BIOLOGIA

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVO

S

TAXONOMIA

A Taxonomia é o processo que explica a diversidade de todos os seres

vivos. Esse processo é realizado com o uso de artifícios como a
classificação e nomenclatura. A divisão consiste em separar os indivíduos
de acordo com as características, por isso, é usado a nomenclatura. Ela
classifica a partir do nome o grupo que cada indivíduo pertence. Faça os
exercícios sobre Taxonomia e leia o resumo.

O que é Taxonomia?

A taxonomia é a área da Biologia que estuda a organização e a classificação dos seres

vivos. Ela possui grande importância, pois a partir dela é possível estudar uma
quantidade enorme de espécies, o que colabora para o desenvolvimento dos estudos
sobre as diversas áreas do conhecimento do mundo natural.
O estudo da taxonomia permite o descobrimento da cura de novas doenças e entender
o comportamento dos seres. Facilitando, assim, as pesquisas e os estudos científicos e
biológicos.
Na Grécia Antiga, Aristóteles fez uma divisão simples dos seres vivos (exceto as
plantas):
 Os que tinham sangue vermelho.
 Os que tinham sangue diferente de vermelho.
Após outros estudos mais aprofundados, o biólogo Linné deu vida ao seu Systema
Naturae, que está em vigor até os dias atuais. A classificação desenvolvida divide os
seres em sete categorias taxonômicas, o que resulta em conhecimentos mais ricos para
o desenvolvimento de novas espécies.
Já no século XX, o pesquisador Robert Whittaker, acrescentou mais informações ao
modelo de Linné e, em seguida, Carl Woese acrescentou os seres microscópicos.
Quais são as categorias taxonômicas?

O Systema Naturae, desenvolvida por Linné, possui sete categorias taxonômicas ou

também chamadas de táxon:
 Filo;
 Classe;
 Ordem;
 Família;
 Gênero;
 Espécie.
Com os estudos de Wittaker, além das sete categorias, temos também os cinco Reinos,
que são:
 Protoctista;
 Fungi;
 Animalia;
 Plantae;
 Monera, que depois se divide em Archaeae e o Eubacteria.
Com os acréscimos de Carl Woese, o Domínio foi acrescentado, que fica acima dos
Reinos. O Domínio é dividido em três:
 Archaeae;
 Bactéria;
 Eukarya.

Exercícios sobre Taxonomia

1 – (UNIP) – A sequência hierárquica das categorias taxonômicas é:
a) filo, classe, ordem, família, gênero;
b) gênero, família, ordem, filo, classe;

c) filo, classe, família, ordem, gênero;

d) classe, filo, gênero, família, ordem;

e) ordem, classe, filo, gênero, família.

2 – (PUC-RJ) – Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica

encontrou uma espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles característicos dos
gêneros de sua família. Isso levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.

b) somente uma nova espécie.

c) um novo gênero com uma nova espécie.

d) uma subespécie.

e) uma nova ordem com uma nova família.

3 – (Unitins/2014) – O sistema binomial de nomenclatura biológica, publicado por

Lineu em 1735, é utilizado até hoje para a designação científica de qualquer espécie
de ser vivo. Das alternativas a seguir, qual contém as espécies grafadas de acordo com
as regras do sistema binomial?
*Considere as palavras em itálico, como sublinhadas.

a) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus, Lumbricus terrestris.

b) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus,Lumbricus terrestris.

c) Turdus Rufiventris, Zea Mays, Canis Familiaris, Mus
Musculus,Lumbricus Terrestris.
d) turdus rufiventris, zea mays, canis familiaris, mus musculus, lumbricus terrestris.

e) turdus Rufiventris, zea Mays, canis Familiaris, mus Musculus,lumbricus

Terrestris. 4 – (Unifesp) – “Em uma área de transição entre a mata atlântica e o
cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia
cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica).
O cipó-de-são- joão (Pyrostegia venusta) é também frequente naquela região”.
Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados

a) 3 gêneros e 3 espécies.

b) 3 gêneros e 4 espécies.
c) 3 gêneros e 6 espécies.

d) 4 gêneros e 4 espécies.

e) 4 gêneros e 6 espécies.

