Tema: O que é biodiversidade

Unidade 1: Biodiversidade
Cap. 1: O que é biodiversidade?

Objetivos - Entender a importância da classificação e da nomenclatura dos seres vivos

- Compreender o trabalho de Taxonomia.

Desenvolvimento Giovanna tinha muitos aplicativos em seu celular. Ela resolveu organizá-los em
pastas

Responda:
1.Qual o critério que Giovanna parece ter utilizado para organizar seus
aplicativos?
tipo de aplicativo - Contatos, Google play, Câmera
2. Mas o que é um critério de classificação?
São características que permitem separar/classificar.
Momento 1 3.Qual a vantagem de organizar os aplicativos?
A organização dos aplicativos além da organização, permite que possamos
encontrar as informações com mais facilidade.

4. Escreva outras situações em que organizamos, por meio de critérios, os

nossos objetos ou livros, por exemplo.
No supermercado, nas bibliotecas, nos armários.
 Classificação e nomenclatura dos seres vivos.

Vamos conversar um pouco sobre a classificação dos seres vivos em reinos diferentes
e como pode ser sua nomenclatura. Depois, vamos assistir esses vídeos e ler esse
pequeno texto:

Momento 2 Os reinos dos seres vivos

O que é a classificação dos seres vivos?
Classificação dos seres vivos
Classificação

Vamos usar o nosso livro - pág. 16, 17 , 18 e 19.

Classificação dos seres vivos:
Preencha a tabela a seguir: Cinco reinos dos seres vivos
 OBS: Complete:
- Diferença entre procariontes e eucariontes:
Procariontes- nao tëm membrana envolvendo o
núcleo portanto não tem núcleo definido
Eucariontes - têm núcleo celular envolvido por
membrana portanto tem o núcleo definido
- Diferença entre unicelulares e pluricelulares
Unicelulares - seres vivos formados por uma única
célula
Pluricelular - seres vivos formados por várias células
- Diferença entre autótrofos e heterótrofos:
Autótrofos realizam fotossíntese e heterótrofos não
realizam fotossíntese.

Momento 3 Quais as sete categorias de classificação propostas por Lineu em ordem

decrescente?
DOMÍNIO - Reino - Filo - Classe - Ordem - Família - Gênero - Espécie

Leia o texto: Nomenclatura científica:

“O nome científico de uma espécie é formado por duas palavras, o que justifica ser a
nomenclatura chamada de binomial. Por esse motivo seria incorreto escrever o nome
da espécie humana com apenas a palavra "sapiens". O nome correto da espécie
 humana é "Homo sapiens". Quando escrevo o nome de uma espécie (com duas
palavras) consigo identificar também o gênero que é a primeira palavra escrita com
inicial maiúscula. Nenhuma espécie de ser vivo é identificada apenas pela última
palavra. Veja esse exemplo, “Lactuca biennis”, “Artemisia biennis” e “Oenothera
biennis”, são três espécies diferentes de plantas, mas observem que a última palavra é
semelhante nas três espécies distintas, se apenas o último nome identifica uma
espécie (aceitando a ideia só para efeito de raciocínio), nesse exemplo teríamos três
vegetais da mesma espécie, mesmo pertencendo a gêneros diferentes. O que estaria
incorreto. Concluindo, o nome de uma espécie sempre é identificado por duas
palavras, então diga "Homo sapiens", "Daucus carota" (cenoura), "Phaseolus vulgaris"
(uma das espécies de feijão) e assim por diante. “
Calimério Luiz de Oliveira Neto

3.1. Quantos nomes científicos são citados no texto acima? Seis

3.2. Qual o gênero indicado no nome científico da cenoura - Daucus carota? E

existe um erro na escrita do nome científico. Qual é esse erro?
Gênero - Daucus
O nome precisa estar em negrito ou em destaque OU SUBLINHADO

Todas as dúvidas resolvidas? Então...agora vamos fazer alguns exercícios para fixar
Momento 4 esse conteúdo!

1. Os nomes científicos apresentam algumas regras que devem ser seguidas no

momento da escrita em um texto. Observe a seguir o nome científico do cajueiro e
marque a alternativa em que todas as regras são obedecidas:

a) Anacardium Occidentale.
b) anacardium occidentale.
c) Anacardium occidentale.
d) Anacardium occidentale.
e) Anacardium Occidentale.

2. “Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o
pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês
(Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão
(Pyrostegia venusta) é também frequente naquela região”.Considerando os critérios da
classificação biológica, no texto são citados

a) 3 gêneros e 3 espécies
 b) 3 gêneros e 4 espécies.
c) 3 gêneros e 6 espécies.
d) 4 gêneros e 4 espécies.
e) 4 gêneros e 6 espécies.

3. Os seres vivos são, atualmente, divididos em cinco reinos. Essa divisão baseia-se,
principalmente, no tipo de nutrição e na organização celular dos organismos. Indique a
alternativa que mostra corretamente como são considerados os organismos
pertencentes ao reino Animalia:

a) multicelulares, procarióticos e heterótrofos.

b) unicelulares, eucarióticos e heterótrofos.
c) multicelulares, eucarióticos e autótrofos.
d) multicelulares, eucarióticos e heterótrofos.
e) unicelulares, procarióticos e autótrofos.

4. Segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidades (ICMBio),

são conhecidas 151724 espécies da flora e da fauna brasileiras. Desse total, 1173 são
espécies que estão ameaçadas de extinção. Assinale a alternativa que indica a
principal causa relacionada à extinção de espécies no território brasileiro:

a) perda de habitats naturais por desmatamento

b) liberação de gases de efeito estufa por automóveis
c) emissão de radiação por antenas de rádio e televisão
d) utilização de produtos químicos na limpeza doméstica

5. Os socós e as garças pertencem à família Ardeidae. Essa família é caracterizada

por aves que vivem em bandos e habitam locais com abundância de água como
lagoas, praias e rios, e que se alimentam principalmente de peixes.
Um exemplo típico é a garça real (Pilherodius pileatus). No entanto, algumas outras
garças como a garça vaqueira (Bubulcus ibis) não possuem relação com ambientes
aquáticos e se alimentam de insetos.

É possível afirmar que elas, necessariamente:

a) possuem o mesmo gênero

b) pertencem à mesma espécie
c) pertencem à mesma ordem
d) não pertencem ao mesmo filo