Calculo1 PDF

Sum
ario
Introdu
cao xiii
Ao Estudante xvii
Agradecimentos xix
1 Revis
ao e Pr e-requisitos (1) 1
1.1 Os numeros que governam o mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 A reta numerada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2.1 Relac ao de ordem; conjuntos e intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2.2 Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2.3 Dist ancia entre dois pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3 Express oes algebricas - Equac
oes e inequacoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4 Para voce meditar: Onde est a o erro? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.6 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.7 Projeto: N umeros algebricos e transcendentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2 Revisao e Pr e-requisitos (2) 15

2.1 Coordenadas no plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1.1 Dist ancia entre dois pontos do plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.1.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.2 Gr aficos de equac
oes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.3 Retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.3.1 Retas paralelas e perpendiculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.4 Circunferencias e elipses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.4.1 Circunferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.4.2 Elipses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.5 Gr aficos de desigualdades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.7 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.8 Atividades de laborat orio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.9 Para voce meditar: O gr afico da equacao y = mx e sempre uma linha reta? . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.10 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.10.1 Melhor qualidade de gravac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.10.2 Custo mnimo aproveitamento maximo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3 Alguns Problemas do C alculo 30

3.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.2 Calculo de areas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.2.1 Da antiguidade ate o seculo XVII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.2.2 Ap os o seculo XVII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.3 Velocidade instant anea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3.4 Retas tangentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
vi Aprendendo Calculo com Maple
3.5 Determinacao de maximos e mnimos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

3.6 Comprimento de arco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
3.7 Conclusoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.8 Atividades de laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.9 Para voce meditar: Enigmas, paradoxos e a incompletude dos
sistemas matem aticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.9.1 Enigmas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.9.2 Paradoxos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.9.3 O teorema de G odel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4 Func
oes e Gr aficos 40
4.1 Motivac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
4.1.1 O problema da caixa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
4.2 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
4.3 O conceito de func ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4.4 Gr aficos de func
oes: Definic
ao e exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.5 Operando com func oes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4.6 Um pouco de hist oria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.8 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.9 Problemas propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4.10 Para voce meditar: Circunferencias podem ser quadradas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
4.11 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
4.11.1 Melhor escolha (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
4.11.2 Contas a pagar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
4.11.3 Melhor escolha (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5 Retas Tangentes 55
5.1 Conceituacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5.2 Declividade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
5.3 O problema da tangente ` a parabola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
5.4 Uma nota hist orica: A falha logica no raciocnio de Fermat ou o porque de limites . . . . . . . . . . . 60
5.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
5.8 Para voce meditar: Matem atica, fsica, f
ormula 1 e saber popular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
5.9 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
5.9.1 Programando o computador para tracar graficos de funcoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
5.9.2 O refletor parab olico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
6 Limite de Fun c
oes 68
6.1 O conceito de limite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
6.1.1 Assntotas ao gr afico de uma func ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
6.1.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
6.2 Definic
oes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.2.1 Limite de uma func ao em um ponto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
6.2.2 Limites laterais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.2.3 Limites infinitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.2.4 Limites no infinito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
6.3 Teoremas e propriedades operat orias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
6.4 Exemplos de aplicac oes dos teoremas no c alculo de limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
6.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
6.8 Exerccios adicionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
6.9 Um pouco de hist oria: Cauchy, Weierstrass e a teoria dos limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
W.Bianchini, A.R.Santos vii
6.10 Para voce meditar: Do nada à criac

ao do universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
6.11 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
6.11.1 O caso do povo contra a Nov oleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
6.11.2 Sequencia de Fibonacci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
6.11.3 Definindo e estimando o n umero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
7 Polinomios e Fun c
oes Racionais 98
7.1 Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
7.2 Funcoes racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
7.2.1 Comportamento no infinito de funcoes racionais - Conclusao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
7.4 Para voce meditar: enesima diferenca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
7.5 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
7.5.1 Assntotas e outras func oes limitantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
7.5.2 Interpolacao de Lagrange e ajuste de curvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
8 Continuidade 110
8.1 Discussao informal e intuitiva sobre continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
8.2 Definic
ao de continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
8.3 Func
oes racionais e tipos de descontinuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
8.4 Composic ao de func
oes e continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
8.4.1 Continuidade da func ao composta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
8.5 Propriedades especiais das func oes contnuas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
8.8 Para voce meditar: O problema do andarilho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
8.9 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
8.9.1 Encontrando as razes de uma equacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
8.9.2 Generalizando o metodo dos babilonios para estimar a raiz quadrada de um n
umero positivo . 122
9 A Derivada de uma Fun c

ao 124
9.1 Definic
ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
9.2 Calculando derivadas: alguns exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
9.2.1 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
9.3 Outras notacoes para a derivada de uma funcao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
9.3.1 A notac ao de Leibniz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
9.3.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
9.4 Derivadas laterais e diferenciabilidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
9.4.1 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
9.5 Diferenciabilidade e continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
9.5.1 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
9.6 Derivadas de ordem superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
9.6.1 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
9.6.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
9.10 Para voce meditar: Um sofisma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
9.11 Um pouco de hist oria: Curvas sem tangentes e movimento
Browniano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
viii Aprendendo Calculo com Maple
10 Teoremas e Propriedades Operat orias 142

10.1 Regras de derivacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
10.1.1 Derivada de uma func ao constante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
10.1.2 Derivada de uma constante vezes uma funcao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
10.1.3 Derivada da soma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
10.1.4 Derivada do produto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
10.1.5 Derivada do quociente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
10.3 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
10.4 Para voce meditar: Uma demonstrac ao mais simples da regra do quociente - o que esta faltando? . . 150
11 Velocidade, Acelera c
ao e Outras Taxas de Varia c
ao 151
11.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
11.2 Velocidade media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
11.3 Velocidade instant anea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
11.4 Taxas de variac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
11.4.1 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
11.5 Acelerac
ao e outras taxas de variac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
11.5.1 Acelerac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
11.5.2 Densidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
11.5.3 Crescimento populacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
11.5.4 Taxa de reac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
11.5.5 Aplicac oes `
a Economia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
11.7 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
11.9 Um pouco de hist oria: Velocidade instant anea, movimento contnuo e o princpio da incerteza . . . . . 163
11.10Para voce meditar: Calculando velocidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
12 Func
oes Trigonom etricas e suas Derivadas 165
12.1 Motivacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
12.2 Uma pequena revis ao de trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
12.2.1 Raz oes trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
12.2.2 O crculo trigonometrico e a func ao de Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
12.2.3 As funcoes trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
12.2.4 Algumas propriedades das func oes trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
12.3 Derivadas das func oes trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
12.3.1 A derivada da func ao seno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
12.3.2 O limite trigonometrico fundamental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
12.3.3 A derivada da func ao cosseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
12.3.4 As derivadas das demais func oes trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
12.4 Por que se usa radianos em C alculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
12.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
12.8 Um pouco de hist oria: O problema da navegacao e as primeiras nocoes de trigonometria . . . . . . . . 174
12.8.1 O problema da navegac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
12.8.2 As primeiras noc oes de trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
12.9 Para voce meditar: Outra forma de definir as funcoes seno e
cosseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
13 Regra da Cadeia 177

13.1 Motivacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
13.2 Derivadas de funcoes compostas: A Regra da Cadeia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
13.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
W.Bianchini, A.R.Santos ix
14 Derivacao Implcita e Taxas Relacionadas 182

14.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
14.1.1 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
14.2 Derivac
ao implcita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
14.3 Taxas relacionadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
14.3.1 Motivac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
14.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
14.6 Problemas propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
14.7 Um pouco de hist oria: Um desafio a Fermat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
14.8 Para voce meditar: Quando as contas nao fazem sentido! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
15 Maximos e Mnimos em Intervalos Fechados 191

15.1 Motivacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
15.2 Maximos e mnimos absolutos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
15.2.1 M aximos e mnimos locais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
15.3 Determinacao dos pontos de m aximo e mnimo de uma funcao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
15.4 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
15.5 Problemas envolvendo m aximos e mnimos em intervalos fechados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
15.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
15.8 Para voce meditar: O feirante de Caruaru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
16 Tracado de Gr aficos 202

16.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
16.2 Discussao geometrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
16.3 Derivadas e tracado de gr aficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
16.4 Derivada primeira e extremos locais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
16.4.1 Teste da derivada primeira para determinacao de extremos locais . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
16.5 Derivada segunda e concavidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
16.5.1 Teste da derivada segunda para a determinacao de extremos locais . . . . . . . . . . . . . . . . 212
16.6 Tracado de gr aficos - Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
16.8 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
16.10Para voce meditar: Interpretando gr aficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
16.11Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
16.11.1 Determinando a janela adequada para o tracado de graficos em computador . . . . . . . . . . 219
16.11.2 Aproximando os zeros de uma funcao - Metodo de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
17 Teorema do Valor M edio 223

17.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
17.1.1 Teorema de Rolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
17.1.2 Teorema do valor medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
17.1.3 Conseq uencias do teorema do valor medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
17.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
17.4 Para voce meditar: O significado de c . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
17.5 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
17.5.1 Estudando a queda dos corpos - Movimento uniformemente acelerado . . . . . . . . . . . . . . 231
x Aprendendo Calculo com Maple
18 Problemas de M aximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer 234

18.1 Introduc
ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
18.2 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
18.4 Um pouco de hist oria: Princpio do tempo mnimo de Fermat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
18.5 Para voce meditar: Como os gregos eram espertos, ou uma
demonstracao sem palavras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
18.6 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
18.6.1 Um problema de otimizac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
19 Func
oes Inversas e suas Derivadas 242
19.1 Motivacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
19.2 Func
oes inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
19.3 Derivada da func ao inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
19.4 As func
oes trigonometricas inversas e suas derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
19.4.1 As funcoes arcsen(x) e arccos(x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
19.4.2 As funcoes arctg(x) e arcsec(x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
19.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
19.7 Para voce meditar: Inversas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
20 Acrescimos, Diferenciais e Aproxima c

ao pela Reta Tangente 253
20.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
20.2 Aproximac ao pela reta tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
20.3 Diferenciais e funcoes diferenciaveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
20.4 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
20.5 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
20.6 Um pouco de hist oria: Os mitos leibnizianos e o comeco do calculo infinitesimal . . . . . . . . . . . . . 257
20.7 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
20.7.1 O metodo de Euler e o p ara-quedista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
20.7.2 Aproximando func oes por polin omios - O polinomio de Taylor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
20.7.3 Polin omios de Taylor - Aplicac oes a` fsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
20.7.4 Polin omios de Taylor - Um algoritmo para calcular o seno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
20.7.5 Tangentes, orbitas e caos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
20.7.6 Crescimento de populac oes - Gerenciando um pesque e pague . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
21 Introdu c
ao à Integral: C
alculo de Areas e Integrais Definidas 272
21.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
21.2 A notacao de somat orio: uma abreviac ao para somas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
21.3 O calculo de areas como limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
21.4 A integral definida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
21.4.1 Definicao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
21.4.2 Interpretac ao geometrica da integral definida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
21.4.3 Propriedades da integral definida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
21.5 Valor medio de uma func ao e o teorema do valor medio para
integrais definidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
21.5.1 O teorema do valor medio para integrais definidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
21.7 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
21.8 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
21.9 Um pouco de hist oria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
21.10Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
21.10.1 Somas de Riemann aleat orias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
21.10.2 Somas de Riemann e func oes mon otonas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
21.10.3 O Maple e o princpio da induc ao matematica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
W.Bianchini, A.R.Santos xi
22 O Teorema Fundamental do C alculo e Integrais Indefinidas 296

22.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
22.2 O teorema fundamental do c alculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
22.3 Integrais indefinidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
22.4 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
22.5 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
22.6 Um pouco de hist oria: A integral de Lebesgue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
22.7 Para voce meditar: Uma conclus ao intuitiva ou um erro teorico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
22.8 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
22.8.1 Arquimedes e a quadratura da parabola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
22.8.2 Separac ao de variaveis, velocidade de escape e buracos negros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
23 Resolvendo Integrais pelo M etodo de Substitui cao 311

23.1 Integrac
ao por substituic
ao em integrais indefinidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
23.2 Integrac
ao por substituic
ao em integrais definidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
23.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
23.4 Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
23.5 Para voce meditar: Resolvendo integrais com o auxlio do Maple ou por que devo aprender tecnicas de
integrac
ao? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
24 Aplicac
oes da Integral Definida 317
24.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
24.2 Dist
ancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317

24.3 Area de regioes planas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319

24.4 Areas e calculo de probabilidades (opcional) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
24.5 Volume de um s olido de revolucao: Metodo do disco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
24.6 Volume de um anel de revoluc ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
24.7 Comprimento de arco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327

24.8 Area de uma superfcie de revoluc ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
24.9 Trabalho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
24.10Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
24.11Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
24.12Um pouco de hist oria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
24.13Para voce meditar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
24.13.1 Regi oes ilimitadas tem, necessariamente, areas infinitas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
24.13.2 Volumes iguais? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
24.13.3 A raiz quadrada de 2 e igual a 1? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
24.14Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
24.14.1 Calculando a probabilidade de que uma equacao quadratica ter razes reais . . . . . . . . . . . 338
24.14.2 Volumes de s olidos: Sec
oes retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
24.14.3 Volumes de s olidos de revoluc
ao: Metodo das cascas cilndricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
24.14.4 Usando matem atica para modelar um objeto real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
25 Logaritmo e Exponencial 342

25.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
25.2 Motivacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
25.3 Logaritmo natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
25.4 Exemplos de derivadas e integrais envolvendo logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
25.5 Func
ao exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
25.6 Func
ao exponencial em uma base qualquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
25.7 Logaritmo em uma base qualquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
25.8 Derivadas e integrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
25.9 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
25.10Problemas propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
25.11Um pouco de hist oria: O logaritmo de Napier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
25.12Para voce meditar: Onde est a o erro? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
xii Aprendendo Calculo com Maple
25.13Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
25.13.1 Juros simples e compostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
25.13.2 O metodo do carbono 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
25.13.3 Com Kepler e o Maple rumo ` as estrelas (ou modelando um problema real) . . . . . . . . . . . . 353
25.13.4 Escalas logartmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
25.13.5 Funcoes hiperbolicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
25.13.6 As funcoes logaritmo e exponencial complexas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
25.14Atividades de laborat orio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
26 Tecnicas de Integra c
ao 359
26.1 Integrac
ao por partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
26.1.1 Substituicao por partes usando o Maple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
26.1.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
26.2 Integrais trigonometricas especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
26.3 Substituic
ao trigonometrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
26.4 Func
oes racionais e frac
oes parciais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
26.4.1 Usando o Maple para decompor uma funcao racional em fracoes parciais . . . . . . . . . . . . . 370
26.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
26.6 Para voce meditar: Como usar o Maple no calculo de integrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
26.7 Projetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
26.7.1 Integracao numerica: Regras do trapezio e Simpson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
27 Regras de LH opital 377

27.1 Formas indeterminadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
27.2 Primeira regra de LH opital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
27.3 Segunda regra de LH opital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
27.4 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
28 Integrais Impr oprias 382

28.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
28.2 Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
28.3 Limites de integrac ao infinitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
28.4 Integrandos infinitos em intervalos finitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
28.5 Teste da comparac ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
28.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389
Ap
endice 391
A Fun
coes Contnuas 391
A.1 Teorema de Bolzano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
A.2 Teorema dos valores extremos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
Respostas 395
Bibliografia 406
Indice Remissivo 408

Introdu
c
ao
Este livro, que comp oe uma primeira disciplina de Calculo, e o resultado de nossos esforcos no sentido de retratar a
nossa visao do que e ensinar e aprender matematica: uma atividade criativa que nao pode e nao deve ser baseada
exclusivamente em aulas expositivas ou na resolucao de extensas listas de exerccios. E uma tentativa, tambem, de
envolver o aluno no processo de fazer matem atica, transformando-o de paciente em agente do processo educativo.
A enfase esta na compreens ao dos conceitos e nao somente no desenvolvimento de habilidades mecanicas.
No decorrer do texto, procuramos levar o estudante a trilhar o caminho e a sentir o prazer da descoberta e a
entender que aprender matem atica e muito mais do que decorar formulas e obter respostas para exerccios-padr ao.
Tentamos apresentar a matem atica como um assunto vivo em constante construcao, e nao simplesmente descreve-la
como um corpo de conhecimento pronto e acabado.
O computador e usado como uma ferramenta para alcancar estes objetivos, e as atividades de laboratorio, projetos
e desafios sao uma forma de implement a-los na pratica.
Embora um enfoque computacional esteja presente em todo o texto e varias atividades sejam desenvolvidas com
o uso do computador, o conte udo e o de um curso tradicional de Calculo. As atividades e projetos sao associados ` a
apresentacao expositiva dos conte udos e a exerccios e problemas tradicionais. O formalismo tambem nao foi esquecido:
ao lado de abordagens gr aficas visuais, enfatiza-se a necessidade do uso de provas e demonstracoes rigorosas.
Esta abordagem balanceada cria um texto ao mesmo tempo inovador e tradicional, permitindo sua utilizac ao
em sala de aula da maneira que melhor se adapte ao estilo do professor, às necessidades e objetivos do curso e aos
recursos tecnol ogicos existentes. Aqueles que desejarem usa-lo em um curso tradicional poderao dar mais enfase
e se concentrar no conte udo expositivo, nos exerccios e problemas apresentados na sua versao texto; aqueles que
desejarem introduzir o computador como um auxiliar no ensino e dispuserem de recursos para aulas pr aticas de
laboratorio poderao desenvolver as atividades sugeridas com este objetivo e fazer uso, em suas aulas expositivas, das
animacoes e outras abordagens gr aficas e numericas presentes na versao eletronica, introduzindo, nestas aulas, um
componente explorat orio, estimulando a interacao e participacao da turma.
Nos ultimos cinco anos, temos procurado introduzir aulas de laboratorio na proporcao de 3 para 1 (tres aulas de
duas horas cada, em classe, e uma em laborat orio) nas disciplinas de Calculo I, na UFRJ. Nestas aulas utilizamos o
programa MAPLEV R5, mas as atividades sugeridas neste texto podem ser desenvolvidas a partir do uso de qualquer
outro sistema computacional algebrico, como por exemplo o MATHEMATICA.
Os professores que tem feito parte desta experiencia ou que ja tiveram oportunidade de observar os alunos nestas
aulas sao testemunhas da mudanca que se opera tanto na atitude dos alunos, em geral passiva nas aulas tradicionais,
quanto na maneira de encarar o aprender e o entender matematica.
Nossos objetivos ao escrever este livro foram:
Desenvolver a habilidade de ler e escrever matematica.
Desenvolver os conceitos de modo que os alunos possam aplica-los a problemas e situacoes que nunca tenham
visto antes.
Desenvolver habilidades na modelagem e resolucao de problemas.
Transformar o aluno de paciente em agente do processo educativo.
Mudar a concepc ao de alunos e professores a respeito do que e fazer matematica.
Utilizar o computador como ferramenta e assistente na resolucao de problemas e, ao mesmo tempo, liberar alunos
e professores de calculos tediosos e cansativos.
Usar recursos gr aficos e de animacao na exploracao e aprofundamento dos conceitos apresentados.
Para a consecucao destes objetivos, quatro caractersticas basicas nortearam a composicao deste texto:
(a) Abordagem din amica dos conceitos. Aspectos dinamicos surgem quando os alunos sao levados a descrever como
padroes de mudancas em uma vari avel estao relacionados a padroes de mudancas em outra variavel. Estes aspectos
s
ao mais facilmente explorados com auxlio do computador. Muitos problemas e exerccios, neste texto, enfocam a
forma de uma famlia de curvas dependendo de um parametro. A conexao entre taxa de variacao e o crescimento ou
xiv Introduc
ao
decrescimento de uma curva, bem como a ideia de limite e area sob curvas sao outros exemplos de aspectos din amicos
explorados com o uso da m aquina.

(b) Enfase na integracao dos aspectos numericos, graficos e analticos. Muitos exerccios e atividades enfocam
esta integrac ao e enfatizam a import ancia da abordagem e raciocnio grafico-geometrico, tao abandonado nos cursos
tradicionais. Func oes sao abordadas quase sempre enfocando-se a relacao entre sua forma grafica e sua express ao
analtica. Transformac oes geometricas s ao usadas para mostrar como graficos de funcoes complicadas podem ser
obtidos a partir de um gr afico padr ao simples e conhecido. Estes aspectos sao enfatizados, tambem, quando se faz
a correspondencia entre o gr afico de uma func ao e o de sua derivada, ou entre o grafico de uma funcao e o de sua
primitiva, descrevendo-os qualitativamente. Alem disso, todo o texto e ilustrado com centenas de graficos gerados
em computador. N ao ha figuras maravilhosas: estes graficos procuram explorar o significado geometrico existente
por detr as de um c alculo ou de uma express ao analtica. Procuramos tambem, sempre que possvel, apresentar
interpretacoes geometricas para f ormulas e demonstracoes.

(c) Enfase na resoluc
ao de problemas. Os alunos, em geral, tem dificuldade nos problemas que envolvem a mo-
delagem de uma situac ao em vez da aplicac ao pura e simples de uma formula. Procuramos apresentar uma rica
variedade de situac oes-problema nas quais o aluno possa entender a matematica como assunto u til e de interesse
atual. Por meio de certos problemas e projetos procuramos despertar a curiosidade e a compreensao do mundo e da
realidade que nos cerca desenvolvendo, ao mesmo tempo, a capacidade de modelagem e clarificando a relacao ntima
matem atica-natureza. As soluc oes de certos exemplos foram escritas de modo a enfatizar o problema da modelagem.
Esta caracterstica e especialmente enfatizada nos projetos e no desenvolvimento de topicos onde a habilidade na
resolucao de problemas e essencial (taxas relacionadas e maximos e mnimos, por exemplo).

(d) Enfase na aprendizagem colaborativa e no desenvolvimento de projetos e nas atividades de laboratorio. Por
procurar desenvolver a habilidade de modelagem de situacoes reais e de tentar fugir do padrao usual de problemas
tpicos que aparecem em grande parte dos textos de Calculo, a maioria dos projetos apresentados neste volume exigem
um nvel alto de deduc ao, analise e crtica, destinando-se, tambem, ao desenvolvimento da habilidade de comunicac ao
oral e escrita. Por isso foram concebidos para serem estudados em grupo, de forma colaborativa. A especializac ao
do mundo atual n ao permite mais o trabalho isolado, e equipes interdisciplinares sao cada vez mais necessarias no
desenvolvimento de projetos. Neste sentido, a universidade que prepara profissionais para o mercado de trabalho
cada vez mais exigente deve estimular o trabalho colaborativo e a discussao em grupo. Atividades desenvolvidas
em grupo s ao mais motivadoras e compensadoras, desenvolvendo a capacidade de comunicacao, essencial nos dias
de hoje. O aluno tem a responsabilidade n ao so com o seu aprendizado, mas, tambem com o aprendizado do seu
parceiro. Experiencias que incorporam o raciocnio e a forma de pensar de outra pessoa a sua forma propria de
raciocinar e pensar s ao um ingrediente importante e essencial na escola moderna. Alem dos projetos, nestes objetivos
se encaixam tambem as atividades de laborat orio. Dois alunos por computador e o n umero ideal, em nosso entender.
Estas atividades e projetos procuram desmistificar a crenca de que matematica se aprende melhor sozinho; por isso
recomendamos que as mesmas facam parte da avaliacao final do aluno.
Apesar de revis oes dos pre-requisitos necess arios ao entendimento dos conceitos abordados estarem presentes em
todos os captulos onde se facam necess arias, os dois primeiros captulos sao destinados exclusivamente a uma revis ao
mais extensa dos pre-requisitos mais b asicos, e por este motivo, a criterio do professor e das necessidades da turma,
seu estudo pode ser omitido.
O Captulo 3 destina-se a motivar o estudo e fornecer uma visao geral dos problemas que motivaram o desenvolvi-
mento do C alculo Diferencial e Integral a partir do seculo XVII. Os problemas que aparecem neste captulo sao aqueles
que ser ao estudados (e resolvidos) no decorrer do texto.
Como o conceito de func ao e o ponto central e unificador de toda a analise matematica e da sua correta construc ao
e compreens ao depender o sucesso (ou fracasso) nas disciplinas de Calculo que fazem parte da grande maioria dos
currculos de nossos cursos universit arios, a revis ao deste conceito foi includa como parte integrante do corpo do texto,
ap os os captulos de revisao e motivac ao.
Os captulos sao divididos em sec oes de conte udo (parte expositiva da materia), exerccios (aplicacoes diretas
dos assuntos estudados), problemas (exerccios cuja resolucao exige um grau mais alto de entendimento), desafios
(opcionais; procuram enriquecer o entendimento, alargar horizontes e enfocar aspectos pouco explorados e ate mesmo
esquecidos nos cursos tradicionais), um pouco de historia (visam situar o problema dentro do seu correto contexto
historico e social), projetos e atividades de laborat orio. A ordem dos captulos foi ditada por nossa experiencia e pode
ser alterada segundo criterios pr oprios de cada professor. Como ja enfatizamos, dependendo dos objetivos a serem
alcancados, do estilo do professor, das necessidades da turma e dos recursos computacionais disponveis, o estudo
e desenvolvimento de alguns captulos e sec oes (desafios, atividades de laboratorio e projetos) podem ser omitidos.
Recomendamos, tambem, que os exerccios, problemas e projetos (se for o caso) sejam selecionados pelo professor.
O sucesso do uso das novas tecnologias no ensino, no nosso entender, repousa no discernimento de onde, como e
W. Bianchini, A.R.Santos xv
quando usar os recursos computacionais. Muitos topicos de Calculo podem ser explorados de maneira mais f acil, mais
simples e mais rapidamente usando-se a tradicional abordagem expositiva. Ja outros topicos que envolvem o estudo
do movimento e da variac ao clamam pelo uso da maquina. Muito se tem falado do uso do computador no ensino,
em especial no ensino de matem atica, mas muito pouco se tem feito para introduzi-lo, efetivamente, como ferramenta
auxiliar em sala de aula. Esperamos que este livro possa contribuir de alguma forma nesta direcao.
Usando a vers
ao eletr
onica
O CD que acompanha este livro contem a vers ao eletronica deste texto. Essa versao e um conjunto de hipertextos que
funcionam em conjunto com o programa MAPLE V R4 ou superior, mas pode ser transposta para a utilizac ao com
qualquer outro sistema computacional algebrico, como o MATHEMATICA, por exemplo.
Para aqueles que tem acesso ao MAPLE, a versao eletronica permite interacao total: e possvel executar e controlar
as animac
oes; modificar os dados e par ametros usados no tracado de graficos e nas solucoes de problemas; tracar gr
aficos
de func
oes e conferir a resposta dos exerccios; desenvolver rotinas computacionais que executem tarefas repetitivas
ou algoritmos iterativos e muito mais, de acordo com a sua necessidade, habilidade para lidar com o programa,
conhecimento matem atico e imaginacao.
Para usar a versao eletr
onica com eficiencia, copie todos os arquivos do CD para o disco rgido do seu computador.
Tenha certeza de respeitar a mesma estrutura de diretorios encontrada no CD. Caso prefira, execute-a diretamente do
drive do CD-ROM. Neste caso, n ao e possvel salvar as alteracoes feitas nos arquivos. Por isso recomendamos que os
arquivos de trabalho sejam copiados para o disco rgido e alterados de acordo com o desenrolar do curso e a resoluc ao
dos exerccios e atividades propostas. O CD entao funcionara como um backup que sempre salvaguardar a a forma
original dos arquivos.
Para inicializar o hipertexto, abra, dentro do Maple, o arquivo sumario.mws, e para acessar cada um dos captulos,
simplesmente clique no item desejado.
Importante
Execute os comandos na ordem em que aparecerem. Os hipertextos funcionam como uma especie de rotina computa-
cional; por isso, se os comandos forem executados fora da ordem em que aparecem, em vez dos resultados esperados
podem aparecer mensagens de erro na tela.
Na execucao de algumas tarefas e necess aria a leitura de um arquivo de dados. Essa leitura e feita usando o
comando read(D:diretorio/nome do arquivo), onde D indica a unidade de leitura (drive) do seu CDROM. Por isso,
antes de executar um comando desse tipo, esteja certo de que o CD fornecido com esse texto se encontra corretamente
inserido na unidade D ou, se for o caso, modifique neste comando a letra D para faze-la corresponder à unidade de
leitura correta que voce estiver usando.
O Captulo zero desta vers ao faz um resumo dos principais comandos do MAPLE utilizados nos hipertextos e
ensina, de forma resumida, como este programa funciona, mostrando ao mesmo tempo alguns dos seus recursos e
potencialidades. Alem disso, no decorrer do texto e fornecida a sintaxe e a utilidade dos comandos novos que s ao
utilizados no texto e atividades de laborat orio. Caso estas explicacoes nao sejam suficientes, consulte o HELP do
programa. O modo de acessar o HELP e explicado no captulo zero, ja citado.
Se voce tiver alguma outra d uvida sobre a utilizacao desta versao eletronica que nao consiga sanar, bem como
crticas e sugestoes a esta obra, n
ao hesite em usar o endereco eletronico dado abaixo para nos escrever. Teremos
prazer em ajud a-lo e em receber sua opini
ao e/ou contribuicao para o aprimoramento de futuras versoes.
Angela Rocha dos Santos

angela@im.ufrj.br
Waldecir Bianchini
waldecir@im.ufrj.br
Ao Estudante
O objeto matem atico mais familiar ` a grande maioria das pessoas e o n umero. Por esta razao, muitas pessoas pensam
que gostar de matem atica e gostar de numeros, mas o que a maioria desconhece e que muitos matematicos n ao gostam
de numeros muito mais que as outras pessoas. Os matematicos gostam de matematica porque gostam das coisas que
a matem atica permite fazer. Se voce e um daqueles que nao gosta de matematica provavelmente e porque ainda n ao
descobriu o que significa fazer matem atica.
A matem atica, mais do que qualquer outra ciencia, permite reconhecer e deduzir padroes e, a partir deles, fazer
abstrac oes. Alem de seu valor intrnseco, estas abstracoes podem ser usadas para descrever e tirar conclusoes a respeito
da natureza e do mundo ao nosso redor.
Num certo sentido, qualquer pessoa e um matematico em potencial, pois qualquer ser humano e capaz de reconhecer
padroes e lidar com conceitos abstratos. O que nos difere e nosso nvel de habilidade (e paixao) ao lidar com estes
conceitos. Apesar disto, todos n os podemos nos beneficiar em compartilhar ideias, d uvidas, problemas e solucoes uns
com os outros.
Os matem aticos estao menos preocupados em obter as respostas corretas, assim num piscar de olhos, do que em
entender e percorrer (ou redescobrir) o caminho que leva à solucao de um problema. Em geral, pensar sobre um
problema e t ao interessante quanto achar a sua solucao, e fazer perguntas e tao importante quanto responde-las. Este
livro e cheio de perguntas, indagac oes e desafios que nem sempre vem acompanhados de respostas e às vezes sequer tem
uma u nica resposta. Ele foi assim estruturado porque perguntar e a questao central ao se tentar entender matem atica.
Fazer e compreender matem atica envolve ter d uvidas, fazer perguntas e relaciona-las umas com as outras.
Quando voce estuda matem atica e pensa sobre os problemas, muitas d uvidas e questoes proprias surgem. Talvez
alguem mais j a tenha pensado sobre elas e saiba responde-las. Talvez voce mesmo seja capaz de encontrar a soluc ao.
Por isso, ler um livro de matem atica e diferente de ler um jornal ou um romance, e estudar matematica e como
aprender a nadar: n ao basta observar como um campeao olmpico atravessa facilmente uma piscina; voce ser a incapaz
de sentir a dificuldade (e saborear a vit oria) antes de cair voce proprio na piscina!
N ao desanime se, no incio, voce afundar muitas vezes, isto e, se voce nao entender uma passagem ou tiver que le-la
mais de uma vez. Pergunte, pergunte sempre! Estude com papel e lapis na mao. Eles serao u teis para fazer c
alculos,
refazer passagens, esbocar diagramas e anotar suas d uvidas.
N ao se limite a tentar fazer os exerccios recomendados de cada captulo. Faca um plano de estudo: leia e tente
compreender cada sec ao e captulo do texto antes de tentar resolver os exerccios. Esteja certo de compreender as
definicoes e o correto significado dos termos.
A matem atica se preocupa em provar as afirmacoes usando regras de logica e resultados ja provados e escrever
estas provas de maneira que todos consigam entender. Um dos objetivos deste texto e ajuda-lo a pensar e a escrever
logicamente. Teoremas e demonstrac oes geralmente sao motivo de medo e desgosto para os alunos de C alculo, pro-
vavelmente porque estas provas est ao associadas a uma linguagem densa e quase incompreensvel, cheia de smbolos
estranhos e letras gregas.
Embora seja verdade que os matem aticos comunicam suas descobertas e resultados numa linguagem desenvolvida
atraves dos seculos, que usa vocabul ario e notacao proprios, e importante notar que mais do que a linguagem apropri-
adamente empregada, uma prova matem atica deve ser completa, compreensvel a todos e logicamente deduzida, sem
apresentar furos ou raciocnios circulares no caminho que conduz à conclusao.
Em matem atica, o mais importante e perguntar (e saber responder) como e possvel afirmar isto? ou como
posso ter certeza de que esta afirmac ao e verdadeira? e, entao, ser capaz de comunicar a resposta a estas perguntas
numa linguagem que seja clara e compreensvel para os seus colegas, professores e ate para voce mesmo. Provar n ao
e persuadir nem intimidar. Alguma coisa n ao esta provada em matematica simplesmente porque parece razo avel ou
aceit
avel: uma afirmac ao so pode ser considerada verdadeira quando e deduzida usando-se as regras da logica, a partir
de postulados ou axiomas e de outras afirmac oes ja provadas e, portanto, verdadeiras.
Este livro procura estimul a-lo a usar recursos computacionais para auxilia-lo nas suas proprias conclusoes e ajud a-lo
xviii Ao Estudante
a entender os conceitos, ideias e demonstrac oes apresentados. Por isso, se tiver acesso a um computador e ao programa
MAPLE V R4 ou superior, use e abuse da vers ao eletronica deste texto (consulte a secao usando a versao eletr
onica).
Nesta vers ao e possvel executar animacoes, visualizar graficos em escalas pequenas (ou grandes), experimentar mu-
dancas de par ametros, observar os resultados destas experiencias matematicas e concluir.
Ajuda-lo a trilhar o caminho da construc ao do conhecimento cientfico e tambem o objetivo das atividades de
laborat orio que devem complementar e/ou preceder o estudo de cada captulo. Estude em grupo e compartilhe suas
deducoes e conclus oes com seus colegas e professores. Voce vera que, dessa maneira, o seu estudo rendera mais,
tornando-se muito mais interessante e proveitoso.
As respostas dos exerccios e problemas encontram-se no apendice B, no final deste volume. As ` vezes e possvel
expressar a resposta de um exerccio em diferentes formas. Assim, se a sua resposta diferir daquela apresentada por
nos, n
ao considere, imediatamente, que a sua est a errada. Antes, tenha certeza de que nao existe alguma identidade
algebrica e trigonometrica que torne as duas respostas equivalentes.
C
alculo e uma materia muito interessante e, desde o seculo XVII, tem-se revelado a principal ferramenta matem atica
nas aplicacoes cientficas e tecnol
ogicas. Esperamos que este o livro ajude a encontrar tanto sua beleza intrnseca como
sua utilidade.
Agradecimentos
No final da decada de 70, um grupo de jovens professores do Departamento de Metodos Matematicos do Instituto
de Matem atica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IM-UFRJ), cheios de entusiasmos e zelo pela miss ao que
lhes foi confiada de ensinar c alculo para os alunos da maior universidade federal do nosso pas, e sem saber muito
bem como desempenhar esta miss ao com sucesso, resolveram conjugar esforcos e, com este fim, passaram a se reunir
semanalmente, para discutir, alem dos conte udos a serem ministrados nas aulas, abordagens inovadoras e metodos
pedagogicos adequados para a introduc ao dos novos conceitos e desenvolvimento das aulas.
A partir destas reuni oes, foram elaborados os entao chamados roteiros de Calculo que, durante muitos anos,
serviram como padr ao e orientacao a alunos e professores que estudavam e ministravam disciplinas de C alculo na
nossa e em outras universidades. Estes roteiros de estudo constituram a grande experiencia didatica desenvolvida no
IM-UFRJ e utilizada em nossas aulas por mais de duas decadas.
Embora com um novo enfoque computacional, muitos captulos deste livro foram inspirados em partes destes
roteiros e segue a sua metodologia, tremendamente inovadora para a epoca e, atualmente, recomendada pelas comiss oes
de especialistas do MEC, que elaboraram as novas diretrizes curriculares, baseada na contextualizacao dos problemas
e no enfoque multidisciplinar dos conte udos programaticos.
Neste sentido, gostaramos de dividir a autoria desta obra com os nossos colegas que faziam parte das equipes de
Calculo do final dos anos 70 e incio dos anos 80. Em particular, gostaramos de citar nominalmente, o professor Rolci
de Almeida Cipolatti, que coordenou a primeira equipe de Calculo I de 1977, a qual deu partida a elaborac ao dos
roteiros.
Aos professores Ricardo Silva Kubrusly, Eduardo San-Pedro Siqueira, Monica Moulin, Eliane Amiune Camargo,
Ivone Alves Regal, Claudia De Segadas Viana, Bruno Alexandre da Costa,Victor Giraldo, Milton Flores,Elaine Ma-
chtyngier e Jair Salvador do IM-UFRJ que vem utilizando este livro nas suas aulas e, consequentemente, ajudando-nos,
durante os u ltimos tres anos a aprimor a-lo por meio de correcoes, crticas e sugestoes, nosso muito obrigado.
Em particular, gostaramos de agradecer aos professores Elaine Machtyngier e Jair Salvador pela elaborac ao dos
apendices A e B, respectivamente, deste volume bem como pela cuidadosa revisao.
Estendemos os agradecimentos a todos que direta ou indiretamente, tenham contribudo de alguma forma para a
realizac
ao deste trabalho e que porventura n ao tenham sido citados explicitamente. Em particular, aos nossos editores
que tornaram possvel a execuc ao desta obra e aos nossos parentes e amigos que suportaram nosso mau humor,
acompanhado de total falta de atenc ao e de tempo, durante a elaboracao deste texto.
Este trabalho faz parte do projeto Novas Tecnologias no Ensino desenvolvido no IM-UFRJ e foi realizado utili-
zando recursos do laborat orio de computac ao do Departamento de Metodos Matematicos do IM-UFRJ, apoiado pela
Fundac ao Universit
aria Jose Bonifacio.
Captulo 1
Revis
ao e Pr
e-requisitos (1)
1.1 Os n
umeros que governam o mundo
Os numeros representam um papel de vital importancia nao so na matematica como na ciencia de um modo geral e
na nossa vida diaria. Vivemos cercados de n umeros: horarios, tabelas, graficos, precos, juros, impostos, velocidades,
dist
ancias, temperaturas, etc.
A maior parte das quantidades que estudaremos neste curso (areas, volumes, taxas de variacao, velocidades...) e
medida por meio de n umeros reais, e nesse sentido podemos dizer que o Calculo se baseia no sistema dos n umeros
reais.
O conjunto de todos os n umeros reais e denotado pelo smbolo R. Presumimos que voce esteja familiarizado com
as suas propriedades fundamentais.
O conjunto dos numeros reais contem alguns subconjuntos de fundamental importancia, que foram surgindo a partir
das necessidades do homem de resolver problemas praticos. Assim, o conjunto dos n umeros naturais {1, 2, 3, ...},
representado pelo smbolo N, surgiu da necessidade da contagem, que se realiza por meio da operacao de fazer
corresponder .
A ideia de correspondencia e uma das ideias basicas de toda a matematica. Contar significa estabelecer uma
correspondencia, um para um, entre cada item de uma colecao qualquer de objetos e a sucessao de n umeros naturais.
A criac
ao de um smbolo (0) para representar o nada, ou o n umero de elementos de um conjunto vazio, e mais
recente (data talvez dos primeiros seculos da era crista) e surgiu devido às necessidades da numeracao escrita. No
nosso sistema de numerac ao, onde o valor de cada algarismo depende da posicao que este algarismo ocupa (sistema de
numeracao posicional), o algarismo zero representa um papel de fundamental importancia para preencher ou indicar
classes vazias. O sistema de numeracao posicional permite nao so escrever os n
umeros de maneira muito simples, mas
tambem efetuar as operac oes muito facilmente (tente fazer uma conta bem simples usando o sistema de numerac ao
romana e sinta a dificuldade!!).
Na sucessao dos n umeros naturais podemos passar de um n umero para o seguinte juntando-lhe uma unidade.
Assim, passamos do 1 para o 2, do 2 para o 3, e, dessa maneira, podemos ir tao longe quanto quisermos, isto e, dado
um n umero n qualquer, por maior que ele seja, podemos sempre obter um n umero n + 1, maior do que ele. Este fato
exprime-se por qualquer dos seguintes enunciados:
(a) a sucess
ao dos naturais e ilimitada (n
ao ha um n
umero natural maior que todos os outros);
(b) dado um n
umero natural, por maior que ele seja, existe sempre outro maior do que ele;
(c) h
a uma infinidade de n
umeros naturais.
(Na impossibilidade de listar todos os elementos do conjunto dos naturais, usamos as reticencias para evidenciar esta
propriedade.)
Uma das deficiencias apresentadas pelo conjunto dos n umeros naturais e a impossibilidade da subtracao. Para
entender esta impossibilidade, considere um movel que partindo de um ponto O, atinge um ponto P ao fim de 5
segundos, movendo-se a uma velocidade de 1 m/s. Podemos concluir que o ponto P esta a uma distancia de 5 m
do ponto O. Suponhamos, agora, que o m ovel mude o sentido do movimento mas continue com a mesma velocidade
por mais 3 segundos. Ao fim destes 3 segundos ele estara a 2 m de distancia do ponto O. Poderamos chegar a
esta conclus
ao a partir dos dois resultados parciais que expressam as duas fases do movimento, isto e, subtraindo 3
(dist
ancia percorrida pelo movel na segunda fase) de 5 (distancia percorrida na primeira fase). Assim, a posic
ao final
do movel poderia ser obtida por meio da operacao 5 3 = 2.
Esta operac
ao n
ao e sempre possvel no conjunto dos naturais. Vamos exemplificar. Suponhamos que o m ovel,
partindo de O e movendo-se sempre com uma velocidade de 1 m/s, siga para a direita durante 5 segundos e retroceda,
2 Cap. 1 Revisao e Pre-requisitos (1)
com a mesma velocidade, durante 8 segundos. Ao fim dos 13 segundos, ele estara numa posicao a 3 metros à esquerda
do ponto O. Este resultado e impossvel de se obter, como anteriormente por meio de uma subtracao, no conjunto dos
n
umeros naturais, pois n ao existe nenhum n umero natural que represente o resultado da operacao 5 8.
Esta deficiencia dos naturais foi sanada ampliando-se esse conjunto e formando-se o conjunto dos n umeros inteiros
{. . . , 2, 1, 0, 1, 2, . . .}, denotado pelo smbolo Z (da palavra alema Zahl, que significa n
umero).
Assim como os n umeros naturais surgiram da necessidade de contar, os n umeros racionais, que sao expressos pela
raz ao entre dois inteiros, surgiram da necessidade de medir.
Medir e comparar. Para isso e necess ario estabelecer um padrao de comparacao para todas as grandezas da mesma
especie, por exemplo, 1 cm para comprimento, 1 segundo para tempo, etc. Este padrao estabelece uma unidade
de medida da grandeza (comprimentos, areas, tempo, etc.). Medir, portanto, e determinar quantas vezes a unidade
estabelecida cabe, por exemplo, no comprimento que se quer medir. O resultado desta comparacao, que e a medida
da grandeza em relacao ` a unidade considerada, deve ser expresso por um n umero.
Na figura superior ao lado, se considerarmos o segmento CD como

a unidade de medida, teremos que o segmento AB mede 4 unida-
des. Tomando-se CE como unidade, a medida deste mesmo seg-
mento ser a 8 unidades. S o em casos muito especiais a grandeza C E D
a ser medida contem um n umero inteiro de vezes a unidade de
medida. O caso mais freq uente e o da figura inferior ao lado onde,
tomando-se a medida u do segmento CD como unidade, a medida A B
de AB e maior que 3u e menor que 4u. E claro que neste exem-
plo, podemos subdividir a unidade em partes menores para que
cada uma delas caiba um n umero inteiro de vezes na grandeza a
medir mas, o que se pode dizer da medida de AB em relacao à de
CD? A dificuldade surge porque, neste caso, a medida m de AB
nao e divisvel pela medida u de CD. No conjunto dos n umeros C D
inteiros existe a impossibilidade da divis ao, isto e, neste conjunto
nem sempre e possvel expressar o resultado de uma medicao ou
de uma raz ao. A B
Para resolver este problema criou-se um novo conjunto de n umeros, chamado conjunto dos n umeros racionais,
denotado pelo smbolo Q (de quociente). Um n umero racional p e, portanto, aquele que pode ser escrito na forma
p= m n , onde m e n s ao inteiros e n 6= 0. (Lembre-se que a divisao por zero nao tem sentido pois nao existe nenhum
umero que multiplicado por zero seja diferente de 0; portanto, expressoes do tipo 30 nao estao definidas e express
n oes
do tipo 00 s
ao indeterminadas.)
Parece que desta maneira resolvemos todos os nossos problemas de medicao. Doce engano! Existem alguns
n
umeros reais, tais como 2 e , que n ao podem ser expressos como a razao entre inteiros. Isto quer dizer que em Q
n
ao podemos medir a diagonal de um quadrado de lado 1 ou a area de um crculo de raio 1. Este fato ja tinha sido
percebido pelos gregos na epoca de Pit agoras. Por esta razao, estes numeros sao chamados de irracionais. Podemos
mostrar,
com v
a rios graus de dificuldade (veja projeto Nu meros Alge bricos e Transcendentes), que os numeros 2,
1
3, 5, 2( 3 ) , , e, sen(10 ), log10 (2) s
ao todos irracionais.
Todo numero real tem uma representac ao decimal infinita. Se o n
umero e racional, entao a parte decimal e repetida
a partir de um certo ponto. Por exemplo,
1 2
2 = 2, 000..., 2 = 0, 5000..., 3 = 0, 6666...,
157 9
495 = 0, 31711717..., 7 = 1, 285714285714... .
Se o n
umero e irracional, a parte decimal n
ao segue nenhumpadrao, isto e, nao se repete nunca. Com o auxlio de um
computador, podemos calcular a representac ao decimal de 2 e de com muitas casas decimais para nos convencer
deste fato. Veja abaixo os valores destes n
umeros calculados com 9, 50 e 200 casas decimais, com auxlio do comando
evalf do Maple.
> evalf(Pi);
3.141592654
> evalf(Pi,50);
3.1415926535897932384626433832795028841971693993751
W.Bianchini, A.R.Santos 3
> evalf(Pi,200);
3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592307816406286208998628034825342117067
9821480865132823066470938446095505822317253594081284811174502841027019385211055596446229489549303820
> evalf(sqrt(2));
1.414213562
> evalf(sqrt(2),50);
1.4142135623730950488016887242096980785696718753769
> evalf(sqrt(2),200);
1.414213562373095048801688724209698078569671875376948073176679737990732478462107038850387534327641572
7350138462309122970249248360558507372126441214970999358314132226659275055927557999505011527820605715
Embora
estes n
umeros sejam convincentes, eles nao bastam como uma prova matematica. A demonstrac ao de
que 2 e irracional e f acil e est
a indicada no projeto Numeros Algebricos e Transcendentes. Ja a prova de que e
irracional e muito difcil e foge ao objetivo deste curso.

Os valores acima, obtidos truncando-se a representacao decimal de e de 2, respectivamente, num determinado
ponto, s ao aproximacoes racionais para estes n umeros. Neste sentido, todo numero irracional pode ser aproximado
por um n umero racional, e a aproximac ao sera tanto melhor quanto mais casas decimais forem consideradas. Esta
propriedade ` as vezes e expressa dizendo-se que o conjunto dos n umeros racionais e denso no conjunto dos irracionais,
isto e, qualquer que seja o n umero irracional k, existe uma sequencia de n
umeros racionais r1 , r2 , r3 , ..., rn , ... tal que,
a medida que n cresce, o erro que cometemos ao aproximarmos k por rn e cada vez menor. Por exemplo, os termos
`
da seq uencia de racionais
1, 1.4, 1.41, 1.414, 1.4142, 1.41421, . . .

se aproximam cada vez mais do n umero 2 ` a medida que consideramos mais e mais termos na seq uencia. Para
exprimir este fato usamos a notac
ao matem
atica lim rn = k. Le-se: o limite de rn quando n tende a infinito (isto
n
e, cresce sem limite) e k. Podemos generalizar este fato dizendo que qualquer n umero real pode ser aproximado por
uma seq uencia de racionais, isto e, os racionais sao densos nos reais.
possvel associar os n
E umeros reais aos pontos de uma reta de tal modo que a cada n umero real corresponda um
u
nico ponto P da reta e, reciprocamente, a cada ponto P da reta corresponda um u nico n
umero real. Isto ser
a feito
na proxima secao.
Em 1872, Ricardo Dedekind usou o fato de os racionais serem densos nos reais para estabelecer a continuidade
dos numeros reais, isto e, para formular de uma maneira matematicamente aceitavel a ideia intuitiva de que a reta
e, consequentemente, o conjunto dos n umeros reais pois estes dois conjuntos tem o mesmo numero de pontos (veja
proxima sec
ao) nao tem furos ou buracos.
1.2 A reta numerada

Como foi dito no final da sec
ao anterior, e possvel estabelecer uma correspondencia biunvoca, ou um a um, entre o
conjunto dos n umeros reais e os pontos de uma reta, isto e, e possvel associar um u
nico n umero real a cada ponto
P de uma reta e, reciprocamente, a cada ponto P de uma reta e possvel associar um u nico numero real da maneira
descrita a seguir.
Escolhemos um ponto arbitr ario O da reta e uma conveniente unidade de medida. O ponto O sera chamado de
origem. A este ponto associamos o n umero real 0 (zero). Cada n umero real positivo x e representado pelo ponto da
reta que esta a x unidades à direita da origem, e cada n umero negativo x e representado pelo ponto da reta que
est
a a x unidades à esquerda da origem. O n umero associado ao ponto P e chamado coordenada de P ; a reta e ent ao
chamada reta coordenada, reta real numerada ou simplesmente reta real, e a correspondencia assim estabelecida e dita
um sistema de coordenadas na reta.
No exemplo a seguir, a coordenada de P e 4, a coordenada de Q e 2 e assim por diante.
4 2 0 3
P Q O S
Uma vez estabelecido um sistema de coordenadas, podemos identificar o ponto com sua coordenada e passar a
pensar em qualquer n
umero como um ponto da reta real.
1.2.1 Relac
ao de ordem; conjuntos e intervalos
umeros reais quaisquer. Dizemos que a e menor que b e escrevemos a < b, quando b a e positivo.
Sejam a e b dois n
Geometricamente, isto significa que o numero a esta à esquerda do n
umero b na reta numerada. Equivalentemente,
dizemos que b e maior que a e escrevemos b > a. O smbolo a b, le-se a e menor ou igual a b (ou b a, le-se b e
maior ou igual a a), significa que ou a a ou b = a). Logo, tres possibilidades podem ocorrer:
a < b, a>b ou a=b
Neste sentido, dizemos que o conjunto dos n

umeros reais e ordenado. Se a, b e c sao n
umeros reais, podemos demonstrar
que:
(i ) Se a 0, ent

ao a c b c.
1
(vi ) Se 0 < a < b, ent
ao b < a1 .
Regras an
alogas valem para a relac
ao maior que.
Cuidado! A regra (ii ) diz que podemos adicionar qualquer n umero a ambos os lados de uma desigualdade, e a
regra (iii ) diz que podemos adicionar desigualdades, mas devemos tomar cuidado com multiplicacoes. A regra (iv )
diz que a desigualdade e mantida quando multiplicamos ambos os lados por um numero positivo, mas a desigualdade
muda de sentido quando multiplicamos ambos os lados por um n umero negativo (regra (v ))! A regra (vi ) diz ainda
que se considerarmos recprocos de n
umeros positivos a desigualdade tambem muda de sentido.
Conjuntos e intervalos
Na secao anterior usamos varias vezes a palavra conjunto para denotar uma colecao de numeros. Em matematica, um
conjunto e uma colec
ao de objetos de qualquer especie, e esses objetos sao chamados elementos do conjunto. Conjuntos
s
ao denotados por letras mai usculas, e seus elementos, listados entre chaves e separados por vrgulas, sao denotados
por letras minusculas. Por exemplo, o conjunto A de todos os inteiros positivos menores ou iguais a 7 pode ser escrito
como:
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}.
Podemos tambem denotar o conjunto A usando a propriedade que o define, do seguinte modo:
A = {x Z; 0 < x 7}
(le-se: A e o conjunto dos x em Z, tais que x e maior que zero e menor ou igual a 7).
Se S e um conjunto, a notacao a S significa que a e um elemento de S e a

/ S significa que a nao e um elemento
de S. Por exemplo, 3 Z, / Z.
Se S e T sao conjuntos quaisquer, entao sua uniao S T e o conjunto constitudo de todos os elementos que estao
em S ou em T (ou em ambos S e T ).
ao de S e T e o conjunto S T constitudo de todos os elementos comuns a S e a T , isto e, de todos os
A intersec
elementos que estao em S e em T .
O conjunto vazio, denotado pelo smbolo , e o conjunto que nao contem nenhum elemento. O conjunto de todos
os dias da semana que comecam por x e um exemplo de conjunto vazio.
Dizemos que um conjunto S e um subconjunto do conjunto T ou esta contido em T , e escrevemos S T (ou
equivalentemente T S le-se T contem S) quando todos os elementos de S tambem sao elementos de T . Todo
conjunto e subconjunto de si mesmo. No caso de S T e S 6= T , dizemos que S e um subconjunto proprio de T .
Intervalos
Em C alculo, lidamos comumente com certos conjuntos numericos chamados intervalos, que geometricamente cor-
respondem a segmentos de reta (ou semi-retas). Por exemplo, se a < b, o intervalo aberto, denotado por (a, b), e
constitudo por todos os n
umeros reais que est
ao entre a e b. Usando a notacao de conjuntos, podemos escrever esta
definic
ao do seguinte modo:
(a, b) = {x R; a < x < b}
Note que, neste caso, os extremos os n umeros a e b nao pertencem ao intervalo. Esta exclusao e indicada pelos
parenteses e pelo crculo vazio na figura a seguir, que ilustra geometricamente o intervalo (a, b).
a b
O intervalo fechado de a ate b e o conjunto
[a, b] = {x R; a x b}
Neste caso, os extremos pertencem ao intervalo. Isto e indicado pelos colchetes e pelo crculo cheio no desenho a seguir.
a b
E tambem possvel que um extremo esteja includo num intervalo e o outro nao. Por exemplo, definimos o intervalo
(a, b] assim:
(a, b] = {x R; a < x b}
e a sua representac
ao geometrica e mostrada a seguir.
a b
Neste caso, os intervalos s

ao ditos semi-abertos.
Podemos tambem considerar intervalos infinitos tais como
(a, ) = {x R; x > a}
Este intervalo e representado geometricamente por uma semi-reta de origem em a, como mostra a figura:
a
Note que o smbolo n

ao representa um numero: a notacao (a, ) define o conjunto de todos os n
umeros maiores
que a e o smbolo indica somente que o intervalo se prolonga indefinidamente, a partir de a, na direcao positiva da
reta numerada (para a direita do numero a).
Um resumo das situacoes que podem ocorrer e mostrado na tabela a seguir:
Notac
ao Definic
ao
(a,b) {x R; a < x < b}
[a,b] {x R; a x b}
(a,b] {x R; a< x b}
[a,b) {x R; a x<b}
(a, ) {x R; x > a}
[a, ) {x R; x a }
( , b) {x R; x < b }
( , b] {x R; x b }
( , ) R
Faca uma representac

ao na reta real de cada um dos intervalos acima.
1.2.2 Valor absoluto

O valor absoluto ou m
odulo de um numero a, denotado por | a |, e a distancia de a à origem do sistema de coordenadas.
Dist
ancias s
ao sempre positivas ou nulas. Assim,
| a | 0 , qualquer que seja o n

umero real a.
Por exemplo,

| 3 | = 3, | 3 | = 3, | 0 | = 0, 2 1 = 2 1, | 3 | = 3.
Em geral,

a se a 0
|a| =
a, se a < 0
(Note que, se a e negativo, a e positivo e a definicao acima esta de acordo com a nossa observacao inicial de que
| a | 0.)
Exemplo Expresse | 3 x 2 | sem usar o smbolo de valor absoluto.
Solu
cao
2

3 x 2 , se 3 x 2 0 3 x 2 , se x
|3x 2| = = 3
2
(3 x 2) , se 3 x 2 < 0 2 3 x , se x < 3

