Escola Estadual Reverendo Erodice Pontes de Queiroz 5 ANO

NOME: ________________________________________________________________
PROFESSORA: ___________________________________DATA: ____/____/____

ATIVIDADE DE PORTUGUS

1- LEIA O TEXTO COM ATENO:

POR QUE TEMOS FEBRE?

TEMPERATURA ALTA SINAL DE QUE SEU ORGANISMO EST SENDO
ATACADO POR MICRBIOS

VOC ACORDA E PARECE QUE O DIA SER COMO OUTRO QUALQUER. PULA DA
CAMA, MAS UM CANSAO LOGO TOMA CONTA DO SEU CORPO. ENTO, VOC VOLTA
PARA O QUARTO E SE ESCONDE DEBAIXO DO COBERTOR. SENTE FRIO E, EM SEGUIDA,
COMEA A SUAR. O CORAO S VEZES ACELERA, A RESPIRAO FICA OFEGANTE E
SUAS BOCHECHAS FICAM VERMELHAS COMO UM TOMATE. ELA, A FEBRE, QUE VEIO
TE PEGAR!
CALMA! A FEBRE NO UM MONSTRO. APENAS UM SINAL DE QUE O SEU
ORGANISMO EST SENDO ATACADO POR MICROORGANISMOS NOCIVOS SADE. S
FIQUE ATENTO PARA NO CONFUNDIR FEBRE COM SITUAES QUE LEVEM AO
AUMENTO DE TEMPERATURA CORPORAL, COMO SE AGASALHAR E SE EXERCITAR
MUITO. EM GERAL, A FEBRE VEM ACOMPANHADA DE ALGUM OUTRO SINTOMA, QUE
PODE SER DOR DE GARGANTA, DOR DE OUVIDO, MANCHAS PELO CORPO, DIARRIA,
VMITO ETC. NESTES CASOS, PODE APOSTAR QUE ALGUMA DOENA EST PARA
CHEGAR.
NA VERDADE, A FEBRE RESULTADO DA AO DE UMA SUBSTNCIA CHAMADA
PROSTAGLANDINA. O NOME DIFCIL DE PRONUNCIAR, MAS SUA FUNO
RELATIVAMENTE SIMPLES: LEVAR AO CREBRO A MENSAGEM DE QUE NECESSRIO
AUMENTAR A TEMPERATURA DO CORPO PARA SINALIZAR QUE H ALGUM MICRBIO
INVASOR EM ATIVIDADE. ALERTAS LIGADOS! NOSSO SISTEMA IMUNOLGICO, OU
MELHOR, DE DEFESA, SE PREPARA PARA COMBATER A INFECO. S VEZES, O
ORGANISMO NO D CONTA DESSE COMBATE SOZINHO E PRECISA DA AJUDA DE
MEDICAMENTOS PARA REAGIR MELHOR. POR ISSO QUE, QUANDO NO MELHORAMOS
DA FEBRE, VAMOS AO MDICO PARA NOS CONSULTAR E TOMAR O REMDIO CERTO.
CINCIA HOJE DAS CRIANAS - DR. RENATO MINORU YAMAMOTO.

A- QUANDO DIZ QUE A FEBRE NO UM MONSTRO O AUTOR

QUER DIZER QUE A FEBRE

( ) UMA DOENA PERIGOSA

( ) NO DEVE NOS ASSUSTAR DEMAIS
( ) NO CAUSADA POR MONSTROS
( ) UM SINAL DE QUE NOSSO CORPO EST SAUDVEL

2- LEIA O TEXTO E MARQUE A RESPOSTA CERTA:

A- VOC ACHA QUE O CEBOLINHA NO EST GOSTANDO DA BRINCADEIRAPOR
QU?
( ) ELE NO PODE COZINHAR
( ) ELE NO PODE SAIR DE PERTO DA MNICA
( ) ELE NO QUER QUE A MNICA SEJA SUA ME
( ) ELE J EST CANSADO DE BRINCAR

3- LEIA O TEXTO COM ATENO:

FAUNA EM EXTINO

APROXIMADAMENTE 36 ANIMAIS COMPEM A LISTA DA FAUNA EM EXTINO

NO BRASIL. ENTRE ELES: ARAPONGA-DO-NORDESTE, BALEIA-LISA, ARARINHA-
AZUL, MUTUMPININA, MICO-LEO-DE-CARA-DOURADA, BORBOLETA-DAS-
DUNAS, MICO-COLEIRA, PAPAGAIO-DO-PEITO-ROXO, ETC.
(JORNALZINHO DE PIRACICABA 18/07/95)

A- O QUE QUER DIZER: FAUNA EM EXTINO?

