Curso: Engenharia

Mtodos de Pesquisa
Prof.: Denice Pavone R. Silva

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MATERIAL DIDTICO DE
CIRCULAO RESTRITA.
PROIBIDA A CITAO.

As Etapas da Pesquisa
Identificar as etapas da pesquisa;
planejar uma pesquisa.

INTRODUO
A pesquisa um procedimento reflexivo e crtico de busca de respostas para problemas ainda no
solucionados.
O planejamento e a execuo de uma pesquisa fazem parte de um processo sistematizado que
compreende etapas que podem ser detalhadas da seguinte forma:
1) escolha do tema;
2) reviso de literatura;
3) justificativa;
4) formulao do problema;
5) determinao de objetivos;
6) metodologia;
7) coleta de dados;
8) tabulao de dados;
9) anlise e discusso dos resultados;
10) concluso da anlise dos resultados;
11) redao e apresentao do trabalho cientfico.

AS ETAPAS DA PESQUISA
1 Escolha do Tema
Nesta etapa voc dever responder pergunta: O que pretendo abordar? O tema um aspecto ou
uma rea de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. Escolher um tema
significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou restries para o
desenvolvimento da pesquisa pretendida.
A definio do tema pode surgir com base na sua observao do cotidiano, na vida profissional, em
programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no feedback de pesquisas
j realizadas e em estudo da literatura especializada (BARROS; LEHFELD, 1999).
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Voc dever levar em conta, para a escolha do tema, sua atualidade e relevncia, seu conhecimento
a respeito, sua preferncia e sua aptido pessoal para lidar com o tema escolhido.
Definido isso, voc ir levantar e analisar a literatura j publicada sobre o tema.
2 Reviso de Literatura
Nesta fase voc dever responder s seguintes questes: quem j escreveu e o que j foi publicado
sobre o assunto, que aspectos j foram abordados, quais as lacunas existentes na literatura. Pode
objetivar determinar o estado da arte, ser uma reviso terica, ser uma reviso emprica ou ainda
ser uma reviso histrica.
A reviso de literatura fundamental, porque fornecer elementos para voc evitar a duplicao de
pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema. Favorecer a definio de contornos mais precisos do
problema a ser estudado .
3 Justificativa
Nesta etapa voc ir refletir sobre o porqu da realizao da pesquisa procurando identificar as
razes da preferncia pelo tema escolhido e sua importncia em relao a outros temas. Pergunte a
voc mesmo: o tema relevante e, se , por qu? Quais os pontos positivos que voc percebe na
abordagem proposta? Que vantagens e benefcios voc pressupe que sua pesquisa ir
proporcionar? A justificativa dever convencer quem for ler o projeto, com relao importncia e
relevncia da pesquisa proposta.
4 Formulao do Problema
Nesta etapa voc ir refletir sobre o problema que pretende resolver na pesquisa, se realmente um
problema e se vale a pena tentar encontrar uma soluo para ele. A pesquisa cientfica depende da
formulao adequada do problema, isto porque objetiva buscar sua soluo .
5 Determinao dos Objetivos: Geral e Especficos
Nesta etapa voc pensar a respeito de sua inteno ao propor a pesquisa. Dever sintetizar o que
pretende alcanar com a pesquisa. Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o
problema proposto. O objetivo geral ser a sntese do que se pretende alcanar, e os objetivos
especficos explicitaro os detalhes e sero desdobramentos do objetivo geral. Os objetivos
informaro para que voc est propondo a pesquisa, isto , quais os resultados que pretende
alcanar ou qual a contribuio que sua pesquisa ir efetivamente proporcionar.
Os enunciados dos objetivos devem comear com um verbo no infinitivo e este verbo deve indicar
uma ao passvel de mensurao. Como exemplos de verbos usados na formulao dos objetivos,
podem-se citar para:
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determinar estgio cognitivo de conhecimento: os verbos apontar, arrolar, definir, enunciar,

inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar e nomear;

determinar estgio cognitivo de compreenso: os verbos descrever, discutir, esclarecer,

examinar, explicar, expressar, identificar, localizar, traduzir e transcrever;

determinar estgio cognitivo de aplicao: os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar,

interpretar, inventariar, manipular, praticar, traar e usar;

determinar estgio cognitivo de anlise: os verbos analisar, classificar, comparar, constatar,

criticar, debater, diferenciar, distinguir, examinar, provar, investigar e experimentar;

determinar estgio cognitivo de sntese: os verbos articular, compor, constituir, coordenar,

reunir, organizar e esquematizar;

determinar estgio cognitivo de avaliao: os verbos apreciar, avaliar, eliminar, escolher,

estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e valorizar.

6 METODOLOGIA
Nesta etapa voc ir definir onde e como ser realizada a pesquisa. Definir o tipo de pesquisa, a
populao (universo da pesquisa), a amostragem, os instrumentos de coleta de dados e a forma
como pretende tabular e analisar seus dados.
Populao (ou universo da pesquisa) a totalidade de indivduos que possuem as mesmas
caractersticas definidas para um determinado estudo. Amostra parte da populao ou do universo,
selecionada de acordo com uma regra ou plano.
Para definio das amostras recomenda-se a aplicao de tcnicas estatsticas. Barbetta (1999)
fornece uma abordagem muito didtica referente delimitao de amostras e ao emprego da
estatstica em pesquisas.
A definio do instrumento de coleta de dados depender dos objetivos que se pretende alcanar
com a pesquisa e do universo a ser investigado. Os instrumentos de coleta de dados tradicionais
so:
Observao: quando se utilizam os sentidos na obteno de dados de determinados
aspectos da realidade. A observao pode ser:

observao assistemtica: no tem planejamento e controle previamente elaborados;

observao sistemtica: tem planejamento, realiza-se em condies controladas para

responder aos propsitos preestabelecidos;

observao no-participante: o pesquisador presencia o fato, mas no participa;

observao individual: realizada por um pesquisador;

observao em equipe: feita por um grupo de pessoas;

observao na vida real: registro de dados medida que ocorrem;

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observao em laboratrio: onde tudo controlado.

Entrevista: a obteno de informaes de um entrevistado, sobre determinado assunto ou

problema. A entrevista pode ser:

padronizada ou estruturada: roteiro previamente estabelecido;

despadronizada ou no-estruturada: no existe rigidez de roteiro. Pode-se explorar mais

amplamente algumas questes.

Questionrio: uma srie ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito pelo
informante. O questionrio deve ser objetivo, limitado em extenso e estar acompanhado de
instrues. As instrues devem esclarecer o propsito de sua aplicao, ressaltar a importncia
da colaborao do informante e facilitar o preenchimento.
As perguntas do questionrio podem ser:

abertas: Qual a sua opinio?;

fechadas: duas escolhas: sim ou no;

de mltiplas escolhas: fechadas com uma srie de respostas possveis.

Young e Lundberg (apud PESSOA, 1998) fizeram uma srie de recomendaes teis
construo de um questionrio. Entre elas destacam-se:
o questionrio dever ser construdo em blocos temticos obedecendo a uma ordem lgica
na elaborao das perguntas;

a redao das perguntas dever ser feita em linguagem compreensvel ao informante. A

linguagem dever ser acessvel ao entendimento da mdia da populao estudada. A
formulao das perguntas dever evitar a possibilidade de interpretao dbia, sugerir ou
induzir a resposta;

cada pergunta dever focar apenas uma questo para ser analisada pelo informante;

o questionrio dever conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa.

Devem ser evitadas perguntas que, de antemo, j se sabe que no sero respondidas
com honestidade.
Formulrio: uma coleo de questes e anotadas por um entrevistador numa situao face
a face com a outra pessoa (o informante).