Cuidado! O smbolo
x significa a raiz positiva de x. Assim, x = y significa que y 2 = x e y 0.
Conseq
uen-
ao x2 = x, s
temente, a equac o e verdadeira quando x 0. Se x < 0, entao x e positivo, e neste caso x2 = x .
Resumindo:

x , se x 0
x2 =
x , se x < 0

ao de valor absoluto, tem-se x2 = | x |, qualquer que seja x real.
Usando a definic
As provas das seguintes desigualdades envolvendo valores absolutos sao deixadas como exerccio.
Sejam a e b numeros reais quaisquer e n um inteiro, entao:
(a) | a | = | a |
(b) | a b | = | a | | b|
(c) ab = || ab || , b 6= 0

n
(d) | an | = | a |
(e) | a | a | a |.
Seja a > 0. Ent
ao,
(f) | x | = a se e somente se x = a ou x = a
(g) | x | < a se e somente se a < x < a
(h) | x | > a se e somente se x > a ou x < a
A interpretac
ao geometrica dessas desigualdades torna seu significado auto-evidente. A desigualdade (g), por
exemplo, diz que a dist a origem e menor do que a se e somente se x esta entre a e a. Veja a figura:
ancia de x `
a a
-a x O a
|x|
Uma outra propriedade de valor absoluto, chamada Desigualdade Triangular , e usada freq
uentemente, n
ao s
o em
C
alculo, mas em matematica em geral.
Desigualdade Triangular
Se a e b s
ao n ao | a + b | | a | + | b |.
umeros reais quaisquer, ent
Observe que se a e b sao ambos positivos ou ambos negativos, entao os dois lados da desigualdade sao, na realidade,
iguais. Se a e b tem sinais contr
arios, o primeiro membro da desigualdade envolve uma subtracao e o segundo n ao.
Estas observacoes fazem com que a desigualdade acima pareca razoavel, mas, em matematica, nem tudo que parece
razo
avel e verdade! Necessitamos provar cada afirmacao que fazemos. Portanto, vamos à prova.
Demonstra
cao
Como | a | a | a | e | b | b | b | , adicionando estas desigualdades temos
(| a | + | b |) a + b | a | + | b |
ao, pela propriedade (g) com x = a + b e a = | a | + | b | podemos concluir que
Ent
|a + b| |a| + |b|
que e o resultado que queramos demonstrar.
Aplica
cao
Se | x 4 | < 0, 1 e | y 7 | < 0, 2, use a desigualdade triangular para estimar | (x + y) 11 | .
Solu
cao
| (x + y) 11 | = | (x 4) + (y 7) | .
Usando a desigualdade triangular com a = x 4 e b = y 7, temos que
| x + y 11 | = | (x 4) + (y 7) | | x 4 | + | y 7 | < 0, 1 + 0, 2.
Logo,
| x + y 11 | < 0, 3 .
1.2.3 Dist
ancia entre dois pontos
Podemos usar o conceito de valor absoluto para definir a distancia entre dois numeros reais quaisquer. Se a e b sao dois
n
umeros reais, a dist
ancia entre eles e o valor absoluto da sua diferenca. Geometricamente, se a e b sao as coordenadas
de dois pontos A e B da reta numerada, a dist ancia entre A e B, denotada por d(A, B), e o comprimento do segmento
AB e, portanto,
d(A, B) = d(B, A) = | b a | = | a b |
Note que a dist ancia entre o ponto O (origem) e qualquer ponto A da reta numerada e dada por d(A, O) =
| a 0 | = | a |, o que est
a de acordo com a definic
ao dada anteriormente para valor absoluto.
Exerccio Se A, B, C e D tem coordenadas 5, 3, 1 e 6, respectivamente, determine d(A, B), d(C, B), D(O, A),
d(C, D).
O conceito de valor absoluto tem outras importantes aplicacoes alem da determinacao de distancias entre pontos.
Em geral, usamos valor absoluto quando estamos interessados na magnitude, ou valor numerico, de um n umero real,
independentemente do seu sinal.
1.3 Express
oes alg
ebricas - Equaco
es e inequac
oes
Em matem atica, frequentemente usamos letras e outros smbolos para representar n umeros reais ou elementos ar-
bitr
arios de um conjunto qualquer.
Uma vari avel e uma letra ou um smbolo que representa um n umero real cujo valor nao e especificado, por exemplo,
x, y, t, e .
Uma constante e uma letra ou um smbolo que representa um valor especificado, por exemplo, 2, 0, 3, .
Uma express ao algebrica e uma combinacao de variaveis e constantes envolvendo adicao, subtracao, multiplicac
ao,
x2
divisao, potencias e razes, por exemplo, 3 x + 4 y t + 2 .
Para avaliarmos uma express ao algebrica substitumos cada uma das variaveis que aparecem na express ao por
n
umeros reais especificados.
ao 3 x2 + 4 x 5 para
Exemplo Avalie a express
(a) x = 3 (b) x = 2, 6
Solu
cao (a) Usando l
apis e papel:
Para x = 5 tem-se 3 x2 + 4 x 5 = (3) (32 ) + (4) (3) 5 = 27 + 12 5 = 34
(b) Usando o Maple:

> expressao:=3*x^2+4*x-5;
expressao := 3 x2 + 4 x 5
> subs(x=-2.6,expressao);
4.88
Uma equacao e uma igualdade entre duas expressoes algebricas. Por exemplo, 2 x 3 = 7, 2 x2 + 5 x 3 = 0 e
2
x+1 = 7 x + 2 s
ao equac
oes na vari
avel x.
A soluc
ao de uma equacao em x e um valor de x para o qual obtemos uma sentenca verdadeira.
ao da equacao x3 x + 6 = 0.
Exemplo Mostre que x = 2 e uma soluc
Solu ao Para x = 2, tem-se x3 x + 6 = (2)3 (2) + 6 = 8 + 2 + 6 = 0. Logo, a sentenca x3 x + 6 = 0

c
e verdadeira para x = 2. Isto implica que x = 2 e uma solucao desta equacao.
Resolver uma equacao em x significa determinar todos os valores para os quais a equacao e verdadeira. A tecnica
para resolver equac
oes consiste em transformar a equacao dada numa outra, equivalente a ela, cuja solucao seja
obvia.
Por exemplo, a equacao 2 z 4 = 0 e equivalente a 2 z = 4 que por sua vez e equivalente a z = 2.
Obtem-se equac
oes equivalentes a uma equac ao dada se uma ou mais das seguintes operacoes sao realizadas:
Operac
ao Equacao Original Equacao Obtida
3 1
1 - Combinar termos semelhantes, 2x + x = 9 3x = 3
x 1 2 x+1
reduzir frac
oes ao mesmo denominador, 2 + 4 =2 4 =2
remover parenteses. 2(x + 4) = 2 2 x + 8 = 2
2 - Realizar a mesma operac
ao em
ambos os termos da igualdade:
(a) Adicionar x+3=7 (+(3)) x=4
(b) Subtrair 5x = 2x + 4 (+2x) 3x = 4
(c) Multiplicar ou dividir por 3 x = 12 (3) x=4
1
constantes n
ao nulas 3 x = 12 3 x=4
Exemplo Resolva as seguintes equac oes:

5 y2 y
(a) 2 (2 x 3) + 3 (x + 1) = 5 x + 2 (b) 8 =2+ 4
Solu
cao (a) Com l
apis e papel:
2 (2 x 3) + 3 (x + 1) = 5 x + 2
4x 6 + 3x + 3 = 5x + 2
7x 3 = 5x + 2
5
2x = 5 x =
2
5
Verificando o resultado, para x = 2 tem-se que
21 29 25 29
2 (2 x 3) + 3 (x + 1) = 4 + = e 5x + 2 = +2= ,
2 2 2 2
ou seja, a igualdade se verifica para este valor de x.
Usando o comando solve, podemos resolver a equacao com a ajuda do Maple da seguinte maneira:
> solve( 2*(2*x-3)+3*(x+1)=5*x+2,x);
5
2
(b) Com l
apis e papel:
5y 2 y
=2+
8 4
5y 2 8+y
=
8 4
5 y 2 = 2 (8 + y)
5 y 2 = 16 + 2 y
3 y = 18 y = 6.
302 28 7 6 7
Verificando o resultado: 8 = 8 = 2 e igual a 2 + 4 = 2 .
Usando o Maple, temos:

> solve((5*y-2)/8=2+y/4,y);
Uma inequac ao e uma desigualdade envolvendo variaveis, por exemplo, x2 3 < 2 x + 4. As inequacoes aparecem
com freq uencia no Calculo.
Os valores da vari avel que satisfazem a desigualdade sao as solucoes da inequacao. Resolver uma inequac
ao em x
significa achar todos os valores de x para os quais a desigualdade e verdadeira. Como no caso de equacoes, o processo
padrao para resolver desigualdades consiste em substituir a desigualdade original por uma cadeia de desigualdades
equivalentes, terminando em uma cujas soluc oes sejam obvias. Tal processo baseia-se nas propriedades das desigual-
dades mencionadas na sec ao Relac
ao de Ordem. Por exemplo, adicionando a mesma quantidade a ambos os lados de
uma inequac ao, obtemos uma desigualdade equivalente. Podemos tambem multiplicar por constantes positivas, mas
a multiplicac
ao por constantes negativas inverte o sentido de uma desigualdade.
Exemplos ao 4 x + 3 > 2 x 5.
(1) Resolva a inequac
Solu
cao Aplicando as propriedades obtemos as seguintes desigualdades equivalentes:
4 x + 3 > 2 x 5 4 x > 2 x 8 2 x > 8 x > 4
Logo, as soluc
oes s umeros reais maiores do que 4, isto e, a solucao da inequacao dada e o intervalo
ao todos os n
infinito ( 4, ).
Este resultado poderia ser obtido com o comando solve do Maple, como se segue:
> solve(4*x+3>2*x-5,x);
RealRange(Open(4), )
ao significa o intervalo aberto (4, )).

(Esta notac
ao 4 3 x 2 < 13.
Solu
cao A solucao, neste caso, e o conjunto de todos os valores de x que satisfazem ambas as desigualdades.
Usando as propriedades das desigualdades obtemos a seguinte cadeia de desigualdades equivalentes:
4 3 x 2 < 13 6 3 x < 15 2 x < 5
Logo a soluc
ao e o intervalo [2, 5).
Usando o Maple para resolver esta inequac

ao, temos que:
> solve(4<=3*x-2,x);
RealRange(2, )
> solve(3*x-2<13,x);
RealRange(, Open(5))
Neste caso, a soluc

ao da inequac
ao e a intersecc
ao dos dois intervalos obtidos acima, isto e, a solucao e dada por
(, 5) [2, 5) = [2, 5).
ao 2 x + 1 4 x 3 x + 7.
Solu
cao Neste caso, e preciso resolver as desigualdades 2 x + 1 4 x 3 e 4 x 3 x + 7, separadamente. Assim,
(a) 2 x + 1 4 x 3 4 2 x 2 x;
10
(b) 4 x 3 x + 7 3 x 10 x 3 ;
Como x deve satisfazer ambas as desigualdades, temos que

10
2x .
3
Conseq
uentemente, a soluc ao e o intervalo [2, 10
ao da equac 3 ].
Como nas vezes anteriores, podemos usar o Maple para obter este mesmo resultado.
ao x2 5 x + 6 0.
Solu
cao Primeiro fatoramos o lado esquerdo da desigualdade para obter:
(x 2) (x 3) 0.
Os n umeros 2 e 3 sao soluc ao correspondente (x 2) (x 3) = 0. (Lembre-se de que o produto de
oes da equac
dois n
umeros e nulo se e somente se um dos fatores for igual a zero.)
Estes numeros dividem a reta em tres intervalos ( , 2), (2, 3) e ( 3, ). A tecnica de resolucao desta inequac
ao
consiste em determinar o sinal dos fatores em cada um destes intervalos e entao obter o sinal do produto, como e feito
na tabela a seguir.
Intervalo Sinal de (x 2) Sinal de (x 3) Sinal de (x 2) (x 3)

x<2 +
2<x<3 +
x>3 + + +
Da tabela acima podemos concluir que (x 2) (x 3) e negativo quando 2 < x < 3, conseq
uentemente a soluc
ao
da desigualdade e
{x R; 2 x 3} = [2, 3].
Note que os extremos do intervalo foram includos porque procuramos os valores de x tais que o produto dos fatores
e zero ou negativo. Graficamente, poderamos resumir o resultado mostrado na tabela do seguinte modo:
+ - +
2 3
1+x
ao 1x > 1.
Solu
cao
1+x 1+x 1+x1+x 2x

>1 1>0 >0 > 0.
1x 1x 1x 1x
Da u
ltima desigualdade da cadeia acima podemos concluir que o numerador e zero quando x = 0 e o denominador
e zero quando x = 1. Como no exemplo anterior, vamos determinar o sinal da fracao considerando, separadamente,
os casos x < 0, 0 < x < 1 e x > 1, escrevendo os resultados obtidos numa tabela.
2x
Intervalo Sinal de 2 x Sinal de (1 x) Sinal de 1x
x<0 +
0<x<1 + + +
x>1 +
Da tabela acima conclumos que a soluc

ao da inequacao dada e
{x R; 0 < x < 1} = (0, 1).
Cuidado! Um outro metodo para resolver esta inequacao seria multiplicar ambos os membros da desigualdade
por 1 x. Observe que e preciso considerar, separadamente, quando 1 x > 0 e quando 1 x < 0. (Lembre-se de
que uma desigualdade troca de sentido quando multiplicamos ambos os membros por um n umero negativo!)
Se 1 x > 0, obtem-se:
1 + x > 1 x 2x > 0 x > 0.

Como 1 x > 0 x < 1. Logo, 0 < x < 1.
Se 1 x < 0, obtem-se:
1 + x < 1 x 2x < 0 x < 0 .

Mas como 1 x < 0 x > 1 e as condic oes x > 1 e x < 0 sao incompatveis, a inequacao nao tem solucao para
este caso. Conseq
uentemente, a soluc
ao e dada pelo intervalo (0, 1), como anteriormente.
ao | 2 x 5 | < 3.
Solu
cao Pelas propriedades do valor absoluto, temos:
3 < 2x 5 < 3 2 < 2x < 8 1 < x < 4.

A soluc
ao, portanto, e o intervalo (1, 4).
ao | 3 x + 2 | 4.
Solu
cao A desigualdade acima e equivalente a 3x + 2 4 ou 3x + 2 4.
No primeiro caso, obtemos:
2
3x + 2 4 3x 2 x .
3
No segundo:
3x + 2 4 3x 6 x 2.
A soluc
ao da inequac
ao e, portanto, o conjunto

2 2
x R; x 2 ou x = (, 2] ,
3 3
1.4 Para voc

e meditar: Onde est
a o erro?
A seguir provamos que 1 = 2.
Seja x = y. Ent
ao,
x2 = x y
x2 y 2 = x y y 2
(x + y) (x y) = y (x y)
x + y = y 2y = y 2 = 1
Onde est
a o erro?
1.5 Exerccios
1. Resolva as seguintes equacoes:

(a) x2 2 x + 1 = x 1 (c) x2 + 1 = x (e) x2 1 = x

(b) x2 5 x + 6 = | x 3 | | x 2 | (d) | x + 1 | = | 1 x |
2. Resolva as seguintes inequac

oes:
(a) 5 3x > 17 + x (e) 4 x 8 < 2 x + 6 (i) (x 4) (x + 5) (x 3) > 0

(b) 3x 7 < x + 5 (f) 3 2x < 4 3x (j) x1 + 1x
1
>0
(c) 6x 10 > 5x + 3 (g) x2 2 x + 2 > 0 (k) x1
x+1 > 0
(d) 5 x 3 < 17 x + 1 (h) x2 + x + 1 > 2 (l) |3 x + 2| |2 x 1| + |x + 3|
3. (a) Descreva o seguinte conjunto com a notacao de intervalo

p
{x R; (x + 1)2 = x + 1}
umero real y, tem-se y 2 2 y + 1 0 .

(b) Mostre que qualquer que seja o n
4. Na reta numerada, indique o conjunto solucao de:
(a) | x | < 2 1 1
(c) | 2 x 3 | 2 (e) | x 2 | < 4 ex2
1 1
(b) | x 2 | < 2 (d) | 3 2 x | 2

5. (a) Localize 2 na reta real.

(b) Localize a na reta real, onde a e qualquer inteiro positivo.
Sugestao: Tente uma construc
ao geometrica.
a
6. Para que valores de a a frac
ao |a| est
a definida? Qual o valor desta fracao para a positivo? E para a negativo?
1.6 Problemas
1. (a) A formula para o permetro de um retangulo e P = 2 (L + W ), onde L e o comprimento do retangulo e W
e a sua largura. Resolva esta equac
ao para W .
(b) A f area de um trapezio e A = h B+b
ormula para a 2 , onde h
e a altura do trapezio, B e a base maior e b a
base menor. Resolva esta equac
ao para b.
5 (F 32)
2. A relac
ao entre as escalas de temperatura Celsius (C) e Fahrenheit (F) e dada por C = 9 .
(a) Que intervalo na escala Celsius corresponde à variacao de 50 a 95 graus na escala Fahrenheit?
(b) Que intervalo na escala Fahrenheit corresponde à variacao de 20 a 30 graus na escala Celsius?
3. (a) Mostre que o n umero a+b

2 , chamado m edia aritmetica de a e b, e o ponto medio do intervalo a x b.
Sugestao: O ponto medio deste intervalo e a mais a metade do comprimento do intervalo.

(b) Se a e b s umeros positivos, mostre que a b a+b
ao n 2 . Se 0 < a < b, o n umero ab chama-se media
geometrica de a e b.
4. Mostre as desigualdades abaixo, para todos a e b reais.
(a) | a | | b | | a b |
(b) | a | | b | | a + b |
5. (a) Suponha que | x 2 | < 0, 01 e que | y 3 | < 0, 04. Use a desigualdade triangular para mostrar que
| (x + y) 5 | < 0, 05.
(b) Mostre que se | x + 3 | < 21 , ent
ao | 4 x + 13 | < 3.

(c) Prove que se | x x0 | < e | y y0 | < 2 , entao | (x + y) (x0 + y0 ) | < e | (x y) (x0 y0 ) | < .
2

(d) Prove que se | x x0 | < min , 1 e | y y0 | < , entao | xy x0 y0 | < .
2 (| y0 | + 1) 2 (| x0 | + 1)

ao | x x0 | < min
(A notac , 1 significa que | x x0 | < e | x x0 | < 1.)
2 (| y0 | + 1) 2 (| y0 | + 1)
!
2
|y0 | |y0 | 1 1
(e) Prove que se y0 6= 0 e |y y0 | < min , , entao y 6= 0 e < .

2 2 y y0
(f) Substitua o ponto de interrogac ao nas sentencas abaixo por uma expressao envolvendo , x0 e y0 de tal
modo que a conclus ao seja verdadeira:

x x0
Se y0 6= 0 e |y y0 | <? e |x x0 | <?, entao y 6= 0 e < .
y y0
1.7 Projeto: N
umeros alg
ebricos e transcendentes
Um n
umero algebrico e um n
umero real que satisfaz alguma equacao da forma
a0 + a1 x + a2 x2 + ... + an xn = 0
onde a0 , a1 , ..., an s
ao inteiros.
1. Mostre que qualquer numero racional e algebrico.

umeros 2, 3, 2 + 3 s
2. Mostre que os n ao algebricos.

3. Mostre que 2 e irracional seguindo os seguintes passos:
(a) Seja n um inteiro positivo. Mostre que se n2 e par, entao n e par.

(b) Suponha que 2 = pq , onde p e q s ao inteiros, q 6= 0 e pq e uma fracao irredutvel, isto e, p e q nao tem
fatores comuns. Mostre que, sob estas hipoteses, p e q sao ambos pares.

(c) Conclua que 2 e irracional.

(d) Mostre que 3 e irracional.

(e) Mostre que p e irracional para todo p primo.
4. Mostre que se x e y s
ao racionais, ent
ao x + y e racional.
5. Mostre que se x e y s
ao racionais, ent
ao xy e racional.
6. Mostre que a soma de um racional com um irracional e irracional.
7. Mostre que se x 6= 0 e racional e k e irracional, entao kx e irracional.

8. De exemplos de dois n
umeros irracionais cuja soma seja natural.
9. De exemplos de dois n
umeros irracionais cujo produto seja natural.
10. Mostre que os racionais s ao cont aveis, isto e, mostre que os racionais podem ser arranjados numa seq uencia
infinita da forma r1 , r2 , r3 ,..., rn , ... de tal maneira que todo numero racional apareca na seq
uencia exatamente
uma vez.
11. Usando o fato de que qualquer n
umero real tem uma representacao decimal infinita, mostre que os irracionais
n
ao s
ao cont
aveis.
Os dois u
ltimos itens demonstram que existem muito mais irracionais do que racionais (os racionais sao cont aveis
e os irracionais n ao). Observe que podemos escrever o conjunto dos n umeros reais como a uniao dos conjuntos dos
numeros racionais com o conjunto dos n umeros irracionais. Deste modo, os n umeros reais tambem nao sao cont
aveis.
Alem disso, muitos n umeros irracionais n ao s
ao algebricos, isto e, nao sao razes de uma equacao do tipo descrito
no incio deste projeto. Os n umeros e e s ao exemplos de dois n umeros irracionais transcendentes (a prova deste
fato e muito difcil e pode ser encontrada em alguns livros de analise). Uma outra forma de decompor o conjunto R
dos n umeros reais e escreve-lo como a uni ao dos conjuntos dos n umeros algebricos (A) e transcendentes (T ), isto e,
R = AT . A ` primeira vista parece que os n umeros transcendentes sao excecoes e que existem poucos destes n umeros
estranhos. Isto n ao e verdade! E possvel mostrar que existem muito mais n umeros transcendentes do que n umeros
algebricos. Na verdade o conjunto dos n umeros algebricos e contavel e o dos n umeros transcendentes nao. Isto nao e
mesmo surpreendente? A matem atica `
as vezes nos surpreende e vai contra toda a nossa intuicao. Por isso, para cada
novo resultado ou afirmac ao que fazemos, e necessaria uma prova rigorosa, baseada em deducoes logicas, a partir de
algumas afirmac oes auto-evidentes (postulados), consideradas como verdadeiras a priori e de resultados ja provados
anteriormente, portanto, irrefut aveis. Este e o sentido e o valor da prova matematica.
Captulo 2
Revis
ao e Pr
e-requisitos (2)
2.1 Coordenadas no plano

Da mesma maneira que os pontos de uma reta podem ser associados a n umeros reais, ditos suas coordenadas, os
pontos do plano podem ser associados a pares de n umeros reais.
Para isto, fixamos duas retas numeradas perpendiculares entre si que se interceptam na origem O de cada uma
delas. Usualmente, uma delas e horizontal com a direcao positiva para a direita. Esta reta sera chamada eixo x ou
eixo das abscissas. A outra reta, vertical com a direcao positiva para cima, e chamada eixo y ou eixo das ordenadas.
Podemos, agora, identificar qualquer ponto do plano com
um u nico par de n umeros da seguinte maneira: a coordenada
y
x ou abscissa de um ponto P e a coordenada no eixo x, do pe 3
P1
da perpendicular a este eixo passando por P e a coordenada y 2

ou ordenada de P e a coordenada no eixo y, do pe da perpen- P
1
dicular a este eixo passando por P. Se P tem coordenadas x e
y escrevemos P(x, y). Veja o gr afico ao lado. 3 2 1 0 1 2 3 x
Observe que a ordem na qual as coordenadas sao escritas e 1
importante. O ponto de coordenadas (1, 3) e P1 , e este ponto e 2
diferente do ponto P de coordenadas (3, 1) = (x, y) mostrados

na figura acima. Neste sentido, as coordenadas de um ponto formam um par ordenado de n umeros reais.
Pelo esquema fixado, todo ponto P determina um par ordenado de n umeros reais, reciprocamente, todo par
ordenado de n umeros reais (a, b) determina um u nico ponto do plano. Temos, entao, uma correspondencia biunvoca
entre os pontos do plano e os pares ordenados de n umeros reais. Uma correspondencia desse tipo e chamada sistema
de coordenadas no plano.
O sistema de coordenadas que definimos e chamado sistema de coordenadas retangulares ou sistema de coordenadas
cartesianas em homenagem ao matem atico e filosofo frances Rene Descartes (1596-1650), que assinava seu nome em
latim, Cartesius, e que foi o primeiro a definir um sistema de coordenadas no plano, estabelecendo as bases de um novo
ramo da Matem atica chamado, hoje, Geometria Analtica. Parte do merito da descoberta da Geometria Analtica
deve ser creditado, tambem, a um outro frances, Pierre Fermat (1601-1665) que estabeleceu os mesmos princpios,
mais ou menos na mesma epoca que Descartes.
O plano munido deste sistema de coordenadas, usualmente
chamado plano coordenado ou plano cartesiano, e denotado pelo
smbolo R2 . O eixo das abscissas e o eixo das ordenadas, usual-
mente colocados na posic ao indicada na figura ao lado, dividem o ii i
plano em quatro regi oes, denominadas quadrantes, que estao indi-
cados pelos smbolos i , ii, iii e iv, respectivamente. De acordo com
a figura, o primeiro quadrante e o conjunto de todos os pontos (x, iii iv
y) do plano para os quais x > 0 e y > 0; o segundo quadrante, o

conjunto de todos os pontos x, y do plano para os quais x < 0 e y
> 0 e assim por diante.
Como a correspondencia entre os pontos do plano e o conjunto de pares ordenados de n umeros reais e biunvoca, em
geral nos referimos a um ponto P como o ponto (1, 2) ou o ponto (x, y), quando na realidade queremos nos referir ao
ponto P cujas coordenadas s ao (1, 2) ou (x, y). Assim, quando escrevemos P = (x, y) significa, sem ambig uidade, que
estamos nos referindo ao ponto P cujas coordenadas sao dadas, de modo u nico, pelo par ordenado (x, y) de n umeros
reais. Repare que a notac ao usada para intervalo aberto (a, b) e a mesma usada para o ponto cujas coordenadas s ao
a e b. Dependendo do contexto onde estas notacoes forem usadas, voce devera ser capaz de fazer a distinc ao!
2.1.1 Dist
ancia entre dois pontos do plano
A dist
ancia entre dois pontos P1 (x1 , y1 ) e P2 (x2 , y2 ) no plano, representada por d(P1 P2 ), e definida pela formula
p
d(P1 P2 ) = (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2
Esta f
ormula e facilmente justificada pela Geometria Plana se observarmos que d(P1 P2 ) e a medida da hipotenusa
de um tri
angulo retangulo cujos catetos medem | x2 x1 | e | y2 y1 |, como mostra a figura abaixo.
P2
y2
P1
y1
x1 x2
Que teorema garante a validade dessa f

ormula?
O que acontece quando x1 = x2 ou quando y1 = y2 ?
ancia entre os pontos (1, 2) e (6, 2).

Exemplo Determine a dist
p
Solu
cao d = (1 6) + (2 2)2 = 25 + 16 = 41
2
O comando distance do pacote student do Maple calcula esta distancia automaticamente, como fazemos a seguir:
> with(student):
> distance([1,-2],[6,2]);

41
2.1.2 Exerccios
1. Quais os valores de t para que o ponto P de coordenadas ( 2 t + 4, 3 2 t) esteja:
(a) No primeiro quadrante (c) Sobre o eixo x

(b) No quarto quadrante (d) Sobre o eixo y
x
2. As duas retas tracadas abaixo representam a mesma funcao y = 4. Por que as figuras tracadas parecem
diferentes? O que se pode concluir?
2
0.4
y1
0.2
2 1 1 2 2 1 0 1 2
x x
0.2
1
0.4
2
3. A recproca do Teorema de Pit agoras afirma que se a soma dos quadrados dos comprimentos de dois lados de um
tri
angulo e igual ao quadrado do comprimento do terceiro lado, entao o triangulo e retangulo. Use este teorema
e a f
ormula de dist ancia entre dois pontos para mostrar que os pontos (3, 4), (1, 0) e (5, 4) determinam um
tri
angulo retangulo.
4. Um sistema de coordenadas n
ao ortogonal
Num sistema de coordenadas qualquer, os eixos x e y formam um angulo, nao nulo, 6= 900 .
(a) Como podemos definir as coordenadas de um ponto P nesse sistema?

(b) Se P1 (x1 , y1 ) e P2 (x2 , y2 ), qual a distancia P1 P2 nesse novo sistema?
5. Um sistema de coordenadas tridimensional

Se tomarmos uma reta perpendicular aos eixos x e y na interseccao de ambos, poderemos definir um sistema de
coordenadas no espaco. Nesse sistema, temos uma correspondencia biunvoca entre os pontos do espaco e triplas
ordenadas de n
umeros reais. A projec
ao ortogonal de um ponto em um eixo e a coordenada deste ponto naquele
eixo. Assim, um ponto fica completamente determinado por suas tres coordenadas e escrevemos P (x, y, z).
(a) Seja P um ponto do plano xy. Sua projecao no eixo x e 2 e no eixo y e 3. Quais sao as suas coordenadas?
(b) Se P1 e um ponto qualquer no plano yz, escreva suas coordenadas como uma tripla ordenada de n
umeros
reais.
(c) Sobre que eixo est
a cada um dos pontos: A(0, 3, 0), B(2, 0, 0) e C(0, 0, 5).
a cada um dos pontos: R(4, 0, 2), S(3, 2, 0) e T (0, 1, 5).
(d) Sobre que plano est
(e) Se P 0 e a projec
ao do ponto P (2, 3, 4) no plano xy, quais sao as coordenadas de P 0 ?
ancia do ponto (3, 2, 2) ao plano xy? E ao plano xz? E ao plano yz?
(f) Qual a dist
(g) Responda ao item anterior para o ponto (x, y, z), onde x, y e z sao n
umeros reais quaisquer.
(h) Qual a dist
ancia do ponto P1 (x1 , y1 , z1 ) ao ponto P2 (x2 , y2 , z2 )?
(i) Quais as coordenadas do ponto medio do segmento que liga os pontos P1 e P2 ?
2.2 Gr
aficos de equa
coes
A ideia b asica da Geometria Analtica e explorar a correspondencia entre pontos e suas coordenadas para estudar
problemas geometricos, especialmente as propriedades de curvas, com os instrumentos da Algebra. Dessa maneira,

podemos usar o ferramental computacional da Algebra em problemas geometricos, e este foi o grande avanco na
Geometria desde os tempos dos gregos. A seguir, damos alguns exemplos de como isto pode ser feito.
A equac ao y = 2 x 1 descreve uma relac
ao entre as variaveis x e y. Uma solucao desta equacao e um par ordenado
de numeros reais que, quando substitudo na equacao dada, produz uma sentenca verdadeira. Assim, os pares (0, 1),
(1, 1) e ( 21 , 0) s
ao todos soluc
oes da equac
ao em questao. O grafico desta equacao e o conjunto de todos os pontos no
plano coordenado que s ao soluc
oes da mesma. Mais geralmente, uma equacao da forma f (x, y) = 0 determina uma
curva no plano, cujo gr afico e o conjunto de todos os pontos do plano cujas coordenadas satisfazem a equac ao dada.
Reciprocamente, uma curva definida por alguma condicao geometrica pode, usualmente, ser descrita por uma equac ao
da forma f (x, y) = 0.
Exemplo 1 Vamos esbocar o gr afico de y = 2 x 1. Comecamos determinando pontos com coordenadas (x, y)
que satisfazem a equac conveniente fazer uma tabela com estes pares e marcar estes pontos no plano
ao dada. E
coordenado.
4
x y 3
2
2 5
1
1 3
0
0 1 4 3 2 1
1
1 2 3 4
1 1 2
2 3 3
Como existem infinitas soluc oes para a equacao dada, nao e possvel completar a tabela e, conseq
uentemente, o
gr
afico da equacao listando todas as soluc
oes. Em geral, os poucos pontos que calculamos nao seriam suficientes para
identificar o gr
afico da equac
ao, entretanto, neste exemplo elementar, pelos pontos obtidos, podemos conjecturar que
o gr
afico da equacao y = 2 x 1 e a reta que tracamos abaixo.
3
y2
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
1
Na proxima sec
ao provaremos que o nosso palpite esta correto e que o grafico de uma equacao do tipo A x+B y+C =
0 define uma reta no plano.
A tecnica de esbocar gr
aficos marcando um n umero suficiente de pontos ate que se obtenha um padrao e de tracar
o grafico de acordo com este padr ao carece de rigor e e muito imprecisa, podendo levar a conclusoes completamente
err
oneas. O pr oximo exemplo ilustra os problemas que podem surgir.
Exemplo 2 Vamos esbocar o gr ao q = p210

afico da equac +1 .
Como a relacao dada n
ao expressa y em termos de x, o que necessariamente nao precisa acontecer, devemos decidir
se o primeiro numero do par ordenado, a abscissa do ponto, representara q ou p. Qualquer escolha estara correta,
no entanto, como a equac ao expressa q em termos de p, usualmente marcamos p no eixo horizontal. Construindo a
tabela teramos:
p -3 -2 -1 0 1 2 3
q 1 2 5 10 5 2 1
Marcando os pontos no plano coordenado e interligando-os com uma curva suave, teramos varias possibilidades,
como as mostradas abaixo:
10 10
8
6
8 q
4
2
6
4 3 2 1 0 1 2 3 4
2 p
4
4
6
2 8
10
3 2 1 0 1 2 3
10 10
8
6 8
q
4
2 6
0 q
4 3 2 1 1 2 3 4
2 p
4
4
6
2
8
10
4 3 2 1 0 1 2 3 4
p
Para decidir quais dos gr

aficos acima e o correto, precisaremos marcar muitos outros pontos! (E dessa maneira
que os computadores tracam graficos. Veja o projeto Programando o Computador para Tracar Gr aficos de Func
oes.)
Durante este curso aprenderemos tecnicas que permitirao tracar graficos com precisao sem necessidade de marcar
muitos pontos. Por ora, nas pr
oximas sec
oes, vamos estudar algumas curvas especiais e seus graficos.
Exemplo 3 A seguir tracamos o gr afico de y = x2 . Esta curva e uma parabola. O ponto mais baixo (0, 0) e
chamado vertice da parabola. Neste exemplo, dizemos que a parabola tem a concavidade voltada para cima (veja o
gr
afico ` afico e invertido, como no caso da parabola y = x2 (veja o grafico à direita), dizemos que
a esquerda). Se o gr
a parabola tem a concavidade voltada para baixo.
x
16 0
14 2
12 4
10 6
8 8
6 10
4 12
2 14
0 16
4 3 2 1 1 2 3 4
x
A figura seguinte mostra o gr afico de algumas parabolas da forma y = ax2 , para varios valores do par
ametro a.
Em todos os casos o vertice e a origem.
100
a=3
80
a=1
60
y
40
a=1/2
20
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
20
40
60 a=1
80 a=3
100
Execute tambem, na vers

ao eletr
onica, a animacao que mostra o efeito da variacao do valor de a no gr
afico da
curva y = ax2 .
O que acontece quando a e positivo e se aproxima de zero?
E quando a e negativo e se aproxima de zero?
Para responder a estas perguntas execute, na versao eletronica, as animacoes correspondentes.
Dos exemplos acima podemos concluir que, se a > 0, a parabola tem a concavidade voltada para cima, e se a <
0, para baixo. Repare ainda que se o ponto (x, y) pertence ao grafico da parabola, o ponto (x, y) tambem pertence.
Neste caso, dizemos que o grafico da parabola e simetrico em relacao ao eixo y ou que o eixo y e o eixo de simetria da
parabola.
O gr ao x = a y 2 (veja abaixo) tambem representa uma parabola que pode ser obtida a partir da
afico da equac
2
parabola y = a x por meio de uma reflex ao em relacao à diagonal principal, isto e, em relacao à reta y = x. (Trocar
x por y numa equac ao qualquer resulta em refletir o seu grafico em relacao à reta y = x.)
a>0 a<0
2 2
1 1
4 3 2 1 1 2 3 4 4 3 2 1 1 2 3 4
x x
1 1
2 2
Nestes exemplos, os gr ao simetricos em relacao ao eixo x porque se (x, y) pertence ao grafico de x = a y 2

aficos s
ao o ponto (x, y) tambem pertence.
ent
Exemplo 4 Esboce a regi ao limitada pela parabola x = y 2 e pela reta y = x 2.

Para esbocar a regi
ao pedida, primeiro vamos achar os pontos de intersecao das curvas resolvendo o sistema
x = y2

x = y+2
Resolver este sistema e equivalente a resolver a equacao y + 2 = y 2 ou y 2 y 2 = 0. Como y 2 y 2 = 0 e equiva-
lente a (y 2) (y + 1) = 0, temos que y = 2 ou y = 1. Assim, os pontos de intersecao das curvas sao (4, 2) e (1, 1).
Este sistema pode ser resolvido com a ajuda do Maple usando-se o comando solve, como e feito a seguir:
> solve({x=y^2,x=y+2},{x,y});
{y = 1, x = 1}, {y = 2, x = 4}
4
Tracamos, ent ao, a reta que passa pelos pontos de
intersec
ao (lembre-se de que dois pontos determinam 2
uma u nica reta!) e esbocamos a par

abola com vertice
na origem, passando por estes mesmos pontos. A 2 1 1 2 3 4 5 6
x
ao limitada por x = y 2 e y = x 2 significa a
regi
2
regi
ao finita cujas fronteiras s
ao estas curvas. Veja
ao lado.
4
2.3 Retas
ao y = 2 x 1 representava uma reta no plano coordenado. Vamos agora
Na secao anterior conjecturamos que a equac
provar esta conjectura resolvendo o problema inverso, isto e, mostrando que a equacao de uma determinada reta e da
forma A x + B y + C = 0. Esta equac ao deve ser satisfeita pelas coordenadas dos pontos da reta e por nenhum outro
ponto. Para achar esta equac ao vamos usar o fato de que toda reta e determinada por dois pontos e que a ela est a
associado um n umero que mede a sua inclinacao. Este n
umero e chamado declividade ou coeficiente angular da reta.
Definic
ao
A declividade de uma reta n
ao-vertical que passa pelos pontos P0 (x0 , y0 ) e P1 (x1 , y1 ) e
y1 y0
m= .
x1 x0
A declividade de uma reta vertical n

ao est
a definida.
Geometricamente, podemos interpretar a declividade de uma reta como uma medida (tangente) do angulo que a
mesma faz com a direc
ao horizontal.
y1

y0
xo x1 x
Usando semelhanca de tri

angulos, e f
acil ver que a declividade de uma reta independe dos pontos escolhidos, isto
e, quaisquer que sejam os pontos escolhidos sobre a reta, a relacao
y y1 y y0 y1 y0
m= = =
x x1 x x0 x1 x0
e constante.
A declividade pode tambem ser interpretada como a taxa de variacao da variavel dependente y em relacao à vari
avel
independente x. Isto quer dizer que, se uma reta tem declividade m, a cada unidade de variacao em x, corresponde m
unidades de variac
ao em y. Pela observacao acima conclumos que, em uma reta, a taxa de variacao xy11 y y
x0 = x
0
e
constante e, alem disso, qualquer curva cuja taxa de variacao seja constante e uma reta.
1 m=3 m=2
m=2
0.8
A figura ao lado mostra v arias retas com declividades di- m=0.5 0.6
m=1
y
ferentes. Note que as retas com declividades positivas as- 0.4
cendem para a direita. Se, por outro lado, m < 0, a reta 0.2
descende para a direita. Se m = 0, a reta e paralela ao eixo 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
0.2
x. Note tambem que as retas mais inclinadas sao aquelas 0.4
0.6
para as quais o valor absoluto da declividade e maior. 0.8
1
Estamos prontos, agora, para achar a equacao da reta, nao-vertical, que passa por um determinado ponto P1 (x1 , y1 )
e tem declividade m. Um ponto P (x, y) com x 6= x1 (pois a reta e nao vertical) pertence a esta reta se e somente se
yy1 yy1
a raz
ao xx 1
e igual a m, isto e, m = xx 1
. Temos, portanto, a equacao
y y1 = m (x x1 ).
Como esta equac

ao e satisfeita tambem pelo ponto (x1 , y1 ), esta e a equacao da reta que procuramos, isto e, da
reta que passa pelo ponto P1 e tem declividade m.
ao da reta que passa pelo ponto (1, 7) e tem declividade 21 .

Exemplo 1 Determine a equac
Solu
cao Neste exemplo, m = 12 , x1 = 1 e y1 = 7 e, portanto, a equacao e dada por y + 7 = x1
2 ou, equiva-
lentemente, 2 y + 14 = x + 1 ou, ainda, x + 2 y + 13 = 0 .
Suponha que uma reta n ao-vertical tenha declividade m e intercepte o eixo y no ponto (0, b). Usando a f
ormula
acima conclumos que a equac
ao desta reta e
y b = m (x 0)
ou, equivalentemente,
y = m x + b.
Esta equacao e chamada equac
ao reduzida da reta. Aqui o n
umero b e chamado coeficiente linear da reta e e a
ordenada do ponto onde a reta corta o eixo y. Em particular, se a reta e horizontal, sua declividade e zero e sua
equac
ao e dada por y = b.
Qual a caracterstica geometrica da famlia 20

de retas obtida considerando-se varios valores
para b na equacao y = m x + b? Para respon- 10
der a esta pergunta, observe ao lado o grafico

10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
de uma famlia de equac
oes deste tipo e exe-
cute, tambem, a animacao correspondente na 10
vers
ao eletr
onica. 20
N
ao se define declividade para retas verticais, sua equacao e da forma x = a, onde a e a abscissa do ponto onde a
reta corta o eixo x. Para ver que esta equacao e valida, basta notar que a coordenada x de todos os pontos de uma
reta vertical e a.
Exemplo 2 Ache a equac

ao da reta que passa por dois pontos dados.
Solu
cao Sejam P1 (x1 , y1 ) e P2 (x2 , y2 ) os dois pontos dados da reta e P (x, y) outro ponto qualquer desta mesma
reta. Da definic
ao de declividade, sabemos que
y y1 y1 y2
=
x x1 x1 x2
que e a equac
ao procurada.
Em todos os casos tratados acima, a equacao da reta pode ser colocada na forma A x + B y + C = 0. De um modo
geral, esta equacao, onde as constantes ou par
ametros A e B nao sao ambos nulos, representa a equacao de uma reta.
Esta equacao e chamada equacao geral da reta.
Reciprocamente, toda equac ao desta forma, onde A, B e C sao constantes e A e B nao sao ambas nulas, e a
equacao de uma reta. Assim, se B = 0, entao A 6= 0 e a equacao pode ser escrita como x = C A , que
e a equac
ao de
uma reta vertical. Por outro lado, se B 6= 0, entao y = ABx B C
, e esta e a equacao de uma reta com declividade
A C
m = B que passa pelo ponto (0, B ).
Exemplo 3 Esboce o gr
afico da equac
ao 3 x + 5 y = 15.
Solucao Como a equac ao dada e a equacao de uma reta, para tracar 10
o seu gr
afico basta acharmos dois de seus pontos. Os mais faceis de achar 8
6
s
ao aqueles onde a reta intercepta os eixos coordenados. Assim, substituindo y
4
y = 0 na equac
ao, obtemos 3 x = 15, e da x = 5. Logo, o ponto (5, 0) pertence 2
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
a reta em quest
` ao. Da mesma forma, substituindo x = 0 na equacao temos 2
4
que y = 3 e o ponto (0, 3) tambem pertence ` a reta. Veja o grafico desta reta 6
esbocado ao lado. 8
10
2.3.1 Retas paralelas e perpendiculares

Duas retas s ao paralelas se e somente se seus coeficientes angulares sao iguais.
Duas retas com declividades m1 e m2 s ao perpendiculares se e somente se
m1 m2 = 1.
3
A primeira afirmac ao e
obvia. A segunda n ao e tao evidente, mas pode
2
ser estabelecida muito facilmente utilizando-se semelhanca de triangulos. Su- 1
m1
1
ponhamos que as retas sejam perpendiculares, como mostra a figura ao lado. -m2
Desenhamos um segmento de comprimento unit ario à direita do ponto de in- 0 1 2 3 4
tersec
ao e tracamos, a partir de sua extremidade direita, um segmento vertical 1
que intercepta as duas retas. Os dois tri angulos retangulos formados dessa 2
maneira s ao semelhantes e tem lados com os comprimentos indicados. A se- 3
melhanca implica que m11 = m12 , o que prova a relacao que queremos. Este
raciocnio pode ser facilmente invertido; portanto, se m1 m2 = 1, entao as retas sao perpendiculares.
Exemplo 4 Ache a equac
ao da reta que passa pelo ponto (5, 2) e e paralela à reta 4 x + 6 y + 5 = 0.
Solu
cao A equacao da reta dada pode ser escrita como y = 23x 65 . Logo, m = 23 . Como retas paralelas tem
ao da reta procurada e y 2 = 2 (x5)
a mesma declividade, a equac 3 ou 2 x + 3 y = 16.
Exemplo 5 Mostre que as retas 2 x + 3 y = 1 e 6 x 4 y 1 = 0 sao perpendiculares.

Soluc
ao As equacoes dadas podem ser escritas como y = 23x + 13 e y = 32x 41 . Assim, seus coeficientes angu-
ao m1 = 23 e m2 = 32 , respectivamente. Como m1 m2 = 1, as retas sao perpendiculares.
lares s
2.4 Circunfer
encias e elipses
2.4.1 Circunfer
encias
A formula da dist ancia entre dois pontos e muitas vezes usada para achar a equacao de uma curva cuja definic ao
geometrica depende de uma ou mais dist ancias. Uma das curvas mais simples desta especie e a circunferencia, que
pode ser definida como o conjunto de todos os pontos que eq uidistam de um ponto fixo C. O ponto fixo e chamado
centro da circunferencia e a dist ancia de qualquer dos seus pontos ao centro e o raio dessa circunferencia. Se o centro
e o ponto (c1 , c2 ) e o raio e o n
umero positivo r, e se (x, y) e um ponto qualquer da circunferencia, entao a definic
ao
acima se traduz pela equac ao p
(x c1 )2 + (y c2 )2 = r
(x c1 )2 + (y c2 )2 = r2 .
Em particular, a equac
ao
x2 + y 2 = r 2
e a equac
ao de uma circunferencia de centro em (0, 0) e raio r.
Usamos abaixo o comando implicitplot do pacote plots e o comando distance do pacote student do Maple
para tracar o gr
afico da circunferencia de centro em (0, 0) e raio 1 e calcular a sua equacao.
> with(plots):
> with(student):
> implicitplot((distance([0,0],[x,y])=1),x=-2..2,y=-2..2);
1
0.8
0.6
y
0.4
0.2
10.8 0.4 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

0.2 x
0.4
0.6
0.8
1
> distance([0,0],[x,y])=1;
p
x2 + y 2 = 1
> lhs(%)^2=rhs(%);
x2 + y 2 = 1
ao x2 + y 2 + 2 x 6 y + 7 = 0 representa uma circunferencia no plano e esboce o seu

Exemplo Mostre que a equac
gr
afico.
Solu
cao Para achar o centro e o raio desta circunferencia, primeiro agrupamos os termos em x e em y e a seguir
completamos os quadrados como segue:
x2 + 2 x + 1 + y 2 6 y + 9 = 7 + 1 + 9
(x + 1)2 + (y 3)2 = 3

Logo, esta equac
ao representa uma circunferencia de centro em (1, 3) e raio 3, cujo grafico esbocamos abaixo.
4.5
3.5
3y
2.5
1.5
2.5 2 1.5 1 0.5 0 0.5

x
2.4.2 Elipses
A curva com equac
ao
x2 y2
+ = 1,
a2 b2
onde a e b s ao n
umeros positivos, e chamada de elipse.
Observe que se o ponto (x, y) pertence ao grafico da elipse, o ponto (x, y) tambem pertence, o mesmo acontecendo
com os pontos (x, y) e (x, y). Assim, a elipse e simetrica com respeito a ambos os eixos coordenados. Para esbocar
o seu grafico, vamos encontrar as intersec
oes da elipse com os eixos. Para encontrar o ponto onde o grafico de uma
curva corta o eixo x, basta fazer y = 0 na sua equacao e para encontrar o ponto onde o grafico de uma curva corta o
eixo y, basta fazer x = 0. Desta maneira conclumos que os pontos (a, 0) e (a, 0) sao os pontos onde a elipse corta
ancia entre estes pontos e chamada eixo maior da elipse. Da mesma forma, os pontos (0, b)
o eixo x. Se a > b, a dist
e (0, b) s
ao os pontos de intersec
ao da elipse com o eixo y. A distancia entre estes pontos e chamada eixo menor da
2 2
afico da elipse x16 + y9 = 1.
elipse. Veja a seguir o gr
2
y
1
4 2 0 2 4
x
1
2.5 Gr
aficos de desigualdades
Vimos nos exemplos das sec oes anteriores que todos os pontos do grafico de uma curva satisfazem a igualdade
f (x, y) = 0 e que esta condic
ao e satisfeita somente pelos pontos do seu grafico.
Nesta sec
ao estamos interessados em obter o gr afico de regioes descritas por conjuntos de pontos ou desigualdades.
Da mesma forma que anteriormente, estas regi oes sao subconjuntos do plano onde a condicao dada e satisfeita por
todos os seus pontos e por nenhum outro ponto. Os exemplos abaixo ilustram esta ideia.
Exemplo 1 Descreva e esboce as regi

oes definidas pelos seguintes conjuntos:
(a) {(x, y) R2 ; x 0} (c) {(x, y) R2 ; | y | < 1}

(b) {(x, y) R2 ; y = 1} (d) {(x, y) R2 ; | x | 2 e | y | 1}
Solu c
ao
(a) Os pontos do plano para os quais a abscissa e positiva ou nula estao
todos sobre o eixo y ou ` a sua direita. (Para esbocar esta regiao usamos 3
o comando inequal do pacote plots do Maple.) 2
A parte cinza do gr afico ao lado representa a regiao do plano xy que 1
ao x 0.
satisfaz a condic
claro que, na impossibilidade de representar no papel ou na tela uma
E 3 2 1 1 2 3
1
regi
ao infinita, essa regiao aparece desenhada dentro de um quadrado,
2
no caso [3, 3] [3, 3], que para n os passar
a a representar o plano
3
inteiro. Se assim n ao fosse, toda a tinta fabricada na Terra nao seria
suficiente para pintar essa regi ao!
2
1.8
1.6
1.4
(b) O conjunto de todos os pontos para os quais a ordenada e 1 e uma 1.2

1
reta horizontal uma unidade acima do eixo x. 0.8
0.6
0.4
0.2
3 2 1 0 1 x 2 3
(c) Se | y | < 1, ent

ao 1 < y < 1. Esta regi ao consiste em todos os 2
pontos do plano cuja ordenada est a entre 1 e 1, isto e, todos os pontos 1
ao entre as retas horizontais y = 1 e y = 1. Na figura, estas retas

que est 3 2 1 1 2 3
s
ao indicadas por linhas pontilhadas para indicar que os seus pontos nao 1
pertencem ao conjunto em quest ao. 2
3
(d) As desigualdades s ao equivalentes a 2 x 2 e 1 y 1. 1
Logo, o grafico deste conjunto consiste em todos os pontos (internos e 3 2 1 1 2 3

da fronteira) da regi
ao retangular mostrada na figura ao lado. 1
Exemplo 2 Esboce o gr
afico da desigualdade x + 2 y > 5.
Solu
cao Estamos interessados no gr
afico do conjunto
{(x, y) R2 ; x + 2 y > 5}
Resolvendo a inequac
ao para y, obtemos:
5 x 10
x + 2y > 5 2y > 5 x y > . 8
2 2 6
4
5 x
Compare esta desigualdade com a equac ao y = 2 2,
que representa uma 2
ao com o eixo y no ponto (0, 25 ). O grafico da

reta com declividade 12 e intersec 20 10
2
10 20
desigualdade e o conjunto de todos os pontos cuja coordenada y e maior que a 4
ao sobre a reta y = x2 + 25 . Assim, o grafico procurado e a

6
dos pontos que est 8
regi
ao que est
a acima da reta, como mostra a figura ao lado. 10
2.6 Exerccios
angulo com vertices A(0, 2), B(3, 1) e C(4, 3) e isosceles.
1. (a) Mostre que o tri
(b) Mostre que os pontos (2, 9), (4, 6), (1, 0) e (5, 3) sao vertices de um quadrado.
(c) Prove que os pontos A(1, 3), B(3, 11) e C(5, 15) sao colineares mostrando que AB + BC = AC .
2. (a) Sabe-se que y = 2 x b e positivo para x > 4 e negativo para x < 4. Quanto vale b?
(b) Se um conjunto de retas e descrito pelas equacoes y = mx + 1, y = mx + 2, y = mx + 3, etc. O que se pode
dizer a respeito dessas retas?

(c) Se duas retas sao descritas pelas equacoes y = x + 3 e y = 3 x + 2, qual o angulo que cada uma delas faz
com o eixo x ?
3. Determine os valores da constante k para os quais a reta
(k 3) x (4 k 2 ) y + k 2 7 k + 6 = 0
(a) e paralela ao eixo x.

(b) e paralela ao eixo y.
(c) passa pela origem.
4. Ache a equac
ao da reta que:
(a) passa por (2, 3) e tem declividade 4.

