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Fsica para o Ensino Mdio
Gravitao, Eletromagnetismo e
Fsica Moderna
Cssio Stein Moura
Gravitao, Eletromagnetismo e Fsica Moderna
Chanceler
Dom Dadeus Grings
Reitor
Joaquim Clotet
Vice-Reitor
Evilzio Teixeira
Conselho Editorial
Ana Maria Lisboa de Mello
Armando Luiz Bortolini
Bettina Steren dos Santos
Eduardo Campos Pellanda
Elaine Turk Faria
rico Joo Hammes
Gilberto Keller de Andrade
Helenita Rosa Franco
Jane Rita Caetano da Silveira
Jernimo Carlos Santos Braga
Jorge Campos da Costa
Jorge Luis Nicolas Audy Presidente
Jurandir Malerba
Lauro Kopper Filho
Luciano Klckner
Marlia Costa Morosini
Nuncia Maria S. de Constantino
Renato Tetelbom Stein
Ruth Maria Chitt Gauer
EDIPUCRS
Jernimo Carlos Santos Braga Diretor
Jorge Campos da Costa Editor-Chefe
Cssio Stein Moura

Gravitao, Eletromagnetismo e Fsica Moderna
Porto Alegre, 2011

EDIPUCRS, 2011
Imagem livre da NASA
Julia Roca dos Santos
Rodrigo Valls
M929f Moura, Cssio Stein

Fsica para o ensino mdio : gravitao, eletromagnetismo
e fsica moderna [recurso eletrnico] / Cssio Stein Moura.
Dados eletrnicos Porto Alegre : EDIPUCRS, 2011.
284 p.
Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader

Modo de acesso: <http://www.pucrs.br/edipucrs/>
ISBN 978-85-397-0130-8 (on-line)
1. Fsica Ensino Mdio. 2. Educao. I. Ttulo.
CDD 372.35
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reproduo total ou parcial, por qualquer meio ou processo, especialmente por sistemas grficos,
microflmicos, fotogrficos, reprogrficos, fonogrficos, videogrficos. Vedada a memorizao e/ou a recuperao total ou parcial, bem como a incluso de
qualquer parte desta obra em qualquer sistema de processamento de dados. Essas proibies aplicam-se tambm s caractersticas grficas da obra e sua
editorao. A violao dos direitos autorais punvel como crime (art. 184 e pargrafos, do Cdigo Penal), com pena de priso e multa, conjuntamente com
busca e apreenso e indenizaes diversas (arts. 101 a 110 da Lei 9.610, de 19.02.1998, Lei dos Direitos Autorais).
SUMRIO
Prefcio ..................................................................................... 6
1. Gravitao ................................................................................ 9
2. Eletrosttica ............................................................................ 36
3. Lei de Coulomb ....................................................................... 52
4. Campo eltrico ........................................................................ 66
5. Potencial eltrico ..................................................................... 80
6. Condutor carregado ................................................................ 93
7. Corrente eltrica .................................................................... 103
8. Resistncia eltrica ................................................................ 111
9. Circuitos eltricos .................................................................. 124
10. Magnetismo ......................................................................... 150
11. Lei de Lorentz ..................................................................... 169
12. Fsica Moderna .................................................................. 206
13. Problemas Extras .............................................................. 244
Respostas dos exerccios selecionados ............................. 279
Bibliografia ............................................................................... 281

Prefcio
O ensino de jovens um trabalho fascinante! Somente aqueles

que se dedicam carreira docente tm a satisfao de fazer essa des-
coberta. E essa motivao que mantm muitos profissionais atuando
na rea, mesmo com todas as dificuldades existentes. Lembro-me at
hoje de quando iniciei meu trabalho como professor de Ensino Mdio.
As incertezas, ansiedades e desafios que estavam para ser vencidos.
Um dos quais se referia ao material didtico a ser oferecido aos alunos.
Existem excelentes obras na bibliografia nacional que poderiam ser
citadas aqui. Algumas delas so relacionadas ao final do livro. No en-
tanto, tais obras costumam abranger um universo imenso de informa-
es que, muitas vezes, no se adaptam perfeitamente s condies
locais dos estudantes. Essa constatao ocorreu-me logo no incio das
minhas atividades docentes. Sendo assim, iniciei um trabalho de con-
feco de uma apostila que se adequasse da melhor forma possvel
aos meus alunos. Com o passar dos anos, essa apostila foi tomando
forma at chegar ao texto que ora apresento ao meu caro leitor. Foi um
processo de aprimoramento contnuo, em que, a cada ano, eram sana-
das as falhas da verso anterior.
A maioria dos livros didticos escrita por autores do centro do
pas e so voltados para alunos daquela regio. O Sul do pas carece
de obras didticas direcionadas para seus estudantes, em especial na
rea de fsica. E com isso em mente que procurei desenvolver esse
texto ao longo dos anos como professor de Ensino Mdio na cidade de
Porto Alegre. Um dos objetivos do Ensino Mdio, entre tantos outros,
preparar o aluno para a prova de vestibular que d acesso ao ensino
superior. Nos livros que encontramos no mercado brasileiro, a grande
maioria das questes de vestibular empregadas, como exemplos ou a
ttulo de exerccios, so provenientes de universidades concentradas
na regio Sudeste. Poucas so as questes selecionadas do Sul, e
muito menos ainda das universidades de menor porte. Desta forma,
coletei questes das grandes universidades do estado do Rio Grande
do Sul bem como das universidades do interior, que muitas vezes so
esquecidas pelos autores. Vale lembrar que vrias dessas universida-
des menores tm excelente qualidade de ensino, inclusive ocupando
posies de destaque em classificaes emitidas por rgos federais.
Alguns de nossos alunos acabam, por vontade prpria, ou no, tentan-

do uma vaga em universidades dos estados prximos de Santa Cata-
rina e Paran. por isso que nossos vizinhos no foram esquecidos,
e algumas questes foram selecionadas dentre suas universidades.
Menciono, ainda, que os programas das provas de vestibular das duas
mais tradicionais universidades do Estado, PUCRS e UFRGS, foram
cuidadosamente analisados de forma que o contedo deste livro os
cobrisse completamente, no que se refere a gravitao, eletromagne-
tismo e fsica moderna.
O texto foi escrito numa tentativa de torn-lo agradvel no s
para alunos colegiais, mas tambm para a populao em geral que te-
nha interesse em aprender fsica. Vrias partes foram escritas tendo-
se em vista a divulgao cientfica para uma sociedade que necessita
de pessoas informadas e cultas. Valorizei muito os aspectos conceitu-
ais dos temas abordados, mas sem esquecer o formalismo matemtico
quando se fizesse necessrio.
Finalmente, gostaria de tecer alguns agradecimentos aos perso-
nagens que possibilitaram o desenvolvimento desta obra. Ao Professor
Regis Ethur, que providenciou as sugestes iniciais ao texto. Aos alunos
e alunas do Colgio Santa Dorotia que foram as cobaias deste trabalho
e que em muito contriburam para a sua realizao, constantemente su-
gerindo modificaes e criticando de forma construtiva.
Espero que o leitor possa fazer bom uso desta obra e que ela
possa servir para o engrandecimento do nosso povo!
Prof. Cssio Stein Moura

Julho de 2009.
7
Potncia de dez Nome Abreviatura Exemplos
10-15 femto f fs (femtossegundo)
ps (picossegundo)
10-12 pico p
pm (picometro)
10-9 nano n nm (nanometro)
mC (microcoulomb)
10-6 micro m
mm (micrometro)
mC (milicoulomb)
10-3 mili m ml (mililitro)
mm (milmetro)
100 - - -
kg (quilograma)
103 quilo k
km (quilmetro)
MHz (mega-hertz)
106 mega M
Mb (megabytes)
GHz (giga-hertz)
109 giga G
Gb (gigabytes)
THz (tera-hertz)
1012 tera T
Tb (terabytes)
8
GRAVITAO
CAPTULO 1
A astronomia uma das cincias mais antigas desenvolvidas
pelo ser humano. Todas as civilizaes que passaram pelo nosso plane-
ta utilizaram-se do movimento dos astros para ritmar suas vidas. A ob-
servao da repetio peridica das posies dos astros nos cus serviu
para orientar as pocas corretas para o plantio e a colheita da safra, bem
como rituais de fertilidade e de sacrifcios aos deuses. Esta prtica evi-
denciada pela observao da orientao de antigas construes. Desde
as pirmides incas e astecas, na Amrica, at os monumentos erguidos
no Camboja, no sul da sia, passando pela Esfinge e as pirmides no
Egito, as direes principais costumavam seguir as coordenadas do Sol
ou das estrelas. Devido sua importncia gerao e manuteno da
vida na Terra, o Sol era louvado como um deus por algumas civilizaes.
Os egpcios o chamavam de deus R, enquanto na cultura greco-roma-
na era chamado de Hlios. Por volta de 2000 a.C., os babilnios adota-
ram o calendrio de 365 dias, correspondente ao ciclo solar. Ao longo da
trajetria do Sol, definiram 12 grupos de estrelas diferentes cujos nomes
identificariam cada um dos 12 meses do ano. Assim, se torna fcil saber
em que ms do ano estamos: basta determinar em que constelao o
Sol se encontra. Esta a origem do zodaco que conhecemos hoje. O
Sol, a Lua e os cinco planetas conhecidos na poca emprestaram seus
nomes aos sete dias da semana em vrias lnguas.
Os planetas do sistema solar foram batizados com nomes dos
deuses da mitologia greco-romana. Jpiter era o deus maior dos roma-
nos e acabou emprestando seu nome ao maior dos planetas. Saturno,
que perdeu seu poder para seu filho Jpiter, era o deus do tempo. Marte
recebeu o nome do deus da guerra devido sua cor avermelhada. J
Vnus, a mais formosa das deusas, era considerada a deusa do amor
e da beleza. Netuno era irmo de Jpiter e recebeu deste o mar como
esfera de domnio. O planeta de cor azulada leva o seu nome. Urano
personificava o cu, o universo. Mercrio era pequeno e servia como
mensageiro dos deuses. Inventou a escrita, a aritmtica, a geometria, a
previso do tempo, o peso e a medida. O ltimo planeta a ser descoberto

e tambm o mais longnquo recebeu o nome de Pluto, o deus do infer-
no, que, segundo a mitologia, situa-se nos confins interiores da Terra.
Vrios nomes de estrelas e constelaes originaram-se de personagens
mitolgicos (Andrmeda, Centauro, rion, etc).
Pluto foi o piv de uma controvrsia que perdurou desde o seu
descobrimento, em 1930, at 2006 quando a Unio Astronmica Inter-
nacional resolveu classific-lo como planeta ano. Isto porque seu tama-
nho menor do que a Lua, e sua rbita no est no mesmo plano que
os outros oito planetas. Nesta mesma categoria entram tambm Ceres,
que possui rbita entre Marte e Jpiter, e Xena que est bem alm de
Pluto e leva 560 anos para dar uma volta em torno do Sol. Os outros
oito planetas (Mercrio, Vnus, Terra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano e
Netuno) passaram a ser classificados de planetas clssicos.
Os antigos gregos tornaram-se clebres no s por sua mitolo-
gia, mas tambm pela sua filosofia. Existiam vrias escolas que busca-
vam explicaes para a natureza que os circundava. Vamos nos ater s
suas ideias sobre os astros.
Para um observador situado na superfcie da Terra, parece bas-
tante bvio de imediato pensar que todos os astros giram em torno de
nosso planeta. Basta observar o Sol e a Lua e ver que todos os dias
eles nascem no oriente e se pem no ocidente. O mesmo acontece
com as estrelas. A esta movimentao dos objetos celestes damos o
nome de movimento aparente. O movimento real seria aquele observa-
do por algum que estivesse longe do nosso sistema solar. Os gregos
desenvolveram duas teorias para o movimento real dos astros: o helio-
centrismo e o geocentrismo.
Aristarco de Samos (310 - 230 a.C.) props o modelo heliocn-
trico, no qual o Sol seria o centro do universo e os planetas girariam em
torno dele em trajetrias circulares. Alm disso, foi o primeiro a propor
que a Terra possua um movimento dirio de rotao. Apesar de seus
clculos mostrarem que o tamanho do Sol seria muito maior do que a
Terra, seu modelo foi refutado devido falta de paralaxe das estrelas.
Para entendermos o que paralaxe, imagine um lpis colocado verti-
calmente a cerca de 30 cm dos olhos. Quando fechamos o olho direito
vemos o lpis em determinada posio. Ao fecharmos o olho esquerdo
e abrirmos o direito, temos a impresso que o lpis encontra-se em
10
Fsica para o Ensino Mdio Gravitao
nova posio. Mas sabemos que ele no foi deslocado. O mesmo de-
veria acontecer com as estrelas. Em janeiro, deveramos observ-las
em determinada posio, e em julho, quando a Terra encontra-se no
outro extremo da rbita, deveramos ver as estrelas em uma posio
levemente alterada. No entanto, os gregos no conseguiram observar
esta diferena e refutaram a teoria. Isto se deve ao fato de as estrelas
estarem muito distantes da Terra. Experimente afastar o lpis para uma
distncia de 30 m! Como a distncia das estrelas muito grande, o
efeito de paralaxe estelar extremamente pequeno, o que s foi detec-
tado com telescpios muito potentes, em 1838.
Plato (427-
347 a.C.) acreditava
que a natureza de-
veria ser explicada
pelas figuras geom-
tricas perfeitas, entre
elas a circunferncia
e a esfera. Ento, pro-
ps que as estrelas
estariam fixas a uma
esfera muito grande,
qual damos o nome
de abbada celeste, e
esta esfera giraria em
torno da Terra. O Sol
ocuparia uma circun-
ferncia interna da
abbada e teria seu prprio movimento de rotao em torno da Terra.
O problema era explicar o movimento dos planetas...
A palavra planeta tem origem no grego e quer dizer errante.
fcil identificar um planeta no cu e diferenci-lo das estrelas. Os
primeiros costumam ter um brilho fixo durante a noite, enquanto as l-
timas parecem cintilar. At a inveno do telescpio, eram conhecidos
somente os planetas visveis a olho nu: Mercrio, Vnus, Marte, Jpiter
e Saturno, sendo os dois primeiros internos Terra e os outros trs
externos Terra. O planeta Urano s foi descoberto em 1781 graas
ao aprimoramento do telescpio refletor pelo astrnomo ingls William
11
Herschel (1738-1822). O movimento aparente das estrelas ao longo

do ano corresponde a trajetrias circulares que seriam descritas por
pontos na abbada celeste. O movimento aparente dos planetas se d
sobre o plano que contm o caminho do Sol.
O curioso que, em determinadas
pocas do ano, os planetas parecem se mo-
vimentar para trs por alguns dias e depois
novamente para frente, descrevendo a figu-
ra de um lao, como na figura ao lado.
Para explicar o movimento retrgrado
dos planetas, Eudoxo de Cnido (409-356
a.C.), discpulo de Plato, props a associao de vrias esferas para
cada um deles. O centro de rotao de todas as esferas seria a Terra,
mas elas poderiam ter eixos e velocidades diferentes.
No entanto, existia uma contradio neste modelo: quando os pla-
netas exibem o movimento retrgrado, seu brilho diminui. Para sanar a
discrepncia, Cludio Ptolomeu de Alexandria (127-151 d.C.) props a
seguinte hiptese: um
certo ponto matem-
tico descreveria uma
circunferncia em tor-
no da Terra, e o plane-
ta, por sua vez, des-
creveria uma circunfe-
rncia em torno deste
ponto, conforme es-
quematizado na figura
abaixo. Algo pareci-
do com o movimento
descrito pelo ventil do
pneu de uma motoci-
cleta que se aventura
no movimento esfrico
de um globo da morte.
Este modelo parecia to perfeito, dentro da preciso de medida
da poca, que era de 2o, que prevaleceu por mais de 15 sculos. Os
rabes chegaram a chamar a obra de Ptolomeu de Almagesto, o maior
12
dos livros. Santo Agostinho, um dos maiores pensadores da Igreja, era

seguidor das teorias ptolomaicas, e incorporou a ideia geocntrica s
Verdades assumidas pela Igreja.
No sculo XV, iniciaram-se as grandes navegaes. Esta ativi-
dade exige grande preciso, especialmente em viagens de longo cur-
so. Os navegadores daquela poca repararam que o modelo em vigor
no era preciso o suficiente. Alm do mais, o calendrio possua um
erro de vrios dias na previso do incio das estaes do ano.
No ano de sua morte, o astrnomo polons Nicolau Coprnico
(1473-1543) publicou sua obra completa, na qual defendia a ideia que
o movimento dos corpos celestes deveria seguir regras simples, e no
as figuras geomtricas perfeitas. A sua hiptese era baseada no he-
liocentrismo, no qual os planetas, incluindo a Terra, orbitam em torno
do Sol. As rbitas seriam crculos concntricos e o Sol ocuparia uma
posio levemente deslocada do centro. Alm de explicar o movimento
retrgrado dos planetas e sua diminuio de brilho, permitiu estimar a
distncia de cada planeta ao Sol, em unidades da distncia Terra-Sol.
Os valores por ele obtidos esto muito prximos dos valores aceitos
atualmente. Ainda por cima, Coprnico conseguiu determinar com no-
tvel preciso o perodo de revoluo de cada planeta em torno do Sol,
o perodo sideral. Ele fez a primeira observao que o perodo de revo-
luo do planeta aumenta regularmente quo mais distante ele estiver
do Sol. Tambm foi o primeiro a sugerir que os outros planetas fossem
semelhantes Terra, cada um com sua prpria gravidade.
As ideias de Coprnico sofreram grande resistncia, inclusive
sendo acusados de hereges aqueles que contrariassem o geocentris-
mo. Martinho Lutero (1483-1546), telogo alemo e fundador da reforma
protestante, era opositor ferrenho ao modelo heliocntrico. Ele chegou
a comparar o movimento da Terra em torno do Sol, como se ao invs de
um burro puxar a carroa para frente, estaria sim a empurrar o cho para
trs. Giordano Bruno (1548-1600) foi queimado na fogueira por defender
as ideias de Coprnico. Em 1616, a obra de Coprnico foi classificada
entre os livros proibidos pela Igreja, o Index, saindo da lista em 1835.
O italiano Galileu Galilei (1564-1642) realizou grandes feitos
na cincia. Entre eles, desenvolveu os telescpios construdos pelos
holandeses. Ao apontar o telescpio para o cu, fez grandes desco-
bertas, como as manchas solares e o relevo da Lua; com isto viu-se
13
que nosso satlite natural no uma esfera perfeita. Apontando o

telescpio para Vnus, Galileu observou que o planeta possui fases
semelhantes s da Lua, o que mostra que o planeta no possui luz
prpria, mas que iluminado pelo astro em torno do qual ele gira. Ob-
servando Jpiter, ele descobriu a existncia de quatro luas orbitando
o planeta, as luas galileanas. Alm disso, descobriu uma infinidade de
estrelas que no so visveis a olho nu, e que Ptolomeu nunca tinha
mencionado. Todas essas observaes corroboraram a ideia de que
a Terra no era o centro do universo. Em 1633, Galileu foi julgado
pela acusao de heresia. Para evitar ser queimado na fogueira, ele
desmentiu perante o tribunal da inquisio todas as suas ideias sobre
o universo. Mas ao deixar o julgamento, disse baixinho sua clebre
frase: Porm, ela (a Terra) se move. Passou o resto da vida em pri-
so domiciliar. Durante este tempo, escreveu e publicou clandestina-
mente suas ideias heliocntricas.
Tycho Brahe (1546-1601) foi um astrnomo dinamarqus que
dedicou a sua vida a medir as posies dos astros com extrema pre-
ciso. Seu observatrio foi construdo na ilha de Hveen na baa de
Copenhagen, graas ao apoio do rei Frederico II, um grande empre-
endimento para a poca. Neste observatrio no existiam telesc-
pios, mas apenas instrumentos de observao a olho nu. A preciso
das medidas situava-se em torno de 4, muito menor que os 2o da
antiguidade. Com a morte do rei, em 1599, Brahe perdeu o emprego e
foi trabalhar para o imperador Rodolfo II, em Praga. No ano seguinte,
juntou-se a ele o assistente alemo Johannes Kepler (1571-1630),
que foi fundamental para o desenvolvimento da astronomia moderna.
Cerca de um ano aps Kepler ter comeado a trabalhar com Brahe,
este morreu de uma enfermidade. De posse dos dados coletados,
Kepler enunciou trs leis.
1 Lei de Kepler: Lei das rbitas
Os planetas orbitam em torno do Sol descrevendo trajetrias

elpticas, com o Sol ocupando um dos focos da elipse.

14
Vamos primeiro entender que figura geomtrica esta. Elipse

definida como o lugar geomtrico no qual a soma das distncias dos
focos a cada ponto constante. Podemos desenhar uma elipse da se-
guinte maneira. Basta fixar dois pregos sobre uma superfcie plana a
certa distncia um do outro e, a seguir, uni-los com um fio bastante solto.
Com a ponta de um lpis, espichamos o fio ao mximo. Mantendo o fio
espichado, circulamos o lpis em torno dos pregos sobre a superfcie e
obtemos assim uma elipse. Na figura acima exageramos a excentricida-
de da rbita para melhorar a visualizao. Na figura abaixo, mostramos
os dois focos da elipse e o fio que os une.
Define-se como excentricidade a razo entre a distncia entre os

focos c e o semieixo maior a:
15
Quando a excentricidade aproxima-se de zero, ou seja, c apro-

xima-se de zero, temos uma circunferncia. De uma forma geral, a
excentricidade das rbitas dos planetas se aproxima de zero, ou seja,
suas trajetrias so praticamente circulares. A rbita de Marte, que le-
vou Kepler deduo de sua primeira lei, tem excentricidade de ape-
nas 0,093. Observe a preciso de suas medidas! A excentricidade das
rbitas da Terra (0,017), Vnus (0,0068) e Netuno (0,0086) so ainda
menores. Por outro lado, outros planetas so bastante excntricos:
Mercrio (0,206), Pluto (0,249).
2 Lei de Kepler: Lei das reas
A linha que une o planeta ao Sol varre reas iguais em

tempos iguais.

Na figura acima, representamos duas situaes: o planeta numa

regio em torno do perilio e em outra regio em torno de aflio. Chama-se
de perilio o ponto da rbita do planeta mais prximo do Sol, e de aflio o
ponto da rbita mais afastado do Sol.
16
Supondo que o planeta tenha levado o mesmo tempo para se des-

locar em cada uma das situaes, as reas hachuradas devem ser iguais,
conforme a 2a lei de Kepler. Com isto, conclumos que a velocidade do pla-
neta nas proximidades do Sol maior do que a velocidade na regio mais
afastada. Na verdade, a variao da velocidade pequena. No caso da Ter-
ra, a velocidade de translao no perilio de cerca de 30,3 km/s, enquanto
que no aflio de cerca de 29,3 km/s, uma diferena da ordem de 3%.
3 Lei de Kepler: Lei dos Perodos
A razo entre o quadrado do perodo de translao e o cubo da

distncia mdia ao Sol uma constante.
Fica mais claro se expressarmos esta lei em uma frmula:
A constante na frmula acima depende da massa solar M da

seguinte forma:
onde, M = 1,9 x 1030 kg e G chamada de constante universal da

gravitao e vale 6,67 x 10-11 N.m2/kg2.
Igualando as duas expresses acima podemos escrever a forma
geral da terceira lei de Kepler:
Uma informao importante que esta equao nos fornece que:

quanto mais distante o planeta se encontra do Sol, maior o seu perodo,
o que nos parece bastante razovel. Por exemplo, Mercrio est a 0,58 x
108 km do Sol e seu perodo de translao de apenas 88 dias terrestres,
17
enquanto a Terra est a 1,50 x 108 km do Sol e sabemos que seu perodo
de translao de 365 dias. J Pluto, o mais longnquo dos planetas
est a 59,0 x 108 km do Sol e leva 247,7 anos terrestres para completar
uma volta completa.
Observaes:
Kepler deduziu suas leis para os planetas girando em torno do
Sol. No entanto, elas valem para qualquer objeto orbitando um corpo
celeste mais massivo. Por exemplo, a Lua girando em torno da Terra
segue exatamente as mesmas leis. A diferena que a massa que entra
na terceira lei a massa do corpo central, no caso, a Terra. O mesmo
vale para os satlites artificiais da Terra e os cometas que orbitam em
torno do Sol. Mas como fazer para colocar um satlite em rbita? o que
veremos a seguir.
O tempo de rotao da Terra sobre seu prprio eixo de
aproximadamente 24h. Na verdade, a durao exata do dia 23h 56min
4s. E o tempo que a Terra leva para dar uma volta completa em torno do
Sol de 365 dias 5h 48min 46s.
Exemplos:
1. Sabendo que Vnus tem um perodo de translao de 225 dias

terrestres, determine sua distncia do Sol.
2. Sabendo que Marte est a 2,28 x 108 km do Sol, determine seu

perodo de translao.
Exerccios:

1. Sabendo que Jpiter possui um perodo de translao de 11,86 anos
terrestres, determine sua distncia ao Sol.
2. Se a distncia de Saturno ao Sol de 14,2 x 108 km, quanto tempo ele

leva para dar uma volta completa?
18
Lei Universal da Gravitao
O ingls Isaac Newton (1642-1727) foi um dos maiores gnios

da matemtica e da fsica. Entre suas maiores conquistas esto o de-
senvolvimento do clculo diferencial e integral (de forma independente
Leibnitz chegou aos mesmos resultados) e importantes contribuies na
mecnica e na tica. J conhecemos as trs leis de Newton que definem
muito bem o conceito de fora.
Quando Newton nasceu, seu pai j havia falecido e sua me fi-
cou encarregada de tomar conta da fazenda da famlia. Quando tinha 23
anos, uma praga atingiu a poluda Londres, dizimando 1/7 da populao,
e Newton refugiou-se na fazenda para evitar sua contaminao. Aquele
ano foi o mais prolfico de sua vida, pois passava o dia inteiro pensando
em cincias. Um de seus questionamentos era o seguinte: ser que a
fora que atrai uma ma em queda livre em direo Terra a mesma
que mantm a Lua em rbita da Terra? A resposta sim. Mas a pode-
mos nos questionar, ento por que a Lua no cai em direo Terra?
Vamos primeiramente nos ocupar da primeira pergunta.
Newton props a seguinte lei, que ficou conhecida como a Lei
Universal da Gravitao:
Matria atrai matria na razo direta do produto de suas massas

e na razo inversa do quadrado da distncia que as separa.
Matematicamente expressamos com a seguinte frmula:
Onde m e M so as massas e d a distncia entre os centros dos cor-

pos. Observe que, quando considerarmos corpos esfricos como, por
exemplo, a Terra, o valor de d a ser colocado na frmula a distncia
entre o centro dos corpos. G a constante universal da gravitao:
19
curioso que o valor desta constante foi determinado mais de

um sculo aps Newton t-la proposto. Isto porque seu valor extre-
mamente pequeno, o que requer medidas muito precisas. Para esta de-
terminao pode-se usar uma balana de torso, consistindo em uma
haste horizontal com esferas de chumbo que pode girar em torno de seu
eixo vertical. Outras esferas de chumbo so colocadas prximas daque-
las e se observa a fora de atrao gravitacional entre elas. Um aparato
similar foi usado por Coulomb para estudar a fora de interao eltrica
que veremos no prximo captulo.
Lembremos que a fora uma entidade vetorial e, portanto, para
ser completamente caracterizada, alm de sua intensidade e unidade,
necessita de uma orientao no espao. A intensidade dada pela fr-
mula acima. A unidade de fora newton. E a sua direo?
A fora gravitacional entre dois corpos sempre atrativa e orien-
ta-se sobre a linha que une os dois corpos, apontando na direo de
seus centros. devido a isto que sempre somos atrados em direo
Terra. Da mesma forma, atramos o planeta Terra em nossa direo; po-
rm como a massa de uma pessoa muito menor do que a massa de um
planeta, podemos desprezar o efeito que a Terra sofre devido atrao
de uma pessoa.
Da frmula acima, vemos que: quanto maior forem as massas,
mais intensa ser a atrao. Na Lua, a atrao gravitacional que uma
pessoa sofre em sua superfcie cerca de sete vezes menor do que na
Terra, devido massa da Lua que muito menor do que a da Terra.
por isso que os astronautas, quando l estiveram, podiam dar saltos de
vrios metros de distncia com a maior facilidade.
Vamos agora responder a segunda pergunta: por que a Lua e os
outros satlites artificiais no caem em direo a Terra, se eles esto sen-
do atrados na sua direo? Para melhor compreender a situao, vamos
observar a figura abaixo, inicialmente proposta por Newton. Imaginemos
que, sobre uma alta montanha na superfcie da Terra, exista um canho
pronto para disparar um projtil. Se o canho tiver pouca potncia, a bala
20
disparada cair logo aps o disparo. Isto porque existe uma fora gravita-
cional puxando a bala para o centro da Terra. Se aumentarmos a potncia
do canho, a bala ir mais longe, mas ainda assim cair no cho. Se
aumentarmos cada vez mais a potncia do canho, chegar determinado
momento em que o projtil retornar ao ponto de partida e at passar
adiante. Neste instante, a bala do canho entrou em rbita da Terra. Se
no houvesse fora gravitacional no primeiro disparo, a bala prosseguiria
em movimento retilneo uniforme. Ento, a fora gravitacional que man-
tm o projtil em rbita. Isto se aplica tanto a satlites artificiais quanto
naturais, no caso a Lua. Podemos dizer ento que os satlites esto, na
verdade, eternamente caindo em direo Terra...
Campo Gravitacional
Costumamos classificar foras em dois tipos: foras de contato

e foras de ao distncia. Foras de contato so aquelas que neces-
sitam de contato para atuarem sobre determinado corpo. Por exemplo,
podemos citar a fora de atrito. Se no houver contato entre dois corpos,
no haver atrito. Estamos tambm acostumados a empurrar objetos com
nossas mos. Se no tocarmos nos objetos no conseguiremos mov-los.
Foras de ao distncia so aquelas que no necessitam de contato
para atuarem sobre determinado corpo. Entre elas esto a fora gravita-
cional, a fora eltrica e a fora magntica. Vamos nos ocupar da primeira.
Quando um corpo cai em queda livre em direo Terra, sabe-
mos que existe uma fora puxando-o para baixo, mas no existe contato
entre o planeta e o corpo at o instante que este toque o solo. No existe
uma mo que saia do cho e puxe o corpo em sua direo. Por isso
chamamos a fora gravitacional de fora de ao distncia.
21
muito til introduzir o conceito de campo quando estudamos for-

as de ao distncia. Em fsica, campo uma regio de influncia,
ou uma regio onde atua determinada fora. Podemos dizer que a Terra
possui sua volta um campo gravitacional. Todo campo gravitacional
sempre atrativo e diminui de intensidade medida que aumenta a distn-
cia entre os corpos.
Dessa forma, ao invs de pensarmos na atrao gravitacional como
foras de ao mtua, podemos trabalhar com o conceito de campo gravi-
tacional existente ao redor de um determinado corpo. Para entender me-
lhor, vamos imaginar que nosso universo fosse bidimensional. Podemos su-
por que o universo fosse um lenol esticado. Se colocssemos uma pedra
no centro do lenol, ela provocaria uma deformao como na figura abaixo.
Qualquer outro corpo que fosse colocado na proximidade do buraco criado
pela pedra, ou seja, na regio de influncia, cairia em direo a ela. Corpos
que estivessem mais longe no sentiriam a deformao do lenol e no
seriam atrados, pois estariam fora do campo gerado pela pedra.
A figura do lenol bastante til para visualizarmos um campo gra-

vitacional. Mas normalmente utilizamos outra representao de campo.
Ela consiste de linhas indicando a orientao da fora. Como o campo
gravitacional sempre atrativo, as linhas devem apontar para o centro
do planeta. Na regio prxima da superfcie, sabemos que o campo
mais intenso e isto est representado pela proximidade das linhas.
Quando mais prximas entre si estiverem as linhas, mais intenso ser o
22
campo. Num ponto afastado

da superfcie, as linhas esto
bastante distantes umas das
outras, indicando que o cam-
po menos intenso.
Vamos supor que pos-
sumos um pequeno objeto
com uma massa m muito me-
nor que a massa da Terra. A
este objeto vamos dar o nome
de corpo de prova. Escolhe-
mos este nome porque o cor-
po servir para determinar a
intensidade do campo em v-
rias regies do espao. Sem-
pre que colocarmos o corpo de prova no campo gravitacional da Terra,
verificaremos que atua sobre ele uma fora que aponta para o centro do
planeta. Desta maneira podemos fazer um levantamento de todas as
linhas de campo gravitacional. Este corpo de prova est sujeito a uma
fora peso, dada por:
Da, definimos campo gravitacional pela razo:

Estamos acostumados a dizer que o mdulo de g na superfcie
da Terra vale 9,8 m/s2. Mas empregando a definio acima, podemos
23

tambm dizer que o mdulo de g vale 9,8 N/kg, ou seja, cada quilograma
de massa sofre uma fora de 9,8 newtons.
Se deslocarmos o corpo de prova para regies mais afastadas da
superfcie do planeta, verificaremos que o campo gravitacional diminui.
Por exemplo, se o corpo de prova estiver a 400 km do nvel do mar, o m-
dulo do campo gravitacional ser 8,70 N/kg, uma reduo de quase 10 %.
Por outro lado, se formos na direo contrria, ou seja, rumo ao
centro do planeta, o peso do corpo de prova tende a diminuir. Isso por-
que, medida que nos aprofundamos, deixamos para trs certa quan-
tidade de matria que, segundo a lei universal da gravitao, tambm
exerce atrao sobre o corpo, puxando-o em direo superfcie. Se
fosse possvel atingir o centro da Terra, o corpo de prova seria igualmen-
te atrado em todas as direes, resultando em peso nulo.
Exemplo:
3. Utilizando a lei da gravitao universal e a definio de campo gravita-

cional, calcule a acelerao da gravidade na superfcie da Terra. Dados:
massa da Terra = 5,98 x 1024 kg, raio da Terra = 6,37 x 106 m.
Exerccios:
3. Sabendo que a massa de Jpiter 1,908 x 1027 kg e que seu raio m-

dio de 7 x 104 km, determine o valor da acelerao da gravidade em
sua superfcie.
4. Uma criana de 3 kg trazida ao mundo por uma parteira de 65 kg.

Calcule a fora gravitacional que a parteira exerce sobre a criana quan-
do o centro de massa delas esto separados por uma distncia de 1 cm.
5. Calcule a fora gravitacional que a Lua exerce sobre a criana do

problema anterior no momento de seu nascimento, sabendo que o astro
se encontra a uma distncia de 3,84 x 108 m e possui uma massa de
7,0 x 1022 kg.
24
ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL
Sabemos que a energia potencial gravitacional nas proximidades

da superfcie terrestre dada por EPG = m g h, onde m a massa do
corpo que se encontra a uma altura h do solo. A acelerao da gravidade
representada por g. No entanto, se nos distanciarmos muito da su-
perfcie da Terra, esta frmula perde a validade. No caso de corpos que
se encontram a distncias astronmicas como, por exemplo, o sistema
Terra-Lua, a frmula que nos fornece o valor adequado da energia po-
tencial gravitacional :
Observa-se que nesta frmula aparecem as massas de ambos os

corpos envolvidos. Quanto maior forem suas massas, maior ser o mdu-
lo da energia potencial, isto , mais difcil ser separ-los. A distncia d
medida entre o centro dos corpos e, pelo fato de estar no denominador, in-
dica que a energia de interao entre os corpos somente ser zero quan-
do eles estiverem infinitamente separados. O sinal negativo indica que a
tendncia de qualquer sistema celeste que estiver em equilbrio continue
em equilbrio. Em outras palavras, se quisermos desmanchar um conjunto
planetrio ser necessrio dar muita energia para que o mdulo de EPG v
a zero, medida que a distncia entre os corpos aumenta.
MOVIMENTO DE SATLITES
Como vimos anteriormente, um projtil pode entrar em rbita se ele

for disparado com velocidade suficiente. O primeiro satlite artificial posto
em rbita, o Sputnik, foi disparado pela extinta Unio Sovitica, em 1957, e
possua uma altitude mdia de 550 km e perodo de 96 min. Satlites atuais
possuem vrias aplicaes: coleta de dados meteorolgicos, controle de
queimadas, espionagem militar e, principalmente, telecomunicaes.
25
Proprietrios de antenas parablicas de televiso esto acos-

tumados a direcionar suas antenas para determinado ponto no cu
para que possam receber o sinal das emissoras. Ao se ajustar a orien-
tao de uma antena, apenas se est apontando-a na direo de um
satlite retransmissor. Poderamos nos perguntar, como o satlite no
cai em direo Terra, mas fica aparentemente parado no cu? Este
tipo de satlite pertence a um tipo muito importante, o qual chamamos
de geoestacionrio. Na verdade, um satlite geoestacionrio possui
exatamente a mesma velocidade angular da Terra. Isto quer dizer que
a cada 24 horas o satlite d uma volta completa. Como o raio da
rbita de tais satlites maior que o raio terrestre, eles possuem uma
velocidade linear muito maior do que a superfcie da Terra. Outra con-
dio para que o satlite seja geoestacionrio que ele esteja sobre
a linha do Equador. Este fato torna o Brasil um dos melhores pontos
do planeta para lanar este tipo de satlites, pois o pas que possui
a maior extenso da linha do Equador sobre seu territrio. O governo
brasileiro possui uma importante base de lanamentos na cidade de
Alcntara, vizinha de So Lus do Maranho. Neste mundo, cada vez
mais dependente de telecomunicaes, uma base deste tipo torna-se
uma riqueza imensa. Riqueza esta que tem atrado a ateno de pa-
ses ditos desenvolvidos.
A velocidade de um satlite v depende apenas do raio r da sua
rbita e da massa M do corpo central que o mantm em rbita, no caso,
a massa da Terra. Veremos, a seguir, como determinar esta velocidade.
Um corpo de massa m em movimento circular uniforme (MCU)
est sujeito a uma acelerao centrpeta dada por:
26
Pela 2a lei de Newton,

F = ma, temos:
No caso de um satlite, a fora centrpeta a prpria fora gravi-

tacional. Ento, trocando a distncia entre o centro do planeta e o satli-
te d na lei universal da gravitao por r, o raio da rbita, temos que:
Ou ento,
Apesar de, ao deduzir a expresso acima, termos em mente

um satlite artificial da Terra, ela uma excelente aproximao para
os planetas que descrevem rbitas de baixa excentricidade em tor-
no do Sol. Basta substituir M pela massa solar. Vemos que, quanto
maior o raio da rbita, menor a velocidade linear, ou tangencial, do
planeta. por isto que Pluto possui uma velocidade de translao
de apenas 4,7 km/s, o que o faz demorar 247,7 anos terrestres para
dar uma volta completa em torno do Sol. J Mercrio, o planeta mais
prximo do Sol, possui uma velocidade de estonteantes 47,9 km/s e
d uma volta completa em apenas 88 dias terrestres.
27
Vimos que todos os satlites geoestacionrios possuem exata-

mente a mesma velocidade. Da frmula acima podemos concluir que
todos eles encontram-se mesma altura do solo. Isto gera um problema
de congestionamento areo!
Os satlites geoestacionrios, que esto todos mesma dis-
tncia do centro do planeta, e alm de possurem a mesma velocidade
orbital, possuem tambm a mesma energia potencial. Esta capa esf-
rica que contm estes satlites pode ser chamada de uma superfcie
equipotencial gravitacional. Satlites que orbitam outras alturas tambm
descrevem uma capa esfrica, porm com raio, velocidade e energia
potencial gravitacional prprios. Cada uma destas capas , por sua vez,
uma superfcie equipotencial.
Exemplo:
4. Determine a que altura da superfcie da Terra deve ser posicionado um

satlite para que ele seja geoestacionrio. Dados: massa da Terra = 5,98
x 1024 kg, raio da Terra = 6,37 x 106m.
Exerccios:

6. (FURG) Suponha que Ganimedes, uma das grandes luas de Jpiter,
efetua um movimento circular uniforme em torno deste planeta. Ento, a
fora que mantm o satlite Ganimedes na trajetria circular est dirigida
a) para o centro do Sol.

b) para o centro de Jpiter.
c) para o centro da Terra.
d) para o centro de Ganimedes.
e) tangente trajetria.
7. (FURG) Um satlite na superfcie da Terra tem uma certa massa m e

um peso P. Se esse satlite for colocado em rbita, a uma altitude igual
ao raio da Terra, sua massa e seu peso, respectivamente, sero:
28
a) m e nulo
b) m/2 e P/2
c) m e P/2
d) m/4 e P/4
e) m e P/4
8. (UFSM) Dois corpos esfricos e homogneos de mesma massa tm

seus centros separados por uma certa distncia, maior que o seu dime-
tro. Se a massa de um deles for reduzida metade e a distncia entre
seus centros, duplicada, o mdulo da fora de atrao gravitacional que
existe entre eles ficar multiplicado por
a) 8.
b) 4.
c) 1.
d) 1/4.
e) 1/8.
9. (La Salle) Aps uma pescaria da Confraria dos Fsicos do Unilassalle,

o professor M comea uma palestra sobre Astrofsica e sobre Lei de
Newton da gravitao universal. O assunto levou o grupo a refletir sobre
as foras gravitacionais que atuam entre o planeta Terra e o Sol. Com
referncia a essas foras, correto afirmar que:
a) a fora que o planeta Terra exerce sobre o Sol maior que a fora que
o Sol exerce sobre a Terra.
b) a fora que o Sol exerce sobre a Terra maior que a fora que a Terra
exerce sobre o Sol.
c) as foras entre a Terra e o Sol anulam-se, pois tm sentidos opostos
e mdulos iguais.
d) as foras que a Terra e o sol exercem mutuamente tm o mesmo mdulo.
e) apenas o Sol exerce fora sobre a Terra, pois somente as estrelas
possuem capacidade de gerar campos gravitacionais.
29
10. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo com base na figura e

no enunciado abaixo.
A figura representa o Sol e, aproximadamente, as trajetrias da Terra
e da Lua.
Em relao s posies A, B, C e D da figura, correto afirmar que
a) D a posio mais prxima da Lua nova.

b) B a posio mais prxima da Lua cheia.
c) em A e C podem ocorrer eclipses lunares.
d) um eclipse solar, quando ocorre, em torno da posio B.
e) a fase da Lua crescente em B e minguante em D.
11. (UFRGS) Selecione a alternativa que preenche corretamente as

lacunas no texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.
Alguns satlites artificiais usados em telecomunicaes so geoestacio-
nrios, ou seja, no seu movimento de revoluo em torno da Terra, eles
devem se manter fixos sobre o mesmo ponto da superfcie terrestre,
apesar do movimento de rotao da Terra em torno do prprio eixo. Para
isso, esses satlites precisam:
1) ter uma rbita circular, cujo plano coincida com o plano do
equador terrestre;
30
2) ter o sentido de revoluo ........... ao sentido de rotao da Terra; e

3) ter o perodo de revoluo ........... perodo de rotao da Terra.
a) contrrio - igual ao dobro do

b) igual - igual metade do
c) contrrio - igual metade do
d) igual - igual ao
e) contrrio - igual ao
12. (FURG) Sobre um satlite mantido em rbita a uma distncia R do

centro da Terra (que possui massa M), correto afirmar que
a) a fora com que a Terra atrai o satlite ligeiramente menor do que a

fora com que o satlite atrai a Terra.
b) o satlite colocado em uma rbita em que a fora gravitacional zero.
c) a velocidade tangencial ao quadrado do satlite menor ou igual a GM/R.
d) a velocidade tangencial ao quadrado do satlite igual a GM/R.
e) a velocidade tangencial ao quadrado do satlite maior ou igual a GM/R.
13. (UERGS) Devido fora gravitacional, dois corpos atraem-se com

uma fora de 18 N. Se a distncia entre esses corpos for triplicada, a
fora gravitacional passar para
a) 54 N.
b) 36 N.
c) 9 N.
d) 6 N.
e) 2 N.

lacunas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.
A relao que deve existir entre o mdulo v da velocidade linear de
um satlite artificial em rbita circular ao redor da Terra e o raio r
dessa rbita
31
onde G a constante de gravitao universal e M a massa da Terra.

Conclui-se dessa relao que v .......... da massa do satlite, e que, para
aumentar a altitude da rbita, necessrio que v .......... .
a) no depende - permanea o mesmo
b) no depende - aumente
c) depende - aumente
d) no depende - diminua
e) depende - diminua
15. (UFSM) Um satlite de massa m, usado para comunicaes, encontra-

se estacionrio a uma altura h de um ponto da superfcie do planeta
Terra, de massa MT, cujo raio RT. Com base nesses dados, assinale
falsa (F) ou verdadeira (V) em cada uma das alternativas, considerando
G a constante de gravitao universal.
( ) Velocidade linear =
( ) Peso =
( ) Peso =
( ) Velocidade linear =
a) V - V - F - F.
b) V - V - V - F.
c) F - V - F - V.
d) F - V - V - V.
e) F - F - V - F.
32
16. (UFRGS) Um planeta descreve trajetria

elptica em torno de uma estrela que ocupa um
dos focos da elipse, conforme indica a figura
abaixo. Os pontos A e C esto situados sobre o
eixo maior da elipse, e os pontos B e D, sobre
o eixo menor.
Se tAB e tBC forem os intervalos de tempo
para o planeta percorrer os
respectivos arcos de elipse, e se FA e FB forem, respectivamente, as
foras resultantes sobre o planeta nos pontos A e B, pode-se afirmar que

a) tAB < tBC e que FA e FB apontam para o centro da estrela.

b) tAB < tBC e que FA e FB apontam para o centro da elipse.

c) tAB = tBC e que FA e FB apontam para o centro da estrela.

d) tAB = tBC e que FA e FB apontam para o centro da elipse.

e) tAB > tBC e que FA e FB apontam para o centro da estrela.
17. (La Salle) Uma maneira simples de se obter a acelerao da

gravidade em funo da altura de um objeto de massa m igualando
a fora peso naquele determinado ponto do espao com a fora de
atrao gravitacional entre a Terra e o corpo. A acelerao da gravidade
em funo da distncia superfcie do planeta dada, nesse caso, por
onde G a constante gravitacional, M a massa da Terra, rT o raio

terrestre mdio e h a altura at o objeto de massa m. Quando a altura
do objeto, medida em relao superfcie do planeta for h = 0, teremos
g = GM/rT2 que a acelerao utilizada como constante; e, quando h for
igual a duas vezes o raio terrestre, a acelerao da gravidade sentida
nessa altura h ser aproximadamente
a) 9g. b) 3g. c) g. d) g/3. e) g/9.
33
18. (UFRGS) O diagrama da figura 1, abaixo, representa duas pequenas

esferas, separadas por uma certa distncia. As setas representam as
foras gravitacionais que as esferas exercem entre si.
Figura 1
A figura 2 mostra cinco diagramas, representando possibilidades de alte-

rao daquelas foras, quando a distncia entre as esferas modificada.
Figura 2
Segundo a Lei da Gravitao Universal, qual dos diagramas da figura 2

coerente com o diagrama da figura 1?
a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.
19. (UFRGS) Considere as seguintes afirmaes.

