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DOCE DILOGO: MSICA E RELAES DE GNERO EM


DUAS CANES DE CHICO BUARQUE
Letcia Grala Dias 1
Maria Ignez Cruz Mello 2
Accio Tadeu Camargo Piedade 3

RESUMO: A partir da comparao entre duas canes de Chico Buarque, Cotidiano e


Sem Acar, constata-se um dilogo de msica e letra entre as duas canes, fortemente
marcado pelas relaes de gnero. Nesta comunicao buscamos identificar, tanto no
mbito da letra quanto no discurso musical, as representaes das relaes de gnero
estabelecidas pelas duas canes.
PALAVRAS-CHAVE: relaes de gnero, canes de Chico Buarque

Relaes de gnero e Msica

A questo das relaes de gnero no campo musical, conforme salientou a


pesquisadora Maria Ignez Mello, ainda muito incipiente no Brasil, sendo que pesquisas a
respeito dessa temtica tm sido mais desenvolvidas em pases como os EUA e Inglaterra
(Gomes e Mello, 2007). Partindo-se do pressuposto de que a msica conta com cdigos de
significao social (McClary, 1993), acreditamos que ela afetada por essas determinaes
seja reproduzindo, afirmando ou contestando modelos e costumes vigentes (Gomes e
Mello, 2007, p. 393). Nessa mesma direo, Mello afirma que o sistema das relaes de
gnero est ligado s atribuies sociais de papis, poder e prestgio, sendo sustentado por
ampla rede de metforas e prticas culturais associadas ao masculino ou ao feminino
(2007). Na msica ocidental pode-se encontrar como esse sistema afeta as estruturas
musicais, por exemplo no fato de que desde muito tempo so usadas designaes e
conceitos atrelados a questes de gnero. A idia de formasonata, por exemplo,
apresenta geralmente o primeiro tema como sendo masculino, enrgico, rtmico, objetivo,
enquanto o segundo tema feminino, mais meldico, lrico, flutuante (McClary, 1993).
Em um estudo sobre a terceira sinfonia de Brahms, McClary aponta que:
1

Acadmica do curso de Licenciatura em Msica CEART/UDESC e Bolsista de Iniciao Cientfica


PROBIC/ UDESC.
2
Orientadora e professora do Departamento de Msica CEART/UDESC.
3
Orientadora e professora do Departamento de Msica CEART/UDESC.

essa designao dos temas como masculino e feminino foi


muito comum na pedagogia e crtica dos anos 60, apesar da recente
musicologia tentar negar esse tipo de categorizao e afirmar que na
verdade isso no tinha qualquer significado. Contudo, eliminar a
terminologia no apaga as questes de gnero existentes na
estrutura musical desse perodo: visto que muitos dos temas de
sonata em questo inspiram-se na semitica da masculinidade e
feminilidade, assim como na pera e nos poemas sinfnicos, eles
so facilmente reconhecidos nas narrativas musicais (op.cit., p.
332) 4 .
A autora mostra como anlises de sonatas clssicas e romnticas remetem a essas
designaes:
o motivo de abertura alto, enfatizado por um conjunto de metais e
sopros, empurrado aparentemente por um esforo hercleo para um
ponto lanamento dentro da narrativa do primeiro movimento. Sua
sonoridade, volume, agresso, o marcam semioticamente como
masculino (op.cit., p. 335).
Neste sentido, pesquisas de autores como McClary (1991), Kramer (1990) e Citron
(1993) trazem discusses acerca da reproduo do modelo da masculinidade no cdigo
musical (Dias e Mello, 2007). Frente a essa reproduo majoritariamente masculina, as
representaes da subjetividade feminina na msica tambm constituem foco de pesquisas
como as de McClary (1991), Walterman (1993), Citron (1993), Cusick (1994).
Estudos no Brasil que abordem a questo das relaes de gnero no campo musical
podem ser encontrados em Bastos (1999), Mello (2005) e Piedade (2004). Estas pesquisas,
atravs de uma perspectiva antropolgica, abordam essa temtica em aldeias indgenas
brasileiras. Tambm no heavy metal, Walser (1993) destaca a questo das relaes de
gnero neste meio musical que se mostra majoritariamente masculino. Diniz (1984), Kater
(2001) e Holanda (2006), trazem luz trabalhos de compositoras, que mesmo influenciando
o cenrio musical de sua poca, no obtiveram grande reconhecimento. Joana Hollanda
ainda aponta quo pequena a insero de obras de compositoras tanto na programao de
concertos como na literatura especializada, no caso brasileiro.

