Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto

Instituto Politécnico da Guarda

A importância das TIC na educação

Há pouco mais de 50 anos surgiu o primeiro transístor, ou como é

conhecido, "chip", objecto esse que ninguém sabia que ia revolucionar o nosso
mundo. Este objecto evoluiu, contribuindo para o desenvolvimento da
tecnologia.
A palavra TIC (tecnologias da informação e comunicação) tem
consequência das seguintes palavras:
• Informática – tratamento automático de informação em
computadores;
• Tecnologias de informação – processo de tratamento central e
comunicação da informação, através do hardware e software;
• Tecnologias de informação e comunicação – transmissão de
informação através de redes de computadores e meios de
comunicação.
O objectivo das TIC é promover a cultura e a formação essencial ao
desenvolvimento da sociedade da informação e propor uma visão estratégica.
As TIC é um processo muito utilizado em casa, trabalho, entre outros.
Ultimamente é estudado nas escolas e utilizado por mais de metade do Mundo.
Por exemplo, num telejornal, a informação é transmitida, sendo muito útil e
vista por muita gente. Esta informação chega a muitos lugares, graças às redes
de computadores e meios de comunicação. A informação para ser útil e
correctamente utilizada e recebida, tem que ser precisa, completa, flexível,
fiável, clara e actual. Só assim quem a recebe pode usufruir desta.
Assistimos, actualmente a profundas alterações em relação às TIC,
principalmente ao nível da Educação.
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Instituto Politécnico da Guarda

É urgente uma nova postura do educador no sentido de uma

organização que se quer mais inovadora do seu trabalho e das actividades
escolares.
A importância das TIC na escola é unânime. Actualmente, o uso dos
computadores por parte das crianças é cada vez mais uma constante. A escola
deve direccionar os seus objectivos, de modo a dar resposta a esta explosão
das TIC na sociedade, pois são um instrumento de apropriação de saberes e
de comunicações.
A melhoria da qualidade de ensino passa, inevitavelmente, pelo
aproveitamento das potencialidades que nos oferecem as TIC, contribuindo
para a satisfação dos objectivos do sistema de ensino.
A utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC), no
sistema educativo deve visar um horizonte de actuação dos professores que
não se limita à simples melhoria da eficácia do ensino tradicional ou à mera
utilização tecnológica escolar, através dos meios informáticos. As TIC têm um
papel profundo na educação. Elas proporcionam:
Novos objectivos para a educação que emergem uma sociedade de
informação e da necessidade de exercer uma cidadania participativa, critica e
interveniente;
Novas concepções acerca da natureza dos saberes, valorizando o
trabalho cooperativo;
Novas vivências e práticas escolares, através do desenvolvimento de
interfaces entre escolas e instituições, tais como bibliotecas, museus,
associações de apoio à juventude, entre outros;
Novas investigações cientificas em desenvolvimento no ensino superior,
entre outros.
È indispensável ter presente a utilização das TIC na educação porque
estas consistem em escolarizar as actividades que têm lugar na sociedade,
procurando adapta-las aos seus objectivos.
As TIC, na educação, permitem uma compreensão profunda do mundo
em que vivemos enriquecendo o conhecimento.

HUGO RODRIGUES