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Pequena abordagem

à CIF
CIF--CJ
O que é a CIF?

Classificação Internacional de Funcionalidade,


Incapacidade e Saúde

„ u c o a dade e incapacidade
Funcionalidade capac dade assoc adas aos
associadas
estados de saúde e aos factores ambientais que
podem funcionar como facilitadores ou barreiras à
p
participação
Oq
que é a CIF?
A introdução
ç da classificação
ç dos factores
ambientais, quer em termos de barreiras quer
como elementos facilitadores da participação
social, assumem um papel relevante dado
que é premissa fundamental deste modelo o
reconhecimento da influência do meio
ambiente, como elemento facilitador
f ili d ou
como barreira, no desenvolvimento,
funcionalidade e participação da pessoa com
incapacidade.
incapacidade
Oq
que é a CIF?

A CIF introduz uma mudança radical de


paradigma: “dodo modelo puramente médico
para um modelo biopsicossocial e integrado
da funcionalidade e da incapacidade
humana” sintetizando o modelo “médico” e o
d l ““social”
modelo i l” numa visão
i ã ““coerente”
t ”ddas
diferentes perspectivas de saúde: biológica,
individual e social”.
social”.
A CIF foi
foi…

Aprovada pela OMS (Organização Mundial de Saúde),


em Maio de 2001

Versão Portuguesa de 2003

Versão
V ã CIFCIF--CJ,
CJ 2007
Classificação Multidimensional e Interactiva

Processo que permite subdividir, agrupar e codificar através da atribuição de um


código alfanumérico
alfanumérico, de modo a obter um quadro compreensivo da pessoa
pessoa.

O papel da CIF é o de descrever e não o de rotular ou medir.

Trata-se de um esquema de classificação multidimensional e


Trata-
interactivo que não classifica a pessoa, passando antes a
interpretar as suas características,
características, nomeadamente:
) as estruturas e funções do corpo,
) a interacção pessoa/meio
e acção pessoa/ ((actividades
actividades
e o (ac
ac dades e participação)
participação
pa c pação)
pação)
) as características do ambiente físico e social (factores
(factores
contextuais – pessoais
pessoais),
),

Vai permitir descrever o estatuto funcional da pessoa não


se centrando nos aspectos negativos.
Conceito de Saúde segundo a OMS
A saúde não
ão ddiz respeito
espe o ape
apenas
as a a
alguma
gu a pa
parte
e
da pessoa (fígado, pulmões,…) mas à pessoa como um
todo;

A saúde está essencialmente ligada ao


funcionamento humano a todos os níveis (biológico
(biológico,
pessoal e social);

A saúde não está separada do contexto ou


g com a saúde;;
ambiente e o ambiente interage

A saúde é definida como uma condiçãoç de


completo bem estar físico, mental, social e não
somente como ausência de doença.
Porque
P surgiu
i a CIF?

Para proporcionar uma linguagem comum


unificada e padronizada, que permita tornar
mais
i eficaz
fi a comunicação
i ã entre
t os serviços
i
de saúde, sociais e de educação, assim
como uma estrutura de trabalho para a
descrição
ç da saúde e de estados
relacionados com a saúde.
CIF: uma linguagem comum unificada

F
Funções
õ dod corpo:
corpo: funções
f õ fisiológicas
fi i ló i d
dos sistemas
i t orgânicos
â i
incluindo as funções psicológicas.

Estruturas do corpo:
corpo: partes anatómicas do corpo, tais como
órgãos, membros e seus componentes.

Deficiências: são problemas nas partes anatómicas do corpo,


Deficiências:
tais como órgãos, membros e seus componentes.

Actividade: execução de uma tarefa ou acção , por um


Actividade:
indivíduo, representa a perspectiva individual da funcionalidade

Participação: envolvimento de um indivíduo numa situação de


Participação:
vida real; representa a perspectiva social da funcionalidade.
CIF: uma linguagem comum unificada

Limitações da actividade:
actividade: dificuldades que um
indivíduo p
pode ter na execução
ç de actividades.

Restrições de participação:
participação: problemas que um
indivíduo pode enfrentar quando está envolvido em
situações de vida real
real.