(b) passa por (4, 2) e (3, 1).
2
(c) tem declividade 3 e coeficiente linear 4.
(d) passa por (2, 4) e e paralela ao eixo x.
(e) passa por (1, 6) e e paralela ao eixo y.
(f) passa por (4, 2) e e paralela a x + 3 y = 7
(g) passa por (5, 3) e e perpendicular a y + 7 = 2 x.
(h) passa por (4, 3) e e paralela `
a reta determinada por (2, 2) e (1, 0).
5. (a) Mostre que as retas 2 x y = 4 e 6 x 2 y = 10 nao sao paralelas e ache o seu ponto de interseccao.
(b) Se A, B, C e C 0 s
ao constantes e A e B nao sao ambas nulas, mostre que as retas:
i. A x + B y + C = 0 e A x + B y + C 0 = 0 coincidem ou sao paralelas.
ii. A x + B y + C = 0 e B x A y + C 0 = 0 sao perpendiculares.
y1 +y2
6. (a) Mostre que o ponto medio do segmento de reta de extremidades P1 (x1 , y1 ) e P2 (x2 , y2 ) e ( x1 +x
2
2
, 2 ).
(b) Ache o ponto medio do segmento de reta que une os pontos
i. (1,3) e (7,15)
ii. (1, 6) e (8, 12).
7. (a) Mostre que as equac oes abaixo representam uma circunferencia. Ache o seu centro e o seu raio.
2 2
i. x + y 4 x + 10 y + 13 = 0
ii. x2 + y 2 + 6 y + 2 = 0
iii. x2 + y 2 + x = 0
iv. 2 x2 + 2 y 2 x + y = 1.
(b) Sob que condic oes sobre os coeficientes a, b e c a equacao
x2 + y 2 + a x + b y + c = 0
representa uma circunferencia? Neste caso, ache o seu centro e o seu raio.
8. Nos itens abaixo, voce deve determinar a condicao representada por cada um dos graficos. Voce pode testar a
sua resposta usando a versao eletr
onica deste texto!
(a) Qual a condic
ao representada pela parte escura do grafico (1)?
(b) Qual a condic
ao representada pela reta do grafico (2)?
(c) Qual a condic
ao representada pela parte escura do grafico (3)?
3 2 4
2
1 2
1
3 2 1 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 4 2 2 4

1
1 2
2
3 2 4
(1) (2) (3)
2.7 Problemas
1. Esboce o gr
afico dos conjuntos:
(a) W ={(x, y) R2 ; x = 4} (d) W = {(x, y) R2 ; | x | < 2, | y | > 1}

(b) W = {(x, y) R2 ; y = 3} (e) W = {(x, y) R2 ; x y < 0}
(c) W = {(x, y) R2 ; x y = 0} (f) W = {(x, y) R2 ; | x | > 1 e | y | 2}
(g) O conjunto dos pontos eq uidistantes de (0, 1) e (1, 0).
(h) Escreva a condic
ao do item (g) na forma mais simples possvel.
2. Esboce o gr
afico das condic
oes dadas abaixo hachurando, quando for o caso, a regiao definida pela condic
ao:
(a) x2 + y 2 = 1 (f) x = 3
(b) y = 2 x2 1 (g) y=2
(c) 3 y + x2 = 0 (h) x2 + y 2 < 1
(d) y = 3x + 1 (i) x2 + y 2 > 1
(e) x=2e0y2 (j) x2 + y 2 1
3. Esboce a regi
ao limitada pelas curvas
(a) y = 3 x e y = x2 (b) y = 4 x2 e x 2 y = 2.
4. (a) Esboce o gr ao y = |x|.

afico da equac
(b) Esboce o gr ao | x | + | y | = 1.
afico da equac
5. Um raio luminoso se desloca segundo a reta x + y = 1, acima do eixo x, e e refletido ao tocar esse eixo. Sabendo
que o
angulo de incidencia e igual ao
angulo de reflexao, escreva a equacao da nova trajetoria.
6. Mostre que uma reta que passa pelos pontos (a, 0) e (0, b) pode ser escrita na forma
x y
+ = 1.
a b
Esta e a chamada forma segment
aria da equacao da reta. Escreva nesta forma a equacao 4 x + 2 y = 6.
ao da reta tangente à circunferencia x2 + y 2 = 25 no ponto (3, 4).
7. (a) Determine a equac
(b) Voce e capaz de determinar, por metodos geometricos, a equacao da reta tangente à parabola y = x2 no
ponto (1, 1)? (Veja Atividades de Laboratorio: Retas Tangentes - Atividade 2.)
8. Um carro parte do Rio de Janeiro ` as 14 horas e viaja a uma velocidade constante pela Rio Sao Paulo. Ele
passa por Itatiaia (a 150 km do Rio) `
as 15:50hs.
(a) Expresse a dist

ancia percorrida em termos do tempo transcorrido.
(b) Esboce o gr
afico da equac
ao obtida em (a).
(c) Qual a declividade desta curva?
(d) O que representa esta declividade?
9. (a) Um sistema linear do tipo

a1 x + b1 y = c1
a2 x + b2 y = c2
pode ter uma, nenhuma ou uma infinidade de solucoes. Interprete geometricamente cada um desses casos
e deduza a condic
ao algebrica que garante a existencia de uma, nenhuma ou de infinitas solucoes para esse
sistema.
(b) Uma equacao da forma A x + B y + C z + D = 0, onde A, B e C nao sao simultaneamente nulos, representa
um plano no espaco tridimensional. Interprete geometricamente todas as possveis solucoes para sistemas
lineares com duas equac
oes e tres variaveis, em termos das posicoes relativas entre dois planos. (Veja as
Atividades de Laboratorio - Atividade 3.)
10. A par
abola pode ser definida como o lugar geometrico dos pontos cujas distancias a uma reta fixa r e a um
ponto fixo F s
ao iguais. O ponto F chama-se foco da parabola e a reta r a sua diretriz.
(a) Deduza a equac abola no caso particular em que o foco e o ponto (0, 1) e a diretriz e a reta y = 1
ao da par
e trace o seu gr
afico.
(b) Deduza a equac ao da par
abola com foco em F = (, 0), com o eixo x perpendicular à diretriz e o eixo y
coincidindo com a mediatriz do segmento F F 0 , onde F 0 e a projecao ortogonal de F sobre a diretriz. Trace
o seu gr
afico e responda `
as seguintes perguntas:
i. Em que semiplano est a contida esta parabola?
ii. Qual o seu eixo de simetria?
iii. Qual o seu vertice?
iv. Qual a equac
ao da reta diretriz?
Em todos os itens, estude os casos > 0 e < 0.
(c) Suponha agora que o foco da par abola seja o ponto F (0, ). Deduza a equacao da parabola no caso em
a diretriz e o eixo x coincide com a mediatriz do segmento F F 0 . Trace o seu
que o eixo y e perpendicular `
gr
afico e responda às mesmas perguntas do item anterior.
2.8 Atividades de laborat

orio
Faca as atividades propostas no arquivo labrev2.mws da versao eletronica.
2.9 Para voc

e meditar: O gr
afico da equac
ao y = mx
e sempre uma linha
reta?
Sabemos que, num sistema de coordenadas cartesianas, podemos identificar qualquer ponto do plano com um par de
n
umeros da seguinte maneira: dadas duas retas perpendiculares fixas e orientadas, ditas eixo x e eixo y, a coordenada
x ou abscissa de um ponto P e a dist ancia desse ponto ao eixo y, e a coordenada y ou ordenada de P e a dist ancia
desse ponto ao eixo x. Isto e, se P tem coordenadas x e y, esses n umeros representam as distancias de P em relac
ao
aos eixos y e x, respectivamente.
Sabemos, tambem, que o gr afico de uma equacao y = f (x) e o conjunto de pontos no plano que satisfazem esta
relacao, isto e, os pontos que pertencem ao gr afico dessa equacao sao os pontos do plano da forma (x, f (x)).
Assim, num sistema de coordenadas cartesianas, o grafico da
equacao y = x e uma reta que pode ser definida como o lugar
geometrico dos pontos que eq uidistam dos eixos. Do mesmo 4
modo, o gr afico da equacao y = 2 x e a reta definida como o lu-

2
gar geometrico dos pontos cuja dist ancia y ao eixo x e duas vezes
a sua dist ancia ao eixo y. Repare que, nesse sistema, as distancias
s
ao medidas a partir de retas paralelas aos eixos coordenados. 2 1 1
x
2
Veja a figura ao lado onde tracamos, em conjunto, os graficos 2

das func oes y = x, y = 2 x e a malha retangular usada nesse sistema
de coordenadas para medir as dist ancias. 4
Vamos agora mudar o sistema de coordenadas. Em vez de duas

retas perpendiculares vamos considerar um ponto e uma reta fixa. O ponto fixo sera chamado foco e a reta fixa diretriz
e o sistema de coordenadas ser
a chamado foco-diretriz.
No sistema de coordenadas foco-diretriz, qual sera o grafico 4
da equac
ao y = x, isto e, qual o lugar geometrico dos pon-
tos cuja distancia ao foco e igual sua dist ancia à diretriz? 2
(Lembre-se que enquanto no sistema de coordenadas cartesi-

anas as dist
ancias eram medidas por retas paralelas aos eixos 4 2 2 x 4
coordenados, nesse sistema as dist ancias ser ao medidas por 2

retas paralelas `
a diretriz e `
as circunferencias concentricas ao
foco.) 4
Nesse mesmo sistema coordenado, identifique o lugar geometrico dos pontos cuja distancia ao foco e igual a k
vezes a sua dist
ancia `
a diretriz. Estude os casos para k = 1, k < 1 e k > 1.
Um outro sistema de coordenadas pode ser definido a partir de uma reta fixa (eixo) e de um ponto fixo (polo) sobre
essa reta. A coordenada x de um ponto nesse sistema seria o angulo que o raio que une o ponto ao polo faz com o
eixo, e a coordenada y a dist
ancia do ponto ao p
olo. Esse sistema coordenado e dito Sistema de Coordenadas Polares.
Como seria o aspecto da malha coordenada nesse novo sistema?
Qual o gr afico da equac

ao y = x nesse sistema, isto e, qual o lugar geometrico dos pontos cujo angulo que a
direc
ao ponto-polo faz com o eixo e igual `
a distancia do ponto ao polo?
Como voce definiria um sistema de coordenadas bifocal? Como seria a malha coordenada nesse sistema? Como
voce poderia interpretar geometricamente a relacao y = x? Qual seria o grafico desse lugar geometrico?
2.10 Projetos
2.10.1 Melhor qualidade de gravac
ao
Os aparelhos comuns de videocassete tem tres velocidades de gravacao: SP (standard play), LP (long play) e EP (extra
long play). Usando uma fita comum de vdeo (T 120) e a velocidade SP, podemos gravar programas de 2 h de durac ao.
Esse tempo aumenta para 4 h e 6 h, respectivamente, se usarmos as velocidades LP e EP. O modo SP garante a melhor
qualidade de gravacao. Quando os outros modos sao usados, as informacoes sao gravadas de modo mais condensado
na fita, com a consequente perda de qualidade.
Suponha que se deseja gravar, em uma u nica fita, um filme de 3 h de duracao, com a melhor qualidade possvel.
Isto quer dizer que, em algum momento, e necessario mudar a velocidade SP (maior qualidade) para a velocidade LP
(maior tempo de gravac ao). Se esse momento for corretamente calculado, a fita deve estar completamente preenchida
quando o filme terminar.
A partir do incio da gravac

ao, decorrido quanto tempo se deve mudar para a velocidade LP?
Supondo que a perda de qualidade entre os modos LP e EP e desprezvel a olho nu, resolva o mesmo problema
se mudarmos do modo SP para o modo EP.
2.10.2 Custo mnimo aproveitamento m

aximo
Suponhamos que um agricultor queira adubar a sua plantacao e disponha de dois tipos de adubo. O primeiro contem
3 g de f
osforo, 1 g de nitrogenio e 8 g de pot
assio e custa R$10,00 por quilo. O segundo tipo contem 2 g de f osforo, 3
assio e custa R$8,00 por quilo. Sabe-se que 1 kg de adubo e suficiente para 10 m2 de terra
g de nitrogenio e 2 g de pot
e que o solo onde est ao suas plantac
oes necessita de pelo menos 3 g de fosforo, 1,5 g de nitrogenio e 4 g de potassio
para cada 10 m2 .
Quanto o agricultor deve comprar de cada adubo, para cada 10 m2 de terreno, de modo a obter um custo
mnimo?
Ha muitas situac
oes em que essa mesma especie de analise e necessaria. Se voce ainda nao o fez, formule um
modelo matem atico formal que descreva situacoes desse tipo e de exemplos de outros problemas onde esta an
alise
seja necess
aria.
Captulo 3
Alguns Problemas do C
alculo
3.1 Introdu
cao
As origens de alguns dos principais conceitos matematicos aqueles que lidam com n
umeros, grandezas e formas
remontam às mais antigas civilizac
oes.
As tentativas feitas por egpcios, babil
onios e gregos de resolver problemas praticos (Como reduzir as taxas cobradas
aos agricultores do vale do Nilo tendo em vista a area alagada e tomada pelo rio a cada ano? Como calcular o volume
de um silo de forma c onica? Como dobrar o volume do pedestal da estatua em homenagem ao deus Apolo?) levou-os
a resoluc
` ao de algumas equac oes, ao c
alculo de areas e volumes de figuras simples como retangulos, trapezios, cones,
cilindros e ao desenvolvimento de um sistema de numeracao.
Embora egpcios e babil onios tivessem conseguido resolver muitos problemas matematicos envolvendo inclusive
equacoes quadr
aticas e sistemas de equac
oes e conhecessem muitos resultados de geometria, inclusive o famoso Teorema
de Pit agoras, tanto egpcios quanto babilonios resolviam os problemas propostos por meio de prescricoes cada
problema era resolvido em termos de casos particulares e sua solucao era uma especie de receita pratica, que n ao
especificava nem a sua f ormula geral (se houvesse) nem o modo como a solucao tinha sido obtida.
Os resultados obtidos por egpcios e babil
onios foram assimilados pelos gregos, que tiveram o merito de contribuir
para o estabelecimento da matem atica da forma como a entendemos hoje: como um sistema logico-dedutivo, com
valor intrnseco, independente de aplicac
oes pr
aticas ou de fenomenos naturais.
Na Grecia surgiu o primeiro livro de matem atica Os Elementos de Euclides , que se constituiu na primeira
tentativa de sistematizac
ao dos conhecimentos adquiridos ate entao e na construcao de uma teoria matematica baseada
em poucos postulados e numa cadeia de deduc oes (teoremas) logicamente deduzidos e, portanto, irrefutaveis. A `
matem atica emprica de babil
onios e egpcios se contrapoe, entao, a matematica dedutiva da escola grega.
Eram esses os problemas e era esse o est
agio de desenvolvimento da matematica desde à Grecia ate os seculos XVI
e comeco do seculo XVII.
As grandes navegac
oes do seculo XVI, o surgimento da ind
ustria e os interesses do grande comercio que surgia
na epoca exigiam conhecimentos novos, principalmente os ligados aos movimentos dos corpos e particularmente ao
movimento planetario.
O seculo XVII e o seculo mais importante e revolucionario de toda a matematica. De especial importancia neste
seculo e o surgimento, com Newton e Leibniz, do C
alculo Diferencial e Integral, que desde entao passou a ser a principal
ferramenta de observac ao e modelagem dos fen
omenos da natureza.
Apos o estabelecimento dos fundamentos do Calculo, torna-se possvel a analise de problemas fsicos de real
importancia, com precisao e rigor jamais experimentados. Sao estabelecidos os fundamentos da Mecanica dos S
olidos
e dos Fluidos e tem incio o estudo das Equac
oes Diferenciais e Integrais.
A seguir s
ao apresentados alguns problemas que confrontam a matematica anterior ao Calculo, em que se procu-
ravam resolver certas equac
oes e onde se estudavam figuras e solidos geometricos com lados retos e faces planas, com
a matematica que se comecou a estudar a partir do seculo XVII.
Nestes problemas, as figuras passam a ter lados e faces curvos; passa-se a estudar grandezas que variam instanta-
neamente com o tempo; j a n
ao se quer mais calcular a raiz de uma equacao, mas encontrar o valor maximo de uma
func
ao; passa-se da vis
ao est
atica da geometria euclidiana para o estudo do movimento e da variacao.
3.2 C
alculo de
areas
3.2.1 Da antiguidade at
e o s
eculo XVII
J
a eram bem conhecidas dos egpcios (2000 a.C.) as formulas para se calcular areas de triangulos, retangulos, trapezios
e ate mesmo a area aproximada do crculo, onde o valor de era substitudo por 3 61 , uma aproximacao not avel para
a epoca. Figuras mais complexas eram decompostas em triangulos ou retangulos e sua area calculada como a soma
das areas das regi
oes resultantes desta decomposicao. Por exemplo, conhecendo-se somente a formula para areas de
tri
angulos, como e possvel calcular a
area da seguinte figura?
1 0 1 2 3 4
Provavelmente, o metodo empregado por voce para resolver este problema e o mesmo utilizado por egpcios e
gregos, apesar do tempo que nos separa destas civilizacoes e do grau de desenvolvimento da matematica desde ent
ao.
3.2.2 Ap
os o s
eculo XVII
Apesar de varias f
ormulas para o c
alculo de areas de figuras planas serem conhecidas desde a antiguidade, e ate mesmo
problemas do c alculo de
areas de regi
oes limitadas por segmentos de retas e algumas curvas, como a parabola, terem
sido estudados e resolvidos, para casos particulares, ate o seculo XVII, quando foram estabelecidos os fundamentos
do Calculo Diferencial e Integral como uma teoria matematica digna de credito, nao se conhecia nenhuma f ormula
ou metodo geral que se pudesse aplicar para resolver o problema de calcular areas de regioes limitadas por curvas
quaisquer. Um exemplo desse tipo de problema e formulado abaixo.
Problema
Como calcular a ao limitada pelas retas x = 1, x = 2, y = 0 e a parabola y = x2 , mostrada na figura
area da regi
abaixo.
4
Solucoes aproximadas deste problema podem ser obtidas
dividindo-se o intervalo [0,1] em subintervalos e calculando-se a
2 soma das areas de retangulos inscritos ou circunscritos `
a figura,
como e mostrado nos seguintes graficos:
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3
x
8 8
6 6
4 4
2 2
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3 0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3

x x
Observe a seguir, o que acontece quando aumentamos o n

umero de subdivisoes do intervalo.
32 Cap. 3 Alguns Problemas do C
alculo
8 8
6 6
4 4
2 2
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3 0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3

x x
O que acontece quando o n umero de ret

angulos aumenta? O que se pode concluir?
Como ser
a possvel obter a medida exata da area?
Para responder a essas perguntas, observe as figuras abaixo com os valores das areas correspondentes:
2.1688 2.2403 2.2736 2.2918
Nomes como Descartes, Fermat, Newton, Leibniz e outros estao ligados a problemas desse tipo. A passagem da
construc
ao de soluc
oes aproximadas para o c
alculo da solucao exata e a base que fundamenta toda a matem
atica
moderna.
3.3 Velocidade instant

anea
Um outro problema que muito contribuiu para o desenvolvimento do Calculo foi o da determinacao da velocidade
instant
anea. Suponha, por exemplo, que o gr afico abaixo nos fornece para cada instante de tempo t, dado em
segundos, o espaco s percorrido por um carro de F ormula 1, na reta dos boxes, a partir da largada.
f
E acil calcular a velocidade media desenvolvida pelo piloto deste automovel no perodo de 1 ate 4 segundos apos
a largada: basta dividir o espaco percorrido neste intervalo de tempo pelo tempo total decorrido, no caso 3 s. Isto
equivale, no grafico dado, a calcular a declividade da reta secante à curva que une os pontos (1, d(1)) a (4, d(4)):
24
22
20
18
16 C
14
m.
12
10
8
6
4
2
A B
0 1 2 seg. 3 4 5
A velocidade media neste exemplo ser a dada entao, pela medida do segmento CB dividida pela medida de BA. No
caso, vm = 5.
Mas, como calcular a velocidade que o piloto alcancou exatamente 1 s apos a largada?
Essa velocidade, que corresponde ` a leitura do velocmetro do carro em cada instante do percurso, e chamada de
velocidade instant anea.
A ideia e encontrar um valor aproximado para a velocidade instantanea calculando-se a velocidade media em um
intervalo pequeno, isto e, no grafico acima, considerar o ponto B bem proximo do ponto A.
Assim, no exemplo acima, a velocidade media desenvolvida pelo piloto do automovel para
(a) t variando de 1 s a 2 s e de 3 m/s;
(b) t variando de 1 s a 1,5 s e de 2,5 m/s;

(c) t variando de 1 s a 1,2 s e de 2,2 m/s;
(d) t variando de 1 s a 1,01 s e de 2,01 m/s;
O que voce pode concluir? E possvel calcular o valor exato da velocidade para t=1 s?
O que acontece com a reta secante quando o intervalo de tempo se torna pequeno?
Para ajud a-lo nas suas conclusoes, observe a animacao a seguir.
5. 3.5000 3. 2.7500
2.6000 2.5000 2.4286 2.3750
2.3333 2.3000 2.2727 2.2500
Como no caso do c alculo de areas, o problema fundamental esta em como obter o valor exato da velocidade a
partir da construc ao de soluc
oes aproximadas que parecem melhorar a cada passo. Neste caso especfico, a soluc ao
esta intimamente ligada ao problema de determinar a declividade da reta tangente a uma curva, descrito na pr oxima
sec
ao. Voce e capaz de deduzir, a partir desse exemplo, qual o significado fsico da declividade da reta tangente a uma
curva?
3.4 Retas tangentes

Na sec
ao anterior, foi visto que a declividade da reta tangente a uma curva tem um importante significado fsico no
estudo do movimento de corpos. Este fato motivou a necessidade de definir precisamente o que se entende por reta
tangente a uma dada curva e de determinar a sua equacao.
Desde que se saiba um pouco de geometria analtica, o que

j
a era bem conhecido no seculo XVII, pode-se determinar a
equac
ao da reta tangente a uma circunferencia num ponto
dado e defini-la como a reta que intercepta a circunferencia
em um u nico ponto, chamado ponto de tangencia. Veja a
figura ao lado.
A circunferencia n
ao e a u
nica curva para a qual a reta tangente pode ser definida dessa maneira. A mesma
definic
ao pode ser usada, por exemplo, no caso de elipses. Mas como se pode definir reta tangente a uma curva
qualquer em um ponto dado? A definic ao empregada no caso da circunferencia pode ser generalizada para uma curva
qualquer? Considere, por exemplo, a par abola:
100
80
60
40
20
10 8 6 4 2 2 4 x 6 8 10
20
40
60
80
Embora a ideia geometrica de reta tangente seja bastante obvia, como ilustrado no grafico anterior, a definic
ao
empregada no caso de circunferencias e bastante especial e nao se aplica ao caso geral. No exemplo a seguir, a reta
vertical intercepta a par
abola em apenas um ponto, mas certamente nao e tangente à parabola.
alculo
2 1 0 1 2
x
Poderamos eliminar o caso acima definindo tangente como a reta que apenas toca na curva, sem corta-la. Mas,
para muitas curvas simples, essa definic ao se aplica. Veja os graficos da funcao y = x3
ao ainda n
10
8
6
4
2
2 1 1 2
2 x
4
6
8
No primeiro caso, a tangente, como a entendemos geometricamente, corta a curva em um outro ponto, diferente
do ponto de tangencia, no segundo, a tangente corta a curva precisamente no ponto de tangencia.
Examine tambem o caso a seguir. A reta vertical e tangente à curva dada?
3
2.5
1.5
0.5
0
1 0 1 2
x
Mais um problema surge quando observamos o grafico da funcao y = |x|. Qualquer reta passando pela origem
encosta no gr
afico dessa func
ao nesse u
nico ponto. Essas retas sao tangentes ao grafico da funcao?
1
0.8
0.6
0.4
0.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1

0.2
0.4
Alem disso, como poderamos definir reta tangente ao grafico de uma curva no caso em que essa curva e, ela pr
opria,
uma reta? Nesse caso, e razo
avel e intuitivo esperar que a reta dada seja sua propria reta tangente em qualquer ponto.
Veja a figura:
2
2 1 1 2
x
Dos exemplos acima podemos concluir que precisamos de uma nova (e melhor!) definicao para reta tangente a uma
curva em um ponto qualquer da mesma. Uma vez estabelecida essa definicao, devemos ser capazes de determinar a
sua equac
ao. Existem, portanto, dois problemas a serem considerados:
Como definir a reta tangente a uma curva por um ponto da mesma?
Conhecendo-se o ponto de tangencia, como determinar a sua equacao?
3.5 Determina
c
ao de m
aximos e mnimos
Problemas de determinac
ao de m
aximos e mnimos de funcoes, do tipo:
Como determinar a velocidade inicial mnima para que um projetil possa escapar da atracao gravitacional da
Terra?
Como determinar o mnimo de material a ser gasto na fabricacao de uma lata cilndrica de volume fixo?
Como determinar as dimens

oes da haste retangular mais rgida que se pode fabricar de um tronco cilndrico de
raio dado?
que aparecem com freq uencia na vida cotidiana, tambem desempenharam importante papel na historia da evoluc ao
do C alculo.
Embora aparentemente dissociados, esses problemas estao intimamente associados com o problema da reta tangente.
Em princpio, conhecendo-se o gr afico da funcao que modela o fenomeno que se quer estudar, e facil localizar,
visualmente, os seus maximos e mnimos, como mostra o grafico a seguir, à esquerda. No entanto, o grafico de uma
func
ao pode nos reservar algumas surpresas! Observe o grafico, à direita:
1.2
Maximo
1 40
0.8
0.6
0.4 20
0.2
3 2 1 0 1 x 2 3 6 4 2 2 x 4 6
0.2
0.4 20
0.6
0.8
1 40

Minimo 1.2
Aparentemente, a curva se comporta como a da funcao seno, tracada anteriormente. Observe, no entanto, os
gr
aficos a seguir. Eles mostram o que acontece quando aumentamos a escala usada para o tracado do grafico nas
proximidades de um de seus extremos (figura da esquerda) e perto do zero (figura da direita).
50.4 24
50.2
22
50
y20
49.8
49.6 18
49.4 16
1.4 1.44 1.48 1.52 1.56 1.6 1.64 1.68 0.30.32 0.34 0.36 0.38 0.4 0.42 0.44 0.46 0.48 0.5
x x
Este exemplo mostra que nem sempre podemos confiar nos nossos olhos e que precisamos de algum criterio que nos
permita identificar os pontos extremos de uma funcao. Adiante, neste texto, veremos que a reta tangente nos fornece
meios de localizar e determinar esses extremos. Por ora, observe a animacao a seguir e tente estabelecer um criterio
geometrico que ajude a determinar os extremos de uma funcao.
alculo
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
texto, analisaremos problemas
3.6 Comprimento de arco

Embora, desde a Antiguidade, j a fosse conhecida a medida do comprimento de um arco de circunferencia, por muito
tempo pensou-se que o problema de se retificar certas curvas, isto e, de construir um segmento de reta de mesmo
comprimento de uma dada curva, tal como um arco de parabola, era impossvel de ser resolvido para curvas algebricas.
Foi por volta de 1650, usando tecnicas do C alculo Infinitesimal, que William Neil resolveu pela primeira vez o
problema de calcular o comprimento de um arco da parabola semic ubica y 2 = x3 . William Neil tinha na epoca vinte
anos, e dele, aparentemente, nunca mais se ouviu falar.
Novamente, um c alculo aproximado para este problema pode ser feito tomando-se subdivisoes do arco da curva e
ligando-os por segmentos de reta, como no problema abaixo.
Problema: Calcular o comprimento do arco da parabola y = x2 , para x no intervalo [0, 5].
A ideia e aproximar o arco de parabola por segmentos de reta, como vemos a seguir.
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
4 2 0 2 x 4
Neste caso, um valor aproximado para o arco de parabola y = x2 , para x variando no intervalo [5, 5], pode ser
calculado somando-se os comprimentos
dos segmentos de reta que ligam os pontos A1, A2, A3, A4 e A5 que definem
a poligonal, dando o valor 30 2 + 4 5 = 51.370.
Aumentando-se o n umero de subdivis
oes do arco, tem-se:
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
4 2 0 2 x 4
E da mesma forma como foi feito acima, o valor aproximado para o comprimento do arco e 51.39134193.
O que e possvel concluir quando o n

umero de subdivisoes do arco aumenta? (Observe a animacao na vers
ao
eletr
onica para responder a essa pergunta.)
Deduza uma f ormula que aproxima o comprimento de uma curva y = f (x) definida em um intervalo [0, 1],
subdividindo-o em n intervalos de igual comprimento.
Como voce pode melhorar essa aproximac
ao?
Qual o valor exato para o comprimento desse arco?
3.7 Conclus
oes
Em todos os problemas apresentados, podem-se determinar solucoes aproximadas, tao aproximadas quanto se queira.
Mas como e possvel determinar a soluc
ao exata?
A passagem fundamental est a no processo de limite ou convergencia dessas aproximacoes.
este conceito, nas suas duas principais formas denominadas diferencia
E c
ao e integra cao, que estudaremos no
decorrer deste curso.

orio
Faca as atividades propostas no arquivo lab1 1.mws da versao eletronica.
3.9 Para voce meditar: Enigmas, paradoxos e a incompletude dos

sistemas matem aticos
Na introducao deste captulo dissemos que os gregos tiveram o merito de assimilar os resultados obtidos por egpcios
e babilonios e estabelecer os fundamentos da matematica como um sistema logico-dedutivo, baseado em poucas
afirmac
oes (postulados), consideradas a priori como verdadeiras e numa cadeia de teoremas logicamente deduzidos e,
portanto, irrefutaveis. Mas como e possvel chegar a uma conclusao logica a partir de uma afirmacao verdadeira?
Enigmas l ogicos aparecem em muitos livros e revistas como um desafio e uma forma de medir a inteligencia ou a
perspicacia dos leitores e ilustram tambem como o raciocnio logico, base para o desenvolvimento de qualquer sistema
matem atico, e usado para resolver problemas aparentemente misteriosos ou adivinhatorios, esclarecer controversias ou
provar a insolubilidade de determinados dilemas. Teste o seu raciocnio logico tentando solucionar os enigmas abaixo.
3.9.1 Enigmas
Enigma 1
Desejando escolher um marido entre seus muitos pretendentes, uma princesa de um antigo reino resolveu propor-
lhes um problema. Colocou um retrato seu dentro de um cofre e o apresentou, junto com outros dois, aos candidatos
a sua m
` ao. Aquele que, dentre os tres cofres apresentados, escolhesse o que contivesse o retrato da princesa, teria o
direito de desposa-la. Para ajudar o candidato a escolher sabiamente, pois desejava um marido inteligente, a princesa
colocou na frente de cada cofre uma afirmacao e explicou aos pretendentes que, das tres, somente uma era verdadeira.
- A afirmac
ao do primeiro cofre era: O retrato esta nesse cofre.
- A do segundo: O retrato n ao est
a neste cofre.
- E a do terceiro: O retrato n
ao esta no primeiro cofre.
Baseando a sua resposta num raciocnio l

ogico, voce e capaz de deduzir em qual dos cofres esta o retrato da
princesa?
Enigma 2
Neste teste, cada cofre tem duas afirmac
oes e nenhum deles contem mais do que uma afirmacao falsa.
- As afirmac
oes do primeiro cofre eram:
1. O retrato n
ao est
a neste cofre.
2. O artista que pintou o retrato e de Veneza.
- As do segundo cofre:
1. O retrato n
ao est
a no primeiro cofre.
2. O artista que pintou o retrato e de Florenca.
- As do terceiro:
1. O retrato n
ao est
a neste cofre.
alculo
2. O retrato est
a no segundo cofre.
Em que cofre est

a o retrato?
Enigma 3
Neste teste cada cofre foi feito por Belini ou Celini. Toda vez que Belini fazia um cofre inscrevia nele uma afirmac
ao
verdadeira, e toda vez que Celini fabricava um cofre colocava nele uma afirmacao falsa.
- No primeiro cofre estava escrito: O retrato est a neste cofre.
- No segundo cofre estava escrito: O retrato est a neste cofre.
- A afirmac
ao do terceiro cofre era: Pelo menos dois destes cofres foram feitos por Celini.
Em que cofre esta o retrato e qual o autor de cada cofre?
Enigma 4
Neste teste sao usados somente dois cofres, um deles contendo um retrato e o outro vazio. Novamente cada um
deles foi feito ou por Belini ou por Celini.
- No primeiro cofre estava escrito: O retrato n
ao esta neste cofre.
- No segundo cofre estava escrito: Exatamente um destes dois cofres foi feito por Belini.
Em que cofre est a o retrato?
Quais as chances do pretendente acertar na sorte?
Enigma 5
Este teste e semelhante ao anterior. Sao usados apenas dois cofres, num dos quais ha um retrato e as inscric oes
em cada um deles s ao as seguintes:
- No primeiro cofre estava escrito: O retrato nao esta neste cofre.
- No segundo cofre estava escrito: Exatamente uma dessas duas afirmacoes e verdadeira.
Empregando, como das outras vezes, um raciocnio logico, a que conclusao voce pode chegar a respeito do cofre
que contem o retrato?
Se o retrato estiver no segundo cofre, haver
a alguma contradicao com as hipoteses do problema e a princesa ter a
mentido?
Sabendo que o retrato est a no segundo cofre, o que se pode afirmar a respeito da veracidade ou nao da afirmac
ao
nele escrita? Qual a diferenca deste teste para o anterior?
Se no enigma anterior o retrato estivesse no segundo cofre, a que conclusoes poderamos chegar?
3.9.2 Paradoxos
Em geral, paradoxos, como os que aparecem no Enigma 5, sao baseados na questao de se estabelecer o valor verdade
de afirmac
oes que se referem ao seu pr
oprio valor verdade, e este e um aspecto crucial da Logica Moderna.
Um outro exemplo de paradoxo desse tipo surge quando tentamos decidir se a sentenca seguinte e falsa ou verda-
deira:
Esta senten
ca
e falsa.
Se esta sentenca for falsa, ent ao e verdadeira, e se ela for verdadeira, entao e falsa, e obtemos um paradoxo.
Sentencas desse tipo, cujo valor verdade depende do seu proprio significado, sao ditas mal fundamentadas e conduzem
a paradoxos, n ao a contradicoes. Contradicoes surgem quando conclusoes erradas sao deduzidas a partir de hip oteses
falsas. Este seria o caso se, num dos enigmas de 1 a 4 da secao anterior, o retrato nao estivesse no cofre que o raciocnio
l
ogico, corretamente empregado, nos houvesse indicado. Nesse caso, se as hipoteses, corretamente empregadas, nos
levassem a uma conclus ao falsa, a princesa teria mentido e essa seria a u nica conclusao possvel. No Enigma 5, a
princesa n ao mentiu, pois n ao fez nenhuma afirmacao a respeito da veracidade ou nao das sentencas escritas nos
cofres.
Um enigma bastante popular desse tipo e aquele que conta a historia de um juiz que decidiria se um condenado ` a
morte seria enforcado ou decapitado. Para tomar essa decisao, o juiz pediria ao condenado para fazer uma afirmac ao.
Se essa afirmacao fosse verdadeira ele seria enforcado. Se fosse falsa, decapitado.
Se voce fosse o condenado, que afirmac ao faria para impedir a execucao da pena de morte?
3.9.3 O teorema de G
odel
Em 1931, Kurt G odel provou que, para uma grande variedade de sistemas matematicos sistemas que fossem sufici-
entemente grandes para lidar com o infinito , sempre existirao afirmacoes que nao poderao ser provadas nem negadas
a partir dos axiomas usados para construir esse sistema. Conseq uentemente, nenhum sistema logico-dedutivo, onde
certas sentencas verdadeiras s
ao tomadas como axiomas e regras precisas de inferencia sao empregadas para provar
ou nao as demais, e adequado para provar todas as verdades matematicas. A sentenca que nao pode ser provada deve
fazer uma afirmac ao sobre a sua pr
opria n
ao-probabilidade. Se esta sentenca for tomada como um axioma para o
sistema em quest ao, mais afirmac
oes poder
ao ser provadas nesse novo sistema ampliado, mas ainda assim existir ao
sentencas que nao poderao ser provadas nem negadas. Esse e o conte udo do famoso Teorema da Incompletude de
Godel.
Considere o seguinte paradoxo:
Esta senten
ca n
ao pode ser provada.
O paradoxo e: se a sentenca e falsa, entao e falso que ela nao pode ser provada, e conseq uentemente ela pode ser
provada, mas se ela pode ser provada, ent ao ela e verdadeira. Assim, se ela e falsa, entao deve ser verdadeira. Por
outro lado, suponhamos que eu tenha provado a sentenca e portanto que ela seja verdadeira. Mas se a sentenca e
verdadeira, o que ela afirma e verdade, e ent ao ela nao pode ser provada, mas entao, como eu a provei?
Seguindo o raciocnio do paradoxo acima, o que e necessario fazer para concluir sobre a veracidade ou n ao de uma
afirmac
ao?
Um dos objetivos do ramo da matem atica conhecido como Logica e estabelecer a nocao de prova ou demonstracao
de uma afirmac
ao de maneira precisa. Quando provamos um teorema matematico estamos simplesmente empregando
alguns postulados, o nosso raciocnio, as leis da logica e resultados anteriormente provados para chegar a uma conclus ao
nova e verdadeira. Esta conclus ao sera tomada e usada, desde entao, como um novo teorema para o sistema, a partir
do qual novos resultados poder ao ser estabelecidos.
Captulo 4
Fun
coes e Gr
aficos
4.1 Motiva
c
ao
Vimos no captulo anterior que problemas onde e necessaria a determinacao dos valores maximos e/ou mnimos de uma
func
ao aparecem comumente no nosso dia a dia e que, embora aparentemente dissociados, o problema de determinar
tais pontos extremos est
a intimamente relacionado com o problema de determinar a inclinacao da reta tangente a uma
curva em um dado ponto. Tentaremos analisar um problema desse tipo com os conhecimentos matematicos de que
dispomos ate o momento.
4.1.1 O problema da caixa

Considere uma folha de pl astico quadrada de lado igual a 20 cm.
Como se deve cortar os cantos desta folha de modo a formar
uma caixa sem tampa que contenha o maior volume de agua
x x
possvel, quando completamente cheia?
x x
Considerando a figura ao lado, o problema consiste em de-
terminar o valor de x, a ser cortado, para obtermos tal caixa.
Observe que ` a medida que x varia o volume tambem varia,
x x
isto e, o volume da caixa depende da variavel x , que neste pro-
x x
blema representa o tamanho do corte que determinara a altura
da caixa a ser montada. Dizemos, ent ao, que o volume e uma
funcao de x. Neste caso, a expressao matematica que fornece o volume da caixa para cada valor particular de x e dada
por: V = x (20 2 x)2 . Repare ainda que x s o pode assumir valores entre 0 e 10. (Por que?)
An
alise Num
erica
Para determinar o valor de x, a ser cortado, a fim de que o valor do volume atinja o seu maximo, podemos fazer uma
tabela ou lista mostrando o valor do volume para varios valores de x. Como x varia entre 0 e 10, iremos formar uma
tabela com n+1 pontos, incluindo 0 e 10.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V (x) 0 324. 512. 588. 576. 500. 384. 252. 128. 36. 0
Pela analise da tabela, verificamos que o valor m

aximo do volume parece ocorrer para valores de x entre 2 e 4.
Podemos melhorar nossa tabela calculando o valor do volume para um maior n umero de valores de x, melhorando
assim a precisao do resultado encontrado anteriormente:
[.5000000000,

x V (x)
x V (x) x V (x) 6.500000000 318.5000000
0 0 3.250000000 592.3125000
6.750000000 285.1875000
.2500000000 95.06250000 3.500000000 591.5000000
7. 252.
.5000000000 180.5000000 3.750000000 585.9375000
7.250000000 219.3125000
.7500000000 256.6875000 4. 576.
7.500000000 187.5000000
1. 324. 4.250000000 562.0625000
7.750000000 156.9375000
1.250000000 382.8125000 4.500000000 544.5000000
8. 128.
1.500000000 433.5000000 4.750000000 523.6875000
8.250000000 101.0625000
1.750000000 476.4375000 5. 500.
8.500000000 76.50000000
2. 512. 5.250000000 473.8125000
8.750000000 54.68750000
2.250000000 540.5625000 5.500000000 445.5000000
9. 36.
2.500000000 562.5000000 5.750000000 415.4375000
9.250000000 20.81250000
2.750000000 578.1875000 6. 384.
9.500000000 9.500000000
3. 588. 6.250000000 351.5625000
10. 0
O valor m aximo para V parece ser, agora, 592,3125, e este maximo parece ocorrer para valores de x entre 3 e
3,5.
Como poderamos aumentar a precis ao do resultado obtido acima? As listas apresentadas poderiam ser calculadas
facilmente sem o auxlio de um computador?
Mesmo para quem disp oe de um computador, este e um bom metodo para determinar o maximo de uma func ao?
An
alise gr
afica
Outro modo de tentar calcular o valor maximo de V e fazer uma analise grafica onde se explicite visualmente a relac
ao
existente entre as duas vari
aveis envolvidas no problema: V (volume da caixa) e x (tamanho do corte). Para isso,
vamos usar as tabelas anteriores para tentar obter o grafico da equacao y = V (x).
600
Volume x Corte
500
400
300
200
100
0 2 4 x 6 8 10
Verificamos, mais uma vez, que à medida que x varia os valores correspondentes para V crescem ate atingir um valor
maximo e depois decrescem ate zero (veja o grafico abaixo à esquerda). O problema e como determinar exatamente
onde ocorre o valor m aximo dessa ou de outra funcao qualquer. Esses pontos tem uma caracterstica geometrica
especial: existe uma reta horizontal que e tangente ao grafico da funcao no seu ponto de maximo. Veja à direita:
593 593 593
593 593 619
Esta caracterstica especial pode nos ajudar a determinar precisamente estes pontos. Como isso pode ser feito?
Conclus
ao
Para resolver problemas desse tipo, temos que:
1. Encontrar uma relac

ao entre as vari
aveis envolvidas, nesse caso
42 Cap. 4 Funcoes e Gr
aficos
VOLUME E CORTE
No caso do problema que estudamos no exemplo anterior, a relacao encontrada fornece o valor do volume da
caixa para cada tamanho x do corte. Neste caso, dizemos que o volume V e uma funcao do corte x.
2. Determinar os pontos onde existe uma reta tangente horizontal ao grafico da funcao encontrada no primeiro
passo.
Este captulo e destinado ao estudo destas correspondencias especiais que relacionam as diversas variaveis que aparecem
num problema, isto e, ao estudo das func oes e seus graficos.
Comecaremos este estudo com alguns exemplos.
4.2 Exemplos
Exemplo 1
Um dos problemas encarado como um passatempo ate poucos anos atras e que se tornou de importancia crucial
atualmente e o de transmitir mensagens codificadas, ou, em termos tecnicos, criptografar mensagens. Este problema
surge e revela toda a sua importancia quando e necessario enviar dados sigilosos por meio de uma rede de computadores,
saldos e senhas bancarias, informac
oes pessoais, n preciso criar, entao, meios seguros
umero de cartao de credito, etc. E
de transmitir esses dados de modo que somente pessoas autorizadas tenham acesso a eles.
O primeiro passo para que seja criado um c odigo seguro e estabelecer, de alguma maneira predeterminada, uma
correspondencia entre letras e numeros. Existem muitas formas de se definir tal correspondencia, a mais simples das
quais e dada pela tabela:
letras a b c d e ... v x z
n
umeros 1 2 3 4 5 ... 21 22 23
Essa tabela define uma correspondencia que associa a cada letra do nosso alfabeto um u nico n
umero natural entre
1 e 23.
Por essa correspondencia, qual letra est
a associada ao numero 15?
Qual o n umero correspondente a letra x ?
Voce e capaz de estabelecer uma correspondencia diferente dessa que associe as letras do alfabeto aos n umeros
naturais? E claro que, para transmissao de mensagens, nao se pode usar um codigo tao simples assim. O sigilo dos
dados n ao estaria garantido, porque seria muito facil descobrir a chave do codigo e entao decodificar a mensagem.
Por isso, em geral, depois dessa primeira etapa, em que se faz corresponder letras a n umeros de maneira simples,
os numeros obtidos s ao ainda operados algebricamente, usando-se regras conhecidas somente pelo receptor e pelo
transmissor da mensagem.
Suponha que ao n umero obtido, usando-se a tabela anterior, sejam somadas 4 unidades e o resultado multiplicado
por 3.
Apos esta segunda etapa, qual seria o novo n umero associado à letra x ?
Qual letra corresponderia ao n umero 42?
Use o codigo estabelecido acima para transmitir a palavra mar.
Exemplo 2
Considere uma caixa d agua cubica com base de 4 m2 de area. Uma torneira aberta despeja agua a uma vaz ao de
1 3
2 m /h. A que altura estar
a o n
vel de a
gua 1 hora depois? E depois de 2 horas? E depois de 3 horas?
Vamos raciocinar juntos:
Em primeiro lugar, note que o volume, assim como a altura do nvel da agua, varia com o tempo. Sabemos tambem
que o volume de agua na caixa d agua em qualquer instante de tempo e igual à area da base da caixa vezes a altura
do nvel da
agua. Assim, denotando-se por V (t) e h(t) o volume e a altura do nvel da agua, respectivamente, num
certo instante de tempo t teremos:
V (t) = 4 h(t)
Por outro lado, o volume de
agua que entrou ate o instante t e igual à vazao vezes o tempo transcorrido (no nosso
caso, t horas), isto e:
t
V (t) = .
2
Igualando as equac
oes anteriores, obteremos:
t
h(t) = .
8
Esta equacao fornece a altura do nvel da agua em cada instante de tempo t. Portanto, para determinarmos a altura
do nvel da
agua para t = 1h, t = 2h, t = 3h, ..., basta substituirmos t na equacao anterior pelo valor desejado.
Dizemos que a altura do nvel da agua depende ou e uma funcao do tempo. Essa dependencia pode ser expressa em
notac
ao funcional pela expressao h(t) = 8t , que e chamada de representacao analtica da funcao.
Usando o Maple teremos:
Definic
ao da func
ao h(t):
> h:=t->t/8;
1
h := t t
8
C
alculo da func
ao para v
arios valores de t.
> h(1);h(2);h(3);h(a);h(qualquer_tempo);
1 1 3 1 1
a qualquer tempo
8 4 8 8 8
Uma outra maneira de representar func

oes e usando uma tabela. Para esse exemplo, teremos:
t 1 2 3 4 5 a
h 1/8 1/4 3/8 1/2 5/8 a/8
Podemos, tambem, representar func

oes graficamente. Uma representacao grafica para a funcao h, definida neste
exemplo, pode ser obtida por meio da tabela anterior, como vemos a seguir.
5
3
h(t)
2
0 1 2 3 4 5
t
Repare que, como no caso de equac oes, o grafico de uma funcao e o conjunto de todos os pontos (x, y) do plano
cartesiano tais que y = h(x), isto e, a abscissa representa a variavel independente x , e a ordenada, o valor da func ao
calculada nesse ponto. A express ao, ou f
ormula, y = h(x) como ja dissemos, e chamada de representacao analtica da
func
ao h.
O grafico anterior foi obtido calculando-se o valor de h(t) em alguns pontos particulares (por exemplo em t = 1, 2, 3, 4
e 5 e ligando-se os pontos (1, h(1)), (2, h(2)), (3, h(3)), (4, h(4)) e (5, h(5)) por segmentos de reta. Esse metodo funciona
sempre? (Veja no captulo Retas Tangentes o projeto Programando o Computador para Tracar Gr aficos de Func
oes)
Por que e um otimo metodo nesse caso?
Exemplo 3
Determinar a area da regi
ao limitada pelas retas y = x, x = z e pelo eixo x, conforme mostrado na figura a seguir
a esquerda. Observe a animac
` ao apresentada na versao eletronica deste texto para constatar que esta area depende
da escolha de z. Neste caso, como a figura ` a esquerda e um triangulo retangulo e isosceles (explique!), sua
area e
z2
ormula A(z) = 2 (por que?) e temos a seguinte representacao grafica para A(z) à direita.
dada pela f
y=x 8
x=z 0 1 2 3 4
z
aficos
4.3 O conceito de fun

cao
Para resolver os problemas propostos nos exemplos da secao anterior, foi preciso deduzir uma lei ou formula matem
atica
que determinasse precisamente a dependencia existente entre as variaveis envolvidas em cada caso. Essa lei ou
correspondencia e o que chamamos de func
ao.
Resumindo:
Sejam D e I dois conjuntos quaisquer. Uma func

ao f definida em D e uma regra ou lei de correspondencia que associa
a cada elemento do conjunto D um u nico elemento do conjunto I.
Em particular, se os conjuntos D e I forem conjuntos de n umeros reais, a cada n umero real x de D deve corres-
ponder, pela f, um u nico numero real y em I.
O conjunto D dos valores permitidos para x chama-se domnio da fun cao e o conjunto dos valores correspondentes
de y chama-se imagem da fun cao. O conjunto imagem portanto, e um subconjunto de I. O conjunto I e denominado
contradomnio de f.
Costuma-se chamar x de vari avel independente, porque ela e livre para assumir qualquer valor do domnio, e
chamar y de vari avel dependente, porque seu valor depende da escolha de x.
Observe que na definic ao de func
ao exigimos que a cada elemento do domnio fosse associado um u nico (um e
apenas um) elemento da imagem. A raz ao dessa exigencia nao se deve a nenhuma restricao matematica. E uma
convencao que tem por origem as descricoes de fen
omenos fsicos e biologicos que sao feitas por funcoes do tempo, ou
seja, func
oes cuja vari
avel independente e o tempo. O tempo, como os fsicos o concebem, e uma grandeza mon otona
estritamente crescente, isto e, que nao volta nunca para tras, portanto, as relacoes que descrevem fenomenos fsicos
associam a cada tempo um s o evento, dando origem à definicao de funcao na forma como a entendemos hoje.
Exemplo 1 A correspondencia que associa a cada n umero real x o seu quadrado x2 e uma funcao definida pela
2
equacao f (x) = x . O domnio de f e o conjunto R de todos os n umeros reais. A imagem de f consiste de todos os
valores de f (x), isto e, de todos os n ao da forma x2 . Como x2 0, qualquer que seja o n
umeros que s umero x, temos
que a imagem de f e o conjunto { y R; y 0} = [ 0, ).
Exemplo 2 Se definirmos uma func ao por g(x) = x2 para 0 x 3, entao o domnio de g e o intervalo fechado
[ 0, 3 ] e sua imagem e o intervalo [ 0, 9 ]. Essa funcao e diferente da funcao dada no exemplo anterior, porque seus
domnios e suas imagens s ao diferentes.
Nos exemplos 1 e 2, o domnio da func ao foi dado explicitamente. Se uma funcao e dada por uma formula e seu
domnio n ao e indicado explicitamente, entende-se que o seu domnio e o maior possvel, isto e, o conjunto de todos
os n umeros para os quais a f ormula faca sentido e defina um n umero real.
1
Exemplo 3 Ache o domnio da func
ao f (x) = .
x2 x
1 1
Solu
cao Como f (x) = = e a divisao por zero nao faz sentido, vemos que f nao esta definida
x2 x x (x 1)
quando x = 0 e x = 1. Conseq uentemente, o domnio de f e { x R; x 6= 0, x 6= 1 } ou, em notacao de intervalo,
( , 0 ) ( 0, 1 ) ( 1, ).

Exemplo 4 Ache o domnio de h(x) = 2 x x2 .
Solucao Como no conjunto dos n umeros reais razes quadradas de numeros negativos nao estao definidas, o
domnio de h consiste de todos os valores de x para os quais 2 x x2 0. Resolvendo esta inequacao, temos que o
domnio de h e
{ x R; 2 x 1 } = [ 2, 1 ].
Como vimos na sec ao anterior, podemos representar uma funcao por uma tabela, por uma expressao matem atica
do tipo y = f (x), ou por um gr
afico. Devido `
a importancia da representacao grafica de uma funcao, iremos estud
a-la
com mais detalhes na pr oxima sec
ao.
4.4 Gr
aficos de fun
coes: Definic
ao e exemplos
Como j a vimos, o termo gr afico em matem atica geralmente e usado quando estamos descrevendo uma figura por meio
de uma condic ao que e satisfeita pelos pontos da figura e por nenhum outro ponto.
Uma das representac oes graficas mais comuns e importantes em matematica e o grafico de uma funcao.
Podemos representar graficamente uma funcao usando varios tipos de graficos: graficos de barras, correspondencia
ou relac
ao entre conjuntos e gr aficos cartesianos.
Como j a vimos nos exemplos da sec ao anterior, o grafico cartesiano de uma funcao e o conjunto de todos os pontos
(x, y) do plano que satisfazem a condic ao y = f (x), ou seja, o grafico de uma funcao e o conjunto de todos os pontos
do plano da forma (x, f (x)), com x variando no domnio de f.
Os graficos cartesianos permitem visualizar a forma geometrica de uma funcao e suas principais caractersticas.
Alem disso, como a coordenada y de qualquer ponto (x, y) do grafico de uma funcao f e igual ao valor desta func ao
calculada em x, podemos obter o valor de f (x) por meio de seu grafico. Este valor e, simplesmente, a altura do gr afico
correspondente ao ponto x.
Veja a seguir alguns exemplos de gr aficos de funcoes. Estes graficos foram obtidos usando-se o comando plot do
Maple.
Exemplo 1 Gr ao y = x2
afico da func Exemplo 2 Grafico da funcao y = x3 3 x
> plot(x^2-1,x=-2..2); > plot(x^3-3*x,x=-2..2);
3 2
2 1
1
2 1 1 2
x
0 1
2 1 1 2
x
1 2
O grafico de uma func ao e, portanto, uma curva plana. A questao que surge agora e: Qualquer curva plana
representa o grafico de alguma func
ao? Para responder a esta pergunta, verifique quais das curvas a seguir representam
gr
aficos de func
oes. (Lembre-se: uma func ao e uma correspondencia especial que a cada ponto do seu domnio associa
um unico ponto na sua imagem.)
2 5 2
1 4 1
3 0
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
1 2 1
2 2
2 1 0 1 2
x
2 1 1
1.8 0.8 0.8
1.6 0.6 0.6
1.4 0.4 0.4
1.2 0.2 0.2
1
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 1 2 1 1 2
0.8 0.2 0.2 x
0.6 0.4 0.4
0.4 0.6 0.6
0.2 0.8 0.8
0 1 1
2 1 1 2
x
As curvas anteriores que representam gr aficos de funcoes sao aquelas em que nenhuma reta vertical as interceptam
em mais de um ponto. Isto porque se uma reta vertical x = a intercepta uma curva em um u nico ponto ( a, b ), ent
ao
h
a somente um valor definido para f (a), e este valor e b. Se, por outro lado, a reta x = a intercepta a curva em
mais de um ponto, ent ao a curva n
ao pode representar uma funcao porque, neste caso, dois valores diferentes estariam
associados, pela func
ao, a x = a. Agora responda: o grafico de uma funcao pode ser simetrico em relacao ao eixo x ?
E em relac
ao ao eixo y? O que representam os pontos onde o grafico de uma funcao corta o eixo x ?
Exerccio 1
Cada grafico a seguir, representa uma funcao y = f (x). O que se pode concluir em relacao ao n
umero de razes
reais da equac
ao f (x) = 0 ? Em cada caso, determine os valores de x para os quais y > 0 e os valores de x para os
quais y < 0.
aficos
4 2 1
1.8 0.8
1.6 0.6
3 y
1.4 0.4
1.2 0.2
2 y1 0
2 1 1 2
0.8 0.2 x
0.6 0.4
1
0.4 0.6
0.2 0.8
2 1 0 1 2 0 1
x 2 1 1 2
x
Exerccio 2 Observe ao lado os gr aficos das funcoes y = 1 e 2
y = x tracados em conjunto. 1
> plot([1,x],x=-2..2,color=[red,blue]);
2 1 1 2
Determine, graficamente, o ponto de intersec ao das duas retas. x
Como se podem determinar analiticamente os pontos onde o 1
gr
afico dessas funcoes se interceptam? 2
18
16
Exerccio 3 Na figura ao lado, est ao representados em con- 14
12
junto os gr oes y = 2 (x 1)2 e y = x.
aficos das func 10
8
> plot([2*(x-1)^2,x],x=-2..4, color=[red,blue]); 6
4
Quais s
ao os pontos de intersecao dessas curvas? 2
2 1 0 1 2 3 4
2 x
Exemplo 3 Considere a func

ao f definida por

1x se x 1
f (x) =
x2 se x > 1
Calcule f (0), f (1) e f (2) e esboce o gr

afico desta funcao.
Solucao Uma func ao e uma regra. Neste exemplo em particular, a regra e a seguinte: se x 1, entao o valor
de f (x) e dado por 1 x. Se, por outro lado, x > 1, entao o valor de f (x) e dado por x2 . Assim, temos que
f (0) = 1 0 = 1, f (1) = 1 1 = 0 (repare que 1 1) e f (2) = 22 = 4.
Para tracar o gr afico de f , observe que se x 1, entao f (x) =
1 x. Assim, a parte do gr afico de f que est aà esquerda da reta 10
vertical x = 1 coincide com a reta y = 1 x, cuja declividade 8

e 1 e a intersec ao com o eixo y e o ponto (0, 1). Se x > 1,
6
ao f (x) = x2 e a parte do gr
ent afico de f que est a à direita da y
reta x = 1 deve coincidir com o gr afico de y = x2 , que e uma 4
parabola. O grafico desta func ao esta esbocado na figura ao lado. 2
O disco solido indica que o ponto em quest ao faz parte do grafico

4 2 2 x 4
da funcao e o crculo vazio indica que o ponto n ao faz parte do
gr
afico.
Exerccio 4 Ache uma f

ormula para a func
ao cujo grafico e dado a seguir.
4
0 1 2 3 4
2
x 1
Exemplo 4 Considere agora a func
ao y = x1 . Qual o seu domnio? Observe o grafico dessa funcao tracado
com a ajuda do Maple.
> plot((x^2-1)/(x-1),x=-3..3);
3 2 1 0 1 x 2 3
1
2
x 1
Compare o domnio de y = x1 com o de y = x +1. Este grafico esta correto? Esta funcao e igual `
a func
ao
y = x + 1? Por que?
Defini c
ao
Dizemos que duas func oes y = f (x) e y = g(x) s
ao iguais se elas tem o mesmo domnio e se f (x) = g(x) para
todos os valores de x do seu domnio comum.
x2 1
Assim, no exemplo acima, as func
oes y = x1 e y = x + 1 nao sao iguais porque tem domnios diferentes. O ponto
x2 1
x = 1 pertence ao domnio de y = x + 1, mas nao pertence ao domnio de y = x1 .
4.5 Operando com fun

coes
f
oes f e g podem ser combinadas para formar novas funcoes f + g, f g, f g e
Duas func g, de uma maneira an
aloga
ao modo como somamos, subtramos, multiplicamos e dividimos n umeros reais.
A soma f + g e definida pela equac
ao
(f + g)(x) = f (x) + g(x).
Repare que o lado direito desta equac ao s
o faz sentido se f (x) e g(x) estao definidas, isto e, se x pertence tanto ao
domnio de f quanto ao domnio de g. Assim, se o domnio de f e A e o domnio de g e B, o domnio de f + g e a
ao destes domnios, isto e, A B.
intersec
Note, ainda, que o sinal de + no lado esquerdo da equacao indica uma adicao de funcoes, mas o mesmo sinal do
lado direito da equac
ao indica a adic ao dos n umeros reais f (x) e g(x).
Analogamente, define-se a diferenca f g e o produto f g, e seus respectivos domnios sao tambem A B. Para
definir o quociente fg de duas func oes, devemos lembrar que a divisao por zero nao faz sentido.
Em resumo: Sejam f e g duas func oes com domnios A e B, respectivamente. Entao, as funcoes f + g, f g, f g
e fg s
ao definidas como se segue:
Func
ao Domnio
(f + g)(x) = f (x) + g(x) AB
(f g)(x) = f (x) g(x) AB
(f g)(x) = f (x) g(x) AB
f f (x)
(x) = { x A B; g(x) 6= 0 }
g g(x)
Operar com func oes tem muitas aplicac

oes praticas. Por exemplo, se a funcao f (t) representa um registro de som,
entao a func
ao 2 f (t) efetivamente amplifica este som por um fator de 2. Este e o princpio por detras do processo de
digitalizac
ao de sinais de vdeo e de audio. Se f (x) representa um sinal de vdeo e g(x) representa um outro, ent ao
f (x) + g(x) representa os dois sinais sobrepostos. Combinando-se a operacao de adicionar funcoes com a operac ao de
multiplicar funcoes por constantes, podem-se obter alguns efeitos interessantes. A seq uencia abaixo representa uma
sequencia de sinais de vdeo que comeca com f (x) e entao muda suavemente para g(x).
f (x)
0, 9 f (x) + 0, 1 g(x)
0, 8 f (x) + 0, 2 g(x)
..
.
0, 1 f (x) + 0, 9 g(x)
g(x)
aficos
Este efeito e freq

uentemente usado em televis ao e cinema para fazer a transicao de uma cena para outra. Execute
na versao eletr
onica a animac ao correspondente e observe o efeito produzido!
O produto e o quociente de func oes sao uteis em diferentes contextos. Assim, se uma funcao f (t) descreve o
consumo de energia per capita em um determinado pas em cada perodo de tempo t, por exemplo, a cada mes, e a
func
ao p(t) fornece a populac ao do pas, ent
ao a funcao produto E(t) = f (t) p(t) fornece o consumo total de energia
daquele pas para cada perodo de tempo t. Da mesma maneira, se a funcao f (t) fornece a producao total de um pas
qualquer em um determinado perodo de tempo t e, como antes, a funcao p(t) fornece a populacao deste pas, ent ao
o quociente C(t) = fp(t)(t)
fornece a producao per capita de alimentos. Se uma regiao retangular muda de tamanho e se
o seu comprimento e sua altura variam de acordo com as funcoes f (t) e g(t), respectivamente, em cada instante de
tempo t, ent ao a sua area e dada pelo produto A(t) = f (t) g(t).
Uma outra forma de combinarmos func oes para obter uma nova funcao e por composicao, que estudaremos mais
tarde, no decorrer deste texto.
Exerccio Em cada um dos itens abaixo ache f + g, f g, f g e fg e seus respectivos domnios:

(a) f (x) = x3 + 2 x2 , g(x) = 3 x2 1 (b) f (x) = 1 + x, g(x) = 1 x
4.6 Um pouco de hist

oria
Em termos intuitivos, uma func ao e uma regra ou lei que nos diz como duas ou mais quantidades variam entre si.
J
a no seculo XIII os fil osofos escolasticos que seguiam a escola de Aristoteles discutiam a quantificac ao de
formas vari aveis. Entre tais formas, eles estudavam a velocidade de objetos moveis e a variacao da temperatura de
ponto para ponto de um s olido aquecido.
No seculo XIV, Oresme te ologo e matem atico frances teve a brilhante ideia de tracar uma figura ou grafico das
grandezas que variam. Esta foi, talvez, a primeira sugestao do que hoje e chamado de representacao grafica de uma
funcao.
A ideia de Oresme foi aprofundada mais tarde, no seculo XVII, por Fermat e Descartes, que definiram um sistema
de coordenadas no plano, estabeleceram a correspondencia entre uma equacao f (x, y) = 0 e a curva plana consistindo
de todos os pontos de coordenadas (x, y) que satisfazem a equacao dada e introduziram a nocao de variavel.
Em particular, Descartes verificou que uma relacao algebrica do segundo grau tinha como imagem grafica uma
curva c onica, isto e, uma elipse, uma hiperbole, uma parabola ou uma circunferencia.
Fermat tambem estudou as c onicas e estabeleceu que as retas sao as curvas descritas por meio de uma relac ao
algebrica de primeiro grau.
O estudo desses dois genios contriburam, significativamente, para estabelecer os fundamentos que permitiram,
mais tarde, o desenvolvimento da teoria do C alculo Diferencial e Integral, por Newton e Leibniz.

