ed.

2014

R$17,00

As leis de Mendel
cromossomos X eY
e tipos sanguneos

Glld (IO
Estudante

Seleo natural
lamarckismo e
neodarwinismo

A classificao das
espcies e como a
fisiologia humana

Estrutura celular;
meiose x mitose e
vrus x bactrias

ESTUDE SOZINHO A PARTIR DE FATOS DA ATUALIDADE | www.guiadoestudante.com.br

BIOLOGIA
VESTIBULAR+ENEM

"V |

Reviso: fichas-resumo em cada captulo \Exerccios: 88 questes comentadas para voc treinar

Sumrio

66

Glossrio

c a p tu lo

12

Grandes passos da biologia

Uma linha do tempo com os grandes avanos das
cincias naturais, a partir do sculo XVII

14

C aptulo I:
1

JM

92

Citologia

4: Biologia animal

A ulai rvore da vida.............................................. 68

Aula 2 Classificao cientfica.................................... 70
Aula B Invertebrados............................................... 72
Aula 4 Vertebrados.................................................. 74
Aula 5 Fisiologia animal............................................ 77
Aula 6 Parasitoses humanas.......................................87
Exerccios e resumo.........................................90

Os principais conceitos cientficos que voc encontra nesta edio

c a p tu lo 5:

Biologia vegetal

Aula 1 Metabolismo das plantas............................................ 94

Aula 1 Seres vivos................................................................... 16

Aula 2 Clulas......................................................................... 18

Luz e oxignio para crescer............................... 96

Aula 3 Ncleo, DNAe cromossomos...................................... 20

Aula 2 Relaes hdricas.........................................................98

1 Aula 4 Diviso celular............................................................. 24

Aula 3 Evoluo das plantas.................................................100

Aula 5 Acelulares, unicelulares e pluricelulares................... 26

Exerccios e resumo....................................................104

Aula 6 Imunologia, vacinas e soros.........................................29

Exerccios e resumo...............................................

34

c a p tu lo 2:

32

106 j

Gentica

Mendel atualizado.....................................

6: Ecologia

Aula 2 Conceitos principais................................................. 110

Aula 3 Relaes harmnicas edesarmnicas.................... 114

A u la i As leis de Mendel............................................................36

C aptulo

A u la i Relaes ecolgicas..................................................108

38

Aula 2 Tipos sanguneos...........................................................40

Aula 3 Determinao do sexo e herana ligada ao sexo.......43

Aula 4 Ciclos biogeoqumicos..............................................116

Aula 5 Poluio....................................................................118
Exerccios e resumo....................................................120

Aula 4 Biotecnologia................................................................ 46
Exerccios e resumo...................................................... 50

122 Simulado

52

70 questes dos principais vestibulares e provas do Enem,

C aptulo 3: E v o l u o

com respostas comentadas, para voc checar 0 que estudou

A u la i Histria da vid a............................................................. 54

Aula 2 Origem da vid a.............................................................. 56
Aula 3 Lam arckeD arw in........................................................ 58
Aula 4 Neodarwinismo..............................................................61
Exerccios e resumo........................................................64

146 Ponto final

Milhares de minifigos

GE BIOLOGIA 2014 7

Citologia

Ms novas
para a aids
0 nmero de vtim as do HIV cai.

E a cincia est cada vez mais perto

de desenvolver uma vacina eficaz

a id s r e c u a . S e g u n d o a A g n c ia d a O r g a n iz a
o d a s N a e s U n id a s p a r a o C o m b a t e A id s
(U n a id s ), o n m e r o d e m o r te s p o r c a u s a s r e la
c io n a d a s d o e n a v e m c a in d o . Em 2 0 1 1 fo ra m
1 ,7 m ilh o d e m o r to s - 24% m e n o s q u e 0 r e g is

t r a d o em 2001. O n m e r o de n o v a s in f e c e s p e lo H IV t a m

b m e s t em d e c ln io : em 2 011, fo r a m 2,5 m ilh e s d e n o v o s

c a s o s - 20% m e n o s q u e em 2001. As r e g i e s q u e r e g is t ra m a s
m a io r e s q u e d a s em c o n t g io s o a fr ic a S u b s a a r ia n a (25% a
m e n o s ) e C a rib e (42% ). A fr ic a S u b s a a r ia n a re s p o n d e , s o z i
n h a , p o r q u a s e 7 0 % d o t o t a l d e 3 4 m ilh e s d e p o r t a d o r e s d o
H IV n o m u n d o . N o C a rib e , 1 % d a p o p u la o e s t in fe c ta d a .
As p r in c ip a is c a u s a s a p o n t a d a s p a r a o s a v a n o s s o 0 d e s e n
v o lv im e n t o d e t e r a p ia s m a is e fic ie n t e s , 0 a c e s s o m a is f c il d a
p o p u la o a o s s e r v i o s d e s a d e e a n f a s e n a s c a m p a n h a s
d e in fo rm a o . No e n t a n t o , e x is t e m a in d a g r a n d e s d e s ig u a l
d a d e s re g io n a is . O n m e ro d e p e s s o a s c o n ta m in a d a s c re s c e u
3 5 % n o O rie n te M d io e N o rte d a f r ic a .
O H IV p e r te n c e a o g r u p o d e p a r a s it a s m a is b e m -s u c e d id o s
d o p la n e ta , o s v r u s . E le s in v a d e m a s c lu la s d e o u t r o s o r
g a n is m o s e u s a m s u a e n e r g ia e e s t r u t u r a p a r a s e r e p lic a r .
C a d a n o v a g e ra o g e n e t ic a m e n t e d if e r e n t e d a a n t e r io r .
E, p o r e s t a r e m em c o n s t a n t e m u ta o , o s v r u s d r ib la m co m
f a c ilid a d e 0 s is t e m a im u n o l g ic o . U m a d a s e s p e r a n a s de
v e n c e r 0 H IV e s t n o p r p r io c o rp o d o s in fe c ta d o s . A c i n c ia
j c o m p r o v o u q u e c e r c a de 20% d o s s o r o p o s it iv o s d e s e n v o l
v em , d e p o is d e a lg u n s a n o s , a n t ic o r p o s q u e r e c o n h e c e m e
n e u t ra liz a m b o a p a rte d o s v r u s m u t a n t e s . A c re d ita -s e q u e
u m a v a c in a p r o d u z id a a p a r t ir d o HIV, in o c u la d a n u m o r g a
n is m o s a u d v e l, le v a r 0 s is te m a im u n o l g ic o a p r o d u z ir p re
c o c e m e n te e s s e s a n t ic o rp o s . O c o rp o te r , a ss im , c o n d i e s
de b lo q u e a r 0 v r u s a in d a n a s p r im e ir a s m u ta e s .

ISTO ASSUNTO DE CITOLOGIA

S e re s v i v o s .................................................................. v.. 16
C lu la s ....................................................... .-...................... 18
N c le o , D N A e c r o m o s s o m o s ....................................20
D iv is o c e l u la r ................................................................ 24
A c e lu la re s , u n ic e lu la r e s e p lu r ic e lu la r e s ..........26
Im u n o lo g ia , v a c in a s e s o r o s ..................................... 29
E x e rc c io s e r e s u m o ..................................................... 32

Citologia I Aula 1 : Seres vivos

O quea
vida, afinal?
m 1943, o fsico e ganhador do Prmio
Nobel Erwin Schrdinger, um dos
fundadores da mecnica quntica, fez
uma srie de palestras em Dublin, na
Irlanda, sobre os fenmenos envolvidos nos pro
cessos que geram e mantm a vida. Schrdinger
falou na qumica e na fsica no mundo microsc
pico das clulas. Essas palestras tiveram gran
de influncia na pesquisa de James Watson e
Francis Crick e esto na base da descoberta da
estrutura do DNA, a molcula de perpetuao
Polmeros so compostos j
da vida (veja mais sobre DNA na Aula 4 deste
formados de unidades
captulo). Mas vida no , com certeza, apenas
que se repetem.
uma sequncia de reaes bioqumicas.
Alm das protenas, I
Definir vida no fcil. Mas, de um modo pr
formadas por sequncia \
tico, para que um ser seja considerado vivo, ele
de aminocidos, so I
deve ter as seguintes caractersticas:
polmeros tambm j

O Ser composto de molculas orgnicas, cuja

composio se baseia nos elementos carbo
no e hidrognio, combinados com oxignio
e nitrognio, e se dissolver em gua;

os polissacardeos, \
acares constitudos \
por monossacardeos, \
e os cidos nucleicos, j
formados por cadeias j
de nucleotdeos.

Apresentar metabolismo, ou seja realizar

um conjunto de reaes qumicas que en
volvem sntese e degradao de molculas, | A energia necessria
com consumo e liberao de energia;
4 para os processos
Ter capacidade de reproduo, transmitin
do caractersticas para seus descendentes.
S para dar uma ideia da complexidade do as
sunto, nem esta definio est livre de crticas. O
problema que os vrus - como o HIV, transmis
sor da aids - no atendem a todos esses requisi
tos. E feito de molculas orgnicas, sim. mas s
pode se reproduzir e fazer metabolismo se inva
dir outra clula. Por isso, para muitos cientistas, o
vrus no se encaixa nem na categoria de ser vivo
nem na de ser no vivo (veja mais sobre vrus na
Aula 5 deste captulo).

MOLCULAS ORGNICAS
Molculas orgnicas so aquelas compostas
basicamente de carbono e hidrognio, sinteti
zadas pelos seres vivos. Reconhecemos quatro
tipos principais de molcula orgnica: prote
nas, acares, lipdeos e cido nucleico.
1 6 SE BIOLOGIA 2014

I bioqumicos das clulas

\ absorvida do meio
j ambiente-da luz solar
i ou dos alimentos -e
\ transformada em energia
i utilizvel pelo processo
\ de respirao celular.

CLULA GIGANTE 0 OVOde

galinha, ou de qualquer outra

ave, uma clula-a menor
parte de um organismo

Protenas
So polm eros de aminocidos, compostos
que apresentam um grupo amino (NH2) e um
grupo carboxlico (COOH). O que diferencia
uma protena de outra a sequncia de amino
cidos. E essa sequncia determinada pelos
genes de cada ser vivo. Ou seja, o DNA que
comanda a sntese de protenas. Essas substn
cias exercem diversas funes no organismo.
De acordo com a funo desempenhada, as
protenas so classificadas como:
Transportadoras: protenas da membrana
plasmtica que auxiliam no transporte de
molculas para dentro e para fora da clula.
A hemoglobina uma protena que carrega
gases respiratrios no sangue.
Catalisadoras: so as enzimas, protenas
que facilitam e aceleram as reaes qumi
cas especficas dentro das clulas.
Q Anticorpos: so as protenas que tm a fun
o de defender o organismo.
Reguladoras: alguns hormnios so pro
tenas. So substncias que emitem ordens
a diferentes partes do organismo, como a
insulina.
G Estruturais: so protenas responsveis pe
la estrutura dos tecidos, como o colgeno
e a elastina da pele e a queratina dos cabe
los e das unhas.
Contrteis: so protenas responsveis
pela contrao das fibras musculares, co
mo a actina e miosina.

cidos nucleicos
So polmeros formados pelo encadeamento
de nucleotdeos, molculas formadas por um
grupo fosfato, um acar de cinco carbonos e
uma base nitrogenada. Os cidos nucleicos esto
relacionados com a manuteno das informaes
genticas, no DNA, e com a sntese de protenas,
no RNA (veja mais sobre DNA e RNA na Aula 3
deste captulo).
Tanto os aminocidos quanto as bases nitrogenadas dos nucleotdeos levam nitrognio em
sua composio. Da esse elemento qumico
ser extremamente importante para os seres vi
vos. E encontrado na atmosfera, na forma de
gs (N2), e s pode ser utilizado na forma de
nitrato (N 03). A transformao de N2em NO.
realizada por bactrias fixadoras e nitrificantes
(veja no captulo 6).

DOURA NATURAL

Acares

A frutose, existente nas frutas,

Ou carboidratos, constituem um grupo de

compostos que tm como estrutura geral a
composio (CH20 )n. Quando esses compostos
so pequenos, o acar chamado de monossacardeo. o caso da glicose, frutose e galactose. Quando a sequncia de compostos lon
ga, o acar chamado de polissacardeo - a
quitina, o amido, a celulose e o glicognio. Os
monossacardeos tm a funo bsica de for
necer energia para as atividades metablicas
da clula. Os polissacardeos podem ter funo
estrutural, como a quitina, que d forma ao
exoesqueleto dos artrpodes, e a celulose, na
parede celular dos vegetais.

Lipdeos
So compostos orgnicos de estrutura varia
da e insolveis em gua. Os mais comuns so os
chamados triglicerdeos. Lipdeos funcionam
como reserva energtica importante para todo
organismo e so fundamentais para a sintetiza
o de hormnios sexuais, como o estrgeno e
a testosterona.

umtipodemonossacarldeo

SOLVENTE UNIVERSAL

Calor especfico a
quantidade de calor
necessria para elevar a
temperatura de 1 grama
de uma substncia em
i grau Celsius. 0 calor
especfico da gua de
i caloria por grama -ou
seja, para aquecer
i grama de gua
em i grau Celsius
necessrio i caloria,

\
\
j
;
j
!

\
;

\
j

Quando astrofsicos e astrobilogos procu

ram vida em outro mundo, como em Marte ou
numa das luas de Jpiter ou Saturno, eles bus
cam inicialmente por gua. E que, at onde se
saiba, s esse composto rene propriedades que
permitem o desenvolvimento de seres vivos:
lquida temperatura ambiente da Terra e suas
molculas se orientam segundo um campo el
trico; dissolve vrios tipos de substncia, como
sais e acares; facilita as interaes qumicas
entre diferentes substncias; e d s clulas uma
estrutura coloidal (gelatinosa) organizada Por
fim, a gua apresenta um alto calor especfico,
o que evita variaes bruscas de tem peratura
Com isso, facilita a homeostase, propriedade
dos seres vivos de manter as condies internas
estveis e ideais para o metabolismo.

t u m

Aminocido
em frasco

M A N IG A OU MAIONESE?

No importa. tudo lipdeo

- gordura animal ou vegetal,
fundamental para a sntese
de alguns hormnios

J & A v E S S lV A [2] ANTONIO RODRIGUES [4] DIVULGAO

Suplementes _:r::e : ; :
como o d e sta fo to
nada mais so do
que aminoc oes
AsiglaBCAAveaminoc d e s e~
cadeia ramificada*
em ingls. e r e f e r e *
cadeia d o s am roac c : s
leucina is o le u c m a e
valin, importantes 'a
formao das prete _as
das fibras musc^ ares
SE BIOtO&A

Citologia I Aula 2 : Clulas

0 tijolo dos organismos

A palavra clula significa pequena cela. Esse foi o nome que Robert Hooke
deu s minsculas estruturas que ele viu quando observava lminas
de cortia sob um microscpio. As clulas so como usinas que fazem
todas as operaes fundamentais sobrevivncia de um organismo

CLULAS
PROCAR1HCAS

Ribossom os

TEORIA CELULAR
M em b rana plasm tica

Desenvolvida no fim dos anos

1830, a teoria celular afirma
que: 1) todos os organismos
so compostos de clulas;
2) toda clula nasce de outra
clula; 3) as funes vitais de
um organismo ocorrem
dentro das clulas;
4) as clulas guardam as
informaes hereditrias.
Hoje, sabe-se que existem
organismos que no so
formados de clulas (os vrus).
Mas a teoria celular continua
na base de todo o
conhecimento da biologia

Existe nos dois tipos de clula.

Controla a passagem de
substncias entre os meios
intra e extracelular, garantindo
a composio constante e ideal
dentro da clula

a nica organela de uma

clula procaritica e uma
das vrias organelas da
eucaritica. Os ribossomos
so formados por protenas
e por um tipo de cido
nucleico - o RNA ribossmico.
Eles so responsveis pela
sntese de protenas

Foram as primeiras a surgir, h

bilhes de anos
So clulas primitivas
de estrutura muito simples.
No tm ncleo separado e 0
DNAfica solto no citoplasma.
Elas possuem apenas uma
organela no citoplasma, 0
ribossomo. Organismos que tm
essas clulas, como bactrias
e cianobactrias, so
chamados p rocarion tes

Parede celular

Bactrias e cianobactrias
tm uma parede protetora
que reveste a membrana
plasmtica

no sculo XXL

GE BIOLOGIA 2014

ONA

Citoplasma

Flagelo

Nas clulas procariticas,

que no tm ncleo definido,
0 material gentico est
numa molcula circular de
DNA que flutua solta no
citoplasma. Nas clulas
eucariticas, o DNA fica
protegido dentro do ncleo

Nas clulas procariticas,

a rea preenchida pela
substncia gelatinosa que
constitui 0 corpo da clula
circunda 0 DNA e tem
apenas os ribossomos
comoorganelas

como um chicote, c
serve para locomoo,
Flagelos so normalm
encontrados em clu!
procariticas, como
bactrias. Mas algun
eucariticastambr
essa estrutura, to c
espermatozide

ROBERTHOOKE (16351703)
O ingls Robert Hooke foi uma espcie de Michelangelo
de sua poca. Homem de mil instrumentos e habilidades,
interessou-se por astronomia, paleontologia, biologia e fsica.
Seu livro

Micrografia, de 1665, em que ele descreve 30

anos de observaes ao microscpio, considerado 0

primeiro best-seller cientfico da histria. Hooke foi,
tambm, um grande arquiteto. Nenhum edifcio projetado
por Hooke foi preservado. Mas sua descoberta da clula

EUCARIOTICAS

permanece firme na base da biologia moderna.

Mais complexas, surgiram

mais tarde na evoluo
da vida. Constituem os
organismos eucariontes:
vegetais, animais, fungos,
algas e protozorios.

Ncleo

Lisossomos

Retculo

Este tipo de clula

onde fica guardado 0

Vesculas que fazem a

endoplasmtico rugoso

tem diversas organelas

material gentico da clula -

digesto e a limpeza celular

Estrutura de tbulos atados

no citoplasma eo

as molculas de DNA. Nas

Suas enzimas degradam

aos ribossomos, que percorre

material gentico envolvido

clulas eucariticas, 0 ncleo

molculas grandes e

0 citoplasma e compe a

por membrana e separado

separado do citoplasma

organelas envelhecidas

carioteca. As protenas

em um ncleo

por uma membrana

sintetizadas pelos

chamada carioteca

ribossomos caem no retculo

(veja mais sobre ncleo

na Aula 4 deste captulo)

e so transportadas por ele

para outras partes da clula

Retculo
endoplasmtico liso
Longos canais que se
espalham pelo citoplasma
como uma rede de
distribuio. no retculo
que so sintetizados lipdeos
e esteris, como 0

Ribossomos

colesterol nos animais

Centrolos

C toplasma
Circunda 0 ncleo e

No geral, cada clula animal

aoriga diversas organelas

tem um par dessas estruturas,

responsveis por criar
flagelos e clios.
Os centrolos tambm
participam da diviso celular

[veja na Aula 4 deste captulo)

Membrana plasmtica
I m o as procariticas, todas as
Mitocndria

2 jlaseucariticastm
retnbrana plasmtica. Mas s

Responsvel pela respirao celular e pelo fornecimento

a rjm a s possuem parede

de energia. A matriz mitocondrial uma substncia que

2 jla n fungos (paredes de

3 . tina), os vegetais e algumas
a p s (paredes de celulose).
Zsulas animais, como a
-estrada aqui, no tm parede

Complexo de Golgi

carrega material gentico em molculas de ONA

Ou complexo golgiense, a organela que

diferentes do DNA existente no ncleo celular.

processa, empacota e armazena substncias

Esse DNA mitocondrial transmitido 100% pela me.

secretadas pela clula, como protenas,

Por isso pode ser usado em exames genticos.

glicoprotenas e polissacardeos

[Sobre respirao celular, veja a Aula 1 do captulo )

GE BIOLOGIA 2014 19

Citologia | Aula 3 : Ncleo, DNA e Cromossomos

Centro de controle
odo ovo uma clula. A gema do ovo
de galinha uma das raras clulas vi
sveis a olho nu. E, como uma clula
eucaritica, tem diferenciado o n
cleo, minsculo e invisvel a olho nu, em meio
ao citoplasma amarelo, ou seja, a gema.
O ncleo uma parte importantssima da c
lula. nele que ficam guardados os genes, que
carregam as informaes fundamentais para o
funcionamento da clula e, por consequncia,
de todo o organismo. So os genes, tambm,
que transmitem as caractersticas da espcie,
de uma gerao a outra, na reproduo. Em ou
tras palavras, o ncleo o centro de controle
da clula (veja ao ladoj.

O N CLEO EM DETALH ES
As e s tru tu ra s q u e g u a rd a m as in fo rm a e s g e n tica s d e n tro de c a d a c

0 interior do ncleo
preenchido com cariolinfa
(ou nucleoplasma), um gel
incolor composto de gua
e protenas, principalmente

Na cariolinfa fica o nud

responsvel pela sntese d
RNA ribossmico, que fon
os ribossomos, as organei
que produzem protenas

CROMOSSOMOS
E a forma espiralada em que o DNA se con
densa, no incio da diviso celular. O conjunto
de caractersticas dos cromossomos de uma es
pcie chamado caritipo. Cada espcie tem
um nmero fixo de cromossomos no ncleo de
todas as clulas somticas, ou seja, aquelas que
no so reprodutivas.
Na maioria dos seres vivos, as clulas som
ticas so diploides - isto , os cromossomos
aparecem em pares compostos de cromosso
mos homlogos. Isso significa que os cromos
somos de um par apresentam genes para as
mesmas caractersticas, nos mesmos trechos
de DNA (o chamado locus gnico). Indicamos
que uma clula diploide pela anotao 2n.
Em seres mais simples, como musgos, al
gumas algas e alguns fungos, as clulas tm
apenas um cromossomo de cada tipo. Essas
clulas so chamadas de haploides (n). Gametas de animais e esporos de plantas tambm
so haploides.
H A P L O ID E O U D IP L O ID E
O s c r o m o s s o m o s p o d e m v ir em p a r o u s o z in h o s

20 CE BIOLOGIA 2014

0 ncleo envolvido pela

carioteca, ou membrana nuclear.
Composta de duas camadas,
que so continuao do retculo
endoplasmtico rugoso, a
carioteca tem poros, pelos
quais o ncleo se comunica
com o citoplasma

A cromatina tambm fica in

na cariolinfa. So filamento,
formados de molculas de D
e protenas. Os genes so tn
dessas molculas de DNA 0
a diviso celular, esses filam
se espiralizam, dando origei
cromossomos

OS DOIS CIDOS NUCLEICOS

CARTEIRO QUMICO

DNA a sigla que designa o cido desoxirribonucleico, um dos cidos nucleicos. O outro
cido nucleico o RNA (cido ribonucleico).
So molculas muito compridas, formadas pelo
encadeamento de unidades que se repetem, cha
madas nucleotdeos. Cada nucleotdeo com
posto de trs substncias qumicas: fosfato, base
nitrogenada e um acar de cinco tomos de
carbono (pentose). O DNA tem a forma de uma
escada em espiral formada de duas cadeias de
nucleotdeos. Os corrimos correspondem aos
s fatos e pentoses, e os degraus so representa
dos pelas bases nitrogenadas, que interligam as
duas cadeias. O RNA formado apenas por uma
cadeia de nucleotdeos (veja abaixo).

Para organizar e comandar o funcionamento

de uma clula, o DNA, no ncleo, precisa re
ceber sinais do exterior e enviar ordens para o
citoplasma. Essa comunicao feita por meio
da sntese de protenas - ou seja, da produo
de protenas.
Suponha que voc tenha comido um doce. O
nvel de glicose no sangue aumenta e, para que
a glicose seja usada, seu pncreas deve produ
zir e secretar o hormnio insulina. A ordem
para que isso acontea parte de alguns genes
que esto no DNA, no ncleo das clulas do
pncreas, e tem de ser transmitida aos ribossomos, que esto no citoplasma, que sintetiza
ro o hormnio. Quem faz as vezes de carteiro

D U A S M O L C U L A S D IS T IN T A S
U m a b a se n it ro g e n a d a e d o is t ip o s de a c a r fa z e m to d a a d if e r e n a n as m o l c u la s de D N A e RNA

DNA

RNA

A m o l c u la q u e c a r r e g a

A m o l c u la e n v o lv id a

os genes

n a s n t e s e d e p r o t e n a s

0 RNA no carrega

No DNA, os degraus
que interligam as fitas
so formados por bases
nitrogenadas: adenina (A)
eguanina (G), chamadas
purinas, e citosina (C)
e timina (T), as pirimidinas

Estas estruturas em fita, que

lembram corrimos, so os
nucleotdeos, constitudos
de fosfato e acar. No DNA,
o acar uma pentose do
tipo desoxirribose. No RNA,
uma pentose do tipo ribose

Essas bases se ligam pelas

pontes de hidrognio,
sempre numa mesma forma:
a adenina timina e a
guanina citosina

B
I

2 5J0I0 PINGADO

a base nitrogenada
timina. Em seu
lugar aparece a
uracila (U), que se
liga adenina (A).
Diferentemente
do que ocorre
com o DNA, o
RNA encontrado
tambm no
citoplasma

Adenina

Guanina

Timina

I Citosina

Fosfato

I Acar desoxirribose

Adenina
|

Uracila
Fosfato

Guanina
. Citosina
p | Acar ribose

GE BIOLOGIA2014 2 1

Citologia | Aula 3 : Ncleo, DNA e Cromossomos

COPY & PASTE

Na

transcrio,

o s c d ig o s d o D N A s o c o p ia d o s n o R N A - m e n s a g e ir o

1 . 0 DNA desmancha parti

de sua espiral e se abre; con

quebra das pontes de hidro
entre as bases nitrogenada;
As bases ficam expostas

Uma enzima chamada

une-se
fita ativa do DNA, colando
os pares adenina-uracila,
guanina-citosina

Da cortia d u pla hlice

RNA-polimerase

O n c le o fo i o p r im e ir o c o m p o n e n t e d e
u m a c lu la a s e r id e n t if ic a d o , n o s c u lo X V Ill.
N o e n t a n t o , r e v e la r o s m is t r io s d o s e u in t e r io r
le v o u b e m m a is t e m p o . S n a s e g u n d a m e t a d e
d o s c u lo X IX f o r a m d e s c o b e r t o s o s c id o s

3.Como as bases

n u c le ic o s . E o s p e s q u is a d o r e s c o m e a r a m a
d e s c o n f ia r d e q u e e s s e s c id o s t in h a m a lg u m a

nitrogenadas s podem
se combinar duas a duas
(A-U e C-G), 0 cdigo
do DNA preservado

c o is a a v e r c o m a t r a n s m is s o d e c a r a c t e r e s
h e r e d it r io s a p e n a s n o fim d o s a n o s 1 9 2 0 .
A e s t r u t u r a d o D N A - im p o r t a n t e p a r a d e f in ir
a s c o m b in a e s q u m ic a s d e s s a m o l c u l a s fo i d e s v e n d a d a e m 1 9 5 3 . N a q u e le a n o ,
o s b i lo g o s J a m e s W a t s o n e F r a n c is C r ic k
p u b lic a r a m c in c o a r t ig o s c ie n t f ic o s p r o p o n d o

4 . 0 novo filamento se

u m m o d e lo p a r a a m o l c u la d o DMA; a d u p la

solta, como RNA-mensagei

(RNA-m), carregando 0 cd
que ser levado ao ribosso

h lic e . D e s d e e n t o , o s e s t u d o s e m b io lo g ia
p a s s a r a m a t e r g r a n d e n f a s e n a b io q u m ic a ,
o u s e ja , n o c o m p o r t a m e n t o d a s m o l c u la s .

qum ico o RNA. Esse cido nucleico partici

pa das duas etapas do processo de sntese de
protenas, a transcrio e a traduo (veja os
infogrficos acima).

TU D O DEPENDE DAS PROTEfNAS

O que diferencia duas m olculas de DNA
apenas a sequncia de bases nitrogenadas. Ou
seja, a ordem em que as bases nitrogenadas
(A, T, C e G) aparecem na m olcula que d eter
m ina os tipos de protenas sintetizadas por um
organism o e, da, as caractersticas e o funcio
nam ento desse organismo.
P rotenas so cadeias de am inocidos. E
cada am inocido codificado p o r um a trinca
de bases nitrogenadas, cham ada cdon. Se
com binarm os as quatro bases do DNA QA, T,
C e G), de trs em trs, p a ra form ar u m c
don, terem os, ao final, 64 possveis cdons.
Mas todas as protenas existentes em todos os
seres vivos so com postas da com binao de
apenas 20 am inocidos. Isso significa que um
m esm o am inocido pode ser codificado por
22 SE BIOLOGIA 2014

dois ou m ais cdons. E existem , ainda, cdons

que, em vez de codificar um am inocido, ape
nas determ inam que o processo de traduo
chegou ao fim.
Assim, o cdigo gen tico nada m ais do que
a linguagem que determ ina a ordem na qual os
am inocidos so ligados para produzir as p ro
tenas de um organismo. O cdigo gentico
considerado universal porque os cdons tm o
m esm o significado na m aioria dos organismos.
M utao o term o usado para qualquer alte
rao num a base nitrogenada do DNA - quer
ela provoque, quer no, m udanas na sequn
cia de am inocidos de um a protena.

GENE, PRA QUE TE QUERO

G ene q u alq u er segm ento do DNA que
contenha o cdigo que define a sntese de um a
determ inada protena. Esse segm ento tam bm
pode ser cham ado de cstron. Em organism os
mais complexos, como o do ser hum ano, os cstrons podem intercalar regies codificadoras os cham ados xon s - com outras regies, que

SOB ENCOMENDA
No p ro c e s s o d e tra d u o , o rib o s s o m o d e c o d if ic a a s m e n s a g e n s le v a d a s p e lo R N A -m e n sa g e iro

5 0 ribossomo se move ao
longo do RNA-m e l 0 cdon
seguinte. 0 RNA-t sai para
buscar novos aminocidos,
segundo a receita

1 . No citoplasma, o RNA-m
se acopla ao ribossomo. Essa
organela l um trio de bases
nitrogenadas (um cdon) por vez

Cada cdon indica um

aminocido a ser adicionado
na fabricao da protena

3.0 RNA-transportador
(RNA-t) busca os aminocidos
pedidos a cada cdon

4 . 0 ribossomo
encaixa os
aminocidos
trazidos pelo RNA-t

no codificam nada - os ntrons. Aparentemente

inteis, os ntrons so como lixo gentico. At
pouco tempo atrs, os pesquisadores imagina
vam que os ntrons fossem resqucios genticos
dos primrdios da evoluo humana ou restos de
informao gentica do incio da vida na Terra,
sem nenhuma utilidade. Atualmente, eles suspei
tam que a manuteno dessas reas inoperantes
na molcula de DNA, no decorrer de centenas
de milhares ou milhes de anos, possa estar re
lacionada a alguma adaptao evolucionria. Os
ntrons podem, at, ter ainda alguma funo que
no tenha sido identificada pelos geneticistas.
Quando o RNA-m copia as informaes do
DNA, na etapa da transcrio, ele reqolhe tan
to ntrons quanto xons, indistintamente. Mas,
antes de levar esses dados para os ribossomos,
a molcula de RNA-m passa por uma limpeza
nesse material, deixando apenas os xons, fun
cionais - ou seja, os trechos que efetivamente
codificam alguma coisa. Esse processo de eli
minao da parte intil do RNA-m se chama
splicing, que pode ser traduzido por edio.
nnEVOWflNGAOO

0 -Q

6.Quando todos os cdons

do RNA-m tiverem sido lidos

pelo ribossomo, a protena
estar pronta, como um
grande colar de contas

CIRANDA DA HEREDITARIEDADE
Para transmitir a herana gentica, a molcu
la de DNA tem de se replicar - ou seja, se dupli
car. Essa replicao segue os seguintes passos:
O Quando a clula est prestes a se dividir,
um grupo de enzimas especiais quebra as
pontes de hidrognio que unem as bases
nitrogenadas;
O As fitas da molcula de DNA se separam;
O Por ao da enzima DNA polimerase, as
bases de cada uma das fitas ligam-se a ou
tras bases, que se encontram soltas na cariolinfa. Essa combinao no aleatria, mas
forma sempre pares certos: adenina (A) com
timina (T) e citosina (C) com guanina (G).
Assim, se um filamento tiver a sequncia
AACGGCT, o outro, que se ligar a ele, ter,
necessariamente, a sequncia TTGCCGA.
No final do processo, haver duas molculas
de DNA idnticas, cada uma delas formada pela
sequncia original de bases e pela nova sequn
cia complementar. Esse processo se chama re
plicao semiconservativa.
6E BIOLOGIA 2014 23

Citologia | Aula 4 : Diviso celular

Tudo o que
se divide se
multiplica

OS TIPOS DE DIVISO CELULAR

Para se dividirem, as clulas podem adotar
trs mecanismos distintos:

stima-se que o corpo humano tenha

10 quaquilhes de clulas, 30 mil ve
zes mais do que o nmero de estre
las da Via Lctea. Essas minsculas
usinas de vida fazem de tudo no organismo e
perm item ao homem atividades e sensaes
to diferentes quanto dormir, sentir fome ou
frio, jogar futebol, apaixonar-se ou aprender a
ler. Tudo isso surge no momento da concepo,
com uma nica clula que se divide em duas,
que voltam a se dividir em quatro, e assim por
diante, em progresso geomtrica.
As clulas passam suas caractersticas a ou
tras quando se multiplicam para gerar um novo
organismo, na reproduo, para fazer o corpo
crescer ou para repor as clulas perdidas por
desgaste ou mau uso. Os ciclos de crescimento
e multiplicao celular se repetem indefinidamente, at que as clulas percam a capacidade
de se reproduzir. A ocorre o que chamamos
envelhecimento.
O modo como uma clula se divide depende
da complexidade do organismo e do tipo de c
lula que ela : germinativa (especializada em
reproduo) ou somtica (que constitui os te
cidos de um organismo).

A reproduo assexui
G Os procariontes unicelulares, seres for
aquela em que um
mados de uma nica clula sem ncleo di
organismo\ sozinho,
ferenciado, reproduzem-se por bipartio
ou cissiparidade, uma forma de reprodu- 4| transfere todo o matei
o assexuada. Numa bactria, o cromos
gentico para outro.
somo, formado por uma molcula de DNA
Nesse caso, nasce um
clone, um organismo
circular, duplica-se. E o citoplasma se par
geneticamente idntic
te, formando duas clulas idnticas, cada
uma com uma das cpias do cromossomo.
ao anterior. J na
reproduo sexuada,
As bactrias podem se multiplicar muito
o novo organismo suri
rapidam ente por esse processo, criando
da combinao do
uma nova gerao a cada 20 minutos.

G Os eucariontes, aqueles que tm o ncleo

diferenciado do citoplasma, podem se re
produzir por dois mecanismos diferentes.
Os unicelulares, como protozorios, repro
duzem-se por mitose. A mitose tambm
o mecanismo de diviso das clulas som
ticas, tanto para crescimento do organismo
quanto para reposio das clulas desgasta
das. A mitose pode ocorrer tanto em clulas
haploides quanto diploides (sobre haploides
e diploides, veja a Aula 3 deste captulo).

material gentico de
indivduos, o pai e a m

G O segundo modo de reproduo das clulas

eucariticas a meiose. Nos seres plurice
lulares, esse processo prprio das clulas
germinativas, que geram os gametas.
Entenda a mitose e a meiose nos infogrficos
da pgina ao lado. Mas antes veja, abaixo, como a
clula se prepara para a diviso, na interfase.

E N Q U A N T O A D IV IS O N O V E M
A ssim qu e nasce, a c lu la e n tra n um p e ro d o de p re p a rao p a ra se dividir. Esse perodo, ch a m a d o interfase, cla ssifica d o em tr s eta|
organelas

cromatina

centrmero
cromtide

FASEG1
A clula cresce e tem metabolismo intenso.
No citoplasma, surgem novas organelas. No
ncleo, so sintetizados RNA-mensageiro (RNA-m)
e, no citoplasma, protenas. 0 material gentico
permanece na forma de cromatina.
2 4 GE BIOLOGIA 2014

FASES
Ocorre a sntese do DNA. A molcula duplica-se
por replicao semiconservativa [veja a Aula
deste captulo). Assim, os cromossomos passam
a ser constitudos por dois filamentos idnticos
(cromtides), unidos pelo centrmero.

FASEG 2
No perodo final, antes da diviso, a
clula cresce mais um pouco e sintetiza
alguma protena de que ainda precisa
para se dividir. A etapa seguinte de
profase da mitose ou da meiose.

N a m ito se , u m a c lu la g e ra d u a s c lu la s -f ilh a s co m m a te ria l g e n tic o id n tic o . a s s im q u e se d iv id e m a s c lu la s s o m tic a s

fibras do fuso

PROFASE
Ho citoplasma, o centriolo
duplica-se e migra para polos
opostos da clula, formando
nbras proteicas entre eles,
as chamadas fibras do fuso.
So ncleo, os cromossomos
Suplicados na interfase se
condensam e se espiralizam.
3 nuciolo e a carioteca se
dissolvem e desaparecem.

cromossomo filho

m e t A fa se

a n A fa se

Os cromossomos prendem-se
pelo centrmero s fibras
do fuso e migram para o
centro da clula. No final
da metfase, os centrmeros
duplicam-se e se afastam.
As cromtides irms so
separadas.

As fibras do fuso se
encurtam. Os dois conjuntos
de cromtides irms
agora recebem o nome de
cromossomos filhos. Estes
esto atados aos fusos pelo
centrmero, e migram para
polos opostos da clula.

nova carioteca

TELFASE
Os dois grupos de
cromossomos filhos
chegam a polos opostos e
descondensam-se. Em torno
de cada grupo, forma-se uma
nova carioteca, isolando o
ncleo. Dentro dos ncleos
reaparecem os nuclolos.
0 citoplasma comea a
dividir-se e as organelas
redistribuem-se entre as
duas metades.

INTERFASE
Terminada a diviso do
citoplasma, esto formadas
duas clulas-filhas, com
o mesmo nmero de
cromossomos que a
clula-me. Elas entram
em interfase, preparando-se
para uma nova diviso.
O ciclo recomea.

M E N O S IN F O R M A E S , M A IO R V A R IE D A D E

e m

Pela m eiose, c a d a c lu la -filh a tem m etade d o s cro m o sso m o s d a c lula-m e . a ssim q u e se cria m g a m e ta s

O que deu errado

cromossomos homlogos duplicados

PtFASEI
Os cromossomos homlogos
iqiiicados (presos em X)
anham-se, aos pares, e trocam
zedaos, na permutao, ou
Tussing-over Isso rearranja os
e s . O centriolo duplica-se
* forma o fuso. A carioteca se
aesintegra e os cromossomos
a prendem s fibras do fuso,
anda aos pares.

H E 3 3 ESTDIO PINGADO

m et A fa s e i

Os cromossomos atingem o
grau mximo de condensao
e migram para a regio
central da clula.

ANAFASE I
As fibras do fuso se encurtam
e puxam os cromossomos
para polos opostos. Os
cromossomos homlogps so,
assim, separados.

TELFASEI
Os cromossomos
descondensam-se. Formam-se
dois ncleos haploides, mas
os cromossomos ainda esto
duplicados. A carioteca formase novamente, e o citoplasma
divide-se. Para separar as
cromtides, cada uma das
clulas passar pela segunda
diviso da meiose, igualzinha
a uma mitose

u m

Qualquer erro na
meiose gera um gameta
com aberraes
cromossmicas, que
sero transmitidas
atodas as clulas
do indivduo que
eventualmente seja
gerado por esse gameta.
As aberraes que
ocorrem no nmero de
cromossomos podem ser
de dois tipos:
variao no
nmero de conjuntos
de cromossomos.

E u p lo id ia :

variao
no nmero de
cromossomos de cada
conjunto. A sndrome de
Down umaaneuploidia

A n e u p lo id ia :

GE BIOLOGIA 2014 25

Citologia

Aula S : Acelulares, Unicelulares e Pluricelulares

PARA ELAS, MENOS MAIS

A vida microscpica

Com uma nica clula sem ncleo definido, as

bactrias so muito eficientes em se multiplicar

s vrus - como o HIV, causador da

A biologia tem diversos sistemas para cata
aids - so exemplo da grande diver
logar os seres vivos, segundo esta ou aquela ca
sidade da vida na Terra. Os organis
racterstica. Mas existe uma classificao geral
mos que povoam o planeta assumem
segundo a estrutura bsica do organismo:
as mais diversas formas e variados tamanhos
e habitam os mais diferentes ambientes. Ani
Acelulares so os seres que no tm clu
mais tm movimento. Mas h seres vivos fixos,
las. o caso dos vrus.
incapazes de se mover, como os vegetais e as
colnias de corais. H tambm os que s so
Unicelulares so os formados por uma ni
brevivem imersos em gua, como os peixes, e
ca clula, como as bactrias.
os que residem no subsolo, como as minhocas
e algumas bactrias. Existem at seres que s
Pluricelulares, ou multicelulares, so cons
podem ser considerados vivos quando invadem
titudos de duas ou diversas clulas, como
outros organismos.
os animais e as plantas.

IN V A D IR P A R A S E M U L T IP L IC A R

Os vrus usam o DNAdas clulas invadidas para se replicar num organismo

Dentro do corpo

vrus circula pelos espaos

intercelulares at que seus apndices
se liguem a certo tipo de acar
presente na superfcie de uma clula

Transmissor

Respirao

0vrus da gripe embarca na saliva

Atingindo as mucosas
do sistema respiratrio
ou dos olhos, o vrus se
espalha pela corrente
sangunea

e em secrees respiratrias, que se

espalham com tosses, espirros,
mos e objetos
contaminados

26

GE BIOLOGIA 2014

A A A /V W W

Dentro das clulas

Como os programas que

infectam computadores,
o vrus real domina o sistema
operacional da clula
A A A M A /V t

/V W v'A/V\

.
A A /W V A A A

A/wwvvn
RNA

OS VRUS
Vrus so seres to estranhos que muitos cien
tistas relutam em classific-los como seres vivos.
Um vrus no passa de uma cpsula de protena
(capsdio) envolvendo molculas de DNA ou de
RNA. Todos os seres vivos carregam em suas c
lulas as duas molculas, mas no os vrus. Neles,
s existem ou o DNA ou o RNA. Os vrus tambm
no tm um citoplasma com organelas para a ob
teno de energia. Assim, para sobreviver e se re
produzir, todo vrus precisa invadir uma clula e
roubar dela a infraestrutura. Da a dvida se vrus
deve ser considerado um ser vivo ou no.
O ataque virai simples e fulminante. Ele se
encosta superfcie externa de uma clula (pro
cesso chamado absoro) e injeta nela seu ma
terial gentico - DNA ou RNA (penetrao). A
penetrao pode se dar de diferentes formas:

G Por endocitose, quando a prpria clula hos

pedeira engole o vrus, destri o capsdio
e absorve o material gentico virai. o que
acontece com os vrus da gripe.

G Por injeo do material gentico, ficando

o capsdeo do vrus fora da clula. Isso
ocorre com os que atacam bactrias (bacterifagas).

G E por fuso do capsdeo com a membrana

da clula hospedeira. E o que faz uma classe
especial de vrus, o retrovrus, como o HIV
(veja ao lado).

IN V A S O R E S D E C O R P O S
E s t r u t u r a de um re t r o v r u s d e n t ro de u m a c lu la h o s p e d e ir a

RNA
Todo retrovrus
carrega
informaes
genticas numa
molcula de RNA

Membrana
lipidica
Esta membrana no
do vrus, mas da
clula hospedeira

Glicoprotena

Capsdeo
a cpsula
de protenas
que constitui o
invlucro do RNA

tn m

da membrana
Molcula de protena
ligada a um acar,
na membrana da
clula hospedeira, na
qual o retrovrus se
liga, como uma chave
numa fechadura

Como o vrus faz pirataria

Os retrovrus so um tipo de vrus que s tem RNA
e, como qualquer vrus, tambm precisam invadir
uma clula para sobreviver, Para piratear as
informaes genticas da clula hospedeira,
o retrovrus faz uma tra n sc rip ta se reversa.
Em vez de transcrever informaes de um DNA
para um RNA, a enzima transcreve informaes
do RNA virai para um DNAvirai,quese integra
ao DNA do hospedeiro e se multiplica normalmente.
Os retrovrus podem permanecer latentes por anos.
Um dia, o DNA adulterado recebe uma ordem
para codificar as mensagens em RNA.
A, o vrus se multiplica e infecta o organismo.

Citologia | Aula S : Acelulares, Unicelulares e Pluricelulares

AS BACTRIAS

OS FUNGOS

So microrganismos unicelulares, formados de

uma clula procaritca. Esse tipo de clula pri
mitiva no tem o material gentico separado num
ncleo e dotado de uma s organela, o ribossomo. Eles podem, tambm, apresentar pequenas
pores de DNA soltas na clula. Os seres que tm
apenas uma clula procaritca so chamados
procariontes. As bactrias reproduzem-se por
simples diviso celular. Assim, uma bactria-me
gera duas bactrias-filhas idnticas (veja mais so
bre diviso celular na Aula 4 deste captulo).
Algumas bactrias sintetizam o prprio alimen
to. So as auttrofas, que produzem compostos
orgnicos com a energia de reaes qumicas com
compostos inorgnicos do ambiente (quimiossntese), ou da energia luminosa (fotossntese).
Mas h tambm as bactrias hetertrofas, que
dependem de compostos orgnicos j prontos
no ambiente. Uma bactria hetertrofa pode ser
decompositora (que se alimenta de matria or
gnica morta, provocando sua decomposio), ou
parasita (que vive custa de outro ser vivo).
So hetertrofas parasitas as bactrias que
causam algumas doenas das mais srias no
homem, como pneumonia, tuberculose, dif
teria, ttano e clera. Mas as bactrias tm l
seu lado bom e simptico. Elas so essenciais
para o funcionamento do sistema digestrio,
principalmente nos intestinos. E so teis na
fabricao de laticnios, como queijos e iogur
te. Na natureza, tm papel importantssimo na
manuteno do equilbrio ecolgico.