I Para que um satlite se mantenha em uma rbita circular ao redor da
Terra, a fora resultante sobre ele no deve ser nula.
II O efeito de mars ocenicas, que consiste na alterao do n-
vel da gua do mar, no influenciado pelo Sol, apesar da grande
massa deste.
III O mdulo da acelerao da gravidade em um ponto interior de um pla-
neta diminui com a distncia deste ponto em relao ao centro do planeta.
Tendo em vista os conceitos da Gravitao Universal, quais esto corretas?
34
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
20. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo 20 com base nas

informaes a seguir.
Um satlite geoestacionrio um tipo especial de satlite que orbita no
plano do equador terrestre, e que permanece em repouso em relao a
um observador em repouso em relao Terra.
Para um observador que do espao observasse a Terra e o satlite girando,

I. O sentido de rotao do satlite seria contrrio ao da Terra.
II. O perodo de rotao do satlite seria o mesmo da Terra.
III. A velocidade angular do satlite seria a mesma da Terra.
IV. A fora centrpeta exercida sobre o satlite seria menor do que o seu
peso na superfcie da Terra.
As alternativas corretas so, apenas,

a) I e II. b) II e IV. c) I, II e III. d) II, III e IV. e) I, III e IV.
35
ELETROSTTICA
CAPTULO 2
Quem poderia imaginar a nossa sociedade atual sem eletricida-
de? Ser que poderamos viver sem o conforto da luz eltrica e de tantos
aparelhos eletrnicos projetados para facilitar nossa vida? Como viver-
amos sem uma simples geladeira? Nos ltimos cem anos, a vida do ser
humano mudou radicalmente. Aps as primeiras descobertas relaciona-
das eletricidade, feitas no sculo XIX, foi possvel desenvolver o motor
eltrico que levou Segunda Revoluo Industrial.
Povos antigos conheciam fenmenos eltricos que existem na
natureza. Os relmpagos eram temidos e muitas vezes associados a di-
vindades. Hoje sabemos que nada mais so que meros deslocamentos
de carga eltrica.
Os antigos gregos j conheciam o processo mais simples de ele-
trizao: por atrito. Tales de Mileto (640-546 a.C.) relatou em seus escritos
que era possvel atrair pequenos pedaos de palha ou de folhas secas
com um pedao de mbar que havia sido atritado com um tecido. mbar
uma resina vegetal fossilizada, ou seja, que passou por um processo
em que toda sua gua foi perdida sendo substituda por outros minerais
ao longo de milhes de anos. A traduo grega para a palavra mbar
elektron. Da vem a origem da palavra eletricidade em portugus.
No sculo XVIII foram feitos os primeiros estudos cientficos que
levaram s bases da parte da fsica chamada de eletricidade. Inicial-
mente os estudos se limitaram s propriedades fsicas das cargas em
repouso. Chamamos esta parte da eletricidade de eletrosttica. Mais
tarde seguiu-se o estudo das cargas em movimento, a eletrodinmica.
Em 1745, o holands Pieter van Musschenbroek (1692-1761)
inventou uma garrafa capaz de conservar cargas eltricas e produzir
choques eltricos. Em homenagem cidade de sua realizao, esse ins-
trumento ficou conhecido como garrafa de Leyden. Segundo as palavras
do inventor, que tomou o primeiro choque: o brao e o corpo ficaram
afetados de uma maneira terrvel que sou incapaz de expressar; em uma
palavra, achei que tinha chegado o meu fim.
Fsica para o Ensino Mdio Eletrosttica
O norte-americano Benjamin Franklin (1706-1790) mostrou que

os relmpagos tinham origem eltrica. Em 1752, ele realizou seu famoso
experimento em que empinou uma pandorga num dia de tempestade.
Um raio atingiu a pandorga e foi conduzido pelo fio molhado at uma gar-
rafa de Leyden onde ficou armazenado. Ento Franklin, que sobreviveu
experincia por no segurar o fio durante o evento, props que a eletri-
cidade fosse uma espcie de fluido que preenchia os corpos e o espao
vazio. Um corpo que possusse mais desse fluido que o meio exterior
era denominado positivo, enquanto que um corpo que possusse menos
deste fluido seria negativo. Um corpo neutro teria a mesma quantidade
de fluido que o meio externo. Em outras palavras, denominou-se que
certos corpos adquiriam carga positiva ou negativa. De forma indepen-
dente, o ingls William Watson (1715-1787) chegou mesma concluso.
Hoje se sabe que carga eltrica uma propriedade fundamental
da matria, associada s partculas elementares do tomo: os prtons e
os eltrons. Todos os corpos possuem carga eltrica, apesar de a maio-
ria ser eletricamente neutra. A seguir, vamos ver uma descrio mais
prxima da realidade da carga eltrica na natureza.
MODELO PLANETRIO DO TOMO

Em 1911, Ernst Rutherford (1871-1937) irradiou uma fina folha
de ouro com partculas carregadas
e descobriu que os tomos, que so
os constituintes da matria, pos-
suem uma estrutura semelhante
do sistema solar. Segundo este mo-
delo, quase toda massa do tomo
estaria concentrada numa regio
muito pequena no centro (ncleo)
do tomo e que conteria cargas po-
sitivas (prtons), enquanto que car-
gas negativas (eltrons) deveriam
encontrar-se espalhadas na regio
sua volta (eletrosfera). Neste mo-
delo, os eltrons poderiam situar-se
37
a qualquer distncia do ncleo atmico. Em 1913, o fsico dinamarqus

Niels Bohr (1885-1962) aprimorou o modelo postulando que os eltrons
somente poderiam circular o ncleo a distncias bem definidas, as quais
chamamos de orbitais ou estados estacionrios. No Captulo 12 estu-
daremos em mais detalhes o tomo.
A definio de que prtons possuem carga positiva e eltrons
possuem carga negativa uma mera conveno. Se no momento que
esta conveno foi definida fosse escolhido o contrrio, os fenmenos
fsicos continuariam a acontecer exatamente da mesma forma como
os descrevemos hoje.
Atualmente sabemos que existe outro tipo de partcula que
compe o ncleo atmico: o nutron. Esta partcula foi descoberta so-
mente 30 anos aps a proposio do modelo de Bohr. Por no ter carga
eltrica, no nos preocuparemos com o nutron no estudo dos fenme-
nos eletromagnticos.
Um tomo contendo o mesmo nmero de eltrons e prtons
eletricamente neutro. Um corpo que contenha somente tomos eletri-
camente neutros tambm neutro. Entretanto, possvel, sob deter-
minadas condies, arrancar os eltrons mais externos dos tomos.
Devido perda de carga negativa, o tomo passa a ter um excesso
de carga positiva e perde a neutralidade. Pode tambm ocorrer de el-
trons de fora virem a se agregar ao tomo. Neste caso, o tomo passa
a ser negativamente carregado. A este fenmeno de perda ou ganho
de eltrons damos o nome de ionizao. graas a essa facilidade
que os eltrons tm de se desprender do tomo que podemos carregar
eletricamente os corpos. Quando um corpo, que constitudo por um
nmero muito grande de tomos, perde ou ganha carga eltrica, dize-
mos que ocorreu eletrizao.
Em suma, se um ou mais eltrons forem retirados do tomo, este
ficar ionizado positivamente. Se eltrons forem fornecidos ao tomo,
ele ficar eletrizado negativamente. Observe que um corpo neutro ele-
tricamente no completamente desprovido de cargas eltricas, mas
sim, apresenta exatamente a mesma quantidade de cargas positivas e
negativas, causando sua neutralizao.
38
PRINCPIO DA ATRAO E REPULSO
Desde o sculo XVIII observou-se que corpos que possussem

carga eltrica poderiam ser atrados ou repelidos por outros corpos car-
regados eletricamente. Aqueles corpos de mesma constituio, que re-
cebessem carga de maneira idntica, exibiam fora de repulso entre
eles. Por outro lado, corpos de materiais diferentes que fossem carrega-
dos por distintos processos podiam apresentar fora de atrao. O fluxo
da carga eltrica parecia seguir uma tendncia semelhante. Ento se
pde enunciar o princpio da atrao e repulso eletrosttica:
Cargas eltricas de sinais iguais se repelem;

cargas eltricas de sinais opostos se atraem.
As foras eletrostticas no necessitam de contato para serem

observadas, portanto podemos dizer que h interao distncia. Por serem
foras, devem seguir o princpio da ao e reao, ou 3 lei de Newton.
39
QUANTIZAO DA CARGA ELTRICA
A menor carga eltrica que pode ser encontrada na natureza

a carga do eltron e do prton. Ambas as partculas possuem o mesmo
mdulo de carga, porm de sinais contrrios. Como vimos, convencio-
nou-se que o prton possui carga positiva e o eltron carga negativa.
O valor desta carga conhecido como carga elementar (e). O mdulo
da carga elementar vale:
e = 1,602 x 10-19 coulomb
A unidade de carga denominada coulomb em homenagem ao

fsico francs Charles Augustin Coulomb (1736-1806). A quantidade de
eltrons ou prtons para completar 1 coulomb de carga igual a 6,24
x 1018. Por ser uma unidade muito grande de carga, costuma-se usar
seus submltiplos:
Para se ter uma ideia de quo grande a unidade coulomb, um

relmpago costuma ter uma carga em torno de 10 C.
Pilhas recarregveis e baterias de automvel costumam usar
outra unidade de carga que no faz parte do Sistema Internacional, o
ampre-hora (Ah), ou seu submltiplo, miliampre-hora (mAh). Uma
quantidade de carga de 1 Ah equivale a 3600 C. J o seu submltiplo
vale: 1 mAh = 3,6 C.
A carga eltrica Q de um corpo dada pelo nmero n de prtons
ou eltrons em excesso, multiplicados pela carga elementar e:
Q=ne
40
PRINCPIO DA CONSERVAO DA CARGA ELTRICA
Em um sistema eletricamente isolado, o nmero de prtons e

eltrons, ou seja, a quantidade de carga eltrica, permanece constante.
Nesse sistema, mesmo ocorrendo um fenmeno qualquer, por exemplo,
uma reao qumica ou nuclear, a quantidade de carga eltrica a mes-
ma antes e aps o fenmeno. constante a soma algbrica das car-
gas positivas e negativas, isto , o nmero total de prtons e eltrons
existentes no sistema no se altera.
Exemplo:
1. (UFRGS) Duas pequenas esferas metlicas idnticas e eletricamente

isoladas, X e Y, esto carregadas com cargas eltricas +4 C e -8 C, res-
pectivamente. As esferas X e Y esto separadas por uma distncia que
grande em comparao com seus dimetros. Uma terceira esfera Z,
idntica s duas primeiras, isolada e inicialmente descarregada, posta
em contato, primeiro com a esfera X e, depois, com a esfera Y.
As cargas eltricas finais nas esferas X, Y, e Z so, respectivamente,
a) +2 C, -3 C e -3 C.
b) +2 C, +4 C e -4 C.
c) +4 C, 0 e -8 C.
d) 0, -2 C e -2 C.
e) 0, 0, e -4 C.
41
condutores e isolantes
Algumas substncias apresentam facilidade em se adicionar ou

remover eltrons nas camadas externas de seus tomos constituintes.
Esta mobilidade de carga faz com que tais substncias sejam chamadas
de condutoras, ou seja, elas podem conduzir facilmente carga eltrica
de um lugar para outro. Os metais so os principais condutores, mas
temos outros exemplos: grafite, gases ionizados, solues eletrolticas.
Em outras substncias, a remoo ou adio de eltrons nas
camadas atmicas no ocorrem to facilmente. Estas substncias que
apresentam grande dificuldade ao movimento de carga eltrica so cha-
madas de isolantes ou dieltricas. Os isolantes mais comuns so ar,
vidro, borracha, cermica, plstico, tecidos, gua pura.
Existe ainda a classe dos semicondutores, que apresentam pro-
priedades intermedirias entre condutores e isolantes. Como exemplos
temos o silcio e o germnio. graas a estes elementos que foi possvel
o desenvolvimento de toda tecnologia da informao atual, desde o rdio
at o computador.
processos de eletrizao
Existem trs formas de se eletrizar um corpo: atrito, contato e

induo.
1. Eletrizao por Atrito
Os antigos gregos j haviam observado que, atritando corpos de

materiais diferentes, eles ficavam carregados eletricamente. Isto se deve
ao fato que, ao se raspar um material no outro, eltrons so perdidos por
um corpo indo parar no outro. Assim, um corpo fica com excesso de car-
ga negativa e o outro com falta de carga negativa, ou seja, positivamente
carregado. Por exemplo, quando nos penteamos, o cabelo remove e
adquire cargas negativas do pente. Assim, o pente fica carregado positi-
vamente e o cabelo negativamente.
Como fazemos para saber o sinal da carga de cada um dos
corpos que foram esfregados?
Inicialmente, definia-se como eletricidade de resina aquela que
o mbar adquire ao ser friccionado com peles de animais; e tambm
42
eletricidade vtrea quela que adquire o vidro ao ser atritado com seda.
Aps vrias e vrias experincias pde-se determinar a tendncia que
cada substncia tem de ficar eletricamente positiva ou negativa, depen-
dendo do tipo de material em que foi atritada. Esta tendncia est re-
presentada na srie triboeltrica, que exemplificamos abaixo. Se, por
exemplo, atritarmos l em vidro, a l ficar carregada negativamente,
enquanto que o vidro ficar carregado positivamente.
pele de coelho
vidro
mica
l
pele de gato
seda
algodo
madeira
mbar
enxofre
celuloide
2. Eletrizao por contato
Se possuirmos um objeto feito de material condutor que tiver sido

previamente carregado eletricamente, podemos transferir pelo menos
parte de sua carga eltrica atravs do simples contato com outro cor-
po condutor. Este fenmeno comum de
ocorrer nos dias frios e secos de inverno.
Ao usar roupas de determinados tecidos
acabamos causando seu atrito com outras
substncias, como, por exemplo, o prprio
ar. Da mesma forma, ao caminhar com um
calado com sola de borracha sobre um
carpete sinttico, provocamos o atrito e a
consequente troca de cargas eltricas. Ao
tocar numa maaneta de porta ou outro
objeto metlico podemos sentir a troca de
carga eltrica entre os corpos em contato.

43
Neste tipo de eletrizao, um corpo neutro que receba as cargas

eltricas fica carregado com o mesmo sinal do corpo que doe as cargas.
Se ambos os corpos forem idnticos, cada um ficar com exatamente
metade do valor da carga total. Corpos em contato com a Terra costu-
mam perder toda sua carga. Isto porque a Terra tem dimenses muito
maiores que qualquer corpo sobre sua superfcie e, portanto, tem a ca-
pacidade de receber qualquer quantidade de carga, independente do
sinal. A funo do fio terra em aparelhos eltricos desviar eventuais
excessos de carga para a Terra de forma a proteger o equipamento.
3. Eletrizao por induo

Suponhamos que um corpo carregado negativamente aproxima-
do de outro corpo neutro feito de uma substncia condutora. Devido ao
princpio da atrao e repulso, as cargas no condutor neutro tendem a se
redistribuir. As cargas negativas sero repe-
lidas para a extremidade oposta, deixando
para trs cargas positivas que sero atra-
das pelo corpo eletrizado. Esta redistribui-
o de cargas chamada de polarizao.
Se conectarmos um fio terra no corpo neu-
tro, as cargas negativas tero a oportunida-
de de se distanciarem ainda mais do corpo
carregado, migrando em direo Terra.
Com isso, o corpo que era inicialmente neu-
tro passar a ter um excesso de carga po-
sitivo. Ao desconectarmos o fio terra, este
corpo continuar apresentando carga posi-
tiva. Observe que no h contato entre os
corpos inicialmente carregados e induzidos,
e que a carga final de cada um dos corpos tem sinal oposto.
44
Exemplo:
2. (UCS) A fim de eletrizar uma esfera metlica A,

inicialmente neutra, utilizou-se outra esfera met-
lica B com carga eltrica negativa. As esferas fo-
ram colocadas em contato atravs de um fio con-
dutor de eletricidade. Considerando o fenmeno
da eletrizao por contato, para carregar a esfera
A, obrigatoriamente migraram
a) ons positivos da esfera A para a esfera B.

b) eltrons da esfera A para a esfera B.
c) prtons da esfera A para a esfera B.
d) prtons da esfera B para a esfera A.
e) eltrons da esfera B para a esfera A.
RELMPAGOS
Relmpagos so descargas eltricas que acontecem na atmos-

fera do planeta. Diariamente, mais de mil raios atingem o territrio bra-
sileiro. Com isto, o nosso pas o campeo mundial de raios. Existe a
possibilidade de que uma pessoa atingida por um relmpago sobreviva.
O Rio Grande do Sul foi o segundo estado com mais mortes
causadas por raios na dcada passada. Segundo o INPE, em parceria
com o Grupo de Eletricidade Atmosfrica, foram 110 casos, atrs ape-
nas de So Paulo que teve 238. O ano mais mortfero foi 2008, com 19
gachos mortos. Entre 2000 e 2010, quase 1,4 mil pessoas atingidas
por raios morreram, a maior parte (19%) em atividades rurais. Jornal
do Comrcio, 22/06/2011.
Vamos entender como ocorre a formao de relmpagos. As go-
tculas de gua que compem uma nuvem sofrem atrito com molculas
de ar durante o movimento de conveco que ocorre no interior da nu-
vem. Esse atrito gera ionizao dos tomos e consequente acumulao
de cargas em diferentes partes da nuvem. Ao ser ionizado, o ar deixa de
ser isolante e passa a ser condutor, permitindo que as cargas escoem
em direo ao solo ou a outras nuvens por caminhos onde a resistncia
eltrica menor. A maior parte da carga segue o caminho da descarga
45
principal, mas surgem tambm as descargas secundrias que so co-

nhecidas popularmente como coriscos. Um relmpago possui uma carga
eltrica da ordem de 10 C e uma energia de cerca de 100 J, o que equi-
vale a 300 kWh. A maior parte desta energia convertida na expanso
do ar volta do caminho percorrido pela descarga. Apenas 1% da ener-
gia total chega ao solo na forma de energia eltrica.
Mais adiante vamos aprender como nos proteger destas perigo-
sas descargas meteorolgicas.
Exerccios:

1. (UFSM) Analise as seguintes afirmativas:
I. O quantum de carga, a menor carga eltrica encontrada na natureza,
a carga de um eltron.
II. Cargas eltricas de sinais opostos se atraem e de mesmo sinal se
repelem.
III. O princpio da conservao da carga eltrica garante que a soma
das cargas de dois corpos isolados eletricamente igual soma das
cargas desses mesmos dois corpos, depois que eles so colocados em
contato eltrico entre si.
Est(o) correta(s):
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
2. (UCS) Num dia chuvoso, uma nuvem com carga positiva aproxima-
se de uma edificao munida de para-raios. A ponta desse para-raios
carrega-se eletricamente devido presena da nuvem. Considerando
os processos de eletrizao de corpos, correto afirmar que a carga na
extremidade superior do para-raios:
a) foi obtida por induo;

b) foi obtida por atrito;
c) foi obtida por contato;
46
d) foi obtida por polarizao;

e) positiva.
3. (IPA) Um gerador eletrosttico (por exemplo, do tipo Van de Graaff,

usualmente visto em vdeos e fotografias como levantador eltrico de
cabelos) previamente eletrizado capaz de eletrizar uma esfera metli-
ca neutra colocada distncia, desde que o gerador e a esfera estejam
ligados por um fio metlico. Esse contato garante que a esfera inicial-
mente neutra ficar com carga eltrica de mesmo sinal da carga eltrica
do gerador eletrosttico. Para que isso acontea, pode-se afirmar que,
ao longo do fio que une o gerador eletrosttico esfera metlica, durante
o intervalo de tempo que acontece a eletrizao dessa ltima, aparece,
no sentido da esfera para o gerador, uma corrente de:
a) prtons;
b) ctions;
c) nions;
d) eltrons;
e) nutrons.
4. (FAPA) H muitas situaes do dia a dia em que o atrito pode gerar

cargas eltricas nos mais diferentes corpos. Por exemplo, os avies
podem ficar eletrizados pelo atrito com o ar. Esse fato poderia provo-
car eventualmente acidentes graves. Por exemplo, quando o avio
estivesse sendo abastecido, poderia saltar uma fasca, incendiando
os vapores de combustvel.
Um corpo metlico A, eletrizado negativamente, posto em contato com
outro corpo metlico B, neutro. Podemos afirmar sobre a transferncia de
cargas eltricas entre os dois corpos, at adquirirem equilbrio eletrosttico:
a) passaro prtons do corpo B para o corpo A.

b) passaro eltrons do corpo B para o corpo A.
c) passaro prtons do corpo A para o corpo B.
d) passaro eltrons do corpo A para o corpo B.
e) passaro nutrons do corpo B para o corpo A.
47
5. (UERGS) Um pente isolante, quando passado repetidamente no cabelo,

fica eletrizado. Sobre tal fenmeno, correto afirmar que o pente pode ter
a) perdido eltrons e o cabelo ganhado eltrons.

b) perdido eltrons e o cabelo ganhado prtons.
c) perdido prtons e o cabelo ganhado eltrons.
d) perdido prtons e o cabelo ganhado eltrons.
e) perdido prtons e o cabelo ganhado prtons.
6. (UPF) Em dias secos, as pessoas que tm cabelos secos notam que,

quanto mais tentam pentear os cabelos, mais os fios ficam ouriados.
Este fenmeno pode ser explicado como uma:
a) eletrizao por contato.

b) eletrizao por induo.
c) eletrizao por atrito.
d) reao qumica.
e) magnetizao
7. (FURG) Quatro esferas metlicas idnticas esto isoladas umas das

outras. As esferas A, B e C esto inicialmente neutras (sem carga), en-
quanto a esfera D est eletrizada com carga Q. A esfera D colocada
inicialmente em contato com a esfera A, depois afastada e colocada
em contato com a esfera B. Depois de ser afastada da esfera B, a esfera
D colocada em contato com a esfera C e afastada a seguir.
Pode-se afirmar que ao final do processo as cargas das esferas C e D
so, respectivamente,
a) Q/8 e Q/8
b) Q/8 e Q/4
c) Q/4 e Q/8
d) Q/2 e Q/2
e) Q e -Q
8. (FURG) Trs esferas metlicas podem ser carregadas eletricamente.

Aproximando-se as esferas duas a duas, observa-se que, em todos os
casos, ocorre atrao eltrica entre elas.
48
Para essa situao so apresentadas trs hipteses:

I - Somente uma das esferas est carregada.
II - Duas esferas esto descarregadas.
III - As trs esferas esto carregadas.
Quais das hipteses explicam o fenmeno descrito?
a) Apenas a hiptese I.
b) Apenas a hiptese II.
c) Apenas a hiptese III.
d) Apenas a hiptese II e III.
e) Nenhuma das trs hipteses.
9. (UFRGS) A superfcie de uma esfera

isolante carregada com carga eltrica
positiva, concentrada em um dos seus
hemisfrios. Uma esfera condutora des-
carregada , ento, aproximada da esfera
isolante.
Assinale, entre as alternativas abaixo, o
esquema que melhor representa a distri-
buio final de cargas nas duas esferas.
10. (Univali) Alguns fenmenos naturais relacionados com a eletricidade

esttica esto presentes em nosso cotidiano, por exemplo, o choque que
uma pessoa recebe ao tocar a maaneta da porta de um automvel, em
um dia seco no inverno. Alm disso, a eletrosttica tem uma aplicao
importante em vrias atividades humanas, como o filtro eletrosttico para
reduo de poluio industrial e o processo xerogrfico para fotocpias.
Com relao eletrizao de um corpo, correto afirmar:
49
a) Um corpo eletricamente neutro que perde eltrons fica eletrizado

positivamente.
b) Um corpo eletricamente neutro no tem cargas eltricas.
c) Um dos processos de eletrizao consiste em retirar prtons do corpo.
d) Um corpo eletricamente neutro no pode ser atrado por um corpo
eletrizado.
e) Friccionando-se dois corpos constitudos do mesmo material, um se
eletriza positivamente e o outro, negativamente.
11. (UFRGS) Trs esferas metlicas idnticas, mantidas sobre suportes

isolantes, encontram-se inicialmente afastadas umas das outras, conforme
indica a figura (a). Duas das esferas esto eletricamente carregadas,
uma com 9 x 10-6 C e a outra com 15 x 10-6 C, enquanto a terceira est
descarregada. As trs esferas so ento colocadas em contato, de modo
que se toquem mutuamente, conforme indica a figura (b).
(a) Antes (vista lateral) (b) Depois (vista superior)
Assinale a alternativa que fornece os valores corretos das cargas

eltricas que as esferas apresentam aps terem sido postas em contato:
a) 0 C, 0 C, 0 C
b) 9 x 10 -6 C, 15 x 10 -6 C, 0 C
c) 12 x 10 -6 C, 12 x 10 -6 C, 0 C
d) 8 x 10 -6 C, 8 x 10 -6 C, 8 x 10 -6 C
e) 2 x 10 -6 C, 2 x 10 -6 C, 2 x 10 -6 C
50
12. (UFRGS) Uma esfera metlica A,

neutra, est ligada terra T por um
fio condutor. Uma esfera B, carregada
negativamente, aproximada de A. As
hastes que suportam as esferas A e B
so isolantes. Nessas condies, pode-
se afirmar que, pelo fio condutor:
a) eltrons deslocam-se de A para T.

b) prtons deslocam-se de T para A.
c) prtons deslocam-se de A para T.
d) eltrons deslocam-se de T para A.
e) no ocorre movimentao de cargas.
51
LEI DE COULOMB
CAPTULO 3
lei de coulomb
Em 1785, o fsico francs Charles Augustin de Coulomb, procurou

entender do que depende a fora de interao entre cargas eltricas. Para
tanto, ele desenvolveu uma balana de toro
esquematizada na figura ao lado. No cilindro
inferior encontram-se trs esferas condutoras:
uma fixa ao fundo e outras duas suspensas por
uma haste isolante. Esta haste funciona como
uma mola de toro, e qualquer movimento de
rotao das duas esferas ser detectado em
uma escala fixa superfcie do aparelho.
Coulomb eletrizou corpos condutores
e os colocou em contato com as esferas do
seu aparelho. Carregando as esferas com
cargas de mesmo sinal, observou que quanto
mais carga fosse transferida a cada esfera,
maior era a fora de repulso. Ento ele concluiu que a fora eltrica
proporcional ao produto das cargas eltricas. Ao afastar as esferas car-
regadas, Coulomb observou que a fora de repulso diminua. Sua con-
cluso foi que a fora eltrica inversamente proporcional ao quadrado
da distncia entre as cargas. A linha de ao da fora a reta que une as
duas cargas. Em termos matemticos podemos expressar a lei de Cou-
lomb da seguinte forma:

qQ
F=k
d
Fsica para o Ensino Mdio Lei de Coulomb
A constante k que aparece na frmula chamada de constante

da lei de Coulomb ou de constante dieltrica. O valor desta constante
definido conforme o sistema de unidades utilizado. No Sistema Interna-
cional, as cargas q e Q so dadas em coulombs, a distncia d dada em
metros, e o valor da constante no vcuo :
Nm 2
9
k = 9x10
C
Vemos que a frmula acima muito parecida com a lei da gra-

vitao universal. Podemos at dizer que do ponto de vista puramente
matemtico, so a mesma equao. Porm, cada uma tem seu prprio
significado fsico. Vejamos as diferenas e as similaridades.
Onde tnhamos massa na frmula da fora gravitacional, temos
agora carga na frmula da fora eltrica. No caso gravitacional, dizemos
que matria atrai matria e a fora proporcional razo direta do pro-
duto das massas. No caso eltrico, isso verdade se as cargas forem de
sinais opostos, e podemos concluir que carga atrai carga na razo direta
do produto do mdulo das cargas. Se as cargas tiverem o mesmo sinal,
dizemos que elas se repelem, sendo a fora tambm proporcional ao
produto do mdulo das cargas. Em ambos os casos, o vetor fora aponta
na linha que une as cargas.
A constante universal da gravita-
k (N m2/C2)
o G cede lugar na frmula da fora el-
vcuo 9,0 x 109
trica constante dieltrica k. Comparando
as ordens de grandezas destas duas cons- petrleo 3,6 x 109
tantes, vemos que a fora gravitacional benzeno 2,3 x 109
muito menos intensa que a fora eltrica.
etanol 3,6 x 108
A constante k caracterstica do ambien-
te onde estamos estudando os fenmenos gua 1,1 x 108
eltricos. Alguns valores so apresentados
na tabela ao lado. Quando realizamos experincias no ar seco podemos
tomar como excelente aproximao o valor dado acima para o vcuo.
Se afastarmos uma carga da outra, a fora de interao
decresce rapidamente como mostrado no grfico abaixo. De modo
particular, se duplicarmos a distncia, a fora diminui por um fator
quatro, devido ao quadrado no denominador. Podemos observar que
53
quanto maior a distncia d, mais a fora

se aproxima de zero.
A lei de Coulomb vale exatamen-
te para partculas puntiformes, ou seja,
partculas muito pequenas, na forma de
ponto. Entretanto ela pode ser usada
para corpos esfricos, onde d a dis-
tncia entre os centros das esferas.
Exemplo:
1. (UNISC) Cargas eltricas de mesmo sinal se repelem com uma fora

F e, quando so de sinais opostos, se atraem com uma fora F. Nos dois
casos, a fora F dada pela seguinte expresso:
Q1Q2
F=k
r
onde k uma constante eletrosttica de valor 9 x 10+9 N m2/C2, Q1 e Q2,

as cargas eltricas, e r, a distncia em metros que as separa. No caso da
figura, as duas cargas eltricas so idnticas, Q = 8 x 10-6 C, penduradas
por um fio de comprimento l = 40 cm que faz com a vertical um ngulo
q = 30.
Neste caso, o mdulo da fora F igual a
a) 7,2 N.
b) 3,6 N.
c) 72 N.
d) 1,8 N.
e) 36 N.
54
Exerccios:
1. (UNISC) Duas esferas puntiformes possuem a mesma carga positiva

e esto afixadas extremidade de uma corda de comprimento d no-
condutora de eletricidade. Nessa condio, as duas esferas sofrem uma
fora de repulso dada pela seguinte expresso:
Q1Q2
F=k
d
onde k = 9 x 109 N m2 / C2 uma constante, Q1 e Q2 so as cargas de

cada esfera e d, a distncia que separa as duas cargas. Admitindo-se
que a corda no mude de comprimento, queremos quadruplicar o valor
da fora de repulso entre as esferas.
Para isso, o valor da cada carga deve ser
a) duplicado.
b) triplicado.
c) quadruplicado.
d) reduzido metade.
e) dividido por quatro.
2. (UFRGS) O mdulo da fora eletrosttica entre duas cargas eltri-

cas elementares - consideradas puntiformes - separadas pela distncia
nuclear tpica de 10-15 m 2,30 x 102 N. Qual o valor aproximado da
carga elementar?
(Constante eletrosttica k = (4pe0)-1 = 9 x 109 N m2/C2)
a) 2,56 x 10-38 C.
b) 2,56 x 10-20 C.
c) 1,60 x 10-19 C.
d) 3,20 x 10-19 C.
e) 1,60 x 10-18 C.
55
3. (La Salle) Em 1911, o fsico Ernst Rutherford demonstrou a inadequa-

o do modelo atmico de Thomson - uma esfera de carga positiva entre-
meada de eltrons - tambm chamado de modelo do pudim de passas.
Rutherford estudou o espalhamento de partculas a (tomos de hlio du-
plamente ionizados) por tomos em uma fina folha metlica. As partculas
a (positivas) eram espalhadas pelo ento recentemente descoberto n-
cleo atmico (tambm positivo). Nos grficos a seguir, a melhor represen-
tao da variao da fora eltrica F entre uma partcula a e um ncleo em
funo da distncia d entre ambos :
4. (UCS) Duas cargas eltricas (q1 e q2) se atraem com uma fora F.
Para quadruplicar a fora entre as cargas, necessrio:
a) duplicar a distncia entre elas.

b) quadruplicar a distncia entre elas.
c) dividir por dois a distncia entre elas.
d) dividir por quatro a distncia entre elas.
e) duplicar o valor de q1 ou de q2.
5. (Ritter) Dobrando-se a distncia entre duas cargas eltricas de mesmo

valor, o mdulo da fora eltrica entre elas muda de F para
a) 2 F.
b) 4 F.
56
c) 8 F.
d) F/4.
e) F/2.
6. (UFRGS) Em um tomo de hidrognio, no seu estado fundamental, o

mdulo de fora de ........... eltrica ........... mdulo da fora de ...........
gravitacional entre o ncleo e o eltron.
a) atrao - maior do que o - atrao

b) repulso - maior do que o - repulso
c) repulso - igual ao - atrao
d) repulso - menor do que o - repulso
e) atrao - menor do que o atrao
FORA ELTRICA ENTRE VRIAS CARGAS
Num sistema contendo apenas duas cargas (um exemplo seria

o tomo de hidrognio), a lei de Coulomb pode ser aplicada direta-
mente ao par de cargas para determinar a fora eltrica. No entanto,
em sistemas com um maior nmero de cargas, devemos resolver o
problema iterativamente.
Se houverem vrias cargas e todas elas estiverem sobre uma
mesma linha, podemos determinar a fora resultante da seguinte maneira.
Calculamos a fora par a par via lei de Coulomb e depois somamos todas
as foras, levando em conta o sinal e a intensidade de cada uma.

Fres = F1 + F2
Se as cargas no estiverem todas sobre uma mesma linha temos

que utilizar o clculo vetorial. Lembramos que a fora, por ser um vetor,
57
alm do seu mdulo (intensidade) possui direo e sentido. A fora re-

sultante sobre uma carga, quando na presena de outras duas cargas,
deve ser determinada pela regra do paralelogramo. O valor da fora re-
sultante dado pela expresso:
Fres = F1 + F2 + 2 F1 F2 cos
Se houverem mais do que duas cargas exercendo fora sobre

uma terceira carga, devemos sucessivamente somar vetorialmente cada
par de foras.
Exemplos:
2. (PUCRS) Quatro pequenas cargas eltricas encontram-se fixas nos

vrtices de um quadrado, conforme a figura abaixo.
58
Um eltron no centro desse quadrado ficaria submetido, devido s quatro

cargas, a uma fora, que est corretamente representada na alternativa.
a) b) c) d) e)
3. (PUCRS) Considerem-se duas cargas eltricas pontuais fixas e sepa-

radas conforme a figura abaixo.
Uma terceira carga ficaria em equilbrio entre as duas, numa posio

distante de q1, em metros, igual a:
a) 0,5
b) 1,0
c) 1,5
d) 2,0
e) 2,5
Exerccios:

7. (FURG) Trs cargas eltricas so mantidas fixas conforme a figura.
59
Qual das alternativas expressa corretamente a direo e o sentido da

fora eltrica total sobre a carga A?
a) b) c) d) e)
8. (UFRGS) Trs cargas eltricas puntiformes idnticas, Q1, Q2 e Q3, so

mantidas fixas em suas posies sobre uma linha reta, conforme indica
a figura abaixo.
Sabendo-se que o mdulo da fora eltrica exercida por Q1 sobre Q2

de 4,0 x 10-5 N, qual o mdulo da fora eltrica resultante sobre Q2?
a) 4,0 x 10-5 N.
b) 8,0 x 10-5 N.
c) 1,2 x 10-4 N.
d) 1,6 x 10-4 N.
e) 2,0 x 10-4 N.
9. (UFSC) Trs cargas puntiformes esto dispostas em linha reta, como

mostra a figura, sendo q1 = +4q0, q2 = -q0 e q3 = +q0, onde q0 a carga
de um prton.
Sobre as foras eltricas atuantes podemos afirmar, corretamente:

(01) O mdulo da fora que q1 exerce sobre q2 igual ao mdulo da fora
que q3 exerce sobre q2.
(02) A soma das foras sobre q2 zero.
(04) A soma das foras sobre q3 zero.
(08) O mdulo da fora que q2 exerce sobre q1 quatro vezes maior que
o mdulo da fora que q2 exerce sobre q3.
60
(16) A fora que q1 exerce sobre q2 de

atrao e a fora que q1 exerce sobre q3
de repulso.
(32) O mdulo da fora que q1 exerce so-
bre q3 quatro vezes o mdulo da fora
exercida por q3 sobre q1.
(64) A fora exercida por q1 sobre q2 tem
a mesma direo e o mesmo sentido da
fora exercida por q3 sobre q1.
10. (UNISC) Trs (3) pequenas esferas carregadas com o mesmo valor q
(sendo que as cargas 1 e 2 so positivas enquanto a carga 3 negativa)
so afixadas nas extremidades de um tringulo equilateral de aresta d.
Neste caso, o mdulo da fora F de interao Coulombiana que atua
entre qualquer par de cargas dado pela seguinte expresso:
q2
F=k
d
Onde k uma constante de eletricidade, q, o valor da carga de cada

esfera, e d, a distncia que as separa. O mdulo da fora resultante que
atua em cima de cada carga (ou seja, a soma das foras que cada par de
cargas aplica em cima da terceira) melhor representado por:
a) FR1 = FR2 = F 3 ; FR3 = F .
b) FR1 = FR2 = 2F 3.
c) FR1 = FR2 = 2FR3 = F .
d) FR1 = FR2 = F; FR3 = F 3.
e) FR1 = FR2 = FR3 = F 3.
61
lembramos:
1
sen 30o = cos 60o =
2
3
sen 600 = cos 30o =
2
11. (PUCRS) Duas cargas eltricas puntiformes, q1 e q2, no vcuo, atra-

em-se com uma fora de intensidade F, quando separadas pela distn-
cia d, e atraem-se com fora de intensidade F1, quando separadas pela
distncia 2 d, conforme as figuras:
O valor da relao F/F1 :
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
12. (UFRGS) Uma partcula, com carga eltrica q, encontra-se a uma

distncia d de outra partcula, com carga -3q. Chamando de F1 o mdulo
da fora eltrica que a segunda carga exerce sobre a primeira e de F2 o
mdulo da fora eltrica que a primeira carga exerce sobre a segunda,
podemos afirmar que:
a) F1 = 3F2 e as foras so atrativas.

b) F1 = 3F2 e as foras so repulsivas.
c) F1 = F2 e as foras so atrativas.
62
d) F1 = F2 e as foras so repulsivas.
e) F1 = F2/3 e as foras so atrativas.
13. (UFRGS) A figura abaixo representa duas cargas eltricas puntiformes

positivas, +q e +4q, mantidas fixas em suas posies.
Para que seja nula a fora eletrosttica resultante sobre uma terceira
carga puntiforme, esta carga deve ser colocada no ponto
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
14. (UFRGS) Duas cargas q1 e q2 encontram-se separadas por uma dis-

tncia r. Nessa situao, a intensidade da fora eltrica sobre a carga q1
depende:
a) apenas de q1.
b) apenas de q2.
c) apenas de q1 e r.
d) apenas de q2 e r.
e) de q1, q2 e r.
63
15. (UFCSPA) A figura abaixo representa duas pequenas esferas metli-

cas E1 e E2, de mesma massa, suspensas por fios isolantes. A esfera E1
tem uma carga q, e a esfera E2, uma carga 2q.
Se F1 a intensidade da fora eltrica que a esfera E1 exerce na esfera

E2 e se F2 a intensidade da fora eltrica que a esfera E2 exerce na
esfera E1, ento correto afirmar que
a) F1 = 2 F2.
b) F1 = 4 F2.
c) F1 = F2.
d) F2 = 2 F1.
e) F2 = 4 F1.

Duas cascas esfricas finas, de alumnio, de mesmo raio R, que esto
a uma distncia de 100R uma da outra, so eletrizadas com cargas de
mesmo valor, Q, e de mesmo sinal. Nessa situao, o mdulo da fora
eletrosttica entre as cascas ......... , onde k a constante
eletrosttica. A seguir, as cascas so aproximadas at atingirem a confi-

gurao final representada na figura abaixo.
64
Nessa nova situao, o mdulo da fora eletrosttica entre as cascas

........
a) igual a - menor do que

b) igual a - igual a
c) igual a - maior do que
d) maior do que - igual a
e) maior do que - menor do que
65
CAMPO ELTRICO
CAPTULO 4
Vimos no Captulo 1 o conceito de campo gravitacional. Pode-

mos tambm definir o campo eltrico como uma regio de influncia em
torno de uma ou mais cargas eltricas. Ento, podemos dizer que: um
corpo eletrizado cria ao seu redor um campo eltrico. Cada ponto
desse campo caracterizado por um vetor campo eltrico, sendo que
qualquer outra carga colocada nesse ponto ficar submetida a uma fora
eltrica. O campo deve ser chamado de vetor porque possui orientao,
alm de seu mdulo e unidade. No caso de partculas carregadas ele-
tricamente, podemos observar o fenmeno de atrao e de repulso,
diferentemente do campo gravitacional que apresenta apenas atrao.
No entanto, tanto o campo gravitacional quanto o eltrico diminuem de
intensidade medida que nos afastamos da fonte do campo. O conceito
de campo eltrico to importante que, quando um corpo sofre a ao
de uma fora eltrica, dizemos que ele est, na verdade, sob a ao de
um campo eltrico.
Vamos definir o vetor campo eltrico
E gerado por uma partcula
carregada como a razo entre a fora F e o valor da sua carga q:

F
E=
q

Como F dada em newtons, e q dada em coulombs, a unidade
de campo eltrico N/C. Um campo de 1 N/C significa que uma partcula
de 1 C sofrer uma fora de 1 N. Lembremos da definio de campo
gravitacional, cuja unidade o N/kg.
Para determinar a intensidade e orientao do campo eltrico
gerado por uma carga q lanamos mo de um artifcio que chamamos
de carga de prova. Esta carga possui mdulo q0, que muito menor
que a carga q, de forma a no distorcer o campo gerado por q. Por
conveno, definiu-se que o sinal da carga de prova positivo. Assim,
Fsica para o Ensino Mdio Campo eltrico
quando uma carga de prova for colocada no campo gerado por uma
carga positiva, ela sofrer uma fora para longe da carga . J se a
carga de prova for colocada no campo gerado por uma carga negativa,
ela sofrer uma fora na direo da carga. Ao varrer com q0 toda a vi-
zinhana em torno de q, possvel mapear para onde aponta a fora
eltrica em cada ponto do espao. Com isto, podemos definir o que
chamamos de linhas de fora, que nada mais so que linhas indicando
a direo que apontaria a fora se uma carga eltrica positiva estivesse
sujeita quele campo eltrico. Esta definio foi proposta pelo fsico in-
gls Michael Faraday (1791-1867). Abaixo, representamos as linhas de
fora de uma carga positiva isolada e de uma carga negativa isolada.
Se aproximarmos duas cargas eltricas uma da outra, as linhas

de fora tendem a se curvar, como se houvesse atrao ou repulso
entre as linhas, dependendo do sinal das cargas.
As linhas de campo nunca se cruzam. Vamos entender por
qu. Imagine uma linha de campo como a mostrada na figura abaixo.
Se quisermos descobrir para onde apontar a
fora sobre uma carga de prova que for coloca-
da no ponto P, basta tomar a reta tangente no
respectivo ponto.
E se fosse possvel que duas linhas de for-
a se cruzassem? Vamos imaginar o que aconte-
ceria. Na figura ao lado, qual das tangentes esco-
lheramos para representar a fora no ponto P? A
tangente linha da direita ou a tangente linha
da esquerda? Chegamos a uma ambiguidade.
Portanto, tal fato no pode ocorrer.
Assim, se tivermos duas partculas de mesmo mdulo de carga,
uma prxima da outra, teremos um campo eltrico conforme as figuras
67
abaixo. Se observarmos as figuras, vemos que nas regies muito prximas

das cargas as linhas esto muito prximas umas das outra, ou existe uma
densidade maior de linhas prximo das cargas. Interpretamos a maior den-
sidade de linhas como uma maior intensidade de campo. Nas regies longe
das cargas, as linhas so mais rarefeitas e o campo mais fraco.
Podemos dizer que as linhas de campo nascem nas cargas
positivas e morrem nas cargas negativas.
Se aproximarmos duas grandes placas metlicas,

sendo uma carregada positivamente e outra negativamen-
te, podemos gerar um campo eltrico uniforme. Neste tipo
de campo, as linhas so todas paralelas e mesma distn-
cia umas das outras, indicando que o campo tem sempre o
mesmo valor em qualquer ponto entre as placas.
68
Agora que entendemos bem a caracterstica geomtrica do campo

eltrico, vamos estudar o comportamento de sua intensidade. Se substi-
tuirmos na definio de campo eltrico a frmula de Coulomb para a fora,
qQ
F=k
d
fcil ver que o campo eltrico pode ser expresso por:
q
E=k
d
Desta forma, podemos calcular a intensidade do campo eltrico

em um ponto P a uma distncia d da carga geradora do campo. Quanto
maior for q, mais intenso ser o campo e, quanto mais distante o ponto
estiver da carga, mais fraco ser o campo.
Assim, definimos completamente o campo eltrico como possuin-
do uma orientao e um mdulo, o que necessrio por ser uma gran-
deza vetorial. Se vrias cargas estiverem prximas umas das outras,
o campo resultante no ponto P ser dado pela soma vetorial de cada
campo individual:

E = E1 + E2 + E3 + ...
Exemplo:
1. Uma gotcula de gua carregada positivamente com 5 C encon-

tra-se no ar seco. Quanto vale o campo eltrico a uma distncia de 10
cm da gotcula?
69
2. (UFSM) Duas cargas puntiformes Q1 e Q2 esto separadas por uma

distncia de 6 cm. Se a 2 cm da carga Q1, em um ponto que une as
Q1
cargas, o campo eltrico nulo, a razo vale:
Q2
a)
b)
c)
d)
e)
Exerccios:
1. (Unicruz) A que distncia o campo eltrico gerado pelo eltron, de

carga 1,6 x 10-19 C, exerce uma fora eltrica de 230,4 N? Considere a
constante eletrosttica do meio 9,0 x 109 N m2/C2.
a) 10-6 m
b) 10-9 m
c) 10-12 m
d) 10-15 m
e) 10-18 m
70
2. (UFPEL) Numa certa experincia, verificou-se que a carga de 5 C,

colocada num certo ponto do espao, ficou submetida a uma fora de
origem eltrica de valor 4 x 10-3 N. Nesse ponto, a intensidade do campo
eltrico igual a:
a) 20 kN/C.
b) 0,8 N/C.
c) 0,8 kN/C.
d) 20 N/C.
e) 0,8 N/C.
3. (UFSC) A figura mostra duas situaes dis-

tintas: na situao 1 esto representados uma
carga pontual negativa, -Q1, e um ponto P; na
situao 2 esto representados uma carga pon-
tual positiva, +Q2, uma carga pontual negativa
-Q3 e um ponto R, localizado entre elas.
(01) O campo eltrico no ponto P aponta horizon-

talmente para a direita.
(02) O campo eltrico no ponto R pode ser igual
a zero, dependendo das intensidades das cargas
Q2 e -Q3.
(04) O campo eltrico no ponto P tem o mesmo sentido que o campo el-
trico no ponto R.
(08) O Campo eltrico no ponto R causado pela carga -Q3 tem sentido
oposto ao do campo eltrico no ponto P.
(16) As foras eltricas que as cargas Q2 e -Q3 exercem uma sobre a outra
so foras idnticas.
71
4. (PUCRS) Duas cargas puntiformes, q1 positiva e q2 negativa, sendo

q2 maior que q1, em mdulo, fixas e separadas por distncia d, so
representadas na figura abaixo.
O campo eltrico pode ser nulo na regio
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
5. (UFRGS) Uma partcula com carga eltrica positiva q0 colocada em

uma regio onde existe um campo eltrico uniforme e na qual se fez
vcuo. No instante em que a partcula abandonada nessa regio, ela
tem velocidade nula. Aps um intervalo de tempo Dt, sofrendo apenas a
ao do campo eltrico, observa-se que a partcula tem velocidade de
mdulo V, muito menor do que a velocidade da luz.
Selecione o grfico que melhor representa o mdulo da acelerao (a)
sofrida pela partcula, em funo do tempo (t), durante o intervalo Dt.
72
6. (UCS) Alguns acendedores automticos de fogo funcionam graas

presena de um cristal piezeltrico, um material isolante (dieltrico) que,
mesmo eletricamente neutro, quando pressionado, produz um campo
eltrico e, portanto, uma diferena de potencial entre suas faces.
Assinale a alternativa que contm a explicao correta para esse fenmeno.
a) A presso gera um alinhamento ordenado das molculas, o qual

provoca acumulao de carga positiva resultante numa face do cristal e
carga negativa resultante na face oposta, o que, por sua vez, produz um
campo eltrico resultante.
b) A presso, como se sabe, um dos poucos meios de criar cargas
eltricas e, posteriormente, campos eltricos resultantes em materiais
nos quais cargas eltricas no existem, como os dieltricos.
c) A presso gera uma recombinao das molculas do cristal piezeltrico,
fazendo com que este se transforme de isolante em condutor, e, como
se sabe, qualquer condutor, eletricamente carregado ou no, produz um
campo eltrico resultante.
d) A presso faz com que algumas cargas positivas se transformem em
negativas, causando um desequilbrio nas cargas do cristal piezeltrico,
o que produz um campo eltrico atrativo.
e) A presso faz com que algumas cargas negativas se transformem em
positivas, causando um desequilbrio nas cargas do cristal piezeltrico, o
que produz um campo eltrico repulsivo.
7. (UFRGS) Duas cargas eltricas puntiformes, de valores +4q e -q, so

fixadas sobre o eixo dos x, nas posies indicadas na figura abaixo.
a b +4q c d -q e
-2 -1 0 1 2 x(m)
Sobre esse eixo, a posio na qual o campo eltrico nulo indicada

pela letra:
a) a.
b) b.
c) c.
73
d) d.
e) e.
8. (UFSM) Preencha as lacunas e, aps, assinale a alternativa correta.

