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lgebra

FRENTE 1

MDULO 49

Permutaes

1. PERMUTAES SIMPLES
So arranjos simples de n elementos tomados k a k em que n = k.
Assim, permutaes simples so
agrupamentos que diferem entre si
apenas pela ordem de seus elementos.
Podemos dizer que uma permutao de n elementos qualquer
agrupamento ordenado desses n elementos.
Por exemplo, as permutaes dos
elementos distintos A, B e C so ABC,

n!
Pn = An,n = = n!
(n n)!
Pn = n!
2. PERMUTAO
COM REPETIO
Sejam elementos iguais a a,
elementos iguais a b, elementos
iguais a c, . . ., elementos iguais a l,
num total de + + + ... + = n
elementos.

O nmero de permutaes distintas que podemos obter com esses


n elementos
(, , , ..., )

Pn

n!
=
! . ! . ! !

3. PERMUTAES
CIRCULARES
O nmero de permutaes circulares de n elementos dado por
Pn = (n 1)!

Combinaes Simples e Arranjos


e Combinaes com Repetio

MDULOS 50 e 51
1. COMBINAES SIMPLES

So agrupamentos que diferem


entre si apenas pela natureza de
seus elementos.
Podemos dizer que uma combinao de n elementos distintos tomados k a k ( n k) uma escolha
no ordenada de k dos n elementos
dados.
Por exemplo, as combinaes
dos 4 elementos distintos A, B, C e D,
tomados 3 a 3, so ABC, ABD, ACD
e BCD.
bom notar que ABC e BAC,

MDULO 52

ACB, BAC, BCA, CAB e CBA.


O nmero de permutaes simples de n elementos dado por

bem como todas as permutaes de


A, B e C, representam a mesma combinao. O mesmo acontece com
cada um dos agrupamentos ABC,
ACD e BCD.
O nmero de combinaes simples de n elementos, tomados k a k,
ou classe k (n k), dado por



An,k
n!
n
Cn,k = = =
Pk
k!(n k)!
k
n!
Cn,k =
k!(n k)!

2. ARRANJOS
COM REPETIO
O nmero de arranjos com repetio de n elementos k a k dado por
A*n, k = nk
3. COMBINAES
COM REPETIO
O nmero de combinaes com
repetio de n elementos k a k dado
por
C*n,k = Cn+k 1,k =

( n + kk 1)

Probabilidade, Definio e Unio de Eventos

1. CONCEITO DE
PROBABILIDADE
Seja uma experincia em que
pode ocorrer qualquer um de n
resultados possveis. Cada um dos n

resultados possveis chamado


ponto amostral e o conjunto S de
todos os pontos amostrais chamado
espao amostral; qualquer subconjunto A do espao amostral S
chamado de evento.

Chama-se probabilidade de ocorrer um evento A de um espao amos


n(A)
tral S ao nmero P(A) = ,
n(S)
em que n(A) o nmero de elementos

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de A, e n(S) o nmero de elementos


de S.
Na prtica, costuma-se dizer que
probabilidade o quociente entre
o nmero de casos favorveis,
que n(A), e o nmero de casos
possveis, que n(S).
2. PROPRIEDADES
Sendo S um espao qualquer,

A, um evento de S e A, o complementar de A em S, valem as


seguintes propriedades:

qual a probabilidade de se ter


a) um mltiplo de 2 ou um mltiplo de 3?
b) um nmero mpar ou um mltiplo de 6?

Se A B = e A B = S, A e B
so chamados eventos exaustivos.
Ento,
P(A B) = P(A) + P(B) = 1

Resoluo
O espao amostral
S = {1; 2; 3; ... ; 10} e n(S) = 10.
a) 1) O evento mltiplo de 2
A = {2; 4; 6; 8; 10} e n(A) = 5.
2) O evento mltiplo de 3
B = {3; 6; 9} e n(B) = 3.
3) A B = {6} e n(A B) = 1.

P() = 0
P(S) = 1

n(A)
5
4) P(A) = = ,
n(S)
10

0 P(A) 1

P(A) + P(A) = 1

n(B)
3
P(B) = = e
n(S)
10
n(A B)
1
P(A B) = = .
n(S)
10

3. UNIO DE DOIS EVENTOS


Sejam A e B dois eventos de um
espao amostral S .
A probabilidade de ocorrer A ou
B dada por
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)

Generalizando: sejam n eventos


A1, A2, A3, ..., An de um espao
amostral S, tais que
A1 A2 A3 ... An = S.
Assim,
P(A1 A2 A3 ... An) =

Observe que o nmero de elementos de A B, n(A B), dado por


n(A B) = n(A) + n(B) n(A B)
n(A B) n(A) n(B) n(A B)
= +
n(S)
n(S) n(S)
n(S)

= P(S) = 1
Alm disso, se A1, A2, A3, ... , An
so, dois a dois, mutuamente exclusivos, ento eles so eventos exaustivos.

5) P(A B) = P(A) + P(B) P(A B).


Logo,
P(A B) =
5
3
1
7
= + = = 70%
10 10 10 10
b) 1) O evento nmero mpar
A = {1; 3; 5; 7; 9} e n(A) = 5.
2) O evento mltiplo de 6
B = {6} e n(B) = 1.
3) A B = e n(A B) = 0
(A e B so mutuamente ex-

P(A B) = P(A) + P(B) P(A B).

clusivos).
n(A)
5
4) P(A) = = ,
n(S)
10
n(B)
1
P(B) = = e
n(S)
10
Assim sendo,
P(A1 A2 A3 ... An) =
Se A B = , A e B so chamados eventos mutuamente exclusivos.
Neste caso,
P(A B) = P(A) + P(B)

= P(A1) + P(A2) + P(A3) + ... + P(An) = 1

Exerccio Resolvido

Numa urna, existem 10 bolas numeradas de 1 a 10. Retirando-se,


ao acaso, uma bola dessa urna,

P(A B) = 0.
5) P(A B) =
= P(A)+P(B)P(AB)=P(A)+P(B)

Logo,
5 1 6
P(AB)= + = = 60%.
10 10 10
Respostas: a) 70%

b) 60%

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MDULO 53
1. PROBABILIDADE
CONDICIONAL

Probabilidade Condicional
e Interseco de Eventos

P(A B)
P(A/B) =
P(B)

Dados dois eventos A e B de um


espao amostral S , chama-se
probabilidade de A condicionada a B
a probabilidade de ocorrer A, sabendo-se que j ocorreu ou vai ocorrer o
evento B.Indica-se por P(A / B).
P(A B)
P(A/B) =
P(B)
Observe que
n(A B)
P(A/B) =
n(B)
n(A B)

n(S)
P(A/B) =
n(B)

n(S)

MDULO 54
Considere uma experincia que
realizada vrias vezes, sempre nas
mesmas condies, de modo que o
resultado de cada uma seja independente das demais. Considere, ainda,
que cada vez que a experincia realizada ocorre, obrigatoriamente, um
evento A cuja probabilidade

p ou o complemento A cuja
probabilidade 1 p.

Propriedade

A e B independentes
P(A B) = P(A) . P(B)

2. EVENTOS
INDEPENDENTES

A e B dependentes

Os eventos A e B de um espao
amostral S so independentes se
P(A/B) = P(A) OU P(B/A) = P(B) .

P(A B) P(A) . P(B)

Se A e B so independentes,

3. INTERSECO
DE DOIS EVENTOS

ento P(B/A) = P(B) e

P(A B) = P(A) . P(B/A) = P(B) . P(A/B)

P(A B) = P(A) . P(B)

Lei Binomial de Probabilidade


b) Se a probabilidade de ocorrer

o evento A p e do evento A
1 p, ento a probabilidade de ocorrer k vezes o evento A e n k

vezes o evento A, numa certa


ordem,
p . p . p . ... . p

d) Existem, portanto, Cn,k eventos diferentes, todos com a mesma


probabilidade pk . (1 p)n

e,

assim sendo, a probabilidade procurada


Cn,k . pk . (1 p)n k

k fatores
Observaes

1. PROBLEMA
Realizando-se a experincia descrita exatamente n vezes, qual a
probabilidade de ocorrer o evento A
somente k vezes?
2. RESOLUO DO PROBLEMA
a) Se ocorre apenas k vezes o
evento A, num total de n experincias, ento dever ocorrer exatamen
te n k vezes o evento A.

. (1 p) . (1 p) . (1 p) . ... . (1 p) =

a) Fala-se em lei binomial de probabilidade, porque a frmula represen-

(n k) fatores
= pk . (1 p)n k
c) As k vezes em que ocorre o
evento A so quaisquer entre as n
vezes possveis. O nmero de maneiras de escolher k vezes o evento A ,
pois, Cn, k.

ta o termo Tk + 1 do desenvolvimento
de [p + (1 p)]n.

b) O nmero Cn, k pode ser substitudo por Cn, n k ou Pnk, n k, j que


n!
Cn, k = Cn, n k = Pnk, n k = .
k! (n k)!

