Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1 - Introduo
O capitalismo contemporneo vem provocando, nos ltimos anos, profundas 153
mudanas no mercado de trabalho. Tais mudanas so explicadas principalmente pela
globalizao das finanas; pela elevada precarizao das relaes de trabalho e, mais
particularmente, pelas taxas elevadas de desemprego; pelo deslocamento geogrfico das
empresas absorvedoras de mo-de-obra; e tambm pela eliminao de postos de trabalho
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
2 - Evoluo Histrica
O processo de civilizao da humanidade sofreu grandes transformaes
relacionadas com esse tema, sendo impossvel compreender o trabalho humano, sem antes
compreendermos a histria do prprio homem, bem como de suas descobertas.
O homem sofreu uma evoluo marcante na histria ao transformar da condio
de caador e pescador para a de agricultor; da vida migratria sedentria em sua luta pela
sobrevivncia. primordial destacar que a relevncia das alteraes climticas e ecolgicas
contribuiu de forma imprescindvel para essas mudanas, deixando, assim, marcas que no
se dissipam at os dias atuais.
At por volta do ano 10.000 a.C. o que garantiu a sobrevivncia da populao
155
humana no universo foi a caa, a pesca e os frutos silvestres. A agricultura e a domesticao
dos animais foram desenvolvidas no Oriente a partir de 8.000 a.C., em consequncia das
alteraes das condies climticas, surgindo da a aragem da terra e as primeiras colheitas
de cereais.
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
O cultivo de plantas passou a ser realizado no Oriente a partir de 5.000 a.C., sendo
que tal prtica migrou da para o Ocidente e dessa forma a agricultura comeou a se
desenvolver na regio europia entre 4.500 e 2.000 a.C. A agricultura tornou-se a atividade
fundamental, fixando o homem terra, tendo em vista a necessidade da produo de
alimentos para suprir a exausto do estoque natural.
No perodo da pr-histria, existem alguns aspectos relevantes sobre o trabalho.
Nesta poca, constatado que a coleta de frutos e de razes, extradas pelo homem das
rvores e da terra era tida como atividade principal, como forma de garantir sua subsistncia.
Na fase mais remota da atividade humana, a caa foi uma atividade bsica por um longo
perodo e toda atividade desenvolvida tinha como objetivo a manuteno e sobrevivncia
da espcie humana.
3 - Pr Histria
Na pr-histria as atividades desenvolvidas pelo homem diversificaram e evoluram,
sendo que as principais mudanas aconteceram proporo que o homem passou a construir
instrumentos. De caracterstica nmade, o homem passa a sedentrio, medida que a terra
torna-se o elemento de fixao, principalmente quando ele passa a desenvolver as atividades
de pastoreio e, aos poucos, de agricultura. Os historiadores destacam como importante,
nesse perodo, o processo de sedentarizao e, principalmente, a transio das fases de suas
atividades, ou seja, de caador/coletor paleoltico para agricultor neoltico.
Nesse perodo da pr-histria, a terra aparece como elemento de fixao do homem
a um local e, a partir da, foram desenvolvidos instrumentos e tal fato constituiu-se como
base da vida em sociedade.
4 Perodo Helnico
No perodo Helnico, que considerado como um perodo histrico que se situa
entre a conquista da Pennsula Helnica por Alexandre Magno e a dominao dos Romanos,
156 os gregos apontavam distines entre o esforo do trabalho na terra, a fabricao do arteso
e a atividade livre do cidado, que discutia os problemas da comunidade. O trabalho na terra
possua, originalmente, para eles, valor e prestgio, sendo que estabelecia um elo com a divindade,
que rege a fertilidade da terra e os ciclos naturais, a vida humana e suas atividades se desenvolviam
em dois espaos: na esfera da vida privada e na esfera da vida pblica.
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
5 Perodo Romano
No perodo clssico Romano, em Atenas e em outras cidades gregas, a partir do
sculo VI a.C., e em Roma e na Itlia, desde o incio do sculo III a.C. at o incio do sculo
III d.C., a escravatura substituiu outras formas de trabalho dependente. Comenta FINLEY
(1980) que, por pouco que se compreenda concretamente a situao, pode-se ter certeza
de que nos perodos arcaicos, tanto na histria grega quanto na romana, a escravatura tinha
pouca importncia, sendo as relaes de clientela, a servido por dvidas e afins as principais
formas de trabalho dependente.
