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TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
Coronavírus: impactos históricos e sociais provocados pela pandemia da COVID-19
Disponível: http://saudedebate.com.br/noticias/coronavirus-impactos-historicos-e-sociais-
provocados-pela-pandemia-da-covid-19. Acessado em: 07 Fev 2021 (adaptado).
TEXTO II
“Trabalho fantasma” e outros impactos da pandemia para a vida profissional
Disponível: https://www.infomoney.com.br/especiais/ed01/trabalho-fantasma-e-outros-impactos-da-
pandemia-para-a-vida-profissional/. Acesso em 07 Fev 2021 (adaptado).
TEXTO III
Relatório alerta para cenário de desilusão do jovem em razão da pandemia
O mundo da educação costuma olhar para os relatórios do Fórum Econômico Mundial para
destacar as habilidades importantes para o futuro. Em 2021, os dados de uma pesquisa sobre o cenário
pós-pandemia divulgados pela organização sediada na Suíça trazem um alerta importante relacionado à
ampliação da desigualdade que teria como principal consequência a desesperança dos jovens.
No mais recente “Global Risks Report 2021” (“Relatório de riscos globais de 2021”), a situação dos
jovens é colocada na categoria de “perigos claros e atuais”, a mesma de doenças infecciosas, eventos
climáticos extremos e estagnação econômica prolongada. Por mais que mencione que a pandemia de
COVID-19 tenha acelerado a Quarta Revolução Industrial e trazido benefícios como o desenvolvimento
rápido de vacinas e o trabalho remoto, o documento também lembra que a desigualdade digital é um risco
já para o curto prazo.
Para uma juventude que na última década já havia sido atingida pela crise financeira de 2008, o
obstáculo agora parece ainda maior. A pandemia traz desafios não apenas educacionais (que estudantes
têm de enfrentar com um modelo educacional há muito tempo ultrapassado), mas também em relação às
perspectivas econômicas e à saúde mental. Antes mesmo da pandemia, crianças e jovens eram dois
terços da população pobre do mundo, segundo dados do Banco Mundial. O Unicef (Nações Unidas para
Infância) já identificou uma piora, com mais 150 milhões de crianças nesta situação.
Durante a primeira onda da pandemia, ainda no primeiro semestre de 2020, 80% dos alunos
estavam fora da escola. Apesar da corrida mundial para promover ensino remoto via televisão, rádio e
internet, também houve notáveis diferenças regionais, com pelo menos 30% da população estudantil
global sem tecnologia necessária para continuar aprendendo.
Disponível: https://porvir.org/relatorio-alerta-para-a-desilusao-do-jovem-em-razao-da-pandemia/. Acessado
em 07 Fev 2021 (adaptado).
TEXTO IV
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de
sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua
portuguesa sobre o tema "A pandemia da COVID-19 e seus impactos na sociedade
contemporânea", apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.