1.

Complete a tabela:

2. Leia o texto com atenção. Com frequência ouvimos de crianças pequenas, que já estão
aprendendo a classificar o mundo, a seguinte pergunta: “Olhe! É bicho ou é planta?”.
Agora, observe atentamente os organismos a seguir.

Nomeie quanto aos Reinos que os seres vivos abaixo pertencem:

_______________ _____________ _________________ ______________ ____________

Como você responderia a uma criança que, olhando para as mesmas imagens, lhe fizesse o
mesmo questionamento? Percebe-se que animal e planta são respostas insuficientes para
rotular todos os organismos que existem em nosso mundo. Animal (Animalia) e Planta
(Plantae) são dois grandes reinos que agrupam os animais e os vegetais, respectivamente. Mas
existem outros três grandes reinos: Monera, Protoctista e Fungi. Desta maneira, para você
responder corretamente a pergunta inicial deverá dizer que a alga e a ameba são Protoctistas;
a bactéria é Monera; o cogumelo é Fungi ou Fungo e, por fim, a esponja-do-mar é um Animal.
A taxonomia é o ramo da Biologia que organiza e classifica os seres vivos. Como existem
milhões de seres vivos em nosso planeta, esta classificação é de extrema importância para a
pesquisa científica. Com essas informações, por exemplo, podemos estudar as relações de
parentescos entre os organismos e suas histórias evolutivas. Para agrupar os seres vivos em
reinos são usados critérios de classificação, que são: o tipo de célula (procariota ou eucariota),
se o organismo é capaz ou não de fabricar o próprio alimento (autotrófico ou heterotrófico) e
a quantidade de célula (unicelular ou pluricelular). De acordo com esses critérios determinado
organismo será classificado em um dos cinco reinos existentes: Monera, Protoctista, Fungi,
Animalia e Plantae.

3. Leia o texto e responda:

Diante de toda a biodiversidade encontrada em nosso planeta, os cinco reinos não são
o suficiente para organizarmos os seres vivos de nosso planeta, de modo a tornar os
estudos científicos mais eficientes. Isso porque dentro de um mesmo reino ainda são
agrupados organismos muito diferentes, como por exemplo, as esponja-do-mar e nós,
seres humanos, pertencemos ao reino Animal. Para suprir a necessidade de organizar
a biodiversidade, existem outras categorias taxonômicas. Como visto anteriormente, o
reino é uma categoria, mas não é a única. Em ordem temos as seguintes categorias
taxonômicas: Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie. Enquanto o reino é
a categoria taxonômica que agrupa uma diversidade grande de seres vivos, a espécie
 biológica é uma categoria taxonômica que se refere apenas a um grupo de indivíduos
geneticamente semelhantes, que podem se reproduzir em condições naturais,
gerando filhotes férteis, ou seja, que também serão capazes de reproduzirem quando
adultos. Por exemplo, humanos, lobos, coiotes, leões pertencem ao reino Animal. Mas
a espécie Homo sapiens se refere apenas a nossa espécie. Observe que existe uma
forma científica para escrever nome de espécie. O nome científico da espécie humana
é Homo sapiens. Cada espécie receberá seu nome científico: Canis latrans, Canis lupus
e Canis aureus. Eles são os nomes científicos usados para o coiote, lobo cinzento e
chacal-dourado, respectivamente. Enquanto o nome comum é escrito na língua nativa
do país, os nomes científicos são escritos em latim ou latinizados. Desta forma,
independentemente do país que você esteja, o lobo cinzento é chamado,
cientificamente, de Canis lupus. Por isso, os nomes científicos são considerados
universais. E há uma regra para escrevê-los de modo que quem esteja lendo um texto
científico saiba que aquele nome se refere a uma espécie biológica. É importante
seguir as normas de nomenclatura ao escrever nomes científicos para evitar
confusões. Regras de nomenclatura (estabelecidas por Lineu) são as seguintes: 1º) O
nome científico é binominal (formado por duas palavras); 2º) A primeira palavra indica
a categoria taxonômica gênero e é escrita com inicial maiúscula; 3º) A segunda palavra
é o termo específico da espécie e é escrita com inicial minúscula; 4º) A espécie é
identificada pelas duas palavras juntas (gênero + termo específico) 5º) O nome
científico deve ser destacado do texto utilizando-se uma das duas formas abaixo:
a) Em itálico ....................... (Homo sapiens)
b) Sublinhado .................... (Homo sapiens)

a) Quais são os cinco Reinos citados no texto?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) Quais são os critérios usados para classificar os seres vivos?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Segundo o texto qual a importância de existir uma classificação científica dos
organismos?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d) Segundo o texto qual o conceito biológico de espécie?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Considere o conceito biológico de espécie. Qual das observações a seguir nos permite
afirmar que as duas variedades de mariposas são da mesma espécie?
(a) Vivem em ambientes semelhantes.
(b) Apresentam hábitos alimentares semelhantes.
(c) Desempenham o mesmo papel ecológico em seus respectivos ambientes.
 (d) O cruzamento entre indivíduos dessas populações gerou descendentes férteis

5. Relacione a 2º coluna de acordo com a 1º:

(1) Gênero ( ) conjunto de gêneros semelhantes.

