o apoio dos partidos
PMDB e PDS, e em pouco tempo, a simpatia da populao, que foi s ruas para pedir a
volta das eleies diretas.
Sob o Regime Militar desde 1964, a ltima eleio direta para presidente fora em 1960.
A Ditadura j estava com seus dias contados. Inflao alta, dvida externa exorbitante,
desemprego, expunham a crise do sistema. Os militares, ainda no poder, pregavam uma
transio democrtica lenta, ao passo que perdiam o apoio da sociedade, que
insatisfeita, queria o fim do regime o mais rpido possvel.
Em 1984, haveria eleio para a presidncia, mas seria realizada de modo indireto,
atravs do Colgio Eleitoral. Para que tal eleio transcorresse pelo voto popular, ou
seja, de forma direta, era necessria a aprovao da emenda constitucional proposta pelo
deputado Dante de Oliveira (PMDB Mato Grosso).
A cor amarela era o smbolo da campanha. Depois de duas dcadas intimidada pela
represso, o movimento das Diretas J ressuscitou a esperana e a coragem da
populao. Alm de poder eleger um representante, a eleio direta sinalizava mudanas
tambm econmicas e sociais. Lideranas estudantis, como a UNE (Unio Nacional dos

Estudantes), sindicatos, como a CUT (Central nica dos Trabalhadores), intelectuais,


artistas e religiosos reforaram o coro pelas Diretas J.
Foram realizadas vrias manifestaes pblicas. Mas dois comcios marcaram a
campanha, dias antes de ser votada a emenda Dante de Oliveira. Um no Rio de Janeiro,
no dia 10 de abril de 1984 e outro no dia 16 de abril, em So Paulo. Aos gritos de
Diretas J! mais de um milho de pessoas lotou apraa da S, na capital paulista.
Uma figura de destaque deste movimento foi Ulysses Guimares (PMDB), apelidado de
o Senhor diretas. Outros nomes emblemticos da campanha foram o ex-presidente da
Repblica, Lus Incio Lula da Silva, a cantora Faf de Belm e o apresentador Osmar
Santos.
No dia 25 de abril de 1984, o Congresso Nacional se reuniu para votar a emenda que
tornaria possvel a eleio direta ainda naquele ano. A populao no pode acompanhar
a votao dentro do plenrio. Os militares temendo manifestaes reforaram a
segurana ao redor do Congresso Nacional. Tanques, metralhadoras e muitos homens
sinalizavam que aquela proposta no era bem-vinda.
Para que a emenda fosse aprovada, eram necessrios 2/3 dos votos. A expectativa era
grande. Foram 298 votos a favor e 65 contra e 3 abstenes (outros 112 deputados no
compareceram). Para ser aprovada, a proposta precisava de 320 votos.
Com o fim do sonho, restava ainda a eleio indireta, quando dois civis disputariam o
cargo. Paulo Maluf (PDS) e Tancredo Neves (PMDB) foram os indicados. Com o apoio
das mesmas lideranas das Diretas J, Tancredo Neves venceu a disputa

Gerao caras-pintadas Impeachment 1992


Aps as eleies diretas para presidente em 1989, elegendo o ento presidente Fernando
Collor de Mello, a populao comeou a se manifestar por conta das falhas que seu
governo estava apresentando. Os jovens que ficaram conhecidos com caras-pintadas
descobriram uma nova forma de protestar exigindo democracia. No dia 29 de setembro
de 1992, Fernando Collor, impedido como presidente do Brasil.

Os caras-pintadas foi o nome pelo qual ficou conhecido o movimento estudantil


brasileiro realizado no decorrer do ano de1992 que teve, como objetivo principal,
o impeachment do presidente do Brasil na poca, Fernando Collor de Melo. O
movimento baseou-se nas denncias de corrupo que pesaram contra o presidente e,
ainda, em suas medidas econmicas impopulares, e contou com a adeso de milhares de
jovens em todo o pas. O nome "caras-pintadas" referiu-se principal forma de
expresso e smbolo do movimento: as cores verde e amarelo pintadas no rosto dos
manifestantes
Os Caras Pintadas foi um importante movimento estudantil ocorrido em 1992 no
Brasil.
Aps um longo perodo de 21 anos, finalmente chegou ao fim no Brasil a Ditadura
Militar. Em 1985, foi eleito o primeiro presidente civil do pas. Entretanto, como o
processo ainda era de transio entre o regime autoritrio que durou tanto tempo e o
retorno de um sistema democrtico, o presidente foi eleito pelo Colgio Eleitoral, ainda
sem a verdadeira participao do povo na deciso. Completando esse processo de
transio, foi promulgada a nova Constituio brasileiro, em 1988, e, em 1989,
finalmente os brasileiros votaram para eleger o Presidente da Repblica, fato que
ocorrera pela ltima vez na eleio do presidente Jnio Quadros.
Aps as disputas eleitorais de 1989, sagrou-se como vencedor o candidato Fernando
Collor de Mello. O novo presidente era um jovem poltico que prometia caar os
corruptos e apresentava uma imagem de renovao, o que cativou o povo brasileiro.
Todavia, a prtica de seu governo demonstrou uma realidade muito diversa do que
pregava em seus discursos. Logo aps assumir a presidncia, em 1990, Fernando Collor
de Mello j comeou a receber crticas pela forma que ganhou a eleio, sendo acusado
de manipulao da opinio pblica. A situao ficou ainda pior com o desenrolar de seu
governo. Para contar os altos ndices inflacionrios da poca, Collor tomou medidas
radicais, mudando a moeda nacional, criando impostos, reduzindo incentivos e,
principalmente, confiscando o dinheiro na poupana dos brasileiros. Tudo isso fez parte
do chamado Plano Collor e tudo isso desagradou muito a populao brasileira.
A situao do governo de Fernando Collor de Mello ficou ainda pior quando, no incio
de 1992, seu prprio irmo, Pedro Collor de Mello, fez uma denncia de corrupo no