Nos sculos IV e V da Era Crist, a escravatura tinha perdido o lugar central, nas
cidades recuou em favor do trabalho, na sua maior parte independente; no campo, em
favor de camponeses dependentes chamados coloni. A universalizao do trabalho teve a
contribuio da expanso e diversificao nas sociedades antigas, lanando razes nos diversos
povos e civilizaes, ainda com concepes e atividades que diferem daquelas em vigor
nos dias atuais, nos quais predomina a economia de mercado.
157
Apesar das atividades agrcolas continuarem sendo a principal ocupao, aps a
instalao do imprio romano, o comrcio foi fortalecido, tornando-se Roma o centro do
comrcio internacional, havendo, no entanto, uma diversificao de atividades que perdurou
at o final da idade Antiga.
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
6 - Era Crist
Na Era Crist, o trabalho associa-se tambm noo de punio e maldio, isto
na tradio judaico-crist. Na Bblia, o trabalho apresentado como uma necessidade que
leva fadiga e que resulta de uma maldio: comers o po com o suor de teu rosto (Gn. 3,19).
Portanto, vem desse princpio bblico o sentido de obrigao, dever, responsabilidade,
embutido noo de trabalho.
O perodo da Idade Mdia representado por transformaes significativas,
comparado s pocas anteriores, principalmente no que tange ao predomnio da vida rural.
No decorrer da Idade Mdia, o trabalho modificou-se e foi se diversificando aos poucos
com o aparecimento de outras atividades, depois de uma longa persistncia da agricultura
como atividade bsica, em funo da importncia dada terra e mo de obra feudal.
Com isso, houve uma ascenso das atividades de comrcio e de artesanato, surgindo assim,
novas demandas de trabalho, bem como a formao de riquezas, conformando dessa
maneira, a paisagem em que outros elementos viessem delinear, em um novo contexto de
relaes de trabalho.
7 - Feudalismo
Na idade Mdia, a maior parte das terras agrcolas era dividida em reas que se
denominavam de feudos, onde o povo da aldeia trabalhava. O Feudalismo constitua-se
em um sistema de produo para uso. A poca feudal caracterizou-se tambm pelo fato de
ser a terra cultivada no em campos contnuos, como ocorre atualmente, mas em sistema
de faixas espalhadas.
No regime feudal, aflorava uma tendncia em favorecer novos mtodos de
produo e, pela sua natureza, no havia trabalho excedente, em consequncia disso, no se
produzia para gerar excedente e nem se manifestava um apetite insacivel. De acordo com
HUBERMAN (1981), no se pode narrar com exatido e clareza o sistema feudal, visto
que as condies encontradas nos locais de sua instalao variavam muito, ou seja, o prprio
158 sistema variava de lugar para lugar.
Nessa poca, os servos possuam uma relao de dependncia que ficavam
submetidos ao seu senhor, isto , eram obrigados a realizar uma determinada quantidade
de trabalho para o proprietrio da terra em troca da terra para morar e cultivar, de forma
a satisfazer as necessidades bsicas de subsistncia, portanto, no eram livres para utilizao
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
da sua fora de trabalho. Havia tambm o chamado fronteirio, que era o campons
muito pobre e que trabalhava para o senhor em troca de comida. Existiam ainda, os
chamados viles que eram os servos que possuam maiores privilgios pessoais e
econmicos e gozavam de mais regalias e menos deveres para com o senhor.
A agricultura era a atividade que predominava nas propriedades feudais. Os feudos
eram autossuficientes e produziam tudo que era necessrio para a sobrevivncia dos habitantes.
A produo era realizada em sistema de rodzio das terras produtivas e no existia o comrcio
nem estruturas polticas formando pases ou at mesmo governo central. Sob o sistema
feudal, persistiu uma organizao de trabalho que diferencia o Feudalismo das outras
sociedades pr-industriais.
excedentes e a partir da, acentuou-se o uso da tecnologia, que foi desenvolvida para facilitar
a realizao do trabalho e consequentemente para aumentar o seu ritmo.