Os fungos podem ser unicelulares, como as

leveduras, ou pluricelulares, como o bolor e os
cogumelos. Mas todos so eucariontes - ou
seja, so compostos de clulas eucariticas, com
citoplasma, membrana, organelas e o material
gentico isolado num ncleo.
Os fungos so mais aparentados com os ani
mais do que com os vegetais. Suas clulas tm
uma parede de quitna, o mesmo material que
compe o exoesqueleto dos artrpodes. Eles
armazenam energia na forma de molculas de
glicognio, como os animais. No fazem fotos
sntese, como as plantas. So hetertrofos - alimentam-se de matria orgnica, morta ou viva.
Secretam enzimas digestivas sobre o substrato e
o absorvem como alimento j digerido.
Os que se alimentam de matria viva so pa
rasitrios. Muitos deles so extremamente da
nosos para a agricultura. Para evitar ataques na
plantao ou nos produtos colhidos, os agricul
tores aplicam fungicidas, o que acaba poluindo
o ambiente. Fungos podem parasitar tambm os
seres humanos: so eles que causam micoses de
pele e unha, candidase e sapinho.
Mas, como as bactrias, nem sempre os fungos
so viles. A levedura (fermento biolgico) usada
pelos padeiros para fazer a massa do po crescer
um fungo. Leveduras tambm so utilizadas
para provocar a fermentao de bebidas alco
licas, como cerveja, e produzir lcool combust
vel. Na natureza, tambm como as bactrias, os
fungos so importantes decompositores.

ui

PARENTE PRXIMO

Os fungos, como este cogume'c,

guardam mais semelhanas
com os animais do que com
os vegetais
28 GE BIOLOGIA 2014

M A AJUDA AO SISTEMA IMUNOLGICO As vacinas ensinam os glbulos brancos a reconhecer agentes infecciosos para produzir anticorpos que defendam o organismo

Bandidos e
mocinhos qumicos
M inistrio da Sade incluiu recen
tem ente duas vacinas no calend
rio nacional de vacinao infantil.
Uma delas uma nova formulao
contra a poliomielite. A outra um a vacina
pentavalente - um nico preparado que demnde o organismo do contgio de cinco doen
Imunizao o nome
as: coqueluche, difteria, ttano, Haemophilus
que se d aquisio
z-rfluenza tipo B e hepatite B. O calendrio de
pelo organismo de
Tacinao definido pelo governo federal e
proteo contra o ataque
estipula as vacinas que devem ser aplicadas
de microrganismos
pelos postos de sade em crianas, adolescen
ces. adultos e idosos. O calendrio passa perio
causadores de doena
infecciosa, ou contra
dicamente por alteraes ou acrscimos como
a ao de substncias
esse acima. A ideia acompanhar o avano da
txicas. A rea da biologia
medicina e da indstria farmacutica e, assim,
M iunizar a populao contra as principais do- ^ que-estuda os processos
de imunizao
enas infecciosas.

a imunologia.

SABOTAGEM E CONTRASSABOTAGEM
A guerra do organismo contra agentes agres
sores funciona como aes de sabotagem e conrassabotagem qumica. Do lado dos bandidos
estio os microrganismos, que, quando invadem
r organismo, podem se proliferar e danificar o
S B 5*_iJPE/AFP [2] JULIEN PEREIRA/FOTOARENA

funcionamento de alguns tipos de clula. O cor

po identifica esses microrganismos como antgenos. Do outro lado, como mocinhos, esto os
anticorpos - protenas de defesa, sintetizadas
pelo sistema imunolgico. A batalha funciona
assim: o sistema imunolgico reconhece qual
quer antgeno que invada o corpo que ameace
sabotar o funcionamento das clulas e produz
os anticorpos especficos para neutralizar sua
ao danosa, reagindo com aquela substncia.
A reao qumica entre antgenos e anticorpos
especfica. Isso significa que um anticorpo pro
duzido na presena de determinado antgeno s
reage com esse antgeno. Assim, o anticorpo que
desativa o vrus do sarampo no funciona para o
vrus da catapora, nem da meningite.

AGENTES DO BEM
Depois de entrar em contato com um agente
infeccioso, o sistema imunolgico desenvolve
clulas capazes de reconhecer esse agente caso
ele volte a atacar, mesmo depois de vrias dca
das. So as chamadas clulas de memria. Mas
nem sempre as clulas de memria conseguem
im unizar o organismo por longos perodos.
No caso da gripe, por exemplo, os vrus Influenza sofrem mutaes muito rapidamente. Por
isso, os anticorpos desenvolvidos pelo organis
mo num ano no previnem, necessariamente,
contra o vrus do ano seguinte.
Nos vertebrados, a defesa contra os antgenos
feita basicamente por dois tipos de clula do
GE BIOLOGIA 2014 29

Citologia | Aula 6 : Imunologia, Vacinas e Soros

sistema imunolgico que circulam pelo sangue,

conhecidos como glbulos brancos ou leucci
tos. O primeiro tipo so os macrfagos, clulas
que fagocitam (englobam e digerem) elementos
estranhos ao corpo. Os macrfagos derivam de
um tipo de leuccito existente no sangue e esto
presentes, tambm, em grande quantidade nos
gnglios linfticos. So muito ativos na defesa
contra infeces virais e podem atacar tanto a
clula infectada quanto os vrus que saem das
clulas hospedeiras.
O segundo tipo de leuccito so os linfcitos,
que criam as protenas que funcionam como
anticorpos e atacam principalmente microrga
nismos extracelulares. Os linfcitos podem des
truir, sozinhos, uma bactria e podem, tambm,
transformar-se em uma clula fagocitria.

COMO 0 CORPO APRENDE

O corpo j nasce sabendo como se defender de
algumas ameaas e adquire outras armas de defesa
no decorrer da vida O modo como o organismo
adquire imunidade pode seguir vrios caminhos:
O A imunizao pode ser ativa ou passiva.
A ativa consiste na produo de anticor
pos pelo prprio organismo, quando ele
invadido por um antgeno. Nesse caso, a
informao fica armazenada em clulas de
memria e, se o organismo entrar em con
tato com o antgeno outra vez, a resposta
ser rpida, especfica e duradoura. Isso
ocorre quando o corpo adquire imunizao
porque passa pela doena ou vacinado. J
na imunizao passiva, a pessoa recebe os

m w T rrm *

A doena que no existe mais

A varola uma das doenas mais antigas e
terrveis da histria da humanidade. Acreditase que a infeco, causada por vrus, tenha
acometido a espcie humana desde a
Pr-Histria, cerca de 10.000 a.C, e matado,
s no sculo XX, at 500 milhes de pessoas.
Mas esse mal parece estar completamente
afastado. A varola foi a primeira doena
considerada globalmente erradicada por uma
vacina. 0 preparado criado pelo naturalista
ingls Edward Jenner (1749-1823), no fim do
sculo XVIII, , tambm, a primeira vacina.
Foi graas a ela que, em 1979,0 vrus da
varola foi declarado eliminado do planeta.
Hoje, pouqussimas amostras desse agente
patolgico so guardadas a sete chaves em dois
laboratrios, na Rssia e nos Estados Unidos.

anticorpos pr-formados contra determ i

nado antgeno. Esses anticorpos atuam du
rante certo tempo no organismo e depois
so eliminados, sem que se formem clulas
de memria. Esse um processo no dura
douro e, s vezes, pouco especfico. E 0 que
acontece com os soros (veja abaixo).
A imunizao pode, ainda, ser natural ou
artificial, dependendo de como adquiri
da. A imunizao natural ocorre quando o
organismo entra em contato com o agente

V E N E N O Q U E S A LV A
T o d a v a c in a f e it a d e u m a p a rte d o m ic r o r g a n is m o - n o g e ra l, u m a p r o t e n a - o u d o m ic r o r g a n is m o in te iro , e n f r a q u e c id o
anticorpos

1 A vacina, fabricada com partes do

agente infeccioso ou com verses mais
fracas do microrganismo, injetada na
corrente sangunea

3 0 SE BIOLOGIA 2014

2 > Os antgenos da vacina so reconhecidos

pelo organismo como invasores. Os glbulos
brancos do incio produo de anticorpos,
que atacam os antgenos. So criadas as
clulas de memria

3 * Depois da vacinao, se 0 antgeno real

atacar 0 corpo, 0 sistema imunolgico,
nas clulas de memria, estar preparado
para reconhecer 0 inimigo e combat-lo

Herana
materna
A me confere
imunidade ao filho
desde o tero, por meio
da placenta. Depois
de nascido, o beb
continua recebendo
imunidade por meio
do leite materno. Da
aim portnciaque
os mdicos do
amamentao. Essa
imunizao de me
para filho do tipo
passiva natural.
SU TEU SEIO, A SADE

amamentao confere
Tsstncia ao beb

causador da doena e produz, naturalmen

te, anticorpos contra o patgeno ou a toxi
na. A imunizao artificial a induzida por
meio da vacinao - ou seja, a inoculao
no organismo de microrganismos vivos
atenuados ou mortos, ou de componentes
inativados desses microrganismos. Basta
um pedacinho do antgeno para que o sis
tema imunolgico aprenda a reconhecer a
ameaa e d uma resposta primria, pro
duzindo anticorpos especficos e formando
clulas de memria. A resposta imunol-

AS PRINCIPAIS DOENAS PARA AS QUAIS

EXISTE VACINA
Doena

Agente patognico

Caxumba

vrus

Coqueluche

bactria

Difteria

bactria

Febre amarela

vrus

Gripe

vrus

Hepatite B

vrus

MeningiteC

vrus

Pneumonia viral

vrus

Poliomielite

vrus
'

3C P6A D0 [21 NELSON ANTOINE/FOTOARENA

SEM

ta

Rubola

vrus

Sarampo

vrus

gica secundria acontece com a aplicao

de dose de reforo da vacina, ou quando o
organismo vacinado entra em contato com
o agente agressor. Nesses momentos, o sis
tema imunolgico refora a capacidade das
clulas de memria e a ao dos anticorpos.
(veja o infogrfico napg. ao lado).

CORRIDA CONTRA O TEMPO

O sistem a imunolgico precisa de algum
tempo para reagir aos agentes invasores. Mas
nem sempre o corpo pode dispor desse tempo.
A pessoa picada por um animal peonhento,
como cobra ou aranha, ou tem o corpo invadi
do por certas bactrias de rpida multiplicao,
como a causadora do ttano, a toxina deixada
no organismo pode causar grandes problemas
em questo de horas, levando at mesmo
morte antes que o organismo consiga mobili
zar qualquer resposta imunolgica. Nesse caso,
necessria a utilizao de soro imune - um
preparado que j contm anticorpos que foram
produzidos no organismo de um animal, geral
mente de cavalos.
O soro no confere imunidade permanente,
pois as clulas de memria no so estimula
das. E os anticorpos injetados desaparecem da
circulao em poucos dias. Alm disso, o orga
nismo imunizado reconhece os anticorpos re
cebidos como substncias estranhas, passando a
produzir anticorpos especficos contra elas. Por
isso, deve-se evitar o tratamento com o mesmo
soro duas vezes, pois uma segunda injeo pode
desencadear uma reao imunitria contra o
prprio soro, que deveria salvar o organismo.
GE BIOLOGIA 2014 B I

Citologia | Exerccios e Resumo

Como cai no vestibular

(F u v e s t 2012) Um c a m u n d o n g o re c e b e u u m a in je o de

(U FM T 2012) A m ito s e e a m e io se o c o rre m n o o rg a n is m o

p r o te n a A e, q u a t r o s e m a n a s d e p o is , o u t r a in je o de

h u m a n o e p o s s ib ilit a m a f o rm a o d e d if e r e n t e s c lu

ig u a l d o s e d a p r o t e n a A, ju n t a m e n t e co m u m a d o s e d a

la s. A p rim e ira o c o rre em c lu la s s o m tic a s e a s e g u n d a ,

p r o te n a B. No g r fic o a b a ix o , a s c u r v a s X, Y e Z m o s tra m a s c o n

em c lu la s g e r m in a tiv a s . E x is te m v r io s e v e n to s q u e a c o n te c e m

c e n t r a e s d e a n t ic o r p o s c o n t r a e s s a s p r o t e n a s , m e d id a s no

d e f o r m a s e m e lh a n t e n a s d u a s d iv is e s c e lu la r e s ; e n t r e e le s ,

p la s m a s a n g u n e o , d u r a n t e o ito s e m a n a s .

p o d e m -s e c ita r:
a) d u p lic a o do DNA, s e p a r a o d o s c r o m o s s o m o s h o m lo g o s
e d u p lic a o d o s c e n tr o lo s .

b) s e p a r a o

d a s c ro m tid e s -ir m s , d u p lic a o d o s c e n t r o lo s e

p e rm u ta o .
c) c o n d e n s a o c r o m o s s m ic a , d u p lic a o do DNA e d e s a p a r e c i
m e n to d o e n v o lt rio n u c le a r.
d) c ito c in e s e , d u p lic a o d o s c e n t r o lo s e s e p a r a o d o s c ro m o s
s o m o s h o m lo g o s.
e) s e p a r a o d a s c ro m tid e s -ir m s , p a r e a m e n t o d o s h o m lo g o s
e f o r m a o d a s f ib r a s do fu so .
In je o
d e p ro te n a A

In je o
d e p ro te n a s A e B

W. K. Purres, D. Sadava. G. H. Onans. H. C. Beter.

Resposta
0 c a n d id a t o p r e c is a c o m p r e e n d e r o s m e c a n is m o s d a m ito se e

L ife . T h e S c ie n c e o f B io lo g y S n au e r Associates.

d a m e io s e e c o m p a r a r o s d o is p ro c e s s o s . A n a lis a n d o c a d a um

Inc. W.H. Freeman & Comp . 6* ed.. 2001 Adaptado

d o s e v e n to s c ita d o s em c a d a u m a d a s a lt e r n a tiv a s :
D u p lic a o do DNA: o c o rre t a n t o n a m ito se q u a n t o n a m e io se ,

As cu rv a s
a) X e Z r e p r e s e n t a m a s c o n c e n t r a e s d e a n t ic o r p o s c o n t r a a

d a m e sm a fo rm a , n a in t e rfa s e , fa s e S;
S e p a ra o d o s c ro m o s s o m o s h o m lo g o s: s o c o rre n a m e io se ,

p r o t e n a A , p r o d u z id o s p e lo s lin f c it o s , r e s p e c t iv a m e n t e , n a s

p o is s o m e n te n e s s a d iv is o o s c ro m o s s o m o s h o m lo g o s

r e s p o s t a s im u n o l g ic a s p r im r ia e s e c u n d r ia .

p a re ia m n o fe n m e n o c h a m a d o s in a p s e , n a p r fa s e I, e d e p o is

b) X

e Y r e p r e s e n t a m a s c o n c e n t r a e s d e a n t ic o r p o s c o n t r a a

p r o t e n a A , p r o d u z id o s p e lo s lin f c it o s , r e s p e c t iv a m e n t e , n a s
r e s p o s t a s im u n o l g ic a s p r im r ia e s e c u n d r ia .
c) X e Z r e p r e s e n t a m a s c o n c e n t r a e s d e a n t ic o r p o s c o n t r a a
p r o t e n a A , p r o d u z id o s p e lo s m a c r fa g o s , r e s p e c t iv a m e n t e ,
n a s r e s p o s t a s im u n o l g ic a s p r im r ia e s e c u n d r ia .

d) Y e

Z r e p r e s e n t a m a s c o n c e n t r a e s d e a n t ic o r p o s c o n t r a a

p r o t e n a B, p r o d u z id o s p e lo s lin f c it o s , r e s p e c t iv a m e n t e , n a s
r e s p o s t a s im u n o l g ic a s p r im r ia e s e c u n d r ia .
e) Y e Z r e p r e s e n t a m a s c o n c e n t r a e s d e a n t ic o r p o s c n t r a a
p r o t e n a B, p r o d u z id o s p e lo s m a c r fa g o s , r e s p e c t iv a m e n t e ,
n a s r e s p o s t a s im u n o l g ic a s p r im r ia e s e c u n d r ia .

se s e p a ra m , n a a n fa s e I;
D u p lic a o do s c e n tro lo s: o c o rre ta n to n a m ito se q u a n to na
m eio se, d u ra n te a p r fa se , n o m o m e n to d a fo rm a o do fuso;
S e p a ra o d a s c ro m tid e s -irm s : o c o rre ta n t o n a m ito se , n a
a n fa s e , q u a n t o n a m e io se , n a a n fa s e II. (L e m b re -se de q u e a
s e g u n d a fa s e d a m e io s e u m a m ito se );
P e rm u ta o (o u c ro s sin g -o v e r): o c o rre s o m e n te n a m e io se ,
d u r a n t e a p r fa s e I. E sse fe n m e n o c o n s is t e n a tro c a
de s e g m e n to s e n t r e c ro m o s s o m o s h o m lo g o s e g e ra
v a r ia b ilid a d e g e n tic a ;
C o n d e n s a o c ro m o ss m ic a : o c o rre ta n t o n a m ito se q u a n t o
n a m e io se , n a p r fa s e , q u a n d o o s c ro m o s s o m o s fica m m a is
d e fin id o s e, a s s im , p re v in e m -s e q u e b r a s n a s c ro m tid e s .

Resposta
A c u r v a X m o s tra u m a p ro d u o r e la t iv a m e n t e b a ix a e le n t a

D e s a p a re c im e n to do e n v o lt rio n u c le a r: o c o rre t a n t o n a
m ito s e q u a n t o n a m e io se , n a p r fa s e . D is s o lv id a a c a r io t e c a , o

d e a n t ic o rp o s a p s a in je o d a p r o t e n a A , c o r r e s p o n d e n d o

n c le o d e s a p a r e c e e o s c ro m o s s o m o s e s t o liv r e s p a ra se u n ir

r e s p o s t a p r im ria , o u s e ja , r e s p o s t a d o o rg a n is m o ao

s fib r a s do fu s o , q u e e s t o n o c ito p la s m a ;

p rim e ir o c o n ta t o co m o a n t g e n o (p r o te n a A ), n o q u a l.o c o rre

a fo rm a o d e c lu la s d e m e m ria . A c u r v a Z c o r r e s p o n d e
r e s p o s t a s e c u n d r ia in je o d a p r o t e n a A , p o is , s e n d o o
s e g u n d o c o n ta t o co m o a n t g e n o , o o r g a n is m o j a p r e s e n ta

C ito c in e s e : o c o rre ta n t o n a m ito se q u a n t o n a m e io se ,

a d iv is o do c it o p la s m a d a c lu la q u e se d a o t rm in o
d a d iv is o n u c le a r, n a te l fa s e ;
F o rm a o d a s fib ra s do fu s o : o c o rre ta n t o n a m ito se q u a n t o

c lu la s d e m e m ria q u e p r o p o r c io n a m u m a r e s p o s t a r p id a e

n a m e io se , n a p r fa s e . Os f u s o s p re n d e r o o s c ro m o s s o m o s e

m a is in t e n s a , co m m a io r p r o d u o de a n t ic o rp o s . A c u r v a Y, d a

o s fa r o m ig ra r p a ra a re g i o c e n tr a l d a c lu la ;

m e sm a fo rm a q u e a X , m o s t ra a r e s p o s t a p r im r ia in je o d a
p r o te n a B.
A lt e rn a t iv a c o rre t a : a
32 GE BIOLOGIA 2014

P a re a m e n to d o s c ro m o s s o m o s h o m lo g o s: o c o rre s o m e n te
n a m e io se , p r fa s e I.
A lt e rn a t iv a c o rre ta : c

Isto essencial
(U n icam p 2011) H e m cia s de um a n im a l fo ra m c o lo c a d a s

S E R E S V I V O S P o d e m s e r a c e lu la r e s (v ru s ), u n i

I em m e io d e c u lt u r a em v r io s f ra s c o s , co m d ife r e n t e s

c e lu la r e s (b a c t r ia s , c ia n o b a c t r ia s e p r o t o z o r io s )

c o n c e n t r a e s d a s s u b s t n c ia s A e B , m a rc a d a s co m

o u p lu r ic e lu la r e s (a n im a is e p la n ta s ). T o d o s e r v iv o

is to p o d e h id ro g n io . D e s s a fo rm a , o s p e s q u is a d o r e s p u d e ra m

c o m p o s to de m o l c u la s o rg n ic a s , q u e c o n s t itu e m as

a c o m p a n h a r a e n t r a d a d e s s a s s u b s t n c ia s n a s h e m c ia s , co m o

p r o t e n a s (fo r m a d a s d e c a d e ia s d e a m in o c id o s ), o s

m o s tra 0 g r fic o a p r e s e n t a d o a se g u ir.

a c a r e s (m o n o s s a c a rd e o s e p o lis s a c a rd e o s ), lip d e o s
(g o rd u ra ) e c id o s n u c le ic o s (DNA e RNA).
C L U L A S P o dem s e r p ro c a ri t ic a s (p rim itiv a s , sem
n c le o d ife re n c ia d o ) ou e u c a ri tic a s (m a is c o m p le x a s,
com n cle o d ife re n ciad o ). Nas c lu la s e u c a ti tica s, 0 cito
p la s m a a b rig a a s o r g a n e la s (c o m o c e n tro lo s , liso s so m o s
e rib o s so m o s) e e n v o lv id o p e la m e m b ra n a p la sm tica .
N as p ro c a ri tic a s, a b rig a a p e n a s rib o sso m o s e tem , alm
d a m e m b ra n a p la s m tic a , u m a p a re d e c e lu la r.

N C L E O C E L U L A R c o m p o s to de c a rio t e c a , ca-

rio lin fa , n u c l o lo e c ro m a tin a . A c r o m a t in a g u a r d a as

m o l c u la s de DN A e p ro te n a s , n a fo rm a de fila m e n to s .
O

O.S

l.S

2.S

3.S

Concentrao no meio extracelular (mg/rnl)

Os g e n e s s o t re c h o s d o DNA q u e c o d ific a m p ro te n a s .
D u ra n te a d iv is o c e lu la r, a c ro m a tin a se e s p ira liz a , fo r
m a n d o o s c ro m o s s o m o s . C a d a e s p c ie tem um n m e ro

A ssin a le a a lt e r n a t iv a c o rre ta :

fix o de c ro m o s s o m o s em t o d a s as c lu la s s o m tic a s. As

a)

c lu la s p o d e m s e r h a p lo id e s (n) o u d ip lo id e s (2n).

A s u b s t n c ia A d if u n d e -s e liv r e m e n t e a t r a v s d a m e m b ra n a ;
j a s u b s t n c ia B e n t r a n a c lu la p o r um t r a n s p o r t a d o r q u e ,
ao se s a t u r a r , m a n t m c o n s t a n t e a v e lo c id a d e d e t r a n s p o r t e

C ID O S N U C L E I C O S So 0 DNA e 0 RNA. O DNA

a tr a v s d a m e m b ra n a .

u m a d u p la h lic e f o r m a d a de n u c le o t d e o s e b a s e s

i } As s u b s t n c ia s A e B a tr a v e s s a m a m e m b r a n a d a m e s m a f o r

n it r o g e n a d a s a d e n in a (A), g u a n in a (G), c it o s in a (C) e

m a, p o r m a s u b s t n c ia B d e ix a de e n t r a r n a c lu la a p a r t ir d a

t im in a (T). O RNA fo rm a d o de a p e n a s um f ila m e n to

c o n c e n tr a o d e

s) A q u a n t id a d e

2 m g /m L .

d a s u b s t n c ia A q u e e n t r a n a c lu la d ire ta m e n te

p r o p o r c io n a l a s u a c o n c e n t r a o n o m e io e x t r a c e lu la r , e a de

de n u c le o t d e o s e n o lu g a r d a t im in a te m a u r a c ila (U ).
E xistem tr s tip o s de RNA: 0 m e n sa g e iro , 0 tra n sp o rta d o r
e 0 rib o s s m ic o .

B, in v e r s a m e n t e p r o p o r c io n a l.
j As d u a s s u b s t n c ia s p e n e tra m n a c lu la liv re m e n te , p o r um m e

D I V I S O C E L U L A R M it o s e a d iv is o s im p le s d e

c a n is m o d e d if u s o f a c ilit a d a , p o r m a e n t r a d a d a s u b s t n c ia

u m a c lu la -m e qu e re s u lt a e m d u a s c lu la s -filh a s com 0

A o c o rre p o r t r a n s p o r t e a tiv o , co m o in d ic a s u a r e p r e s e n ta o

m esm o n m e ro de cro m o sso m o s. 0 p ro ce sso de d iv is o

in e a r n o g r fic o .

d a s c lu la s s o m tic a s n o s h u m a n o s . M e io se a d iv is o
q u e r e s u lt a em q u a t r o c lu la s -f ilh a s co m m e ta d e d o s

esposta

c r o m o s s o m o s d a c lu la -m e . 0 p r o c e s s o de d iv is o

s o a re q u e 0 g r fic o m o s t ra a v e lo c id a d e d e t ra n s p o r t e d a s

d a s c lu la s g e r m in a t iv a s (q u e f o r m a m o s g a m e ta s ).

s j.o s t n c ia s A e B em f u n o de s u a c o n c e n t r a o n o m e io

A m e io se te m d u a s fa s e s . A s e g u n d a u m a m ito se .

s n - a c e lu la r . P a ra a s u b s t n c ia A, p e rc e b e m o s q u e , q u a n t o
n s i o r e s s a c o n c e n tr a o , m a io r ta m b m a v e lo c id a d e de

I M U N O L O G I A A n t g e n o s s o s u b s t n c ia s r e c o

s s o r o p e la c lu la . E s s a u m a c a r a c t e r s t ic a d o t ra n s p o r t e

n h e c id a s c o m o e s t r a n h a s p e lo s is t e m a im u n o l g ic o .

3 c r s im p le s d ifu s o . J p a ra a s u b s t n c ia B, 0 g r fic o r e v e la

Os a n tico rp o s so p ro te n a s de d e fe sa do o rg a n ism o qu e

m e a v e lo c id a d e d e t r a n s p o r t e s o b e r a p id a m e n t e n a s

e n tra m em a o q u a n d o um a n t g e n o a ta ca . Os m acr -

c o n c e n tra e s m a is b a ix a s e d e p o is d e s a c e le r a , a t fic a r

fa g o s s o c lu la s de d e fe s a q u e e n g o lfa m e d e stro e m

e s 2 v e l. Is s o o c o rre q u a n d o 0 t r a n s p o r t e se d p e la p r o te n a

e le m e n to s e s t r a n h o s ao co rp o . Os lin f c it o s p ro d u z e m

a e e ase. Q u a n d o t o d a s a s m o l c u la s d e s s a p r o t e n a

a n tic o rp o s q u e a ta ca m m ic ro rg a n is m o s fo ra d as c lu la s.

r ^ a s p o r t a d o r a se e n c o n t ra m em a tiv id a d e , n o h co m o

As c lu la s de m e m ria re co n h e ce m um a n tg e n o d e p o is

s _ - e n t a r a v e lo c id a d e d e a b s o r o . A ssim , a v e lo c id a d e

de t e r e n t r a d o em c o n ta t o co m ele.

s m a n t m c o n s t a n t e . T ra ta -se de u m a d if u s o f a c ilit a d a ,
fe e m a t iv a c o rre t a : a
GE BIOLOGIA 2014

33

Gentica

O imprio da
terceira idade
A humanidade vive mais porque as
condies de vida melhoraram.
Mas por que alguns superam os 100 anos?

A
2

p o p u la o m u n d ia l e s t c a d a v e z m a is v e lh a . Se
g u n d o a O r g a n iz a o d a s N a e s U n id a s (O N U),
em 1 9 5 0 e x is t ia m 205 m ilh e s d e p e s s o a s co m
m a is d e 60 a n o s n o p la n e ta . Em 2010, j e r a m 760
m ilh e s . E a s p r o je e s in d ic a m q u e , e m 2050,

b ilh e s d e v e r o t e r u lt r a p a s s a d o a s s e is d c a d a s d e v id a .

O a u m e n t o d a lo n g e v id a d e a c o m p a n h a d o p e la q u e d a d a
t a x a d e f e c u n d id a d e : o s c a s a is t m c a d a v e z m e n o s f ilh o s .
R e s u lt a d o : a p o p u la o d e id o s o s c r e s c e 1 ,9 % a o a n o , e n
q u a n t o a d e jo v e n s , 1 ,7 % . D a q u e a p r o p o r o e n t r e jo v e n s

e v e lh o s e s t s e in v e r t e n d o .
O e n v e lh e c im e n t o d a h u m a n id a d e um d e s a fio : c o m p r o
p o r c io n a lm e n t e m e n o s jo v e n s p a r a t r a b a lh a r , c o m o m a n t e r
0 n v e l d a s a t iv id a d e s e c o n m ic a s e s u s t e n t a r u m a s u p e r p o
p u la o d e a p o s e n t a d o s ? A m e d ic in a te m t a m b m s e u s d e s a
fio s , co m 0 a u m e n t o d e c a s o s d e d o e n a s t p ic a s d a t e r c e ir a
id a d e , c o m o d e f ic i n c ia s c a r d a c a s , d ia b e t e s e d e m n c ia s .
O s a v a n o s n a m e d ic in a e n a in d s t r ia f a r m a c u t ic a , a
m e lh o r ia n a s c o n d i e s d e n u t r i o e s a n e a m e n t o - t u d o
is s o e x p lic a 0 a u m e n t o d a e x p e c t a t iv a d e v id a m d ia m u n
d ia l. M a s e s s e s f a t o r e s n o s o s u f ic i e n t e s p a r a e x p li c a r a
e s p e c ia l lo n g e v id a d e d e a lg u n s g r u p o s e s p e c ia is d e in d i v
d u o s . N a Ilh a d e O k in a w a , n o J a p o , p o r e x e m p lo , a e x p e c
t a t iv a d e v id a em m e a d o s d o s a n o s 1 9 7 0 j e s t a v a a o r e d o r
d o s 85 a n o s - p a t a m a r a lc a n a d o h o je p o r p o u q u s s im o s
p a s e s d e s e n v o lv id o s . A ilh a t a m b m te m u m a p r o p o r o
e x c e p c io n a l d e c e n t e n r io s . O s b i lo g o s a c r e d it a m q u e a
e x p lic a o p a r a e s s e s u c e s s o e t r io n o s e r e s u m a a h b i
t o s d e v id a s a u d v e is . D e v e in c lu ir , t a m b m , a lg u m a p a r t i
c u la r id a d e n o c d ig o g e n t ic o . A q u e s t o : q u e c o m b in a
o d e g e n e s le v a a lg u m a v iv e r m a is d e 10 0 a n o s ?

ISTO ASSUNTO DE GENTICA

A s le is d e M e n d e l ......................................36
M e n d e l a t u a l i z a d o .................................. 38
T ip o s s a n g u n e o s ......................................40
D e t e r m in a o d o s e x o .......................... 4 3
B i o t e c n o l o g ia .............................................46
E x e r c c io s e r e s u m o ................................ 50

Gentica

Aula 1 : As leis de Mendel

As regras da hereditariedade
A gentica explica por que os seres vivos apresentam caractersticas semelhantes
s do pai e da me, mas no so idnticos a nenhum deles, nem a seus irmos.
Sabemos que os genes so os responsveis pela transmisso dos caracteres
de pais a filhos, a cada gerao. As bases desse conhecimento esto
no trabalho com ervilhas do monge austraco Gregor Mendel

Cruzamentos

Mendel realizou milhares

de cruzamentos entre plantas

Amarela

da ervilha-de-cheiro - um tipo

Anlises
Primeiro, analisou apenas u r z
caracterstica das ervilhas,
a cor. o que se chama

de vegetal que realiza

mono-hibridismo
Lisa

autofecundao (os gametas

Rugosa

masculinos fecundam os

Depois, duas caractersticas

femininos, numa mesma flor)

diversas ao mesmo tempo,

core te x tu ra -o chamado
di-hibridismo

AS DUAS LEIS DE MENDEL

PRIMEIRA LEI DOIS PRA C, UM PRA L
Um indivduo recebe dois fatores dos pais. Mas transmite aos seus descendentes apenas um

Mendel escolheu plantas de linhagem pura -

0 passo seguinte foi cruzar plantas de

ou seja, que geravam s ervilhas amarelas ou

linhagem pura de cores diferentes: fecundar

s verdes. Ele fez isso cruzando ervilhas

as produtoras de ervilhas amarelas com o

amarelas com amarelas, e verdes com verdes,

plen das produtoras de ervilhas verdes.

serem amarelas, o resultado foi que, na

consecutivamente, por seis geraes. Assim

Isso deu origem a uma primeira gerao de

gerao F2, a cada quatro ervilhas-filhas,

criou uma gerao parental

ervilhas hbridas (Fi). Todas as ervilhas

trs eram amarelas e uma, verde

Mendel ento criou uma segunda gera

(F2), cruzando as ervilhas geradas em Fi.
Apesar de todas as ervilhas-mes, de Fi,

hbridas de F i eram amarelas

X
Gerao parental

17

F i = ioo% amarelas

F2 = 3 amarelas p a ra i verde

SreUh!DA I I I UMA COISA UMA COISA, OUTRA COISA OUTRA COISA

Caractersticas diferentes so transmitidas de pais para filhos por fatores independentes

'l Mendel criou uma gerao parental, de

iJ plantas de linhagem pura, fazendo dois
cruzamentos separados: o primeiro, apenas
entre plantas que produziam ervilhas
amarelas e lisas; o segundo, entre plantas
produtoras de ervilhas verdes e rugosas

Depois, ele cruzou plantas de ervilhas

Mendel ento criou uma segunda gerao: ;

amarelas e lisas com o plen das plantas de

hbridos (F2), cruzando as ervilhas geradas

ervilhas verdes e rugosas. Nessa primeira

em Fi. De cada 16 ervilhas, nove eram

gerao hbrida (Fi), todas as ervilhas eram

amarelas e lisas e apenas uma era verde e

amarelas e lisas. Ento, Mendel concluiu:

rugosa. Alm disso, surgiram variedades

o amarelo era o fator dominante para cor (V)

e o liso, o dominante para textura (R)

inexistentes na sequncia de cruzamentos:

trs ervilhas amarelas rugosas e trs erv:

te

verdes lisas. Mendel confirmou que o

amarelo era o fator dominante para cor (VJ

Gerao parental
36 GE BIOLOGIA 2014 |

F i = ioo% amarelas e lisas

Procedimento

Controle

Nos dois casos, Mendel

Mendel tambm selecionou as

plantas segundo uma srie de

alterou um pouco as leis

da natureza, fazendo ele
mesmo os cruzamentos

caractersticas muito especficas,

flor receptora;

p le n ;

\U

o que tornou seus experimentos

fceis de ser controlados, e os

que queria: tirava o

resultados simples de ser

plen de uma flor eo

colocava no aparelho

interpretados

Sr

reprodutor feminino de

outra flor

Concluses
Depois de anos de experincias,
o monge austraco elaborou suas
duas leis - a Lei da Segregao e a
Lei da Segregao Independente

A Lei da Segregao

,fendei concluiu que cada

O resultado de cada

e-.ilha tinha a cor definida pela

I cruzamento gerava uma

: : nbinao de dois fatores

combinao de fatores

e editrios, cada um recebido

dominantes (V) com recessivos

:e um dos pais. E que esses

atores tinham pesos diferentes
,^ d e fin i o da cor.

Cada carter
condicionado por um
par de fatores que se
separam na formao dos
gametas, nos quais
ocorrem em dose simples.

Fator

(v). Recebendo ao menos um

dominante, a ervilha era

transmitido

amarela. Mas, com dois fatores

caracterstica de um
organismo definida por

Mais simples: cada

: -ator que mais se manifestou

recessivos (vv), a ervilha era

-a gerao Fi, com a cor

verde. Esse um tpico

um par de fatores, mas

a-arela, ele chamou de fator

cruzamento mendeliano, no

as clulas reprodutivas

ominante (V). O fator que

qual a proporo esperada de

(os gametas) carregam

raose manifestou em Fi,

resultados para a gerao F2

apenas um fator, que

: n aco r verde, ele chamou

de 3 : i - trs dominantes para

herdado de um dos pais.

i t fator recessivo (v)

um recessivo

R= dominante - lisa

V= dominante - amarelo

r= recessivo - rugosa

v= recessivo - verde

Lei da Segregao
As concluses de Mendel:

Gametas masculinos

nas ervilhas, a herana da cor

independe da herana da
textura. O fato de a semente ser
verde ou amarela no tem
nenhuma relao com a
rugosidade ou no de sua pele.
E o resultado do cruzamento
depende de que fatores se
combinam, se dominantes

(V e R) ou recessivos (v e r).
A proporo esperada nos
resultados para a gerao

F2 de 9 : 3 : 3 : i

Independente

Em um cruzamento em
que estejam envolvidos
dois ou mais caracteres,
os fatores que determinam
cada um se segregam de
forma independente
durante a formao dos
gametas, recombinam-se
ao acaso e formam todas
as combinaes possveis.

Gentica \ Aula 1 : As leis de Mendel

DOIS A UM PARA 0 RECESSIVO Dos trs irmos, dois so albinos. A deficincia na produo de melanina aparece em quem tem dois genes recessivos para a doena

Mendel atualizado
uando o trabalho de Mendel foi pu
blicado, no fim do sculo XIX, os
naturalistas da poca no lhe deram
muita ateno. Mas, cerca de um s
culo depois, a descoberta da meiose
confirmava que ele tinha razo: os genes (que
Mendel chamou de fatores) ocorrem aos pares,
mas, na reproduo, apenas um deles passado
adiante - ou seja, d-se uma segregao (sepa
rao). Essa segregao nada mais do que o
processo de meiose, a diviso celular respons
vel pela formao dos gametas (veja no captulo
I). O trabalho de Mendel resultou na gentica
atual, que tem outros termos e outras interpre
taes para seus estudos:

O O que Mendel chamou de fatores sabemos

hoje que so os genes - um segmento da
molcula de DNA, que codifica uma prote
na, cuja ao determina uma caractersti
ca. A caracterstica transmitida por um par
de genes chamada fentipo (cor amarela
38 GE BIOLOGIA 2014

Este indivduo
homozigoto porque
tem genes alelos
iguais (AA) em
seus cromossomos
homlogos

)o indivduo
que tem alelos
diferentes (Aa)
nos cromossomos
homlogos um
heterozigoto,
ou hbrido

Um hom ozir:
pode,tamne~
ter
e ste in d iv cx
tem genfec &

ou verde, por exemplo). J o conjunto de

genes que definem essas caractersticas
denominado gentipo (W , Vv ou w para
as cores). Assim, uma ervilha de gentipo
VvRr apresenta o fentipo amarela lisa.

aa). So os homozigotos. J os hbridos,

resultantes do cruzamento de duas linha
gens, apresentam alelos diferentes (Aa).
Estes so os heterozigotos.

VARIAES SOBRE UM MESMO TEMA

O Os bilogos sabem ainda que, na gerao de
um novo indivduo, os genes do par que de
termina uma caracterstica esto localizados
na mesma regio (mesmo locus gnico) de
cromossomos homlogos (veja mais sobre
cromossomos homlogos no captulo 1). So os
genes alelos. Por exemplo, num indivduo
de gentipo Aa, o gene A alelo do gene a.
Na meiose, esses cromossomos homlogos
se separam e se distribuem ao acaso nas
clulas-filhas, o que permite uma grande
variedade de combinaes.
O O gene dominante (representado por
uma letra maiscula) manifesta um fen
tipo, seja qual for seu alelo (uma ervilha
ser amarela se tiver como gentipo W ou
Vv). J um gene recessivo (representado
por uma letra minscula) s se manifesta
como fentipo se tiver um alelo tambm
recessivo: a ervilha ser verde apenas no
caso de ter o gentipo w .
O Indivduos de linhagem pura so aqueles
que apresentam alelos iguais (como AA ou

Sabe-se hoje, tambm, que existem mecanis

mos de hereditariedade que no foram previstos
por Mendel. E o caso da codominncia, ou he
rana intermediria. Esse mecanismo ocorre
quando os genes que compem cada alelo so
igualmente dominantes e, portanto, podem se
manifestar e interagir para determinar um fe
ntipo. Exemplo de codominncia o que se d
com a flor maravilha (veja abaixo).
Mendel tambm no verificou alguns resul
tados que teriam confundido seu raciocnio.
Em alguns casos, a combinao de dois genes
iguais leva o animal morte, antes mesmo do
nascimento. E o que acontece com os camun
dongos. Neles, o pelo amarelo o gene domi
nante e o preto, recessivo. No cruzam ento
entre amarelos hbridos (heterozigotos), o es
perado seria que nascessem trs amarelos para
cada preto. Mas comum que nasam apenas
dois animais amarelos para cada preto. Isso
ocorre porque o gene que determina a pelagem
amarela letal quando aparece em dose dupla
(homozigose). O embrio do camundongo homozigoto dominante chega a ser gerado, mas
morre antes de nascer.

T E R C E IR A A L T E R N A T IV A
Com o a flo r m a ra v ilh a m a n ife s ta s e u s g e n e s c o d o m in a n te s

erao parental

o Q

Das ervilhas
aos humanos

l a A flor maravilha tem um alelo para

a cor vermelha (com os genes rr) e outro
para a cor branca (com os genes ww).

2 a Qualquer que seja a combinao

entre os genes, os aielos da gerao Fi
sero sempre rw. Como nenhum desses
genes dominante, o vermelho se mistura
ao branco e nascem flores cor-de-rosa

>

3 a j na segunda gerao (Fz), os genes

O
M BHIOESEVER O/AE

I__________________ I

de cada alelo podem combinar de

diferentes maneiras, gerando alelos rw,
rr e ww. Agora nascem flores rosa
brancas e vermelhas, na proporo de
uma vermelha, uma branca e duas rosa

Asegunda lei de
Mendel pode ser
observada em
diversos fentipos
humanos. Por
exemplo:do
casamento entre
um homem loiro, de
cabelos lisos, e uma
mulher morena, de
cabelos crespos,
podem nascer
filhos com quatro
fentipos: loiros de
cabelos lisos, loiros
de cabelos crespos,
morenos com
cabelos lisos
ou morenos com
cabelos crespos.
GE BIOLOGIA 2014

39

Gentica | Aula 2 : Tipos sanguneos

TUDO VERMELHO, MAS PODE SER DIFERENTE

0 sangue pode ser do tipo A, B, AB ou 0, dependendo da existncia, ou no, de certos antgenos nas hemcias

Regras de compatibilidade
sangue a parte do organismo mais
com partilhada entre os humanos.
Por mais comuns que tenham se
tornado os transplantes de alguns
rgos, como crneas, corao e rins,
compara ao nmero de transfuses sangune
as realizadas no mundo hoje. Mas a histria de
sucesso das doaes sanguneas, que podem
salvar vidas nas cirurgias ou em atendimentos
de emergncia, bastante recente.
Houve um tempo em que o sangue era o
componente mais misterioso do corpo hum a
no. Durante milnios, filsofos e naturalistas
desconheciam no apenas o sistema circula
trio, mas tambm as substncias que com
pem esse fluido vermelho e as funes que
ele desempenha. Foi o mdico ingls William
Harvey (1578-1657) quem decifrou parte desse
enigma (veja mais sobre o sistema circulatrio
no captulo 4).
As primeiras transfuses de que se tem no
tcia datam de pelo menos um sculo antes,
em tentativas que, muitas vezes, acabavam em
fatalidade. Os mdicos de antigamente no fa-

4 0 GE BIOLOGIA 2014

ziam a menor ideia de que o sangue de um i

dor podia estar contaminado por algum ages
patolgico. Muito menos imaginavam que. ra
sar de ser sempre vermelho, o sangue pode i
riar em
nada
se sua composio qumica, de uma pesa
a outra, e que essa variao podia leva^ a m
reao sria do sistema imunolgico.
Desde o incio do sculo XX, os biomdk
sabem que, antes de uma transfuso, pred
fazer um exame que indique se o sangue do
dor compatvel com o tipo de sangue do
tor. Esses exames avaliam dois fatores
nados geneticamente e que variam de
para indivduo: o sistema ABO e o
Existem dezenas de sistemas de tipagem
gunea, mas esses dois so os mais im portara

O QUE O SANGUE

O sangue avia de comunicao do corpo.

onde trafegam o oxignio, os nutrientes prai
nientes dos alimentos j digeridos e os sufcfj
dutos do metabolismo - a srie de reaes q
micas ocorridas no interior de cada clula
devem ser eliminados do organismo.

O oxignio carregado na forma de hemoglo

bina pelas hemcias, os glbulos vermelhos.
Essas clulas flutuam no plasma, um liquido
formado principalmente de gua, que carrega,
alm das hemcias, anticorpos, protenas, a
cares, hormnios e dixido de carbono, que ser
expelido pela respirao (veja mais sobre siste
ma respiratrio no capitulo 4j. So as hemcias
e os anticorpos que definem a compatibilidade
sangunea entre duas pessoas.

OS TIPOS A, B, A BE O
Existem quatro tipos de hemcias, ou gl
bulos vermelhos: A, B, O ou AB. A diferena
entre essas variedades consiste na existncia,
ou no, de determ inados antgenos encapan
do a superfcie das clulas, os aglutinognios.
Lembrando: antgenos so substncias que in
duzem o sistema imunolgico a defender o or
ganismo. Os antgenos podem vir do meio amriente, como agentes causadores de doenas
- bactrias e vrus -, ou ser produzidos pelo
prprio organismo.
No caso das hemcias, os antgenos da capa
protetora so protenas sintetizadas de acordo
com a informao contida no DNA. Existem
ois tipos de aglutinognio - o antgeno A e
: antgeno B. Como depende do DNA, a snte
se deste ou daquele antgeno varia de pessoa a
pessoa, e por isso o sangue tambm varia.
Os antgenos ativam anticorpos, chamados
aglutininas, no plasma. Existem vrios tipos
ie aglutinina. As correspondentes aos antge3D5 A e B so a anti-A e a anti-B. Essas agluzrtinas se ligam s hemcias do sangue de um
rp o diferente, provocando sua coagulao e
cesrruio. Quem tem o antgeno A nas hernscias tem tambm, no plasma, a aglutinina
azti-B, e vice-versa. Por isso, uma pessoa com
sirgue tipo A no pode receber o tipo B. No
sertido inverso: um receptor do tipo B no
?:de receber sangue de um doador tipo A.
Existem outros dois tipos de sangue. Um
jeies o tipo O, que no tem nenhum antgero mas possui as duas aglutininas, o anti-A e
nti-B. Por causa das aglutininas, quem tem
sirgue tipo O s pode receber sangue de quem
mo rem antgenos, ou seja, do mesmo tipo O.
I r x outro lado, o sangue tipo O pode ser usado
a c transfuses de pessoas com todos os deTmr- tipos sanguneos. J que o sangue tipo O
rc cem antgenos, ele no pode ser aglutinado
ca* nenhum sangue. Por isso, quem tem sanjms cipo O doador universal.
Octro tipo sanguneo o AB. Como tem os
m-ts, tipos de antgeno, no pode ser doado
*
aue tenha aglutininas anti-A ou

CARACTERSTICAS QUE D E F IN E M 0 TIP O S A N G U N E O

Tipo de
sangue

Tipo de
hemcia

j f

Aglutinognio
(antgeno)

AB

T?

Antgenos A

Antgenos B

Antgenos A e B

No existem
antgenos
\/

x O -

Aglutinina
(anticorpo)

11

Anti-B

Anti-A

No existem
anticorpos

VJ
1

1 *

Anti-A e anti-B

SANG UE CERTO PARA CADA CASO

Quem pode doar e quem pode receber
Quem tem sangue tipo O
doador universal. Mas s
pode receber sangue tipoO

8
o

l
V
Quem tem sangue tipo AB
receptor universal. Mas s
pode doar a pessoas com o
mesmo tipo sanguneo

anti-B. S pode ser recebido por quem tem

tambm sangue do tipo AB. Por outro lado, a
pessoa com sangue tipo AB, que no tem aglu
tininas, pode receber sangue de qualquer outro
tipo. o receptor universal (veja acima).

RH+OU RHA compatibilidade sangunea depende de ou

tra tipagem: o fator Rh. Uma pessoa (tenha ela
sangue tijto A, B, AB ou O) pode ser Rh positi
vo (Rh+) ou Rh negativo (Rh-). Isso depende
da existncia, ou no, de outro antgeno (cha
mado antgeno D ou fator Rh) na superfcie
das hemcias.
Nenhum organismo, seja ele Rh+ ou Rh-, nasce
com anticorpos contra o fator Rh no plasma. Mas
indivduos Rh- (ou seja, que no tm o antgeno
D nas hemcias) so capazes de produzir esses
anticorpos (denominados anti-Rh) se entrarem
em contato com sangue Rh+, criando uma barrei
ra imunolgica e a incompatibilidade sangunea

Gentica \ Aula 2 : Tipos sanguneos

Como a produo dos anticorpos demora um

pouco, no ocorrem problemas imediatos na
transfuso, mas sim a longo prazo.
Um desses problemas a eritroblastose fe
tal, ou doena hemoltica do recm-nascido
(DHRN). Eritroblastose uma enfermidade que
provoca o rompimento da membrana das hemcias e libera a hemoglobina no plasma. Com
a destruio das hemcias, o indivduo corre o
risco de ficar anmico, ou ter alterado o tama
nho de alguns rgos. Em crianas, a doena
desenvolvida ainda na gestao ou no perodo
perinatal (de recm-nascido), mas apenas quan
do a me Rh- e o beb, Rh+. Nesse caso, o san
gue materno desenvolve o anticorpo anti-Rh,
que destruir as hemcias do filho. Na primeira
gravidez, o organismo da me desenvolve a imu
nidade, e o feto no atingido pelos anticorpos.
Mas, na segunda, se a criana tiver novamente
Rh+, os anticorpos da me podem atacar as he
mcias do feto. A doena pode ser combatida
com uma transfuso de sangue Rh- no feto.

