DISCIPLINA

COMPORTAMENTO
E
SOCIEDADE

Prof.: Wanessa Soares

 PLANO DE ENSINO

Curso PSICOLOGIA

Turma 2 PERODO

Disciplina COMPORTAMENTO E SOCIEDADE

Carga Horria 60h

Limite de Faltas 15
 PLANO DE ENSINO

Curso PSICOLOGIA

Turma 2 PERODO

Disciplina COMPORTAMENTO E SOCIEDADE

60h ( QUARTA- FEIRA)

Carga Horria 18H30 s 22H00

Limite de Faltas 15
 Princpios bsicos da Sociologia :
panorama histrico-social. A Sociedade
como realidade subjetiva e objetiva.
Estudo de tpicos da atualidade das
Cincias Sociais: ideologia, cultura e
sociedade; o espao interior e exterior na
questo da identidade, modernidade e
crise da subjetividade; opresso e
resistncia a opresso: a dimenso social
Ementa da Disciplina dos processos subjetivos individuais, a
condio de seres polticos, a cidadania
no Brasil.
Estudos dos temas fundamentais da
Antropologia. Teorias da Cultura. Cultura
e prtica social. A questo natureza e
cultura, a diversidade cultural.
Processos Sociais e sua relao com a
esfera psquica. A evoluo
socioeconmica da sociedade moderna.
A questo do Poder.
 1. Enunciar o panorama histrico
social da Sociedade;
2. Introduzir discusses sobre
formao e desenvolvimento da
sociedade;
3. Estudar o fenmeno social
relacionado Psicologia;
4. Localizar o aluno no mbito da
Antropologia e seu estilo de
Contedo descrio e interpretao dos
fenmenos sociais;
Programtico 5. Reconhecer a perspectiva
antropolgica sobre as doenas
psquicas;
6. Formao de grupos e a
identidade: tribos urbanas e a
identidade na Ps-Modernidade;
7. Famlia e sistemas de
parentesco: modelos familiares,
incesto, unio e matrimnio;
 8. Raa e Etnicidade;
9. Gnero e Sexualidae;
10. Pobreza e Excluso Social;
11. Relaes de trabalho e sade;
12. Corpo e Sociedade: prticas
Contedo culturais;
13. Etnopsiquiatria.
14.Seminrios.
Programtico 15. Fruns.
16. Amostragens.
17. Pesquisa de Campo.
18. Interdisciplinaridade.
 IMPORTANTE
ADENTRAR A SALA DE AULA COM EDUCAO RESPEITANDO OS HORRIOS;
EVITAR CONVERSAS PARALELAS;
AUSNCIAS NO JUSTIFICADAS CAUSAM PROBLEMAS;
NO PERCA O PRAZO DE ENTREGA DE TRABALHOS;
AO COPIAR TEXTOS DA INTERNET, CITE AS FONTES (LEI 12.737 DE 30 DE
NOVEMBRO DE 2012);
TRABALHOS SERO IMPRESSOS E ESTRUTURADOS CONFORME A EMENTA;
TOLERNCIA DE 15 MINUTOS PARA INCIO DA AULA;
FREQUNCIA REALIZADA S 19H30;
EM DIAS DE PROVA (AVALIAO) IMPRETERIVELMENTE SERO APLICADAS DAS
18H30 S 20H10;
EVITAR USO DE CELULAR EM SALA DE AULA , A NO SER QUE O MESMO SEJA
PERMITIDO PEDAGOGICAMENTE;
NO PERMITIDO ATENDER LIGAES EM SALA DE AULA;
EVITAR COMENTRIOS PEJORATIVOS EM GRUPOS DE WHATSAAPS (LEI 12.737
DE 30 DE NOVEMBRO DE 2012)
A FACULDADE MAURCIO DE NASSAU POSSUI UM REGIMENTO E ESTATUTO O
QUAL DENOTA LEIS, CDIGOS DE CONDUTA E TICA QUE SO APLICADAS
MEDIANTE A NECESSIDADE EM SALA DE AULA.
INTERDISCIPLINARIDADE

DISCIPLINAS

TRANSVERSALIDADE
AVALIAO
O QUE EU SEI?

O QUE EU PRECISO SABER?