Factores ambientais:
ambientais: ambiente físico, social e
atitudinal em que as pessoas vivem e conduzem as
suas vidas.
Para q
que serve a CIF?

Graças a este instrumento é possível descrever:

A Funcionalidade - Aspecto positivo entre as funções e estruturas do


corpo e os factores contextuais (ambientais e pessoais)
O QUE UMA PESSOA É CAPAZ DE FAZER

A IIncapacidade
id d - Aspecto
A t negativo
ti da
d iinteracção
t ã entre
t as ffunções
õ e
estruturas do corpo e os factores contextuais (ambientais e pessoais)
O QUE UMA PESSOA TEM DIFICULDADE DE FAZER NO SEU AMBIENTE

A presença ou ausência de deficiência nas funções ou estruturas do


corpo

Factores contextuais – a influência positiva ou negativa que o ambiente


em que a pessoa vive pode ter no funcionamento dessa pessoa.
Modelo biopsicossocial
A CIF é caracterizada p
por um conjunto
j de categorias
g
agrupadas segundo o critério fornecido pelo modelo
biopsicossocial.

Este modelo representa uma nova forma de olhar para


uma pessoa com uma determinada condição de saúde.
A pessoa é vista do ponto de vista médico mas
também do ponto de vista social.

Toma em consideração não só os aspectos médicos


ligados à presença de uma condição de saúde mas
também os aspectos sociais, portanto o contexto social
em que a pessoa vive.
Modelo biopsicossocial

Condições de Saúde
(perturbação/doença
perturbação/doença))

Funções e estruturas Participação


do corpo

Factores Factores
ambientais pessoais
Modelo biopsicossocial

Condições de Saúde
(perturbação/doença
perturbação/doença))

Funções e estruturas Participação


do corpo Funcionalidade e Incapacidade

Factores Factores
ambientais pessoais
Modelo biopsicossocial

Funcionalidade e Incapacidade

Funções e estruturas Actividade Participação


do corpo
Com que pessoas se usa a CIF?

A CIF pode ser usada com pessoas de qualquer


idade,, do nascimento à idade adulta,, para
p
descrever a presença ou ausência de
deficiência nas funções e estruturas do corpo
corpo, o
funcionamento, a incapacidade e o contexto da
pessoa que apresenta uma modificação nas
condições de saúde.
Quais os profissionais que usam a CIF?
A CIF p
pode ser usada ppor pprofissionais de
saúde, da segurança social, da educação, ou
seja todos os profissionais que intervêm com
seja,
pessoas que apresentam condições especiais
de saúde
saúde..

Pode ser utilizada por um único profissional,


mas é ppreferível ser usada num contexto
multidisciplinar, o que permite delinear mais
claramente o funcionamento e incapacidade de
uma pessoa
Q i os sectores
Quais t que usam a CIF?

Saúde
Segurança Social
Educação
Investigação
Estatística
T b lh
Trabalho
Economia
Quais os sectores que usam a CIF?

No âmbito SOCIAL e EDUCATIVO

A CIF vem sendo utilizada como instrumento para a preparação do


currículo escolar e da melhoria da q
qualidade de vida e p
promoção
ç da
igualdade de oportunidades da pessoa com incapacidade.

A CIF apresenta
apresenta--se como uma mais valia valia, possibilitando a descrição
sistemática dos factores ambientais, alguns dos quais relevantes
para a educação, nomeadamente produtos e tecnologia, infra- infra-
estruturas educativas acessíveis,, apoio p e relacionamentos (incluindo
prof.), atitudes (incluindo as atitudes dos prof. de Ed. Especial)
família e prof.) Especial) e serviços,
sistemas e políticas.

Torna-se difícil apoiar o ponto de vista de que a CIF não é relevante


Torna-
para a Educação, considerando que a participação na Educação é
um dos aspectos mais importantes da vida em comunidade para os
jovens.
Incapacidade segundo a CIF

O termo incapacidade tem tem, a partir da CIFCIF, um novo significado


significado,
correspondendo a uma noção mais complexa e abrangente que engloba os
diferentes níveis de limitações funcionais relacionados com a pessoa e o
ambiente,, deixando de se reportarp apenas
p às limitações
ç da ppessoa,,
resultantes de uma deficiência como acontecia na classificação anterior, de
1980 (Classificação Internacional das Deficiências, Incapacidades e Desvantagens).