Uma esfera de pequena massa, carregada positivamente, encontra-se
em repouso, quando submetida, simultaneamente, a um campo eltrico
e ao campo gravitacional da Terra. Nessa situao, a direo do campo
eltrico _____________ com sentido _____________ .
a) horizontal do norte para o sul

b) horizontal do sul para o norte
c) horizontal do oeste para leste
d) vertical de cima para baixo
e) vertical de baixo para cima
9. Quando duas partculas eletrizadas com cargas simtricas so fixadas

em dois pontos de uma mesma regio do espao, verifica-se, nessa
regio, um campo eltrico resultante que pode ser representado por
linhas de fora. Sobre essas linhas de fora correto afirmar que se
originam na carga:
a) positiva e podem cruzar-se entre si.

b) positiva e no podem se cruzar entre si.
c) positiva e so paralelas entre si.
d) negativa e podem cruzar-se entre si.
e) negativa e no se podem cruzar entre si.
10. (ULBRA) Um eltron e penetra num campo eltrico uniforme com

velocidade bastante elevada, conforme representado na figura abaixo.
74
O mais provvel que o eltron, assim que penetrar o campo:

a) descreva uma trajetria circular;
b) aumente a sua velocidade;
c) reduza sua velocidade;
d) descreva uma trajetria parablica;
e) aumente a sua acelerao.
11. (UFRGS) Duas grandes placas planas carregadas eletricamente,

colocadas uma acima da outra paralelamente ao solo, produzem en-
tre si um campo eltrico que pode ser considerado uniforme. O campo
est orientado verticalmente e aponta para baixo.
Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do
texto abaixo.
Uma partcula com carga negativa lanada horizontalmente na re-
gio entre as placas. medida que a partcula avana, sua trajetria
...................................., enquanto que o mdulo de sua velocidade
.............................. . (Considere que os efeitos da fora gravitacional
e da influncia do ar podem ser desprezados.)
a) se encurva para cima - aumenta

b) se encurva para cima - diminui
c) se mantm retilnea - aumenta
d) se encurva para baixo - aumenta
e) se encurva para baixo - diminui

12. (PUCRS) Quando um condutor submetido a um campo eltrico E
, seus eltrons livres, sob a ao desse campo, concentram-se mais em
uma regio do condutor. Das cinco alternativas abaixo, a que representa
corretamente o fenmeno :
75
13. (UFRGS) Na figura, q1 e q2 representam duas cargas eltricas

puntiformes de mesmo sinal, fixadas nos pontos x = 2 cm e x = 6 cm,
respectivamente.
y
q1 q2

0 1 2 3 4 5 6 7 8 x (cm)
Para que o campo eltrico resultante produzido por essas cargas seja nulo
no ponto de abscissa x = 3 cm, qual deve ser a relao entre as cargas?
a) q1 = q2
b) q1 = 3 q2
c) q1 = 4 q2
d) q1 = q2 /3
e) q1 = q2 /9
14. (UFRGS) Duas cargas eltricas, A e B, sendo A de 2 mC e B de -4

mC, encontram-se em um campo eltrico uniforme. Qual das alternativas
representa corretamente as foras exercidas sobre as cargas A e B pelo
campo eltrico?
76
15. (UFRGS) Trs cargas puntiformes, de valores +2Q, +Q e -2Q,

esto localizadas em trs vrtices de um losango, do modo indicado
na figura abaixo.
Sabendo-se que no existem outras cargas eltricas presentes nas pro-
ximidades desse sistema, qual das setas mostradas na figura representa
melhor o campo eltrico no ponto P, quarto vrtice do losango?
a) A seta 1.
b) A seta 2.
c) A seta 3.
d) A seta 4.
e) A seta 5.
16. (UFPEL) O psitron a antipartcula do eltron, possuindo a mesma

massa, porm com carga eltrica positiva +e. Sob a ao de um campo
eltrico uniforme o psitron sofre uma acelerao cujo mdulo a. Ao
quadruplicarmos a intensidade do campo eltrico, o psitron sofrer uma
acelerao cujo mdulo vale:
a) a.
b) a.
c) 2a.
d) 4a.
e) a
f) I.R.
17.
(UFRGS) A figura abaixo representa um campo eltrico uniforme
E existente entre duas placas extensas, planas e paralelas, no vcuo.
Uma partcula lanada horizontalmente, com velocidade de mdulo
constante, a partir do ponto P situado a meia distncia entre as placas.
As curvas 1, 2 e 3 indicam possveis trajetrias da partcula. Suponha
que ela no sofra ao da fora gravitacional.
77
Com base nesses dados, assinale a alternativa que preenche correta-

mente as lacunas do seguinte enunciado.
A trajetria ........... indica que a partcula .......... .
a) 3 - est carregada negativamente

b) 3 - est carregada positivamente
c) 1 - est carregada positivamente
d) 3 - no est carregada
e) 2 - est carregada positivamente
18. (PUCRS) A quantizao da carga eltrica foi observada por Millikan

em 1909. Nas suas experincias, Millikan mantinha pequenas gotas
de leo eletrizadas em equilbrio vertical entre duas placas paralelas
tambm eletrizadas, como mostra a figura abaixo. Para conseguir isso,
regulava a diferena de potencial entre essas placas alterando, conse-
quentemente, a intensidade do campo eltrico entre elas, de modo a
equilibrar a fora da gravidade.
Suponha que, em uma das suas medidas, a gota tivesse um

peso de 2,4 x 10-13 N e uma carga eltrica positiva de 4,8x10-19 C.
Desconsiderando os efeitos do ar existente entre as placas, qual
78
deveria ser a intensidade e o sentido do campo eltrico entre elas

para que a gota ficasse em equilbrio vertical?
a) 5,0x105 N/C, para cima.

b) 5,0x104 N/C, para cima.
c) 4,8x10-5 N/C, para cima.
d) 2,0x10-5 N/C, para baixo.
e) 2,0x10-6 N/C, para baixo.
79
POTENCIAL ELTRICO
CAPTULO 5
Quando estudamos um sistema fsico qualquer, muitas vezes

buscamos entender quais as foras que agem nele. Sabendo a inten-
sidade e a orientao das foras atuando em cada corpo que compe
o sistema, podemos fazer predies sobre seu comportamento. Vimos
que, alm de descrevermos um sistema por suas foras, tambm pode-
mos usar a descrio de campo eltrico. Neste caso, dizemos que cada
carga que compe o sistema est sob o efeito de um campo eltrico
preexistente. Outra forma, ainda, de caracterizar o sistema atravs do
potencial eltrico.
Sabemos que, quando dois corpos de massas m e M encon-
tram-se separados por uma distncia d, a energia potencial do sistema
dada por
mM
E PG = G
d
Tambm vimos que a forma matemtica das foras gravitacional

e eltrica para sistemas de dois corpos so muito parecidas, e podemos
chegar de uma fora outra pela simples analogia: massa carga.
Usando novamente esta analogia na frmula da energia potencial gravi-
tacional e, escolhendo um valor nulo para a energia potencial quando as
cargas esto infinitamente separadas, podemos chegar definio de
energia potencial eltrica:
qQ
E PE = k
d
Fsica para o Ensino Mdio Potencial eltrico
A fora gravitacional, por ser sempre atrativa, contm o sinal

de menos e, portanto, a energia potencial gravitacional sempre ne-
gativa. No caso eltrico, fora de atrao ou repulso, dependendo
do sinal das cargas.
Quando as cargas tiverem sinais diferentes, a energia potencial
eltrica negativa e a fora de atrao. Quando as cargas tiverem sinais
iguais, a energia potencial eltrica positiva e a fora de repulso.
O sinal da energia potencial um indicador da estabilidade de um
sistema de cargas. Quando a energia negativa, o sistema tende a ficar
coeso, enquanto que quando a energia positiva, as vrias cargas ten-
dem a se afastar. Quando uma carga movimenta-se espontaneamente
em um campo eltrico, sua energia diminui. Se a carga forada a se
movimentar por uma fora externa, ela aumenta sua energia. Isto ocorre
centenas de vezes com as cargas que so armazenadas em baterias re-
carregveis. Quando uma bateria utilizada para fazer funcionar algum
circuito eltrico, suas cargas fluem espontaneamente de um polo ao outro
atravs do circuito. O trabalho do circuito transformar a energia eltrica
das cargas em outras formas como energia sonora, luminosa, mecnica,
etc. A bateria considerada descarregada quando no mais capaz de
fornecer energia para o circuito. Chegou o momento de recarreg-la. Para
isto acontecer, outro circuito conectado na bateria com o trabalho de for-
ar as cargas a percorrer o sentido inverso. Assim, as cargas aumentam
sua energia que passa a ser estocada no interior da bateria.
A energia potencial eltrica depende apenas das posies relativas
das cargas, no importando como tenham chegado a elas. Assim, dizemos
que o campo eltrico produz uma fora conservativa. Se gastarmos uma
energia E para levar uma carga de um ponto A para um ponto B, recupe-
ramos a mesma quantidade de energia ao retornarmos do ponto B para o
ponto A, no importando o percurso que as cargas tenham percorrido.
Ao contrrio da fora, que um vetor, a energia potencial um
escalar e, portanto, definida por apenas um nmero e uma unidade, no
caso joule. Quando calculamos a energia potencial de vrias cargas, cal-
culamos a energia de cada par de cargas e depois somamos tudo, sem a
necessidade de levar em conta qualquer orientao, mas apenas o sinal.
Qual a diferena entre uma tomada ligada em 110 V e uma ligada
em 220 V? Para saber a resposta temos que entender o que a grande-
za fsica chamada potencial eltrico.
81
O potencial eltrico est associado com a energia que uma car-

ga possui na presena de um campo eltrico. Formalmente, potencial
eltrico a energia potencial eltrica por unidade de carga:
E PE
U=
q
A unidade de campo eltrico o volt, em homenagem ao inventor

da pilha eltrica, o fsico italiano Alessandro Volta (1745-1827). Da defi-
nio acima, temos que 1 V = 1 J/C. Isto quer dizer que uma carga de 1
coulomb colocada numa regio do espao onde o potencial eltrico de
1 volt possui uma energia de 1 joule.
De forma similar ao campo eltrico, o potencial eltrico uma ca-
racterstica de cada ponto do espao, e, logo, existe independentemente
de existir carga no ponto em questo. Quanto maior for o mdulo da carga
colocada nesse ponto, maior ser o mdulo da energia potencial eltrica
adquirida. O potencial eltrico uma grandeza escalar, pois no necessita
uma orientao em sua definio. O potencial resultante em um ponto
consiste da soma algbrica dos potenciais das cargas na sua vizinhana:
U = U 1 +U 2 +U 3 + ...
Se substituirmos a equao da energia potencial eltrica na de-

finio de potencial, e lembrando que a energia potencial eltrica vai
zero no infinito, ficamos com:
Q
U=k
d
Ao simplificar q na substituio, chegamos concluso que uma

carga gera sua volta um potencial independentemente da presena de
outras cargas. Cargas positivas geram potenciais positivos e cargas ne-
gativas geram potenciais negativos. Podemos ento dizer que uma regio
prxima a cargas positivas possui potencial mais alto em relao a uma
82
regio prxima de cargas negativas. O mdulo do potencial mximo

prximo da carga e diminui com a distncia. A frmula acima vale somente
para partculas puntiformes ou no lado externo de corpos esfricos.
Pontos que estiverem
mesma distncia da carga
possuem o mesmo potencial
eltrico. As superfcies que
contm esses pontos chama-
mos de equipotenciais. Estas
superfcies tm a propriedade
de serem sempre perpendicu-
lares s linhas de campo el-
trico. No caso de um campo
gerado por uma carga pun-
tiforme, as superfcies equi-
potenciais so esferas con-
cntricas. O valor da energia
potencial entre os pontos de
uma mesma superfcie equipotencial ser o mesmo, equivale a dizer que
no se tem gasto de energia para levar uma carga de um ponto ao outro da
mesma superfcie. E o trabalho para levar uma carga de uma superfcie
outra superfcie s depende da diferena de potencial entre elas.
A diferena de potencial (ddp) entre as superfcies A e B dado por:
B
E PE EA
U = U B U A = PE
q q
Exemplo:
1. (UNISC) Quatro cargas Q0, Q1, Q2 e Q3 so afixadas nos vrtices de

um quadrado de aresta a. Sabe-se que Q1 = -2q, Q2 = +4q e Q3 = -8q.
Precisamos que o potencial eltrico resultante criado por todas as cargas
no centro do quadrado seja igual a zero; para obter este resultado, Q0
tem que ser igual a:
83
a) + 2q. Q1 Q0
b) + 4q.
c) + 6q.
d) +8q. a
e) +10q.
Q2 Q3
a
Vamos agora analisar o caso de um campo eltrico uniforme.

Para tanto, temos de recorrer novamente analogia entre fora gravi-
tacional e fora eltrica. Nas
proximidades da superfcie
terrestre, o campo gravitacio-
nal praticamente uniforme.
O trabalho t que devemos re-
alizar para levar um corpo de
massa m de uma altura A at
uma altura B :
t = m g h.
Faamos as seguintes analogias:

massa carga
campo gravitacional campo eltrico
distncia entre as
altura equipotenciais
Assim, podemos escrever uma ex-

presso para o trabalho realizado quando uma
carga se move entre duas equipotenciais:
= qEd
84
Se uma carga positiva solta em um campo eltrico, ela sofre

uma fora na direo da linha de campo, ou seja, para potenciais mais
baixos. O trabalho que a fora eltrica realiza igual variao da
energia potencial:

B
= E PE A
E PE (
= q U B U A )
Se definirmos a diferena de potencial entre os pontos A e B por
temos que (
U = q U B U A )
Comparando as expresses do trabalho temos, para um campo

eltrico uniforme,
qU= qEd
U = Ed
Esta expresso nos diz que: quanto mais intenso for o campo
eltrico numa regio do espao, maior ser a ddp entre dois pontos; e
que tanto maior a distncia entre as equipotenciais destes pontos, maior
ser sua diferena de potencial.
Em laboratrio utiliza-se um equipamento chamado de gerador
de van de Graaff para produzir diferenas de potencial extremamente
elevadas. Nesse aparelho, uma correia isolante posta para girar entre
duas polias, normalmente na posio vertical. Prximo polia inferior
encostado na correia colocada uma escova condutora em contato com
a terra. Prximo polia superior, tambm posicionada uma escova
metlica encostada na correia e em contato eltrico com uma grande
esfera metlica. O movimento da correia produz a eletrizao da mesma
pelo atrito com as escovas e acumula uma grande quantidade de carga
na esfera condutora gerando uma ddp em relao terra que pode
chegar a dezenas de milhares de volts.
85
Exemplo:
2. (UFRGS) A diferena de potencial entre duas placas paralelas

separadas por 2 x 10-2 m de 12 V. Qual a intensidade da fora eltrica
que atua numa partcula de carga igual a 2 x 10-9 C, que se encontra
entre essas placas?
a) 2,4 x 10-11 N
b) 6,0 x 10-10 N
c) 2,4 x 10-9 N
d) 1,2 x 10-7 N
e) 1,2 x 10-6 N
Exerccios:

1. (PUCRS) A figura abaixo represen-
ta um campo eltrico no uniforme,
uma carga de prova q e cinco pontos
quaisquer no interior do campo.
Um agente externo ao campo realiza
trabalho para levar a carga de prova,
sem acelerao, desde onde ela se encontra at um dos cinco pontos
assinalados. O trabalho maior corresponde ao ponto
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. (UFRGS) Uma carga eltrica puntiforme positiva deslocada ao longo

de trs segmentos indicados na figura abaixo, A B , B C e C A , em uma
regio onde existe um campo eltrico uniforme, cujas linhas de fora
esto tambm representadas na figura.
E
C
A ) q B
86
Assinale a alternativa correta.
a) De A at B a fora eltrica realiza sobre a carga um trabalho negativo.

b) De A at B a fora eltrica realiza sobre a carga um trabalho nulo.
c) De A at B a fora eltrica realiza sobre a carga um trabalho de mdulo
igual a |WCA| cos q, onde |WCA| o mdulo do trabalho realizado por esta
fora entre C e A.
d) De B at C a fora eltrica realiza sobre a carga um trabalho nulo.
e) De B at C a fora eltrica realiza sobre a carga um trabalho igual
quele realizado entre A e B.
3. (UFSM) So feitas as seguintes afirmaes a respeito de linhas de

campo e superfcies equipotenciais:
I. O sentido de uma linha de campo eltrico indica o sentido de
diminuio do potencial eltrico.
II. As linhas de campo so perpendiculares s superfcies equipotenciais.
III. Uma carga de prova em movimento espontneo num campo eltrico
aumenta sua energia potencial.
Est(o) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III
d) apenas I e II
e) apenas II e III
4. (UNISC) Seis (6) cargas eltri-

cas de sinais diferentes so afixa-
das em cima de dois crculos con-
cntricos de raios r e 2r, respecti-
vamente, como mostra a figura.
Sabendo que q1=1q, q2=2q,
q3=3q, q4=4q e q5=5q, qual o
valor de q6 para que o potencial
resultante (criado por todas as
87
cargas) no centro dos crculos seja igual a zero?

O valor da carga q6 igual a:
a) +6q.
b) -3q.
c) 0q.
d) +3q.
e) -6q.
5. (UFRGS) A figura abaixo representa duas cargas eltricas puntifor-

mes, mantidas fixas em suas posies, de valores +2q e -q, sendo q o
mdulo de uma carga de referncia.
Considerando-se zero o potencial eltrico no infinito, correto
afirmar que o potencial eltrico criado pelas duas cargas ser zero tam-
bm nos pontos
a) I e J.
I J K L
b) I e K.
c) I e L. +2 q -q
d) J e K.
e) K e L.
6. (UPF) Um eltron abandonado em repouso num campo eltrico

E criado por uma carga eltrica positiva (+q) fixa na origem de um
sistema de coordenadas cartesiano. Sobre esta situao considere
as afirmaes a seguir:
I. A fora eltrica F que atua sobre o eltron tem a mesma direo e
sentido do vetor E.
II. O eltron ir se deslocar em sentido contrrio ao vetor E.
III. O eltron ir se mover de pontos onde o potencial menor para
pontos onde o potencial maior.
IV. O eltron ir se mover com velocidade constante.
Dessas afirmaes, so verdadeiras:
a) I e IV.
b) I, II e III.
88
c) II e III.
d) II e IV.
e) I, II e IV.
7. (FURG) Verifica-se experimentalmente que, em condies normais,

existe um campo eltrico de 100 N/C na atmosfera terrestre, dirigido
verticalmente para baixo, criado por cargas eltricas na Terra.
Em relao a esse campo eltrico terrestre, assinale a alternativa
INCORRETA.
a) Entre um ponto a 1m de altura e a superfcie da Terra existe uma
voltagem de 100 V.
b) Os ons positivos existentes no ar tendem a mover-se para baixo e os
ons negativos tendem a mover-se para cima.
c) Uma carga de 100 mC experimenta uma fora de 0,01 N.
d) Uma gota de chuva adquire polarizao, ficando positiva a parte
superior da gota.
e) A carga da Terra predominantemente negativa.
8. (UFRGS) Duas cargas eltricas puntiformes, de mesmo mdulo e

sinais contrrios, esto fixas nos pontos X e Y representados na figura.
Entre que pontos indicados na figura R
a diferena de potencial gerada pelas
cargas nula?
a) O e R
b) X e R X O Y
c) X e Y
d) P e Q
e) O e Y P Q
9. (UFCSPA) Para responder questo 9 considere as informaes e a

figura a seguir.
Duas cargas eltricas de mesmo mdulo, porm de sinais contrrios,
ocupam dois vrtices, A e B de um tringulo equiltero, conforme
89
ilustra a figura. A constante eletrosttica do meio a mesma em todos

os pontos do meio.
Nas condies descritas na instruo
desta questo, a afirmao correta
para o potencial eltrico e o campo
eltrico resultantes no vrtice C do
tringulo :
a) o potencial e o campo eltrico

resultantes so nulos.
b) o potencial eltrico nulo e a direo
do campo eltrico resultante a mesma
da reta que passa em C, paralela a AB.
c) o potencial eltrico negativo e a direo do campo eltrico resultante
a mesma da reta que passa por BC.
d) o potencial eltrico positivo e a direo do campo eltrico resultante
a mesma da reta que passa por AC.
e) o potencial eltrico nulo e a direo do campo eltrico resultante
dada pela reta que passa em C e o ponto mdio, O, entre AB.
10. (UFRGS) Uma carga de -10-6 C est uniformemente distribuda

sobre a superfcie terrestre. Considerando-se que o potencial eltrico
criado por essa carga nulo a uma distncia infinita, qual ser
aproximadamente o valor deste potencial eltrico sobre a superfcie da
Lua? (Dados: Dterra-Lua 3,8 x 108 m; k0 = 9 x 109 Nm2/C2.)
a) 2,4 x 107 V.
b) -0,6 x 10-1 V.
c) -2,4 x 10-5 V.
d) -0,6 x 107 V.
e) -9,0 x 106 V.
90
11. (UFRGS) A figura abaixo representa as linhas de fora correspon-

dentes a um campo eltrico uniforme. Os pontos I, J, K e L situam-se
nos vrtices de um retngulo cujos lados IJ e KL so paralelos s
linhas de fora.
Em funo disso, assinale a alternativa correta.
a) O potencial eltrico em K maior do que o potencial eltrico em I.

b) O potencial eltrico em J maior do que o potencial eltrico em I.
c) O potencial eltrico em K igual ao potencial eltrico em L.
d) A diferena de potencial eltrico entre I e J a mesma que existe
entre I e L.
e) A diferena de potencial eltrico entre I e L a mesma que existe
entre J e L.
12. (IPA) As pilhas eltricas, muito utilizadas atualmente para permitir o

funcionamento de uma infinidade de aparelhos eltricos, so fontes de
diferena de potencial eltrico. Essa diferena de potencial eltrico
resultado da converso da energia qumica em energia eltrica e calor.
Em vista disso, pode-se afirmar que a equao de funcionamento de
uma pilha pode ser escrita na forma:
a) energia trmica = energia qumica + energia eltrica;

b) energia trmica = energia qumica - energia eltrica;
c) energia eltrica = energia trmica + energia qumica;
d) energia eltrica = energia qumica x energia trmica;
e) energia eltrica = energia qumica + energia trmica.
91
13. (UFRGS) A figura

abaixo representa a vis-
ta lateral de duas placas
metlicas quadradas que,
em um ambiente desumi-
dificado, foram eletriza-
das com cargas de mesmo valor e de sinais contrrios. As placas esto
separadas por uma distncia d = 0,02 m, que muito menor do que o
comprimento de seus lados. Dessa forma, na regio entre as placas, exis-
te um campo eltrico praticamente uniforme, cuja intensidade aproxima-
damente igual a 5 x 103 N/C. Para se transferir uma carga eltrica positi-
va da placa negativamente carregada para a outra, necessrio realizar
trabalho contra o campo eltrico. Esse trabalho funo da diferena de
potencial existente entre as placas.
Quais so, respectivamente, os valores aproximados da diferena de
potencial entre as placas e do trabalho necessrio para transferir uma
carga eltrica de 3 x 10-3 C da placa negativa para a positiva?
a) 15 V e 0,2 J
b) 75 V e 0,2 J
c) 75 V e 0,3 J
d) 100 V e 0,3 J
e) 100 V e 0,4 J
14. (ULBRA) O gerador de Van de Graaff um aparelho que leva o nome

do seu idealizador, o fsico norte americano Robert Van de Graaff. Serve
para estabelecer diferenas de potenciais muito elevadas, chegando a
alguns milhes de volts, empregados para acelerar partculas eletrizadas
nos estudos da fsica nuclear. O princpio bsico de funcionamento deste
aparelho est baseado:
a) na transferncia integral de cargas eltricas de um corpo para outro;

b) na impossibilidade de eletrizar a matria;
c) na impossibilidade de armazenar cargas eltricas em esferas;
d) na eletrizao da matria por induo;
e) nas foras de repulso entre cargas eltricas.
92
CONDUTOR CARREGADO
CAPTULO 6

Definimos no Captulo 2 que materiais isolantes so aqueles em
que as cargas eltricas tm dificuldade em se movimentar, enquanto que
nos materiais condutores as cargas movimentam-se facilmente. Esta de-
finio, no entanto, vale para potenciais eltricos considerados baixos.
Quando o campo eltrico muito intenso, um corpo inicialmente isolante
pode se tornar um condutor, pois os eltrons mais externos dos seus
tomos constituintes so arrancados e passam a se movimentar dentro
da substncia. Um exemplo bem caracterstico o ar. Se aproximarmos
o dedo alguns milmetros de uma tomada 110 V ou 220 V, no seremos
eletrocutados, desde que a parte metlica no seja tocada. Isto porque o
potencial eltrico muito pequeno. No caso dos relmpagos, facilmente
observa-se ddps da ordem de 100 milhes de volts. O potencial eltrico
to intenso que ioniza o ar e o torna condutor.
Qualquer corpo pode ser eletrizado, ou seja, receber um excesso
de cargas eltricas, seja ele um condutor ou um isolante. No entanto,
fenmenos diferentes ocorrem dependendo da natureza do corpo.
No caso de um corpo isolante, possvel eletrizar apenas deter-
minada regio do corpo. Basta acrescentar quela regio um excesso de
carga. Como num isolante, as cargas no podem se movimentar livre-
mente, elas ficam concentradas na regio onde foram introduzidas. Ou-
tras regies no alteram a quantidade de carga. Mas existem tcnicas de
eletrizao que permitem carregar corpos isolantes de maneira uniforme
sobre todo o seu volume. Se este for o caso, o potencial eltrico ser o
mesmo em qualquer ponto do corpo.
Quando introduzimos um excesso de carga em um corpo con-
dutor, as cargas extras tornam-se livres para se movimentarem dentro
do corpo. Como as cargas introduzidas tm o mesmo sinal, elas se re-
peliro, buscando ficar o mais afastado umas das outras. A regio que
oferece esta possibilidade a superfcie. A movimentao das cargas
se d de uma forma extremamente rpida. Praticamente de imediato
as cargas se rearranjam sobre a superfcie e o corpo atinge o equi-

lbrio eletrosttico. Logo, no existe excesso de carga no interior do
condutor e, portanto, em seu interior o campo eltrico nulo. Se o
campo eltrico nulo, uma carga no sofre fora nenhuma, indepen-
dentemente de qual regio interna do condutor ela esteja. Se no h
fora, ento temos que o potencial eltrico no interior do condutor
constante e igual ao da superfcie.
O fato de as cargas se acumularem na superfcie do condutor foi
demonstrado em 1729, por Stephen Gray, ao carregar cubos feitos de
material condutor. Tanto os cubos ocos quanto os macios apresenta-
vam as mesmas propriedades eltricas, indicando que o miolo do corpo
no continha carga nenhuma. Em 1767, Joseph Priestley mostrou que,
quando dentro de um corpo condutor oco fosse colocado um objeto com
carga eltrica, este no sofreria fora eltrica alguma.
Na regio externa ao corpo carregado, seja ele isolante ou con-
dutor, tanto o campo quanto o potencial eltrico se comporta como se
toda a carga estivesse concentrada num ponto no seu centro. Em outras
palavras, para pontos externos ao corpo indiferente se as cargas es-
tiverem distribudas por todo ele ou se estivessem contidas em apenas
uma partcula. Como as linhas de campo eltrico se orientam de forma
radial em relao partcula com carga, no caso de uma esfera carre-
gada, as linhas de campo devem ser perpendiculares superfcie.
A EXPERINCIA DE FARADAY
O fato de o campo eltrico ser nulo no interior de um condutor

permite a construo de uma blindagem eletrosttica, que protege
da ao de campos eltricos qualquer corpo colocado em seu interior.
Este fato foi confirmado experimentalmente por Michael Faraday, em
1836. No experimento, Faraday entrou em uma caixa, cujas paredes
eram feitas de metal, portando instrumentos que detectariam a exis-
tncia de qualquer campo eltrico. Enquanto ele estava l dentro, uma
grande descarga eltrica foi dirigida ao aparato. Nenhum campo el-
trico foi detectado no interior da caixa e o cientista pde sair comple-
tamente ileso. Graas a sua coragem, o equipamento ficou conhecido
como gaiola de Faraday.
94
Fsica para o Ensino Mdio Condutor carregado
Em dias de chuva o interior de um automvel apresenta uma ti-

ma proteo contra relmpagos. Se acontecer de um raio cair no carro,
qualquer pessoa em seu interior est a salvo da descarga, pois no inte-
rior de uma caixa metlica o campo eltrico se anula. por este motivo
que um avio pode atravessar tempestades sem fritar seus ocupantes.
O PODER DAS PONTAS
Vimos que as cargas eltricas tendem a se acumular na super-

fcie dos condutores. Se o condutor possuir regies pontiagudas ele
acaba acumulando uma quantidade maior de cargas nessas regies
do que em reas mais planas. Devido maior densidade de cargas
nas pontas, o campo eltrico acaba ficando mais intenso nessas regi-
es. Isto propicia uma maior atrao de cargas eltricas que estejam
na vizinhana.
Este fenmeno ocasionou a inveno do para-raios. Este equi-
pamento consiste em uma ponta metlica colocada em um lugar alto
e conectada com a terra. Durante tempestades as nuvens ficam car-
regadas eletricamente. Um para-raios, devido ao campo eltrico a
sua volta, atrai para si as cargas em excesso das nuvens, evitando
que a descarga eltrica se d em outro ponto indesejvel da vizi-
nhana. Aps as cargas atingirem o para-raios elas so conduzidas
para a terra, que capaz de aceitar qualquer quantidade de cargas.
Pode acontecer tambm de as cargas serem atradas da terra pelas
nuvens. Neste caso, elas sobem pelo fio-terra do para-raios e so
liberadas na atmosfera pela ponta.
Exemplo:
Uma esfera metlica sofreu um processo de carga por induo, receben-

do 81 mC de carga positiva. Sabendo que o raio da esfera vale 20 cm,
determine o campo e o potencial eltrico nos pontos A, B e C indicados
na figura abaixo. Utilizando estes pontos de referncia, esboce os grfi-
cos de E e U como funo da distncia ao centro geomtrico da esfera.
95
Obs.: O potencial em A deve ser igual ao potencial em B, pois se houves-

se uma ddp entre A e B, ento uma carga colocada entre A e B sofreria
uma fora, o que incompatvel com o fato de o campo eltrico ser nulo
nesta regio.
Exerccios:

1. (PUCRS)
I. A fora de interao eletrosttica entre duas cargas q1 e q2 ser alterada
se uma outra carga q3 for aproximada de q1 e q2.
II. Se o potencial eltrico for constante numa regio do espao, a
intensidade do campo eltrico ser nula.
III. Um objeto eletricamente neutro pode ficar polarizado eletricamente
sob a ao de um campo eltrico externo.
IV. As linhas de fora do campo eltrico criado por um corpo carregado e
isolado podem se interceptar.
96
Analisando as afirmativas, so corretas
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
2. (UFSM) So feitas as seguintes afirmaes a respeito de um condutor

eletrizado e em equilbrio eletrosttico:
I - A carga eltrica em excesso localiza-se na superfcie externa.
II - No seu interior, o campo eltrico nulo.
III - No seu interior o potencial eltrico nulo.
Est(o) correta(s):
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) apenas I e III.
3. (UCS) Certa civilizao antiga atribua a uma esttua de ouro poderes

mgicos de fertilidade. A mulher que, em dias que prenunciassem tem-
pestade, subisse num altar de madeira e, ao colocar suas mos sobre
o dolo, tivesse os fios de cabelo eriados, estaria abenoada. Conta-se
que as mulheres que no agradavam ao dolo eram alvejadas com raios
vindos do cu. A despeito da mitologia envolvida na histria, este um
claro caso de eletrosttica em que:
a) a mulher, ao colocar suas mos no dolo, fica com o mesmo potencial

eltrico deste.
b) o altar de madeira funciona como um condutor que permite a eletrizao
do corpo da mulher frente s nuvens com carga eltrica.
c) o ouro no permite acmulo de carga eltrica no dolo frente s
nuvens eletrizadas.
97
d) a cabea da mulher est num potencial eltrico maior do que seus

ps, por isso seus cabelos eriam.
e) os raios s atingiam as mulheres que, ao serem carregadas eletrica-
mente, no apresentassem campo eltrico.
4. (UPF) Considere um cubo metlico carregado positivamente com uma

carga de 2 coulombs. Neste caso,
a) no interior do cubo no existe potencial eltrico;

b) no exterior do cubo pode-se calcular o potencial pela frmula:
V = k Q/R;
c) no interior do cubo, o campo eltrico calculado por E = V/L, onde
L o valor da aresta do cubo, V o potencial e E a intensidade do
campo eltrico.
d) o interior do cubo funciona como uma gaiola de Faraday;
e) se forem dobradas as dimenses do cubo, a carga do mesmo reduz-
se a um coulomb.
5. (UERGS) Uma esfera metlica homognea, est eletrizada negativa-

mente. Se ela estiver isolada, ento sua carga,
a) distribui-se por todo seu volume e com densidade aumentando com a

distncia do centro.
b) distribui-se por todo seu volume e com densidade diminuindo com a
distncia do centro.
c) acumula-se no centro.
d) distribui-se uniformemente por todo o seu volume.
e) distribui-se uniformemente na sua superfcie.
6. (UFRGS) A figura (I) representa, em corte, uma esfera macia de raio R,

contendo carga eltrica Q, uniformemente distribuda em todo o seu vo-
lume. Essa distribuio de carga produz no ponto P1, a uma distncia d do
centro da esfera macia, um campo eltrico de intensidade E1. A figura (II)
representa, em corte, uma casca esfrica de raio 2R, contendo a mesma
98
carga eltrica Q, porm uniformemente distribuda sobre sua superfcie.

Essa distribuio de carga produz no ponto P2, mesma distncia d do
centro da casca esfrica, um campo eltrico de intensidade E2.
Selecione a alternativa que expressa corretamente a relao ente as

intensidades de campo eltrico E1 e E2.
a) E2 = 4 E1
b) E2 = 2 E1
c) E2 = E1
d) E2 = E1/2
e) E2 = E1/4
7. (UFRGS) Uma partcula carregada negativamente abandonada

no interior de uma casca esfrica isolante, carregada uniformemente
com carga positiva, no ponto indicado
na figura. Nessas condies, a fora
eltrica que atua na partcula:
a) aponta em direo a 1.
b) aponta em direo a 2.
c) aponta em direo a 3.
d) aponta em direo a 4.
e) nula.
99
8. (UFSC) Assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S):

01. O campo eltrico, no interior de um condutor eletrizado em equilbrio
eletrosttico, nulo.
02. O campo eltrico, no interior de um condutor eletrizado, sempre
diferente de zero, fazendo com que o excesso de carga se localize na
superfcie do condutor.
04. Uma pessoa dentro de um carro est protegida de raios e descargas
eltricas, porque uma estrutura metlica blinda o seu interior contra efei-
tos eltricos externos.
08. Numa regio pontiaguda de um condutor, h uma concentrao de
cargas eltricas maior do que numa regio plana, por isso a intensidade
do campo eltrico prximo s pontas do condutor muito maior do que
nas proximidades de regies mais planas.
16. Como a rigidez dieltrica do ar 3 x 106 N/C, a carga mxima que
podemos transferir a uma esfera de 30 cm de raio 10 microcoulombs.
32. Devido ao poder das pontas, a carga que podemos transferir a um
corpo condutor pontiagudo menor que a carga que podemos transferir
para uma esfera condutora que tenha o mesmo volume.
64. O potencial eltrico, no interior de um condutor carregado, nulo.
D como resposta a soma dos nmeros associados s afirmaes corretas.
9. (PUCRS) Durante as tempestades, normalmente ocorrem nuvens

carregadas de eletricidade. Uma nuvem est eletrizada quando tem carga
eltrica resultante, o que significa excesso ou falta de __________, em
consequncia de _________ entre camadas da atmosfera. O para-raios
um metal em forma de ponta, em contato com o solo, que __________
a descarga da nuvem para o ar e deste para o solo.
a) energia choque facilita

b) carga atrito dificulta
c) eltrons atrao facilita
d) eltrons atrito facilita
e) prtons atrito dificulta
100
10. (PUCRS) Uma esfera condutora, oca, encontra-se eletricamente

carregada e isolada. Para um ponto de sua superfcie, os mdulos do
campo eltrico e do potencial eltrico so 900 N/C e 90V. Portanto,
considerando um ponto no interior da esfera, na parte oca, correto
afirmar que os mdulos para o campo eltrico e para o potencial eltrico
a) zero N/C e 90 V.
b) zero N/C e zero V.
c) 900 N/C e 90 V.
d) 900 N/C e 9,0 V.
e) 900 N/C e zero V.
11. (UPF) Ultimamente aconteceram vrios acidentes com descargas

eltricas atmosfricas chamadas raios. Sobre essas situaes, correto
o que se afirma que:
a) No interior de um nibus, uma pessoa est protegida dos efeitos

eltricos dos raios, pois nele no existe potencial eltrico.
b) No exterior do nibus, pode-se calcular o potencial eltrico causado
pelas nuvens carregadas pela frmula: V = k Q/d.
c) No interior de um nibus, o campo eltrico calculado por E = V/d,
onde d o valor da altura do mesmo, V o potencial e E a intensidade
do campo eltrico.
d) No interior de um carro, uma pessoa est protegida contra os efeitos
dos raios, pois este funciona como uma gaiola de Faraday.
12. (UFRGS) A figura abaixo representa uma esfera metlica oca, de raio R
e espessura desprezvel. A esfera mantida eletricamente isolada e muito
distante de quaisquer outros objetos, num ambiente onde se fez vcuo.
101
Em certo instante, uma quantidade de carga eltrica negativa, de mdulo

Q, depositada no ponto P da superfcie da esfera. Considerando
nulo o potencial eltrico em pontos infinitamente afastados da esfera
e designando por k a constante eletrosttica, podemos afirmar que,
aps terem decorridos alguns segundos, o potencial eltrico no ponto S,
situado distncia 2R da superfcie da esfera, dado por,
a)

b)

c)
d)

e)
102
CORRENTE ELTRICA
CAPTULO 7
Ser...?
Os primeiros estudos dos fenmenos eltricos no sculo XVII,

limitavam-se ao acmulo de carga nos corpos. Da o nome eletrost-
tica. Toda movimentao de cargas dava-se de forma muito rpida no
momento da descarga dos corpos. Isto dificultava o entendimento e a
possvel aplicao das propriedades fsicas de cargas em movimento.
Em 1799, o italiano Alessandro Volta inventou a pilha mida
que consistia de discos de bronze e de ao empilhados, separados
por um pedao de pano embebido em soluo salina. Ele observou
que uma das superfcies dos discos ficava oxidada e descobriu a re-
lao entre eletricidade e seu efeito qumico. Esta pilha de discos
disponibilizava pequenas quantidades de carga, mas que podiam ser
fornecidas a um circuito por um tempo considervel. Ao movimento
ordenado de cargas em algum meio deu-se o nome de corrente el-
trica. Esse movimento direcional de cargas s possvel se existe
uma diferena de potencial entre duas regies onde esto acumu-
ladas as cargas. Assim, cargas negativas tendem a se movimentar
na direo de um potencial mais alto e vice-versa. O fsico alemo
Georg Simon Ohm (1787-1854) foi quem definiu o potencial eltrico e
sugeriu que: assim como o fluxo de calor se d sob uma diferena de
temperatura, o fluxo de cargas ocorre sob uma diferena de potencial.

Lembramos que a definio de calor o fluxo de energia trmica.
Na verdade, as cargas no se movimentam todas exatamente
na mesma direo. Ao se chocarem com os tomos que compem o
material, elas so defletidas aleatoriamente. Mas, na mdia, o movimento
das cargas tende a ser em uma determinada direo.
SENTIDO DA CORRENTE ELTRICA
Muito antes de se saber da existncia de eltrons, os cientistas

achavam que a eletricidade era uma espcie de fluido de cargas positi-
vas que circulava dentro dos corpos. Ento, convencionou-se que esse
fluido sairia do ponto de mais alto potencial para o ponto de potencial
mais baixo, ou seja, do polo positivo para o polo negativo. Mesmo de-
pois da descoberta de que o eltron que circula dentro dos condutores
manteve-se a conveno antiga. Usamos, ento, o termo sentido con-
vencional da corrente eltrica como sendo sempre o movimento do polo
positivo para o polo negativo. Esta definio ser adotada ao longo de
todo o nosso estudo, a comear pela representao da figura abaixo.
Por outro lado, chamamos de sentido real aquele percorrido por cargas
negativas saindo do polo negativo para o positivo.
Sentido convencional da corrente.

A figura acima representa um fio condutor conectando o polo po-

sitivo ao polo negativo de uma fonte de corrente, que pode ser uma pilha
eltrica. Conforme a conveno adotada, cargas positivas deixam o polo
positivo e vo diretamente para o polo negativo.
Poderamos fazer uma comparao hidrulica com a figura acima.
A pilha seria um reservatrio de gua acoplado a uma bomba hidrulica.
104
Fsica para o Ensino Mdio Corrente eltrica
Esta ltima empurraria a gua atravs de um cano que est representado

pelo fio na figura acima. Depois de dar a volta no cano, a gua retorna
novamente ao reservatrio.
Por enquanto, analisaremos apenas o caso da corrente con-
tnua, ou seja, a corrente sempre sai do polo positivo e chega ao polo
negativo do gerador (sentido convencional). Este tipo de corrente pro-
duzido pelas pilhas comuns, baterias de carro, de celular, etc.
Existe tambm o que chamamos de corrente alternada. Nes-
te caso, ora as cargas seguem do polo positivo para o negativo, ora
saem do polo negativo para o positivo, invertendo o seu sentido. Este
tipo de corrente o que encontramos na rede comercial de distribuio
de energia. Em nosso pas, a corrente comercial tem uma frequncia de
60 Hertz, o que quer dizer que, ora a corrente positiva, ora negativa,
completando 60 oscilaes por segundo. graas corrente alternada
que funcionam por exemplo, os transformadores de voltagem. Um efeito
curioso da corrente alternada que alimenta os postes de iluminao p-
blica , que noite, se observarmos automveis que se deslocam para
frente, em alguns momentos, temos a impresso que as rodas esto
girando no sentido contrrio. Por qu?
INTENSIDADE DA CORRENTE ELTRICA
Vamos colocar um microscpio extremamente potente sobre um

fio no qual passa uma corrente eltrica. Imagine um corte no fio perpen-
dicular direo de movimento das cargas. A rea que surge neste corte
chamamos de seo reta ou seo transversal do fio. Podemos definir a
intensidade da corrente eltrica no condutor como a quantidade de carga
q que atravessa a seo reta do fio na unidade de tempo t:

q
i=
t
Lembramos que a quantidade de carga que atravessa o condutor

simplesmente o nmero n de eltrons multiplicado pela sua carga
eltrica e, ou seja, q = n e.
105
A unidade de corrente eltrica no sistema internacional o ampre,

em homenagem ao matemtico e fsico francs Andr Marie Ampre (1775-
1836). A corrente de 1 A correspondente passagem de 1 C de carga por
segundo pelo condutor. Desta forma, 1 A = 1 C/s.
Exemplos:
1. (UFSC) Um fio condutor percorrido por uma corrente eltrica constante

de 0,25 A. Calcule, em coulombs, a carga que atravessa uma seo reta do
condutor, num intervalo de 160 s.
2. (UFRGS) O grfico representa a intensidade de corrente i em um fio con-

dutor, em funo do tempo transcorrido t. Calcule a carga eltrica que passa
por uma seo do condutor nos dois primeiros segundos.
i(A)
1 2 3 t(s)
LEI DOS NS

Muitas vezes emendamos fios eltricos com o fim de levar a cor-
rente para diversos pontos. Cada uma destas emendas, chamamos em
fsica, de n. Neste ponto, a corrente pode ser dividida para vrios cami-
nhos diferentes ou ser a soma da corrente trazida por vrios fios condu-
tores. Podemos fazer uma analogia com um sistema hidrulico. Imagine
vrios canos que se unem em algum ponto para remeter gua a um cano
mais grosso, ou ento um cano grosso que divide sua gua para canos
mais finos. bvio que, se no houver nenhum vazamento nos canos,
a quantidade de gua em seu interior permanecer constante. Podemos
dizer que a quantidade de gua que chega a um ponto de unio dos
106
canos a mesma quantidade que sai daquele ponto. Retornando ana-

logia para um sistema eltrico, chamando de corrente total a soma das
correntes que chegam ou saem de um n, podemos dizer que:
A corrente total que chega a um n igual corrente total que

sai do n.
i1 = i2 + i3 + i4 + i5 + ...
EFEITOS DA CORRENTE ELTRICA
Sempre que cargas so movimentadas de forma a produzir cor-

rente, elas tm como resultado cinco possveis efeitos:
A) Joule: este efeito, assim como o magntico, sempre ocorre quando

uma corrente passa por algum condutor. As cargas, durante seu movi-
mento de translao, chocam-se com os tomos, fazendo-os vibrar em
torno de suas posies de equilbrio. Esse aumento na vibrao dos
tomos do material resulta em um aumento da temperatura. Esse efeito
amplamente usado em aquecedores e chuveiros.
B) Magntico: toda vez que uma carga se movimenta, ela gera um cam-
po magntico. Nos Captulos 11 e 12 estudaremos em mais detalhes
este belo fenmeno que possibilita o funcionamento de motores, trans-
formadores, microfones e alto-falantes.
C) Luminoso: quando o efeito Joule muito intenso, pode ocorrer de o ma-

terial que transporta corrente aquecer tanto de forma a ficar incandescente,
107
ou seja, emitindo luz. Este o princpio de funcionamento das lmpadas,

uma das primeiras aplicaes prticas da eletricidade.
D) Qumico: sua ocorrncia mais corriqueira a estocagem de energia

nas baterias eltricas. Tambm podemos citar eletrlise, que a decom-
posio de uma determinada substncia quando esta atravessada por
uma corrente eltrica. Por exemplo, podemos separar a gua em seus
dois componentes, oxignio e hidrognio.
E) Efeito fisiolgico: os msculos do corpo humano so atuados pelos

nervos que conduzem impulsos eltricos provindos do crebro. Se uma
corrente eltrica externa percorrer parte do organismo pode comprome-
ter o funcionamento de seus rgos, podendo, inclusive, levar morte.
Exerccios:
1. Qual a definio formal de corrente eltrica? Qual a diferena entre

sentido real e sentido convencional da corrente?
2. (UPF) Sabendo que uma carga eltrica de 60 C atravessa um fio con-

dutor em 5 segundos, o nmero de eltrons que atravessam esse fio
nesse intervalo de tempo :
a) 7,350 x 1020.
b) 0,375 x 1010.
c) 75,300 x 1020.
d) 3,750 x 1020.
e) 16,200 x 1020.
3. (UFRGS) A frase O calor do cobertor no me aquece direito encontra-

se em uma passagem da letra da msica Volta, de Lupicnio Rodrigues.
Na verdade, sabe-se que o cobertor no uma fonte de calor e que
sua funo a de isolar termicamente nosso corpo do ar frio que nos
cerca. Existem, contudo, cobertores que, em seu interior, so aquecidos
108
eletricamente por meio de uma malha de fios metlicos nos quais

dissipada energia em razo da passagem de uma corrente eltrica.
Esse efeito de aquecimento pela passagem de corrente eltrica, que se
observa em fios metlicos, conhecido como
a) efeito Joule.
b) efeito Doppler.
c) efeito estufa.
d) efeito termoinico.
e) efeito fotoeltrico.
4. (UFSM) Uma lmpada permanece acesa durante 5 minutos por efeito

de uma corrente de 2 A, fornecida por uma bateria. Nesse intervalo de
tempo, a carga total (em C) liberada pela bateria :
a) 0,4
b) 2,5
c) 10
d) 150
e) 600
5. (UFRGS) Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacu-

nas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.
As correntes eltricas em dois fios condutores variam em funo do tem-
po de acordo com o grfico mostrado abaixo, onde os fios esto identifi-
cados pelos algarismos 1 e 2.
No intervalo de tempo entre zero e 0,6 s, a quantidade de carga eltrica
que atravessa uma seo transversal do fio maior para o fio ........ do
que para o outro fio; no intervalo entre 0,6 s e 1,0 s, ela maior para o
fio ........ do que para o outro fio; e no intervalo entre zero e 1,0 s, ela
maior para o fio ........ do que para o outro fio.
a) 1 - 1 - 2
b) 1 - 2 - 1
c) 2 - 1 - 1
109
d) 2 - 1 - 2
e) 2 - 2 - 1
6. (PUCRS) As unidades joule, pascal e coulomb correspondem,

respectivamente a:
a) energia, presso e carga eltrica.

b) energia, presso e corrente eltrica.
c) trabalho, empuxo e corrente eltrica.
d) trabalho, empuxo e resistncia eltrica.
e) trabalho, vazo e condutividade eltrica.
7. (UFSM) Por uma seco transversal de um condutor passam 106

eltrons por segundo. Sabendo-se que a carga do eltron 1,6 x 10-19C,
a intensidade de corrente no condutor ser:
a) 1,6 x 10-25 A
b) 1,6 x 10-18 A
c) 1,6 x 10-13 A
d) 6,2 x 1024 A
e) 6,2 x 1025 A
8. (AFA) Num fio de cobre passa uma corrente contnua de 20 A. Isso

quer dizer que, em 5 s, passa por uma seco reta do fio um nmero de
cargas elementares igual a: (e = 1,6 x 10-19 C)
a) 1,5 x 1020
b) 3,25 x 1020
c) 4,25 x 1020
d) 6,25 x 1020
110
RESISTNCIA ELTRICA
CAPTULO 8

A gua tratada somente chega caixa de gua da nossa residn-
cia se o reservatrio da CORSAN estiver num plano mais alto. A diferen-
a de altura implica numa diferena de energia potencial gravitacional da
gua. Havendo esta diferena, a gua empurrada para regies de mais
baixa energia potencial. No caso da eletricidade, se supormos cargas
positivas movimentando-se em um condutor, elas tambm procuraro
regies em que o potencial eltrico mais baixo.
Assim como canos mais finos restringem a passagem da gua
pela tubulao hidrulica, existem condutores que dificultam a passagem
de corrente eltrica. Portanto, uma determinada ddp pode gerar correntes
mais ou menos intensas, dependendo do material de que composto o
circuito eltrico. Este fato tem uma importncia muito grande no estudo da
eletricidade: alguns materiais condutores possuem uma capacidade maior
de se opor passagem de corrente eltrica do que outros.
A oposio que um elemento de circuito apresenta passagem
de corrente eltrica uma propriedade fsica qual chamamos de re-
sistncia eltrica. Esta propriedade depende do material de que
feito o condutor, de sua forma geomtrica e da temperatura. Na maioria
das substncias, a resistncia eltrica tende a aumentar com o au-
mento da temperatura. Isto porque quanto mais alta for a temperatura,
mais agitados estaro os tomos e mais difcil ser para as cargas se
esgueirarem por meio deles.
Ao elemento de circuito que apresenta resistncia passagem
de corrente chamamos de resistor. A propriedade fsica do resistor de
oposio passagem de corrente chamada de resistncia. No entanto,
vale ressalvar que muitas vezes usamos as palavras resistncia e resis-
tor indiferentemente para designar o elemento de circuito. Em um circui-
to, o resistor identificado por qualquer um dos seguintes smbolos:
A natureza da grandeza fsica resistncia pode ser explicada da

seguinte forma. A corrente transportada por um condutor deve-se ao
movimento de eltrons de uma extremidade at a outra. Durante seu
caminho pelo condutor, os eltrons constantemente chocam-se com os
tomos que formam o material. Estes choques dificultam sua passagem.
Imagine caminhar numa calada extremamente movimentada s 6 horas
da tarde! Ao chocarem-se com os tomos do material, os eltrons lhes
transmitem parte de sua energia cintica. Desta forma, os ons passam
a se agitar mais em torno de sua posio de equilbrio, o que interpreta-
mos por um aumento de temperatura. Este fenmeno de transformao
de energia da corrente eltrica em energia trmica denominado efeito
Joule. Vemos ento porque sem energia eltrica um chuveiro no aque-
ce a gua e um secador de cabelos tambm no funciona.
LEIS DE OHM
Em 1827, Georg Simon Ohm (1787-1854) estava a estudar vrios

tipos de condutores eltricos e descobriu a existncia de uma relao
entre a tenso U e a corrente i. Ele observou que quanto maior fosse a
ddp aplicada, mais intensa seria a corrente. Assim, ele definiu resistncia
eltrica como o quociente:
U
R=
i
Podemos reescrever est frmula de outro jeito,
U = Ri
para lembrar mais da equao de uma reta. Neste caso, o coeficiente

angular da reta a resistncia. Quanto mais inclinada estiver uma reta,
maior ser a resistncia e, quanto mais horizontal for a reta, menor
ser a resistncia.
112
Fsica para o Ensino Mdio Resistncia eltrica
Observamos desta definio que a unidade de resistncia eltrica

o volt/ampre. Em homenagem ao precursor dos estudos de resistncia
eltrica, esta unidade foi chamada de ohm, representada pela letra grega
mega W. Um condutor que possua uma resistncia de 1 W, permite a
passagem de uma corrente de 1 A quando submetido a uma ddp de 1 V.
Ohm observou a existncia de dois grupos de condutores. Em
um grupo notou que a corrente cresce linearmente com a ddp, ou seja, a
relao matemtica entre as duas grandezas fsicas a equao de uma
reta. Assim, podemos enunciar a 1a Lei de Ohm:
Certas substncias mantm fixo o quociente entre a ddp e a
corrente, desde que a temperatura se mantenha fixa.
Materiais que apresentam este comportamento so chamados
de condutores hmicos.
Na figura abaixo, o lado esquerdo representa a lei de Ohm. J
o lado direito mostra o comportamento de um condutor no-hmico, ou
seja, a relao entre U e i no uma reta.
Exemplo:
1. (UFSM) Em um laboratrio, mede-se a corrente eltrica em funo da

tenso de um resistor de 4 W, mantendo-se constante a temperatura. O
grfico que melhor representa o resultado do experimento :
113
Indo mais fundo em seus estudos, Ohm descobriu que a resis-

tncia eltrica de um fio condutor varia se modificarmos qualquer das
seguintes propriedades: comprimento, seo reta, e material de que
feito. Ele observou que:
I) Comprimento maior implica em resistncia maior ( mais difcil

transportar cargas atravs de fios mais longos);
II) Quanto maior a seo reta do condutor, mais fcil se torna a passagem
de corrente ( como no caso de um encanamento hidrulico: quanto
mais grosso for o cano, mais fcil para a gua passar.);
III) Materiais diferentes apresentam resistncias diferentes mesmo que
as dimenses dos condutores sejam as mesmas.