( ) NATUREZA MORTA
( ) ANIMAIS DESAPARECIDOS
( ) ANIMAIS COMUNS
( ) VEGETAO

4- LEIA A HISTORINHA COM ATENO!

A- PELA EXPRESSAO DO ROSTO DE CEBOLINHA NO 1 QUADRINHO MOSTRA:
( ) QUE ELE ESTA ADORANDO COMER PEIXE TODOS OS DIAS
( ) QUE ELE QUER COMER MAIS PEIXE
( ) QUE ELE NO SUPORTA MAIS COMER PEIXE TODOS OS DIAS
( ) QUE ELE ESTAVA SEM FOME
 5- LEIA A HISTORINHA COM ATENO!

JOANA VIAJAR PELA EMPRESA GUANABARA. O NIBUS SAIR S 13:00H. O

TEMPO QUE LEVA AT CHEGAR A SUA CIDADE SER DE 6 HORAS DE VIAGEM.

PASSAGEM DE NIBUS

TERMINAL RODOVIRIO N 65872

SO PAULO
DE: SO PAULO/SP PARA: SOBRAL/CE
DATA: 28/09/2007 AGENTE:
SOCORRO MARTINS VIAO LUXOR
POLTRONA: HORRIO:
22 13:00 HORAS PREFIXO 008954
NIBUS DE LEITO PREO:
R$ 56,00 KM 590
ATENO, USURIO:
MANTENHA SEMPRE EM SEU PODER ESTA PASSAGEM.

A- O PASSAGEIRO VAI INICIAR A VIAGEM:

( ) PELA MANH
( ) TARDE
( ) NOITE
( ) DE MADRUGADA

B- . ELA GASTAR EM MDIA DE:

( ) 5 HORAS
( ) 3 HORAS
( ) 4 HORAS
( ) 6 HORAS

C- O PASSAGEIRO CHEGAR:

( ) QUANDO ESTIVER NOITE

( ) QUANDO ESTIVER DIA
( ) PELA TARDE
( ) PELA MADRUGADA

D- JOANA VIAJAR PARA O ESTADO:

( ) DO PARAN
( ) DO MARANHO
( ) DA BAHIA
( ) DO CEAR
 6- LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA O QUE SE PEDE COM MUITA
ATENO!

A
-
A

BULA RECEITA AOS PACIENTES QUE TEM:

( ) ANEMIA
( ) PNEUMONIA
( ) OSTEOPOROSE
( ) BRONQUITE

B- CONTRA INDICADO AOS PACIENTES:

( ) COM ANEMIA
( ) COM GESTAO
( ) COM RESFRIADO
( ) COM SINUSITE

C- . NO TEXTO A PALAVRA POSOLOGIA INDICA QUE:

( ) DEVE-SE TOMAR O MEDICAMENTO 2 VEZES AO DIA
( ) DEVE-SE TOMAR UMA VEZ POR ANO
( ) NO DEVEMOS TOMAR O MEDICAMENTO
( ) DEVE-SE TOMAR O COMPRIMIDO DE 8 EM 8 HORAS
 7- LEIA O TEXTO ABAIXO E MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

A- NA HISTRIA EM QUADRINHOS ACIMA, PODE-SE PERCEBER QUE

ACONTECEU ENTRE A MNICA E O CEBOLINHA:
( ) UM ROMANCE
( ) UM MAL ENTENDIDO
( ) UMA BRIGA
( ) UMA CONVERSA AMIGVEL

B - OBSERVANDO O PRIMEIRO QUADRINHO, PODE-SE DIZER QUE A

MNICA CHEGOU:
( ) COCHICHANDO COM O CEBOLINHA
( ) FALANDO CALMAMENTE COM O CEBOLINHA
( ) GRITANDO COM O CEBOLINHA
( ) NERVOSA COM O CEBOLINHA

8- -OBSERVE O TEXTO:

A- GIBI :
( ) REVISTA EM QUADRINHOS PARA CRIANAS ( ) REVISTA EM
QUADRINHOS PARA PADRES
( ) REVISTA EM QUADRINHOS PARA ADULTOS ( ) REVISTA EM
QUADRINHOS PARA CES

9- LEIA O TEXTO COM ATENO:

CONVERSA FIADA

ERA UMA VEZ UM HOMEM MUITO VELHO QUE, POR NO TER MUITO O QUE
FAZER, FICAVA PESCANDO NUM LAGO.
ERA UMA VEZ UM MENINO MUITO NOVO QUE TAMBM NO TINHA MUITO O QUE
FAZER E FICAVA PESCANDO NO MESMO LAGO.
UM DIA, OS DOIS SE ENCONTRARAM, LADO A LADO NA PESCARIA, E NO MESMO
MOMENTO, EXATAMENTE NO MESMO INSTANTE, SENTIRAM AQUELA PUXADINHA QUE
INDICA QUE O PEIXE MORDEU A ISCA. O MENINO PUXOU COM FORA E PRECISO. O
VELHO USOU MAIS PRECISO E MENOS FORA. QUANDO APARECERAM OS
RESPECTIVOS PEIXES, PORM, DECEPO: O PEIXE DO MENINO ERA MUITO VELHO E O
PEIXE DO VELHO ERA MUITO NOVO!

O VELHO DISSE PARA O MENINO:

VOC NO PODE PESCAR ESSE PEIXE TO VELHO! DEIXE QUE ELE VIVA O
POUCO DA VIDA QUE LHE RESTA.
O MENINO RESPONDEU:
E O QUE VOC VAI FAZER COM ESTE PEIXE TO NOVO? ELE TO
PEQUENO...DEIXE QUE ELE VIVA MAIS UM POUCO!
O VELHO E O MENINO OLHARAM UM PARA O OUTRO E, SEM PERDER TEMPO,
JOGARAM OS PEIXES NO LAGO.
FICARAM AMIGOS E AGORA, QUANDO NO TM MUITO O QUE FAZER, VO AT O
LAGO, CUMPRIMENTAM OS PEIXES E MATAM O TEMPO JOGANDO CONVERSA FORA.
(FRATE, Dila. Histrias para Acordar. So Paulo:
Companhia das Letrinhas, 1996)

A. O QUE QUER DIZER A EXPRESSO "CONVERSA FIADA", QUE D NOME A

ESTE TEXTO?

( ) CONVERSA SRIA.
( ) CONVERSA IMPORTANTE.
( ) CONVERSA INFORMAL, SUPERFICIAL.
( ) CONVERSA RPIDA.

B. O TEXTO TRATA

( ) DO INCIO DE UMA AMIZADE.

( ) DE COMO PESCAR NO LAGO.
( ) DE COMO JOGAR CONVERSA FORA.
( ) DO QUE FAZER COM OS PEIXES PESCADOS.
10 - LEIA O TEXTO COM ATENO:

O MAL DA VACA LOUCA

O MAL DA VACA LOUCA VOLTOU A ASSUSTAR O MUNDO NA SEMANA

PASSADA. MAS ISSO NO TEM NADA A VER COM VAQUINHAS FAZENDO
MALUQUICES PELAS FAZENDAS DO PLANETA, VIU? O MAL DA VACA LOUCA UMA
DOENA QUE ATINGE NO S VACAS, MAS BOIS E OVELHAS TAMBM. NOS ANOS 90,
O MAL ATINGIU MUITOS ANIMAIS NA EUROPA. ELES PODEM TER ADOECIDO POR
CAUSA DA RAO QUE COMIAM. OS FAZENDEIROS TIVERAM QUE MATAR OS
BICHOS E SUA CARNE NO PDE SER VENDIDA PARA EVITAR QUE AS PESSOAS
TAMBM FICASSEM DOENTES. ANTES ACREDITAVA-SE QUE AS PESSOAS FICAVAM
DOENTES COMENDO A CARNE DE ANIMAIS DOENTES. MAS HOJE SABE-SE QUE O
MAL PODE PASSAR TAMBM DE UMA PESSOA PARA OUTRA.

(O MAL DA VACA LOUCA. O GLOBO, RIO DE JANEIRO, 2 OUT. 2004. GLOBINHO.)

A. O TEXTO MOSTRA QUE O MAL DA VACA LOUCA ATINGE

( ) OVELHAS E BOIS.
( ) VACAS E BOIS.
( ) VACAS, BOIS E OVELHAS.
( ) VACAS SOMENTE.

C. O ASSUNTO DO TEXTO
( ) A DOENA QUE ATINGE O GADO.
( ) AS MALUQUICES DAS VAQUINHAS.
( ) AS PESSOAS QUE FICAM DOENTES.
( ) OS FAZENDEIROS QUE MATAM OS BICHOS.

D. DE QUAL JORNAL FOI EXTRADA ESTA NOTCIA

( ) VALE PARAIBANO
( ) ESTADO DE SO PAULO
( ) FOLHA DE SO PAULO
( ) O GLOBO

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O SENHOR MEU REFGIO E FORTALEZA