governo presidencial. O volume de acusaes introduziu uma grave crise governamental


e o presidente foi acusado de enriquecimento ilcito, evaso de divisas e trfico de
influncia. O somatrio de crimes irritou a populao, j descontente com as medidas
implementadas pelo Plano Collor. Assim, iniciou-se uma campanha pela tica na
poltica e os estudantes comearam a se organizar para protestos contra o governo.
Enquanto era instalada uma Comisso Parlamentar de Inqurito (CPI) para averiguar as
denncias contra o presidente Fernando Collor de Mello, os estudantes promoveram o
movimento Caras Pintadas. Este ocorreu nos meses iniciais de 1992, logo aps as
denncias de corrupo. A CPI julgava o caso e os estudantes se manifestavam exigindo
o impeachment do presidente em exerccio no Brasil. O movimento tomou as ruas das
principais cidades brasileiras e recebeu esse nome justamente porque os estudantes
reuniam-se com seus rostos pintados com as cores da bandeira do Brasil, verde e
amarelo, para manifestar contra a corrupo na presidncia. No final do ano de 1992, no
dia 29 de dezembro, Fernando Collor de Mello renunciou ao seu cargo na expectativa
de manter seus direitos polticos. No entanto, a presso do movimento dos Caras
Pintadas foi tamanho que o Congresso Nacional se sentiu forado a julgar o caso e
realmente concluir pela deposio do presidente, que foi substitudo por seu
vice,Itamar Franco.

Fonte: PORTAL EDUCAO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com
certificado
http://www.portaleducacao.com.br/direito/artigos/50881/cidadania-principaismovimentos-sociais-brasileiros#ixzz41PSsFKf5
REVOLUO FRANCESA
Movimento social que marca a mudana da Idade Moderna para a Idade
Contempornea, a Revoluo Francesa o exemplo claro da revolta de um povo que
no tolerava mais ser explorado.
O perodo em que ocorreu a revoluo era bastante conturbado para o pas.
Regido por um regime absolutista, os franceses se viam obrigados a pagarem impostos
extremamente caros, para sustentar os luxos da nobreza. Sob influncia dos Iluministas
o terceiro estado se levantou contra a opresso do absolutismo.[6]

Na segunda metade do sculo XVIII, a Frana era um pas essencialmente


agrrio, com recente processo industrial. Suas riquezas eram mal distribudas de
modo a destacar uma injustia social acentuada. Basicamente o Estado Francs se
dividia em 3 Estados Sociais conforme destacado no sitio <http://revolucaofrancesa.info>. Quais sejam:
Clero: constitudo por 2% da populao eles era isento de pagar os impostos.
Ainda era dividido em o alto clero, que era os de origem nobre (bispos, abades e
cnicos), e obaixo clero, de origem plebeia (sacerdotes pobres).
Nobreza: somente 2,5% da populao era nobre. Como o clero, eles no
pagavam impostos e tinham acesso a cargos pblicos. Nessa classe estava o rei,
sua famlia e os nobres que frequentavam o palcio. A Nobreza cortes eram
aqueles que moravam no Palcio de Versalhes, a Nobreza provincial, eram
nobres que viviam no interior e aNobreza de toga, eram burgueses que
compravam ttulos de nobreza, cargos polticos e administrativos.
Terceiro Estado: 95% da populao pertenciam a essa classe, que era
responsvel pela sustentao do reino francs. Entre eles estavam a burguesia, os
camponeses, artesos e o proletariado. A burguesia era composta pelos grandes
comerciantes, banqueiros, advogados, mdicos. Eles detinham o poder
econmico, por meio do comrcio e da indstria, porm no tinham direitos
polticos, ascenso social nem liberdade econmica.
Essa injustia social causada por uma corte extremamente dispendiosa
ficaria ainda mais intensa entre os anos de 1770 e 1780 considerando a crise nos
campos, bem como a crise derivada da dvida pblica. De modo a arrochar ainda
mais os membros do Terceiro Estado, conforme destaca o sitio Histria do
Mundo.
Ao logo da segunda metade do sculo XVIII, a Frana se envolveu em
inmeras guerras, como a Guerra do Sete Anos (1756-1763), contra a Inglaterra,
e o auxlio dado aos Estados Unidos na Guerra de Independncia (1776). Ao
mesmo tempo, a Corte absolutista francesa, que possua um alto custo de vida,
era financiada pelo estado, que, por sua vez, j gastava bastante seu oramento
com a burocracia que o mantinha em funcionamento. Soma-se a essa atmosfera
duas crises que a Frana teria que enfrentar: 1) uma crise no campo, em razo
das pssimas colheitas das dcadas de 1770 e 1780, o que gerou uma inflao
62%; e 2) uma crise financeira, derivada da dvida pblica que se acumulava,
sobretudo pela falta de modernizao econmica principalmente a falta de
investimento no setor industrial.
Sobre a questo o sublime historiador Cludio Fernandes[7], tece as seguintes
consideraes:
Mais afetados pela crise e atingidos pelo pensamento Iluminista os membros do
Terceiro Estado passaram a exigir mais direitos, de modo que o Rei realizou uma
convocao geral dos Estados para se tomar providncias. Que se restou infrutfera,
conforme abaixo explicitado:

Os membros do terceiro estado (muitos deles influenciados pelo pensamento


iluminista e pelos panfletos que propagavam as ideias de liberdade e igualdade,
disseminados entre a populao) passaram a ser os mais afetados pela crise. No fim da
dcada de 1780, a burguesia, os trabalhadores urbanos e os camponeses comearam a
exigir uma resposta do rei e da Corte crise que os afetava, bem como passaram a
reivindicar direitos mais amplos e maior representao dentro da estrutura poltica
francesa. Em julho de 1788, houve a convocao dos Estados Gerais, isto , uma
reunio para deliberao sobre assuntos relacionados situao poltica da Frana.
Nessa convocao, o conflito entre os interesses do terceiro estado e os da nobreza e do
Alto Clero, que apoiavam o rei, se acirraram. O rei ento estabeleceu a Assembleia dos
Estados Gerais em 5 de maio de 1789, com o objetivo de decidir pelo voto os rumos do
pas. Entretanto, os votos eram por representao de estado. Sendo assim, sempre o
resultado seria dois votos contra um, ou seja: primeiro e segundo estados contra o
terceiro. Fato que despertou a indignao de burgueses e trabalhadores.
Indignados com tamanha injustia os revoltosos membros do terceiro estado
tomaram a Bastilha (priso francesa smbolo do poderio do absolutismo) bem como
degolaram o rei Luis XVI e tomaram o Poder do Estado Francs para si.
com propriedade que o venervel doutrinador Schilling Voltaire[8] descreve
que, ipsis litteris:
A revoluo francesa tem como conseqncia a declarao universal dos direitos
humanos, bem como representa o princpio da organizao constitucional que temos
hoje. Seus preceitos Liberdade, Igualdade e Fraternidade at hoje so preceitos
fundamentais da Democracia.
Assinala a Revoluo de 1789 a inaugurao de uma nova era, um perodo em
que no se aceitaria mais a dominao da nobreza, nem um sistema de privilgios
baseado nos critrios de casta, determinados pelo nascimento. S se admite, desde
ento, um governo que, legitimado constitucionalmente, submetido ao controle do
povo por meio de eleies peridicas. O lema da revoluo, "Liberdade, Igualdade,
Fraternidade" (Libert, Egalit, Fraternit) universalizou-se, tornando-se no transcorrer
do sculo seguinte uma bandeira da humanidade inteira.
O feminismo
O dia 8 de maro um marco na luta pelos direitos das mulheres ao redor do mundo. Se
fosse possvel retroceder no tempo e contar para um cidado do comeo do sculo 20
que as mulheres, hoje, votam, tem mdia de escolaridade maior que a dos homens,
governam pases e esto inseridas amplamente no mercado de trabalho, talvez o sujeito
no acreditasse no relato.
No entanto, ainda h muito que avanar para se alcanar a igualdade de direitos entre
homens e mulheres. Os dados sobre a opresso sofrida pelas mulheres assustador.
Segundo pesquisa realizada no ano 2000 pela Comission on the Status of Women da

ONU, uma em cada trs mulheres no mundo j foi espancada ou violentada


sexualmente.
Os nmeros no Brasil tambm so alarmantes. A cada cinco minutos, uma mulher
agredida no pas. Em cerca de 70% dos casos, quem agride o marido ou namorado, de
acordo com relatrio do Ministrio da Justia de 2012.
Os direitos constitucionais ainda no garantem igualdade de condies para os gneros.
Para entender as diferenas entre homens e mulheres no mercado de trabalho, por
exemplo, a PNAD - Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios, de 2007, diz que a
equiparao de salrios s deve acontecer daqui a 87 anos, para mulheres e homens que
executam as mesmas funes. As mulheres, no caso, ganham menos.
"A data de comemorao do dia das mulheres simblica. No entanto, uma boa
maneira de inserir o debate sobre os direitos das mulheres e colocar o tema na agenda.
Por exemplo, importante que as polticas pblicas permitam a discusso nas escolas
sobre igualdade de condies para os gneros", afirma Karina Janz Woitowicz, doutora
em Cincias Humanas na rea de Estudo de Gnero da Universidade Estadual de Ponta
Grossa (UEPG).