Juntando estas trs observaes em uma frmula matemtica,
podemos enunciar a 2a Lei de Ohm:
L
R=
A
onde L, o comprimento do fio; A, a rea de seo reta; a letra grega
r r a resistividade eltrica do material e dada no SI em W.m.
Na maioria dos materiais, o aumento de temperatura provoca um

aumento da resistividade. E de outro lado, ao baixar a temperatura, a re-
sistividade tambm diminui at atingir um valor fixo. Ao estudar esta pro-
priedade em metais, o fsico holands Heike Kamerling-Onnes descobriu,
em 1911, que abaixo de determinada temperatura prxima do zero abso-
luto, a resistividade abruptamente caa a zero. Quando a resistividade do
material torna-se nula dizemos que ele tornou-se supercondutor.
114
Tabela de resistividades
Material Resistividade
(W.m)
prata 1,47 x 10-8
cobre 1,72 x 10-8
ouro 2,44 x 10-8
alumnio 2,75 x 10-8
tungstnio 5,25 x 10-8
mercrio 9,4 x 10-7
chumbo 2,2 x 10-7
ferro 1,0 x 10-7
platina 1,1 x 10-7
nquel-cromo 1,5 x 10-6
carbono (grafite) 3,5 x 10-5
germnio 0,60 x 100
silcio 2,3 x 102
madeira 108-1011
mbar 5 x 1014
vidro 1012-1014
borracha ~ 1013
teflon > 1013
mica 1011-1015
enxofre 1015
quartzo fundido 7,5 x 1017
Exemplos:
2. (UPF) A resistncia eltrica de um condutor depende de vrios fatores.

A alternativa que expressa corretamente essa dependncia
a) A resistncia eltrica de um condutor aumenta sempre com a temperatura.

b) A resistncia eltrica de um fio condutor metlico no aumenta quando a
voltagem aplicada aumenta.
115
c) Para aumentar o valor da resistncia eltrica de um condutor hmico,

deve-se diminuir a rea de sua seo reta.
d) Uma soluo eletroltica aumenta sua resistncia quando se aumenta
a temperatura desta.
e) A resistncia eltrica de um condutor determinada pela frmula V i.
3. (UFRGS) Os fios comerciais de cobre, usados em ligaes eltricas,

so identificados atravs de nmeros de bitola. temperatura ambiente,
os fios 14 e 10, por exemplo, tm reas de seo reta iguais a 2,1
mm2 e 5,3 mm2, respectivamente. Qual , quela temperatura, o valor
aproximado da razo R14/R10 entre a resistncia eltrica, R14, de um metro
de fio 14 e a resistncia eltrica, R10 de um metro de fio 10?
a) 2,5.
b) 1,4.
c) 1,0.
d) 0,7.
e) 0,4.
POTNCIA ELTRICA
Em fsica, costumamos associar o conceito de potncia quan-

tidade de trabalho que algum agente realiza em determinado intervalo
de tempo. J o trabalho, por sua vez, pode ser definido como o fluxo de
energia de uma forma para outra. Por exemplo, um motor a combusto
pode transformar a energia qumica de um combustvel lquido, como a
gasolina, em energia mecnica de movimento de um automvel. J um
motor eltrico transforma energia eltrica em energia mecnica. Por fim,
um resistor transforma a energia eltrica em energia trmica, ao que
chamamos de efeito Joule. J sabemos que a taxa de realizao de tra-
balho do motor, ou seja, sua potncia P dada por:
116
Sabendo que o trabalho dado em joules e o tempo dado em

segundos, temos que a unidade de potncia o watt: 1 W = 1 J/ 1 s.
A ddp, ao qual est ligado o resistor, fora a passagem de carga
em seu interior causando a converso de energia eltrica em trmica.
Conforme vimos no Captulo 5, este trabalho dado por:
Usando estas duas frmulas e lembrando a definio de corren-

te i = q/t, chegamos potncia dissipada pelo resistor em termos da
corrente e da ddp:

Da definio de resistncia eltrica, U = R i , possvel reescrever esta
frmula para a potncia:
ou
Exemplos:
4. (ULBRA) Uma lmpada do farol de um automvel apresenta potncia

de 120 mW e tenso de 12 V. Neste caso, a corrente eltrica que ela
suporta, quando em funcionamento, em mA, igual a:
a) 10;
b) 12;
c) 15;
d) 18;
e) 25.
117
5. (UFSM) Um resistor dissipa 200 W de potncia quando ligado em

220 V. Que potncia desenvolver, em watts, se o seu comprimento for
reduzido metade e estiver ligado em 110 V?
a) 50
b) 100
c) 200
d) 400
e) 800
Exerccios:

1. (ULBRA) A energia proveniente de uma queda dgua utilizada para
acender lmpadas de filamento incandescente, em nossas residncias,
passa, basicamente, pelo seguinte conjunto de transformaes:
a) eltrica mecnica trmica;

b) eltrica trmica mecnica;
c) trmica eltrica mecnica;
d) mecnica eltrica trmica;
e) mecnica trmica eltrica.
2. (UFRGS) Quando uma diferena de potencial aplicada aos extre-

mos de um fio metlico, de forma cilndrica, uma corrente eltrica i per-
corre esse fio. A mesma diferena de potencial aplicada aos extremos
de outro fio, do mesmo material, com o mesmo comprimento, mas com
o dobro do dimetro. Supondo os dois fios mesma temperatura, qual
ser a corrente eltrica no segundo fio?
a) i
b) 2 i
c) i/2
d) 4 i
e) i/4
118
3. (PUCRS) Dois fios metlicos de mesma resistividade eltrica e mes-

mo comprimento tm dimetros de 2,0mm e 4,0mm. Se aplicarmos a
mesma diferena de potencial entre seus extremos, o quociente entre a
intensidade de corrente no condutor de maior dimetro e a intensidade
de corrente no condutor de menor dimetro :
a) 4
b) 2
c) 1
d)
e)
4. (UFRGS) Um resistor cuja resistncia constante dissipa 60 mW

quando submetido a uma diferena de potencial de 220 V. Se for
submetido a uma diferena de potencial de 110 V, a potncia dissipada
por esse resistor ser:
a) 15 mW
b) 30 mW
c) 60 mW
d) 120 mW
e) 240 mW
5. (UFRGS) Uma lmpada de lanterna, que traz as especificaes 0,9

W e 6 V, tem seu filamento projetado para operar a alta temperatura.
Medindo a resistncia eltrica do filamento temperatura ambiente (isto
: estando a lmpada desligada), encontramos o valor de R0 = 4 W.
Sendo R o valor da resistncia do filamento temperatura de operao,
qual , aproximadamente, a razo R/R0?
a) 0,10
b) 0,60
c) 1,00
d) 1,66
e) 10,00
119
6. (PUCRS) Um fio condutor metlico submetido a uma tenso V dissipa

potncia P. Se a tenso for aumentada em 10% e supondo-se que a
resistncia do fio se mantm constante, a potncia dissipada aumenta:
a) 10%
b) 11%
c) 21%
d) 24%
7. (Ritter) A especificao de fbrica para um determinado aparelho

eltrico : 500W - 120V. Logo, a energia trmica que ele produz em
trs minutos :
a) 9,0 x 104 J.
b) 2,88 x 105 J.
c) 1,26 x 106 J.
d) 8,64 x 105 J.
e) 1,2 x 104 J.
8. Um chuveiro eltrico dissipa uma potncia de 5,6 kW. Calcule o

custo de um banho com 10 minutos de durao se a tarifa de R$
0,50 por kWh.
9. (PUCRS) Uma bateria de automvel comercializada com a informao

de que ela de 12 volts e de 30 ampres.hora. Estes dados permitem
concluir que a bateria pode fornecer energia de ________kwatt.hora,
e carga eltrica de ________ kC.
a) 0,120 100
b) 0,150 102
c) 0,360 108
d) 0,480 110
e) 0,600 112
120
10. (PUCRS) Uma lmpada incandescente de 100 W, ligada durante 24

horas, dissipa energia eltrica de:
a) 0,24 kWh
b) 2,4 kWh
c) 4,8 kWh
d) 12 kWh
e) 24 kWh
11 e 12. (uergs) Instruo: Para responder s questes de nmeros

11 e 12, considere uma lmpada com a seguinte etiqueta: 40 W - 220 V.
Suponha tambm que a lmpada seja ligada corretamente.
11. A corrente eltrica que circular na lmpada ser de:
a) 0,018 A.
b) 0,18 A.
c) 0,55 A.
d) 1,8 A.
e) 5,5 A.
12. A lmpada gastar 1 kWh em:
a) 25 h.
b) 10 h.
c) 5,5 h.
d) 2,5 h.
e) 0,25 h.
13. (PUCRS) Preocupado com o meio ambiente, um cidado resolveu

diminuir o gasto de energia eltrica de seu escritrio, no qual havia
dez lmpadas de 100 W e um condicionador de ar de 2000 W (cerca
de 7200 BTU/h), que permaneciam ligados oito horas por dia. Com
essa inteno, foram propostas vrias solues. Qual a que propor-
ciona maior economia de energia eltrica?
121
a) Substituir definitivamente as dez lmpadas de 100 W por dez lmpa-

das de 75 W.
b) Manter apagadas as lmpadas durante o horrio do almoo, totalizan-
do duas horas por dia.
c) Desligar o condicionador de ar durante o mesmo perodo do almoo,
ou seja, duas horas por dia.
d) Manter apagadas as lmpadas e desligado o condicionador de ar du-
rante uma hora por dia.
e) Diminuir o nmero de lmpadas de 100 W para oito e mant-las apa-
gadas durante o horrio de almoo, ou seja, duas horas por dia.
14. (PUCRS) Um chuveiro tem as seguintes especificaes: 4000 W 220

V. Para aumentar a temperatura da gua que sai desse chuveiro, pode-se:
a) lig-lo em uma rede cuja tenso 127 V.

b) selecionar um comprimento maior para o comprimento do resistor do
chuveiro.
c) selecionar um comprimento menor para o comprimento do resistor do
chuveiro.
d) conect-lo com um disjuntor que permita maior passagem de corrente.
e) substituir os fios da rede por outros de maior dimetro.
15. (UFRGS) Um secador de cabelo constitudo, basicamente, por

um resistor e um soprador (motor eltrico). O resistor tem resistncia
eltrica de 10 W. O aparelho opera na voltagem de 110 V e o soprador
tem consumo de energia desprezvel. Supondo-se que o secador seja
ligado por 15 min diariamente, e que o valor da tarifa de energia eltrica
seja de R$ 0,40 por kWh, o valor total do consumo mensal, em reais,
ser de aproximadamente:
a) 0,36.
b) 3,30.
c) 3,60.
d) 33,00.
e) 360,00
122
16. (UNISINOS) Muitas campanhas tm sido feitas no sentido de

promover economia de energia eltrica. Num chuveiro eltrico, cujos
dados especificados pelo fabricante so 2.000 W 120 V, uma redu-
o de potncia de 30% corresponde a ____________ em sua resis-
tncia eltrica de ____________ ohms para ____________ ohms.
As lacunas so corretamente preenchidas, respectivamente, por:
a) um aumento; 0,06; 36
b) uma reduo; 16,67; 11,67
c) um aumento; 11,67; 16,67
d) uma reduo; 10,28; 7,20
e) um aumento; 7,20; 10,28
123
CIRCUITOS ELTRICOS
CAPTULO 9
Estudamos em detalhe, no captulo anterior, o elemento mais bsico

de um circuito eltrico, que o resistor. Para que o resistor seja til, ele deve
fazer parte de um circuito eltrico, que pode conter outros resistores alm de
outros elementos. Podemos exemplificar um circuito eltrico simples como
aquele existente em uma lanterna a pilhas, conforme a figura abaixo.
Mas quais so os outros elementos do circuito da lanterna? Va-

mos dar uma olhada em cada um deles e mais alguns...
GERADORES
O trabalho do gerador transformar em energia eltrica alguma

outra forma de energia, que pode ser qumica (pilhas),
mecnica (dnamos), solar (clulas solares), etc.
Observe que neste smbolo usamos a conven-
o de que a corrente formada por cargas positivas
que saem do polo positivo, atravessam o circuito e che-
gam finalmente ao polo negativo.
A fora que empurra as cargas no circuito eltrico chamada
de fora eletromotriz (fem), representada pela letra grega psilon, e.
A unidade da fem o volt, que mede, na verdade, a energia que cada
carga recebe ao passar pelo gerador.
Fsica para o Ensino Mdio Circuitos eltricos
Se medirmos a tenso entre os terminais do gerador, sem que ele

esteja fornecendo carga a nenhum circuito, a tenso ser igual fem do
gerador. Um gerador ideal mantm a mesma tenso em seus terminais,
qualquer que seja o circuito a ele conectado. Infelizmente, este tipo de
gerador no existe. Na realidade, podemos encontrar apenas o gerador
real. Neste caso, ao ligarmos um circuito em seus terminais, ocorre uma
queda de tenso. Dizemos que o gerador real possui em seu interior
uma resistncia interna. Quando uma pilha fica velha, sua resistncia
interna aumenta muito. Isto causa uma queda no potencial da pilha e ela
j no consegue mais alimentar um circuito eltrico.
Qualquer elemento que consuma energia do circuito pode tam-
bm ser chamado de receptor. Se, por um lado, atravs da fem o gera-
dor fornece energia para que as cargas possam circular no circuito, o
receptor retira energia das cargas devido ao que chamamos de fora
contraeletromotriz (fcem).
Dispositivos de manobra
Quando queremos acionar ou desligar um circuito eltrico, nor-

malmente pressionamos um boto que deixa passar corrente, ou a in-
terrompe, conforme sua posio. Chamamos este elemento de circuito
eltrico de chave ou interruptor.
Dispositivos de segurana
Se um circuito eltrico, por algum mau-funcionamento indeseja-

do, apresentar um excesso de corrente, ele pode causar um superaque-
cimento que pode resultar em incndio. Isso sem falar no perigo de uma
pessoa ser percorrida por uma corrente muito intensa.
125
Para evitar que a corrente de um circuito ultrapasse um valor pre-

determinado utilizam-se dispositivos de segurana. Um fusvel constitudo
por um fio condutor que, ao ser percorrido por uma cor-
rente acima de seu limite, atinge uma temperatura muito
alta e acaba fundindo, como o prprio nome diz. A partir
do momento em que o fio funde, cessa a passagem de
corrente eltrica, evitando que algo pior acontea.
Em nossas residncias comum atualmente
usarmos, no lugar de fusveis, os disjuntores. Eles tm a
vantagem que, uma vez resolvido o problema de exces-
so de corrente, basta acionar sua chave para que volte a
permitir a passagem de corrente eltrica.
Dispositivos de MEDIDa
Quando queremos medir quantidades como corrente, tenso ou

resistncia, usamos dispositivos de medida. comum encontrarmos v-
rios dispositivos de medida em um nico aparelho, ao qual chamamos
de multmetro.
Para medirmos corrente eltrica, utilizamos o ampermetro. Ele
deve ser ligado em srie com o circuito, para que toda corrente passe
por ele. O ampermetro ideal aquele que possui resistncia nula, ou
seja, no atrapalha a passagem de corrente.
Uma forma simplificada de ampe-

rmetro o chamado galvanmetro. Este
dispositivo funciona apenas para correntes
muito pequenas. Costuma ser utilizado para
indicar intensidade sonora em aparelhos de
som ou o estado das pilhas em toca-fitas ou
rdios portteis. Pode tambm ser usado em
detectores de mentira.
126
Quando queremos medir a ddp entre dois pontos do circuito, li-

gamos em paralelo com esses dois pontos um voltmetro. O voltmetro
ideal aquele que possui resistncia infinita, ou seja, no rouba nenhu-
ma corrente do circuito e acaba marcando a diferena de potencial exata
que existe entre dois pontos do circuito.
Para medir a resistncia eltrica dos elementos de um circuito

eltrico, utilizamos um ohmmetro. Assim como os outros instrumentos
de medida, o ohmmetro costuma ter um boto que permite selecionar
a escala, o que aumenta a preciso, quer meamos uma resistncia de
poucos ohms, quer meamos vrios megaohms.
Exemplo:
1. (UFRGS) Certo instrumento de medida tem um ponteiro P cuja extre-

midade se move sobre uma escala espelhada EE, graduada de 0,0 a
10,0 mA. Quando se olha obliquamente para a escala - o que um pro-
cedimento incorreto de medida -, o ponteiro visto na posio indicada
na figura abaixo, sendo R sua reflexo no espelho.
Se a leitura do instrumento for feita corretamente, seu resultado ser
a) o valor de 7,5 mA.

b) um valor entre 7,5 mA e 8,0 mA.
c) o valor de 8,0 mA.
d) um valor entre 8,0 mA e 8,5 mA.
e) o valor de 8,5 mA.
127
CAPACITORES
Um capacitor formado por duas finas chapas metlicas sepa-

radas por um isolante (dieltrico). Este isolante, que pode ser de cer-
mica, plstico, leo ou mesmo ar, no permite que cargas passem de
uma placa para a outra. Portanto, estes elementos tm a capacidade de
acumular cargas eltricas. A esta propriedade fsica damos o nome de
capacitncia, cuja unidade de medida o farad.
Capacitores possuem diversas aplicaes. Devido sua capa-

cidade de acumular cargas, utilizado em flashes de mquinas foto-
grficas ou em armas de choque de uso policial. Capacitores tambm
podem ser usados como filtro de frequncia, pois permitem a passa-
gem de sinais de alta frequncia e bloqueiam sinais de baixa frequncia.
Numa caixa de som, por exemplo, um capacitor ligado em srie com
o alto-falante pequeno evita que sons graves sejam reproduzidos pelo
mesmo. Na retificao de corrente alternada tambm so utilizados es-
tes elementos de circuito.
possvel alterar a capacitncia de um
capacitor alterando a sua geometria, ou seja,
a forma e a posio de suas placas. Este ele-
mento de circuito recebe o nome de capacitor
varivel. Ele pode ser usado, por exemplo, para
sintonizar diferentes estaes transmissoras
em um aparelho receptor de rdio.
128
BOBINA
A bobina, tambm chamada de solenoide (em grego, solen sig-

nifica tubo), consiste simplesmente de um fio enrolado. Uma das funes
da bobina gerar campo magntico. Mas isto
assunto para o prximo captulo. Outra finalida-
de da bobina num circuito eltrico, funcionar
como filtro de frequncias. Ao contrrio do capa-
citor, a bobina evita a passagem de sinais de alta
frequncia, mas permite a passagem de sinais
de baixa frequncia. Em uma caixa de som, uma
bobina ligada em srie com o alto-falante grande
evita que sons agudos sejam reproduzidos por
ele. O smbolo da bobina bastante intuitivo:
DIODO
Diodos so elementos de circuito que deixam a corrente fluir em

apenas uma direo. Seu smbolo bastante sugestivo para indicar em
que direo a corrente permitida fluir:
No smbolo acima, a corrente flui da esquerda para a direita. Como

o diodo permite que a corrente passe apenas num sentido, ele pode ser
utilizado em um estgio inicial de retificao de corrente alternada, em
fontes ou eliminadores de pilha. Tambm pode ser usado para distorcer
o sinal provindo de um captador de instrumentos musicais eltricos como
guitarra ou contrabaixo. A parte do circuito que realiza a sintonia de esta-
es de rdio costuma empregar um diodo para a deteco do sinal.
129
Painis de aparelhos de som ou celulares tm sua iluminao

provinda de um ou mais LEDs, que a sigla em ingls para diodo emis-
sor de luz. Estes diodos que emitem luz so representados pelo sm-
bolo do diodo, acrescentando-se setas. Existem no mercado atualmen-
te, vrias aplicaes comerciais para LEDs: desde lmpadas piloto em
eletrodomsticos at iluminao domstica, passando por lanternas de
variadas formas.
RESISTORES
No captulo anterior estudamos os efeitos da passagem de cor-

rente em um nico resistor. Como este elemento de circuito eltrico to
comum de encontrarmos, e por ter um funcionamento simples, vamos
estud-lo em mais detalhes. Lembremos inicialmente o smbolo do re-
sistor, na figura abaixo.
Muitas vezes, lmpadas so representadas em circuitos pelo

smbolo do resistor, ou suas variantes:
Existe tambm o resistor varivel, que pode ser chamado de reos-

tato ou potencimetro. Usa-se um reostato para, por exemplo, alterar o vo-
lume dum aparelho de som, ou ento para variar o brilho de uma televiso.
O seu funcionamento est baseado na segunda lei de Ohm: um cursor
130
desliza sobre uma trilha de carbono; ao variarmos

o percurso feito pela corrente na trilha de carbo-
no, variamos o comprimento do condutor e, por-
tanto, sua resistncia. Seu smbolo o do resistor
com uma fle-
cha cruzada.
ASSOCIAO DE RESISTORES
Dependendo da aplicao prtica que se destina o uso da pro-

priedade fsica resistncia eltrica, vrios resistores podem ser associa-
dos de variadas formas. Costumamos classificar o tipo de associao
como em srie, em paralelo, ou mista, sendo esta ltima uma mescla
das duas primeiras.
ASSOCIAO EM SRIE
Na associao em srie, um terminal de um resistor ligado ao

resistor imediatamente seguinte, que, por sua vez, ligado no prximo
resistor, e assim por diante. Um exemplo tpico de aplicao desta forma
de associao so as conhecidas luzes de pinheiro de Natal. Todas as
lmpadas so ligadas umas s outras, em sequncia. simples perce-
ber que neste tipo de associao, a mesma corrente eltrica percorre
cada um dos resistores.
131
Numa associao em srie, a corrente tem somente um caminho

disponvel para percorrer e, portanto, a corrente em todos os resistores
a mesma:
i1 = i2 = i3 = ...
As cargas, ao passarem por cada resistor, entregam parte de sua

energia eltrica, que convertida em energia trmica. Desta forma, o
potencial sofre uma queda em cada um dos resistores, como mostra o
grfico acima. Do grfico fcil observar que o potencial total aplicado
na associao composto pela soma de cada uma das quedas de po-
tencial em cada resistor:
U tot = U 1 + U 2 + U 3 + ...
Definimos de resistor equivalente aquele resistor que, ao ser

colocado no lugar da associao de resistores, apresentar a mes-
ma corrente e potncia dissipada que a associao, quando ligado no
mesmo potencial.
Na associao em srie, a dificuldade que as cargas tm de atra-
vessar o percurso feito pelos vrios resistores igual soma das vrias
dificuldades individuais. Ento dizemos que a resistncia equivalente de
uma associao em srie dada pela soma das resistncias individuais:
Req = R1 + R2 + R3 + ...
132
ASSOCIAO EM PARALELO
Numa associao em paralelo, os resistores tm seus terminais

ligados ao mesmo ponto, conforme a figura abaixo. Como exemplo deste
tipo de associao, temos a instalao eltrica que fornece a corrente
eltrica para cada um dos eletrodomsticos de uma casa. A corrente
que passa em cada um deles deve ser completamente independente
da corrente que passa pelos demais, sendo que alguns podem at estar
desligados, ou seja, com corrente nula.
Ora, a corrente que chega associao dividida entre seus

vrios componentes. Pela lei dos ns, sabemos que a corrente total que
chega a um n a soma das correntes individuais que saem do n:
itot = i1 + i2 + i3 + ...
Como os terminais dos resistores esto ligados ao mesmo ponto,

eles esto sujeitos mesma diferena de potencial:
U 1 = U 2 = U 3 = ...
Aplicando a 1a Lei de Ohm da frmula da corrente acima, che-

gamos facilmente expresso para a resistncia equivalente para uma
associao em paralelo:
1 1 1 1
= + + + ...
Req R1 R2 R3
133
ASSOCIAO MISTA
Em algumas situaes, temos uma associao mista de resistores,

que envolve associaes em srie e em paralelo no mesmo circuito.
Se quisermos encontrar a resistncia equivalente de uma asso-

ciao mista, temos que proceder da seguinte forma. Inicialmente, bus-
camos os ns do trecho entre os terminais. A seguir, determinamos que
tipo de associao, se em srie ou em paralelo, apresenta-se entre cada
par de ns. Por fim, encontramos a resistncia equivalente de cada tre-
cho entre os ns, procurando resolver primeiro os casos em paralelo.
Para determinar a tenso e a corrente em cada resistor, temos
que lembrar as propriedades que vimos anteriormente para cada tipo
de associao.
Exemplos:
2. (Ritter) Quatro resistores de resistncias 3 ohms, 4 ohms, 6 ohms e

12 ohms so associados em paralelo. A resistncia equivalente de:
a) 1,2 ohm.
b) 12 ohms.
c) 25 ohms.
d) 34,2 ohms.
e) 50 ohms.
12 W
3. (PUCRS) Trs resistores formam uma
6 W
associao conforme a figura ao lado. A
resistncia equivalente da associao vale:
6 W
134
a) 6 W
b) 10 W
c) 12 W
d) 18 W
e) 24 W
4. (UCS) Para obter uma resistncia de 4,0 ohms, com resistncias de

1,0 ohm, devemos escolher o esquema da letra:
a)
b)
c)
d)
e)
135
Exerccios:

1. (UFSC) O circuito abaixo montado com resistores de resistncia R.
A resistncia equivalente entre os pontos A e B :
a) R
b) 2R
c) 3R
d) R/2
e) R/3
2. (Ritter) Na associao esquematizada, a resistncia equivalente entre

os pontos A e B :
a) 7 W.
b) 5 W.
c) 4 W.
d) 3 W.
e) 2 W.
136
3. (La Salle) Todos os resistores da figura tm resistncia igual a R. A

resistncia equivalente entre os terminais A e B de
a) 3,5R
b) 5,0R
c) 4,0R
d) 1,0R
e) 0,5R
4. (La Salle) Num circuito eltrico temos trs resistores com resistncia
eltrica de 9 ohms cada. Os resistores esto ligados por fios ideais
a uma bateria de 6 volts. Ao medir a corrente eltrica que percorre
o circuito, verificou-se que a mesma tem um valor de 2 ampres.
Assim, podemos afirmar que os resistores tm que estar conectados
em ___________________, e que a potncia eltrica dissipada neste
circuito de _________________.
As respostas corretas esto na alternativa:
a) Paralelo e 12 W.
b) Paralelo e 6 W.
c) Srie e 6 W.
d) Srie e 12 W
e) Srie e 24 W.
137
5. (FAPA) Na figura esto representados quatro resistores, R1, R2, R3,

e R4, de valores iguais, ligados mesma diferena de potencial VAB,
associados em paralelo (I) e em srie (II).
Pode-se afirmar que:
a) a corrente eltrica em R1 maior que em R3.

b) a corrente eltrica em R1 menor que em R4.
c) a tenso eltrica em R1 menor que em R2.
d) a resistncia eltrica equivalente em II menor que em I.
e) a tenso eltrica em R4 maior que em R1 .
6. (FAPA) Dois resistores, um de 40 W e outro de resistncia desconheci-

da R, so ligados em srie com uma bateria ideal de 12 V, como mostra
a figura. Sabendo que a corrente eltrica tem intensidade 0,25 A, o valor
da resistncia R, em W , de:
a) 4
b) 8
c) 12
d) 20
e) 40
138
7. (IPA) Qual a resistncia total do circuito apresentado na figura?
a) 5R;
b) 4R;
c) 3R;
d) 2R;
e) R.
8. (PUCRS) Trs resistores iguais de 4,0 W , cada um, esto ligados em

srie e a uma bateria de 12 V. Se percorrermos o circuito externamente,
indo do polo positivo para o negativo da bateria, a intensidade de corrente
em cada um dos resistores ser, respectivamente,
a) 3,0 A 2,0 A 1,0 A

b) 1,0 A 1,0 A 1,0 A
c) 3,0 A 3,0 A 3,0 A
d) 1,0 A 2,0 A 3,0 A
e) 6,0 A 4,0 A 2,0 A

lacunas no pargrafo abaixo.
Para fazer funcionar uma lmpada de lanterna, que traz as especificaes
0,9W e 6V, dispe-se, como nica fonte de tenso, de uma bateria
de automvel de 12V. Uma soluo para compatibilizar esses dois
elementos de circuito consiste em ligar a lmpada bateria (considerada
uma fonte ideal) em ............, com um resistor cuja resistncia eltrica
seja no mnimo de .......... .
a) paralelo - 4 W
b) srie - 4 W
c) paralelo - 40 W
d) srie - 40 W
e) paralelo - 80 W
139
CIRCUITOS DE VRIAS MALHAS
Muitas vezes nos deparamos com circuitos em que a corrente se

divide vrias vezes, alimentando diversas partes do circuito, e se junta
novamente antes de chegar ao gerador. A cada diferente percurso dispo-
nvel passagem de cargas damos o nome de malha.
As cargas recebem energia no gerador e, em seguida, deslocam-
se pelo circuito e entregam sua energia para cada um dos componentes
do circuito. Dizemos que no gerador as cargas sofrem um acrscimo em
seu potencial, e nos outros elementos sofrem um decrscimo de poten-
cial. Pode acontecer de um circuito possuir mais de um gerador, cada um
com sua fem prpria.
Quando precisamos descobrir a corrente ou a ddp em determina-
da parte do circuito, precisamos lembrar a lei dos ns e da primeira lei de
Ohm. Vamos entender melhor atravs de exemplos.
Exemplos:
5. (UFRGS) No circuito representado na figura abaixo, a intensidade da

corrente eltrica atravs do resistor de 2 W de 2 A. O circuito alimen-
tado por uma fonte de tenso ideal e.
Qual o valor da diferena de potencial entre os terminais da fonte?
a) 4 V 1/3 W
b) 14/3 V
c) 16/3 V
d) 6 V e 2 2 W
4 W
e) 40/3 V
1/3 W
140
6. (UFRGS) Considere o circuito eltrico representado na figura abaixo.

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas na alter-
nativa seguinte:
Com a chave C aberta, a corrente eltrica que passa pela resistncia de
20 W de ..........; com a chave C fechada, a corrente eltrica que passa
pela resistncia de 20 W de .......... .
a) 300 mA; 300 mA C

b) 200 mA; 200 mA
c) 200 mA; 240 mA 5 W
d) 900 mA; 780 mA
6V 10 W
e) 200 mA; 150 mA
5 W
20 W
Exerccios:

10. (UFRGS) A figura abaixo representa um circuito eltrico alimentado
por uma fonte ideal.
Assinale a alternativa que fornece o valor correto do mdulo da
diferena de potencial entre os pontos A e B desse circuito.
400 W
a) 2,0 V
b) 1,0 V A
c) 0,5 V
400 W
d) 0,2 V 2V
100 W
e) 0,0 V
B
100 W
11. (PUCRS) Na entrada de rede eltrica de 120 V, contendo aparelhos

puramente resistivos, existe um nico disjuntor de 50 A. Por segurana,
o disjuntor deve desarmar na condio em que a resistncia equivalente
de todos os aparelhos ligados menor que:
141
a) 0,42 W
b) 0,80 W
c) 2,40 W
d) 3,50 W
e) 5,60 W
12. (PUCRS) Uma fora eletromotriz contnua e constante aplicada

sobre dois resistores conforme representa o esquema abaixo.
A diferena de potencial em volts, entre os pontos A e B do circuito, vale:
a) 20
b) 15
c) 10
d) 8
e) 6
13 e 14 (UFRGS) As questes de nmeros 13 e 14 referem-se ao circuito

eltrico representado na figura abaixo, no qual todos os resistores tm a
mesma resistncia eltrica R.
13. Em qual dos pontos assinalados na figura a corrente eltrica

mais intensa?
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
142
14. Qual dos resistores est submetido maior diferena de potencial?
a) R1
b) R2
c) R3
d) R4
e) R5
15. (PUCRS) Em relao rede eltrica e aos aparelhos resistivos de

uma casa so feitas as seguintes afirmativas:
I. Exceto algumas lmpadas de Natal, todos os aparelhos so ligados
em paralelo.
II. O aparelho de maior potncia o que tem mais resistncia.
III. O disjuntor (ou fusvel) est ligado em srie com os aparelhos
protegidos por ele.
Analisando-se as afirmativas, conclui-se que:
a) somente I correta.
b) somente II correta.
c) somente III correta.
d) I e II so corretas.
e) I e III so corretas.
16. (UFCSPA) A figura abaixo representa uma bateria, com fora eletro-
motriz de 3 V e resistncia interna de 1 W , alimentando um receptor com
resistncia de 2 W. A intensidade da corrente eltrica na resistncia inter-
na da bateria e a energia eltrica dissipada em 1min em todo o circuito
- +
a) 1 A e 1 J.
b) 1 A e 3 J.
c) 1 A e 180 J.
3V 1 W
d) 3 A e 3 J.
e) 3 A e 180 J.
2 W
143
17. (UFCSPA) Na figura abaixo, o ampermetro A e o voltmetro V so

considerados ideais, indicando, respectivamente, as medidas de 0,25 A
e de 32 V. Os resistores R1 e R2 possuem a mesma resistncia eltrica.
O valor da resistncia eltrica equivalente associao dos dois
resistores de:
a) 8
b) 16
c) 32 R1
d) 64 A
e) 128 R2
18. (UNISC) Um fabricante de aquecedores, com resistncias de fios,

revestidos com tubos de quartzo, est interessado em reduzir o consu-
mo de energia e resolve desenvolver um equipamento com essa fina-
lidade, para ser utilizado com uma bateria de tenso conhecida V. Se,
no projeto desenvolvido, foi definido montar um aquecedor com trs fios
de mesmo tipo, comprimento e mesma seo transversal (indicados na
figura) e conectar a bateria aos pontos A e F, as outras conexes (de
dois pontos, com fios condutores de resistncia desprezvel) que daro
a menor potncia sero:
a) AC, CE, BD e DF. A B

b) AC, BD e BE. C D
c) AC, BD e DE. E F
d) BC, CE e DF.
e) BD e CE.
19. (FURG) Duas resistncias R1 e R2 so ligadas a uma bateria de

resistncia interna nula, conforme a figura.
Aumentando-se o valor da resistncia R 2, considere as seguintes
afirmativas:
I - A resistncia total aumenta.
144
II - A corrente em R1 aumenta.
III - A corrente que a bateria fornece diminui.
Quais afirmativas esto corretas?
a) Nenhuma.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
20. (UFPEL) As figuras abaixo representam seis circuitos eltricos mon-

tados com lmpadas de mesma resistncia e pilhas com a mesma fora
eletromotriz. Tanto as pilhas como as lmpadas so consideradas como
ideais. Com base no texto e em seus conhecimentos, correto afirmar
que as duas lmpadas que apresentam brilhos menores do que o da
lmpada L so:
a) P e S.
b) R e Q.
c) T e U.
d) Q e S.
e) R e T.
f) I.R.
145
21. (PUCRS) Um circuito eltrico muito comum em residncias o de

um interruptor popularmente conhecido como chave-hotel. Este tipo
de interruptor utilizado com o objetivo de ligar e desligar uma mes-
ma lmpada por meio de interruptores diferentes, A e B, normalmente
instalados distantes um do outro, como, por exemplo, no p e no topo
de uma escada ou nas extremidades de um corredor longo. Qual das
alternativas a seguir corresponde ao circuito chave-hotel?
22. (UFCSPA) Para responder questo 22, considere ideais o voltmetro

e o ampermetro no circuito eltrico representado na figura.
No circuito representado na figura, os valores indicados pelo ampermetro
A e pelo voltmetro V so, respectivamente,
a) 0,08 A e 1,2 V.
b) 0,16 A e 1,2 V.
c) 0,16 A e 2,0 V.
d) 0,16 A e 2,4 V.
e) 0,08 A e 2,0 V.
146
23. (UFRGS) Observe o circuito esquematizado na figura abaixo. Se o

ramo que contm a resistncia R4 fosse retirado, a resistncia equiva-
lente seria:
R1 R3
a) R1 + R2 + R3
1
1 1
b) + + R3
R1 R2
R2 R4
1
1 1 1
c) + +
R1 R2 R3
1
1 1
d) +
R1 + R2 R3
1
1 1
e) +
R1 R2 + R3
24. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo 6 a partir da anlise

do circuito abaixo, em que R representa a resistncia eltrica de um
reostato que pode ser regulada para assumir valores entre 0 e um valor
mximo de 20 kW .
Considerando uma variao da resistncia R entre os seus limi-
tes, as intensidades mxima e mnima da corrente eltrica que passa no
resistor de 10 kW so, respectivamente,
10 kW
a) 8,0 mA e 2,0 mA
b) 8,0 mA e 4,0 mA
100 V
c) 8,0 mA e 5,0 mA
20 kW
d) 10 mA e 2,5 mA
e) 10 mA e 5,0 mA R
147
25. (UFCSPA) A potncia dissipada por dois resistores hmicos de

resistncias diferentes ligados em srie n vezes menor que a potncia
dissipada pelos mesmos resistores quando eles so ligados em paralelo
(submetidos mesma ddp). Sendo R1 = 20 W, quais os valores de R2, se
n = 6? (Despreze a resistncia interna da bateria)
a) R2 = 47,46 W e R2 = 36,25 W .
b) R2 = 74,64 W e R2 = 5,36 W .
c) R2 = 29,36 W e R2 = 12,36 W .
d) R2 = 85,32 W e R2 = 18,45 W .
e) R2 = 32,48 W e R2 = 21,08 W .
26. (UFCSPA) Considere que voc possui lmpadas incandescentes

que suportam uma tenso de at 110V. Se na sua residncia a rede de
220 V, de que forma voc poderia ligar essas lmpadas de modo a no
romper o filamento e obter a potncia mxima em cada uma?
a) Duas lmpadas em paralelo.

b) Duas lmpadas em paralelo e uma em srie com este conjunto.
c) Duas lmpadas em srie.
d) Trs lmpadas em srie.
e) Independente da forma, a potncia mxima obtida em cada lmpada
ser a mesma.
27. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo com base nas infor-

maes e na figura a seguir.
No esquema de circuito eltrico abaixo, RV representa a resis-
tncia de um reostato, cujo valor varivel desde zero at um valor
mximo, dependendo da posio do cursor C. Esse tipo de dispositivo
utilizado, por exemplo, em interruptores conectados a uma lmpada,
para permitir alteraes no seu brilho. Os valores das resistncias R1 e
R2 dos demais resistores so fixos. V a tenso fornecida ao circuito,
cujo valor mantido constante.
148
Considerando as informaes anteriores, correto afirmar que

a) a intensidade de corrente eltrica no circuito mxima se o valor da
resistncia do reostato for mxima.
b) a resistncia equivalente do circuito mnima se o valor da resistncia
do reostato nulo.
c) para qualquer valor da resistncia do reostato, as intensidades de
corrente que passam por R1 e Rv so iguais.
d) se o valor de R2 muito pequeno, a corrente que passa por R1 e por
Rv pode tender a zero.
e) independentemente do valor de Rv, a tenso sobre R2 se mantm
constante.
28. (PUCRS) A conta mensal enviada por uma companhia eltrica a uma
residncia informa um consumo de 176 kWh. Sobre essa informao,
correto afirmar:
a) Esse consumo indica que uma potncia eltrica total de 176 watts foi
utilizada durante o ms.
b) A corrente eltrica total no perodo do ms em questo foi de 76 ampres.
c) Esse consumo corresponde energia total consumida na residncia
durante o ms.
d) Em cada hora de consumo, foram utilizados 176 quilowatts de po-
tncia eltrica.
e) Se esse consumo se deu em uma rede eltrica de 110 V, a corrente
mdia que circulou na residncia foi de 1,6 ampres.
149
MAGNETISMO
CAPTULO 10
Quando estudamos os fenmenos eltricos, vimos que a palavra

eltron possui uma origem muito antiga, que remonta poca dos grandes
pensadores gregos. A palavra magnetismo tambm possui uma origem
muito antiga. Plato de Atenas (427 a.C. - 399 a.C.) relata a existncia de
uma pedra que possui a capacidade de atrair elos de ferro de uma corren-
te. Alm desta atrao exercida pela pedra, ele comenta que este poder se
propaga atravs dos elos da corrente de forma que o ltimo elo possui a
capacidade de atrao similar a tal pedra que se encontre em contato com
o primeiro elo. Plato nos conta que haviam dois nomes distintos para este
tipo de pedra: heracleia e magntica. Uma possvel origem destas duas
palavras talvez sejam as cidades Heracleia e Magnsia, na sia Menor.
Mas tambm possvel que o termo magntica provenha do descobridor
do fenmeno cujo nome era Magnes. Por sua vez, o termo heracleia pode
ter vindo do heri mitolgico Hracles, chamado pelos latinos de Hrcules,
que possua uma fora extrema.
O fenmeno de atrao do ferro por esta pedra, apesar de pare-
cer uma simples curiosidade, despertava o interesse de pessoas curio-
sas. Descobriu-se que tambm era possvel causar atrao e repulso
entre pedras magnticas ao aproxim-las. Um fenmeno notvel que se
descobriu que, ao suspender uma rocha magntica por um fio de seda,
ela sempre se orientaria na mesma direo. Foi esta propriedade que
levou os chineses, por volta do sculo XI, a desenvolverem a bssola,
que chegou Europa por volta do sculo XIII e acabou sendo de funda-
mental importncia na poca das grandes navegaes.
Hoje sabemos que o minrio da rocha magntica rico em xido
de ferro, Fe2O3. Este minrio denominado atualmente de magnetita.
Costumamos chamar, coloquialmente, de m todo objeto, seja natural
ou artificial, que apresenta propriedades magnticas. O primeiro livro
a descrever de forma separada os fenmenos eltricos dos magnti-
cos foi escrito em francs por William Gilbert (1544-1603) sob o ttulo
De Magnete, em 1600. A origem da palavra m vem do verbo amar
Fsica para o Ensino Mdio Magnetismo
em francs (aimer), significando atrao entre corpos que se amam.

Gilbert, que era contemporneo de Galileu, props a hiptese de que
o campo magntico terrestre fosse originado por um grande m no
interior do planeta alinhado com os polos geogrficos.
Gilbert e outros estudiosos conheciam vrias propriedades dos
ms que podemos verificar facilmente em casa.
Se suspendermos um magneto de forma que ele possa girar li-
vremente num plano horizontal, vemos que o m se movimenta de
forma a se orientar na direo dos polos geogrficos norte e sul.
Ento batizamos de norte e sul os polos magnticos do m suspenso
conforme a direo em que apontam. O magnetismo mais intenso jus-
tamente nos polos. Se colocarmos uma folha de papel sobre um m e
espalharmos limalha de ferro sobre a folha, vemos que ela tende a se
acumular justamente nos polos.
Se quebrarmos o m ao meio, vemos que cada uma das meta-
des passa a ter seus prprios polos norte e sul. Podemos continuar que-
brando em pedaos cada vez menores, e observamos sempre a existn-
cia de dois polos magnticos inseparveis em cada uma das partculas.
Como nunca podemos separar os dois polos magnticos, chamamos
estes ms elementares de dipolos magnticos.
De forma similar ao caso

eltrico, se aproximarmos dois
polos norte, um contra o outro,
observamos uma repulso en-
tre os ms. O mesmo ocorre se
aproximarmos dois polos sul, um
contra o outro. No entanto, se aproximarmos um polo norte de um polo
sul, ocorre atrao. Dizemos, ento, que polos de mesmo nome se
repelem e polos de nomes opostos se atraem.
151
CAMPO MAGNTICO
Existe um jeito muito simples

de se observar a forma do campo mag-
ntico de um m: coloca-se uma folha
de papel sobre o magneto e derrama-
-se limalha de ferro sobre o papel. A
experincia mostra que os grozinhos
de ferro tendem a se orientar, forman-
do linhas curvas conectando os polos.
Enquanto nos polos observamos uma
alta densidade destas linhas, em regies mais distantes dos polos essas
linhas rareiam. Chamamos estas linhas de linhas de induo magntica.
Uma bssola prxima de um m se orienta paralelamente a estas linhas,
apontando para o norte do m. Por conveno, dizemos que as linhas de
induo nascem no polo norte e morrem no polo sul.
Chamamos formalmente esta regio em torno do m de campo
magntico. A reta tangente de uma das linhas de induo indica para onde
aponta a fora magntica em determinado ponto. Chamamos esta reta de
vetor induo magntica ou vetor campo magntico B . Por se tratar
de uma entidade vetorial, quando somamos ou subtramos o vetor cam-
po magntico, devemos utilizar as regras de operaes entre vetores. Nas
regies do espao onde as linhas encontram-se mais prximas, o campo
magntico mais intenso, enquanto que nas regies de linhas mais espar-
sas o campo mais fraco. No Sistema Internacional de Unidades, a unidade
de campo magntico o tesla (T), em homenagem ao fsico e engenheiro
eltrico croata Nikola Tesla (1856-1943). O campo magntico terrestre tem
uma intensidade tpica em torno de 10-4 T. ms domsticos, como os utiliza-
dos em portas de geladeira, tm campos da ordem de 10-2 T.
Um m em ferradura tem a interessante proprie-

dade de gerar um campo magntico uniforme. As linhas de
campo nascem na ponta norte e apontam paralelamente
para a ponta sul. Na representao da figura, as linhas es-
to uniformemente espaadas para indicar que o valor do
campo o mesmo em qualquer ponto daquela regio.

152
Quando estudamos a eletrosttica, aprendemos que, para carre-

gar eletricamente determinado corpo, poderamos usar qualquer um dos
trs processos: atrito, contato ou induo eltrica. No caso do magnetis-
mo, para tornar um corpo magnetizado, necessria a existncia de um
campo magntico prvio para provocar a induo eletromagntica.
Dividindo um material em pedaos muito pequenos, podemos che-
gar ao limite em que cada pedacinho contm apenas o que chamamos de
m elementar. Se os
ms elementares de
um corpo estiverem
todos apontando em
direes aleatrias,
esse corpo no pode-
r atrair outros corpos
feitos de ferro.
Baixo alinhamento magntico.