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MDULO 55

Mdias

O nmero real x que substitui cada um dos nmeros


reais x1, x2, x3, xn a sua mdia. Podemos ter:
Mdia aritmtica

Mdia harmnica
1
1
1
1
+ + + + =
xn
x3
x2
x1

x1 + x2 + x3 + + xn =

1
1
1
1
= + + + +
x
x
x
x

= x + x + x + +x

x =

1
1
1
1
+ + + +
xn
x3
x2
x1

x1 + x2 + x3 + + xn
x =
n

Mdia aritmtica ponderada


Mdia geomtrica

P1 . x1 + P2 . x2 + + Pn . xn =

x1 . x2 . x3 . xn =

= P1 . x + P2 . x + + Pn . x

= x . x . x . x

xn

P1 . x1 + P2 . x2 + +Pn . xn

x =
P1 + P2 + + Pn

= x1 . x2 . x3 . xn

MDULO 56
1. CONCEITO
Estatstica um ramo da Matemtica Aplicada. A palavra Estatstica
provm da palavra latina Status e
usada em dois sentidos:
ESTATSTICAS (no plural) referem-se a dados numricos e so
informaes sobre determinado assunto, coisa, grupo de pessoas etc.
obtidas por um pesquisador.
ESTATSTICA (no singular) significa o conjunto de mtodos usados
na condensao, anlises e interpretaes de dados numricos.
De um modo geral, conceitua-se
Estatstica da seguinte forma:
cincia, quando estuda populaes; mtodo, quando serve de
instrumento a uma outra cincia.
tambm arte, cincia-mtodo e mtodo-cincia, segundo vrios tratadistas, da advindo uma variedade de
definies. Eis algumas:

Noes de Estatstica I
Conjunto dos processos que tem
por objeto a observao, a classificao formal e a anlise dos fenmenos coletivos ou de massa, e por
fim a induo das leis a que tais fenmenos obedecem globalmente
(Milton da Silva Rodrigues).
A Estatstica a parte da Matemtica Aplicada que se ocupa em obter concluses a partir de dados
observados (Ruy Aguiar da Silva
Leme).
A Estatstica o estudo numrico dos fatos sociais (Levasseur).
observao metdica e to
universal quanto possvel dos fatos
considerados em globo, reduzidos a
grupos homogneos e interpretados
mediante a induo matemtica
(Ferraris).
2. POPULAO E AMOSTRA

Populao
um conjunto de elementos
com uma caracterstica comum.

O termo mais amplo que no


senso comum, pois envolve aglomerado de pessoas, objetos ou mesmo
ideias.
Exemplo
Todos os alunos do Ensino Mdio
do Brasil.
Amostras
So subconjuntos da populao,
que conservam, portanto, a caracterstica comum da populao e so retiradas por tcnicas adequadas,
chamadas de amostragem.
Exemplo
500 alunos do Ensino Mdio do
Brasil.

Parmetros
So caractersticas numricas da
populao.
Exemplo
QI mdio dos estudantes do Ensino Mdio do Brasil.

Estimativas
Em geral, por problemas de tempo e dinheiro, trabalha-se com amostras e no com a populao.

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Os elementos numricos caractersticos de uma amostra so estimativas dos elementos correspondentes


na populao, que so os parmetros.

Frequncia absoluta ( fi )
o nmero de vezes que o
elemento aparece na amostra:

3. DISTRIBUIO DE
FREQUNCIAS
Quando se vai fazer um levantamento de uma populao, um dos
passos retirar uma amostra dessa
populao e obter dados relativos
varivel desejada nessa amostra.
Cabe Estatstica sintetizar esses
dados na forma de tabelas e grficos
que contenham, alm dos valores das
variveis, o nmero de elementos
correspondentes a cada varivel.
Ilustramos, a seguir, esse procedimento, acompanhando com um
exemplo.
Dados brutos
o conjunto dos dados numricos obtidos e que ainda no foram
organizados.
Exemplo
A partir de uma lista de chamada, em ordem alfabtica, obteve-se o
conjunto de alturas, em cm, de 20
estudantes:
168, 168, 163, 164, 160, 160,
164, 166, 169, 169, 166, 168,
162, 165, 165, 164, 168, 166,
161, 168.

160
161
162
163
164
165
166
167
168
169

2
1
1
1
3
2
3
0
5
2

20

Frequncia relativa ( fr )
fi
fr =
n

em que n o nmero de elementos da


amostra ( n = fi )
Observe que fr = 1

Rol
o arranjo dos dados brutos em
ordem crescente (ou decrescente).
No exemplo apresentado, temos
o seguinte rol:
160, 160, 161, 162, 163, 164,
164, 164, 165, 165, 166, 166,
166, 168, 168, 168, 168, 168,
169, 169.
Amplitude total (H)
a diferena entre o maior e o
menor dos valores observados. No
exemplo:
H = 169 160 H = 9

fi

dada por:

xi

xi

fi

fr

160

2 20 = 0,10

161

1 20 = 0,05

162

1 20 = 0,05

163

1 20 = 0,05

164

3 20 = 0,15

165

2 20 = 0,10

166

3 20 = 0,15

167

0 20 = 0

168

5 20 = 0,25

169

2 20 = 0,10

20

1,00

Frequncia relativa
percentual ( % )
% = fr . 100

xi

fi

fr

f%

160
161
162
163
164
165
166
167
168
169

2
1
1
1
3
2
3
0
5
2

0,10
0,05
0,05
0,05
0,15
0,10
0,15
0
0,25
0,10

10
5
5
5
15
10
15
0
25
10

20

1,00

100

Frequncia absoluta
acumulada (fa)
a soma da frequncia do valor
da varivel com todas as frequncias
anteriores:
xi

fi

fr

f%

fa

160
161
162
163
164
165
166
167
168
169

2
1
1
1
3
2
3
0
5
2

0,10
0,05
0,05
0,05
0,15
0,10
0,15
0
0,25
0,10

10
5
5
5
15
10
15
0
25
10

0+2=2
2+1=3
3+1=4
4+1=5
5+3=8
8 + 2 = 10
10 + 3 = 13
13 + 0 = 13
13 + 5 = 18
18 + 2 = 20

20

1,00

100

Frequncia relativa
acumulada ( fra )
a soma da frequncia relativa
do valor da varivel com todas as
frequncias relativas anteriores.

Frequncia percentual
acumulada ( %a )
%a = fra . 100

Distribuio de
frequncias
o arranjo dos valores da varivel e suas respectivas frequncias.

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xi

fi

fr

f%

fa

fra

f%a

160 2 0,10 10

2 0,10

10

161 1 0,05

3 0,15

15

162 1 0,05

4 0,20

20

163 1 0,05

5 0,25

25

164 3 0,15 15

8 0,40

40

165 2 0,10 10

10 0,50

50

166 3 0,15 15

13 0,65

65

167 0 0

13 0,65

65

168 5 0,25 25

18 0,90

90

169 2 0,10 10

20 1,00 100

76 60 41 55 78 48
69 85 67 39 60 85
57 74 65 84 77 65
52 33 80 61 45 77
53 59 73 55 91 41
94 65 94 98 89 88
66 66 73 42 71 35
68 54 47 74 64 35
50 61
Fazer a distribuio de frequncias dos dados dessa amostra, distribuindo-os em classes.

76 77 77 78 80 84
85 85 88 89 91 94
94 98
Clculo da
amplitude total
H = 98 33 = 65
Clculo do
nmero de classes
nc 
n

Resoluo

20 1,00 100

nc 
50 7

Clculo do rol
33 35 35 39 41 41

4. CLASSES

Clculo da
amplitude de classe

42 45 47 48 50 52
O nmero de elementos de uma
amostra, de um modo geral, grande.
Para condens-los, os valores obtidos
devem ser, normalmente, distribudos
em classes.
A distribuio de frequncias
dos dados de uma amostra distribudos em classes idntica que
feita com cada valor da varivel, adotando-se as seguintes normas:

53 54 55 55 57 59
65 65 66 66 67 68

Distribuio de frequncias
Classes
30 40

nmero total de elementos da amostra.


nc  
n

50 60

A amplitude da classe (h)


, aproximadamente, o quociente
entre a amplitude total (H) e o nmero
de classes (nc).
H
h 
nc

Adotaremos h = 10.

69 71 73 73 74 74

O nmero de classes (nc)


da ordem de 
n, em que n o

H
65
h = = 9,3
nc
7

60 60 61 61 64 65

40 50
60 70
70 80
80 90
90 100

PM

fi

fr

f%

fa

fra

f%a

35
45
55
65
75
85
95

4
6
8
13
9
6
4

0,08
0,12
0,16
0,26
0,18
0,12
0,08

8
12
16
26
18
12
8

4
10
18
31
40
46
50

0,08
0,20
0,36
0,62
0,80
0,92
1,00

8
20
36
62
80
92
100

50

1,00

100

5. REPRESENTAO GRFICA
DA DISTRIBUIO DE
FREQUNCIAS

O ponto mdio
da classe (PM)
As tabelas de distribuio de
a mdia aritmtica entre o limifrequncias vistas no item 4 podem
te inferior e o limite superior de cada
ser representadas graficamente.
classe. o valor da varivel que repreA finalidade principal disso
senta a classe: PM = Xi.
fornecer as informaes analticas de
uma maneira mais rpida. Descre Exerccio
veremos apenas trs tipos de grNum teste de raciocnio numrico, ficos: histogramas, polgonos de
obtiveram-se os seguintes dados frequncias e polgonos de frequnbrutos:
cias acumuladas.

Histogramas
a representao grfica de uma
distribuio de frequncias por meio
de retngulos justapostos. No
eixo das abscissas, temos os limites
das classes e no eixo das ordenadas,
as frequncias (fi ou fr ou %).

Polgono de frequncias
um grfico de linhas que se
obtm unindo os pontos mdios dos
patamares dos retngulos do histograma.

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Polgono de frequncias acumuladas


Polgono de frequncias acumuladas ou OGIVA DE
GALTON uma representao grfica que tem no eixo
das abscissas os limites das classes e no eixo das
ordenadas, as frequncias acumuladas (fa ou fra ou %a)
que se situam abaixo de um determinado limite superior.

Exemplo
Fazer a representao grfica da distribuio de
frequncias apresentada na tabela a seguir:

Observaes
Conforme vemos na figura, o histograma e o polgono de frequncias em termos de fi, fr e % tm
exatamente o mesmo aspecto, mudando apenas a
escala vertical.
Observe que, como o 1o. valor bem maior que zero,
adotamos aproxim-lo do zero segundo a conveno:

6. MEDIDAS DE POSIO
As medidas de posio servem para localizar os
dados sobre o eixo da varivel em questo. As mais importantes so: a mdia, a mediana e a moda.
A mdia e a mediana tendem a se localizar em
valores centrais de um conjunto de dados. Por essa razo, costuma-se dizer que so medidas de
tendncia central. A moda, por sua vez, indica a
posio de maior concentrao de dados.