A , B O U O , D E P A IS P A R A F IL H O S

As possveis combinaes de alelos que definem o tipo de sangue

Sangue tipo B

Sangue tipo A

A me tem sangue ti
B porque seu gent
combina um alelo P
(codominante) com
alelo i (recessivo)

0 pai tem sangue tipo

A porque seu gentipo

combina um alelo Ia
(codominante) com
um alelo i (recessivo)
Os alelos envolvidos
0 alelo Ia alelos
0 alelo l*J codominantes
O alelo i alelo recessivo

!/V I

Sangue
tipo A

Sangue
tipoAB

Todas as
possibilidades

Sangue
tipoB

Cada pai s transmis

um gene a cada um
de seus descenderas
Assim, a combinat
entre os diferentes
alelos dos pais
pode gerar filhos
com os quatro tipos
sanguneos

Sangue
tipoO

0 QUE DEFINE 0 TIPO E 0 FATOR RH

T R A N S M IS S O D O F A T O R R H

Na espcie humana, a definio do tipo san

guneo envolve trs genes alelos, combinados
de dois em dois. So os a le l o s m l t i p l o s , que
transmitem uma caracterstica pela combi
nao de trs ou mais tipos de gene. Dos trs
genes que podem determinar o tipo sanguneo,
dois so codominantes: o alelo I a, que determi
na a produo do aglutinognio A, e o I B, que
determina a produo do aglutinognio B. H
tambm um alelo recessivo, i, que no determi
na a produo de nenhum aglutinognio (veja
o infogrfico ao lado).
A herana do fator Rh simples, s um caso
de dominncia completa, como a reproduo
de ervilhas de Mendel (veja a Aula 1 deste ca
ptulo). Se uma pessoa ter Rh positivo ou
negativo, isso determinado por um gene do
minante, geralmente chamado de R ou D , que
define a produo do antgeno fator Rh, e seu
alelo recessivo, r ou d, que no faz nada (veja
o infogrfico ao lado). Os exames para conhe
cer o tipo sanguneo de uma pessoa so feitos
aplicando-se um soro que contm os anticor
pos anti-A, anti-B e anti-Rh em trs gotas se
paradas de sangue. Esses anticorpos detectam
respectivamente os aglutinognios A, B e fator
Rh, produzindo uma reao de aglutinao das
hemcias, ou seja, de coagulao.
Agora, podemos reapresentar a tabela com
pleta de tipos sanguneos, associando fentipos (tipo de sangue) ao gentipo correspon
dente (conjunto de genes que podem gerar tais
caractersticas). Veja ao lado.

Uma criana nasce Rh+ ou Rh- conforme a combinao de dois genes apenas

42 GE BIOLOGIA 2014

Rh positivo

Rh negativo

Se o pai Rh+, tem

ao menos um gene
dominante R. Nesse
caso, o pai tem um
alelo dominante e um
recessivo Rr

Para ser Rh-, a me

s pode ter dois genes
recessivos, rr. E seu
gameta s poder
transmitir um gene r

# R (dominante)
O r (recessivo)

fnfl 1f lini im
III
A !11
r /

Rh-

Rh-

Todas as possibilidades

Os gametas dos pais transmitem aos filhos apenas um gene.

A prole, ento, poder incluir tanto crianas Rh+ quanto RhA RECEITA GENTICA DE CADA TIPO DE SANGUE
%
l
9 1

u
i
Fentipo (tipo sangui . m
wm m Bm VM

1 1
mmit H

PT ou lAi

11* ou. lBi

AB

IT

ii
RRe Rr(ou DD e Rd)

Rh+
Rh-

rr(ou dd)

tlUL OU COR-DE-ROSA Alm de definirem o sexo de um indivduo, os cromossomos sexuais X e Y podem transmitir algumas caractersticas hereditrias, como o daltonismo

As regras para o
masculino ou ofeminino
a maioria das espcies animais mas no em todas o sexo deter
minado antes do nascimento, pela
gentica. No caso da espcie hum a
na, esses genes esto em dois pares de cromos
somos especiais - os cromossomos sexuais X e
Y. Isso significa que, dos 46 cromossomos exis
tentes em todas as clulas do corpo humano, 44
so autossom os e apenas dois so sexuais - ou
seja, s dois carregam informaes genticas
relacionadas ao sexo.
Uma pessoa do sexo feminino quando tem
dois cromossomos X, e do sexo masculino quan
do tem um X e um Y. Lembrando: o5 gametas
(clulas sexuais) tm apenas um cromossomo
sexual. Ento, as mulheres s produzem game
tas - ou seja, vulos - com um cromossomo X. J
os homens formam metade de seus gametas (es
permatozides) com um cromossomo Y e a outra
metade com um X. Isso significa que o que deter
mina o sexo de um beb o espermatozide.

Autossomos so
cromossomos que
ansmitem informao
fE -tica para a formao
eo funcionamento de
clulas somticas,
a. seja, aquelas de rgos
e tecidos do organismo.
Esses cromossomos
so iguais em homens
e mulheres.

\
j

\
\
\
j

\
\

Z E E J j C : s :\D O [2 ]GREG DALE/GETTYIMAGES

O TAMANHO DEFINE A FORMA

Recordando: durante a meiose, o processo de
diviso celular que d origem s clulas repro
dutivas, os cromossomos X e Y se emparelham
e trocam informaes (veja mais sobre meiose
no captulo I). Mas a regio em que os cromos
somos sexuais so homlogos muito curta,
pois o cromossomo Y muito pequeno. Tem
apenas cerca de 30 genes, sempre relacionados
ao desenvolvimento das caractersticas sexuais
masculinas. Todos os homens - e s os homens
- herdam o cromossomo Y do pai. Portanto, s
eles recebem essas caractersticas. Esse tipo de
transmisso gentica, que se d apenas entre pai
e filhos do sexo masculino, chamado heran
a restrita ao sexo ou holndrica. E restrito
ao sexo porque s eles recebem caractersticas
como testculos. A herana holndrica permite,
por exemplo, que se determine a paternidade de
um garoto pela comparao do DNA do cromos
somo Y dele com o do suposto pai.
GE BIOLOGIA 2014

43

Gentica \ Aula 3 : Determinao do sexo e herana ligada ao sexo

J o cromossomo X muito maior e carrega

outros genes, envolvidos com vrias caracte
rsticas no diretamente relacionadas ao sexo,
que podem se manifestar tanto nos filhos do
sexo masculino quanto nos do sexo feminino.
A transmisso dos genes da regio no hom
loga do cromossomo X chamada herana
ligada ao sexo ou ligada ao cromossomo X.
Um exemplo de caracterstica transmitida por
herana ligada ao cromossomo X o daltonismo, a dificuldade em identificar cores.

CAD O N M E R O D AQ UI?

Se voc no for daltnico perceber o que est escondido na mancha

HERANA LIGADA AO SEXO

Para percebermos a diferena entre as cores,
usamos determinadas clulas da retina cujo
funcionamento depende de uma protena im
portante. Essa protena sintetizada sob o co
mando de um par de genes que existe apenas
no cromossomo X. E fica numa regio de X em
que no h genes correspondentes no cromos
somo Y. O daltonismo desencadeado por um
alelo recessivo anormal nesse par de genes.
Mas no so as mulheres as que mais apre
sentam o daltonismo como fentipo. Ao con
trrio, os daltnicos, na maioria, so homens.
Explica-se: um menino recebe apenas um cro-

ELAS T R A N S M IT E M , ELES SO AS V T IM A S
0

daltonismo um defeito num alelo recessivo que s existe no cromossomo X. Mas se manifesta principalmente nos horr
Pai no portador
Os homens tm apenas um
cromossomo X. Ento, este no
tem um par de genes para a
sntese da protena, mas apenas
um alelo dominante (Xo). Ele no
tem daltonismo nem portador
da anomalia

Me portadora
As mulheres tm dois cromossomos X.
Esta me tem dois alelos para a sntese
da protena da retina (XDe Xd). Mesmo
que o alelo recessivo d seja defeituoso,
ela no desenvolver o daltonismo,
porque o dominante D controla a
situao. Mas pode transmitir a doena

Filha no portadora
As meninas recebem um
cromossomo X do pai e outro da
me. Esta recebeu tanto do pai
quanto da me o gene dominante
(Xo). Ento, no daltnica nem
portadora da anomalia gentica

Filha portadora
As garotas que recebem da
me o recessivo d, mas do pai o
dominante D, tambm no so
daltnicas. Mas so portadoras da
anomalia e, como sua me, podem
transmiti-la aos filhos

No portador do gene

Daltnico

Cm Portadora no afetada
44

SE BIOLOGIA 2014

Filho daltnico
Os filhos do sexo mascu
recebem o cromossomo
Se o cromossomo X rect
me contiver o gene rei
d anormal, este garoto:
daltnico, pois no tem
dominante D para evita
manifestao da desorc

MAPA DA HEREDITARIEDADE
0 h e re d o g ra m a m o stra co m o um fe n tip o se tra n s m ite a o lo n g o d a s g e ra e s

5 Indivduos pendurados numa linha

1 . Cada linha numerada

horizontal so irmos.

em algarismos romanos
representa uma gerao.
0 crculo sempre representa
uma mulher eo quadrado,
um homem.

2. Crculos ou quadrados em
cor representam indivduos
afetados, ou seja, que
manifestam a caracterstica
em questo. 0 trao horizontal
entre dois indivduos indica
que eles formam um casal.

7 Estes meninos so filhos do casal

1 X 2, da gerao II, de fentipo igual.
Um dos meninos (figura em cor) tem
fentipo diferente do dos pais. Isso
significa que a caracterstica existe
nos genes dos pais, mas no
se manifesta porque vem de um
gene recessivo. Ento 0 casal 1X 2
heterozigtico e dominante.

Indivduos representados com

uma mesma cor tm fentipos
iguais. Neste casal, em branco,
nenhum dos dois apresenta a
caracterstica pesquisada.

8. Este smbolo representa gmeos

4 > Figuras cortadas por um trao

representam indivduos mortos.

Uma mulher s
daltnica se tiver
ian pardealelos
defeituosos e
"ecessivos dd. E isso
30 ocorre se ambos,
soa me e seu pai,
: zerem esse gene
ecessivo.Jaos
homens basta ter um
_iico gene recessivo
d Para eles, qualquer
ateio presente no
cromossomo X tem 0
aeso de um dominante
= se expressa no
entipo daltonismo.

dizigticos (formados de dois vulos).

mossomo X (o outro cromossomo o Y, obriga

toriamente herdado do pai). Se justamente esse
cromossomo X contiver o recessivo problem
tico, o garoto desenvolver o distrbio. J uma
garota, que recebe sempre dois cromossomos
X (um do pai, outro da me), precisa ter dois
genes recessivos anormais para se tornar dal
tnica. Veja no infogrfico da pgina ao lado
como se d a transmisso do daltonismo.
A hemofilia, que provoca a dificuldade de
coagulao do sangue, outra doena trans
mitida por herana ligada ao cromossomo X.
O gene defeituoso que causa a hemofilia, nor
malmente indicado como o recessivo h, bem
mais raro que 0 do daltonismo. Mas seu meca
nismo de transmisso 0 mesmo. E mais uma
vez os homens constituem a maioria dos que
apresentam essa doena.

COMO AS ABELHAS FAZEM

Nem todas as espcies animais se reprodu
zem pela combinao de genes dos pais. As
abelhas, por exemplo, podem se reproduzir de
duas maneiras - e cada uma delas resulta em
descendentes de sexos diferentes.
Nos zanges, todas as clulas, sejam elas so
mticas, sejam elas reprodutivas, so haploides
(n) - ou seja, todas tm apenas um cromosso
mo de cada tipo, e no pares deles. Esses ma
I H f P [21 ESTDIO PINGADO

Figuras associadas por traos

inclinados e ligados por um
trao horizontal so gmeos
monozigticos (idnticos porque
gerados de um nico vulo).

chos nascem de vulos das abelhas fmeas no

fecundados. A reproduo se d por partenognese, um tipo de reproduo assexuada em
que os vulos se dividem por mitose, originan
do adultos haploides.
Os zanges tambm usam a mitose para ge
rar suas clulas reprodutivas (os espermato
zides, ou gametas masculinos). Essas clulas
so cpias perfeitas dos vulos maternos que
os originaram. Assim, um zango transmite aos
seus descendentes todos os genes que recebeu
de sua me.
J as fmeas tm clulas somticas diploides
(2n), mas vulos haploides. Uma abelha fmea
gerada de vulos fecundados pelos zanges
- ou seja, da combinao dos cromossomos do
macho e da fmea.
A diferena entre as abelhas operrias e a
abelha-rainha no surge na hora da reprodu
o, mas mais tarde, no tipo de alimentao que
as larvas recebem. Aquelas que tm uma dieta
bsica originam as abelhas operrias, respon
sveis pela proteo e limpeza da colmeia, pela
procura de alimentos e pela preparao dos
favos. Para nascer uma abelha-rainha, a larva
tem de receber uma dieta especial, mais rica a geleia real. A abelha-rainha tem como nica
funo garantir a perpetuao da colmeia, por
meio da reproduo.
GE BIOLOGIA 2014 AS

Gentica | Aula 4 : Biotecnologia

0 ILUMINADO 0 camundongo ficou fluorescente porque teve seu material gentico modificado. Ele recebeu um gene de uma espcie de gua-viva que brilha no esc

A natureza modificada
o livro infantil A Reforma da Na
tureza, M onteiro Lobato conta
como a boneca Em lia se pe a
refazer o que ela considera mal
feito no m undo natural. Da lista de m ira
bolantes criaes constam moscas sem asas,
um porco magro e abboras que nascem em
jabuticabeiras. No fim, todas as reform as re
sultaram em problem as. No fundo, o livro,
publicado pela prim eira vez em 1939, trata do
antigo desejo hum ano de alterar a natureza
(e dos problemas que isso pode acarretar). Mas
Lobato provavelm ente no imaginou que sua
narrativa contivesse a ideia bsica do que hoje
o hom em faz por meio da biotecnologia.
Desde a descoberta da estrutura do DNA,
nos anos 1950 (veja no captulo ), a aplicao
dos mecanismos da biologia m olecular j re
sultou num a srie de produtos e processos que
fazem parte do cotidiano de qualquer consu
midor. Dos laboratrios de biotecnologia saem
para as farmcias medicamentos inteligentes.
Os hospitais aplicam terapias de ponta, que
revolucionam o tratam ento do cncer ou de
problemas cardacos. A agropecuria conta

46

GE BIOLOGIA 2014

com variedades de espcies animai:

resistentes a doenas e pragas. E
alimentcia apresenta guloseimas
rosas e nutritivas. Mas, como costu
com novidades tecnolgicas, a bi
levanta uma srie de questioname:
cas, tanto com relao seguran
quanto a aspectos ticos.

CALDO DE GENES

Uma das principais polmicas se

dos transgnicos, ou organismo
m ente modificados (OGM). So
de qualquer espcie que tm, no g
gene exgeno, ou seja, de outra es
duzido artificialmente. Com as fer
engenharia gentica, os cientistas
os genes de um organismo e pode
modificar suas caractersticas.
As possibilidades so imensas:
moleculares sabem atualm ente
tru ir um a bactria que leva um g
um a planta que carrega gene de
um a rosa com genes de petnia. 1
deira de cientista maluco, no. M

lares so investidos nessas pesquisas para criar

organismos que produzam medicamentos, tor
nem um alimento mais nutritivo ou acelerem o
crescimento de uma plantao.
Entre os OGMs mais surpreendentes da en
genharia gentica esto as bactrias, que produ
zem protenas essenciais para o corpo humano,
m o a insulina. Pessoas diabticas tm proble
ma na produo desse hormnio, responsvel
por fazer as clulas assimilar e utilizar a glicose
existente no sangue em seu metabolismo. Da
i importncia de os cientistas terem descober
to como construir uma fbrica viva de insulina
veja o infogrfico abaixo).
A polmica sobre os transgnicos passa, primeimmente, pelos alimentos. Os crticos temem que
no se conheam as possveis consequncias de
kmgo prazo da ingesto de OGMs pelo homem.
Eles temem, tambm, que plantas geneticamente
modificadas para resistir a uma praga transmin m essa informao gentica a outras ao redor
da plantao, ameaando a biodiversidade.

6ENOMA HUMANO
As ferramentas moleculares da engenharia
ssntica fazem mais do que construir OGMs.
Com elas possvel, ainda, sequenciar o DNA
de uma espcie - ou seja, descobrir a ordem em
rue se dispem ao longo das hlices da mol
cula as bases nitrogenadas adenina, guanina,

citosina e timina (veja mais sobre as bases no

captulo 1). O sequenciamento de DNA tem ob
jetivos muito prticos. E o primeiro passo para
identificar os genes responsveis por determi
nadas caractersticas de um organismo. Depois,
para modificar ou aproveitar essas caractersti
cas, basta manipular os genes.
J se conhece a maioria dos cerca de 30 mil
genes da espcie humana e boa parte das prote
nas codificadas por eles. At as muitas regies
no codificantes - os genes silenciosos - im
portam. Os genes silenciosos no se distribuem
de maneira idntica ao longo do DNA em todos
os indivduos. Ao contrrio, cada pessoa tem
uma assinatura nica, que pode ser usada em
testes de DNA para identificar um indivduo
atravs do seu material gentico. Com gotas de
sangue ou de smen, fios de cabelo ou pelos, a
cincia forense comprova se um suspeito este
ve no local do crime. Mais do que isso, como
metade dessas regies herdada do pai e outra
metade, da me, possvel identificar os pais
biolgicos de qualquer pessoa (veja o infogrfico
na prxima pgina).
A decodificao do genoma humano no
menos polmica do que os OGMs. Uma das
preocupaes, neste caso, com o direito pri
vacidade de cada pessoa - e, portanto, o direito
de no informar ao mundo seus traos genti
cos. Outra preocupao com o possvel mau

FBRICA V IV A DE IN S U L IN A
Com genes humanos, uma bactria produz o hormnio indispensvel para o funcionamento das clulas

1 . Tesoura qum ica

Argumas bactrias tm molculas de DNA

enroladas em anis (plasmideos).
Jm plasmideo retirado da bactria tem o anel
aerto por uma enzim a de restrio, que
nciona como uma tesoura qumica

4.Como carimbos

3.Passa-anel

2 Mais um na roda
Usando a mesma tesoura qumica,
os cientistas retiram de uma clula
tumana o trecho do DNA com os genes
que codificam a produo de insulina

I P E y SCIENCE/SCIENCE PHOTO LIBRARY [2] ESTDIO PINGADO

0 gene humano , ento,

encaixado no plasmideo
da bactria, e o anel,
novamente fechado.
Para isso, os bilogos
usam outra ferramenta
da engenharia gentica,
a enzim a ligase

Com o plasmideo recebido

de volta, a bactria
(que agora transgnica)
continua a duplicar os
plasmideos, como antes.
Os genes humanos no
interferem em nada.
Como o plasmideo se replica
como cpias perfeitas do
original, a bactria
transgnica passa a gerar
novas bactrias, agora
com a capacidade de
produzir insulina

GE BIOLOGIA 2014

47

Gentica | Aula 4 : Biotecnologia

uso das informaes genticas de uma pessoa

ou de um grupo delas, para efeito de discrimina
o. Teme-se, por exemplo, que um candidato
a uma vaga de emprego no consiga a posio
porque seus genes apontam uma tendncia a
desenvolver uma doena, como cncer.

CLULAS-TRONCO
A biotecnologia no faz apenas a manipulao
de genes, mas tambm de clulas-tronco. Essas
clulas so como curingas. Transferidas para o
meio de cultura adequado, podem crescer como
clulas de qualquer tecido ou rgo. Existem
trs tipos de clulas-tronco. As embrionrias,
encontradas na fase de desenvolvimento do em
brio chamada blastocisto. Estas tm o maior
potencial de transformao (so pluripotentes). Existem clulas-tronco tambm no cordo
umbilical, com um potencial menor, mas ainda
muito grande. E h, por fim, as clulas de teci
dos adultos, com capacidade de se diferenciar
em apenas alguns tipos de clula. Entre os trs
tipos, as embrionrias so as ideais, porque po
dem substituir qualquer tipo de clula de um
tecido ou rgo doente - como os msculos

Clulas-tronco so
\ clulas ainda no
i diferenciadas - ou seja,
\ que no desenvolveram
a especializao que far
! delas clulas de pele, de
i corao ou de pulmo.
i

\ Blastocisto a fase inicial

do desenvolvimento
! dos mamferos no tero
\ materno, em que as
\ clulas ainda no se
: diferenciaram. Na espcie
\ humana, o embrio se
i torna um blastocisto
\ depois de cinco ou seis dias
\ e contm cerca de
: 200 clulas-tronco.

atingidos por um infarto. Mas aproveitar as clulas-tronco de um embrio exige um procedi

mento que esbarra em questes ticas: a cions'
gem humana. Os cientistas tm, ento, buscaa
novos meios de obter clulas pluripotentes ue
clulas-tronco adultas.

CLONAGEM
Clonagem o processo de reproduo asse
xuada que gera indivduos de genoma idnna
ao do pai. E um processo natural entre bactria
e plantas. Quando se reproduzem, as bactrua
simplesmente se dividem e criam dois clones. N
espcie humana, gmeos idnticos (univitelirai
que apresentam o mesmo material gentico pn
ser originrios de um mesmo zigoto) so clous.
A polmica em torno da clonagem tem a va
com a gerao do embrio de um ser human
e, principalmente, com o uso desse clone pas
a retirada de clulas-tronco. A cincia j saa
como clonar um animal adulto. Uma das tcn
cas utilizadas por cientistas a transferncia
ncleo de uma clula somtica, da qual se oa
prezam o citoplasma e a membrana, para 3
vulo da mesma espcie, do qual se desprezai

A LEITU R A D O C D IG O DE BARRAS
Como so feitos os testes que comprovam quem o pai biolgico de duas crianas
1 . Sangue do
m eu sangue?

0 primeiro passo coletar

amostras sanguneas das
crianas, da me e do
suposto pai. Desse sangue
sero retiradas clulas,
comoDNA no ncleo

4.No o papai

A velocidade de cada fragmento depende de seu tamanho:

os menores so mais rpidos. A ordem de chegada dos genes
de cada amostra fica registrada em bandas. A s comparaas bandas das amostras e identificar as coincidncias entre a
banda das crianas e a do suposto pai
ME

3.C orrida e l tric a

Os fragmentos so colocados
em pequenos buraquinhos
em uma das extremidades de
uma lmina de gel. Esse gel
recebe, ento, uma corrente
eltrica, que impulsiona
os pedaos de DNA numa
espcie de corrida
48 GE BIOLOGIA 2 0

DNA despedaado

Usando a enzima de
restrio, que funciona
como uma tesoura qumica,
a molcula do DNA de cada
uma das amostras cortada
em fragmentos

FILHO 1

FILHO 2

ni

PAI

iSHMSs

A me e o pai transmitem
50% de seus genes (ativos ou
silenciosos) a cada um dos
filhos. Assim, o material
gentico deles deve trazer
trechos coincidentes com os
dois progenitores

Esta criana
tem bandas
coincidentes
com as
bandas do
pai e da me

As bandas
deste filho
coincidem 3
as da me ~a
no com asa
suposto oa.
Ele noca
biolgico

Regies inativas da me
Regies inativas do suposto pai
|

Regies inativas nem da me nem do suposto pai

DOIS MEIOS PARA UM MESMO FIM

As clulas-tronco pluripotentes podem ser obtidas de embries ou de clulas-tronco adultas

1 . COM EMBRIES

Elas so retiradas de
embries congelados no
estgio de blastocisto
(duas semanas depois da
concepo, quando so um
aglomerado de 200 clulas).
Ainda experimental

COM CLULAS-TRONCO ADULTAS

H vrios mtodos em desenvolvimento para

a obteno de clulas-tronco reprogramadas.
Usa-se 0 material gentico de um doador

Doador
Genes

No laboratrio, elas se
m ultiplicam e produzem
dois tipos de clula:
Clulas-tronco
em brionrias

Transferncia nuclear

Transferncia gentica

0 ncleo removido e
substitudo por outro de
uma clula adulta

Os retrovirus transportam e inserem

quatro genes que apagam a memria
da clula adulta
Retrovirus

Clulas-tronco pluripotentes

que podem se transformar

em qualquer tecido do corpo
(corao, osso, msculo, etc.]
Estgio de
blastocisto (cerca
de 200 clulas)

Mais clulas-tronco
indiferenciadas

ncleo. O resultado uma clula com citoplas

ma de vulo e ncleo de clula diploide, que
poder se desenvolver em um embrio que ser
implantado em um tero de aluguel. Foi assim
que a ovelha Dolly, o primeiro clone de mamfe
ro, foi criada, em 1996 (veja 0 quadro abaixoj.
A clonagem que deu origem Dolly cha
mada clonagem reprodutiva - aquela em que
a clula manipulada implantada no tero de
uma fmea. A produo de clulas-tronco em
laboratrio emprega outro tipo de clonagem a clonagem teraputica. Nela, 0 vulo no
implantado no tero, para se transformar num
novo indivduo, mas se desenvolve numa cultu-

Dolly (1996-2003)
- ovelha inglesa Dolly foi 0 primeiro mamfero
aserclonado de uma clula somtica adulta.
O embriologista escocs lan Wilmut retirou
0 ncleo de uma clula da glndula mamria
re uma ovelha e 0 inseriu como ncleo do vulo
ce outra ovelha. 0 zigoto foi implantado
-esse segundo animal para se desenvolver.
Aovelhinha nasceu normal. Mas morreu cedo,
aos 6 anos de idade, com problemas nos
cuimes e artrite.
Z E T . 010 PINGADO |2] MKANNO/MULTISP

Clulas-tronco adultas

ra. Depois de cinco ou seis dias, o embrio entra

na fase de blastocisto. E ento que os cientistas
retiram as clulas-tronco para cultiv-las como
clulas especficas deste ou daquele tecido.

POLMICA
A clonagem de qualquer tipo - reprodutiva
ou teraputica - assunto polmico. A repro
dutiva assusta porque traz embutida a ideia de
que seja possvel manipular os genes, gerando
seres humanos sob encomenda. J a oposio
clonagem teraputica mais forte nos meios
religiosos, que no admitem a manipulao nem
a destruio de um embrio, mesmo em sua fase
inicial de desenvolvimento, para retirada de
clulas-tronco. Para os religiosos, ainda que as
clulas no tenham se especializado, o embrio
j constitui uma pessoa, um ser humano. E des
tru-lo seria assassinato.
Mas essa polmica pode logo chegar ao fim.
Equipes de cientistas tm anunciado a obten
o de clulas-tronco com a potencialidade
das embrionrias sem precisar de embries. O
segredo est em reprogramar clulas adultas
com a introduo de caractersticas embrion
rias em seu ncleo. J foram produzidas cepas
dessas clulas-tronco induzidas para estudo do
tratamento de males como distrofia muscular e
sndrome de Down (veja o infogrfico acima).
GE BIOLOGIA 2014 49

Gentica

Exerccios e Resumo

Como cai no vestibular

U n ica m p 2012 (a d a p ta d a ) A a n e m ia f a lc if o rm e u m a

Os h e t e r o z ig o to s H bA HbS n o d e s e n v o lv e m a a n e m ia

d o e n a g e n t ic a a u t o s s m ic a r e c e s s iv a , c a r a c t e r iz a d a

f a lc ifo rm e , m a s t m 0 g e n e m u ta n te , q u e p ro d u z h e m c ia s

p e la p re s e n a de h e m c ia s em fo rm a d e fo ic e e d e fic i n

d e fe it u o s a s . E e ss e g e n e p o d e s e r t r a n s m it id o a s e u s

c ia no t ra n s p o r t e de g a se s. 0 a le lo re s p o n s v e l p o r e s s a c o n d i o

d e s c e n d e n te s .

0 HbS, q u e c o d if ic a a f o r m a s d a g lo b in a p. S a b e-se q u e o s in d i
v d u o s h e t e ro z ig o to s p a r a a HbS n o tm o s s in t o m a s d a a n e m ia

a) A p r im e ir a p e r g u n t a r e la t iv a f r e q u n c ia co m q u e 0

f a lc ifo rm e e a p r e s e n ta m u m a c h a n c e 76% m a io r de s o b r e v iv e r

g e n e m u ta n te (H bS) d e v e a p a r e c e r n a s p o p u la e s q u e

m a l r ia d o q u e o s in d iv d u o s h o m o z ig o t o s p a ra 0 a le lo n o rm a l

v iv e m em lo c a is de a lt a in c id n c ia de m a l ria . L e m b ra n d o

d a g lo b in a p (a le lo HbA). A lg u m a s re g i e s d a fr ic a a p re s e n ta m

q u e o s in d iv d u o s h e t e r o z ig o to s (H bA HbS) p ro d u z e m ta n to

a lt a p r e v a l n c ia de m a l ria e a c re d ita -se q u e e ss a c o n d i o te n h a

h e m c ia s n o rm a is q u a n t o d e fe it u o s a s , e q u e e s s e s in d iv d u o s

in f lu e n c ia d o a f r e q u n c ia do a le lo H bS n e s s a s re a s.

s o b re v iv e m m a l ria , ra c io c in a m o s :

a) O q u e o c o rre com a fre q u n c ia do a le lo HbS n a s re a s co m a lt a

E s sa v a n ta g e m a d a p t a t iv a (q u e a u m e n ta a s p r o b a b ilid a d e s

in c id n c ia d e m a l ria ? P or q u ?

de s o b r e v iv n c ia ) a u m e n ta , ta m b m , o n m e ro d e in d iv d u o s

b) O h e re d o g ra m a a b a ix o se re fe re a u m a f a m lia com um ca so de

h e t e r o z ig o to s (H bA HbS).

a n e m ia fa lcifo rm e . Q ual a p ro b a b ilid a d e de 0 ca s a l em q u e s t o

te r um filh o ou um f ilh a com a n e m ia fa lc ifo rm e ? E x p liq u e .

Q u a n to m a is in d iv d u o s s o b r e v iv e m m a l ria , m a is c h e g a r a
id a d e de re p ro d u o .
E n to , 0 n m e ro de in d iv d u o s q u e t m 0 g e n e m u ta n te (0 a i e J
HbS) te n d e a cre s c e r, e 0 HbS s e r t ra n s m it id o a c a d a g e rao

Com anemia
falciforme

Sem anemia
falciforme

E n to , no d e c o r re r do te m p o , a f r e q u n c ia co m q u e 0 a le lo
H bS a p a r e c e r n e s s e s lo c a is v a i c re s c e r.
b) A s e g u n d a p e rg u n t a fa z r e fe r n c ia a o re s u lt a d o de um
c ru z a m e n to . C o n s id e re 0 a le lo HbA, q u e d e te rm in a a pro d u o

n o rm a l de g lo b in a , e 0 a le lo HbS, d e te rm in a n te d a g lo b in a
d e fe itu o s a . O c a s a m e n to re p re s e n ta d o n a rv o re g e n e a l g ic a
m o s t r a q u e 0 c a s a l n o m a n ife s ta a a n e m ia fa lc ifo rm e . M a s e t e

Respostas

d e ve m t e r 0 a le lo d e fe it u o s o (HbS), j q u e n a s c e u um filh o c o ~

V a m o s, p rim e iro , a o s d a d o s a p r e s e n t a d o s n o e n u n c ia d o :

a n e m ia fa lc ifo rm e . O ra c io c n io fe ito a p a r tir d e ss e filh o :

A a n e m ia u m a d o e n a g e n t ic a d e te r m in a d a p o r um a le lo
m u ta n te r e c e s s iv o q u e c o d if ic a a p ro d u o de h e m c ia s
d e fe it u o s a s .
Q uem h e t e ro z ig o to p a ra a HbS (ou se ja , a q u e le s q u e tm um
p a r d e a le lo s d ife r e n t e s p a ra a m e sm a c a r a c t e r s t ic a ) n o tem
o s s in t o m a s d a a n e m ia fa lc ifo rm e .
E sse s h e t e r o z ig o to s a p re s e n ta m , a in d a , u m a v a n ta g e m :
t m c h a n c e 76 % m a io r de s o b r e v iv e r m a l r ia d o q u e os
in d iv d u o s h o m o z ig o t o s p a ra 0 a le lo n o rm a l d a g lo b in a p
(a le lo HbA).
E n to :
Os in d iv d u o s h o m o z ig o to s a p re s e n ta m o s a le lo s HbS HbS.
E os h e t e r o z ig o to s tm o s a le lo s HbA HbS.
O a le lo HbS re c e s s iv o . P o rta n to , p a ra t r a n s m it ir a
c a r a c t e r s t ic a (a n e m ia f a lc ifo rm e ) tem de o c o r re r d u a s
v e z e s n o p a r d e g e n e s. S p e s s o a s co m o s a le lo s H bS HbS
d e s e n v o lv e m a d o e n a .
50 GE BIOLOGIA 2014

1. Filho com anemia

2. Filhos sem anemia

A doena s se manifesta em quem tem Estes filhos no desenvolvem anerra

os dois genes recessivos defeituosos.
falciforme. Mas podem carregar 0 a re
Ento, este filho HbS HbS
defeituoso. Eles podem ser, ento, Htt
HbA ou HbA HbS
3. Pais portadores do gene

Para que um filho nasa homozigoto HbS HbS, os dois pais devem apresentar
esse gene defeituoso. Por outro lado, como nenhum dos pais manifesta a doenz.
ambos devem ser heterozigotos HbA HbS

Isto essencial
= a ra c a lc u la r a p r o b a b ilid a d e de o c a s a l t e r a lg u m d e s c e n d e n te

O L E I S D E M E N D E L P e la p rim e i ra le i, d a Segregao,

com a n e m ia fa lc ifo rm e , b a s t a f a z e r a s c o m b in a e s p o s s v e is

c a d a c a r a c te r s t ic a d e fin id a p o r um p a r de f a t o r e s ,

e n tre o s g e n e s d o s p a is:

c a d a um d e le s re ce b id o de um ga m e ta . A s e g u n d a lei, d a
S egregao In d e p e n d en te , d iz q u e o s fa to re s q u e d e te r

HbAdopai

m in a m a s c a ra c te rs tic a s se se p a ra m e se co m b in a m ao

HbS do pai

HbAdam e

HbAHbA

HbAHbS

HbS da me

HbAHbS

HbS HbS

a ca so , n a fo rm a o de um gam eta.
D O M IN A N T E S E R E C E S S IV O S Um gene dom inan te
m a n ife s ta um fe n tip o , s e ja q u a l fo r se u a le lo . Um gene

R e sp o sta : De c a d a q u a t ro f ilh o s do c a sa l, um p o d e d e s e n v o lv e r

re ce ssivo s se m a n ife s ta co m o fe n tip o se tiv e r um ale lo

a n e m ia fa lc ifo rm e . Ou se ja , o c a s a l te m 25% d e p ro b a b ilid a d e

ta m b m re ce ssiv o . A le lo s so 0 p a r de g e n e s lo c a liz a d o s

de g e ra r um filh o o u u m a f ilh a co m a d o e n a .

na m e sm a regio de cro m o sso m o s h o m lo go s, q u e d e te r

m inam u m a m esm a c a ra c te rstica . A c o d o m in n c ia o co rre
q u a n d o o s g e n e s a le lo s s o ig u a lm e n te d o m in a n te s e,

E nem 2 011 Um in s t it u t o de p e s q u is a n o rt e -a m e ric a n o

p o rta n to , po d e m se c o m b in a r n um te rc e iro fe n tip o .

d iv u lg o u re c e n t e m e n t e t e r c r ia d o u m a c lu la s in t t i
c a , u m a b a c t r ia c h a m a d a d e

M y co p la sm a m y co id e s.

S I S T E M A A B O ( T IP A G E M S A N G U N E A )

i r s a in t r o d u o , 0 c ro m o s s o m o d a
z a d o e 0 c ro m o s s o m o a r t if ic ia l

c ia r a c lu la , p r o d u z in d o s u a s p ro te n a s .
A im p o r t n c ia d e s s a in o v a o t e c n o l g ic a p a r a a c o m u n id a d e
c ie n t f ic a se d e v e :
a)

p o s s ib ilid a d e d e s e q u e n c ia r o s g e n o m a s de b a c t r ia s p a ra s e
re m u s a d o s c o m o re c e p t o r a s de c r o m o s s o m o s a r t ific ia is ,

t y c a p a c id a d e d e c ria o , p e la c i n c ia , d e n o v a s fo rm a s de v id a ,

AB

Aglutinognio
(antgeno)

AeB

Aglutinina
(anticorpo)

Anti-B

Anti-A

Nenhum

Doadore
receptor

Recebe

Recebe

Receptor

Doador

A eO

BeO

universal

universal

Gentipo

lAl#ou lAi

lBlBou lBi

lAlB

ii

..............

M y co p la s m a c a p ric o lu m .
M. c a p ric o lu m fo i n e u t r a li
d a M. m y c o id e s c o m e o u a g e re n

z id o em o u t r a e s p c ie d e b a c t r ia , a

Tipo

......

Torm am 0 n ic o c ro m o s s o m o d e s s a b a c t ria , 0 q u a l fo i in t r o d u

3 s p e s q u is a d o re s m o n ta ra m u m a s e q u n c ia de n u c le o t d e o s ,q u e

Nenhum
Anti-A e
anti-B

u t iliz a n d o s u b s t n c ia s c o m o c a r b o id r a t o s e lip d e o s ,
c)

p o s s ib ilid a d e d e p r o d u o em m a s s a d a b a c t r ia

c a p ric o lu m

M y co p la sm a

p a r a s u a d is t r ib u i o em a m b ie n te s n a t u r a is ,

O F A T O R R H P e ss o a s R h -, q u e n o tm 0 a n tg e n o Rh,

i ) p o s s ib ilid a d e d e p ro g ra m a r g e n e tic a m e n te m ic ro rg a n is m o s ou

p o d e m d e s e n v o lv e r o s a n t ic o r p o s a n ti-R h se e n tra re m

s e re s m a is c o m p le x o s p a ra p r o d u z ir m e d ic a m e n to s , v a c in a s e

em c o n ta t o com s a n g u e Rh+. Os g e n tip o s p a ra Rh+ so

c o m b u s t v e is .

RR ou Rr. P a ra R h -, rr.

e ) c a p a c id a d e d a b a c t r ia

M y co p la sm a c a p ric o lu m

de e x p r e s s a r

s u a s p r o t e n a s n a b a c t r ia s in t t ic a e e s t a s s e re m u s a d a s na

H E R A N A P E L O S C R O M O S S O M O S S E X U A IS

in d s t r ia .

P ode s e r h e ra n a re s t r it a a o sexo, t ra n s m it id a a p e n a s
p e lo c ro m o ss o m o Y (do p ai) p a ra f ilh o s do s e x o m a s c u li

Respostas

no. Ou h e ra n a lig a d a ao sexo, t ra n s m it id a p o r g e n e s d a

i t c n ic a d e in t r o d u z ir em u m a c lu la b a c t e r ia n a u m a m o l c u la

re g i o d o c ro m o ss o m o X (do pai ou d a m e) q u e n o tem

r e DNA s in t e t iz a d a em la b o r a t r io e c o n s e g u ir q u e e s s e n o v o

co rre s p o n d e n te no cro m o sso m o Y (regio no hom loga).

T7.a te ria l g e n t ic o s e ja e x p r e s s o p o r u m a b a c t r ia m o d ific a d a

Essa h e ra n a t r a n s m it id a a filh o s de q u a lq u e r sexo, m as

z e r m it e a o s c ie n t is t a s a p ro g ra m a o d a s a t iv id a d e s

a p r o b a b ilid a d e de a fe ta r o s h o m e n s bem m a io r.

- e t a b lic a s d e u m a b a c t ria .
B IO T E C N O L O G IA C lo n a g e m 0 p r o c e s s o de re

3 e s s a fo rm a , p o s s v e l in t r o d u z ir n u m a b a c t r ia g e n e s

p r o d u o a s s e x u a d a q u e g e ra in d iv d u o s d e g e n o m a

- e s p o n s v e is p e la p r o d u o de s u b s t n c ia s t e is a o h o m e m ,

id n t ic o a o d o p a i. T ra n s g n ic o s s o o r g a n is m o s q u e

co m o m e d ic a m e n to s , v a c in a s o u c o m b u s t v e is , e f a z e r co m q u e

t m s e u m a te ria l g e n t ic o m o d ific a d o . C lu la s -t ro n c o

e a p r o d u z a e s s a s s u b s t n c ia s em g r a n d e s q u a n t id a d e s , em

s o a q u e la s n o e sp e c ia liz a d a s . As p lu rip o te n te s podem

c o n d i e s id e a is d e c u lt iv o .

se d e s e n v o lv e r em q u a lq u e r t ip o de t e c id o o u rg o .

A rte rn a tiv a c o rre t a : d

GE BIOLOGIA 2014

SI

Evoluo

Mais um
elo perdido?
Os fsseis de ancestrais do homem
moderno mostram como a evoluo
avana por caminhos tortuosos

o in ic io d e 2 012 f o r a m a n u n c ia d o s o s r e s u lt a
d o s d a a n lis e d e c in c o f s s e is d e h o m in d e o s
d e s c o b e r t o s n a C h in a , n o s a n o s 1980. S o c in
co in d iv d u o s q u e v iv e r a m n o fim d a Id a d e d o
G e lo , e n t r e 14 m il e 1 1 m il a n o s a t r s . O q u e
in t r ig a o s p e s q u is a d o r e s a e s t r a n h a c o m b in a o d e c a

r a c t e r s t ic a s a n a t m ic a s d a q u e le s f s s e is : u m a m is t u r a d e
t r a o s p r p r io s d o s h o m in d e o s c o m o u t r o s , s e m e lh a n t e s
a o s do h o m e m m o d e rn o ,

H o m o sa p ie n s .

N a e s c a la d e te m p o d a e v o lu o , 1 1 m il a n o s a t r s um p a s
s a d o m u ito re c e n te . A c i n c ia e s t im a q u e

0 sa p ie n s t e n h a s u r g i
(veja

d o em a lg u m m o m e n t o e n tre 200 m il e 100 m il a n o s a t r s

n a p g . 54). E n t o , q u e m

s e ria m a q u e le s a n t ig o s c h in e s e s ? P o

H o m o a in d a d e s c o n h e c id a ?
H o m o s a p ie n s q u e , is o la d a , d e s e n v o lv e u

d e ria m s e r u m a e s p c ie d o g n e ro
U m a s u b e s p c ie d o

c a r a c t e r s t ic a s p r p r ia s ? Ou um h b r id o r e s u lt a n t e d o c r u z a
m e n to d o

sa p ie n s

co m o u t r a e s p c ie ?

Q u e b r a - c a b e a s c o m o e s s e n o s o r a r o s n a p a le o a n t r o p o lo g ia . Em 2003, fo ra m d e s c o b e r t o s o u t r o s f s s e is q u e n o
s e e n c a ix a m co m f a c ilid a d e n o m o ld e g e r a l d a e v o lu o h u
m ana. O

H o m o f o r e s ie n s is , e n c o n t r a d o

n a Ilh a d e F lo re s , n a

In d o n s ia , v iv e u h 1 3 m il a n o s e u s a v a f e r r a m e n t a s d e p e d ra ,
m a s, c o m o o s c h in e s e s , t in h a 0 c o r p o de um h o m in d e o . O
p r p r io h o m e m d e N e a n d e r t a l, q u e h a b it o u a E u r o p a a t 30
m il a n o s a t r s - s e r ia e le u m a e s p c ie d is t in t a d a n o s s a , o u
u m a s u b e s p c ie d o

s a p ie n s ?

A d if ic u ld a d e em d e c if r a r e s s e s

m is t r io s e s t n o fa to d e q u e a e v o lu o n o s e g u e c a m in h o
r e t iln e o d e u m a e s p c ie a o u t r a . A o c o n t r r io , e s p a r r a m a se c o m o o s ra m o s d e u m a rv o r e : a lg u n s s e g u e m b r o ta n d o ,
o u t r o s m o rre m e o u t r o s , a in d a , se c o m b in a m . No z ig u e -z a g u e
e v o lu t iv o , 0 c h a m a d o e lo p e r d id o s m e t fo ra .

ISTO ASSUNTO DE EVOLUO

H istoriada v id a .................................. 54
O rig e m d a v i d a ........................................... 56
L a m a r c k e D a r w n ..................................... 58
N e o d a r w in is m o ..........................................61
E x e r c c io s e r e s u m o .................................64

Evoluo

Aula 2 : Origem da vida

INFERNO NA TERRA No incio, o planeta tinha a superfcie

coberta por lagos sulfurosos, de alta temperatura, como estes, do Parque Nacional de Yellowstone, nos Estados Uiiae

Os possveis caminhos da vida

eria a Terra sido colonizada por extra
terrestres? A ideia pode parecer fan
tasiosa, mas no sem fundamento.
A teoria da exognese afirma que os
primeiros compostos orgnicos teriam chegado
aqui por acidente, embarcados em cometas ou me
teoritos. Alguns, encontrados no sculo XX, con
tm uracila, uma das bases do RNA, fundamental
para a vida na Terra. Entre os defensores dessa
teoria est Francis Crick, um dos descobridores
da estrutura da molcula de DNA.
Mas as especulaes sobre as origens da vida
na Terra so muito mais antigas que a teoria da

exognese. H milnios, pensadores e cientstas desenvolvem hipteses e teorias, sempre e

acordo com o conhecimento cientfico e com
ideias vigentes em sua poca.

ABIOGNESE E BIOGNESE
No sculo IY a.C., Aristteles falava na pnst-1
ma - um tipo de matria divina, um sopro vhm ]
Entre os animais superiores, o sopro vital passara I
para os descendentes por meio da reproduo,
mas animais mais simples, como insetos, enguia:
e ostras, apareciam de forma espontnea. Ni:
precisavam da semente de outro ser vivo.