O instrumento de coleta de dados escolhido dever proporcionar uma interao efetiva entre voc, o
informante e a pesquisa que est sendo realizada. Para facilitar o processo de tabulao de dados
por meio de suportes computacionais, as questes e suas respostas devem ser previamente
codificadas.
A coleta de dados estar relacionada com o problema, a hiptese ou os pressupostos da pesquisa e
objetiva obter elementos para que os objetivos propostos na pesquisa possam ser alcanados.

Neste estgio voc escolhe tambm as possveis formas de tabulao e apresentao de dados e
os meios (os mtodos estatsticos, os instrumentos manuais ou computacionais) que sero usados
para facilitar a interpretao e anlise dos dados.
7 Coleta de Dados
Nesta etapa voc far a pesquisa de campo propriamente dita. Para obter xito neste processo,
duas qualidades so fundamentais: a pacincia e a persistncia.
8 Tabulao e Apresentao dos Dados
Nesta etapa voc poder lanar mo de recursos manuais ou computacionais para organizar os
dados obtidos na pesquisa de campo. Atualmente, com o advento da informtica, natural que voc
escolha os recursos computacionais para dar suporte elaborao de ndices e clculos
estatsticos, tabelas, quadros e grficos.
9 Anlise e Discusso dos Resultados
Nesta etapa voc interpretar e analisar os dados que tabulou e organizou na etapa anterior. A
anlise deve ser feita para atender aos objetivos da pesquisa e para comparar e confrontar dados e
provas com o objetivo de confirmar ou rejeitar a(s) hiptese(s) ou os pressupostos da pesquisa.
10 Concluso da Anlise e dos Resultados Obtidos
Nesta etapa voc j tem condies de sintetizar os resultados obtidos com a pesquisa. Dever
explicitar se os objetivos foram atingidos, se a(s) hiptese(s) ou os pressupostos foram confirmados
ou rejeitados. E, principalmente, dever ressaltar a contribuio da sua pesquisa para o meio
acadmico ou para o desenvolvimento da cincia e da tecnologia.
11 Redao e Apresentao do Trabalho Cientfico
Nesta etapa o pesquisador dever redigir seu relatrio de pesquisa:monografia, dissertao ou tese.
Azevedo (1998, p.22) argumenta que o texto dever ser escrito de modo apurado, isto ,
gramaticalmente correto, fraseologicamente claro, terminologicamente preciso e estilisticamente
agradvel. Normas de documentao da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
devero ser consultadas.

CONSIDERAES FINAIS
As etapas aqui identificadas e as orientaes feitas devero servir de guia elaborao de sua
pesquisa e no como uma camisa-de-fora. Portanto, no devem impedir sua criatividade ou

causar entraves elaborao da pesquisa. A inteno deste documento fornecer a voc

orientaes bsicas elaborao de uma investigao cientfica.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ANDRADE, M. M. Introduo Metodologia do Trabalho Cientfico. So Paulo:Atlas, 1997
CERVO,A.L.&BERVIAN,P. Metodologia Cientfica. So Paulo: PrenticeHall ,2002.
DEMO Pedro. Metodologia Cientfica em Cincias Sociais. Atlas: So Paulo, 1999.
DEMO, P. Metodologia do conhecimento cientfico. So Paulo : Atlas, 2000.
LAKATOS, Eva M. Metodologia do Trabalho Cientfico. 2 ed. So Paulo: Atlas, 1987.
LAKATOS, Eva M.; MARCONI, Marina. Formulao do Problema e Construo de Hipteses: Fundamentos
de Metodologia Cientfica.So Paulo: Atlas, 2001.
RUIZ, Joo A. Metodologia Cientfica. Atlas; So Paulo, 1999.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico: diretrizes para o trabalho didtico cientfico
na universidade. So Paulo: Moraes, 1980.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. So Paulo: Cortez, 2002.