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo lab1.mws da versao eletronica deste texto.
4.8 Exerccios
1. No exemplo 1 da sec ao Exemplos, estabelecemos uma correspondencia entre as letras do alfabeto e um subcon-
junto dos n
umeros naturais. Essa correspondencia define uma funcao f ? Qualquer correspondencia define uma
func
ao? Voce e capaz de dar outros exemplos de funcoes definidas em conjuntos nao numericos? E de func
oes
definidas em conjuntos n ao numericos tomando valores em conjuntos numericos?
2. Nos exemplos 2 e 3 da sec

ao Exemplos, determine o domnio e a imagem de cada funcao.

3. (a) Se f (x) = 2 x2 + 3 x 4, ache f (0), f (2), f ( 2), f (1 + 2), f (x), 2 f (x) e f (2 x).
(b) Se g(x) = x3 + 2 x2 3, ache g(0), g(3), g(x) e g(1 + h).
f (x+h)
4. Em cada um dos itens abaixo ache f (2 + h), f (x + h) e h
x
(a) f (x) = x x2 (b) f (x) = x+1
5. O domnio de uma funcao f e { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } e f (1) = 2, f (2) = 1, f (3) = 0, f (4) = 1, f (5) = 2 e f (6) = 4.

Qual e a imagem de f ?
6. Ache o domnio e a imagem das seguintes funcoes:

(a) f (x) = 2 x + 7, 1 x 6 (d) h(x) = 2 x 5 (g) F (x) = 1 x

(b) f (x) = 6 4 x, 2 x 3 (e) F (x) = 1 x2
2 1
(c) g(x) = 3 x5 (f) h(x) = (7 3 x) 4
7. Ache o domnio das seguintes func

oes:
x+2
q
(a) f (x) = x2 1 (d) x2 2 x (g) t2 + 1
x1
1
(h) t 1
(b) g(x) = (x2 6 x) 4 (e) g(x) = x2 2 x 8
4
x
(c) f (x) =
q
x
x2 +x6 (f) f (x) = x
|x|
8. (a) A express
ao y = x define y como funcao de x ? Em caso afirmativo, qual o seu domnio e qual a sua
imagem?
(b) Idem para y = x2 + x + 1?
(c) Esboce o gr
afico das func
oes dadas nos itens anteriores.
9. Sob que condic ao y 2 + x2 = 1 define y como funcao de x?

oes a express
4.9 Problemas propostos

1. Um industrial deve fabricar latas cilndricas tampadas com um volume fixo V . O material usado custa R$0,50
o m2 .
Determine o custo unit
ario das latas como funcao de seu raio.
2. De um pedaco de papel
ao quadrado com L cm de lado, deve-se construir uma caixa sem tampa de base quadrada.
Determine a
area lateral da caixa como funcao de sua altura.
3. Um arame de comprimento L deve ser cortado em dois pedacos. Com um dos pedacos constroi-se um quadrado
e com o outro um tri
angulo equil
atero.
Determine a soma das
areas dessas figuras como funcao do comprimento de um dos pedacos.
4. Na escala Fahrenheit, para medir temperaturas, a agua congela a 320 e ferve a 2120 . Na escala centgrada, a
agua congela a zero grau e ferve a 1000 . Ache uma lei matematica que possa ser usada para converter graus

centgrados em Fahrenheit.
5. Um boemio perambulando pela calcada numa noite escura observa ao passar sob um poste iluminado que o
comprimento de sua sombra depende da sua posicao em relacao ao poste.
Sabendo que o comprimento do poste e a metros e a altura do boemio e de b metros, determine o comprimento
da sombra como func
ao da posic
ao do boemio em relacao ao poste.
6. (a) Uma func

ao f e dita crescente quando f (x) cresce à medida que x cresce, isto e, quando o gr
afico de f
ascende para a direita. Essa condic
ao deve valer para todo x no domnio de f. Quando essa condicao vale
somente para os valores de x num determinado intervalo, diz-se que f e crescente naquele intervalo.
Como se pode exprimir essa condic ao matematicamente? De exemplos de funcoes crescentes.
(b) Uma func
ao f e dita decrescente, quando f (x) decresce à medida que x cresce, isto e, quando o gr
afico de
f descende para a direita. Essa condicao deve valer para todo x no domnio de f. Quando essa condic ao
vale somente para os valores de x num determinado intervalo, diz-se que f e decrescente naquele intervalo.
Como se pode exprimir essa condic ao matematicamente? De exemplos de funcoes decrescentes.
aficos
ao f e dita par se f (x) = f (x) para todo x de seu domnio e e dita mpar se f (x) = f (x) para
7. Uma func
todo x de seu domnio. Nos dois casos, entende-se que x esta no domnio de f toda vez que x esta. Determine
se cada uma das func
oes a seguir, ou nenhuma da duas, e par ou mpar.
(a) f (x) = x3 (c) f (x) = x2 + x1 (e) f (x) = x (x3 + x)

(b) f (x) = | x | (d) f (x) = x (x + 1)
(f) Trace o gr
afico de cada uma das func
oes acima. Confira a sua resposta usando o comando plot do Maple.
(g) Qual o aspecto geometrico caracterstico do grafico de uma funcao par? E de uma funcao mpar?
(h) O que se pode afirmar a respeito da soma de funcoes pares? E de funcoes mpares?
(i) O que se pode afirmar a respeito do produto de funcoes pares? E de funcoes mpares? E do produto de
uma func
ao par por uma func
ao mpar?
8. A figura mostra a parte situada `

a direita do eixo y do grafico de uma funcao f .
4
0 1 2 3 4 5
1
afico de f no intervalo [ 5, 5 ] se
Trace o gr
(a) f e uma func
ao par.
(b) f e uma func
ao mpar. Nesse caso, quanto vale f (0)?
(Veja Atividades de laborat
orio:Func
oes e Gr
aficos- Atividade 3.)
9. A figura a seguir representa o gr
afico de uma funcao f , definida no intervalo [4, 4], como a uniao dos segmentos
de reta que ligam os pontos ( 4, 1 ), ( 3, 2 ), ( 2, 2 ), ( 1, 1/2 ), ( 0, 1 ), ( 1, 2 ), ( 2, 0 ), ( 3, 1 ), ( 4, 0 ).
2
4 2 2 4
(a) Quais os valores de x para os quais f (x) = 0?

(b) Em cada um dos itens abaixo, esboce os graficos das funcoes definidas a partir de f , identificando, em cada
caso, a transformac
ao geometrica ocorrida no grafico de f . Voce e capaz de justificar analiticamente a sua
resposta? (Veja Atividades de laborat orio: Func
oes e gr
aficos - Atividade 1.)
i. f1 (x) = f (x) iv. f4 (x) = 2 f (x) vii. f7 (x) = f (x 1)
ii. f2 (x) = f (x) v. f5 (x) = f (x) + 1 viii. f8 (x) = | f (x) |
iii. f3 (x) = f (x) vi. f6 (x) = f (x + 1) ix. f9 (x) = f (| x |)
10. Trace o gr afico de cada uma das func

oes abaixo. Nao marque pontos! Comece com um grafico de uma func ao
que voce conheca e entao aplique, neste gr
afico padrao, as transformacoes apropriadas (translacoes, reflex
oes,
dilatac
oes, etc.).
(a) y = 1 (e) y = 2 + 1
(h) y = | x2 2 x |
x x+1
(b) y = x3 (f) y = 1 (i) y = x+2
x3
(c) y =1+ x 2
(g) y = x + x + 1 (j) y = 1 + 2 x + x2
p
(d) y = (x 1)3 + 2 (k) y = |x|
11. O smbolo [x ] e usado para indicar o maior inteiro que e menor ou igual a um n umero real x. Por exemplo,
[ 1 ] = 1, [ 2, 1 ] = 2, [ ] = 3 e [ 1, 7 ] = 2. Esboce os graficos das funcoes abaixo no intervalo (4, 4):
(a) y = [ x ] (b) y = x [ x ]
12. Quando um foguete de provas e lancado, o propelente queima durante alguns segundos, acelerando o foguete para
cima. Ap os a queima total do combustvel, o foguete ainda continua subindo durante um certo tempo, e ent ao
inicia-se o perodo de queda livre de volta à Terra. Uma pequena carga explosiva arremessa um p ara-quedas
logo apos o foguete comecar a descer. O para-quedas diminui a velocidade de queda do foguete o suficiente para
evitar que ele se quebre ao aterrissar. O grafico abaixo, representa a velocidade desenvolvida pelo foguete a
partir do seu lancamento. Use o grafico para responder às perguntas abaixo:
60
40
20
0 2 4 6 t 8 10 12
20
(a) Com que velocidade o foguete subia quando o motor parou?

(b) Durante quantos segundos o motor funcionou?
(c) Quando o foguete atingiu a sua maior altura? Qual era a sua velocidade nesse momento?
(d) Quando foi lancado o para-quedas?
(e) Com que velocidade o foguete estava caindo nessa ocasiao?
13. No captulo Alguns Problemas do C alculo, vimos que podemos aproximar a area da regiao limitada pelo eixo x
por duas retas verticais quaisquer e uma curva dada, aproximando-a pela soma das areas de retangulos inscritos
ou circunscritos. Determine a area aproximada da regiao limitada pela parabola y = x2 , pelo eixo x e pelas retas
x = 0 e x = 1 em funcao do
(a) n
umero de ret
angulos inscritos na regiao.
(b) n
umero de retangulos circunscritos a` regiao.
1
Sugest
ao: Considere, em cada caso, n retangulos de base igual a n e use a notacao de somat
orio para
expressar a soma das
areas dos retangulos considerados.
ao limitada pela parabola y = x2 , pelo eixo x e pelas retas x = 0 e x = h.
(c) Repita esse exerccio para a regi
(d) Uma reta que intercepta uma par abola em dois pontos define uma regiao do plano chamada de setor
parabolico. Ha dois milenios, Arquimedes descobriu um metodo de achar a area de um setor parab olico.
Mostre que o problema de achar a area de um setor parabolico e equivalente ao problema descrito nos itens
anteriores, isto e, calcular a
area da regiao limitada pela parabola, duas retas verticais e o eixo x. Veja a
figura abaixo.
2 1 0 1 2
x
1
14. No Captulo Alguns Problemas do C alculo, vimos que podemos aproximar o comprimento de um arco de curva
por segmentos de reta cujas extremidades sao pontos do arco em questao. Determine um valor aproximado para
o comprimento do arco de par abola y = x2 , definido no intervalo [ 0, 1 ], em funcao do n
umero de subdivis
oes
do arco. Use, como no problema anterior, a notacao de somatorio.
aficos
4.10 Para voc

e meditar: Circunfer
encias podem ser quadradas?
A dist
ancia entre dois pontos do plano pode ser definida como uma funcao d que a cada par de pontos P1 e P2 associa
um numero real positivo, com as seguintes propriedades:
1. 0 d(P1 , P2 ) e d(P1 , P2 ) = 0 se e somente se P1 = P2 .

2. d(P1 , P2 ) = d(P2 , P1 ) (Simetria).
3. d(P1 , P2 ) d(P1 , P3 ) + d(P3 , P2 ), onde P3 e um ponto do plano. (Desigualdade Triangular.)
Essas condicoes somente traduzem em linguagem matematica as propriedades que intuitivamente esperamos de
uma func
ao-dist
ancia:
1. A dist
ancia entre dois pontos deve ser sempre positiva e so deve se anular quando os pontos coincidirem.
2. A dist
ancia medida de um ponto P1 ate um ponto P2 deve ser a mesma, quer essa medida seja feita de P1 a P2
ou de P2 a P1 .
3. Essa propriedade nos diz simplesmente que, dados tres pontos no plano, qualquer lado do triangulo por eles
formado e menor que a soma dos outros dois. Por isso essa desigualdade e chamada desigualdade triangular.
Em que caso vale a igualdade?
Num sistema de coordenadas cartesianas, a funcao que usualmente empregamos para medir a distancia entre dois
pontos P1 e P2 de coordenadas (x1 , y1 ) e (x2 , y2 ), respectivamente, e dada pela formula
p
d(P1 , P2 ) = d((x1 , y1 ), (x2 , y2 )) = (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2
que e uma decorrencia do teorema de Pit

agoras da geometria euclidiana plana, e por isso e chamada de dist
ancia
euclidiana.
Verifique que a func

ao que define a dist
ancia euclidiana no plano satisfaz as tres condicoes dadas acima, e
portanto e uma boa func
ao para medir dist
ancias. Qual o seu domnio e qual a sua imagem?
Existem outras func

oes que satisfazem as propriedades acima e que, portanto, podem ser empregadas para medir
dist
ancias no plano.
Verifique que a func

ao d1 (P1 , P2 ) = d1 ((x1 , y1 ), (x2 , y2 )) = |x1 x2 | + |y1 y2 | pode ser empregada para medir
dist
ancias no plano.
Podemos definir uma circunferencia como o lugar geometrico dos pontos que eq uidistam de um ponto fixo C. O
ponto fixo e chamado centro da circunferencia, e a distancia de qualquer dos seus pontos ao centro e o raio dessa
circunferencia. Usando a distancia euclidiana, que e definida no Maple pelo comando distance do pacote student,
e a propriedade geometrica que caracteriza esse lugar geometrico, tracamos o grafico da circunferencia de centro em
(0, 0) e raio 1 e calculamos a sua equac
ao.
> distance([0,0],[x,y])=1;
p
x2 + y 2 = 1
1
0.8
0.6
y
0.4
0.2
10.8 0.4 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

0.2 x
0.4
0.6
0.8
1
Usando a dist ancia d1 e a propriedade geometrica que caracteriza a circunferencia de centro em (0, 0) e raio
1, trace o grafico e escreva a equac
ao dessa circunferencia. (Usando o Maple, utilize o comando abs para calcular a
dist
ancia d1 .)
Voce e capaz de explicar por que a circunferencia agora e um quadrado?
4.11 Projetos
4.11.1 Melhor escolha (1)
Um provedor oferece aos seus associados 4 planos diferenciados de pagamento para acesso à Internet, de acordo com
a tabela abaixo:
Assinatura Tempo de acesso includo Taxa por hora

mensal (R$) (h) adicional (R$)
Plano Laranja 17,95 0,73
Plano Verde 27,95 15 0,53
Plano Azul 49,95 60 0,35
Plano Vermelho 75,95 150 0,35
Qual dos planos e o mais econ

omico se voce pretende acessar a Internet durante cerca de 45 h por mes?
Deduza, em cada caso, a tarifa paga em funcao das horas de acesso.
Esboce os gr
aficos das func
oes deduzidas no item anterior usando a mesma janela para os quatro planos.
Note que a escolha do plano mais econ

omico varia de acordo com o n
umero de horas de acesso à Internet. Decida
para quais faixas de uso cada um dos planos e o mais economico.
4.11.2 Contas a pagar

As companhias fornecedoras de luz,
agua, telefone em geral fazem a cobranca pelo fornecimento residencial segundo
faixas de consumo como descrito na tabela abaixo para o fornecimento de agua:
Faixa de consumo (m3 ) Tarifa (R$m3 )

0 15 0,353
acima de 15 ate 25 0,696
acima de 25 ate 40 1,153
Fonte: CEDAE - Fevereiro/96
Que valor deve ser cobrado a uma famlia que consumiu 38 m3 de agua?
Compare o seu resultado com o valor real cobrado pela CEDAE: R$37, 68.
Sabendo que, alem do fornecimento de

agua, a CEDAE cobra uma taxa fixa pelo tratamento do esgoto domiciliar,
calcule qual a taxa de esgoto cobrada no caso acima.
Explicite a tarifa cobrada em func

ao da quantidade de agua consumida e esboce seu grafico.
O imposto de renda tambem e cobrado de acordo com a faixa de renda das pessoas fsicas com base na tabela a
seguir:
Faixas de renda (R$) Alquota (%) Parcela a deduzir (R$)

Ate 8803,44 Isento
Acima de 8803,44 ate 171666,30 15% 1320,52
Acima de 17166,30 ate 158457,39 26,6% 3313,45
Acima de 158457,39 35% 16622,63
Fonte: Receita Federal - Ano base 1995
aficos
Voce e capaz de explicar o que significa a parcela a deduzir nesta tabela?

Calcule, explicitamente, o imposto cobrado em funcao da renda.
Complete, com as parcelas a deduzir, a tabela anual do Imposto de Renda (1991).
Faixas de renda (*) Alquota (%) Parcela a deduzir (*)

Ate 328628,00 isento
Acima de 328628,00 ate 1095408,00 10% ..........
Acima de 1095408,00 25% ..........
(*) Em unidades monet
arias da epoca.
4.11.3 Melhor escolha (2)

Um produtor teatral precisa decidir se monta sua proxima peca num teatro da Zona Sul do Rio de Janeiro ou se opta
por um teatro na Zona Norte. Para tomar tal decisao, ele levantou os seguintes dados:
Teatro Zona Sul Teatro Zona Norte

Investimento inicial
(cen
arios, figurinos, ensaios,
propaganda, administrac ao,etc.) R$129500,00 R$44000,00
Despesas Semanais
(aluguel do teatro, salarios,aluguel
de luzes e som, pagamento de
royalties e comiss
oes, etc.) R$7025,00 R$1750,00
Capacidade do teatro 200 lugares 100 lugares
Preco do Ingresso R$15,00 R$10,00
A peca ser
a apresentada durante 6 dias na semana e estima-se que seja possvel vender 75% dos ingressos em ambos
os teatros.
Seja Y1 o lucro ou a perda da producao na Zona Sul e seja Y2 o lucro ou a perda da producao na Zona Norte.
Expresse Y1 e Y2 como func

ao do n
umero X de semanas em que a peca permanece em cartaz.
Calcule, em cada caso, quantas semanas a peca devera permanecer em cartaz para que o produtor nao tenha
prejuzo.
Refaca o c
alculo do item anterior se for possvel vender 100% dos ingressos.
Suponha que em ambas as produc
oes seja possvel vender C % dos ingressos semanais. Em cada um dos casos
estudados determine:
o n
umero X de semanas, em que a peca devera permanecer em cartaz para que a producao nao de prejuzo,
como funcao de C.
o menor valor de C para que n
ao haja prejuzo.
Seja P1 o lucro ou prejuzo da producao na Zona Sul, X semanas apos a noite de estreia, expresso como uma
porcentagem do investimento inicial. Seja P2 essa mesma porcentagem para a producao na Zona Norte.
Expresse P1 e P2 em func
ao de X (considere que 75% dos ingressos sao vendidos).
Esboce os gr
aficos de P1 e P2 na mesma janela.
Discuta o que acontece com P1 e P2 quando X aumenta.
P1 ser
a maior que P2 para algum valor de X ? O que se pode concluir da?
Captulo 5
Retas Tangentes
5.1 Conceitua
c
ao
No captulo Alguns Problemas do C alculo, vimos que a reta tangente tem um importante significado fsico e geometrico
e que portanto, e necessario saber defini-la e determinar a sua equacao.
O problema que temos e o seguinte: considere uma funcao f e P0 = (x0 , f (x0 )) um ponto qualquer do seu gr afico.
Em primeiro lugar, desejamos definir sem ambig uidades o que entendemos por reta tangente ao grafico de f, passando
por P0 .
Como j a discutimos, embora a ideia geometrica de reta tangente seja bastante intuitiva, existem dificuldades
para chegarmos a uma definic ao conceitual. Procurando atingir este objetivo, vamos usar o Maple para observar o
comportamento da curva, nas proximidades do ponto de tangencia, numa escala microscopica. Nesse sentido, vamos
tracar v
arios gr
aficos de uma mesma func ao dando zooms sucessivos em torno do ponto de tangencia, isto e, vamos
usar o Maple como um microsc opio para observar a regiao do grafico marcada pelo quadradinho, aumentando, a cada
passo, a potencia da lente usada.
16
6
14
12
5
10
8
4
6
4
3
2
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x 4 3 2 1 2
5
4.8 4.4
4.6
4.4 4.2
4.2
4 4
3.8
3.6 3.8
3.4
3.2 3.6
3 3 2.6 2.2 21.8 1.4 1 2.4 2.2 2 1.8 1.6
3
Os gr
aficos a seguir mostram esta mesma tecnica usada com a funcao c
ubica f (x) = x , nas proximidades do ponto
(0, 0).
2
0.2
y1
y 0.1
2 1 0 1 2
x 0.2 0.1 0 0.1 0.2
x
1
0.1
2 0.2
Pela analise dos exemplos acima, parece razoavel, e vamos definir reta tangente a uma curva em um ponto dado
como a reta que se confunde com a curva pr oximo ao ponto de tangencia. Levando em conta esta definicao, e possvel
garantir a existencia da reta tangente em qualquer ponto de uma dada curva?
56 Cap. 5 Retas Tangentes
Para responder a esta pergunta, observe o que acontece com a funcao f (x) = | x |, para valores de x proximos de
x0 = 0.
1 0.3
0.8
0.2
0.6
0.4
0.1
0.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.3 0.2 0.1 0.1 0.2 0.3
x x
0.2
0.1
0.4
Veja que por mais que aumentemos a escala usada para tracar este grafico, a figura continua sempre a mesma, isto
e, sempre conseguiremos distinguir qualquer reta que passe pela origem do grafico da funcao modulo. Neste caso, e de
acordo com a definicao a que chegamos acima, nao existe reta tangente à curva y = | x | no ponto (0, 0). O problema
surge porque, neste ponto, a curva forma um bico, o que torna impossvel a existencia de uma reta que se confunda
com o grafico da funcao neste ponto. De um modo geral, existe uma unica reta tangente a uma dada curva em todos
os pontos onde esta curva e suave, ou seja, onde nao existam bicos.
5.2 Declividade
Uma vez que chegamos a uma definic ao aceit
avel de reta tangente, o problema que se poe agora e: conhecendo-se o
ponto de tangencia, P0 = (x0 , y0 ), como determinar a equacao da reta tangente à curva nesse ponto?
Em primeiro lugar, qualquer que seja a equac ao da reta tangente, ela deve conter o ponto P0 . Veja o gr
afico a
seguir.
4
Como qualquer reta n ao-vertical passando por P0 tem uma equacao da forma y y0 = m (x x0 ), a equac ao da
reta tangente que passa por ( x0 , f (x0 )) e y f (x0 ) = m (x x0 ) onde m e a sua declividade. O problema, portanto,
se resume em determinar o coeficiente angular dessa reta. Como nao temos dados para calcular tal coeficiente, a ideia
e aproximar o seu valor pelo coeficiente angular de uma reta que podemos determinar e que esta proxima da reta
tangente. Neste caso, a reta secante que passa por P0 = (x0 , f (x0 )) e por P1 = (x0 + h, f (x0 + h)), um outro ponto
qualquer da curva.
Observe a animac
ao a seguir para concluir que ` a medida que o ponto P1 se aproxima do ponto P0 , a reta secante
que passa por estes dois pontos se aproxima da reta tangente.
0.3
0.2
0.1
0.3 0.2 0.1 0 0.1 x 0.2 0.3
0.1
Portanto, podemos aproximar a declividade da reta tangente pela declividade da reta secante, e esta aproximac
ao
pode ser melhorada cada vez mais, bastando para isso considerarmos o ponto P1 cada vez mais proximo do ponto P0 .
Repare que a declividade da reta secante que passa por P1 e por P0 e dada por
f (x0 + h) f (x0 )
.
h
Logo, para h suficientemente pequeno (se h e pequeno, o ponto P1 estara bastante proximo de P0 ), podemos tomar
a razao acima como uma aproximac ao para a declividade m da reta tangente ao grafico da funcao y = f (x) no ponto
P0 .
Essa ideia foi usada por Fermat em 1629, quando, desse modo, ele encontrou uma maneira de construir tangentes
a uma par abola. Embora Fermat tenha deduzido o seu metodo para parabolas, ele pode ser aplicado a outras curvas
planas.
Para ilustrar como funciona o Metodo de Fermat, vamos executa-lo, passo a passo, com a ajuda do Maple, no caso
particular em que f (x) = x2 + 5 x e P0 e o ponto ( 1, 4 ).
1. Primeiro, defina a func

ao y = f (x) e o ponto P0 :
> f:=x -> -x^2 + 5*x;
f := x x2 + 5 x
> p[0] := [ x[0], f(x[0]) ];
p0 := [1, 4]
2. Determine um outro ponto qualquer do grafico. Chame este ponto, por exemplo de P1 :
> x1:=x0+h;
x1 := 1 + h
> p1 := [ x[1], f(x[1]) ];
p1 := [1 + h, (1 + h)2 + 5 + 5 h]
3. Determine o coeficiente angular da reta secante que passa pelos pontos P0 e P1 . Para isso, podemos usar o
comando slope do pacote student:
> m := slope( p[0], p[1] );
1 + (1 + h)2 5 h
m :=
h
Repare que no quociente acima temos necessariamente h 6= 0. Esta restricao algebrica se traduz geometricamente
pelo fato de serem necess
arios dois pontos distintos para se determinar uma reta (se h = 0 o ponto P1 coincidiria
com o ponto P0 !).
4. Agora, basta estudar o comportamento de m quando h tende a zero, isto e, quando o ponto P1 se aproxima
do ponto P0 . Para isso definimos uma seq uencia de valores positivos de h que se aproximam de zero (dessa
maneira estamos escolhendo o ponto P1 a` direita de P0 e fazendo este ponto se aproximar cada vez mais de P0 )
e calculamos, para cada h, os respectivos valores de m.
> valores_h := evalf([seq( 1/10î, i=0..5)]);
valores h := [1., .1000000000, .01000000000, .001000000000, .0001000000000,

.00001000000000]
> seq( evalf (m), h=valores_h );

2.000000000, 2.900000000, 2.990000000, 2.999000000, 2.999900000, 3.000000000
A lista de valores acima sugere que quando h 0 o coeficiente angular m parece se aproximar de 3.
5. Repita o procedimento acima para h negativo, isto e, tome agora pontos à esquerda de P0 .
> valores_h := evalf([seq( -1/10î,i=0..5)]);
valores h := [1., .1000000000, .01000000000, .001000000000, .0001000000000,

.00001000000000]
>seq( evalf (m), h=valores_h );

4.000000000, 3.100000000, 3.010000000, 3.001000000, 3.000100000, 3.000010000
Nesse caso e possvel afirmar que `

a medida que h se aproxima de zero, quer por valores maiores que zero, quer por
valores menores que zero, os valores do quociente m, isto e, a declividade da reta secante à curva que passa por P1
e P0 , se aproximam de 3. Alem disso, esses valores podem se aproximar arbitrariamente de 3, bastando para isso
que escolhamos h suficientemente pr oximo de zero. Esta u ltima afirmacao equivale a dizer que podemos tornar a reta
secante arbitrariamente pr oxima da reta tangente, bastando para isso escolher o ponto P1 suficientemente pr oximo
do ponto de tangencia P0 . Para ilustrar essa situacao, tracamos abaixo o grafico da reta secante em conjunto com o
gr
afico da func
ao, para valores de h cada vez mais proximos de zero.
8 8
6 6
4
4
2
2
0 1 2 3 4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

x x
No exemplo acima, vimos que a declividade da reta secante que passa pelos pontos P0 = (x0 , f (x0 )) e P1 =
(x0 + h, f (x0 + h)) e dada por
f (x0 + h) f (x0 )
,
h
para h 6= 0, ou equivalentemente,
f (x) f (x0 )
,
x x0
onde x = x0 + h e x 6= x0 . Quando o ponto P1 se aproxima do ponto P0 , a declividade da secante se aproxima da
declividade da reta tangente. E claro que, quando o ponto P1 se aproxima de P0 , x se aproxima de x0 . O problema
ao e descobrir o que acontece com o quociente f (x)f
ent xx0
(x0 )
quando x se aproxima de x0 . Na secao abaixo estudaremos
este problema para o caso de uma par abola geral.
5.3 O problema da tangente `

a par
abola
Na sec ao da reta tangente à parabola y = x2 + 5 x num ponto particular. Vamos
ao anterior calculamos a inclinac
tentar resolver este problema no caso geral.
Considere a par abola y = a x2 + b x + c e um ponto (x0 , f (x0 )) do seu grafico. Como vimos na secao anterior, um
bom metodo para determinar a declividade da reta tangente a esta parabola no ponto dado e estudar o que acontece
com a declividade das secantes que passam pelos pontos (x0 , f (x0 )) e (x, f (x)) à medida que x se aproxima de x0 ,
isto e, precisamos estudar o comportamento do quociente
f (x) f (x0 )
mx =
x x0
quando x se aproxima de x0 . Repare mais uma vez que este quociente nao esta definido em x = x0 e que, portanto, n
ao
adianta substituirmos, na express
ao acima, x por x0 , porque isso resultaria numa expressao sem significado. Devemos
pensar que x chega muito perto de x0 , mas permanece distinto dele.
No exemplo particular da secao anterior, vimos que e facil usar o Maple para gerar uma seq
uencia de valores para
esse quociente e entao, a partir desses valores, tentar tirar conclusoes sobre o seu comportamento. Nesse caso geral,
vamos tentar encontrar para esse problema uma solucao que se aplique quaisquer que sejam os valores de a, b e c dos
coeficientes da par
abola e qualquer que seja o ponto (x0 , f (x0 )) dado.
Assim, calculando e simplificando a raz

ao acima, temos que
> mx:=(a*x^2+b*x+c-(a*x[0]^2+b*x0+c))/(x-x[0]);
a x2 + b x a x0 2 b x0
mx :=
x x0
> mx:=collect(mx,[a,b]);
(x2 x0 2 ) a
mx := +b
x x0
> mx:=simplify(mx);
mx := a x0 + b + a x
> mx:=collect(mx,a);
mx := (x0 + x) a + b
Repare que, conhecidos os valores de a, b e x0 , a expressao acima depende somente de x, definindo mx como func ao
de x. Vamos, entao, estudar o comportamento da funcao mx à medida que x se aproxima de x0 . (Repare, mais uma
alculos que foram feitos valem somente para x 6= x0 e que, portanto, esta funcao nao est
vez, que todos os c a definida
para x = x0 ).
Primeiro definimos a func

ao mx , como se segue:
> mx:=x->a*(x+x[0])+b;
mx := x a (x + x0 ) + b
e a seguir, fazemos x se aproximar de x0 :
> x_valores:=[seq(x[0]+h,h=[0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001
> ])];
x valores := [x0 + .1, x0 + .01, x0 + .001, x0 + .0001, x0 + .00001]
Nesta primeira seq

uencia que geramos, x se aproxima de x0 pela direita, isto e, por valores maiores que x0 . Observe,
agora, o que acontece com os correspondentes valores de mx .
> map(mx,x_valores);
[a (2 x0 + .1) + b, a (2 x0 + .01) + b, a (2 x0 + .001) + b, a (2 x0 + .0001) + b,

a (2 x0 + .00001) + b]
Na seq
uencia a seguir, x se aproxima de x0 pela esquerda, isto e, por valores menores que x0 .
> x_valores:=[seq(x[0]-h,h=[0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001
> ])];
x valores := [x0 .1, x0 .01, x0 .001, x0 .0001, x0 .00001]
Observe, novamente, o que acontece com os correspondentes valores de mx .

> map(mx,x_valores);
[a (2 x0 .1) + b, a (2 x0 .01) + b, a (2 x0 .001) + b, a (2 x0 .0001) + b,

a (2 x0 .00001) + b]
Notamos que, à medida que x se aproxima de x0 , quer pela direita, quer pela esquerda, os valores de mx se
aproximam de 2 a x0 + b; mais do que isso, os valores de mx podem ficar tao proximos de 2 a x0 + b quanto quisermos,
bastando para isso que x esteja suficientemente proximo de x0 . (Veja este resultado animado graficamente na versao
eletr
onica.)
Matematicamente, esse comportamento se traduz pela expressao,
lim mx = 2 ax 0 + b.
xx0
(Le-se: limite de mx quando x tende a x0 e 2 a x0 + b.)
Assim, para calcular a declividade da reta tangente a uma curva y = f (x) em um ponto (x0 , f (x0 )) do seu gr
afico,
basta estudar o comportamento do quociente mx = f (x)f (x0 )
xx0 quando x se aproxima de x 0 , ou, em linguagem ma-
tematica, e preciso calcular o valor de
m = lim mx .
xx0
O valor desse limite que representa geometricamente a declividade da reta tangente à curva y = f (x) no ponto
(x0 , f (x0 )), e usualmente denotado por f 0 (x0 ) (le-se: f linha de x0 ) para enfatizar a sua dependencia da func
ao
f e do ponto x0 e define, como veremos adiante, a partir da funcao f , uma nova funcao, chamada derivada de f .
Portanto, para calcularmos a declividade de retas tangentes a curvas e, conseq uentemente, estudarmos a derivada de
uma func ao, e preciso conhecer um pouco mais sobre a teoria dos limites, o que faremos no proximo captulo.
Exerccio
(a) Encontre a equacao da reta tangente ` abola y = x2 no ponto (a, f (a)). (Observe algumas destas retas tracadas
a par
no gr
afico a seguir.)
4.3
4.2
4.1
3.9
3.8
3.7
0.90.92 0.94 0.96 0.98 1 1.02 1.04 1.06 1.08 1.1
x
(b) Os graficos tracados no item anterior parecem sugerir que cada reta tangente intercepta o grafico da parabola em
um unico ponto. Prove, analiticamente, este fato, isto e, mostre que a reta tangente à parabola y = x2 , cuja
ao voce achou no item anterior, intercepta o grafico desta curva no ponto (a, a2 ), sendo este o u
equac nico ponto
de intersec
ao destas duas curvas.
Observac
ao: Neste sentido, a par
abola e uma curva muito especial. Em geral, a reta tangente a uma curva
intercepta o seu gr
afico em mais de um ponto, como mostra o grafico seguinte.
mx=a(x+x0)+b
2axo+b
axo+b
xo
5.4 Uma nota historica: A falha l

ogica no raciocnio de Fermat ou o
porqu
e de limites
Vamos calcular a declividade da reta tangente ` a curva y = x5 9 x3 no ponto (1, 8), da mesma forma como Fermat
fazia este c
alculo no incio do seculo XVII.
Em primeiro lugar, vamos definir a func ao f e calcular o quociente mx , como se segue:
> f:=x->x^5-9*x^3;
f := x x5 9 x3
f (x + h) f (x) (1 + h)5 9 (1 + h)3 + 8

mx = =
h h
A seguir, Fermat simplificava a express
ao acima:
> simplify(m[x]);
22 17 h + h2 + 5 h3 + h4
Essa expressao fornece a inclinac
ao da reta que corta a curva nos pontos (1, f (1)) e (1 + h, f (1 + h)). Para Fermat,
a declividade da reta tangente à curva y = f (x) era o resultado do calculo do valor dessa u ltima expressao em h = 0.
Seguindo os passos de Fermat teramos:

> subs(h=0,%);
22
Esse processo pode ser generalizado para obter a declividade da reta tangente à curva y = f (x) em um ponto
(x0 , f (x0 )) arbitr
ario. Seguindo os mesmos passos anteriores, temos:
> m:=(f(x[0]+h)-f(x[0]))/h;
(x0 + h)5 9 (x0 + h)3 x0 5 + 9 x0 3
m :=
h
> simplify(m);
5 x0 4 + 10 x0 3 h + 10 x0 2 h2 + 5 x0 h3 + h4 27 x0 2 27 x0 h 9 h2
> subs(h=0,%);
5 x0 4 27 x0 2
Durante toda a sua vida e por um seculo e meio apos a sua morte, o raciocnio de Fermat foi atacado por todos
os matem aticos por conter uma falha l ogica. A dificuldade era e continua sendo real. A falha do raciocnio de Fermat
estava na substituic
ao de h por zero somente apos uma simplificacao do quociente das diferencas. Qualquer tentativa
de se fazer tal substituic
ao antes de se cancelar o h que aparece no denominador da fracao resulta numa express ao
sem sentido matem atico, do tipo 00 . Da maneira como Fermat fazia a conta, h valia zero quando ele queria que assim
o fosse, mas nao era zero quando este valor atrapalhava a prova. Mais especificamente, a igualdade
(x + h)5 9 (x + h)3 x5 + 9 x3
= 5 x4 + 10 x3 h + 10 x2 h2 + 5 x h3 + h4 27 x2 27 x h 9 h2
h
o e verdadeira para valores de h 6= 0 . Fermat nao permitia que h fosse zero no lado esquerdo da igualdade, mas,
s
ainda assim, substitua h por zero no lado direito da mesma igualdade, o que consistia em uma clara contradic ao
matem atica no seu raciocnio!
Com o desenvolvimento da Teoria dos Limites, esse impasse logico foi superado. No entanto, isso so veio a acontecer
no final do seculo XIX, quando a ideia de limite deixou de ser obscura e nebulosa e foi definida com rigor e precis ao
pelo matem atico alem
ao Karl Weierstrass (1815-1897). (Veja o proximo captulo.)
Por enquanto, para entender como e poderosa a ideia de limite, tente calcular a declividade da reta tangente ` a
curva y = sen(x) no ponto x = 1 da mesma maneira como Fermat o fazia e depois calcule esta mesma declividade
empregando o metodo de aproximac ao do quociente de diferencas para pequenos valores de h que empregamos para
c
alculos semelhantes por todo este captulo. A que conclusoes voce pode chegar?

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo Lab1 4.mws da versao eletr
onica deste
texto.
5.6 Exerccios
ao da reta tangente à parabola y = 2 x2 + 4 x + 5 no ponto (1, 3).
1. (a) Encontre a equac
(b) Encontre os pontos onde a inclinac
ao da reta tangente à parabola do item anterior e horizontal.
2. Nos itens abaixo, ache todos os pontos da curva y = f (x) nos quais a reta tangente e horizontal.
(a) f (x) = 10 x2 (d) f (x) = x x10

2
(b) f (x) = x2 2 x + 1 (e) f (x) = 2 x (x + 3)

(c) f (x) = 2 x2 3 x + 4
3. (a) Esboce varios graficos de par

abolas para comprovar que o seu vertice e o u
nico ponto do grafico onde a
tangente e horizontal.
(b) Use o fato acima e a f
ormula da declividade da tangente a uma funcao quadratica, encontrada neste captulo,
para demonstrar que o vertice da par abola y = a x2 + b x + c e o ponto de coordenadas ( 2ba , 4a ).
4. Ache a equac
ao da reta tangente ` abola y = 2 x2 + 1 que e paralela à reta 8 x + y 2 = 0.
a par
ormula f 0 (x0 ) = 2 a x0 + b, deduzida neste captulo, calcule f 0 (x0 ) para
5. Seja f (x) = ax 2 + bx + c. Usando a f
cada uma das func oes dadas abaixo:
(a) f (x) = 2 (d) f (x) = (2 x + 1)2 4 x

(b) f (x) = 4 x 5 (e) f (x) = 2 x (x + 3)
2
(c) f (x) = 2 x 3 x + 4
(f) O valor encontrado nos itens (a) e (b) e coerente com o significado geometrico de f 0 (x0 )?

1. Ache as dimens
oes de um ret
angulo de permetro igual a 100 cm, de tal modo que a sua area seja maxima.
2. Dada uma curva no plano definida por uma funcao y = f (x) e um ponto (a, b) que nao pertence a esta curva,
deve existir um ponto (x0 , f (x0 )) da curva que esta mais perto do ponto (a, b). Veja a animacao correspondente
ao caso da curva y = x2 e do ponto (3, 0), na versao eletronica deste texto.
Intuitivamente, o segmento que une o ponto (a, b) ao ponto (x0 , f (x0 )) deve ser perpendicular ou normal ao
gr
afico da curva neste ponto. Definimos reta normal ao grafico de uma curva em um ponto (x0 , y0 ) como sendo
a reta perpendicular `
a reta tangente `
a curva naquele ponto.
(a) Qual a declividade da reta normal a uma curva y = f (x) no ponto (x0 , f (x0 ))?
ao da reta tangente e da reta normal à curva y = x2 no ponto (1, 1).
(b) Escreva a equac
(c) Escreva a equac a curva y = x2 no ponto generico (x0 , f (x0 )).
ao da reta normal `
(d) Use o item anterior para determinar o ponto da curva y = x2 mais proximo do ponto (3, 0).
3. Considere a par abola y = ax 2 + bx + c e P (x0 , y0 ) um de seus pontos. Podemos tracar a reta tangente à par
abola
que passa por P da seguinte forma:
Sejam P1 e P2 dois pontos da par abola com abscissas x0 1 e x0 + 1, respectivamente. A tangente procurada e
a reta paralela a` reta que passa por P1 e P2 e que contem P. Veja o grafico:
10
8
6
y
4
2
4 2 0 2 x 4
2
4
6
8
10
Use a f
ormula deduzida neste captulo para a declividade de tangentes a parabolas e demonstre que a construc
ao
geometrica anterior e correta.
4. No gr
afico seguinte, identifique:
(a) os pontos onde a declividade da reta tangente ao grafico e zero.
(b) o ponto onde a reta tangente corta este grafico.

(c) os intervalos onde a declividade da reta tangente e positiva e os intervalos onde ela e negativa.
(d) O sinal da declividade da reta tangente nos fornece alguma informacao a respeito do comportamento da
func
ao f ? (Veja a resposta no captulo sobre derivadas.)
oes das duas retas que passam pelo ponto (0, 14 ) e que sao tangentes à parabola y = x2 .
5. (a) Ache as equac
(b) Prove analiticamente que n ao existe uma reta que passe pelo ponto ( 21 , 1) que seja tangente `
a par
abola
2
y=x .

6. O ponto P (4, 2) pertence ao gr
afico da curva y = x.

(a) Se Q e o ponto (x, x) e, portanto, tambem pertence ao grafico desta curva, ache a declividade da reta
secante `
a curva que passa por P e Q, para os seguintes valores de x (use o Maple ou uma calculadora):
i. 5 iii. 4,1 v. 4,001 vii. 3,5 ix. 3,99
ii. 4,5 iv. 4,01 vi. 3 viii. 3,9 x. 3,999
(b) Usando
os resultados encontrados no item (a), deduza qual deve ser a declividade da reta tangente ` a curva
y = x no ponto P (4, 2).
p
(c) Usando o resultado obtido no item (b), ache a equacao da reta tangente à curva y = (x) no ponto P (2, 4).
afico da curva y = x1 .
7. O ponto P ( 21 , 2) pertence ao gr
(a) Se Q e o ponto (x, x1 ) e, portanto, tambem pertence ao grafico desta curva, ache a declividade da reta
secante `
a curva que passa por P e Q, para os seguintes valores de x (use o Maple ou uma calculadora):
i. 2 iii. 0,8 v. 0,5 vii. 0,555 ix. 0,49
ii. 1 iv. 0,6 vi. 0,55 viii. 0,45
(b) Usando os resultados encontrados no item (a), deduza qual deve ser a declividade da reta tangente `
a curva
y = x1 no ponto P ( 12 , 2).
1
(c) Usando o resultado obtido no item (b), ache a equacao da reta tangente à curva y = x no ponto P ( 21 , 2).
5.8 Para voc

e meditar: Matem
atica, fsica, f
ormula 1 e saber popular
muito difcil (e perigoso!) fazer curvas dirigindo um automovel em alta velocidade (pergunte ao seu professor de
E
fsica por que), por isso os pilotos de F
ormula 1 procuram encontrar um tracado otimo para cada circuito que consiste
em suavizar as curvas, isto e, procurar guiar mantendo o carro o maior tempo possvel em linha reta.
(a) O que esse percurso

otimo tem a ver com retas tangentes e tracados de graficos?
(b) Por que um circuito de pista larga e curvas suaves e considerado de alta velocidade, enquanto um circuito de
rua, como o de M
onaco, por exemplo, e de baixa velocidade?
O povo usa express oes e adota procedimentos comprovados empiricamente atraves de muitas geracoes. Esse tipo de
conhecimento e mais evidente entre, por exemplo, ndios e homens do campo, cuja cultura ainda nao foi contaminada
pelo saber cientfico do homem moderno. Esses procedimentos podem ser explicados ou desmistificados à luz da Ciencia.
(c) Explique matem

atica e fisicamente a expressao popular sair pela tangente.
5.9 Projetos
5.9.1 Programando o computador para tracar gr

aficos de func
oes
(a) Como o Maple tra

ca gr
aficos
Assim como a maioria dos alunos preguicosos e que nunca estudaram Calculo, o Maple traca graficos de func oes
ligando pontos por segmentos de reta.
Como voce j a deve ter visto, o comando b asico para o tracado de graficos e plot( express~
ao, x=a..b), onde
[a,b] e o intervalo de variac
ao de x. Veja a seguir como este comando funciona:
> f:=x->-x^2+5*x:
> plot(f(x),x=-2..6);
xo1 xo xo+1
Ao receber esse comando, o Maple gera uma lista de pontos da forma (x, f (x)) e os liga por segmentos de reta. O
computador, ao contrario da maioria dos alunos, obtem com esse metodo uma boa aproximacao do grafico da func
ao
desejada porque escolhe um numero muito grande de pontos no intervalo [a, b].
O comando lprint mostra a lista de pontos usada pelo Maple para tracar o grafico acima.
> lprint(plot(f(x),x=-2..6));
PLOT(CURVES([[-2., -14.], [-1.825622766666667, -12.46101231950499],
[-1.673898068333333, -11.17142508483673], [-1.503267776666667,
-9.776152891697677], [-1.331506436666667, -8.430441574218097],
[-1.160561448333334, -7.149710117024233], [-1.002073561666667,
-6.014519231324652], [-.8379685350000001, -4.892033940650046],
[-.6682508816666668, -3.787813649181611], [-.4990775150000002,
-2.744465940978576], [-.3250619133333332, -1.730974814166593],
[-.1717888766666666, -.8884558014797285], [.7602599999998461e-3,
.3800722004731630e-2], [.1740178999999999, .8398072704795898],
[.3409837400000000, 1.588648789055612], [.4926047183333333,
2.220364183142404], [.6728967266666666, 2.911693628574618],
[.8256277066666664, 3.446477423317673], [1.003290145000000,
4.009859609945877], [1.160551506666666, 4.455877733707062],
[1.333092145000000, 4.888326057939299], [1.497391635000000,
5.244776466432026], [1.668820916666667, 5.559141331429160],
[1.826246511666667, 5.796056236958666], [1.996051283333333,
5.996035690970020], [2.172430718333333, 6.142698365708384],
[2.325969535000000, 6.219713397251883], [2.491795663333333,
6.249932688859860], [2.663110280000000, 6.223395036558322],
[2.830708209999999, 6.140632079838596], [2.992867824999999,
6.007081307079771], [3.172918429999999, 5.797180786566337],
[3.334701906666666, 5.553272727007032], [3.507440300000000,
5.235064041935910], [3.663966958333333, 4.895180919908249],
[3.835091940000000, 4.467529511747035], [3.996107211666666,
4.011663211198993], [4.164414565000000, 3.479724155815862],
[4.328965766666666, 2.904884224361414], [4.501235625000000,
2.245055973230862], [4.667151973333334, 1.553452324477437],
[4.836825403333333, .7892470343360038], [5.005093851666667,
-.2549520565813523e-1], [5.159715080000000, -.8240843067794081],
[5.336928456666667, -1.798163068245117], [5.495430213333333,
-2.722602162950178], [5.664426145000000, -3.763592827159563],
[5.826176815000000, -4.813452204643543], [6.,
-6.]],COLOUR(RGB,1.0,0,0)),AXESLABELS(x,),VIEW(-2. .. 6.,DEFAULT))
Para tracar este gr

afico, o Maple usou 49 pontos!
Existe uma rotina interna que ajusta o n umero de pontos necessarios para nos dar a ilusao de que o que vemos
na tela e uma curva. Isto e feito usando um n
umero maior de pontos nas regioes onde o angulo entre os segmentos
de reta que unem dois pontos consecutivos do grafico e muito agudo. Observe este fato no exemplo dado tracando a
curva com o estilo point.
> plot(f(x),x=-2..6,style=point);
20
y10
b c
4 a 2 0 2 x 4
10
20
Observe tambem, nos exemplos abaixo, o efeito conseguido pelo uso da opcao adaptative=false. Essa opc ao
faz com que a rotina interna para suavizar as curvas nao seja usada. Como padrao, o Maple usa a opc ao
adaptative=true. Essa opc ao tem prioridade sobre numpoints, isto e, se a opcao adaptative=false nao for especi-
ficada, a opc
ao numpoints, que define o numero de pontos usados para tracar o grafico, nem sempre sera obedecida.
Observe a diferenca nos seguintes exemplos.
> plot(f(x),x=-2..6,numpoints=5,adaptive=false);
6
4
2
x
0
2
4
6
8
10
12
14
> plot(f(x),x=-2..6,numpoints=5);
6
4
2
x
0
2
4
6
8
10
12
14
Na vers
ao eletr
onica, mude o estilo do tracado do grafico acima para point e comprove que o Maple usou muito
mais que os cinco pontos especificados para tracar esse grafico!
Observe tambem, nos exemplos a seguir, quantos pontos sao necessarios para obtermos uma boa aproximac
ao
visual para o gr
afico dessa func
ao.
6
4
2
x
2
4
6
8
10
12
14
6
4
2
x
2
4
6
8
10
12
14
Por que o metodo acima funciona?
(b) Escrevendo o nosso pr

oprio programa para o tra
cado de gr
aficos
Como vimos na sec ao anterior, o Maple e v

arios outros programas de computador tracam o grafico de uma func ao
y = f (x) num determinado intervalo [a, b], aproximando-o por segmentos de reta que unem dois pontos consecutivos
do gr
afico de f , isto e, dois pontos do tipo (xi , f (xi )), onde os xi s formam uma subdivisao do intervalo [a, b] com
x1 = a, xn = b e xi [ a, b ] para 1 i n. Vamos chamar uma aproximacao deste tipo de uma aproximacao poligonal
para o gr
afico de f . A esta altura, voce j
a deve saber por que à medida que n cresce a aproximacao poligonal converge
para o grafico da funcao!
1. Usando o Maple, faca o seu pr

oprio programa para tracar uma aproximacao poligonal para o grafico da func
ao
y = x2 em [4, 4], considerando uma subdivisao do intervalo com 3, 5, 9, 17 e 33 pontos, sucessivamente.
Sugestao: Defina os pontos da subdivis ao do intervalo, calcule o valor da funcao em cada um deles e use o
comando plot([p1,p2,..pn]) para ligar por segmentos de reta os pontos pi = [xi , f (xi )] assim obtidos.
2. Modifique o seu programa para tracar o gr

afico de uma funcao qualquer y = f (x), em um intervalo [a, b] via
aproximac
ao poligonal, com o n
umero de pontos na subdivisao de [a, b] determinado pelo usuario.
1
oes y = x3 , y = sen(x) e y =
3. Teste o seu programa com as func x no intervalo [1, 1].
4. Quantas subdivisoes foram necessarias, em cada caso, para se obter uma boa aproximacao? Que problema
acontece com a u
ltima dessas func
oes? Voce e capaz de resolve-lo?
5. Aponte algumas deficiencias desse metodo.
A ideia acima de aproximar curvas planas por segmentos de reta de comprimento cada vez menor e usada para definir
e calcular comprimentos de arcos de curvas. Um comprimento aproximado para este arco pode ser obtido somando-se
os comprimentos de cada um dos segmentos de retas usados para aproximar o arco de curva. O comprimento desses
segmentos s ao calculados a partir da f
ormula para a distancia entre dois pontos quaisquer do plano.
1. Usando a tecnica descrita acima, calcule um valor aproximado para o comprimento do arco de parabola y = x2
para 0 x 1. Como essa aproximac ao pode ser melhorada? Voce e capaz de chegar ao resultado com 4 casas
decimais exatas?
2. Deduza uma formula para aproximar o comprimento de uma curva y = f (x) em um intervalo [a, b] subdividindo-o
em n subintervalos de igual comprimento.
3. Qual o valor exato para o comprimento de uma curva y = f (x) em um intervalo [a, b] qualquer? Se voce n
ao e
capaz de responder a esta pergunta, estude o captulo sobre limites.
5.9.2 O refletor parab

olico
Quando a luz e refletida por um espelho plano, o angulo entre o raio incidente e o espelho e igual ao angulo entre
o raio refletido e o espelho. Quando o espelho e curvo, a reta tangente determina como o raio e refletido. Pr oximo
ao ponto de reflexao, o espelho, embora curvo, se parece muito com uma reta que e, como ja vimos, a reta tangente
a curva naquele ponto, e a luz e refletida de tal maneira que os angulos entre os raios incidente e refletido e a reta
`
tangente sao iguais. Esta e a chamada propriedade de reflex
ao das curvas. O objetivo desse projeto e determinar a
propriedade de reflexao das parabolas.
Seja p uma constante positiva e considere a parabola x2 = 4 py com vertice na origem e o foco no ponto (0, p),
como e mostrado na figura abaixo. Seja (x0 , y0 ) um ponto dessa parabola, diferente do vertice.
1. Mostre que a tangente em (x0 , y0 ) tem coeficiente linear y0 .

