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Possibilidades de Pesquisas em Artes Visuais Com Deficientes Visuais
Possibilidades de Pesquisas em Artes Visuais Com Deficientes Visuais
VISUAIS
Dnia Soldera
danisoldera@gmail.com
PPGACV FAV/UFG
Resumo
Neste artigo, fao uma reviso bibliogrfica sobre possibilidades e desafios para a incluso de
pessoas portadoras de deficincia visual nas aulas de artes visuais. Pude constatar que a
temtica tem sido abordada por pesquisadores e educadores. Os artigos e outros documentos
que resultam desses trabalhos, disponibilizados aos professores de artes, podem subsidiar
suas aes nos processos de incluso.
Palavras-chave: Educao em arte; Deficincia visual; Incluso.
Abstract
In this article, I propose a literature review about possibilities and challenges for the inclusion of
people with visual disability in Visual Arts classes. It was possible to see that this topic has been
studied by researchers and educators. Articles and other documents that are the result of their
work, if available to teachers of Arts, may subsidize their actions in the processes of inclusion.
Keywords: Art education; Visual disability; Inclusion.
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A Declarao Mundial sobre Educao para Todos foi elaborada em junho de 1990, na Conferncia Mundial sobre
Educao para Todos, que aconteceu em Jomtien, Tailndia.
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A Declarao de Salamanca (Salamanca - 1994) trata dos Princpios, Poltica e Prtica em Educao Especial. Tratase de uma resoluo das Naes Unidas adotada em Assemblia Geral, a qual apresenta os Procedimentos-Padres
das Naes Unidas para a Equalizao de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficincias. A Declarao de
Salamanca considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visam a incluso social, juntamente
com a Conveno sobre os Direitos da Criana (1988) e da Declarao Mundial sobre Educao para Todos (1990).
Faz parte da tendncia mundial que vem consolidando a Educao Inclusiva.
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