Mdia aritmtica

Dados no agrupados
Sendo X1, X2, X3, ..., Xn os n valores de uma varivel

Classes PM
30 40
40 50
50 60
60 70
70 80
80 90
90 100

35
45
55
65
75
85
95

fi

fr

f%

fa

4
6
8
13
9
6
4

0,08
0,12
0,16
0,26
0,18
0,12
0,08

8
12
16
26
18
12
8

4
10
18
31
40
46
50

50

1,00 100

fra

f%a

0,08
8
0,20
20
0,36
36
0,62
62
0,80
80
0,92
92
1,00 100

X, define-se mdia aritmtica, ou simplesmente mdia,


como sendo:
n

Xi

i=1
X =
n
Exemplo
A mdia aritmtica dos valores 3; 5; 7; 8

3+5+7+8
X = = 5,75
4
Dados agrupados
Sendo X1, X2, X3, ..., Xn os n valores da varivel X
com frequncias f1, f2, f3, ..., n, respectivamente, definese mdia aritmtica, ou simplesmente mdia, como

C4_3oMAT_TEO_CONV_Rose 04/03/11 08:38 Pgina 8

sendo

sendo o valor de frequncia mxima (ou os valores da frequncia


mxima).

fiXi

i=1
X =
n
sendo fi = n.
Exemplo
A mdia aritmtica da distribuio
de dados a seguir :

fi

1
2
3
4

1
3
5
1

10

Mo = 3

Exemplo

4
6
8
10
12

3
5
7
9
11

fi

Mo = 8
2

c) Para a distribuio

xi
fi

243 245 248 251 307


7

17

23

20

a moda 248, pois o valor de


frequncia mxima (23).

d) Para os dados agrupados em


classes, a seguir, podemos dizer,
pelo menos, que a classe modal
2 3.

5
10
14
8
3

Classes

fi

3
10
17
8
5

0
1
2
3
4

40

40

268
X = X = 6,7
40
Moda (Mo)
Define-se moda (ou modas) de
um conjunto de valores dados como

Se n for par, a mediana a mdia aritmtica dos dois dados


centrais do rol. a mdia aritmtica entre os dados de ordem
n
n
e + 1
2
2

Exemplo
Os valores centrais do rol 5; 7; 8;
10; 14; 15 so o 8 e o 10.
A mediana dos valores deste rol
8 + 10
Md = = 9
2

Mo = 248

1
2
3
4
5

5. 3 + 10 . 5 + 14 . 7 + 8 . 9 + 3 . 11
X =

Exemplo
15 8, que o 3o. termo do rol.

b) O conjunto de dados 2, 3, 3, 3, 4,
4, 5, 6, 6, 7, 8, 8, 8, 9, 10, 10
tem duas modas:

Dados agrupados
em classes
A mdia aritmtica calculada
como no item anterior, lembrando que
cada classe representada pelo seu
ponto mdio (Xi = PM).

valor central dos n dados do rol.


n+1
o elemento de ordem .
2

5+1
=3
(
2 )

1.1+3.2+5.3+1.4
X =
10

X = 2,6

2
4
6
8
10

Se n for mpar, a mediana o

A mediana dos dados 5; 7; 8; 10;

Classes PM = xi

Exemplos
a) A moda do conjunto de dados 2,
2, 5, 7, 9, 9, 9, 10, 11, 12 9.
Observe que 9 o elemento
mais frequente.
Mo = 9

xi

Clculo da mediana para


dados no agrupados

Mediana (Md)
Colocando-se os valores da varivel em ordem crescente, a mediana
o elemento que ocupa a posio
central. Em outras palavras: a
mediana divide um conjunto de n
dados em dois subconjuntos com
igual nmero de elementos.

Clculo da mediana
para dados agrupados
em classes
n
Calcula-se e, pela frequncia
2
acumulada, identifica-se a classe que
contm a mediana. Em seguida,
calcula-se a mediana usando uma
frmula. O mais prtico, porm, usar
o grfico de frequncias acumuladas
percentuais (OGIVA DE GALTON).
Exemplo

Classes

fi

fa

34 45

45 55

12

17

55 65

18

35

65 75

14

49

75 85

55

85 95

58

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C4_3oMAT_TEO_CONV_Rose 04/03/11 08:38 Pgina 10

Construda a OGIVA, a partir dos dados, note que:


1o.) no ponto B, temos
2o.)o ponto A mdio de OB 3o.) o valor da varivel asso- 4o.) da OGIVA, conclumos,
fa = 58, que correse, nesse ponto, temos
ciado a %a = 50 a
pois, que Md 62.
ponde a %a = 100.
fa = 29, que corresponde
mediana.
a %a = 50.

MDULO 57
1. MEDIDAS DE DISPERSO

Introduo
As medidas de posio vistas at
aqui, mdia, mediana e moda, tm
conceitos diferentes, detalhes prprios, que ajudam semelhantemente

10

Noes de Estatstica II
a representar um conjunto de dados.
Entretanto, a informao fornecida pelas medidas de posio, em
geral, necessita ser completada pelas MEDIDAS DE DISPERSO. Estas
servem para indicar o quanto os da-

dos se apresentam dispersos em torno da regio central. Caracterizam,


portanto, o grau de variao existente no conjunto de valores e, por isso,
so tambm chamadas MEDIDAS DE
VARIABILIDADE.

C4_3oMAT_TEO_CONV_Rose 04/03/11 08:38 Pgina 11

Exemplo
Suponha que as notas de 2 alunos no decorrer do ano foram:

amplitude ser 100 45 = 55kg,


quase o dobro da anterior apenas por
causa de um aluno.

Aluno A: 2; 3; 4; 3; 8;10 X = 5

Aluno B: 5; 6; 4; 5; 4; 6 X = 5
Ambos obtiveram a mesma mdia

(X = 5), entretanto percebe-se


claramente que o aluno A, de pssimos resultados iniciais, conseguiu
recuperar-se no fim, enquanto o aluno
B manteve-se praticamente no mesmo nvel.
Isso significa que as notas do aluno B no foram dispersas como as
notas do aluno A.
Portanto, a medida de posio
poder ser completada por uma medida de disperso (amplitude, desvio
mdio, desvio padro, varincia) que
passaremos a descrever.

Amplitude
Amplitude (H), ou intervalo
total, definida como a diferena
entre os valores extremos da srie, ou
seja:

Desvio
Uma maneira de medir o grau de
disperso ou concentrao de cada
valor da varivel em relao s medidas de tendncia central fazer a
diferena entre o valor da varivel e a
mdia.
Esta diferena chamada desvio e representada por D.

b) calcular a mdia dos quadrados dos desvios e em seguida


extrair a raiz quadrada.

mdio (Dm) e o segundo chamado


desvio padro (s).

Di = Xi X

Desvio mdio (Dm)

Exemplo
|Di|
Dm =
n

Um aluno que obteve as notas 2,


3, 4, 3, 8, 10 conseguiu uma mdia

2 + 3 + 4 + 3 + 8 + 10
X = = 5.
6

ou

Os desvios de cada uma das no-

fi|Di|
Dm =
n

tas so:

Exemplo
Sejam os valores 4; 5; 7; 9; 10; 13
H = 13 4 = 9

Suponhamos que numa classe,


os pesos dos alunos se distribuam
entre 45 e 75 kg, a amplitude seja
H = 75 45 = 30 kg. Se entrar nessa
classe um aluno com 100 kg, a nova

a) calcular a mdia dos mdulos


de cada desvio;

O primeiro chamado desvio

H = Xmx Xmn

Por depender de apenas dois valores do conjunto de dados, a amplitude contm relativamente pouca
informao quanto disperso, pois
se sujeita a grandes flutuaes de
uma amostra para outra.

Assim, para obter um resultado


que exprima a mdia dos desvios,
costuma-se proceder de dois modos:

xi

Di = Xi X

2
3
4
3
8
10

3
2
1
2
3
5

Desvio padro (s)

s=

fiDi

Varincia

Observe que Di = 0.
o quadrado do desvio padro.

Observao
Ao calcular a mdia dos desvios,

para conhecer um desvio global do


conjunto, o resultado sempre ZERO,
pois Di = 0.

s2

fi D2i
=
n

11

C4_3oMAT_TEO_CONV_Rose 04/03/11 08:38 Pgina 12

MDULO 58
1. RAZO
Razo entre dois nmeros a e b
(b 0), nessa ordem, o quociente
a
(ou a : b). O nmero a chamado
b
de primeiro termo ou antecedente, e
o nmero b chamado segundo
termo ou consequente. A razo inb
versa de a e b (a 0).
a
2. PROPORO
Dizemos que os nmeros a, b, c
e d (b 0 e d 0), nessa ordem,
formam uma PROPORO se, e somente se, a razo entre a e b igual
razo entre c e d. Indicao:
a
c
= (ou a : b = c : d),
b
d
em que a e d so chamados extremos e b e c so chamados meios.
3. PROPRIEDADES
DAS PROPORES
Dados os nmeros a, b, c e d
(b 0 e d 0), ento:
1) (Fundamental)
a
c
= ad = bc
b
d

2)

a2, a3, ...) e B = (b1, b2, b3, ...); ento:

Notao

nosso alfabeto representam GRANDEZAS QUAISQUER, e letras mins-

A GIP a B

a1b1 = a2b2 = a3b3 = ... = k

culas do nosso alfabeto, cada uma

em que k constante.

com um ndice numrico, represen-

Observaes
1) evidente que, se A GDP (ou
GIP) a B, ento B GDP (ou GIP,
respectivamente) a A.
2) Quando dizemos que A e B so
grandezas diretamente (ou inversamente) proporcionais, estamos
querendo dizer que A uma
grandeza diretamente (ou inversamente, respectivamente) proporcional grandeza B.
3) Quando dizemos que A e B so
grandezas proporcionais, omitindo a especificao DIRETAMENTE ou INVERSAMENTE,
porque ou essa especificao
est subentendida no problema,
ou o problema no depende dessa especificao.
4) evidente que duas grandezas
quaisquer podem NO SER diretamente NEM inversamente proporcionais.
5) PROPRIEDADE: se a grandeza
A = (a1, a2, a3, ) INVERSAMENTE PROPORCIONAL grandeza B = (b1, b2, b3, ), ento a
grandeza A = (a1, a2, a3, ) DIRETAMENTE PROPORCIONAL
grandeza
1
1 1
B' = , , , ,
b1 b2 b3

tam os VALORES dessas grandezas.