9 - Revoluo Industrial
A Revoluo Industrial marcou um novo perodo na histria do mundo. Ela
considerada como a transio da economia agrria para a economia industrial, significando
uma profunda alterao na vida do trabalho, bem como da populao mundial.
A indstria artesanal era abastecida de matria prima bsica pelos excedentes
produzidos pela agricultura e isto propiciou, aos poucos, o ressurgimento do comrcio e o
avano da pecuria e das indstrias txtil e de construo. O Feudalismo definhava enquanto
modo de produo e, em consequncia, provocava condies para a diversificao nas
atividades de trabalho.
O impacto do comrcio provocou o declnio do Feudalismo e atuou como fora
externa desenvolvendo-se fora do sistema. Segundo SWEEZY (1977), a superexplorao
da fora de trabalho que levou o regime feudal ao colapso, pois os servos desertaram em
massa das propriedades senhoriais para as cidades, em busca de trabalho livre, gerando
escassez de mo-de-obra no campo.
Tivemos nos sculos XI e XII a revoluo tcnica, a qual veio a estabilizar-se no
sculo XV. Segundo GILLE (1981), passamos do reino da ferramenta para o reino da
mquina. Nessa poca, comea-se a ocorrer de forma gradativa, uma evoluo tecnolgica
do trabalho, da instrumentao rumo mecanizao. Na verdade, aconteceu o
desenvolvimento do maquinismo, dando origem revoluo tcnica, que culminou na
expanso do moinho, no aperfeioamento do torno, ao aparecimento da roda dgua e das
prensas e parafusos, ou seja, em todo o automatismo mecnico que se desencadeou
gradativamente e comeou a substituir o homem pela mquina, iniciando assim o declnio
do homem operacional.
Tal como o capitalismo no sculo XVI reclamou novas fontes de energia, a nova
relao do homem com a instrumentao, lanou razes durante a revoluo industrial. A
mquina a vapor, por exemplo, mais um efeito desta sede de energia do que uma causa
160
da Revoluo Industrial.
Antes do que se convencionou chamar de Revoluo Industrial, apareceu a ideologia
da organizao industrial, da instrumentalizao e da organizao capitalista da economia.
A paixo capitalista em prol de uma ordem repetitiva minou o equilbrio qualitativo entre o
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
10 - Idade Moderna
Com a Idade Moderna iniciou-se uma era de novos valores. Com a ascenso da
Economia Poltica, confundiram-se vrias concepes de trabalho. Para SMITH (1776), o
trabalho criador de riqueza era somente o trabalho desenvolvido na agricultura. Mais tarde,
RICARDO (1817) e MARX (1883), deram nfase ao conceito de valor, cuja existncia o
trabalho humano; demonstrou que no s o trabalho agrcola, mas tambm o trabalho
industrial produz valor.
12 - Trabalho
Na tradio judaico-crist, o trabalho associa-se noo de punio, de
conformidade com o que est registrado no Antigo Testamento (punio pelo pecado
original). Na Bblia, o trabalho apresentado como uma necessidade que leva fadiga e
que resulta de uma maldio: comers o po com o suor de teu rosto (Gn. 3,19). O
sentido de obrigao, dever e responsabilidade decorre desse princpio bblico e que de
to grande importncia para o que se entende por trabalho.
O trabalho passou a ser visto como instrumento de salvao e forma de realizar a
vontade divina, com a Reforma Protestante, na tradio crist. J na tradio oriental, as
religies viam o trabalho como uma ao que concilia os homens com a natureza e desenvolve
o seu carter. De forma que, no final da Idade Mdia, exprimia-se o trabalho com o
sentido positivo que passou a reunir. O trabalho era encarado como uma ao autocriadora
e o homem, em seu trabalho, senhor de si e da natureza.
Nesta era, o trabalho tornou-se uma atividade compulsiva e incessante, a servido
tornou-se liberdade e a liberdade, servido. Isto quer dizer aceitao voluntria de um
sofrimento, sem outro sentido seno ele prprio. O tempo livre inexiste ou escasso para
o homem dos tempos modernos, passando a ser, por outros meios, um mero
prolongamento do trabalho, assim como, a indstria da diverso. A lgica do trabalho
apoderou-se de todas as esferas da vida e da existncia humana, perpassou a cultura, o
esporte e, at mesmo, a intimidade.