Um grupo
de cientistas colocou cinco
macacos numa jaula, em cujo centro ps uma escada
e, sobre ela, um cacho de bananas.
Quando um macaco subia a escada para apanhar as
bananas, os cientistas lanavam um jato de gua fria
nos que estavam no cho. Depois de certo tempo,
quando um macaco ia subir a escada, os outros o
enchiam de pancada. Passado mais algum tempo,
nenhum macaco subiu mais a escada, apesar da
tentao das bananas. Ento os cientistas
substituram um dos cinco macacos.
A primeira coisa que ele fez foi subir a escada, dela sendo
rapidamente retirado pelo outros, que lhe bateram. Depois de
algumas surras, o novo integrante do grupo no subia mais a
escada. Um segundo foi substitudo, e o mesmo ocorreu, tendo
o primeiro substituto participado, com entusiasmo, na surra ao
novato.
Um terceiro foi trocado, e repetiu-se o fato. Um quarto, e
finalmente, o ultimo dos veteranos foi substitudo. Os cientistas
ficaram, ento, com um grupo de cinco macacos que, mesmo
nunca tendo tomado um banho frio, continuavam a bater
naquele que tentasse chegar s bananas. Se fosse possvel
perguntar a algum deles porque batia em quem tentasse subir a
escada, com certeza a resposta seria: No sei, as coisas
sempre foram assim por aqui...
(Texto atribudo a Albert Einstein)
ILHA DAS FLORES
A Sociologia se debrua sobre Fenmenos Sociais
que nos afetam em nosso dia a dia.

Por que a vida em sociedade como ?

Por que uns tm tanto e outros tm pouco?
Por que obedecemos ou contestamos?
Por que as pessoas se renem ou se tornam
rivais?
O que nos proibido e o nos imposto por
obrigao?
Por que os governos se organizam de uma
forma ou de outra?
O que a histria dos macacos e o
vdeo Ilha das Flores tm a ver
com a Sociologia ?

E o que a Sociologia tem a ver

comigo ou com a minha vida?
 A Imaginao Sociolgica (Wright Mills)

Exemplo: considere o simples ato de tomar o caf da manh.

No capitalismo, a produo de cada objeto envolve uma complexa rede de

trabalho e trabalhadores
 Veja as suas dimenses:
>O caf tem um valor simblico

>O caf uma droga

>O caf cria relacionamentos
sociais e econmicos
>H um processo histrico de
desenvolvimento social e econmico
>O caf est ligado globalizao, comercio
internacional, direitos humanos e destruio ambiental
 Valor Simblico

O caf no somente uma

bebida. Ele possui um valor
simblico. s vezes o ritual
associado a beber caf muito
mais importante do que o ato de
consumir a bebida. Considere o
seu ritual ao longo do dia nas
suas interaes sociais.
 Uma droga
O caf uma droga por
conter cafena que tem um
efeito estimulante sobre o
crebro. Cria dependncia
mas uma droga
socialmente aceita, ao
contrrio, por exemplo, da
maconha.
 Relacionamentos Sociais
Um indivduo que bebe uma
xcara de caf cria uma trama de
relacionamentos sociais que se
estendem pelo mundo. O caf
uma bebida que conecta as
pessoas das mais ricas e das
mais pobres: consumido nos
pases ricos mas cultivado nos
pases pobres.
 Relacionamentos Econmicos

Ao lado do petrleo, o
caf uma das
mercadorias mais
valiosas no Comrcio
Internacional.
 Relacionamentos Econmicos
A produo supe o plantio, a
colheita, a secagem, o
transporte e a distribuio
que requerem relaes
contnuas entre pessoas a
milhares de quilmetros de
distncia do consumidor.
Colheita e secagem na Fazenda Cabral- Jacu MG-2009
 Processo histrico de Desenvolvimento Social e Econmico

O ato de beber caf

pressupe todo um
processo passado de
desenvolvimento social e
econmico. O caf s
passou a ser consumido
em larga escala a partir
dos fins do sculo XIX.
 Globalizao,Comrcio Internacional, Direitos Humanos e
Destruio Ambiental

O caf um produto que permanece no centro dos debates

contemporneos sobre a globalizao, direitos humanos e
destruio ambiental. Passou a ser uma marca e foi
politizado
 Trigo