Assim, quando escrevemos:
A = (a1, a2, a3, ...) e B = (b1, b2, b3, ...),
estamos referindo-nos s grandezas
A e B e aos seus valores a1, a2, a3, ...
e b1, b2, b3, ... num dado problema.
Estamos dizendo ainda que, nesse
problema, quando a grandeza A
assume o valor a1(ou a2 ou a3 ou ...),
a grandeza B assume o valor b1(ou b2
ou b3 ou ...), respectivamente, e que
a1 e b1 (ou a2 e b2 ou a3 e b3
ou ...) so VALORES CORRESPONDENTES das grandezas A e B.

Grandezas Diretamente
Proporcionais (GDP)
Uma grandeza A DIRETAMENTE PROPORCIONAL a uma grandeza
B se, e somente se, AS RAZES entre
os valores de A e os correspondentes valores de B forem CONSTANTES, isto , se A = (a1, a2, a3, ...)
e B = (b1, b2, b3, ...); ento:
A GDP a B

(b + d 0)

rem CONSTANTES, isto , se A = (a1,

Em geral, letras maisculas do

(a 0 e c 0)
a
c
a+b
c+d
b) = =
b
d
b
d

os correspondentes valores de B fo-

4. GRANDEZAS
PROPORCIONAIS

a
c
a+b
c+d
a) = =
b
d
b
d

a
c
a+ c
c c
= = =
b
d
b+ d
b d

3)

Grandezas Proporcionais

a1
a2
a2

=
=
= ... = k
b1
b2
b3

em que k constante.

Grandezas Inversamente
Proporcionais (GIP)

com b1 0, b2 0, b3 0,

Uma grandeza A INVERSA-

Demonstrao

ac
a2 c2
a
c
=
= =
b
d
bd
b2
d2

MENTE PROPORCIONAL a uma

Se A = (a1, a2, a3, ) e B = (b1,

grandeza B se, e somente se, OS

b2, b3, ) so GIP, ento temos que:

(se ab tem o mesmo sinal de cd)

PRODUTOS entre os valores de A e

a1b1 = a2b2 = a3b3 =

4)

12

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(I) as sequncias (x, y, z) e (a, b,

a1
a2
a3
= = =
1
1
1

b1
b2
b3
A = (a1, a2, a3, )
B' =

c) sejam diretamente proporcionais;

e
(II) x + y + z = N.
Para isso, usando a definio
de GDP e as propriedades das
propores, podemos usar a
seguinte TCNICA OPERATRIA:

1 1
1
, , , , com b1,
b1 b2 b3

b2 e b3 0, so GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS.

a) DIVIDIR um nmero N em
PARTES (suponhamos: x, y e z)

x + y + z = N

significa determinar os nme-

ros x, y e z, de tal modo que:

MDULO 59

TES INVERSAMENTE PROPORCIONAIS aos nmeros m, n e p


O MESMO QUE DIVIDIR M em

PARTES DIRETAMENTE PROPORCIONAIS aos INVERSOS:

Definio
o mtodo prtico empregado
para resolver o seguinte problema:
Quando comparamos duas
grandezas A e B proporcionais,
relacionando dois valores de A com
dois valores correspondentes de B,
determinamos um dos quatro valores, uma vez que sejam conhecidos os outros trs.
Tcnica operatria
Grandeza
A

Valores

x+y+z
x
y
z
= = =
a+b+c
a b
c

1 1, 1,

,
m n p

x + y + z = N

com m 0, n 0 e p 0.

Regra de Trs

1. REGRA DE
TRS SIMPLES (R3S)

N
z
=
a+b+c
c

b) DIVIDIR um nmero M em PAR-

DIRETAMENTE PROPORCIONAIS aos nmeros a, b e c

N
y
=
a+b+c
b

e ento calculamos x, y e z.

5. DIVISO PROPORCIONAL
x
y
z
= =
a
b
c

N
x
=
a+b+c
a

Grandeza
B

a 1 ................ b 1
a 2 ................ b 2

(um dos quatro a incgnita do


problema). Se A e B forem GDP,
montamos a proporo:
a1
b1

a2 = b2

(da qual calculamos o valor desconhecido).


Se A e B forem GIP, montamos
uma das propores:
a2
b1
a1
b2
=
ou
=

a1
b2
a2
b1
(invertemos uma das razes e calculamos o valor desconhecido).

a1
b1
c1

=
.
a2
b2
c2

Tcnica operatria

Grandeza Grandeza Grandeza Grandeza


A
B
C
D

(fundamental)
Valores

2. REGRA DE
TRS COMPOSTA (R3C)

Definio
o mtodo prtico empregado
para resolver problema anlogo ao da
regra de trs simples, s que envolvendo MAIS DE DUAS GRANDEZAS
PROPORCIONAIS.

Propriedades
Se uma grandeza A(a1, a2, ...)

a1 ..... b1 ..... c1 ..... d1


x ..... b2 ..... c2 ..... d2

Comparamos cada grandeza (B,


C, D etc.) com a grandeza fundamental A (a que contm a incgnita) separadamente.
Suponhamos que ocorram:
B e A (GDP), C e A (GIP) e D e A
(GDP).
Nesse caso, montamos a proporo:

deza B(b1, b2, ...) e a uma grandeza

a1
b1 c2 d1
= . . , com base na qual
x
b2 c1 d2

C(c1, c2, ...), ento:

calculamos x.

diretamente proporcional a uma gran-

13

C4_3oMAT_TEO_CONV_Rose 04/03/11 08:38 Pgina 14

MDULO 60

Porcentagem e Juros

1. PORCENTAGEM

Ento:

100
80
25 . 80
= e, portanto, x = , isto , x = 20.
25
x
100

Noo intuitiva

Exemplo
O ndice de analfabetismo da cidade X de 12%
(l-se 12 por cento) significa que, em mdia, 12 de cada
100 habitantes so analfabetos.

Ao escrevermos p%, estamos representando o


p
nmero ou p : 100.
100
Assim, temos:

Nomenclatura usual

a) (20%)2 = 4%, pois: (20%)2 =

Exemplo

o PRINCIPAL
a TAXA
a PORCENTAGEM

P = 80
i = 25(%)
p = 20

Observao
Usa-se tambm o smbolo , que significa por
mil.

c) 32 80% de 40, pois:


32 p
40 100

1) O ndice de mortalidade infantil do pas Y de 15


ao ano significa que, em mdia, de cada 1000
crianas que nascem por ano, 15 morrem.

p
32 = . 40 p = 80
100
d) 40 125% de 32, pois:
40 p
32 100

Tcnica operatria
Para resolver problemas, estabelecemos a seguinte
REGRA DE TRS SIMPLES:
Grandeza
% (ou )

Grandeza
do problema

32
40
=
p
100

GDP

p = 80 ou 32 = p% . 40

2) Em 25 de R$ 80,00 R$ 2,00, temos:


P = 80
i = 25()
p=2

b) 25% de 400 igual a 100, pois:


25
25% . 400 = . 400 = 100
100

Exemplos

o PRINCIPAL
a TAXA
a PORMILAGEM

2
4
= = 4%
( ) = (
)
10
100

20
=
100

Em 25% de R$ 80,00 R$ 20,00, temos:

40
32
=
p
100

GDP

p = 125 ou 40 = p% . 32
p
40 = . 32 p = 125
100
e) Um valor, ao passar de 32 para 40, aumentou 25%,
pois:
(100 + p)% . 32 = 40

100 (ou 1000) ..............................P


i ................................................... p'

100 + p
. 32 = 40 p = 25
100

da qual, por REGRA DE TRS SIMPLES, obtemos o valor


desconhecido.
f)
Exemplo
Calcule 25% de 80.
Temos:
100% correspondem a 80
25% correspondem a x

14

Um valor, ao passar de 40 para 32, decresceu 20%,


pois:
(100 p)% . 40 = 32
100 p
. 40 = 32 p = 20
100

C4_3oMAT_TEO_CONV_Rose 04/03/11 08:38 Pgina 15

g) Um valor de 50, aps um aumento de 15%, passa a


ser 57,5, pois:
115
(100 + 15)% . 50 = . 50 = 57,5
100
h) Um valor de 50, aps um decrscimo de 15%, passa
a ser 42,5, pois:
85
(100 15)% . 50 = . 50 = 42,5
100
i)

Um valor de 50, aps um aumento de 15% e, em


seguida, um desconto de 15%, passa a ser 48,875,
pois:
(100 + 15)% . 50 . (100 15%) =
115
85
= . 50 . = 48,875
100
100

j)

Cit
J =
100
e
M=C+J

3. JUROS COMPOSTOS
Neste sistema, aps cada perodo (dia, ms, ano
etc.), os juros so somados ao capital acumulado at
ento (juros sobre juros). Em seguida, a taxa incide sobre
o novo valor obtido, e assim sucessivamente.
Ento:
M = C . (1 + i)t

Um aumento de 10% seguido de um aumento de


10% no um aumento de 20%, pois:

e
J=MC

110% . 110% . x = 121% x =


= (100 + 21)% . x
Corresponde a um nico aumento de 21%!
k) Um desconto de 10% seguido de um desconto de
10% no um desconto de 20%, pois:

Exemplo
Calcule o montante ao final de trs meses, com a
aplicao de um capital de R$ 10 000,00 taxa de 4% ao
ms, pelo sistema:
a) de juros simples;

90% . 90% . x = 81% x =


= (100 19)% . x

b) de juros compostos.

Corresponde a um nico desconto de 19%!

Cit
a) J =
100

2. JUROS SIMPLES
Denominamos juros simples aqueles que no so
somados ao capital durante o tempo de seu emprego.
Assim, a taxa incide apenas sobre o capital aplicado
inicialmente.