Com a globalizao, corre-se o risco de retomar formas j ultrapassadas de
explorao do trabalho e de aprofundar o caos social. O avano tecnolgico poder por
162
fim concepo do trabalho como sofrimento. A automao do trabalho no se faz em
auxlio da condio humana, enquanto a lgica da civilizao permanecer na concepo de
explorao do trabalho humano.
13 - Ocupao
Na atualidade, o conceito de ocupao est associado ao termo trabalho. No
decorrer da histria, at o incio da Idade Moderna, o significado do trabalho era distinto
do entendimento que se tinha de ocupao. Na antiguidade, as pessoas livres eram ocupadas.
Havia ocupaes de carter inferior e outras de carter superior para o povo grego e, na
sua concepo, as atividades superiores estavam vinculadas participao do homem na
polis.
As ocupaes visavam satisfao pessoal e eram entendidas como atividades
desenvolvidas por escolha prpria. A ocupao humana criada e recriada por cada
sociedade, na sua dinmica estrutural e conjuntural, ela faz parte da multidimensionalidade
do ser humano.
O avano da aplicao da cincia ao processo de produo resulta na estrutura das
ocupaes nas sociedades modernas, que a consequncia do desenvolvimento da tecnologia,
da diviso e organizao do trabalho, da expanso dos mercados e do crescimento de
plos comerciais ou industriais.
Os socilogos tiveram como primeiras preocupaes a classificao hierrquica
das ocupaes segundo sua complexidade, sendo que, a classificao mais ampla a que
situa as ocupaes em profisses tcnicas, gerenciais, administrativas, comerciais, qualificadas,
semiqualificadas e no qualificadas ou braais. Essa qualificao pode ser ajustada com as
atividades econmicas (agricultura, indstria, comrcio e informtica).
Na sociedade atual, ou mesmo numa dada sociedade, a ocupao humana tambm
leva em conta as crenas e valores que perpassam a vida humana associada, e no por
acaso que a lgica subjacente s relaes sociais reduziu e circunscreveu a ocupao em
trabalho e emprego.
14 - Emprego
A palavra emprego tem sua origem no ano 1.400 d.C. At o incio do sculo
XVIII, o emprego se referia a alguma tarefa ou determinada empreitada, nunca a um papel 163
ou posio numa organizao.
Antes que as fbricas transformassem o trabalho em rotina, ou seja, no passado
pr-industrial, as pessoas no utilizavam um emprego para estruturar e conter suas atividades,
mas trabalhavam arduamente, elas produziam e tinham ocupaes sem serem,
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
15 - Automao
A palavra automao foi utilizada pela primeira vez em 1936, por D. S. HARDER,
que ento trabalhava na General Motors, EUA, para designar, em princpio, a passagem
automtica das peas pelas fases consecutivas do processo de produo.
Um processamento totalmente automtico implica a existncia de autmatos que,
no limite, definiriam a linha de produo ideal em que a matria-prima introduzida como
164
imput, resultaria processada sem contato humano.
A automao visa completa transformao das linhas de montagem, alterando
radicalmente o esquema funcional da produo. A automao leva a repensar o processo
considerado e a recolocar em questo as solues tradicionais.
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
16 - Tecnologia
A tecnologia implica o emprego de mtodos, alm dos que lhe so prprios,
oriundos das cincias fsicas e naturais, das matemticas e dos mais diversos ramos do
conhecimento humano.
O uso da tecnologia assistiu a um rpido crescimento nos ltimos tempos, assim
como o uso de suas consequncias para o trabalho e o acirramento da competitividade. Na
atualidade, presenciamos o paradoxo de ver os avanos da cincia e da tecnologia
confundirem-se, misturando o celular, o computador, os robs, a microeletrnica com o
desemprego. A sociedade planetria est lado a lado com a crise permanente das instituies
165
e o desencadeamento do mundo.