(2) Família ( ) conjunto de indivíduos semelhantes que podem se
reproduzir, .
deixando descendentes férteis.
(3) Classe ( ) conjunto de filos semelhantes.
(4) Espécie ( ) conjunto de ordens semelhantes.

6. . Assinale (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas:

a) ( ) Atualmente, os seres vivos são classificados em seis reinos.
b) ( ) Todas as doenças provocadas por vírus são denominadas viroses.
c) ( ) A paleontologia é a ciência que estuda e classifica os seres vivos.
d) ( ) Os seres do Reino Vegetal são sempre autotróficos.

7. Assinale com um (X) as alternativas corretas:

a) São características do Reino Vegetal:

( ) unicelulares ( ) pluricelulares ( ) autotróficos ( ) heterotróficos ( ) procariontes

( ) eucariontes

b) Dentre todos os seres vivos conhecidos, as bactérias são as únicas:

( ) unicelulares ( ) pluricelulares ( ) autotróficos ( ) heterotróficos ( ) procariontes

( ) eucariontes

8. Qual das seguintes espécies pertencem ao mesmo gênero do maracujá (Passiflora

edulis)?

( ) Passiflora angustifolia ( ) Araucaria edulis ( ) Bromelia adiacantha

9. Observe a lista a seguir:

Araucaria angustifólia Baccharis genus Citrus ergamia
Citrus reticulata Eugenia uniflora Noteroclada confluens
Passiflora alata Passiflora misera Persea americana
Canis lupus Canis familiaris Panthera onca

a) Quantos gêneros contêm essa lista? ______________________________________.

b) Quantas espécies contêm essa lista?______________________________________.

10. As algas unicelulares são exemplos de:

( ) bactérias ( ) protistas ( ) vegetais

11. As bactérias são:

( ) pluricelulares ( ) eucariontes ( ) procariontes
12. O nome da reprodução assexuada das bactérias é:
 ( ) bipartição ( ) conjugação ( ) brotamento
13. Os protozoários são seres:
( ) pluricelulares ( ) eucariontes ( ) procariontes

14. Seres que apresentam o DNA livre no citoplasma:

( ) procariontes ( ) eucariontes ( ) autotrófico ( ) heterotrófico
15. Guarda as informações genéticas e controla as atividades da célula:
( ) membrana plasmática ( ) citoplasma ( ) núcleo ( ) parede celular

16. É responsável pela fotossíntese nas células vegetais:

( ) membrana plasmática ( ) cloroplasto ( ) vacúolo ( ) parede
celular

17. Tipo de reprodução que depende da união de gametas:

( ) assexuada ( ) bipartição ( ) brotamento ( ) sexuada

18. Seres que não são capazes de produzir o seu próprio alimento:
( ) procariontes ( ) eucariontes ( ) autotrófico ( ) heterotrófico

19. Série de modificações que se sucedem do nascimento à morte:

( ) evolução ( ) ciclo vital ( ) metabolismo ( )células

20. O conjunto de gêneros semelhantes forma um (a):

( ) espécie ( ) ordem ( ) filo ( ) família

21. Conjunto de indivíduos semelhantes que podem se reproduzir deixando descendentes

férteis:
( ) espécie ( ) ordem ( ) filo ( ) família

22. Lineu estabeleceu como língua padrão para escrever o nome científico de uma
espécie: ( ) latim ( ) inglês ( ) espanhol ( ) alemão

23. A primeira palavra de um nome científico deve ter a inicial maiúscula e corresponde à
(ao):
( ) espécie ( ) família ( ) gênero ( ) reino

24. É o único reino com seres procariontes:

( )Protista ( ) Monera ( ) Fungi ( ) Plantae

25. Os cogumelos fazem parte do reino:

( )Protista ( ) Monera ( ) Fungi ( ) Plantae

26. O Reino que apresenta seres sempre pluricelulares, heterotróficos e eucariontes é o:

( ) Fungi ( ) Animalia ( ) Plantae ( ) Protista

27. O conjunto de ordens semelhantes forma um (a):

( ) família ( ) reino ( ) classe ( ) filo
28. Não são classificados como seres vivos, uma vez que não apresentam células:
( ) bactérias ( ) protozoários ( ) bolores ( ) vírus
29. As primeiras formas de vida surgiram:
( ) nas montanhas ( ) nas florestas ( ) nos mares ( ) nos pólos.

30. O Reino Fungi apresenta organismos que podem ser unicelulares ou pluricelulares,
eucariontes e sempre:
( ) autotróficos ( ) heterotróficos ( ) procariontes ( ) bicelulares