2. Mostre que o tri
angulo com vertices (x0 , y0 ), (0, y0 ) e (0, p) e isosceles. Sugest
ao: Use a formula de dist
ancia
entre dois pontos do plano.
6
3. Suponha que uma fonte de luz seja colocada no foco 4
e que cada raio de luz que deixa o foco seja refle- 2
x
tido pela par abola de tal modo que forme angulos 0

2
iguais com a reta tangente. Use o item anterior para 4
6
mostrar que, ap os a reflex
ao, cada raio aponta verti- 8
calmente para cima e portanto e paralelo ao eixo da 10
12
par abola. Esta e a chamada propriedade de reflexao 14
das par abolas. Veja figura ao lado. Para formar uma
ideia tridimensional da maneira como essa proprie-
6
dade e usada na construc ao de holofotes e farois de 4
autom oveis, temos apenas de imaginar um espelho 2
x
construdo prateando-se a parte interna da superfcie 0
2
obtida a partir da rotac ao de uma par abola ao re- 4
dor do seu eixo. A superfcie obtida e chamada um 6

8
parabol oide de revolucao e o foco da parabola sera 10
tambem o foco do parabol oide. Veja a figura ao lado. 12
14
Esse refletor parab olico pode ser usado ao contrario, isto e, para juntar raios fracos que chegam paralelos ao eixo
e concentr a-los no foco. Assim, por exemplo, se o espelho e apontado para o sol, todos os raios serao refletidos para o
mesmo ponto , o foco do parabol oide, e uma grande quantidade de calor pode ser a produzida (a palavra latina focus
significa fogo). Esse e o princpio b
asico das antenas de radar, radiotelescopios e telescopios opticos refletores. O grande
telesc
opio do Monte Palomar, na Calif ornia, tem um refletor de vidro de 15 toneladas que mede aproximadamente 510
cm de di ametro e levou 11 anos para ser polido.
1. Um raio de luz penetra em uma par abola seguindo a direcao da reta x = x0 e e refletido no ponto P (x0 , y0 ).
Passa pelo foco (0, p) e e refletido pelo outro lado da parabola. Qual a direcao seguida pelo raio refletido?
2. Suponha que um raio de luz, paralelo ao eixo de uma parabola, e refletido pelo exterior da mesma. Qual a
direc
ao seguida pelo raio refletido?
a2
3. O gr
afico de y = e uma hiperbole com focos (a, a) e (a, a). Mostre que se um raio de luz emana do
2x
primeiro foco e e refletido pela hiperbole, entao o raio refletido segue a direcao de uma reta que passa pelo
segundo foco.
Captulo 6
Limite de Fun
coes
6.1 O conceito de limite

No Cap. 5, determinamos a inclinac ao da reta tangente à parabola y = f (x) = a x2 + b x + c num ponto (x0 , f (x0 )).
O metodo empregado consistiu em obter esta inclinacao a partir das declividades das retas secantes que passam pelos
pontos (x0 , f (x0 )) e (x0 + h, f (x0 + h)), tomando valores arbitrariamente pequenos para h, isto e, fazendo h tender
a zero. Este metodo pode ser empregado para uma funcao f qualquer. De fato, para determinar a declividade da
reta tangente a uma curva qualquer y = f (x) basta estudar o comportamento do quociente f (x0 +h)f h
(x0 )
, quando h
se aproxima de zero ou, usando notac ao matem atica, precisamos calcular o
f (x0 + h) f (x0 ) f (x) f (x0 )

lim = lim
h0 h xx0 x x0
Para que isso seja possvel, e preciso aprofundar um pouco mais o estudo do conceito matematico de limite.
Comecaremos este estudo de maneira intuitiva, por meio de alguns exemplos.
Exemplo 1
Vamos estudar o comportamento da func ao f definida por f (x) = x2 x + 2 para valores de x proximos de 2. A
primeira tabela a seguir mostra os valores de f (x) quando x se aproxima de 2 por valores menores do que 2. Neste
caso, dizemos que x se aproxima de 2 pela esquerda. A segunda mostra os valores de f (x) quando x se aproxima de
2 por valores maiores do que 2, isto e, quando x se aproxima de 2 pela direita. Veja este comportamento ilustrado no
gr
afico `
a direita:

x f (x) x f (x)
8
1.0 2.0 3.0 8.0
7

1.5 2.75
2.5 5.75
6

1.8 3.44
2.2 4.64
5

1.9 3.71
2.1 4.31

y4
1.95 3.8525 2.05 4.1525 3
2

1.99 3.9701
2.01 4.0301
1
1.995 3.985025 2.005 4.015025
0 1 2 3 4
x
1.999 3.997001 2.0001 4.003001
Tanto as tabelas acima quanto o gr afico da parabola mostram que à medida que x se aproxima de 2 quer pela
direita, quer pela esquerda, f (x) se aproxima de 4, ou seja, podemos fazer f (x) ficar tao perto de 4 quanto quisermos,
bastando para isso tomarmos x suficientemente pr oximo de 2. Para descrever este comportamento matematicamente,
usamos a notacao
lim (x2 x + 2) = 4
x2
(Le-se: o limite de f (x), quando x tende a 2 e 4).
De um modo geral, dizer que

lim f (x) = L
xx0
significa que, `
a medida que x se aproxima de x0 , os valores de f (x) ficam proximos de L, e, mais do que isso, podemos
melhorar cada vez mais esta aproximac ao, isto e, podemos tornar a diferenca entre f (x) e L, em valor absoluto, t ao
pequena quanto quisermos, bastando para isso escolher x suficientemente proximo de x0 .
Usando as tabelas construdas neste exemplo, verifique quao proximo x deve estar de 2, para que | f (x)4 | < 0, 01.
Na definic
ao de limite, dizer que x se aproxima de x0 significa que, para o calculo de limites, podemos tomar
x bem pertinho de x0 , sem que x seja igual a x0 . De fato, para o calculo de limites nao interessa o valor da func ao
no ponto x = x0 , mas somente como a func ao f se comporta perto deste ponto. Este fato e ilustrado nos gr aficos a
seguir. No primeiro deles, f n a definida em x = 1; no terceiro, f (1) 6= 2; nos dois casos temos que lim f (x) = 2.
ao est
x1
3 3
2 2
1 1
2 1 0 1 2 2 1 0 1 2
x x
1 1
3 3
2 2
1 1
2 1 0 1 2 2 1 0 1 2
x x
1 1
Exemplo 2 Nesse exemplo estudaremos o comportamento da funcao f (x) = x3 para valores de x pr oximos de
2. Observe o gr afico a seguir `
a esquerda. Para observar numericamente o comportamento dessa funcao, estude as
tabelas dadas a seguir. Na primeira, a funcao f e calculada para uma seq
uencia de valores de x se aproximando de
2, pela direita. Na segunda, calculamos f (x) quando x se aproxima de 2, pela esquerda.
x3 x3

x x

1.500000000 3.375000000
2.500000000 15.62500000

1.750000000 5.359375000 2.250000000 11.39062500 0
2

1.875000000 6.591796875
2.125000000 9.595703125
4

1.937500000 7.273193359
2.062500000 8.773681641
6

1.968750000 7.630828857
2.031250000 8.380889893
8

1.984375000 7.813961029
2.015625000 8.188968658

10
12

1.992187500 7.906615734
2.007812500 8.094116688
14

1.996093750 7.953216493
2.003906250 8.046966612
16
1.998046875 7.976585381 2.001953125 8.023460396

1.999023438 7.988286971 2.000976563 8.011724473
O gr
afico e as tabelas acima sugerem que
lim x3 = 8.
x(2)
ao f (x) = x3 .
Exerccio 1 Considere a func
1. Usando o metodo descrito acima, tente achar um provavel valor para lim x3 .
x2

2. Determine qu oximo x deve estar de 2 para que x3 8 < .0001.
ao pr
Exemplo 3 Vamos estudar agora o comportamento da funcao g, cuja definicao e graficos sao dados abaixo ` a
esquerda, para valores de x pr
oximos de 1. Observe, graficamente, o que ocorre com essa funcao nas proximidades do
ponto 1 no gr
afico `
a direita.
70 Cap. 6 Limite de Func
oes
> g:=piecewise(x<1,x-2,x>=1,x+1);

x 2 , se x < 1
g=
x + 1 , se x 1 3
1
3
x
2
1
1
x 2
3
1
4
2
Observe separadamente o comportamento desta funcao quando x se aproxima de 1 pela esquerda (primeiro gr
afico)
e pela direita (segundo gr
afico).
3 3
2 2
1 1
x x
1 1
2 2
3 3
4 4
Observe, agora, numericamente, esse comportamento. Na primeira tabela, x se aproxima de 1 pela direita. Na
segunda, pela esquerda.

x g(x) x g(x)

1.500000000 2.500000000

.5000000000 1.500000000

1.250000000 2.250000000

.7500000000 1.250000000

1.125000000 2.125000000

.8750000000 1.125000000

1.062500000 2.062500000

.9375000000 1.062500000

1.031250000 2.031250000

.9687500000 1.031250000

1.015625000 2.015625000

.9843750000 1.015625000

1.007812500 2.007812500

.9921875000 1.007812500

1.003906250 2.003906250

.9960937500 1.003906250

1.001953125 2.001953125 .9980468750 1.001953125
1.000976563 2.000976563 .9990234375 1.000976563
Notamos, nesse caso, que o comportamento de g(x) difere daquele dos exemplos anteriores, pois a funcao assume
diferentes valores quando x se aproxima de 1 pela direita ou pela esquerda. As tabelas acima sugerem que quando x
se aproxima de 1 pela direita a func
ao g(x) se aproxima de 2 e, quando x se aproxima de 1 pela esquerda, g(x) se
aproxima de 1. A notacao matem atica para essa situacao e
lim g(x) = 2 e lim g(x) = 1.
x1+ x1
(Le-se: o limite de g(x) quando x tende a 1 pela direita e 2 e o limite de g(x) quando x tende a 1 pela esquerda e 1.)
Esses limites sao chamados, respectivamente, limite lateral à direita e limite lateral à esquerda. Quando, como
nesse caso, os limites laterais s
ao diferentes, dizemos que a funcao nao tem limite no ponto x = x0 .
Assim, o limite de uma func ao em um ponto x0 existe, quando os limites laterais existem e sao iguais.
Confirme essa afirmac
ao para as func
oes estudadas nos exemplos anteriores.
|x|
Exerccio 2 Estude o comportamento da funcao f (x) = para valores de x proximos de zero, isto e, calcule
x
lim f (x) e lim f (x) e conclua se existe o lim f (x). Como nos exemplos anteriores, faca uma analise gr afica e
x0+ x0 x0
numerica. Sugest
ao: Qual o valor de f (x) para x > 0? E para x < 0?
Exemplo 4 Uma aplica c

ao
Retornemos, agora, ao problema estudado no captulo anterior, de encontrar a inclinacao da reta tangente à
parabola y = f (x) = x2 no ponto x0 = 1. Como vimos, este problema e equivalente a estudar o comportamento da
f (x) f (x0 )
func
ao g(x) = , quando x se aproxima de x0 .
x x0
Como nos exemplos anteriores, faremos uma analise grafica e numerica. As tabelas a seguir mostram o com-
portamento desta func ao quando x se aproxima de 1. A tabela da esquerda mostra o comportamento do quociente
x2 1
g(x) = quando x se aproxima de 1 pela esquerda, isto e, por valores menores que 1. A outra tabela mostra
x1
este mesmo comportamento quando x se aproxima de 1 pela direita, ou seja, por valores maiores que 1. Nos dois
x2 1
casos, `
a medida que x se aproxima de 1 os valores do quociente se aproximam de 2. Observa-se este mesmo
x1
comportamento no gr afico da funcao g mostrado a seguir.
x2 1 x2 1

x x

x1

x1

.5000000000 1.500000000

1.500000000 2.500000000
3

.7500000000 1.750000000

1.250000000 2.250000000

2

.8750000000 1.875000000

1.125000000 2.125000000

.9375000000 1.937500000

1.062500000 2.062500000
1

.9687500000 1.968750000

1.031250000 2.031250000

.9843750000 1.984375000 1.015625000 2.015625000
0
2 1 1 2

x

.9921875000 1.992187500

1.007812500 2.007812500

.9960937500 1.996093750

1.003906250 2.003906250
1
.9980468750 1.998046875 1.001953125 2.001953125

.9990234375 1.999023438 1.000976563 2.000976563
As tabelas e o gr
afico sugerem que lim g(x) = 2. Neste exemplo, este limite representa a declividade da reta
x1
tangente à curva f (x) = x2 no ponto x0 = 1. Repare, uma vez mais, que ao estudarmos o limite de uma func ao num
ponto x0 estamos interessados em conhecer o que acontece com os valores dessa funcao nas proximidades do ponto
x0 . Este comportamento independe do valor da funcao em x0 , visto que esta funcao, como neste exemplo, nem ao
menos precisa estar definida nesse ponto! O ponto (1, 2) aparece no grafico anterior marcado por um pequeno disco
para enfatizar que o ponto x = 1 n ao pertence ao domnio da funcao g. Para x 6= 1, temos que g(x) = x + 1, pois,
nesse caso, podemos simplificar a express
ao que define g e obter
x2 1 (x + 1) (x 1)
= = x + 1.
x1 x1
A notac
ao lim g(x) = 2 significa que `
a medida que os valores de x se aproximam de 1 quer pela direita, quer
x1
pela esquerda, os valores de g se aproximam de 2, e que podemos tornar a diferenca | g(x) 2 | tao pequena quanto
quisermos, bastando para isso escolhermos x suficientemente proximo de 1, sem nunca, no entanto, alcancar este valor.
Repare a mensagem emitida pelo Maple quando tentamos calcular a funcao g no ponto x = 1.
> g(1);
Error, (in g) division by zero
Neste exemplo:
- Qu
ao pr
oximo x deve estar de x0 para que a distancia de g(x) a 2 seja menor que 1/100?
- Qu
ao pr
oximo x deve estar de x0 para que a distancia de g(x) a 2 seja menor que 1/1000?
No exemplo acima, vimos que embora g(x) nao esteja definida em x0 = 1, os valores de g(x) se aproximam de 2 ` a
medida que x se aproxima de 1, e se quisermos tornar a diferenca entre g(x) e 2 menor que 1/10 basta tornarmos a
1 1
diferenca entre x e x0 menor que 1/10; se quisermos que | g(x) 2 | < 100 , basta fazermos | x x0 | < 100 . Experimente!
Exemplo 5 Limites infinitos

oes
ao y = f (x) = x12 . Pode-se concluir imediatamente que y sempre sera positivo e que y n
Considere agora a func ao
est
a definido quando x = 0. Mas o que acontece quando x se aproxima de zero?
Observe as tabelas a seguir. A da esquerda mostra o comportamento desta funcao para valores de x positivos e se
aproximando de zero. A da direita, mostra o comportamento desta funcao para valores negativos de x se aproximando
de zero. Neste caso, notamos que à medida que x se aproxima de zero quer pela direita, quer pela esquerda, os valores
correspondentes de f (x) explodem, isto e, crescem, sem limite, em valor absoluto. Dizemos, entao, que quando x
tende a zero a func
ao tende a +. Em notac ao matematica escrevemos lim f (x) = ou f (x) quando x 0.
x0
Observe esse comportamento no gr
afico `
a direita (veja o texto eletronico).
1 1

x x

x2
x2

100
.5000000000
4.
.5000000000 4.
80
.2500000000
16.
.2500000000 16.

.1250000000 64. .1250000000 64.
60
.06250000000
256.
.06250000000 256.

.03125000000
1024.
.03125000000 1024.
40
.01562500000
4096.
.01562500000 4096.

.007812500000
16384.
.007812500000 16384.
20
.003906250000
65536.
.003906250000 65536.

.001953125000 262144. .001953125000 262144.
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
.0009765625000 .1048576 107 .0009765625000 .1048576 107
Note que, neste exemplo, ` a medida que x se aproxima de zero, os valores de f (x) nao se aproximam de nenhum
n
umero, portanto, o lim f (x) n ao lim f (x) = serve, somente, para indicar que podemos tornar os
ao existe. A notac
x0 x0
valores de f (x) arbitrariamente grandes, bastando para isso tomarmos x suficientemente proximo de zero. Na notacao
usada acima para indicar este comportamento, n ao estamos considerando como um n umero, nem afirmando que o
limite existe. Ela serve somente para indicar a maneira especial como a funcao se comporta perto do zero.
Voce e capaz de dar outros exemplos de funcoes que apresentem este mesmo comportamento?
1
Considere a funcao g(x) = x2 e analise o seu comportamento quando x se aproxima de zero. Voce podera verificar
que g(x) decresce sem limite, isto e, tende a . Neste caso escrevemos lim g(x) = .
x0
Nos dois casos acima, quando x se aproxima de zero o grafico da funcao se aproxima da reta x = 0. A reta x = 0
e chamada de assntota vertical ao gr
afico da func
ao y = g(x).
Exemplo 6 Limites no infinito

Considerando novamente a func ao f (x) = x12 , vamos agora observar o que acontece com os seus valores quando x
cresce em valor absoluto e se torna muito grande.
As tabelas seguintes mostram os valores de f calculados para valores positivos de x, sucessivamente crescentes e
para valores de x sucessivamente decrescentes, respectivamente:
1 1

x x

x2

x2

1024. .9536743164 106

1024. .9536743164 106

2048. .2384185791 106

2048. .2384185791 106

4096. .5960464478 107

4096. .5960464478 107

8192. .1490116119 107

8192. .1490116119 107

16384. .3725290298 108

16384. .3725290298 108

32768. .9313225746 109

32768. .9313225746 109

65536. .2328306437 109

65536. .2328306437 109

131072. .5820766091 1010

131072. .5820766091 1010

262144. .1455191523 1010

262144. .1455191523 1010

524288. .3637978807 1011 524288. .3637978807 1011
.1048576 107 .9094947018 1012 .1048576 107 .9094947018 1012
Veja no texto eletr

onico a animac
ao gr
afica correspondente.
ao e zero quando x tende para + ou , isto e, quando x cresce sem

Nesse caso dizemos que o limite da func
limite (x +) ou quando x decresce sem limite (x ). Em notacao matematica escrevemos:
lim f (x) = 0 e lim f (x) = 0

x x
Novamente, os smbolos + e n ao s
ao n
umeros. Estes smbolos indicam somente que estamos considerando
valores de x cada vez maiores, em valor absoluto.
Observe tambem que, quando x cresce em valor absoluto, isto e, x + ou x , o grafico da func ao se
aproxima da reta y = 0. Nesse caso, a reta y = 0 e chamada de assntota horizontal ao grafico da funcao f .
6.1.1 Assntotas ao gr
afico de uma func
ao
Pelos dois exemplos anteriores, intuitivamente podemos concluir que uma reta e uma assntota ao grafico de uma
func
ao quando, à medida que um ponto se move ao longo da curva, a distancia desse ponto à reta se aproxima de zero
indefinidamente, sem nunca chegar a zero.
As definic
oes a seguir expressam as ideias de assntotas verticais e horizontais ao grafico de uma funcao y = f (x)
em termos matem aticos mais precisos:
Assntota vertical
Dizemos que uma reta x = a e uma assntota vertical ao grafico de uma funcao y = f (x) se uma das condic
oes se
verifica:
lim f (x) = , lim+ f (x) = , lim f (x) = ou lim f (x) = .

xa+ xa xa xa
Assntota horizontal
Dizemos que uma reta y = a e uma assntota horizontal ao grafico de uma funcao y = f (x) se
lim f (x) = a ou se lim f (x) = a

x x
. Voce e capaz de definir uma condicao que permita determinar quando uma reta y = mx + b e uma assntota
inclinada ao gr
afico de uma func
ao y = f (x)? (Veja Problema 9 da Sec
ao Problemas Propostos.)
E possvel determinar uma condic

ao que permita afirmar quando uma funcao f (x) se aproxima de uma outra func
ao
qualquer, nao necessariamente uma reta, quando x + ou quando x ? (Veja projeto: Assntotas e outras
func
oes limitantes.)
6.1.2 Exerccios
1. Para a func
ao f cujo gr
afico e dado a seguir, estime o valor dos seguintes limites, caso existam:
4
(a) lim+ f (x) (e) lim f (x) 3
x1 x2 y2
(b) lim f (x) (f) lim f (x) 1
x1 x2
0
(c) lim f (x) (g) lim+ f (x) 4 3 2 1
1
1 2
x
3 4
x1 x0
2
(d) lim f (x) (h) lim f (x) 3
x2+ x0
4
2. Para a funcao f cujo gr

afico e dado a seguir, estime os seguintes limites, caso existam:
oes
(a) lim + f (x) (d) lim

+
f (x) y
4
x 2 x 2
2
(b) lim f (x) (e) lim f (x)
x
2
x
2
6 4 2 0 2 x 4 6
2
(c) lim f (x) (f) lim f (x)
x
2 x 2 4
Determine as equac
oes das assntotas verticais.

2x se x < 1
x se 1 x < 1

3. (a) Esboce o gr
afico da func
ao g(x) =

4 se x=1
4x se x>1

(b) Use o gr
afico esbocado no item anterior para estimar o valor dos seguintes limites, caso existam:
i. lim g(x) iii. lim g(x) v. lim g(x)
x1 x1+ x1
ii. lim g(x) iv. lim g(x) vi. lim g(x)
x1 x1+ x1
ao y = x1 .
4. Considere a func
(a) Qual o seu domnio?
(b) Quais suas assntotas?
(c) Qual o comportamento da func
ao quando x se aproxima de zero pela direita? E quando x se aproxima de
zero pela esquerda?
(d) Esboce o gr
afico dessa func
ao escolhendo uma janela adequada que mostre as suas principais caractersticas.
x
5. Considere a func
ao y = x1 .
(a) Qual o seu domnio?

(b) Quais suas assntotas?
(c) Descreva o comportamento da func
ao no ponto x = 1.
(d) Esboce o gr
afico dessa func
ao escolhendo uma janela adequada que mostre as suas principais caractersticas.
6. (a) Determine o domnio, a imagem e as assntotas da funcao y = x + x1 .
(b) Qual o comportamento desta func
ao no ponto x = 0?
(c) Esboce o seu gr
afico.
6.2 Defini
coes
Na secao anterior, calculamos intuitivamente limites de funcoes por meio da analise dos seus graficos e tambem
pela observacao de tabelas que listavam valores de pontos do tipo (x, f (x)). Essas pesquisas graficas e/ou numericas
s
ao u
teis para obter informacoes preliminares e nos ajudar a prever um valor para o limite procurado. Embora, na
maioria das vezes, sugiram o valor correto do limite (veja nas atividades de laboratorio alguns exemplos onde este
procedimento conduz a conclus oes erradas), nao constituem uma demonstracao no sentido em que os matematicos a
entendem.
Para obtermos uma demonstrac ao, no sentido matematico do termo, de uma afirmacao envolvendo limites, torna-se
necess
ario definir com rigor e precis ao o que significam expressoes do tipo à medida que x se aproxima de x0 , os
valores de f (x) se aproximam de L ou podemos tornar a diferenca entre f (x) e L, em valor absoluto, tao pequena
quanto quisermos, bastando para isso considerar x bastante proximo de x0 , sem no entanto nunca atingir esse valor.
Na verdade, o significado preciso de express oes do tipo acima foi alvo de discussoes acaloradas e acirradas entre
os matem aticos durante seculos. Foi somente no final do seculo XIX que o matematico alemao Karl Weierstrass
(1815-1897) formulou a definicao de limite que usamos nos dias de hoje e que apresentamos a seguir.
6.2.1 Limite de uma func

ao em um ponto
Na sec
ao anterior, conclumos que, dada uma funcao y = f (x), dizemos que L e o limite de f (x) quando x se aproxima
de x0 ou quando x tende a x0 , se pudermos tornar a diferenca entre f (x) e L tao pequena quanto quisermos, bastando
para isso considerar x suficientemente proximo de x0 . Nesse caso, escrevemos
lim f (x) = L.
xx0
O ponto central nessa ideia e o de que podemos obter estimativas do valor-limite e que estas estimativas, para
qualquer prop osito pr
atico, podem estar t
ao proximas quanto se queira do valor exato.
Para isso comecamos com uma func ao m(x) que nos da uma famlia de estimativas. Imagine, por exemplo, uma
func
ao m que, para cada valor de x, nos de uma estimativa para a declividade da reta tangente à curva y = f (x) no
ponto x0 = 0, 5. Neste caso,
f (x) f (0, 5)
m(x) = ,
x 0, 5
que e a declividade da reta secante que passa pelos pontos (x0 , f (x0 )) e (x, f (x)).
Existe um valor ideal que gostaramos que x assumisse. Neste exemplo, a declividade exata da reta tangente seria
obtida quando o segundo ponto (x, f (x)), coincidisse com o primeiro (x0 , f (x0 )) e, conseq uentemente, a reta secante
coincidisse com a reta tangente. Este valor ideal, na realidade, e impossvel de ser atingido. Verifique no exemplo
dado que a func ao m nao est
a definida para x = 0, 5.
Na maioria das aplicacoes pr
aticas, n
ao necessitamos da resposta exata, mas de uma resposta aproximada com um
certo erro permitido. A letra grega e, tradicionalmente, usada para denotar este erro permitido. Dependendo da
situac
ao, o erro pode ser grande ou muito, muito pequeno.
Para cada erro permitido, existe uma toler ancia, de tal maneira que se x dista do valor ideal x0 menos do que a
toler
ancia, entao a estimativa esta dentro do padrao de erro tolerado, isto e, a diferenca entre o valor exato e o valor
aproximado encontrado, em valor absoluto, e menor do que o erro permitido.
Colocando estas ideias em termos matem aticos precisos, temos a definicao abaixo.
Defini c
ao A express ao
lim f (x) = L
xx0
significa que para todo erro permitido > 0, nao importa qu

ao pequeno ele seja, existe uma toler
ancia > 0, tal que
se 0 < | x x0 | < , ent
ao | f (x) L | < .
A figura a seguir ilustra essa definic

ao:
y = f(x)
L+
L-
xo - xo xo +
Os pontos do gr afico de y = f (x) que satisfazem a desigualdade | f (x) L | < sao os pontos que est ao entre as
duas retas horizontais y = L e y = L + (por que?). Este e o afastamento (erro) permitido do valor exato L.
Da mesma forma, os pontos desse gr afico que satisfazem a desigualdade | x x0 | < sao aqueles que estao entre as
retas verticais x = x0 e x = x0 + . Esta e a faixa de tolerancia. Dessa maneira, a definicao de limite nos diz que:
sendo dadas duas retas horizontais y = L e y = L + ( > 0), faixa de erro permitido, e possvel escolher duas
retas verticais x = x0 e x = x0 + ( > 0), faixa de tolerancia, de tal maneira que se x estiver dentro da faixa de
toler
ancia, f (x) estar
a dentro da faixa de erro permitido. (Veja a animacao no texto eletronico.)
Repare ainda que n ao importa qu ao proximas estejam as retas horizontais (isto e, quao pequeno seja , o erro
permitido), sempre ser a possvel determinar duas retas verticais faixa de tolerancia tais que sempre que x estiver
dentro da faixa de toler ancia, f (x) estara dentro da faixa de erro permitido. Observe a veracidade desta afirmac ao
ilustrada no diagrama a seguir. Execute a animacao correspondente no texto eletronico.
oes
Est ancia | f (x) L | t

a claro, agora, para voce o significado geometrico da frase: podemos tornar a dist ao pequena
quanto quisermos, bastando para isso considerar x suficientemente pr oximo de x0 ?
Repare, mais uma vez, que o valor do limite de uma funcao f (x) em um ponto x0 nao tem necessariamente relac ao
com o valor desta funcao neste ponto. Este e um importante aspecto do estudo de limites. Uma funcao nao precisa
estar necessariamente definida no ponto x0 para que exista o limite de f (x) em x0 , basta apenas que a funcao f esteja
definida em alguma vizinhanca restrita de x0 , isto e, em um conjunto obtido de um intervalo aberto contendo x0 ,
excluindo-se esse ponto. Por exemplo, para estudar o lim f (x) basta que f esteja definida em intervalos abertos do
xx0
tipo (x0 0, 5, x0 ) e (x0 , x0 + 0, 5) ou (x0 0, 1, x0 ) e (x0 , x0 + 0.1) ou equivalentes.
ao acima para provar rigorosamente que lim 3 x 4 = 5.

Exemplo 1 Vamos usar a definic
x3
Para isso e preciso descobrir um modo de achar um valor de (tolerancia) que torne verdadeira a implicacao existente
na definic
ao de limite, qualquer que seja o valor de (erro permitido) dado. O metodo de achar depende da func ao
f e dos valores de x0 e de L.
Dado > 0, deve-se achar > 0 tal que
| (3 x 4) 5 | < se 0 < | x 3 | < .

Ora,
| (3 x 4) 5 | = | 3 x 9 | = 3 | x 3 | .
Assim, se tomarmos = 3 , teremos que a desigualdade |x 3| <
3 implicara que
3
| (3 x 4) 5 | = |3 x 9| = 3 | x 3 | < = ,
3
como queramos.
Logo, qualquer que seja o n umero > 0 dado a priori, basta escolher = 3 para obtermos as desigualdades
desejadas. Este exemplo ilustra tambem o fato de que o n
umero e, em geral, escolhido em funcao do n
umero .
Exerccio 1 Tendo em vista a relacao obtida acima para o valor de , calcule quao perto x deve estar de 3 para
1
que 3 x 4 diste de 5 menos do que 10000 .
Exemplo 2 Vamos provar que lim 3 x2 + 5 = 17.

x2
Para isso, dado > 0, precisamos achar > 0 tal que (3 x2 + 5) 17 < toda vez que tivermos 0 < | x 2 | < .

Como (3 x2 + 5) 17 = 3 x2 4 = 3 | x + 2 | | x 2 |, a ideia e provar que 3 | x + 2 | | x 2 | pode tornar-se
ao pequeno quanto se queira, desde que se escolha | x 2 | suficientemente pequeno.
t
Para isso, basta observar que se | x 2 | e suficientemente pequeno, o valor de | x + 2 | = | (x 2) + 4 | | x 2 |+4
n
ao pode ser muito grande.
Assim, por exemplo, se | x 2 | < 1, ent ao | x + 2 | < 5, portanto,
| x 2 | < 1 (3 x2 + 5) 17 < 15 | x 2 |

()

Por sua vez, para tornarmos essa u ltima expressao menor do que , basta escolhermos | x 2 | < 15 . Assim,

escolhendo como o menor dentre os dois n umeros 1 e 15 , teremos que,

ao (3 x2 + 5) 17 < 15 | x 2 | < ,
se 0 < | x 2 | < , ent
como queramos demonstrar. Note que a primeira desigualdade vale porque < 1 e portanto (*) e verdadeira e a

u
ltima desigualdade vale porque < 15 , portanto, | x 2 | < 15 .
1
Exerccio 2 Tendo em vista a demonstracao anterior, calcule para que 3 x2 + 5 diste de 17 menos do que 3000 .
Exerccio 3 Considere f (x) = x3 . Dado = .0001 determine 0 < que satisfaca a definicao de limite para
x0 = 2, isto e, determine qu oximo x deve estar de 2 para que x3 8 < 0, 0001
ao pr
Exerccio 4 Aplique a definic

ao de limite para mostrar que:
2 2
|xa|
(a) lim x = a (b) Se a > 0, lim x = a. Sugest ao: Use a identidade | x a| = .
x+ a
xa xa
6.2.2 Limites laterais

Da mesma forma, podemos definir em termos matematicos precisos as nocoes de limites laterais à direita e `
a esquerda.
Definicao 1: Limite lateral ` a direita
Suponha uma func ao f definida no intervalo aberto (x0 , a), a > x0 . Dizemos que o n
umero L e o limite lateral `
a
direita de f (x) no ponto x0 quando podemos fazer os valores de f (x) tao perto de L quanto quisermos, bastando para
isso escolher x, no intervalo (x0 , a), suficientemente proximo de x0 .
Em linguagem matem atica, temos lim + f (x) = L se, dado qualquer n umero > 0, nao importa quao pequeno
xx0
ele seja, e sempre possvel achar um n umero > 0 tal que | f (x) L | < para todo x que satisfizer as desigualdades
x0 < x < x0 + .
Veja a animacao no texto eletr onico que ilustra essa definicao.
Observamos, uma vez mais, que a func ao f (x) nao precisa estar definida em x0 , mas apenas no intervalo (x0 , a).
Defini c
ao 2: Limite lateral ` a esquerda
Suponha uma func ao f definida no intervalo aberto (a, x0 ), a < x0 . Dizemos que o n umero L e o limite lateral à
esquerda de f (x) no ponto x0 quando podemos tornar os valores de f (x) tao perto de L quanto quisermos, bastando
para isso escolher x, no intervalo (a, x0 ), suficientemente proximo de x0 .
Em linguagem matem atica, dizemos que lim f (x) = L se, dado qualquer n umero > 0, nao importa qu ao
xx
0
pequeno ele seja, e sempre possvel achar um n umero > 0 tal que | f (x) L | < para todo x que satisfizer as
desigualdades x0 < x < x0 .
Observe a animacao correspondente no texto eletronico.
Como no caso anterior, a func
ao f (x) n
ao precisa estar definida em x0 , mas apenas no intervalo (a, x0 ).
Repare que quando os dois limites laterais no ponto x0 existem e sao iguais, temos que dado qualquer n umero
> 0, nao importa qu ao pequeno ele seja, e sempre possvel achar um n umero > 0 tal que |f (x) L| < para
todo x que satisfizer as desigualdades x0 < x < x0 + e x0 < x < x0 simultaneamente, isto e, para todo x tal
que x0 < x < x0 + . Esta u ltima desigualdade e equivalente a | x x0 | < , portanto, obtemos a definic ao de
lim f (x) = L. Por isso, a existencia e igualdade dos limites laterais e uma condicao necessaria e suficiente para a
xx0
existencia do limite no ponto. Veja a animacao no texto eletronico que ilustra essa afirmacao.
Como vimos na sec ao anterior, quando os limites laterais num ponto x0 qualquer sao diferentes, n
ao existe o
lim f (x). Execute a animac ao do texto eletr
onico para visualizar esta afirmacao.
xx0

x + 1 , se 2 x
Exerccio 5 Se f (x) = , calcule f (2), lim f (x) e o lim f (x).
x , se x < 2 x2+ x2
Exerccio 6
(a) Calcule lim+ x. (b) Existe o lim x? Justifique sua resposta.
x0 x0
6.2.3 Limites infinitos

Na sec
ao anterior, vimos tambem que, dada uma funcao y = f (x), se f (x) cresce sem limite à medida que x se aproxima
de x0 , dizemos que
lim f (x) = +.
xx0
oes
De um modo mais geral, dado qualquer n

umero positivo N , tao grande quanto quisermos, sempre podemos achar
um n
umero positivo , tal que, se
0 < | x x0 | < , entao f (x) > N
Observamos novamente que a func
ao n
ao precisa estar necessariamente definida no ponto x0 , mas apenas em um
intervalo aberto contendo x0 .
1
Exerccio 7 Calcule para que a func
ao f (x) = x2 seja maior que 100000 toda vez que | x | < .
aticos precisos o que entendemos por lim f (x) = .

Exerccio 8 Defina em termos matem
xx0
Exerccio 9 O que significam precisamente as expressoes: lim f (x) = e lim f (x) = +. De exem-
xx+
0 xx0
plo de uma func
ao que apresente esse comportamento no ponto x0 = 0 e de uma outra funcao que apresente este
comportamento em um ponto x0 qualquer.
6.2.4 Limites no infinito

Na sec
ao anterior, vimos ainda alguns exemplos de funcoes y = f (x), que se aproximavam de um valor L à medida
que x crescia em valor absoluto. Em notac
ao matematica, escrevemos:
lim f (x) = L ou lim f (x) = L.
x x
Neste caso, a reta y = L e uma assntota horizontal ao grafico da funcao f .

De um modo mais geral, dado qualquer n umero positivo , tao pequeno quanto quisermos, sempre podemos achar
um n
umero positivo N , tal que:
| f (x) L | < sempre que | x | > N .
1 1
Exerccio 10 Calcule N para
que1a funcao f (x) = x diste de zero menos que 1000 , isto e, diga quao grande
devemos considerar x para que x1 < 1000 .
6.3 Teoremas e propriedades operat

orias
Nas sec
oes anteriores vimos que, para calcular limites, nao podemos nos basear, exclusivamente, em estimativas
numericas que apenas sugerem o valor do limite e podem por vezes ser enganosas (veja exemplos desta afirmac ao nas
atividades de laboratorio), nem em aplicacoes diretas da definicao de limite para tentar provar o que tais estimativas
sugerem, porque essas definicoes s
ao muito difceis para serem aplicadas comumente.
Para calcular limites com facilidade, precisamos de regras ou leis que simplifiquem o processo de calculo de limites,
tornando-o mais simples. Essas regras s ao na realidade teoremas que sao demonstrados a partir das definicoes rigorosas
de limite, dadas na sec
ao anterior.
Uma vez demonstrados, podemos usar estes resultados apropriadamente para calcular limites, o que reduz esse
c
alculo, como veremos a seguir, a manipulac oes algebricas, em geral simples.
Teorema 1: Unicidade do limite

Se lim f (x) = L1 e lim f (x) = L2 , entao L1 = L2 .
xx0 xx0
ao e supor que L1 6= L2 . Se a partir dessa hipotese chegarmos a uma conclusao absurda,

A ideia da demonstrac
teremos provado que nao e possvel que L1 6= L2 e, portanto, L1 = L2 .
Demonstra c
ao
|L1 L2 |
Se L1 6= L2 , podemos considerar o n
umero positivo = 2 . Como lim f (x) = L1 , sabemos que existe um
xx0
umero 1 tal que se 0 < | x x0 | < 1 , ent
n ao | f (x) L1 | < .
umero 2 tal que se 0 < | x x0 | < 2 ,
Alem disso, como lim f (x) = L2 , sabemos que existe, tambem, um n
xx0
entao | f (x) L2 | < . Seja = min(1 , 2 ), isto e, seja o menor dentre os n
umeros 1 e 2 . Entao, |f (x) L1 | <
e |f (x) L2 | < , portanto,
|L1 L2 | = |L1 f (x) + f (x) L2 | |L1 f (x)| + |f (x) L2 | < + = 2 .
Da, temos
| L1 L2 | < | L1 L2 |
Como o n umero |L1 L2 | nao pode ser estritamente menor do que ele mesmo, chegamos a um absurdo, portanto,
otese que fizemos (supor L1 6= L2 ) n
a hip ao pode ser verdadeira. Assim, temos necessariamente que L1 = L2 , o que
prova a unicidade do limite.
Teorema 2: Limite da fun

cao identidade
Se f (x) = x, entao lim f (x) = x0 .

xx0
Este teorema e inteiramente intuitivo e diz simplesmente que, à medida que x se aproxima de x0 , f (x) = x se
aproxima, como e obvio, do mesmo valor. Para demonstrar, rigorosamente, este teorema, basta tomar na definic
ao de
limite = e a conclus
ao segue trivialmente.
Teorema 3: Limite da fun

cao constante
Se f (x) = c, onde c e uma constante qualquer, entao lim f (x) = c.

xx0
Este e outro resultado bastante intuitivo. Se a funcao, independente de qual seja o valor de x, sempre assume o
mesmo valor constante c, n ao importa qu ao proximo x esteja de x0 , o valor de f , e portanto o valor do limite, ser
a
sempre igual a c.
Usando a definicao formal de limite, precisamos mostrar que, para qualquer n umero positivo escolhido , e para
qualquer valor de (nao importa qu oximo x esteja de x0 ), se | x x0 | < , entao | f (x) c | < .
ao pr
Esta conclus umero positivo , pois a diferenca f (x) c sera sempre zero.
ao e verdadeira qualquer que seja o n
Teorema 4: Limite da soma
Se lim f (x) = L e lim g(x) = M , entao lim (f (x) + g(x)) = L + M .

xx0 xx0 xx0
Este teorema diz, simplesmente, que se f (x) esta perto de L e se g(x) esta perto de M quando x esta perto de x0 ,
ent
ao f (x) + g(x) est
a perto de L + M quando x esta perto de x0 .
Demonstra c
ao
Seja > 0. Como lim f (x) = L, existe um 1 tal que
xx0
(i ) se 0 < | x x0 | < 1 , entao | f (x) L | < 2 .
Alem disso, como lim g(x) = M , existe um 2 tal que

xx0
(ii ) se 0 < | x x0 | < 2 , entao | g(x) M | < 2 .
ao, se 0 < | x x0 | < , (i ) e (ii ) valem simultaneamente, e podemos concluir

Considere agora = min(1 , 2 ); ent
que

| (f (x) + g(x)) (L + M ) | | f (x) L | + | g(x) M | < + < ,
2 2
que e o resultado desejado.
Teorema 5: Limite da diferen

ca
Se lim f (x) = L e lim g(x) = M , entao lim (f (x) g(x)) = L M .

xx0 xx0 xx0
oes
A demonstrac
ao desse resultado e an
aloga `
a anterior. Tente demonstra-lo.
Teorema 6: Limite do produto
Se lim f (x) = L e lim g(x) = M , entao lim (f (x) g(x)) = L M .

xx0 xx0 xx0
Este teorema afirma, simplesmente, que podemos fazer o produto f (x) g(x) tao proximo de LM quanto quisermos,
bastando para isso escolher x suficientemente pr oximo de x0 .
A demonstrac ao e baseada na observac
ao de como os erros nas medidas do comprimento e da largura de um
ret
angulo afetam a sua area. Suponha que queremos construir um retangulo cujo comprimento seja L e cuja largura
seja M . Conseq uentemente, sua area ser
a L M.
Se cometermos um erro ao medirmos o comprimento deste retangulo e um outro erro ao medirmos a sua largura,
estes erros ser
ao propagados para a area do ret
angulo. Veja a figura a seguir, onde o erro total cometido na medida
da area est
a representado por linhas mais claras pontilhadas.
LM
M
Como a figura sugere, o erro na area pode ser dividido em tres partes. A primeira parte pode ser entendida
como o produto do erro cometido no comprimento pela largura do retangulo original; a segunda e o produto do erro
cometido na largura pelo comprimento do ret angulo original, finalmente, a terceira pode ser entendida como a area de
um outro retangulo cujas medidas dos lados s ao o erro cometido no comprimento e na largura do retangulo original,
respectivamente. Como e possvel controlar a
area destes tres retangulos, controlando o tamanho do erro cometido na
medida de L e M , podemos controlar o erro total cometido ao medirmos a area do retangulo original, isto e, o erro
total cometido no produto L M .
Demonstra c
ao
Seja > 0 . Sabemos que existem n umeros positivos 1 , 2 e 3 tais que:
(i ) se 0 < | x x0 | < 1 , ent
ao |f (x) L| < 1, o que implica |f (x)| < |L| + 1.

(ii ) se | x x0 | < 2 , ent
ao | g(x) M | < .
2 (|L| + 1)

(iii ) se 0 < | x x0 | < 3 , ent
ao | f (x) L | < .
2 (|M | + 1)
ao, se 0 < | x x0 | < , (i ), (ii ) e (iii ) valem simultaneamente e podemos

Considere agora = min(1 , 2 , 3 ), ent
concluir que
| (f (x) g(x)) (L M ) | < | f (x) | | g(x) M | + (| M | + 1) | f (x) L |

< + < ,
2 2
o que demonstra o teorema.
Teorema 7: Limite do quociente

f (x) L
Se lim f (x) = L, lim g(x) = M e M 6= 0, entao lim ( )= .
xx0 xx0 xx0 g(x) M
Este teorema afirma que se f (x) est
a pr
oximo de L e g(x) esta proximo de M quando x esta proximo de x0 , ent
ao,
f (x) L
desde que M 6= 0, o quociente g(x) est
a pr
oximo de M quando x esta proximo de x0 .
Demonstra
cao
f (x) 1
Tendo em vista o teorema anterior, como = f (x) , basta provar que
g(x) g(x)
1 1
lim = .
xx0 g(x) M
Para isso, devemos mostrar que qualquer que seja o n umero positivo , existe um n
umero positivo , tal que

1 1 | g(x) M |
se 0 < | x x0 | < , entao = < .
g(x) M | M | | g(x) |
Como lim g(x) = M , sabemos que, desde que x esteja suficientemente proximo de x0 , podemos tornar a diferenca
xx0
| g(x) M | tao pequena quanto quisermos.
ao, e mostrar que |g(x)| n
A ideia, ent ao pode ser muito grande desde que |g(x) M | seja pequena.
Sejam 1 e 2 n umeros positivos tais que
|M |
(i ) se 0 < | x x0 | < 1 , entao | g(x) M | < 2 .

|M | 1 2 1 1
Para esses valores de x, temos que 2 < |g(x)|, o que e equivalente a < , portanto, =
|g(x)| |M | g(x) M
2 | g(x) M |
.
M2
2
|M |
(ii ) se 0 < | x x0 | < 2 , | g(x) M | < .
2
ao, se 0 < | x x0 | < , (i ) e (ii ) valem simultaneamente e podemos concluir
Considere agora = min(1 , 2 ). Ent
que
1 2 M 2

1
g(x) M < 2 M 2 = ,

que e o resultado desejado.
Observe que este teorema n ao afirma nada sobre o que acontece quando M = 0. De fato, se M = 0, qualquer coisa
pode acontecer, mesmo no mais simples dos casos.
umero qualquer. Entao fg(x)
Seja, por exemplo, f (x) = k x e g(x) = x, onde k e um n (x)
= kxx = k para x 6= 0 e, alem
f (x)
disso, o lim = k, qualquer que seja o valor de x0 . Veja esse fato ilustrado no diagrama a seguir para k = 2 e
xx0 g(x)
a = 0.
2.4
2.2
2
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
O disco neste gr afico ressalta o fato de que a funcao nao esta definida neste ponto; no entanto, seu limite neste e
em todos os outros pontos e igual a k, que, nesse exemplo, foi tomado como sendo 2, mas poderia ser qualquer outro
numero.
Ja estudamos uma situac ao semelhante a esta quando tentamos calcular a declividade m da reta tangente ao
grafico de uma func ao como o limite das declividades de retas secantes à curva y = f (x), isto e, quando calculamos
f (x) f (x0 )
lim .
xx0 x x0
oes
Nesse caso, quando x se aproxima de x0 , tanto o numerador quanto o denominador se aproximam de zero. Este
teorema nao se aplica a essa situac
ao e nada podemos afirmar quanto ao valor de limites deste tipo.
Para buscar soluc
oes para situac
oes como estas, basta observar que o numerador e o denominador desse quociente
tem x x0 como fator comum, e como estamos interessados no comportamento da funcao quando os valores de x
se aproximam de x0 , sem nunca chegar a atingir esse valor, podemos simplificar a expressao que define o quociente
dividindo numerador e denominador pelo seu fator comum e, depois desta simplificacao, calcular o valor do limite.
Repare, no exemplo abaixo, que o Maple faz essa simplificacao automaticamente quando traca o grafico de func
oes
definidas por expressoes deste tipo.
> m:=x->(x^2-4)/(x-2);
x2 4
m := x
x2
> plot(m(x),x=-4..4);
6
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
Exerccio 1 Qual o limite da funcao acima quando x 2?

Embora simplificac
oes desse tipo sejam validas e empregadas normalmente para o calculo de limites, devemos
2
4
sempre lembrar que as funcoes y = x + 2 e m = xx2 nao sao iguais, pois seus domnios sao diferentes, embora esse
fato n
ao seja mostrado no grafico acima.
f (x)
Exerccio 2 Se lim f (x) = L, lim g(x) = 0, o que se pode afirmar a respeito do lim ( )? Nesse caso,
xx0 xx0 xx0 g(x)
ao quociente quando x x0 ?
qual o comportamento da func
Teorema 8: Limite da raiz

lim x= a
xa

Observando o gr
afico da func
ao x vemos que este teorema, geometricamente, e obvio.
Demonstra
cao Dado > 0, devemos encontrar um n umero > 0, tal que, para todo x que satisfaca |x a| < ,
tem-se | x a| <
Neste caso, o maior valor que podemos tomar para e a. Agora, como x > 0, tem-se a < x + a. Assim,

x a = |x a|
<
|x a|
x+ a a
|xa|
Como queremos que
a
< , tomando = min{a, a }, obtemos o resultado desejado.
O teorema acima pode ser generalizado para o que chamamos de passando o limite para dentro da raiz:
Teorema 9: Limite da raiz generalizado
Se limxa g(x) = L e L > 0, ent

ao
p q
lim g(x) = L= lim g(x)
xa xa
Demonstrac
ao: Pelo teorema anterior, para todo 1 > 0, existe um 1 >0, tal que

se |y L| < 1 , entao y L < 1 (1)
Como limxa g(x) = L, para todo 1 > 0, existe um 2 >0, tal que
se 0 < |x a| < 2 , entao |g(x) L| < 1 (2)
Assim, se 0 < |x a| < 2 , substituindo y em (1) por g(x) obtemos o seguinte: para todo 1 > 0 existe um 1 >
0, tal que
p
se |g(x) L| < 1 , entao g(x) L < 1 (3)

De (2) e (3) concluimos que para todo 1 > 0 existe um 2 > 0, tal que
p
se 0 < |x a| < 2 , entao g(x) L < 1

o que prova o teorema.
Teorema 10: Teorema do sanduche
Suponha que f (x) g(x) e que g(x) h(x) numa vizinhanca restrita de x0 e que lim f (x) = L = lim h(x).
xx0 xx0
Ent
ao lim g(x) = L.
xx0
Este teorema e chamado Teorema do Sanduche, ou do Confronto, porque diz, simplesmente, que se uma func ao,
numa certa vizinhanca de x0 onde estamos interessados em estudar o seu comportamento, esta comprimida entre
outras duas que tendem ao mesmo limite L, entao o seu limite nesse ponto tambem deve ser L. Veja a ideia geometrica
ilustrada a seguir:
0.15
0.1
0.05
0.4 0.3 0.2 0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4

x
0.05
0.1
0.15
Demonstra c
ao
Seja > 0 e sejam 1 e 2 tais que :
(i ) se 0 < | x x0 | < 1 , entao | f (x) L | < , isto e, L < f (x) < L + .
(ii ) se 0 < | x x0 | < 2 , entao | h(x) L | < , isto e, L < h(x) < L + .
Dizer que f (x) g(x) h(x), numa vizinhanca restrita de x0 , significa dizer que existe um n
umero p tal que
(iii ) f (x) g(x) h(x) para todo x pertencente ao intervalo (x0 p, x0 + p).
ao, se 0 < | x x0 | < , (i ), (ii ) e (iii ) valem simultaneamente, e podemos concluir

Seja = min(1 , 2 , p). Ent
que
L < f (x) g(x) h(x) < L + .
Estas u
ltimas desigualdades s
ao equivalentes a afirmar que
| g(x) L | < ,
como queramos demonstrar.
Os resultados enunciados a seguir, s

ao conseq
uencia direta dos teoremas anteriores. Deixamos suas demonstrac
oes
como exerccio para o leitor.
ario 1 Mostre que lim xn = an .

Corol
xa
oes
Corol
ario 2 Se lim f (x) = L e C e uma constante qualquer, entao
xa
lim C f (x) = C L .
xa
ario 3 Sejam a0 , a1 , a2 , . . . , an constantes quaisquer. Se f (x) = an xn + an1 x(n1) + ... + a1 x + a0 , ent

Corol ao
lim f (x) = f (a) .
xa
Corol
ario 4 Sejam a0 , a1 , a2 , . . . , an e b0 , b1 , b2 , . . . , bn constantes quaisquer. Considere
f (x) = an xn + an1 x(n1) + ... + a1 x + a0 ,
g(x) = bn xn + bn1 x(n1) + ... + b1 x + b0 e
f (x)
h(x) = .
g(x)
Prove que se a pertence ao domnio de h, ent
ao limxa h(x) = h(a).
Os teoremas enunciados nesta sec

ao transformam, na maioria dos casos, o calculo de limites em simples c
alculos
algebricos. Exemplos de aplicac
ao dos teoremas no calculo de limites sao mostrados na proxima secao.
6.4 Exemplos de aplica

coes dos teoremas no c
alculo de limites
Exemplo 1 Calcule lim x2 + 4 x + 4.

x3
Solu
cao Aplicando a regra da soma, temos:
x=3)+limit(4,x=3);
lim x2 + 4 x + 4 = ( lim x2 ) + ( lim 4 x) + ( lim 4)
x3 x3 x3 x3
Pela regra do produto e da multiplicac
ao por constante, temos que:
( lim x2 ) + ( lim 4 x) + ( lim 4) = ( lim x) ( lim x) + ( lim 4) ( lim x) + 4
x3 x3 x3 x3 x3 x3 x3
Logo, conclumos que

lim x2 + 4 x + 4 = 32 + 4 (3) + 4 = 25,
x3
o que transforma o c
alculo desse limite num simples calculo algebrico.
2x + 5
Exemplo 2 Calcule lim .
x3 x2 + 4x + 4
Solu
cao No exemplo anterior, vimos que o lim x2 + 4 x + 4 6= 0, portanto, podemos aplicar a regra do quociente
x3
para afirmar que:
2x + 5 lim 2 x + 5 2 (3) + 5 11
x3
lim 2
= 2 = 2 = .
x3 x + 4x + 4 lim x + 4 x + 4 3 + 4 (3) + 4 25
x3
h 1 i
9
Exemplo 3 Calcule lim (x2 x) 3 + (x3 + x) .
x1
Soluc
ao
h 1
9
i 1
9
h i 13 h i9
lim (x2 x) 3 + (x3 + x) = lim (x2 x) 3 + lim (x3 + x) = lim (x2 x) + lim (x3 + x)
x1 x1
h ix1
1 h x1
i9 1
x1
2 3 3 9
= lim x lim x + lim x + lim x = (1 1) 3 + (13 + 1) = 29 = 512.
2
x1 x1 x1 x1
Observa ao Se f (x) = x2 + 4 x + 4, ent

c ao f (3) = 25 e, no Exemplo 1, poderamos ter obtido o valor correto
de lim f (x) calculando, simplesmente, f (3). Esta mesma observacao vale para os Exemplos 2 e 3. As func
oes dos
x3
Exemplos 1 e 2 s ao polinomios e func
oes racionais (veja proximo captulo), respectivamente, e os Corolarios 3 e 4
garantem que, se f (x) e um polin
omio ou uma funcao racional e a pertence ao domnio de f , entao lim f (x) = f (a).
xa
Func
oes para as quais vale esta propriedade sao chamadas de funcoes contnuas e serao estudadas no Cap. 8.
x2 1
Exemplo 4 Ache lim .
x1 x1
2
1
Solu ao Seja f (x) = xx1
c . Neste caso, nao podemos calcular o limite simplesmente substituindo x = 1 na
express
ao que define f , pois f (1) nao est
a definida. Nem podemos aplicar o teorema do quociente, porque o limite do
denominador e zero. A ideia e trabalhar algebricamente com a expressao dada, fazendo algum tipo de simplificacao
antes de tentar calcular o limite pedido. Assim,
x2 1 (x + 1) (x 1)
= .
x1 (x 1)
O numerador e o denominador tem o fator comum x1. Quando x se aproxima de 1, temos que x 6= 1, entao x1 6= 0.
Logo, podemos cancelar o fator comum e calcular o limite como fazemos a seguir.
x2 1 (x + 1) (x 1)
lim = lim = lim (x + 1) = 1 + 1 = 2 .
x1 x1 x1 (x 1) x1

x + 1, se x 6= 1
Exemplo 5 Ache o lim g(x), onde g(x) =
x1 , se x=1
Solu
cao Neste exemplo g est
a definida em x = 1 e g(1) = , mas, para uma funcao qualquer, o valor do limite
ao neste ponto. Como g(x) = x + 1 para x 6= 1,
em um ponto independe do valor da func
lim g(x) = lim (x + 1) = 2.

x1 x1
Note que as funcoes dos Exemplos 4 e 5 sao iguais, exceto quando x = 1, portanto, elas tendem para o mesmo limite
quando x 1. Veja os gr aficos destas duas funcoes, mostrados a seguir.
4 4
3 3
y2 y2
1 1
4 3 2 1 0 1 2 3 4 4 3 2 1 0 1 2 3 4
x x
1 1
2 2
3 3
4 4
(3 + h)2 9
h0 h
(3+h)2 9
Soluc
ao Seja F (h) = h . Como no Exemplo 4, precisamos simplificar F (h) antes de calcular o limite.
Assim, temos
(9 + 6 h + h2 ) 9 6 h + h2
F (h) = = = 6 + h.
h h
(Lembre-se de que quando h 0 estamos considerando h 6= 0, portanto os calculos algebricos acima estao corretos.)
Em vista das igualdades acima, temos que
(3 + h)2 9
lim = lim (6 + h) = 6.
h0 h h0
oes

t2 + 9 3
t0 t2
Solu c
ao N ao podemos aplicar o teorema do quociente imediatamente porque o limite do denominador e zero.
Aqui, o algebrismo consiste em racionalizar o numerador para tentarmos algum tipo de simplificacao. Assim,

t2 + 9 3 t2 + 9 3 t2 + 9 + 3 (t2 + 9) 9 1
2
= 2
= = .
t t 2
t +9+3 2 2
t ( t + 9 + 3) 2
t +9+3
As igualdades acima permitem concluir que

t2 + 9 3 1 1 1 1
lim = lim =q = =
t0 t2 t0 t2 + 9 + 3 2
lim (t + 9) + 3 3 + 3 6
t0
Para calcular alguns limites, e preciso calcular, separadamente, os limites laterais à esquerda e à direita. Os
teoremas da sec
ao anterior para limites, valem, tambem para limites laterais. Os dois exemplos a seguir ilustram casos
onde e necess
ario o c
alculo separado dos limites laterais.
Exemplo 8 Mostre que lim | x | = 0.

x0
Solu
cao Como | x | = x, para x > 0, tem-se
lim | x | = lim+ x = 0.
x0+ x0
Como, | x | = x, ent
ao
lim | x | = lim (x) = 0.
x0 x0
Conseq
uentemente, como os limites laterais existem e sao iguais, entao
lim | x | = 0.
x0

x4 se x>4
Exemplo 9 Se f (x) = . Determine, se existir, lim f (x).
8x se x<4 x4

Solu
cao Como f (x) = x 4, para x > 4 temos que

lim+ f (x) = lim+ x 4 = 4 4 = 0.
x4 x4
Como f (x) = 8 x, para x < 4 temos que
lim f (x) = lim+ (8 x) = 4.

x4 x4
Como os limites laterais s

ao diferentes, n
ao existe lim f (x).
x4

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo lab2.mws da versao eletronica deste texto.
6.6 Exerccios
1. Se lim f (x) = 4, lim g(x) = 2 e lim h(x) = 0, calcule os seguintes limites:
xa xa xa
(a) lim (f (x) g(x)) (c) lim (g(x))2 1

xa xa (e) lim .
f (x)
xa (f (x) + g(x))2
h(x)
(b) lim (d) lim
xa g(x) xa f (x)
x2 + x 6
2. (a) O que est
a errado na identidade = x + 3?
x2
(b) Tendo em vista o item anterior, explique por que a identidade
x2 + x 6
lim = lim (x + 3)
x2 x2 x2
est
a correta.
3. Se lim (f (x) + g(x)) = 2 e lim (f (x) g(x)) = 1, calcule lim (f (x) g(x)).
xa xa xa

1. Nos itens a seguir, aplique as propriedades operatorias de limites para calcular os limites que existam:
(a) lim 5 x4 4 x3 + 2 x 14 x2 9 x4
x0 (e) lim (i) lim
x3 x3 x4 x2
(b) lim 2 x x4
x1
1 1
y 3
x2 + x 2
(f) lim (j) lim 2
(c) lim (x2 2)5 y3 y3 x1 x 4 x + 3
x1 r
t+8 (x 2)2
x+1 (k) lim 4
(d) lim (g) lim x2 x 16
x1 x2 2 x 2 t4 25 t2
1+x 1x
x+42 (l) lim
(h) lim x0 x
x0 x
2. Calcule os seguintes limites:

x x
(a) lim (b) lim+
x0 2 |x| x0 2 |x|
x
(c) Tendo em vista os dois itens anteriores, o que se pode afirmar a respeito do lim ?
x0 2 | x |
2x f (x) = x2 se x 0
p
(d) lim 9 x2 (e) lim (f) lim f (x), onde
x3 x2 | x 2 | x0 f (x) = x se x > 0
f (x) f (3)
3. Para cada uma das seguintes func
oes, ache lim .
x3 x3
(a) f (x) = 2 x2 (e) f (x) = 2 x2 + 3 x + 1

(b) f (x) = 3 x2 (f) f (x) = x1 , para x 6= 0
2
(c) f (x) = x2 (g) f (x) = x3
(d) f (x) = m x, (m = constante) (h) O que representa geometricamente esse limite?
f (x) f (x0 )
4. Para as func
oes do problema anterior, ache lim para um ponto x0 qualquer.
xx0 x x0
5. No captulo sobre retas tangentes, vimos, geometricamente, que nao existe reta tangente à curva y = | x | no
ponto x0 = 0. Usando a definic ao de declividade de reta tangente e a teoria dos limites desenvolvida nesse
captulo, prove analiticamente esta afirmacao.
6. (a) Um tanque contem 5000 litros de

agua pura. Agua salobra contendo 30 g de sal por litro de agua e bombeada
para o tanque, a uma taxa de 25 l/min. Mostre que a concentracao de sal no tanque apos t minutos (em
30 t
g/l) e dada por C(t) = .
200 + t
(b) O que acontece com a concentrac ao quando t .
oes
7. Ache lim f (x) se

x
4x 1 4 x2 + 3 x
< f (x) <
x x2
para todo x > 5.
8. Suponha que | f (x) | g(x) para todo x. Se lim g(x) = 0, calcule lim f (x).
xa xa
9. O gr
afico de uma func
ao y = f (x) tem uma assntota inclinada de equacao y = m x + b se lim (f (x)(mx +b)) =
x
0 ou se lim (f (x) (mx + b)) = 0. (Os valores de m e b podem ser diferentes em cada caso.)
x
(a) Prove que a reta y = x e uma assntota ao grafico da funcao y = x + x1 .