5 – (UFPB) – Considerando-se as características gerais dos indivíduos dos reinos

Monera, Fungi e Protista, é correto afirmar que, entre os representantes do(s)
reino(s):
a) monera, existem organismos eucariontes.

b) fungi, existem organismos fotossintetizantes.

c) protista, não existem organismos eucariontes.

d) monera e fungi, existem organismos autótrofos.

e) monera, existem organismos fotossintetizantes.

6 – (UPE/2018) – A classificação atual dos seres vivos considera as semelhanças

anatômicas, a composição química e estrutura genética. Assim, o nome de cada espécie
deve ser constituído por duas palavras: a primeira designando o gênero; e a segunda, a
espécie. No Brasil, existem cerca de 118 espécies de primatas, sendo considerado o país
com o maior número de espécies. A Amazônia é o bioma com a maior diversidade,
onde é possível se encontrarem três delas: Alouatta belzebul, Ateles belzebuth e Ateles
paniscus. Com base nessas considerações e nos princípios que regem essa classificação,
é CORRETO afirmar que
a) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth possuem o maior grau de parentesco que
entre Ateles paniscus e Ateles belzebuth.

b) Ateles paniscus e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no nível de
gênero.

c) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no nível de
espécie.

d) Ateles paniscus e Ateles belzebuth possuem o mesmo gênero, mas são de famílias
diferentes.

e) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth, apesar de gêneros diferentes, pertencem à

mesma espécie.

7 – (Ufam/2010) – A ciência agrupa os seres vivos conforme as características que eles

apresentam em comum, onde cada grupo possui um subgrupo, o qual possui outro
subgrupo, e a cada reagrupamento as similaridades ficam cada vez mais acentuadas. A
classificação básica dos seres vivos está constituída, em ordem decrescente, com as
seguintes categorias taxonômicas principais:
a) reino ou divisão, filo, classe, ordem, família, espécie e variedade.

b) divisão, reino, filo, classe, subclasse, família, ordem, gênero e espécie.

c) filo, reino ou divisão, ordem, classe, família, gênero, espécie e variedade.

d) reino, filo ou divisão, classe, ordem, família, gênero e espécie.

e) reino, filo, classe, divisão, ordem, família, gênero, espécie e subespécie.

8 – (Acafe-SC) – Relacione as colunas e assinale a alternativa que contém a

sequência correta.
I. Espécie. ( ) Reunião de gêneros semelhantes.

II. Família. ( ) Unidade de classificação.

III. Gênero. ( ) Conjunto de espécies diferentes, mas com certas semelhanças.

IV. Ordem. ( ) Conjunto de famílias semelhantes.

a) II, I, III e IV

b) II, IV, I e III

c) IV, II, III e I

d) I,III,IV e II

e) IV, I,II e III

9 – (UFU-MG) – A cascavel (Crotalus terrificus) e a cobra coral (Micrurus

coralinus) pertencem à mesma ordem e possuem, também em comum, a categoria:
a) subespécie.

b) classe.

c) espécie.

d) família.

e) gênero.
10 – (UEL-PR) – Grupos de populações naturais potencialmente capazes de se cruzar
e de produzir descendência fértil pertencem, necessariamente:
a) a gêneros diferentes.

b) a famílias diferentes.

c) à mesma comunidade.

d) à mesma sociedade.

e) à mesma espécie.

11 – (ANÁPOLIS) – Dois seres vivos pertencentes à mesma ordem

são necessariamente:
a) da mesma raça;

b) da mesma espécie;

c) do mesmo gênero;

d) da mesma classe;

e) da mesma família.

12 – (FUND. CARLOS CHAGAS) – Qual dos seguintes grupos inclui organismos mais
relacionados entre si?
a) filo

b) família

c) gênero

d) espécie

e) raça

13 – (GOIÂNIA) – Os organismos eucariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos

são classificados como:
a) monera

b) protistas

c) metazoários
d) metáfitos

e) vírus