Verifica-se um vertiginoso avano da cincia e da tecnologia neste milnio que se
inicia e, no transcorrer do milnio que findou, descobriu-se maravilhas - como prolongar
a vida humana, como sobreviver na adversidade do ciclo da vida e da natureza - mas no
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
se descobriu como tornar a vida melhor, sem excluso social, sem violncia e com respeito
ao direito dignidade do ser humano. Por outro lado, a chegada do novo milnio traz-nos
muitas esperanas, promessas, ameaas e tambm muito perigo.
O processo de desenvolvimento tecnolgico rpido tem motivos para ocorrer.
Aps um levantamento das opinies de diversos autores que tratam do assunto, ALMEIDA
(1996), afirma que
a tecnologia gerada porque, em caso contrrio, a sociedade entraria em processo
de decadncia; ajuda a solucionar problemas como a falta de produtividade do
solo ou as dificuldades de comunicao; ajuda a superar deficincias fsicas como
a surdez ou a cegueira; possibilita o aumento do conforto humano; conecta o
planeta todo a um custo muito baixo; possibilita aos detentores da tecnologia da
informao maior influncia sobre massas populacionais; aumenta a
produtividade do trabalho humano; melhora a qualidade, o custo, a capacidade e
a convenincia de produtos e servios; proporciona aumentos na lucratividade de
organizaes; possibilita o aprimoramento nos processos de ensino e
aprendizagem; e possibilita o aumento da segurana pessoal.
166
17 - O impacto da tecnologia
no mundo produtivo
A dcada de 1990 presenciou um rpido crescimento do uso da tecnologia, assim
como as suas consequncias para o trabalhador e uma exacerbada competitividade em
todas as atividades econmicas.
Os lderes empresariais e os economistas governamentais sustentam que o aumento
no desemprego fruto de ajustes de curto prazo, que levar Terceira Revoluo Industrial
com o objetivo de acelerar a economia global. Se voltarmos os olhos para a Histria,
constatamos, que cada vez que ocorrem mudanas na tecnologia dos meios produtivos, h
excluso de mo de obra, ou seja, ocorre o desemprego, embora muitos argumentem que
apenas ocorra um deslocamento de um setor para o outro.
O uso de robs industriais e da automao integral nas linhas de produo, que
chegam a substituir 20 a 30 operrios por apenas um, realidade em diversos pases,
inclusive no Brasil. Em diversas partes do Brasil, h empresas que adotam parcialmente a
automao, inovando o processo de trabalho, embora haja, ainda, aquelas que adotam o
Taylorismo como inovao.
Se a lgica hoje presente na sociedade no sofrer transformao, a consequncia
do desemprego tecnolgico excludente ser o caos social.
19 - O declnio do emprego
Todos que observam a dinmica da vida cotidiana percebem claramente que as
transformaes esto ocorrendo a olhos vistos. A ascenso da utilizao das mquinas em
detrimento do emprego da mo de obra est fazendo com que o emprego em si venha
desaparecendo, bem como o trabalho tal qual foi concebido na sociedade moderna. RIFKIN
(1996) comenta que, os excludos enfrentaro inmeras dificuldades se a sociedade, como
um todo, no adotar polticas para a sobrevivncia e a ocupao das pessoas. Segundo o
raciocnio desenvolvido pelo autor, a tecnologia substituir o trabalho humano em todas as
reas e setores. Ele aponta a necessidade de se equacionar o problema envolvendo polticas
pblicas e o desenvolvimento do terceiro setor, que constitudo pelas ONGs
Organizaes no Governamentais e pelos demais rgos de atividades comunitrias.
Os processos de ajustes atingiram, em cheio, principalmente os trabalhadores de
escritrios. Nos ltimos tempos, as empresas voltadas para o mercado enfrentam ambientes
turbulentos e muitas at funcionam melhor com menos empregados. Compete melhor
quem mais gil e crescente a velocidade com que surgem novos produtos e novas
tcnicas de produo.
O emprego est em agonia, pois o ritmo acelerado da automao est levando a
economia global rapidamente para a era da fbrica sem trabalhadores. O fato que, at
recentemente, a evoluo tecnolgica e social se encarregava de gerar novos empregos,
168
formando um ciclo autossubstitutivo que mantinha longe a catstrofe social do desemprego
alto e irredutvel.