1 2
(b) O gr ao f (x) = x( 3 ) (1x)( 3 ) tem uma assntota inclinada. Encontre a equacao dessa assntota.
afico da func
f (x)
Sugest ao No caso em que x +, m = lim e b = lim (f (x) mx ). Analogamente, se calcula m
x x x
e b no caso em que x .
(c) Tendo em vista a definic

ao de assntota inclinada, por que as expressoes acima para m e b sao validas?
10. Dizemos que uma func umero M tal que | f (x) | M , para todo x no
ao f (x) e limitada quando existe um n
domnio de f . Suponha que f e limitada. Mostre que:
(a) lim x f (x) = 0

x0
(b) lim g(x) = 0, ent

ao lim g(x) f (x) = 0. De um contra-exemplo para mostrar que, se f nao e limitada, essa
xa xa
conclus
ao n
ao vale.
(c) Mostre que se lim f (x) = 0, ent

ao lim f (x) sen(x) = 0.
xa xa
11. Suponha que lim f (x) = f (a) > 0. Prove que existe uma vizinhanca de a na qual f (x) > 0, isto e, prove que
xa
existe um > 0 tal que f (x) > 0 para todo x no intervalo (a , a + ).

0, para x irracional
12. Considere a func
ao f (x) definida por f (x) = .
1, para x racional
Explique por que qualquer que seja o n

umero real a, o lim f (x) nao existe.
xa
13. (a) Se lim f (x) e lim g(x) n

ao existem, pode existir o lim (f (x) + g(x))? E o lim (f (x) g(x))?
xa xa xa xa
(b) Se lim f (x) e lim (f (x) + g(x)) existem, o que se pode afirmar a respeito do lim g(x)?
xa xa xa
(c) Se lim f (x) existe e lim g(x) n

ao existe, pode existir o lim (f (x) + g(x))?
xa xa xa
(d) Se lim f (x) e lim (f (x) g(x)) existem, temos necessariamente que o lim g(x) existe?
xa xa xa
6.8 Exerccios adicionais

1. Calcule os limites abaixo:

4 r3 3 r + 1
p
2 x2 + 3 x + 2 (p) lim y2 + 3 y + 2 y
(a) lim (h) lim1 3 2 y
r 2 4 r 4 r + r
6 4x
x2 p
x1 (q) lim z z 2 4
(b) lim x xx+ x1 z
x1 x 1
(i) lim q

x1 x1 p
x+ x+ x
1 1x (j) lim [x3 5 x2 + 7] (r) lim
(c) lim x x x
x0 x x 1 1
4 x2 (k) lim , k 6= 0 2
(d) lim x k (s) lim x x
x2 2 + x x 13 14
x2 2 x + 2 x x

2x x + 1 (l) lim (u3 + 2 u 1)5
x+1 (t) lim
(e) lim x
u (u2 + u 6)4
x1
x1
x2 2 x + 2
2z + 1 3 (m) lim (t2 + 1)5 ( t 1)3 (t2 + 1)
(f) lim x x+1 (u) lim
z4 z2 2 (x2 + 1)( 3 )
1 t (2 t2 5)2
x3 + 2 x2 1 (n) lim y 1
(g) lim x x+1 (v) lim [ 2 ]
x1 x2 2 x 3 1 y y + 1 y 1
(x2 + 1)( 3 )
(o) lim
x x+1
2. Calcule os seguintes limites, caso existam:

x2 + a2 a x2 + 1 x
(a) lim , com a, b > 0 (c) lim
x0 x 2 + b2 b x x
1 3
p
2 (h2 8) + h (d) lim ( )
(b) lim x1 1 x 1 x3
h4 h+4

x r
x + x1
(a) lim x3 27
x3+ x2 9 (c) lim (e) lim
x3 x2 9 x0 1 + x2
4 3
(b) lim (d) lim
x5 x 5
x2 (x + 2)2
4. Em cada um dos itens abaixo, calcule lim+ f (x) e lim f (x), caso estes limites existam.
xa xa
3x 2 1 < x sen(x) 4 < x
(

(a) f (x) = 2 x = 1, a=1 (b) f (x) = , a=
cos(x) x < 4 4
4x + 1 x < 1
(c) f (x) = | x 2 | ( x1
x2 ), a=2
(d) Em quais dos itens anteriores existe o lim f (x)? (Justifique a sua resposta.) Neste caso, qual o valor deste
xa
limite?
5. Em cada um dos itens abaixo, determine as constantes a e b para que as afirmacoes sejam verdadeiras:
x2 + 1 a x3 + b x2 + x + 1
(a) lim ( (a x + b)) = 0 (b) lim =1
x x+1 x 3 x2 x + 2
6. Encontre as assntotas horizontais e verticais ao grafico das funcoes abaixo:
(a) f (x) = x2 (c) h(x) = 2 (e) f (x) = 1

4x2 x2 4 x2 +5 x+6
1
(b) f (x) = 4 x
2 3x
(d) f (x) = x2 +7 (f) f (x) = ( 2+x 21 ) x1
x2 2 x+10
(x1)(2 x+2)
7. Seja f (x) = x1 .
oes
(a) Encontre o lim f (x).

x1
(b) Para cada um dos valores de dados abaixo, indique um valor de que satisfaca a definicao formal de
limite:
i. = 1 ii. = 0, 4 iii. = 0, 1
( 1, x1
8. Seja f (x) = 3, 1 < x < 2 .
5, 2 x
(a) Indique, se existir, o valor de lim f (x), quando a = 1; a = 1,00001; a = 1,999998; a = 2.

xa
(b) Nos pontos onde existir o lim f (x), para qualquer > 0, indique um valor de > 0 que satisfaca a definic
ao
xa
formal de limite.
9. Seja L = lim f (x) e > 0. Em cada um dos itens abaixo, ache um tal que | f (x) L | < , para todo x que
x1
satisfaca 0 < | x 1 | < .
(a) f (x) = x4 (b) f (x) = 1

x (c) f (x) = x4 + 1
x

oria: Cauchy, Weierstrass e a teoria dos limites
Ao estabelecimento das bases do C alculo por Newton e Leibniz no seculo XVII, seguiu-se um perodo de livre desen-
volvimento do assunto no seculo XVIII.
Matem aticos como os irm aos Bernoulli e Euler foram os primeiros a vislumbrar o poder do Calculo e explorar
as consequencias dessa nova e maravilhosa teoria matematica sem, no entanto, grandes preocupacoes com o rigor
matem atico nas suas demonstrac oes.
O seculo XIX, ao contr ario, ficou conhecido como a Era do Rigor Matematico. Houve um movimento de retorno aos
fundamentos de cada assunto para que os conceitos, agora, fossem baseados em definicoes cuidadosas e os resultados
obtidos provados rigorosamente.
A` frente deste movimento estava o matem atico frances Augustin-Louis Cauchy (1789-1857), que era engenheiro
militar antes de se tornar professor de matem atica em Paris.
Cauchy trabalhou com o conceito de limite, cuja ideia basica havia sido desenvolvida por Newton, tornando-a mais
precisa. Sua definic
ao de limite era mais ou menos assim:
Quando sucessivos valores atribudos a uma vari

avel se aproximam indefinidamente de um valor fixo e, no fim, diferem deste
valor fixo por um valor t
ao pequeno quanto se queira, este u
ltimo valor e chamado o limite de todos os outros.
Usando esta definic

ao em demonstrac
oes e exemplos, Cauchy geralmente usava desigualdades envolvendo epsilons
e deltas an
alogas `
aquelas que usamos neste captulo. Uma tpica prova de Cauchy comecava assim:
chame de e dois n
umeros muito pequenos ....
Ele usava a letra grega em raz

ao da analogia com a palavra francesa erreur (erro).
Mais tarde, o matem atico alem
ao Karl Weierstrass (1815-1897) estabeleceu a definicao de limite exatamente como
a que empregamos hoje.
6.10 Para voc

e meditar: Do nada `
a criac
ao do universo
Desde o primeiro grau sabemos que 0, 9999 = 1, e nos livros didaticos, em geral, aparece a seguinte demonstrac
ao:
Seja x = 0, 999 , ent

ao 10 x = 9, 999 .
Da temos que 10 x x = 9 x = 1.
Este mesmo raciocnio e empregado no segundo grau para deduzir a formula para a soma dos termos de uma PG
infinita de raz
ao menor que 1 do modo descrito a seguir.
n
a soma dos termos de uma PG cujo termo geral e dado por an = ( 12 ) . Entao
Seja S igual `
1 1 1
S =1+ + + + ....
2 4 8
Da temos que
S 1 1 1 1
= + + + + ....
2 2 4 8 16
Logo,
S
S= 1 S = 2.
2
Vamos agora aplicar este mesmo raciocnio para calcular a soma dos termos da PG infinita, cujo termo geral e
dado por an = 2n . Seja, ent
ao,
S = 1 + 2 + 4 + ....
Assim, temos que
2 S = 2 + 4 + 8 + . . . S 2 S = 1 S = 1.
Ou seja, acabamos de demonstrar que 1 + 2 + 4 + . . . = 1
Podemos chegar a outros absurdos semelhantes continuando a usar este mesmo raciocnio. Considere, por exemplo,
S = 1 1 + 1 1 + 1 1 + . . .. Ent
ao, temos que S = 1 + 1 1 + 1 . . ..
Assim, obtemos que
S = 1 1 +1 1 ...
(S) = +1 1 +1 1 . . .
Da vem que 2 S = 1 S = 21 .
1
Portanto, acabamos de provar que 0 + 0 + 0 + . . . = , pois, agrupando convenientemente os termos da soma S,
2
podemos obter tambem que
S = (1 1) + (1 1) + . . . = 0.
Esse resultado foi muito usado por te
ologos em meados do seculo XVII para provar que alguma coisa poderia ser
criada a partir do nada e que portanto a criac
ao do Universo (a partir do nada) era uma possibilidade cientificamente
vi
avel!!!!
Explique por que o raciocnio nos dois primeiros exemplos esta correto e por que nao pode ser empregado nos
dois u
ltimos casos. Pn i
Sugest ao O smbolo 0, 9999 representa o limite da seq uencia Sn = i=1 ai , onde ai = (9) (10) , para
i = 1, 2, 3 . . ., e a soma S = 1 1 + 1 1 + . . . representa o lim Sn , onde S1 = 1, S2 = 1 1, S3 = 1 1 + 1,
n
e assim por diante.
6.11 Projetos
6.11.1 O caso do povo contra a Nov
oleo
A Nov oleo Ltda., companhia especializada no tratamento de resduos poluentes, derramou, acidentalmente, uma
grande quantidade do Agente Oleoso na Baa Bonita.
Feitas medicoes apos o acidente, concluiu-se que a concentracao do Agente Oleoso nas aguas da baa era de 10 ppm
(partes por milh ao).
Na baa existem manguezais que, por sua flora e fauna caractersticas, sao considerados zonas de protecao ambiental.
Infelizmente, n ao e possvel remover por meios mecanicos o Agente Oleoso que polui os manguezais: corre-se o
risco de causar danos ainda maiores ao ecossistema local.
Alem disso, a pesca na baa constitui o u
nico meio de sobrevivencia para diversas colonias de pescadores que vivem
ao seu redor. Devido ` a contaminacao dos peixes pelo Agente Oleoso, a pesca na baa foi proibida.
oes
Numa tentativa de ressarcir, em parte, os danos causados ao meio ambiente e o prejuzo sofrido pelos pescadores,
moveu-se uma acao popular contra a Nov oleo para o estabelecimento de uma multa a ser investida em Programas de
Despoluic
ao da baa e em auxlio `
as famlias desempregadas.
Apos uma cuidadosa an alise da situac
ao, cientistas ambientalistas garantiram que a baa tem uma capacidade de
se autodepurar a uma taxa de 20% ao ano. Baseando-se nesta hipotese, estabeleceram, entao, o seguinte modelo
matem atico para a concentrac
ao do Agente Oleoso ao longo do tempo:
p(1) = 10
p(n + 1) = 0, 8 p(n)
(Este e um exemplo de um sistema din

amico discreto.)
A partir deste modelo, os cientistas chegaram `
as seguintes previsoes:
Ano P oluente Ano P oluente Ano P oluente Ano P oluente

(ppm) (ppm) (ppm) (ppm)
1 10 6 3, 28 11 1, 07 16 0, 35
2 8 7 2, 62 12 0, 86 17 0, 28
3 6, 4 8 2, 09 13 0, 65 18 0, 23
4 5, 12 9 1, 68 14 0, 55 19 0, 18
5 4, 10 10 1, 34 15 0, 44 20 0, 14
Veja estes dados mostrados no gr

afico a seguir.
10
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
De posse destes dados, os advogados da Nov oleo Ltda., em defesa do seu cliente, alegaram junto ao tribunal
que nao houve um dano real ao meio ambiente provocado pelo derramamento do Agente Oleoso na baa, porque ao
final de algum tempo o nvel de poluic
ao da baa retornaria ao seu padrao inicial. Para fundamentar esta linha de
argumentacao, usaram a f
ormula
lim p(n) = 0,
n
explicando que esta f

ormula traduzia em termos matematicos precisos o que aconteceria com a concentracao do Agente
Oleoso ao longo do tempo. Alem disso, explicaram tambem que a formula acima significa, matematicamente, que ap os
um certo tempo a concentracao do Agente Oleoso ficara muito proxima de zero.
O promotor da acao achou que havia alguma coisa errada nesta historia, matematicamente demonstrada, mas
n
ao sabia como contestar os argumentos matematicos apresentados. Felizmente, uma de suas assistentes, que tinha
estudado Calculo na UFRJ e se lembrava das aulas sobre limites, chamou atencao para o verdadeiro significado
matematico da express
ao lim p(n) = 0.
n
A assistente contra-argumentou que, embora depois de muitos anos a concentracao do Agente Oleoso realmente se
aproximaria de zero, os peixes e o restante da fauna e da flora aquaticas estariam contaminados e improprios para o
consumo. Por este motivo a pesca na baa seria proibida ate que a concentracao do Agente Oleoso fique abaixo de 2
ppm. Para fundamentar seu raciocnio, apresentou o seguinte grafico, ilustrativo da situacao descrita:
10
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Assim, pelos dados apresentados pelos ambientalistas e pelo grafico acima, ela concluiu que transcorreriam oito
longos anos ate que a baa pudesse ser liberada para a pesca. Propos, entao, que fosse cobrada da Novoleo uma multa
de 10 milhoes de reais por cada ano em que a pesca estivesse proibida. Pelos dados apresentados, a multa total devida
seria de 80 milhoes de reais.
Alem disso, a assistente da promotoria afirmou que a interpretacao matematica dada pelos advogados da Nov oleo
estava correta mas era apenas uma pequena parte da historia. O significado mais preciso da expressao lim p(n) = 0
n
e que para qualquer nvel de concentracao C do Agente Oleoso havera um tempo T , que pode estar muito, muito longe
no futuro, tal que para todo t T , isto e, para qualquer tempo posterior, teremos que | p(n) | < C. Dessa maneira,
para que a pesca pudesse ser liberada, teramos que ter C = 2 ppm, e, neste caso, T = 9 anos.
Sua explicac
ao foi ovacionada pela plateia. O promotor entao argumentou que, embora o nvel de 2 ppm fosse
adequado para a liberac ao da pesca na baa, a fauna e a flora, especialmente dos manguezais, so se recuperariam
completamente quando o nvel de concentrac ao do Agente Oleoso ficasse abaixo de 0,5 ppm e apresentou o gr afico a
seguir:
10
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
concluindo, ent o seria atingido quando t 14.

ao, que este nvel s
Tendo em vista os argumentos apresentados por ambas as partes, o juiz condenou a Novoleo a pagar uma multa
de 140 milhoes de reais (e sem desconto!).
1. Nos itens abaixo, determine quanto tempo deveremos esperar ate que a concentracao de poluentes fique abaixo
do nvel indicado.
(a) A concentrac
ao atual e de 15 ppm e cai a uma taxa de 30% ao ano. O nvel toleravel de poluic
ao e de 0,5
ppm.
(b) A concentrac
ao atual e de 15 ppm e cai a uma taxa de 10% ao ano. O nvel toleravel de poluic
ao e de 0,1
ppm.
2. No julgamento, apesar de todos os interessados terem concordado com a multa estipulada, muitos especialistas
discordaram do nvel aceit
avel de poluicao. Para cada um dos especialistas consultados este nvel seria de:
Para o Professor A. Sim Tabom: 12 ppm

Para o Professor E. Justo: 3 ppm
Para o Professor Q. Calamidade: 2 ppm
Para o Professor Q. Horror: 1 ppm
Calcule a multa que a Nov

oleo deveria pagar levando em conta a opiniao de cada um dos professores consultados.
oes
3. Ainda em relacao ao julgamento, os advogados da Novoleo apelaram da sentenca alegando que a baa ja apre-
sentava um certo nvel de poluicao antes do derramamento do Agente Oleoso. Supondo que a concentrac ao de
agentes poluidores na baa e normalmente de 0,1 ppm, os ambientalistas obtiveram o seguinte modelo matem
atico
para prever a concentracao de poluentes ao longo do tempo
p(1) = 10
p(n + 1) = 0, 1 + 0, 8 (p(n) 0, 1)
Este modelo, em vez de levar em conta a quantidade de poluicao da baa, estima a diferenca entre o nvel de
poluic
ao atual e o nvel de poluic
ao natural 0,1. Em outras palavras, se o nvel aceitavel e C, a Novoleo ser
a
multada por cada ano no qual | p(n) 0, 1 | C. Levando em conta este modelo, nos itens abaixo, determine
por quantos anos a Nov oleo devera ser multada se
(a) o nvel tolerado e de 0,05 ppm (b) o nvel tolerado e de 0,01 ppm

4. A Cia. Agua Pura vende agua mineral. A demanda por seu produto e tao grande que o gerente precisou adquirir
10 milhoes de litros de
agua de outro fornecedor. Infelizmente, a agua que ele comprou estava contaminada por
coliformes fecais com uma concentrac
ao de 10 ppm. Agua se torna impropria para o consumo se a concentrac ao
de coliformes fecais e superior a 2 ppm. Para nao ter prejuzo, o gerente resolveu diluir a agua adquirida com
sua propria
agua pura. Que quantidade de agua pura ele deve adicionar à agua contaminada para que a mistura
se torne propria para o consumo?
6.11.2 Seq
uencia de Fibonacci
Em 1202, o matem atico italiano Leonardo Pisano (1170-1230), conhecido como Fibonacci (filho de Bonaccio), famoso
por ter introduzido os algarismos arabicos na Europa, formulou e resolveu o problema descrito a seguir:
Os coelhos se reproduzem rapidamente. Admitamos que um par de coelhos adultos produza um casal de coelhos
jovens todo mes, e que os coelhos recem-nascidos se tornem adultos em dois meses e produzam, por sua vez, nessa
epoca, um outro casal de coelhos. Comecando com um casal jovem, de que tamanho estar a a col
onia ap
os o primeiro,
segundo, terceiro,... meses?
No final do primeiro mes ha um par de coelhos, no final do segundo mes existe ainda um u nico par, no final do
terceiro mes existem 2 pares, e assim por diante.
Seja an o n
umero de casais de coelhos no final do enesimo mes. Entao, temos a seguinte sequencia: a1 = 1, a2 = 1,
a3 = 2 ... Esta e a famosa seq
uencia de Fibonacci.
1. Liste os primeiros sete termos da seq

uencia de Fibonacci.
2. Como podemos relacionar an+2 a an e an+1 , para n = 1; para n = 2; para n = 3?
3. Defina an+2 em termos de an e an+1 .

(Relac
oes desse tipo, onde o valor de an e determinado em funcao dos termos precedentes, e chamada, em
matem atica, f
ormula de recurs
ao.)
4. Use o comando abaixo, ap os substituir os pontos de interrogacao pelo valor que voce achou para an+2 , para
achar a soluc
ao desse problema.
> rsolve({a(1)=1,a(2)=1,a(n+2)=??},{a(n)});
5. Quantos pares de coelhos existem ao final do decimo segundo mes?
6. Mostre que a soma dos n primeiros termos de uma seq

uencia de Fibonacci e dada pela formula: a1 + a2 + ... +
an = an+2 1.
7. Considere agora a seq uencia rk = aak+1

k
, onde os ak s sao os termos da seq
uencia de Fibonacci descrita nos itens
anteriores. Esta sequencia representa a taxa de crescimento do n umero de coelhos entre o k -esimo mes e o (k +1)-
esimo mes. Calcule os primeiros oito termos dessa seq uencia. O que esses numeros parecem sugerir quanto ` a
taxa de crescimento de uma col onia de coelhos desse tipo ao longo do tempo?
1
8. Mostre que rk = rk1 + 1.
9. Use a relacao anterior para provar que se lim rk = r, entao temos que r e a solucao da equacao b2 b 1 = 0,
k
que tem uma u
nica raiz positiva.
Sugestao Seja ck = rk r, ent ao lim ck = 0. Escreva r em funcao de ck usando a relacao obtida no item
k
anterior.
1 1 1
10. Considere a seq
uencia das seguintes fracoes 1 , 1+1 , 1+ 1+1
1 , 1+ 1 , etc. Mostre que esta seq
uencia e igual `
a
1+ 1
1+1
1 1 1
seq
uencia r 1 , r2 , r3 , etc.
AB
11. Divida um segmento de reta AB em um ponto C tal que AC = AC
CB . Esta divis ao e chamada secao
aurea ou
AB
divisao em media e extrema raz ao. A razao AC e igual ao n
umero r.
Observa cao Acima demonstramos que este n umero e irracional e algebrico, isto e, e raiz de uma equacao
algebrica de coeficientes racionais. Este numero desempenha um importante papel na geometria e na estetica.
O ret angulo de lados AB e AC chama-se retangulo aureo e tem a seguinte propriedade: se dele retirarmos um
quadrado de lado AC, o ret angulo restante sera semelhante ao retangulo original. Este tipo de ret angulo tem
sido considerado por arquitetos e artistas como o retangulo de melhores proporcoes. Exemplos do uso desse tipo
de retangulo na arquitetura s ao encontrados desde a antiguidade ate os nossos dias. Voce e capaz de encontrar
alguns desses exemplos?
12. Seja l10 o comprimento do lado do dec

agono regular inscrito em um crculo de raio r. Prove que l10 divide r em
media e extrema raz
ao.
6.11.3 Definindo e estimando o n

umero
Por meio de medic oes, desde a antiguidade j a era bem conhecido o fato de ser constante a razao Cd , onde C denota
o comprimento de uma circunferencia e d o seu diametro. Notaremos esta razao com a letra grega . Desse modo, o
umero = Cd est
n a bem definido.
Os babilonios e antigos hebreus usavam o n umero tres para estimar esta razao. No entanto, quando os gregos, da
epoca de Arquimedes (240 a.C.), comecaram a construir maquinas com engrenagens circulares, surgiu a necessidade
de se obter uma estimativa melhor para .
O metodo usado por Arquimedes para resolver este problema, ilustrado na animacao seguinte, se baseia na ob-
servac
ao de que os permetros dos polgonos regulares de mesmo n umero de lados, inscritos e circunscritos a uma
circunferencia de diametro unit ario, podem ser usados como aproximacoes, por falta e por excesso, respectivamente,
para o numero . Esta aproximac ao ser
a cada vez melhor à medida que aumentarmos o n umero de lados dos polgonos
considerados para este c alculo. Veja a animacao no texto eletronico.
O objetivo desse projeto e provar a existencia do numero e usar a ideia de Arquimedes para estimar o seu valor.
possvel construir polgonos regulares inscritos numa circunferencia qualquer, por um processo recursivo. Seja
E
n um n umero natural maior ou igual a 2. O polgono de 2(n+1) lados e obtido a partir do polgono de 2n lados por
uma divisao ao meio dos angulos formados pelos raios que passam pelos seus vertices. Veja a figura a seguir, onde
construmos, por esse processo, um oct ogono regular a partir do quadrado, isto e, passamos do polgono de 22 lados
3
para o polgono de 2 lados.
oes
1
0.8
0.6
0.4
0.2
10.8 0.4 0.2 0.4 0.6 0.8 1

0.2
0.4
0.6
0.8
1
Observe que, ` a medida que n cresce, a diferenca entre o apotema dos polgonos inscritos, assim construdos, e o
raio da circunferencia torna-se arbitrariamente pequena.
Do mesmo modo e possvel obter um polgono regular de 2(n+1) lados, circunscrito a uma circunferencia, a partir do
polgono de 2n lados tomando-se como um novo ponto de tangencia a intersecao da bissetriz do angulo central formado
pelos raios que passam pelos pontos de tangencia de dois lados adjacentes com a circunferencia, como e mostrado na
figura a seguir.
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
1 0.6 0.20.40.60.8 1 1.21.4

0.2
0.4
0.6
0.8
1
Sejam an o apotema do polgono regular de 2n lados inscrito numa circunferencia de raio R e pn o seu permetro,
e seja Pn o permetro do polgono regular de 2n lados circunscrito à mesma circunferencia.
1. Prove que pn < pn+1 qualquer que seja n natural maior ou igual a 2.
2. Prove que Pn+1 < Pn qualquer que seja n natural maior ou igual a 2.
3. Use os dois itens anteriores para concluir que pn e uma seq
uencia crescente e Pn e decrescente.
4. Mostre, por semelhanca de triangulos, que pn < Pn qualquer que seja n natural maior ou igual a 2 (veja figura
a seguir). Da, conclua que pn < P4 .
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
1 0.6 0 0.20.40.60.8 1
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Como pn e uma sequencia crescente e limitada, existe um n

umero C tal que C = lim pn . Vamos definir o
n
comprimento da circunferencia como sendo este numero C. Assim, podemos tornar a diferenca entre pn e C t
ao
pequena quanto quisermos, bastando para isso escolher n suficientemente grande.
5. Mostre que Pn pn = Pn (Ra

R
n)
, e da, usando o fato de que Pn < P4 qualquer que seja n natural maior do que
2, conclua que podemos tornar a diferenca entre Pn e pn arbitrariamente pequena, bastando para isso considerar
n suficientemente grande.
6. Use o fato acima para mostrar que lim Pn = C.

n
7. Sejam duas circunferencias de raios a e b e comprimentos C a e C b , respectivamente. Usando semelhanca de

a b a b
angulos, prove que pna = pnb e Pan = Pbn , onde, como anteriormente, pn a e pn b ( Pn a e Pn b ) denotam os
tri
permetros dos polgonos regulares de 2n lados inscritos nas (circunscritos às) circunferencias de raios a e b,
respectivamente.
a b
8. Use os itens anteriores e a unicidade do limite para provar C C
2a = 2b.
Com isto demonstramos que a raz ao entre o comprimento C de uma circunferencia de raio R qualquer e o seu
ametro e constante. Chamando essa razao de , temos que C = 2 R ou, equivalentemente, = 2CR .
di
9. Considere a circunferencia de raio 12 . Deduza uma formula para pn e outra para Pn , em funcao do angulo central
da circunferencia formado pelos raios que ligam dois vertices consecutivos dos polgonos e use-a para estimar o
valor de com erro menor do que 0, 01.
Arquimedes calculou para um valor entre 22 223

7 e 71 . Os hindus e
arabes (450 d.C.) chegaram ao valor de 3,1416,
e Vieta (1593), trabalhando com polgonos de 393 lados, chegou a um valor entre 3,1415926537 e 3,1415926535.
Resultados mais precisos foram obtidos nos seculos XVII e XVIII usando-se a teoria das series infinitas.
Captulo 7
Polin
omios e Fun
coes Racionais
7.1 Polin
omios
Ao iniciarmos nosso estudo sobre func oes, consideramos o problema de construir uma caixa sem tampa a partir de um
pedaco quadrado de plastico male avel de lado igual a l cm. Naquela ocasiao, vimos que uma maneira de se fazer isto
era cortando pequenos quadrados nos cantos da folha e, entao, dobrando na linha pontilhada.
O problema consistia em determinar o volume de agua que esta caixa pode conter, quando completamente cheia.
Vimos que uma express ao matem atica que fornece tal volume e dada por V(x) = x (20 2 x)2 . Esta funcao e um
exemplo do que, em matem atica, chamamos de polinomio. Os polinomios aparecem na resolucao de muitos problemas
na vida pr
atica, por isso e importante estud a-los com um pouco mais de cuidado. Este captulo e destinado a um
estudo mais aprofundado de polin omios.
Um polinomio de grau n e uma func ao da forma
p(x) = an xn + an1 x(n1) + . . . + a2 x2 + a1 x + a0
onde n e um n umeros reais conhecidos e an 6= 0.
umero natural, os coeficientes a0 , a1 , . . . , an sao n
A func afico e uma reta e a funcao quadratica y = a x2 + b x + c, cujo gr
ao linear afim y = a x + b, cujo gr afico e
uma par abola, s
ao exemplos de polinomios de primeiro grau e de segundo grau, respectivamente. O polinomio de grau
ao constante. Cada uma das parcelas ai xi de um polinomio e chamada de monomio de grau i .
zero e uma func
Exerccio 1 Dado um polin omio p(x) = an xn + an1 x(n1) + . . . + a2 x2 + a1 x + a0 , qual o significado geometrico
da constante a0 ? O que se pode afirmar quando a0 = 0?
Os exemplos mais simples de polin omios sao as funcoes

potencias da forma 1, x, x2 , . . . , xn .
2
Ao lado estao tracados, em conjunto, os gr
aficos das seguin-
oes potencia de grau mpar f (x) = x, g(x) = x3 e
tes func y1
h(x) = x5 , respectivamente.
2 1 0 1 2
x
Exerccio 2 1
Quais sao as principais caractersticas dos gr

aficos dessas
2
func
oes?
Observando os gr
aficos acima, o que voce pode concluir a
respeito do lim xn e do lim xn , se n e mpar?
x x
Exerccio 3 Observe os gr oes y = x9 e y = x9 + 3 x6 + 7 x4 x, tracados na mesma janela, para

aficos das func
3 x 3 e 100 x 100, respectivamente.
40 1e+18
30 8e+17
6e+17
y20 4e+17
10 2e+17
100 80 60 40 20 20 40 x 60 80 100
3 2 1 1 x 2 3 2e+17
10 4e+17
6e+17
20 8e+17
30 1e+18
O que se pode afirmar em relac

ao ao comportamento dessas duas funcoes quando x cresce, em valor absoluto?
Ou seja, o que se pode afirmar a respeito do limite dessas duas funcoes quando x + e quando x ?
Verifique que este fato pode ser generalizado, isto e, um polinomio de grau mpar se comporta como o seu
monomio de maior grau quando x cresce em valor absoluto. Para isso, trace na mesma janela varios gr
aficos de
monomios e polin
omios de mesmo grau para grandes valores de x.
Au
ltima afirmac
ao do exerccio anterior pode ser facilmente demonstrada. Para isso, basta observar que:
a0 a1 a2
lim a0 + a1 x + a2 x2 + . . . + an xn = lim xn lim n + (n1) + (n2) + an
x x x x x x
Como o u ltimo limite e igual a an , o limite do polinomio e dominado pelo limite do monomio de maior grau.
A mesma an alise pode ser feita para polin omios de grau par.
Ao lado est ao tracados em conjunto os gr aficos das seguintes
oes potencia de grau par f (x) = x2 , g(x) = x4 e h(x) = x6 ,
func
2
respectivamente. 1.8
1.6
1.4
Exerccio 4 1.2
y1
0.8
Quais sao as principais caractersticas dos graficos dessas 0.6
0.4
func
oes? 0.2
2 1 0 1 2
0.2 x
Observando os gr
aficos acima, o que voce pode concluir a 0.4
respeito do lim xn e do lim xn , se n e par?
x x()
Exerccio 5 Examine abaixo os graficos das funcoes y = x10 e y = x10 + 3 x7 + 7 x4 , tracados na mesma janela,
para 1 x 1 e 100 x 100, respectivamente. No segundo grafico, e possvel distinguir as duas func
oes?
1 1e+20
0.8
8e+19
0.6
y
0.4 6e+19
0.2
4e+19
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
0.2 2e+19
0.4
100 80 60 40 20 0 20 40 x 60 80 100
O que se pode afirmar quanto ao comportamento dessas duas funcoes, à medida em que x cresce, em valor
absoluto? Ou seja, qual o limite dessas duas funcoes quando x + e quando x ?
Reforce a sua intuic

ao tracando, na mesma janela, varios graficos de monomios e polinomios de mesmo grau
para valores grandes de x, para verificar que a afirmacao acima pode ser generalizada, isto e, um polin
omio de
grau par se comporta como o seu mon omio de maior grau quando x cresce em valor absoluto.
Demonstre esta afirmac

ao. (Esta demonstracao e a mesma que foi indicada para o caso n mpar.)
7.2 Fun
coes racionais
Os polinomios podem ser, evidentemente, multiplicados por constantes, somados, subtrados e multiplicados, e os
resultados ser
ao novamente polin
omios. No entanto, se dividirmos polinomios nem sempre obteremos outro polin
omio.
Esse quociente e chamado de func
ao racional, isto e, uma funcao racional f (x) e do tipo
p(x)
f (x) = ,
q(x)
onde p(x) e q(x) s

ao polin
omios. Se o denominador q(x) for uma constante nao nula, esse quociente sera ele pr
oprio
um polin
omio. Assim, os polinomios est
ao includos entre as funcoes racionais.
100 Cap. 7 Polinomios e Funcoes Racionais
Evidentemente, nos pontos onde q(x) = 0 a funcao f nao esta definida, portanto, o maior domnio de uma func
ao
racional e constitudo pelo conjunto de todos os numeros reais excetuando-se esses pontos. Os zeros de q(x) s ao
chamados de p olos ou pontos singulares da func
ao f .
Como os polin omios, as func

oes racionais apresentam um comportamento caracterstico quando x cresce em valor
absoluto. Alem disso, e importante tambem estudar o comportamento dessas funcoes em torno dos seus pontos
singulares, pois ao redor desses pontos podem ocorrer mudancas bruscas de sinal e crescimentos ilimitados. Sao esses
pontos que dao origem às assntotas verticais ao gr
afico de uma funcao, caso essas assntotas existam.
O objetivo desta sec

ao e estudar o comportamento de uma funcao racional em torno de seus pontos singulares
e tambem o seu comportamento no infinito. Analisaremos, separadamente, os casos em que o grau do numerador e
menor, igual e maior que o grau do denominador.
1 1
Exemplo 1 J
a estudamos o comportamento das funcoes y = x2 ey= x . Observe abaixo os seus graficos:
10 10
8 8
6 6
y y
4 4
2 2
3 2 1 0 1 x 2 3 3 2 1 0 1 x 2 3
2 2
4 4
6 6
8 8
10 10
Repare que, nos dois casos, o p

olo das duas funcoes e o ponto x = 0 e que os valores das duas funcoes se tornam
ilimitados quando x se aproxima de 0. (A reta y = 0 e uma assntota vertical ao grafico das funcoes.) Alem disso, nos
dois casos, lim f (x) = 0 e, portanto, a reta x = 0 e uma assntota horizontal ao grafico dessas funcoes.
| x |
Este comportamento e tpico das func

oes racionais cujo grau do numerador e menor do que o grau do denominador.
Para ilustrar esta afirmac
ao, examinemos um outro exemplo.
x
ao f (x) = . O seu maior domnio e o conjunto do todos os reais, excetuando-se
x2 1
os pontos 1 e 1, que s
ao os seus p
olos.
Para estudar o comportamento dessa func

ao perto dos polos e suficiente calcular lim f (x), lim f (x), lim f (x)
x1+ x1 x1+
e lim f (x).
x1
Em todos esses casos, os valores da func

ao crescem sem limite, em valor absoluto. Como ja vimos, este comporta-
mento se traduz, matematicamente, dizendo que a funcao tende a + ou a e ocorre sempre que os valores do
denominador se aproximarem de zero e o limite do numerador existir e for diferente de zero. (Lembre-se de que nada
se pode afirmar a priori se o limite do numerador tambem for igual a zero.) O sinal dependera do sinal da fracao
quando x se aproximar do polo pela esquerda ou pela direita.
x
No exemplo acima temos lim = +, porque a fracao assume valores positivos, cada vez maiores, ` a
x1+ 1 x2
x
medida que x se aproxima de 1 por valores maiores que 1 e, lim 2 = , porque a fracao e negativa e assume
x1 x 1
valores cada vez maiores, em valor absoluto, quando x se aproxima de 1 por valores menores que 1. Observe as tabelas
a seguir, onde se evidencia este comportamento numericamente. A primeira mostra o comportamento numerico da
func
ao quando x se aproxima de 1, pela direita, e a segunda, quando x se aproxima de 1, pela esquerda.
x x x
x x x
x21 x21 1x2

1.500000000 1.200000000

1.000488281 1024.249939
.9843750000 31.74803150

1.250000000 2.222222222

1.000244141 2048.249969
.9921875000 63.74901961

1.125000000 4.235294118

1.000122070 4096.249985
.9960937500 127.7495108

1.062500000 8.242424242

1.000061035 8192.249992
.9980468750 255.7497556

1.031250000 16.24615385

1.000030518 16384.25000
.9990234375 511.7498779

1.015625000 32.24806202

.5000000000 .6666666667
.9995117188 1023.749939

1.007812500 64.24902724

.7500000000 1.714285714
.9997558594 2047.749969

1.003906250 128.2495127

.8750000000 3.733333333
.9998779297 4095.749985

1.001953125 256.2497561 .9375000000 7.741935484 .9999389648 8191.749992
1.000976563 512.2498780 .9687500000 15.74603175 .9999694824 16383.75000
As retas x = 1 e x = 1 s
ao assntotas verticais ao grafico dessa funcao. Da mesma forma lim f (x) = + e
x1+
lim f (x) = .
x1
Estudaremos, agora, o comportamento desta funcao quando x cresce em valor absoluto. Para isso precisamos
ao quando x tende a + e quando x tende a . Observe abaixo os graficos desta func
calcular os limites da func ao
ao f (x) = x1 .
e da func
10 10
8 8
6 6
y y
4 4
2 2
3 2 1 0 1 x 2 3 3 2 1 0 1 x 2 3
2 2
4 4
6 6
8 8
10 10
Compare o comportamento destas duas funcoes quando | x | +. Perceba que estas duas funcoes se comportam
da mesma maneira quando x + ou quando x .
Para comprovar algebricamente este fato, basta colocar em evidencia os termos de maior grau no numerador e no
denominador da frac
ao e simplificar. Assim, como
x x2 ( x1 ) 1
2
= 1 = 1 ,
x 1 2
x (1 x2 ) x (1 x2 )
tem-se
x 1
lim = lim 1 = 0.
x x2 1 x x (1 x2 )
1 1
pois lim = 0 e lim = 1, portanto, o limite do produto e zero. (Repare que esta operacao e possvel porque
x x x 1 12
x
estamos estudando o comportamento da func ao para valores grandes de x, e, portanto, estamos considerando x 6= 0.)
x
Da mesma forma, lim = 0.
x() x2 1
A reta y = 0 e uma assntota horizontal ao grafico dessa funcao.
1
Exerccio 1 Estude o comportamento da funcao f (x) = , no infinito e proximo aos polos, para
+ 2x + c x2
c = 1, 0, 1, 2 e 3, respectivamente. Determine tambem suas assntotas verticais e horizontais, caso existam. Confira
suas conclus
oes tracando o grafico dessas funcoes com a ajuda do Maple.
2x + 1
ao f (x) = . O domnio de f e o conjunto de todos os n umeros reais,
x3
excetuando-se x = 3. Este ponto e o seu p olo. Para determinar o comportamento desta funcao nas proximidades deste
p
olo, e preciso calcular o lim+ f (x) e o lim f (x).
x3 x3
Para isto, observe que quando x se aproxima de 3, quer pela direita, quer pela esquerda, o numerador da frac
ao se
aproxima de 7 e, portanto, e positivo nos dois casos. Mas, quando x se aproxima de 3 pela esquerda, o denominador
assume valores negativos cada vez mais pr oximos de zero, de modo que o quociente e sempre negativo e cresce em
valor absoluto, ou seja, o quociente tende a .
Por outro lado, quando x se aproxima de 3 pela direita, o quociente e um n umero positivo que se aproxima de
zero, de modo que a fracao e positiva e crescente, ou seja, tende a +.
Observe, mais uma vez, as tabelas a seguir, onde o comportamento desta funcao e evidenciado numericamente. A
primeira tabela mostra o comportamento da func ao quando x 3+ . A segunda, quando x 3 .
2x + 1 2x + 1 2x + 1

x x x

x3

x3

x3

2.500000000 12.

2.999511719 14334.

3.015625000 450.

2.750000000 26.

2.999755859 28670.

3.007812500 898.

2.875000000 54.

2.999877930 57342.

3.003906250 1794.

2.937500000 110.

2.999938965 114686.

3.001953125 3586.

2.968750000 222.

2.999969482 229374.

3.000976563 7170.

2.984375000 446.

3.500000000 16.

3.000488281 14338.

2.992187500 894.

3.250000000 30.

3.000244141 28674.

2.996093750 1790.

3.125000000 58.

3.000122070 57346.

2.998046875 3582. 3.062500000 114. 3.000061035 114690.
2.999023438 7166. 3.031250000 226. 3.000030518 229378.
Estes limites indicam que a reta x = 3 e uma assntota vertical do grafico desta funcao.
Alem disso,
2x + 1 2 + x1
lim = lim 3
| x | x + 3 | x | 1 +
x
e, dessa ultima express ao, e f
acil concluir que este limite e 2. A reta y = 2 e, portanto, uma assntota horizontal ao
gr
afico dessa func
ao.
O grafico dessa func
ao evidencia o seu comportamento caracterstico.
20
y10
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
10
20
2
Exemplo 4 Analisemos agora a func ao y = x x4 . Essa funcao nao esta definida para x = 0. O seu comportamento
na vizinhanca desse ponto e traduzido pelas expressoes lim f (x) = e lim f (x) = . A reta x = 0 e, portanto,
x0 x0+
uma assntota vertical ao gr ao. Para analisar o comportamento destsa funcao quando | x | ,
afico dessa func
observe que
x2 4 4
=x .
x x
4
Como lim = 0, conclumos que
x x
x2 4 4
lim = lim x lim = +
x x x x x
x2 4
De maneira an
aloga, conclumos que lim = .
x x
x2 4
No entanto, a igualdade x = x x4 implica que o
2
x 4
lim x = 0.
| x | x
Este limite indica que, `

a medida que x cresce em valor absoluto, os valores da funcao se aproximam cada vez mais
da reta y = x, portanto, essa reta e uma assntota inclinada ao grafico dessa funcao. (Veja Problema 9 do Cap. 6 .)
Observe a seguir o comportamento dessa funcao evidenciado pelo seu grafico tracado em conjunto com o da func ao
y = x.
10
8
6
y
4
2
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
2
4
6
8
10
Este comportamento e tpico das func

oes racionais cujo grau do numerador e maior do que o grau do denominador.
Quando o grau do numerador e uma unidade maior que o grau do denominador, a funcao racional tem uma assntota
inclinada. Para determinar a equac ao dessa assntota basta dividir o numerador pelo denominador, como fizemos no
exemplo anterior.
De um modo geral, dada uma func ao racional do tipo
n(x)
f (x) = ,
d(x)
se o grau de n(x) for maior ou igual ao grau de d(x), podemos dividir o numerador pelo denominador para obter
n(x) = d(x) q(x) + r(x), onde o grau do resto da divisao r(x) e menor que o grau do divisor d(x). Assim, podemos
escrever
r(x)
f (x) = q(x) + .
d(x)
Esta forma de exprimir a func
ao e ideal para estudarmos o seu comportamento no infinito. Como o grau de d(x)
r(x)
e maior do que o grau de r(x), temos que lim = 0, o que nos leva a concluir que
| x | d(x)
lim (f (x) q(x)) = 0,

| x |
isto e, a func
ao f se comporta como a func ao q para grandes valores de x, em valor absoluto. Dizemos, neste caso,
que o gr afico de f (x) e assint
otico ao gr
afico de q(x). Em outras palavras, à medida que x cresce em valor absoluto,
o grafico de y = f (x) se aproxima cada vez mais do grafico de y = g(x), sem nunca chegarem a se interceptar. Se o
grafico de q(x) for uma reta, dizemos que esta reta e uma assntota ao grafico de f. (Veja Problema 9 do Cap. 6 e
Projeto Assntotas e Outras Func oes Limitantes.)
Exerccio 2
Faca a mesma an
alise dos exemplos anteriores para as seguintes funcoes:
x x2 +1
1. y = x2 4 3. y = x2 1
x2 x3 1
2. y = x+1 4. y = x
7.2.1 Comportamento no infinito de funco

es racionais - Conclus
ao
Os exemplos anteriores indicam que o comportamento de uma funcao racional f (x) = p(x) q(x)
e determinado pelo com-
portamento do quociente dos mon omios de mais alto grau do numerador p(x) e do denominador q(x). Este fato pode
ser justificado em cada caso particular, como voce viu nos exemplos acima, colocando-se em evidencia a parcela de
maior grau do numerador e do denominador. Assim, deixamos para voce mostrar que, se p(x) = a0 + a1 x + . . . + an xn
e q(x) = b0 + b1 x + . . . + bm xm , tem-se:
p(x)
1. Se n < m, ent
ao, lim = 0.
| x | q(x)
p(x)
2. Se n > m, ent
ao, lim pode ser + ou , dependendo dos sinais de an e bm .
| x | q(x)
p(x) an
3. Se n = m, ent
ao, lim = .
| x | q(x) bm

orio
Utilizando o Maple e um computador, faca as atividades propostas no arquivo lab3.mws da versao eletronica deste
texto.
7.4 Para voc

e meditar: en
esima diferenca
x2 5
Considere o polin
omio y = 2 3x + 2 . Vamos calcular os seus valores para x = 0, 1, 2, 3 e 4 .
> f:=x->x^2/2-3*x+5/2;
1 2 5
f := x x 3x +
2 2
> x[1]:=0;x[2]:=1;x[3]:=2;x[4]:=3;x[5]:=4;
x1 := 0
x2 := 1
x3 := 2
x4 := 3
x5 := 4
> for i from 1 to 5 do y[i]:=f(x[i]) od;
5
y1 :=
2
y2 := 0
3
y3 :=
2
y4 := 2
3
y5 :=
2
Vamos, agora, calcular as diferencas entre dois valores consecutivos de y.
> for i from 1 to 4 do dif[i]:=y[i+1]-y[i] od;
5
dif 1 :=
2
3
dif 2 :=
2
1
dif 3 :=
2
1
dif 4 :=
2

E f
acil ver que os pontos (xi , dif i ) est
ao alinhados.
> plot([[x[1],dif[1]],[x[2],dif[2]],[x[3],dif[3]],[x[4],
> dif[4]]]);
0.5
0.5
1.5
2.5
Isto indica que se formarmos as diferencas das diferencas obteremos constantes. De fato, temos:
> for i from 1 to 3 do dif2[i]:=dif[i+1]-dif[i] od;
dif2 1 := 1
dif2 2 := 1
dif2 3 := 1
A diferenca das diferencas e chamada segunda diferenca, e nesse exemplo e constante e igual a 1.
A questao que surge e se isto ocorre por acaso ou se existe uma regra para as funcoes quadraticas que garanta que
a seq
uencia formada pelas segundas diferencas e uma constante.
1. Prove que, se os valores de x s

ao igualmente espacados, as primeiras diferencas definem uma funcao linear e as
segundas diferencas permanecem constantes.
2. Mostre que, para a func ubica f (x) = x3 , se os valores de x sao igualmente espacados, as primeiras diferencas
ao c
definem uma func
ao quadr atica de x, as segundas, uma funcao linear de x e as terceiras diferencas sao constantes.
3. Esta propriedade pode ser generalizada para um polinomio de grau n?

Mais tarde voltaremos a este problema para mostrar como ele esta relacionado com o problema das retas tangentes
a uma curva.
7.5 Projetos
7.5.1 Assntotas e outras func
oes limitantes
Vimos ao estudar as func
oes racionais, que quando o grau do numerador e maior que o grau do denominador, a func ao
f (x) = p(x)
q(x) n
a o tem nenhuma ass
ntota horizontal, pois os valores da fun
c a
o crescem sem limite quando |x| .
No entanto, como vimos no Exemplo 4 , estas funcoes podem apresentar assntotas inclinadas, isto e, pode existir
uma reta y = ax + b tal que lim (f (x) (ax + b)) = 0. Isto significa que, à medida que os valores de x crescem, em
| x |
valor absoluto, os pontos do gr
afico da func
ao f se aproximam cada vez mais do grafico da reta y = ax + b.
ao que se coloca agora e saber se existem outras funcoes g(x), nao-lineares, tais que lim (f (x) g(x)) =
A quest
| x |
0. Nesse caso dizemos que o gr afico da funcao g(x) e assintotico ao grafico da funcao f , ou que g determina o
comportamento assint otico de f .
O objetivo desse projeto e estudar o comportamento assintotico das funcoes racionais determinando a equac ao da
func
ao limitante.
x3 +5 x+8
1. Seja f (x) = x+3 .
(a) Determine a assntota vertical ao gr

afico dessa funcao.
(b) Existem assntotas horizontais?
(c) Escreva f (x) na forma f (x) = s(x) + r(x) aficos de f (x) e s(x) na mesma janela para 10
q(x) e trace os gr
x 10 e 10 y 100. O que voce pode observar?
(d) Prove que s(x) e uma assntota inclinada ao grafico de f .
2 x4 +7 x+4
2. Seja f (x) = x+3 .
(a) Determine uma func

ao g tal que lim (f (x) g(x)) = 0.
| x |
(b) Trace na mesma janela os gr

aficos de g e de f .
3. Como e possvel reconhecer e determinar o comportamento assintotico de uma funcao racional?

x3 x2 +6 x2
4. Use a sua conclus ao para determinar a func
ao limitante de f (x) = 2 x2 e trace o grafico de f e de sua
func
ao limitante na mesma janela.
5. Determine uma func ao f (x) que seja assint

otica a q(x) = x + 1 e que tenha uma assntota vertical em x = 0.
Trace o gr
afico dessas duas func
oes na mesma janela.
6. Determine uma func otica a q(x) = x2 2 x e tenha uma assntota vertical em x = 2.

ao f (x) que seja assint
Trace o gr
afico dessas duas func
oes na mesma janela.
7. Determine as condic
oes sobre uma func
ao racional que garantam
(a) a existencia de uma assntota inclinada.