A V ID A V E M D A V ID A
0

experimento que mostrou, no sculo XVII, que os organismos nascem de outros organismos
GAZE

4CARNE EM
*

DECOMPOSIO

>

O 0 italiano Francesco Redi preparou

diversos frascos com pedaos de carne.
Alguns permaneceram abertos e outros,
fechados por uma gaze
5 6 GE BIOLOGIA 2014

Depois de algum tempo, a carne dos frascos abertos fo

recoberta de moscas. Nos fechados, os insetos no aparecera
porque as moscas no conseguiram depositar ovos. Redi con ru t
o pedao de carne (ser inanimado) no gera, sozinho, seres m e

concepo conhecida como gerao

espontnea, ou abiognese, e, segun
do ela, a vida poderia surgir espontanea
mente da matria inanimada, desde que
houvesse ar. As moscas, por exemplo,
nasceriam da carne em decomposio.
A hiptese da gerao espontnea foi
refutada no sculo XVII por Francesco
Redi (1626-1697). Ele colocou pedaos
de carne em diversos potes de vidro,
deixando alguns abertos e outros cober
tos por gaze. As larvas das moscas surgi
ram apenas nos frascos abertos, porque,
claro, sem a gaze, as moscas puderam
depositar ovos sobre a carne. Generali
zando suas observaes, Redi afirmou
que um ser vivo sempre vem de outro
ser vivo, tese chamada biognese.
Posteriormente, a biognese foi con
firmada pelos experimentos do francs
Louis Pasteur (1822-1895). Porm, ele no
soube explicar a primeira vida. Segundo o
pensamento vigente quela poca, o ser
vivo primordial s poderia ter vindo da
matria inorgnica - ou seja, a gerao
espontnea seria vlida para a primeira
vida. Da para diante, s a reproduo.
Na primeira metade do sculo passa
do, imaginava-se que as primeiras for
mas de vida eram auttrofas - ou seja,
rapazes de produzir o prprio alimento
molculas orgnicas), como fazem os
seres fotossintetizantes (veja o captulo
5). Mas essa teoria autotrfica est de
sacreditada: organismos que fabricam a
prpria comida so muito complexos, e
parece implausvel que eles tenham sido
:s primeiros organismos do planeta.

SOPA PRIMORDIAL
Na dcada de 1920, os cientistas Alekssndr Oparin (1894-1980) e John Haldaae (1892-1964) apresentaram uma ideia
rsova: a vida teria seguido uma evoluo
a m o a proposta por Charles Darwin,
lenta e gradual, partindo do mais simrucs para o mais complexo. A proposta
darin-Haldane que aminocidos - os
mmpostos bsicos da vida - e outras
molculas orgnicas teriam surgido na
acmosfera da Terra primitiva, rica em vapor de gua, amnia (NF), metano (CFQ
e hidrognio (H2), bombardeada pela rafiapo solar ultravioleta (UV) do Sol e por
descargas eltricas. Ou seja, a abiognese
leria ocorrido uma vez apenas na histria
a planeta, no incio de tudo.
J fl L h A R T /R E U T E R S [2] ESTDIO PINGADO

A hiptese foi testada nos anos 50

por Stanley Miller (1930-2007), que
bombardeou uma sopa primordial de
gua, amnia, metano e hidrognio com
raios UV e descargas de eletricidade. A
ideia foi confirmada e ganhou formato
de teoria (veja ao ladoj.

S O P A P R IM O R D IA L

H 4 bilhes de
anos, a atmosfera
da Terra no
continha oxignio

SURGE O OXIGNIO
Os primeiros seres vivos habitavam
um ambiente aqutico, rico em subs
tncias nutritivas, numa atmosfera e
num oceano ainda sem oxignio nem
gs carbnico. Sem o C 02 impossvel
fazer a fotossntese, e, sem 0 2, impos
svel fazer respirao aerbica. Assim,
a energia tinha de ser obtida por meio
da fermentao. Um dos tipos mais co
muns de fermentao a alcolica, que
produz lcool etlico e C 02e gera ener
gia, que poderia ser aproveitada pelas
clulas, para seu metabolismo. Esta a
teoria heterotrfica.
Os organismos primitivos comearam
a aumentar em nmero, e as condies
climticas da Terra foram se alterando:
no chovia mais nutrientes. A popula
o de indivduos nos mares passou a
competir pelo estoque limitado de ali
mento. Ao mesmo tempo, acumulou-se
C 02no ambiente. Deram-se bem os or
ganismos que desenvolveram a capaci
dade de captar luz solar com o auxlio
de pigmentos, como a clorofila, e sinte
tizar os prprios alimentos orgnicos,
a partir de gua e gs carbnico - os
primeiros seres auttrofos. Porque no
competiam com os hetertrofos, esses
organismos se multiplicaram muito.
Foram os primeiros seres fotossinte
tizantes que modificaram a composio
da atmosfera da Terra, introduzindo o
oxignio. Com esse gs, desenvolve
ram-se organismos que faziam reaes
metablicas complexas - os primeiros
seres aerbios, aqueles que passaram a
obter energia do oxignio. Por meio da
respirao, o alimento, especialmente
o acar glicose, degradado em gs
carbnico e gua, liberando muito mais
energia para a realizao das funes
vitais do que na fermentao.
A fermentao, a fotossntese e a respi
rao ocorrem at hoje nos organismos
da Terra. Todos os organismos respiram
e/ou fermentam, e alguns respiram e fa
zem fotossntese (veja no captulo 5).

Radiao UVe descargas

eltricas combinaram os
compostos da atmosfera em
compostos orgnicos

Alguns desses
compostos eram
aminocidos - os
tijolos fundamentais
da vida

A chuva arrastou os
aminocidos para o solo
e os mares, onde eles se
combinaram com
outras substncias

Os aminocidos
foram se agrupando
em molculas de
protenas. Surgiram
outras molculas
orgnicas, capazes
de replicar
informaes

Molculas de lipdeos
isolaram as molculas
orgnicas da gua. Surgiram
as primeiras clulas

Q As protenas
passaram a catalisar
reaes qumicas:
surgiram as enzimas,
que do incio ao
metabolismo com
base na fermentao

GE BIOLOGIA 2014

57

Evoluo I Aula 3 : Lamarck e Darwin

BEM ANTENAOAS Para Lamarck, os caracis desenvolveram as antenas porque, no esforo de perceber o mundo sua volta, concentraram fluidos nervosos na cabea

Como os seres vivos evoluem?

eriam os seres vivos surgido com a
complexidade que apresentam hoje,
ou teriam eles se transformado no
decorrer do tempo? Durante m il
nios, filsofos e naturalistas debateram esse
tema. Alguns filsofos gregos achavam que os
organismos se modificavam. No sculo V a.C.,
Anaximandro j dizia que todos os bichos se
desenvolveram na gua e foram para a terra
um dia. Mas .Aristteles e Plato acreditavam
na imutabilidade das formas de vida. A ideia de
que todos os animais e todas as plantas haviam
surgido j prontos predominou durante a Idade
M dia Aquela poca, a filosofia crist afirmava
que Deus criara todos os seres vivos, assim como
eles eram, para povoar o Jardim do den.
As teorias fixistas predominaram at que, no
sculo XVIII, a grande quantidade encontrada
de fsseis mostrou que os animais antigos eram
muito diferentes dos modernos. As primeiras
ideias transform istas continuaram como me
ras especulaes filosficas. At que, no incio do
sculo XIX, o naturalista francs Jean-Baptiste
Lamarck (veja o quadro na pg. ao lado) props
formalmente uma teoria da evoluo. E, anos
mais tarde, o ingls Charles Darwin apresentou
a teoria em que se baseia toda a biologia atual.

As teorias fixistas, \
que consideram o i
mundo natural como \
criao divina, imutvel i
e permanente, so \
chamadas teorias
criacionistas.

Apalavra evoluo, em ;
biologia, no tem nada i
a ver com progresso \
ou aperfeioamento.
Significa, apenas, i
transformao.
58

GE BIOLOGIA 2014

LAMARCKISMO
A teoria que Lamarck publicou em 1809 beseada em dois postulados, que serviram de ba*j
para o trabalho de Charles Darwin, anos m as
tarde. So eles:
Lei do uso e desuso: um rgo se desenvuve se muito usado, e se atrofia e acaba de
saparecendo se pouco utilizado;
Herana dos caracteres adquiridos: as ca
ractersticas desenvolvidas por um ser vfr*
no decorrer de sua existncia so transmn
das a seus descendentes.
Lamarck no estava completamente errado na
duas ideias. De fato, um indivduo pode enfraque
cer e seus msculos atrofiar se no fizer exercidos]
- e os sedentrios sabem disso. Seu erro foi super]
que essas eram leis que explicavam a transformo de todos os organismos, desde os primrcr?
da vida na Terra, e que sua ao era imediata. 3t
uma gerao a outra. Ele no reconheceu a pres
so que o meio ambiente exerce sobre as esrecies, ao facilitar ou dificultar a vida de quem tax
esta ou aquela caracterstica.
Para Lamarck, do mesmo modo como um c***
se desenvolve em embrio, depois em feto e. p x
fim, em organismo pronto, as espcies tambm*
desenvolveram, por geraes a fio, de uma esxx-

tura mais simples para outras mais complexas. E

os agentes dessas mudanas seriam os hbitos e
as circunstncias da vida desse organismo.
Assim, os primeiros gastrpodes (como os ca
racis) teriam surgido sem antenas. Mas a ne
cessidade de perceber os objetos sua volta teria
levado esses animais a concentrar fluidos ner
vosos na regio anterior do corpo. Esses fluidos
estimulariam a formao de novas estruturas,
tecidos e rgos, que seriam transmitidos s ge
raes posteriores.
Lamarck acreditava, tambm, que o meio am
biente induzia a essas modificaes. E aqui vem o
velho exemplo da girafa: os primeiros exemplares
desse animal teriam nascido com pescoo curto.
Essa parte do corpo s foi se esticando porque ela
precisava alcanar as folhas do alto das rvores. E
cada indivduo que tinha o pescoo mais compri
do porque o tinha esticado muito durante a vida
gerava todos os filhotes tambm com o pescoo
comprido (veja abaixo).

navio enviado pela Coroa britnica para atualizar

os mapas das costas da Amrica do Sul, frica e
Austrlia. A funo do jovem: observar e coletar
amostras de seres vivos desses lugares.
Darwin estava bem a par de algumas das mo
dernas teorias de sua poca. Conhecia as ideias
do gelogo Charles Lyell (1797-1875), segundo as
quais o planeta era constante e lentamente re
modelado por foras poderosas, como vulces e
terremotos. Conhecia, tambm, as observaes
feitas pelo naturalista alemo Alexander von
Humboldt, que viajara pela Amrica Latina. Por
fim, Darwin sabia dos estudos em demografia de
Thom as M althus (1766-1834), segundo os quais
o meio ambiente oferecia poucos recursos de
sobrevivncia em relao quantidade de seres
vivos que nasciam. Foi com base nessas ideias,
mais a imensa quantidade de material coletado
durante os cinco anos de navegao, que o jovem
expedicionista desenvolveu a teoria da evoluo
das espcies pela seleo natural.

DARWINISMO

LUTA PELA SOBREVIVNCIA

No mesmo ano em que Lamarck publicou suas

ideias, nascia o ingls Charles Darwin. Filho de
um mdico bem-sucedido, vivia numa casa de
campo, no interior da Inglaterra, e desenvolveu
grande habilidade em observar organismos da na
tureza - particularmente minhocas. Tentou a me
dicina e no deu certo. Com muito custo, formouse em teologia, para se tornar um clrigo. Mas foi
uma viagem de cinco anos que definiu o futuro do
;ovem. Em 1831, Darwin embarcou no Beagle, um

A teoria de Darwin explicada em Sobre a

Origem das Espcies, publicada em 1859. Apesar
do ttulo, o naturalista ingls no explica como
surgiram as primeiras espcies do planeta, mas
como as diferentes espcies se definem.
Darwin baseia-se muito no que ele observou
durante a viagem no Beagle, mas parte do co
nhecimento que ele tinha sobre a criao de
animais. Ele observou que, dadas condies
ideais, todos os animais em cativeiro sobrevi-

de Malthus a ideia
de que as populaes
crescem em progresso
geomtrica (2, 4,8\
16,32...), enquanto a
produo de alimentos
cresce em progresso
aritmtica (2,4,6,8,10...).

Jean-Baptiste
Lamarck
(17441829)
Antes de se dedicar ao
estudo dos seres vivos,
Lamarcf foi soldado e
bancrio. Estudou quatro
anos de medicina, mas

A V IS O D E L A M A R C K E D A R W IN

acabou se entregando
sua paixo, a botnica.

Entenda a diferena entre a le i d o u s o e d e s u s o e a s e le o n a tu ra l

PARA LAMARCK

Originalmente,
as girafas tinham
pescoo curto

As girafas no eram todas

iguais. Algumas nasciam com
pescoo comprido, outras,
corneie mais curto. As de
pescoo comprido conseguiam
se alimentar melhor

Para alcanaras
folhas mais altas,
elas foram espichando
o pescoo, cada vez mais

Alimentando-se melhor,
as de pescoo comprido
sobreviviam at a idade de
reproduo. E entre seus
filhotes alguns tambm
tinham pescoo comprido

A cada gerao, as
girafas nasciam como
pescoo mais comprido.

A cada gerao, crescia

o nmero de girafas
de pescoo comprido.

A evoluo foi ditada

por um hbito de vida dos
seres vivos, que foi
Kterminado pelo ambiente
im

PARA DARW IN

IHSSON/SCIENCE PHOTO LIBRARY [2 ] ESTDIO PINGADO [3 ] REPRODUO

0 ambiente apenas favoreceu

um dos caminhos possveis
da evoluo, selecionando
essa caracterstica

Foi 0 primeiro a organizar

uma teoria evolucionista
coerente. luz da gentica
moderna, a herana de
caracteres adquiridos no
faz sentido: a molcula
de ONA no pode ser
quimicamente alterada por
hbitos de vida. No entanto,
sabe-se que a gentica
muito mais do que a simples
transmisso de genes. Em
algumas situaes especiais,
os genes podem no se
alterar, mas se manifestar de
maneira diferente, conforme
presses do ambiente ou do
comportamento. Lamarck
no foi definitivamente
descartado.
GE BIOLOGIA 2014 59

Evoluo | Aula : Lamarck e Darwin

ISOLADOS E NICOS

0 isolamento geogrfico

levou ao aparecimento de
espcies exclusivas nas ilhas
do Arquiplago das Galpagos,
como esta iguana terrestre

vem. Mas o criador pode selecionar indivduos

com as caractersticas que mais lhe interessam,
para se reproduzir. Foi assim que se criaram
as diferentes raas (subespcies) de galinhas,
pombos e porcos. Se o homem capaz de fazer
essa seleo artificial, ento a natureza deve fa
zer a prpria seleo natural.
Em resumo, pelo darwinismo, os seres vivos se
desenvolvem com base na:
Variao: os indivduos no nascem todos
iguais, ainda que descendam dos mesmos pais.
Q Adaptao: as diferenas entre os indivduos
de uma gerao interferem nas suas chances
de sobrevivncia. Quanto mais adaptado ao
meio ambiente, maiores so as chances que
um ser vivo tem de sobreviver.
Q Seleo natural: a prpria natureza se encar
rega de selecionar os indivduos mais aptos:
s vencem os desafios ambientais (escapar
de predadores, encontrar alimento, resistir
a alteraes climticas) os que nascem mais
bem preparados. Os demais so eliminados.
Descendncia: ao se reproduzirem, os seres
vivos bem adaptados que sobrevivem trans
mitem s novas geraes suas caractersticas
favorveis. Com o tempo, todos os indivduos
da espcie apresentam essas caractersticas.
Longo prazo: a seleo natural no ocorre de
uma gerao para outra, mas ao longo de muitas
delas. O prprio meio ambiente pode se alterar
(com longos perodos de seca ou de frio, por
exemplo), passando a exigir novas adaptaes
dos organismos para que eles sobrevivam.
Darwin observou que as caractersticas dos in
divduos adaptados eram transmitidas a seus des
cendentes, mas no soube dizer como isso ocorre.
Gregor Mendel estava ainda desenvolvendo seus
experimentos de hereditariedade com ervilhas,
que s seriam publicados em 1865 e efetivamente
conhecidos no incio do sculo XX.

OS TENTILHES

Uma das etapas mais produtivas da viagesr

de Charles Darwin - ao menos para a teces
evolucionista - foi a passagem pelo Arquipelago das Galpagos, no meio do Oceano P srfico. Ali, o naturalista ingls observou um f c r
inicialmente sem explicao: todas as ilhas ai
arquiplago eram habitadas por pssaros cktmados tentilhes (uma ave do grupo dos oes
Mas tentilhes de ilhas diferentes tinham b ir s
e hbitos de vida diferentes e viviam em h ib tats distintos. Alguns tinham bico rombu: muito forte. Outros, bico fino e pontudo. O qut
teria originado essa diversidade?
Darwin deduziu que:
G Todas as espcies de tentilhes do arqui
plago eram descendentes de uma lirrca
espcie, provavelmente vinda do conr-i
nente americano.
O isolamento geogrfico do arquiplago r r ou os pssaros migrantes a cruzar s enr^
si. Assim, eles transmitiram a seus desceri
dentes caractersticas prprias.
G O isolamento em diferentes ilhas tam reu
agiu como fora evolutiva: no decorrer re
geraes, a seleo natural favoreceu s
pssaros que tinham o bico mais adeersdo ao alimento disponvel no ecossistenss
de cada ilha.
G Assim, em algumas ilhas, sobreviviam n=Ihor os pssaros com bicos fortes, capansa
de quebrar nozes. Em outras, aqueles 3E
bicos menores, mais adaptados a coo=""
frutas e pequenos insetos (veja abaixo .
No decorrer de milhes de anos, os rrarlhes foram se diferenciando, at que se sepa
raram completamente em 13 espcies distm ns
E o que se chama processo de especiao. Ha*
se sabe que a especiao pode seguir diveran
caminhos (veja a Aula 4 deste captulo).

U M A H IS T R IA D A E V O L U O

6 0 OE BIOLOGIA 2014

Geospiza magnirostris

Geospiza fortis

Espcie provavelmente extinta, tinha o bico

mais robusto de todos e vivia em zonas
semiridas das ilhas, onde o alimento mais
abundante eram sementes duras

Certidhea olivacea

Natural de florestas tropicais do

Arquiplago das Galpagos, este
tentilho usa o bico para quebrar
sementes pequenas e macias

Vive nas florestas do

arquiplago e tem o b ic n r.
e comprido, ideal para c z s
pequenos insetos

Evoluo

Aula 4 : Neodarwinismo

A evoluo
de uma ideia
teoria da seleo natural - princi
palmente sua aplicao evoluo
hum ana - causou furor na socieda
de inglesa vitoriana. A ideia de que
todos os seres vivos teriam surgido de um nico
ancestral comum, nos primrdios da histria
a Terra, desencadeou uma srie de debates e
rendeu crticas, stiras e charges nos jornais.
Foi um escndalo numa sociedade imperialista,
ie rgida diviso em classes sociais, que valori
zava a superioridade europeia sobre os povos
colonizados e os preceitos religiosos, fixistas,
por princpio.
Entre 1882 (data de morte de Darwin) e 1930,
i teoria da seleo natural passou por maus mo
mentos entre os bilogos. O naturalista ingls
no apresentara nenhum a explicao para o
nodo como as caractersticas de um organismo
eram transmitidas para as geraes seguintes.
Nem ele - nem ningum sua poca - tinha
tomado conhecim ento do trabalho de Gregor
Mendel. At que, em 1942, conhecedor das er
vilhas mendelianas, o bilogo tam bm ingls
,'ilian Huxley (1887-1975) incorporou teoria
iarw iniana o papel dos genes. Nasceu, assim, o
aeodarwinismo, ou teoria sinttica. Hoje, a
aeoria de Darwin h muito no encarada como
especulao. um sistema ordenado de ideias,
jc e passaram por diversos testes e confronta
es com a realidade (como o estudo de fsseis),
e tudo indica que ela se confirma.

SENES E MUTAES
As duas alteraes mais im portantes no daru rrism o vieram diretam ente de M endel: a
terana de um indivduo no vem do sangue,
ramo acreditava Darwin, mas do que o monge
- v n a rn chamou de fatores transm itidos pelos
pES - que hoje chamamos genes. E a evoluo
n s espcies no depende som ente da seleo
amaral, mas influenciada, tambm, por alte-3C :es na estrutura bioqumica dos genes - ou

frp fc

3ARWIN/REPR0DU0 [3] ALBUM/PRISMA/LATINSTOCK

Uma das vrias caricaturas de Charles Darwin publicadas na Inglaterra, no fim do

sculo XIX, ridicularizando sua ideia de que homens e macacos pertencem ao mesmo grupo evolutivo
REAO SIMIESCA

seja, mudanas na sequncia de bases nitrogenadas. Essas alteraes podem ocorrer por
problemas na duplicao do DNA ou serem in
duzidas por foras externas (ambientais), como
raios ultravioleta, radioatividade ou contamina
o por substncias qumicas.
As mutaes genticas so fenmenos alea
trios, que ocorrem sem que haja nenhum a
orientao do meio ambiente. O fato de um or
ganismo viver na Antrtica no aum enta a pro
babilidade de que seus genes sofram uma mu
tao que aumente a defesa contra o frio. Mas
se essa mutao ocorrer, o organismo ter uma
vantagem sobre os demais indivduos de sua
populao. A comea a girar a roda da seleo
natural: o organismo bem -dotado sobrevive,
reproduz-se e tem chance de transm itir para al
guns de seus descendentes o gene contra o frio.
Estes tambm sobrevivero, se reproduziro e
transm itiro o gene abenoado prole. Assim,
aos poucos, vo se alterando as caractersticas
daquela populao.

0 homem

e o macaco
0 homem no descende
do macaco. Charles
Darwin afirmou que
macacos e humanos so
ramos evolutivos que
tm na base um mesmo
ancestral comum. Hoje,
recebemos essa ideia
com naturalidade:
pertencemos todos ao
grupo dos primatas
Mas, no fim do sculo
XIX, essa viso abalou
terrivelmente a
tradicional viso religiosa
eantropocntrica,que
punhao homem no
centro do universo.
GE BIOLOGIA 2014

61

Evoluo | Aula 4 : Neodarwinismo

CADA UM USA COMO PODE Morcegos tm

asas e chimpanzs, patas. Mas ambos so
mamferos e as asas e as patas tm a mesma
origem, num ancestral comum aos dois.
a irradiao adaptativa que deformou
as extremidades dos dedos do morcego
e os transformou em asas

Em organismos complexos, de reproduo

sexuada, a chance de uma mutao trazer uma
caracterstica positiva para determinado ambiente
muito pequena Nesses organismos, as principais
causas de variabilidade esto na prpria fecunda
Lembrardo: a
permutao, ou Crossingo, que implica a combinao do DNA do pai e
over, a recombinao
da me. O indivduo pode apresentar alteraes,
das cromtides dos
ainda, resultantes da mitose, a diviso celular
cromossomos homlogos para a formao dos gametas. A perm utao,
pareados, que faz um
que ocorre no incio da meiose, faz com que os
rearranjo dos genes.
espermatozides (ou os vulos) de um mesmo
indivduo carreguem grupos diferentes de genes.
Por fim, a lei da segregao independente, de
Mendel, permite que ocorram todas as combina
es possveis de cromossomos nos gametas. Isso
tambm contribui para a variabilidade gentica
numa gerao (veja o captulo )
Existem diversas maneiras
de definir uma espcie A
ISOLAMENTO
mais usual aquela que
A maneira como uma nova espcie surge de um
estabelece como da mesma
ancestral comum - o processo chamado especiaespcie um grupo de o - tambm sofreu reformas no neodarwinismo.
animais que cruza e resulta
Darwin compreendeu que o isolamento geogr
em descendentes frteis.
fico era um dos grandes fatores que contava na

especiao. Grupos de animais de mesma espcie

separados por uma barreira geogrfica, como um
oceano ou um a grande cadeia de montanhas,
so impedidos de cruzar e, assim, combinar suas
caractersticas. Os animais que migram para o
outro lado da barreira encontram um ambiente
diferente - mais quente, menos mido ou com
outro tipo de predador - e, para sobreviver, preci
sam desenvolver vantagens evolutivas que sejam
aprovadas pela seleo natural. Essas vantagens
sero, na maioria das vezes, diferentes das carac
tersticas do grupo original. Aps certo tempo de
isolamento geogrfico, se os descendentes dos
grupos originais voltarem a se encontrar, pode
no haver mais a possibilidade de reproduo
62 GE BIOLOGIA 2014

entre eles. Nesse caso, dizemos que temos a

espcies. A especiao que ocorre por isolamms
geogrfico chamada especiao aloptrics.
Hoje se sabe que, somado ao isolamento, a oca
rncia de mutaes casuais do material genem
tambm leva ao aumento da variabilidade e p
mite a continuidade da atuao da seleo n.
Com as mutaes genticas, as espcies div<
mais rapidamente do que seria de esperar co:
do apenas com o isolamento geogrfico
Seja como for, o processo de especiao c a
tum a colocar duas espcies em outro tipo
isolamento - o isolamento reprodutivo. Es*
isolamento pode ocorrer por meio de mecansmos pre-zigoticos - ou seja, mecanismos eras
inviabilizam a cpula entre dois animais, c o a
diferenas no comportamento reprodutor a
incompatibilidade na estrutura e tamanho aa
rgos reprodutores. Pode, tambm, ocorra
por mecanismos ps-zigticos. Neste cas: a
cpula ocorre, mas no gera descendentes a
gera descendentes estreis.
Nem sempre, porm, grupos que se separ
acabam entrando em isolamento reproduthaj
ou seja, nem sempre o isolamento geogrfico
sulta no surgimento de uma nova espcie. T u
depende do tempo. Se as barreiras geogrfica
forem vencidas cedo demais, possvel que d
componentes dos dois grupos tenham acumiiiaj
algumas variaes, mas no o suficiente para uni
pedir seu cruzamento e sua reproduo. Isto t a
dois grupos ainda pertencero mesma espeda
Essas variedades que no chegaram a transformas
se em novas espcies podem ser chamadas d
raas geogrficas. Uma mesma espcie pode
formada por diversas raas geogrficas, interna
zantes entre si, mas que apresentam caractersai
morfolgicas distintas. As diferentes raas de ra
so exemplos dessa condio.

IMITAO NATURAL Tubares

apresentam forma muito semelhante, com
dorsais e laterais. Mas os primeiros so peixes e os outros,
mamferos. As caractersticas em comum vm da adaptao
de ambos ao mesmo meio ambiente, o mar

IRRADIAO ADAPTATIVA
H muitos indcios de que a evoluo dos
grandes grupos de seres vivos teve como ponto
de partida um grupo ancestral, que deu origem
espcies diferentes, mas aparentadas. A parr r de uma espcie primordial, pequenos gruros iniciaram a conquista de novos ambientes,
sofrendo adaptaes que lhes possibilitaram
i sobrevivncia nesses meios. Esse fenmeno
evolutivo conhecido como irradiao adap
tativa. Para que a irradiao possa ocorrer,
necessrio em primeiro lugar que os organis3E30Sj carreguem, em seu equipamento genti33. as condies necessrias para a ocupao de
novo ambiente, que selecionar caracters-cas presentes nos indivduos mais adaptadas
is novas condies.
Um dos m elhores exemplos de irradiao
captativa o que ocorreu com os tentilhes
ias Galpagos estudados por Darwin. Origin
rios do continente sul-americano, os tentilhes
* irradiaram para diversas ilhas do arquiplam cada grupo adaptando-se s condies pecurares de cada ambiente e, consequentemente,
nriginando as diferentes espcies hoje l exisszze s (veja a Aula 2 deste captulo).
Nos processos de irradiao adaptativa
icorrem casos de hom ologia - ou seja, se
melhana de origem entre rgos semelhanT2S5, que podem ap resentar form a e funes
ferentes em indivduos de espcies distinras com um ancestral comum. Por exemplo,
r r macaco sul-americano e um cachorro so
mamferos e, como tal, tiveram um ancestral
rim um , de quem herdaram suas caudas. As
m udas so, ento, e stru tu ra s hom logas,
mi? no desem penham a mesma funo. J
s asas de um beija-flor (ave) e as de um morm ; mamfero) so homlogas por terem a
m

U B fl [2] FERNANDO MORAES [3][4] DIVULGAO

mesma origem e, ainda, desem penharem a

m esm a funo. So, portanto, estru tu ras
anlogas. rgos anlogos podem, tambm,
ter origens distintas.

CONVERGNCIA ADAPTATIVA
No sentido inverso da irradiao adaptativa,
o processo de especiao pode levar conver
gncia adaptativa. Ocorre quando animais
pertencentes a grupos de parentesco distante
tm morfologia semelhante, no em razo da
herana de um eventual ancestral em comum,
mas da adaptao ao meio. Um tubaro e um
golfinho, por exemplo, parecem parentes mui
to prximos, se considerarmos que ambos so
animais aquticos.
Mas os dois animais pertencem a grupos dis
tintos. O tubaro peixe cartilaginoso, respira
por brnquias e tem nadadeiras com membra
nas carnosas. O golfinho mamfero, respira
por pulmes e suas nadadeiras escondem ossos
semelhantes aos dos membros superiores dos
mamferos. A semelhana morfolgica existen
te entre os dois no significa parentesco evolu
tivo. Foi a vida num mesmo meio - mar - que
selecionou, nas duas espcies, a forma corporal
ideal ajustada gua.
No processo de convergncia adaptativa
ocorrem casos de analogia pura, no acompanhados*de homologia, que no envolvem
parentesco entre os animais. Assim, as nada
deiras anteriores de um tubaro (peixe) so
anlogas s de um golfinho (mamfero), mas
no so homlogas porque ambas so resul
tantes de um a evoluo convergente (de gru
pos de animais distintos). E as asas de uma
borboleta (artrpode) so anlogas s asas de
um pardal (ave) por desem penharem a m es
ma funo.

Seleo natural
em tempo real
s vezes, os cientistas
testemunham um
episdio rpido de
seleo natural. No fim
dos anos 1970, um longo
perodo de seca nas
Galpagos provocou
uma mudana
adaptativa numa das
espcies de tentilho: os
Geopiza fortis passaram
a nascer com bicos 10%
maiores. A explicao:
a seca tornou escassa
a oferta de sementes
pequenas e macias,
a dieta tradicional da
espcie. As aves de
bico maior, capazes
de comer sementes
maiores e mais
rgidas, sobreviveram
ese reproduziram,
transmitindo sua prole
essa caracterstica.

GE BIOLOGIA 2014 63

Evoluo

Exerccios e Resumo

Como cai no vestibular

(M a c k e n z ie 2012, a d a p ta d a ) A i I u s t ra o a b a ix o m o s tra

d) a s p a t a s t e ria m s id o p e r d id a s p e la f a lt a de u s o e, em s e g u id a ,

um d i lo g o em q u e 0 a s s u n t o a c o n v e r g n c ia a d a p ta -

e s s a c a r a c t e r s t ic a fo i in c o r p o r a d a a o p a t r im n io g e n t ic o e

t iv a , em q u e o s in d iv d u o s e n v o lv id o s t m e s t r u t u r a s
a n lo g a s . N e sse ca s o , c o rre t o a firm a r q u e:

e n t o t r a n s m it id a a o s d e s c e n d e n t e s .
e) a s c a r a c t e r s t ic a s c it a d a s n o t e x t o fo ra m a d q u ir id a s p o r m e io
d e m u t a e s e d e p o is , a o lo n g o d o te m p o , fo ra m s e le c io n a d a s
p o r s e r m a is a d a p t a d a s ao a m b ie n t e em q u e o s o r g a n is m o s
se e n c o n t r a m .

Resposta
A q u e s t o fa ia d o s p r in c ip a is p o n to s do la m a rc k is m o : a lei
do u s o e d e s u s o e a h e ra n a de c a ra c t e re s a d q u irid o s . E e x ig e
c u id a d o n a a n lis e d a s a lt e r n a t iv a s . D u a s d e la s a p re s e n ta m
e s s e s t e m a s - b e d. M a s a a lt e r n a t iv a d f a la em p a tr im n io
Folha de S.Paulo

a) a s b a r a t a s e o s p s s a r o s p o s s u e m a n c e s t r a is c o m u n s .
b) 0 a m b ie n te p r o v o c a m u t a e s s e m e lh a n t e s , r e s u lt a n d o n e s
s a s e s t r u t u r a s a n lo g a s .

g e n t ic o . L a m a rc k n o t in h a id e ia d a e x is t n c ia de g e n e s n em
d a s le is q u e re g e m s u a t r a n s m is s o d e u m a g e ra o a o u tra .
D e s c a rta d a . Sob 0 p o n to d e v is t a c l s s ic o do la m a rc k is m o , a
f a lt a de u so d a v is o p e lo a n im a l le v a r ia a u s n c ia d e o lh o s , e

c) a s b a r a t a s e o s p s s a r o s s o s e r e s h b r id o s .

ta l c a r a c t e r s t ic a a c a b a r ia p o r se p e r p e t u a r n a d e s c e n d n c ia .

d) a c o n v e r g n c ia a d a p t a t iv a um im p o r t a n t e m e c a n is m o de

A lt e rn a t iv a c o rre ta : b

e s p e c ia o .
e) a c o n v e r g n c ia a d a p t a t iv a re fle t e a a o de p r e s s e s s e le t iv a s
s e m e lh a n t e s , le v a n d o a o s u r g im e n t o de a n a lo g ia s .

(F u v e s t 2010) O s r e s u lt a d o s d e u m a p e s q u is a re a liz a d a
n a USP re v e la m q u e a a r a u c r ia , 0 p in h e ir o b r a s ile ir o ,

Resposta

p r o d u z s u b s t n c ia s a n t io x id a n t e s e f o t o p r o t e t o r a s .

L e m b ra n d o : c o n v e r g n c ia a d a p ta tiv a , o u e v o lu o

U m a d a s a u t o r a s d o e s t u d o c o n s id e r a q u e , p o s s iv e lm e n t e , e s s a

c o n v e rg e n te , 0 d e s e n v o lv im e n t o de c a r a c t e r s t ic a s

c a r a c t e r s t ic a e s t e ja r e la c io n a d a a o a m b ie n te co m in t e n s a r a d ia

s e m e lh a n t e s (a n a lo g ia s ) em o r g a n is m o s n o a p a r e n ta d o s ,

o UV em q u e a e s p c ie s u r g iu h c e r c a d e 200 m ilh e s de a n o s .

m a s q u e e s te ja m s u je it o s s m e sm a s c o n d i e s a m b ie n ta is .

C om b a s e n a t e o r ia s in t t ic a d a e v o lu o , c o r r e t o a firm a r q u e :

E a n a lo g ia s s o c a r a c t e r s t ic a s q u e a p r e s e n ta m a m e sm a
f u n o o u fu n e s s e m e lh a n t e s , p o r m n o a m e s m a o rig e m
no p r o c e s s o de e v o lu o de c a d a um d e s s e s o rg a n is m o s .
As b a ra ta s s o in s e to s e o s p s s a ro s , a v e s - o u se ja , de g ru p o s
m u ito d is t a n t e s em te rm o s de e v o lu o . Q u a lq u e r s e m e lh a n a
em s u a m o rfo lo g ia (a n a lo g ia ), p o rta n to , vem d a a d a p t a o de
c a d a um d e le s p re s s o a m b ie n ta l, p e la s e le o n a tu ra l.
A lt e r n a t iv a c o rre t a : e

a) e s s a s s u b s t n c ia s s u r g ir a m p a r a e v it a r q u e a s p la n t a s s o f r e s
s e m a a o d a n o s a d a r a d ia o UV.

b) a

r a d ia o UV p r o v o c o u m u t a e s n a s f o lh a s d a a r a u c r ia ,

q u e p a s s a r a m a p r o d u z ir t a is s u b s t n c ia s .
c) a r a d ia o UV a t u o u c o m o f a t o r d e s e le o , d e m a n e ir a q u e
p la n t a s s e m t a is s u b s t n c ia s e ra m m a is s u s c e t v e is m o rte .
d) a e x p o s i o c o n s t a n t e r a d ia o U V in d u z iu o s in d iv d u o s
de a r a u c r ia a p r o d u z ir s u b s t n c ia s d e d e f e s a c o n t r a t a l ra
d ia o .

(E n e m 2 010) A lg u n s a n f b io s e r p t e is s o a d a p t a d o s

e) a a r a u c r i a um e x e m p lo t p ic o d a f in a lid a d e d a e v o lu o ,

v id a s u b t e r r n e a . N e s s a s it u a o , a p r e s e n t a m a lg u

q u e a p r o d u o d e in d iv d u o s m a is f o r t e s e a d a p t a d o s a

m a s c a r a c t e r s t ic a s c o r p o r a is , c o m o a u s n c ia d e p a

q u a lq u e r a m b ie n te .

t a s , c o rp o a n e la d o q u e f a c ilit a 0 d e s lo c a m e n t o n o s u b s o lo e, em
a lg u n s c a s o s , a u s n c ia de o lh o s . S u p o n h a q u e um b i lo g o t e n

Resposta

t a s s e e x p lic a r a o rig e m d a s a d a p t a e s m e n c io n a d a s n o t e x t o ,

P a ra r e s p o n d e r a e s t a q u e s t o , o c a n d id a t o d e v e e s t a r

u t iliz a n d o c o n c e it o s d a t e o r ia e v o lu t iv a de L a m a rc k . Ao a d o t a r

f a m ilia r iz a d o co m a t e o r ia e v o lu c io n is t a d e C h a rle s D a rw in

e s s e p o n t o d e v is t a , e le d ir ia q u e :

e co m a s u a c o m p le m e n t a o , 0 n e o d a rw in is m o , o u t e o r ia
s in t t ic a d a e v o lu o . L e m b ra n d o : e s s a t e o r ia e x p lic a a

a) a s c a r a c t e r s t ic a s c it a d a s n o t e x t o fo ra m o r ig in a d a s p e la s e
le o n a t u r a l.
b) a a u s n c ia d e o lh o s t e r ia s id o c a u s a d a p e la f a lt a d e u s o d o s
m e s m o s , s e g u n d o a le i d o u s o e d e s u s o .
c) o c o rp o a n e la d o u m a c a r a c t e r s t ic a fo rte m e n te a d a p ta tiv a , m as
s e r ia t ra n s m it id a a p e n a s p r im e ir a g e ra o de d e s c e n d e n te s .
6 4 GE BIOLOGIA 2014

e v o lu o co m o r e s u lt a d o de v a r ia e s g e n t ic a s , q u e ,
t r a n s m it id a s no d e c o r r e r d a s g e ra e s , s o f a v o r e c id a s p e la
s e le o n a t u ra l.
D e ta lh e im p o r t a n t e : a t e o r ia s in t t ic a n o a t r ib u i n e n h u m a

fin a lid a d e

e v o lu o . Ao c o n t r r io , q u a lq u e r a lt e r a o no

m a te r ia l g e n t ic o a le a t r ia , o u s e ja , o c o r re a o a c a s o . A ssim ,

Isto essencial
e st o d e s c a r t a d a s a s a lt e r n a t iv a s a e e. A s a lt e r n a t iv a s b e
d p ro p e m q u e a r a d ia o UV t e n h a in d u z id o o u c a u s a d o

Segu ndo a te o ria h e te ro tr f ica,

os p rim e iro s se re s v iv ia m em m are s rico s em n u trie n te s e

d ir e t a m e n te a p r o d u o d e f ilt r o s o la r n a s a r a u c r ia s . E sse

n u m a a tm o s fe ra s e m o xig n io nem gs ca rb n ico . A e n e r-

ra c io c n io n o tem n a d a a v e r co m a s id e ia s de D a rw in - m u ito

gia n e c e ss ria p a ra 0 m e ta b o lism o e ra o b tid a por fe rm e n

m e n o s co m o n e o d a r w in is m o

tao. Os p rim e iro s sere s fo to ss in te tiz a n te s in tro d u zira m

m a s co m a t e o r ia de L a m a rck .

A t e o r ia e x p lic a q u e o s r a io s UV a tu a r a m co m o fa t o r de
s e le o n a t u r a l. As p la n t a s q u e p r o d u z ia m a s s u b s t n c ia s

0 o x ig n io n a a tm o sfe ra . S u rg ira m , e n t o , os p rim e iro s

se re s aerbio s, q u e o btm e n e rg ia p e la re spirao.

p r o te t o r a s s o b r e v iv e r a m m a is d o q u e a s d e s p ro t e g id a s e
t ra n s m it ir a m e s s a s c a r a c t e r s t ic a s a s e u s d e s c e n d e n te s .
A lt e rn a t iv a c o rre t a : c

} LMt

O n a t u r a lis t a f r a n c s fo i 0 p rim e ir o a

p ro p o r u m a t e o ria c o e re n te de e v o lu o . Ele a c re d it a v a
q u e 0 a m b ie n te in d u z ia 0 o rg a n is m o a s e m o d ific a r, de
m o do a se a d a p t a r m e lh o r a o m eio. S e g u n d o a lei do uso

(U FB A 2 0 1 1 ) e n g r a a d o p e n s a r em um to r d o e m p o le i

e desuso, um rg o se d e se n v o lv e se m u ito u sa d o , e se

ra d o n a s c o s t a s d e um v e lo c ir a p t o r , o u um p a to n a d a n

a tro fia e a ca b a d e sa p a re c e n d o se po uco usado. O pescoo

d o a o la d o d e um

d as g ira fa s s e ria lo n g o de ta n to o s a n im a is e stic a re m a

S p in o sa u ru s. (D Y K E 2010, p. S9)-

A ilu s t r a o a p r e s e n t a d u a s c o n c e p e s s o b r e a o rig e m d a s a v e s

c a b e a p a ra a lc a n a r a s fo lh a s m a is a lt a s d a s rv o re s .

m o d e r n a s , c o n s id e r a n d o um p e r o d o e s p e c f ic o n a h is t r ia d a

As c a r a c t e r s t ic a s d e s e n v o lv id a s p o r um o rg a n ism o p o r

e v o lu o d a v id a n a T e rra .

h b ito s de v id a s e ria m tra n sm itid a s a se u s d e sc e n d e n te s

(h e ra n a d o s c a ra c t e re s a d q u irid o s).
N u m a v ia g e m de c in c o a n o s p e la A m ric a
do Sul, fric a e A u s t r lia , C h a rle s D a rw in fez o b s e r v a
e s q u e 0 le v a r a m id e ia d a e v o lu o p o r s e le o
n a t u ra l. S e g u n d o 0 d a r w in is m o , a s e le o n a t u r a l
um p r o c e s s o d e lo n g o p ra z o . O s in d iv d u o s n a s c e m
co m p e q u e n a s d ife r e n a s . A lg u m a s d e s s a s d ife r e n a s
f a c ilit a m s u a s o b r e v iv n c ia . Ao se re p ro d u z ire m , e ss e s
in d iv d u o s tra n s m ite m a c a r a c t e r s t ic a fa v o r v e l a s e u s
d e s c e n d e n te s . O m e io a m b ie n te n o in d u z a n e n h u m a
v a ria o , a p e n a s f u n c io n a co m o f ilt r o , q u e s e le c io n a
os o rg a n ism o s m ais a d a p ta d o s (m a is a p to s a so b re viv e r).
M a s D a rw in n o t in h a id e ia de c o m o s u rg ia m a s c a r a c
t e r s t ic a s a s e r f ilt r a d a s , em c a d a o rg a n ism o .

O NEC

ou te o ria s in t tic a d a e v o

luo, a firm a q u e a e v o lu o se d s o b re d o is p ila re s: de

- p a r t ir d a a n lis e d a s in f o r m a e s , a s s o c ia d a a o s c o n h e c im e n -

um lado , 0 re a rra n jo d o s ge n es, e de o u tro , as a lte ra e s

t a s s o b r e e v o lu o :

b io q u m ic a s q u e o c o rre m , a le a t o ria m e n t e n o s g e n e s

i | d e n t ifiq u e , e n t r e o s g r u p o s a t u a is ilu s t r a d o s , a q u e le q u e d i

de um o rg a n is m o . T a is a lt e r a e s p o d e m o c o r re r p o r

v e rg iu m a is r e c e n t e m e n t e .

p ro b le m a s no p r o c e s s o de d u p lic a o do DNA, ou s e r

i f d e s t a q u e a e v id n c ia c ie n t f ic a q u e s u s t e n t a a id e ia d e q u e d i

in d u z id a s p o r fo r a s a m b ie n ta is (co m o ra d ia o ), m as

n o s s a u r o s e a v e s h a b it a r a m a T e rra em um m e s m o p e ro d o .

ja m a is s o o r ie n ta d a s p a ra e sta ou a q u e la fin a lid a d e . A

s e le o n a tu ra l t ra t a de s e le c io n a r a m u ta o q u e t o rn a

fesposta

0 in d iv d u o m a is a d a p ta d o .

* n e r p r e t a o d o c la d o g r a m a p e rm it e a o c a n d id a t o c h e g a r s
r e s p o s ta s se m a n e c e s s id a d e d e c o n h e c im e n t o p r v io s o b re a s

IRRADIAO E CONVERGNCIA ADAPTATIVA

i e r e n t e s v e r s e s p a ra a e v o lu o d a s a v e s.

Irra d ia o a d a p ta tiv a 0 d e se n v o lv im e n to de v a ria e s

af|0 g ru p o q u e d iv e r g iu m a is r e c e n t e m e n t e 0 N e o a v e s, 0

em e s p c ie s a p a r e n t a d a s q u e h a b ita m a m b ie n te s d i

u ltim o ra m o q u e p a rte d o t r o n c o c o m u m , n o c la d o g ra m a .
1 - 1 e v id n c ia c ie n t f ic a d e q u e a v e s c o n v iv e r a m com

v e rs o s (0 b ico d o s t e n t ilh e s de D a rw in ). C o n v e rg n c ia
a d a p t a t iv a 0 d e s e n v o lv im e n to de e s t ru t u ra s a n lo g a s

d in o s s a u r o s v e m d e r e g is t r o s f s s e is de N e o r n it h e s d a ta d o s

em e s p c ie s n o a p a re n ta d a s , p o r fo r a d a a d a p ta o a

r e m a is d e 65 m ilh e s d e a n o s (0 p o n to m a rc a d o c o m o N o v a

um m e sm o m e io (n a d a d e ira s no tu b a r o e n a b ale ia).

i-s o " , n o c la d o g ra m a ).
GE BIOLOGIA 2014 65

Biologia Animal

SOS vindo
dos mares
Os oceanos, que deram origem vida,
precisam agora ser preservados

e s d e q u e s u r g ir a m o s p r im e ir o s m ic r o r g a n is
m o s n o p la n e t a , h 3 ,5 b ilh e s d e a n o s , a T e r r a

j p a s s o u p o r p e lo m e n o s c in c o e x t in e s d e
p r o p o r e s p la n e t r ia s , q u e e lim in a r a m la r
g a f a t ia d a d iv e r s id a d e b io l g ic a d e t e r r a e d o

m a r. M a s a g o ra , p e la p r im e ir a v e z n a h is t r ia d a t e r r a , u m a

n ic a e s p c ie -

H o m o s a p ie n s

- c o lo c a e m r is c o a e x is t n c ia

d e d e z e n a s d e m ilh a r e s d e o u t r a s . A U n i o I n t e r n a c i o n a l
p a r a a C o n s e r v a o d a N a t u r e z a c o n t a b il iz a q u a s e 48 m il
e s p c ie s s o b r is c o d e d e s a p a r e c e r . E 0 m a r e s p e c ia lm e n t e
v u ln e r v e l. D e r r a m a m e n t o s d e p e t r le o , p e s c a p r e d a t r ia ,
d e s p e jo d e p o lu e n t e s e d e s c a r t e d e lix o s o t r s d a s a e s
h u m a n a s q u e a g r id e m e s s e s e c o s s is t e m a s in d e f e s o s .
N o B r a s il, c o m s e u s 8 m il q u il m e t r o s d e lit o r a l, a s it u a o
t a m b m p r e o c u p a n t e . D e a c o r d o c o m le v a n t a m e n t o d o In s
t it u t o C h ic o M e n d e s d e C o n s e r v a o d a B io d iv e r s id a d e , o s
a m b ie n t e s m a r in h o s e c o s t e ir o s p r e s e r v a d o s c o m o p a r q u e s
n a c io n a is o u r e a s d e p r o t e o a m b ie n t a l o c u p a m 0 s e g u n d o
lu g a r e n t r e o s b io m a s d e d iv e r s id a d e m a is a m e a a d o s , a t r s
a p e n a s d a M a t a A t l n t ic a . S o 1 6 8 t u b a r e s , c o r a is , a v e s , t a r
t a r u g a s , a n m o n a s , e s t r e la s - d o - m a r e b a le ia s q u e p o d e m d e
s a p a r e c e r p a r a s e m p re . H o je , a p r o t e o o f ic ia l c o b r e a p e n a s
1 ,5 % d a r e a d a s g u a s n a c io n a is - a q u e la s r e s e r v a d a s a o
p a s p a r a e x p lo r a o c o m e r c ia l e p r e s e r v a o . E m 2 010 , n a
C o n f e r n c ia d a s P a r t e s s o b r e a B io d iv e r s id a d e , 0 p a s s e c o m
p r o m e t e u a a m p lia r e s s a r e d e p r o t e t o r a p a r a 1 0 % a t 2020.
P r e s e r v a r 0 m a r n o a p e n a s u m a q u e s t o d e c o n s c i n c ia
e c o l g ic a , m a s t a m b m d e p r a g m a t is m o e c o n m ic o . S e g u n
d o a o r g a n iz a o n o g o v e r n a m e n t a l C o n s e r v a o In t e r n a
c io n a l, o s o c e a n o s g e r a m p r o d u t o s e s e r v i o s q u e r e n d e m 23
t r ilh e s d e d la r e s a c a d a a n o .E le s f o r n e c e m p r o t e n a s (p e la
p e s c a ), p a r t ic ip a m d o s c ic lo s d e n u t r ie n t e s e d a g u a e a b
so rv e m p a rte d o c a rb o n o d a a tm o s fe ra - tu d o fu n d a m e n ta l
p a r a a s o b r e v iv n c ia d o p la n e t a .