As empresas, atravs do processo da reengenharia, esto reestruturando rapidamente
suas organizaes, tornando-as cada vez mais adeptas do computador e com isso esto
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
20 Consideraes finais
A globalizao uma conquista do liberalismo, mais especificamente do
neoliberalismo, que significa a supresso do Estado em favor da liberdade de mercado, em
nome do lucro e isso tem gerado profundas implicaes na gerao de empregos e na
educao.
As fronteiras so superadas pelo fenmeno da globalizao, ultrapassando as
nacionalidades e naes. O preo da produo feito pelos limites das empresas e no
pelas fronteiras dos territrios. Ou seja, implantam-se filiais nos mais diferentes pontos do
globo terrestre, desde que nessa localidade estejam presentes: matria-prima, mo de obra
barata e mercado consumidor. Tudo isso conjugado para gerar mais lucros, sem
preocupaes com a nacionalidade.
Um outro elemento importante a ser considerado a formao da mo de obra.
Hoje, as empresas se transnacionalizaram e no buscam, como h algum tempo, apenas
mo de obra barata, mas principalmente mo de obra especializada e capacitada.
Consequentemente, diminui as ofertas de vagas de trabalho com o crescimento da
informatizao e robotizao. As vagas oferecidas destinam-se a especialistas e cada vez
menos a trabalhadores braais. Necessita-se no de fora, mas sim de capacidade tcnica e
intelectual.
Diante do exposto, j podemos entender melhor o problema da gerao de
emprego e a questo educacional no mundo globalizado. Com a globalizao da economia,
que pode ser considerada um fenmeno econmico, aparecem problemas em diversas
reas da vida social.
A economia globalizada exige mo de obra especializada, isso porque a produo
no est mais baseada no grande nmero de trabalhadores, mas em sua capacidade de
169
operar sistemas informatizados. A empresa, dessa forma, com menos trabalhadores, pode
produzir um volume maior de mercadorias. Em geral, esses produtos so mais baratos,
pois dependem menos de mo de obra e mais de maquinaria.
A economia globalizada possui grande mobilidade alm da mo de obra
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
especializada. Isso significa que, na prtica, deixa de existir uma empresa que centraliza
todas as diferentes etapas da produo, passando ao fenmeno da terceirizao transnacional.
Ou seja, onde for mais barato a produo dos componentes, ali ele adquirido e enviado
para a montadora central; ou ali se instala uma montadora para fabricar um produto.
Temos assim maior produo, maior agilidade produtora, maior preciso e tecnologia,
produto mais barato e menor gerao de empregos.
Esse processo que pode ser mais bem observado na economia produtora d a
fundamentao para circulao do capital financeiro. Ilustra essa mecnica a crise da bolsa
de valores que pulverizou a economia do Mxico, na dcada de 1990, depois dos emergentes
asiticos, passou pela Rssia e vem causando grandes preocupaes vida dos economistas
do governo brasileiro, um fenmeno que est abalando a economia global.
No que foi dito at aqui, j est esboado o papel da educao num mundo de
economia globalizada que exige preparao de mo de obra especializada e capaz de operar
os instrumentos de alta preciso ou os sistemas de manuteno e transmisso de capital.
Para que haja produo de boa qualidade a preos competitivos, necessrio que
as empresas invistam em treinamento e este, enquanto meio de desenvolvimento de
competncias pessoais, tem sido a forma mais eficaz no que diz respeito s premissas
organizacionais de desenvolvimento e reteno de talentos humanos. Neste contexto, surgem
ento as Universidades Corporativas, um novo estilo de educao nas empresas,
implementadas a partir do sculo XX.
Segundo EBOLI (2004, p. 48), a misso da Universidade Corporativa consiste em
formar e desenvolver os talentos na gesto dos negcios, promovendo a gesto do
conhecimento organizacional, por meio de um processo de aprendizagem efetiva e contnua.
Percebe-se, claramente, que o nvel de escolarizao em nosso pas baixo. Em
que pesem os dados oficiais e a propaganda do MEC e das Secretarias de Estado, a
escolarizao da populao de baixa renda no tem muitas perspectivas de melhora. Falase em aplicao vultosa em educao, mas, na prtica, os investimentos ficam no com os
rgos ligados diretamente educao, mas com aqueles que fazem propaganda sobre as
aplicaes em educao.