(b) a existencia de uma func
ao assint
otica n
ao-linear.
(c) De exemplos de cada um dos casos.
7.5.2 Interpolac
ao de Lagrange e ajuste de curvas
Nas atividades de laborat orio aprendemos como utilizar o Maple para encontrar a equacao do polinomio que passa
por um certo conjunto de pontos. Como um polin omio de grau n tem n + 1 coeficientes, e necessario conhecer, pelo
menos, n + 1 pontos desse polin omio para que possamos determinar a sua equacao, isto e, para determinar uma reta
precisamos conhecer dois de seus pontos, para determinar uma parabola da forma y = a x2 + b x + c sao necess arios
tres pontos e assim por diante.
Nesse caso, para determinar os coeficientes do polinomio, precisamos resolver um sistema linear de n + 1 equac oes e
igual n umero de inc ognitas. Se esse sistema for determinado, o problema esta resolvido. Entretanto, resolver sistemas
de equac oes e um processo muito caro computacionalmente, em termos de dispendio de tempo e de memoria, por isso
outras abordagens s ao utilizadas.
O objetivo desse projeto e descrever a tecnica chamada de Interpolacao de Lagrange para resolver este problema.
Esta tecnica foi desenvolvida por Joseph L. Lagrange (1736-1813), um dos primeiros matematicos a demonstrar o
Teorema do Valor Medio e um dos fundadores do Calculo das Variacoes. A ideia e descrita a seguir.
Suponha que se deseja determinar o polin omio de grau n que passa por n + 1 pontos (xi , yi ) dados. Para cada um
dos pontos xi e f acil construir um polin omio pi tal que pi (xi ) = yi e pi (xj ) = 0 para todo j 6= i.
Qn+1
Esse polin omio sera da forma pi (x) = j=1 A (x xj ), j 6= i onde a constante A e determinada pela condic ao
n+1
X
pi (xi ) = yi . O polin omio p = pi (x) ser
a o polinomio que procuramos. Os pontos usados nessa construc ao s
ao
i=1
chamados de n
os. O exemplo a seguir ilustra essa tecnica.
Problema: Determinar a par abola que passa pelos pontos (1, 0.346), (2, 0.974) e (3, 0.141).
Primeiro vamos definir os valores dos pontos:
> valores_x:=[1,2,3]:
> valores_y:=[0.346,0.974,0.141]:
Qualquer polin ultiplo de (x 2)(x 3). Assim temos:

omio com zeros nos pontos x = 2 e x = 3 e m
> p[1]:=x->A[1]*(x-2)*(x-3);
p1 := x A1 (x 2) (x 3)
Para determinar o valor de A, usamos a condic

ao p1 (x1 ) = y1 :
> A[1]:=solve(p[1](valores_x[1])=valores_y[1],A[1]);
A1 := .1730000000
Procedendo da mesma maneira para os outros pontos, obtemos:

> p[2]:=x->A[2]*(x-1)*(x-3);
p2 := x A2 (x 1) (x 3)
A2 := .9740000000
> p[3]:=x->A[3]*(x-1)*(x-2);
p3 := x A3 (x 1) (x 2)
A3 := .07050000000
A par
abola que queremos e a soma dos tres polinomios obtidos acima:
> p[1]:=A[1]*(x-2)*(x-3);
p1 := .1730000000 (x 2) (x 3)
> p[2]:=A[2]*(x-1)*(x-3);
p2 := .9740000000 (x 1) (x 3)
> p[3]:=A[3]*(x-1)*(x-2);
p3 := .07050000000 (x 1) (x 2)
> Lagrange:=expand(sum(p[i],i=1..3));
Lagrange := .7305000000 x2 + 2.819500000 x 1.743000000
Vamos verificar que este e o polin

omio que queremos:
> f:=unapply(Lagrange,x);
f := x .7305000000 x2 + 2.819500000 x 1.743000000

> f(1);
.346000000
> f(2);
.974000000
> f(3);
.141000000
1. Usando a Interpolac ao de Lagrange, ache a funcao polinomial de quarto grau determinada pelos pontos (5, 1630),
(2, 15), (0, 3), (3, 630) e (6, 7215).
oes automaticamente com o comando interp(valores x, valores y,x). Use esse co-
2. O Maple faz interpolac
mando para conferir a resposta obtida para o item anterior.
Na verdade, as unicas funcoes cujos valores sabemos calcular por meio de um n umero finito de operacoes elementares
(adic
oes, multiplicac
oes e suas inversas) sao os polinomios, por isso eles sao usados, em geral, para aproximar outras
func
oes, tais como funcoes trigonometricas e exponenciais, cujos valores nao podem ser calculados diretamente. Para
analisar como esse metodo funciona, vamos comparar a funcao y = x2x+1 com diferentes interpolacoes por polin omios.
Em primeiro lugar, vamos definir a func

ao f :
> f:=x->x/(x^2+1);
x
f := x
x2 + 1
A seguir, escolhemos os pontos que ser

ao os nos da interpolacao e calculamos o valor de f nesses pontos:
> valores_x:=[0,2,4];
valores x := [0, 2, 4]
> valores_y:=map(f,valores_x);
2 4
valores y := [0, , ]
5 17
> L2:=interp(valores_x,valores_y,x);
6 2 29
L2 := x + x
85 85
Vamos agora comparar as duas func

oes tracando os seus graficos na mesma janela:
> plot([f(x),L2],x=-1..5);
0.4
0.2
1 0 1 2 x 3 4 5
0.2
0.4
Aumentando o n
umero de pontos haver
a mais valores onde a funcao f e a sua interpolacao polinomial coincidir
ao:
> valores_x:=[0,1,2,3,4];
valores x := [0, 1, 2, 3, 4]
1 2 3 4
valores y := [0, , , , ]
2 5 10 17
2 41 3 73 2 97
L4 := x4 + x x + x
85 170 85 85
> plot([f(x),L4],x=-1..5,y=-1..1,color=black);
1
0.8
0.6
y
0.4
0.2
1 0 1 2 x 3 4 5
0.2
0.4
0.6
0.8
1
Essa parece ser uma aproximac

ao melhor para a funcao f definida acima?
Aumentando o n umero de pontos considerados na interpolacao, podemos melhorar a aproximacao produzida. Desta
vez, em vez de considerarmos os n os igualmente espacados, vamos aumentar o n umero de nos, no intervalo onde a
func
ao muda mais rapidamente:
> valores_x:=[0,0.3,0.6,1,1.3,1.6,2,3,4];
valores x := [0, .3, .6, 1, 1.3, 1.6, 2, 3, 4]
1 2 3 4
valores y := [0, .2752293578, .4411764706, , .4832713755, .4494382022, , , ]
2 5 10 17
L8 := .005211224118 x8 .07569373843 x7 + .4527348679 x6 1.438481276 x5

+ 2.562033154 x4 2.306532380 x3 + .3346833462 x2 + .9660448014 x
Veja o resultado obtido, graficamente:

> plot([f(x),L3],x=-1..5,y=-1..1);
1
0.8
0.6
y
0.4
0.2
1 0 1 2 x 3 4 5
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1. Tendo em vista que a func ao f , definida acima, tem uma assntota horizontal, o que se pode esperar de uma
interpolac
ao polinomial para essa func
ao para grandes valores, positivos ou negativos, de x ?
2. A ultima aproximacao obtida e consideravelmente melhor que a anterior? Para responder a essa pergunta trace
v
arios gr ao y = |f (x) Lk | para estimar o erro maximo que cometemos no caso de aproximarmos
aficos da func
f por polinomios de grau 2, 4, 8 e 12, respectivamente, e conclua se L12 e uma aproximacao significativamente
melhor que L7 ou L4 . Essa medida para o erro e chamada norma do supremo.
3. Por meio desse processo, sempre e possvel obter uma boa aproximacao para qualquer funcao sobre um intervalo
fixado. Escolha criteriosamente os nos para obter uma aproximacao polinomial para a funcao y = cos(2 x),
com erro menor que 0, 01, no intervalo [0, 5]. Use a norma do supremo para estimar o erro cometido.
Captulo 8
Continuidade
8.1 Discuss
ao informal e intuitiva sobre continuidade
Considere os seguintes exemplos:
1
(
1 1 4 x2 , para x 2
f (x) = x3 + x2 + 5 g(x) = 2
2 2 x + 2, para x > 2
22 6
20
18 5
16
4
14
12 y3
10
8 2
6
4 1
2 1 0 1 x 2 3
2 1 0 1 2 3 4
x
A principal caracterstica geometrica que distingue o primeiro grafico do segundo e que o primeiro tem um tracado
contnuo (com isso queremos dizer, intuitivamente, que podemos tracar este grafico sem tirar o lapis do papel),
enquanto no segundo h a um salto, ou seja, h a uma descontinuidade ou quebra no tracado do grafico para x = 2.
O objetivo desta secao e definir, matematicamente, o que entendemos por continuidade.
Voltando aos exemplos acima, no primeiro gr afico observamos que, para qualquer ponto x0 escolhido, quando x se
aproxima de x0 , quer pela direita, quer pela esquerda, os valores correspondentes da funcao f (x), se aproximam de
f (x0 ).
Como ja vimos, esta afirmac ao se traduz matematicamente pela expressao lim f (x) = f (x0 ). Esta propriedade
xx0
nao vale qualquer que seja a funcao f . No segundo exemplo, quando x se aproxima de 2 pela esquerda, g(x) se
aproxima de 2, que e igual ao valor da func
ao g calculada no ponto x = 2. No entanto, quando x se aproxima de 2 por
valores maiores que 2 (pela direita), g(x) se aproxima de 4, que e diferente de g(2). Observe nos diagramas a seguir a
ilustrac
ao destas afirmac
oes.
8 6
5
6
4
4
2
2
2 1 0 1 2 1
2 0
2 1 1 2 3 4
Execute as animacoes correspondentes na versao eletronica para outros pontos x0 e observe que a condic
ao
lim f (x) = f (x0 ) continua valendo, qualquer que seja x0 no primeiro caso, e que esta condicao falha somente
xx0
no ponto x0 = 2, no segundo.
Assim, a caracterstica geometrica de n
ao haver quebras ou interrupcoes em um determinado ponto (x0 , f (x0 ))
no tracado da curva que representa o gr afico de uma funcao f , isto e, o fato de o grafico de f ser representado por
uma curva contnua em um certo intervalo (a,b), pode ser descrito afirmando-se que quanto mais proximo x estiver
de x0 , mais proximo f (x) estar a de f (x0 ), o que, como ja vimos, significa dizer em linguagem matematica que
lim f (x) = f (x0 ), qualquer que seja o ponto x0 no intervalo (a, b).
xx0
Estas observac
oes conduzem, naturalmente `
a definicao a seguir.
8.2 Defini
c
ao de continuidade
Dizemos que uma func
ao f e contnua em um ponto x0 se:
(i) Existe f (x0 )

(ii) Existe o lim f (x)
xx0
(iii) lim f (x) = f (x0 )

xx0
A condic
ao (i) nos diz que o ponto x0 e um ponto do domnio de f. Portanto, podemos resumir a definic
ao de
continuidade dizendo que f e contnua em um ponto de seu domnio se lim f (x) = f (x0 ).
xx0
Esta definic
ao se refere `
a continuidade de uma funcao em um ponto, mas o conceito de continuidade comeca a ficar
realmente interessante quando estudamos as funcoes que sao contnuas em todos os pontos de algum intervalo. Assim,
se f e contnua em x0 , qualquer que seja o ponto x0 em um certo intervalo (a, b), dizemos que f e contnua em (a, b).
Do mesmo modo podemos definir as func oes que sao contnuas em toda a reta.
No caso de um intervalo fechado [a, b], dizemos que f e contnua em [a, b] se
(i) f e contnua em (a,b)

(ii) lim+ f (x) = f (a)
xa
(iii) lim f (x) = f (b).

xb
Da mesma maneira, a func ao f ser

a contnua na uniao de intervalos se as tres condicoes acima forem v
alidas para
cada um dos intervalos considerados.
Func
oes contnuas em intervalos s
ao usualmente consideradas como especialmente bem comportadas. Na rea-
lidade, continuidade e a primeira condic
ao a ser exigida para que uma funcao seja considerada razoavelmente bem
comportada. Neste sentido, func oes contnuas sao definidas, intuitivamente, como aquelas cujos graficos podem ser
tracados sem tirarmos o l
apis do papel.
Examinando a func ao y = x sen( x1 ) ao lado, vemos que a des-
0.8
cric
ao intuitiva de continuidade e um pouco otimista (por que?)
0.6
e que por isso devemos, alem de usar a nossa intuicao, por me-
0.4
lhor que ela seja, sempre apoiar as nossas conclusoes em definicoes
matem aticas precisas ou em resultados j a demonstrados a partir 0.2
dessas definicoes. 2 1 0 1
x
2
0.2
Existem muitos resultados importantes envolvendo funcoes que sao contnuas em intervalos. Estes teoremas, em
geral, s
ao muito mais difceis de demonstrar rigorosamente (veja secao: Propriedades Especiais das Func
oes Contnuas)
do que os resultados enunciados a seguir, que lidam com continuidade em um u nico ponto.
A maioria destes u
ltimos resultados decorre, imediatamente, das regras operatorias envolvendo limites. No entanto,
existe um teorema simples que faz a ligacao entre continuidade em um ponto e o comportamento da funcao num certo
intervalo. (Veja Propriedade da Manutenc ao do Sinal para Funcoes Contnuas.)
Exerccio 1
1. Usando a definic
ao de func
ao contnua e as propriedades operatorias de limite vistas no Cap. 6, prove que a
soma e o produto de func
oes contnuas s
ao funcoes contnuas.
f
2. Se g(x0 ) 6= 0, prove que g e contnua em x = x0 (veja proxima secao).
ao g definida como sendo 1 para os valores de x maiores ou iguais a zero e 1 para os valores
3. Decida se a func
de x menores que zero e contnua em x = 0.
Exemplo 1 Polin omios Pelo Exerccio 1, as funcoes polinomiais sao contnuas em toda reta real, isto e, estas
func ao contnuas em qualquer ponto x R.
oes s
112 Cap. 8 Continuidade
8.3 Fun
coes racionais e tipos de descontinuidade
Se p(x) e q(x) s
ao polin
omios, ent
ao as regras para limite e a continuidade dos polinomios implicam que
lim p(x)
p(x) xx0 p(x0 )
lim = = ,
xx0 q(x) lim q(x) q(x0 )
xx0
desde que q(x0 ) 6= 0.

p(x)
Assim, toda funcao racional f (x) = e contnua em todos os pontos de seu domnio, isto e, estas func
oes
q(x)
s
ao contnuas em todos os pontos da reta, exceto em seus polos. Nestes casos, dizemos que a funcao racional n ao e
contnua ou e descontnua naquele ponto.
Existem diversos tipos de descontinuidades. Os exemplos a seguir abordam este problema.
Exemplo 1 Descontinuidade removvel

2
4
ao g(x) = xx2
Considere a func . Abaixo, com a ajuda do Maple, tracamos o grafico desta funcao.
6
5
> g:=x->(x^2-4)/(x-2);
4
x2 4 3
g := x
x2 2
> plot(g(x),x=-2..4); 1
2 1 0 1 2 3 4
x
Embora o ponto x = 2 seja um polo da func

ao g, isto e, embora g nao esteja definida em x = 2, o grafico sugere
que o lim g(x) = 4. Repare que o Maple ignora o fato de a funcao g nao estar definida em x = 2 e traca o seu gr
afico
x2
como uma linha contnua.
O diagrama ao lado ressalta o fato de que, em-
bora g n ao esteja definida em x = 2, o limite nesse
ponto existe e e igual a 4.
6. 6. 6.
Entender o que leva o Maple a ignorar que g 5. 5. 5.
n
ao esta definida em x = 2 e tracar o gr afico 4. 4. 4.
dessa funcao como uma linha contnua nos fornece 3. 3. 3.
uma pista bastante boa sobre o comportamento 2. 2. 2.
1. 1. 1.
caracterstico desta func
ao nas proximidades deste
0 1. 2. 3. 4. 0 1. 2. 3. 4. 0 1. 2. 3. 4.
ponto.
2
4
Observe que na frac ao xx2 , x 2 e um fator
6. 6. 6.
tanto do denominador quanto do numerador, pois 5. 5. 5.
x2 4 = (x 2) (x + 2). Antes de tracar o gr afico 4. 4. 4.
dessa funcao, o Maple simplifica a express ao que a 3. 3. 3.
define e obtem 2. 2. 2.
1. 1. 1.
x2 4 0 1. 2. 3. 4. 0 1. 2. 3. 4. 0 1. 2. 3. 4.
= x + 2.
x2
2
4
Repare que a simplificac alida desde que x 6= 2. As funcoes xx2
ao acima e v e x + 2 coincidem em todos os pontos
da reta real, exceto em x = 2, onde a primeira funcao nao esta definida.
2
4
O grafico de g(x) = xx2 , obtido com a ajuda do Maple, e as observacoes anteriores sugerem que existe uma func
ao
contnua h, definida em toda a reta real, tal que h(x) = g(x) em todos os pontos do domnio de g, isto e, h coincide
com g em toda a reta, exceto no ponto x = 2. A funcao h pode ser definida da seguinte maneira:
(
g(x) = x + 2 , se x 6= 2
h(x) = 4 = lim g(x) , se x = 2
x2
Observe que o Maple tracou o gr

afico desta funcao h, e nao da funcao g original.
Dizemos, nesse caso, que a func

ao g tem uma descontinuidade removvel em x = 2. Este tipo de descontinuidade
ocorre quando existe o limite da funcao no ponto em questao, mas, ou a funcao nao esta definida, ou o seu valor e
diferente do limite neste ponto. Podemos, ent ao, remover essa descontinuidade definindo, a partir de g, uma nova
func
ao cujo valor no ponto em quest ao seja igual ao limite da funcao nesse mesmo ponto, como fizemos.
Exemplo 2 Descontinuidade infinita

2
ao p(x) = xx1
Considere agora a func +1
. Esta funcao se comporta, nas proximidades do polo, de uma maneira
completamente diferente da func
ao g estudada no exemplo anterior. Observe o grafico de p, tracado com a ajuda do
Maple.
10
8
> p:=x->(x^2+1)/(x-1); 6
y
2 4
x +1
p := x 2
x1
4 2 2 x 4
> plot(p(x),x=-5..5,y=-5..10); 2
Repare que neste exemplo o numerador e o denominador nao tem fatores comuns, mas, como o grau do numerador
e maior que o grau do denominador, podemos efetuar a divisao e escrever p(x) na forma
2
p(x) = (x + 1) + .
x1
Assim, podemos ver claramente que quando x 1+ , p(x) +, e quando x 1 , p(x) . Neste caso
dizemos que p apresenta uma descontinuidade infinita em x = 1. Observe estas afirmacoes ilustradas nos diagramas a
seguir.
20 20
10 10
4 2 0 2 x 4 4 2 0 2 x 4
10 10
20 20
Conclus
oes
ao racional geral f (x) = p(x)
Considere uma func q(x) e um ponto x = x0 tal que q(x0 ) = 0.
Os exemplos anteriores nos ajudam a concluir que existem duas possibilidades a serem consideradas:
(i) Se p(x0 ) 6= 0, ent

ao f tem uma descontinuidade infinita em x = x0 .
(ii) Se p(x0 ) = 0, f pode ter uma descontinuidade removvel em x = x0 .
Alem destes tipos de descontinuidade, existe ainda um outro tipo, que e ilustrado no seguinte exemplo:
Exemplo 3 Descontinuidade essencial de salto

4 x2

se x2
Considere a func
ao f (x) = .
x1 se x > 2
Nesse caso, notamos que, embora a func ao seja definida no ponto 2, nao existe lim f (x), pois lim f (x) = 0
x2 x2
e lim f (x) = 1. Veja os gr
aficos a seguir, que evidenciam este fato. Observe que, nesse caso, como os limites
x2+
laterais existem, s
ao finitos mas diferentes, n
ao importa qual seja o valor de f (2), a funcao sempre apresentar
a uma
descontinuidade nesse ponto. Por esse motivo, dizemos que a funcao f apresenta, nesse ponto, uma descontinuidade
essencial de salto. (Esta terminologia enfatiza o fato de o grafico da funcao apresentar neste um ponto um salto ou
pulo finito.)
4
4
3 3
2 2
1 1
2 1 0 1 2 3 4 2 1 0 1 2 3 4
x
Exemplo 4 Usando o Maple para estudar a continuidade de uma fun c

ao
Neste exemplo, mostramos como usar o Maple para estudar a continuidade de uma funcao em um ponto.
2 x7 4 x5 + 2
Vamos verificar se a func
ao f (x) = 3 e contnua no ponto x = 1. Caso a funcao seja descontnua
x x2 + x 1
nesse ponto, vamos classificar o tipo de descontinuidade e, se possvel, definir uma funcao g , contnua em x = 1, que
coincida com f em todos os pontos exceto em x = 1. Comecamos por definir e tracar o grafico desta funcao com a
ajuda do Maple.
> f:=x->(2*x^7-4*x^5+2)/(x^3-x^2+x-1); y
2
2 x7 4 x5 + 2
f := x 2 1 0 1 2
x3 x2 + x 1 2
x
> plot(f(x),x=-2..2,y=-5..5);
4
Chamando de p e q, respectivamente, o numerador e o denominador desta funcao e fatorando numerador e deno-

minador, temos que
> p:=numer(f(x)):
> q:=denom(f(x)):
> factor(p);
2 (x 1) (x3 + x2 + 1) (x3 x 1)
> factor(q);
(x 1) (x2 + 1)
Assim o numerador p(x) = 2 x7 4 x5 + 2 = 2 (x 1) (x3 x 1) (x3 + x2 + 1) e o denominador q(x) =
x x2 + x 1 = (x 1) (x2 + 1) apresentam (x 1) como fator comum e, portanto, f (x) tem uma descontinuidade
3
removvel em x = 1 (como sugeria o grafico, tracado com a ajuda do Maple!).

Definamos, entao, a func
ao g cancelando este fator comum e a seguir calculemos lim g(x) e g(1).
x1
> g:=normal(p/q);
x6 + x5 x4 x3 x2 x 1
g := 2
x2 + 1
> g:=unapply(g,x);
x6 + x5 x4 x3 x2 x 1
g := x 2
x2 + 1
> g(1);
3
> limit(g(x),x=1);
3
Como lim g(x) = g(1), temos que g e contnua em x = 1 e, alem disso, g(x) = f (x) para todo x 6= 1.
x1
8.4 Composi
cao de fun
coes e continuidade
Frequentemente nos deparamos com func oes cujas expressoes nos parecem complicadas, mas que na verdade s
ao o
que chamamos de composicao de func
oes. O problema abaixo ilustra, por meio de um exemplo simples, a composic
ao
de func
oes.
Problema
Considere um quadrado cujo lado tem x cm de comprimento. Sua area A, entao, e uma funcao de x cuja express ao
analtica e dada por A = A(x) = x2 . Suponha, agora, que o comprimento do lado varie com o tempo t, dado em
segundos, e seja, portanto, uma func ao de t. Por exemplo, x = x(t) = 5 t + 1. Assim, a area A do quadrado tambem
varia com o tempo, ou seja, A = A(x ) = A(x (t)) = (5 t + 1)2 .
A func ao A(x(t)) = (5 t+1)2 e o que chamamos de funcao composta formada pela composicao da funcao quadr
atica
A(x) = x2 com a func ao linear x(t) = 5 t + 1.
Defini
cao
De um modo geral, dadas as func ao composta h = g f e definida por
oes y = f (x) e y = g(x), a func
h(x) = (g f )(x) = g(f (x)).
Repare que esta definic

ao s
o faz sentido se a imagem de f estiver contida no domnio de g.
Repare tambem que, em geral, g f 6= f g, como acontece no exemplo abaixo.

oes g(x) = 3 x2 + 2 e f (x) = x. Entao:
Exemplo 1 Considere as func

(g f )(x) = g(f (x)) = g( x) = 3( x)2 + 2 = 3 x + 2,
p
(f g)(x) = f (g(x)) = f (3 x2 + 2) = 3 x2 + 2.
Claramente, g f 6= f g, neste caso.
Usando o Maple, podemos compor func

oes utilizando o smbolo @ . Assim, podemos fazer as composic
oes do
exemplo anterior da seguinte maneira:
> f:=x->x^(1/2);

f := x x
> g:=x->3*x^2+2;
g := x 3 x2 + 2
> (g@f)(x);
3x + 2
> (f@g)(x);

3 x2 + 2.
Exerccio 3 Determine o maior domnio onde as funcoes desse exemplo estao definidas.
8.4.1 Continuidade da func

ao composta
A composta de duas func oes contnuas e uma funcao contnua. Mais precisamente, se f e contnua em x0 e g e contnua
ao, g f e contnua em x0 . Assim, podemos escrever
em f (x0 ), ent
lim g(f (x)) = g(f (x0 )) = g( lim f (x)).

xx0 xx0
A demonstracao deste fato decorre do uso apropriado da definicao de limite e e deixada como exerccio (Veja a
demonstrac
ao do teorema 9 da sec
ao 6.3).
1
( n1 )
Exerccio 4 ao contnua e n um inteiro positivo. Mostre que lim f (x)( n ) =
Seja f uma func lim f (x) ,
xa xa
onde n e par se lim f (x) > 0.
xa
x x<0
n
x+| x |
Exemplo 2 Considere as func
oes f (x) = e g(x) = . Vamos mostrar, usando o Maple, que a
2 x2 x0
func
ao f o g e contnua em toda a reta real.
Primeiro definimos f e g e calculamos a composta f o g:
> f:=x->(x+abs(x))/2;
1 1
f := x x + |x|
2 2
> g:=x->piecewise(x<0,x,x>=0,x^2);
g := x piecewise(x < 0, x, 0 x, x2 )
> (f@g)(x);

1 x, x < 0 1 x, x0
( 2 )+ ( 2 )
2 x , 0 x 2 x , 0<x
> simplify(%);

0, x0
x2 , 0 < x
A seguir, tracamos o seu gr

afico:
> plot((f@g)(x),x=-2..2,axes=boxed);
4
0
1 0 1 2
x
Na realidade, se tivessemos observado que tanto f como g sao funcoes contnuas em toda a reta real, usando o
resultado que enunciamos acima sobre continuidade da funcao composta poderamos ter concludo de imediato, sem
precisar calcular explicitamente f o g, que esta ultima funcao e contnua em toda a reta real. Para comprovarmos
facilmente que as funcoes f e g s
ao contnuas em toda a reta, basta observarmos seus graficos a seguir (o de f ` a
esquerda e o de g à direita) e que estas func
oes s
ao contnuas em x = 0, sendo, portanto, contnuas em toda a reta.
(Por que?)
2 4
1.8
3
1.6
1.4
2
1.2
1 1
0.8
0.6 2 1 0 1 2
x
0.4
1
0.2
0 2
1 0 1 2
x
Exerccio 5 Em cada um dos itens abaixo, determine para quais valores de x as funcoes compostas g f e
f g s
ao contnuas:
x + |x| n
x x<0
(a) f (x) = e g(x) =
2 x2 x0

1 |x| 1 2 x2 |x| 2
(b) f (x) = e g(x) =
0 |x| > 1 2 |x| > 2
8.5 Propriedades especiais das func

oes contnuas
Apresentamos, a seguir, algumas propriedades especiais de funcoes contnuas que sao usadas freq
uentemente em c
alculo.
Embora essas propriedades parecam obvias quando interpretadas geometricamente, suas demonstracoes rigorosas s ao
muito mais difceis do que sua interpretac
ao geometrica leva a crer.
Bernard Bolzano (1781-1848), matem atico alemao, foi um dos primeiros a reconhecer que essas propriedades sobre
func
oes contnuas, que parecem obvias, necessitavam de uma demonstracao matematica rigorosa. Suas observac oes
sobre continuidade foram publicadas em 1850 em um importante livro para a epoca, chamado Paradoxien des Unan-
dlichen.
As demonstrac oes das propriedades que enunciamos e exemplificamos a seguir se encontram no Apendice A.
Teorema de Bolzano Se f e uma func

ao contnua sobre um intervalo fechado [a, b], e f (a) e f (b) tem sinais
contr ao, existe pelo menos um ponto c (a, b), tal que f (c) = 0.
arios, ent
Essa propriedade foi demonstrada como um teorema e publicada por Bolzano em 1817 e e conhecida, agora, como
Teorema de Bolzano. Veja este teorema ilustrado no seguinte grafico:
f(b)
a c b
f(a)
Essa propriedade e muito usada para garantir a existencia de razes de uma equacao da forma f (x) = 0 em um
dado intervalo. (Veja projeto Encontrando as razes de uma equac
ao: Metodo da Bissecao)
A demonstracao do teorema de Bolzano e baseada em outra propriedade evidente, do ponto de vista geometrico,
das func
oes contnuas:
Propriedade da manuten
cao do sinal para fun
c
oes contnuas
ao contnua em um ponto c e suponha que f (c) 6= 0. Entao, existe uma vizinhanca de c, isto e, um
Seja f uma func
intervalo aberto I da forma (c , c + ), com > 0, tal que f (x) tem o mesmo sinal de f (c), para todo ponto x I.
Veja a interpretac
ao geometrica dessa propriedade ilustrada a seguir:
f(c)
c- c c+
Esse teorema, ao contr ario dos outros, e facilmente demonstrado usando-se a definicao formal de limites:
Demonstra c
ao Vamos supor, primeiramente, que f (c) > 0.
Sabemos que, por hip otese, f e contnua em c. Queremos demonstrar que existe um intervalo I, do tipo (c, c+),
com > 0 tal que f (x) > 0 qualquer que seja x pertencente a este intervalo. Esta u ltima afirmacao e equivalente a
dizer que existe um n umero > 0 tal que f (x) > 0 para todo x que satisfaca a desigualdade | x c | < .
Como f e contnua em c, sabemos que lim f (x) = f (c), ou seja, dado > 0, existe um > 0 tal que | f (x) f (c) | <
xc
para todo x que satisfaca | x c | < .
Seja = f (c) > 0. Ent ao de limite, sabemos que existe um > 0 tal que | f (x) f (c) | < f (c) para
ao, pela definic
todo x no intervalo (c , c + ).
Mas | f (x) f (c) | < f (c) 0 < f (x) < 2 f (c), isto e, existe um n
umero positivo tal que f (x) > 0 para todo x
no intervalo (c , c + ), como queramos demonstrar.
No caso em que f (c) < 0, basta, na demonstracao acima, escolher = f (c) > 0.
Uma conseq uencia imediata do teorema de Bolzano e o teorema do valor intermediario para funcoes contnuas
enunciado a seguir.
Teorema do valor intermedi

ario
Seja f uma func

ao contnua definida em [a, b]. Escolha pontos arbitrarios m e n em [a, b], tal que f (m) < f (n).
Entao, f assume todos os valores entre f (m) e f (n), isto e, se k e um n
umero tal que f (m) < k < f (n), entao, existe
pelo menos um n umero c (m, n), tal que f (c) = k.
Vamos ilustrar algebricamente este teorema. Considere a funcao f (x) = x2 5 definida no intervalo [3, 4]. Como
esta func
ao e contnua neste intervalo e alem disso f (3) = 4 e f (4) = 11, o teorema acima garante que, qualquer que
seja o n
umero k, escolhido entre 4 e 11, existe um n umero x, entre 3 e 4, tal que f (x) = k , isto e, a equacao x2 5 = k
tem soluc
ao, qualquer que seja o n umero k entre 4 e 11.
Geometricamente, o Teorema do Valor Intermediario afirma que se f e contnua em algum intervalo fechado
contendo os pontos m e n e que se escolhemos um n umero k, no eixo y, entre f (m) e f (n), a reta horizontal que passa
por k deve cortar o gr afico de f em algum ponto (c, f (c)) cuja coordenada c e um ponto entre m e n. Veja o gr afico
a seguir e, na vers ao eletr
onica, com a ajuda do Maple, veja a animacao que ilustra o significado geometrico desse
teorema.
f(n)
K
f(m)
m c n
Esta e uma outra maneira de dizer que o gr afico de f nao tem saltos nem buracos e sugere, uma vez mais, a
nocao intuitiva de que o gr
afico de uma func
ao contnua pode ser tracado sem tirar o lapis do papel.
Agora, considere a funcao h definida como
8
x2 x + 2

se 1<x4
h(x) = . 6
1 se x=1
4
Observe que h nao e contnua em a = 1 e que, qualquer que 2
seja k (1, 2), n

ao existe nenhum c (1, 4), tal que h(c) = 0
a b
1 1 2 3 4
k. A continuidade nos extremos do intervalo e uma condicao h(a)= 1 x
2
necess
aria para que valha o teorema do valor intermediario. O
exemplo acima mostra que esta condic ao e essencial, tambem,
para que o teorema de Bolzano seja v alido.
Exerccio 5 Considere a func ao f (x) = x2 . Use o teorema acima para provar que existe um n umero c entre 1 e
2 tal que f (c) = 2, isto e, prove que existe um n umero real c, entre 1 e 2, cujo quadrado e dois e, portanto, existe a
raiz quadrada de 2.

1. Tomando como base o gr
afico da func
ao f , dado a seguir,
(a) determine os pontos de descontinuidade de f .
(b) para cada um dos pontos determinados no item anterior, classifique o tipo de descontinuidade apresentada.
3
y2
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
1
2. Uma peca de metal cilndrica deve ter uma secao reta com 30 cm de diametro, e o erro permitido na
area desta
sec ao deve ultrapassar 5 cm2 . Qu
ao n ao cuidadosamente se deve medir o diametro para que a peca fabricada
esteja dentro das especificac
oes tecnicas requeridas.
3. Em cada um dos itens abaixo, determine o maior domnio de continuidade da funcao f , isto e, determine o maior
conjunto possvel onde a func
ao seja contnua. Para cada ponto x0 onde a funcao f nao seja contnua, decida se
e possvel atribuir um valor a f (x0 ) que torne a funcao contnua em x0 .
1x |x2 1|

(a) f (x) = 1x2 (d) f (x) = x + 1, x < 1
x2 1 (g) f (x) =
(b) f (x) = 1x 3 x, x > 1
(2x)2 (e) f (x) = x
2
x2 +x2 4x
(c) f (x) = x2 +2 x3 x , x < 0
(f) f (x) =
x2 , x > 0
ao f (x) = [[ x1 ]], onde o [[x]] denota o maior inteiro menor ou igual a x, e contnua no ponto zero?
4. (a) A func
(b) Seja f (x) = 0 se x e um n
umero racional e f (x) = 1 se x e um n
umero irracional. Prove que f e descontnua
para todo numero real.
umero racional e f (x) = x2 se x e um n
(c) Seja f (x) = 0 se x e um n umero irracional. Prove que f e contnua
somente no ponto zero.
(d) Para cada numero real a, defina uma funcao que seja contnua em a e descontnua em todos os outros
pontos da reta.
(e) Mostre que se f e contnua em [a, b], e possvel definir uma funcao g, contnua em toda a reta, tal que
g(x) = f (x), para todo x no intervalo [a, b].
(f) De um exemplo de uma func ao f contnua em (a, b) que nao pode ser estendida continuamente a toda reta,
isto e, de um exemplo que mostre que nem sempre e possvel definir uma funcao g, contnua em toda a reta,
que coincida com f no intervalo (a, b).
ao contnua em um intervalo (a, b), entao a funcao g = | f (x) | tambem e contnua

5. (a) Mostre que se f e uma func
neste intervalo.
ao f descontnua em (a, b), mas tal que | f | seja contnua em todos os pontos deste
(b) De exemplo de uma func
intervalo.
6. (a) Seja f (x) = 1 + x2 . Determine g tal que f (g(x)) = 1 + x2 2 x3 + x4 .

(b) Seja g(x) = 1 + x . Determine f tal que f (g(x)) = 3 + 2 x + x.
x3
7. (a) Se f (x) = x+1 , calcule g(x) = f (f (x)). Encontre o domnio de f e o domnio de g.
1x
(b) Seja h(x) = 1+x . Calcule h(h(x)) e especifique seu domnio.
8. Considere a func umero real x associa um par ordenado da forma (x, x) e a func
ao f que a cada n ao g que a
cada par ordenado da forma (x, x) associa a sua coordenada que e positiva. Seja h(x) = g(f (x)).
(a) Determine o domnio e a imagem da funcao h.

(b) Determine uma express
ao analtica para a funcao h e esboce o seu grafico.
9. Uma f abrica produz pecas especiais de metal. O processo de fabricacao e composto de duas etapas. Na primeira
delas um cron ometro controla a quantidade de metal derretido que e vertido no molde. Depois que o metal
esfria, a peca bruta e polida
para seobter o acabamento final. Esse processo pode ser descrito por duas funcoes:
1
f (t) = 2, 41 t e g(m) = m 1 m . A func ao f (t) fornece a massa da peca bruta como uma funcao do tempo
2
em que o metal derretido e vertido no molde. A funcao g(m) fornece a massa da peca acabada em func ao da
massa da peca bruta. O tempo e medido em minutos e a massa em quilogramas. Decida por quanto tempo o
metal derretido deve ser vertido no molde, para que a peca acabada tenha uma massa de 1 kg, com erro m aximo
de 2 g.
10. Aplique o Teorema do Valor Intermedi ario para provar que a equacao x3 4 x + 1 = 0 tem tres razes reais
distintas e localize os intervalos onde elas ocorrem.
11. (a) Aplique o Teorema do Valor Intermedi

ario para mostrar que todo n
umero positivo a tem uma raiz quadrada.
(b) Aplique o Teorema do Valor Intermedi ario para mostrar que se n e um inteiro positivo e se a e um n
umero
real positivo, ent
ao existe exatamente um numero positivo b tal que bn = a. O n umero b e a raiz de ordem
n do numero positivo a.
(c) Use a teoria de limites e o Teorema do Valor Intermediario para provar que todo polinomio de grau mpar
tem pelo menos uma raiz real.
12. Um ponto fixo de uma func

ao f e um n umero c do seu domnio tal que f (c) = c. (A funcao f nao muda o valor
do ponto c, que permanece fixo, da o nome ponto fixo.)
(a) Esboce o grafico de uma func

ao contnua f cujo domnio e imagem seja o intervalo [0, 1]. Localize o seu
ponto fixo.
(b) Tente esbocar o gr
afico de uma func
ao contnua f cujo domnio e a imagem seja o intervalo [0, 1], que n
ao
tenha nenhum ponto fixo. Qual e o obst aculo?
(c) Use o Teorema do Valor Intermedi ario para demonstrar que qualquer funcao contnua cujo domnio e a
imagem seja o intervalo [0, 1] tem necessariamente um ponto fixo.

1. Decida se as func
oes abaixo s ao contnuas ou descontnuas em x = a. No caso de serem descontnuas, classifique
as descontinuidades.

5
(
, x 6
= 4 y+5 y
(a) f (x) = x 4 ,a=4 (e) f (y) = , y > 0, a = 0
1, x=4 y
1, y=0

x2 + x + 6
(b) g(x) = , x 6= 3 , a = 3 (f) f (x) = x + 1 |x + 1|, a = 1
x+3 (2x + 3, x 1
( 1 , x < 0
(g) f (x) = 8 3 x , 1 < x < 2
(c) f (x) = 0 , x = 0, a = 0
x + 3, 2x
x, 0<x
x3
(d) h(x) = , x 6= 3, a = 3
|x 3|
2. Determine e para que a func

ao abaixo seja contnua em x = 1 e x = 4.
(x, x1
f (x) = x + , 1<x <4
2 x , 4x
3. Determine se as funcoes a seguir s

ao contnuas ou descontnuas em cada um dos intervalos indicados :

x + 3 , x 6= 2 e x 6= 2
(a) f (x) = , (0, 4]; (2, 2); (, 2]; (2,+ ); (4, 4).
2, x = 2 e x = 2

1
, x 6= 3
(b) f (x) = 3 + 2 x x2 , (1, 3); [1, 3]; [1, 3); (1, 3].

0, x=3
2
(c) f (x) = , (3,7); [6, 4]; ( , 0); (5, +).
x+5
r
9 x2
(d) g(x) = , ( , 3); (3, 3); [3, 3]; [3, 3); [3, 4); (3, 4]; [4, +); (4, +).
4x
4. Determine o maior domnio de continuidade das funcoes abaixo:
1 1 p
(a) g(x) = + + 3 x 2. (c) h(z) = z z 2 z 2.
x1 x+2
1 p
(b) f (u) = 1 u2 .
4u 1
5. Suponha que g seja uma func ao contnua em [2, 3], e que, alem disso, g(2) = 21 , g(1) = 1, g(0) = 2,
g(1) = 2, g(2) = 2 e g(3) = 4. Qual e o n
umero mnimo de zeros da funcao g no intervalo considerado?
8.8 Para voc

e meditar: O problema do andarilho
Uma trilha vai da base de uma montanha ate o topo. Um andarilho comeca a subir a trilha às 6 horas da manh ae
chega ao topo às 6 horas da tarde do mesmo dia. Durante o percurso ele pode parar, voltar atras, correr, fazer o que
quiser, desde que chegue ao topo às 6 horas da tarde do mesmo dia.
Na manh a seguinte ele comeca a descer a trilha às 6 horas da manha do modo como ele quer e chega ` a base
exatamente às 6 horas da tarde do mesmo dia.
Prove que existe pelo menos um lugar na trilha pelo qual ele passa na mesma hora de cada dia.
8.9 Projetos
8.9.1 Encontrando as razes de uma equac
ao
O problema de calcular as razes de uma equac ao sempre foi objeto de estudo da matematica ao longo dos seculos. J a
era conhecida, na antiga Babil onia, a f
ormula para o calculo das razes exatas de uma equacao geral do segundo grau.
No seculo XVI, matem aticos italianos descobriram formulas para o calculo de solucoes exatas de equacoes polinomiais
do terceiro e do quarto grau. Essas f ormulas s
ao muito complicadas e por isso sao raramente usadas nos dias de hoje.
No seculo XVII, um matem atico noruegues, Niels Abel (1802-1829), que, apesar de sua curta vida, contribuiu com
v
arios resultados not aveis e importantes para o desenvolvimento da matematica, provou que nao existe uma f ormula
geral para o c alculo das razes exatas de uma equacao polinomial de grau maior ou igual a 5. Nesses casos, e mesmo
em casos mais simples, muitas vezes e necess ario recorrer a metodos numericos para calcular aproximac oes para as
razes reais de uma dada equac ao.
Existem v arios metodos recursivos ou iterativos (do latim iterare = repetir, fazer de novo) para calcular apro-
ximacoes numericas para as razes reais de uma equacao.
Esses metodos consistem em, partindo de uma estimativa inicial, repetir o mesmo procedimento v arias vezes,
usando-se a cada vez como estimativa o resultado obtido na vez anterior, isto e, na u ltima iteracao feita, ate se
alcancar a precisao desejada. Abaixo descrevemos um desses metodos. Outros metodos deste tipo serao descritos no
decorrer desse texto.
M
etodo da Bisse
c
ao
Este metodo consiste em encontrar por inspecao dois pontos x0 e x1 tais que f (x0 ) e f (x1 ) tenham sinais contr
arios.
Se f (x0 ) = 0 ou f (x1 ) = 0 voce encontrou a raiz procurada. Caso contrario, existe pelo menos uma raiz de f (x) = 0,
entre x0 e x1 .
1. Para que tipo de func

oes esta u
ltima afirmacao e verdadeira?
2. Que teorema garante este resultado?
Seja x2 = x0 +x2
1
. Somente tres casos podem acontecer: se f (x2 ) = 0, a raiz procurada e igual a x2 ; caso contrario, ou
f (x2 ) e f (x1 ) tem sinais contrarios e a raiz est
a entre x2 e x1 , ou f (x2 ) e f (x0 ) tem sinais contrarios e a raiz est
a
entre x2 e x0 . Em qualquer dos casos a raiz pertence a um intervalo cujo comprimento e a metade do comprimento
do intervalo anterior.
Repetindo-se o mesmo procedimento, encontra-se uma aproximacao para a raiz da equacao com a precisao desejada.
1. Por que este metodo e chamado metodo da bissecao?
2. Para que func

oes esse metodo funciona e que teorema garante a sua validade?
3. Como voce pode estimar o erro cometido na enesima aproximacao da raiz?
4. Quando devemos parar o procedimento acima?
ao x5 5 x2 + 3 = 0 tem pelo menos uma raiz real no intervalo [3, 2] e use o metodo acima
5. Prove que a equac
para calcular essa raiz com erro menor que 0,01.
6. Use o metodo acima para determinar aproximacoes para as razes reais da equacao x3 2 x2 + 4 x + 12 = 0 com
erro menor que 0,001.
7. Uma arvore de 20 metros de altura est a a 4 metros de um muro de 2 metros de altura. Apos uma ventania, a
arvore se quebra a uma altura de x metros. A arvore cai de tal maneira que, quando a sua extremidade toca

o solo, do outro lado do muro, seu tronco apenas toca a parte superior do muro, sem derruba-lo. Determine o
valor de x.
Sugest ao: Com o auxlio de tri
angulos semelhantes e do Teorema de Pitagoras, mostre que x e a raiz de uma
equac
ao do terceiro grau. Use o metodo acima para encontrar aproximacoes para as razes da equacao que voce
encontrou e decida qual dessas razes e a solucao do problema.
8.9.2 Generalizando o m
etodo dos babil
onios para estimar a raiz quadrada de um
n
umero positivo
Como conseq uencia do Teorema do Valor Intermediario, podemos demonstrar que, qualquer que seja o n umero real
positivo a e n inteiro positivo, existe um numero real b tal que bn = a , isto e, existe um numero b que e a raiz enesima
de a. (Veja Problema 7, na sec ao Problemas Propostos).
Os antigos babil onios desenvolveram um processo eficaz para gerar uma seq uencia de aproximacoes cada vez
melhores para a raiz quadrada de qualquer n umero positivo a que descrevemos a seguir.

Suponha que se conheca uma aproxima c
ao inicial x0 para a . Por exemplo, x = 3 e x = 4 sao, respectivamente,
aproximac oes por falta e por excesso para 13.

Se x0 > 0 e uma aproximac ao por falta para a, entao e claro que x0 < a 1a < x10 e da a < xa0 . Portanto,

podemos concluir que xa0 e uma aproximac ao por excesso para a. Conseq uentemente, vale a desigualdade x0 < a

< xa0 ou, equivalentemente, a (x0 , xa0 ).

Da mesma maneira, se x0 e uma aproximac ao por excesso para a, temos a < x0 x10 < 1a e da xa0 < a.

Entao, xa0 < a < x0 ou, equivalentemente, a ( xa0 , x0 ). Logo, em qualquer dos dois casos a estara sempre entre
x0 e xa0 .
x+ a
Assim, usando a mesma ideia do Metodo da Bissec
ao, o ponto
medio x1 = 2 do intervalo considerado
x
deve ser
uma nova e melhor aproximacao para a. Repare que se x1 < a, temos, como anteriormente, que a (x1 , xa1 ), e

se x1 > a, vale que a ( xa1 , x1 ). Podemos, portanto, repetir esse procedimento tantas vezes quanto desejarmos
de modo a melhorar, a cada passo, a precis
ao do resultado obtido.
1. A partir de uma estimativa inicial x0 e usando a formula iterativa

a
xn1 + xn1
xn = ,
2

deduzida pelos babil
onios, calcule a raiz quadrada aproximada para 13 com 11 casas decimais exatas.
2. O que acontece se iniciarmos o processo com uma estimativa inicial x0 negativa?

a
xn1 + (x 2 1
n1 )
3. Use a f
ormula iterativa xn = 2 para obter uma aproximacao de 12( 3 ) com 8 casas decimais exatas.
a
xn1 +
n1 (x )(k1)
4. Estude a eficiencia do algoritmo xn = 2 para obter aproximacoes para a raiz k-esima (k > 3) de
um numero positivo a. (Para justificar por que o algoritmo acima funciona para obter aproximacoes cada vez
melhores para as razes quadraticas e c
ubicas de um n
umero positivo a e nao funciona para k > 3 veja o projeto

Tangentes, Orbitas e Caos do Cap. 20 .)
Captulo 9
A Derivada de uma Fun

c
ao
9.1 Defini
cao
No Cap.5, motivados pela geometria, vimos que o coeficiente angular da reta tangente ao grafico de uma funcao f , em
um ponto (x0 , f (x0 )), e obtido tomando-se o limite das declividades de uma seq
uencia de retas secantes que convergem
para a tangente; mais precisamente, o coeficiente angular m da tangente e dado por
f (x) f (x0 )
m = lim
xx0 x x0
conforme mostra o diagrama a seguir:
Esta definic
ao do coeficiente angular da tangente ao grafico de uma funcao f , no ponto (x0 , f (x0 )), nos leva `
a
definic
ao de derivada de uma funcao em um ponto.
Definic
ao
ao f em um ponto x0 do seu domnio, denotada por f 0 (x0 ) (le-se f linha de x zero), e
A derivada de uma func
f (x) f (x0 )
f 0 (x0 ) = lim ,
xx0 x x0
se esse limite existir.
Neste caso, dizemos que a funca
o f e deriv
avel ou diferenci
avel nesse ponto. Se f for deriv
avel em todos os pontos
do seu domnio, dizemos, simplesmente, que f e deriv avel ou diferenci
avel.
f (x) f (x0 )
A raz
ao e chamada de raz
ao incremental ou quociente de diferencas.
x x0
importante notar que f 0 (x0 ) e a declividade da reta tangente ao grafico de f no ponto (x0 , f (x0 )). Assim, a
E
func
ao f e deriv
avel em x0 se e somente se existe a reta tangente (nao-vertical) à curva y = f (x), no ponto (x0 , f (x0 )).
9.2 Calculando derivadas: alguns exemplos

Exemplo 1 Considere a func ao f (x) = x1 , x 6= 0. Para determinar a derivada dessa funcao, em um ponto x0 qualquer,
f (x) f (x0 ) f (x) f (x0 )
precisamos calcular lim , isto e, estudar o comportamento da razao incremental , quando
xx0 x x0 x x0
x se aproxima de x0 . Neste exemplo particular

1 1
f (x) f (x0 )
= x x0 .
x x0 x x0
Com a experiencia adquirida no estudo de limites, sabemos que o comportamento desta razao, quando x se aproxima
de x0 , se torna claro ap
os algumas manipulac
oes algebricas. Assim, simplificando a fracao, obtemos:
1 1 x0 x
x x0 x x0 x x0 1
= = =
x x0 x x0 (x x0 ) x x0 x x0
A partir desta igualdade vemos imediatamente que
1 1
x x0 1 1
f 0 (x0 ) = lim = lim = 2.
xx0 x x0 xx0 x x0 x0
Examinando o gr afico da func
ao f (veja a seguir) podemos verificar que o resultado obtido e consistente com o
significado geometrico da derivada de uma funcao. Como x20 e sempre positivo, a derivada f 0 (x0 ) = x12 e sempre
0
negativa. Isso corresponde ao fato de que as retas tangentes ao grafico da funcao f descem em direcao à direita. (Por
que?) Alem disso, quando x0 est oximo de zero, x12 e um n
a pr umero negativo de valor absoluto muito grande e,
0
portanto, a reta tangente e quase vertical; quando x0 cresce em valor absoluto, x10 2 e quase zero e a reta tangente e
quase horizontal.
10 10
8 8
6 6
4 4
2 2
3 2 1 0 1 x 2 3 3 2 1 0 1 x 2 3
2 2
4 4
6 6
8 8
10 10
Na realidade, mais tarde, em vez de usarmos o grafico da funcao para verificar se a derivada foi calculada correta-
mente, como foi feito neste exemplo, usaremos a derivada para nos ajudar a tracar graficos de funcoes.
Exemplo 2 Considere a func ao f (x) = x3 . Como das vezes anteriores, para calcular a derivada desta func
ao
x3 x30
no ponto x0 e preciso calcular o lim . Este limite pode ser calculado facilmente simplificando-se a raz
ao
xx0 x x0
incremental, como se segue:
x3 x30 (x x0 ) (x2 + x x0 + x20 )
= = x2 + x x0 + x20
x x0 x x0
Da, conclumos imediatamente que
x3 x30
lim = lim (x2 + x x0 + x0 2 ) = 3 x0 2 .
xx0 x x0 xx0
Exemplo 3 De um modo geral, o raciocnio empregado no exemplo anterior para calcular a derivada da func ao
f (x) = x3 pode ser empregado no c alculo das derivadas das funcoes f (x) = xn , onde n e um inteiro positivo em um
ponto x0 qualquer. Para isso e necess
ario calcular o
xn xn0
lim .
xx0 x x0
Como (x x0 ) e um fator do polin omio xn xn0 , para calcular o limite acima basta, como no exemplo anterior,
xn xn
simplificar o quociente xx00 . Nesse caso geral, teremos:
xn xn0 (n2) (n1)

= x(n1) + x0 x(n2) + x0 2 x(n3) + . . . + x0 x + x0 .
x x0
126 Cap. 9 A Derivada de uma Func
ao
Desta u
ltima express
ao, sem dificuldade, obtemos
xn xn0 (n1)
lim = n x0 ,
xx0 x x0
qualquer que seja o ponto x0 . Assim, se n e um inteiro positivo, f 0 (x) = n x(n1) .

Exemplo 4 Vamos, agora, calcular a derivada da funcao f (x) = x, em um ponto x0 > 0 qualquer. Para isso
temos que calcular
x x0
lim .
xx0 x x0

Como ( x x0 ) ( x + x0 ) = x x0 , temos que

x x0 ( x x0 ) 1
= = .
x x0 ( x x0 ) ( x + x0 ) x + x0

x x0 1 1
Logo, lim = lim = .
xx0 x x0 xx0 x + x0 2 x0
Observe que este limite n ao existe quando x0 = 0. Deste modo, o domnio de f 0 e o intervalo (0, +), que e menor
que o domnio da func
ao f .
9.2.1 Exerccios
1. Seja f (x) = x2 .
(a) Calcule a derivada de f nos pontos x = 1, x = 23 , x = 2.
(b) O que representa, geometricamente, o valor encontrado em cada um dos pontos dados no item anterior?
2. (a) Levando em conta a definic
ao geometrica da derivada de uma funcao, o que se pode concluir a respeito da
derivada de uma func
ao constante?
(b) Prove a sua conclus ao, isto e, usando a definicao, mostre que se f (x) = c, c um n
umero real qualquer, ent
ao
f 0 (x) = 0 para todo x.
(c) Qual o maior domnio da derivada calculada no item anterior?
(d) Os itens anteriores mostram que a reta tangente ao grafico de uma funcao constante coincide com o gr
afico
desta func
ao. De exemplo de uma func
ao nao constante, cujo grafico coincida com a sua reta tangente em
todos os pontos de seu domnio. Neste caso, o que se pode afirmar a respeito da derivada desta func ao?
(Veja o proximo exerccio.)
3. (a) Se o gr
afico de y = f (x) e uma reta, qual a derivada de f ?
(b) Qual a derivada da funcao f (x) = a x + b? (Observac
ao: Voce nao precisa fazer nenhuma conta para
responder a`s perguntas anteriores!)
ao definida no item anterior, prove, analiticamente, que f 0 (x) = a.
(c) Se f (x) e a func
(d) Qual o maior domnio da derivada calculada no item anterior?
4. (a) Qual a declividade da reta tangente ao grafico da funcao f (x) = x3 no ponto (2, 8).
afico de f no ponto (a, a3 ). Ache uma equacao desta reta.
(b) Seja g a reta tangente ao gr
(c) Se a 6= 0, mostre que f e g se interceptam em dois pontos.
5. Use a f
ormula obtida no Exemplo 3 para calcular a derivada de:
(a) f (x) = x5 (b) f (x) = x100
6. Suponha que f (x) = x3 . Calcule:
(a) f 0 (9), f 0 (25), f 0 (36) (b) f 0 (32 ), f 0 (52 ), f 0 (62 ) (c) f 0 (a), f 0 (a2 ), f 0 (x2 ).
7. Se f (x) e uma func

ao diferenci
avel e c um numero real qualquer, use o significado geometrico da derivada de uma
func
ao para obter uma f ormula para g 0 (x) em cada um dos seguintes itens: (Veja Atividades de Laborat orio.)
(a) g(x) = f (x) + c (c) g(x) = c f (x) (e) g(x) = c f (c x)

(b) g(x) = f (x + c) (d) g(x) = f (c x)
(f) Use a definic
ao de derivada para comprovar a sua intuicao geometrica.
(g) Use os resultados obtidos acima para calcular f 0 (x), nos seguintes casos:
i. f (x) = (x + 3)5 iii. f (x) = 2 (x4 3) v. f (x + 3) = (x + 5)7

ii. f (x) = x5 + 100 iv. f (x + 3) = x5
9.3 Outras nota

coes para a derivada de uma func
ao
Na definic
ao de derivada de uma func
ao f em um ponto x0 ,
f (x) f (x0 )
f 0 (x0 ) = lim
xx0 x x0
fazendo x x0 = x, ou seja, x = x0 + x, o limite acima se transforma em

f (x0 + x) f (x0 )
f 0 (x0 ) = lim .
x0 x
Quando n ao estamos interessados em caracterizar um determinado ponto x0 , escrevemos simplesmente para um
ponto x qualquer:
f (x + x) f (x)
f 0 (x) = lim .
x0 x
Esta notacao nos mostra claramente que a cada x associamos o valor f 0 (x), obtendo assim uma nova func ao f 0 , a
0
derivada da funcao original f . O domnio de f e o conjunto de todos os pontos x do domnio de f tais que este limite
existe.
Outros smbolos podem ser empregados para denotar a derivada de uma funcao.
` vezes pode ser conveniente denotar f 0 (x) por Dx (f (x)). O ndice x, em D, tem por objetivo designar a vari
As avel
independente em relac ao `
a qual estamos calculando a derivada da funcao f . Por exemplo, se a funcao f e uma
func
ao da variavel independente t, escreve-se f 0 (t) = Dt (f (t)). Quando nao houver possibilidade de d
uvida em relac
ao
a esta variavel, isto e, quando a variavel independente for claramente explicitada, podemos escrever D(f (x)) ou,
simplesmente, D(f ) para designar a derivada da funcao f em relacao a sua variavel independente. Os smbolos Dx , Dt
e D s ao chamados operadores diferenciais, porque quando aplicados a uma funcao tem o efeito de uma operac ao,
cujo resultado e a derivada (ou diferencial) da funcao dada. Os smbolos, acima, isoladamente, nao tem significado
algum, no entanto quando aplicados a uma expressao obtem-se a sua derivada.
Veja os exemplos abaixo:
(a) Dx (3 x2 5 x + 4) = D (3 x2 5 x + 4) = 6 x 5
(b) D f (x) = f 0 (x)
(c) Dx (a x + b) = a
O Maple usa o smbolo D para calcular a funcao derivada de uma dada funcao f . Veja como isto pode ser feito nos
exemplos abaixo:
> f:=x->3*x^2-5*x+4;
f := x 3 x2 5 x + 4
> derivada:=D(f);
derivada := x 6 x 5
> D(f)(x);
6x 5
> D(f)(2);
7
ao
> g:=y->a*y+b;
g := y a y + b
> D(g);
ya
9.3.1 A notac
ao de Leibniz
df
Leibniz, ao desenvolver sua vers ao do calculo (por volta de 1675), denotou as derivadas pelo smbolo dx , em vez de
0
f (x). Sua notac ao provem da definicao de derivada e nos ajuda a ter em mente seu significado geometrico.
Para explicar a notac ao de Leibniz, vamos comecar com uma funcao y = f (x) e escrever o quociente f (x)f
xx0
(x0 )
. Este
quociente, que representa, geometricamente, a declividade da reta secante à curva y = f (x), que passa pelos pontos
y
(x0 , f (x0 )) e (x, f (x)), pode ser escrito na forma x , onde x = x x0 e y = f (x) f (x0 ). O denominador,
portanto, e a diferenca de dois valores de x e o numerador, a diferenca correspondente nos valores de f . Por este
motivo e chamado de quociente de diferencas. Este fato e ilustrado no desenho:
f(x)
f(xo)
xo x
x
importante ressaltar que, neste contexto, y nao e uma diferenca entre quaisquer dois valores da func
E ao f ,
mas o incremento ocorrido nos valores da func ao f quando a variavel independente muda de x0 para x0 + x, isto e,
quando h a um incremento de valor x na vari avel independente. Por este motivo este quociente e tambem chamado
de razao incremental e pode ser interpretado como a razao da variacao de y pela variacao de x ao longo da curva
y = f (x). (Veja o captulo Velocidade, Aceleraca
o e Outras Taxas de Variacao.)
O limite deste quociente de diferencas quando x tende a zero e, como ja vimos, a derivada da funcao f , isto e,
se y = f (x),
y
f 0 (x) = lim .
x0 x
dy
Leibniz usou a notacao (leia-se: a derivada de y em relacao a x ou, simplesmente, dy dx) para denotar este
dx
limite. Assim, usando a notac ao de Leibniz, temos que
dy y
= lim ,
dx x0 x
isto e,
dy
= f 0 (x).
dx
dy
Note que , apesar da forma como e escrito, e um u
nico smbolo individual, nao o quociente de duas quantidades,
dx
dy e dx, que, ate agora, nao foram definidas. (Para entender como e possvel definir dy e dx de tal modo que o smbolo
dy
dx , usado para denotar a derivada de uma fun c
ao y = f (x), seja realmente a razao entre duas quantidades. Veja o
Cap.19)
A notac
ao de Leibniz apresenta a vantagem de nos fazer lembrar, rapidamente, de todo o processo de se formar o
y
quociente de diferencas x e calcular o seu limite quando x 0 (a passagem ao limite e simbolicamente expressa
pela substituic
ao da letra grega pela letra d ).
Ha muitas variac
oes sobre esta notacao, escolhidas de acordo com as conveniencias do contexto onde sao emprega-
das. Por exemplo, se
dy
y = 2 x2 + x = 4x + 1,
dx
ou, ainda, se
df d (2 x2 + x)
f (x) = 2 x2 + x = 4 x + 1 , ou, ainda, = 4x + 1.
dx dx
Todas estas s
ao maneiras aceit aveis de se dizer que a derivada da funcao definida por f (x) = 2 x2 + x e uma outra
0
func
ao dada por f (x) = 4 x + 1.
d (5 t2 4 t) dz
De maneira an aloga, dt = 10 t 4, e se z = 12 x2 4, entao dx = 24 x.
dy
A notac
ao dx expressa a derivada da funcao y = f (x) calculada no ponto x = x0 , isto e, se

x=x0

dy
y = f (x) = f 0 (x0 ) .
dx x=x0
A notac ao de Leibniz e particularmente apropriada nas aplicacoes. Alem disso, certas regras fundamentais e
propriedades operat orias s
ao mais faceis de lembrar e usar quando as derivadas sao escritas na notacao de Leibniz.
(Veja o captulo Teoremas e Propriedades Operat orias.)
O Maple usa o comando diff(f,x) para calcular a derivada de uma funcao ou expressao algebrica em relac ao
a vari
` avel x. O programa usa tambem uma simbologia um pouco diferente para designar derivadas com a notac ao
de Leibniz arredondando a letra d. Voce ver a posteriormente em Calculo II a utilizacao deste smbolo para designar
df
derivadas parciais para funcoes de v
arias vari
aveis. Assim, para o Maple, = f . Veja os exemplos abaixo:
dx x
> diff(x^2,x);
2x
> f:=x->x^2;
f := x x2
> diff(f(x),x);
2x
> Diff(f(x),x)=diff(f(x),x);

x x2 = 2 x
9.3.2 Exerccios
1. As afirmacoes abaixo foram escritas usando-se a notacao de Leibniz para derivadas. Interprete cada uma delas.
d xn
(a) dx = n x(n1)
(b) Se z = y1 , ent
ao dz
dy = y12
d [f (x)+c] d f (x)
(c) dx = dx
dz
2. Seja y = f (x) e z = y + c. Calcule dx .
9.4 Derivadas laterais e diferenciabilidade

Pela nossa experiencia no estudo de retas tangentes e facil concluir que existem funcoes que, em alguns pontos, n
ao
tem reta tangente; portanto, em tais pontos, f 0 nao esta definida. Conseq
uentemente, em alguns casos o domnio de
f 0 e um conjunto menor que o domnio de f .
Vamos ilustrar esta afirmac
ao com alguns exemplos.
Exemplo 1
Considere a funcao f (x) = | x |. Ja vimos, geometricamente,
que nao existe reta tangente ao gr afico dessa funcao no ponto
2
(0, 0). Geometricamente tambem e f acil ver que, para cada x > 1.8
1.6
0, a inclinac
ao da reta tangente a esse gr afico e 1 (por que?); e 1.4
que, para cada x < 0, a inclinac ao da tangente e 1 (por que?). 1.2