ISTO ASSUNTO DE BIOLOGIA ANIMAL

GAROTA-PROPAGANDA

r v o r e d a v i d a ............................................................... 68

P a r a s it o s e s h u m a n a s .................................................8 7

Fotognicas e carismticas,
as tartarugas marinhas
funcionam como smbolo
da luta para preservar
espcies e conservar
ambientes marinhos

E x e r c c io s e r e s u m o ....................................................90

FREOERIC MERTENS

C la s s if ic a o c i e n t f i c a ............................................7 0
I n v e r t e b r a d o s ................................................................ 7 2
V e r t e b r a d o s ..................................................................... 7 4
F i s i o l o g i a a n i m a l ...........................................................7 7

TUDO IGUAL MAS DIFERENTE Borboletas, que so insetos de uma mesma ordem - a dos leptpteros apresentam imensa variedade de gneros e espcies

Uma hierarquia
para os seres vivos

s primeiros sistemas de classificao

dos seres vivos apareceram ainda na
Antiguidade, com ", que dividia os
animais entre vertebrados e inverte
brados. A medida que o conhecimento em bio
logia avanou, novos sistemas surgiram. Um dos
mais usados atualmente o criado pelo ecologis
ta norte-americano Robert Whittaker, em 1960.
Carlos Lineu (1707-1778)
Essa taxonomia moderna segue um sistema de
Tambm conhecido peto nome em latim, Caroit
classificao que data do sculo XVIII, atribudo
Linnaeus, foi um botnico sueco, considerado c
ao sueco Carlos Lineu.
da taxonomia moderna e, por muitos, 0 primei
O sistema de W hittaker divide os seres vi
ecologista. A nomenclatura binomial (que iden
vos segundo o tipo de suas clulas - procaricada organismo por gnero e espcie, como Ho
ticas ou eucajiticas -, o nmero de clulas
sapiens) j existia havia. 200 anos quando U n
- unicelulares ou pluricelulares - e na forma
trabalhou sobre seu sistema. Mas ee foi 0 prin
de nutrio - auttrofos (que produzem o pr
fazer uso prtico dessa norma, para nomear pt
prio alimento) ou hetertrofos (que adquirem
e animais. Na dcima edio de sua principal 0
alimento do meio ambiente). Assim, os seres
Systema Naturae, de 1758, Lineu listou 4,4 mH 1
vivos se distribuem por cinco reinos: Moneanimais e 7,7 mil vegetais. A popularizao do
ra, Protista, dos Fungos, Vegetais e Animais
binomial foi um dos fatores que deram grande
(veja o infogrfico napg. 68).
biologia nos sculos seguintes.

70

GE BIOLOGIA 2014

BASES DA CLASSIFICAO
O sistema de classificao criado por Lineu
como uma escala, em que cada categoria faz
parte de outra, mais ampla. A unidade bsica
a espcie. Pertencem a uma mesma espcie or
ganismos muito semelhantes e, principalmente,
que conseguem cruzar entre si e se reproduzir,
gerando descendentes tambm frteis.
Algumas espcies at conseguem cruzar,
mas seus filhotes hbridos sero estreis. E o
caso do jumento e da gua, que do origem ao
burro, que infrtil. Jumento e cavalo, portan
to, so de espcies diferentes. J o cachorro e
o lobo geram descendentes frteis. Ento, eles
so da mesma espcie.
Espcies parecidas so reunidas no grupo
laxonmico seguinte: gnero. Gneros seme
lhantes formam famlias, que so agrupadas,
em seguida, em ordens. As ordens so reuni
das em grupos mais abrangentes, as classes,
que, por sua vez, pertencem a diferentes filos.
Por fim, os filos so agrupados segundo os cin
co reinos de Whittaker. Para dar conta da com
plexidade de alguns grupos, os taxonomistas
usam categorias intermedirias, como subfilo,
subgnero ou superfamlia.
Os degraus na escala taxonmica podem ser
distribudos numa rvore filogentica, ou r
vore da vida, que mostra como os diferentes
grupos se relacionam em termos evolutivos -

ou seja, como organismos mais primitivos fo

ram dando origem a outros, mais sofisticados.
Isso significa que o modo de classificao dos
seres vivos adota os conceitos de evoluo de
Charles Darwin, segundo o qual todos os or
ganismos surgiram de um nico ancestral co
mum (veja o captulo 3).

NOMENCLATURA
Para que cada espcie seja correta e coeren
temente identificada por todo mundo, os cien
tistas convencionaram adotar uma srie de re
gras para uniformizar a nomenclatura. Segun
do essas regras, todo ser vivo identificado
por gnero e espcie, com um modo especial
de grafar. Veja no exemplo abaixo, com o nome
cientfico da mosca domstica, as regras da no
menclatura cientfica:

Todos os nomes so
escritos em latim e
em caracteres itlicos
(inclinados)
Onome do
gnero vem
arites de tudo,
com iniciai
maiuscula

0 nome da espcie escrito em minscula.

Para se referir a um gnero em gerai, sem
especificar a espcie, usa-se o term o sp

O S D O M N IO S D E W O E S E

Nos anos 1990, quando os conhecimentos de gentica davam grande

mpulso biologia molecular, 0 fsico e microbiologista norte-americano
'Carl Richard Woese criou outro sistema de classificao. Ele descobriu
diferenas importantes na sequncia do RNA ribossmico de vrios
organismos procariontes, que se refletem na bioqumica de cada tipo
de organismo e na ecologia. Ento, esses seres no podiam descender
reum mesmo ancestral e, por isso, no deveriam ser todos includos no
T e m o Monera. Woese props dividir os organismos do Reino Monera em
rois grandes domnios: Bactria (com as bactrias) e Archaea (outros
wtcrorganismos, com genoma mais parecido com 0 dos eucariontes
za que com 0 das bactrias) e Eucarya (com seres eucariontes).
Seres

Q D i ^JJMMER/GETTY IMAGES [2] REPRODUO

1
/C

Os ramos num a rvore da vida

A ordem dos ramos de uma rvore
filogentica indica a linha de evoluo
de um grupo de organismos. Veja no
infogrfico na pgina 68 como, entre os
diversos filos do reino animal, os cientistas
pem mais perto dos cordados os
equinodermos. Isso significa que 0 ser humano
mais aparentado s estrelas-do-mar do que
a qualquer inseto, como as baratas.
Acredita-se que esse parentesco tenha
surgido muito primitivamente, antes mesmo
da exploso do Cambriano, h mais de
500 milhes de anos. Desde ento, os filos foram
se diversificando em classes, ordens, famlias,
gneros e espcies, cada um seguindo um
projeto bsico de adaptao ao ambiente,
at chegar s formas de vida contempornea.

GE BIOLOGIA 2014

71

Biologia animal

Aula 3 : Invertebrados

DE PERTO, NINGUM NORMAL As aranhas enxergam por meio da rgos chamados ocalos. E tm o sistema nervoso distribudo por gnglios, em diversas partes do corpc

Sem coluna vertebral nem crebr

a Grcia antiga, sem microscpios,
tudo o que os filsofos naturais po
diam observar nos animais eram
suas semelhanas e diferenas mais
bvias - se tinham ossos ou no, por exemplo.
Foi assim que Aristteles separou os animais
entre vertebrados e invertebrados. Mais tarde,
Carlos Lineu adotou o term o para se referir
a insetos e vermes. E Jean-Baptiste Lamarck
voltou a usar o conceito de invertebrado como
um termo genrico. No entanto, o conceito de
invertebrado no tem validade cientfica, pois
esses animais podem ser muito diferentes entre
si. E apenas um termo conveniente para identi
ficar os filos que diferem do filo dos cordados.
Cordado o filo dos animais que apresentam
notocorda. cordo neural dorsal e fendas
branquiais na faringe, em pelo menos uma fase
da vida - seja como embrio, seja como adulto.
Notocorda uma estrutura de sustentao que

72

GE BIOLOGIA 2014

se desenvolve na regio dorsal, entre os mornervoso e digestivo. Ocorre em todos os cwdados, pelo menos na fase embrionria. N :*
vertebrados, a notocorda desaparece e, em sai
lugar, surge a coluna vertebral. Cordo neurai!
dorsal, ou tubo nervoso dorsal, a estrutura
que d origem ao sistema nervoso. Fenda
branquiais so orifcios para a respirao tas
regio da faringe, que ocorrem pelo menos as
fase embrionria dos cordados e podem persa
tir em algumas famlias, como a dos peixes
Em contraposio, os invertebrados no apre
sentam essas caractersticas em nenhuma fase m
vida. Neles, o sistema nervoso normalmeta
ganglionar e se localiza principalmente na rega
ventral. Eles tambm no tm um rgo netr>. lgico central (um crebro), muito menos fenu
branquiais na regio da faringe. Como se r . t
falta de coluna vertebral apenas um detalhedos mais visveis - nos invertebrados.

CARACTERSTICAS DE ALGUNS INVERTEBRADOS

Os in v e rte b ra d o s p e rte n c e m a v rio s f ilos. A q u i v o c c o n h e c e o s p rin c ip a is d e le s

O PORFEROS So as esponjas, animais aquticos fixos, extremamente simples,

sem tecidos definidos nem sistema nervoso. Certas clulas cumprem a funo
de rgos: os coancitos (clulas com flagelos) fazem a gua circular por dentro
da esponja. E as clulas ameboides fagocitam o que por elas passar, digerem e
distribuem o alimento s demais clulas do organismo.
e CNIDRIOS OU CELENTERADOS Seres aquticos, como corais, guas-vivas, an
monas, caravelas e hidras. Podem ser de dois tipos: plipos, que ficam presos em
um substrato, ou medusas, de vida livre. Sem nus, livram-se dos resduos org
nicos pela mesma abertura que serve de boca. Tm uma rede de clulas nervosas
e outras clulas urticantes venenosas (cnidoblastos), que paralisam as presas e
funcionam como arma de defesa.
PLATELMINTOS Vermes de corpo achatado, como planrias, solitrias e esquistossomos. Como os cnidrios, no tm nus, apenas boca, e alguns nem isso. Os
que so parasitas conjugam sua circulao com a do organismo hospedeiro. Apre
sentam gnglios nervosos e, s vezes, ocelos que acusam a presena de luz.
NEMATELMINTOS Vermes de corpo cilndrico e afilado. Muitos so parasitas,
como a lombriga e o ancilstomo. O tubo digestrio completo, com boca e nus. O
sistema excretor formado de tubos longitudinais ou clulas ventrais. O nervoso
constitudo de um anel em volta do esfago, de onde partem cordes nervosos.
ANELDEOS Incluem as minhocas, as sanguessugas e os vermes marinhos (poliquetas). Tm o corpo segmentado em anis (ou metmeros), que repetem alguns
rgos, como os nefrdeos (rins). Apresentam sistema circulatrio fechado e sis
tema nervoso ganglionar.
ARTRPODES Animais com corpo protegido por exoesqueleto de quitina, seg

mentado em cabea, trax e abdome. Tm, tambm, apndices articulados (pa

tas, antenas, quelceras e asas). Constituem o maior grupo de animais da Terra,
representando 80% de todas as espcies conhecidas, e est dividido em diversas
classes. Os mais conhecidos so: insetos (barata, borboleta, mosca, pulga, formiga),
crustceos (camaro, lagosta, siri, caranguejo), aracndeos (aranhas e escorpies),
quilpodes (centopeias, lacraias) e diplpodes (piolhos de cobra). O sistema res
piratrio dos insetos, quilpodes e diplpodes traqueal, que leva oxignio direto
aos tecidos sem envolver o transporte pelo sangue. Os aracndeos respiram atravs
de filotraqueias e os crustceos, por brnquias. Nestas duas classes, os gases so
transportados pelo sangue.
e MOLUSCOS Animais de corpo mole, no segmentado, como caramujos, lesmas,
ostras, polvos e lulas. Muitos tm alguma estrutura rgida, como conchas. Apre
sentam o corpo dividido em cabea, com rgos sensoriais, massa visceral e p
musculoso, que pode ser especializado em tentculos. As formas aquticas tm
respirao branquial e as terrestres, cutnea. Os caracis de jardim apresentam
um rgo semelhante aos pulmes.
EQUINODERMAS Animais marinhos com endoesqueleto (esqueleto interno)
de placas calcrias articuladas com espinhos, coberto com uma fina camada de
tegumento (pele). Apresentam simetria radial. Pertencem a esse filo as estrelasdo-mar, ofiros, pepinos-do-mar e ourios-do-mar. Os equinodermas so consi
derados o filo mais prximo dos cordados, pois se assemelham a estes durante o
desenvolvimento embrionrio.
S-AnAX/SClENCE PHOTO LIBRARY [2] ESTDIO PINGADO

O n d e f ic a o
c re b ro d a
m in h o c a
Minhoca no tem
crebro. Como a maioria
dos invertebrados,
os aneldeos no
possuem um rgo
nervoso central, mas
um sistema nervoso
ganglionar-ou seja,
formado de pequenos
gnglios espalhados por
diversas partes do corpo,
principalmente o ventre.
As minhocas tambm
no tm um nico
corao. 0 sangue
distribudo por um vaso
sanguneo dorsal
e outros vasos menores,
que se repetem pelos
segmentos. 0 mesmo
acontece com os
nefrdios, que cumprem
a funo dos rins.
GE BIOLOGIA 2014

73

Biologia animal \ Aula 4 : Vertebrados

MENTE ESPERTA, ESPINHA ERETA Os anfbios, como todos os vertebrados, tm coluna vertebral e um sistema nervoso central, com o crebro como centro de comando

A turma dos bem estruturados

s invertebrados no constituem uma
A superclasse tetrpode inclui as classes:
categoria cientfica de classificao.
Amphibia: sapos, rs, pererecas e salaman
Mas os vertebrados, sim: so um
dras. A pele mida, sem escama e pouco
subfilo dos cordados. Nos vertebra
queratinizada.
dos, a notocorda desaparece durante o desenvol
Reptilia: cobras, lagartos, jacars, crocodi
vimento embrionrio e substituda pela coluna
los e tartarugas. A pele impermevel, com
vertebral. O tubo neural dorsal origina o sistema
muitos anexos epidrmicos (escamas, placas,
nervoso central, com crebro e medula. As fendas
garras). Os rpteis foram os primeiros ani
branquiais podem ou no permanecer no adulto,
mais a se reproduzir fora da gua, graas ao
dependendo do hbitat do animal. Nos peixes
aparecimento dos ovos com casca.
permanece e nos mamferos terrestres no.
Aves: pardais, galinhas, avestruzes, pinguins.
O subfilo dos vertebrados inclui mais de 50
Pele revestida de pena e membros anteriores
mil espcies, divididas em duas grandes su
transformados em asas. Tambm apresentam
ovo com casca.
perclasses: peixes e tetrpodes (animais com
quatro membros).
M am m alia: ornitorrinco, canguru, baleia,
A superclasse dos peixes, ou psces, inclui as
co. rato, boi, homem e morcego. So os ma
mferos, animais recobertos de pelo e que
classes:
apresentam glndulas mamrias.
Agnatha: animais aquticQS sem mandbu
Entre os cordados, as aves e os mamferos
las, como as lampreias e feiticeiras.
so animais homeotrmicos (ou endotrmi Chondrichthyes: peixes cartilaginosos, co
cos) - ou seja, mantm a tem peratura corporal
mo tubares e arraias.
constante, independentemente da tem peratu
Osteichthyes: peixes sseos, como salmo,
ra do meio ambiente. So os animais de sangue
sardinha, dourado.

74 GE BIOLOGIA 2014

quente. Os demais cordados (anfbios, rpteis e

peixes) so pecilotrmicos (ou ectotrmicos):
a temperatura corporal varia de acordo com a
temperatura do meio ambiente.

DESENVOLVIMENTO EMBRIONRIO
Todos os vertebrados e invertebrados so ge
rados por reproduo sexuada. Ento, comeam
a vida como um ovo (ou zigoto) - o vulo (gameta feminino) fecundado pelo espermatozide
gameta masculino).
Nos invertebrados, o processo de desenvolvi
mento embrionrio muito simples. Mas, nos
vertebrados, esse desenvolvimento mais com
plexo, passando por vrias fases at chegar ao
estgio de larva, como um girino, ou de filhote
j com a forma parecida com a do animal adulto,
como um bezerro.
Alguns vertebrados chocam os ovos dentro
do prprio corpo e s os liberam quando os fi
lhotes j esto prontos para nascer. Esse tipo
de animal chamado ovovivparos. E o caso
de muitas cobras.

Outros vertebrados pem ovos que tm de se

desenvolver fora do corpo materno. E o caso de
peixes, anfbios, aves e da maioria dos rpteis os ovparos. Entre peixes e anfbios, os ovos so
postos na gua, e a maioria se desenvolve em lar
va. Livre no meio ambiente, a larva se encarrega,
ela mesma, de se alimentar e se defender at che
gar idade adulta. Da que os ovos no precisam
ser muito equipados. Mas em ovparos terrestres,
como aves e rpteis, a histria diferente. Para
sobreviverem gestao longe do ventre mater
no, os ovos carregam todo um arsenal que permi
te ao embrio proteger-se, nutrir-se e manter-se
hidratado - os anexos embrionrios.
J os mamferos so vivparos - os filhotes
nascem fora do ovo. Neste caso, as partes ex
ternas dos anexos embrionrios, destinados
proteo, transform aram-se, no decorrer de
milhes de anos de evoluo, nas estruturas de
conexo com o tero materno, como a placenta
(veja o infogrfico abaixo). O desenvolvimento
de um embrio humano envolve trs fases bem
distintas (veja napg. 76.)

Anexos embrionrios so
estruturas formadas pelas
cluias de um embrio.
i No fazem parte do
| organismo do animal, mas
l ajudam no seu sustento.
j
i

cmmm

D IF E R E N T E S F O R M A S D E P R O T E O
O VO D E A V E

E M B R I O H U M A N O

0 e m b ri o e st p ro te g id o p o r um o vo co m ca sca .

Tem e s t r u t u r a s em co m u m com o o vo de g a lin h a ,

Outros subfilos
dos cordados

3 e n tro d o o vo h re se rv a d e a lim e n to s e e s t ru t u ra s

m as com a d a p ta e s . 0 a la n t o id e e o saco

A lm d o s u b filo

a u e p e rm ite m s u a s o b r e v iv n c ia fo ra d a g u a

v it e ln ic o fica m in c o rp o ra d o s ao c o rd o u m b ilic a l

d o s v e rte b ra d o s,
o filo d o s c o rd a d o s
c o m p re e n d e d o is

Saco vitelnico

A gema, que
fornece alimento

Bolsa amnitica

Crion

Contm o lquido que

protege o beb. Nas aves,
corresponde ao mnio

Adere parede do tero,

formando reentrncias
da placenta

o u tro s : o s u b filo d o s
u ro c o rd a d o s (ta m b m
c h a m a d o t u n ic a t o s je
o d o s c e fa lo c o rd a d o s
Os d o is s u b filo s
re n e m o rg a n is m o s

Embrio

m u ito p rim itiv o s ,

g e ra lm e n t e a g ru p a d o s
s o b a c la s s if ic a o
Saco vitelnico

Casca

Como o embrio
alimentado pelo
sangue da me, o
saco bem menor
e tem a funo de
produzir hemcias

tem o embrio e os
arexos embrionrios,
que lhe permitem
snr?.iver fora da gua

p ro t o c o rd a d o s
So a n im a is a q u tic o s ,
se m c o lu n a v e rte b ra l.
Em a lg u n s , a
n o t o c o r d a p e rm a n e c e
co m o e s t r u t u r a
de s u s te n ta o ,
e n q u a n t o em o u tro s

mnio

Bolsa com lquido,

nue protege contra
ncques e mantm o
embrio hidratado

s im p le s m e n te
d e s a p a re c e . A p a rte
a n t e r io r de se u
Embrio

Responsvel
pela excreo
e pela respirao

M E M E TOBERTS/SCIENCE PHOTO LIBRARY [2] ESTDIO PINGADO

Cordo umbilical

Era o antigo alantoide,

responsvel pela excreo

tu b o n e rv o s o n o se
d if e r e n c ia em c re b ro .

GE BIOLOGIA 2014 75

Biologia animal

Aula 4 : Vertebrados

O H O M E M , D O O V O A O E M B R I O
0 v u lo fe c u n d a d o pelo e sp e rm a to z id e p a ss a p o r d iv e rsa s fa se s de d e se n v o lv im e n to , at fo rm a r o s v rio s te c id o s do o rg an ism o

OVO

Comea a se dividir na tuba uterina, por

mitose, num processo chamado clivagem ou
segmentao. Enquanto isso ocorre, durante
trs dias, o ovo se desloca para o tero

MRULA

A clivagem, que ocorre num ritmo de

progresso geomtrica, transforma o ovo
numa esfera macia, em que todas as
clulas so totipotentes

Clulas-tronco totipotentes,
que daro origem a todos os
rgos e tecidos
A mesoderme d origem a

BLASTOCISTO

A mrula se enche de lquido e cresce,

formando um aglomerado de 70 a 100
clulas - 0 blastocisto. No seu interior fica
0 macio celular, que originar 0 embrio

O macio celular
originaro embrio
A casca externa forma a placenta

Derme
Msculos lisos
e esquelticos
Sistema circulatrio
Sistema esqueltico
Sistema excretor
Sistema reprodutor

Arquntero
GSTRULA

As clulas internas do blastocisto se

diferenciam e formam a gstrula,
revestido por uma camada de clulas
internas (endoderme) e outra, de
clulas externas (ectoderme)

Cavidade central, intestino primitivo

Ectoderme

Camada externa de clulas

Endoderme

Camada interna de clulas

Placa neural

Uma terceira camada de clulas

forma-se entre a ectoderme e a
endoderme. a mesoderme

Formada pela ectoderme,

comea a se dobrar para dentro
Mesoderme

Formaanotocorda
A endoderme d origem a:

As clulas do embrio continuam

se organizando

Placa neural

Separa-se da ectoderme

Epitlio de revestimento e
glndulas do tubo digestrio
Pulmes
Fgado
Pncreas

Tubo neural

NURULA

As clulas comeam a se distinguir

em diversos tecidos e a originar
rgos e sistemas

A placa neural fecha-se em

tubo, que se transformar na
medula espinhal e no crebro
Celoma

Cavidade corporal, que

abrigar os rgos, formada
pela mesoderme
Arquntero

Formar 0 intestino

76

SE BIOLOGIA 2014

A ectoderme d origem a:

Epiderme e anexos cutneos

(pelos e glndulas mucosas)
Sistema nervoso
Epitlio de revestimento
das cavidades nasais,
bucal e anal

Biologia animal

Aula 5 : Fisiologia animal

Mecanismos
vitais do
ser humano
ilustrao ao lado chama-se Homem
Mquina e foi criada para um dos li
vros de divulgao cientfica do gi
necologista Fritz Khan (1888-1968),
nos anos 1920. Nela, o mdico alemo represen
ta o corpo humano como um conjunto coorde
nado de alavancas, engrenagens, encanamentos
e linhas de produo. fcil entender por que
5ahn apelou para essa imagem: a Europa do ind o do sculo XX era marcada pelo entusiasmo
com a acelerada industrializao. Tudo o que
era moderno era mecnico. E as fbricas eram
: grande cone do progresso.
Hoje, na era da eletrnica, a representao
o corpo humano faria uso de outras imagens,
e claro: todo o controle seria feito por micropro
cessadores, e as alavancas seriam substitudas
por teclados ou telas que respondem ao toque.
Mesmo assim, o corpo humano ainda visto
como uma mquina comandada pelo crebro.

SISTEMA TEGUMENTAR
Tambm chamado sistema de revestimento,
o sistema tegumentar a pele, o maior rgo do
corpo humano. Tem como principais funes
proteger o organismo das agresses externas,
amando como barreira inicial contra microrga
nismos, e captar o que acontece no ambiente
vc-lta do corpo, pelo tato e pelas sensaes de frio
xi quente, seco ou molhado, dor ou prazer.
Como nos demais mamferos terrestres, o
homem desenvolveu um tipo de pele im per
mevel formada de tecido epitelial, ou epirelio, e tecido conjuntivo (veja no infogrfico
-c. pg. 78). No epitlio, as clulas esto justapostas, muito prximas umas das outras, como
C PINGADO [2] DEBSCHITZ, WWW.FRITZ-KAHN.COM

MECNICA DE PRECISO

Ilustrao Homem Mquina, para um livro de divulgao cientfica de 1920

GE BIOLOGIA 2014

77

Biologia animal | Aula 5 : Fisiologia animal

A PELE QUE NOS PRO TEGE

0 tecid o de re ve stim en to do o rg an ism o h u m a n o co m p o sto de tr s ca m a d as e co rtad o por n ervo s e v a so s sa n g u n e o s

Estrato crneo

Camada mais externa, de

clulas mortas

Terminao nervosa

Nova camada

D os sentidos de tato e

Clulas vivas, em constante

diviso, para repor as clulas
mortas superficiais

EPIDERME

Camada externa, constituda

de tecido epitelial com
clulas mortas na superfcie e
uma segunda camada,
de clulas vivas

Glndula sudorpara

Libera suor para que, pela evaporao,

o organismo se resfrie

DERME

Glndula sebcea

Camada de tecido
conjuntivo, com vasos
sanguneos, responsvel pela
nutrio da epiderme

Libera leo para ajudar a

impermeabilizar e a lubrificar a pele

Folculo piloso

De onde nascem os pelos

HIPODERME

a camada subcutnea,
que armazena gordura
Clulas de gordura

Funcionam como isolante trmico

Nos outros anim ais

N o s v e r t e b r a d o s , o t e g u m e n to a p r e s e n t a v r ia s
c a m a d a s de c lu la , e, n o s in v e r t e b r a d o s , c o m p o s
to d e u m a n ic a c a m a d a . M a s t o d o t e g u m e n t o s e ja e le n u , s e ja re c o b e r t o d e p e n a s , d e p e lo s o u d e
e s c a m a s - t ra n s m it e s e n s a e s a o s is t e m a n e rv o so .
M u it o s a n im a is u s a m a p e le p a r a c a m u fla g e m , c o
m u n ic a o o u a t r a o d e p a r c e ir o s s e x u a is .
A v e s e m a m fe r o s u t iliz a m a s p e n a s , o s p e lo s e a
g o r d u r a c o m o is o la n t e s t r m ic o s . Is s o lh e s p e rm it e
a h o m e o t e r m ia - o u s e ja , a m a n u t e n o d o c o rp o a
u m a t e m p e r a t u r a c o n s t a n t e , in d e p e n d e n t e m e n t e
d a t e m p e r a t u r a e x t e r n a . A h o m e o t e r m ia o q u e
d a p in g u in s , fo c a s , u r s o s - p o ia r e s e c a m e lo s a c a
p a c id a d e d e v iv e r em t e m p e r a t u r a s e x t r e m a s . P a ra
m a n te re m a t e m p e r a t u r a c o r p o r a l c o n s t a n t e , e ss e s
a n im a is c o n s o m e m m u it a e n e r g ia . P o r is s o , t m de

SANGUE FRIO Os rpteis precisam tomar sol para manter o corpo quente

c o m e r c o n s t a n t e m e n t e . E x c e o a e s s a re g ra s o os
a n im a is q u e h ib e rn a m em a ig u m p e r o d o d o a n o -

ladrilhos de um assoalho. Alm da pele, outros

rgos so revestidos de epitlio - como o in
testino. O tecido conjuntivo o tipo de teci
do que preenche o espao entre as clulas do
corpo e sustenta os rgos. E esse tecido que
contm a protena colgerto, que d elastici
dade pele. Tendes, cartilagens, ossos, san
gue e medula ssea so formas especializadas
de tecido conjuntivo. A mucosa um tipo de
pele, fina, mida e sensvel, como a da boca,
dos rgos genitais e do interior das plpebras.
78

SE BIOLOGIA 2 0 U

o c a s o d o s u rs o s.
T o d o s o s d e m a is a n im a is , v e r t e b r a d o s o u in
v e r t e b r a d o s , s o e c t o t rm c o s . L a g a rt o s e ja c a r s ,
p o r e x e m p lo , fic a m a o s o l b o a p a r te d o d ia , p a r a se
a q u e c e r o s u f ic ie n t e e, co m isso , m a n t e r a a g ilid a d e
d o s m o v im e n t o s . C o m o c o n s o m e m p o u c a e n e r g ia
n a m a n u te n o d a t e m p e r a t u r a d o c o rp o , e s s e s a n i
m a is p o d e m f ic a r m u it o te m p o s e m s e a lim e n t a r .
O s a n f b io s t m p e ie n u a e m id a , q u e lib e r a um
m u c o q u e p e r m it e q u e e le s fa a m t r o c a s g a s o s a s
co m o a m b ie n te .

SISTEMAS DE SUSTENTAO

OSSO S E M SCU LO S

O esqueleto e os msculos constituem os

dois sistemas de sustentao do corpo dos ver
tebrados. O esqueleto tambm protege os rgos
e, com a musculatura, promove os movimentos.
Como ocorre em todos os vertebrados, a parte
dura dos ossos do homem, o tecido compacto,
inorgnica, constituda de fosfato de clcio. E
ama estrutura porosa e vascularizada - ou seja,
cortada por canais por onde circulam clulas
responsveis por construir e reconstituir o teddo sseo. Internamente, alguns ossos, como o
fmur, tm um material esponjoso - tutano, ou
medula ssea. A medula um tecido conjunti
vo especial, chamado hematopoitico, respon
svel pela produo de clulas do sangue.
Tambm como ocorre com todos os vertebra
dos, os msculos do homem so ligados ao esque
leto por tendes - cabos resistentes, formados de
recido conjuntivo. Existem trs tipos de msculo:
esqueltico, liso e estriado cardaco (veja ao lado).
Cada um desses tecidos cumpre uma funo espe
cifica, em diferentes partes do corpo.
O tecido muscular esqueltico ligado aos
rssos e s cartilagens e responsvel pelos mo
vimentos voluntrios do corpo - como andar,
mastigar, abrir e fechar as mos -, sob o comanco do sistema nervoso central. Suas clulas tm
vsrios ncleos e sua contrao rpida e vigo
rosa. Os msculos lisos so formados de clu
las com um nico ncleo (so mononucleadas),
dispostas em camadas irregulares. Esses mscu
los no so ligados ao sistema nervoso central,
io eles que movem os alimentos pelo intestino,
contraem e expandem os brnquios, as veias e as
s-xrias, controlam a contrao do tero durante
: parto e a da bexiga para a eliminao da urina.
So msculos lisos, tambm, que arrepiam os
icrelos e os pelos. A musculatura lisa apresenta
contrao lenta. O msculo estriado cardaco
rraliza os movimentos involuntrios do corao
i. como os msculos lisos, tambm no est livfo ao sistema nervoso central. Apesar de suas
cilalas serem mononucleadas, um tecido mais
carecido com o sistema muscular esqueltico.
As fibras musculares tm feixes de duas prozm as, actina e miosina. Ao receber estmulos
rjerricos do sistema nervoso central ou autno:. a miosina se liga actina e a puxa, encurm d o o feixe e provocando o movimento (veja
ruiis sobre sistema nervoso na pg. 84). Para
se contrarem, os msculos fazem a hidrlise
rceima) do ATP. Quando um animal morre, a
radrlise acontece automaticamente, e os msCj l o s ficam travados na posio contrada, at
coe a decomposio enfraquea suas fibras m ra-se do rigor mortis.

0 sistema de sustentao tambm responsvel pelos movimentos

L * lO [2] ESTDIO PINGADO

Msculo
esqueltico

Estriado, ligado ao
sistema nervoso central,
tem contrao vigorosa
e responsvel pelos
movimentos voluntrios
Musculo cardaco

Estriado, no ligado ao
sistema nervoso central,
tem contrao vigorosa
para manter o movimento
involuntrio das batidas
do corao

Osso

0 tecido compacto material

calcrio, e o esponjoso, de um
tecido conjuntivo

Tecido compacto Msculo liso

Formado de camadas
irregulares de clulas, no
ligadas ao sistema nervoso
central, responsvel por
movimentos involuntrios
dos intestinos, bexiga e
brnquios, entre outros

Poroso e cortado por vasos

sanguneos e canais por
onde circulam cluiasque
reconstituem o tecido sseo
Tecido esponjoso----------

Alguns ossos tm tutano, ou

medula ssea, responsvel pela
criao de clulas sanguneas

Nos outros animais

Nem todos os animais tm esqueleto. E, quando
tm, eles podem ser internos (endoesqueletos) ou
externos (exoesqueletos). Esqueleto interno tpi
co de esponjas, equinodermos, vertebrados e alguns
moluscos, como a iula e a spia. Exoesqueleto ocorre.em todosbs artrpodes e tambm em alguns mo
luscos {as conchas de ostras, caracis e nutilos).
Nem todos os esqueletos so formados de clcio.
Nos artrpodes, so feitos de quitina. Para cresce
rem, os artrpodes precisam se livrar de seus exoes
queletos periodicamente, num processo chamado
muda ou ecdise.
GE BIOLOGIA 2014

79

Biologia animal

Aula S : Fisiologia animal

Exceto esponjas e alguns parasitas, todos os ani
mais, vertebrados ou invertebrados, so dotados
de msculos. Ligados ao esqueleto por tendes,
os msculos formam alavancas que, contradas ou
relaxadas, criam os movimentos. Em todos os ani
mais, a maioria dos msculos funciona sob controle
do sistema nervoso central ou autnomo.

SISTEMA CIRCULATRIO
O sistema circulatrio como uma rede de
autoestradas, por onde trafegam elementos im
portantes para as clulas, os tecidos e os rgos.
Bombeado pelo corao, o sangue carrega oxig
nio e nutrientes para as clulas e retira delas os
resduos, distribui hormnios pelos rgos e leva
as clulas que defendem o organismo do ataque
de agentes patognicos, como vrus e bactrias.
Alm disso, o sangue responsvel por manter
o corpo numa temperatura estvel.
O sistema circulatrio humano formado por
trs tipos de vasos sanguneos que se comunicam,
direta ou indiretamente, com o corao:
O Artrias, que carregam o sangue pobre em
oxignio do corao para os pulmes e o san
gue oxigenado do corao para os rgos.
O Veias, que levam o sangue pobre de oxig
nio dos rgos de volta ao corao, e o san
gue oxigenado dos pulmes ao corao.

CA R R O S S EL DE SA N GU E

0 sangue faz um circuito fechado, que passa duas vezes pelo corao

3.Pulmes

Capilares

0 sangue venoso entregue

pelas artrias pulmonares
capta o oxignio e sai dos
pulmes pelas veias
pulmonares, rumo ao corao

Artrias
pulmonares

1. Veia cava

Veias pulmonares

Leva o sangue venoso

dos rgos ao trio
direito do corao

4.De novo corao

0 sangue rico em oxignio

entra pelo trio esquerdo,
passa para o ventrculo
esquerdo e sai pela aorta

2.

Corao
Do trio direito, o
sangue passa para o
ventrculo direito, que o
bombeia para as
artrias pulmonares

Veias

80

GE BIOLOGIA 2014

5.rgos
Da aorta, o sangue se
, distribui por outras artrias
e capilares, irrigando todos
os rgos e tecidos
Artrias

O Capilares, vasos muito delgados, que levam o

sangue at as extremidades do organismo.
O sangue arterial vermelho por causa da
combinao do oxignio com o ferro existente na
hemoglobina. Porque trabalham sob uma pres
so mais alta, as artrias tm as paredes grossas,
principalmente as mais prximas do corao.
As veias por onde circula o sangue pobre em
oxignio dos rgos para o corao tm vlvulas
para impedir que ele retorne. O sangue venoso
escuro porque rico em gs carbnico.
A circulao ocorre por um sistema fechado
corao-pulmes-corao-rgos-corao. A
primeira parte dessa viagem (corao-pulmescorao) chamada circulao pulmonar, ou
pequena circulao. Nela, ao contrrio do que
ocorre no restante do corpo, o sangue venoso
passa do corao para os pulmes por artrias
e devolvido ao corao por veias (veja o infogrfico abaixo).
O sangue composto de:
O Plasma, a parte lquida que transporta os
nutrientes e excretas metablicos.
O Elementos figurados: glbulos vermelhos
(ou hemcias, que carregam o oxignio),
plaquetas (pedaos de clulas que coagu
lam o sangue exposto ao ar) e glbulos bran
cos (clulas de defesa do organismo).
Ao passar pelos capilares, o plasma sangu
neo banha os tecidos. Uma parte desse lquido
retorna aos capilares, mas outra colhida por
um sistema auxiliar conhecido como sistema
linftico e passa a se chamar linfa. Uma veia
debaixo do brao devolve a linfa ao sangue, mas
antes ela passa pelos ndulos linfticos (linfonodos), que adicionam linfa glbulos brancos
especiais - os linfcitos. Falhas nesse sistema
fazem a linfa se acumular no corpo, causando
edemas (inchaos).

Nos outros animais

Sistema circulatrio fechado exclusividade de

vertebrados e aneldeos. Nesses animais, o trans
porte de oxignio feito pela h e m o g lo b in a , pig
mento baseado em ferro, que d a cor vermelha
ao sangue. As molculas de hemoglobina so pe
quenas e precisam ser acondicionadas em glbulos
vermelhos para no se dispersar pelos tecidos.
O sangue tem diferentes funes, e a circula
o ocorre de maneiras distintas. Em moluscos
e artrpodes, o sangue viaja parte do trajeto em
vasos e outra parte por cavidades chamadas lacu
nas, impulsionado por um corao ou vrios deles
Os aracndeos levam o oxignio diretamente aosan

gue, a tr a v s d e p u lm o t r a q u e ia s . v r io s c r u s t c e o s

A M E C N IC A D A R E S P IR A O

e t o d o s o s m o lu s c o s t m u m p ig m e n to c h a m a d o

A e n tra d a e a sa d a de a r do s pu lm e s depe nd e m d a v a ria o d a presso nos

h e m o c ia n in a , b a s e a d o em c o b re , q u e t r a n s p o r t a o

a lv o lo s p u lm o n a re s

o x ig n io . In s e t o s , q u il p o d e s (c e n to p e ia s ) e d ip l p o d e s (p io lh o s -d e -c o b ra ) n o u sa m o s a n g u e p a ra o

INSPIRAO

t ra n s p o r t e d e o x ig n io , a p e n a s p a ra o d e a lim e n t o s
e re sd u o s. E x iste , a in d a , g ra n d e n m e ro de a n im a is

1 . 0 diafragma se contrai e
abaixa. Ao mesmo tempo, as
costelas se elevam. A caixa
torcica se expande

q u e n o tm s a n g u e n em s is t e m a c ir c u la t r io a l
gum . Em e s p o n ja s , c e le n t e ra d o s , p ia t e lm in t o s e ne-

m a te im n to s , o s g a s e s e os n u t r ie n t e s d is t r ib u e m se d ir e t a m e n te p e ia s c lu la s , p o r d ifu s o .

2 Com mais espao

ao redor, os pulmes se
distendem

SISTEMA RESPIRATRIO
O sistema respiratrio intimamente ligado ao
circulatrio. E por esse sistema que o organismo
abastecido de oxignio e dispensa o gs carb
nico restante do metabolismo das clulas.
No ser humano, o sistema respiratrio inclui
um par de pulmes e os tratos respiratrios
(os tubos pelos quais passa o ar). O sistema
comea no nariz, passa pela faringe (gargan
ta) e desce pela traqueia. A traqueia se divide
em dois brnquios, que entram nos pulmes
e se ramificam em bronquolos. A superfcie
dos brnquios revestida de pelos em eterno
movimento, que lanam um muco que evita
seu ressecamento. No fim dos bronquolos,
esto os alvolos pulmonares, saquinhos re
vestidos de capilares, que fazem a oxigenao
do sangue (hematose).
Cada pulmo tem em mdia 750 milhes de
alvolos. O ar nos alvolos constantemente
renovado pela respirao, processo pelo qual
se inflam com ar oxigenado (inspirao) e desinflam do ar cheio de gs carbnico e vapordgua (expirao). Esse movimento se d pela
ao de um msculo involuntrio chamado dia
fragma, que separa o trax do abdome.

3 . Como aumento no
volume dos pulmes, a
presso interna cai. 0 ar
inalado com facilidade

EXPIRAO

1 . 0 diafragma relaxa e

sobe. As costelas abaixam.

A caixa torcica diminui de
tamanho

.
3
2

Espremidos, os pulmes
se contraem

Com a reduo de
volume, a presso dentro
dos pulmes aumenta. 0 ar
empurrado de volta, pelas
vias respiratrias e exalado

Nos outros animais

P u lm e s o c o rre m em c a r a m u jo s t e r r e s t r e s , a l
g u n s p e ix e s, n o s m a m fe ro s, n as a ve s, n o s r p te is e
ta m b m n os a n fb io s n a fa se a d u lta . A rtr p o d e s m a
rin h o s , p e ix e s em g e ral, m o iu sc o s e a n e ld e o s a q u
tic o s re sp ira m p o r b r n q u ia s - d o b ra s d e te c id o rico
em v a so s, q u e tro c a m os g a se s co m a g u a . A n fb io s
p o d e m te r b r n q u ia s a p e n a s n a fa s e de g irin o s (sapo s
e rs) ou m a n t -ia s p e ia v id a to d a (sa la m a n d ra ). Esses
a n im a is u sa m tr s tip o s de s is te m a r e s p ira t rio d u
ra n te a v id a : b r n q u ia s , p u lm e s e pele.
In s e to s, q u il p o d e s , d ip l p o d e s e a ra c n d e o s s o
d o ta d o s d e t r a q u e ia s - d u t o s q u e s a e m d a la te ra l
d o c o rp o e d is t r ib u e m 0 a r p o r to d o 0 o rg a n is m o .
N o s a ra c n d e o s , co m o a ra n h a s e e s c o r p i e s , a s filo t r a q u e ia s ie v a m 0 o x ig n io p a ra 0 s a n g u e . N os

12)
FLEGO NOVO Os anfbios trocam as brnquias de girino por pulmes
21 ESTDIO PINGADO [2] DAVID ALLEN

d e m a is in v e r te b r a d o s , a s t ro c a s de g a s e s o c o rre m
p o r d if u s o , p e la peie.
GE BIOLOGIA 2014

81

Biologia animal | Aula 5 : Fisiologia animal

SISTEMA DIGESTRIO
No ser humano, como na maioria dos animais,
a digesto se d por meio de um sistema que co
mea na boca. Os dentes trituram o alimento e a
saliva quebra alguns compostos. O bolo alimentar
desce pela faringe e pelo esfago at o estmago
e, depois de duas a quatro horas, prossegue pelo
duodeno at os intestinos. ali, nos intestinos, que
ocorre a transferncia dos nutrientes dos alimen
tos para o sangue (veja o infogrfico abaixo).
A digesto envolve outros rgos. Quando a
massa alimentar chega ao duodeno, chamada
de quimo. Nessa etapa, o pncreas libera o suco
pancretico e o fgado, a bile. O suco pancretico
contm enzimas que fazem a digesto de aca
res, peptdeos, gorduras e cidos nucleicos. Os
sais da bile auxiliam na digesto das gorduras.
Associados ao suco entrico, liberado pelo intes
tino, o quimo transforma-se num monte de mo
lculas prontas para ser absorvidas - o quilo.
INJEO LETAL Antes de comer, aranhas injetam suco gstrico na presa

Nos outros animais

Todos os animais so hetertrofos - obtm ali
mento do meio externo. Ento, todos os animais
tm sistema digestrio, certo? Errado. Digesto
o processo de retiradade nutrientes dos alimentos
conseguidos no ambiente para obter material para
construir novos tecidos e energia para manter o or
ganismo funcionando. Mas esse processo no exige
um sistema complexo.

R O T E IR O D A D IG E S T O

0 processo comea na boca, mas a maior parte ocorre no intestino delgado

1. Glndulas salivares
Aenzimaamilaseou
ptialina quebra o amido
dos alimentos

4.Duodeno

A massa alimentar (quimo)

recebe um banho de bile e de
sucos pancretico e entrico
e se quebra em molculas
absorvveis pelo organismo

Faringe

e esfago

Levam o bolo
alimentar at o
estmago, por
movimentos
peristlticos

3.Estmago

0 suco gstrico

associa o cido
clordrico (que
deixa opH do
estmago cido)
enzima pepsina,
que digere
protenas
1 2 SE BIOLOGIA 2014

5.Intestino delgado

Os nutrientes passam
para os capilares,
na parede intestinal

6.

Intestino grosso

A massa alimentar, que

agora se chanTa quilo,
passa pelo clon, no qual
so absorvidos os sais
minerais no retirados
pelo intestino delgado e
gua. Restam as fezes, que
sero expelidas pelo nus

O sistema digestrio do homem existe porque

nossa digesto extracelular, como na maioria dos
animais. Nesse caso, o intestino cuida de partir os ali
mentos em molculas, que so levadas peio sangue
s clulas, para aproveitamento imediato. Mas aiguns
animais fazem digesto intracelular: as prprias cluias absorvem partculas brutas do exterior, que so
digeridas por enzimas nos lisossomos. Esse tipo de
digesto realizado peios unicelulares e porferos.
Tambm existe um processo hbrido, prprio das
medusas, das anmonas, dos vermes plateimintos
e de aiguns moluscos. Esses animais quebram o ali
mento em pedaos pequenos o suficiente para ser
fagocitados e digeridos pelas clulas.
Outros animais, como aranhas e moscas, injetam
seu suco digestivo nas presas, que comeam a se
decompor antes mesmo de ser engolidas. Os nu
trientes so, depois, absorvidos como uma papinha.
As estrelas-do-mar so mais radicais ainda: para co
merem uma ostra, eias pem o estmago para fora,
jogam o suco gstrico sobre o molusco e digerem a
presa servida em sua concha.

