BIOLOGIA

EXERCÍCIOS SOBRE TAXONOMIA

A Taxonomia é o processo que explica a diversidade de todos os seres vivos.
Esse processo é realizado com o uso de artifícios como a classificação e
nomenclatura. A divisão consiste em separar os indivíduos de acordo com as
características, por isso, é usado a nomenclatura. Ela classifica a partir do
nome o grupo que cada indivíduo pertence. Faça os exercícios sobre
Taxonomia e leia o resumo.
Os exercícios sobre taxonomia podem ser cobrados na prova do ENEM, no
caderno de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Então se prepare ainda
mais com o nosso resumo e com as questões de taxonomia que caem nas
principais provas e vestibulares.
O que é Taxonomia?
A taxonomia é a área da Biologia que estuda a organização e a classificação dos
seres vivos. Ela possui grande importância, pois a partir dela é possível estudar uma
quantidade enorme de espécies, o que colabora para o desenvolvimento dos
estudos sobre as diversas áreas do conhecimento do mundo natural.
O estudo da taxonomia permite o descobrimento da cura de novas doenças e
entender o comportamento dos seres. Facilitando, assim, as pesquisas e os
estudos científicos e biológicos.
Na Grécia Antiga, Aristóteles fez uma divisão simples dos seres vivos (exceto as
plantas):
● Os que tinham sangue vermelho.
● Os que tinham sangue diferente de vermelho.
● Após outros estudos mais aprofundados, o biólogo Linné deu vida ao
seu Sistema Naturae, que está em vigor até os dias atuais. A
classificação desenvolvida divide os seres em sete categorias
taxonômicas, o que resulta em conhecimentos mais ricos para o
desenvolvimento de novas espécies.
● Já no século XX, o pesquisador Robert Whittaker, acrescentou mais
informações ao modelo de Linné e, em seguida, Carl Woese
acrescentou os seres microscópicos.

Quais são as categorias taxonômicas?

O Systema Naturae, desenvolvida por Linné, possui sete categorias
taxonômicas ou também chamadas de táxon:
Filo;
Classe;
Ordem;
Família;
Gênero;
Espécie.
Com os estudos de Wittaker, além das sete categorias, temos também os cinco
Reinos, que são:
Protoctista;
Fungi;
Animalia;
Plantae;
Monera, que depois se divide em Archaeae e o Eubacteria.
Com os acréscimos de Carl Woese, o Domínio foi acrescentado, que fica acima dos
Reinos. O Domínio é dividido em três:
Archaeae;
Bactéria;
Eukarya.

Exercícios sobre Taxonomia

1 – (UNIP) – A sequência hierárquica das categorias taxonômicas é:
a) filo, classe, ordem, família, gênero;
b) gênero, família, ordem, filo, classe;
c) filo, classe, família, ordem, gênero;
d) classe, filo, gênero, família, ordem;
e) ordem, classe, filo, gênero, família.
2 – (PUC-RJ) – Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica
encontrou uma espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles
característicos dos gêneros de sua família. Isso levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.
b) somente uma nova espécie.
c) um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.
3 – (Unitins/2014) – O sistema binomial de nomenclatura biológica, publicado por
Lineu em 1735, é utilizado até hoje para a designação científica de qualquer espécie
de ser vivo. Das alternativas a seguir, qual contém as espécies grafadas de acordo
com as regras do sistema binomial?
a) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus, Lumbricus
terrestris.
b) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus,Lumbricus terrestris.
c) Turdus Rufiventris, Zea Mays, Canis Familiaris, Mus Musculus,Lumbricus
Terrestris.
d) turdus rufiventris, zea mays, canis familiaris, mus musculus, lumbricus terrestris.
e) turdus Rufiventris, zea Mays, canis Familiaris, mus Musculus,lumbricus
Terrestris.
4 – (Unifesp) – “Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são
encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e
alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-
são-joão (Pyrostegia venusta) é também frequente naquela região”.
Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados
a) 3 gêneros e 3 espécies.
b) 3 gêneros e 4 espécies.
c) 3 gêneros e 6 espécies.
d) 4 gêneros e 4 espécies.
e) 4 gêneros e 6 espécies.
5 – (UFPB) – Considerando-se as características gerais dos indivíduos dos reinos
Monera, Fungi e Protista, é correto afirmar que, entre os representantes do(s)
reino(s):
a) monera, existem organismos eucariontes.
b) fungi, existem organismos fotossintetizantes.
c) protista, não existem organismos eucariontes.
d) monera e fungi, existem organismos autótrofos.
e) monera, existem organismos fotossintetizantes.

