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EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Prova Escrita de Biologia e Geologia


11. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho

Prova 702/1. Fase


Critrios de Classificao

9 Pginas

VE

RS

DE

TR

AB

AL

HO

2016

Prova 702/1. F. | CC Pgina 1/ 9

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO


A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro.
A ausncia de indicao inequvoca da verso da prova implica a classificao com zero pontos das respostas
aos itens de seleo.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com
zero pontos.

HO

Se for apresentada mais do que uma resposta ao mesmo item, s classificada a resposta que surgir em
primeiro lugar.

Itens de seleo

AL

Nos itens de seleo, a cotao do item s atribuda s respostas integralmente corretas e completas. Todas
as outras respostas so classificadas com zero pontos.

AB

Nas respostas aos itens de seleo, a transcrio do texto da opo escolhida considerada equivalente
indicao da letra ou do nmero correspondente.

Itens de construo

TR

Nos itens de resposta curta, so atribudas cotaes s respostas total ou parcialmente corretas, de acordo
com os critrios especficos.

DE

Nos itens de resposta restrita, os critrios de classificao apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. Se permanecerem
dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de entre os dois tidos
em considerao. Qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho, classificada com
zero pontos.
Nos itens que envolvam a produo de um texto, a classificao das respostas tem em conta a organizao
dos contedos e a utilizao de linguagem cientfica adequada.

VE

RS

As respostas que no apresentem exatamente os mesmos termos ou expresses constantes dos critrios
especficos de classificao so classificadas em igualdade de circunstncias com aquelas que os apresentem,
desde que o seu contedo seja cientificamente vlido, adequado ao solicitado e enquadrado pelos documentos
curriculares de referncia.

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CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO


GRUPO I
1. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (B)


Verso 2 Opo (A)

AL

Verso 1 Opo (C)


Verso 2 Opo (B)

3. ....................................................................................................................................................

AB

Verso 1 Opo (D)


Verso 2 Opo (B)

4. ....................................................................................................................................................

TR

Verso 1 Opo (C)


Verso 2 Opo (D)

DE

5. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (A)
Verso 2 Opo (C)

5 pontos

HO

2. ....................................................................................................................................................

6. ....................................................................................................................................................

5 pontos

5 pontos

5 pontos

5 pontos

VE

RS

Verso 1 Opo (B)


Verso 2 Opo (D)

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7. .................................................................................................................................................... 10 pontos
Tpicos de resposta:
referncia ao facto de os primeiros minerais a formarem-se (a partir da nbula solar)
corresponderem aos minerais de temperatura de cristalizao mais elevada;
referncia ao facto de as olivinas e as piroxenas (presentes nos cndrulos) terem
temperaturas de cristalizao relativamente elevadas.

Nveis

Descritores do nvel de desempenho

Pontuao

Na resposta, so apresentados os dois tpicos com:


organizao coerente de contedos;
linguagem cientfica adequada.

Na resposta, so apresentados os dois tpicos com falhas em pelo menos um dos aspetos:
organizao de contedos;
utilizao da linguagem cientfica.
OU
Na resposta, apresentado um dos tpicos com linguagem cientfica adequada.

Na resposta, apresentado um dos tpicos com falhas na utilizao da linguagem


cientfica.

TR

GRUPO II

AB

AL

HO

10

1. ....................................................................................................................................................

5 pontos

DE

A curvatura (ou o alongamento, ou o crescimento) do coleptilo resulta da influncia de uma


substncia (ou de uma hormona ou da auxina) produzida no pice.
Nota Caso a resposta seja apresentada na forma interrogativa, apenas so atribudos trs pontos.

5 pontos

2. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (C)
Verso 2 Opo (A)

RS

3. ....................................................................................................................................................

5 pontos

VE

Verso 1 Opo (A)


Verso 2 Opo (C)

4. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (D)


Verso 2 Opo (B)

5. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (B)


Verso 2 Opo (A)

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6. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (A)


Verso 2 Opo (D)

7. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 (a) (5); (b) (2); (c) (1)


Verso 2 (a) (2); (b) (1); (c) (5)

8. .................................................................................................................................................... 10 pontos

HO

Tpicos de resposta:

Nveis

AB

AL

referncia utilizao de gar que no tenha estado em contacto com o pice de um


coleptilo;
OU
referncia destruio (ou inibio) da auxina produzida nos pices;
referncia colocao do bloco de gar num coleptilo sem pice.

Descritores do nvel de desempenho

Pontuao

Na resposta, so apresentados os dois tpicos com:


organizao coerente de contedos;
linguagem cientfica adequada.

Na resposta, so apresentados os dois tpicos com falhas em pelo menos um dos aspetos:
organizao de contedos;
utilizao da linguagem cientfica.
OU
Na resposta, apresentado um dos tpicos com linguagem cientfica adequada.