SISTEMA EXCRETOR
E o sistema urinrio, que filtra o sangue, pro
duz e excreta a urina. Sua funo eliminar do
sangue substncias txicas produzidas pelo meta
bolismo das clulas, como excretas nitrogenados.
Nos vertebrados, essa filtragem se d num proces
so bastante complexo, em estruturas microscpi
cas dos rins, os nfrons (veja napg. ao lado).
Durante a filtragem, vrias substncias teis ao
organismo so eliminadas numa fase inicial, mas
depois retornam ao sangue. O mesmo acontece
com a gua. A quantidade de gua devolvida

controlada pelo hormnio antidiurtico (ADH),

produzido na glndula hipfise. Beber lcool li
mita a ao desse hormnio, por isso quem toma
cerveja vai ao banheiro frequentemente.
A urina pronta segue pelo ureter at a bexi
ga. Quando est cheia, a bexiga libera sua carga
abrindo um esfncter que vai dar na uretra, que
tem outro msculo que permite evitar por um
tempo a sada de urina.

P O D E R O S O F IL T R O O R G N IC O

Os nfrons retiram do sangue substncias txicas

Rins

0 sangue entra nos rins pela

artria renal, atravessa o nfron e

sai dele, limpo, pela veia renal

Nos outros animais

Nem todos os animais excretam os mesmos com
postos qumicos, A amnia um composto muito
txico, soivei em gua, Ento, ao excret-la, os ani
mais podem perder muito lquido, Para reduzirem
essa perda de gua, insetos, aves e rpteis excre
tam cido rico pouco solvel e pouco txico, j
mamferos, peixes cartilaginosos e anfbios excre
tam ureia, enquanto peixes sseos e invertebrados
aquticos excretam diretamente amnia.

l.Glomrulo
Retira do sangue
grande parte da
gua, de sais e glicose

2 Tbulo
contorcido
proximal

Comea a
reabsoro de
substncias teis
para o organismo,
como glicose,
aminocidosesais

3. Ala de Henle

Reabsoro de gua e sais

DXI SECO Para no perderem gua, aves liberam cido rico pouco solvel

SISTEMA NERVOSO
A funo primordial do sistema nervoso pro
mover a interao do organismo com o am
biente ao redor, captando estmulos e fazendo o
corpo responder a eles. Tanto que esse sistema
derivado do ectoderme, o tecido mais externo
que envolve o embrio. E do sistema nervoso que
dependem os sentidos e nossas emoes. ele,
cambem, que controla as funes orgnicas.
Os vertebrados tm dois sistemas nervosos.
O sistema nervoso central parte do crebro e
segue pela medula espinhal, estendendo-se pe
los nervos, pelo corpo todo pelo sistema nervoso
H 24ESTDIO PINGADO [2] AFP 13] PETER CHADWICK/SCIENCE PHOTO LIBRARY

NEFRON

4*Tbulo
contorcido distai

As clulas da parede
desse tbulo controlam a
quantidade de gua a ser
reabsorvida, conforme
a necessidade do
organismo. Substncias
indesejveis, como
cido rico e ureia,
so lanadas na urina

5*Duto coletor

Conduz a soluo de
cido rico, ureia,
amnia e sais dos rins
para os ureteres, que
eliminaro a urina
pela bexiga

perifrico (veja napg 85). O sistema autnomo A 0 sistema autnomo

controla funes como a digesto, os batimentos \ dividido entre simptico e
cardacos e o funcionamento das glndulas. No \ parassimptico. 0 sistema
est ligado diretamente ao crebro, mas contro I simptico prepara o corpo
lado por ele por meio dos hormnios. Por isso, \ para fugir ou lutar.
o sistema autnomo intimamente relacionado i 0 parassimptico tem a ver
ao sistema endcrino.
\ com relaxamento: reduz
Direta ou indiretamente, o crebro o centro \ os batimentos cardacos e
de comando de tudo o que acontece no orga \ dilata os vasos sanguneos,
nismo humano. E a evoluo nos dotou - assim i por exemplo.
como todos os demais mamferos - de um cre
bro bastante sofisticado, com o neocrtex, ou
massa cinzenta, a parte que pensa. Cheio de
GE BIOLOGIA 2014 83

Biologia animal | Aula 5: Fisiologia animal

Q U E M M A N D A ELE
0 crebro humano recebe informaes de todo o corpo por meio de uma extensa rede de neurnios
Tlamo

Corpo caloso

NEURNIOS

Coordena informaes dos

sentidos e dos movimentos,
regula o sono e a viglia

Faz a conexo entre os dois

hemisfrios do crebro, que
trabalham em conjunto

As clulas nervosas trabalham em equipe: comunicam

umas s outras informaes sobre o organismo ou
o ambiente, por meio de neurotransmissores
Neocrtex

Dendritos

Corpo celular

Axnio

Camada superficial, cheia

de dobras que aumentam
a rea externa do crebro
e permitem acolher grande
nmero de neurnios

Prolongamentos
em ramos, que
conduzem
informaes ao
corpo celular

a parte principal
da clula, com
o ncleo e as
organelas no
citoplasma

Perna mais lcnf

do neurnio,
que transmite 2informaes m
corpo celular s a
outras clulas

Hipotlamo

Controla o balano hdrico

do organismo e funes
instintivas, como medo,
agresso e desejo sexual,
por meio da glndula hipfise
Bulbo

Cerebelo

Medula espinhal

Coordena as
funes motoras

Feixe de neurnios que

desce do crebro para o
restante do corpo

Ligado medula,
responsvel pelas funes
autnomas vitais, como
batimentos cardacos e
movimentos peristlticos
do sistema digestrio

reentrncias, o neocrtex ocupa a parte exterior

do crebro, prxima superfcie. Essas dobras
aumentam a superfcie. Assim, mais neurnios
podem se acomodar nessa regio. Isso foi im
portante para o desenvolvimento de habilidades
cognitivas no ser humano. Entre os primatas, o
Homo sapiens apresenta o neocrtex especial
mente desenvolvido (veja o infogrfico acima).
O restante do crebro o sistem a lmbico,
responsvel pelas reaes instintivas, como as
relacionadas satisfao da fome, da sede ou
do desejo sexual.

Nos outros animais

Existem diversos outros modelos de sistema ner
voso, aim do dos vertebrados. Nos invertebrados,
o sistema nervoso ganglionar. Neie, as estruturas
principais so os g n g l i o s . O maior, que fica na cabe
a, o gnglio cerebral, que processa estmulos dos
sentidos e toma as decises. Mas cada um dos diver
sos gnglios menores, localizados nas ramificaes
dos nervos ventrais, tem certa autonomia, como se
fossem pequenos crebros controi jndo os membros.
por isso que, quando um polvo tem um tentculo
arrancado, o membro decepado continua a reagir
sozinho, por algum tempo. Celenterados, como me
dusas e plipos, apresentam um sistema nervoso
difuso, com os neurnios formando uma rede. J
8 4 GE BIOLOGIA 2014

io mcrons

i metro

A fig u ra d e n e u r n io ac im a n o e s t d e s e n h a d a e m

escala.

Isso s e ria im p ossvel. Se a escala fosse m a n tid a , o a x n io no

ca b e ria n e s ta p g in a : te ria i , s q u il m e tro d e c o m p rim e n to

as esponjas no tm sistema nervoso algum, e cs

equinodermos possuem apenas um anel nervosos
nervos radiais. Todos os demais invertebrados t r
sistema nervoso formado por um rgo centrar s
gnglio cerebral, e ao menos um nervo principal, qus
parte desse rgo central e se ramifica pelo corpc

SISTEMA ENDCRINO
E o sistem a de glndulas, que produzem
substncias teis ao organismo e, em parcer.i
com o sistema nervoso, regulam o funciona
mento de outros rgos. Ao receber informa
es, o crebro, em reao, ordena s glndulas
que produzam esta ou aquela substncia.
Os vertebrados tm dois tipos de glndula;
as endcrinas, que produzem hormnios, qus
so lanados diretamente na corrente sangu
nea, e as excrinas, que lanam seu produto em
dutos da cavidade intestinal ou para o exterior
pela pele. So glndulas excrinas as glndulas
sebceas (na pele) e a vescula biliar (do fga
do). O pncreas, que produz tanto parte do sucr
digestivo quanto a insulina, uma glndula ar
mesmo tempo endcrina e excrina.
A principal glndula a hipfise, ou glndus
pituitria. Controlada pelo hipotlamo, no cre
bro, a hipfise faz a ponte entre o sistema n errso central e as outras glndulas porque prochm

F A B R IC A S D E H O R M N IO S

As glndulas endcrinas produzem substncias que regulam outros rgos

Hipfise

Principal glndula
do corpo, produz
hormnios que
controlam outras
glndulas, alm
do hormnio do
crescimento eo
antidiurtico

Tireoide

Controla o
metabolismo, por
meio dos hormnios
tetraiodotironina
(ou tiroxina) e
triiodotironina, que
regulam a respirao
celular eo consumo
de energia

Pncreas

METAMORFOSE As fases de uma borboleta so definidas por hormnios

hormnios trficos, que emitem ordens para

outras glndulas. E a hipfise que cria, por exem
plo, o hormnio tireotrfico (TSH), que coman
da a tireoide, o adrenocorticotrfico (ADSH), que
controla as glndulas suprarrenais, o luteinizante
LH), que comanda a ovulao, nas mulheres, e o
flculo estimulante (FSH). A hipfise respon
svel, tambm, pelo hormnio do crescimento
(GH), cuja falta ou excesso provoca nanismo ou
gigantismo. Veja no infogrfico ao lado algumas
das principais glndulas do corpo humano.

Alm das enzimas

que integram o
suco pancretico,
este rgo produz a
insulina, o hormnio
que controla o teor
de glicose no sangue

SuprarrenaitW ^

O vrios

Produzem hormnios
sexuais que do
as caractersticas
femininas s
mulheres e
controlam o perodo
de menstruao

II
iff
1I

Nos outros anim ais

Entre os invertebrados, o sistema hormonal mais
eoiudoodos artrpodes. E tre estes, o s crustceos
tm d iv e rsa s glndulas que produzem hormnios que *
controlam a muda e a reproduo. Nos insetos, o ssvida reprodutiva da mulher acaba na meno
:em a e n d c rin o responde pela metamorfose da larva
pausa, entre os 35 e os 50 anos de idade. Nos
em a n im a i a d u lto . N o s p o lvo s, o s m o v im e n to s d e c o n
homens, os espermatozides amadurecem nos
tra o ou e x p a n s o d a s c lu la s d a p eie s o in d u z id o s
o o r h o rm n io s. E sse s a n im a is u sa m e s s a e stra t g ia
p a ra a lt e r a r a co r e a t e x t u r a d e s u a s u p e rfc ie e, a s

(V e ja a s e s t r u tu r a s d o s i s te m a r e p r o d u to r m a s
c u lin o e fe m i n i n o n a p g . 86)

o conjunto de rgos responsveis pelos

processos de reproduo. A vida reprodutiva
de uma pessoa comea ainda no tero, por ao
dos genes localizados no cromossomo Y, que
diferenciam o sexo entre masculino e feminino
(v e ja m a is s o b r e a g e n tic a d a d e fin i o d o se x o

no c a p tu lo 2 ).
Na mulher, os ovrios j comeam a funcio
nar quando ela ainda um feto, estimulados
pelo hormnio gonadotrofina corinica huma
na, que vem da placenta da me. E as estruturas
que criam os vulos j esto formadas quando
ela nasce. O nmero de vulos limitado, e a
.DTT ESTDIO PINGADO [2 ] AFP

Testculos

Nos homens,
os hormnios sexuais
so produzidos
nos testculos

testculos, nos tbulos seminferos. A produo

comea s na adolescncia e no termina nunca.

sim , se c a m u fla r o u a m e a a r o u tro p o lvo .

SISTEMA REPRODUTOR

Produzem hormnios
que controlam a A
concentrao de
sais e gua no corpo
e a transformao
de gordura em
glicose pelo fgado.
Produzem, ainda,
a adrenalina e a
noradrenalina
- hormnios
relacionados s
reaes fsicas e
psquicas causadas
por emoes fortes

Na adolescncia, dois hormnios da hipfise

determinam as mudanas no corpo que diferen
ciam homens de mulheres. O FSH, ou folculo-i
estimulante, e o LH, ou luteinizante, deflagram
a produo de testosterona nos testculos e a de
estrognio nos ovrios. Esses hormnios desen
cadeiam as mudanas no corpo tpicas da idade:
nos garotos, o pnis aumenta de tamanho, a voz
engrossa, os msculos se desenvolvem e cres
cem pelos no rosto e no corpo.
Nas garotas, os quadris se alargam, crescem os
pelos e a gordura corporal se redistribui, dando
ao corpo o formato de violo, tpico das mulhe
res. Acontece ento, nelas, a primeira ovulao,
seguida da primeira menstruao, denominada
GE BIOLOGIA 2014 85

Biologia animal | Aula 5 : Fisiologia animal

menarca. No comeo do ciclo menstrual, por ao

do FSH da hipfise, um folculo imaturo se desen
volve e libera seu vulo. Enquanto isso, os ovrios
liberam estrognio, hormnio que faz a parede
interna do tero criar o endom trio para receber
um vulo fecundado. Quando o folculo libera o
vulo, por volta do 14 dia do ciclo, ele se torna
sensvel ao LH da hipfise e libera progesterona,
hormnio que tambm estimula a finalizao do
endomtrio. Ao atingirem a hipfise, esses hor
mnios fazem diminuir a produo de FSH e LH

M E N IN O S E M E N IN A S
As p rin cip a is d ife re n a s do siste m a re p ro d u to r deles e delas
SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO

Bexiga urinria

Prstata

Glndula produtora
do esperma, o lquido
que transporta os
espermatozides

Uretra
Pnis

Serve tanto ao
sistema excretor
(urinrio) quanto
ao reprodutor, para
a liberao dos
espermatozides

(v e ja o s g r fic o s n o p d e s ta p g .j.

O vulo liberado segue pelas tubas uterinas. Se

houver uma relao sexual sem proteo, o vulo
pode ser fecundado. O ovo se fixa ao tero e co
mea a gravidez. A placenta emite um hormnio
chamado HCG, que eliminado pela urina e usa
do em testes de gravidez. Sem gravidez, o folculo
se atrofia, formando o corpo branco, que no emi
te mais hormnios. O endomtrio se desfaz e sai
pela vagina como menstruao. A hipfise volta a
produzir FSH, e outro ciclo se inicia.

Nos outros animais

E n tre o s v e r t e b r a d o s , a r e p r o d u o v a r ia c o n fo r
m e a c la s s e ..A v e s, r p te is , a n f b io s e p e ix e s c a r t ila
g in o s o s s o d o ta d o s d e c io a c a - u m a n ic a a b e r t u
ra q u e s e rv e t a n t o ao c a n a ! in t e s t in a l q u a n t o a o s

Testculos

Produzem os
espermatozides

Duto deferente

Canais eferentes

Canal que leva os

espermatozides
dos testculos
uretra, de onde
sero ejetados

Levam os espermatozides
atostbulos seminiferos
Tbulos
seminiferos

a rea do
testculo na qual os
espermatozides
so produzidos
por meiose

Epiddimo

Mantm os
espermatozides
estocados

s is t e m a s e x c r e t o r e r e p r o d u t o r , j o s m a m f e r o s
tm te ro e p la c e n t a , p a r a a b rig a r o o v o d u r a n t e

SISTEMA REPRODUTOR FEMININO

o d e s e n v o lv im e n t o e m b r io n r io .
E n tre o s in v e r t e b r a d o s , a. m a io r ia d a s e s p o n ja s

Tuba uterina

h e r m a fr o d it a e a in d a se r e p r o d u z a s s e x u a d a m e n -

Leva o vulo dos

ovrios at o tero.
aqui que ocorre a
fecundao, no caso
de relao sexual
sem proteo, no
perodo frtil
da mulher

t q fO s c n id r io s ta m b m a p r e s e n t a m o s d o is t ip o s
de re p r o d u o - a s s e x u a d a e s e x u a d a . j o s a r t r
p o d e s, d e s e x o d if e r e n c ia d o , tm d o is s is t e m a s d e
fe c u n d a o : in t e r n a p a r a o s a n im a is t e r r e s t r e s e
e x t e r n a p a ra a s e s p c ie s a q u tic a s .d

Ovrios

Produzem os vu c
e os hormnios
sexuais fminines
estrognio e
progesterona

Utero

rgo de estrutura
muscular, oco, em que o
vulo fecundado (ovo) se
desenvolve em embrio
e, depois, em feto

Colo do tero

Vagina

Faz a ligao entre o tero e

a vagina, com uma abertura
para a passagem dos
espermatozides

0Sobe e desce hormonal

A concentrao de hormnios varia durante o ciclo menstrual e define o perodo frtil na mulher

-jsssA

DIAS

FOME DE AMOR 0 gafanhoto fmea devora o parceiro no acasalamento

K E BIOLOGIA 2014

Concentrao dos hormnios FSH e LH

no sangue durante o ciclo menstrual

DIAS

Concentrao sangunea de estrgeno e

progesterona durante o ciclo menstrual

 UM SOL? UMA BOLA OE NATAL? UM ET? No. a cabea de uma tnia, verme que parasita sunos e pode se hospedar no organismo humano, causando a tenase ou a cisticercose

Hspedes que
causam doenas
O parasita que causa
uma doena chamado :
de agente etiolgico ou ;
agente infectante.

Ciclo de vida, ou ciclo

evolutivo de um
parasita, o conjunto
de transformaes por
que passa o organismo,
dentro de um ou mais
hospedeiros, at se
transformar em adulto.

\
\
i
;

\
\

arasitism o a relao entre seres

vivos de diferentes espcies em que
um deles (o parasita) se beneficia de
outro (o hospedeiro), prejudicando
este ltimo. Existem p asitas tanto no reino
vegetal (veja no captulo 6) quanto no dos fun
gos, das bactrias, dos protistas e dos animais.
Entre os invertebrados, os parasitas podem
ser artrpodes, como pulgas, caros e piolhos;
aneldeos, como sanguessugas; e vermes, como
solitrias e lombrigas. Entre os vertebrados, so
exemplos de parasitas os morcegos-vampiros e
as lampreias.
O corpo humano pode oferecer uma hospeda
gem confortvel a vrios parasitas causadores de
doenas (parasitoses). Alguns parasitas habitam
apenas o organismo do homem. Outros passam
nele apenas parte de seu ciclo de vida, ocupan

-i=AW/SClENCE PHOTO LIBRARY [2] ESTDIO PINGADO [3] SCIENCE PHOTO LIBRARY

do tambm outro organismo ou transferindo-se

para o meio ambiente. Seja como for, a ocorrncia
de parasitoses est, muitas vezes, relacionada s
ms condies de saneamento e falta de infor
mao. Da a maior incidncia de parasitoses em
populaes mais pobres. As parasitoses humanas
podem ser divididas entre verminoses. viroses,
protozooses e bacterioses.

VERMINOSES
As doenas causadas por vermes, na maio
ria das vezes, dependem do contato, direto ou
indireto, com fezes contaminadas por vermes
- invertebrados de corpo mole. comprido, sem
esqueleto nem apndices (patas, asas ou ante
nas). Os principais vermes que parasitam o ho
mem so platelmintos e os nematelmintos.
Algumas das principais verminoses so:
GE BIOLOGIA 2014 87

Biologia animal \ Aula 6 : Parasitoses humanas

Hospedeiro
definitivo
aquele que abriga
um parasita que
faz, dentro dele,
a reproduo
sexuada. Quando
o parasita s passa
pelo corpo de um
animal e se multiplica
assexuadamente, ou
quando apenas se
transforma, diz-se
que o hospedeiro
in t e rm e d i rio
0 hospedeiro
intermedirio que
transmite doena a
outro organismo
chamado vetor.

O As tnias: a Taenia solium, que tem os porcos como hospedeiro intermedirio, e a Taenia
saginata, que se hospeda em bovinos. So piatelmintos hermafroditas, que se reproduzem sexuadamente. Se um parasita adulto se reproduz
no intestino de uma pessoa, seus ovos saem nas
fezes humanas e podem dar incio ao ciclo da tnia, que passar por um porco ou um boi (veja o
infogrfico abaixo). O contgio pela tnia adulta
transforma a pessoa num hospedeiro definitivo
e ela desenvolve a doena chamada tenase. A
profilaxia (preveno) para a tenase evitar car
ne suna ou bovina malpassada. A contaminao
com os ovos mais sria: ingeridos em vegetais
ou gua, os ovos liberam as larvas, que fazem do
corpo do homem um hospedeiro intermedirio.
As larvas podem se instalar em diferentes par
tes do organismo, levando em alguns casos at a
morte. Essa doena a cisticercosef
O Schistosoma mansoni causa a esquistos
somose. Esse platelminto precisa de um cara
mujo aqutico como hospedeiro intermedirio.
Liberados na gua em fezes de uma pessoa con
taminada, os ovos do esquistossoma eclodem e
liberam larvas chamadas miracdios, que con-

DE H O M E M PARA H O M E M

taminam o caramujo. Dentro do caramujo, os

miracdios se reproduzem assexuadamente err
milhares de larvas contaminantes, as
que voltam gua e nadam at encontrar ou
organismo humano, no qual penetram atravs da
pele. As larvas nadam pelo sangue e termin;
nas veias intestinais, nas quais um casal bota at
300 ovos por dia. Esses ovos podem seguir para
o intestino, e da contaminar o ambiente, nova
mente, pelas fezes. Mas acontece, tambm, de se
instalarem no fgado, o que pode levar morte.
Essa a doena popularmente conhecida como
barriga-dgua. O combate a esse mal depende
da eliminao do hospedeiro intermedirio - o
caramujo o que exige, fundamentalmente, o
tratamento da gua e do esgoto.
O nematelminto Ascaris lumbricoides.
lombriga, causa a ascaridase. Esse verme
no precisa de hospedeiro intermedirio. Pas
sa direto de uma pessoa para outra, num ciclc
que tambm envolve a contaminao da gua e
do solo (veja o infogrfico abaixoj. As lombrigas
alimentam-se do bolo alimentar e, quando em
grande quantidade, podem causar desnutrio 4
ou at obstruir o intestino.

O C IC L O D A T E N IA

A lo m b rig a c o m p le t a to d o 0 se u c ic lo de v id a se m

C o m o 0 v e rm e t r a n s f o r m a 0 h o m e m em h o s p e d e 1-

n e n h u m h o s p e d e ir o in t e rm e d i r io

ro d e fin it iv o e d e s e n v o lv e n e le a t e n a s e

Os ovos so engolidos pela ingesto

de verduras contaminadas e descem
pelo tubo digestivo at o intestino

No intestino, os
ovos eclodem e
liberam as larvas
As larvas sobem
pelo sangue at
os pulmes.
Rompem um
alvolo pulmonar
e sobem pelos
brnquios at o
esfago

%J>
0 ovo com embrio
ingerido com
hortalia

As verduras regadas com

gua contaminada carregam
os ovos, que sero ingeridos
por outra pessoa

n
Mm

8 8 GE BIOLOGIA 2014

No esfago, as
larvas so
novamente
engolidas e se
tornam vermes
adultos, no
intestino, onde
voltaro a botar
ovos

fls fezes humanas com

os ovos contaminam 0
solo e a gua

No tecido
em que se
instalam,
as larvas
criam
cistocercos

A tnia
adulta se
instala no
intestino
humano e se
reproduz

Ingeridos por um
porco, os ovos eclodem
em larvas, que migram
do intestino para
outras partes do corpo
do suino
Os ovos saem com as fezes
humanas e contaminam o
ambiente

VIROSES
A maioria das viroses transmitida pelo con
tato com secrees de uma pessoa contaminada
Mas vrus que causam diarreia e hepatite podem
ser transmitidos tambm pela gua contamina
da (caso das hepatites A e B). O vrus da raiva se
transmite pela mordida de animais doentes. Duas
das principais viroses so:
O A aids (sndrome da imunodeficincia ad
quirida) uma doena sexualmente transmiss
vel (DST), contrada pela contaminao com o
HIV. O vrus infecta os glbulos brancos, com
prometendo o sistema imunolgico. O doente
morre no por causa do parasita, mas em razo
de infeces oportunistas, como pneumonia. O
vrus se transmite por contato sexual, transfuso
de sangue ou da me para o beb e pode perma
necer silencioso por anos - o que aumenta o risco
de transmisso. As campanhas educativas, o uso
de preservativos e os avanos nos medicamentos
tm reduzido a incidncia de aids no mundo (veja
mais na pg. 14). Ainda assim, essa uma doena
crnica, sem cura e que mata.
O A dengue (como a febre amarela) trans
mitida pelo mosquito Aedes aegypti infectado
com um vrus da famlia Flaviviridae, contrado
de um ser humano. A transmisso aos humanos
se d pela picada da fmea do mosquito. Os sin
tomas - dor de cabea e nos msculos, nuseas
e febre - passam em uma semana, mas a do
ena tem algumas formas malignas. A dengue
hemorrgica provoca a reduo na quantidade
de plaquetas no sangue e pode causar a morte
por hemorragia interna. Os pacientes com den
gue devem evitar remdios baseados em cido
acetilsaliclico (a substncia pode aumentar as
hemorragias). No existe vacina. O nico modo
de combate reduzir o nmero de mosquitos,
evitando o acmulo de gua parada.

PROTOZOOSES
So doenas causadas por organismos unicelu
lares pertencentes ao grupo dos protistas hetertrofos (protozorios).
G A malria causada por protozorios do
gnero Plasmodium, transmitidos pela fmea de
mosquitos do gnero Anopheles, mais comuns em
zonas rurais e regies de clima quente e mido.
No Brasil, a maioria dos casos se restringe re
gio amaznica. O protozorio ataca as clulas do
figado, no qual se reproduz assexuadamente. A
nova gerao invade o sangue e volta a se repro
duzir, destruindo as hemcias. Aps vrios ciclos,
:ormam-se algumas clulas reprodutivas especia
lizadas, capazes de infectar um pernilongo que
pique a pessoa que hospeda o protozorio. Essas
clulas se reproduzem sexuadamente no intesti
Z ESTDIO KANNO [2] GENILTON JOSE VIEIRA

0 VETOR DA DENGUE
0 mosquito Aedesaegyptis

transmite aos humanos

um virus contrado dos
prprios humanos

no do inseto e migram para as glndulas salivares,

de onde podem invadir um novo hospedeiro hu
mano, numa picada A malria causada pelo Plas
modiumfalciparum pode levar ao choque circula
trio, a desmaios, convulses e at a morte.
G A leishmaniose causada por um proto
zorio flagelado do gnero Leishmania e trans
mitida pelo mosquito-palha (do gnero Phlebotomus). Normalmente, causa problemas srios
de pele. Uma variante da doena, a leishmaniose
visceral (LV), demora vrios anos para se desen
volver e pode atacar o fgado e o bao, levando at
a morte. Uma das dificuldades de lidar com essa
doena que a Leishmania tambm afeta animais
domsticos e silvestres.
G A doena de Chagas causada pelo proto
zorio flagelado Trypanosoma cruzi, que se ins
tala no corao ou nos intestinos do hospedeiro.
Aps anos, os portadores do protozorio podem
ter o corao comprometido e sofrer de infarto.
O contgio se d por diversas espcies de barbei
ro (insetos do gnero Triatomd), que vivem em
frestas de paredes e de telhados e em montes de
palha, nas zonas rurais. Os barbeiros transmitem
o protozorio ao defecar enquanto sugam o san
gue de uma pessoa durante o sono. Ao se coar, a
pessoa arrasta as fezes do inseto para a ferida.

nica verminose
que tem vetor
A elefantase (filariose)
a n ica verminose
transmitida por um
mosquito, que.inocula
no corpo humano o
verme W uchereria
ba n cro fti. Todas as
outras parasitoses
transmitidas por
mosquitos so
causadas por
vrus (viroses) ou
por protozorios
(protozooses).

BACTERIOSES
A contam inao por bactrias pode afetar 4 A contaminao por
diversas partes do corpo. Os exemplos incluem
bactrias pode se dar
lepra (pele), botulismo (paralisia muscular),
por vrios caminhos.
tuberculose (pulmes;, meningite (meninges)
A do botulismo trans
e ttano (sistema nervoso). Algumas doenas
mitida por alimentos
bacterianas podem ser prevenidas por meio de
contaminados, a do
vacina, e todas, no geral, combatidas com anti
ttano, por ferimentos
biticos. Uma'das preocupaes com o combate
profundos, e as bactrias
das bacterioses o uso indiscriminado de anti
causadoras da meningite
biticos, que pode levar ao surgimento de varie
e da lepra, por contato
dades de bactrias resistentes. No raro surgir
com secrees.
na imprensa notcias sobre superbactrias,
capazes de matar milhares de pessoas antes de
serem identificadas e combatidas.
GE BIOLOGIA 2014 89

Biologia animal \ Exerccios e Resumo

Como cai no vestibular

(U n e sp 20x2) No p a ra -c h o q u e de um c a m in h o , e s t a v a

c o n d i o d e t r a n s m is s ib ilid a d e n o s n o v o s a m b ie n t e s e s t r e la

e s c r it a a fra s e :

c io n a d a p r e s e n a d e r e s e r v a t r io s d o m s t ic o s , c ir c u la o
d o p a r a s it a e a d a p t a o d o v e t o r a o p e r id o m ic lio .

M a la n d ro ca v a lo -m a rin h o ,
q u e se faz p a s s a r p o r p e ix e

F o n te : M in is t rio da S a d e , N ota t c n ic a n2. CO VEV/CGDT/DE-

VEP/SVS/M S, 2008. A d a p ta d o

pa ra no p u x a r ca rro a .
A tr s do c a m in h o v in h a um n ib u s e s c o la r, e o s a lu n o s , a l m

N e sse c e n rio , G o i n ia t o r n o u - s e r e c e n t e m e n t e fo c o de a te n o

d e se d iv e r tir e m co m a fra s e , fiz e ra m o s s e g u in t e s c o m e n t r io s :

p b lic a a o n o t if ic a r d iv e r s o s c a s o s d e LV. H v r ia s c o n d i e s

P e d rin h o : A f ra s e e s t e r ra d a , p o is 0 c a v a lo - m a r in h o n o se

q u e s u s t e n t a m a e x p lic a o p a r a a e x p a n s o d e s s a d o e n a n a

fa z p a s s a r p o r p e ix e . Ele um p e ix e .
M a rc o s: Sim , m a s n em tu d o e s t t o e rra d o a s s im . A fin a l, s e n

c id a d e . U m a d e la s b a s e ia - s e n a s m u d a n a s de c o m p o r t a m e n t o
s o c ia l, c o m o s e o b s e r v a n a s a fir m a e s a s e g u ir :

do c o rd a d o s , c a v a lo s e p e ix e s p o s s u e m f e n d a s b r a n q u ia is em a l
g u m a e ta p a d e s e u d e s e n v o lv im e n t o .
Jo o : v e r d a d e . P o r m , s n is s o s e a s s e m e lh a m , p o is o s c a
v a lo s , c o m o o s d e m a is m a m fe ro s , tm s is t e m a n e r v o s o d o r s a l,
e n q u a n to q u e , no p e ix e , 0 s is te m a n e r v o s o la t e r a l.
F l v ia : V o c s t o d o s e s t o e r ra d o s , p o is o s c a v a lo s - m a r in h o s
n o s o p e ix e s , m a s c r u s t c e o s , co m o 0 c a m a r o , a la g o s t a e 0
c a r a n g u e jo .

I.

A s v ia g e n s in t e r e s t a d u a is tm a u m e n ta d o de f o r m a s ig n if ic a t iv a n o s lt im o s a n o s , e a s c la s s e s s o c ia is A, B e C c o s tu m a m
le v a r a n im a is de e s t im a o em s u a s v ia g e n s .

II. A o c u p a o t e r r i t o r ia l d o m u n ic p io d e G o i n ia c r e s c e em
d ir e o s r e a s s ilv e s t r e s .
III. A p e s a r de e x is t ire m v r ia s re g i e s e n d m ic a s de LV n o B ra sil,
G o i n ia a in d a n o u m a d e la s .

R a fa e l: is s o m e sm o ! C r u s t c e o s , co m t o d a s a s c a r a c t e r s t i

C o n s id e r a n d o -s e 0 e x p o s t o ,

c a s t p ic a s d e s s e g r u p o de a r t r p o d e s , in c lu in d o c a u d a a r t i c u

a ) cite , re s p e c tiv a m e n t e , 0 a g e n te e tio l g ic o e 0 v e t o r d a d o e n a ;

la d a e e x o e s q u e le t o .

b) c o n s t r u a u m a h ip te s e

P au lo : O R a fa e l s e rro u em u m a c o is a : o s c r u s t c e o s n o s o

p a r a e x p lic a r 0 a u m e n to de c a s o s d e s s a

d o e n a em G o i n ia .

a rt r p o d e s . Os in s e t o s q u e 0 s o ".
G ilm a r: N em p e ix e s , n em c r u s t c e o s . S o m a m fe ro s a q u t i
co s, o u n o se c h a m a ria m c a v a lo s - m a r in h o s .

Resposta
a) O a g e n te e tio l g ic o d a d o e n a 0 p ro to z o rio d o g n e ro

Leishm ania. O veto r, 0 m o s q u ito -p a lh a ( L u tz o m y ia lo n g ip a lp is ).

P o d e -se d iz e r q u e e s t o c o rre t o s :
a)

P e d rin h o , M a rc o s e Jo o , a p e n a s .

'^ P e d r in h o e M a rc o s, a p e n a s .

b) A h ip te s e

p a ra 0 a u m e n to d o n m e ro d e ca s o s de LV em

G o i n ia q u e, a o v ia ja re m p a ra re a s e n d m ic a s, o s a n im a is

c) F l v ia e R a fa e l, a p e n a s .

de e stim a o se in fe c ta m co m 0 p a ra s ita , L eish m a n ia sp. Ao

d ) F l v ia e P a u lo , a p e n a s .

re to rn a r a G o i n ia , o c o p a s s a a s e r um re s e rv a t rio d o m s t ic a

e) G ilm a r, a p e n a s .

C om o a e x p a n s o im o b ili ria g o ia n ie n s e e s t a tin g in d o

Resposta

e n tra r em c o n ta to co m o s a n im a is e to rn a r-s e v e to r d a LV,

O c a v a lo -m a rin h o um p e ix e . E, p o rta n to , um c o rd a d o

t ra n s m itin d o o p a ra s ita p a ra 0 h om em .

re a s s ilv e s tre s , h m a io r p ro b a b ilid a d e d e 0 m o sq u ito -p a lh a

v e rt e b ra d o . P e d rin h o e M a rc o s e s t o c e rt o s , 0 c a v a lo - m a r in h o
um p e ix e ss e o . Os c a v a lo s ta m b m s o c o rd a d o s , m a s s o
m a m fe ro s t e r r e s t r e s , e, p o r is s o , a s f e n d a s b r a n q u ia is d a fa s e
e m b r io n r ia d o

lugar aos pulmes.

A lt e r n a t iv a c o rre t a : b

(U n ic a m p 2010) P a r a s u p r ire m s u a s c lu la s co m o x ig n io
l e r e m o v e re m o g s c a r b n ic o d o s t e c id o s , o s a n im a is
r e a liz a m t r o c a s g a s o s a s co m 0 a m b ie n te , p r o c e s s o de
n o m in a d o r e s p ir a o . N a t a b e la a b a ix o e s t o lis t a d o s q u a t i
g r u p o s d e a n im a is e q u a t r o t ip o s de r e s p ir a o .

(U FG 2 012 ) L e ia 0 t e x t o a s e g u ir :
No B r a s il, a le is h m a n io s e v is c e r a l (LV) n o t if ic a d a em

Grupos de animais

20 u n id a d e s f e d e r a t iv a s e a n u a lm e n t e s o r e g is t r a d o s

1- Porferos

3 .3 7 0 c a s o s , co m 7,4% de le t a lid a d e . A t u a lm e n te , a d o e n a c o n
s id e r a d a d e a lt a m a g n it u d e e e n c o n t r a - s e em f r a n c a e x p a n s o

II-C ru s t c e o s

Tipos de respirao
' - k - B ran qu ial

B -T ra q u e a l

t e r r it o r ia l e co m a lt e r a o d o p e r fil e p id e m io l g ic o , o c o r r e n

I I I -In s e to s

C -C utnea

d o em r e a s p e r iu r b a n a s e u r b a n a s d e m u n ic p io s d e m d io e

IV - Rpteis

D -P u lm o n a r

g ra n d e p o rte . A c a d e ia e p id e m io l g ic a d e t r a n s m is s o d a LV tem

t r s c o m p o n e n t e s : v e to r, r e s e r v a t r io d o m s t ic o e s e r h u m a n o

A s r e la e s c o r r e t a s e n t r e o s g r u p o s d e a n im a is m e n c io n a d o s ,

s u s c e p t v e l. O c o 0 p r in c ip a l r e s e r v a t r io d o m s t ic o . U m a

e s q u e r d a e o s t ip o s d e r e s p ir a o m e n c io n a d o s d ir e it a s o :

SE BIOLOGIA 2014

Isto essencial
& C ;IIA ;IIIB ; IV D .

F IL O G E N IA a c la s s ific a o do s se re s v iv o s se g u n d o

b) IB; MA; MIC; IVD.

s u a s c a r a c t e r s t ic a s : u n ic e lu la r e s ou p lu r ic e lu la r e s , c

C) IA; IIB ; MIC; IVD.

lu la s p ro c a r i tic a s ou e u c a ri t ic a s , e fo rm a de n u tri o

d) IC; 11D; IMA; IVB.

(a u t t r o f o s o u h e t e r t ro fo s ). H c in c o re in o s: M o n e ra ,

Resposta

e n g lo b a n d o u m a s rie de filo s , c la s s e s , o rd e n s , g n e ro s

P o rfe ro s s o a n im a is p r im it iv o s q u e n o a p r e s e n ta m t e c id o s

e e sp c ie s. P e rte n ce m a u m a m e sm a e sp c ie o rg a n ism o s

n em r g o s e, p o r ta n to , t ro c a m g a s e s co m a g u a a tr a v s

m u ito s e m e lh a n t e s e, p r in c ip a lm e n t e , q u e c o n s e g u e m

d a s u p e r fc ie d o c o r p o (r e s p ir a o c u t n e a ). C ru s t c e o s s o

r e p r o d u z ir- s e e g e r a r d e s c e n d e n t e s f r t e is . A n fb io s ,

P ro tista, d o s Fungos, V e g e ta is e A n im ais, c a d a um d e le s

a rt r p o d e s a q u t ic o s q u e re s p ir a m p o r b r n q u ia s . In s e t o s

r p te is, a v e s e m a m fe ro s fa ze m p a rte d a s u p e r c la s s e

s o a rt r p o d e s q u e c o n q u is t a r a m o a m b ie n te te r r e s t r e ,

do s te tr p o d e s. Eles tam b m no tm fe n d a s b ra n q u ia is

q u e a p r e s e n ta m um s is t e m a r e s p ir a t r io q u e n o e n v o lv e o

n a re g i o d a fa rin g e .

s a n g u e no t r a n s p o r t e d e g a s e s (s is te m a t ra q u e a l). R p te is s o
v e r t e b r a d o s t e r r e s t r e s co m r e s p ir a o p u lm o n a r.

C O R D A D O S E IN V E R T E B R A D O S C o rd a d o s s o

A lt e rn a t iv a c o rre t a : a

a n im a is q u e a p r e s e n t a m , em a lg u m a e t a p a d a v id a ,
n o to corda, c o rd o n e u ra l d o rsa l e fe n d a s b ra n q u ia is na
fa rin g e . In v e rt e b ra d o to d o a n im a l q u e n o c o rd a d o :

(E n e m 2012) Um p a c ie n t e d e u e n t r a d a em um p ro n to -

n o tem c o lu n a v e r t e b r a l, fe n d a b r a n q u ia l n em rg o

s o c o r r o a p r e s e n t a n d o o s s e g u in t e s s in t o m a s : c a n s a o ,

n e rv o s o c e n tra l. Seu s is t e m a n e rv o s o g a n g lio n a r.

d if ic u ld a d e em r e s p ir a r e s a n g r a m e n t o n a s a l. O m d ic o
s o lic it o u um h e m o g ra m a a o p a c ie n te p a r a d e f in ir um d ia g n stic o .

V E R T E B R A D O S N os v e rte b ra d o s, a n o to co rd a d

O s r e s u lt a d o s e s t o d is p o s t o s n a t a b e la :

lu g a r c o lu n a v e rte b ra l. A ves e m a m fe ro s so e n d o t rm ic o s (h o m e o t rm ic o s ); a n fb io s , p e ix e s e r p te is s o

Constituinte

Nmero normal

Paciente

e c t o t rm ic o s (p e c ilo t rm ic o s ). V e r te b ra d o s p o d e m s e r

Glbulos verm elhos

4,8 m ilh e s /m m 3

4 m ilh e s /m m 3

o v o v iv p a r o s , o v p a r o s o u v iv p a r o s . N o s o v p a ro s , os

G lbulos brancos

( 5000 - io .oo o)/m m 3

9.000/m m 3

Plaquetas

(250.000 - 400.ooo)/mm3

200.000/m m 3

o v o s tm a n e x o s e m b r io n r io s , q u e a ju d a m 0 e m b ri o
a se d e s e n v o lv e r lo n g e do te ro d a m e. N os v iv p a r o s
(co m o n o s m a m fe ro s), o s a n e x o s se t ra n s fo rm a ra m em
e s t r u t u r a s de c o n e x o co m 0 te ro m a te rn o .

Fonte: T o rt o ra , G .J. Corpo Humano: Fundamentos de Anatom ia e Fisiologia.

P o r t o A le g r e : A r t m e d , 2 0 0 0 (a d a p t a d o ).

S IS T E M A S So c o n ju n t o s de rg o s q u e t ra b a lh a m
c o n c o m it a n t e m e n t e . N os m a m fe ro s (e no h o m e m ), os

R e la c io n a n d o o s s in t o m a s a p r e s e n t a d o s p e lo p a c ie n t e co m os

p r in c ip a is s is te m a s s o : te g u m e n ta r (te c id o s e p it e lia is

r e s u lt a d o s d e s e u h e m o g ra m a , c o n s t a t a -s e q u e :

e c o n ju n t iv o s ), de s u s t e n t a o (m s c u lo s e e sq u e le to ),

i t p s a n g ra m e n to n a s a l d e v id o b a ix a q u a n t id a d e de p la q u e ta s ,

c ir c u la t r io (c o ra o e v a s o s s a n g u n e o s ), r e s p ir a t r io

q u e s o r e s p o n s v e is p e la c o a g u la o s a n g u n e a .

b) 0 c a n s a o

o c o rre em f u n o d a q u a n t id a d e de g l b u lo s b r a n

co s, q u e s o r e s p o n s v e is p e la c o a g u la o s a n g u n e a .
c) a d if ic u ld a d e re s p ir a t r ia d e c o rre d a b a ix a q u a n t id a d e de g l b u
lo s v e rm e lh o s , q u e s o r e s p o n s v e is p e la d e fe s a im u n o l g ic a .

d) 0

s a n g r a m e n t o n a s a l d e c o r r e n t e d a b a ix a q u a n t id a d e de

(v ia s r e s p ir a t r ia s e p u lm e s), n e rv o s o (c e n tra l e a u t
n o m o ), d ig e s t r io (b o ca , t ra t o d ig e s t iv o , e s t m a g o e
in te s tin o s ), e x c re t o r (rin s e v ia s u rin ria s ), re p ro d u to r e
e n d c rin o (g l n d u la s). O s is te m a e n d c rin o e n v o lv e -s e
n o f u n c io n a m e n t o de v r io s o u t r o s s is te m a s , c o m o 0
s is t e m a r e p ro d u to r.

g l b u lo s b r a n c o s , q u e s o r e s p o n s v e is p e lo t r a n s p o r t e de
g a se s no sa n g u e .

P A R A S I T O S E S J b s p a r a s it a s p a s s a m a o m e n o s

e) a d ific u ld a d e r e s p ira t ria o c o rre u p e la q u a n tid a d e de p la q u e ta s ,

p a rte do c ic lo d e v id a n u m o rg a n is m o h o sp e d e iro , q u e

q u e s o r e s p o n s v e is p e lo t ra n s p o r t e de o x ig n io no sa n g u e .

p o d e s e r d e f in it iv o o u in t e r m e d i r io . As p a r a s it o s e s
s o c a u s a d a s p o r v e rm e s (te n a s e , e s q u is t o s s o m o s e ),

A s s in a le a a lt e r n a t iv a c o rre t a .

b a c t ria s (b o tu lism o , tu b e rc u lo se ), v r u s (H IV ,/n f/u e n z a )

ou p r o t o z o rio s (m a l ria e d o e n a de C h a g a s). A lg u n s

Resposta

p a r a s it a s s o t r a n s m it id o s p o r v e t o r e s - s e r e s q u e

O b a ix o n m e ro d e p la q u e ta s do p a c ie n te e x p lic a 0 s a n g ra m e n to

c a rre g a m 0 m ic ro rg a n is m o sem d e s e n v o lv e r a d o e n a

n asa l. As h e m c ia s s o r e s p o n s v e is p e lo t ra n s p o rt e do o x ig n io

e 0 t ra n s fe r e m a o h o m e m (co m o m o sq u ito s).

e o s g l b u lo s b ra n c o s , p e la d e fe s a do o rg a n ism o .
A lte rn a tiv a c o rre ta : a
GE BIOLOGIA 2014

91

Biologia Vegetal

Filtros da
atmosfera
As plantas retiram do ar o carbono para
a fotossntese. Por isso, so essenciais
para o controle do aquecim ento global

20 a n o s o m u n d o d is c u t e c o m o f r e a r o a q u e
c im e n t o g lo b a l. Em 199 2, a s n a e s r e u n id a s
n a E co -9 2 , n o R io d e J a n e ir o , p r o p u s e r a m 0
P r o t o c o lo d e K y o t o . 0 d o c u m e n t o fo i c r ia d o
e m 1 9 9 5 e e n t r o u e m v ig o r d e z a n o s d e p o is ,
f ix a n d o p r a z o s e m e t a s p a r a r e d u o d a e m is s o d e c a r

b o n o p e la s n a e s d e s e n v o lv id a s : 5 % s o b r e o s v a lo r e s d e
1990, a t 2 012 . A e m is s o d e c a r b o n o a c o n t e c e n a q u e im a d e
c o m b u s t v e l f s s il e n a d e r r u b a d a o u q u e im a d a d e m a ta s .
A a d e s o d a s n a e s e m d e s e n v o lv im e n t o e r a v o lu n t r ia . 0
p r a z o c h e g o u a o fim s e m a a d e s o d e t o d o s o s p a s e s . T u d o
0 q u e s e c o n s e g u iu n a s d u a s lt im a s e d i e s d a C o n f e r n c ia
d a s P a r t e s (CO P 1 7 e 18), fo i a d ia r q u a l q u e r m e d id a c o n c r e
ta . A t r o c a d o P r o t o c o lo d e K y o t o p o r u m n o v o a c o r d o s
o c o r r e r e m 2020.
N e g o c ia r o s t e r m o s d e u m a c o r d o q u e p r e t e n d e t e r a a d e
s o d e t o d o s n o n a d a f c il n u m a e c o n o m ia q u e d e p e n d e
f u n d a m e n t a lm e n t e d a q u e im a d e c o m b u s t v e i s f s s e is .
D e s d e a R e v o lu o In d u s t r ia l, n o f in a l d o s c u lo X IX , a s f
b r ic a s - e, m a is t a r d e , o s v e c u lo s a u t o m o t o r e s - la n a m n a
a t m o s f e r a u m a q u a n t id a d e im e n s a d e c a r b o n o . E s s e e le
m e n t o q u m ic o 0 p r in c ip a l in g r e d ie n t e d o m a n t o g a s o s o
q u e m a n t m 0 p la n e t a a q u e c id o . H o je , a c a d a a n o , s o d e s
p e ja d a s l n o a lt o 5 b ilh e s d e t o n e la d a s d e c a r b o n o .
A s m a t a s s o f u n d a m e n t a is p a r a m a n t e r 0 e q u i l b r i o
e n t r e e m is s o e a b s o r o d o s g a s e s d e c a r b o n o , p o r m e io
d a f o t o s s n t e s e . E la s e s t o c a m 6 0 0 b ilh e s d e t o n e la d a s d e
c a r b o n o . S e m p r e q u e o c o r r e u m a d e r r u b a d a o u q u e im a d a ,
p a r t e d e s s e e s t o q u e lib e r a d o n o a r. A v e g e t a o r e s p o n
s v e l, t a m b m , p e lo o x ig n io d o a r. D a a im p o r t n c ia d e
c o n t r o la r 0 a v a n o d a a g r ic u l t u r a s o b r e r e a s d e m a t a e
e x p lo r a r a s f lo r e s t a s d e m a n e ir a r a c io n a l.