No entanto, se os ms elementares possurem algum tipo de
alinhamento, possvel causar a atrao de outros corpos de ferro. Para
induzir o alinhamento
dos ms elementares
necessria a pre-
sena de um campo
magntico externo.
Alto alinhamento magntico.
Dependendo da resposta que um corpo sofre devido presena

do campo externo, podemos classificar as substncias do ponto de vista
magntico em trs categorias principais:
Ferromagnticas: so substncias cujos ms elementares ten-
dem a se alinhar na direo do campo e exibem intensas propriedades
magnticas. Exemplos: ferro, cobalto, nquel e suas ligas; mais raros,
porm, existem ainda o gadolnio e o disprsio.
153
Paramagnticas: so as substncias que permanecem indife-

rentes presena de campo magntico. Exemplos: alumnio, cromo, es-
tanho, paldio, platina, sdio, potssio. Podemos transformar um corpo
ferromagntico em paramagntico. Basta esquent-lo acima de certa
temperatura, que chamamos de ponto de Curie (para o ferro, 770 oC).
Nesta temperatura, a agitao trmica das partculas que compem o
corpo to grande que se acaba perdendo qualquer forma de orientao
magntica. por isso que devemos evitar o aquecimento de fitas casse-
te, disquetes, cartes de banco, ou qualquer objeto que armazena infor-
mao de forma magntica, para que no percamos as informaes.
Diamagnticas: em 1845, Faraday descobriu que algumas subs-
tncias apresentavam uma fraca repulso a qualquer campo magntico
que fosse aproximado. Neste caso, os eltrons movimentam-se de for-
ma a gerar um campo contrrio ao campo externo. Exemplos: gua, an-
timnio, bismuto, cobre, chumbo, mercrio, ouro, prata.
Em 1820 o professor dinamarqus Hans Christian Oersted (1777-
1851) realizou uma experincia que unificou a eletricidade e o magne-
tismo. Ele aproximou uma bssola de um fio conduzindo uma corrente
eltrica e observou que a agulha sofria uma deflexo. A corrente eltrica
cria um campo magntico e a bssola tende a se alinhar conforme as
linhas de induo geradas pela corrente. Em outras palavras, cargas
eltricas em movimento criam campo magntico. Esta simples ex-
perincia, que foi feita com apenas uma bssola, um fio condutor e uma
pilha, chamou muito a ateno, pois apresentou uma fora que podia
realizar movimento circular.
No caso de correntes eltricas, o campo magntico gerado
devido ao movimento de eltrons ao longo do condutor. No caso dos
ms permanentes, o movimento do eltron no interior do tomo que
produz o campo magntico.
Exerccios:

1. (UFRGS) Analise cada uma das afirmaes e indique se verdadeira
(V) ou falsa (F).
I. Nas regies prximas aos polos de um m permanente, a
concentrao de linhas de induo maior do que em qualquer outra
regio ao seu redor.
154
II. Qualquer pedao de metal colocado nas proximidades de um m

permanente torna-se magnetizado e passa a ser atrado por ele.
III. Tomando-se um m permanente em forma de barra e partindo-o ao
meio em seu comprimento, obtm-se dois polos magnticos isolados,
um polo norte em uma das metades e um polo sul na outra.
Quais so, pela ordem, as indicaes corretas?
a) V, F, F b) V, F, V c) V, V, F d) F, F, V e) F, V, V
CAMPO MAGNTICO CRIADO POR CORRENTES
Para gerar campo eltrico apenas necessria a existncia de

cargas eltricas, no importando se elas esto em movimento ou em
repouso. Para gerar um campo magntico necessrio que as cargas
eltricas estejam em movimento, ou seja, preciso a existncia de cor-
rente eltrica.
A. Campo magntico criado por um condutor retilneo
Vimos na experincia de Oersted que, se colocarmos a agulha de

uma bssola prxima a uma corrente eltrica, a agulha se orientar na
direo do campo. Para determinarmos, sem o uso da bssola, a orien-
tao do campo magntico produzido por um condutor retilneo, usamos
a regra da mo direita:
Segurando o condutor com a mo direita e o polegar apontando no

sentido da corrente, os outros dedos formam crculos concntricos indi-
cando a direo do vetor campo magntico.
155
Desenhar no plano objetos tridimensionais sempre foi um pro-

blema. Para facilitar a compreenso de tais desenhos, convencionou-se
que vetores perpendiculares ao plano da pgina podem ser representa-
dos por determinados smbolos.
Se o vetor estiver entrando na pgina, usa-se os sinais:
Se o vetor estiver saindo da pgina, usa-se os sinais:

Lei de Ampre
de se esperar que, quanto maior for a corrente que atravessa o

fio, maior seja o campo magntico. Por outro lado, quanto mais afastado
do fio estivermos, menos intenso ser o campo. Podemos traduzir isto
na forma matemtica:
0 i
B=
2 d
A letra grega m (mi) representa uma constante para que as uni-

dades da frmula estejam corretas. Denominamo-la permeabilidade
magntica do meio. Ela representa o quo fcil o campo magntico
consegue permear a substncia. Se o campo B for dado em teslas, a
corrente i em ampres e se a distncia do fio d for dada em metros,
esta constante apresenta o seguinte valor para o vcuo:
m0= 4 p x 10-7 T m/A
Compare a definio de campo magntico com a definio de

potencial eltrico. Onde tnhamos carga temos agora corrente, e troca-
mos as constantes.
156
Exemplos:
1. (IPA) No diagrama abaixo, repre-

senta-se um campo magntico circu-
lar B (mostrado pelas linhas circulares
pontilhadas), em torno de um fio me-
tlico condutor perpendicular ao plano
desta pgina. Este fio metlico est
sendo percorrido por uma corrente
eltrica, I, cujo sentido penetrante a
esta pgina, de cima para baixo, como mostra a figura.
Se se colocar sobre o ponto P uma bssola, pode-se afirmar
que naquele ponto sua agulha ter uma das seguintes orientaes (a
extremidade escura o polo NORTE da bssola):
I II III IV V
a) I b) II c) III d) IV e) V
2. Um longo fio retilneo alimenta uma lmpada incandescente com uma

corrente de 100 mA. Qual o campo magntico criado pela corrente a
uma distncia de 20 cm do fio?
B. Campo magntico criado por uma espira circular
157
Em muitas aplicaes prticas utiliza-se um fio condutor na forma

de anel para produzir um campo magntico. Na regio central da espira,
a soma das contribuies ao campo magntico de cada pedacinho da
espira acaba intensificando o campo em comparao com um fio retilneo.
Na figura acima, temos um anel que pode ser percorrido por uma corrente
no sentido horrio ou anti-horrio.
Se agarrarmos o fio com a mo direita e o polegar apontando no
sentido da corrente, podemos determinar a direo das linhas de induo.
No lado esquerdo da figura vemos que as linhas de induo penetram na
regio central da espira numa direo perpendicular e entrando no plano
da pgina. Do lado direito, a linhas tambm so perpendiculares ao plano
da pgina, mas na regio central da espira elas apontam para fora da
pgina. Em ambos os casos temos um polo magntico acima da espira e
outro abaixo dela.
C. Campo magntico criado por um solenoide
J vimos que o solenoide consiste em vrias espiras justapostas.

Ora, se uma espira produz um certo campo magntico, ento n espiras
vo produzir um campo magntico n vezes mais intenso. Em 1820,
Ampre construiu o primeiro solenoide e mostrou que ele se comportava
como um m. As aplicaes so vrias.
Uma das vantagens deste artefato que se torna um m tem-
porrio, ou seja, que pode ser ligado e desligado conforme a nossa ne-
cessidade. Outra vantagem a possibilidade de se produzir campos
extremamente intensos. Vimos, pela lei de Ampre, que o campo mag-
ntico criado pela corrente eltrica depende de uma constante chama-
da de permeabilidade magntica m. Esta constante depende apenas da
substncia em que o campo magntico est imerso. Se colocarmos no
interior do solenoide um material com alto valor de m, como, por exem-
plo, o ferro, podemos intensificar o campo. Um fio condutor enrolado em
uma barra de ferro tambm recebe o nome de eletrom. Campainhas
domsticas costumam possuir eletroms que movimentam o badalo na
direo do sino. Separao de lixo urbano se vale muito de eletroms
para separar materiais magnticos do resto dos detritos.
No interior do solenoide, o campo magntico tem a propriedade
de ser uniforme. Ento, se colocarmos uma agulha de bssola no interior
158
do solenoide ligado, ela adquirir a orientao magntica ao longo de

seu comprimento. Se, ao invs de uma agulha magnetizada, for coloca-
do um pedao de ferro desmagnetizado, seus ms elementares tende-
ro a se alinhar conforme a orientao do campo criado pelo solenoide.
Este um mtodo de fabricao de agulhas de bssola.
Os cabeotes magnticos de gravao de disquetes e de fitas mag-
nticas possuem, em seu interior, pequenos solenoides. Prximo super-
fcie do cabeote de gravao, o campo magntico possui uma orientao
que depende da corrente que passa pelo enrolamento. A mdia possui uma
fina camada de pequenos gros de xido de ferro ou xido de cromo que,
ao passarem junto do cabeote, alinham seus dipolos magnticos paralela-
mente ao campo ali presente e a informao fica, assim, gravada.
A seguir, representamos um cilindro sobre o qual enrolado um
fio condutor por onde passa uma corrente eltrica. Aplicando a regra da
mo direita a uma espira qualquer do solenoide, determinamos a direo
das linhas de campo magntico que passam pelo solenoide e os respec-
tivos polos norte e sul.
Exerccios:

2. (UNISC) Um condutor retilneo, quando percorrido por uma corrente
i, produz um campo magntico. O condutor foi colocado perpendicular-
mente ao plano da folha, e a corrente i o atravessa de cima para baixo
(perpendicular ao plano da folha). O vetor campo magntico em qual-
quer ponto da folha mais bem representado por
159
a) 1 e 4. b) somente 2. c) 2 e 5. d) somente 3. e) 1 e 3.
3. (UFSM) Uma bssola sobre uma mesa apresenta a orientao

indicada na figura a seguir. Se, em A,
for colocado um m com o polo norte
voltado para a bssola, ter-se- a se-
guinte orientao:
a) b) c) d) e)

4. (UCS) Quando se trata de transporte de cargas metlicas pesadas,

como containers de metal ou automveis, comum a utilizao de um
tipo de guindaste que, ao tocar na carga metlica, gruda nela, erguendo-
a e conduzindo-a at seu destino, quando, ento, libera-a como se no
exercesse mais nenhuma atrao. Este guindaste possui tal capacidade,
porque funciona:
a) com um m permanente que pode ser ligado ou desligado quando

necessrio.
b) com um m permanente que, ao exercer muita fora sobre um objeto,
vai perdendo intensidade.
c) utilizando campos magnticos armazenados por carga eltrica esttica
em capacitores gigantescos, liberando esses campos, para suspender o
objeto, e retendo-os, para larg-lo.
d) utilizando campos magnticos que eletrizam positivamente a carca-
a metlica para suspend-la e, depois, eletrizam-na negativamente
para solt-la.
e) atravs de uma corrente eltrica que, ao ser estabelecida dentro de
uma bobina, cria o campo magntico que atrai o objeto, podendo ser
desligada quando conveniente.
160
5. (FURG) Uma corrente constante i passa em cada um dos trs fios

retilneos longos, situados nos vrtices de um
tringulo equiltero. Os fios so normais em re-
lao ao plano que contm o tringulo, conforme
mostra a figura.
Desconsiderando o campo magntico terrestre, a orientao de uma

bssola colocada no ponto P :
6. (UFSM) Considere as seguintes afirmaes:

I. Um pedao de ferro comum se transforma em um m pela orientao
de seus ms elementares, constitudos pelos seus tomos.
II. O campo magntico de um solenoide pode ficar mais intenso com a
introduo de uma substncia ferromagntica no seu interior.
III. Nas substncias ferromagnticas, por efeito de um campo magntico
externo, ocorre um alto grau de alinhamento dos ms elementares.
Est(o) correta(s):
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas II e III.
e) I, II e III.
161
7. (UCS) Um fio reto e longo, represen-

tado pela rea escura da figura, co-
locado perpendicularmente a esta folha
de papel. Esse fio percorrido por uma
corrente eltrica cujo sentido o da fo-
lha para o leitor. Essa corrente eltrica
gera um campo magntico ao redor do
fio. Para melhor visualizao, foram
construdas trs linhas de campo ao redor do fio, sendo que uma delas
contm o ponto P. correto afirmar que o campo magntico gerado pela
corrente eltrica, no ponto P, tem o sentido:
a) indicado pela seta de nmero 1.

b) indicado pela seta de nmero 3.
c) indicado pela seta de nmero 2.
d) indicado pela seta de nmero 4.
e) da folha de papel para o leitor.
8. (UFSM) Considere as afirmaes a seguir, a respeito de ms.

I - Convencionou-se que o polo norte de um m aquela extremi-
dade que, quando o m pode girar livremente, aponta para o norte
geogrfico da Terra.
II - Polos magnticos de mesmo nome se repelem e polos magnticos
de nomes contrrios se atraem.
III - Quando se quebra, ao meio, um m em forma de barra, obtm-se
dois novos ms, cada um com apenas um polo magntico.
Est(o) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) apenas II e III.
162
9. (IPA) Seja um condutor metlico no qual aplicado uma corren-

te eltrica de valor I. A Lei de Ampre garante que o valor do campo
magntico, B, a uma determinada distncia ao redor do condutor, num
determinado meio homogneo:
a) diretamente proporcional ao valor da corrente eltrica e inversamente

proporcional distncia ao condutor;
b) inversamente proporcional ao valor da corrente eltrica e diretamente
proporcional distncia ao condutor;
c) diretamente proporcional ao produto entre o valor da corrente eltrica e
a distncia ao condutor;
d) inversamente proporcional ao produto entre o valor da corrente eltrica
e a distncia ao condutor;
e) no depende dos valores da corrente eltrica e da distncia ao condutor.
10. (UFSM) O campo magntico uniforme em uma determinada regio,

quando as linhas de campo:
a) so paralelas e equidistantes.
b) direcionam-se para o polo norte.
c) direcionam-se para o polo sul, aproximando-se por diferentes direes.
d) afastam-se do polo norte em todas as direes e aproximam-se do
polo sul.
e) afastam-se do polo sul e direcionam-se para o polo norte.
11. (UFRGS) Analise cada uma das seguintes afirmaes, sobre gravita-
o, eletricidade e magnetismo, e indique se verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) Sabe-se que existem dois tipos de carga eltrica e dois tipos de

polos magnticos, mas no se conhece a existncia de dois tipos de
massa gravitacional.
( ) Um m pode ser magnetizado pelo atrito com um pano, como se faz
para eletrizar um corpo.
( ) Um m permanente pode ser descarregado de seu magnetismo por
um leve toque com a mo, assim como se descarrega um corpo eletriza-
do de sua carga eltrica.
163
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta de indicaes,

de cima para baixo.
a) V- V - V
b) V - V - F
c) V - F - F
d) F - F -V
e) F - F F
12. (UFRGS) Em certa localidade, a componente horizontal do campo

magntico terrestre tem mdulo BH. Uma agulha de bssola, que s
pode se mover no plano horizontal, encontra-se alinhada com essa com-
ponente. Submetendo a bssola ao de um campo magntico
adicio-
nal, dirigido horizontalmente na direo perpendicular a BH , a agulha
assume nova posio de equilbrio, ficando orientada a 45o em relao
direo original. Pode-se concluir que o mdulo do campo adicional :
a)
b)
c)
d)
e)
13. (UFRGS) Dois longos fios retilneos e paralelos, A e C, que atravessam

perpendicularmente o plano da pgina, so percorridos por correntes
eltricas de mesma intensidade e de sentidos contrrios, conforme re-
presenta, em corte transversal, a fi-
gura abaixo. Como convencional,
o ponto no fio A indica que a corrente
164
desse fio est saindo da pgina, e o X indica que a corrente do fio C

est entrando na pgina.
No ponto P da figura, o vetor campo magntico:
a) nulo
b) aponta para o alto da pgina.
c) aponta para o p da pgina.
d) aponta para a esquerda.
e) aponta para a direita.
14. (UFRGS) A histrica experincia de Oersted, que unificou a eletricida-

de e o magnetismo, pode ser realizada por qualquer pessoa, bastando
para tal que ela disponha de uma pilha comum de lanterna, de um fio
eltrico e de
a) um reostato.
b) um eletroscpio.
c) um capacitor.
d) uma lmpada.
e) uma bssola.
15. (ULBRA) Um fio condutor retilneo e muito longo percorrido por

uma corrente eltrica constante, que cria um campo magntico em torno
do fio. Esse campo magntico, criado:
a) tem o mesmo sentido da corrente eltrica;

b) uniforme;
c) diminui medida que a distncia em relao ao condutor aumenta;
d) paralelo ao fio;
e) aponta para o fio.
165
16. (UNIPAMPA) Um dos acessrios usado pelo gacho ao encilhar o

cavalo o pelego, que tambm pode ser utilizado em aulas de fsica
quando so abordados processos de eletrizao.
De acordo com seus conhecimentos sobre eletricidade e magnetismo,
assinale a alternativa correta.
a) A eletrizao de uma esfera condutora, eletricamente neutra, pode ser

obtida pelo contato com um m permanente eletricamente neutro.
b) A eletrizao por atrito obtida, friccionando-se, por exemplo, um bas-
to de vidro e um pedao de pelego, enquanto que a imantao de um
prego pode ser obtida pela passagem de uma corrente eltrica atravs
de um fio condutor isolado nele enrolado.
c) A eletrizao dos condutores ocorre por atrito, contato e induo, mas
sua imantao s poder ocorrer pela passagem de uma corrente eltri-
ca atravs dos mesmos.
d) Atrito, contato e induo so processos de eletrizao, nos quais se
criam cargas eltricas, enquanto atrito, contato e influncia magntica
so meios de imantao permanente.
e) Durante a eletrizao por induo, o indutor aterrado, e o induzido
se eletriza com cargas eltricas de mesmo sinal daquelas do indutor.
17. (PUCRS) Num determinado local, observa-se que uma bssola est
desviada de sua orientao habitual, conforme representa a figura abaixo:
N
N
O L
Conclui-se que, no local, alm do campo magntico da Terra, atua outro

campo, cuja orientao est representada em:
166
18. (UFRGS) A figura abaixo representa uma vista superior de um fio

retilneo, horizontal, conduzindo corrente eltrica i no sentido indicado.
Uma bssola, que foi colocada abaixo do fio, orientou-se na direo
perpendicular a ele, conforme tambm indica a figura.
Imagine, agora, que se deseje, sem mover a bssola, fazer sua agulha
inverter a orientao indicada na figura. Para obter esse efeito, conside-
re os seguintes procedimentos.
I - Inverter o sentido da corrente eltrica i, mantendo o fio na posio em

que se encontra na figura.
II - Efetuar a translao do fio para uma posio abaixo da bssola, man-
tendo a corrente eltrica i no sentido indicado na figura.
III - Efetuar a translao do fio para uma posio abaixo da bssola e, ao
mesmo tempo, inverter o sentido da corrente eltrica i.
Desconsiderando-se a ao do campo magntico terrestre, quais des-

ses procedimentos conduzem ao efeito desejado?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
167
19. (UFSM) Considere as seguintes afirmaes:

I - A passagem de uma corrente eltrica por um fio cria, ao seu redor, um
campo magntico apenas se a corrente varia no tempo.
II - Uma partcula carregada que se propaga no vcuo cria, ao seu redor,
um campo magntico.
III - As linhas de induo associadas ao campo magntico criado por uma
corrente eltrica num condutor retilneo so circunferncias concntricas.
Est(o) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas II e III.
d) apenas III.
e) I, II e III.
168
LEI DE LORENTZ
CAPTULO 11
FORA MAGNTICA SOBRE CARGAS ELTRICAS
Hendrik Antoon Lorentz (1853-1928) foi um fsico holands que

passou vrios anos de sua vida estudando o eletromagnetismo. Para
homenage-lo, foi-lhe concedido o Prmio Nobel da Fsica de 1902. E
mais ainda, a fora magntica que atua sobre uma carga em movimen-
to recebeu o seu nome: fora de Lorentz. Seus estudos e concluses
formaram a base para que Einstein formulasse a Teoria da Relatividade.
Experimentalmente, verificou-se que, quando uma carga eltrica
est sob a ao de um campo magntico, ela pode sofrer uma fora. As
caractersticas dessa fora so as seguintes:
I. Sobre uma carga eltrica em repouso, no h existncia de fora mag-

ntica. E medida que a velocidade v aumenta, a fora F aumenta. Da,
II. Quanto maior a carga q, maior a fora magntica. Logo,
III. Quanto maior o campo magntico B, maior a fora. Portanto,
IV. Quando o ngulo q (theta) entre v e B zero a fora nula, e quando q

= 90o a fora magntica mxima. Uma funo matemtica que possui a
propriedade f(x=0) = 0 e f(x=90o) = mx, o seno. Chegamos, finalmente,

frmula da fora magntica:
V. A fora magntica possui a peculiaridade de ser tridimensional. Ela

sempre perpendicular velocidade da carga e ao campo magntico.
Para determinar a direo da fora, utilizamos a regra do tapa. Nesta
regra, o polegar da mo direita indica a velocidade da carga, enquanto
que os outros dedos apontam nas linhas de campo magntico. O sentido
da fora o mesmo que o da mo, como se estivesse a dar um tapa.
Observe a figura a seguir.
Essa regra vlida para o caso em que a carga positiva. Quan-

do a carga for negativa, o sentido da fora oposto.
170
Fsica para o Ensino Mdio Lei de Lorentz
Vimos, ento, que a fora sempre perpendicular velocida-

de. Este fato similar ao da fora centrpeta em um movimento circular
uniforme. Portanto, se, por exemplo, um prton penetrar de forma per-
pendicular orientao do campo magntico, ele passar a exibir um
movimento circular em torno da linha de campo magntico.
O Sol, que fornece ao nosso planeta toda a energia que to
necessria gerao e manuteno da vida, tambm emite uma grande
quantidade de partculas carregadas eletricamente, extremamente noci-
vas ao seres vivos. O campo magntico terrestre constitui uma barreira
a estas partculas (algo que pode lembrar os famosos campos de fora
dos filmes de fico cientfica.). As partculas carregadas emitidas pelo
sol, que atingem o campo magntico terrestre, entram em movimento
espiral em torno das linhas de campo e so levadas em direo aos po-
los. O movimento em espiral formado por uma trajetria circular que se
propaga ao longo de uma linha. Sabemos que o movimento circular pos-
sui uma acelerao centrpeta. Verificou-se que toda vez que uma par-
tcula carregada eletricamente entra em movimento acelerado, ela
emite radiaes eletromagnticas. Assim, as partculas provenientes
do Sol, ao atingirem o campo magntico terrestre, emitem luz justamente
na faixa do visvel, o que produz um espetculo de cores. As populaes
de latitudes extremas agradecem o belo efeito da aurora boreal (no he-
misfrio norte) ou austral (no hemisfrio sul).
Exemplo:
1. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo a partir da anlise da

situao descrita abaixo. A figura mostra uma regio onde existe um
campo magntico uniforme perpendicular pgina e orientado para den-
tro da mesma. As linhas indicadas correspondem s trajetrias de trs
partculas um eltron, um prton e um nutron lanadas a partir dos
pontos 1, 2 e 3 para dentro dessa regio.
171
Considerando apenas a ao do campo magntico, pode-se afirmar que:
a) O nutron foi lanado do ponto 1 e o prton foi lanado do ponto 2.

b) O eltron foi lanado do ponto 2 e o nutron foi lanado do ponto 3.
c) O prton foi lanado do ponto 3 e o eltron foi lanado do ponto 2.
d) O nutron foi lanado do ponto 2 e o eltron foi lanado do ponto 3.
e) O eltron foi lanado do ponto 3 e o nutron foi lanado do ponto 1.
Exerccios:

1. (PUCRS) A figura abaixo representa um fio metlico longo e retilneo,
conduzindo corrente eltrica i, perpendicularmente e para fora do plano
da figura. Um prton move-se com velocidade v, no plano da figura,
conforme indicado.
A fora magntica que age sobre o prton

a) paralela ao plano da figura e para a direita.
b) paralela ao plano da figura e para a esquerda.
c) perpendicular ao plano da figura e para dentro.
d) perpendicular ao plano da figura e para fora.
e) nula.
172
2. (PUCRS) A respeito da fora magntica que pode atuar sobre um

prton que se encontra nas proximidades de um longo condutor retilneo
percorrido por corrente eltrica, correto afirmar que,
a) a fora magntica mxima quando o prton se desloca obliquamente

em relao ao condutor.
b) a intensidade da fora magntica decresce com o quadrado da distn-
cia do prton ao condutor.
c) a fora magntica de atrao quando o prton se desloca paralela-
mente ao fio e contrrio ao sentido (convencional) da corrente.
d) a fora magntica de atrao quando o prton se desloca paralela-
mente ao fio e no sentido (convencional) da corrente.
e) a intensidade da fora magntica diretamente proporcional ao qua-
drado da intensidade da corrente no condutor.
3. (UFRGS) A figura abaixo representa uma regio do espao no interior

de um laboratrio, onde existe um campo magntico esttico e uniforme.
As linhas do campo apontam perpendicularmente para dentro da folha,
conforme indicado.
Uma partcula carregada negativamente

lanada a partir do ponto P com veloci-
dade inicial v0 em relao ao laboratrio.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmaes abaixo, referentes ao
movimento subsequente da partcula,
com respeito ao laboratrio.
( ) Se v0 for perpendicular ao plano da
pgina, a partcula seguir uma linha
reta, mantendo sua velocidade inicial.
( ) Se v0 apontar para a direita, a partcula
se desviar para o p da pgina.
( ) Se v0 apontar para o alto da pgina, a partcula se desviar para a
esquerda.
A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para

baixo :
173
a) V - V - F.
b) F - F - V.
c) F - V - F.
d) V - F - V.
e) V - V - V.
FORA MAGNTICA SOBRE CORRENTES ELTRICAS
Vimos que, se uma nica partcula carregada eletricamente pe-

netrar em uma regio do espao onde existe um campo magntico, ela
sofrer uma fora enquanto estiver em movimento. E se tivermos um
nmero maior de partculas?
Cada uma das partculas sofrer uma fora magntica. Como
corrente eltrica consiste no movimento ordenado de cargas eltricas,
ela tambm sofre uma fora quando submetida a um campo magntico.
Vamos buscar uma frmula que permita determinar a intensidade
da fora sofrida por um longo fio conduzindo corrente, imerso em um
campo magntico uniforme. Lembremos inicialmente da definio mate-
mtica de corrente eltrica: , de onde temos que

Uma carga trafegando ao longo do fio de comprimento L, que
leva um tempo t para chegar de uma extremidade a outra, tem uma
velocidade mdia dada por:
Assim, substituindo q e v na frmula da fora magntica, temos:
174
A fora magntica que atua em um fio diretamente proporcional

corrente e ao campo magntico no qual ele est imerso. q o ngulo entre
o vetor campo magntico e a direo da corrente. A orientao da fora que
o fio sofre dada pela regra da mo direita, conforme a figura a seguir.
A frmula acima nos d uma noo do significado da unidade

Tesla. Vejamos: se isolarmos o campo magntico, temos
F
B=
iLsen
e vemos que 1 T = 1 N/Am
Como normalmente consideramos a situao em que o compri-
mento do fio muito grande em comparao com seu dimetro, usamos
a definio de fora por unidade de comprimento, cuja unidade o N/m:
F
= iBsen
L
Um fio imerso num campo de 1 T e que transporta uma corrente
de 1 A sofre uma fora devida ao campo de 1 N/m.
O campo magntico em que o fio encontra-se imerso pode ser

criado por um m permanente ou por outro fio conduzindo uma corrente
nas proximidades. Os fios que transportam a energia eltrica que
alimenta nossas casas costumam dispor-se de forma paralela. Como
seria a fora magntica entre dois fios condutores, um ao lado do outro,
transportando correntes na mesma direo?
175
Vamos analisar o caso em que ambas as

correntes tm o mesmo sentido, conforme ilustrado
na figura ao lado. Cada uma das correntes produz
seu prprio campo magntico que vai atuar no
outro fio. Utilizando a regra da mo direita vemos
que a corrente i1 cria na regio do fio 2 um campo
B1 apontando perpendicularmente ao plano da
pgina e para fora. Agora, usando a regra do tapa,
com o polegar no sentido de i2 e os outros dedos
na direo do campo B1 que aponta para dentro da
pgina nessa regio, temos que dar o tapa para a
esquerda, como apontado pela seta. Do outro lado,
o fio 1 est imerso em um campo B2 que aponta
para fora do plano da pgina. Com isso, a fora que ele sofre para a
direita. Desta forma, vemos que correntes no mesmo sentido sofrem
fora de atrao.
O mesmo raciocnio que fizemos no pargra-
fo acima pode ser usado de forma similar na situao
em que os fios paralelos transportam correntes eltri-
cas em sentidos opostos. Neste caso, correntes em
sentidos opostos sofrem fora de repulso.
Agora podemos entender por que vemos
espaadores entre fios que conduzem correntes
elevadas. para evitar que possam ser atrados e
possam causar um curto-circuito.
Exemplo:

A figura abaixo representa dois fios metlicos paralelos, A e B, prximos
um do outro, que so percorridos por correntes eltricas de mesmo
sentido e de intensidades iguais a I e 2I, respectivamente. A fora
que o fio A exerce sobre o fio B ............. , e sua intensidade .............
intensidade da fora exercida pelo fio B sobre o fio A.
176
a) repulsiva - duas vezes maior do que a

b) repulsiva - igual
c) atrativa - duas vezes menor do que a
d) atrativa - duas vezes maior do que a
e) atrativa - igual
Exerccios:

4. (IPA) Quando um condutor, imerso em um campo magntico uniforme
de intensidade B, percorrido por uma corrente eltrica I, sobre esse
condutor aparece uma fora magntica F que o empurra em uma
determinada direo. Na regra do tapa, com a mo direita, para o
eletromagnetismo, o dedo polegar, os outros quatro dedos e a palma da
mo representam, respectivamente:
a) o sentido do vetor induo eletromagntica, o sentido da corrente

eltrica e o sentido da fora eltrica.
b) o sentido do vetor induo eletromagntica, o sentido da fora e o
sentido da corrente eltrica;
c) o sentido da corrente eltrica, o sentido do vetor induo eletromagntica
e o sentido da fora magntica;
d) o sentido da fora, o sentido da corrente eltrica e o sentido do vetor
induo eletromagntica;
e) sentido da fora, o sentido do vetor induo magntica e o sentido da
corrente eltrica.
5. (FEEVALE) Um condutor retilneo, atravessado por uma corrente eltrica,

colocado entre os polos de um m, conforme indica a figura abaixo.
177
A fora magntica que atua no condutor aponta:
a) no sentido do polo norte.

b) no sentido do polo sul.
c) para dentro desta pgina.
d) no sentido da corrente i.
e) para fora desta pgina.
6. (UFRGS) Dois longos fios retilneos e paralelos, A e C, que atravessam

perpendicularmente o plano da pgina, so percorridos por correntes
eltricas de mesma intensidade e de sentidos contrrios, conforme
representa, em corte transversal, a figura abaixo. Como convencional,
o ponto no fio A indica que a corrente desse fio est saindo da pgina, e
o X indica que a corrente do fio C est entrando na pgina.
A fora magntica, por metro, exercida pelo fio A sobre o fio C

a) nula
b) aponta para o alto da pgina.
c) aponta para o p da pgina.
d) aponta para a esquerda.
e) aponta para a direita.
(UFRGS) As questes 7, 8 e 9 referem-se ao enunciado e figura abaixo.
Dois fios condutores, longos, retos e paralelos, so representados pela

figura abaixo. Ao serem percorridos por correntes eltricas contnuas, de
mesmo sentido e de intensidades i1 e i2, os fios interagem atravs das

foras F1 e F2 , conforme indica a figura.
178
7. Sendo i1 = 2i2, os mdulos F1 e F2 das foras so tais que
a) F1 = 4F2.
b) F1 = 2F2.
c) F1 = F2.
d) F1 = F2/2.
e) F1 = F2/4.
8. Os vetores campo magntico resultantes nos pontos a e b indicados

na figura, devidos s correntes i1 e i2,

a) so paralelos aos vetores F1 e F2 e apontam em sentidos opostos.
b) so paralelos aos fios e tm o mesmo sentido das correntes eltricas.
c) so paralelos aos fios e tm sentidos opostos aos das correntes
eltricas.
d) tm direo perpendicular ao plano que contm os fios (plano da
pgina) e apontam no mesmo sentido.
e) tm direo perpendicular ao plano que contm os fios (plano da
pgina) e apontam em sentidos opostos.
9. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do

pargrafo abaixo.
Invertendo-se
os sentidos das correntes eltricas i1 e i2, as foras de interao
F1 e F2 ......... e os vetores campo magntico nos pontos a e b ........ .
179
a) permanecem inalteradas - permanecem inalterados

b) permanecem inalteradas - invertem seus sentidos
c) invertem seus sentidos - permanecem inalterados
d) invertem seus sentidos - invertem seus sentidos
e) permanecem inalteradas - sofrem rotao de 90o
APLICAES DA FORA MAGNTICA
Motor eltrico
graas existncia da fora magntica que foi possvel de-

senvolver o motor eltrico. O trabalho do motor eltrico a converso
da energia eltrica em energia mecnica de rotao de uma espira. Na
figura abaixo, mostramos uma representao simplificada de um motor.
Uma espira metlica conduzindo uma corrente i colocada no interior
de um campo magntico uniforme B. Do lado esquerdo da espira surge
uma fora magntica que aponta para cima, conforme a regra do tapa.
Do lado direito da espira tambm surge uma fora magntica que aponta
para baixo. Estas duas foras fazem com que a espira gire em torno do
seu eixo. Os segmentos da espira que esto alinhados paralelamente ao
campo magntico, obviamente no sofrem ao da fora magntica. Se
quisermos aumentar a fora do motor, podemos aumentar o nmero de
espiras. Outra possibilidade substituir os ms permanentes por eletro-
ms, pois estes podem gerar campos magnticos muito mais intensos.
Nos mancais da espira necessrio adaptar um sistema que inverta o
sentido da corrente a cada meia-volta. Isto porque ao girar a espira de
180o, a fora magntica vai inverter sua direo (verifique!). Este sistema
composto de escovas comumente constitudas de bastes de grafite.
O grafite, alm de ser bom condutor, tambm lubrificante.
180
escovas bobina
ms
Alto-falante
O som que ouvimos de um alto-falante provm da vibrao de

seu cone de papelo. Mas, atrs de um alto-falante sempre tem um m.
O que este m tem a ver com o som? graas fora magntica que o
papelo vibra.
Impulsos eltricos, ou seja, variaes de corrente eltrica, so
emitidos na sada de um amplificador. Esta corrente pulsante levada por
um fio condutor at uma bobina que est imersa em um campo magntico
produzido por um m permanente. Temos, ento, uma corrente eltrica
passando por um campo magntico. Isto gera uma fora que respons-
vel pelo movimento de vaivm do cone de papelo. Correntes mais inten-
sas provocam amplitudes maiores de movimento do cone e, portanto, maior
sensao de intensidade sonora. Alto-falantes de grande potncia costu-
mam ter ms maiores para gerarem campos magnticos mais intensos.
181
Exerccios:

10. (ULBRA) A figura abaixo identifica o princpio de funcionamento de
um motor eltrico, onde aparecem um campo magntico, uma espira
retangular e uma fonte de energia E, que faz circular corrente eltrica
na espira. A circulao desta corrente determina o aparecimento de
um par de foras nas partes da espira perpendiculares ao vetor campo
magntico. Com respeito a este fenmeno fsico podemos afirmar que:
a) a espira no gira;
b) a espira gira no sentido horrio;
c) a espira gira no sentido anti-horrio;
d) a espira apenas oscila de um lado para outro;
e) o vetor campo magntico vai do polo S para o polo N.
182
11 e 12. (UFRGS) O enunciado abaixo refere-se s questes de nmeros

11 e 12.
Um segmento retilneo de fio conduz uma corrente eltrica

i, em uma
regio onde existe um campo magntico uniforme B . Devido a este
campo magntico, o fio fica sob o efeito de uma
fora de mdulo F, cuja
direo perpendicular ao fio e direo de B .
11. Se duplicarmos as intensidades do campo magntico e da corrente

eltrica, mantendo inalterados todos os demais fatores, a fora exercida
sobre o fio passar a ter mdulo:
a) 8 F
b) 4 F
c) F
d) F/4
e) F/8
12. O efeito ao qual se refere o enunciado constitui o princpio de

funcionamento de:
a) motores eltricos.
b) aquecedores eltricos.
c) capacitores.
d) reostatos.
e) eletroscpios.
183
INDUO ELETROMAGNTICA
At a descoberta do fenmeno da induo eltrica, a energia

eltrica costumava ser produzida apenas em pequenas quantidades
atravs de pilhas qumicas. Em 1831, o ingls Michael Faraday (1791-
1867) mostrou que um campo magntico podia produzir uma corrente
eltrica. Esta descoberta levou inveno do dnamo que um apa-
relho capaz de produzir energia eltrica em larga escala. Este gerador
substituiu a mquina a vapor e levou Segunda Revoluo Industrial
na segunda metade do sculo XIX.
O que Faraday fez foi aproximar e afastar um m de uma es-

pira ligada a um galvanmetro. Toda vez que ele movimentava o m,
a agulha do galvanmetro acusava a passagem de corrente eltrica.
Quando no h movimento relativo entre a espira e o m, no ocorre
gerao de corrente.
Indo mais alm, Faraday substituiu o m por uma espira ligada a
uma pilha que fornecia corrente constante. Ao fluir pela espira indutora,
a corrente produz um campo magntico que no varia no tempo, como
num m. Enquanto as espiras estivessem em repouso uma em relao
outra e fosse mantida corrente constante numa delas, no era induzida
nenhuma corrente na outra espira. No entanto, ao movimentar-se uma
espira em relao outra, surge uma corrente induzida de forma similar
ao caso do m em movimento.
184
Ele tambm podia observar pulsos de corrente induzida na espira

ligada ao galvanmetro, se, na outra, a corrente fosse ligada e desligada
repetidamente por meio de uma chave.
Nos trs casos acima, estamos variando na espira induzida uma
quantidade que chamamos de fluxo de campo magntico (ou, simples-
mente, fluxo magntico) representado pela letra grega fi: f. O fluxo mag-
ntico est diretamente relacionado densidade de linhas de campo
magntico em uma determinada regio do espao. Prximo dos polos
dos ms, ou das espiras de induo, temos mais linhas de campo e,
portanto, o fluxo magntico mais intenso. No Sistema Internacional, a
unidade de fluxo magntico o weber, Wb. Esta uma homenagem ao
fsico alemo Wilhelm Weber (1804-1891).
Uma pessoa que gosta de se bronzear ao sol sabe muito bem
o sentido da palavra fluxo. Neste caso, de radiao solar. Ela costuma
deitar-se de forma a aumentar a exposio solar, ou seja, aumentar o
fluxo de radiao sobre seu corpo. A geometria da pessoa, sua rea e
ngulo em relao ao sol, bem como a intensidade do sol, que depende
de condies atmosfricas, definem o fluxo de radiao sobre sua pele.
Ao aproximar e afastar o m da espira induzida variamos o flu-
xo magntico em seu interior e induzimos uma fora eletromotriz e que
empurra as cargas ao longo do condutor. Podemos tambm dizer que
surge um campo eltrico que faz as cargas se movimentarem. Quando o
m fica em repouso com relao espira no ocorre variao de fluxo e,
portanto, no induzida fora eletromotriz.
O ligar e desligar da chave da espira indutora varia bruscamente a
corrente, desde zero at um valor mximo. Com isto, o campo magntico
tambm varia de um valor nulo at um mximo, e volta a ser nulo quando a
chave desligada. Estas variaes de corrente produzem um campo que
varia com o passar do tempo e, portanto, induz uma fem na outra espira.
Podemos, ento, enunciar a Lei de Faraday: variaes de
campo magntico produzem campo eltrico.
O fenmeno da induo pode ser utilizado de uma forma bem
engenhosa para produzir corrente eltrica. Vamos considerar uma es-
pira circular, cuja rea A, imersa em um campo magntico uniforme
B, conforme a figura a seguir. Supomos, tambm, que o campo faa um
ngulo q com relao superfcie.
185
Neste caso, definimos matematicamente o fluxo magntico da

seguinte forma:
= BAsen
Vemos que quanto maior forem o campo e a rea da espira,
maior ser o fluxo magntico sobre sua superfcie. Quando as linhas
de campo estiverem alinhadas com a superfcie, ou seja, q = 0, o fluxo
nulo, pois sen 0o = 0. Por outro lado, quando o campo for perpendi-
cular superfcie, o fluxo atravs da superfcie mximo, pois sen 90o
= 1. Se fizermos o campo girar em torno da espira, variamos o ngulo
e, portanto, variamos o fluxo magntico na espira e, por conseguinte,
induzimos uma corrente eltrica.
186
Numa situao prtica, o que se faz girar a espira dentro de um

campo magntico. Para aumentar o desempenho do motor, acrescen-
tamos vrias espiras. Em um gerador com N espiras, podemos definir,
finalmente, a Lei de Faraday do ponto de vista matemtico:

= N
t

Quanto maior o nmero de espiras, maior a fora eletromotriz e gerada.
A quantidade Df/Dt representa a variao do fluxo magntico no tempo.
O mesmo aparato que forma um motor eltrico, que havamos vis-
to anteriormente, pode ser usado como gerador se invertermos seu fun-
cionamento. Neste caso, o que se faz forar a espira a rodar dentro do
campo magntico externo. Este movimento, por sua vez, produz uma cor-
rente induzida na espira condutora. A energia que faz a espira girar pode
ter vrias origens: queima de combustvel fssil para acionar um motor
exploso; movimento de uma hlice, devido passagem de vento ou de
vapor proveniente do aquecimento de gua por uma fonte nuclear; pela
queda de uma quantidade muito grande de gua atravs de uma turbina,
como na usina de Itaipu. Estes tipos de geradores normalmente fornecem
uma corrente alternada. Portanto, muitas vezes eles so chamados de
alternadores. Automveis e bicicletas costumam utilizar-se de pequenos
alternadores para gerar corrente eltrica que alimenta os faris.
Por questes de engenharia, um motor tem sua maior eficincia
quando usado nesta funo, enquanto um gerador tem sua maior efici-
ncia quando usado para gerar corrente eltrica. Mas possvel inverter
a situao e usar um motor como gerador e vice-versa. De forma similar,
um alto-falante pode funcionar como um microfone. Basta que uma onda
de alguma outra fonte sonora atinja o alto-falante de forma que seu cone
vibre. Assim, a bobina em seu interior se deslocar dentro do campo
magntico do m e sofrer variao de fluxo magntico. Isto gera uma
corrente eltrica no fio condutor que pode ser levada a um amplificador.
Para complementar a ideia de fluxo magntico, vamos fazer uma
anlise dimensional. A quantidade 1 weber o fluxo necessrio para
que um segmento de fio de 1 metro, transportando uma corrente de 1
ampre, sofra uma fora de 1 newton. Vejamos: 1 Wb = 1 T m2 e como
1 T = 1 N/A m, ento 1 Wb = 1 N m/A.
187
O transformador outro exemplo de aplicao da induo

eletromagntica. Ele composto basicamente de duas bobinas justapostas.
No enrolamento primrio fazemos circular uma corrente alternada. A
variao de intensidade da corrente causa uma variao do fluxo do campo
magntico por ela criado. O enrolamento secundrio sofre, ento, uma
variao de fluxo de campo magntico e acaba produzindo uma corrente
induzida, tambm alternada. Existe uma frmula simples que relaciona o
nmero de voltas de cada enrolamento N1 e N2, e suas tenses U1 e U2:
U1 U1
=
N 2 V2
Dependendo da razo entre o nmero de voltas de cada lado,

temos uma diferente razo entre as tenses de entrada e de sada.
Num transformador ideal, a potncia no primrio igual potncia no
secundrio. Mas nos transformadores reais sempre h perdas, logo, a
potncia no secundrio acaba sendo menor que no primrio.
Instrumentos musicais de cordas de ao costumam utilizar o
que chamamos de captador para escutar as vibraes das cordas.
O captador composto de um pequeno m que produz um campo
magntico sobre uma bobina localizada sua volta. As vibraes das
cordas metlicas produzem variaes de campo magntico que so
sentidas pela bobina. Estas alteraes geram, ento, uma corrente
induzida que levada ao amplificador.
Outra utilidade do fenmeno da induo magntica a gravao
e reproduo de informaes em mdias magnticas. Tomemos como
exemplo uma fita cassete. A fita recoberta por um p muito fino de gros
de xido de ferro ou xido de cromo, ambos compostos magnticos.
Esta fita deslizada muito prxima de um cabeote de gravao e/
ou reproduo, que possui uma bobina em seu interior. No processo
de gravao, o cabeote produz um campo magntico a sua volta. Os
gros magnticos da fita, ao passarem por este campo, acabam por se
alinhar segundo a sua direo. Com isto, a informao fica gravada na
fita. Para reproduzir a informao gravada, desliga-se a corrente que
alimentava o cabeote durante a gravao e move-se a fita junto ao
cabeote para leitura. Agora, a passagem dos gros com seus pequenos
188
campos magnticos perto da bobina induz uma corrente eltrica que

ser amplificada por um circuito subsequente. Cartes magnticos de
bancos tambm usam o mesmo processo.
LEI DE LENZ
Podemos chamar esta lei de A lei do contra. J vimos que

podemos criar corrente induzida. Para saber qual a direo desta corrente
temos que usar a lei proposta pelo fsico estoniano Heinrich Friedrich Lenz
(1804-1865): A corrente induzida vai no sentido de criar um campo
magntico que se oponha variao do campo magntico externo.
Assim, se estivermos aumentando o fluxo de campo magntico, a
corrente induzida gerada de tal forma que seu campo tente evitar que o
fluxo aumente. No caso de uma diminuio de fluxo, a corrente induzida
ser tal que tenda a aumentar o fluxo.
Exerccios:

13. (PUCRS) O fenmeno da induo eletromagntica usado para gerar
praticamente toda a energia eltrica que empregamos. Supondo-se um
condutor em forma de espira retangular contido num plano, uma corrente
eltrica induzida atravs dele quando ele submetido a um campo
a) magntico varivel e paralelo ao plano do condutor.

b) magntico constante e perpendicular ao plano do condutor.
c) magntico varivel e no-paralelo ao plano do condutor.
d) eltrico constante e paralelo ao plano do condutor.
e) eltrico constante e perpendicular ao plano do condutor.
189
14. (PUCRS) O dispositivo do automvel que transforma energia

mecnica em energia eltrica denomina-se
a) bateria.
b) bobina.
c) motor de partida.
d) regulador de voltagem.
e) alternador.
15. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo 15 com base nas afir-

mativas a seguir.
I. O campo magntico terrestre induz correntes eltricas na fuselagem
de alumnio de um avio que esteja voando.
II. Um m colocado dentro de um solenoide induz uma diferena de
potencial eltrico entre as extremidades deste solenoide, quer esteja
parado, quer em movimento em relao ao mesmo.
III. O fluxo magntico atravs de uma superfcie diretamente proporcional
ao nmero de linhas de induo que a atravessam.
IV. Um dnamo e um transformador so equipamentos projetados para
empregar a induo eletromagntica e por isso geram energia eltrica.
Analisando as afirmativas, conclui-se que somente esto corretas:
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) II, III e IV
d) I e III
e) II e IV
16. (ULBRA) A variao do fluxo magntico, ou fluxo de induo, atra-

vs da rea de uma espira induz nela
uma fem (fora eletromotriz), isto , pro-
voca o aparecimento de uma corrente
eltrica. Este enunciado constitui a lei de
induo magntica conhecida como:
a) Lei de Lenz;
i i
b) Lei de Newton;
190
c) Lei de Faraday;
d) Lei de Coulomb;
e) Lei de Maxwel.
17. (UFRGS) Uma espira condutora retangular, de comprimento 2L, des-

loca-se para a direita, no plano da pgina, com velocidade v constante.
Em seu movimento, a espira atravessa completamente uma regio do
espao, de largura L, onde est confinado um campo magntico cons-
tante, uniforme e perpendicular ao plano da pgina, conforme indica a
figura abaixo.
Sendo t = 0 o instante em que espira comea a ingressar na regio onde

existe o campo magntico, assinale a alternativa que melhor representa
o grfico da corrente eltrica induzida i na espira, durante sua passagem
pelo campo magntico, em funo do tempo t.
191
18. (UFRGS) Um m, em formato de pastilha, est apoiado sobre a

superfcie horizontal de uma mesa. Uma espira circular, feita de de-
terminado material slido, mantida em repouso, horizontalmente, a
uma certa altura acima de um dos polos do m,
como indica a figura abaixo, onde esto repre-
sentadas as linhas do campo magntico do m.
Ao ser solta, a espira cai devido ao da gravi-
dade, em movimento de translao, indo ocupar,
num instante posterior, a posio representada
pelo crculo tracejado.
Examine as afirmaes abaixo, relativas fora
magntica F exercida pelo m sobre a espira
durante sua queda.
I - Se a espira for de cobre, a fora F ser orientada de baixo para cima.