Traduo do ingls feita pelo colega de pesquisa Rodrigo Cantos.

Nas ltimas dcadas, reas como a musicologia e a antropologia tm apontado


novos caminhos para se pensar tanto o trajeto feminino ao longo das transformaes e da
consolidao de vrias narrativas que permeiam a Msica Ocidental, quanto as implicaes
que as relaes de gnero tm sobre a poltica e a produo musical mundial (MELLO,
2007).

As canes e o compositor
I O compositor

Chico de Holanda de aqui e de alhures


[...] Inventado porque necessrio, vital, sem o qual o Brasil seria mais
pobre, estaria mais vazio, sem semana, sem tijolo, sem desenho, sem
construo.
Rui Guerra (1998)

Como bem observou Chaves (2004), as canes de Chico Buarque caracterizam a


msica popular brasileira, estabelecendo uma estreita intimidade entre a melodia e a letra,
alm de apresentarem aguda conscincia social. Outra caracterstica presente na obra de
Chico Buarque so canes que tematizam a mulher, dando-lhe voz. considerado um dos
compositores que melhor exprime os sentimentos femininos em poesia e em msica. E o
mais curioso que o faz atravs de uma perspectiva feminina. Para Adlia Bezerra, autora
do livro Figuras do feminino na cano de Chico Buarque (BEZERRA, 2001) diz que
sempre no contexto de uma intensa relao afetiva que se desvenda o fundamental da
mulher, a abordagem das canes de temtica feminina inevitavelmente deslizar para o
terreno dos afetos, obrigando-nos a descortinar o poderoso veio da lrica amorosa do autor
(BEZERRA, 2003) 5 . Afirma que na obra de Chico aparecem figuras de mulheres
amadurecidas na luta e na paixo (como Brbara e Joana de A Gota dgua), mulheres
fortes (como a protagonista de Com acar, com afeto), a mulher rfica, que continua
sambando aps a quarta-feira de cinzas (como em Ela desatinou e Madalena), a mulher
prometica (como a protagonista de Logo eu e Cotidiano), aquela que encerra seu

Em entrevista para a revista Cult em maio de 2003. Disponvel em http://www.chicobuarque.com.br-chicoartigos.

homem num abrao de ferro de um quotidianismo insuportvel, metafrico e literal (me


aperta pra eu quase sufocar), alm da tragicidade de Anglica, a favelada do morro de
Meu Guri, e muitas outras mulheres, que representam a maternidade ferida, antiheronas,
prostitutas, etc. O discurso feminino tambm ganha voz nas canes de Chico em canes
como O meu amor 6 .
A seguir, sero comentadas duas canes de Chico Buarque: Cotidiano e Sem
Acar. A escolha dessas canes se deu devido constatao de uma relao entre ambas
as canes marcada fortemente por metforas de gnero, questo que se faz central nessa
comunicao e da qual falaremos mais adiante.

II As canes

I - Cotidiano

Composta em 1971, a cano de Chico Buarque traz a narrativa de um montono e


enfadonho dia-a-dia de um casal, como podemos observar logo nos primeiros versos da
cano: Todo dia ela faz tudo sempre igual / me sacode s seis horas da manh / me sorri
um sorriso pontual / e me beija com a boca de hortel. Essa idia de monotonia tambm
traduzida pela melodia desses versos, uma melodia repetitiva e pulsao enftica 7 :

Disponvel em www.chicobuarque.com.br .
Essa pulsao enftica pode ser claramente sentida e observada em um vdeo de uma apresentao de
Chico Buarque disponvel no youtube (http://br.youtube.com/watch?v=WBwo5MzB7io) onde o prprio
Chico marca o pulso com um instrumento de percusso enquanto canta.