Sal Fermento

gua

Wanessasoares2.letras@gmail.com
 Plantio
Trigo Colheita
Moagem
Comercializao

Retirada do mar
Sal Processamento
Embalagem
 Captao
gua
Tratamento
Distribuio

Produo
Fermento Comercializao
Distribuio
 Mquina para preparar a Fabricados em
Equipamentos massa indstrias
Forno para assar o po Matria prima

Fogo
Madeira
Carvo

Tipo de energia
Energia
eltrica
Linhas de
transmisso
Consumidor
 Equivalncia

Tempo de trabalho Tempo de trabalho

Comparao de trabalho humano

 IMAGINAO SOCIOLGICA

Se para tomar uma caf da manh, h tanta gente

envolvida, direta ou indiretamente, voc pode
imaginar quanto trabalho necessrio para a
fabricao de nibus, bicicleta, automvel, para a
construo da casa em que voc vive ou da
FACULDADE onde estuda.
 capacidade da pessoa poder ver a sua prpria
sociedade como uma pessoa de fora o faria, em
vez de faz-lo apenas da perspectiva das
experincias pessoais e dos preconceitos
culturais

IMAGINAAO permite ir alm das experincias e

observaes pessoais para
SOCIOLGICA
compreender as questes com maior
amplitude.

uma ferramenta que nos proporciona poder,

pois nos permite olhar para alm de uma
compreenso limitada do comportamento
humano.
Nosso comportamento resultado da combinao
entre a influncia de nossa cultura, nossas
capacidades inatas e a histria de vida pessoal.
 ATIVIDADE 01 17/08/2016
1- A vida em Sociedade exige o desenvolvimento de
capacidades como, inteligncia, comunicao e cooperao. Para
exercitar essas capacidades, precisamos de modelos, exemplos
que podem ser seguidos. A Cultura exatamente esse modelo.
Com a ferramenta que nos proporciona o Poder, Imaginao
Sociolgica, vamos alm do cotidiano chegando a amplitude de
produo de conhecimento Capitalista.
Escolha e decida em Equipe, um PRODUTO do meio ao qual
est inserido em nossa Sociedade e que nos gera dependncia.
Com a aplicabilidade da Imaginao Sociolgica, trabalhe os
pontos:
Produto
Dimenses ( conceito e caractersticas)
Valor Simblico ( alm do conceito e caractersticas)
Processo Histrico
Relacionamento Social
Relacionamento Econmico
 A Sociologia a Cincia da
Sociedade.

Toda cincia Como a Sociedade era

conhecimento conhecida antes do
aparecimento da cincia?

Todo conhecimento
um Quais foram os fatores
produto histrico histricos que propiciaram o
surgimento da Sociologia?
 BIBLIOGRAFIA

LEMOS FILHO,Arnaldo - JUNIOR, Jos Theodoro, As Cincias

Humanas, in Lemos Filho, Arnaldo et alii. Sociologia Geral e do
Direito. 5edio. Campinas, Ed. Alnea, 2012
LEMOS FILHO, Arnaldo. O surgimento da Sociologia como cincia , idem
ibidem
COSTA, Cristina, Sociologia, uma introduo Sociedade. 3edio.So
Paulo:Ed. Atual, 2006

OLIVEIRA, L. F.-COSTA, R. Sociologia para jovens do sculo

XXI. Rio,2 edio Ed. Imperial Novo Milenium, 2010
BRYM, Robert et alii. Sociologia, sua bssola para um novo mundo.
So Paulo: Thomson Learning, 2007
SCHAEFER, Richard. Sociologia, 6 edio. So Paulo:
McGraw-Hill, 2006

GIDDENS, Anthony., 4edio. Porto Alegre: ArtMed, 2006

BOMENY, Helena e outros. Tempos Modernos, Tempos de
Sociologia. Rio, Fundaop Getulio Vargas ,2010.
 Prof. Wanessa Soares
wanessasoares2.letras@gmail.com

Mestranda em Gesto da Educao-UFP/Porto

Especializanda em Psicopedagogia Clnica e Institucional-Universidade Cndido Mendes
Especialista em Perspectivas Crticas de Literatura Contempornea-UEMA
Especialista em Estilstica- PUC-Rio
Especialista em Tecnologias em Educao- PUC-Rio
Graduada em Letras-UNICEUMA