II - Se a espira for de alumnio, a fora F ser orientada de cima para baixo.
III - Se a espira for de plstico, a fora F ser orientada de cima para baixo.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II e III.
192

lacunas no texto abaixo.
Materiais com propriedades magnticas especiais tm papel muito im-
portante na tecnologia moderna. Entre inmeras aplicaes, podemos
mencionar a gravao e a leitura magnticas, usadas em fitas magn-
ticas e discos de computadores. A ideia bsica na qual se fundamenta
a leitura magntica a seguinte: variaes nas intensidades de campos
......................., produzidos pela fita ou pelo disco em movimento, induzem
....................... em uma bobina existente no cabeote de leitura, dando
origem a sinais que so depois amplificados.
a) magnticos - magnetizao
b) magnticos - correntes eltricas
c) eltricos - correntes eltricas
d) eltricos - magnetizao
e) eltricos - cargas eltricas
20. (UFRGS) Considere o enunciado abaixo e as quatro propostas para

complet-lo.
Do ponto de vista de um observador em repouso com relao a um
sistema de referncia S, um campo magntico pode ser gerado
1. pela fora de interao entre duas cargas eltricas em repouso com
relao a S.
2. pelo alinhamento de dipolos magnticos moleculares.
3. por uma corrente eltrica percorrendo um fio condutor.
4. por um campo eltrico cujo mdulo varia em funo do tempo.
Quais propostas esto corretas?
a) Apenas 1 e 3.
b) Apenas 1 e 4.
c) Apenas 2 e 3.
d) Apenas 1, 2 e 4.
e) Apenas 2, 3 e 4.
193
21. (UFRGS) A figura abaixo representa dois diodos emissores de luz,

ligados em paralelo a um solenoide.
Os diodos foram ligados em
oposio um ao outro, de modo que,
quando a corrente eltrica passa por
um deles, no passa pelo outro. Um
m em forma de barra movimen-
tado rapidamente para dentro ou
para fora do solenoide, sempre pelo
lado direito do mesmo, como tam-
bm est indicado na figura.
Ao se introduzir o m no solenoide, com a orientao indicada
na figura (S-N), observa-se que o diodo 1 se acende, indicando a indu-
o de uma fora eletromotriz, enquanto o diodo 2 se mantm apagado.
A respeito dessa situao, considere as seguintes afirmaes.
I - Ao se retirar o m do solenoide, com a orientao indicada (S-N), o
diodo 2 se acender e o diodo 1 se manter apagado.
II - Ao se introduzir o m no solenoide, com a orientao invertida (N-S),
o diodo 1 se acender e o diodo 2 se manter apagado.
III - Ao se retirar o m do solenoide, com a orientao invertida (N-S), o
diodo 2 se acender e o diodo 1 se manter apagado.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
(UFRGS) Instruo: O enunciado e a figura abaixo referem-se s

questes de nmeros 22 e 23.
A figura representa uma espira condutora

retangu-
lar num campo magntico uniforme B que tem a
direo do eixo x. A espira pode girar em torno do
eixo y. Designamos por q o ngulo de giro formado
pelo plano da espira com o eixo z.
194
22 . Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do

texto abaixo.
O fluxo magntico atravs da espira mximo quando q igual a ..........
e nulo quando q igual a .......... .
a) zero 45o
b) zero 90o
c) zero 180o
d) 90o zero
e) 90o - 180o
23. A cada ciclo completo descrito pela espira em torno do eixo y, a partir
da posio em que ela se encontra na figura, o sentido da corrente el-
trica induzida na espira se inverte:
a) uma vez.
b) duas vezes.
c) trs vezes.
d) quatro vezes.
e) cinco vezes.
24. (UFCSPA) A figura representa uma espira condutora de alumnio

na qual pode existir uma corrente eltrica quando a chave do circuito
fechada. Um m, com o seu polo Norte mais prximo da espira do que o
seu polo Sul, determina que haja um fluxo magntico na espira.
195
Quando a chave fechada,

a) o fluxo magntico na espira aumenta e ela atrada pelo m.
b) o fluxo magntico na espira aumenta e ela repelida pelo m.
c) o fluxo magntico na espira diminui e ela atrada pelo m.
d) o fluxo magntico na espira diminui e ela repelida pelo m.
e) o fluxo magntico na espira permanece constante e ela repelida
pelo m.
25. (UFRGS) Num transformador, a razo entre o nmero de espiras

no primrio (N1) e o nmero de espiras no secundrio (N2) N1/N2 =
10. Aplicando-se uma diferena de potencial alternada V1 no primrio, a
diferena de potencial induzida no secundrio V2. Supondo tratar-se de
um transformador ideal, qual a relao entre V2 e V1?
a) V2 = V1/100
b) V2 = V1/10
c) V2 = V1
d) V2 = 10V1
e) V2 = 100V1
RADIAO ELETROMAGNTICA
Vimos neste captulo que uma corrente, que est associada a

um campo eltrico, gera um campo magntico, e que um campo mag-
ntico varivel produz campo eltrico. Podemos usar estes dois fen-
menos em conjunto, de forma que variao de campo eltrico gera
campo magntico, e variao de campo magntico gera campo eltri-
co. O resultado um campo eletromagntico oscilante que constitui as
ondas eletromagnticas. Quando se aplica um campo eltrico oscilante
a uma antena metlica, seus eltrons movimentam-se de acordo. O
movimento das cargas, por sua vez, produz um campo magntico va-
rivel. Como vimos, a variao do campo magntico gera um campo
eltrico oscilante. Assim, a variao de um campo produz o outro e o
resultado uma oscilao ou onda eletromagntica que se propaga no
espao. Os campos eltrico e magntico so perpendiculares entre si,
196
e a velocidade de propagao
da onda aponta em uma direo per-
pendicular aos vetores E e B . Portanto, ondas eletromagnticas so
oscilaes transversais. Toda onda eletromagntica, no importando a
frequncia, viaja com a mesma velocidade que a luz.
A radiao eletromagntica classificada segundo a frequncia
de sua oscilao, conforme a figura abaixo. Baixas frequncias so
utilizadas pelas emissoras de rdio e TV. Do outro lado do espectro
temos as radiaes de altssima frequncia que so os raios g e raios X.

Numa pequena faixa no centro do espectro de radiao eletro-

magntica temos a luz visvel. Na regio de frequncia mais baixa da luz
visvel temos a luz vermelha e na regio de frequncia mais alta o azul.
Uma onda costuma ser descrita por uma srie de caractersticas.
A amplitude da onda indica o quo intensa ela ; o quanto de energia ela
transporta. O perodo da onda eletromagntica o tempo que leva para
o campo em determinado ponto do espao aumentar, diminuir e voltar
ao valor inicial. A frequncia f da onda o nmero de oscilaes que ela
executa na unidade de tempo. O comprimento de onda definido como
a distncia entre dois valores mximos consecutivos.
Existe uma relao simples entre o comprimento de onda e a frequncia:
onde, c = 3 x 108 m/s a velocidade da luz no vcuo. Vemos, desta de-

finio, que quanto maior a frequncia da radiao, menor seu compri-
mento de onda. Vamos fazer umas comparaes. As emisses de rdio
197
AM (Amplitude Modulada) possuem frequncia em torno de 1000 kHz.

Portanto seu comprimento de onda :
J as rdios FM (Frequncia Modulada) transmitem em torno de

100 MHz. Da,
Do mesmo modo, a radiao emitida por um aparelho de telefonia

com frequncia de 900 MHz tem um comprimento de onda de 0,33 m.
Exerccios:

26. (PUCRS) Sobre a natureza e comportamentos de ondas so feitas
quatro afirmativas:
I. Ondas eletromagnticas propagam-se tambm no vcuo.
II. Ondas sonoras no podem ser polarizadas.
III. Ondas de mesma frequncia tm sempre a mesma amplitude.
IV. O raio X uma onda eletromagntica.
Considerando as afirmativas acima, correto concluir que:
a) somente I correta.
b) somente II correta.
c) somente I, II e III so corretas.
d) somente I, II e IV so corretas.
e) todas so corretas.
27. (UFCSPA) Os raios X e os raios gama so exemplos de radiaes

eletromagnticas que, no vcuo, tm necessariamente em comum:
198
a) a amplitude.
b) a velocidade.
c) a frequncia.
d) a intensidade.
e) o comprimento de onda.
28. (UFRGS) O grfico

abaixo representa as
intensidades luminosas
relativas de duas linhas
do espectro visvel emiti-
do por um hipottico ele-
mento qumico.
Nesse grfico, a coluna
menor corresponde a um
comprimento de onda
prprio da luz laranja. A
outra coluna do grfico
corresponde a um comprimento de onda prprio da luz
a) violeta.
b) vermelha.
c) verde.
d) azul.
e) amarela.
29. (UFRGS) Considere as seguintes afirmaes sobre emisso de on-

das eletromagnticas.
I - Ela ocorre na transmisso de sinais pelas antenas das estaes de
rdio, de televiso e de telefonia.
II - Ela ocorre em corpos cuja temperatura muito alta, como o sol, o
ferro em estado lquido e os filamentos de lmpadas incandescentes.
III - Ele ocorre nos corpos que se encontram temperatura ambiente.
Quais esto corretas:
199
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
30. (UFRGS) So exemplos de ondas os raios X, os raios gama, as ondas

de rdio, as ondas sonoras e as ondas de luz. Cada um desses cinco
tipos de onda difere, de algum modo, dos demais. Qual das alternativas
apresenta uma afirmao que diferencia corretamente o tipo de onda
referido das demais ondas acima citadas?
a) Raios X so as nicas ondas que no so visveis.

b) Raios gama so as nicas ondas transversais.
c) Ondas de rdio so as nicas ondas que transportam energia.
d) Ondas sonoras so as nicas ondas longitudinais.
e) Ondas de luz so as nicas ondas que se propagam no vcuo com
velocidade de 300.000 km/s.
31. (UFCSPA) Sobre os raios infravermelhos, considere as assertivas

abaixo.
I - Eles tm natureza eletromagntica idntica dos raios X e dos raios
ultravioletas.
II - Eles podem se propagar no vcuo.
III - Eles tm frequncia muito maior do que a dos raios gama e muito
menor do que a das ondas de rdio.
Quais so corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
200
32. (PUCRS) Chama-se de espectro eletromagntico o conjunto de to-

das as ondas eletromagnticas conhecidas, distribudas em termos de
seus comprimentos de onda, frequncias ou energias. Todas essas on-
das eletromagnticas se propagam no vcuo com uma velocidade cuja
ordem de grandeza 108 m/s. No que se refere ao sentido da viso, a
retina do olho humano sensvel radiao eletromagntica em apenas
uma pequena faixa de comprimentos de onda em torno de 1 m (10-6 m),
razo pela qual essa faixa de radiao chamada de luz visvel. A ordem
de grandeza da frequncia, em hertz, da luz visvel de
a) 10-14
b) 10-6
c) 102
d) 108
e) 1014
33. (UFPEL) Considere uma espira circular fixa e um m em forma

de barra, cujo eixo longitudinal perpendicular ao plano da espira e
passa pelo seu centro, conforme indica a
figura abaixo. Ao se aproximar o m da
espira, observa-se a formao de um polo
.................. na parte superior da espira
(A) , uma ...................... entre o m e a
espira e uma corrente eltrica induzida no
sentido ....................., determinada pela
lei de ......................
A alternativa que preenche respectiva e

corretamente as lacunas da afirmao :
a) sul, atrao, anti-horrio, Lenz.

b) norte, repulso, horrio, Faraday.
c) sul, atrao, horrio, Faraday.
d) norte, repulso, anti-horrio, Lenz.
e) sul, atrao, anti-horrio, Faraday.
f) I.R.
201
34. (PUCRS) Um fio metlico retilneo colocado entre os polos de

um m e ligado, simultaneamente, a uma fonte de tenso V, como
indica a figura a seguir. Nessas circunstncias, correto afirmar que
a fora magntica que atua sobre o fio:
a) nula, pois a corrente no fio gera

um campo magntico que anula o
efeito do m sobre ele.
b) nula, pois o campo eltrico
no fio perpendicular s linhas de
induo do m.
c) tem direo paralela s linhas
de induo magntica, e o mesmo
sentido dessas linhas.
d) tem direo perpendicular
superfcie desta pgina, e sentido voltado para dentro dela.
e) tem a direo e o sentido da corrente no fio.
35. (UFCSPA) Em relao interao eletromagntica, considere as

seguintes afirmaes.
I Um corpo carregado eletricamente, que se encontra num campo mag-
ntico, sempre submetido a uma fora devido a esse campo.
II Um corpo carregado eletricamente, que se encontra num campo el-
trico, sempre submetido a uma fora devido a esse campo.
III Um nutron em movimento no interior de um campo magntico pode
estar sujeito a uma fora magntica.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
202
36. (UFCSPA) Um transformador usado para reduzir uma tenso

alternada de 60 V para 12 V. Supondo que o transformador ideal com
400 espiras no primrio, e que a intensidade da corrente no secundrio
0,5 A, o nmero de espiras do secundrio e a intensidade de corrente
no primrio, so, respectivamente:
a) 40 espiras e 0,10 A.
b) 80 espiras e 0,10 A.
c) 40 espiras e 2,5 A.
d) 80 espiras e 0,25 A.
e) 200 espiras e 0,25 A.
37. (UFRGS) Na figura abaixo, um fio condutor flexvel en-

contra-se na presena de um campo magntico constante e
uniforme perpendicular ao plano da pgina. Na ausncia de
corrente eltrica, o fio permanece na posio B. Quando o
fio percorrido por certa corrente eltrica estacionria, ele
assume a posio A.
Para que o fio assuma a posio C, necessrio:
a) inverter o sentido da corrente e do campo aplicado.

b) inverter o sentido da corrente ou inverter o sentido do campo.
c) desligar lentamente o campo.
d) desligar lentamente a corrente.
e) desligar lentamente o campo e a corrente.
38. (UFCSPA) O princpio fundamental envolvido na transformao

de energia mecnica em energia eltrica (usinas hidroeltricas, alter-
nadores, etc) :
a) Efeito Joule.
b) Lei de Ohm.
c) Efeito fotoeltrico.
d) Induo eletrosttica.
e) Fora eletromotriz induzida.
203
39. (UFCSPA) As ondas podem ser classificadas em mecnicas e em

eletromagnticas. A onda que NO se propaga no vcuo :
a) a onda de rdio.
b) a radiao gama.
c) o ultrassom.
d) a onda luminosa.
e) o infravermelho.
40. (PUCRS) Ondas eletromagnticas so caracterizadas por suas

frequncias e seus comprimentos de onda. A alternativa que apresenta
as ondas em ordem crescente de comprimento de onda :
a) raios gama luz visvel microondas.

b) infravermelho luz visvel ultravioleta.
c) luz visvel infravermelho ultravioleta.
d) ondas de rdio luz visvel raios X.
e) luz visvel ultravioleta raios gama.
41. (PUCRS) Sabe-se que uma forma de propagao de energia em

diferentes meios ocorre atravs de ondas. A partir dessa afirmao,
correto dizer que:
a) a onda eletromagntica emitida por um telefone celular viaja ve-

locidade da luz.
b) o alto-falante de uma caixa de som emite uma onda eletromagntica
transversal que detectada pelo ouvido humano e interpretada como
msica pelo crebro.
c) as ondas do mar propagam-se com a mesma velocidade com que as
ondas sonoras se propagam no ar.
d) ondas sonoras nunca sofrem o fenmeno da difrao, pois isso uma
caracterstica apenas da luz visvel.
e) no vcuo, as ondas sonoras se propagam com uma velocidade maior
do que se propagam na gua.
204
42. (PUCRS) INSTRUO: Responder questo 42 com base nas

informaes e na figura.
H poucos meses, a mdia internacional comentou um experimento utili-
zando um superacelerador de partculas, o LHC (em portugus, Grande
Colisor de Hdrons), que pretende promover uma coliso entre prtons para
testar um modelo que interpreta as partculas elementares e suas intera-
es. Basicamente, um acelerador de partculas utiliza campos eltricos e
magnticos para acelerar e provocar as colises entre partculas. Entre
outras teorias, o eletromagnetismo contribui para a descrio dos efeitos
desses campos sobre partculas, de acordo com suas propriedades.
A figura representa partes das trajetrias assumidas por trs tipos de

partculas X, Y e Z, lanadas verticalmente com amesma velocidade v
em uma regio onde existe um campo magntico B constante. A direo
desse campo perpendicular ao plano da pgina, no sentido para dentro,
como informa a representao .
Nesse caso, correto concluir que:

a) a partcula Z no sofre o efeito do campo magntico.
b) todas as partculas tm o mesmo sinal de carga eltrica.
c) se todas as partculas tiverem a mesma massa, as partculas X tm
mais carga.
d) a fora magntica sobre as partculas anulada pelo desvio destas.
e) se as cargas das partculas Y e Z tm a mesma intensidade, a massa
de Y ser maior do que a de Z.
205
FSICA MODERNA
CAPTULO 12
Chamamos de fsica moderna o conjunto de descobertas revo-

lucionrias que aconteceram nos primeiros anos do sculo XX. Estas
novas ideias vieram a complementar a fsica vigente na poca, que era
baseada nas Leis de Newton, do sculo XVII, e no eletromagnetismo do
sculo XIX, que estudamos at agora. As leis da mecnica newtonia-
na continuam valendo para o mundo macroscpico onde vivemos. Mas
quando queremos entender o mundo microscpico dos tomos e das
molculas, temos que usar os fundamentos da mecnica quntica.
FSICA QUNTICA
No final do sculo XIX, o conhecimento relacionado ao eletro-

magnetismo era considerado como uma teoria completa, sem mais
nada a acrescentar. Em outras palavras, todos os fenmenos relacio-
nados com o eletromagnetismo deveriam ser explicados pela teoria
vigente na poca. Sabia-se, por exemplo, que a luz era uma radia-
o eletromagntica e que poderia ter qualquer valor de frequncia, ou
seja, qualquer tonalidade. Mesmo se olharmos o espectro do arco-ris,
em que temos 7 faixas principais, entre cada uma das faixas existe
um nmero infinito de tonalidades intermedirias. Em termos fsicos,
dizemos que o espectro da luz solar contnuo. Podemos ver em qual-
quer tonalidade. Para ver um espectro contnuo de cores, aproxime um
CD de udio ou de dados de uma lmpada incandescente. Conforme
a inclinao do disco, ser possvel ver uma gama de cores desde
o vermelho at o violeta, de forma contnua. No entanto, se fizermos
essa mesma experincia com uma lmpada fluorescente branca ve-
mos outro espectro. Para intensificar o efeito, interessante deixar
passar a luz proveniente da lmpada por uma pequena fresta formada
por dois livros ou pedaos de papelo afastados 0,5 cm um do outro.
Fsica para o Ensino Mdio Fsica Moderna
O que vemos no caso da lmpada fluorescente so trs faixas muito

intensas com as cores violeta, verde e laranja. Vamos ver um exemplo
mais drstico. comum vermos um anncio de pizzaria brilhando num
vermelho intenso no meio da noite. Porque todas as pizzarias usam a
mesma cor vermelha? A explicao est relacionada com o gs nenio
no interior da lmpada submetido a uma ddp.
Os fsicos do final do sculo XIX j conheciam este efeito. Quan-
do um gs submetido a uma diferena de potencial, ele emite luz num
espectro discreto. Em fsica, o termo discreto tem um sentido diferente
daquele que normalmente usamos na linguagem coloquial. Vamos en-
tender esta definio atravs de exemplos.
Quando subimos uma rampa, podemos dar passos do tamanho
que queiramos. Desde passos bem largos, at passos extremamente
curtos. No existe limitao para o menor passo que possamos dar. Di-
zemos, ento, que a rampa contnua. J numa escadaria, a situao
diferente. Existe uma limitao do menor passo possvel. Podemos dar
passos de 1, 2, 3... degraus, mas no podemos dar um passo menor que
a altura de um nico degrau. Dizemos, ento, que a escada discre-
ta. Vejamos outros exemplos. Podemos deslizar a mo continuamente
por uma corda, enquanto que, ao passarmos a mo por uma corrente,
observamos elos distintos. A corda se apresenta contnua e a corrente
discreta. Uma bola que rola, toca continuamente o solo, enquanto que
uma pessoa ao caminhar d passos discretos.
A lmpada fluorescente que mencionamos acima possui no seu
bulbo o gs mercrio a baixa presso. Evite quebrar uma lmpada des-
sas, pois o gs Hg extremamente txico e prejudicial ao meio ambien-
te! Este gs, quando submetido a uma ddp, emite um espectro discreto
de luz, ou seja, certo nmero de cores bem definidas. Os anncios lu-
minosos possuem o gs nobre nenio, que completamente inofensivo,
mas somente emite luz na cor vermelha.
No s os gases podem emitir luz. Sabe-se que algumas subs-
tncias slidas apresentam a propriedade chamada de fosforescncia.
Os ponteiros dos relgios analgicos so exemplo de aplicao deste
fenmeno. Enquanto os ponteiros so iluminados, a tinta fosforescente
est a absorver ftons da luz incidente. Quando a luz incidente remo-
vida, a substncia brilha no escuro por vrias horas.
207
Para explicar este fenmeno, precisamos lanar mo das ideias

que foram propostas no incio do sculo XX por Planck e Einstein, alia-
das ao modelo de Bohr para o tomo.
Naquela poca, o alemo Max Karl Planck (1858-1947) estudava
o que chamamos de corpo negro. Definimos em fsica, um corpo negro
como aquele que capaz de absorver toda luz que incide sobre ele. Um
punhado de p de carvo um bom exemplo.
Assim como um corpo negro um excelente absorvedor de ra-
diao, ele tambm emite radiao com extrema facilidade. Basta colo-
car fogo no carvo, que podemos observar com nossos olhos a luz emi-
tida. Um bom observador ver que, quanto mais quente estiver o carvo
em brasa, mais a sua cor tende ao branco. Se um espeto ou atiador de
fogo for colocado por certo tempo junto ao carvo em brasa adquirir a
mesma temperatura do carvo e, alm disso, brilhar na mesma cor do
carvo. Por outro lado, aps o apagar do fogo, ao remexer as cinzas po-
demos encontrar alguns pedaos de carvo na cor vermelha. Entre es-
ses dois extremos de temperatura, o carvo adquire coloraes que vo
do vermelho ao amarelo. Em outras palavras, a cor da luz emitida por um
corpo depende de sua temperatura. Na verdade, todos os corpos com
temperatura acima do zero absoluto emitem radiao. Entretanto, tem-
peratura ambiente, esta radiao situa-se na faixa do infravermelho, que
os olhos humanos no so capazes de enxergar. Mas alguns animais
sim! culos de viso noturna podem fazer a converso do infravermelho
para o espectro visvel ao qual o olho humano sensvel.
Planck buscava interpretar a relao entre a cor e a temperatura
de um corpo, associando um espectro contnuo de energia radiao
eletromagntica emitida. Aps vrias e vrias tentativas infrutferas, re-
solveu tentar, como ltima soluo, um espectro discreto de energia.
Foi a sua sorte, pois a teoria explicou perfeitamente as observaes.
No entanto, Planck era uma pessoa extremamente introvertida e re-
lutou at o ltimo momento em publicar ideia to revolucionria. Fi-
nalmente, em 1900, aps chegar concluso que a discretizao era
o nico artefato matemtico que poderia explicar os fenmenos que
estudava, fez a seguinte proposio:
A energia somente pode ser trocada entre diferentes corpos
atravs de um mltiplo inteiro de uma quantidade de energia ao
qual chamamos de quantum.
208
Muitos anos antes, em 1887, Heinrich Hertz fez um experimento

que mudaria a histria da cincia, mas que ele prprio no conseguira
explicar. Colocou uma placa metlica no interior de um tubo de vidro
evacuado e, ligando-a a terra, observou que, ao ser iluminada com luz
ultravioleta, a placa emitia fascas. No ano seguinte, Wilhelm Hallwa-
chs, observou que a placa ficava carregada positivamente aps emitir
fascas. Em outras palavras, o metal emite eltrons sob a incidncia de
determinado tipo de luz.
Coube ao fsico alemo Albert Einstein (1879-1955) explicar o
que acontecia neste efeito, o que lhe rendeu mais tarde o prmio Nobel.
Na verdade, a explicao de Einstein acabou por dar um apoio funda-
mental s novas ideias da mecnica quntica que surgiram no final do
sculo XIX. Einstein props que:
A luz incidente formada por pacotes de energia individuais,

cada um possuindo uma energia dada por:
E = nhf
, n = 1, 2, 3, 4 ...
onde f a frequncia da luz e h uma constante (de Planck) que vale 6,63
x 10-34 J s. O valor desta constante extremamente pequeno. Isso implica
que a discretizao entre os nveis de energia de um sistema quntico
normalmente observada em situaes em que as energias envolvidas so
muito pequenas, como no caso de partculas atmicas ou moleculares.
Cada um destes quanta de luz chamado de fton. Obs: o plural
de quantum em latim quanta.
Os eltrons emitidos na fasca so chamados de fotoeltrons. Va-
mos analisar em mais detalhes a explicao de Einstein para o fenmeno.
Vemos, da frmula acima, que quanto maior a frequncia da luz,
maior a energia de seus ftons. Quando um fton atinge a superfcie me-
tlica, um eltron pode absorver a energia do fton. Nesta absoro toda
energia do fton entregue ao eltron de uma s vez, como se fosse um
pequeno pacote. Se essa energia for suficientemente alta, o eltron pode
ser ejetado da superfcie. O mnimo de energia que o eltron precisa ad-
quirir para ser arrancado do metal chama-se de funo trabalho w, que
depende do tipo de metal que feito a superfcie. Por exemplo, no caso
do cobre, a funo trabalho vale wCu = 7,5 x 10-19 J. Se o eltron absorver
209
uma energia maior do que w, ele liberado e passa a movimentar-se fora

do metal. Sua velocidade vai depender da quantidade de energia que ele
teve que usar para vencer a funo trabalho. Ento, podemos fazer um
balano de energia para determinar a energia cintica que o fotoeltron
apresenta no vcuo. Se chamarmos esta energia de Kmax, temos:
K max = hf w
As consequncias desta equao podem ser reunidas em

quatro caractersticas:
1. A energia cintica dos eltrons no depende da intensidade da luz e
sim de sua frequncia. Duas fontes luminosas com intensidades dife-
rentes, mas que emitam a mesma cor, produzem eltrons com a mes-
ma energia cintica.
2. A emisso de eltrons ocorre instantaneamente aps iniciar-se a
iluminao. A transferncia de energia do fton incidente para o eltron
instantnea. A absoro no se d aos poucos.
3. Para que o eltron seja emitido necessrio que hf > w, ou seja, ne-
cessrio que a luz incidente tenha uma frequncia maior que certo limiar.
por isso que infravermelho no causa efeito fotoeltrico, enquanto que
luz ultravioleta causa.
4. Quanto maior for a frequncia da luz incidente, mais energia tero
os fotoeltrons.
Quando o eltron arrancado da superfcie metlica, ele deixa

para trs um on positivo. Radiaes com frequncia igual ou superior
do ultravioleta so chamadas de ionizantes, pois podem causar a ioniza-
o de tomos e molculas. Para clulas vivas, essas radiaes podem
ser extremamente perigosas, pois ao ionizar um tomo da clula certas
reaes qumicas podem ser potencializadas, o que pode comprometer
seu correto funcionamento. Tanto que a luz ultravioleta utilizada para
esterilizao em laboratrios de biologia e na indstria de alimentos. A
luz ultravioleta proveniente do sol costumava ser filtrada pela camada de
oznio em nossa atmosfera. Entretanto, devido poluio causada pelo
ser humano, a camada de oznio vem sendo constantemente degrada-
da, em especial nas regies de latitudes distantes da linha do equador,
como o caso do estado do Rio Grande do Sul. As consequncias ao
210
meio ambiente podem ser terrveis, pois causa a morte de seres mi-
croscpicos. Nas pessoas que gostam de tomar sol em excesso j se
observa um aumento de problemas de pele que vo desde um simples
envelhecimento precoce, at casos graves de cncer de pele.
Vamos, agora, finalmente, passar para o modelo que Niels Bohr
props para o tomo em 1913, para explicar a emisso de luz pelas
substncias. Seu modelo se baseia em apenas duas afirmaes:
1 - Os eltrons comportam-se como ondas estacionrias, localizando-se

em rbitas bem definidas em torno do ncleo.
Este modelo muitas vezes chamado de modelo planetrio,
pois, assim como os planetas giram em torno do Sol, os eltrons gira-
riam em torno do ncleo atmico. Entretanto, no modelo de Bohr, os
eltrons no podem estar a qualquer distncia no ncleo atmico. O
raio de suas rbitas deve ser tal que sua energia seja um mltiplo inteiro
da constante h:
E = n h f n = 1, 2, 3, 4, ...
2 - permitido que um eltron salte para outro orbital, desde que haja a
absoro ou emisso de um fton.
Ou seja, o eltron sofre um acrscimo ou perda de energia que
um mltiplo de h dado pela diferena entre os nveis 1 e 2:
E1 E2 = h f
Como as rbitas so quantizadas, necessrio absorver um pa-

cote exato de energia para que um eltron salte de um orbital interno
para um externo.
Agora podemos entender o fenmeno da emisso de luz que
acontece em substncias fosforescentes. Inicialmente, um fton externo
incide sobre o tomo. Um eltron daquele tomo absorve a quantidade
de energia do fton e salta para um nvel de energia mais alto. Dizemos,
ento, que o eltron encontra-se no estado metaestvel: a qualquer mo-
mento ele pode decair para o nvel de energia mais baixo, o nvel fun-
damental. Aps certo tempo, o eltron retorna ao nvel mais baixo de
energia e emite um quantum de energia na forma de um fton. Devido
211
ao princpio de conservao da quantidade de movimento, se o fton

emitido numa certa direo, o tomo sofre um recuo na direo oposta.
Associado s explicaes que vimos acima, chegamos a um dos

maiores paradoxos da fsica moderna: a dualidade onda-partcula. Depen-
dendo do fenmeno que estivermos estudando, a luz pode se apresentar
como onda e obedecer s leis da tica, ou pode apresentar um comporta-
mento corpuscular como no caso da emisso de luz pelas substncias.
Mas a coisa no para por a. Que tal se as partculas materiais
tambm apresentassem essa dualidade?
Como se no bastasse esta novidade surpreendente, que a
dualidade da luz, o duque Louis Victor de Broglie postulou, em 1924, que,
da mesma forma que a luz se comporta ora como partcula, ora como
onda, as partculas em geral tambm podem se comportar como onda.
Na sua concepo, uma partcula de massa m, que possui um momentum
dado por p = m v comporta-se de forma ondulatria, apresentando um
comprimento de onda dado por:
h
=
p
212
graas a isto que existe o microscpio eletrnico, que nos

permite enxergar objetos to pequenos quanto uma fileira de tomos.
No microscpio comum, um feixe de luz emitido atravs do corpo que
se quer observar. Esta luz focalizada atravs de um sistema tico de
lentes que, ao seguir as leis da tica, propicia um aumento da imagem.
No microscpio eletrnico, um feixe de eltrons atravessa a amostra que
queremos enxergar. O feixe de eltrons, aps atravessar a amostra,
tratado por um sistema de lentes magnticas, seguindo as leis da tica,
e ampliado milhares de vezes.
Exemplos:
1. (UFRGS) Um tomo de hidrognio tem sua energia quantizada em

nveis de energia (En), cujo valor genrico dado pela expresso En =
-E0/n2, sendo n igual a 1, 2, 3, ... e E0 igual energia do estado
fundamental (que corresponde a n = 1).
Supondo-se que o tomo passe do estado fundamental para o terceiro

nvel excitado (n = 4), a energia do fton necessrio para provocar essa
transio :
a)
b)
c)
d)
e)
213
2. (UFRGS) Em 1887, quando pesquisava sobre a gerao e a deteco

de ondas eletromagnticas, o fsico Heinrich Hertz (1857-1894)
descobriu o que hoje conhecemos por efeito fotoeltrico. Aps a morte
de Hertz, seu principal auxiliar, Philip Lenard (1862-1947), prosseguiu a
pesquisa sistemtica sobre o efeito descoberto por Hertz. Entre as vrias
constataes experimentais da decorrentes, Lenard observou que a
energia cintica mxima, Kmax, dos eltrons emitidos pelo metal era dada
por uma expresso matemtica bastante simples:
Kmax = B f C,
onde B e C so duas constantes cujos valores podem ser determinados

experimentalmente. A respeito da referida expresso matemtica, consi-
dere as seguintes afirmaes.
I. A letra f representa a frequncia das oscilaes de uma fora eletro-
motriz alternada que deve ser aplicada ao metal.
II. A letra B representa a conhecida Constante de Planck, cuja unidade
no Sistema Internacional J.s.
III. A letra C representa uma constante, cuja unidade no Sistema Inter-
nacional J, que corresponde energia mnima que a luz incidente deve
fornecer a um eltron do metal para remov-lo do mesmo.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
3. (UFRGS) O espectro de radiao emitido por um corpo negro ideal

depende basicamente de
a) seu volume.
b) sua condutividade trmica.
c) sua massa.
d) seu calor especfico.
e) sua temperatura.
214
Exerccios:
1. (UFCSPA) Assinale a alternativa que preenche correta e respectiva-

mente as lacunas do texto abaixo.
Em 2005, Ano Mundial da Fsica, comemorou-se um sculo do annus

mirabilis de Albert Einstein: h cem anos Einstein publicou trs traba-
lhos que vieram a revolucionar a fsica. Em um deles lanou as ba-
ses do que depois veio a se chamar a Teoria da Relatividade Restri-
ta. Em outro trabalho, pelo qual lhe foi outorgado, em 1921, o Prmio
Nobel, desenvolveu uma explicao para o efeito fotoeltrico, isto ,
para o fato de que, quando uma superfcie metlica absorve luz, com
________ acima de um valor mnimo, ocorre a emisso de ________,
sendo o nmero destas partculas emitidas dependente da ________
da luz absorvida pelo metal.
a) frequncia ftons intensidade

b) frequncia eltrons intensidade
c) intensidade ftons frequncia
d) intensidade eltrons frequncia
e) intensidade ftons intensidade
2. (PUCRS) A escolha do ano de 2005 como o Ano Mundial da Fsi-

ca teve como um de seus objetivos a comemorao do centenrio da
publicao dos primeiros trabalhos de Albert Einstein. No entanto,
importante salientar que muitos outros cientistas contriburam para o
excepcional desenvolvimento da fsica no sculo passado. Entre eles
cabe destacar Max Planck, o qual, em 1900, props a teoria da quanti-
zao da energia. Segundo esta teoria, um corpo negro irradia energia
de forma _________, em pores que so chamadas de _________,
cuja energia proporcional _________ da radiao eletromagntica
envolvida nessa troca de energia.
A sequncia de termos que preenche corretamente as lacunas do texto :
a) descontnua prtons frequncia

b) contnua prtons amplitude
215
c) descontnua ftons frequncia

d) contnua ftons amplitude
e) descontnua eltrons frequncia
3. (La Salle) O efeito fotoeltrico usado em sensores eltricos de luz,

como as clulas fotoeltricas, rendeu a Albert Einstein o Nobel de Fsica
de 1921. O efeito fotoeltrico
a) a capacidade de o material irradiar energia no espectro visvel.
b) refere-se capacidade da luz de fixar eltrons em uma superfcie
de metal.
c) refere-se ao curvamento da luz quando prxima de corpos de massa
muito grande.
d) refere-se s radiaes que, atingindo uma superfcie metlica, cedem
energia aos eltrons do metal, arrancando-os do mesmo.
e) refere-se ao funcionamento de uma central termeltrica.
4. (PUCRS) A quantizao da energia eletromagntica evidenciada

no efeito
a) Doppler.
b) Oersted.
c) paramagntico.
d) fotoeltrico.
e) Joule.
5. (PUCRS) Aps inmeras sugestes e debates, o ano 2005 foi declarado

pela ONU o Ano Mundial da Fsica. Um dos objetivos dessa designao
comemorar o centenrio da publicao dos trabalhos de Albert Einstein,
que o projetaram como fsico no cenrio internacional da poca e, posterior-
mente, trouxeram-lhe fama e reconhecimento. Um dos artigos de Einstein
publicado em 1905 era sobre o efeito fotoeltrico, que foi o principal motivo
da sua conquista do Prmio Nobel em 1921. A descrio de Einstein para
o efeito fotoeltrico tem origem na quantizao da energia proposta por
Planck em 1900, o qual considerou a energia eletromagntica irradiada por
216
um corpo negro de forma descontnua, em pores que foram chamadas

quanta de energia ou ftons. Einstein deu o passo seguinte admitindo que a
energia eletromagntica tambm se propague de forma descontnua e usou
esta hiptese para descrever o efeito fotoeltrico.
Em relao ao efeito fotoeltrico numa lmina metlica, pode-se afirmar que:
I. A energia dos eltrons removidos da lmina metlica pelos ftons no
depende do tempo de exposio luz incidente.
II. A energia dos eltrons removidos aumenta com o aumento do
comprimento de onda da luz incidente.
III. Os ftons incidentes na lmina metlica, para que removam eltrons
da mesma, devem ter uma energia mnima.
IV. A energia de cada eltron removido da lmina metlica igual
energia do fton que o removeu.
Analisando as afirmativas, conclui-se que somente:
a) est correta a afirmativa I.

b) est correta a afirmativa IV.
c) esto corretas as afirmativas I e III.
d) esto corretas as afirmativas II e IV.
e) esto corretas as afirmativas III e IV.
6. (IPA) Normalmente, quando se faz um desenho, costuma-se repre-

sentar ambientes frios com cores de tons azulados. Para os ambientes
quentes, buscam-se cores de tons avermelhados. No estudo da arte,
diz-se, at, que as cores azuis so frias e as vermelhas so quentes.
Porm quando se estudam as radiaes, principalmente as luminosas,
verifica-se o contrrio: que o vermelho a cor mais fria e o azul a cor
mais quente. Isto , no espectro das cores (que a fsica costuma cha-
mar de radiaes), se se deslocar do azul para o vermelho, tem-se um
decrscimo do valor da energia das radiaes. O estudo das radiaes
garante que a energia liberada por uma radiao diretamente propor-
cional ao valor de sua frequncia. Isto pode ser escrito na forma
E = h f,
onde h uma constante de proporcionalidade denominada de constante

de Planck.
217
Comparando-se entre si as cores laranja, amarelo e verde do espectro

luminoso, pode-se avaliar que a ordem de valores das respectivas
frequncias corresponde, respectivamente a:
a) maior, mdio e menor;

b) mdio, menor e maior;
c) menor, maior e mdio;
d) mdio, maior e menor;
e) menor, mdio e maior.
7. (PUCRS) O dualismo onda-partcula refere-se a caractersticas corpus-

culares presentes nas ondas luminosas e a caractersticas ondulatrias
presentes no comportamento de partculas, tais como eltrons. A Nature-
za nos mostra que caractersticas corpusculares e ondulatrias no so
antagnicas mas, sim, complementares. Dentre os fenmenos listados, o
nico que no est relacionado com o dualismo onda-partcula :
a) o efeito fotoeltrico.
b) a ionizao de tomos pela incidncia de luz.
c) a difrao de eltrons.
d) o rompimento de ligaes entre tomos pela incidncia de luz.
e) a propagao, no vcuo, de ondas de rdio de frequncia mdia.
8. (UFRGS) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna

do pargrafo abaixo:
O ano de 1900 pode ser considerado o marco inicial de uma revoluo
ocorrida na fsica do sculo XX. Naquele ano, Max Planck apresentou um
artigo Sociedade Alem de Fsica, introduzindo a ideia da ................ da
energia, da qual Einstein se valeu para, em 1905, desenvolver sua teoria
sobre o efeito fotoeltrico.
a) conservao
b) quantizao
c) transformao
d) converso
e) propagao
218
9. (UFRGS) No incio do sculo XX, as teorias clssicas da fsica - como

o eletromagnetismo de Maxwell e a mecnica de Newton - no condu-
ziam a uma explicao satisfatria para a dinmica do tomo. Nessa
poca, duas descobertas histricas tiveram lugar: o experimento de Ru-
therford demonstrou a existncia do ncleo atmico, e a interpretao
de Einstein para o efeito fotoeltrico revelou a natureza corpuscular da
interao da luz com a matria. Em 1913, incorporando o resultado des-
sas descobertas, Bohr props um modelo atmico que obteve grande
sucesso, embora no respeitasse as leis da fsica clssica.
Considere as seguintes afirmaes sobre a dinmica do tomo.

I - No tomo, os raios das rbitas dos eltrons podem assumir um
conjunto contnuo de valores, tal como os raios das rbitas dos planetas
em torno do Sol.
II - O tomo pode existir, sem emitir radiao, em estados estacionrios
cujas energias s podem assumir um conjunto discreto de valores.
III - O tomo absorve ou emite radiao somente ao passar de um estado
estacionrio para outro.
Quais dessas afirmaes foram adotadas por Bohr como postulados
para o seu modelo atmico?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

Uma lmpada de iluminao pblica contm vapor de mercrio a baixa
presso. Quando ela est em funcionamento, dois eletrodos no inte-
rior da lmpada submetem o gs a uma tenso, acelerando os ons
e os eltrons. Em consequncia das colises provocadas por essas
partculas, os tomos so levados a estados estacionrios de energia
mais alta (estados excitados). Quando esses tomos decaem para esta-
dos menos excitados, ocorre emisso de luz. A luz emitida pela lmpada
219
apresenta, ento, um espectro ................ , que se origina nas ................

de eltrons entre os diferentes nveis ................ de energia.
a) discreto - transies - atmicos

b) discreto - transies - nucleares
c) contnuo - colises - atmicos
d) contnuo - colises - nucleares
e) contnuo - transies - atmicos
11. (UFRGS) A intensidade luminosa a quantidade de energia que a luz

transporta por unidade de rea transversal sua direo de propagao
e por unidade de tempo. De acordo com Einstein, a luz constituda
por partculas, denominadas ftons, cuja energia proporcional sua
frequncia.
Luz monocromtica com frequncia de 6 x 1014 Hz e intensidade de 0,2
J/m2.s incide perpendicularmente sobre uma superfcie de rea igual a 1
cm2. Qual o nmero aproximado de ftons que atinge a superfcie em um
intervalo de tempo de 1 segundo?
(Constante de Planck: h = 6,63 x 10-34 J.s)
a) 3 x 1011.
b) 8 x 1012.
c) 5 x 1013.
d) 4 x 1014.
e) 6 x 1015.
RELATIVIDADE
Quando Einstein tinha 17 anos, ele se perguntava: como deve

parecer um raio de luz se algum que estiver velocidade da luz o
observar? Aos 26 anos, ele publicou um artigo na revista alem Annalen
der Phisik que fornecia as pistas para a resposta a esta pergunta.
As elucubraes de Einstein eram completamente produto de
seu raciocnio, ou seja, ele nunca foi ao laboratrio comprovar suas
ideias. Isso coube a outros cientistas, que por sinal sempre acabaram
220
ratificando suas hipteses. Einstein chamava seus raciocnios de ex-

perincias mentais. Para facilitar nosso aprendizado da relatividade de
Einstein, vamos tambm desenvolver uma experincia mental.
Vamos fazer uma experincia mental em dois momentos: o primei-
ro momento corresponde ao princpio da relatividade de Galileu e o segun-
do corresponde ao princpio da relatividade de Einstein. Nesta experincia
mental que iniciamos, Filomena ser nossa personagem principal.
Filomena tirou umas frias e foi curtir esse tempo em um cruzeiro
a bordo de um imenso transatlntico. A viagem at o Caribe demora vrios
dias, mesmo que os motores do navio estejam a pleno vapor. O navio
viaja com velocidade constante e em linha reta. Devido ao seu grande ta-
manho, as ondas no conseguem balanar o barco. Para passar o tempo,
Filomena passeia entre os vrios andares do navio, e repara vrias coisas.
Quando passa no restaurante, fica a olhar um aqurio repleto de peixes
coloridos. Ainda que o barco esteja se deslocando com velocidade cons-
tante, os peixes distribuem-se uniformemente pelo volume do aqurio e
no se acumulam em uma das paredes de vidro, como poderia se pensar.
Ao passar no salo de jogos, Filomena v dois sujeitos se defrontando
numa partida de sinuca. Mesmo com o barco em movimento, as bolas no
correm todas para um canto da mesa. Os jogadores de pingue-pongue
tambm continuam jogando normalmente, sem sentir o movimento do bar-
co. No salo de baile, Filomena olha para os lustres e v que esto todos
pendentes na vertical e no com algum ngulo em relao vertical, como
algum poderia supor devido ao movimento do barco. Para Filomena, tudo
acontece como se o barco estivesse completamente parado.
Todos estes efeitos esto sujeitos s leis da mecnica. Filomena,
sem olhar para fora do barco, no consegue dizer se o mesmo encon-
tra-se ancorado ou navegando, apenas observando os fenmenos que
acontecem em seu interior. Podemos ento enunciar o princpio da re-
latividade de Galileu: as leis da mecnica so as mesmas para todos os
corpos que estiverem em um referencial inercial. Einstein estendeu este
princpio para toda a fsica que, alm de conter a mecnica, engloba a
termodinmica, o eletromagnetismo, a tica e a quntica.
1 As leis da fsica valem para todos os sistemas inerciais,

independentemente do referencial em que se encontrem.
221
As leis da mecnica de Newton so baseadas no princpio da

relatividade de Galileu. Elas continuam sendo vlidas para fenmenos
que acontecem a baixas velocidades, que o quotidiano da maioria das
pessoas. No entanto, quando vamos a velocidades mais altas, aquelas
leis perdem a validade e temos que usar a relatividade de Einstein. Para
que os efeitos relativsticos sejam notados necessrio que os corpos
se movimentem a uma velocidade de pelo menos 10% da velocidade da
luz, que de 300.000 km/s.
Cabe agora, enunciar o segundo postulado da relatividade
de Einstein.
2- A velocidade da luz no vcuo c a mxima velocidade que pode

ser atingida no universo e sempre a mesma para qualquer referencial.
Para analisar as consequncias destes dois postulados, vamos

continuar a nossa experincia mental.
Aps as merecidas frias, Filomena desembarca no porto e toma
um trem de levitao magntica para ir para casa. Este trem atinge uma
velocidade de cerca de 500 km/h e no faz nenhuma escala entre a pri-
meira e a ltima parada de sua linha. Meia hora antes de chegar ao des-
tino final do trem, Filomena resolve retocar a maquilagem. Com a mo
esquerda tira da bolsa um pequeno espelho. Como noite, Filomena
precisa ligar a luz que fica no teto do trem acima de sua poltrona. Com
o brao direito, Filomena aciona o boto da luz no brao da poltrona.
Casualmente, no exato instante que Filomena ligou a luz, ela passava
por uma pequena estao ferroviria onde algumas pessoas esperavam
a chegada do prximo trem. Uma pessoa na estao observa o exato
instante em que a luz interna do trem foi ligada por Filomena e marca no
seu relgio o tempo em que isso ocorreu. O feixe de luz ento emitido
da lmpada e atinge o espelho na mo esquerda de Filomena, que casu-
almente est na posio horizontal. Assim, o feixe acaba sendo refletido
de volta ao ponto inicial. Uma segunda pessoa que estava mais adiante
na estao ferroviria, marca em seu relgio o instante exato em que o
feixe retorna lmpada. Filomena tambm cronometra em seu relgio
o tempo Dt que a luz levou para ser emitida, refletir no espelho e chegar
novamente ao ponto de partida. Denominaremos este tempo de tempo
222
prprio. As duas pessoas que estavam na estao conversam entre si,

comparam seus relgios e observam que esto perfeitamente sincroni-
zados. Ento elas calculam o tempo da luz ir e voltar e encontram o valor
Dt'. Enquanto Filomena continua a viagem no trem, vai deixando para
trs aquela pequena estao, mas se faz a pergunta: Ser que o tempo
que eu medi tem o mesmo valor que o tempo que aquelas duas pessoas
mediram? Ou, em termos matemticos, ser que Dt = Dt'?
Lembrando da cinemtica, sabemos que a velocidade dada por:

x
v=
t
Assim sendo, Filomena mede o tempo Dt que o raio leva para
percorrer o caminho de ida e volta 2L e dado em termos da velocidade
da luz c:
2L
c=
t
O primeiro postulado de Einstein nos diz que as leis da tica de-

vem ser respeitadas em qualquer sistema de referncia que no esteja
acelerado, ou seja, o raio de luz deve ser refletido no espelho. Ento, se
Filomena observa a reflexo do raio no espelho, as pessoas na estao
tambm enxergaro esta reflexo, mas de uma forma um pouco diferen-
te, pois o trem encontra-se em movimento em relao a eles.