Note-se que a repetio das notas sib, l e sol acontece ciclicamente, numa repetio
que estonteia acentuando assim o clima de monotonia desejado. A frase Todo dia ela faz
tudo sempre igual encerra, de forma sucinta, a temtica dessa cano, ou seja, remete
idia de uma rotina entediante, um vai e volta, um dia-a-dia desgastado ao qual a cano se
refere.
Os versos: me sorri um sorriso pontual / [...] todo dia ela diz que pra eu me
cuidar / [...] seis da tarde como era de se esperar [...] evidenciam a repetio que sempre
acontece. O ritual dirio tambm mostrado por sabores como hortel / caf / feijo,
ligados ao ciclo do dia noite-janta/manh/dia-almoo.
A nota sol (tnica, pois a cano apresenta-se sob a tonalidade de Sol menor)
aparece em duas oitavas abrangendo regies de tessituras distintas. A melodia desce de sib a
sol, uma tessitura de uma dcima, formando uma escala menor natural. Desse modo, sol,
usada no final de cada conjunto de frases, confere uma sensao de concluso msica, ou
como se diz popularmente, um cho.

De forma muito original e pouco comum na MPB, o acorde inicial um acorde


diminuto. Este acorde tem uma posio especial na msica, ocupando o lugar de tnica, no

incio e nas concluses das estrofes da seo A. A presena deste acorde nestes pontos
capitais da cano confere um sinal de instabilidade (ou infelicidade da cadncia) que faz
retornar o ciclo do cotidiano. Este acorde, na forma como usado aqui, sem dvida
altamente representacional da infelicidade e revolta no discurso masculino, o fracasso no
acoplamento de uma tnica, ainda que menor.
Aps uma exaustiva repetio da seo A, aparece uma seo B de 12 compassos
que termina em r dominante:

Para ento novamente voltar seo A, anunciando que o novo dia ser igual: todo
dia ela faz tudo sempre igual...
Curioso notar a progresso harmnica um tanto modal que Chico usa nesta cano:

i VII VI V

Este padro harmnico, muito comum no pop e rock, mas pouco usual na msica de
Chico Buarque, revela mais uma tentativa de expressar o carter cclico e montono de um
cotidiano sufocante. O modalismo sem dvida uma referncia nesta pea. Que poderia
expressar essa relevncia do modo eleo aqui? A juno deste padro harmnico-meldico
modal pode remeter a representaes do antigo, ou ainda, distncia de um passado
guerreiro masculino, thos do homem que chega em casa aps a batalha e precisa de sua
mulher doce e submissa.

II Sem Acar

Sem Acar apresenta uma curiosa vinculao com Cotidiano. A introduo


instrumental da cano uma citao 8 da melodia de Cotidiano:

A melodia desses compassos tocada por uma flauta transversal. Aps a


introduo, a melodia passa a ser cantada (no caso da verso analisada, a interpretao de
Maria Bethnia), na tonalidade de L menor. Logo no terceiro compasso dessa seo
inicial, justamente sobre a slaba tnica da palavra diferente, a harmonia utilizada traz
uma cor diferente tonalidade, atravs do uso de um acorde sobre o segundo grau
alterado (II), adentrando a regio da Napolitana 9 (acorde de Bb na tonalidade de Am):

O uso desse acorde, logo no incio da cano, traz uma grande novidade na paleta
harmnica, sendo que se estabelece uma relao de correspondncia entre a frase inicial da
letra da msica, todo dia ele faz diferente, e o encadeamento harmnico. A novidade,
entretanto, segue com o prximo acorde, B/A (V43), uma dominante de V com o baixo que
volta nota l, fundamental da tonalidade da msica. Na gravao, por vrias vezes o
baixista mantm o l no segundo acorde, formando um trecho pedal onde uma trade sobre

Essa melodia apresenta-se um tom acima em relao a sua verso em Cotidiano (que est em Gm). Sem
Acar apresenta-se na tonalidade de L menor.

por semitom. Tudo isso aponta para o diferente, o masculino conforme a viso feminina
da personagem cantante. Finalmente, a resoluo ocorre em V6 (E/G#).
A cano apresenta-se sob a tonalidade de L menor com a seguinte seqncia
harmnica: (o que com finalidade puramente didtica, chamaremos aqui de seqncia 1)