Resoluo:

10000 . 4 . 3
J = = 1200
100
M=C+J=
= 10000 + 1200 = 11200
b) M = C . (1 + i)t

Sendo
J = juros,

M = 10000 .

 1 +

100
4

C = capital,

= 10000 . (1,04)3 =

i = taxa,

= 10000 .1,124864 = 11248,64

t = tempo,

Obs.: J = M C = 11248,64 10000 = 1248,64

M = montante,

Respostas:

temos:

a) R$ 11200,00
b) R$ 11248,64

15

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lgebra

FRENTE 2

Propriedades da Matriz
Inversa e Equaes Matriciais

MDULO 25
1. PROPRIEDADES

Se A invertvel, ento A1 nica.


Se A invertvel, ento (A1)1 = A.
Se A e B so invertveis e de mesma ordem, ento (A . B)1 = B1 . A1.
Se A invertvel, ento (At)1 = (A1)t.
1
Se A invertvel, ento det (A1) = .
det (A)

MDULO 26

Sistema Normal,
Regra de Cramer e Escalonamento

1. SISTEMAS LINEARES
Um sistema (S) de m equaes lineares (m *) com n
incgnitas (n *), x1, x2, x3, , xn,
um conjunto de equaes da forma:

(s)

a11x1 + a12x2 + + a1nxn = b1


a21x1 + a22x2 + + a2nxn = b2
........
am1x1 + am2x2 + + amnxn = bm

com m 2 e n 2
no qual os coeficientes aij so nmeros reais no todos nulos simultaneamente e os termos bi so nmeros
reais quaisquer.
Se todos os mesmos bi forem
nulos (i = 1, 2 , m), ento (S) um
sistema linear homogneo.

16

Dizemos que a n-upla de nmeros reais (1, 2, , n) uma


SOLUO do sistema (S) se forem
verdadeiras todas as sentenas de
(S) fazendo-se xi = i.

Matrizes de um sistema
Num sistema linear, definem-se as
duas matrizes seguintes:

Um sistema (S) COMPATVEL


(ou possvel) se existir pelo menos
uma soluo; (S) INCOMPATVEL
(ou impossvel) se no admite soluo.

MI =

a11 a12 a1n


a21 a22 a2n

am1 an2 amn

Se "V" o conjunto soluo (ou


conjunto verdade) do sistema (S), ento devemos ter uma das seguintes
situaes:
Compatvel e determinado: quando V um conjunto unitrio.
Compatvel e indeterminado: quando V um conjunto
infinito.

MC =

a11 a12 a1n b1


a21 a22 a2n b2
.
.
am1 an2 amn bm

Incompatvel: quando V o
conjunto vazio.

que recebem o nome de:


MI = matriz incompleta.
MC = matriz completa (ou associada ao sistema).
Se a matriz M.I. for quadrada, o
seu determinante dito deter minante do sistema (D).

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Exemplo
x + 2y = 5
O sistema
x+y=3
possvel e determinado, pois apresenta uma nica soluo
que S = {(1, 2)}.
xy=2
O sistema
2x 2y = 4

Qualquer sistema normal admite uma e uma s


soluo dada por:
D1
x1 = ;
D

possvel e indeterminado, pois apresenta infinitas


solues da forma S = {(k, k 2)}.

D o determinante do sistema.
Di o determinante que se obtm de D, trocando
a isima coluna da matriz M.I. por b1, b2, b3, , bn.
Exemplo

impossvel, pois no existe par ordenado (x, y) que torne

O sistema

as duas sentenas verdadeiras "simultaneamente".


No sistema
Ml =

1
3

2
4

{ x3x++2y4y==511 , definem-se:
e MC =
13

2 5
4 11

de incgnitas e o determinante do sistema:


D=

1
3

1
3

2
=20
4

O Teorema de Cramer nos garante que a soluo


nica e obtida por:

2
4

Dx
2
5
x = = = 1, pois Dx =
11
D
2

2. SISTEMA NORMAL
O sistema linear (S) com "m" equaes e "n"
incgnitas ser "NORMAL" quando:
m=n

{ x3x++2y4y==511

normal, pois o nmero de equaes igual ao nmero

e o determinante do sistema D = det MI =

D2
x2 =
D

D3
Dn
x3 = ; ; xn = onde:
D
D

Observe, nesse exemplo, que a segunda equao a


primeira com ambos os membros multiplicados por 2.
xy=2
O sistema
xy=4

Resoluo de um sistema normal


Teorema de Cramer

D0

MDULO 27

Dy
4
1
y =
= = 2, pois Dy =
3
D
2

2
=2
4
5
=4
11

Escalonamento (Mtodo de Gauss)

1. DEFINIO: SISTEMAS
EQUIVALENTES
Dizemos que dois sistemas so
equivalentes se e somente se apresentarem o mesmo conjunto soluo.
Para transformar um sistema num
sistema equivalente mais simples,
pode-se
permutar duas equaes;
multiplicar qualquer uma das
equaes por um nmero real diferente de zero;
multiplicar uma equao por
um nmero real e adicion-la outra
equao.

Exemplo

para obter (b3), multiplique (b2)

Vamos resolver o sistema:


x y + z = 2
(a1)
(l)
x 2y 2z = 1
(b1)
2x + y + 3z = 1
(c1)

por (1); para obter (c3), multiplique


(b2) por 3 e adicione o resultado a
(c2).

transformando-o num sistema equivalente mais simples, seguindo o seguinte roteiro:


para obter (b2), multiplique (a1)
por 1 e adicione o resultado a (b1);
para obter (c2), multiplique (a1)
por 2 e adicione o resultado a (c1).

(ll)

x y + z = 2
y 3z = 1
3y + z = 5

(a1)
(b2)
(c2)

(lll)

x y + z = 2
y + 3z = 1
8z = 8

(a1)
(b3)
(c3)

Assim, como (l), (ll) e (lll) so equivalentes:


de (c3), obtm-se z = 1;
substituindo-se em (b 3), ob tm-se y = 2 e substituindo-o em (a1),
obtm-se x = 1.
Logo, V = {(1; 2; 1)}

17

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pode-se discuti-lo em funo da variao de a e de b.

2. DISCUSSO

Assim, se
a 0 o sistema possvel e determinado.

Se for possvel transformar um sistema (S) num


sistema equivalente mais simples do tipo

a = 0 e b = 0 o sistema possvel e
indeterminado.

xy+ z=2
y + 3z = 1
az = b

MDULO 28

a = 0 e b 0 o sistema impossvel.

Caracterstica de uma Matriz


e Teorema de Rouch-Capelli

1. SUBMATRIZ
Seja a matriz A = [ aij ]mxn
Submatriz de A qualquer matriz que se obtm de A eliminando-se
"r" linhas e "s" colunas. Seu determinante chamado "menor" de A, se
a matriz for quadrada.

Caracterstica de A
" a ordem mxima dos menores
no todos nulos que se pode extrair
de A".

Propriedades
da caracterstica
A caracterstica de uma matriz
no se altera quando
l. trocamos entre si duas filas
paralelas.
ll. trocamos ordenadamente linhas por colunas.
lll. multiplicamos uma fila por uma
constante k 0.
lV. acrescentamos ou eliminamos
filas nulas.

18

igual caracterstica das seis matrizes abaixo.

Exemplos

1
2
3
Se M = 4
1
5 , ento
0 3 3
p = 2, pois existe um "menor" de
ordem 2 diferente de zero. Por exemplo:

14 12

2. TEOREMA DE KRONECKER
Caracterstica de uma matriz "p"
se, e somente se:
l. Existir pelo menos um "menor"
de ordem p diferente de zero
(determinante
de
ordem
p zero).
ll. Todos os "menores" orlados ao
"menor" do item (l) de ordem
p + 1 so iguais a zero.

V. acrescentamos ou eliminamos
uma fila que seja combinao
linear de outras filas paralelas.
Vl.somamos a uma fila uma combinao linear de outras filas
paralelas.

e o "menor" de ordem 3

igual a zero:
1
2
4
1
0 3

3
5
3

= 0

1
3
4
5
0 3

2
1
3

1
2
3

0
3
3

4
1
5

(prop. l)

(prop. ll)

1 10
4
5
0 15

3
5
3

1
4
0

2
1
3

3
5
3

1
2
4
1
0 3

3
5
3

6
10 (prop. V)
6

1
2
4
1
0 3

3
5
3

2
1
+3

(prop. lll)

0
0 (prop. lV)
0

(prop. VI)

3. TEOREMA DE
ROUCH-CAPELLI

Se M =

1 2 1
3 1 0

5 1
4 1 ,

4 3 1

ento p = 3, pois existe um menor de


ordem 3 diferente de zero:
1
3
4

2
1
3

1
1 = 20 0
2

e a ordem 3 a mxima possvel.

A caracterstica da matriz
1
2
3
4
1
5
0
3 3

Seja (S) um sistema linear e sejam:


"p" a caracterstica da matriz
incompleta (Ml);
"q" a caracterstica da matriz
completa (MC);
"m" o nmero de equaes;
"n" o nmero de incgnitas.

Teorema de Rouch-Capelli

p q Sistema Impossvel (SI)


p = q = n Sistema Possvel e
Determinado (SPD)
p = q < n Sistema Possvel e
Indeterminado (SPI)

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Observao
MI =

No (SPI), o nmero Gi = n p

11

chamado grau de indeterminao do


MC =

Sistema.

11

1
p = 1,
1
1 2
1 4

MC =

q = 2,

O sistema

Sejam p e q as caractersticas
das matrizes incompleta e completa,

O sistema

respectivamente.
O sistema

MI =

impossvel, pois

MDULO 29

1 1
p = 1,
2 2

det MI = D 0
determinado.

