Agrupamento vertical de Escolas de Sines

FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA 2 CICLO

2011/12

A preencher pelo aluno

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FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA 2 CICLO

2011/12

6ano
A preencher pelo professor
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Rubrica do professor:

Rubrica do Encarregado de Educao

FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA

6ano
2011/12

Prof Helena Borralho

Agrupamento vertical de Escolas de Sines

Instrues Gerais sobre a Prova

A Ficha deve ser realizada com caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta, com
excepo das questes em que te indicado que resolvas a lpis.

Podes usar borracha, apara-lpis, rgua.

Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta.

Em algumas questes, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correcta.

Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X
no lugar que consideras certo.

No risques os clculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas.

Responde a todas as perguntas com o mximo de ateno.

Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

Apresenta os clculos necessrios para responderes s questes

A Ficha de Avaliao de Matemtica ter a durao

90 minutos

Importante: no respondas precipitadamente, l primeiro com ateno as perguntas.

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1. Desenha o domin da figura D de acordo com a sequncia. Justifica o teu raciocnio.

2. Completa as seguintes sequncias:

2.1.

5, 10, ____ , 20, 25, 30, ____ , 40, ____

2.2.

4, 7, 10, ____,16, ____ , ____

2.3.

2, 4, 6, ____, ____, ____, 14

2.4.

Indica o termo geral (termo de ordem n) da sequncia apresentada na questo 2.2

2.5.

__________________________________________________________________________
3. A Madalena quer poupar dinheiro para comprar um vestido. Decidiu que na primeira
semana colocaria 0,50 no mealheiro, na segunda semana colocaria o dobro do dinheiro
da semana anterior e assim sucessivamente.
Completa a tabela:
Semanas

Dinheiro a colocar no mealheiro

Total de dinheiro no mealheiro

1
2
3
4
3.1.

Determina o valor que a Madalena colocaria no mealheiro na stima semana.

3.2.
Ao fim de quantas semanas que a Madalena conseguir comprar um vestido que
custar 25 ?

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4. O Rui tem um saco com peas LEGO, todas do tipo 4 por 2, como o da figura em baixo.
Quer construir as muralhas de um castelo e considerou vrias possibilidades para a base. A
seguir, esto representados trs esquemas em que o Rui pensou e que podem ser
considerados os trs primeiros termos de uma sequncia de bases quadrangulares

4.1.

Quantas peas sero necessrias para construir o quinto termo desta sequncia?

4.2.

Qual a expresso geradora que permite

calcular o nmero das peas LEGO necessrias para

construir uma base quadrangular?

 (A) 4n-2  (B) 4n+2  (C) 6n

 (D) 6n+4

5. Escreve os cinco primeiros termos da sequncia cujo termo geral : 2n 1

___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___

6. O friso da parede da sala de aula da Beatriz e como na gura abaixo, repetindo as guras
pela mesma ordem:

O friso comea na nuvem e contm 155 guras. Qual a ltima imagem do friso? Explica como
descobriste.______________________________________________________________________
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7. Considera a seguinte sequncia de cubos e indica por baixo de cada figura o nmero de
cubos unitrios que podes contar.

_____

______

_____

______

7.1.
De que forma simples e rpida se pode contar os cubos unitrios que formam a 5
figura.
_______________________________________________________________________________
8. A seguir, est uma sequncia de guras formadas por quadradinhos. A Figura 1 tem 12
quadradinhos.

8.1. Em cada uma das figuras, o nmero de quadradinhos mltiplo de:

 3

8.2.

 4

 6  8

Quantos quadradinhos tero a Figura 6 da sequncia, seguindo o mesmo critrio de

formao? ________________________________________________________________

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9. O Sr. Manuel, da loja de informtica, est a decorar a montra. J fez os trs montes, com
embalagens de CD, que observas na figura.

9.1.

Se o Sr. Manuel continuar a fazer montes, seguindo o mesmo padro, de quantas

embalagens precisa para fazer o 5. monte da sequncia?

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10. Observa a figura

10.1.
Indica qual das figuras B, C ou D poder representar o transformado por reflexo
da figura A.
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11. A Ana pretendia efetuar uma reflexo da fig.1, segundo o eixo de reflexo r apresentado

na figura ao lado. Verifica se a Ana obteve uma

imagem refletida da figura Justifica a tua
resposta, recorrendo s propriedades das
reflexes._______________________________
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12. Observa a figura L

Constri:
12.1.

L1, pela translao horizontal de duas unidades para a direita;

12.2.
L2, imagem de L pela translao de duas unidades para baixo e trs para a
esquerda.

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13. Considera as figuras que se seguem.

Qual das figuras pode resultar de uma translao da
fig.1? Justifica
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14. Ao lado podes observar as figuras A e B, identifica a isometria que permite transformar a
figura A na figura B.
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15. A imagem da figura 1, por reflexo deslizante a figura:

(A) 2 

(B) 3 

(C) 4

(D) 5

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