EXERCÍCIOS

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES

VIVOS

Prof. Marcelo Reis

2ª Série do Ensino Médio
 Exercícios de fixação
1. A classificação biológica, também chamada
de taxonomia, é um sistema que agrupa os
seres vivos de acordo com:
a) O ancestral mais próximo e padrões
observados.
b) O maior número de espécies e o
ecossistema.
c) A forma como se alimentam e o habitat.
d) Características comuns e relações de
parentesco evolutivo.
e) Exclusivamente os ancestrais comuns.
2. Uma espécie pode ser definida como:
a) Um ser vivo com diferenciação
morfológica.
b) Um tipo de animal ou vegetal.
c) Um conjunto de organismos
semelhantes, que compartilham
características exclusivas entre si
produzindo descendentes férteis.
d) Uma comunidade de seres vivos que
habita num mesmo lugar.
e) Ser vivo capaz de reproduzir.
Exercícios de fixação
3. Indique a ordem decrescente de classificação biológica.
a) Reino ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie.
b) Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie.
c) Reino ⇒ Família ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Espécie.
d) Reino ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Classe ⇒ Espécie.
e) Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie.

4. Quais são os 5 reinos em que os seres vivos são classificados?

a) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Eukarya.
b) Animalia, Plantae, Fungi, Eubacteria e Monera.
c) Animalia, Plantae, Fungi, Vírus e Archaea.
d) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera.
e) Eukaria, Archaea, Bachteria, Animalia e Plantae.
 Exercícios de fixação
5. Sobre as árvores filogenéticas é correto afirmar que:
a) Representam o parentesco entre membros indefinidos.
b) Representam as relações de parentesco evolutivo.
c) Representam a genealogia dos seres vivos com diferenças morfológicas.
d) Representam a junção entre espécies distintas de um ecossistema.
e) Representam a evolução familiar de uma espécie.

6. (PUC-RJ) O lobo-guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna ameaçados de extinção. O diagrama a
seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que pertencem estes animais:

Lobo-guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > Chrysocyon > C. brachyurus
Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > Felis > F. concolor

A análise do diagrama permite dizer que os dois animais estão próximos na mesma categoria até:

a) classe. d) gênero.
b) filo. e) ordem.
c) família.
 Exercícios de fixação
7. ENEM 2012 A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o
sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples, os diferentes grupos vegetais desenvolveram estruturas
adaptativas que lhes permitiram sobreviver em diferentes ambientes., julgue os itens em “C” certo ou “E” errado.

a) ( ) Gimnospermas e Angiospermas formam um grupo

monofilético.
b) ( ) Briófitas Gimnospermas e Angiospermas formam um
grupo parafilético.
c) ( ) Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas formam
um grupo polifilético.
d) ( ) Briófitas e Pterifófitas formam um grupo parafilético.
e) ( ) Os vasos condutores são características exclusivas
das Pteridófitas.
f) ( ) Flores e frutos são anagêneses que formaram grupo
das Gimnospermas.
g) ( ) As Pteridófitas surgiram mais recentemente que as
Gimnospermas.
 Exercícios de fixação
8. (Unicamp-SP) De acordo com o sistema binomial de nomenclatura estabelecido por Linnaeus, o nome científico
Felis catus aplica-se a todos os gatos domésticos, como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O gato
selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suçuarana (Felis concolor) são espécies relacionadas ao
gato.
a) A que gênero pertencem todos os animais mencionados?
b) Por que todos os gatos domésticos são designados por um mesmo nome científico?

9. A figura abaixo representa uma das hipóteses para explicar a filogenia animal. Após analisar o gráfico, julgue os itens
em “C” certo ou “E” errado.
.a) ( ) A característica mais importante usada para separar os animais em filos
distintos é a sua distribuição no ambiente.
b) ( ) Todos os animais representados possuem ancestralidade comum.
c) ( ) Os equinodermos são representados na figura acima por animais como
minhocas, caramujos e vermes cilíndricos.
d) ( ) Peixes, anfíbios e cobras são animais cordados.
e) ( ) Os répteis não aparecem representados nesta figura.
f) ( ) Os cnidários, representados pelas esponjas do mar, são animais muito
simples e não apresentam tecidos verdadeiros.
g) ( ) Os animais se caracterizam por serem pluricelulares, eucariontes e
heterótrofos.
 Exercícios de fixação
10. A figura abaixo, demonstra o relacionamento filogenético de alguns grupos de animais. Com base nessa figura,
analise as proposições a seguir, julgue os itens em “C” certo ou “E” errado.

( ) A estrela-do-mar tem um ancestral comum com os Chordata,

representado na figura pela letra C.
( ) Todos os invertebrados estão reunidos num único agrupamento.
( ) O papagaio é mais próximo, filogeneticamente, do rato do que do
macaco.
( ) A papa-mosca é mais próxima, filogeneticamente, da borboleta do
que do caramujo.
( ) Todos os organismos possuem um ancestral comum, representado
na figura pela letra A.
( ) O ancestral comum dos Protostomata é representado na figura pela
letra G.