6 – (UPE/2018) – A classificação atual dos seres vivos considera as semelhanças

anatômicas, a composição química e estrutura genética. Assim, o nome de cada
espécie deve ser constituído por duas palavras: a primeira designando o gênero; e a
segunda, a espécie. No Brasil, existem cerca de 118 espécies de primatas, sendo
considerado o país com o maior número de espécies. A Amazônia é o bioma com a
maior diversidade, onde é possível se encontrarem três delas: Alouatta belzebul,
Ateles belzebuth e Ateles paniscus. Com base nessas considerações e nos
princípios que regem essa classificação, é CORRETO afirmar que
a) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth possuem o maior grau de parentesco que
entre Ateles paniscus e Ateles belzebuth.
b) Ateles paniscus e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no
nível de gênero.
c) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no
nível de espécie.
d) Ateles paniscus e Ateles belzebuth possuem o mesmo gênero, mas são de
famílias diferentes.
e) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth, apesar de gêneros diferentes, pertencem à
mesma espécie.
7 – (Ufam/2010) – A ciência agrupa os seres vivos conforme as características que
eles apresentam em comum, onde cada grupo possui um subgrupo, o qual possui
outro subgrupo, e a cada reagrupamento as similaridades ficam cada vez mais
acentuadas. A classificação básica dos seres vivos está constituída, em ordem
decrescente, com as seguintes categorias taxonômicas principais:
a) reino ou divisão, filo, classe, ordem, família, espécie e variedade.
b) divisão, reino, filo, classe, subclasse, família, ordem, gênero e espécie.
c) filo, reino ou divisão, ordem, classe, família, gênero, espécie e variedade.
d) reino, filo ou divisão, classe, ordem, família, gênero e espécie.
e) reino, filo, classe, divisão, ordem, família, gênero, espécie e subespécie.
EXERCÍCIOS SOBRE REINO ANIMAL
O Reino Animalia, também conhecido como Metazoa ou Animalia, engloba
vários organismos multicelulares, eucariontes e heterotróficos. Este reino vai
dos seres mais simples, como os microscópicos, até os mais complexos,
como os seres humanos. Leia o resumo sobre o assunto e faça os exercícios
sobre reino animal.
No caderno de Ciências da Natureza e suas tecnologias do ENEM, exercícios
sobre o Reino Animal e o meio ambiente sempre aparecem com frequência.
Pensando nisso, o Beduka preparou um resumo e exercícios sobre Reino Animal
para você se preparar melhor para o ENEM e outros vestibulares.
Resumo Reino Animal
O Reino Animal, também conhecido como Reino Metazoa ou Reino Animalia,
possui como principais características os seres pluricelulares, eucariontes e
heterótrofos aeróbios. Ou seja, possuem diversas células que protegem o DNA
por meio do núcleo, buscam por alimentos e necessitam de oxigênio para conseguir
exercer as atividades.
Dentro desse reino, é possível observar a grande diversidade de organismos
existentes e as suas complexidades, como, por exemplo, os poríferos. Eles são
animais que não conseguem se locomover, já os elefantes, são bem maiores que os
poríferos e se locomovem sozinhos. E ambos fazem parte desse reino.
Não é possível dizer que o Reino Animalia é oposto ao Reino Plantae, pois
existem características semelhantes entre os dois reinos.
Características gerais do reino animal:
Eucariontes: Dentro das células, há um núcleo que possui a função de proteger o
DNA.
Pluricelulares: Seres compostos por várias células.
Heterótrofos: Seres do Reino Metazoa têm a necessidade de ingerir outros seres
vivos, pois não são capazes de produzir o próprio alimento.
Reprodução Sexuada: Precisa existir o gameta feminino e o gameta masculino
para ter a reprodução.
Ausência de Clorofila: Os animais não são compostos por clorofila.
O Reino Animal é marcado pela capacidade de locomoção, apesar de existir seres
desse reino que não contêm essa característica, como os poríferos.
Possuem células que formam tecidos. Exceto os poríferos.
Os animais podem ser encontrados em vários habitats, como ambientes aquáticos
e terrestres.
Podem ser herbívoros, carnívoros, parasitas e saprófagos (alimentam-se de
cadáveres de plantas e animais).
O Reino Animalia possui um papel fundamental para a manutenção do planeta
terra. Os animais mantêm o ecossistema equilibrado, por meio da cadeia alimentar,
pela polinização e outras interações.
Contudo, com o crescimento da população humana e a má estrutura organizacional
dos centros urbanos, vários animais estão sendo afetados negativamente, o que
gera a extinção de espécies e o desequilíbrio ambiental. Como, por exemplo, o
mico leão dourado e a ararinha azul.
O Reino Metazoa pode ser classificado em dois sub-reinos: os invertebrados e os
vertebrados.
Invertebrados – Reino Animal
Os animais invertebrados são aqueles que não são constituídos por vértebras,
como os insetos, moluscos, minhocas, águas vivas, aranhas, corais, estrelas do
mar, vermes, entre outros. Os filos que formam os invertebrados são:
Cnidários ou celenterados;
Platelmintos;
Anelídeos;
Moluscos;
Equinodermos;
Nematódeos;
Artrópodes;
Poríferos.
Vertebrados – Reino Animal
Ao contrário dos invertebrados, os animais que são considerados vertebrados
possuem uma coluna vertebral, como os seres humanos, peixes, anfíbios, répteis,
aves e mamíferos. O filo Chordata engloba todos os animais vertebrados.