Leia mais - Por que 8 de maro o Dia Internacional da Mulher?

Leia mais - Trace com os estudantes os vrios retratos da mulher brasileira


A professora Maria Vilani Cavalcanti Gomes, especialista em Filosofia Clnica,
organiza um grupo de professores na E.E Professora Adelaide Rosa Machado de Souza ,
Graja, So Paulo, para discutir as conquistas da mulher com os alunos. O projeto
interdisciplinar chamado "O feminino e seus contextos" pretende trabalhar com a turma
o atual papel da mulher na sociedade, preconceitos de gnero, histria da mulher
indgena, entre outros assuntos.
"Esse projeto nasceu nas conversas com minhas colegas professoras sobre a necessidade
de trabalhos escolares que discutam de maneira mais ampla a questo das lutas
femininas e quais so as suas representantes. Acho importante mostrar para os alunos o
protagonismo que a mulher alcanou a base de muitas lutas", afirma Vilani.
Historicamente, as mulheres foram autorizadas a frequentar a escola no Brasil apenas
em 1827, quando uma lei no perodo imperial permitiu-lhes o acesso Educao. No
entanto, a lei garantiu acesso apenas s escolas elementares.
O movimento feminista mundial surgiu como uma forma de reivindicar esses e outros
direitos. As origens do movimento esto atreladas aos acontecimentos da dcada de
1960. Com o surgimento da plula anticoncepcional, por exemplo, as mulheres

conquistaram liberdade sexual. Antes, as relaes eram estritamente monogmicas e


voltadas para o casamento.
Escritoras como Simone de Beauvoir e Betty Friedan ganharam espao por buscarem
desconstruir o papel ento convencionado para a mulher na sociedade.
Um caso emblemtico desse perodo aconteceu no dia 7 de setembro de 1968, quando
centenas de mulheres de vrios partes dos Estados Unidos saram s ruas de Atlantic
City e protestaram contra os esteretipos femininos e a "ditadura da beleza". A ideia era
fazer uma queima coletiva de sutis. No entanto, o plano no foi concretizado.
Leia mais Que mulher essa?
No Brasil, a autora Cli Regina Pinto, no livro "Breve histria do feminismo no Brasil",
descreve duas fases do movimento no pas: "feminismo bem-comportado" e "feminismo
mal-comportado".
Na primeira fase, entre o final de sculo 19 at o incio do sculo 20, em 1932, as
mulheres conquistam o direito de votar. A biloga Bertha Lutz a principal articuladora
feminista do perodo.
A segunda fase, entendida como "mal-comportada", foi marcada por mobilizaes
contra a ditadura, quando muitas mulheres brasileiras foram exiladas. Nesse perodo, as
mulheres tiveram uma participao efetiva nas lutas pela democracia, mobilizadas para
as causas gerais (fim da ditadura) e para causas especficas (pelo combate violncia
domstica, pela construo de creches para os filhos das trabalhadoras e pelo direito ao
aborto).
Ao longo das dcadas, o Brasil conquistou muitas vitrias na luta contra a violncia
domiciliar. Em 1985, foi criada a primeira delegacia da mulher. Quase dez anos depois,
a Lei 11.340, mais conhecida como Lei Maria da Penha, aumentou o rigor nas punies
para violncia domstica ou familiar. Hoje, agressores de mulheres podem ser presos em
flagrante ou ter priso preventiva decretada. Alm disso, a lei prev medidas como a
sada do agressor do domiclio e a proibio de sua aproximao da mulher agredida e
dos filhos.
O feminismo um movimento que tem origem no ano de 1848, na conveno dos
direitos da mulher em Nova Iorque. Este movimento adquire cunho reivindicatrio por
ocasio das grandes revolues. As conquistas da Revoluo Francesa, que tinha como
lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, so reivindicadas pelas feministas porque
elas acreditavam que os direitos sociais e polticos adquiridos a partir das revolues
deveriam se estender a elas enquanto cidads. Algumas conquistas podem ser