A velocidade do raio de luz observado da plataforma :
2d
c=
t'
223
Pelo segundo postulado, a velocidade da luz deve ser constante

em qualquer referencial. Ento, podemos igualar as duas expresses
acima para c:
2d 2 L
=
t' t
Relacionando d e L pelo teorema de Pitgoras e lembrando

novamente da definio de velocidade, chega-se finalmente a:
t
t' =
v
1
c
Num trem de levitao a 500 km/h, os efeitos relativsticos so
imperceptveis, pois a razo v/c muito pequena, e ficamos com Dt Dt'.
Para velocidades baixas em relao luz, os fenmenos relativsticos
so desprezveis e a velha mecnica de Newton continua valendo. Mas
e se em vez de trem, estivssemos numa plataforma espacial observan-
do o mesmo fenmeno, mas com uma nave passando com a metade da
velocidade da luz?
Neste caso, o tempo medido na plataforma seria 15% maior que o
tempo medido por Filomena dentro da nave. Ou seja, o tempo para Filo-
mena passou mais devagar do que para os observadores na plataforma!
Esta dilatao temporal nos leva ao seguinte paradoxo. Se Filo-
mena embarcasse num cruzeiro espacial que passasse vrios anos via-
jando numa velocidade muito prxima da luz e sua irm gmea, Filirmina,
224
ficasse na Terra, o que aconteceria? No final do cruzeiro espacial, ao retor-

nar Terra, Filomena estaria muito mais jovem que Filirmina, pois o tempo
na nave teria passado muito mais lentamente do que na Terra.
Assim como o tempo passa mais devagar, o comprimento dos
corpos na direo do movimento diminui. Se em repouso um corpo pos-
sui um comprimento prprio L, quando em movimento ele diminui seu
comprimento para L:
v
L' = L 1
c
Quando um corpo est com uma velocidade comparvel da luz,

sua massa aumenta da seguinte quantidade:
m
m' =
v
1
c
Assim sendo, se tentarmos acelerar um corpo at a velocidade da
luz, sua massa vai ficando cada vez maior, e ser necessrio cada vez
mais energia para aumentar a velocidade do corpo. por isso que at
hoje nunca ningum conseguiu chegar velocidade da luz. Nem mesmo
eltrons, que so extremamente leves, atingiram este objetivo. Somente
corpos sem massa podem viajar a velocidade da luz. No ano de 2008, foi
inaugurado na fronteira da Frana com a Sua, o Grande Acelerador de
Hdrons (LHC, na sigla em ingls), que foi projetado para acelerar part-
culas atmicas a mais alta velocidade j atingida em algum experimento
desenvolvido pelo ser humano: 99,999% da velocidade da luz.
Outro resultado da teoria da relatividade que podemos trans-
formar massa em energia pura. Assim, um corpo que no repouso tiver
massa m pode ser convertido em energia E pela famosa frmula.
E = mc
Esta frmula ser estudada em mais detalhes na prxima seo,

que abrange a fsica nuclear.
225
O que vimos at agora, chamado de relatividade restrita (ou es-

pecial), porque se restringe a apenas referenciais inerciais. Quando ge-
neralizamos para sistemas que sofrem acelerao temos a relatividade
geral. Uma das consequncias da relatividade geral a de que o espao
curvo. Esse fenmeno foi confirmado pela primeira vez em 1919, numa
expedio para o interior do nordeste brasileiro para assistir um eclipse
total do Sol. Devido sua grande massa, o Sol encurva o espao sua
volta. A luz, ao passar numa regio em que o espao curvo, segue a
sua curvatura. Assim, durante aquele eclipse, enquanto o Sol estava ta-
pado pela Lua e o cu ficou escuro, estrelas que deveriam estar atrs do
sol foram vistas ao seu lado, conforme previra a teoria de Einstein.
Exemplo:
4. (La Salle) De acordo com a Teoria da Relatividade Restrita, a expresso

para a massa relativstica de um corpo em que m0 a massa de repouso
do corpo (medida em um referencial em relao ao qual o corpo est em
repouso), c a velocidade da luz no vcuo e v a velocidade do corpo.
m0
m=
v
1
c
Uma extraterrestre faz amizade com um professor de fsica. Ao partir, ela

deixa sua poderosa arma laser para o professor, e a nica coisa que o
professor possui para retribuir o presente o pequeno bton com a foto
de Albert Einstein, cuja massa vale aproximadamente 10 g. Na volta ao
seu planeta natal, a nave da extraterrestre viaja a uma velocidade tal que
v2/c2 = 0,9999. A massa do bton medida nestas condies registrar
aproximadamente:
a) 0,10 kg.
b) 1,0 kg.
c) 10 kg.
d) 100 kg.
e) 1000 kg.
226
Exerccios:
12. (UCS) Num futuro em que as viagens para o espao sero fre-
quentes, uma senhora caminha na rua e encontra um homem de uns
quarenta anos cuidando carinhosamente de um senhor aparentando
ter o dobro da idade dele. Comovida, a senhora pergunta ao mais
moo se o idoso seu av. O jovem responde que no, seu irmo
gmeo. Ambos eram produtores de vinho e vendiam o produto para
restaurantes espalhados por todo o sistema solar. Um gmeo cuidava
da produo na Terra e o outro, numa espaonave, fazia as entregas
pessoalmente. O fato de o transporte ser feito com velocidades de
at noventa e cinco por cento da velocidade da luz ocasionou tal di-
ferena de idade. Essa pequena crnica mostra como os efeitos da
relatividade restrita podem se tornar significativos quando atingimos
velocidades prximas velocidade da luz. Que concluso podemos
tirar sobre o que ocorreu?
a) O gmeo que ficava na Terra envelheceu menos, porque a dilatao

dos comprimentos para ele era compensada pela contrao do tempo.
b) O ritmo de tempo foi mais lento para o gmeo que ficava na Terra, por
isso ele envelheceu menos.
c) As distncias entre os lugares aumentavam para o gmeo na espa-
onave, logo, ele precisava de mais tempo para percorr-las e, por isso,
envelheceu mais.
d) O ritmo de tempo foi mais lento para o gmeo que viajava, por isso ele
envelheceu menos.
e) O gmeo que viajava envelheceu mais, porque a contrao dos com-
primentos para ele era compensada pela dilatao do tempo.
13. (PUCRS) A relao massa-energia (E = mc2, com c2 = 9,0 x 1016 m2/s2)

atualmente vista como um emblema da Teoria da Relatividade Restri-
ta, de 1905. Porm, j no incio da dcada de 1890, a fsica necessria
para obter essa relao estava disponvel, e implcita na equao do ele-
tromagnetismo clssico, que pe em correspondncia a quantidade de
movimento e a energia de uma onda eletromagntica. No entanto, cabe
inegavelmente a Einstein o mrito de t-la generalizado. Essa relao
227
permite concluir que, se aquecermos um corpo, fazendo com que ele

absorva 90kJ, sua massa ir aumentar:
a) um dcimo de grama.
b) um centsimo de grama.
c) um milsimo de grama.
d) um milionsimo de grama.
e) um bilionsimo de grama.
FSICA NUCLEAR
Quando um tomo se parte espontaneamente em tomos me-

nores, dizemos que ele sofreu um decaimento. Na reao de decaimen-
to sempre h a emisso de partculas que denominamos de radiao.
Foi o fsico francs, Antoine Henri Becquerel, o primeiro a observar a
existncia da radioatividade. Em 1896, ele trabalhava com emulses
fotogrficas. Certa vez, guardou em uma gaveta algumas chapas fo-
togrficas virgens. Mais tarde, quando foi revel-las, descobriu que to-
das possuam sinais de exposio luz, apesar de terem permanecido
sempre embrulhadas em papel negro. Revirando a gaveta, encontrou
um pedao de minrio ao qual associou a sensibilizao das chapas.
Em 1898, o casal Pierre (1859-1906) e Marie Curie (1867-1934) con-
seguiram, a partir de uma tonelada de minrio, isolar quimicamente
um grama de material radioativo. Em homenagem ao pas de origem
de Madame Curie, o novo elemento foi batizado de polnio. Por essa
descoberta o casal recebeu o Prmio Nobel de Fsica em 1903. Mais
tarde, Madame Curie conseguiu obter outro elemento radioativo que
recebeu o nome de rdio. Por mais esta descoberta ela emplacou o
Prmio Nobel de Qumica de 1911.
No entanto, radiao no provm necessariamente de minrios
contendo certos elementos da tabela peridica. Em 1895, Wilhelm Con-
rad Roentgen fez uma observao com um equipamento parecido com
uma televiso. O equipamento era constitudo de um tubo evacuado com
apenas dois eletrodos de polaridades opostas. O eletrodo negativo emi-
tia eltrons que eram rapidamente acelerados em direo ao eletrodo
positivo. No momento em que os eltrons atingem a superfcie metlica
228
do eletrodo, uma forma de radiao eletromagntica emitida. Apesar

de o olho humano no ser capaz de detectar este tipo de radiao, ela
capaz de sensibilizar chapas fotogrficas, mesmo com a interposio
de algum corpo no caminho. Sem saber do que se tratava, Roentgen
chamou aquela radiao de raios X, denominao que empregada
at hoje. Na poca desconhecia-se a existncia de prtons, eltrons e
ftons. Portanto, outros tipos de radiao descobertos naqueles tempos
foram simplesmente chamados de alfa, beta e gama, as primeiras letras
do alfabeto grego. Estas trs formas de radiao apresentam diferentes
respostas a campos eletromagnticos, pois tm valores diferentes de
carga eltrica. So elas:
alfa - possui carga eltrica positiva, em mdulo o dobro da carga

elementar, e a massa do tomo de hlio. Portanto, dizemos que a par-
tcula alfa equivale a um ncleo de hlio, ou um tomo de hlio dupla-
mente ionizado. Ela representada pelo smbolo 42a. Seu poder de
penetrao extremamente baixo: uma folha de papel suficiente para
blindagem. Portanto, oferece pequeno risco no contato com a pele.
Mas se ingerida torna-se perigosa, pois nossos tecidos internos so
mais sensveis que a pele.
beta - possui carga eltrica negativa e igual carga elementar. Sua
pequena massa igual do eltron. Na verdade, a partcula beta o
eltron. Seu smbolo b. Seu poder de penetrao tambm peque-
no, sendo suficiente uma folha de plstico ou alumnio para blindagem.
Ento, em contato com a pele os riscos so pequenos, mas quando
ingerida torna-se perigosa.
gama - no possui carga eltrica nem massa, portanto seu poder de
penetrao altssimo. Esta forma de radiao, que na verdade com-
posta de ftons, pode causar mutaes genticas em clulas atingidas.
Por outro lado, pode ser usada para destruir clulas cancerosas. Para
bloquear esta forma de radiao, cujo smbolo g, necessria uma
parede de chumbo.

Alm dos trs tipos de radiao mencionados acima, existe uma
mirade de outras partculas que foram descobertas a partir da dca-
da de 1940. Um dos principais cientistas a contribuir nas descobertas
de novas partculas foi brasileiro; seu nome era Csar Lattes. Foi ele
229
quem descobriu a partcula que chamamos de mson p. A estas novas

partculas damos o nome de partculas elementares.
Outro tipo de partcula que existe na natureza o que chama-
mos de antimatria. Uma partcula de matria sempre tem sua corres-
pondente antipartcula. A antipartcula possui exatamente as mesmas
propriedades fsicas que a partcula de matria, exceto a carga eltrica,
cujo sinal oposto. Por exemplo, a antipartcula correspondente ao
eltron possui as mesmas caractersticas que o eltron como massa e
mdulo da carga eltrica, mas sua carga positiva. Chamamos o an-
tieltron de psitron. J o antiprton, da mesma forma, possui a mesma
massa e mdulo de carga eltrica que o prton, mas tem carga nega-
tiva. Juntando antipartculas elementares, podemos construir sistemas
de antimatria maiores. Por exemplo, o duteron a antipartcula do
ncleo do tomo de deutrio. A antimatria pode ser encontrada no es-
pao sideral ou produzida em laboratrio. Quando a antimatria entra
em contado com a matria, ocorre a converso imediata de suas mas-
sas em energia pura.
Todos os cientistas que estudaram os fenmenos da radiao
em seus primrdios morreram de alguma doena relacionada com a
radiao, em geral cncer. Naquela poca desconheciam-se os efeitos
nocivos da radiao. Alguns exemplos absurdos. Vendia-se depilao
instantnea: bastava alguns minutos de exposio para carem todos os
pelos do corpo. Sapateiros iluminavam com raios X os ps de seus clien-
tes enquanto experimentavam o sapato para ver onde ficava apertado.
Relgios que brilhavam noite eram pintados com substncias radio-
ativas. Detalhe que a pintura era feita manualmente e costumava-se
lamber as cerdas do pincel para tornar sua ponta mais fina.
As pessoas que tiveram contato com tais situaes acabaram
tendo graves problemas de sade, devido ignorncia dos efeitos biol-
gicos da radiao na poca. E hoje tem gente que passa o dia pendura-
do num telefone celular...
Por outro lado, as radiaes quando bem empregadas, so al-
tamente benficas. A fsica mdica aprimorou tcnicas fantsticas de
diagnstico e de tratamento de doenas utilizando-se de radiaes. Mas
para que essa tecnologia fosse desenvolvida, levou quase um sculo!
Vimos que o modelo de Bohr supe a existncia de um ncleo
atmico onde se encontram as cargas positivas que so os prtons.
230
Alm destes, existem no ncleo os nutrons, que so eletricamente

neutros. Chamamos estes constituintes do ncleo (prtons e nutrons)
de nucleons. Se todos os prtons possuem cargas positivas, como eles
se mantm coesos no centro do tomo? Por que eles no se repelem
mutuamente a ponto de destruir o ncleo?
Existe uma fora que chamamos de fora nuclear, que atua en-
tre os nucleons e que muito mais forte que a eletrosttica. Desta forma,
os prtons podem ficar agrupados no ncleo, sem se dispersarem devi-
do repulso coulombiana. Em algumas situaes, no entanto, esta for-
a no capaz de manter o ncleo coeso, o que resulta na sua quebra.
Isto o que chamamos de decaimento radioativo ou transmutao.
Vamos tomar o exemplo do decaimento espontneo do urnio:
238
92
U 234
90
Th + 42a
Nesta reao, um ncleo de urnio emite uma partcula alfa e

se torna um istopo do trio, que tambm radioativo. Observe que
a soma dos nmeros de massa dos produtos da reao tem que ser
igual ao nmero de massa antes da reao (238 = 234 + 4). Isto vale
tambm para o nmero de carga (92 = 90 + 2). O decaimento acima
ocorre espontaneamente.
Outra reao nuclear poderia ser a seguinte:
14
7
N + 10n 14
6
C + 11p
Neste caso, um ncleo de nitrognio recebe um nutron, que

possui carga nula, e emite um prton para se transformar em um istopo
do carbono. Observe a conservao dos nmeros de massa e de carga.
Este decaimento foi induzido pelo nutron que incidiu no nitrognio.
O decaimento espontneo um processo estatstico basea-
do em probabilidades. Se tivermos apenas um tomo radioativo em
nosso poder, ele pode decair neste exato instante, ou levar milhares
de anos para decair. Quando temos uma quantidade muito grande
destes tomos, temos alguns que decaem logo, enquanto outros de-
moram muito tempo para decair. Podemos definir ento a meia-vida
de um istopo. Por definio, a meia-vida o tempo necessrio para
que, tendo-se um nmero inicial de tomos radioativos N0, aps um
231
tempo t1/2, metade dos tomos (N0/2) j tero decado, restando me-
tade em possibilidade de decair. Aps um intervalo de tempo 2 t1/2,
restaro apenas metade da metade dos tomos iniciais, ou seja N0/4,
e assim por diante...
Alguns istopos possuem uma meia-vida curta, como por exem-
plo, o F que possui uma meia-vida de 110 min. Isto quer dizer, que
18
se neste instante tivermos certa quantidade de 18F radioativo, daqui 110

min, apenas metade daquela quantidade ser radioativa. A outra metade
j ter decado.
J o istopo 14C tem uma meia-vida de 5730 anos. Um ser
vivo, que hoje respira em nosso planeta, est absorvendo e eliminan-
do tomos de carbono constantemente. Existe uma proporo conhe-
cida com preciso entre a quantidade de 12C (que o istopo mais
abundante do carbono) e de 14C em animais e plantas. Se o ser vivo
morrer em uma regio extremamente seca, possvel que ele perca
toda gua e acabe fossilizando. Assim, ele no trocar mais tomos
de carbono com o ambiente. O 12C continua estvel, mas o 14C, por
ser radioativo, decai e diminui sua quantidade. Depois de milhares de
anos, ser possvel dizer com uma preciso de 95% de certeza em
que poca o animal viveu, bastando comparar as quantidades relati-
vas dos dois istopos radioativos.
O 235U, que o istopo comumente usado em usinas nucleares,
possui uma meia-vida de 704 milhes de anos! Ou seja, as prximas
geraes que nos seguirem vo ter que aprender a conviver com os
rejeitos radioativos que deixarmos.
Exemplos:
5. (UFRGS) Em um processo de transmutao natural, um ncleo radio-

ativo de U-238, istopo instvel do urnio, se transforma em um ncleo
de Th-234, istopo do trio, atravs da reao nuclear
238
92
U 234
90
Th + X.
Por sua vez, o ncleo filho Th-234, que tambm radioativo, transmuta-
se em um ncleo do elemento protactnio, atravs da reao nuclear
232
234
90
Th 234
91
Pa + Y.
O X da primeira reao nuclear e o Y da segunda reao nuclear so,

respectivamente
a) uma partcula alfa e um fton de raio gama.

b) uma partcula beta e um fton de raio gama.
c) um fton de raio gama e uma partcula alfa.
d) uma partcula beta e uma partcula beta.
e) uma partcula alfa e uma partcula beta.
6. (UFRGS) Um contador Geiger indica que a intensidade da radiao

beta emitida por uma amostra de determinado elemento radioativo cai
pela metade em cerca de 20 horas. A frao aproximada do nmero
inicial de tomos radioativos dessa amostra que se tero desintegrado
em 40 horas
a) 1/8.
b) 1/4.
c) 1/3.
d) 1/2.
e) 3/4.
Todos os tomos do nosso corpo j fizeram parte de uma es-

trela! Vamos ver como. O universo sideral est repleto de tomos de
hidrognio, que o elemento mais simples da tabela peridica. Devido
fora gravitacional, alguns tomos no espao podem se unir e formar
um pequeno aglomerado. Outros tomos que por ali passarem tam-
bm sofrero atrao gravitacional, unindo-se aos primeiros e fazendo
o aglomerado crescer. medida que o aglomerado cresce como uma
bola de neve, camadas mais externas comeam a exercer peso sobre
as partculas que esto no centro. Quando o aglomerado de tomos de
hidrognio for muito grande, a presso sobre as camadas internas ser
to grande que dois tomos de hidrognio podem ser esmagados um
233
contra o outro e acabar formando um tomo de hlio que o nmero 2

da tabela peridica de elementos. A este processo chamamos de fuso
nuclear, pois fundimos dois tomos em apenas um. Mas como o tomo
de hlio possui dois nutrons, precisamos tirar estes nutrons de al-
gum lugar. Para formar o tomo de hlio a reao deve acontecer com
os istopos do hidrognio: deutrio (2H) ou trtio (3H), que possuem
respectivamente um e dois nutrons no ncleo, alm do prton. A figura
a seguir mostra o momento da fuso de dois tomos de deutrio para
formar um de hlio:
2
1
H + 21H 4
2
He + g
No momento da reao nuclear, um fton g de energia E = h f

liberado na forma de luz. Sua energia uma frao muito pequena
do joule. Portanto, costuma-se usar uma unidade de energia chamada
eltron-volt, que definida como a energia que um eltron absorve ao
ser acelerado por uma ddp de 1 volt. Lembrando a definio de potencial
eltrico que vimos no captulo 5, , podemos escrever para a
carga elementar e, , o que nos d,
1 eV = 1,602 x 10 -19 J
234
comum vermos os mltiplos desta unidade como o quiloel-

tron-volt (keV) e o megaeltron-volt (MeV).
A fuso nuclear o combustvel que mantm as estrelas acesas.
O ser humano tem buscado reproduzir este processo de gerao de
energia em nosso planeta. Entretanto, at o momento no se obteve
um processo controlado, mas apenas uma liberao muito intensa de
energia num intervalo de tempo muito curto em reator de teste ou numa
exploso. Esta exploso a arma mais mortfera inventada pelo homem:
a bomba de hidrognio.
Voltemos ao processo de gnese das estrelas. A partir do mo-
mento que a protoestrela comea a queimar hidrognio e emitir luz, for-
mada uma quantidade muito grande de hlio. Com o crescimento desta
pequena estrela, a temperatura e a presso interna aumentam de tal for-
ma que tomos de H e He podem fundir-se para, aos poucos, formarem
os outros tomos mais pesados da tabela peridica.
Com o envelhecimento da estrela, tomos cada vez mais pesa-
dos so gerados passando por todos os metais at chegar-se ao nmero
92, o urnio. Elementos mais pesados que o urnio somente podem ser
produzidos artificialmente em laboratrio e so chamados de transur-
nicos, por exemplo, o plutnio. O urnio, por sua vez, possui um ncleo
instvel. Facilmente pode se decompor em ncleos menores. Este pro-
cesso chamado de fisso nuclear.
Cada vez que um ncleo de urnio fissiona em ncleos me-
nores, h a liberao de 2 ou 3 nutrons, alm de ftons energticos.
Estes nutrons liberados podem atingir ncleos de tomos vizinhos e
causar a sua subsequente fisso. Estas reaes, por sua vez, tambm
liberam nutrons que podem causar novos fissionamentos. A este pro-
cesso chamamos de reao em cadeia. Se o processo no for con-
trolado, ocorre a liberao muito rpida de energia, que o que acon-
tece na bomba atmica. Para controlar o processo e mant-lo estvel,
a ponto de retirar energia de forma lenta para aplicaes comerciais,
utiliza-se o que chamamos de moderador. O moderador, que pode ser
feito de grafite, absorve parte dos nutrons emitidos, limitando a quan-
tidade de fisses que ocorrem.
235
Quando ocorre a fuso nuclear, a massa dos reagentes no

exatamente igual massa dos produtos da reao. Parte da massa ini-
cial convertida em energia conforme a equao de Einstein:
E = m c2,
onde m a diferena de massa entre os reagentes e os resultados da

reao nuclear. possvel escrever para a reao nuclear uma frmula
de maneira similar s reaes qumicas:
mreagentes c2 mresultante c2+ Eliberada
Como c a velocidade da luz no vcuo, que vale 3 x 108 m/s, o

valor de E muito elevado, resultando na liberao de uma quantidade
muito grande de energia. Uma bomba nuclear contendo apenas 13 kg
de 235U pode causar a destruio por inteiro de um grande centro urba-
no. Mas, se a energia nuclear for usada para fins pacficos, ela pode
ser muito benfica. Uma usina nuclear pode gerar, a partir de algumas
dezenas de kg de massa, vrios MWh de energia. Atualmente, vivemos
uma poca de incertezas com respeito s fontes de energia que resta-
ro no futuro prximo. Depois de passarmos sculos queimando com-
bustveis fsseis e exaurindo suas reservas no planeta, nos deparamos
com a necessidade de passar para novas fontes de energia. A energia
nuclear tem sido, dentre outras, uma das formas escolhidas. Vrios
pases produzem uma parte considervel da energia que consumem a
partir de usinas nucleares. No Brasil, as usinas de Angra I e II produ-
zem cerca de 75% da energia eltrica consumida pelo Rio de Janeiro.
236
Entretanto, existe o risco de haver algum acidente com liberao de

radiao. As consequncias foram nefastas nos piores acidentes que
ocorreram na histria: Three Mile Island em 1979 nos EUA, Chernobyl
em 1986 na Unio Sovitica e Fukushima em 2011 no Japo.
Exerccios:
14. (UFRGS) Quando um nutron capturado por um ncleo de grande

nmero de massa, como o do U-235, este se divide em dois fragmen-
tos, cada um com cerca da metade da massa original. Alm disso, nes-
se evento, h emisso de dois ou trs nutrons e liberao de energia
da ordem de 200 MeV, que, isoladamente, pode ser considerada des-
prezvel (trata-se de uma quantidade de energia cerca de 1013 vezes
menor do que aquela liberada quando se acende um palito de fsforo!).
Entretanto, o total de energia liberada que se pode obter com esse tipo
de processo acaba se tornando extraordinariamente grande graas ao
seguinte efeito: cada um dos nutrons liberados fissiona outro ncleo,
que libera outros nutrons, os quais, por sua vez, fissionaro outros
ncleos, e assim por diante. O processo inteiro ocorre em um intervalo
de tempo muito curto e chamado de:
a) reao em cadeia.
b) fuso nuclear.
c) interao forte.
d) decaimento alfa.
e) decaimento beta.
15. (UFRGS) Em 1905, como consequncia da sua Teoria da Rela-

tividade Especial, Albert Einstein (1879-1955) mostrou que a massa
pode ser considerada como mais uma forma de energia. Em particular,
a massa m de uma partcula em repouso equivalente a um valor de
energia E dado pela famosa frmula de Einstein:
E = mc2,
237
onde c a velocidade de propagao da luz no vcuo, que vale aproxi-

madamente 300.000 km/s.
Considere as seguintes afirmaes referentes a aplicaes da frmula

de Einstein.
I - Na reao nuclear de fisso do U-235, a soma das massas das partculas
reagentes maior do que a soma das massas das partculas resultantes.
II - Na reao nuclear de fuso de um prton e um nutron para formar
um duteron, a soma das massas das partculas reagentes menor do
que a massa da partcula resultante.
III - A irradiao contnua de energia eletromagntica pelo Sol provoca
uma diminuio gradual da massa solar.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas I e III.
16. (UFRGS) Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacu-

nas do texto abaixo, na ordem em que elas aparecem.
Entre os diversos istopos de elementos qumicos encontrados na na-
tureza, alguns possuem ncleos atmicos instveis e, por isso, so
radioativos. A radiao emitida por esses istopos instveis pode ser
de trs classes. A classe conhecida como radiao alfa consiste de
ncleos de ...................... . Outra classe de radiao constituda de
eltrons, e denominada radiao ..................... . Uma terceira classe
de radiao, denominada radiao ................... , formada de partcu-
las eletricamente neutras chamadas de ........................ . Dentre essas
trs radiaes, a que possui maior poder de penetrao nos materiais
a radiao .................. .
a) hidrognio - gama - beta - nutrons - beta.

b) hidrognio- beta - gama - nutrons - alfa.
c) hlio - beta - gama - ftons - gama.
238
d) deutrio - gama - beta - neutrinos - gama.

e) hlio - beta - gama - ftons beta.
17. (UERGS) A radioatividade um dos assuntos mais discutidos na

fsica moderna. So elementos radioativos o
a) chumbo, o trio e o urnio.

b) polnio, o chumbo e o urnio.
c) polnio, o trio e o urnio.
d) polnio, o ouro e o urnio.
e) polnio, o ouro e o trio.
18. (UFRGS) Os raios X so produzidos em tubos de vcuo, nos quais

eltrons so submetidos a uma rpida desacelerao ao colidir contra
um alvo metlico. Os raios X consistem de um feixe de
a) eltrons
b) ftons
c) prtons
d) nutrons
e) psitrons
19. (UFRGS) O alcance de partculas a de 4 MeV no ar 2,4 cm (mas-

sa especfica do ar: 1,25 x 10-3 g/cm3). Admitindo-se que o alcance seja
inversamente proporcional massa especfica do meio, o alcance das
partculas a de 4 MeV na gua (massa especfica da gua: 1,00 g/cm3)
a) 1,92 x 103 cm
b) 3 cm
c) 1,92 cm
d) 3 x 10-1 cm
e) 3 x 10-3 cm
239
20. (UFRGS) A radioatividade um fenmeno em que tomos com

ncleos instveis emitem partculas ou radiao eletromagntica para
se estabilizar em uma configurao de menor energia.
O esquema abaixo ilustra as traje-
trias das emisses radioativas a, b+, b- e g
quando penetram em uma regio do espa-
o onde existe um campo magntico uni-
forme B que aponta perpendicularmente
para dentro da pgina. Essas trajetrias se
acham numeradas de 1 a 4 na figura.
Sendo a um ncleo de hlio, b+ um
eltron de carga positiva (psitron), b- um
eltron e g um fton de alta energia, assinale a alternativa que identifica
corretamente os nmeros correspondentes s trajetrias das referidas
emisses, na ordem em que foram citadas.
a) 1-2-4-3
b) 2-1-4-3
c) 3-4-1-2
d) 4-3-2-1
e) 1-2-3-4
21. (UFRGS) O PET (Positron Emission Tomography ou tomografia por

emisso de psitron) uma tcnica de diagnstico por imagens que per-
mite mapear a atividade cerebral por meio de radiaes eletromagnti-
cas emitidas pelo crebro. Para a realizao do exame, o paciente ingere
uma soluo de glicose contendo o istopo radioativo flor-18, que tem
meia-vida de 110 minutos e decai por emisso de psitron. Essa soluo
absorvida rapidamente pelas reas cerebrais em maior atividade. Os
psitrons emitidos pelos ncleos de flor-18, ao encontrar eltrons das
vizinhanas, provocam, por aniquilao de par, a emisso de ftons de
alta energia. Esses ftons so empregados para produzir uma imagem do
crebro em funcionamento.
Supondo-se que no haja eliminao da soluo pelo organismo, que por-
centagem da quantidade de flor-18 ingerido ainda permanece presente
no paciente 5 horas e 30 minutos aps a ingesto?
240
a) 0,00%.
b) 12,50%.
c) 33,33%
d) 66,66%.
e) 87,50%.
22. (UFRGS) Quando se faz incidir luz de certa frequncia sobre uma
placa metlica, qual o fator que determina se haver ou no emisso
de fotoeltrons?
a) A rea da placa.
b) O tempo de exposio da placa luz.
c) O material da placa.
d) O ngulo de incidncia da luz.
e) A intensidade da luz.
23. (UFRGS) Em 1999, um artigo de pesquisadores de Viena (M. Arndt e

outros) publicado na revista Nature mostrou os resultados de uma expe-
rincia de interferncia realizada com molculas de fulereno at ento
os maiores objetos a exibir dualidade onda-partcula. Nessa experincia,
as molculas de fulereno, que consistem em um arranjo de 60 tomos
de carbono, eram ejetadas de um forno e passavam por um sistema de
fendas antes de serem detectadas sobre um anteparo. Aps a deteco
de muitas dessas molculas, foi observado sobre o anteparo um padro
de interferncia similar ao do eltron, a partir do qual o comprimento de
onda de de Broglie associado molcula foi medido. Os pesquisadores
verificaram que o comprimento de onda de de Broglie associado a uma
molcula de fulereno com velocidade de 220 m/s de 2,50 x 10-12 m, em
concordncia com o valor teoricamente previsto.
Qual seria o comprimento de onda de de Broglie associado a uma mol-
cula de fulereno com velocidade de 110 m/s?
a) 1,00 x 10-11 m.
b) 5,00 x 10-12 m.
c) 1,25 x 10-12 m.
241
d) 6,25 x 10-13 m.
e) 3,12 x 10-13 m.
24. (UNIPAMPA) Nas noites frias de inverno, o fogo de cho motivo

para aproximar os gachos. Entre um chimarro e outro, animada pelos
acordes de uma velha gaita, a conversa corre frouxa, fazendo desse
encontro no s o aquecimento dos corpos, mas dos prprios coraes.
De acordo com seus conhecimentos sobre fsica moderna, correto afir-
mar que a energia dos ftons
a) maior, na regio do visvel, do que na regio do raio X.

b) independe da frequncia da radiao .
c) menor, na regio do infravermelho, do que na regio do ultravioleta.
d) depende de sua massa de repouso.
e) depende da sua velocidade.
f) I.R.
25. (UNISC) O efeito fotoeltrico, conhecido desde o fim do sculo

XIX, consiste na incidncia de um feixe de luz sobre a superfcie de
determinados metais, arrancando fotoeltrons desses materiais. Sobre o
efeito fotoeltrico, so feitas trs afirmativas:
I- Existe uma frequncia limite da luz que incide no metal, abaixo da qual
os fotoeltrons no so ejetados.
II- Frequncias limites diferentes esto associadas a metais diferentes.
III- Abaixo da frequncia limite tambm pode ocorrer o efeito fotoeltrico,
bastando, para isso, aumentar a intensidade da luz que incide sobre a
superfcie do metal.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa I est correta.

b) Somente a afirmativa II est correta.
c) Somente a afirmativa III est correta.
d) Somente as afirmativas I e II esto corretas.
e) Todas as alternativas esto incorretas.
242
26. (UFCSPA) O istopo de 4Be instvel e decai em duas partculas alfa

(ncleos de hlio de massa m = 6,68 x 10-27kg) liberando uma energia
de 1,5 x 10-14 J. O mdulo das velocidades das duas partculas alfa,
supondo que o ncleo de 4Be se encontra inicialmente em repouso
a) Va = 4,5 x 10-6 m/s.

b) Va = 3,0 x 10-6 m/s.
c) Va = 1,5 x 106 m/s.
d) Va = 6,5 x 106 m/s.
e) Va = 2,5 x 106 m/s.
27. (PUCRS) Dispositivos conhecidos como clulas fotovoltaicas conver-

tem energia solar em energia eltrica e funcionam baseados no chamado
efeito fotoeltrico, cuja explicao foi apresentada pela primeira vez, por
Albert Einstein, em 1905. Sobre as clulas fotovoltaicas, correto afirmar:
a) A exposio luz causa o aquecimento dessas clulas, fornecendo

energia trmica suficiente para movimentar cargas eltricas.
b) A luz solar causa a decomposio qumica dos tomos da clula,
enviando prtons para um lado e eltrons para outro.
c) A carga eltrica atrada pelo campo eletromagntico da luz, produ-
zindo corrente eltrica.
d) Pacotes de energia luminosa incidem sobre uma placa metlica, libe-
rando eltrons.
e) A radiao solar produz o decaimento dos ncleos da clula foto-
voltaica, liberando energia.
243
PROBLEMAS EXTRAS
CAPTULO 13
1. (UNISC) Suponha que tenha sido translao de um planeta em torno
descoberto um pequeno planeta, 4 do Sol constante.
vezes mais afastado do sol do que (16) A velocidade de translao
a Terra. Lembrando-se da Terceira da Terra em sua rbita aumenta
Lei de Kepler, pode-se concluir que medida que ela se aproxima do Sol
esse planeta, para dar uma volta e diminui medida que se afasta.
completa ao redor do Sol, levar: (32) Os planetas situados a
mesma distncia do Sol devem ter
a) 4 anos. a mesma massa.
b) 2 anos. D, como resposta, a soma dos
c) 6 anos. nmeros dos itens corretos.
d) 8 anos.
e) 6 meses.
3. (UFSC) Durante aproximados 20
anos, o astrnomo dinamarqus
2. (UFSC) Assinale as proposies Tycho Brahe realizou rigorosas
que apresentam as concluses observaes dos movimentos
corretas das trs leis de Kepler. planetrios, reunindo dados que
(01) A velocidade mdia de serviram de base para o trabalho
translao de um planeta em torno desenvolvido, aps sua morte,
do Sol diretamente proporcional por seu discpulo, o astrnomo
ao raio mdio de sua rbita. alemo Johannes Kepler (1571-
(02) O perodo de translao dos 1630). Kepler, possuidor de grande
planetas em torno do Sol depende habilidade matemtica, analisou
da massa dos mesmos. cuidadosamente os dados coletados
(04) Quanto maior o raio mdio da por Tycho Brahe, ao longo de vrios
rbita de um planeta em torno do anos, tendo descoberto trs leis
Sol, maior ser o perodo de seu para o movimento dos planetas.
movimento. Apresentamos, a seguir, o enunciado
(08) A segunda lei de Kepler assegura das trs leis de Kepler.
que o mdulo da velocidade de
Fsica para o Ensino Mdio Problemas Extras
1a lei de Kepler: Cada planeta 32. Os planetas situados mesma

descreve uma rbita elptica em distncia do Sol devem ter a
torno do Sol, da qual o Sol ocupa mesma massa.
um dos focos. 64. A razo entre os quadrados
2a lei de Kepler: O raio-vetor dos perodos de translao dos
(segmento de reta imaginrio que planetas em torno do Sol e os cubos
liga o Sol ao planeta) varre reas dos raios mdios de suas rbitas
iguais, em intervalos de tempo iguais. apresenta um valor constante.
3a lei de Kepler: Os quadrados dos
perodos de translao dos planetas
em torno do Sol so proporcionais 4. (PUCRS) De acordo com a Lei
aos cubos dos raios mdios de da Gravitao Universal, a fora
suas rbitas. gravitacional entre dois corpos
Assinale a(s) proposio(es)
que apresenta(m) concluso(es) a) duplica quando as massas dos
CORRETA(S) das leis de Kepler: dois corpos so duplicadas.
b) duplica quando a distncia entre
01. A velocidade mdia de os dois corpos duplicada
translao de um planeta em torno c) quadruplica quando a distncia
do Sol diretamente proporcional entre os dois corpos reduzida
ao raio mdio de sua rbita. metade.
02. O perodo de translao dos d) quadruplica quando a distncia
planetas em torno do Sol no entre os dois corpos duplicada.
depende da massa dos mesmos. e) quadruplica quando a distncia
04. Quanto maior o raio mdio da entre os dois corpos quadruplicada.
rbita de um planeta em torno do
Sol, maior ser o perodo de seu
movimento. 5. (ULBRA) Durante o ms de agosto,
08. A 2a lei de Kepler assegura do ano em curso, o planeta Marte
que o mdulo da velocidade de ocupou a posio mais prxima
translao de um planeta em torno do Sol (perilio), que, conjugada
do Sol constante. ao seu alinhamento com a Terra,
16. A velocidade de translao da permitiu ser visto em tamanho maior
Terra em sua rbita aumenta do que o observado normalmente.
medida que ela se aproxima do Sol Quanto velocidade desenvolvida
e diminui medida que ela se afasta. pelo planeta Marte, nesta posio,
podemos afirmar:
245
a) igual a do ponto mais afastado 7. (UERGS) A fora gravitacional

da rbita (aflio); entre dois corpos de 4,0 x 10-10
b) maior do que a sua velocidade N. Duplicando-se a distncia entre
no ponto mais afastado da rbita; esses corpos, a fora gravitacional
c) igual velocidade apresentada passar para
em qualquer ponto orbital;
d) igual velocidade que a Terra a) 1,0 x 10-10 N.
apresenta quando se encontra no b) 2,0 x 10-10 N.
perilio; c) 2,0 x 10-20 N.
e) igual velocidade orbital dos d) 4,0 x 10-20 N.
outros planetas. e) 4,0 x 10-40 N.
6. (UCS) Os satlites de comunicao 8. (Unisinos) Durante o primeiro

so colocados em rbita de modo a semestre deste ano, foi possvel
acompanhar, a cada dia, o movimento observar o planeta Vnus bem
de rotao da Terra. O perodo de brilhante, ao anoitecer. Sabe-se
rotao desses satlites , portanto, que Vnus est mais prximo
igual ao da Terra. Dessa forma, do Sol que a Terra. Comparados
eles permanecem estacionrios com a Terra, o perodo de
em relao ao solo terrestre. Para revoluo de Vnus em torno do
que um satlite de comunicao se Sol ................ e sua velocidade
mantenha em rbita num movimento orbital ................. As lacunas
circular uniforme, so corretamente preenchidas,
respectivamente, por:
a) devero existir duas foras
atuando nele, uma em sentido a) menor; menor.
oposto ao da outra. b) menor; igual.
b) o vetor velocidade dever ser c) maior; menor.
constante. d) maior; maior.
c) a intensidade do vetor velocidade e) menor; maior.
dever ser constante, porm a
direo dever ser varivel.
d) dever existir uma fora atuando 9. (UPF) A 1600 km da superfcie
nele, tangencial sua rbita. terrestre, cujo raio de 6400 km,
e) no ser necessria a existncia um satlite artificial descreve uma
de uma fora atuando nele. revoluo a cada 2 h. Pode-se afirmar
246
que a velocidade do satlite, em a) o qudruplo.

km/h, ser, aproximadamente, de: b) o dobro.
c) a metade.
a) 6,4 . 10 3
d) um quarto.
b) 9,8 . 103 e) a mesma.
c) 12 . 103
d) 15 . 103
e) 25 . 103 12. (UFRGS) Selecione a alternativa
que preenche corretamente as
lacunas nas afirmaes abaixo, na
10. (UFRGS) O mdulo da fora ordem em que elas aparecem.
de atrao gravitacional entre - ........... descreveu movimentos
duas pequenas esferas de massa acelerados sobre um plano inclinado
m, iguais, cujos centros esto e estudou os efeitos da gravidade
separados por uma distncia d, terrestre local sobre tais movimentos.
F. Substituindo-se uma das esferas - ..........., usando dados coletados por
por outra de massa 2m e reduzindo- Tycho Brahe, elaborou enunciados
se a separao entre os centros concisos para descrever os
das esferas para d/2, resulta uma movimentos dos planetas em suas
fora gravitacional de mdulo: rbitas em torno do Sol.
- ........... props uma teoria que
a) F explica o movimento dos corpos
b) 2 F celestes, segundo a qual a gravidade
c) 4 F terrestre atinge a Lua, assim como a
d) 8 F gravidade solar se estende Terra e
e) 16 F aos demais planetas.
a) Newton - Kepler - Galileu

11. (UFRGS) Um planeta imaginrio, b) Galileu - Kepler - Newton
Terra Mirim, tem a metade da massa c) Galileu - Newton - Kepler
da Terra e move-se em torno do Sol d) Kepler - Newton - Galileu
em uma rbita igual da Terra. A e) Kepler - Galileu - Newton
intensidade da fora gravitacional
entre o Sol e Terra Mirim , em
comparao intensidade dessa 13. (UNISC) As trs cargas da figura
fora entre o Sol e a Terra, so fixas e tm o mesmo valor.
A direo e o sentido da fora de
247
interao coulombiana resultante circunstncias, para que a referida

que atua em cada uma so melhor gotcula se movimente com
representados por velocidade constante, a intensidade
do campo eltrico aplicado deve ser
de aproximadamente
a) 5,0 x 102 V/m.

b) 2,5 x 103 V/m.
c) 5,0 x 103 V/m.
a) 1 2 3 d) 2,5 x 104 V/m.
b) 1 2 3 e) 5,0 x 104 V/m.
c) 1 2 3
d) 1 2 3
e) 1 2 3 15. (PUCRS) Na figura abaixo esto
representadas as linhas
de fora
de um campo eltrico E . As placas
14. (UFRGS) Entre 1909 e 1916, paralelas A e B, de potenciais
o fsico norteamericano Robert indicados, esto distanciadas de
Millikan (1868-1953) realizou 2,0 cm.
inmeras repeties de seu famoso
experimento da gota de leo, a
fim de determinar o valor da carga
do eltron. O experimento, levado a
efeito no interior de uma cmara a
vcuo, consiste em contrabalanar
o peso de uma gotcula eletrizada
de leo pela aplicao de um
campo eltrico uniforme, de modo
que a gotcula se movimente com
velocidade constante. O valor obtido
A intensidade do campo eltrico
por Millikan para a carga eletrnica
entre as placas de:
foi de aproximadamente 1,6 x 10-19C.
Suponha que, numa repetio desse
experimento, uma determinada a) 2,0 x 102
2
V/m
b) 4,0 x 10 V/m
gotcula de leo tenha um excesso
c) 4,0 x 103 V/m
de cinco eltrons, e que seu peso
d) 2,0 x 104 V/m
seja de 4,0 x 10-15 N. Nessas
e) 4,0 x 104 V/m
248
16. (UEM) Levando em conta as 01. Antes de serem conectadas,

propriedades de condutores e o potencial eltrico criado pelas
isolantes, assinale o que for correto. duas esferas a uma distncia d dos
respectivos centros (d > r e d > R)
01. Um isolante pode ser carregado o mesmo.
tanto por induo quanto por atrito. 02. Antes de serem conectadas,
02. Um condutor s pode ser todas as cargas livres se encontram
carregado por induo. na superfcie das esferas.
04. O campo eltrico dentro de um 04. Antes de serem conectadas, o
condutor isolado e carregado potencial na superfcie das duas
sempre nulo. esferas o mesmo.
08. O potencial eltrico dentro de 08. Aps serem conectadas, haver
um condutor isolado e carregado fluxo de carga da esfera de raio R
sempre nulo. em direo esfera de raio r.
16. Um isolante poder tornar-se 16. No haver fluxo de carga entre
condutor. as duas esferas aps elas terem
32. Estando descalos sobre a sido conectadas.
Terra, no conseguimos eletrizar D como resposta a soma
uma barra metlica segurando-a dos nmeros associados s
com as mos porque tanto a barra afirmaes corretas.
metlica quanto o corpo humano
so bons condutores.
D como resposta a soma 18. (UEM) Uma esfera metlica
dos nmeros associados s de raio R, isolada, est carregada
afirmaes corretas. com uma carga eltrica Q. Seja r
a distncia do centro da esfera a
qualquer ponto dentro (r < R) ou fora
17. (UFMS) Considere duas esferas (r > R) da esfera. Nessas condies,
carregadas, ambas em equilbrio assinale o que for correto.
eletrosttico. As esferas possuem
raios r e R, com r < R, e cargas 01. A carga eltrica se distribui
iguais. Inicialmente isoladas, as uniformemente em toda a massa
esferas so conectadas por um da esfera.
fio condutor de resistncia nula. 02. O campo eltrico e o potencial
correto afirmar que: eltrico so constantes no interior
da esfera.
249
04. Para r > R, o campo eltrico a) 10.

inversamente proporcional ao b) 100.
quadrado da distncia e tem direo c) 1000.
perpendicular superfcie da esfera. d) 10000.
08. As equipotenciais associadas
ao campo eltrico da esfera, para
r > R, so superfcies esfricas 21. (FMTM-MG) Atravs de dois
concntricas com a esfera e eletrodos de cobre, mergulhados
igualmente espaadas. em sulfato de cobre e ligados por
16. O potencial eltrico uma um fio exterior, faz-se passar uma
grandeza escalar, enquanto o campo corrente de 4,0 A durante 30 minutos.
eltrico uma grandeza vetorial. Os ons de cobre, duplamente
D como resposta a soma carregados da soluo, Cu2+,
dos nmeros associados s vo sendo neutralizados em um
afirmaes corretas. dos eletrodos pelos eltrons que
chegam, depositando-se cobre
(Cu2+ + 2e = Cu0). Nesse intervalo
19. (IPA) Quando uma corrente de tempo, o nmero de eltrons
eltrica passa por um resistor, transportados igual a:
os eltrons perdem uma parte de
sua energia. Quando esta energia a) 1,6 x 1019.
convertida em calor, dizemos b) 3,2 x 1019.
que houve: c) 4,5 x 1022.
d) 7,6 x 1022.
a) Efeito Joule. e) 9,0 x 1022.
b) Efeito Doppler.
c) Efeito Bernoulli.
d) Efeito estufa. 22. (PUCRJ) Considere os seguintes
e) Converso fotoeltrica. materiais eltricos:
I. Lmpada incandescente, com
filamento de tungstnio;
20. (PUCMG) Em um relmpago, II. Fio de cobre encapado com
a carga eltrica envolvida na borracha;
descarga atmosfrica da ordem de III. Bocal (receptculo) de cermica
10 coulombs. Se o relmpago dura para lmpadas incandescentes;
cerca de 10-3 segundos, a corrente IV. Solda eltrica de estanho.
eltrica mdia, vale em ampres: Qual das afirmaes abaixo correta?
250
a) O tungstnio e o cobre so a) 1
condutores e o estanho isolante. b) 2
b) A cermica e o estanho so c) 3
isolantes e o tungstnio condutor. d) 4
c) A cermica e o estanho so e) 5
condutores e a borracha isolante.
d) O cobre e o tungstnio so
condutores e a cermica isolante. 25. (UFRGS) Coloque os termos
e) O cobre condutor e o tungstnio que suprem as omisses nas frases
e a borracha so isolantes. seguintes:
I. Corrente eltrica o resultado
do movimento ordenado de ..........
23. (UFRGS) A potncia dissipada .......................... de um lugar para
em 20 cm de um fio condutor de outro;
80 W quando seus extremos esto II. Quanto maior o comprimento de
conectados a uma bateria ideal de um resistor, tanto .................... a
12 V. Qual a potncia dissipada em sua resistncia eltrica;
50 cm desse mesmo fio quando III. De acordo com a 1a Lei de Ohm,
ligado nessa bateria? a corrente eltrica que flui em um
resistor diretamente proporcional
a) 16 W ............... aplicada e inversamente
b) 32 W proporcional .............. do resistor.
c) 40 W
d) 200 W
e) 400 W 26. (UFRGS) Quantos quilowatts-
hora de energia eltrica consome
uma lmpada de 60W quando ela
24. (UFRGS) Um chuveiro eltrico, ligada 3,0h por dia durante 30 dias?
ligado em 120 V, percorrido por
uma corrente de 10 A durante 10
min. Quantas horas levaria uma 27. (ULBRA) Em determinado
lmpada de 40 W, ligada nessa laboratrio, um estudante dispe
rede, para consumir a mesma de duas lmpadas, uma de 60
energia eltrica que foi consumida W e outra de 100 W, ambas
pelo chuveiro? especificadas para funcionarem
sob ddp de 110 V. O estudante
realiza medidas para determinar
251
a resistncia e a intensidade da a instalao de um condicionador

corrente eltrica, em cada uma de ar com potncia de 10.000 Btu/h.
delas, isoladamente. Concludas Sabendo-se que 1 Btu corresponde
as medidas, verifica que os valores a 1.055 J, a potncia desse aparelho
encontrados so de, aproximadamente,
a) iguais nas duas lmpadas; a) 1,8 kW.

b) maiores na lmpada de 60 W; b) 2,9 kW.
c) maiores na lmpada de 100 W; c) 6,8 kW.
d) a resistncia maior na lmpada d) 9,5 kW.
de 100 W e a corrente menor e) 10,6 kW.
na de 60 W;
e) a resistncia maior na
lmpada de 60 W e a corrente 30. (UNISINOS) Num escritrio
maior na de 100 W. so instaladas 10 lmpadas de 100
W, que funcionaro, em mdia,
5 horas por dia. A final do ms,
28. (ULBRA) Um aquecedor eltrico razo de R$ 0,12 por kWh, o valor
de potncia nominal 1.500 W, da conta ser:
uma torradeira de 750 W e uma
grelha eltrica de 1.000 W esto a) R$ 28,00
corretamente ligados num mesmo b) R$ 25,00
circuito de 120 V. Neste caso, a c) R$ 18,00
corrente eltrica total que passa no d) R$ 8,00
circuito , aproximadamente, igual a: e) n. d. a
a) 15 A
b) 18 A 31. (UFSC) A potncia de um
c) 20 A aparelho eltrico que consome a
d) 27 A energia de 2,5 kWh em 10 min :
e) 30 A
a) 15 kW
b) 0,41 kW
29. (UFCSPA) Uma sala com c) 25 kW
equipamentos hospitalares deve d) 15 kW
ser mantida em determinada e) 25 kW
temperatura e, para isso, foi solicitada
252
32. (PUCRS) Um chuveiro eltrico c) funcionar somente em corrente

tem 3.200 watts e uma lmpada alternada.
tem 100 watts de potncia. A d) prejudicar menos a sade das
energia gasta pelo chuveiro durante pessoas.
15 minutos igual energia gasta e) emitir pouca radiao ultravioleta
pela lmpada durante: e muita infravermelha.
a) 1 hora
b) 2 horas 35. (UNISC) O consumo de energia
c) 4 horas eltrica em uma residncia medido
d) 8 horas em kWh, que igual a 3,6 x 106 J.
e) 16 horas Num certo dia, o consumo total de
energia eltrica em uma casa foi de
6 kWh. Sabendo que, nesse dia, o
33. (UCS) Um ferro de passar chuveiro eltrico operou, durante
de 220V 1.200W funcionando 10 minutos, na potncia de 3600W,
durante 1 hora, consome a energia qual foi a contribuio percentual do
equivalente de uma lmpada de consumo do chuveiro em relao
220V 75W, ligada durante: ao consumo total?
a) 2,9 h a) 5,0%.
b) 5 h b) 10%.
c) 7,9 h c) 15%.
d) 12 h d) 20%.
e) 16 h e) 25%.
34. (PUCRS) A iluminao domiciliar 36. (UNISC) Uma lmpada de 60

partir da eletricidade feita com W fica ligada trs horas por dia
lmpadas incandescentes oudurante 30 dias, consumindo 5,4
fluorescentes. A maior vantagem da quilowatts-hora. Considerando os
lmpada fluorescente est no fato de:atuais tempos de racionamento de
energia, se essa lmpada fosse
a) ter maior rendimento ao converter substituda por uma de 40W, quantos
energia eltrica em luminosa. quilowatts-hora seriam poupados
b) funcionar em corrente contnua nessa substituio? (considere o
ou alternada. mesmo perodo de uso)
253
a) 1,5 kWh; (em paralelo) e um ampermetro

b) 1,8 kWh; (em srie) ao microondas e o liga.
c) 3,6 kWh; O aluno verifica que o voltmetro
d) 2,2 kWh; registra 220 volts e o ampermetro
e) 1,2 kWh. 5 ampres. Qual a potncia de
consumo do microondas obtida
neste caso?
37. (Ritter) Quantos quilowatts-
hora de energia trmica consome a) 220 watts.
um chuveiro eltrico de 5400 watts, b) 440 watts.
quando ligado uma hora por dia, c) 880 watts.
durante 30 dias? d) 1100 watts.
e) 1320 watts.
a) 27.
b) 81.
c) 162. 40. (La Salle) Para evitar osAPAGES
d) 810. em nosso pas as autoridades
e) 1620. envolvidas na distribuio de
energia eltrica esto pedindo para
a populao economizar energia.
38. (UFRGS) O watt-hora uma As quatro situaes abaixo, quando
unidade de ordenadas decrescentemente
quanto utilizao de energia em
a) trabalho. kWh, resultam na ordem descrita na
b) potncia. alternativa:
c) fora. I - Um chuveiro de potncia 2400 W
d) potncia por unidade de tempo. que utilizado quatro horas numa
e) fora por unidade de tempo. semana.
II - Uma lmpada de 100 W
esquecida ligada por 5 dias inteiros
39. (La Salle) Um forno de numa semana.
microondas ligado por um minuto III - Um ventilador de 60 W que
para aquecer um copo de gua. nunca desligado numa semana.
Um aluno do curso de fsica quer IV - Um aquecedor de ar de 1200 W
conferir a potncia eltrica utilizada que fica ligado duas horas por dia
pelo forno durante o processo. durante uma semana.
Para isto conecta um voltmetro
254
a) IV, II, III, I. humano, como os aquecedores de

b) II, III, I, IV. ambiente e de gua. O alto consumo
c) I, II, III, IV. da energia eltrica, porm, aliada
d) IV, II, I, III. pouca quantidade de chuvas,
e) I, III, II, IV. levou algumas regies do pas, em
2001, ao famoso racionamento de
energia, que trouxe, como lio,
41. (La Salle) Sabe-se que a indispensabilidade do consumo
importante usar racionalmente a racional e consciente da energia
energia eltrica e a gua no nosso eltrica. (GREF, Eletricidade. Vol 3.
dia a dia. Um aparelho eltrico que [adapt.])
utiliza muita energia em nossas Um aquecedor eltrico
residncias o chuveiro eltrico. construdo para funcionar em 220
Portanto, recomendam-se banhos V e fornecer uma potncia de 4400
mais rpidos, pois economizam gua W. Se o comprimento da resistncia
e energia eltrica. eltrica for reduzido metade,
Quantos kWh de energia eltrica com relao potncia fornecida
consome, em um ms (30 dias), um pelo aquecedor, considerando a
chuveiro eltrico de 4.000 W, usado corrente eltrica que nele circular,
40 minutos por dia? correto afirmar que
a) 4000 a) a potncia diminui e a corrente

b) 50 aumenta.
c) 4 b) tanto a potncia quanto a
d) 120 corrente aumentam.
e) 80 c) tanto a potncia quanto a corrente
diminuem.
d) a corrente aumenta, e a potncia
42. (UFPEL) Grande parte dos permanece a mesma.
aparelhos eltricos que usamos tm e) a corrente diminui, e a potncia
a funo de produzir movimento, aumenta.
a partir da eletricidade. Entre eles, f) I.R.
esto: batedeira, liquidificador,
ventilador, aspirador de p... alm de
inmeros brinquedos movidos pilha, 43. (PUCRS) Um chuveiro dissipa
como robs, carrinhos... Outros so 4000 J de energia eltrica em 1,0
igualmente utilizados para o conforto s. Assim, num banho de 30 min, o
255
consumo de energia eltrica em a) I; b) II; c) III; d) IV; e) V.

quilowatts-hora
a) 4,0kWh 46. (UFRGS) O rtulo de um

b) 3,5kWh chuveiro eltrico indica 4500 W
c) 3,0kWh e 127 V. Isso significa que, ligado
d) 2,5kWh a uma rede eltrica de 127 V, o
e) 2,0kWh chuveiro consome
a) 4500 joules por segundo.