A incapacidade é o resultado de uma interacção entre a condição de saúde


de um indivíduo, os factores pessoais e as características físicas, sociais e
atitudinais do contexto.

A incapacidade reporta-
reporta-se à disfuncionalidade no conjunto dos seus
diferentes níveis, deficiências, limitações na actividade e restrições de
participação e não apenas a um dos aspectos
aspectos.

A incapacidade é o termo genérico adoptado pela CIF para se referir ao


estatuto funcional da pessoa expressando aspectos negativos da interacção
entre o indivíduo e o seu meio físico e social.
Componentes da CIF

Funções e Estruturas do Corpo

Actividades e Participação

Factores Ambientais e Pessoais


Domínios da CIF

Funções do corpo E t t
Estruturas d
do Corpo
C
Funções mentais Estrutura do sistema nervoso
Funções sensoriais e dor Olho, ouvido e estruturas
relacionadas
Funções da voz e da fala
Estruturas relacionadas c/ voz e fala
Funções
ç do aparelho
p cardiovascular,,
dos sistemas hematológico e Estruturas do aparelho
imunológico e do sistema cardiovascular, dos sistemas
respiratório hematológico e imunológico e do
aparelho respiratório
Funções do aparelho digestivo e dos
sistemas metabólico e endócrino Estruturas relacionadas com o
aparelho digestivo e sistemas
Funções genitourinárias e metabólico e endócrino
reprodutivas
Estruturas relacionadas c/ o aparelho
Funções neuromusculoesqueléticas genitourinário e reprodutivos
Funções relacionadas c/ movimento Estruturas relacionadas c/
Funções da pele e estruturas movimento
relacionadas Pele e estruturas relacionadas
Domínios da CIF

Actividades e Participação
Aprendizagem e aplicação de conhecimentos
Tarefas e experiências gerais
Comunicação
Mobilidade
Auto--cuidados
Auto
Vida doméstica
Interacções e relacionamentos interpessoais
Áreas principais da vida
Vida comunitária social e cívica
Domínios da CIF

F t
Factores Ambientais
A bi t i Factores Pessoais
Produtos e tecnologias Género
Gé e o

Idade
Ambiente natural e mudanças
ambientais feitas pelo homem
E til de
Estilo d vida
id
Apoio e relacionamento Nível social

Atitudes Profissão

Experiência de vida
S
Serviços,
i sistemas
i t e políticas
líti
Carácter
C t í ti
Características i di id i
individuais
Estrutura da CIF

CIF

Funcionalidade e Factores
Incapacidade Contextuais

Funções e Actividades e Factores Factores


Estr t ras do corpo
Estruturas Participação Ambientais Pessoais

Funções
ç do Estruturas do Áreas
eas Vitais
ta s Influências Influências
Corpo Corpo (tarefas, acções) Externas Internas
Estrutura da CIF

CIF
Funcionalidade e Factores
Incapacidade Contextuais

Funções e Actividades e Factores Factores


Estruturas do corpo Participação Ambientais Pessoais

Funções sensoriais e de dor Capítulo


Exempllo

Funções visuais Categoria

Qualidade da visão Categoria

Sensibilidade ao contraste Categoria


Estrutura da CIF
b – funções do corpo
s – estruturas
t t d corpo
do
d – actividades e participação (pode ser substituído por a ou por p)
e – factores ambientais
1º código numérico (um dígito) – capítulo

2 código numérico (dois dígitos) – categoria
3º código numérico (um dígito) – sub
sub--categoria
Funções sensoriais e de dor b2

Funções visuais b210


Exemplo
o

b2102
Qualidade da visão
E

Sensibilidade ao contraste b21021


Estrutura da CIF
b – funções do corpo
s – estruturas do corpo
d – actividades e participação (pode ser substituído por a ou por p)
e – factores ambientais
1º código numérico (um dígito) – capítulo
2º código numérico (dois dígitos) – categoria
3º código numérico (um dígito) – sub
sub--categoria

Aprendizagem e aplicação d1
emplo

de conhecimentos
Outro Exe

Resolver problemas d175

Resolver problemas
complexos d1751
Estrutura da CIF
b – funções do corpo
s – estruturas do corpo
d – actividades e participação (pode ser substituído por a ou por p)
e – factores ambientais
1º código numérico (um dígito) – capítulo