Am
AM

Am/G
Am7

F7
Bb

E 7/4
B/A

No incio da cano a progresso Am Am/G F7 - E 74 acompanha a melodia da


introduo seguida da progresso Am Am7 Bb B/A que acompanha os primeiros
compassos da cano aps a introduo.
Contudo, observamos uma tonicizao 10 em L Maior (seqncia 2), evidenciado pelo
encadeamento harmnico utilizado entre os compassos 9 a 19; 27 a 37 e 45 a 55:

E/G#
F#m7
Dm7

Em6/G
F#m/E

F#
E/D
G7(13)

F#/E

B7/D#
C#m7
A/E

G#m7(b5)
F#7(b13)

C#7

Assim, temos um jogo entre L menor e L Maior na cano. No final da msica


esse jogo se encerra e aps a seqncia 1, em vez de seguir-se a seqncia 2 (L Maior),
segue-se novamente o encadeamento de acordes de L menor (seqncia 1).
Um interldio instrumental tambm aparece intercalado na cano, sempre em
seguida ao aparecimento da seqncia 2 (tonicizao em L Maior) e apresenta o mesmo
tema da introduo instrumental :

10

observado tambm o uso das notas das notas f#, d # e sol# na melodia em alguns compassos da
seqncia 2.

A incerteza um sentimento que perpassa a narrativa dessa cano evidenciado pelo


uso das expresses no sei se, talvez, quem sabe, como mostram estes versos:
Todo dia ele faz diferente / no sei se ele volta da rua / no sei se me traz um presente /
no sei se ele fica na sua / talvez ele chegue sentido / quem sabe me cobre de beijos [...];
assim tambm como a insatisfao: ou nem me desmancha o vestido / ou nem me advinha
os desejos [...] / enquanto ele dorme pesado / eu rolo sozinha na esteira . Essa incerteza da
personagem feminina tambm expressada pela ambigidade tonal e modulaes, pela
alternncia maior/menor, ou seja, pelo jogo entre L maior e L menor que perpassa a
cano.

Paralelo entre as canes: o igual e o diferente

Constatamos uma relao dialgica entre essas canes. A citao de Cotidiano


tanto na introduo e o aparecimento intercalado dessa citao na msica (interldio
instrumental) confere um particular dilogo entre as duas canes. Essa conversa entre
Sem Acar e Cotidiano est repleta de metforas de gnero tanto em seu discurso
semntico quanto musical. Vamos refletir sobre esse dilogo.
Em Cotidiano, quem fala, quem nos conta a narrativa, um homem, e atravs do
discurso masculino (descontente) nessa cano que nos revelada uma figura feminina.
ele falando dela. J em Sem Acar, a voz est com a mulher, e sob a tica feminina
(angustiada) que a narrativa contada. ela falando dele.
Na primeira cano, o discurso musical mais objetivo, enftico, como podemos
observar na melodia da cano. Na segunda, a narrativa contada por meio de uma melodia
bem mais variada, mais estendida. Os prolongamentos silbicos (Tatit, 1994) reforam esse
carter.

Em Cotidiano, a pulsao e o ritmo so mais marcados. As notas longas aparecem


somente em fim de frases, sendo que as figuras mais usadas so colcheias e semicolcheias.
J em Sem Acar, a sensao da pulsao no to evidente e h maior uso de notas
prolongadas (com ligaduras) no curso da frase musical.As caractersticas musicais dessas
canes conferem uma conotao particular a cada uma, o que aqui atribumos ao
masculino e feminino 11 .
Logo no incio da letra das duas canes constatamos frases antagnicas, mas que se
complementam: ele diz todo dia ela faz tudo sempre igual, e ela diz todo dia ele faz
diferente. Assim, evidenciam-se os pares ele/ela e igual/diferente. As canes, vistas em
conjunto, parecem mostrar como forte a diferena de gnero, aliada a representaes
musicais (melodia repetitiva/desenvolvida, harmonia modal/modulante) e expresses de
afetos (reclamao/dvidas, marido descontente/mulher angustiada). O ponto em comum
o desequilbrio, a insatisfao, a busca de exprimir , cada qual conforme sua viso de
mundo, a impossibilidade da real felicidade do casal. O casal, aqui, so as duas canes
elas mesmas.