11

2
1

MC =

11

2
1

p = 2,
5
3

q = 2,

e como n = 2, temos p = q = n

n nmero de incgnitas

o sistema possvel e

3. MTODO DE GAUSS

p q o sistema impossvel.
p = q = n o sistema possvel e determinado.
p = q < n o sistema possvel e indeterminado,
sendo:
p caracterstica da MI

MDULO 30

A equao az = b do sistema (S), de trs equaes


a trs incgnitas (x, y, z) aps o escalonamento, poder
permitir a discusso:
a 0 o sistema possvel e determinado.
a = b = 0 o sistema possvel e indeterminado.
a = 0 e b 0 o sistema impossvel.

Sistema Linear Homogneo

1. SISTEMA LINEAR HOMOGNEO (SLH)


Para um sistema linear homogneo:
as matrizes M.l. e M.C., embora diferentes, tero
certamente a mesma caracterstica (p = q). Um S.L.H. ,
pois, sempre possvel;
a nupla (0, 0, , 0) sempre soluo da equao ai1x1 + ai2x2 + + ainxn = 0, ai (chamada trivial);
A "C.N.S." para o S.L.H. admitir
s uma soluo trivial p = n.
outras solues alm da trivial p < n.
Exemplo
x + 2y + z = 0
O sistema 3x + y z = 0

ax + 2y z = 0
sempre possvel, pois:
(0, 0, 0) soluo;

MI =

q caracterstica da MC

2. TEOREMA DE ROUCH-CAPELLI

MI =

=5
 xx ++ 2y
y=3

Discusso de Sistemas Lineares

1. TEOREMA DE CRAMER

1
3
a

q = 1,

possvel e determinado, pois

xy=2
2x 2y = 4

possvel e indeterminado, pois

xy=2
xy=4

1 2
2 4

e como n = 2, temos p = q < n

e portanto p q

Exemplos

12

2
1
2

1
1
1

caracterstica p 2, pois existe um menor de ordem 2


diferente de zero:

13 21
A caracterstica p igual a 2 se o menor de ordem 3
for igual a zero, ou seja:

13
= 3a + 13 = 0 a =
3

A caracterstica p igual a 3 se o menor de ordem


13
3 for diferente de zero, ou seja, se a .
3
13
Assim,se a = , o sistema admite infinitas solues
3
alm da forma trivial (0, 0, 0), solues da forma
S=

tem

4k 5k
13
, }. E, se a , o sistema admite
{ k,
3
3
3

somente a soluo trivial (0, 0, 0).

19

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Geometria Analtica

FRENTE 3

MDULO 25

Circunferncia: Equaes Reduzida e Geral

A circunferncia um dos mais importantes lugares


geomtricos (L.G.), merecendo, pois, um estudo
detalhado.

Exemplos
1) Obter a equao reduzida da circunferncia de
centro C( 2; 3) e raio 5.
Resoluo
A partir da equao (x a)2 + (y b)2 = r2, resulta:

1. DEFINIO
Dado um ponto C de um plano (chamado centro) e
uma medida r no nula (chamada raio), denomina-se
circunferncia ao lugar geomtrico (L.G.) dos pontos do
plano que distam r do ponto C.

(x (2))2 + (y 3)2 = 52 (x + 2)2 + (y 3)2 = 25,


denominada equao reduzida.
2) Obter a equao reduzida da circunferncia de
centro na origem e raio 5.
Resoluo
A partir da equao (x a)2 + (y b)2 = r2, temos:
(x 0)2 + (y 0)2 = 52 x2 + y2 = 25
3. EQUAO GERAL
(OU NORMAL) DA CIRCUNFERNCIA

2. EQUAO REDUZIDA
(OU CARTESIANA) DA CIRCUNFERNCIA

Desenvolvendo a equao reduzida da circunferncia: (x a)2 + (y b)2 = r2, obtemos:

Seja a circunferncia de centro C(a; b) e raio r.


Considerando um ponto genrico P(x; y) pertencente
circunferncia, teremos:

x2 2ax + a2 + y2 2by + b2 = r2
x2 + y2 2ax 2by + a2 +b2 r2 = 0
Fazendo-se 2a = m; 2b = n e a2 + b2 r2 = p,
resulta:
x2 + y2 + m . x + n . y + p = 0
que denominada equao geral da circunferncia.
Exemplo
Determine a equao geral da circunferncia de

P circunferncia dPC = r

(x a)2 + (y b)2 = r (x a)2 + (y b)2 = r2
A equao

(x a)2 + (y b)2 = r2

denominada equao reduzida da circunferncia.


Caso particular: Se o centro da circunferncia a
origem, C(0; 0), ento a equao reduzida resulta
x2

20

y2

r2

centro C(1; 3) e raio 5.


Resoluo
A partir da equao
(x a)2 + (y b)2 = r2, temos a equao reduzida:
(x + 1)2 + (y 3)2 = 25, que, desenvolvida, resulta:
x2 + 2x + 1 + y2 6y + 9 = 25
x2 + y2 + 2x 6y 15 = 0,
denominada equao geral da circunferncia.

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MDULO 26

Determinao do Centro e do Raio


(2), pois a partir das equaes, conclui-se que:

1. DETERMINAO DO CENTRO
E DO RAIO DE UMA CIRCUNFERNCIA

Equao reduzida
Dada a equao reduzida de uma circunferncia:
(x a)2 + (y b)2 = r2 , de imediato conclui-se que
o centro C(a ; b) e o raio r.

m
2a = m a =
2
n
2b = n b =
2

Assim, as coordenadas do centro so:

m
n
C ;
2 2
a
b

Exemplo
A circunferncia de equao (x

2)2

+ (y +

5)2

=9

tem centro C (2; 5) e raio r = 3.

Obtido o centro C(a; b), o raio determinado a partir

Equao geral
Dada a equao geral de uma circunferncia,
2
x + y2 + m . x + n . y + p = 0, o centro e o raio so
obtidos comparando-se essa equao com a equao
x2 + y2 2a . x 2b . y + a2 + b2 r2 = 0.
Notando-se que os coeficientes de x2 e y2 so
iguais a 1, a obteno do centro e do raio feita da
seguinte forma:

da frmula:

r=


a 2 + b 2 p , (com a2 + b2 p > 0),

visto que das equaes, temos:


p = a2 + b2 r2 r2 = a2 + b2 p
Observaes
Quando a2 + b2 p = 0, a equao representa
apenas o ponto C(a; b).

Na determinao das coordenadas do centro, os


coeficientes de x e y (m e n) devem ser divididos por

MDULO 27

Quando a2 + b2 p < 0, a equao nada representa.

Posio dos Pontos do Plano


em Relao a uma Circunferncia

Seja a circunferncia de centro C(a; b) e raio r, com


equao (x a)2 + (y b)2 = r2 e um ponto P(x0; y0) do
plano cartesiano.
A posio do ponto P em relao circunferncia
obtida pelo clculo da distncia do ponto P ao centro C
da circunferncia e comparada com a medida do raio r.

Exemplo
Representar graficamente os pontos que satisfazem inequao x2 + y2 9.
Resoluo
A equao x2 + y2 = 9 representa uma circunferncia
de centro C(0; 0) e raio r = 3. Dessa forma, a inequao
x2 + y2 9 representa os pontos da circunferncia e os

Dessa forma, temos:

pontos internos a esta, e sua representao grfica :

P(x0; y0) pertence circunferncia


(x0 a)2 + (y0 b)2 = r2
P(x0; y0) interno circunferncia
(x0 a)2 + (y0 b)2 < r2
P(x0; y0) externo circunferncia
(x0 a)2 + (y0 b)2 > r2.

21

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MDULO 28

Elipse

1. DEFINIO
Dados dois pontos F1 e F2 (focos) de um plano, com
F1F2 = 2f, e uma medida 2a (2a > 2f), chama-se ELIPSE ao lugar geomtrico dos pontos P do plano, tal que:
PF1 + PF2 = 2a

A equao reduzida dessa elipse :


x2
y2
+ = 1
a2
b2

2. ELEMENTOS PRINCIPAIS
Centro o ponto C;

Seja a elipse com eixo maior (e focos) contido no


eixo y e centro na origem:

Distncia focal = F1F2 = 2 . f;


Eixo maior = A1A2 = 2 . a;
Eixo menor = B1B2 = 2 . b;
Vrtices so os pontos A1 e A2;
Polos so os pontos B1 e B2;
Focos so os pontos F1 e F2.

A partir do tringulo retngulo CB1F1, da figura, temos:


a2 = b2 + f2
A equao reduzida da elipse, neste caso, :
3. EQUAO REDUZIDA

Seja a elipse com eixo maior (e focos) contido no


eixo dos x e centro na origem:

22

x2

b2

y2

+ = 1
a2

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4. OBSERVAES

(x g)2
(y h)2

=1
b)
b2
a2

Se o centro da elipse for o ponto C (g; h) e os eixos


da elipse forem paralelos aos eixos coordenados, teremos as seguintes figuras e equaes reduzidas:
(x g)2
(y h)2
a) + = 1
a2
b2

5. EXCENTRICIDADE
Chama-se EXCENTRICIDADE da elipse razo:
f
e = . Como 0 < f < a, ento 0 < e < 1.
a

MDULO 29

Hiprbole

1. DEFINIO

A partir do tringulo retngulo CB1D da figura, temos:

Dados dois pontos F1 e F2 (focos) de um plano, com


F1 F2 = 2f, e uma medida 2a (2a < 2f), chama-se
HIPRBOLE ao lugar geomtrico dos pontos P do
plano, tal que:

f 2 = a2 + b2
3. EQUAO REDUZIDA

| PF1 PF2 | = 2a

Seja a hiprbole com eixo transverso (e focos) contido no eixo dos x e centro na origem.
Sendo:
focos: F1(f; 0) e F2( f; 0)
vrtices: A1(a; 0) e A2 ( a; 0)
polos: B1(0; b) e B2(0; b)

a equao reduzida da hiprbole resulta:


x2
y2
= 1
a2
b2

2. ELEMENTOS PRINCIPAIS
Centro o ponto C;
Distncia focal = F1F2= 2 . f;
Eixo transverso = A1A2 = 2 . a;
Eixo conjugado = B1B2 = 2 . b;
Vrtices so os pontos A1 e A2;
Polos so os pontos B1 e B2;
Focos so os pontos F1 e F2;
Assntotas so as retas d1 e d2.