44. (UFRGS) O rtulo de uma b) 4500 joules por hora.
lmpada contm a seguinte c) 571500 joules por segundo
inscrio: 120 V, 60 W. Quando d) 4500 calorias por segundo.
submetida tenso indicada de e) 4500 calorias por hora.
120 V, a resistncia eltrica dessa
lmpada
47. (UFRGS) O grfico abaixo
a) 2 W mostra a curva volt-ampre de uma
b) 60 W lmpada incandescente comum. A
c) 120 W lmpada consiste basicamente de
d) 240 W um filamento de tungstnio que,
e) 7200 W dentro de um bulbo de vidro, est
imerso em um gs inerte. A lmpada
dissipa 60 W de potncia, quando
45. (IPA) Das cinco lmpadas, opera sob tenso nominal de 120 V.
cujas caractersticas nominais so
mostradas no quadro abaixo, qual
delas consumir mais energia,
quando todas ficarem ligadas durante
o mesmo intervalo de tempo?
Lmpada ddp (volts) P (Watts)

I 110 60
II 115 150
III 127 60 Com base no grfico e nas
IV 150 40 caractersticas da lmpada, correto
V 220 100 afirmar que
256
a) a resistncia eltrica do filamento, Quando a chave C fechada, o

no intervalo de tenso mostrado pelo brilho da lmpada A ........ e o brilho
grfico, constante e igual a 40 W. da lmpada B ........ .
b) a potncia dissipada pela
lmpada, quando submetida a uma a) aumenta - diminui
tenso de 10 V, de 5 W. b) aumenta - no se altera
c) a resistncia eltrica do filamento, c) diminui - aumenta
quando a lmpada opera na tenso d) no se altera - diminui
de 120 V, seis vezes maior do e) no se altera - no se altera
que quando ela est submetida
tenso de apenas 10 V.
49. (UFRGS) Dispe-se de trs
d) a corrente eltrica na lmpada,
resistores, um de 10 W, um de 20
quando ela est submetida tenso
W e um de 30 W. Ligando esses
de 120 V, de 1 A.
resistores em paralelo e aplicando
e) a resistncia eltrica do filamento,
uma diferena de potencial de 12
quando a lmpada opera na tenso
V aos extremos dessa associao,
de 120 V, de 300 W.
qual a corrente eltrica total que
percorre o circuito?
48. (UFRGS) Assinale a alternativa
a) 0,2 A
que preenche corretamente as
b) 0,4 A
lacunas do texto abaixo, na ordem
c) 2,2 A
em que aparecem. No circuito
d) 2,5 A
esquematizado na figura que segue,
e) 5,0 A
as lmpadas A e B so iguais e as
fontes de tenso so ideais.
50. (ULBRA) No circuito eltrico
abaixo, todos os resistores R so
iguais e, com a chave Ch aberta,
257
passa no ponto P uma corrente 52. (PUCRS) INSTRUO:

eltrica i. Com a chave Ch fechada, Responder questo 52 com base
a corrente eltrica no ponto P na figura a seguir, que representa
igual a: um circuito eltrico com gerador de
corrente contnua.
a) 3 i As diferenas de potencial
b) 2 i eltrico, em volts, em cada um dos
c) 4 i/3 resistores R1, R2 e R3 com a chave
d) i S aberta, e depois fechada, sero,
e) i/2 respectivamente, de
a) 2,0 ; 4,0 ; 6,0 e 2,0 ; 4,0 ; zero

51. (PUCRS) A figura representa
trs resistncias eltricas ligadas em b) 2,0 ; 4,0 ; 6,0 e 4,0 ; 8,0 ; zero
srie, que dissipam as potncias de
20 W, 40 W e 60 W, respectivamente, c) 2,0 ; 4,0 ; 6,0 e 6,0 ; 4,0 ; 2,0
quando a ddp aplicada nas
extremidades da ligao de 12,0 V. d) 6,0 ; 4,0 ; 2,0 e 4,0 ; 6,0 ; 2,0
e) 6,0 ; 4,0 ; 2,0 e 8,0 ; 4,0 ; zero
Partindo da resistncia que dissipa

a menor potncia para a que dissipa
a maior potncia, a intensidade de
corrente, em cada resistncia, :
a) 2,0 A, 4,0 A e 6,0 A.

b) 6,0 A, 4,0 A e 2,0 A. 53. (UFRGS) No circuito eltrico
c) 6,0 A, 6,0 A e 6,0 A. representado na figura abaixo, a
d) 10,0 A, 10,0 A e 10,0 A. fonte de tenso uma fonte ideal
e) 12,0 A, 12,0 A e 12,0 A. que est sendo percorrida por uma
corrente eltrica contnua de 1,0 A.
258
Quanto valem, respectivamente,

a fora eletromotriz da fonte e
a corrente eltrica i indicadas na Sabendo que o brilho de uma
figura? lmpada depende da intensidade
da corrente eltrica que passa por
a) 2,0 V e 0,2 A. ela, assinale a(s) proposio(es)
b) 2,0V e 0,5 A. CORRETA(S).
c) 2,5 V e 0,3 A. 01. Ao fechar o interruptor I, o brilho
d) 2,5 V e 0,5 A. de L4 no permanece o mesmo.
e) 10,0 V e 0,2 A. 02. L2 e L3 tm o mesmo brilho.
04. L1 tem o mesmo brilho de L6.
08. L1 brilha mais do que L2 e esta,
54. (UFSC) No circuito mostrado, mais do que L3.
todas as lmpadas so iguais.
R1, R2 e R3 so trs resistores. A
bateria representada tem resistncia
eltrica desprezvel. Suponha que o
interruptor I esteja aberto.
55. (UFSC) Para que os alunos observassem a conservao da

corrente eltrica em um circuito elementar, o professor solicitou aos
seus alunos que montassem o circuito abaixo (Fig. 1), onde L1, L2, L3
e L4 so lmpadas incandescentes comuns de lanterna todas iguais
, e P1 e P2 so pilhas de 1,5 V. Ao fechar o circuito (Fig. 2), os alunos
observaram que somente as lmpadas L1 e L4 brilhavam acesas e que
as lmpadas L2 e L3 no emitiam luz.
259
Assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S).
01. As lmpadas L2 e L3 esto submetidas a uma diferena de potencial

menor do que as lmpadas L1 e L4.
02. A corrente eltrica que passa atravs da lmpada L2 tem a mesma
intensidade da corrente que passa atravs da lmpada L3.
04. As lmpadas L2 e L3 no emitem luz porque esto submetidas a uma
diferena de potencial maior do que as lmpadas L1 e L4.
08. A nica causa possvel para as lmpadas L2 e L3 no emitirem luz
porque seus filamentos esto queimados, interrompendo a passagem da
corrente eltrica.
16. As lmpadas L2 e L3 no emitem luz porque a corrente eltrica no
passa por elas.
32. Uma causa possvel para as lmpadas L2 e L3 no apresentarem brilho
porque as correntes eltricas que passam por elas no tm intensidade
suficiente para aquecer seus filamentos a ponto de emitirem luz.
64. A intensidade da corrente eltrica que passa atravs das lmpadas
L1 e L4 igual ao dobro da intensidade da corrente eltrica que passa
atravs das lmpadas L2 e L3.
260
56. A fora eletromotriz de uma Com relao a este circuito afirma-

bateria : se que:
I - A resistncia eltrica do circuito
a) a fora eltrica que acelera os igual a 50,0 W.
eltrons. II - A intensidade da corrente
b) igual tenso eltrica entre os eltrica que percorre o resistor de
polos da bateria quando a eles est 120 W menor do que aquela no
ligado um resistor de resistncia resistor de 40 W.
eltrica igual resistncia interna III - A potncia eltrica dissipada no
da bateria. circuito igual a 2,0 W.
c) a fora dos motores eltricos IV - A ddp aplicada em R2 igual
ligados bateria. a 15 V.
d) igual tenso eltrica entre os Podemos concluir que as afirmaes
bornes da bateria enquanto eles verdadeiras so, apenas,
esto em aberto.
e) igual ao produto da resistncia a) I, II e III.
interna pela corrente eltrica. b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.
57. (La Salle) No circuito representado
e) I e II.
a seguir o gerador de fora
eletromotriz e = 15,0 V ideal e os
valores das resistncias eltricas dos
resistores so R1 = 120 W, R2 = 10 W, 58. (La Salle) Atualmente, utilizam-
R3 = 20 W, e R4 = 40 W. se disjuntores (dispositivos
que desligam caso a corrente
eltrica ultrapasse um certo valor
predeterminado) nas instalaes
eltricas. Numa certa residncia,
em uma rede eltrica de 110 V,
deseja-se instalar uma potncia
total de 9.900 W em aparelhos
eltricos que possam ser utilizados
ao mesmo tempo. Para isto,
necessrio instalar um disjuntor (e
uma rede eltrica) que suporte uma
corrente de:
261
a) 90 A. idnticas, de valor 10 W. A corrente

b) 60 A. eltrica i, atravs de R2, de 500
c) 45 A. mA. A fonte, os fios e os resistores
d) 30 A. so todos ideais.
e) 20 A.
59. (La Salle) No circuito da figura

a seguir,
V = 3 volts
R1 = 2 W
R2 = 5 W
R3 = 20 W Selecione a alternativa que indica
o valor correto da diferena de
potencial a que est submetido o
resistor R1.
a) 5 V
b) 7,5 V
c) 10 V
d) 15 V
os elementos A, B, C e a corrente i e) 20 V
indicada so, respectivamente,
a) ampermetro, ampermetro,
61. (UFRGS) No circuito da figura
voltmetro e 1 A.
abaixo, o ampermetro A registra
b) ampermetro, ampermetro,
uma corrente i = 0,2 A. Cada um
voltmetro e 0,5 A.
dos trs resistores representados
c) voltmetro, voltmetro, ampermetro
na figura tem resistncia R = 40 W.
e 1,5 A.
d) voltmetro, voltmetro, ampermetro
e 1,0 A.
e) voltmetro, voltmetro, ampermetro
e 0,5 A.
60. (UFRGS) No circuito abaixo,

todos os resistores tm resistncias
262
Qual a potncia dissipada pelo par a) V/(3R).

de resistores associados em paralelo? b) V/(2R).
c) V/R.
a) 0,8 W d) 2V/R.
b) 1,6 W e) 3V/R.
c) 3,2 W
d) 8,0 W
e) 16,0 W 63. Quanto vale a corrente eltrica i,
indicada no circuito, quando a chave
C est fechada?
(UFRGS) Instruo: As questes
62 e 63 referem-se ao enunciado a) V/(3R).
que segue. b) V/(2R).
A figura abaixo representa um circuito c) V/R.
eltrico com trs resistores idnticos, d) 2V/R.
de resistncia R, ligados a uma fonte e) 3V/R.
ideal de fora eletromotriz V.
64. (UNISC) Os dois circuitos

eltricos (I) e (II) so formados cada
um por trs resistncias eltricas.
Todas as resistncias R so iguais.
O circuito (I), quando ligado a uma
bateria de 4V, sua resistncia
equivalente atravessada por
uma corrente i1, e o circuito (II),
quando ligado a uma bateria de
9V, sua resistncia equivalente
atravessada por uma corrente i2.
(Considere desprezvel a resistncia Afirma-se que a razo entre as
eltrica dos fios de ligao.) correntes i1 e i2 , ou seja, i1 /i2 igual a
a) 1.
62. Quanto vale a corrente eltrica i, b) 2,5.
indicada no circuito, quando a chave c) 4.
C est aberta? d) 6,5.
e) 9.
263
passa uma corrente de 0,55 A. Com

base nesses dados, constata-se que
a) o computador e a geladeira
esto ligados em srie entre si e
em paralelo com a lmpada.
b) o computador, a geladeira e a
lmpada esto ligados, em srie,
rede.
65. (UNISC) A resistncia equivalente c) a lmpada e o computador esto
entre os pontos a e b do circuito ligados em srie entre si e em
eltrico da figura vale Req = 10 W. paralelo com a geladeira.
Sabendo que R2 = 10 W, R3 = 20 W, d) o computador, a geladeira e a
podemos concluir que R1 vale lmpada esto ligados, em paralelo,
rede.
e) a geladeira e a lmpada esto
ligados em srie entre si e em
paralelo com o computador.
a) 1 W. 67. (UPF) Para construir um circuito

b) 5 W. eltrico tm-se trs resistncias
c) 10 W. eltricas de 10 W, 15 W e 20 W,
d) 20 W. respectivamente. Quando se aplica
e) 30 W. uma diferena de potencial de 220
volts em cada uma das situaes
abaixo, consome mais potncia a
66. (UCS) Numa residncia, cuja rede da alternativa
tem voltagem de 220 V, esto ligados
simultaneamente um computador, a) circuito com a resistncias de 15 W.
uma geladeira e uma lmpada. O b) circuito com a resistncias de 20 W.
computador tem uma resistncia c) circuito com as resistncias de
interna de 2.000 W e por ele passa 10 e 15 W em srie.
uma corrente de 0,11 A. A geladeira d) circuito com as resistncias de
tem uma resistncia interna de 2.500 15 e 20 W em srie.
W e por ela passa uma corrente de e) circuito com as resistncias de
0,088 A. E, finalmente, a lmpada tem 15 e 20 W em paralelo.
uma resistncia de 400 W e por ela
264
68. (UFRGS) Assinale a alternativa Com base nas informaes

que preenche corretamente as apresentadas acima, correto
lacunas do texto abaixo, na ordem afirmar que, durante o intervalo .........
em que aparecem. , o campo magntico induzido em
A figura que segue representa O tem o sentido ......... e a corrente
um anel condutor, em repouso, eltrica induzida no anel tem, para o
sobre o plano yz de um sistema observador, o sentido ......... .
de coordenadas, com seu centro
coincidindo com a origem O do a) I - -x - horrio
sistema, e um m em forma de barra b) I- +x -anti-horrio
que movimentado sobre o eixo dos c) II- -x -anti-horrio
x, entre o anel e o observador. d) III- +x -horrio
e) III- -x -anti-horrio
69. (UNISC) Um ncleo atmico,

ao se desintegrar, pode emitir 3
tipos de radiaes: radiao a (um
grupo de partculas a e a energia
associada a elas), radiao b (um
grupo de partculas b e a energia
O grfico a seguir representa a associada a elas) e radiao g (onda
velocidade v desse m em funo eletromagntica e sua energia). A
do tempo t, em trs intervalos partcula a constituda de dois
consecutivos, designados por I, II prtons e dois nutrons, tendo
e III. (Nesse grfico, v > 0 significa carga total +2 e (e =1,6 x 10-19 C). A
movimento no sentido +x e v < 0 partcula b constituda de um eltron,
significa movimento no sentido de -x.) tendo carga total -1 e. A radiao
g possui carga total nula. Se, em
uma desintegrao nuclear, essas
trs radiaes fossem emitidas com
as velocidades perpendiculares a
um campo magntico (orientado
perpendicularmente a pgina no
sentido de baixo para cima, conforme
a indicao da figura abaixo).
265
c) Dois fios condutores que

conduzem cargas eltricas no
mesmo sentido se repelem.
d) As linhas de fora do campo
magntico ao redor de um fio que
conduz cargas eltricas so radiais.
e) S possvel induzir fora
eletromotriz quando existe um
circuito fechado, imerso num campo
magntico constante.
71. (UCPEL) Dadas as afirmativas:

Neste caso, poderamos afirmar I. Um fio condutor percorrido por
que as trajetrias das radiaes uma determinada corrente, ao ser
a, b e g, respectivamente, so colocado em um campo magntico
melhor representadas por uniforme, sempre sofre uma fora
magntica pela ao do campo.
a) 1, 2 e 3 . II. Uma espira circular percorrida por
b) 1, 3 e 2 . uma corrente eltrica apresenta, no
c) 2, 1 e 3 . seu centro, um campo magntico
d) 2, 3 e 1 . ortogonal ao plano da espira.
e) 3, 1 e 2 . III. Uma fora eletromotriz induzida
em um circuito surge apenas
quando h variao temporal do
70. (UPF) Assinale a afirmao que campo magntico que o envolve.
explica corretamente o fenmeno Conclumos que
eletromagntico em questo:
a) a I e a II esto corretas.
a) A corrente eltrica induzida b) a I e a III esto corretas.
provocada quando uma carga c) a II e a III esto corretas.
eltrica corta as linhas de fora de d) apenas a II est correta.
um campo magntico. e) apenas a III est correta.
b) Quando vrias cargas eltricas
percorrem um condutor com a mesma
velocidade, no se produz ao redor
delas o campo eletromagntico.
266
72. (UCS) Um carto de crdito infravermelho, ultravioleta e raios X,

consiste de uma pea plstica na correto afirmar que
qual h uma faixa contendo milhes
de minsculos domnios magnticos a) a frequncia do infravermelho
mantidos juntos por uma resina. maior do que a dos raios X.
Cada um desses domnios atua b) a frequncia das ondas de TV
como se fosse um minsculo m maior do que a dos raios X.
com sentido de polarizao norte-sul c) o comprimento de onda do
bem definido. Um cdigo contendo infravermelho igual ao do
informaes particulares de uma ultravioleta.
pessoa (como nome, nmero do d) o comprimento de onda do
carto, data de validade do carto) ultravioleta menor do que o do
pode ser gravado na faixa atravs infravermelho.
de um campo magntico externo e) o comprimento de onda dos raios
que altera o sentido de polarizao X maior do que o das ondas de TV.
dos domnios em alguns locais
selecionados. Quando o carto
desliza atravs de uma fenda de 74. (FURG) Praticamente toda a
um caixa eletrnico ou equipamento energia eltrica que consumimos
similar, os domnios magnticos gerada pela utilizao do fenmeno
passam por um cabeote de leitura, da induo eletromagntica. Este
e pulsos de voltagem e corrente so fenmeno consiste no aparecimento
induzidos segundo o cdigo contido de uma fora eletromotriz entre
na faixa. Esse processo de leitura do os extremos de um fio condutor
carto por induo magntica tem submetido a um
seus fundamentos nas
a) campo eltrico.
a) Lei de Coulomb e Lei de Lenz. b) campo eletromagntico constante.
b) Lei de Faraday e Lei de Lenz. c) campo magntico varivel.
c) Lei de Biot-Savart e Lei de Gauss. d) fluxo magntico constante.
d) Lei de Faraday e Lei de Coulomb. e) fluxo magntico varivel.
e) Lei de Coulomb e Lei de Ampre.
75. (UCS) Muito tem se falado

73. (UCS) Se, de todo o espectro a respeito da busca de fontes
eletromagntico, selecionarmos alternativas de energia eltrica.
apenas as radiaes: ondas de TV, Uma das mais fortes candidatas
267
a energia elica. Localidades ( ) O funcionamento do motor

brasileiras, como o litoral do Cear, eltrico baseia-se no fato de que
tm presenciado um aumento o torque de um campo magntico
acentuado de fazendas com cata- sobre uma espira no depende da
ventos ligados a geradores de orientao da espira em relao
eletricidade. O litoral gacho tambm ao campo.
apresenta grande potencial elico ( ) Quando ligado tomada, o
devido intensidade e frequncia motor de um eletrodomstico
de seus ventos. O fenmeno fsico transforma energia mecnica
que garante a converso da energia em eltrica.
dos ventos em energia eltrica Assinale a alternativa que preenche
denomina-se corretamente os parnteses, de
cima para baixo.
a) capacitncia eltrica.
b) efeito Joule. a) V F F
c) criao de monopolo magntico. b) F V F
d) induo magntica. c) V V F
e) criao de carga eltrica. d) F V V
e) V F V
76. (UCS) Entre as utilizaes do

magnetismo, uma das que mais 77. (UCS) Recentemente novos
influenciam nossa vida, sem dvida, artefatos espaciais como o veculo
o motor eltrico. Imagine quantos explorador Opportunity da NASA
motores eltricos voc liga e desliga pousaram no planeta Marte,
todos os dias. Analise, quanto possibilitando a execuo de
veracidade (V) ou falsidade (F), experincias em solo marciano e,
as proposies abaixo sobre o principalmente, o envio de imagens
funcionamento de um motor eltrico para a Terra que no chegam
e as grandezas fsicas envolvidas instantaneamente devido ao tempo
nesse funcionamento. que a onda eletromagntica, viajando
( ) O princpio bsico de na velocidade da luz, leva para chegar
funcionamento dos motores eltricos de Marte Terra. Essa transmisso
a existncia de um torque aplicado de imagens s possvel, por que
a uma espira por onde passa uma
corrente eltrica imersa em um a) o campo eltrico, embora diminua
campo magntico. de intensidade com o quadrado da
distncia, tem alcance infinito.
268
b) a intensidade do campo magntico 79. (PUCRS) Um transformador

no depende da distncia e sim apresenta no secundrio o dobro
do nmero de linhas de campo de espiras do que no primrio. Se
magntico entre a Terra e Marte. tivermos no primrio os valores
c) o campo magntico gera linhas eficazes para a tenso e corrente de
que saem do polo sul e entram no 110V e 2,00A, respectivamente,
polo norte da Terra. correto afirmar que, no secundrio,
d) ao contrrio do campo magntico, os valores mximos possveis para
o campo eltrico atua em todas as a tenso, corrente e potncia sero,
partculas de uma antena, mesmo respectivamente,
nas que no tm carga eltrica.
e) o campo eltrico variando no a) 110 V, 4,00 A e 440 W.
tempo induz o campo magntico b) 110 V, 2,00 A e 220 W.
variando no espao e vice-versa. c) 220 V, 2,00 A e 440 W.
d) 220 V, 1,00 A e 220 W.
e) 220 V, 1,00 A e 440 W.
78. (UFSM) Para obter uma
voltagem de 120V, um leigo em
eletromagnetismo ligou aos terminais 80. (PUCRS) Com relao a um
de uma bateria de 12V o primrio de transformador, correto afirmar:
400 espiras de um transformador a) As correntes no primrio e no
cujo secundrio tinha 4000 espiras. A secundrio so iguais.
voltagem desejada no apareceu no b) Se a tenso no secundrio for
secundrio, por que menor que no primrio, a corrente
no secundrio tambm o ser.
a) o nmero de espiras do c) Se o secundrio tiver mais espiras
secundrio deveria ser 120. do que o primrio, a potncia
b) o nmero de espiras do eltrica no secundrio ser maior
primrio deveria ser de 120 e do do que no primrio.
secundrio, 12. d) Para que a tenso no secundrio
c) os papeis do primrio e do seja maior do que no primrio, o
secundrio foram trocados. nmero de espiras no secundrio
d) a bateria no tem energia deve ser maior do que no primrio.
suficiente para a transformao. e) Se o secundrio tiver menos
e) o transformador no funciona espiras do que o primrio, a tenso
com corrente contnua. e a corrente no secundrio sero
menores do que no primrio.
269
81. (PUCRS) Num transformador 82. (UFRGS) Um aparelho de rdio

de perdas de energia desprezveis, porttil pode funcionar tanto ligado
os valores eficazes da corrente a um conjunto de pilhas que fornece
e da tenso, no primrio, so uma diferena de potencial de 6 V
respectivamente 2,00 A e 80,0 V, quanto a uma tomada eltrica de
e no secundrio, o valor eficaz da 120 V e 60 Hz. Isso se deve ao
corrente de 40,0 A. Portanto, fato de a diferena de potencial
o quociente entre o nmero de de 120 V ser aplicada ao primrio
espiras no primrio e o nmero de de um transformador existente no
espiras no secundrio, e a tenso no aparelho, que reduz essa diferena
secundrio so, respectivamente, de potencial para 6V.
Para esse transformador, pode-se
a) 40 e 40,0 V afirmar que a razo N1/N2, entre o
b) 40 e 20,0 V nmero N1 de espiras no primrio
c) 20 e 20,0 V e o nmero N2 de espiras no
d) 20 e 4,0 V secundrio, , aproximadamente,
e) 10 e 2,0 V
a) 1/20.
b) 1/10.
c) 1.
d) 10.
e) 20.
83. (IPA) Um m cilndrico, com os polos norte (N) e sul (S) situados nas
duas extremidades, cai de determinada altura, passando verticalmente,
com uma velocidade de valor V, pelo centro do anel metlico. Conhecendo-
se a lei de Lenz para o eletromagnetismo, pode-se afirmar que a figura
que representa esta situao corretamente a:
a) I; b) II; c) III; d) IV; e) V.
270
84. (PUCRS) Quando aproximamos d) a fora magntica sobre o prton

um m em forma de barra perpendicular sua velocidade e
perpendicularmente ao plano das paralela ao campo aplicado.
espiras circulares de um solenoide, e) o trabalho realizado pela fora
o valor absoluto da diferena de magntica sobre o prton no nulo.
potencial induzida nas extremidades
do fio que forma as espiras cresce
com o aumento 86. (PUCRS) Todos os fenmenos
I. do nmero de espiras. eletromagnticos tm sua origem
II. da variao no tempo do fluxo nas propriedades da carga eltrica.
magntico na regio das espiras. So feitas quatro afirmativas a
III. da velocidade de aproximao. respeito dessas propriedades:
IV. da condutividade eltrica do I - Qualquer quantidade de carga
metal que constitui o fio. sempre um mltiplo inteiro da carga
Esto corretas somente elementar.
II - Em repouso, a carga interage
a) I e II apenas com outra carga.
b) I, II e III III - Em movimento com velocidade
c) I, III e IV constante, interage com outra carga
d) II, III e IV e com campo magntico.
e) III e IV IV - Em movimento acelerado,
apresenta ondas eletromagnticas
no seu campo.
85. (PUCRS) Um prton descreve Pela anlise das afirmativas, est
movimento circunferencial uniforme correta a alternativa
sob a ao de um campo magntico
uniforme. a) I.
Nessas condies, b) I e II.
c) I, II, III e IV.
a) as linhas do campo magntico d) II.
uniforme aplicado ao prton so
paralelas ao plano do movimento.
b) as linhas do campo magntico 87. (PUCRS) Dois longos fios
uniforme aplicado ao prton so condutores retilneos e paralelos,
perpendiculares ao plano do percorridos por correntes de
movimento. mesma intensidade, atraem-se
c) a fora magntica sobre o prton magneticamente com fora F.
paralela sua velocidade.
271
Duplicando a intensidade da corrente d) o m deslocar-se para cima e a

em cada um deles e a distncia bobina para baixo.
de separao dos condutores, a e) o m e a bobina deslocarem-
intensidade da fora magntica que se para a direita com velocidades
atua entre eles ficar iguais e constantes.
a) 4F
b) 3F 89. (UFRGS) Assinale a alternativa
c) 2F que preenche corretamente as
d) F/2 lacunas do pargrafo abaixo.
e) F/4 Quando um m aproximado de
uma espira condutora mantida em
repouso, de modo a induzir nessa
88. (PUCRS) INSTRUO: espira uma corrente contnua, o
Responder questo com base agente que movimenta o m sofre
na figura a seguir, que mostra uma o efeito de uma fora que ................
bobina ligada a um galvanmetro ao avano do m, sendo ................
e, prximo bobina, um m. a realizao de trabalho para
Tanto o m como a bobina efetuar o deslocamento do m.
podem-se movimentar.
a) se ope - necessria
b) se ope - desnecessria
c) favorvel - necessria
d) favorvel - desnecessria
e) indiferente desnecessria
correto afirmar que no haver 90. (PUCRS) No vcuo, todas as

indicao de corrente eltrica no ondas eletromagnticas,
galvanmetro quando,
a) tm a mesma frequncia.
a) o m afastar-se para a esquerda b) tm a mesma intensidade.
da bobina e esta permanecer em c) se propagam com a mesma
repouso. velocidade.
b) o m permanecer em repouso e d) se propagam com velocidades
a bobina aproximar-se do m. menores que a da luz.
c) o m deslocar-se para a esquerda e) so polarizadas.
e a bobina para a direita.
272
91. (UNISC) O prton e o nutron desexcitao eletrnica dos tomos,

no so partculas elementares. respectivamente, como
Tanto o prton quanto o nutron
so compostos por quarks do tipo a) quebra e recomposio do
u(up) e do tipo d(down). Um ncleo atmico.
eltron possui a carga elementar b) fuso de dois tomos aps
-e (e = 1,6 x 10-19 C), um quark u absorverem radiao, produzindo um
possui carga +2/3 e e um quark d tomo mais pesado, que rapidamente
possui uma carga -1/3 e . Podemos se desmembra emitindo radiao.
escrever, esquematicamente, a c) absoro de radiao por dois ou
composio de um prton e de um mais eltrons do tomo e a fuso
nutron, respectivamente, por destes produzindo um eltron mais
pesado, que depois se divide nos
a) uud e ddu. eltrons originais, emitindo radiao.
b) ddu e uud. d) absoro de radiao por um
c) uu e du. eltron e a decorrente diviso deste
d) ud e ud. em dois eltrons mais leves, que
e) uuu e ddd. depois se unem para recompor o
mesmo eltron, emitindo a radiao.
e) recepo da radiao por eltrons
92. (UCS) As lmpadas domsticas em rbitas em torno do ncleo,
fluorescentes so compostas de decorrente destes saltos para
um tubo de vidro pintado com tinta rbitas mais afastadas e posterior
fluorescente e preenchido com gases retorno para as rbitas iniciais com
de mercrio e argnio. Os eltrons emisso de radiao.
dos tomos dos gases so excitados
por descargas eltricas geradas pela
alta tenso provinda de um reator. 93. (UCS) Uma das comprovaes
Quando os eltrons desexcitam, da natureza quntica da energia
os tomos emitem radiao que foi a explicao de Einstein para
capturada pelos tomos da o efeito fotoeltrico. Eltrons so
substncia fluorescente no vidro, arrancados de um condutor pela
os quais repetem os processos de energia que recebem atravs
excitao e desexcitao eletrnica, da coliso com as partculas
e, por fim, emitem radiao visvel. de luz, os ftons. Esse efeito
Apoiando-se nos conceitos da fsica importantssimo, pois permite,
quntica, entende-se a excitao e por exemplo, utilizar luz para
273
gerar corrente eltrica. Mas, a) uma propriedade apenas de

paradoxalmente, para conhecermos eltrons.
a energia do fton, precisamos b) uma propriedade apenas de
conhecer uma caracterstica dele prtons e nutrons no ncleo atmico.
que puramente ondulatria, a c) uma propriedade que no
frequncia. Se, para arrancar um existe para bolas de futebol.
eltron do cobre, necessrio d) uma propriedade que existe
que ele colida com um fton cuja tambm para as bolas de futebol,
energia seja de aproximadamente mas desprezvel.
5 eV, qual a frequncia associada a e) no ocorre em nenhum tipo de
esse fton? (Considere a constante partcula com massa.
de Planck como h = 4 x 10-15 eV s.)
a) 1,25 x 1015 Hz. 95. (PUCRS) Substncias

b) 20 x 1015 Hz. radioativas emitem radiaes alfa,
c) 2,0 x 1015 Hz. beta, gama e nutrons. Na pesquisa
d) 2,25 x 1015 Hz. sobre a natureza e propagao
e) 1,5 x 1015 Hz. dessas radiaes, usam-se campos
magnticos, entre outros recursos.
O campo magntico pode influir na
94. (UCS) Um jovem, estudando trajetria das radiaes
conceitos bsicos de fsica
moderna, vai a um jogo de a) alfa e beta.
futebol no ginsio de esportes da b) alfa e nutron.
Universidade. Quando da cobrana c) alfa e gama.
de uma falta, o jovem grita para o d) nutron e gama.
goleiro do seu time tomar cuidado, e) beta e gama.
porque a bola poder se comportar
como uma onda e no como uma
partcula, o que tornaria a defesa 96. (PUCRS) Em 1895, o fsico
quase impossvel, pois a trajetria alemo Wilhelm Conrad Roentgen
da bola seria probabilstica. O descobriu os raios X, que so
goleiro, que tambm estudara usados principalmente na rea
noes de fsica quntica, no mdica e industrial. Esses raios so
se preocupou, pois sabia que
comportamento ondulatrio a) radiaes formadas por partculas
alfa com grande poder de penetrao.
274
b) radiaes formadas por eltrons superfcie metlica atingida por

dotados de grandes velocidades. radiao eletromagntica.
c) ondas eletromagnticas de II - O efeito fotoeltrico pode ser
frequncias maiores que as das explicado satisfatoriamente com a
ondas ultravioletas. adoo de um modelo corpuscular
d) ondas eletromagnticas de para a luz.
frequncias menores do que as das III - Uma superfcie metlica
ondas luminosas. fotossensvel somente emite
e) ondas eletromagnticas de fotoeltrons quando a frequncia
frequncias iguais s das ondas da luz incidente nessa superfcie
infravermelhas. excede um certo valor mnimo, que
depende do metal.
97. (UFRGS) Selecione a alternativa
que preenche corretamente as a) Apenas I.
lacunas do pargrafo abaixo, na b) Apenas II.
ordem em que elas aparecem. c) Apenas I e II.
Na partcula alfa - que d) Apenas I e III.
simplesmente um ncleo de Hlio - e) I, II e III.
existem dois .............. , que exercem
um sobre o outro uma fora ..............
de origem eletromagntica e que 99. (UFRGS) Supondo que a meia-
so mantidos unidos pela ao de vida de um istopo radiativo seja
foras .............. . um dia, aps 48 horas a quantidade
restante deste istopo ser
a) nutrons - atrativa - eltricas
b) eltrons - repulsiva -nucleares a) 1/2 da quantidade inicial.
c) prtons - repulsiva - nucleares b) 1/4 da quantidade inicial.
d) prtons - repulsiva - gravitacionais c) 1/24 da quantidade inicial.
e) nutrons - atrativa - gravitacionais d) 1/48 da quantidade inicial.
e) zero.
98. (UFRGS) Considere as

seguintes afirmaes sobre efeito 100. (PUCRS) Responder
fotoeltrico. questo com base nas afirmativas
I - O efeito fotoeltrico consiste a seguir.
na emisso de eltrons por uma
275
I. A fora que mantm os prtons no chamado ter.

ncleo de um tomo de natureza f) I.R.
eletrosttica.
II. No Sol, como em outras estrelas,
ocorrem reaes de fuso nuclear. 102. (PUCRS) Em 1905, Einstein
III. Na fuso nuclear, ncleos props que a luz poderia se comportar
fundem-se com grande absoro como partculas, os ftons, cuja
de energia. energia E seria dada por E = hf,
IV. Na fisso nuclear, ncleos so onde h a constante de Planck e f
divididos, liberando energia. a frequncia da luz. J em 1923,
Esto corretas somente inspirado nas ideias de Einstein,
Luis de Broglie props que qualquer
partcula em movimento poderia
a) I e II
exibir propriedades ondulatrias.
b) I e III
Assim sendo, uma partcula em
c) I, III e IV
movimento apresentaria uma onda
d) II e III
associada cujo comprimento de
e) II e IV
onda seria dado por onde
101. (UFPEL) De acordo com a fsica h a constante de Planck e p o

moderna e seus conhecimentos, momento linear da partcula. Estas
correto afirmar que relaes participam da descrio do
comportamento dualstico (partcula-
a) a luz, composta por ftons, onda) da matria.
constituda de ondas longitudinais, Supondo que um eltron, um prton
propagando-se, tambm, no vcuo. e uma bola de futebol se movam
b) o fton apresenta um carter com a mesma velocidade escalar, a
dual, comportando-se ora como sequncia das partculas, em ordem
onda, ora como partcula. crescente de seus comprimentos
c) a luz constituda por ftons de onda associados, :
de diferentes tamanhos conforme
a cor. a) eltron bola de futebol prton
d) a luz um fluido contnuo e com b) eltron prton bola de futebol
velocidade infinita no vcuo. c) prton bola de futebol eltron
e) as partculas propagam-se, d) bola de futebol eltron prton
com velocidade infinita, num meio e) bola de futebol prton eltron
extremamente elstico, sem peso,
276
103. (PUCRS) A energia que as 104. (UFCSPA) O fsico francs Louis

estrelas e o Sol irradiam por bilhes de Broglie teve grande participao
de anos nasce da reao nuclear no estudo da fsica moderna sobre
conhecida como fuso. Essa o comportamento ondulatrio da
acontece no interior das estrelas matria. Conforme sua teoria, a
sob altssimas temperaturas. De quantidade de movimento linear de
uma forma simplificada, podemos um fton, no vcuo, tanto menor,
dizer que dois duterons (ncleos quanto maior for
do deutrio, ou hidrognio pesado,
formado por um prton e um a) sua energia.
nutron) se unem (fundem) dando b) sua frequncia.
origem a um ncleo de hlio. c) seu comprimento de onda.
A relao E = m c2, que expressa d) sua massa.
a relao entre massa e energia, e) sua acelerao.
pode ser lida como: a cada variao
E de energia corresponde uma
variao m de massa e vice-versa. 105. (UFCSPA) Sobre efeito
Por outro lado, c representa o valor fotoeltrico, considere as seguintes
da velocidade da luz no vcuo. afirmaes.
Considerando a massa de cada I No efeito fotoeltrico o nmero
duteron como m, e a massa do de eltrons arrancados aumenta
ncleo de hlio como 1,99m, com o aumento da intensidade da
correto afirmar que, no processo radiao incidente.
de fuso de dois duterons em um II O efeito fotoeltrico s obtido
ncleo de hlio, quando a frequncia da radiao
igual ou superior a um valor mnimo
a) houve ganho de massa. chamado frequncia de corte.
b) a diferena de massa foi 0,99m. III A energia cintica dos eltrons
c) a energia liberada na fuso arrancados no efeito fotoeltrico
aumenta a massa total do Sol. depende da intensidade da
d) a energia liberada na fuso no radiao incidente e no depende
altera a massa total do Sol. da frequncia dessa radiao.
e) a energia liberada na fuso Quais esto corretas?
diminui a massa total do Sol.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
277
d) Apenas II e III. I O estado intermedirio tem energia

e) I, II e III. maior que o estado fundamental.
II O fton emitido tem frequncia
menor que o fton absorvido.
106. (UFRGS) Assinale a alternativa III Ao emitir o fton, o tomo
que preenche corretamente as no recua.
lacunas do texto abaixo, na ordem Quais esto corretas?
em que aparecem.
De acordo com a relatividade a) Apenas I.
restrita, ................ atravessarmos b) Apenas I e II.
o dimetro da Via Lctea, uma c) Apenas I e III.
distncia de aproximadamente d) Apenas II e III.
100 anos-luz (equivalente a 1018 e) I, II e III.
m), em um intervalo de tempo bem
menor que 100 anos. Isso pode ser
explicado pelo fenmeno de .......... 108. (UFRGS) Considere as
do comprimento, como visto pelo afirmaes abaixo, acerca de
viajante, ou ainda pelo fenmeno de processos radioativos.
.......... temporal, como observado I O istopo radioativo do urnio
por quem est em repouso em (A = 235, Z = 92) pode decair para
relao galxia. um istopo do trio (A = 231, Z =
90) atravs da emisso de uma
a) impossvel contrao dilatao partcula a.
b) possvel dilatao contrao II Radioatividade o fenmeno no
c) possvel contrao dilatao qual um ncleo pode transformar-
d) impossvel dilatao contrao se espontaneamente em outro sem
e) impossvel contrao contrao que nenhuma energia externa seja
fornecida a ele.
III As partculas a e b emitidas em
107. (UFRGS) Um tomo em certos processos radioativos so
seu estado fundamental absorve carregadas eletricamente.
a energia de um fton e passa Quais esto corretas?
para um estado excitado. Sabe-
se que, ao decair para outro a) Apenas I.
estado intermedirio (exceto o b) Apenas I e II.
fundamental), o tomo emite um c) Apenas I e III.
fton. Considere as seguintes d) Apenas II e III.
afirmaes a esse respeito. e) I, II e III.
278
RESPOSTAS DOS EXERCCIOS SELECIONADOS
Captulo 1 Captulo 3 2. d 8. d
1. 7,8 x 108 km 1. a 3. d
2. 29,13 anos 2. c 4. d Captulo 8
3. 26 N/kg 3. b 5. e 1. d
4. 1,3 x 10-4 N 4. c 6. c 2. d
5. 9,5 x 10-5 N 5. d 7. d 3. a
6. b 6. a 8. a 4. a
7. e 7. c 9. b 5. e
8. e 8. c 10. c 6. c
9. d 9. 92 11. d 7. a
10. d 10. d 12. b 8. R$ 0,47
11. d 11. d 13. d 9. c
12. d 12. c 14. a 10. b
13. e 13. b 11. b
14. d 14. e Captulo 6 12. a
15. a 15. c 1. c 13. c
16. a 16. b 2. d 14. c
17. e 3. a 15. c
18. a Captulo 4 4. d 16. e
19. c 2. c 5. e
20. d 4. a 6. d Captulo 9
5. b 7. e 1. a
Captulo 2 7. e 8. 45 2. d
1. e 10. c 9. d 3. a
2. a 11. a 10. a 4. a
3. d 12. a 11. d 5. a
4. d 13. e 12. b 6. b
5. a 14. b 7. d
6. c 15. b Captulo 7 8. b
7. a 16. d 2. d 9. d
8. e 17. b 3. a 10. c
9. e 18. a 4. e 11. c
10. a 5. d 12. a
11. d Captulo 5 6. a 13. a
12. a 1. d 7. c 14. d
15. e 13. b 19. b 2. c

16. c 14. e 20. e 3. d
17. d 15. c 21. a 4. d
18. e 16. b 22. b 5. c
19. e 17. d 23. d 6. e
20. f 18. d 24. b 7. e
21. c 19. c 25. b 8. b
22. a 26. d 9. d
23. b Captulo 11 27. b 10. a
24. e 1. d 28. b 11. d
26. c 2. d 29. e 12. d
27.b 3. a 30. d 13. e
28. c 4. c 31. d 14. a
5. e 32. e 15. e
Captulo 10 6. e 33. d 16. c
1. a 7. c 34. d 17. c
2. d 8. e 35. b 18. b
3. c 9. b 36. b 19. e
4. e 10. d 37. b 20. b
5. c 11. b 38. e 21. b
6. e 12. a 39. c 22. c
7. d 13. a 40. a 23. b
8. d 14. e 41. a 24. c
9. a 15. d 42. e 25. d
10. a 16. c 26.c
11. c 17. a Captulo 12 27. d
12. c 18. a 1. b
280
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1. Foto da capa: www.nasa.gov .

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Pesquisas Espaciais, http://www.inpe.br/webelat/homepage/

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Fsica para o Ensino Mdio

Fsica para o Ensino Mdio

Porto Alegre, 2011

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Julia Roca dos Santos

M929f Moura, Cssio Stein

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1. Fsica Ensino Mdio. 2. Educao. I. Ttulo.

3. Lei de Coulomb ....................................................................... 52

4. Campo eltrico ........................................................................ 66

5. Potencial eltrico ..................................................................... 80

6. Condutor carregado ................................................................ 93

7. Corrente eltrica .................................................................... 103

8. Resistncia eltrica ................................................................ 111

9. Circuitos eltricos .................................................................. 124

10. Magnetismo ......................................................................... 150

11. Lei de Lorentz ..................................................................... 169

12. Fsica Moderna .................................................................. 206

13. Problemas Extras .............................................................. 244

Respostas dos exerccios selecionados ............................. 279

Bibliografia ............................................................................... 281

O ensino de jovens um trabalho fascinante! Somente aqueles

Alguns de nossos alunos acabam, por vontade prpria, ou no, tentan-

Prof. Cssio Stein Moura

Potncia de dez Nome Abreviatura Exemplos

10-15 femto f fs (femtossegundo)

10-9 nano n nm (nanometro)

previso do tempo, o peso e a medida. O ltimo planeta a ser descoberto

Herschel (1738-1822). O movimento aparente das estrelas ao longo

dos livros. Santo Agostinho, um dos maiores pensadores da Igreja, era

que nosso satlite natural no uma esfera perfeita. Apontando o

1 Lei de Kepler: Lei das rbitas

Os planetas orbitam em torno do Sol descrevendo trajetrias

Vamos primeiro entender que figura geomtrica esta. Elipse

Define-se como excentricidade a razo entre a distncia entre os

Quando a excentricidade aproxima-se de zero, ou seja, c apro-

2 Lei de Kepler: Lei das reas

A linha que une o planeta ao Sol varre reas iguais em

Na figura acima, representamos duas situaes: o planeta numa

Supondo que o planeta tenha levado o mesmo tempo para se des-

3 Lei de Kepler: Lei dos Perodos

A razo entre o quadrado do perodo de translao e o cubo da

A constante na frmula acima depende da massa solar M da

onde, M = 1,9 x 1030 kg e G chamada de constante universal da

Uma informao importante que esta equao nos fornece que:

1. Sabendo que Vnus tem um perodo de translao de 225 dias

2. Sabendo que Marte est a 2,28 x 108 km do Sol, determine seu

2. Se a distncia de Saturno ao Sol de 14,2 x 108 km, quanto tempo ele

Lei Universal da Gravitao

O ingls Isaac Newton (1642-1727) foi um dos maiores gnios

Matria atrai matria na razo direta do produto de suas massas

Matematicamente expressamos com a seguinte frmula:

Onde m e M so as massas e d a distncia entre os centros dos cor-

curioso que o valor desta constante foi determinado mais de

Costumamos classificar foras em dois tipos: foras de contato

muito til introduzir o conceito de campo quando estudamos for-

A figura do lenol bastante til para visualizarmos um campo gra-

campo. Num ponto afastado

Da, definimos campo gravitacional pela razo:

3. Utilizando a lei da gravitao universal e a definio de campo gravita-

3. Sabendo que a massa de Jpiter 1,908 x 1027 kg e que seu raio m-

4. Uma criana de 3 kg trazida ao mundo por uma parteira de 65 kg.

5. Calcule a fora gravitacional que a Lua exerce sobre a criana do