registradas como conseqncia da participao da mulher nesta revoluo, um exemplo


o divrcio.
Os movimentos feministas so, sobretudo, movimentos polticos cuja meta conquistar
a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto , garantir a participao da
mulher na sociedade de forma equivalente dos homens. Alm disso, os movimentos
feministas so movimentos intelectuais e tericos que procuram desnaturalizar a idia
de que h uma diferena entre os gneros. No que se refere aos seus direitos, no deve
haver diferenciao entre os sexos. No entanto, a diferenciao dos gneros
naturalizada em praticamente todas as culturas humanas.
Houve momentos na histria da humanidade, como na Idade Mdia, em que a mulher
tinha direitos mais abrangentes como acesso total profisso e propriedade alm de
chefiar a famlia. Estes espaos se fecharam com o advento do capitalismo. De modo
geral, quase sempre houve hegemoniamasculina nos diferentes espaos pblicos e da
mulher no espao domstico.
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A luta dos movimentos feministas no se esgota na equalizao das condies de
trabalho entre homens e mulheres. Trata-se de modificar a concepo, naturalizada, de
que a mulher mais frgil que o homem.
O movimento feminista se fortifica por ocasio da Revoluo Industrial, quando a
mulher assume postos de trabalho e explorada pelo fato de que assume uma tripla
jornada de trabalho, dentro e fora de casa.
Na dcada de 1960, a publicao do livro O Segundo Sexo, de Simone de Beauvoir,
viria influenciar os movimentos feministas na medida em que mostra que a
hierarquizao dos sexos uma construo social e no uma questo biolgica. Ou seja,
a condio da mulher na sociedade uma construo da sociedade patriarcal. Assim, a
luta dos movimentos feministas, alm dos direitos pela igualdade de direitos incorpora a
discusso acerca das razes culturais da desigualdade entre os sexos.
Porque os movimentos feministas se opem s normas hegemnicas de atuao dos
homens na sociedade, e por desinformao acerca dos objetivos do movimento, estes
sofrem diversas crticas. Muitos acreditam que as mulheres pregam o dio contra os
homens ou tentam v-los como inferiores. Os grupos feministas podem ser vistos, ainda,

como destruidores dos papis tradicionais assumidos por homens e mulheres ou como
destruidores da famlia.
As feministas afirmam que sua luta no tem por objetivo destruir tradies ou a famlia,
mas alterar a concepo de que lugar de mulher em casa, cuidando dos filhos. O
compromisso dos movimentos feministas pr fim dominao masculina e estrutura
patriarcal. Com isso, acreditam, garantiro a igualdade de direitos.
Apartheid
Introduo (quem foi)

Nelson Rolihlahla Mandela um importante lder poltico da frica do Sul, que lutou
contra o sistema de apartheid no pas. Nasceu em 18 de julho de 1918 na cidade de
Qunu (frica do Sul). Mandela, formado em direito, foi presidente da frica do Sul
entre os anos de 1994 e 1999.

Luta contra o apartheid

O apartheid, que significa "vida separada", era o regime de segregao racial existente
na frica do Sul, que obrigava os negros a viverem separados. Os brancos controlavam
o poder, enquanto o restante da populao no gozava de vrios direitos polticos,
econmicos e sociais.

Ainda estudante de Direito, Mandela comeou sua luta contra o regime do apartheid. No
ano de 1942, entrou efetivamente para a oposio, ingressando no Congresso Nacional
Africano (movimento contra o apartheid). Em 1944, participou da fundao, junto com
Oliver Tambo e Walter Sisulu, da Liga Jovem do CNA.

Durante toda a dcada de 1950, Nelson Mandela foi um dos principais membros do
movimento anti-apartheid. Participou da divulgao da Carta da Liberdade, em 1955,
documento pelo qual defendiam um programa para o fim do regime segregacionista.

Mandela sempre defendeu a luta pacfica contra o apartheid. Porm, sua opinio mudou
em 21 de marco de 1960. Neste dia, policiais sul-africanos atiraram contra manifestante

negros, matando 69 pessoas. Este dia, conhecido como O Massacre de Sharpeville,


fez com que Mandela passasse a defender a luta armada contra o sistema.

Em 1961, Mandela tornou-se comandante do brao armado do CNA, conhecido como


"Lana da Nao". Passou a buscar ajuda financeira internacional para financiar a luta.
Porm, em 1962, foi preso e condenado a cinco anos de priso, por incentivo a greves e
viagem ao exterior sem autorizao. Em 1964, Mandela foi julgado novamente e
condenado a priso perptua por planejar aes armadas.

Mandela permaneceu preso de 1964 a 1990. Neste 26 anos, tornou-se o smbolo da luta
anti-apartheid na frica do Sul. Mesmo na priso, conseguiu enviar cartas para
organizar e incentivar a luta pelo fim da segregao racial no pas. Neste perodo de
priso, recebeu apoio de vrios segmentos sociais e governos do mundo todo.

Com o aumento das presses internacionais, o ento presidente da frica do Sul,


Frederik de Klerk solicitou, em 11 de fevereiro de 1990, a libertao de Nelson Mandela
e a retirada da ilegalidade do CNA (Congresso Nacional Africano). Em 1993, Nelson
Mandela e o presidente Frederik de Klerk dividiram o Prmio Nobel da Paz, pelos
esforos em acabar com a segregao racial na frica do Sul.

