Engenharia de Produo Mecnica

Conservao dos Recursos Naturais

Bases
do Desenvolvimento
Sustentvel
Prof.: Dirceu Lopes Mascarin

Nome: Ivan Jos Ramos

R.A.: 171566-1

O que desenvolvimento sustentvel?

Conforme a definio sugerida pela Comisso Mundial sobre Meio Ambiente

e Desenvolvimento, criada pela ONU, onde tal desenvolvimento seja capaz
de suprir as necessidades da gerao atual, sem comprometer a capacidade
de atender as necessidades das futuras geraes, ou seja, o
desenvolvimento que no esgota os recursos para o futuro.
E para tal xito devemos conciliar esforos em trs diferentes reas,
conforme mostra o esquema montado abaixo. (fig. 1)
Fig. 1 Esquema representativo dos meios para um desenvolvimento
sustentvel

Fonte: Wikipedia.org
No carter Ecolgico, de modo sustentvel, devemos manter as funes e
os componentes de um ecossistema de modo que mantenha as condies
de vida para as pessoas e outros seres vivos, tendo em conta a
habitualidade, a beleza do ambiente e a funo como fonte de energias
renovveis. A ONU, atravs do stimo ponto das Metas de Desenvolvimento
do Milnio procura garantir ou simplesmente melhorar a sustentabilidade,
atravs de quatro pontos principais:
1. Integrar os princpios do desenvolvimento sustentvel nas poltica e
programas nacionais e reverter a perda de recursos naturais.
2. Reduzir de forma significativa a perda da biodiversidade
3. Reduzir pela metade a proporo da populao sem acesso a gua
potvel e saneamento bsico
4. Alcanar, at 2020, uma melhora significativa em pelo menos 100
milhes de pessoas a viver abaixo da linha da pobreza.
No carter Econmico, enquadrando-se no mbito do desenvolvimento
sustentvel, adotar um conjunto de medidas e politicas visando incorporar
aos conceitos tradicionais de mais valia parmetros ambientais e scio
econmicas, criando interligaes entre vrios setores. Assegurando o lucro

igualmente em duas vertentes: financeira e scio ambiental, acarretando

potencialmente o uso correto das matrias primas e um melhor gesto das
fontes energticas, sem causar o esgotamento destas.
No carter Social, concentrando-se no equilbrio dos desenvolvimentos
social e econmico, humanizando a economia e ao mesmo tempo moldando
a sociedade nos componentes humanos e culturais. Com esta linha de
pensamentos, foram desenvolvidos dois grandes planos:
1. Agenda 21: plano de aes tomadas em nveis global, nacional e
local, por organizaes como a ONU, os governos e grupos locais em
reas onde se verificam impactos significativos no ambiente
2. Objetivos de Desenvolvimento do Milnio (ODM): surgem atravs da
Declarao do Milnio outorgada pela ONU e aceita pelos 191 estados
participantes em 08 de setembro de 2000. Criada atravs de um
esforo visando sintetizar vrios acordos de cpulas mundiais
realizadas na dcada de 1990 relativos ao meio ambiente e
desenvolvimento, direitos das mulheres, desenvolvimento social,
racismo, entre outras, trazendo uma srie de compromissos visando a
melhora do destino da humanidade neste sculo, dede que
cumpridas no prazo determinado.
Mas muitos acabam confundindo desenvolvimento com crescimento
econmico, dependendo nica e exclusivamente do consumo crescente de
energia e recursos naturais. Com isso, contraindo um desenvolvimento
egosta e insustentvel, levando ao esgotamento de recursos essenciais
parra a sobrevivncia humana.
Modelos de desenvolvimento
O modelo de desenvolvimento adotado pela sociedade at os dias de hoje
(fig. 1), apresenta um sistema aberto e ineficiente, dependendo de uma
fonte inesgotvel de energia e matria prima, onde aps ser
processada/consumida descartada no prprio meio ambiente e
provocando inmeras consequncias a este meio.
Fig. 2 Modelo atual de desenvolvimento
O ENFOQUE LINEAR HUMANO
ENERGIA

Uso de
Recursos

Processamen
to
Modificao
Recursos

Resduo/Impa
Resduo/Impa
cto
cto
Fonte: BRAGA, at al, 2005.

Transporte

Consumo

Resduo/Impa
cto

Resduo/Impa
cto

Onde para que este modelo seja autossuficiente, ou seja, para que os seres
humanos garantam sua sobrevivncia devemos considerar que:

Suprimento inesgotvel de energia;

Suprimento inesgotvel de matria;

Capacidade infinita do meio de reciclar a matria e absorver os
resduos.

Com base em estudos focados nas reas mostradas no primeiro esquema

(fig. 1), um pouco de lucidez e cooperao da populao devemos, agora
mesmo, rever este modelo (fig. 2). Propondo um novo esquema mais
equilibrado (fig.3).
Fig. 3 Modelo de desenvolvimento sustentvel
SISTEMA SUSTENTAVEL PARA OS HUMANOS
ENERGIA
Uso de
Recurso
s

Processame
nto
Modificao
Recursos

Transport
e

Consum
o

Recupera
o
do Recurso
Resduo/Impacto
Impactos Minimizados pela Restaurao Ambiental
Fonte: BRAGA, at al, 2005.
Um acontecimento que difere o sistema atual (fig. 2) para o sistema ideal
(fig. 3) a reciclagem e reuso dos resduos aliados a restaurao do meio
ambiente. Lembrando-se, ainda que estabilizssemos a populao e
controlssemos a poluio e a reciclagem, o aumento do consumo de pases
subdesenvolvidos para os padres de pases desenvolvidos pode acarretar
em um grandes desequilbrios no balano global de energia do planeta,
acarretando em grandes mudanas de consequncias imprevisveis.
Conciliando as iniciativas ecolgicas, econmicas e sociais aliando
conhecimentos tcnicos e tericos, nos fornecem ingredientes bsicos,
concebendo um modelo de desenvolvimento sustentvel. Ele deve funcionar
como um sistema fechado, tendo como base os seguintes princpios:

Dependncia do suprimento externo continuo de energia (sol);

Uso racional da energia e da matria com nfase na conservao, em
contraposio ao desperdcio;
Promoo da reciclagem e do reuso dos materiais;
Controle da poluio, gerando menos resduo para ser absorvido pelo
meio ambiente;
Controle do crescimento populacional em nveis mais aceitveis, com
perspectiva de estabilizao da populao.

Bibliografia

WWF Brasil
<http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvolvi
mento_sustentavel/>, acesso em 04/05/2014.
Wikipdia <http://pt.wikipedia.org/wiki/Desenvolvimento_sustent
%C3%A1vel#Os_tr.C3.AAs_componentes_do_Desenvolvimento_sustent.C3.A
1vel>, acesso em 04/05/2014.
BRAGA, Benedito at al- Introduo Engenharia Ambiental. 2 ed. So
Paulo: Pearson, 2005.