11

Evidenciamos aqui que h distines construdas socialmente que so atribudas ao masculino e ao


feminino, contudo, no conferimos a um ou a outro qualquer tipo de juzo de valor.

As canes
I Letras

Cano: Sem Acar (1975)


Cano: Cotidiano (1971)
Autor: Chico Buarque
Autor: Chico Buarque
LP: Chico Buarque e Maria Bethnia ao Vivo
LP: Construo
_________________________________
Todo dia ela faz tudo sempre igual
Me sacode s seis horas da manh
Me sorri um sorriso pontual
E me beija com a boca de hortel

Todo dia ele faz diferente


No sei se ele volta da rua
No sei se me traz um presente
No sei se ele fica na sua
Todo dia ela diz que pra eu me cuidar Talvez ele chegue sentido
Quem sabe me cobre de beijos
E essas coisas que diz toda mulher
Ou nem me desmancha o vestido
Diz que est me esperando pro jantar
Ou nem me adivinha os desejos
E me beija com a boca de caf
Dia mpar tem chocolate
Dia par eu vivo de brisa
Todo dia eu s penso em poder parar
Dia til ele me bate
Meio dia eu s penso em dizer no
Dia santo ele me alisa
Depois penso na vida pra levar
Longe dele eu tremo de amor
E me calo com a boca de feijo
Na presena dele me calo
Eu de dia sou sua flor
Seis da tarde como era de se esperar
Eu de noite sou seu cavalo
Ela pega e me espera no porto
Diz que est muito louca pra beijar
A cerveja dele sagrada
E me beija com a boca de paixo
A vontade dele a mais justa
Toda noite ela diz pra eu no me afastar A minha paixo piada
Sua risada me assusta
Meia-noite ela jura eterno amor
Sua boca um cadeado
E me aperta pra eu quase sufocar
E meu corpo uma fogueira
E me morde com a boca de pavor
Enquanto ele dorme pesado
Eu rolo sozinha na esteira
Todo dia ela faz tudo sempre igual
Me sacode s seis horas da manh
Me sorri um sorriso pontual
E me beija com a boca de hortel.

II Partituras
COTIDIANO

SEM ACAR

Consideraes finais

Constatamos uma relao dialgica entre as canes Cotidiano (1971) e Sem Acar
(1975), ambas de Chico Buarque, e que este dilogo est repleto de metforas de relaes
de gnero. Na primeira, temos a narrativa de um homem que fala de uma mulher e de seu
cotidiano de casal; na segunda cano, ela quem vai falar de um homem e expressar sua
insatisfao.
Pudemos observar que o discurso de cada um particularmente distinto e, no caso
dessas duas canes, o cdigo musical tambm traduz essa diferena. Mesmo referindo-se
s vezes ao mesmo sentimento (insatisfao, por exemplo), a forma de express-lo
aparecer muito diferente entre eles.
Ambas as canes possuem estreita ligao entre msica e letra. Em Cotidiano e em
Sem Acar, a melodia portadora do texto, ou seja, a melodia diz o mesmo que diz o
texto. Destacamos tambm a presena de um discurso masculino e feminino nas canes
traduzido tambm musicalmente.
Procuramos analisar aqui, ainda que brevemente, a maneira como foi representada a
fala (discurso) dela e dele tanto em seu aspecto discursivo semntico quanto musical.
Ou seja, evidenciar as distines dos discursos feminino e masculino presentes nessas duas
canes, no olhando apenas para o qu falam ou de quem falam, mas tambm a maneira
como cada um ir representar e expressar seus sentimentos e opinies em sua fala e como o
cdigo musical nos conta.
Dentre as vrias faces de Chico Buarque, destacamos aqui o fato de ele ser um
dos compositores da MPB que melhor exprime os sentimentos femininos e os expressa em
msica e poesia.
Enfim, podemos dizer tambm que essas canes provm de uma aguda observao
da realidade, de uma agudeza crtica sobre a realidade social (Chaves, 2004) e que as
representaes de gnero aqui verificadas ultrapassam o que poderia ser mera reproduo
de esteretipos banalizados ou naturalizados pelo senso comum. Ao contrrio disso, a
viso de algum que est atento realidade social, s relaes de poder presentes na
sociedade e tambm atento s particularidades e subjetividades de cada um.

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