Em 1994, Mandela tornou-se o primeiro presidente negro da frica do Sul. Governou o


pas at 1999, sendo responsvel pelo fim do regime segregacionista no pas e tambm
pela reconciliao de grupos internos.

Com o fim do mandato de presidente, Mandela afastou-se da poltica dedicando-se a


causas de vrias organizaes sociais em prol dos direito humanos. J recebeu diversas
homenagens e congratulaes internacionais pelo reconhecimento de sua vida de luta
pelos direitos sociais.

Algumas frases de Nelson Mandela

- "Sonho com o dia em que todas as pessoas levantar-se-o e compreendero que foram
feitos para viverem como irmos."

- "Uma boa cabea e um bom corao formam uma formidvel combinao."

- "No h caminho fcil para a Liberdade."

- "A queda da opresso foi sancionada pela humanidade, e a maior aspirao de cada
homem livre."

- "A luta a minha vida. Continuarei a lutar pela liberdade at o fim de meus dias."

- "A educao a arma mais forte que voc pode usar para mudar o mundo."

Dia Internacional de Nelson Mandela

- A partir de 2010, ser celebrado em 18 de julho de cada ano o Dia Internacional de


Nelson Mandela. A data foi definida pela Assembleia Geral da ONU e corresponde ao
dia de seu nascimento.

Livros (obras principais):

- Nelson Mandela - A Luta da Minha vida (1989) - autobiografia

- Conversas que tive comigo (2010)

- Vencer Possvel (1998)


As primeiras manifestaes contra o apartheid foram organizadas pelo Congresso
Nacional Africano, partido poltico fundado em 1912 para defender os direitos dos

negros, assim como por brancos de mentalidade liberal.[20] Na Campanha do Desafio, de


1952, os negros deliberadamente infringiram a legislao racista, dando margem a
detenes, na expectativa de congestionar as prises do pas.[20] No entanto, apenas
8.500 pessoas foram presas.[20] Em 1960, o ento lder do CNA Albert Lutuli recebeu
oPrmio Nobel da Paz como chefe do movimento de resistncia pacfica ao regime de
apartheid.[20]
O protesto contra as Leis do Livre Trnsito, organizado pelo Congresso Pan-Africano,
acabou descambando na tragdia de Sharpeville em 21 de maro de 1960.[20] Enquanto
uma multido de manifestantes negros avanava em direo delegacia de polcia local,
os nimos se acirraram e a polcia abriu fogo, matando 69 manifestantes e ferindo 180.
[20]
Todas as vtimas eram negras. A maioria delas foi baleada nas costas. O Coronel J.
Pienaar, oficial encarregado das foras policiais no dia, declarou que "hordas de nativos
cercaram a delegacia. Meu carro foi acertado com uma pedra. Se fazem essas coisas,
eles devem aprender a lio do modo difcil".
O CNA considerou o massacre de Sharpeville um ponto decisivo.[20] Nelson Mandela,
alegando que o movimento de resistncia pacfica falhara, afirmou que havia chegado o
momento do CNA passar a adotar a sabotagem.[20] Na clandestinidade, criou
o Umkhonto we Sizwe ("Lanceiro da Nao"), ala militar do CNA.[20] Apesar de suas
unidades terem detonado bombas nos edifcios do governo nos anos seguintes, o
Umkhonto we Sizwe no ofereceu ameaa real ao Estado sul-africano, que tinha o
monoplio de armamento moderno.
O governo tambm endureceu sua posio.[20] Desaprovado pela opinio mundial e
diante de um boicote econmico imposto pela Organizao das Naes Unidas, o
regime baniu o CNA e o CPA, e se tornou uma repblica, se desfiliando da Comunidade
Britnica.[20] poca, a frica do Sul despertava a hostilidade dos outros membros da
Comunidade particularmente aqueles na frica e sia, bem como o Canad devido
ao seu regime de apartheid.
A Assembleia Geral das Naes Unidas aprovou a Resoluo 1761 em 6 de novembro
de 1962, condenando as prticas racistas do regime sul-africano e pedindo que todos os
pases-membros da ONU cortassem as relaes militares e econmicas com a frica do
Sul. O boicote representava muito mais uma inconvenincia do que uma sano de fato.
[20]
Angola e Moambique, ambas sob domnio portugus, estavam prontas a romp-lo,
assim como Malau, que dependia bastante dos vnculos comerciais com a frica do
Sul. O petrleo, nico recurso mineral do qual a frica do Sul no dispunha, podia ser
obtido do Ir ou sintetizado do carvo, por meio de processo inventado naAlemanha.
[20]
Quando a Gr-Bretanha se recusou a fornecer armas ao regime, a frica do Sul criou
sua prpria indstria blica.[20] Os recursos necessrios ao investimento foram