ISTO ASSUNTO DE BIOLOGIA VEGETAL

M e t a b o lis m o d a s p l a n t a s ......................................... 94
L u z e o x ig n io p a r a c r e s c e r .....................................96
R e la e s h d r i c a s ............................................................98
E v o lu o d a s p l a n t a s ................................................1 0 0
E x e r c c io s e r e s u m o ....................................................1 0 4

Biologia vegetal | Aula

Metabolismo das plantas

0 SOL ABSORVIDO PELAS FOLHASO verde das plantas vem da clorofila. 0 pigmento, que capta a luz solar na fotossintese, incorpora todas as cores do espectro solar, menos a

Luz e oxignio para crescer

omo qualquer ser vivo, os vegetais
fermentao (veja o captulo 3). As cianobacEprecisam de energia e matria org
rias usavam o C 02 liberado pelas bactrias fernica para crescer e manter seu me
mentadoras para sintetizar o prprio alimeno.
tabolismo. O alimento produzido
na fotossintese.
pela fotossintese. E, de novo, como em todos
os o tempo, a proliferao de bactrias
Com
seres vivos, a energia vem da respirao.
fermentadoras esgotou o estoque de molculas
orgnicas nos oceanos primitivos. Os orgaosFOTOSSINTESE
mos fotossintetizantes multiplicaram-se, entm.
A fotossintese um processo metablico
rapidamente. E, como a fotossintese libera oncomplexo, atravs do qual organismos auttrognio (0 2), a atmosfera encheu-se desse gs. c
jfos transformam gs carbnico (C02) e gua em
que deu incio aos processos oxidativos - enai
acares e oxignio. A energia necessria para
eles, a respirao celular, que produz energs
que a fotossintese ocorra vem do sol e captada
em grande quantidade.
pelo pigmento clorofila. A fotossintese pode ser
resumida na seguinte equao qumica:
CLOROPLASTOS
As organelas das clulas eucariontes que br
6 CO,2 + 12 H,0
+ luz = C.H
O + 6 0 2+ 6H,0
zem a fotossintese so os cloroplastos. Assar
2
o 12 o
2
como as mitocndrias, os cloroplastos carregEr
O C6H u0 6 a glicose, um carboidrato (a
o prprio material gentico e tm reprodui
car). Dessa forma, as plantas transformam subs
independente, dentro de cada clula. Por isx.
tncias inorgnicas - gua e gs carbnico - em
acredita-se, os primeiros eucariontes fotossaorgnicas energticas, alimento e matria-pri tetizantes, as algas unicelulares, eram protozo
ma para a sntese de todas as demais molculas
rios que acabaram fagocitando um procarionE
orgnicas. Os primeiros organismos fotossinteprodutor de clorofila. De alguma forma, o orp tizantes da Terra foram as cianobactrias (cianismo fagocitado no foi digerido, mas preser
nofceas, ou algas azuis). Mas, antes delas, j
vado, dando origem ao cloroplasto. Essa teors
existiam bactrias que obtinham energia pela
conhecida como endossimbiose.

Os cloroplastos tm duas membranas. A inter

na forma vesculas chamadas tilacoides (veja o
infogrfico napg. 94), nas quais a clorofila ar
mazenada. A cor verde da maioria das plantas
indica que a clorofila no absorve bem essa cor
da luz solar. As demais cores que compem a luz
branca so absorvidas (principalmente o azul e o
vermelho). Mas a verde refletida pelas folhas. A
substncia que preenche o cloroplasto se chama
matriz, ou estroma, e contm as enzimas que
participam do processo de formao da glicose.

A QUMICA DA LUZ
A fotossntese ocorre em duas etapas. A fase
huninpsa de reaes fotoqumicas que ocorrem
durante o dia, quando h luz. A fase escura envol
ve reaes que no dependem da luz, mas tambm
s acontecem de dia (veja abaixo).
Na fase luminosa, os tilacoides absorvem a
energia luminosa, so formadas molculas de ATP
e quebradas as de gua, num processo chamado
fotUse. Essa quebra transforma o composto
NADP em NADPH2e libera 0 2para a atmosfera.
O composto NADP um transportador de hidro
gnios e eltrons - ou seja, recebe os hidrognios
da molcula de gua e os transfere para a etapa
escura. A etapa escura, que ocorre no estroma, usa
os hidrognios extras do NADPH2e a energia do
ATP para formar a glicose numa reao com C02.
A S F A S E S D A F O T O S S N T E S E

As transformaes qumicas das duas fases

a ^ S B W S C IE N C ! PHOTO LIBRARY

R E S P IR A O S E M O X IG N IO

A fermentao um processo muito menos

rentvel que a respirao aerbica: rende apenas
duas molculas de ATP e apresenta como produto
final um composto que ainda tem energia. Existem
dois tipos de fermentao: a l tic a realizada
por lactobacilos (bactrias do leite) e deixa como
produto final o cid o ltico, sem liberao de C0 2. 0
cido ltico diminui o pH - ou seja, aumenta a acidez
do leite causando a coagulao das protenas nele
existentes. Isso forma o coalho, usado na fabricao
de iogurtes e queijos, j a fe rm e n ta o a lc o lic a ,
ou e tlic a , feita por algumas bactrias e fungos
unicelulares chamados leveduras. O processo
resulta no lcool etlico e libera C0 2. Esse processo
utilizado industrialmente na fabricao de
lcool combustvel, bebidas alcolicas e po.

Para cada molcula de glicose formada so neces

srias seis molculas de C02. A etapa escura no
depende diretamente da luz, mas s acontece se o
vegetal tiver disponveis os compostos produzidos
na fase luminosa

RESPIRAO
Todos os processos celulares, de todos os seres
vivos, requerem energia E essa energia arma
zenada nas ligaes qumicas de uma molcula
chamada ATP (trifosfato de adenosina). Quando
essas ligaes se quebram, a energia liberada.
A energia para a formao do ATP, por sua vez,
vem de substncias orgnicas, como acares e
lipdeos. Nas plantas, a fotossntese que produz
acares (glicose). A respirao celular a que
bra da glicose para a obteno de energia.
Existem dois processos bsicos de extrao da
energia dos acares e lipdeos. Um envolve o oxi
gnio e se chama respirao aerbica; outro, rea
lizado sem oxignio, a respirao anaerbica,
ou fermentao (veja o box acima).
Nos vegetais, a respirao a reao bioqumica
inversa fotossntese. Em seu ambiente natural,
a taxa de fotossntese (ou seja, a liberao de 0 2)
bem maior do que taxa de respirao (absoro
do 0 2). A glicose tambm sobra, e o excedente
armazenado pelo vegetal na forma de amido.
A maioria dos seres vivos - e todos os animais
e vegetais - fhz a respirao aerbica. A energia
da glicose liberada aos poucos para a sntese do
ATP, e, no final, sobram apenas compostos inor
gnicos simples - C02e gua A rentabilidade des
se tipo de respirao muito grande: ao final da
quebra de uma molcula de glicose so liberadas
38 molculas de ATP.

Quando a
planta respira
Vegetais respiram de
diaede noite.0 que
muda a fotossntese:
em ambientes escuros,
a ta x a de fo to ss n te se
cai, ficandgal o
inferiortaxade
re sp irao . Isso significa
que a quantidade
de oxignio liberado
na fotossntese fica
prximo ou abaixo da
quantidade de oxignio
absorvido na respirao.
A intensidade luminosa
na qual as taxas de
fotossntese e de
respirao se igualam
se chama pon to
de co m p e n sa o
lu m in o so Nesse ponto,
a planta no morre, mas
tambm no cresce.
Intensidades luminosas
inferiores ao ponto
matam a planta, porque
ela passa a gastar mais
do que produz.
GE BIOLOGIA 2014 97

Biologia vegetal | Aula 2 : Relaes Hdricas

QUASE AFOGADA Numa clula vegetal encharcada, o vacolo (a re a

a z u l ) se dilata

tanto que espreme as organelas do citoplasma contra a parede de celulose (m a rr o m )

Para matar a sede

omo todo ser vivo, os vegetais tambm
precisam de gua. Para abastecer cada
galho, ramo e folha, em rvores que
podem ultrapassar os 100 metros de
altura (como as sequoias), os vegetais desenvol
veram dois sistemas. Um o bombeamento da
gua caule acima, por meio das razes. Outro, a
transpirao.
,

BOMBEAMENTO E TRANSPIRAO
A gua absorvida do solo, pelas razes, que
tm pelos que aumentam a rea de absoro. As
clulas dessa parte da planta fazem o transporte
ativo de sais (veja mais sobre transporte ativo no
98

GE BIOLOGIA 2014

captulo 1). A presso da gua acumulada nas i

zes impulsiona a coluna caule acima. No alto
folhas usam a gua para a fotossntese. E o exc
so liberado para a atmosfera, por evaporai
A evaporao pelas folhas a transpira
Ocorre pelos est m ato s - poros localizai
na epiderme do verso das folhas, formados]
duas clulas, que se abrem e se fecham para
cilitar ou impedir a passagem de vapor-dj
(veja no infogrfico na pg. 94). Os estmata
fecham quando h pouca gua na planta, p
evitar ressecamento. Os estmatos so resp
sveis, tambm, pela absoro do gs carbni
usado na fotossntese.

Durante o dia, quando a planta faz a fase clara

da fotossntese, o estmato fica aberto para a ab
soro do C02. Porm, se a planta estiver sofren
do de dficit hdrico, ou seja, com baixa disponi
bilidade de gua, os estmatos so fechados para
o organismo no desidratar. Como consequncia,
a taxa fotossinttica cair. Plantas adaptadas a
clima seco (xerfitas) tm diversos recursos pa
ra diminuir a perda de gua por transpirao
enquanto mantm os estmatos abertos para a
fotossntese. Um desses recursos so razes pro
fundas, que buscam gua de lenis subterrneos.
Outro so folhas pequenas, com uma pelcula impermeabilizante, que reduz a transpirao, ou a
substituio das folhas por espinhos.

OSMOSE
As clulas das plantas tambm desenvolve
ram mecanismos para resistir ao excesso de
gua ou falta dela: so dotadas de uma parede
de celulose, externa membrana plasmtica,
que permevel - ou seja, permite a entrada
de gua. Em situaes ideais, a clula vegetal
absorve gua at o mximo permitido pela pare
de. O excesso fica armazenado no vacolo, que
ocupa a maior parte do volume do citoplasma. A
concentrao na soluo do citoplasma o fator
primordial para regular as trocas de lquido en
tre a clula e o meio em que ela est imersa.
Quando a soluo absorvida do solo est menos
concentrada do que a soluo no interior das pare
des da clula, a gua entra, por osmose. Ovolume
da clula, ento, aumenta. Mas ela no explode,
porque a parede celulsica muito resistente. J
uma clula mergulhada numa soluo hipertnica
- ou seja, com concentrao maior do que a solu
o interna - perde tanta gua que a membrana

plasmtica pode descolar-se da parede celulsica

e o citoplasma, reduzir-se drasticamente. o que
se chama plasmlise (veja o infogrfico abaixo).

DIFUSO
Para manterem o metabolismo e regularem a
absoro de gua, os vegetais precisam de sais
minerais e ons. Esses elementos podem ser ab
sorvidos, em soluo, do solo, por simples difu
so (transporte passivo) ou com gasto de energia
(transporte ativo) - tudo depende da concentrao
da soluo no solo e da necessidade da planta.
Alguns nutrientes so consumidos em pequena
quantidade e atuam, geralmente, nos processos
que envolvem enzimas. So os micronutrientes.
Os nutrientes absorvidos em maior quantidade
so os macromitrientes - elementos qumicos
que constituem importantes componentes de
molculas orgnicas. Os agricultores corrigem
a falta de nutrientes no solo por meio de adio
de adubos ou fertilizantes. Alguns nutrientes
importantes so:
O Nitrognio, para a sntese de protenas e
cidos nucleicos.

VALVULA NATURAL

Um estmato se abre tanto

para fazer trocas gasosas com
o ambiente quanto para liberar
gua da planta

Fsforo, que entra na composio de mol

culas de ATP e cidos nucleicos.
Potssio, o principal regulador da presso
osmtica nas clulas.
Clcio, im portante no metabolismo e na
constituio da lamela mdia, que cimenta
as clulas vegetais.
Magnsio, que componente da clorofila.

SATURADAS OU M O RTA S DE SEDE

As c lu la s v e g e ta is fica m t rg id a s ou p ia s m o lisa d a s , c o n fo rm e a q u a n t id a d e de g u a a b s o rv id a

O Em situao normal, a gua absorvida

pela clula armazenada no vacolo e as
paredes no so foradas

Quando est num meio hipotnico, a

clula absorve gua demais. 0 vacolo fica
imenso e fora as paredes celulsicas

D U C REVY, ISM/SCIENCE PHOTO LIBRARY [2] ESTDIO PINGADO 13] OR JEREMY BURGESS/SCIENCE PHOTO LIBRARY

Num meio hipertnico, a gua escapa, o

vacolo se retrai e as paredes de celulose se
soltam da membrana plasmtica
GE BIOLOGIA 2014 99

P DE PIRUMPIMPIM Gros de plen de diferentes plantas, fotografados por microscpio eletrnico. Minsculos, esses gros se espalham e fertilizam as plantas

Complexas mquinas verdes

odos os filos do reino animal surgi
ram no mar, no perodo Cambriano,
cerca de 500 milhes de anos atrs.
J a histria das plantas - dos filos
do reino vegetal - comea em terra, e mais
recente. Os vegetais modernos surgiram no pe
rodo Ordoviciano, h cerca de 450 milhes
de anos. A partir de ento, a evoluo levou
ao surgimento de espcies de complexidade
cada vez maior.

O QUE PLANTA, O QUE NO.

As plantas, imveis e impassveis, podem pa
recer seres muito simples. Mas os recursos de
que os vegetais lanam mo para sobreviver e
se reproduzir so extremamente variados e so
fisticados. Todo ser vivo classificado no reino
vegetal eucarionte, pluricelular e auttrofo
100 GE BIOLOGIA 2014

fotossintetizante - ou seja, todos tm m_- . I

uma clula, todas as clulas tm o ncleo nm
vidualizado, no citoplasma, e todos produzes
prprio alimento pela fotossntese. LevacL ; t
considerao apenas essas caractersticas, ter
mos de incluir entre os vegetais as algas plur ce
lulares - como as rodofceas ou algas verroelr^
as algas pardas, ou feofceas, e as algas vers
ou clorofceas, que so consideradas ancesrr
dos vegetais terrestres. Mas esses so seres ms
to simples, normalmente classificados no remi I
dos protistas (veja napg. ao lado).
Os vegetais verdadeiros apresentam m .
caracterstica que os distingue das algas: jauci
se desenvolvem de um embrio protegido is rl
uma estrutura reprodutiva da planta-me i t
outro lado, os zigotos das algas desenvolver sem cuidados maternos, sozinhos na gur

Biologia vegetal \ Aula 3 : Evoluo das plantas

O C IC L O R E P R O D U T IV O D A S P T E R ID F IT A S

1.

Esporfito

A planta em sua fase mais

duradoura diploide

7.

PTERIDFITAS
Esporngio

Neste rgo, ocorre a

meiose, que transforma
as clulas diploides em
haploides

Embrio

0 embrio

diploidee
suas clulas se
dividem por
mitose, criando
uma nova
planta adulta

rgos

reprodutores

Cada protalo
tem um rgo
feminino e
outro masculino.
Os anterozodes
nadam at a
oosferaea
fecundam

5.

4-

Protalo

O protalo uma planta

sexuada,que produz
gametas. a fase efmera
das pteridfitas

3.

Germinao

Os esporos germinam
numa pequena
estrutura em forma
de corao, 0 protalo

Esporos

0 esporngio se

rompe e lana os
esporos haploides
sobre 0 solo

As pteridfitas - samambaias, avenas e xi~

xins - foram as primeiras plantas a desen
volver um sistema para a conduo de sefrx
So dutos formados por clulas alongadas, qat
trazem gua e nutrientes das razes at a p o m
das folhas e conduzem alimentos ao restante ir
organismo. Essa adaptao tambm d s preridfitas sustentao, e, com isso, elas poden
chegar a 20 metros de altura.
A reproduo das pteridfitas tambm f
haplodiplobionte - ou seja, alterna uma gera
o haploide e outra, diploide. Tem muito eu
comum com as brifitas (veja o infogrficc silado), mas, ao contrrio do que ocorre naquelas,
nas pteridfitas, a fase duradoura e complexa
o esporfito diploide. Nessa fase, elas lan ai
esporos haploides que, ao brotarem, geram uma
minscula estrutura (de cerca de 2 milmetros
de altura), em forma de corao, que o gaostfito, chamada protalo.
O protalo haploide e hermafrodita - prodm
tanto gametas masculinos quanto femininos.
Os protalos clorofilados e verdes alimentam
pela fotossntese. Mas h outros, brancos, ane
na ausncia da clorofila no realizam a fotossntese, mas consomem matria orgnica mom
do solo. Em dias chuvosos, os protalos emitem
anterozodes, que nadam at os arquegnias
de outros protalos e os fecundam. Ento, sobre
esse protalo nasce um novo esporfito.

PLANTAS MODERNAS
A R E P R O D U O D A S G IM N O S P E R M A S
Estrbilos femininos

Formam 0 vulo, que abriga a oosfera

Estrbilos masculinos

Produzem gros de plen (clulas haploides)

TTFji-*

Esporos dela

Um esporo
feminino
(megsporo) se
desenvolve no
estrbilo
feminino, dentro
da estrutura
chamada vulo

Esporos dele

Os esporos
masculinos
originam os gros
de plen, que so
liberados
do estrbilo
e espalhados
pelo vento

Fecundao

Quando um gro de plen cai sobre um estrbilo feminino, desenvolve 0 tubo polnico,
que invade 0 vulo e fecunda a oosfera com 0 gameta masculino - 0 ncleo espermtico
102 GE BIOLOGIA 2014

A etapa seguinte na evoluo dos vegetas

trouxe as plantas com rgos sexuais bem 5
finidos, as chamadas fanergamas. So fartrgamas as plantas dos filos das gimnosperma
e das angiospermas. Essas plantas tm duas
ractersticas que as adaptam a viver melhor e r
ambientes secos que as brifitas e pteridfrzs
Uma o plen, o esporo masculino que esp
lhado pelo ar e germina no tubo polnico no oua
se formam os gametas masculinos.
Outra a semente, que guarda alimento
ciente para que o broto se desenvolva, at atepossa fazer a fotossntese. A semente , tambm j
um seguro contra os azares da vida: sobrevires]
estaes secas ou frias e at pode passar in tara
pelo intestino de animais, espera de melhores]
condies para germinar. Isso deu s fanerossmas a capacidade de se espalhar por extensas]
regies do planeta.
As fanergamas tm uma fase haploide mimr j
reduzida, proveniente da germinao dos asporos no interior do esporfito. O gametfin>
masculino o gro de plen. O feminino h
tecido dentro do vulo, que produz a oosfen.

GIMNOSPERMAS
As gimnospermas - do grego gimnos (nua) e
sperma (semente) - no do flores, mas cones,
chamados estrbilos. Existem dois tipos de estrbilo. O masculino cria gros de plen dividindo
clulas diploides em haploides, por meiose. O fe
minino, tambm por meiose, forma o gametfito
coma oosfera (gameta feminino) dentro do vulo.
Algumas gimnospermas tm os dois tipos de estrbilo num mesmo p. Outras tm plantas apenas
femininas ou masculinas. E o caso do pinheiro-doparan. Essa araucria a nica gimnosperma na
tiva do territrio brasileiro. A pinha o estrbilo
feminino e os pinhes so as sementes.
Quando um gro de plen carregado pelo ar
at um estrbilo feminino, uma de suas clulas
forma um tubo, chamado tubo polnico, no qual
se formam os gametas masculinos, conhecidos
como ncleos espermticos. Quando o tubo se
estende at o interior do vulo (parte do rgo
reprodutor feminino das plantas), tun dos ncle
os espermticos funde-se com a oosfera, geran
do um zigoto diploide, que se transformar em
embrio dentro do vulo, que agora semente
(veja o infogrfico napg. ao lado).

ANGIOSPERMAS
As angiospermas - do grego angios (jarro) so as plantas dominantes no mundo atual e tm
flores e frutos. As flores so folhas adaptadas
que contm rgos reprodutores masculinos
(androceu) ou femininos (gineceu). Os frutos
so as estruturas que oferecem proteo s se
mentes, at o momento de germinar.
Como ocorre com as gimnospermas, nas an
giospermas os gros de plen tambm desen

volvem um tubo polnico. Nele se formam dois

ncleos espermticos. Um dos ncleos fecunda
a oosfera, formando um zigoto diploide. Outro
ncleo espermtico fecunda dois outros ncleos
no vulo, chamados ncleos polares, e criam um
conjunto de clulas triploides (3n), o albmen ou
endosperma. A funo desse tecido armazenar
nutrientes para o desenvolvimento do embrio.
A transferncia de clulas reprodutivas mascu
linas (ncleos espermticos) por meio dos gros
de plen de uma flor para o receptor feminino
(estigma) de outra flor da mesma espcie, ou para
o prprio estigma, recebe o nome de polinizao.
Na natureza, a polinizao pode se dar pelo ven
to, por insetos, aves, morcegos ou pela gua.

RAIZ, CAULE E FOLHAS

Alm das estruturas que daro origem ao cau
le, raiz e s folhas, cada embrio das angios
permas tem um cotildone, ou dois deles. So
folhas que armazenam nutrientes. Em espcies
como o feijo, os cotildones exercem a funo
do endosperma, provendo nutrientes. Em ou
tras, como no arroz e no trigo, so minsculos.
Em razo do nmero de cotildones que apre
senta, uma angiosperma pode ser classificada
como monocotilednea (um s) - como grama,
bambu, milho e palmeiras - ou dicotilednea
(dois). A maioria das plantas frutferas e grandes
rvores, alm de feijo, tomate e caf, dicotile
dnea. As folhas das monocotiledneas so longas
e com nervuras paralelas, e suas flores tm um
nmero de ptalas sempre mltiplo de trs. J as
dicotiledneas formam folhas com nervuras reti
culadas e flores com ptalas em nmero mltiplo
de quatro ou cinco.

Vc- -

'' ' ->

{ VO U

(ti

P A R E C E M PLA N TA S M A S N O SO

As algas apresentam algumas caractersticas das plantas. Mas so protistas

CLOROFILA NA Ag u a

As algas verdes contm o

pigmento que absorve a luz
solar, como os vegetais

As algas so eucariontes capazes de fazer

fotossntese. Mas no tm xilema nem floema e
se reproduzem de maneira muito simples.
Por isso, so classificadas parte dos vegetais,
no reino dos protistas.
A maioria das algas unicelulares vive em
gua salgada. E no mar, onde formam o
fitoplncton, que essas protistas desempenham
papel fundamental para o desenvolvimento e
a manuteno da vida naTerra. 0 fitoplncton
produz a maior parte do oxignio que envolve o
planeta. Alm disso, as algas microscpicas esto
na base da cadeia alimentar marinha: nutrem os
animais minsculos dozooplncton, que, por sua
vez, alimentam animais maiores.

[1] ESTDIO KANNO [2] ESTDIO PINGADO [3] JERZY GUBERNATOR/SCIENCE PHOTO LIBRARY

Algas multicelulares tm estruturas que

lembram folhas, mas no so dotadas de canais
para transporte de nutrientes, sais, gua e
produtos do metabolismo celular. As algas
verdes, ou clorofceas, consideradas ancestrais
dos vegetais terrestres, tm o pigmento clorofila,
parede celular feita de celulose e capacidade de
armazenar acar na forma de amido - todas
caractersticas que aparecem tambm nas
plantas terrestres. Todas as algas multicelulares
se reproduzem de forma assexuada, e muitas
tambm fazem reproduo sexuada, lanando
ao mar gametas haploides masculinos, que
encontram estruturas femininas em outra alga
e geram clulas diploides.
GE BIOLOGIA 2014 103

Biologia vegetal | Exerccios e Resumo

Como cai no vestibular

d)

(F u v e s t 2012)

Lu z d o s o l

a s a lg a s u s a m o s r e s d u o s n it r o g e n a d o s p r o v e n i e n t e s *
m e t a b o lis m o de a n im a is e, d u r a n t e a s n t e s e de c o m p c s ia s l

Q ue a fo lh a tra g a e tra d u z

o r g n ic o s , lib e ra m o x ig n io p a r a o a m b ie n te .

Em v e rd e n o v o

e) a s a lg a s a p r o v e it a m o s r e s d u o s d o m e t a b o lis m o d o s a r s s

Em folh a, em g ra a , em vida, em fo ra , em lu z

e, d u r a n t e a q u im io s s n t e s e d e c o m p o s t o s o r g n ic o s , lib e ra m

(C a e ta n o V e lo s o )

o x ig n io p a r a o a m b ie n te .

O s v e r s o s d e C a e ta n o V e lo s o d e s c re v e m , p o e tic a m e n t e , um p r o
c e s s o b io l g ic o . E s c o lh a , e n t r e a s e q u a e s a b a ix o (1, 2 o u 3), a

Resposta
E sta q u e s t o e x ig e c o n h e c im e n t o s s o b r e o s n u t r ie n t e s

q u e r e p r e s e n t a e ss e p ro c e s s o , em lin g u a g e m q u m ic a . Ju s t ifiq u e

u t iliz a d o s p e lo s o r g a n is m o s f o t o s s in t e t iz a n t e s e 0 p ro c e ss e as

s u a re s p o s ta , r e la c io n a n d o 0 q u e d iz e m o s v e r s o s com 0 q u e e s t

fo t o s s n t e s e . N a s it u a o p r o p o s t a p e la q u e s t o , a s a lg a s, z m

in d ic a d o n a e q u a o e s c o lh id a .

a b s o rv e m g ra n d e q u a n t id a d e de c o m p o s to s n it r o g e n a d o s za
g u a p a ra s e u m e ta b o lis m o , p o d e ria m s e r u s a d a s c o m o filtra s

V <fl)>6 C 0 2 + 6 H 20 + E n e rg ia - C6H220 6 + 6 0 2

p a ra r e t ir a r p o lu e n t e s a s s o c ia d o s a t a is c o m p o s to s .

(2) C6H22 ) ^ - 6 0 2 -> 6 C 0 2 + 6X ^0 + E n e rg ia

No c a s o do c u lt iv o in t e g ra d o , o s c o m p o s to s n itro g e n a d o s

(3 ) A D P + Pi + E n e rg ia - AT P V H ;0

p r o d u z id o s p o r a n im a is e e lim in a d o s p o r e x c re o so
d e c o m p o s t o s no a m b ie n te e t ra n s f o r m a d o s em n it r it o s , f o r ~ z

Resposta

fa c ilm e n te a b s o r v id a p e la s a lg a s , q u e o s u t iliz a m p a ra seu

0 p ro c e s s o d e s c r it o n a c a n o de C a e ta n o V e lo so a

c re s c im e n to . 0 p r o c e s s o de fo t o s s n t e s e r e a liz a d o p e la s a l p s

fo t o s s n t e s e . Os v e r s o s d iz e m q u e a fo lh a a b s o rv e (tra g a ) a

u s a g u a e g s c a r b n ic o p a ra p r o d u z ir u m c o m p o s to o r g n c x

lu z d o s o l e a c o n v e rt e (tra d u z ) em e n e r g ia (fo r a ) n a fo rm a

e n e rg tic o , a g lic o s e , e lib e ra o x ig n io p a ra 0 a m b ie n te . 0

d e m o l c u la o r g n ic a (v id a ) q u e s e r u t iliz a d a p a ra s in t e t iz a r

o x ig n io lib e ra d o u t iliz a d o p o r to d o s o s s e re s v iv o s no

n o v a s fo lh a s.

p ro c e s s o de re s p ir a o a e r b ic a .

A e q u a o q u m ic a q u e d e m o n s tr a a t ra n s fo r m a o de lu z

A lt e rn a tiv a c o rre ta : d

s o la r em m a t r ia a a p r e s e n t a d a n a a lt e rn a t iv a (1):
s e is m o l c u la s de d i x id o de c a rb o n o se c o m b in a m co m s e is

(M a c k e n z ie 2011, a d a p ta d a ) D u ra n te 0 p ro c e ss o e o

m o l c u la s d e g u a e, co m a e n e rg ia s o la r, g e ra m g lic o s e e

tiv o d a s p la n ta s , h co u m a rc a d a a t ra n s i o do m eio acu

lib e ra m o x ig n io . A e q u a o (2) re p r e s e n ta a re s p ir a o c e lu la r,
q u e g e ra e n e rg ia p a ra a fo t o s s n t e s e , e a (3), a s n t e s e de ATP,

tic o p a ra 0 te rre s tre . A lg u m a s a d a p t a e s surgiram ,

co m o v a s o s c o n d u to re s , flo re s , tu b o p o ln ic o , s e m e n te s e fru n s .

m o l c u la d e e n e rg ia .

\
B ri fita s

(En em 2011) C e r t a s e s p c ie s s o c a p a z e s de a b s o r v e r

P t e r id f it a s

G im n o s p e r m a s

A n g io s p e rr ra

/ ................/-

ra p id a m e n te co m p o s to s in o rg n ic o s p re s e n te s n a g u a ,

a c u m u la n d o - o s d u r a n te se u c re s c im e n to . E s s a c a p a c i
d a d e fe z co m q u e s e p e n s a s s e em u s -la s co m o b io filtro s , p a r a a

C o n s id e r a n d o a s e q u n c ia e v o lu t iv a r e p r e s e n t a d a a c im a , = :

lim p e z a d e a m b ie n te s a q u t ic o s c o n ta m in a d o s , re m o v e n d o , p o r

re to a fir m a r q u e 0 s u r g im e n t o

e x e m p lo , n it ro g n io e f s fo r o de r e s d u o s o rg n ic o s e m e ta is p e

cl) d e s e m e n te s o c o r re u em B.

s a d o s p r o v e n ie n t e s de r e je it o s in d u s t r ia is la n a d o s n a s g u a s .
N a t c n ic a do c u ltiv o in te g ra d o , a n im a is e a lg a s cre sce m de fo rm a

d) de

a s s o c ia d a , p ro m o v e n d o um m a io r e q u ilb r io e c o l g ic o .
(S O R IA N O . E. M . F i l t r o s v iv o s p a r a l im p a r a g u a .

Revista Cincia Hoje.

b) de v a s o s c o n d u t o r e s o c o r re u em A.

t) d e

V.

37,

t u b o p o ln ic o o c o r re u em C.
f r u t o s o c o r re u erh C.

e) de flo r e s o c o r re u em B.

n o 2 ig , 2 0 0 5 . A d a p t a d o )

Resposta
A u t iliz a o d a t c n ic a do c u lt iv o in t e g r a d o de a n im a is e a lg a s

As b ri f it a s (A) s o a s p r im e ir a s p la n t a s q u e se a v e n tu ra ra m

re p r e s e n ta u m a p r o p o s t a fa v o r v e l a um e c o s s is t e m a m a is e q u i

a d e ix a r a g u a e se a d a p t a ra m a o a m b ie n te te r r e s t r e . Esses

lib r a d o p o rq u e :

v e g e t a is p rim it iv o s , p o r m , n o a p r e s e n ta m v a s o s condutc*E

a) o s a n im a is e lim in a m m e ta is p e s a d o s , q u e s o u s a d o s p e la s

de s e iv a (x ile m a e flo e m a ), q u e a p a re c e ra m p e la p rim e ir a vez

a lg a s p a r a a s n t e s e de b io m a s s a .
b) o s a n im a is fo r n e c e m e x c r e t a s o r g n ic o s n it r o g e n a d o s , q u e
s o t r a n s f o r m a d o s em g s c a r b n ic o p e la s a lg a s .
c) a s a lg a s u s a m o s r e s d u o s n it r o g e n a d o s lib e r a d o s p e lo s a n i

n a s p t e rid fita s (B). As p t e rid fita s , p o r s u a v ez, n o fo rm a n em tu b o p o ln ic o ; lie m s e m e n te s , e s t r u t u r a s q u e a p a r e c e r a

p rim e iro , n a s g im n o s p e r m a s (C) e e s t o p r e s e n t e s ta m b m
a n g io s p e rm a s . F lo re s e f ru t o s s o e s t r u t u r a s de re p ro d u o

m a is e e lim in a m g s c a r b n ic o n a f o t o s s n t e s e , u s a d o n a r e s

b a s t a n t e c o m p le x a s e e v o lu d a s q u e e s t o p r e s e n t e s a p e n a s

p ir a o a e r b ic a .

n as a n g io s p e rm a s . A le t ra (A) c o r r e s p o n d e a o s u r g im e n t o c

104 GE BIOLOGIA 2014

Isto essencial
e m b ri o p ro te g id o p o r te c id o m a te rn o , c o n d i o q u e o c o rre

FOTOSSNTESE P r o c e s s o p e lo q u a l o s v e g e t a is

em b ri fit a s , m a s n o n a s s u a s a n c e s t r a is , as a lg a s v e rd e s .

tra n sfo rm a m g s c a rb n ic o e g u a em a c a r e o xig n io

A lt e r n a t iv a c o rre ta : c

(6

C 0 2 + 12 H 20

+ lu z = C6H 120 6 + 6 0 2 + 6 H20 ). A e n e rg ia

n e c e ss ria p a ra q u e a f o to s s n te s e o c o rra c a p ta d a p e la
(U FM T 2012) D u a s s e m e n te s , A e B, p r o d u z id a s p o r u m a

c lo r o f ila n o c lo ro p la s t o . A fa s e lu m in o s a de re a e s

I m e s m a e s p c ie de p la n ta , fo ra m c o lo c a d a s em d ife re n te s

f o t o q u m ic a s q u e o c o rre m d u r a n t e 0 d ia , q u a n d o h

v a s o s co m a m e sm a q u a n t id a d e de t e rra e g u a e s u b m e
t id a s m e sm a c o n d i o d e t e m p e r a t u r a e p re s s o . A s e m e n te A

lu z. A fa s e e s c u r a e n v o lv e r e a e s q u e n o d e p e n d e m
d a lu z e, p o r isso , a c o n t e c e n o it e ta m b m .

t in h a c in c o g ra m a s a m a is q u e B. Os v a s o s fo ra m c o lo c a d o s n o in
t e r io r de d u a s c a ix a s d e 40 cm de a lt u ra , to t a lm e n t e v e d a d o s p a ra

R E S P IR A O 0 p ro c e ss o de q u e b ra d a s m o l c u la s

im p e d ir a e n t r a d a d e lu z n o in te rio r. A s s e m e n te s g e rm in a ra m e

d o s a c a r e s p r o d u z id o s n a f o t o s s n t e s e p a ra a lib e

g e ra ra m p la n t a s e s t io la d a s , p o r m u m a a tin g iu a lt u r a m a io r q u e

ra o de e n e rg ia . A ssim c o m o o s a n im a is , o s v e g e t a is

a o u tra . O e s q u e m a ilu s t r a 0 r e s u lt a d o d a e x p e ri n c ia .

fa z e m r e s p ir a o a e r b ic a . N o rm a lm e n te , a t a x a de
f o t o s s n t e s e (v o lu m e de 0 2 lib e ra d o ) bem m a io r q u e
a t a x a de r e s p ir a o (a b s o r o de 0 2). A in t e n s id a d e de
lu z n a q u a l a s t a x a s de f o t o s s n t e s e e de r e s p ir a o se
ig u a la m se c h a m a p o n to de c o m p e n s a o lu m in o s o . A
re s p ira o a n a e r b ic a , ou fe rm e n ta o , a q u e la em q u e
n o e n t r a 0 o x ig n io , f e it a p o r b a c t r ia s e fu n g o s . A
fe r m e n ta o a lc o lic a lib e ra C 0 2, m a s n a l t ic a (fe ita
p o r b a c t r ia s d o le ite ) is s o n o o c o rre .

ABSORO I TRANSPIRAO A g u a a b s o rv id a
p e la s ra z e s, p o r o sm o s e , e a p re s s o e m p u r r a a c o lu n a
de lq u id o a t a s fo lh a s , p a ra a fo t o s s n t e s e . O e x c e s s o
lib e ra d o p e la e v a p o r a o (t ra n s p ir a o ), f e it a p e lo s
A n a lis a n d o - s e 0 e x p e r im e n t o d e s c r it o , p o d e -s e c o n c lu ir q u e 0

e s t m a to s , q u e ta m b m a b s o rv e m C 0 2 d u r a n t e 0 d ia.

c r e s c im e n t o fo i:

Se u m a p la n t a e s t iv e r em d fic it h d ric o , o s e s t m a t o s

a) m a io r em A p o r q u e e s t a p la n t a c o n s e g u iu a b s o r v e r m a is g s

se fe c h a m p a ra r e d u z ir a p e rd a de g u a . A, ca e m ta m

C 0 2 p r o v e n ie n t e d o ar.

bm a a b s o r o de C 0 2 e, p o r c o n s e q u n c ia , a t a x a de

m a io r em A p o r q u e e s t a p la n t a t in h a m a is r e s e r v a s n u t r it iv a s

fo t o s s n t e s e .

no e n d o sp e rm a .
c) m e n o r em B p o r q u e e s t a p la n t a n o t in h a n u t r ie n t e s p a r a r e a
liz a r v r ia s m e io s e s r a p id a m e n t e .

d) m e n o r em

B p o r q u e e s t a p la n t a n o c o n s e g u iu r e a liz a is t q u j-

p e rm e v e l. Se a s o lu o a b s o r v id a d o s o lo fo r m e n o s
c o n c e n tr a d a q u e a s o lu o n o in t e r io r d a c lu la , a g u a

m io s s n t e s e p a r a g e r a r ATP.
e) m e n o r em B p o r q u e e s t a p la n t a n o a b s o r v e u 0 g s

OSMOSE E DIFUSO At p a re d e de c e lu lo s e q u e
e n v o lv e a m e m b ra n a p la s m t ic a d a s c lu la s v e g e t a is

. do

m e io e c o n s e q u e n t e m e n t e n o r e s p ir o u .

e n t r a p o r o sm o s e . O e x c e s s o de g u a a rm a z e n a d o no
v a c o lo . Se a s o lu o e x t e r n a fo r h ip e r t n ic a , a c lu la
lib e ra g u a . Se a p e r d a fo r m u ito g ra n d e , o c o rre a plas-

Resposta

m lise . A a b s o r o de g u a re g u la d a p o r s a is m in e ra is

As s e m e n te s s o e s t r u t u r a s re p r o d u tiv a s q u e c o n t m um

e o n s r e tira d o s do s o lo p o r s im p le s d ifu s o (t ra n s p o rt e

e m b ri o e um t e c id o de n u t r i o p a ra 0 d e s e n v o lv im e n t o do

p a s s iv o ) o u p o r t r a n s p o r t e a tiv o .

e m b ri o , 0 e n d o s p e rm a . Q u a n d o a s c o n d i e s fa v o re c e m a
g e rm in a o , 0 e m b ri o c o m e a a c r e s c e r c u s t a d a re s e rv a

EVOLUO DOS VEGETAis T o d a s a s p la n t a s

n u t r it iv a d o e n d o s p e rm a . Ele s p a s s a a f a z e r f o t o s s n t e s e

d e s c e n d e m d e u m a a lg a v e r d e u n ic e lu la r , d o r e in o

q u a n d o tem a s p rim e ira s fo lh a s , q u a n d o a re s e rv a n u t r ic io n a l

d o s p r o t is t a s . B r i f it a s (m u s g o s ): p r im e ir a s p la n t a s

d o e n d o s p e rm a j e s t n o fim . No ca so do e x p e rim e n t o d e sc rito ,

t e r r e s t r e s , a v a s c u la r e s , c lu la s h a p lo id e s . P te r id f it a s

a s p la n t in h a s se d e s e n v o lv e ra m n o e s c u ro e fic a ra m e s t io la d a s

(sa m a m b a ia s): tm d u to s p a ra c o n d u o de se iv a , c a u le

(m a is c o m p rid a s e q u a s e b ra n c a s ) p o rq u e n o c o n s e g u ira m fa z e r

e f o lh a s m a io re s . G im n o s p e rm a s (a ra u c ria s ): se m flo r,

a f o t o s s n t e s e e p a ra ra m de c r e s c e r q u a n d o o s n u t r ie n te s d a

m a s co m p le n e s e m e n te . A n g io s p e rm a : p la n t a s com

s e m e n te a c a b a ra m . C o m o a s e m e n te A e ra m a is p e s a d a , t in h a

s e m e n te s , flo r e s e fru to s .

m a is n u t rie n te s . Is s o p e rm itiu c re s c im e n to m aio r.

A lt e r n a t iv a c o rre t a : b
GE BIOLOGIA 2014 10S

Ecologia

No ao
desperdcio
Alm de evitar agresses ao ambiente,
o reaproveitamento dos resduos
slidos traz benefcios econmicos

o m u n d o t o d o s o p r o d u z id o s a c a d a a n o m a is
d e l i b ilh e s de t o n e la d a s de r e s d u o s s lid o s .
C e rc a d e 30 % d e s s e t o t a l de m a t r ia d e s c a r t a
d a n a s c id a d e s , c o m o lix o d o m s t ic o , e n t u lh o ,
c o m p o n e n t e s de a p a r e lh o s e l t r ic o s e e le t r n i
co s, a u t o m v e is , v id r o e p a p e l. Se a p o p u la o , a u r b a n iz a o

e 0 c o n s u m o c o n t in u a r e m c r e s c e n d o n o r it m o a t u a l, em 2050
0 m u n d o t e r d e lid a r co m m a is d e 1 3 b ilh e s de t o n e la d a s
d e r e s d u o s s lid o s p o r a n o . Os d a d o s s o d o P r o g r a m a d a s
N a e s U n id a s p a r a 0 M e io A m b ie n t e (P n u m a ).
A q u e s t o 0 q u e f a z e r co m t o d o e s s e lix o . A s o lu o p a r a
o s r e s d u o s o r g n ic o s j e s t be m e q u a c io n a d a : s a b e -s e q u e
0 d e s c a r t e d e v e s e r f e it o em a t e r r o s s a n it r io s , r e a s p r e p a
ra d a s , q u e p ro te g e m 0 s o lo d e c o n t a m in a o . E is s o d e p e n d e ,
f u n d a m e n t a lm e n t e , d e in v e s t im e n t o s p b lic o s . P a r a 0 lix o
in o r g n ic o , a e s t r a t g ia g e r a l d e p e n d e m a is d e c o n s c ie n t i
z a o d a s o c ie d a d e . p r e c is o r e d u z ir 0 c o n s u m o , r e c ic la r e
re u s a r. C o lo c a d a em p r tic a , e s s a e s t r a t g ia n o s p r o te g e 0
a m b ie n te e o s e c o s s is t e m a s co m o t a m b m m o v im e n t a m u it o
d in h e ir o . O m e r c a d o d e r e s d u o s s lid o s , d a c o le t a r e c ic la
ge m , m o v im e n t a 4 1 0 b ilh e s d e d la r e s p o r a n o .
u m a q u e s t o d e e c o n o m iz a r h o je p a r a g a r a n t ir 0 a m a n h .
D im in u ir 0 d e s p e r d c io s ig n if ic a r e d u z ir 0 c o n s u m o e, a s s im ,
e v it a r a e x p lo r a o a b u s iv a d e r e c u r s o s n a t u r a is p r e c io s o s
d o p la n e ta . A r e c ic la g e m d e u m a t o n e la d a d e p a p e l e v it a a
d e r r u b a d a d e 1 7 r v o r e s e g a s t a 50 % m e n o s g u a d o q u e
0 n e c e s s r io p a r a a p r o d u o d e p a p e l n o v o . A r e c ic la g e m
t a m b m g e r a e m p re g o . N o s E s ta d o s U n id o s , C h in a e B ra s il,
12 m ilh e s d e p e s s o a s t r a b a lh a m n o s e t o r. Q u a lq u e r a o d e
r e a p r o v e it a m e n t o t a m b m r e d u z a e m is s o d e c a r b o n o . A
r e c ic la g e m d e u m a t o n e la d a d e a lu m n io e c o n o m iz a 3 7 b a r r is
d e p e t r le o e e v it a la n a r n a a t m o s f e r a 2 t o n e la d a s d e d i x i
d o d e c a r b o n o , u m d o s g a s e s d o e fe it o e s t u fa .

ISTO ASSUNTO DE ECOLOGIA

R e la e s e c o l g i c a s ..................................... 108
C o n c e it o s p r i n c i p a i s ......................................11 0
R e la e s h a r m n ic a s e d e s a r m n ic a s .. 1 1 4
C ic lo s b io g e o q u m ic o s ................................. 1 1 6
P o l u i o ............................................................... 1 1 8
E x e r c c io s e r e s u m o .......................................12 0

Ecologia | Aula 2 : Conceitos principais

TUDO AZUL Um bando de araranas se banqueteia com castanhas. A populao brasileira dessa espcie de ave tem como hbitat a Floresta Amaznica e o cerrado

Uma demografia da natureza

ntes de mais nada, uma distino
importante: ecologia no o mes
mo que ambientalismo. Ambientalismo so movimentos sociais que
tm como objetivo defender o meio ambiente,
mais ou menos baseados nos conhecimentos
da ecologia. E ecologia a cincia que estuda
as relaes entre os seres vivos e sua interao
com o meio ambiente.
Para compreender as relaes entre seres vi
vos, preciso conhecer os conceitos bsicos da
ecologia, que tm a ver com a hierarquia em
que a vida se organiza no planeta, desde a uni

A
u o BIOLOGIA2014

dade bsica, a clula, at a totalidade de re

habitadas por qualquer tipo de ser vivo (veja nr
pg. ao lado). O campo de ao da ecologia esc
no nvel das populaes, comunidades, ecos
sistemas e biomas.

