CONSIDERAES SOBRE AS TAREFAS AVALIATIVAS VIRTUAIS.

Prezados (as) alunos (as).

No intuito de auxili-los com relao s atividades avaliativas que
sero disponibilizadas em breve na plataforma Netaula, descrevo
abaixo

algumas

consideraes,

dicas

macetes,

sobre

procedimentos que so adotados aqui na disciplina. Acredito-me, que

de acordo com o modo o qual vocs vierem proceder, isto pode quem
sabe, lhes auxiliar em muito no preenchimento destas tarefas e com
isso vocs obterem um melhor aproveitamento possvel no s em
relao disciplina, mas como tambm o seu curso.
ORIENTAES E DICAS:
a)Abaixo da nomenclatura de todas as tarefas (nome das mesmas),
existe registrados, uma data de abertura e fechamento de cada
atividade. Atente-se para isso!
b)As tarefas avaliativas so entregues uma nica vez, no h como
refaz-las;

portanto,

sugiro

ento

que

verifiquem

bem

primeiramente todo o contedo pertinente a cada tarefa e aps

estarem preparados, respondam as mesmas.
c) As tarefas discursivas devem ser uma reproduo nica, isto ,
devem ser individuais e conter texto prprio embasados no
conhecimento adquirido pelo aluno no decorrer dos seus
estudos. No permitida a elaborao de respostas em duplas
ou grupos; Textos idnticos e ou muito semelhantes sero

desconsiderados. No so permitidas cpias literais da internet

ou de outro material. Citaes devero conter a referida fonte!
d)O enunciado de muitas das questes pode compreender no
somente um conceito, um mtodo, uma linha de estudos, mas
sim abranger vrios outros que estejam relacionados ou no
entre si, isto , no sero abordados conceitos ipsis litteris
(idnticos) ao livro texto da disciplina. A universidade vem
adotando desde j, no intuito de preparar seus alunos para as
provas do ENADE (provas que o aluno ir prestar futuramente ao
final do seu curso), um modelo de questes com enunciados
mais bem elaborados e tambm com alternativas de respostas
(no caso das provas objetivas), que contemplem uma linha de
raciocnio mais critica e transversal, trazendo abordagens de
diferentes teorias e conceitos.
e)Em todas as atividades avaliativas (discursivas e objetivas), a
interpretao do enunciado destas questes tambm faz parte da
tarefa, portanto, cabe ao aluno (a), ler, observar e interpretar
aquilo que se pede e posteriormente em suas respostas atender
ao estipulado. Digo isso pessoal, pois cada atividade possui um
prazo de 15 dias ou mais para o seu preenchimento, tendo assim
o aluno condies de buscar outras fontes de consulta para a
elaborao das suas respostas. E este um dos principais
motivos o qual estou lhes enviando esta mensagem contendo
estes meus descritivos!
OBS: Abrindo um parntese aqui, com relao s datas das suas
provas presenciais, estas informaes devero ser buscadas junto ao
seu polo, pois este calendrio das provas fica a critrio do mesmo.
MACETES:

1 - Temos descrito junto ao Plano de Ensino dos Alunos, uma

bibliografia bsica e outra complementar com autores e obras que
tratam dos assuntos abordados aqui na disciplina. Utilizem-se disto!
2 A Ulbra disponibiliza acesso biblioteca Pearson aos seus alunos
(forma de acesso indicado pela minha pessoa junto ao enunciado do
Frum de Integrao), aqui da turma, aonde tambm temos obras
relacionadas aos contedos difundidos aqui na disciplina. Sem contar
ainda que junto ao polo o qual o aluno esta vinculado, existe uma
biblioteca fsica a sua disposio para eventuais consultas.
3 Vocs possuem um prazo considervel para preenchimento
destas tarefas virtuais, conforme descrevi acima, ento procurem
utilizar isso em prol de vocs, ao seu favor. Vocs esto em um
ambiente virtual, onde a fonte de consulta de qualquer tema, de
qualquer assunto quase que infinita. Leiam sobre isso! Procurem
aprimorar seus estudos enquanto tiverem na web, pois esta
VANTAGEM no ir ocorrer na hora da prova presencial. A
OPORTUNIDADE de j garantir um grau mais elevado (uma nota
melhor), na disciplina agora, gabaritando estas atividades!
4 Vocs tm um recurso de salvar as provas e depois envi-las
ao

professor.

Procurem

salvar

imprimir

as

mesmas,

posteriormente elabore suas respostas com cautela, e efetuem suas

respostas na plataforma em um segundo momento. DETALHES: a)
Nunca deixem para postarem suas atividades no ltimo dia, na ltima
hora, pois imprevistos e intempries podem ocorrer e isto acabar lhes
trazendo maiores prejuzos com a perda de postagens de alguma
tarefa; b) Toda a atividade avaliativa deve estar postada em seu local
de origem, isto , nas devidas ferramentas avaliativas, para
posteriores verificaes e correes, no sendo aceito o seu envio por
e-mail e nem atravs de fruns.

5 Procurem desenvolver todas as atividades da plataforma (Frum

de Contedos 1 e 2), assim como tambm elaborar as atividades
prticas presenciais (estas podendo ser em grupos muitas vezes), pois
isso uma forma de vocs aprimorarem seus estudos. No
fornecemos os gabaritos destas tarefas em razo de que conforme
descrevi acima, a finalidade das mesmas o aprimoramento dos
estudos de vocs e esto relacionadas muitas vezes diretamente as
atividades avaliativas virtuais.
6 - Um pequeno lembrete: O que fica 24 horas por dia online a
plataforma Netaula e no os professores virtuais! Ento ao enviar um
e-mail, postar uma dvida, fique aguardando a resposta a esta sua
demanda. No h necessidade de enviar vrias mensagens tratando
do mesmo assunto! Estamos aqui trabalhando para atender suas
demandas postadas em um prazo mximo de 48 horas (teis). Fique
tranquilo, iremos fornecer o retorno!
Para finalizar pessoal, a universidade disponibiliza ainda vrios
canais de comunicao entre ns professores e vocs alunos (emails, frum de dvidas, telefone), para que o aluno venha sanar algo
que esteja impactando negativamente nos seus estudos. Em suma, no
caso de dvidas que por ventura venham surgir, utilizem-se destes
mecanismos, caso haja necessidade!
Agora para que estas questes venham fluir melhor necessrio que
o aluno seja sucinto, objetivo naquilo que no entendeu, pois isso
evita que venhamos a ficar discorrendo toda uma teoria, um conceito e
que no vai auxiliar vocs em nada. Dizer assim professor, eu no
entendi nada da matria, ou at mesmo em muitos casos como
ocorre, professor, no entendi este conceito, e ao verificarmos
aquilo que uma tarefa avaliativa esta solicitando como resposta de
uma questo, no a formulao de uma dvida! Digo isso pessoal,

pois vocs em breve sero tecnocratas de alguma rea, e, portanto,

tero de estarem capacitados a responder pela mesma e isso passa
sempre em primeiro lugar, seja em qualquer patamar que se esteja a
buscar informaes pertinentes sobre suas futuras profisses, ento
vamos desde agora comearmos a proceder desta forma.
Abraos e bons estudos a todos.
Prof. Marcos G. Longoni.