2 código numérico (dois dígitos) – categoria
3º código numérico (um dígito) – sub
sub--categoria
utro Exemplo

Atitudes e4

Atitudes dos
profissionais de saúde e450
Ou
Utilização da CIF
Exemplo

Capítulo 1
Funções Mentais
(Funções Mentais Específicas)
Específicas)
b140 – Funções da atenção
b1400 – manutenção da atenção
b1401 – mudança da atenção
b1402 – divisão da atenção
b1403
b 03 – pa
partilha
t a da ate
atenção
ção
b1408 – funções da atenção, outras especificadas
b1409 – funções
ç da atenção,
ç não especificadas
p
CIF – versão para crianças e jovens
Exemplos de novas categorias

Funções do Corpo
b1473 – dominância manual
b1401 – dominância lateral
Actividade e Participação
d131 – aprender através da acção e brincar
d133 – aquisição da linguagem
d137 – aquisição de conceitos
d331 – pré conversação
d5500 – expressar a necessidade
id d dde comer
Factores ambientais
e1271 – produtos e tecnologias para brincar
Actividade e Participação
p ç

C ít l 1 – Aprendizagem
Capítulo A di e aplicação
li d
de conhecimentos
h i
Capítulo 2 – Tarefas e experiências gerais
Capítulo 3 – Comunicação
Capítulo 4 – Mobilidade
Capítulo 5 – Auto cuidados
C ít l 6 – Vida
Capítulo Vid d doméstica
é ti
Capítulo 7 – Interacções e relacionamentos interpessoais
Capítulo 8 – Áreas principais da vida
Capítulo 9 – Vida comunitária social e cívica
Factores Ambientais

Capítulo 1 – Produtos e tecnologias


Capítulo 2 – Ambiente natural e mudanças
ambientais
bi t i ffeitas
it pelo
l h
homem
Capítulo
p 3 – Apoio
p e relacionamentos
Capítulo 4 – Atitudes
C ít l 5 – Serviços
Capítulo S i sistemas
i t e políticas
líti
Utilização
ç da CIF - Q
QUALIFICADORES
XXX.0
XXX. NENHUM problema
XXX..1
XXX Problema LIGEIRO
XXX..2
XXX Problema MODERADO
XXX..3
XXX Problema GRAVE
XXX..4
XXX Problema COMPLETO

Funções e estruturas Actividade e Factores


do corpo Participação Ambientais

Qualificador com Qualificador com Qualificador com


Escala negativa Escala negativa Escala negativa e positiva
Deficiência ( . ) Limitação Barreira ( . )
Restrição ( . ) Facilitador ( + )
Utilização da CIF - QUALIFICADORES

XXX.0
XXX. NENHUMA dificuldade
XXX..1
XXX Dificuldade LIGEIRA
XXX..2
XXX Dificuldade MODERADA
XXX..3
XXX Dificuldade GRAVE
XXX..4
XXX Dificuldade COMPLETA

Actividades e participação

Qualificador com
Escala negativa

Limitação / Restrição ( . )
Utilização da CIF - QUALIFICADORES

XXX.0
XXX. NENHUMA barreira XXX+
XXX+0 NENHUM facilitador
XXX..1
XXX Barreira LIGEIRA XXX+1
XXX+ Facilitador LIGEIRO
XXX..2
XXX Barreira MODERADA XXX+2
XXX+ Facilitador MODERADO
XXX..3
XXX Barreira GRAVE XXX+3
XXX+ Facilitador GRAVE
XXX..4
XXX Barreira COMPLETA XXX+4
XXX+ Facilitador COMPLETO

F t
Factores Ambientais
A bi t i
Qualificador com Escala
negativa e positiva

Barreira ( . )
Facilitador ( + )
Pequena abordagem à CIF-
CIF-CJ

A preparação e organização desta pequena


abordagem à CIF é da responsabilidade das

Professoras de Educação Especial:


- Anabela Sttofel Lemos
- Mª
M Teresa Guardão Martins
Com o apoio de documentação em suporte papel fornecida pela Prof.
Filomena Pereira da dgidc.