POPULAO E COMUNIDADE
O primeiro dos conceitos de ecologia popu
lao: o conjunto de indivduos de uma espos.
do planeta, de determinada regio ou rea. Com:
no possvel contar um a um os indivduos i
qualquer espcie, o estudo de populaes enr
por estatstica. Com base na quantidade de r -

Ecologia

Aula 2 : Conceitos principais

NICHO ECOLGICO

TEM LUGAR PARA TODOS

Bovinos e gafanhotos dividem o
mesmo nicho ecolgico: ambos
comem o capim dos pastos

Dentro de um ecossistema, existem oportu

nidades diferentes para organismos com va
riados modos de vida. Numa floresta, alguns se
alimentam de folhas mortas, outros de frutos
do alto das rvores. H, ainda, predadores de
formigas, pequenos mamferos e grandes ma
mferos. O modo como cada populao usa os
recursos do ecossistema e o papel que ela de
sempenha no ecossistema constituem o nicho
ecolgico. Quando h mais de uma espcie
ocupando o mesmo nicho ecolgico, diz-se
que elas esto em competio.
As relaes entre os seres vivos e o ambiente
definem o equilbrio do ecossistema. O tama
nho de cada uma das populaes que fazem
parte da comunidade proporcional oferta de
alimento, gua e energia. Esse um equilbrio
muito delicado. Basta uma ligeira alterao na
tem peratura ou na umidade para que algumas
plantas floresam mais tarde, ameaando a so
brevivncia de insetos que dependam delas. Se

a populao de tamandus for dizimada, pode

ocorrer uma exploso populacional de formi
gas, que pode levar a uma grande reduo de
algumas plantas - o que afetaria a populao
de insetos polinizadores e, em consequncia,
ao desaparecimento de outras plantas que pre
cisam ser polinizadas.

CADEIA E TEIA ALIMENTAR

Toda forma de vida precisa de energia, e a
maior fonte de energia para o planeta o Sol. E
de nossa estrela que ela vem e transmitida, em
srie, na forma de alimento, a todos os seres vi
vos. Nos ecossistemas terrestres, a energia solar
aproveitada, primeiro, pelas plantas, que reali
zam fotossntese. Nos ambientes marinhos, pelos
fitoplnctons e pelas algas pluricelulares das re
gies costeiras. Nos sistemas de gua doce so as
plantas aquticas as primeiras a consumir a ener
gia solar. A energia dessas plantas, fitoplnctons e
algas consumida pelos animais herbvoros, que,
por sua vez, sero comidos pelos predadores.

D O S P R O D U T O R E S A O S C O N S U M ID O R E S

CADEIA A UMENTAR

rvore

(produtor)

TEIA AUMENTAR

(consumidor primrio)

Tamandu

Ona-pintada

(consumidor secundrio)

(consumidor tercirio)

P IR M ID E DE BIOMASSA

Quanto mais alta a posio

na cadeia alimentar,
menor a quantidade
de energia. Por isso,
a quantidade de
^
biomassa tambm
J
diminui a cada
nvel trfico
v

A ona consumidora secundria quando come

a capivara (herbvora), mas consumidora terciria
quando come o tamandu, que insetvoro.

112 GE BIOLOGIA 2014

terminado animal ou planta que vive em certa

rea, os ecologistas estimam quantos mais de
vem existir numa regio maior, que oferece con
dies ambientais propcias ao desenvolvimen
to da espcie. Populaes so dinmicas: podem
aumentar ou diminuir por migraes, perda ou
Preste ateno:
populao refere-se a
ampliao do hbitat, ou mudanas ambientais,
causadas ou no pelo ser humano.
um grupo de animais ou
plantas de uma mesma
Comunidade ou biocenose o conjunto das
populaes que vivem numa mesma regio. Tam
espcie em determinada
bm pode se referir a um segmento especfico de
regio, j comunidade
o conjunto de todas
seres vivos, pode-se falar na comunidade dos
peixes de um lago ou comunidade de micror
as populaes que
ganismos no intestino humano. Dentro de uma
coabitam uma regio.
comunidade, ocorrem relaes entre espcies,
que podem ser harmnicas ou desarmnicas.

ECOSSISTEMA E HBITAT
Ecossistema o conjunto formado pela co
munidade e por partes no biolgicas (bitopo)
de tuna regio - o cenrio, digamos, como rios,
lagos, pedras, terra, vulces e o clima. A comu
nidade de um ecossistema aumenta, diminui e
evolui em reao a presses sobre o ambiente.
Por exemplo, os animais do ecossistema campos
alagados, do Pantanal, apresentam adaptaes
ao ambiente distintas daqueles que habitam os
ecossistemas de terras mais altas, que jamais
inundam. Qualquer alterao numa das popula
es que constituem a comunidade pode levar
ao desequilbrio no ecossistema.
Hbitat a regio onde vive a populao de
uma espcie. Certas espcies podem ter seu h
bitat restrito a um ecossistema, como o micoleo-dourado (Leontopithecus rosalid), que re
side apenas no ecossistema zonas costeiras da
Mata Atlntica. Outras tm hbitat em vrios
ecossistemas e at biomas. As onas-pintadas

(Panthera onca) distribuem-se pelos biomas

Mata Atlntica, Floresta Amaznica e Pantanal.

BIOMAE BIOSFERA
Bioma uma regio que apresenta cer
ta homogeneidade nas condies climticas.
Os biomas costumam ser definidos com base
na vegetao. E que as condies climticas,
principalmente a disponibilidade de gua, de
finem a flora de uma regio. Assim, regies do
globo na mesma latitude e condies climti
cas semelhantes costumam apresentar biomas
tambm semelhantes. E o que acontece com a
Mata Atlntica, no Brasil, e as florestas tropi
cais do Sudeste Asitico. Todas pertencem
categoria floresta tropical ou subtropical mi
da, caracterizada por rvores altas e prximas,
solo coberto de detritos e chuvas constantes.
Mas, ainda que a flora seja semelhante, a fau
na desses biomas no Brasil e no Sudeste Asi
tico podem - e costumam - abrigar animais de
espcies muito diferentes. Portanto, biomas
de uma mesma categoria podem apresentar
ecossistemas diversos (lembre-se de que a de
finio de ecossistema inclui as comunidades
de animais que vivem na regio, no apenas a
vegetao). Um mesmo bioma pode, tambm,
conter vrios ecossistemas. A Mata Atlntica,
por exemplo, alm da floresta tropical, apre
senta reas de manguezais, na zona costeira, e
de mata de araucria, no sul de So Paulo e no
norte do Paran. O conjunto de todos os bio
mas do mundo constitui a biosfera.
A biosfera dividida em trs biociclos, regies
de forma de vida muito distinta. O epinociclo
refere-se a todos os biomas terrestres; o talassociclo, aos biomas das guas marinhas; e o limnociclo, aos de gua doce.

C O M O A V ID A S E O R G A N IZ A
De um a c lu la b iosfera, os sere s v iv o s se o rg an izam em d iv e rso s n v e is h ie r rq u ic o s

clula * tecido * rgo - sistema organismo * populao * comunidade

1
Unidade
bsica da
vida

[1] ROY TOFT/GETTY IMAGES

1
Vrias
clulas com
mesma
funo ou
funes
semelhantes
constituem
um tecido

1
Vrios
tecidos
compem
um rgo

i
rgos que
trabalham
em conjunto
com um
mesmo fim
(a digesto,
por exemplo)
constituem
um sistema

1
Um conjunto
de sistemas
define um
organismo.
Organismos
semelhantes
constituem
uma espcie

1
o conjunto
de organismos
da mesma
espcie que
vivem numa
regio

1
As vrias
populaes
que coabitam
uma regio
formam uma
comunidade

ecossistema * bioma

o conjunto das
comunidades
e as condies
ambientais
(temperatura,
umidade,
composio
qumica, relevo)
de uma regio

Diferentes
ecossistemas
ocupam
um bioma,
uma regio
de flora
semelhante.
Todos os
biomas
da Terra
constituem a
biosfera

GE BIOLOGIA 2014 1 1 1

Esse caminho percorrido pela energia a ca

deia alimentar, e cada degrau da cadeia cha
mado de nvel trfico. Cada ecossistema tem a
prpria cadeia alimentar, dependendo do tipo
de organismos que nele habitam. Mas todas as
cadeias comeam com as plantas e terminam
em superpredadores - aqueles seres que no
so comidos por nenhum outro animal, como
onas-pintadas, harpias, corujas, jacars, tigres,
lees e, claro, o ser humano.
Dependendo do nvel trfico em que um or
ganismo se encontra, ele classificado como:
O Produtor: seres auttrofos, ou seja, orga
nismos que realizam fotossntese, como
plantas, algas e fitoplnctons.
O Consumidor primrio: animal que se ali
menta dos produtores, ou seja, herbvoro.
Consumidor secundrio: carnvoro que
se alimenta do consumidor primrio, ou
seja, do herbvoro.
A cadeia alimentar uma viso simplifica
da de uma sequncia possvel num ambiente,
mas ela no descreve tudo. Animais consomem
e so consumidos por vrias espcies, e nem
toda relao de consumo por predadores, h
tambm o papel dos consumidores de matria
morta. So os decompositores - bactrias e
fungos, que tm importante papel ao reciclar a
matria orgnica, devolvendo ao solo ou gua
os nutrientes minerais que sero absorvidos
e reutilizados por plantas e algas. Para darem
conta de toda essa complexidade, os ecolo
gistas costumam trabalhar com o conceito de
teias alimentares, grficos que buscam ilus
trar mais fielmente as relaes no ambiente
(veja o infogrfico na pg. ao lado).

FLUXO DE ENERGIA
A cadeia alimentar indica o sentido em que a
energia transmitida entre os seres vivos. Mas
nem toda energia captada do Sol chega ao fim da
cadeia. Quanto mais alto o nvel trfico, menor
a quantidade total de energia recebida. fcil
entender: as plantas no captam toda a ener
gia do Sol que chega Terra. Os herbvoros no
absorvem toda energia contida nas plantas (h
sempre alguma parte que dispensada por ser
mais dura). Os carnvoros, por sua vez, tambm
no consomem toda a energia contida num her
bvoro - eles no mastigam os ossos, por exem
plo. Alm disso, a cada nvel trfico, os animais
gastam alguma energia com o prprio metabolis
mo. Assim, ocorre sempre uma perda significati
[1] DANIELA PICORAI [2] ESTDIO PINGADO [3] JOHN HESELTINE/SCIENCE PHOTO LIBRARY

PIONEIROS Liquens, que so muito resistentes, esto entre os primeiros seres a colonizar uma rea deserta

va de energia Por isso, as cadeias alimentares de

qualquer ecossistema nunca chegam a mais do
que quatro ou cinco nveis trficos. Nunca sobra
energia para um sexto predador.
A energia que perdida na passagem de um
nvel trfico para outro jamais retorna cadeia
alimentar. Isso pode ser representado por um de
senho triangular, a pirmide de biomassa (veja o
infogrfico na pg. ao lado). A quantidade de bio- 4
massa num nvel trfico proporcional quanti
dade de energia Por isso, quando est em equil
brio, um ecossistema tem grande quantidade de
insetos, um nmero menor de animais insetvo
ros e ainda menos predadores de insetvoros.

Biomassa toda matria

orgnica que pode
transferir energia. Esse
conceito muito usado
nos setores de energia
eltrica e combustveis.

SUCESSO ECOLGICA
E a ordem em que os seres vivos se instalam
numa regio, colonizando-a. A ordem fixa:
primeiro, aparecem seres minsculos, capazes
de reter gua e produzir matria orgnica - li
quens (associaes entre fungos e algas) e gra
mas baixas, por exemplo. Depois, surgem os
arbustos. Esses pioneiros transformam a super
fcie de areia ou de argila em solo - ou seja, terra
fertilizada por hmus, componentes orgnicos
em decomposio, fundamentais para vegetais
mais complexos. O'solo essencial para o sur
gimento de uma vegetao, que atrair insetos e
aneldeos, depois pssaros. S no final aparece
ro rvores e grandes animais. Isso pode ocor
rer em poucos anos ou em milnios.
A sucesso pode ser primria ou secundria.
Primria, se a regio no apresentava nenhum
ser vivo antes. E secundria quando coloniza
do um local que j tinha solo - uma floresta se
recuperando de uma queimada, por exemplo.
GE BIOLOGIA 2014 113

PARECE UM MAS SO MUITOS A caravela-portuguesa uma colnia de cnidrios com diferentes funes: caar e digerir a presa, reproduzir-se ou inflar a vela

Condminos vizinhos e intrusos

,

em tudo na natureza paz e harmo

nia. Nos ecossistemas ocorrem as
mais diversas relaes entre os se
res vivos. Algumas dessas relaes
trazem benefcios mtuos - ou beneficia um dos
envolvidos sem prejudicar o outro. Essas so as
relaes harmnicas. Mas, em outras, um dos
envolvidos, pelo menos, sai prejudicado - so
as relaes desarmnicas.

RELAES HARMNICAS
Colnias so formadas por indivduos da mes
ma espcie que se mantm fisicamente unidos.
Indivduos de uma colnia podem exercer fun
es distintas, ou as mesmas. Algas, protozorios
e corais formam colnias homotpicas, isto ,
sem diviso de trabalho. J na colnia de cnid
rios conhecida como caravela-portuguesa (Phy114 GE BIOLOGIA 2014

slia physalis), h quatro tipos de indivduo cm;

diversos papis: os que constituem os tentccix
matam e agarram animais, os dos plipos dittrem as presas. H, ainda, os que inflam a vela e s
que se destinam reproduo.
Sociedades tambm so reunies de indivdua
de uma mesma espcie, em que todos se benefi
ciam da relao. Mas nas sociedades esses indrrduos so fisicamente independentes. As sardinha
se defendem melhor do ataque de barracudas e te
outros predadores se nadarem em cardume. For
migas e abelhas constituem sociedades em que i
diviso de trabalho bem definida.
Seres de espcies distintas tambm colaborai
uns com os outros. Chama-se mutualismo cu
simbiose a relao em que duas espcies estai
to ligadas uma outra que tm uma profundr
interdependncia. Por exemplo, o cupim nc t

rapaz de digerir celulose. Mas alguns protozo

rios em seu intestino so. A relao beneficia os
dois lados: o protozorio encontra alimento em
abundncia no intestino do inseto e libera parte
deles para seu hospedeiro. O mesmo acontece
no intestino dos bovinos e de outros herbvoros,
em que bactrias quebram a celulose ingerida
no pasto. Outro exemplo clssico o lquen: um
rango permite a uma alga viver em terra firme,
e ela compensa isso produzindo alimentos por
fotossntese. Nenhuma dessas espcies capaz
de viver sem a espcie parceira.
Existe uma verso menos extrema de as
sociao, em que as espcies no dependem
umas das outras para sobreviver, mas ganham
benefcios mtuos da relao. E a cooperao.
Certos mamferos, como bfalos e elefantes,
permitem que pssaros se alimentem de para
sitas em sua pele. Crocodilos-do-nilo deixam a
boca aberta para que pssaros-palitos retirem
parasitas de seus dentes. H, ainda, seres vivos
que se beneficiam de outros, comendo os res
tos de seus alimentos, sem lhes fazer mal nem
bem - a relao de comensalismo. E o caso
do peixe-rmora, que se prende ao tubaro por
ventosas e se nutre dos restos que o grande pei
xe vai deixando pelo caminho.
Animais tambm podem recorrer a outros
organismos para abrigo. Muitos peixes encon
tram proteo em corais. O peixe-agulha pode
se esconder dentro de um pepino-do-mar
quando ameaado. Seres como esses estabele
cem uma relao de inquilinismo. Entre os ve
getais, o inquilinismo recebe o nome de epifitismo. E o caso das bromlias e orqudeas, que
se prendem ao tronco de rvores maiores para
receber mais luz, mas no se alimentam custa
de suas hospedeiras.

RELAES DESARMNICAS
A relao desarmnica mais comum a com
petio. Acontece quando animais ou vegetais da
mesma espcie, ou de outras espcies distintas,
disputam os mesmos recursos. Entre indivduos
da mesma espcie, chamada competio intraespecfica. E o caso de animais territoriais, que ex
pulsam competidores da mesma espcie da rea
em que se alimentam ou se reproduzem. Entre
espcies diferentes, ocorre a competio interespecfica. Duas espcies concorrentes no conse
guem ocupar o mesmo nicho ecolgico por muito
tempo. Uma acaba se mostrando mais eficiente e
extinguindo a espcie concorrente. Assim, essa
competio observada mais comumente entre
animais de nichos diferentes, como macacos e
pssaros, ambos disputando frutas, mas com mo
dos de vida muito distintos.
11] GETTYIMAGES/NATIONAL GEOGRAPHIC CREATIVE [2] ED KOSKEY |R /AP

A figueira Ficus clusiifolia, comum no Brasil,

uma planta que mata seus concorrentes. Ela
cresce enrolando-se sobre o tronco de outra
rvore para alcanar mais luz do sol no topo da
floresta. Quando se torna grande, acaba por es
magar a adversria com seu tronco. O resulta
do que sobra apenas a figueira, uma rvore de
at 30 metros de altura, com um interior oco.
No toa que um dos nomes populares dessa
figueira mata-pau.
A segunda relao desarmnica mais comum
o predatismo, a caa ativa de outro animal
para consumo. Predadores podem ser carnvo
ros, que se alimentam exclusivamente de ani
mais, ou onvoros, que tambm comem plan
tas. A maioria dos onvoros, como os macacos,
so predadores ocasionais e oportunistas, mas
raposas e ursos so onvoros que tambm so
predadores agressivos e eficientes. Plantas car
nvoras, como a Dyonaea, a drosera e a nepentes, so exemplos raros de vegetais predadores.
Chama-se canibalismo quando uma espcie
predadora de indivduos da mesma espcie.
Essa relao no rara entre jacars e peixes
de diversas espcies.
O parasitismo ocorre quando animal e plan
ta se alimentam de outro, causando prejuzos,
sem mat-lo, ao menos imediatamente. Alm
dos exemplos bvios de animais causadores de
doenas, como os vermes intestinais nos hu
manos, h casos como o cuco, pssaro que pe
seus ovos em ninho de outras aves. Assim que
sai do ovo, o filhote do cuco atira os ovos con
correntes para fora do ninho e, assim, engana
a me pssaro, que passa a aliment-lo como
se fosse rebento seu. Uma planta parasita o
cip-chumbo, cujas razes sugam a seiva elabo
rada de outras plantas.
Chama-se amensalismo a relao em que um
organismo produz substncias que matam ou
inibem o desenvolvimento de outro. E o caso
dos antibiticos, como a penicilina, produzidos
por fungos e com ao bactericida. As folhas de
eucalipto e de pinheiro que caem no solo libe
ram uma substncia que diminui a incidncia de
germinao de sementes no local.
Herbvoros podem ter relaes harmnicas ou
desarmnicas com vegetais. Muitos frutos de angiospermas apresentam adaptaes que os tor
nam apetitosos para alguns animais. Depois, as
sementes sero espalhadas nos excrementos do
herbvoro. Mas tambm h herbvoros que con
somem razes, troncos ou plantas inteiras, des
truindo os vegetais, numa relao mais parecida
com predatismo. As plantas desenvolvem muitas
adaptaes, como veneno e espinhos, para evitar
esses herbvoros nocivos.

m w .w .tm
De pedao
em pedao...
...o tubaro enche o
estmago. 0 tubarocharuto (Isistius
brasiliensis), que vive
na costa brasileira, faz
um tipo de parasitismo
muito especial. Ataca
animais muito maiores,
como atuns e marlinsazuis. D uma grande
mordida e foge, rpido.
Aferida no grande
o suficiente para matar
a vitima, mas o petisco
arrancado pela bocada
de bom tamanho
para aplacar a fome
do tubaro.

BZZZZZ BEM AFINADO

Abelhas de uma colmeia
mantm uma relao
de sociedade em que o
trabalho dividido e todos
os membros se beneficiam

GE BIOLOGIA 2014 115

Ecologia I Aula 4 : Ciclos biogeoqumicos

O C IC L O D O C A R B O N O
0 Sol a fonte de
energia que sustenta

0 carbono, fundamental para

a existncia de vida na Terra,
circula naturalmente entre o
subsolo, os organismos,
os mares e a atmosfera

VEGETAAO
As plantas estocam carbono na
forma de molculas orgnicas

FOTQSSINTESE
V
Os vegetais absorvem V
a energia solar pela
v fe l j
fotossntese, na qual
absorvem C02 e liberam
oxignio. 0 carbono estocado
na forma de matria orgnica

COMBUSTVEIS fosseis
A queima de petrleo e
carvo libera carbono
para a atmosfera

liiiLLL !

QUEIMADAS E DESMATES
Quando a vegetao queimada,
grande volume de carbono
liberado no ar. A mata derrubada
significa menos organismos vivos
para absorver o carbono

O estoque
do planeta
vida depende da interao dos or
ganismos com a m atria inorgnica.
Uma planta precisa de nitrognio,
que retira do solo, e de dixido de
carbono (CO,), absorvido do ar. E todos os seres
vivos necessitam de gua para dissolver e trans
portar substncias e de oxignio para o m eta
bolismo. O planeta tem um estoque fixo dessas
substncias essenciais, que esto em constante
reciclagem. O caminho delas do ambiente para
os seres vivos e destes de volta para o ambiente
o ciclo biogeoqumico.
%

CICLO DO CARBONO E DO OXIGNIO

Parte do estoque de carbono da Terra est na
atmosfera, na forma de gs carbnico (C 02).
Outra parte encontra-se nas clulas dos or
ganismos. H, ainda, o carbono guardado no
subsolo, nas reservas de gs natural, carvo
mineral e petrleo. O carbono do ar original
U

SE BIOLOGIA 2014

CARVAO MINERAL
Restos de plantas e animais, soteconcentram carbono no subsolo. Se
presso, esse material forma c r
o mais abundante combustvel f e

mente absorvido pelas plantas, na fotossntese

E, quando morrem e se decompem, animais e
plantas voltam a liberar o carbono no ambien
te. Esse ciclo natural faz com que a quantidade
de carbono na atmosfera se mantenha estvel
desde que o homem no acelere essa reposic
(veja o infogrfico ao lado).
Certa quantidade de carbono na atmosfera e
fundamental para a existncia de vida na Ter
ra. O C 0 2 um dos gases que contribuem par?
o efeito estufa. O C 02 recobre o planeta coor
um manto, retendo parte da energia solar junsr
superfcie. Resultado: a Terra tem a tempera
tura mdia ideal para a existncia de gua eat
estado lquido e, portanto, da vida.
S que a quantidade de C 0 2 est crescenr
desde o fim do sculo XIX, quando a indsstrializao comeou a aum entar a queima t
combustveis fsseis (petrleo, gs natural
carvo mineral). Assim, o carbono guarda*
na forma de combustvel fssil volta atmos
fera. Com mais C 0 2 no ar, maior o efern
estufa e, portanto, mais alta a temperamos
mdia do planeta. Alm da ameaa de extmo de espcies mais sensveis, poucos gransi
mais de tem peratura podem elevar o nvel m
mares e alterar o regime de chuvas e v e ra *

C O M A A JU D A D O S M IC R O R G A N IS M O S
Nitrognio
atmosfrico

ATMOSFERA
Contm carbono na forma de CO.

SEDIMENTOS MARINHOS
Combinado ao clcio, o carbono desce ao
fundo ou incorporado nas conchas, nos
corais e em outros organismos

DEVOLUO DO CARBONO
A vegetao terrestre
reabsorve parte do
carbono da atmosfera,
na fotossntese

Outra parte do C0 2
atmosfrico se dissolve
rta gua e absorvida
pelas algas que
constituem o fitoplncton

as altas temperatura e presso do subsolo,

jtria orgnica decomposta forma petrleo

assando grandes inundaes e longos peroam* e seca.

-"r gnio - que constitui 21% da atmosfera a c o e n tem seu ciclo. Esse gs liberado pelas
-1SEE2S. na fotossntese, principalmente as algas
cg ' uras unicelulares (fitoplnctons). Animais
'"32325 absorvem oxignio na respirao e, em
s. _neram C 02. Este absorvido pelas plan... na fotossntese. Portanto, o ciclo do oxignio

s e nretamente ligado ao ciclo do carbono.

I 3 DA GUA
- :i_mridade de gua que existe no planeta
no se altera. Segue um ciclo que a leva
*s mires atmosfera, pela evaporao, e de
n i superfcie, como chuva. Ao penetrar na
i chuva forma lenis freticos que afloa c f i nascentes, que criam rios, que por sua
-r icsiguam nos mares. E o ciclo se repete. Os
H E a s terrestres tambm contribuem para a
iag-aro: 80% da gua absorvida do solo de- r a na transpirao. Animais ingerem gua
j -rarr- a sede e se alimentar de vegetais. De e c o bquido atmosfera por transpirao
as snin pela excreo. Ao morrerem, animais
f g r r : - tambm liberam gua, que compe a
manr r i n e de seus organismos.

Plantas sintetizam
substncias orgnicas
nitrogenadas, que so
ingeridas pelos animais

O ciclo do nitrognio inclui a ao de bactrias,

que ajudam as plantas a fixar esse elemento qu
mico e, depois, o transformam de novo em gs

CICLO DO NITROGNIO
O nitrognio constitui 78% da atmosfera e faz
parte das molculas de aminocidos e das ba
ses nitrogenadas dos cidos nucleicos, o DNA
e RNA. Os animais adquirem nitrognio ao co
mer vegetais ou outros animais que se alimen
tam de vegetais. Depois, devolvem ao ambiente,
amnia, ureia e cido rico, na forma de excre
tas nitrogenados. Os restos mortais de vegetais
e animais tambm liberam amnia, por ao de
organismos decompositores.
Mas os vegetais, que precisam desse elemen
to para seu metabolismo, no conseguem ab
sorv-lo do ar. Usam, ento, bactrias do solo
que transformam o gs em amnia, no processo
de fixao biolgica. As bactrias Rhizobium,
que fazem associao com razes de legumi
nosas, so as melhores nessa fixao. Como
as plantas tambm no conseguem absorver
e incorporar a amnia em suas molculas, ou
tras bactrias do solo realizam o processo de
nitrificao - convertem a amnia em nitra
to. Parte dos nitratos e da amnia novamente
transformada em nitrognio molecular (gs),
por um terceiro tipo de bactria no processo de
desnitrificao. Pronto, o ciclo se fechou (veja
o infogrfico acima).
B IO L O G IA 2014 117

Ecologia

Aula S : Poluio

O alto preo do sucesso evoluti

espcie humana a mais bem-suce
dida do planeta. O Homo sapiens a
nica espcie que se adaptou a prati
camente todos os ecossistemas e con
seguiu espalhar uma populao de 7 bilhes de
pessoas pelo mundo todo - montanhas geladas,
plancies desrticas, campos semiridos, planal
tos frios, matas midas. No somos adaptados
para viver na gua, mas tiramos do mar uma
infinidade de alimentos e recursos minerais.
No temos asas, mas atravessamos os cus em
potentes jatos. No fazemos fotossntese, mas
transformamos a energia solar em eletricidade.
A inteligncia privilegiada desenvolvida com a
evoluo nos deu a capacidade de aumentar a
produtividade da terra e sintetizar vacinas que
nos protegem de espcies indesejveis, que cau
sam doenas. O ser humano mudou a relao
dos seres vivos com a natureza. Mas tudo isso
tem um preo: a poluio.

A
Poluio a introduo,
pelo homem, de
substncias ou energia
no ambiente, provocando
desequilbrio nos
ecossistemas e, como
consequncia, prejuzos
sade humana e dos
demais seres vivos.
U I B IO L O G IA 2014

POLUIO ATMOSFRICA
As atividades humanas cr.s. i
todos os ecossistemas: na a r r - e no solo.
No ar, a maior parte dapohnci
pela queima de combustveis fcsses i
vo mineral e petrleo, usacrs a r ::
cada vez maior em motores ce
nas termeltricas e indstrias _
bustvel queimado, no libere re
gia, mas material particulac c
partculas de substncias slidas
como cinzas e compostos qurm _
que permanecem em suspensa: i
desses compostos cai na fo m e : :
da, que afeta o desenvolvimerm esl
e, consequentemente, ameaa : -.
ecossistemas. O material p a n i r r w
afeta, diretamente, a sade h c m r _
tema respiratrio.

A queima de combustveis fsseis e as queima

das criam outro tipo de poluio, muito sria: o
acmulo de gases que intensificam o efeito es
tufa e provocam o aquecimento global. O dixi
do de carbono (ou gs carbnico, C 02), metano
(CHj) e xido nitroso (N20) so os principais
responsveis pelo aquecimento global (veja mais
na Aula 4 deste captulo).

POLUIO DAS GUAS

A gua cobre 75% da superfcie terrestre. Mas
a maior parte dela no potvel e outra grande
parte de difcil acesso. O pouco que nos res
ta tem de ser usado num ritmo que permita
natureza recicl-la e repor os depsitos, pela
evaporao e pelas chuvas (veja o ciclo da gua
na Aula 4 deste captulo).
O que polui a gua so substncias qumicas resduos resultantes das atividades industriais,
agropecurias e de minerao. No mar, derra
mamentos de leo tornam inabitveis milhares
de quilmetros de costas e intoxicam aves, pei
xes e moluscos marinhos. Em terra, vazamentos
de usinas nucleares contaminam com radiao
no apenas a gua e os alimentos, mas todo o
ambiente ao redor, num raio que pode chegar
a centenas de quilmetros.
Eutrofizao a
Em muitas cidades, os rios servem, tambm, de
proliferao excessiva
depsito de substncias orgnicas, como esgoto
de algas microscpicas,
domstico - o que cria um cenrio propcio para a
causada por grande
propagao de agentes patognicos, como bact
quantidade de compostos
rias, protozorios e vermes. O despejo de material
ricos em fsforo e
orgnico em rios e lagos pode levar o manancial
nitrognio, que servem eutrofizao. Com excesso de matria orgni
de nutrientes para esses
ca, um curso ou reservatrio de gua entra num
microrganismos.
crculo vicioso de destruio de seu ecossistema.

Superalimentadas, as microalgas que habitam a

superfcie da gua crescem demais e formam uma
camada densa, que impede a passagem de luz.
Com menos luz, os vegetais das camadas infe
riores so menos eficientes na fotossntese. Isso
reduz a quantidade de oxignio, necessrio para
a respirao de peixes e mamferos aquticos.
Esses animais acabam morrendo, e, no processo
de decomposio, seus restos mortais aumentam
ainda mais a matria orgnica disponivel no ape
nas para as algas, que continuam a crescer, mas
tambm para outros microrganismos, como bac
trias anaerbicas. Todo o equilbrio ecolgico
fica comprometido.

POLUIO DO SOLO
O solo a camada mais fina e superficial da
crosta terrestre, formada pela ao das chuvas e
do vento sobre as rochas e pela matria orgnica
depositada sobre a terra (restos de animais e
plantas). A contaminao ocorre por resduos
slidos - lixo industrial, agrcola ou domsti
co, que no se decompe com facilidade. Pode
ocorrer ainda por poluentes lquidos, que po
dem atingir os lenis subterrneos, como des
pejo industrial, esgoto domstico ou derrame
de agrotxicos na lavoura. Desmatamentos,
queimadas e minerao tambm provocam a
degradao do solo. Os lixes constituem uma
ameaa parte. O chorum e, que vaza da mat
ria orgnica em decomposio, um dos mais
graves agentes poluidores do solo. A melhor so
luo a coleta seletiva, com a reciclagem do
material que pode ser reaproveitado (plstico,
papel e metal) e o uso do lixo orgnico como
composto, um tipo de fertilizante orgnico.

BRINCANDO COM 0 PERIGO Depsitos de lixo a cu aberto, como este lixo em Nova Dlhi, poluem o solo e o ar e podem transmitir doenas
l l l REUTERS 2l PARIVARTAN SHARMA/RFIITFRS

GERinmniA^nu no

Ecologia | Exerccios e Resumo

Como cai no vestibular

(En em 2011) 0 c o n t r o le b io l g ic o , t c n ic a e m p re g a d a
no c o m b a te a e s p c ie s q u e c a u s a m d a n o s e p r e ju z o s
a o s s e re s h u m a n o s , u t iliz a d o n o c o m b a te la g a r t a
q u e se a lim e n t a d e f o lh a s d e a lg o d o e ir o . A lg u m a s e s p c ie s de
b o rb o le t a d e p o s ita m s e u s o v o s n e s s a c u lt u ra . A m ic ro v e s p a

ch o g ra m m a sp.

Tri-

Resposta
Q u e st o q u e e n v o lv e q u m ic a e b io lo g ia

~arat

p r im e ir a p e r g u n t a b a s t a im a g in a r q u e a d e c o r e a liz a d a p e la s b a c t r ia s o c o rre d a s u p e r fc ie s in t e r io r d a m a t r ia o rg n ic a . D iv id id o em g o t i ^

in t r o d u z s e u s o v o s n o s o v o s de o u t r o s in s e to s ,

te m u m a s u p e r fc ie m u it o m a io r p a ra 0 a ta o u e

in c lu in d o os d a s b o r b o le t a s em q u e s t o . Os e m b ri e s d a v e s p a

a s s im , t o r n a m a is r p id a a d e g ra d a o do ie c

se a lim e n ta m do c o n te d o d e ss e s o v o s e im p e d e m q u e a s la r v a s
de b o rb o le t a se d e s e n v o lv a m . A ssim , p o s s v e l re d u z ir a d e n s i

A s e g u n d a q u e s t o t ra t a d o p r o c e s s o de e u t c c 1
do a u m e n to d a q u a n t id a d e de m ic r o r g a n is m o s -tes-3 ~L

d a d e p o p u la c io n a l d a s b o rb o le ta s a t n v e is qu e n o p re ju d iq u e m

b a c t r ia s a e r b ic a s , n o a m b ie n te p o r c a u s a c a ccr,

a c u ltu ra . A t c n ic a de c o n tro le b io l g ic o re a liz a d o p e la m ic ro v e s

de m a t r ia o rg n ic a , q u e lh e s s e rv e de a lim e ^ c c

pa

Trichogram m a sp. c o n s is te

na

a H n t r o d u o de um p a r a s it a no a m b ie n te d a e s p c ie q u e se d e
s e ja co m b a te r.

a b u n d a n t e , a s b a c t r ia s c re s c e m e x p o n e n c ia ~ - e ~ ^
g ra n d e s p o p u la e s c u jo m e ta b o lis m o r e q u e - c a s e s ^ '
o x ig n io . O o x ig n io r e tir a d o d a g u a p r e ju c ca cs :

b) in t r o d u o d e um g e n e le ta l n a s b o r b o le t a s , a fim de d im in u ir
0 n m e ro d e in d iv d u o s .

m a m fe ro s , q u e p re c is a m d e le p a ra re s p ira r. S c
a n im a is s o b r e v iv e r e m n a s c h a m a d a s z o n a s rrc-cc

c) c o m p e ti o e n tre a b o r b o le t a e a m ic ro v e s p a p a ra a o b te n o
de re c u rs o s.
d) m o d ific a o d o a m b ie n te p a r a s e le c io n a r in d iv d u o s m a is bem

(En em 2011) Os p e r s o n a g e n s d a fig u rs

a d a p ta d o s .

t a n d o u m a s it u a o h ip o t t ic a de c a c

e) a p lic a o de in s e t ic id a s a fim de d im in u ir 0 n m e ro de in d iv
d u o s q u e se d e s e ja co m b a te r.

Ah P i Sabido-

Resposta
N e sta q u e st o , 0 m ais im p o rta n te c o m p re e n d e r bem 0
texto . S e g u n d o 0 e n u n c ia d o , a lg u m a s e s p c ie s de b o rb o le ta
d e p o sita m s e u s o vo s n as fo lh a s do a lg o d o e iro e e ss e s o v o s se
d e se n v o lv e m em la g a rta s, q u e se a lim e n ta m d a s fo lh a s d o s
a lg o d o e iro s e, assim , se tra n sfo rm a m em p ra g a s d a p la n ta o .
No h o u ve a lte ra o g e n tic a , ta m p o u c o a lte ra o do a m b ie n te
ou a p lic a o de in s e tic id a s . A b o rb o le ta e a m ic ro v e s p a ta m b m
n o p a ssa m a c o m p e tir p o r re cu rso s. A t c n ic a d e s c r it a c o n s is te
em u t iliz a r a m ic ro v e sp a co m o p a ra s ita d o s o v o s d a s b o rb o le ta s .
A lt e r n a t iv a c o rre ta : a

(U FRj 2011) Em a b ril de 2 0 1 0 ,0 in c n d io e p o s t e r io r n a u

S u p o n h a q u e ,e m c e n a a n t e r io r a p r e s e n t a d a c :

fr g io d a p la t a fo r m a p e t r o lf e r a D e e p w a t e r H o r iz o n

a lim e n t a d o de f r u t a s e g r o s q u e c o n s e g u iu co a c i

c a u s o u 0 d e rra m a m e n to de m ilh e s de lit ro s de p e t r

d e , n a s p r x im a s c e n a s , 0 t ig r e s e r b e m -s u c e c c r *

le o n o g o lfo do M xico . E s tu d o s s o b re a d e g ra d a o do p e tr le o

m e n te , s e r v ir d e a lim e n t o a o s a b u t r e s , t ig re e a z -.z rs -

n o lo c a l m o s tra ra m q u e 0 u so de d is p e r s a n t e s q u m ic o s (c a p a z e s

r e s p e c t iv a m e n t e , o s n v e is t r f ic o s de:

d e fa z e r com q u e 0 p e t r le o fo rm e m in s c u la s g o t c u la s ) a u m e n
to u m u ito a p o p u la o d e b a c t r ia s a e r b ic a s q u e se a lim e n t a m

a ) p r o d u t o r e c o n s u m id o r p rim rio .

do p e tr le o . E sse p r o c e s s o p o d e f a z e r co m q u e 0 p e t r le o s e ja

b) c o n s u m id o r p r im r io e c o n s u m id o r s e c u n c a - c

e lim in a d o m a is r a p id a m e n t e do q u e se e s p e r a . P or o u t r o la d o ,

v c ) c o n s u m id o r s e c u n d r io e c o n s u m id o r t e r c i r c

e m b o ra n o ge re s u b s t n c ia s t x ic a s , a in t e n s a a t iv id a d e m ic ro -

d) c o n s u m id o r t e r c i r io

o ia n a n o lo c a l p o d e le v a r fo r m a o d a s c h a m a d a s z o n a s m o rta s ,

e1) c o n s u m id o r s e c u n d r io e c o n s u m id o r p r im a r c

e p r o d u t o r.

n a s q u a is a m a io r p a rte d o s s e re s v iv o s n o s o b re v iv e .

Resposta
i_ E x p 'iq u e co m o o s d is p e r s a n t e s a u m e n ta m a e fic i n c ia b a cte *

ar-a na. d e g ra d a o

do p e tr le o .

r t - ie d e q u e m o d o a g ra n d e p ro V tfe ra o b a c t e r ia n a p o d e

e a- a ; rmaco ce z o n a s

m o rta s.

Q u e st o s im p le s s o b r e c a d e ia a lim e n t a r . T o c a caca

se

r c u d a c o m o A cduC ot, o u s e ja , u m o r g a n is - c a i

f o t o s s in t e t iz a n t e , q u e s e rv e de a lim e n t o a _
(c o n s u m id o r p m r i.o \1o,u<i.,vu'r

~z Z

Isto essencial
c a r n v o r o (c o n s u m id o r s e c u n d r io ). P o d e h a v e r, a in d a , um

C O N C E IT O S B S IC O S P o p u la o o c o n ju n t o de

c o n s u m id o r t e r c i r io ou q u a t e r n r io (c a r n v o r o s c o m e n d o

in d iv d u o s de u m a m e sm a e sp cie q u e o c u p a d e te rm in a

c a rn v o ro s ). M o n ta n d o a c a d e ia p r o p o s t a n a q u e s t o :

d a re g i o g e o g r fic a (o p la n e ta , um c o n tin e n t e o u u m a
ilha). C o m u n id a d e o c o n ju n to de to d a s as e sp c ie s qu e

F r u ta s e g r o s (v e g e ta is )

P r o d u to r

0 homem que comeu a fruta

Consumidor primrio

0 tigre que vai comer o homem

Consumidor secundrio

0 abutre que vai comer o tigre

Consumidor tercirio

o c u p a m um e c o s s is t e m a (p e ix e s , m o lu s c o s e p la n t a s
a q u tic a s ). E c o s s is te m a o c o n ju n t o d a c o m u n id a d e
e d a s p a rte s n o b io l g ic a s de u m a re g i o . H b ita t
a re g i o o c u p a d a p o r d e t e r m in a d a e s p c ie . B io m a
u m a re g i o q u e a p r e s e n t a c e rt a h o m o g e n e id a d e n as
c o n d i e s c lim t ic a s (n o rm a lm e n te , d e fin id a s em razo

Alternativa correta: c

d a v e g e ta o ). Um b io m a c o s tu m a r e u n ir v rio s e c o s s is
te m a s. B io s fe ra o c o n ju n t o de b io m a s do p la n e ta .

(Enem 2008, adaptada) U s a d a p a ra d a r e s t a b ilid a d e a o s

N IC H O E C O L G IC O o m o d o c o m o c a d a p o p u

n a v io s , a g u a de la s t r o a c a r r e t a g ra v e p r o b le m a a m

la o u s a o s r e c u r s o s d o e c o s s is t e m a e o p a p e l q u e

b ie n t a l: e la in t r o d u z in d e v id a m e n t e , n o p a s , e s p c ie s

n e le re p re s e n ta . Q u a n d o d u a s e s p c ie s o c u p a m o m e s

in d e s e j v e is d o p o n to d e v is t a e c o l g ic o e s a n it r io , a e x e m p lo do

m o n ic h o e c o l g ic o , s ig n if ic a d iz e r q u e e la s d is p u ta m

m e x ilh o d o u ra d o , m o lu s c o o r ig in r io d a C h in a . T ra z id o p a r a 0

(co m p e te m ) p e la s m e sm a s c o n d i e s de s o b r e v iv n c ia

B ra sil p e lo s n a v io s m e rc a n te s, 0 m e x ilh o d o u ra d o foi e n c o n tra d o

(fo n t e s de e n e rg ia ).

n a B a c ia P a ra n -P a ra g u a i em 1991. A d is s e m in a o d e s s e m o lu sc o
e a a u s n c ia de p r e d a d o r e s c a u s a ra m v r io s p ro b le m a s , c o m o 0

F L U X O D E E N E R G I A C a d e ia a lim e n t a r um e s

q u e o c o rre u n a h id r e l t r ic a de It a ip u , o n d e 0 m e x ilh o a lt e r o u a

q u e m a q u e in d ic a o s e n tid o em q u e a e n e r g ia p e rc o rre ,

r o tin a de m a n u te n o d a s t u r b in a s , a c a r r e t a n d o p re ju z o de USS

do Sol a t o s o r g a n is m o s p r e d a d o r e s de d e te rm in a d o

1 m ilh o p o r d ia , d e v id o p a r a lis a o do s is te m a . U m a d a s e s t r a

e c o s s is t e m a . C a d a d e g ra u d a c a d e ia c h a m a d o n v e l

t g ia s p a ra d im in u ir 0 p ro b le m a a c r e s c e n t a r g s c lo ro g u a , 0

tr fic o . D e p e n d e n d o do n v e l t r f ic o em q u e um o rg a

q u e re d u z em c e r c a d e 50% a t a x a de re p r o d u o d a e sp c ie .

n ism o se e n c o n tra , ele c la s s ific a d o com o: p ro d u to r (faz

GTGUAS, MPF, 4 .a CCR, ano 1, n. 2, maio/2007 (com adaptaes).

a fo t o s s n t e s e ), c o n s u m id o r p rim rio (h e rb v o ro s ), c o n
s u m id o r s e c u n d rio (c a rn v o ro s ). T e ia a lim e n t a r um

De a c o rd o co m a s in fo rm a e s a cim a , o d e sp e jo d a g u a de la stro :

m a p a m a is d e t a lh a d o do c a m in h o q u e a e n e r g ia s e g u e

a) a m b ie n t a lm e n t e b e n f ic o p o r in t r o d u z ir u m a e s p c ie q u e

n u m e c o s s is t e m a , in c lu in d o t o d o s o s s e re s e n v o lv id o s

v a i c o m p e t ir co m a s e s p c ie s n a t iv a s d a re g i o , r e d u z in d o a

(com o d iv e rs a s e sp c ie s p re d a d o ra s de u m a p o p u la o e

f a u n a m a r in h a n a s r e g i e s p o r t u r ia s .

os o rg a n is m o s d e c o m p o sito re s, q u e re c ic la m a m a t ria

b) t r o u x e d a C h i n a u m m o l u s c o q u e p a s s o u a c o m p o r a f l o r a
a q u t ic a n a t iv a d o la g o d a h id r e l t r ic a de It a ip u se m c o m p e

o rg n ic a ). Q u a n to m a is a lt o o n v e l t r fic o , m e n o r a
e n e r g ia d is p o n v e l e, p o rta n to , m e n o r a b io m a s s a .

t ir co m a s e s p c ie s n a t iv a s .
c) c a u s o u , n a u s in a d e It a ip u , p o r m e io d o m ic r o r g a n is m o in v a

R E L A E S E N T R E S E R E S V IV O S R elaes h arm

so r, u m a r e d u o d o s u p r im e n t o de g u a p a r a a s t u r b in a s .

n ic a s s o a s q u e b e n e fic ia m os d o is la d o s o u, ao m e n o s,

d) in t r o d u z iu u m a e s p c ie e x g e n a n a B a c ia P a r a n - P a r a g u a i,

n o p r e ju d ic a m n e n h u m d o s o r g a n is m o s e n v o lv id o s

q u e s e d is s e m in o u a t s e r c o n t r o la d a p o r s e u s p r e d a d o r e s

(c o l n ia s , s o c ie d a d e s , m u t u a lis m o , in q u ilin is m o , c o o

n a t u r a is .

p e ra o ). R e la e s d e s a rm n ic a s s o a q u e la s em q u e

m o tiv o u a u t iliz a o d e um a g e n t e q u m ic o n a g u a co m o u m a

um o r g a n is m o v iv e c u s t a de o u t r o , p r e ju d ic a n d o - o

d a s e s t r a t g ia s p a r a d im in u ir a r e p r o d u o d o m e x ilh o d o u

( p a r a s it is m o , c o m p e t i o , p r e d a t is m o , c a n ib a lis m o ,

ra d o , j q u e e s s e m o lu s c o n o tem p r e d a d o r e s n em p a r a s it a s

a m e n s a lis m o ).

n a t iv o s p a r a c o n t r o la r s u a p o p u la o .
P O L U I O a in tro d u o no a m b ie n te , c e io hom em ,

Resposta

de s u b s t n c ia s o u e n e rg ia , d e s e q u ilib r a n d o o s e c o s s is

E s p c ie s e x t ic a s , o u s e ja , in t r o d u z id a s em um a m b ie n te )

te m a s . A e u t r o f iz a o a p r o lif e r a o e x a g e r a d a de

g e ra lm e n te n o e n c o n t r a m c o m p e t id o r e s , p a r a s it a s nem

a lg a s m ic r o s c p ic a s em r e s e r v a t r io s d e g u a , d e v id o

p re d a d o re s . P or e s s e m o tiv o , re p ro d u z e m -s e co m e fic i n c ia .

g ra n d e q u a n t id a d e de c o m p o s t o s r ic o s em f s fo r o e

0 a u m e n to d a p o p u la o p o d e c a u s a r d e s e q u ilb r io e c o l g ic o .

n it r o g n io , q u e lh e s o fe re c e m n u t r ie n te s .

Foi o q u e o c o r re u co m o m e x ilh o d o u r a d o no B ra sil, o n d e

p r e c is o u s e r c o n t r o la d o co m a g e n t e s q u m ic o s .

Alternativa correta: e
SE BIOLOGIA 2014

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