Na resposta, apresentado um dos tpicos com falhas na utilizao da linguagem


cientfica.

10

VE

RS

DE

TR

Prova 702/1. F. | CC Pgina 5/ 9

GRUPO III
1. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Falhas normais.
Nota Caso a resposta indique falhas distensivas, em alternativa a falhas normais, apenas so
atribudos trs pontos.

2. ....................................................................................................................................................

HO

Verso 1 Opo (B)


Verso 2 Opo (C)

5 pontos

AL

3. ....................................................................................................................................................

AB

Verso 1 Opo (C)


Verso 2 Opo (B)

4. ....................................................................................................................................................

TR

Verso 1 Opo (C)


Verso 2 Opo (A)

5. ....................................................................................................................................................

DE

Verso 1 Opo (D)


Verso 2 Opo (B)

6. ....................................................................................................................................................

Verso 1 Opo (A)


Verso 2 Opo (D)

5 pontos

7. ....................................................................................................................................................

5 pontos

5 pontos

5 pontos

5 pontos

RS

Verso 1 Opo (D)


Verso 2 Opo (C)

8. ....................................................................................................................................................

5 pontos

VE

Verso 1 D, A, C, B, E
Verso 2 C, A, B, E, D

9. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 (a) (2); (b) (5); (c) (4)


Verso 2 (a) (5); (b) (2); (c) (4)

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10. .................................................................................................................................................. 15 pontos


Tpicos de resposta:
referncia existncia de granito formado em profundidade;
relao entre a fraturao da Pangeia (ou das rochas) e a existncia de um bloco no
abatido (ou do horst das Berlengas);
relao entre a eroso das rochas sobrejacentes ao granito e o atual afloramento dos
granitos.

Nveis

Descritores do nvel de desempenho

Pontuao

Na resposta, so apresentados os trs tpicos com:


organizao coerente de contedos;
linguagem cientfica adequada.

Na resposta, so apresentados os trs tpicos com falhas em pelo menos um dos aspetos:
organizao de contedos;
utilizao da linguagem cientfica.
OU
Na resposta, so apresentados dois dos tpicos com:
organizao coerente de contedos;
linguagem cientfica adequada.

10

Na resposta, so apresentados dois dos tpicos com falhas em pelo menos um dos
aspetos:
organizao de contedos;
utilizao da linguagem cientfica.
OU
Na resposta, apresentado um dos tpicos com linguagem cientfica adequada.

Na resposta, apresentado um dos tpicos com falhas na utilizao da linguagem


cientfica.

DE

TR

AB

AL

HO

15

GRUPO IV

1. ....................................................................................................................................................

5 pontos

RS

Verso 1 Opo (A)


Verso 2 Opo (B)

2. ....................................................................................................................................................

5 pontos

VE

Verso 1 Opo (B)


Verso 2 Opo (C)

3. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (A)


Verso 2 Opo (D)

4. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (D)


Verso 2 Opo (A)

Prova 702/1. F. | CC Pgina 7/ 9

5. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (C)


Verso 2 Opo (D)

6. ....................................................................................................................................................

5 pontos

Verso 1 Opo (C)


Verso 2 Opo (A)

7. ....................................................................................................................................................

HO

Verso 1 Opo (B)


Verso 2 Opo (C)

5 pontos

AL

8. ....................................................................................................................................................

AB

Verso 1 [A], C, F, D, E, B
Verso 2 [A], E, B, F, C, D

5 pontos

9. .................................................................................................................................................... 15 pontos
Tpicos de resposta:

DE

TR

relao entre uma alimentao intensa e a obteno de uma grande quantidade de


nutrientes;
relao entre a existncia de um grande nmero de espirculos e a obteno de grandes
quantidades de oxignio;
referncia necessidade de obteno de grandes quantidades de energia (essenciais
transformao da larva em inseto adulto).

Nveis

Pontuao

15

Na resposta, so apresentados os trs tpicos com falhas em pelo menos um dos aspetos:
organizao de contedos;
utilizao da linguagem cientfica.
OU
Na resposta, so apresentados dois dos tpicos com:
organizao coerente de contedos;
linguagem cientfica adequada.

10

Na resposta, so apresentados os trs tpicos com:


organizao coerente de contedos;
linguagem cientfica adequada.

RS

Descritores do nvel de desempenho

VE

Na resposta, so apresentados dois dos tpicos com falhas em pelo menos um dos
aspetos:
organizao de contedos;
utilizao da linguagem cientfica.
OU
Na resposta, apresentado um dos tpicos com linguagem cientfica adequada.

Na resposta, apresentado um dos tpicos com falhas na utilizao da linguagem


cientfica.

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COTAES
Item

Grupo

II
III
IV

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.
40

10

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

10

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

45
9.

10.
15

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

15

55

200

VE

RS

DE

TR

AB

AL

TOTAL

60

HO

Cotao (em pontos)

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