proporcionados pela existncia de um depsito de riquezas naturais, como carvo,


diamantes, cobre, platina e mangans, na frica do Sul.[20]
No final da dcada de 1960, as perspectivas para a populao no-branca da frica do
Sul eram desanimadoras.[20] Mandela, considerado culpado de traio em 1963, cumpria
pena de priso perptua na Ilha Robben, ao largo da Cidade do Cabo.[20] Alerta e pronto
para sufocar qualquer dissidncia antes que se tornasse grave, o regime criou o
temido Bureau of State Security ("Escritrio de Segurana Estatal"), rgo de represso
poltica conhecido pelo acrnimo BOSS ("chefe").[20]
Em 1974, o governo aprovou o Decreto de Mdia Afrikaans que forava todas as escolas
a usarem o africner quando ensinassem aos negros matemtica, cincias
sociais,geografia e histria nas escolas secundrias. O vice-ministro de
educao bantu, Punt Janson, disse que "no consultei o povo africano na questo da
lngua e no vou consultar. Um africano pode achar que 'o chefe' apenas fala afrikaans
ou apenas fala ingls. Seria vantajoso para ele saber as duas lnguas".

Nelson Mandela foi uma das principais figuras da oposio aoapartheid


Essa poltica foi profundamente impopular. Em 30 de abril de 1976, crianas da escola
primria Orlando West no Soweto entraram em greve, recusando-se a ir s aulas. A
rebelio espalhou-se por outras escolas em Soweto. Os estudantes organizaram um
protesto em massa em 16 de Junho de 1976, que acabou com violncia - a polcia
respondendo com balas s pedras jogadas pelas crianas. O incidente disparou uma
onda de violncia generalizada por toda a frica do Sul, custando centenas de vidas.
Internacionalmente, a frica do Sul ficou isolada. Inmeras conferncias aconteceram e
as resolues das Naes Unidas foram aprovadas condenando o pas, incluindo
a Conferncia Mundial contra o Racismo em 1978 e 1983. Um imenso movimento de

cerceamento de direitos iniciou-se, pressionando os investidores a se recusarem a


investir em empresas da frica do Sul ou empresas que fizessem negcios com a frica
do Sul. Os times esportivos da frica do Sul foram barrados de participarem em eventos
internacionais, e o turismo e a cultura sul-africanos foram boicotados.
Esses movimentos internacionais, combinados com problemas internos, persuadiram o
governo Sul-Africano que sua poltica de linha-dura era indefensvel e
em 1984 algumas reformas foram introduzidas. Muitas das leis do apartheid foram
repelidas, e uma nova constituio foi introduzida que dava representao limitada a
certos no brancos, apesar de no estend-las maioria negra.
Os anos mais violentos dos anos 1980 foram os de 1985 a 1988, quando o governo P. W.
Botha comeou uma campanha para eliminar os opositores. Por trs anos, a polcia e os
soldados patrulharam as cidades sul-africanas em veculos armados, destruindo campos
pertencentes a negros e detendo, abusando e matando centenas de negros. Rgidas leis
de censura tentaram esconder os eventos, banindo a mdia e os jornais.
Em 1989, F. W. de Klerk sucedeu a Botha como presidente. Em 2 de Fevereiro de 1990,
na abertura do parlamento, de Klerk declarou que o apartheid havia fracassado e que as
proibies aos partidos polticos, incluindo o Congresso Nacional Africano, seriam
retiradas. Nelson Mandela foi libertado da priso. De Klerk seguiu abolindo todas as
leis remanescentes que apoiavam o apartheid.
Mandela tornou-se presidente nas primeiras eleies presidenciais livres em muitos
anos. Em 15 de Abril de 2003, o seu sucessor, presidente Thabo Mbeki anunciou que o
governo da frica do Sul pagaria 660 milhes de rands (aproximadamente 85 milhes
de dlares norte-americanos) para cerca de 22 mil pessoas que haviam sido torturadas,
detidas ou que haviam perdido familiares por consequncia do apartheid. A Comisso
da Verdade e Reconciliao, formada para investigar os abusos da era do apartheid,
havia recomendado, ao governo, pagar 3 bilhes de rands em compensao, pelos cinco
anos seguintes.
Movimento pelos Direitos
Mtovimento pelos Direitos Civis o nome que se d luta dos negros americanos por
esses direitos, especialmente nas dcadas de 1950 e 1960, em que isso foi feito de forma
organizada. Direitos civis so os direitos dos cidados de um pas. Nos Estados Unidos,
os direitos civis de muitos negros foram negados em sua totalidade por quase cem anos
aps o final da escravido.
Antes da Guerra de Secesso (guerra civil entre o norte e o sul dos Estados Unidos), a
maioria dos negros americanos eram escravos, sem nenhum direito civil. Depois que a