Principais Filos do Reino Animal

A seguir separamos em ordem os seres menos complexos para os mais complexos.
Veja os principais filos do reino animal:
Poríferos
Vivem apenas em ambientes aquáticos e o seu corpo é repleto de poros.
Exemplo: Esponjas do mar. Um exemplo é o personagem “Bob Esponja” que faz
parte do desenho “Bob Esponja Calça Quadrada”.
Cnidários
Vivem predominantemente na água e apresentam dois folhetos embrionários
(diblásticos) e simetria radial. Há cavidade digestiva, que é denominada de cavidade
gastrovascular.
Exemplo: Águas Vivas, polipos, caravelas, hidras.
Platelmintos
Corpo achatado dorsoventralmente, triblástcio e acelomado, possui simetria
bilateral.
Exemplo: Planárias, tênias, entre outros.
Nematelmintos
Popularmente conhecido como vermes, os nematódeos possuem corpo em
cilíndrico e com as extremidade afiladas, além disso o sistema digestório é
considerado completo.
Exemplo: Lombrigas, ancilóstomas, entre outros.
Anelídeos
Corpo cilíndrico dividido em anéis, ou seja, é segmentado. Podem existir em água
doce, salgada e em terra úmida.
Exemplo: Minhocas, poliquetas, sanguessugas.
Artrópodes
Corpo segmentado com apêndices articulados e revestido pelo exoesqueleto
quitinoso. Os artrópodes compõe o filo com mais diversidade de organismos.
Exemplo: Insetos, aranhas, crustáceos, entre outros.
Moluscos
O corpo é considerado mole comparado com os outros, por isso alguns animais
apresentam um revestimentos mais duro, como conchas calcárias. Existem
moluscos terrestres e aquáticos.
Exemplo: Lulas, polvos, lesma, caracóis, entre outros.
Equinodermos
São triblásticos, celomados e deuterostômios, possuem alta diversidade de
tamanho, modo de viver e forma. Eles são considerados livres e isolados, possuem
o sistema de um equinodermo, como o digestivo, o nervo e o reprodutor.
Exemplo: Estrelas do mar, ouriços, entre outros.

Cordados
São animais triblásticos, enterocelomados, metamerizados, deuterostômios, com
simetria lateral e o sistema digestório é completo.
Exemplo: Peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
Antes de fazer os exercícios sobre reino animal, leia o nosso artigo para relembrar a
matéria e tirar as dúvidas. Temos um plano de estudos que te ajuda a se organizar
na hora de estudar, você pode baixar ele clicando aqui.
Exercícios sobre Reino Animal
1 – (FUVEST) – Indique a alternativa que lista somente doenças que têm artrópodes
como transmissores ou hospedeiros intermediários do agente causador:
a) amarelão, doença de Chagas, esquistossomose e teníase.
b) dengue, esquistossomose, febre amarela e malária.
c) amarelão, doença de Chagas, filariose e malária.
d) dengue, febre amarela, filariose e malária.
e) dengue, febre amarela, filariose e teníase.
2 – (UEMS) – Grupo exclusivamente marinho cujo corpo, na fase adulta, apresenta
simetria pentarradial, podendo apresentar espinhos na superfície do corpo,
endoesqueleto composto por ossículos calcários, animais verdadeiramente
celomados, que possuem sistema hidrovascular:
a) Poríferos
b) Tubelários
c) Cnidários
d) Moluscos
e) Equinodermos
3 – (UEPB) – A placenta é uma estrutura materno-fetal, característica dos
mamíferos, que permite a passagem de nutrientes, gases respiratórios e excretas
entre os dois organismos, durante o período gestacional.
Com base na ausência/presença rudimentar/desenvolvimento pleno da placenta, os
mamíferos classificam-se em prototheria, metatheria e eutheria. Entre as ordens de
mamíferos citados, assinale aquela onde os indivíduos não apresentam
desenvolvimento placentário.
a) Chirópteros
b) Cetáceos
c) Marsupiais
d) Monotremados
e) Artiodáctilos

4 – (PUC – SP-2007) –
Na tira de quadrinhos, faz-se referência a um verme parasita. Sobre ele, foram feitas
cinco afirmações. Assinale a única correta.
a) Trata-se de um nematelminto hermafrodita.
b) Apresenta simetria bilateral, corpo cilíndrico e amplo celoma.
c) Várias espécies desse verme, que utilizam o ser humano como hospedeiro
definitivo, têm o porco como hospedeiro intermediário.
d) É o verme causador da esquistossomose no ser humano.
e) Ao ingerir ovos do parasita, o ser humano passa a ser seu hospedeiro
intermediário, podendo apresentar cisticercose.
5 – (UEMG-2007) – Considere o esquema corporal de um animal representado na
ilustração a seguir:

São características do grupo representado por esse animal, exceto:

a) Ausência de segmentação corpórea.
b) Presença de revestimento formado pelo manto.
c) Tubo digestório incompleto.
d) Sistema circulatório aberto.
6 – (UFMG) – Estes animais costumam estar presentes no dia-a-dia dos seres
humanos: Considerando-se esse conjunto de animais, é CORRETO afirmar que
todos eles
a) pertencem à classe Insecta.
b) possuem exoesqueleto de quitina.
c) são vetores de doenças. gabarito
d) têm aparelho bucal sugador