A formao do trabalhador em educao, a baixa escolarizao e os investimentos
170 em educao, constituem-se em um grande problema para a produo. Em geral, o
trabalhador em educao faz um curso secundrio ou superior e raramente se dedica
leitura e atualizao terica. Tem dificuldades, inclusive em se manter atualizado dentro de
sua rea especfica. A justificativa para essa despreocupao com a formao continuada
a quase insignificante recompensa econmica, em forma de melhoria de salrios.
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
Referncias
ALMEIDA, M. de S. Cultura organizacional e atitudes contra mudanas. In Revista de Cincias da
Administrao. Florianpolis: Universidade Federal de Santa Catarina, ano 1, n. 0, ago. 1998.
AMADEU, E. A evoluo recente da oferta de trabalho e do emprego no Brasil. In Notas sobre o
mercado de trabalho, Braslia, Ministrio do Trabalho. N 1, jul. 1998.
CARVALHO, A. M. de. A tecnologia automatizada e os recursos humanos em uma empresa
bancria do setor pblico: um estudo de caso. Faculdade de Cincias Econmicas, Administrativas
e Contbeis de Franca, 2000. Dissertao de Mestrado.
CHOWDHURY, S. et al. Administrao no sculo XXI: o estilo de gerenciar hoje e no futuro. So
Paulo: Prentice Hall, 2003.
DESSLER, G. Administrao de recursos humanos. 2 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2003.
EBOLI, M. Educao corporativa no Brasil. So Paulo: Gente, 2004.
FINLEY, M. I. A economia antiga. Porto: Afrontamento, 1980.
GIL. A. C. Gesto de pessoas. So Paulo: Atlas, 2001.
HUBERMAN, L. Histria da riqueza do homem. 17 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1981.
LACOMBE, F. Recursos humanos: princpios e tendncias. So Paulo: Saraiva, 2005.
MARX, K. Contribuio crtica da economia poltica. 2 ed. So Paulo: Martins Fontes, 1983.
MENEGASSO, M. E. O declnio do emprego e a ascenso da empregabilidade: um prottipo
para promover a empregabilidade na empresa pblica do setor bancrio. Florianpolis: Universidade
Federal de Santa Catarina, 1998. Tese de Doutorado.
OLIVEIRA, C. R. Histria do trabalho. So Paulo: tica, 1987.
PASTORE, J. Recursos humanos e relaes do trabalho com nfase no caso dos bancos. So
Paulo: BCB, 1995.
PESQUISA NACIONAL POR AMOSTRA DE DOMICLIOS. Sntese de Indicadores 1995.
Rio de Janeiro: IBGE, 1996.
RIFKIN, J. O fim dos empregos: o declnio inevitvel dos nveis de empregos e a reduo da fora
global de trabalho. So Paulo: Makron Books, 1996.
Evidncia, Arax, n. 6, p. 153-172, 2010
171
Abstract: In todays world human relations at work acquire new forms and new ways to optimize the
human being as a participant in the production process. If not, we will see new approaches in human
relationships when, in modern organizations, recruiting people with skills and leadership to understand
the present situation and future of their respective markets gain the importance. Society in general has
experienced in recent decades by huge transformations. As a result, organizations are forced to perform
permanent adjustment actions and proaction, with the goal of making such changes in growth
opportunities and provide customers and users a better service at a cost compatible, and better quality
products and services. As for technology, it is worth remembering that the automated manufacturing
now accounts for more than 45 years of development, but it is just starting to blossom. It is possible
to discern the long term, the manufacturing technology is transforming the nanotechnology on a
machine that can manufacture objects using an atom or molecule at a time - making irrelevant the raw
materials used. Logically, this will have ramifications on the work processes and employees. In this
article, we discuss the changes in the labor market, the rise in unemployment caused by automated
technology and the consequent rise of informal work. It leads us to think on the technological
unemployment as exclusionary social chaos in contemporary capitalism.
Keywords: employment, production, technology, automation, change.
172