guerra acabou, entre 1865 e 1870, as emendas de nmeros 13, 14 e 15 da Constituio


do pas acabaram com a escravido e deram cidadania e direito de voto aos ex-escravos.
Esses direitos, contudo, foram frequentemente ignorados, especialmente no sul dos
Estados Unidos. Para evitar que os negros pobres votassem (e todos eram pobres),
alguns estados criaram taxas ou testes para quem quisesse votar. Grupos violentos como
a Ku Klux Klan tentavam assustar ou usavam a violncia para que os negros ficassem
longe das urnas. Governos do sul aprovaram leis para manter os negros separados, ou
segregados, dos brancos. Em muitos lugares, por exemplo, crianas negras no podiam
estudar nas mesmas escolas que as crianas brancas.
Alguns negros resistiram a esse tratamento injusto o tempo todo. Mas eles s foram se
organizar em um movimento no sculo XX. O lder mais importante nesses primeiros
anos do movimento pelos direitos civis foi W. E. B. du Bois. Em 1909, ele e outros
formaram a Associao Nacional para o Avano das Pessoas de Cor (ANAPC). A
ANAPC usava os recursos da lei para lutar pelos direitos civis para os negros.
Acontecimentos da dcada de 1950
O Movimento pelos Direitos Civis conseguiu sua primeira vitria importante em 1954,
no caso Brows x Conselho de Educao de Topeka, no estado do Kansas. Os advogados
da ANAPC, liderados por Thurgood Marshall, defenderam o caso diante da Suprema
Corte dos Estados Unidos. A corte, que o supremo tribunal americano, julgou que
escolas separadas para brancos e negros eram desiguais e, portanto, violavam a
Constituio.
Em 1 de dezembro de 1955, em Montgomery, no estado do Alabama, uma mulher
negra chamada Rosa Parks foi presa depois de se recusar a dar seu assento em um
nibus para uma pessoa branca. Os negros protestaram contra sua priso boicotando o
sistema de nibus. Pararam de usar esse transporte coletivo. Posteriormente, em 1956, a
Suprema Corte decidiu que a segregao no transporte pblico era inconstitucional. Um
dos lderes do boicote era um jovem pastor chamado Martin Luther King, Jr. No final da
dcada de 1950, King organizou a Conferncia da Liderana Sul-Crist (CLSC), um
grupo dedicado a atividade pacficas pelos direitos civis.
Muitas pessoas brancas resistiram s mudanas, especialmente nos estados do Sul. Em
1957, brancos se amotinaram em uma escola em Little Rock, no Arkansas, quando os
primeiros alunos negros foram matriculados. O presidente norte-americano Dwight D.
Eisenhower enviou soldados para restabelecer a ordem.
Acontecimentos da dcada de 1960
Em 1960, o Movimento pelos Direitos Civis comeou a usar uma nova forma de
protesto. Os participantes sentavam-se no cho do lugar em que sabiam que no seriam
servidos, como uma lanchonete segregacionista, e se recusavam a sair. Embora fossem
frequentemente reprimidos ou presos, eles permaneciam em atitude pacfica, o que
criava simpatia para sua causa. Um grupo chamado Comit No Violento de
Coordenao Estudantil organizou muitos protestos desse tipo.

Em 1961, um grupo chamado Congresso da Igualdade Racial comeou a patrocinar as


Viagens da Liberdade pelos estados do sul. Negros e brancos viajavam juntos para ter
certeza de que os nibus e as estaes no segregavam as pessoas pela cor da pele.
Alguns ativistas foram espancados ou presos. No Alabama, um nibus foi explodido
com uma bomba.
Em agosto de 1963, cerca de 250 mil pessoas se reuniram em Washington, a capital dos
Estados Unidos, para pressionar o Congresso a aprovar uma lei dos direitos civis.
Martin Luther King, Jr. fez ali um poderoso discurso, que ficou famoso pela frase Eu
tenho um sonho. O evento ficou conhecido como a Marcha em Washington.
O Movimento pelos Direitos Civis conseguiu suas maiores vitrias com a aprovao de
novas leis em 1964 e 1965. O Ato dos Direitos Civis de 1964 proibiu a discriminao
em locais pblicos, nas contrataes e nos programas de governo. Tambm terminou
com os requisitos de registro e outros obstculos para a votao. O Ato dos Direitos de
Voto, de 1965, acabou com outras restries ao voto e permitiu um grande aumento no
nmero de eleitores negros.
Alm do Movimento pelos Direitos Civis
Os progressos feitos pelo movimento eram lentos e parcelas da populao negra
estavam insatisfeitas. A frustrao levou a tumultos em vrias cidades entre 1965 e
1967. Alguns negros formaram grupos dispostos a usar violncia para conseguir justia
racial. Malcom X foi um dos primeiros lderes desse movimento, chamado Black Power
(Poder Negro). Em 1968, King foi assassinado em Memphis, no estado do Tennessee.
Seu assassinato encerrou o Movimento pelos Direitos Civis como um esforo unificado.
Nos anos seguintes, contudo, muitos lderes dos direitos civis continuaram a trabalhar
pela igualdade racial nas instncias polticas. O nmero de negros funcionrios pblicos
cresceu muito. Lderes negros tentaram ajudar os outros negros apoiando programas de
ao afirmativa. Esses programas visavam a consertar os erros do passado, assegurando
oportunidades econmicas e educacionais para negros, mulheres e outros grupos
discriminados.