Seja a hiprbole com eixo transverso (e focos)


contido no eixo y e centro na origem.

23

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Sendo:

5. HIPRBOLE EQUILTERA

Uma hiprbole denominada equiltera quando


as medidas dos eixos transversal e conjugado so
iguais, isto , quando as medidas a e b so iguais
(a = b).
As equaes reduzidas das hiprboles equilteras,
com centro na origem, resultam:

focos: F1(0; f) e F2(0; f)


vrtices: A1(0; a) e A2(0; a)
polos: B1(b; 0) e B2( b; 0)

x2 y2 = a2

ou

y2 x2 = a2

As assntotas, nesses casos, so as bissetrizes


dos quadrantes pares e mpares.

a equao reduzida da hiprbole resulta:


y2
x2
= 1
a2
b2
4. COMPLEMENTOS

Um caso importante de hiprbole equiltera obtido


fazendo-se uma rotao (nos casos acima) de modo a
deixar os eixos cartesianos como assntotas e
focos nas bissetrizes dos quadrantes:
Focos na bissetriz dos quadrantes mpares
(y = x). A equao, nesse caso, resulta

x.y=k ,

com k > 0.
Se a hiprbole tiver centro no ponto C(g; h) e os
eixos paralelos aos eixos coordenados, teremos as seguintes figuras e equaes reduzidas:
a)

(x g)2
(y h)2
= 1
a2
b2

Focos na bissetriz dos quadrantes pares (y = x).


A equao, nesse caso, resulta x . y = k , com k < 0.

b)

(y h)2
(x g)2
= 1
a2
b2

6. EXCENTRICIDADE
f
e = , como f > a, ento e > 1.
a

24

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MDULO 30

Parbola

1. DEFINIO

Se a parbola, nas condies anteriores, estiver

voltada para a esquerda, teremos:


Dados um ponto F (foco) e uma reta d (diretriz), com
F

foco: F ( f; 0)
{ diretriz:
x=f

d, pertencentes a um mesmo plano, chama-se

PARBOLA ao lugar geomtrico dos pontos P do pla-

e sua equao reduzida ser:

no, equidistantes do ponto F e da reta d.


y2 = 4 . f . x
PF = Pd

2. ELEMENTOS PRINCIPAIS
Foco o ponto F;

Diretriz a reta d;

y, vrtice na origem e voltada para cima.

Seja a parbola com eixo de simetria contido no eixo

Vrtice o ponto V;

Sendo:

Parmetro = 2 . f (VF = Vd = f).

foco: F(0; f)
{ diretriz:
y=f

3. EQUAO REDUZIDA

a equao reduzida da parbola ser:

Seja a parbola com eixo de simetria contido no eixo


x, vrtice na origem e voltada para a direita.
Sendo:
foco: F (f; 0)
diretriz: x = f

x2 = 4 . f . y

a equao reduzida da parbola ser:


y2 = 4 . f . x

Se a parbola, nas condies anteriores, estiver vol-

tada para baixo, teremos:


foco: F(0; f)
{ diretriz:
y=f

25

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Desenvolvida a equao reduzida, resultar da

e sua equao reduzida ser:


x2 = 4 . f . y

forma: x = a . y2 + b . y + c ,com a 0.
Se a parbola apresentar vrtice no ponto V (g; h),
eixo de simetria paralelo ao eixo y e voltada para
cima, sua equao reduzida ser:
(x g)2 = 4 . f . (y h)

4. COMPLEMENTOS
Se a parbola apresentar vrtice no ponto V (g; h),
eixo de simetria paralelo ao eixo x e voltada para a
direita, sua equao reduzida ser:
(y h)2 = 4 . f . (x g)

Se a parbola, nas condies anteriores, estiver vol-

tada para baixo, sua equao reduzida ser:


(x g)2 = 4 . f . (y h)

Se a parbola, nas condies anteriores, estiver voltada para a esquerda, sua equao reduzida ser:
(y h)2 = 4 . f . (x g)

Desenvolvida a equao reduzida, resultar da


forma: y = a . x2 + b . x + c , com a 0.
5. EXCENTRICIDADE
Chama-se EXCENTRICIDADE na parbola razo:
PF
e = = 1
Pd

26

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Geometria Mtrica e de Posio

FRENTE 4

MDULO 25

Troncos

1. SECO PARALELA
BASE DE UMA PIRMIDE

Quando interceptamos todas as arestas laterais da


pirmide por um plano paralelo base, que no contm
esta, nem o vrtice, obtemos uma seco poligonal, tal
que:
As arestas laterais e a altura ficam divididas na
mesma razo.

2. CLCULO DO VOLUME DE UM TRONCO


DE PIRMIDE DE BASES PARALELAS

Sendo AB e Ab as reas das bases, H, a altura


(distncia entre os planos das bases) e V, o volume de
um tronco de pirmide de bases paralelas, tem-se:
H
V = AB + Ab + 
AB . Ab
3

3. TRONCO DE CONE DE BASES PARALELAS


Seccionando-se um cone por um plano paralelo
base dele, obtm-se dois slidos: um novo cone e um
tronco de cone de bases paralelas.
Sendo R e r os
raios das bases e h
a altura do tronco de
cone de bases paralelas, tem-se que o
seu volume dado
por:

VA
VB VC
h
= = = =
VA
VB
VC
H
A seco obtida e a base so polgonos semelhantes.
A razo entre as reas da seco (As) e da base
(Ab) igual ao quadrado da razo entre suas distncias
ao vrtice.
As
h2
=
Ab
H2
A razo entre os volumes das pirmides
semelhantes VABC... e VABC ... igual ao cubo da
razo entre suas alturas.
VVABC...
h3
=
VVABC...
H3
A parte (regio) da pirmide compreendida
entre a base e a citada seco denominada TRONCO DE PIRMIDE DE BASES PARALELAS.

h
Vt = (R2 + r2 + R r)
3
e sua rea lateral dada por:
A = (R + r) g
4. SLIDOS SEMELHANTES
Em slidos semelhantes, a razo entre as reas
igual ao quadrado da razo de semelhana, e a razo
entre os volumes igual ao cubo da razo de semelhana.
Assim, se dois slidos de reas, respectivamente,
iguais a A1 e A2, e volumes, respectivamente, iguais a
V1 e V2 so semelhantes numa razo K, ento:
A1
= K2
A2

V1
= K3
V2

27

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MDULO 26

A Esfera e suas Partes

1. SUPERFCIE ESFRICA

Zona esfrica

a superfcie gerada pela revoluo completa de


uma semicircunferncia (ABA) em torno de seu dimetro
(AA), como mostra a figura.

Azona = 2 R h
Calota esfrica
A rea de uma superfcie esfrica de raio R dada
por:
ASE = 4 R2
2. ESFERA
o slido limitado por uma superfcie esfrica.
Acal = 2 R h
4. PARTES DA ESFERA
Cunha esfrica

O volume de uma esfera de raio R dado por:


4
Vesf = R3
3

3. PARTES DA SUPERFCIE ESFRICA


Fuso esfrico

R3
Vc =
270
Setor esfrico

R2
Af =
90

28

2
V = R2 h
3

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Segmento esfrico de uma base

h
V = (3r2 + h2)
6

MDULO 27

h
2
2
V = [3 (r2
1 + r2 ) + h ]
6

Inscrio e Circunscrio de Slidos

1. ESFERA INSCRITA NO CUBO

r+r=a

Segmento esfrico de duas bases

a
r =
2

2. CUBO INSCRITO NA ESFERA

2
a 
3
(2R)2 = (a
2 ) + a2 R =

29

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3. ESFERA INSCRITA NO CILINDRO

r=R

h=2.R

6. CUBO INSCRITO NO CILINDRO

a
2
R =
2

h=a

7. ESFERA INSCRITA NO CONE


4. CILINDRO INSCRITO NA ESFERA

(2R)2 = (2r)2 + h2

5. CILINDRO INSCRITO NO CUBO

No tringulo retngulo BCA, de acordo com o


Teorema de Pitgoras, tem-se:
a
R =
2

30

h=a

g2 = h2 + R2

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Da semelhana dos tringulos retngulos DOA e


BCA, resulta:

9. ESFERA INSCRITA NUMA PIRMIDE


REGULAR DE BASE QUADRADA

r
hr
=
R
g

8. CONE INSCRITO NA ESFERA

No tringulo retngulo AMV, de acordo com o Teorema de Pitgoras, tem-se:

g2 = h2 +
2

()

No tringulo retngulo MAO, de acordo com o


Teorema de Pitgoras, tem-se:

R2 = r2 + (h R)2

Da semelhana dos tringulos retngulos POV e


AMV, resulta:
r
hr
2r
hr
= =
/2
g

31

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MDULOS 28 e 29

Paralelismo, Perpendicularismo no
Espao e Projees Ortogonais
b) No plano ou fora dele
existem infinitos pontos:

1. ENTES PRIMITIVOS
Entende-se por entes primitivos
tudo o que no pode ser definido. Na
geometria, usamos trs conceitos primitivos: o PONTO, a RETA e o PLANO. Apesar de no poder defini-los,
podemos estud-los e relacion-los, e
isso o que a geometria de posio
faz.
Representam-se o PONTO, a
RETA e o PLANO da seguinte forma:

b) Determinao do plano
Trs pontos no colineares determinam um plano.

3. CASOS DE
DETERMINAO
DE PLANOS

Postulado da incluso
Se dois pontos distintos de uma
reta pertencem a um plano, ela est
contida neste plano.

Alm do caso abordado no item


anterior, tm-se mais trs outras
formas de se determinar um plano,
que so as seguintes:

Por um ponto e uma reta


Uma reta e um ponto no pertencente a ela determinam um plano.

Observe que para os pontos usamos geralmente letras maisculas,


para as retas, letras minsculas e
para plano, letras do alfabeto grego.

Por duas retas concorrentes


Duas retas concorrentes determinam um plano.

2. POSTULADOS
Entende-se por postulado toda
propriedade que no possui demonstrao e que, portanto, s pode ser
aceita por ser evidente.

Postulados de existncia
a) Na reta ou fora dela
existem infinitos pontos:

32

Postulados da
determinao
a) Determinao da reta
Dois pontos distintos determi-

nam uma reta.

Por duas retas


paralelas distintas
Duas retas paralelas distintas determinam um plano.

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4. POSIES RELATIVAS

Entre retas
a) Coincidentes

Possuem todos os pontos em comum.


b) Concorrentes

Quando a reta e o plano possuem


um nico ponto em comum.
c) Paralela

Quando a reta e o plano no possuem pontos em comum.

Entre planos
a) Coincidentes

Possuem um nico ponto em comum.


c) Paralelas (distintas
ou coincidentes)

Possuem todos os pontos em comum.


b) Secantes

P , P e | r = r

Interseco de trs planos


Se trs planos distintos se interceptam dois a dois em trs retas,
ento ou elas so concorrentes num
mesmo ponto, ou so paralelas.

Quando coincidem ou quando


no possuem pontos em comum e
existe um plano que as contm.
d) Reversas

Quando no existe plano que as


contm.

Interceptam-se numa reta.


c) Paralelos

Entre reta e plano


a) Contida

Quando todos os pontos da reta


pertencem ao plano.
b) Incidente

Quando coincidem ou possuem


interseco vazia.
5. INTERSECO DE PLANOS

Interseco de dois planos


Se dois planos distintos possuem
um ponto em comum, ento eles se
interceptam numa reta.

33

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r , r //
s , s //
r s = {P}

//

8. TEOREMA DE TALES
Um feixe de planos paralelos determina sobre duas
transversais segmentos correspondentes respectivamente proporcionais.

6. TEOREMA FUNDAMENTAL DO
PARALELISMO DE RETA COM PLANO
A condio necessria e suficiente para que uma
reta seja paralela a um plano que no esteja contida
nele e seja paralela a uma reta desse plano.

7. TEOREMA FUNDAMENTAL
DO PARALELISMO DE PLANOS
A condio necessria e suficiente para que dois
planos distintos sejam paralelos um deles conter duas
retas concorrentes entre si e paralelas ao outro.

AB
BC
CD
// // // // = =
AB
BC
CD

34

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9. PERPENDICULARISMO
ENTRE RETA E PLANO

Definio
Uma reta perpendicular a um plano se, e somente
se, ela perpendicular a todas as retas do plano que
passam pelo ponto de interseco dela com o plano
(p).

Propriedades do
perpendicularismo de reta com plano

a) Duas retas perpendiculares a um mesmo plano


so paralelas.

Teorema fundamental do
perpendicularismo entre reta e plano

A condio necessria e suficiente para que uma


reta seja perpendicular a um plano que forme ngulo
reto com duas concorrentes do plano.
r
s

} r // s

b) Dois planos perpendiculares a uma mesma reta


so paralelos.

tr
ts
r s = {P}

Teorema das trs perpendiculares


Sendo r perpendicular a no ponto P, s contida em

e passando por P, t contida em , no passando por


P e perpendicular a s em Q, e R um ponto qualquer de

r, ento a reta RQ perpendicular reta t.

r
r

//

35

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10. PERPENDICULARISMO ENTRE PLANOS

Dois planos so perpendiculares se, e somente se,


um deles contm uma reta perpendicular ao outro.

=r

c) Se dois planos so perpendiculares, toda reta de


um, perpendicular interseco, perpendicular ao
outro.

r
r

Propriedades do
perpendicularismo de planos
a) Se uma reta perpendicular a um plano, qualquer

plano que a contenha perpendicular ao primeiro.

= s
r
rs

11. PROJEES ORTOGONAIS


r
r
r
r

Projeo de um ponto
A projeo ortogonal de um ponto num plano o p
da perpendicular ao plano pelo ponto.

b) Se dois planos secantes so perpendiculares a


um terceiro plano, a sua interseco tambm ser
perpendicular a este terceiro plano.

O ponto P a projeo ortogonal de P em . O


plano chamado plano de projeo e a reta
perpendicular r chamada reta projetante.

36

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Projeo de uma figura


A projeo ortogonal de uma figura num plano o

ao plano, o ngulo entre ela e o plano o ngulo que ela


forma com a sua projeo ortogonal.

conjunto das projees ortogonais dos pontos da figura.


Exemplo
A projeo ortogonal de um cilindro num plano
paralelo ao eixo um retngulo. A projeo do mesmo
cilindro num plano paralelo base um crculo.
Na figura, temos:
a) A reta s forma ngulo reto com .
b) O ngulo que a reta r forma com o plano o
ngulo que a reta r forma com sua projeo
ortogonal r.

Projeo de uma reta


A projeo ortogonal de uma reta num plano o
conjunto das projees ortogonais dos pontos da reta
neste plano.
a) Se a reta for perpendicular ao plano, a sua projeo ortogonal ser um ponto.

Retas de maior declive


Chamamos de retas de maior declive de um plano
em relao a um plano s retas de que formam o
maior ngulo possvel com . Prova-se que, se os dois
planos so secantes, as retas de maior declive de um
em relao ao outro so perpendiculares interseco.

Na figura, r uma reta de maior declive de em


relao a .

Na figura, P a projeo ortogonal de r em .

ngulos entre planos


Define-se ngulo entre dois planos como sendo o
ngulo que uma reta de maior declive de um forma com
o outro.

b) Se a reta no for perpendicular ao plano, a sua


projeo ortogonal ser outra reta.

Na figura, r a projeo ortogonal de r em .

ngulo entre reta e plano


Se uma reta perpendicular a um plano, o ngulo
entre ela e o plano reto. Se a reta oblqua em relao

Na figura,
r uma reta de maior declive de em relao a
r a projeo ortogonal da reta r em
o ngulo entre e

37

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MDULO 30

Poliedros Convexos e Regulares


b) A medida de um diedro a medida da sua seco

1. DIEDROS

Definio
Dois planos secantes e determinam no espao
quatro semiespaos.
Chama-se DIEDRO a interseco no vazia de dois
desses semiespaos.

reta.
c) Dois diedros so congruentes quando suas
seces retas so congruentes.
2. TRIEDROS

Definio


Dadas trs semirretas Va , Vb e Vc de mesma origem

V e no coplanares, consideremos os semiespaos I, II


e III, como se segue:

I com origem no plano (bc) e contendo Va

II com origem no plano (ac) e contendo Vb

III com origem no plano (ab) e contendo Vc


Chama-se triedro determinado por Va, Vb e Vc a


Na figura, os semiplanos e so faces e a reta a
a aresta do diedro determinado pela interseco dos
semiespaos I e I.

interseco dos semiespaos I, II e III.

Seco normal (ou reta) de um diedro


Chama-se seco normal (ou reta) de um diedro a
interseco desse diedro com um plano perpendicular
sua aresta.

Observaes
a) Todas as seces retas do mesmo diedro so
congruentes.

38

V(a; b; c) = I II III

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O ponto V denominado vrtice do triedro: as



^
semirretas Va , Vb e Vc so as arestas, os ngulos aV b,
^
^
^ ) so as faces, e d , d , e d
^ , e bc
aV c e bV c (ou a^b, ac
1
2
3

dos quais tem origem no plano de um polgono e contm


os demais.
A interseco desses n semiespaos denominada
poliedro convexo.

so os diedros do triedro.

Relaes entre as faces de um triedro


a) Em todo triedro, qualquer face menor que a
soma das outras duas.
Assim, sendo f1, f2 e f3 as faces de um triedro, temos:

f1 < f2 + f3
f2 < f1 + f3
f3 < f1 + f2

b) A soma das medidas (em graus) das faces de um


triedro qualquer menor que 360.
Assim:
f1 + f2 + f3 < 360

Relaes entre os diedros de um triedro


a) Em qualquer triedro, a medida (em graus) de um
diedro aumentada de 180 supera a soma das medidas
dos outros dois.
Assim, sendo d1, d2 e d3 as medidas (em graus) dos
diedros de um triedro, temos:

d1 + 180 > d2 + d3
d2 + 180 > d1 + d3
d3 + 180 > d1 + d2

b) A soma dos diedros de um triedro est compreendida entre 2 retos (180) e 6 retos (540).
Assim, sendo d1, d2 e d3 as medidas (em graus) dos

Elementos
Um poliedro convexo possui: faces, que so os
polgonos convexos; arestas, que so os lados dos
polgonos, e vrtices, que so os vrtices dos polgonos. A reunio das faces denominada superfcie
do poliedro.

Relao de Euler
Para todo poliedro convexo de V vrtices, A arestas

e F faces, ou para sua superfcie, vale a relao:


VA+F=2

Soma dos ngulos das faces


Em todo poliedro convexo de V vrtices, a soma dos
ngulos de todas as suas faces dada por:

diedros de um triedro, temos:


S = (V 2) . 360

180 < d1 + d2 + d3 < 540


3. POLIEDROS CONVEXOS

Definio
Consideremos um nmero finito n (n 4) de
polgonos convexos, tal que:
dois polgonos no esto num mesmo plano;
cada lado de polgono comum a dois e somente
dois polgonos;
o plano de cada polgono deixa todos os demais
polgonos num mesmo semiespao.
Assim, ficam determinados n semiespaos, cada um

4. POLIEDROS DE PLATO
Um poliedro denominado poliedro de Plato
quando:
a) todas as faces tm o mesmo nmero de lados;
b) em todos os vrtices, concorre o mesmo nmero
de arestas;
c) vale a relao de Euler:
(V A + F = 2).

39

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Observao
Existem apenas cinco classes de poliedros de Plato.

5. POLIEDROS REGULARES (THODI)


So os poliedros de Plato em que as faces so regulares e congruentes.
Existem, portanto, apenas cinco tipos de poliedros regulares:
1) Tetraedros regulares
2) Hexaedros regulares (cubos)
3) Octaedros regulares
4) Dodecaedros regulares
5) Icosaedros regulares

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