1
Na primeira sec ao deste captulo, definimos a derivada de 0.8

0.6
uma func ao em um ponto x0 como a declividade da reta tan- 0.4
0.2
gente ao seu gr afico neste ponto. Vamos usar esta definicao 2 1 0 1 2
x
para mostrar, rigorosamente, que a func ao f (x) = | x | nao tem
ao
derivada no ponto (0, 0), portanto, n ao existe reta tangente ao grafico desta funcao neste ponto. Para isso vamos
f (x) f (x0 )
calcular o lim , para x0 = 0. Neste caso particular,
x0 x x0
f (x) f (x0 ) |x|
lim = lim .
x0 x x0 x0 x
|x| |x| |x|

Como, x = 1, para x > 0, ent
ao lim+ = 1, e como | xx | = 1, para x < 1, temos que lim = 1.
x0 x x0 x
Como os limites laterais s
ao diferentes, podemos concluir que nao existe o limite procurado.
Os dois limites laterais calculados no exemplo anterior sao chamados derivada lateral a ` direita e derivada
lateral a
` esquerda, respectivamente, da func ao f no ponto zero.
ao existe em qualquer outro ponto x0 6= 0. De fato,
A derivada desta func
1
0.8
0.6
0.4
1, x>0 0.2
f 0 (x) =
1, x<0 1 0.8 0.6 0.4 0.2
0.2
0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
0.4
0.6
0.8
1
Repare que f 0 (x) n

ao est
a definida para x = 0 e, portanto, f nao e diferenciavel neste ponto.
Exemplo 2 Uma dificuldade semelhante ` aquela apresentada no exemplo anterior ocorre com a funcao

x2 , se x 0
f (x) = .
x , se x < 0
2
x
x>0

f (x) f (0) x f (x) f (0) x, x > 0
No ponto x0 = 0, temos que = x , ou seja, = . Conseq
uentemente,
x x 1, x<0
x<0

x
f (x) f (0) f (x) f (0)
lim+ =0 e lim = 1
x0 x x0 x
f (x) f (0)
ao diferentes, podemos concluir que nao existe f 0 (0) = lim
Como as derivadas laterais s , isto e, f n
ao
x x0
0
avel em zero. Novamente, podemos facilmente concluir que f (x) existe para qualquer outro ponto x0 6= 0.
e diferenci

2 x, x>0
Exerccio Demonstre que f 0 (x) = .
1, x<0
aficos de f e de f 0 , respectivamente, s
Os gr ao mostrados a seguir.
2 2
y1 y1
2 1 0 1 2 2 1 0 1 2
x x
1 1
2 2
1
Exemplo 3 Vamos examinar agora a func ao f (x) = x( 3 ) cujo grafico tracamos abaixo. Convem observar aqui que
o Maple define esta func
ao apenas para valores positivos de x. Se quisermos considerar esta funcao definida em toda a
reta real usando o Maple, precisamos utilizar uma sub-rotina, chamada surd, que faz esta conversao automaticamente
da seguinte maneira:
1 1
ao surd(x, n) = x( n ) . Se x < 0, entao surd(x, n) = (x( n ) ).
Se x 0, ent
Abaixo, utilizamos este comando para tracar o grafico desta funcao no intervalo [2, 2].
> f:=x->surd(x,3):
> plot(f(x),x=-2..2,y=-2..2);
2
y1
2 1 0 1 2
x
Neste caso, para x0 = 0,

1
f (x) f (0) x( 3 ) 1
= = (2) .
x x x 3
A express ao acima se torna arbitrariamente grande quando x 0; portanto, a funcao f nao e diferenci avel no
f (x) f (0)
zero, pois n
ao existe o lim .
x0 x
Observe os diagramas a seguir e examine o comportamento das retas secantes à curva passando pela origem e por
um ponto (x, f (x)) qualquer da curva à medida que x se aproxima de zero pela esquerda e pela direita, respectivamente.
Geometricamente, este comportamento significa que, embora f nao seja diferenciavel em (0, 0), o gr
afico de f
apresenta uma reta tangente vertical neste ponto.
p
Exemplo 4 A situac
ao se torna um pouco pior quando examinamos a funcao y = |x|, cujo grafico e seguinte:
30
25
20
15
10
1000 600 200 0 200 400 x600 800 1000
Calculando o quociente de diferencas para x0 = 0, obtemos:

( ( 1
x , x>0
f (x) f (0) , x > 0 x
= xx = .
x 1 , x<0
x , x<0 x
f (x) f (0)
Neste caso, mais uma vez, como os limites laterais nao existem, f 0 (0) = lim tambem n
ao existe e,
x0 x
conseq
uentemente, f n
ao e diferenci
avel em x0 = 0. Alem disso,
f (x) f (0) 1
lim = lim+ = +,
x0+ x x0 x
pois os valores de 1 se tornam arbitrariamente grandes quando x se aproxima de zero pela direita e,
x
f (x) f (0) 1
lim = lim = ,
x0 x x0 x
ao
1
pois, quando x se aproxima de zero pela esquerda, os valores de x se tornam arbitrariamente grandes em valor
absoluto, mas s
ao sempre negativos.
O diagrama a seguir ilustra estas afirmac
oes.
2
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
2 1 0.2 1 2
x
0.4
0.6
0.8
1
Estes dois u
ltimos exemplos motivam a definic
ao dada a seguir.
Defini
cao: Reta tangente vertical
A curva y = f (x) admite uma reta tangente vertical no ponto (x0 , f (x0 )) se f e contnua em x0 e f 0 (x) tende a

+ ou quando x x+ 0
0 e/ou quando x x0 . Se f (x) tender a + por um lado e a por outro, dizemos
que a funca
o tem uma c
uspide em x0 .
(A exigencia de que f seja contnua em x = x0 implica que f (x0 ) deve ser definida neste ponto, pois nao teria
sentido exigir uma reta (vertical ou n
ao) tangente a uma curva y = f (x) em um ponto x0 onde a funcao nao estivesse
definida.)
Desses exemplos podemos concluir que, graficamente, o domnio de f 0 e o conjunto de todos os pontos para os
quais a func
ao original f tem uma tangente n ao-vertical. Portanto, a funcao f nao e diferenciavel nos pontos onde o
seu gr
afico forma bicos ou muda abruptamente de direcao quer nos pontos onde a reta tangente e vertical quer nos
pontos onde ela n ao e contnua. Nos exemplos dados, o domnio de f 0 esta contido (estritamente) no domnio de f .
Ate agora estudamos a diferenciabilidade de funcoes em determinados pontos. Como foi feito no estudo de conti-
nuidade (Cap.8 ), podemos estender este conceito a todo um intervalo. As definicoes a seguir tem este objetivo.
Defini
cao: Diferenciabilidade em intervalos abertos
Dizemos que uma func

ao e diferenci
avel em um intervalo aberto (a, b) se o e para todo ponto x0 em (a, b).
Esta definic as funcoes definidas em intervalos do tipo (a, ), (, a) ou a toda reta.

ao e estendida, naturalmente, `
Defini
cao: Diferenciabilidade em intervalos fechados
Uma funcao f e diferenci

avel em um intervalo fechado [a, b] se e diferenci
avel em (a, b) e se existem as derivadas
laterais `
a direita no ponto a e à esquerda no ponto b, isto e, se existem os limites
f (a + h) f (a) f (b + h) f (b)
lim e lim .
h0+ h h0 h
Se f est
a definida em um intervalo [a, b], as derivadas laterais acima nos permitem, tambem, definir a declividade da
reta tangente à curva y = f (x) nos pontos (a, f (a)) e (b, f (b)). Assim, o coeficiente angular da reta tangente à curva
no ponto (a, f (a)) e dado por
f (a + h) f (a)
lim
h0+ h
e o coeficiente angular da reta tangente no ponto (b, f (b)) por
f (b + h) f (b)
lim .
h0 h
Veja os gr ao y = x2 + 4 esta definida no intervalo fechado [a, b] = [2, 2]. O primeiro

aficos a seguir, onde a func
mostra a derivada lateral à direita em a = 2; o segundo, a derivada lateral à esquerda em b = 2.
10 10
8 8
6 6
y y
4 4
2 2
2 1 1 2 2 1 1 2
x x
Utilizando-se as derivadas laterais em um dos extremos, define-se de maneira analoga a diferenciabilidade em

intervalos da forma [a, b), [a, ), (a, b] e (, b].
Da mesma maneira, dizemos que uma curva y = f (x) tem uma reta tangente vertical no extremo de um intervalo
fechado onde estiver definida se f for contnua neste ponto e se as derivadas laterais (à esquerda ou à direita, conforme
o caso)
crescerem sem limite, em valor absoluto. Veja o grafico a seguir que exemplifica esta situacao para a func ao
y = x cujo domnio e o intervalo [0, ).
9.4.1 Exerccios
1. (a) Calcule a derivada da func
ao f (x) = [[x]], onde o smbolo [[ . ]] denota o maior inteiro menor ou igual a x.
f (x) f (0) f (x) f (0)
(b) Calcule lim+ e lim . O que significam estes limites?
x0 x x0 x
(c) Qual o domnio de f 0 .
1
ao f (x) = x( 3 ) apresenta uma reta tangente vertical em (0, 0).
2. Mostre que a func
9.5 Diferenciabilidade e continuidade

Na sec
ao Derivadas Laterais e Diferenciabilidade, estudamos alguns exemplos de funcoes que sao contnuas mas n ao
s
ao diferenci
aveis. Quando estudamos func oes contnuas, afirmamos que ser contnua seria a primeira propriedade que
uma funcao razoavelmente bem comportada deveria satisfazer. De uma certa maneira, as funcoes diferenci aveis tem
um comportamento melhor do que aquelas que simplesmente sao contnuas. Neste sentido, ser diferenci avel e uma
condic
ao mais forte que ser contnua. O teorema abaixo torna clara esta ultima afirmacao.
Teorema
Se f e uma func
ao diferenci
avel em um ponto x0 , entao f e contnua em x0 .
Demonstra c
ao
Para mostrar que f e uma func
ao contnua, precisamos provar que lim f (x) = f (x0 ). Isto e equivalente a mostrar
xx0
que lim (f (x) f (x0 )) = 0. Como x 6= x0 (por que?), temos que
xx0
(f (x) f (x0 )) (x x0 )
lim (f (x) f (x0 )) = lim .
xx0 xx0 (x x0 )
f (x) f (x0 )
Como, por hip
otese, f e diferenci
avel em x0 , existe o lim , e este limite e igual a f 0 (x0 ). Estes fatos
xx0 x x0
ao
nos permitem afirmar que

(f (x) f (x0 )) (x x0 ) f (x) f (x0 )
lim = lim . lim (x x0 ) = f 0 (x0 ).0 = 0,
xx0 (x x0 ) xx0 x x0 xx0
E muito importante lembrar que a recproca do teorema acima nao vale. Uma funcao diferenciavel e contnua, mas
uma func ao contnua nao precisa ser, necessariamente, diferenciavel (se voce se lembrar da funcao f (x) = | x |, jamais
esquecer a qual dessas duas afirmac oes e a verdadeira e qual e a falsa).
As funcoes contnuas, examinadas na sec ao Derivadas La-
terais e Diferenciabilidade, s ao diferenci aveis, exceto em um
ponto. E f
acil dar exemplos de func oes contnuas que nao sao 1.5
diferenciaveis em v arios pontos, ate mesmo em um n umero in- 1
finito de pontos (veja figura ao lado). 0.5
Existem exemplos muito piores do que esse. Existem funcoes 20 10 10

x
20
que s ao contnuas em todos os pontos da reta mas nao sao di- 0.5
ferenciaveis em nenhum! 1
Em 1872, o matem atico alemao Weierstrass chocou a comu- 1.5
nidade matem atica com um exemplo deste tipo, apresentando a seguinte funcao:

X 1
f (x) = ( )n cos(13n x)
n=0
2
Evidentemente, num curso de C alculo I n
ao e possvel demonstrar esta afirmacao mas voce pode ter uma ideia
geometrica desta funcao observando o gr
afico abaixo para n = 15 e deduzindo como seria uma funcao deste tipo. Para
maiores detalhes, veja [4].
2
1.5
0.5
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

x
0.5
1.5
9.5.1 Exerccios
Exerccio 1
ao f : R R contnua em toda a reta e que nao tenha derivada em x = 2.
1. De exemplo de uma func
2. A figura a seguir mostra o gr
afico da derivada de uma funcao f . Sabendo que f e contnua em x = 1, trace um
esboco do seu gr
afico.
2
9.6 Derivadas de ordem superior

Vimos nas sec
oes anteriores que, por meio do processo de derivacao, e possvel obter, a partir de uma dada func
ao f ,
uma outra funcao f 0 , a derivada de f , cujo domnio pode ser consideravelmente menor do que o domnio da func ao f
original. E claro que a noc ao de derivabilidade e o processo de derivacao podem ser aplicados a esta nova func ao f 0 ,
0 0 0
definindo-se, assim, uma outra func ao (f ) , cujo domnio consiste de todos os pontos x0 tais que f e deriv avel em x0 .
A funcao (f 0 )0 e denotada, simplesmente por f 00 (le-se: f duas linhas) e chamada a derivada segunda de f . Se f 00 (x0 )
existe, entao dizemos que f e duas vezes deriv umero f 00 (x0 ) e a derivada segunda de
avel (diferenciavel) em x0 , e o n
f calculada no ponto x = x0 .
Da mesma maneira podemos definir a derivada terceira de f como f 000 = (f 00 )0 , e assim por diante. De uma
maneira geral, se k e um inteiro positivo, ent ao f (k) denota a derivada de ordem k de f , que e obtida derivando-se f ,
sucessivamente, k vezes. As v oes para k 2 sao, usualmente, chamadas derivadas de ordem superior de f .
arias func
` vezes, e conveniente pensar na func
As ao original como a derivada de ordem zero e escrever f = f (0) .
Muitas notac oes podem ser empregadas para as derivadas de ordem superior de uma funcao. Usando a notac ao de
operadores escrevemos
f 00 (x) = Dx (f 0 (x)) = Dx (Dx (f (x))) = Dx 2 (f (x))
e, de maneira geral,
f (k) (x) = Dx k f (x).
Quando n ao houver possibilidade de d

uvidas a respeito da variavel independente, podemos escrever, simplesmente,
f 00 = D2 f e f (k) = Dk f .
d 2 f (x)
Usando a notacao de Leibniz escreve-se f 00 (x) = e, de maneira geral,
dx 2
dk f (x)
f (k) (x) =
dx k
De maneira an
aloga, o Maple denota estas derivadas usando a seguinte notacao:
2 3
f 00 (x) = f (x) , f 000 (x) = f (x) . . .
x2 x3
Os exemplos a seguir mostram como as derivadas de ordem superior estao relacionadas com a funcao original.
9.6.1 Exemplos
Exemplo 1 Seja f (x) = x2 . Ent acil verificar que f 0 (x) = 2 x, f 00 (x) = 2 e f (k) (x) = 0, para k 3.
ao, e f
Observando os gr
aficos destas funcoes, tracados a seguir, tente relacionar as principais caractersticas da func
ao
original com o comportamento das suas duas primeiras derivadas.
f Derivada de f Derivada Segunda de f
4 4 3
2.8
2.6
3 2
2.4
2.2
2 2
2 1 1 2
x 1.8
1.6
1 2
1.4
1.2
0 4
2 1 1 2 2 1 0 1 2
x x
Exemplo 2
x2 , x>0 2x, x>0
Um exemplo mais ilustrativo e dado pela funcao f (x) = . E facil ver que f 0 (x) = .
x2 , x0 2 x , x < 0
f (x) f (0) f (x)
Alem disso, f 0 (0) = lim = lim .
x0 x x0 x
Como
f (x) x2 f (x) x2
lim = lim =0 e lim = lim = 0,
x0+ x x0+ x x0 x x0 x
ao f 0 (0) = 0. Resumindo, f 0 (x) = 2 | x |. Veja os graficos de f e f 0 , a seguir.
ent
ao
4 4
2 3
2
2 1 1 2
x
2 1
4 0
2 1 1 2
x

2, x>0
Neste caso, f 00 (x) = a vimos, nao existe f 00 (0). Veja, abaixo, o grafico de f 00 .
e, como j
2 , x<0
2
2 1 1 2
x
Repare que mesmo func oes aparentemente suaves, como a analisada neste exemplo, revelam um certo tipo de
irregularidade quando se examina a sua segunda derivada. Portanto, exigir que uma funcao seja duas vezes deriv avel
(diferenci
avel) e mais restritivo do que exigir, simplesmente, que ela seja derivavel. De um modo geral, quando dizemos
que uma funcao e bem comportada estamos afirmando que tal funcao e pelo menos duas vezes derivavel em todos
os pontos do seu domnio.
Exemplo 3 Derivando fun c

oes com o auxlio do Maple
Veja como e possvel usar o Maple para calcular as tres primeiras derivadas da funcao f (x) = x4 . Primeiro,
definimos a func
ao f
> f:=x->x^4;
f := x x4
e a seguir calculamos as suas derivadas:
> Diff(f,x)=diff(f(x),x);

x f = 4 x3
> Diff(f,x,x)=diff(f(x),x,x);
2
x2 f = 12 x2
> Diff(f,x,x,x)=diff(f(x),x,x,x);
3
x3 f = 24 x
ou, equivalentemente:
> Diff(f,x$3)=diff(f(x),x$3);
3
x3 f = 24 x
Observe agora como podemos definir as tres primeiras func

oes derivadas de f usando o Maple:
> D(f);
x 4 x3
> D(D(f));
x 12 x2
> (D@@2)(f);
x 12 x2
> (D@@2)(f)(x);
12 x2
9.6.2 Exerccios
1. Ache f 00 (x) se:
(a) f (x) = x3 (c) f 0 (x) = x4

(b) f (x) = x5 (d) f (x + 3) = x5

x3 , x0
2. Seja f (x) = . Calcule f 0 (x) e f 00 (x). Existe f 000 (x), para todo x ?
x3 , x<0

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo labder.mws da versao eletr
onica deste
texto.

1. Considere o gr
afico da func
ao y = f (x):
x1 x2 x3 x4 x5
(a) Se f 0 (x1 ) = a, quanto vale f 0 (x2 )?

(b) Existe f 0 (x3 )? Justifique geometricamente sua resposta.
(c) Qual o sinal de f 0 (x4 ) e de f 0 (x5 )? Justifique geometricamente sua resposta.
2. Nos exerccios abaixo, supondo-se conhecido o valor de f 0 (x0 ), calcule f 0 (x0 ) se:
ao mpar, isto e, f (x) = f (x) em todos os pontos do seu domnio.

(a) f e uma func
(b) f e uma func
ao par, isto e, f (x) = f (x) em todos os pontos do seu domnio.
ao mpar, entao f 0 (x) e par.
(c) Prove que, se f e uma func
ao par, entao f 0 (x) e mpar.
(d) Prove que, se f e uma func
(e) Se f e par, o que se pode afirmar a respeito de f 00 ? E se f e mpar?
(f) Ilustre estes fatos usando func
oes polinomiais.
3. Em cada um dos itens a seguir, encontre a inclinacao da reta tangente ao grafico de y = f (x) no ponto (x1 , y1 ).
Escreva a equac
ao da reta tangente ao grafico da funcao nesse ponto. Ache os pontos onde o grafico tem uma
tangente horizontal.

(a) y = 9 x2 (b) y = x4
2
(c) y = x + 1
4. (a) Mostre que os gr oes y = 3 x2 e y = 2 x3 + 1 tem a mesma tangente no ponto (1, 3).
aficos das equac
oes das retas que passam pelo ponto (3, 2) e sao tangentes à curva y = x2 7.
(b) Encontre as equac
(c) Ache duas retas que passam pelo ponto (2, 8) que sejam tangentes à curva y = x3 .
5. Em cada um dos itens abaixo, encontre os valores de e para que exista f 0 (1).
x2 + , x 1

x2 ,

x<1
(a) f (x) = (b) f (x) = 1
x + , x 1 |x| , x>1
ao
6. Em cada um dos itens abaixo:
(a) Determine se f e contnua em x1 .

(b) Encontre as derivadas laterais de f no ponto x1 , se existirem.
(c) Decida se f e diferenci avel em x1 .

1 x, x < 1
i. f (x) = , x1 = 1
(1 x)2 , x 1
ii. f (x) = 1 + | x + 2 |, x1 = 2
1
, x 6= 1
iii. f (x) = (x+1)2 , x1 = 1
1, x = 1
2
x 1
iv. f (x) = | 1x | , x 6= 1 , x1 = 1
2, x=1

x, x 25
v. f (x) = 500 x2 75
+ 20 , x 25 , x1 = 25 e x1 = 50

10 x + 75 , x > 50
n
x , x0
7. Seja f (x) = . Prove que f (n) existe para todo n e para todo x 6= 0 (ache uma formula para estas
0, x0
derivadas).

1. Com os conhecimentos obtidos nesse captulo, voce e capaz de resolver completamente o problema da caixa,
proposto na secao Motivacao do Cap.4 ? Isto e, qual o tamanho do corte que se deve fazer nos cantos de uma
folha de plastico quadrada de 20 cm de lado, de modo a formar uma caixa sem tampa que contenha o maior
volume de agua possvel quando completamente cheia?
Sugestao: Nessa mesma sec ao do Cap. 4 vimos que, para resolver esse problema, era necessario encontrar o
valor do corte x, entre 0 e 10, para o qual a funcao V = x (20 2 x)2 atinge o seu valor maximo. Caracterize
geometricamente esses pontos. Use a definic ao de derivada e a caracterizacao geometrica desses pontos para
resolver esse problema.
2. Suponha que a reta L e tangente `

a curva y = f (x) no ponto (1, 1) como indicado na figura.
y=f(x)
Sabendo que a reta L corta o eixo x no ponto (3, 0), ache f (1) e f 0 (1).
3. A curva a seguir representa a derivada de uma funcao y = f (x).

1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 1 2 3 4 5 6 7
0.2 x
0.4
0.6
0.8
1
(a) Esboce a curva y = f (x) a partir do ponto x = , onde a funcao vale zero.
(b) Qual o
angulo de intersec
ao da curva y = f (x) com o eixo y?
(c) Qual o
angulo de intersec
ao da curva com o eixo x, em x = ?
4. (a) Ache a equac a curva y = x4 2 x2 x no ponto (1, 2).

ao da reta tangente `
(b) Verifique que a reta obtida no item anterior tangencia a curva em outro ponto e ache este ponto.
5. (a) Determine o valor de k, sabendo que a reta 3 x 4 y = 0 e tangente à curva y = x3 + k, definida para x >
0.
ao da reta que passa pelo ponto (1, 5) e e tangente à curva y = x3 .
(b) Ache uma equac
(c) Ache duas retas passando pelo ponto (2, 8) que sejam tangentes à curva y = x3 .
(d) Determine as constantes a, b, c e d para que a curva
y = a x3 + b x2 + c x + d tenha tangentes horizontais nos pontos (0, 1) e (1, 0).
(e) Prove que a curva y = x5 + 2 x n
ao tem tangentes horizontais. Qual e o menor coeficiente angular que uma
reta tangente a esta curva pode ter?
(f) Ache a declividade maxima do gr
afico de
y = x3 + 3 x2 + 9 x 27.
(g) Seja f (x) = x3 x2 4 x + 4. O ponto (a,b) pertence ao grafico de f e a reta tangente ao grafico de f em
(a,b) passa pelo ponto (0, 8) que nao esta no grafico de f . Ache o valor de a e b.
0.4
0.2
x sen( x1 ) , x 6= 0
6. (a) Considere a func
ao g(x) = . 0.4 0.2 0.2 x 0.4
0, x=0 0.2
Observe que | g(x) | x, para todo x. Esta funcao e dife-
0.4
renci
avel no zero?

x2 sen( x1 ) , x 6= 0
(b) A seguir tracamos o gr
afico de uma funcao g(x) = . Observe que | g(x) | x2 , para
0, x=0
todo x.
0.2
0.1
0.4 0.2 0.2 x 0.4
0.1
0.2
i. Prove que g 0 (0) = 0 e que o mesmo acontece para toda funcao com a propriedade acima.
ii. Verifique que g 0 (x) n
ao tem limite quando x tende a zero.
(Os dois exerccios acima mostram que quando calculamos a derivada g 0 (x) de uma funcao g em um
ponto qualquer x, o c alculo de g 0 (x0 ) so e possvel se a derivada g 0 for contnua em x0 ).
oes f (x) = x |x|, g(x) = x2 |x|, h(x) = x3 |x| possuem derivada no ponto zero? Em caso afir-
iii. As func
mativo, quanto vale a derivada neste ponto?
dy
7. Utilize o gr
afico de dx = f 0 (x) = (x 1) (x 2)2 (x 3)3 a seguir para esbocar o grafico de y = f (x).
1
0.8
0.6
y
0.4
0.2
0 1 2 x 3 4 5
0.2
0.4
0.6
0.8
1
8. (a) Seja P um ponto da curva y = x3 e suponha que a reta tangente à curva em P intercepta-a novamente em
Q. Mostre que a inclinac
ao da reta tangente em Q e quatro vezes a inclinacao da reta tangente em P .
(b) Encontre os pontos P e Q na par abola y = 1 x2 , tais que o triangulo ABC formado pelo eixo x e pelas
retas tangentes ao gr
afico em P e Q seja equilatero.
ao
(c) Considere a par abola y = x2 e um ponto x0 6= 0 no eixo das abscissas. Por x0 , traca-se uma paralela ao
eixo das ordenadas que ao interceptar a parabola, determina Q0 . Por Q0 traca-se a reta normal à par abola
cuja intersec
ao com o eixo das ordenadas determina P0 . Este procedimento define uma funcao f que a cada
x0 6= 0 associa P0 = f (x0 ). Determine, se existir, a posicao limite de P0 quando x0 0 tende a zero.
9.10 Para voc

e meditar: Um sofisma
Sabemos (secao Diferenciabilidade e Continuidade) que se uma funcao y = f (x) e diferenciavel em um ponto x0 ,
ent
ao e necessariamente contnua neste ponto. No entanto, a interpretacao geometrica de derivada parece nos levar
ao paradoxo descrito a seguir. O grafico a seguir mostra uma funcao contnua com a sua reta tangente no ponto de
abscissa x0 .
30
20
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8
xo
Nao existe nenhuma d uvida quanto ao fato de a curva ser diferenciavel em x0 . Considere, agora, uma nova func
ao
f (x) obtida a partir da func
ao anterior cortando-se a curva dada no ponto x0 e transladando-se para cima a parte
da direita do seu grafico.
50
40
30
20
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8
x
Por construcao, vemos que, no ponto de abscissa x0 , a declividade da tangente ao arco de curva ` a esquerda
(derivada lateral `
a esquerda) e igual `
a declividade da tangente ao arco de curva `
a direita (derivada lateral `
a direita).
Portanto, o caso acima e um exemplo de uma func ao deriv
avel em x0 e, evidentemente, descontnua neste ponto, o
que contradiz o teorema citado!
- Mostre onde est

a o erro no raciocnio acima, reafirmando, assim, a veracidade do teorema.

oria: Curvas sem tangentes e movimento
Browniano
Vimos, na sec ao Diferenciabilidade e Continuidade, que existem curvas contnuas sem derivada em nenhum ponto, ou
seja, func
oes contnuas cujos gr
aficos n
ao tem tangente em nenhum ponto. Varios matematicos, dentre eles Bolzano
(1781-1849) e Weierstrass (1815-1897), construram funcoes deste tipo. O exemplo que atraiu mais atencao foi o que
Weierstrass apresentou ` a Academia de Berlim em 1872. Embora a ideia geometrica da construcao de tais func oes
possa parecer simples (trata-se de obter, por um processo de limite, uma funcao cujo grafico seja composto somente
por pontos angulosos!), a construc ao analtica de uma funcao com esta propriedade e um processo muito delicado, que
n
ao cabe fazer num curso de C alculo.
A ideia de curva contnua sem tangente n ao condiz com a nossa intuicao geometrica. Seria de esperar que tais
curvas n ao passassem de exemplos matem aticos, sem aplicacoes no mundo fsico. No entanto, acontece o contr ario!
Existe na natureza um tipo importante de movimento, chamado movimento Browniano, cuja trajetoria e uma curva
contnua sem tangente.
Em 1827, um bot anico escoces chamado Robert Brown (1773-1858), investigando o processo de polinizacao numa
certa especie de flor, observou no microsc opio um rapido movimento desordenado de partculas em suspensao num
meio fluido.
Os fsicos s
o comecaram a estudar este movimento muito mais tarde, sem resultados significativos, ate que, em
1905, Albert Einstein, num estudo memor avel sobre o efeito fotoeletrico, lancou a ideia deste movimento ser devido à
agitac
ao termica das partculas.
Nesta epoca, as ideias de
atomos e moleculas eram mais usadas pelos fsicos como um meio de explicar determinados
fen
omenos e muito pouco como partculas com existencia real. Einstein procurou deduzir conseq uencias que pudessem
ser verificadas experimentalmente, o que confirmaria a existencia dessas partculas atomicas.
Procedendo deste modo e considerando que partculas em suspensao num fluido sofrem o impacto de in umeras
moleculas à sua volta, Einstein foi levado a prever um movimento desordenado das partculas, o chamado movimento
Browniano. E curioso notar que Einstein descobriu esse fenomeno num estudo puramente teorico, so vindo a conhecer
os estudos anteriores sobre este movimento depois de ter terminado suas investigacoes.
Na decada de 1920, o matem atico americano Norbert Wiener (1894-1964) iniciou uma teoria matematica sobre o
movimento Browniano, dando uma interpretac ao precisa de movimento ao acaso de uma partcula. Neste trabalho,
ele demonstrou que a trajet oria de uma partcula em suspensao num fluido e uma curva contnua sem tangente em
nenhum ponto. Isto acontece porque a partcula, a cada instante, esta recebendo o impacto desordenado das moleculas
do fluido, de maneira que, em seu movimento, muda continuamente de direcao, nao possuindo velocidade instant anea
definida em nenhum ponto.
Captulo 10
Teoremas e Propriedades Operat

orias
Como vimos no captulo anterior, mesmo que nossa habilidade no calculo de limites seja bastante boa, utilizar direta-
mente a definic
ao para calcular derivadas de func
oes e uma tarefa um tanto quanto trabalhosa, que pode se transformar
num processo penoso e cansativo. Para evitar este tipo de transtorno, precisamos estabelecer regras gerais que permi-
tam, a partir de umas poucas derivadas conhecidas, derivar qualquer funcao que possa ser obtida, a partir daquelas
outras, por meio de operacoes elementares, isto e, adicao, multiplicacao por constante, multiplicacao e divisao. Este e
o objetivo das regras que iremos ver a seguir, que, uma vez demonstradas, transformam o processo de derivar func oes
em simples manipulac oes algebricas, o que torna esta tarefa menos penosa e ate mesmo facil e agradavel.
10.1 Regras de deriva

c
ao
10.1.1 Derivada de uma func
ao constante
Teorema 1
ao f e derivavel e f 0 (x) = 0 para todo x do domnio de f .
Se f (x) = c, para todo x do seu domnio, ent
Esta primeira regra de derivac

ao diz que a derivada de uma funcao
constante e identicamente igual a zero. Este resultado se torna obvio
3
se lembrarmos que a derivada de uma func ao pode ser interpretada 2.8
como a declividade da reta tangente ao seu gr afico em cada ponto. 2.6
2.4
O grafico de uma funcao constante e uma reta horizontal, que e sua 2.2
propria tangente, cujo coeficiente angular e igual a zero em qualquer 2

1.8
um de seus pontos. Veja ao lado a figura, onde tomamos a funcao 1.6
f (x) = c = 2. Observe que o quociente f (x)f (x0 ) cc 1.4

xx0 = xx 0
= 0, para 1.2
x 6= x0 . Como a raz ao incremental acima e zero, conclumos que: 4 2 0 2 x 4
f (x) f (x0 )
f 0 (x) = lim = 0.
xx0 x x0
10.1.2 Derivada de uma constante vezes uma func

ao
Seja f uma func
ao deriv
avel e c uma constante qualquer. Defina g como o produto de c por f , isto e,
g(x) = (cf )(x) = cf (x).
Podemos, agora, enunciar a segunda regra de derivacao, dada pelo teorema a seguir.
Teorema 2
Seja g = c f . Se f e uma func
ao deriv
avel, ent
ao g e derivavel e
g 0 (x) = cf 0 (x).
Demonstra
cao

g(x + x) g(x) c f (x + x) c f (x) (f (x + x) f (x))
= =c .
x x x
g(x + x) g(x)
Assim, como por hip
otese f e deriv
avel, segue que lim existe e, portanto, g e deriv
avel. Alem
x0 x
disso, usando a definic
ao de derivada e os c
alculos acima,
g(x + x) g(x) (c f )(x + x) (c f )(x)

g 0 (x) = lim = lim
x0 x x0 x
c f (x + x) c f (x) f (x + x) f (x)
= lim = c ( lim ) = c f 0 (x)
x0 x x0 x
Simbolicamente, escrevemos simplesmente
(cf )0 = c f 0 .
Exemplo A func ao g(x ) = 5x pode ser vista como o produto da constante 5 pela funcao f (x ) = x. Assim, a
derivada g 0 (x) = (5 x)0 = 5 (x)0 = 5.
10.1.3 Derivada da soma

Teorema 3 A regra da soma
Seja h a funcao definida como a soma de duas funcoes derivaveis f e g, isto e,
h(x) = (f + g)(x) = f (x) + g(x).
Ent
ao h e deriv
avel e
h0 (x) = (f + g)0 (x) = f 0 (x) + g 0 (x).
Demonstra
cao Como h(x) = f (x) + g(x), entao:
h(x + x) h(x) (f + g) (x + x) f + g(x) f (x + x) f (x) g(x + x) g(x)

= =( + )
x x x x
Assim, como f e g, por hip otese, sao derivaveis, existe o limite de cada uma das parcelas do lado direito da
express
ao acima. Logo, pela linearidade do limite (o limite da soma e igual a soma dos limites), a funcao h e deriv
avel
e segue, imediatamente, que:

0 0 (f + g)(x + x) (f + g)(x) f (x + x) f (x) g(x + x) g(x)
h (x) = (f + g) (x) lim = lim +
x0 x x0 x x
f (x + x) f (x) g(x + x) g(x) 0 0
= ( lim ) + ( lim ) = f (x) + g (x)
x0 x x0 x
Quando n
ao h
a d
uvida sobre a vari
avel que estamos considerando nas derivadas, simplesmente escrevemos
(f + g)0 = f 0 + g 0
ou seja, a derivada da soma de duas funco

es e a soma das derivadas.
Usando a notacao de Leibniz, podemos escrever esta regra como
d (f + g) df dg
= +
dx dx dx
Observa c
ao Podemos aplicar a regra da soma, repetidamente, para achar a derivada da soma de tres ou mais
func
oes deriv
aveis. Por exemplo,
(f + g + h)0 = (f + g)0 + h0 = f 0 + g 0 + h0 .
As duas regras anteriores tem como conseq
uencia imediata os corolarios a seguir:
Corol ario 1 Derivada de uma combina c

ao linear
Se f e g s
ao duas func
oes deriv
aveis e a e b sao dois n
umeros reais fixos, entao a funcao h = af + bg e deriv
avel e
h0 = (a f + b g)0 = a f 0 + b g 0
144 Cap. 10 Teoremas e Propriedades Operat
orias
Observa c
ao Se a e b s
ao dois n
umeros reais quaisquer, a expressao a f + b g e denominada uma combinac
ao
linear de f e g .
Corolario 2 Derivada de um polin omio

a vimos que (xn )0 = n xn1 . Aplicando este resultado e as regras obtidas acima ao
Para n inteiro positivo, j
polin
omio
p(x) = a0 + a1 x + a2 x2 + . . . + an xn ,
obtemos imediatamente que
p0 (x) = a1 + 2 a2 x + . . . + n an x(n1)
Com este resultado fica muito f
acil determinar a equacao de uma reta tangente ao grafico de um polinomio.
ao da reta tangente ao grafico de y = 5 x3 3 x2 + 10 no ponto (1, 12).

Exerccio 1 Determine a equac
10.1.4 Derivada do produto

Seria natural pensarmos, tendo em vista a regra da soma para derivadas, que a derivada do produto de duas func oes
derivaveis seria o produto das suas derivadas. Sera esta afirmacao verdadeira? Considere, por exemplo, a func ao
f (x) = x2 = x x. Se, por um lado, (x2 )0 = 2 x, por outro x0 = 1. O que nos leva, no caso da afirmacao acima ser
verdadeira, a concluir que 2 x = 1!
O exemplo acima nos mostra que, de um modo geral, a derivada de um produto nao e o produto das derivadas.
Para descobrir qual e a regra que nos fornece a derivada que estamos procurando calcular, e preciso observar, com um
pouco mais de atenc ao, a raz
ao incremental da definicao de derivada para o produto de duas funcoes
(f g)(x + x) (f g)(x) f (x + x) g(x + x) f (x) g(x)

=
x x
e, a partir desta observacao, tentar, de alguma maneira, relacionar esta expressao com as derivadas de f e g. A
interpretac
ao geometrica do numerador como areas de retangulos nos da uma pista de como isto pode ser feito:
g(x+ x)
III II
g(x)
f(x) f(x+ x)
A area do retangulo maior, formado pelos quatro menores, representa o produto f (x + x) g(x + x), e a area
do retangulo escuro, o produto de f (x) g(x). A diferenca entre esses dois fatores e a soma das areas dos retangulos I,
II e III, isto e,
(f (x + x) f (x)) g(x) + (f (x + x) f (x)) (g(x + x) g(x)) + f (x) (g(x + x) g(x)).
Assim, podemos escrever a raz

ao incremental da derivada f g como:

f (x + x) g(x + x) f (x) g(x) f (x + x) f (x) g(x + x) g(x)
= g(x) + f (x)
x x x
(f (x + x) f (x)) (g(x + x) g(x))
+
x
Como f e g s ao deriv
aveis, existe o limite das duas primeiras parcelas do lado direito da expressao acima. Alem
disso, como g e deriv
avel, ent
ao e contnua (veja Diferenciabilidade e continuidade) e, portanto, lim g(x + x) =
x0
g(x). Logo, supondo f e g deriv aveis, podemos concluir que o limite da terceira parcela da expressao anterior tambem
existe, pois

(f (x + x) f (x)) (g(x + x) g(x)) f (x + x) f (x)
lim = lim lim (g(x + x) g(x)) = f 0 (x) 0 = 0
x0 x x0 x x0
Da, conclumos que
h(x + x) h(x) f (x + x) g(x + x) f (x) g(x)

lim = lim
x0 x x0 x
existe e, portanto, h e deriv
avel. Calculando este limite, temos que:
(f g)(x + x) (f g)(x)
h0 (x) = (f g)0 (x) = lim

x0 x

(f (x + x) f (x)] g(x + x) g(x)
= lim g(x) + f (x) lim
x0 x x0 x
(f (x + x) f (x)) (g(x + x) g(x))
+ lim
x0 x
Como vimos, o limite da terceira parcela desta u
ltima expressao e zero, e da temos a formula
h0 (x) = (f g)0 (x) = f 0 (x) g(x) + f (x) g 0 (x).
Se n
ao houver possibilidade de d
uvidas sobre qual e a variavel independente, podemos escrever simplesmente
(f g)0 = f 0 g + f g 0 .
Demonstramos, portanto, o seguinte teorema:
Teorema 4 Regra do produto

Se f e g s
ao duas func
oes deriv
aveis, ent
ao h = f g e derivavel e
(f g)0 (x) = f 0 (x) g(x) + f (x) g 0 (x).
Usando a notac
ao de Leibniz, este resultado pode ser escrito da seguinte maneira

d (fg) df dg
= g+f
dx dx dx
Observa c
ao Podemos aplicar a regra do produto, repetidamente, para achar a derivada do produto de tres ou
mais func
oes deriv
aveis. Por exemplo,
(f g h)0 = (f g)0 h + (f g) h0 = (f 0 g + f g 0 ) h + f g h0 = f 0 g h + f g 0 h + f g h0 .
Exemplo Calcule a derivada de f (x) = (20 x5 3 x4 + x3 + 4 x2 ) (x7 8 x5 ).
Solu
cao Podemos, primeiro, efetuar a multiplicacao e depois derivar ou usar a regra do produto.
Usando a regra do produto, temos:
f 0 (x) = ((20 x5 3 x4 + x3 + 4 x2 ) (x7 8 x5 ))0

= (20 x5 3 x4 + x3 + 4 x2 )0 (x7 8 x5 ) + (20 x5 3 x4 + x3 + 4 x2 ) (x7 8 x5 )0
= (100 x4 12 x3 + 3 x2 + 8 x) (x7 8 x5 ) + (20 x5 3 x4 + x3 + 4 x2 ) (7 x6 40 x4 )
A regra do produto pode ser aplicada para determinarmos a derivada da potencia de uma funcao. Este resultado
e estabelecido no corol
ario a seguir.
orias
Corolario 3 Regra da pot encia generalizada (para n inteiro positivo)

Seja n um inteiro positivo, se f e uma func
ao diferenciavel, entao
(f n )0 (x) = n f n1 (x) f 0 (x),
onde, como usualmente, por f n estamos denotando o produto de n fatores iguais a f.
Para demonstrar este corol

ario basta aplicar a regra da derivada, deduzida nesta secao, ao produto de n fatores
iguais a f.
Exemplo Seja g(x) = (x3 17 x + 35)2 . Vamos aplicar as regras de derivacao ja estabelecidas para calcular g 0 (x).
Como g(x) = (f (x))n , onde f (x) = x3 17 x + 35, pelo Corol ario 3 , temos que g 0 (x) = 2 (x3 17 x + 35) f 0 (x).
ao por constante, sabemos que f 0 (x) = 3 x2 17.
Pelas regras da soma, da potencia e da multiplicac
Assim, g 0 (x) = 2(x3 17 x + 35) (3 x2 17).
Exerccio 2
1. Mostre que e obtido o mesmo resultado se efetuarmos primeiro a operacao (x3 17 x + 35)2 e depois derivarmos
a express
ao resultante.
ao g(x) = (x4 2 x3 + 18 x2 + 14)100 .

2. Derive a func
10.1.5 Derivada do quociente

Da mesma forma que na regra do produto, a derivada do quociente de duas funcoes nao e o quociente das derivadas.
(Voce consegue dar um exemplo que mostre a veracidade desta afirmacao?) A regra do quociente e estabelecida no
teorema abaixo:
Teorema Regra do quociente

f f (x)
Se f e g s
ao duas func aveis e g(x) 6= 0, entao h(x) = ( )(x) =
oes deriv e derivavel e
g g(x)
f 0 (x) g(x) f (x) g 0 (x)

h0 (x) = 2
(g(x))
Demonstra c
ao
O numerador da raz ao incremental apresenta a mesma dificuldade que apareceu no estudo da regra do produto. A
solucao e fazer o que fizemos naquele caso, ou seja, somar e subtrair determinados termos. Assim,
f (x+ x) f (x)
g(x+ x) g(x) f (x + x) g(x) f (x) g(x + x)
=
x x (g(x + x) g(x))
f (x + x) g(x) f (x) g(x) + f (x) g(x) f (x) g(x + x)
=
x (g(x + x) g(x))

f (x + x) f (x) g(x) f (x) g(x + x) g(x)
=
x g(x + x) g(x) g(x + x) g(x) x
Por hip
otese f e g s
ao deriv
aveis e, observando que g e contnua (por que?), temos tambem que lim g(x + x) =
x0
f (x+ x) f (x)
g(x+ x) g(x)
g(x). Logo o limite lim existe e, conseq
uentemente, h e derivavel e
x0 x
f (x+ x) f (x)
0 g(x+ x) g(x) f (x + x) g(x) f (x) g(x + x)
h (x) = lim = lim
x0 x x0 x (g(x + x) g(x))
f (x + x) g(x) f (x) g(x) + f (x) g(x) f (x) g(x + x)

= lim
x0 x (g(x + x) g(x))
f (x + x) f (x) g(x + x) g(x)
( lim ) g(x) f (x) ( lim )
= x0 x x0 x
( lim g(x + x)) g(x)
x0
f 0 (x) g(x) f (x) g 0 (x)
= 2
(g(x))
Usando a notac
ao de Leibniz, podemos escrever esta regra como:

df dg
d

f dx g f d,x
= .
dx g g2
2x2
Exemplo Calcule a derivada de f (x) = 3+x3 .
Solu
cao
(2 x2 )0 (3 + x3 ) (2 x2 ) (3 + x3 )0 2 (3 + x2 ) (2 x2 ) 3 x3
f 0 (x) = 3 2
= .
(3 + x ) (3 + x3 )2
Em particular, a regra do quociente nos permite obter os dois resultados expressos nos corolarios abaixo.
Corol ario 4 Derivada da recproca de uma fun cao

1
Se f e uma func avel em x e f (x) 6= 0, ent
ao diferenci ao, a func
ao g = f e diferenci
avel e
0
0 1 f0
g = = 2.
f f
Exerccio Calcule a derivada das seguintes funcoes:

1 1
(a) f (x) = (b) f (x) = 2
x x
Corol
ario 5 Regra da pot
encia para n inteiro qualquer
Se n e um n ao (xn )0 = n x(n1) .
umero inteiro, ent
Ja vimos, como consequencia direta da definicao de derivada, que se n e um inteiro positivo entao (xn )0 = n x(n1) .
- Utilizando o corol
ario anterior, prove que esta regra vale para n inteiro negativo.
- Se n = 0, como e possvel interpretar este corolario?

1. Calcule as derivadas das seguintes func
oes:
(a) f (x) = (2 x2 + 1) ( x12 + 4 x + 8)

1
1+6 x+x 2
(f) g(x) = 7 x2
5
(b) f (x) = (x3 + x2 ) (x4 99) 3 2
(g) y = x (x + 1) (x + 1)
1
(c) g(x) = 7 x+27 (h) y = (x5 + x1 ) (x5 + 1)

2 x+x4
(d) g(x) = (x+1) x3 (i) f (s) = 3 (s3 s2 )
1
3
1 yy 2
(e) f (x) = [ xx3 +1 2
+3 ] (x 2 x + 1) (j) h(y) = y2
orias
2. Ache uma func

ao de x cuja derivada seja a funcao dada a seguir:
(a) f (x) = 3 x2 (d) f (x) = x12

(b) f (x) = 4 x3 + 3 x2 (e) f (x) = an xn + an1 x(n1) + . . . + a0
(c) f (x) = 3 x2 + 2 x 5
(f) Nos itens anteriores, ache outra func
ao de x cuja derivada seja a funcao dada.
3. Calcule as quatro primeiras derivadas de:
(a) y = 8 x 3 (d) h(x) = x4 13 x3 + 5 x2 + 3 x 2

(b) f (x) = 8 x2 11 x + 2 (e) y(x) = x( 2 )
5
(c) g(x) = 8 x3 + 7 x2 x + 9
4. Calcule a derivada indicada em cada caso:
(a) y 00 se y = x
1x (c) 2 1x
(e) d500 f (x)
, onde f (x) = x131 3 x79 + 4
x2 1+x dx 500
00 2 1
(b) y se y = x x2 d2 (x3 + x13 )
(d) dx 2
ormula geral para y (n) , em cada caso:

5. Determine uma f
1 1 x
(a) y = 1x (b) y = 1+3 x
(c) y = 1+x
ao nulas de f (x) = x6 2 x4 + 3 x3 x + 2
6. Ache todas as derivadas n
10.3 Problemas
1. Se f (x) = x1
x+1 , para x 6= 1, calcule f 0 (1) e f 00 (1).
2. Sejam f e g duas func
oes diferenci
aveis cujos valores e os de suas derivadas nos pontos x = 1 e x = 2 sao dados
na tabela abaixo.
x f (x) g(x) f 0 (x) g 0 (x)

1 3 2 5 4
2 2 6 7
Determine o valor da derivada de:

g
(a) f + g em x = 2 (d) f em x = 2
(b) f g em x = 1 e em x = 2 (e) 4 f em x = 1
(c) fg em x = 1 (f) g 2 em x = 2
f (x)
3. Sejam f e g as func
oes cujos gr
aficos s
ao mostrados abaixo e seja u(x) = f (x) g(x) e v(x) = g(x) .
(a) Calcule u0 (1) (b) Calcule v 0 (6)
3 f
2
g
1
2 0 2 x 4 6
4. (a) Se f + g e deriv
avel em x0 , f e g s
ao necessariamente derivaveis em x0 ?
(b) Se f g e f sao derivaveis em x0 , que condicoes f deve satisfazer para que se possa garantir que g seja
diferenci
avel em x0 ?
5. Sejam g e h func
oes diferenci
aveis, definidas em toda a reta e que satisfazem as seguintes propriedades:
(i) g(x)2 + h(x)2 = 1 (ii) g 0 (x) = h(x)2 (iii) h(x) > 0, em todo o seu domnio.
Prove que h0 (x) = g(x) h(x).

x2 +45 x2 4
6. Mostre que as tangentes `
as curvas y = x2 ey= x2 +1 em x = 3 sao perpendiculares entre si.

7. (a) Esboce o gr ao g(x) = x2 4 x2 9.
afico da func
(b) Calcule g 0 (x) e explicite o seu domnio.
xn
8. A seguir tracamos, em conjunto, o gr
afico da funcao y = 1+x2 e da sua derivada, para n = 0, 1, 2 e 3.
n=0 n=1
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
0.4
0.4
0.2
0.2
4 2 0 2 x 4
4 2 0 2 x 4
0.2
0.2
0.4
0.4
0.6
n=2 n=3
0.8 4
0.6
2
0.4
0.2
4 2 0 2 x 4
4 2 0 2 x 4
0.2 2
0.4
4
0.6
(a) Identifique, em cada caso, qual o gr

afico da funcao e qual o grafico da sua derivada.
(b) Mostre que, para n = 0 e n = 2, existe um u
nico ponto no grafico da curva y = f (x) onde a reta tangente
e horizontal.
(c) Mostre que, para n = 1, h
a dois pontos no grafico da curva y = f (x) em que a reta tangente e horizontal.
xn
(d) Mostre que, para 3 n, (0, 0) e o u
nico ponto no grafico da curva y = 1+x2 em que a reta tangente e
horizontal.
x3
(e) Parece haver dois pontos no gr
afico da curva y = 1+x2 em que a reta tangente tem coeficiente angular igual
a 1. Determine estes pontos.
3
x
(f) Seja y = 1+x es pontos no grafico da curva y = f 0 (x) em que a reta tangente e horizontal.
2 . Parece haver tr
Determine estes pontos.
9. (a) Se f (x) = x1 , obtenha uma f

ormula para f (n) (x), onde n e um inteiro positivo. Quanto vale f (n) (1) ?

(b) Se f (x) = x, obtenha uma f ormula para f (n) (x), onde n e um inteiro positivo.
omio de grau n, mostre que, se n < k, f (k) (x) = 0.
(c) Se f (x) e um polin
10. (a) Se f (x) = x21+x , tente achar uma f

ormula para f (n) (x).
(Voce deve se convencer de que, desta maneira, os calculos s
ao por demais trabalhosos, tornando esta tarefa
quase impossvel! )
orias
1 1 1
(b) Use a identidade x (x+1) = x x+1 para calcular as derivadas mais facilmente e, entao, achar uma express
ao
(n)
para f (x).
Observacao: Este metodo de dividir uma fracao em fracoes mais simples e denominado decomposic
ao em
frac
oes parciais e ser
a visto em detalhes no captulo Tecnicas de Integrac
ao.
omio f (x) de grau 2, tal que f (0) = 5, f 0 (0) = 3, f 00 (0) = 4.
11. (a) Obtenha um polin
omio f (x) de grau 2, tal que f (1) = 5, f 0 (1) = 3, f 00 (1) = 4.
(b) Obtenha um polin
12. Sabendo que (1 + x)n e um polin
omio de grau n, isto e,
(1 + x)n = a0 + a1 x + a2 x2 + . . . + an xn
prove a f
ormula do Binomio de Newton.
Sugest
ao: Derive sucessivamente ambos os membros da equacao acima e calcule o valor dos coeficientes fazendo
x = 0, em cada uma das expressoes encontradas.
13. Seja P (x) = (x r) (x s).

ao P (r) = P (s) = 0, mas P 0 (r) 6= 0 e P 0 (s) 6= 0.
(a) Mostre que se r 6= s, ent
ao P (r) = 0 e P 0 (r) = 0
(b) Mostre que se r = s , ent
Observac ao: Os n
umeros r e s, soluc
oes da equacao P (x) = 0, sao chamados razes do polinomio P . Se r = s,
ent ao r e uma raiz dupla. O problema acima mostra que r e uma raiz dupla se, e somente se, P (r) = 0 e
P 0 (r) = 0. Assim, em um ponto que e raiz dupla, o grafico de P e tangente ao eixo dos x (Por que?).
omio P (x) = (x r1 ) (x r2 ) . . . (x rm ), onde r1 , r2 ...rm sao n
14. Considere o polin umeros reais chamados razes
de P .
(a) Mostre que se n
ao h ao P (rj ) = 0, mas P 0 (rj ) 6= 0, para cada j.
a razes iguais, ent
ao P 0 (rj ) = 0 e (x rj ) e um fator tanto de P quanto de P 0 .
(b) Mostre que se rj = rk e k 6= j, ent
10.4 Para voc

e meditar: Uma demonstracao mais simples da regra
do quociente - o que est
a faltando?
Usando a regra do produto, demonstramos a seguir a regra do quociente:
f
Sejam f e g duas func aveis e seja h = , definida nos pontos onde g 6= 0. Entao f = h g e, aplicando
oes diferenci
g
a regra do produto `
a funcao f, temos que:
f 0 = h0 g + h g 0
Da, obtemos:
f 0 h g0
h0 = .
g
Substituindo o valor de h nesta u
ltima express
ao, vem que
f
f0 g g0 f0 f g0 f 0 g f g0
h0 = = 2 =
g g g g2
o que demonstra a regra do quociente.
Voce e capaz de descobrir o erro nesta demonstracao? Em outras palavras, se todos os algebrismos aplicados na
demonstrac ao est
ao corretos, voce e capaz de explicar por que este raciocnio n
ao demonstra a regra do quociente?
Captulo 11
Velocidade, Acelera
c
ao e Outras Taxas de
Varia
cao
11.1 Introdu
c
ao
Ate aqui entendemos a derivada de uma func ao como a inclinacao da reta tangente ao seu grafico. Veremos a seguir
que o conceito de derivada est a relacionado a muitas outras interpretacoes. Dentre estas, talvez a mais importante
seja o problema de calcular a velocidade de um objeto movel. Os conceitos de velocidade e de aceleracao, definidos
como taxas de variac ao instant
anea, desempenharam um papel de primordial importancia no desenvolvimento do
Calculo feito por Newton, em seus esforcos para descobrir os princpios da Dinamica e compreender os movimentos
dos planetas. As ideias a serem discutidas nesta secao mostram que a interpretacao da derivada como taxa da variac
ao
entre duas quantidades, ou melhor, como uma razao de variacao entre a variavel dependente e a variavel independente
e importante em v arios ramos da Ciencia, incluindo as Ciencias Biologicas e Sociais e a Economia.
11.2 Velocidade m
edia
Suponha que voce faca uma viagem de carro do Rio a Sao Paulo pela Via Dutra. Quando parte do Rio voce zera o
hod ometro e comeca a cronometrar o tempo. Considere s a distancia percorrida pelo carro, dada em km, como uma
func
ao do tempo decorrido t, dado em horas. Veja a tabela que indica, para algumas localizacoes do carro durante o
percurso, o tempo transcorrido e a dist
ancia percorrida.

Percurso Rio B. do Pira Resende Taubate Ap. do Norte S. Bernardo SP
t 0 1.5 2 2.7 3 4 5
s(t) 0 100 150 240 280 350 420
A partir dos dados desta tabela e possvel calcular a velocidade media desta viagem. Como sabemos, a velocidade
media e definida como:
dist
ancia percorrida
velocidade media =
tempo transcorrido
Neste caso, portanto, a velocidade media desenvolvida pelo automovel no percurso completo do Rio a S. Paulo foi
420
de 5 = 84 km/h.
Facamos uma an alise da viagem estudando o grafico da distancia como funcao do tempo:
400
300
200
100
0 1 2 3 4 5
152 Cap. 11 Velocidade, Aceleracao e Outras Taxas de Variac
ao
Podemos calcular, facilmente, a velocidade media, vm , entre cada cidade do percurso assinalada na tabela. Assim,
100
a velocidade media desenvolvida por este autom ovel no trecho RioBarra do Pira foi de = 66, 67; no trecho Barra
1, 5
150 100 240 150
do Pira-Resende, = 100; no trecho ResendeTaubate, = 128, 6, e assim por diante.
2 1, 5 2, 7 2
Note que estas velocidades medias correspondem às declividades das retas que ligam os pontos cujas coordenadas
fornecem, respectivamente, o tempo transcorrido e a distancia percorrida pelo automovel, para cada cidade assinalada
no percurso. Por exemplo, no percurso do Rio (que corresponde no grafico ao ponto (0, 0) = (0, s(0))) a Barra do Pira
(ponto (1.5, 100) = (1, 5; s(1.5)), no gr
afico) a velocidade media desenvolvida pelo automovel foi de 66,7 km/h pois,
dist
ancia percorrida s(1, 5) s(0) 100
= = = 66, 67.
tempo transcorrido 1, 5 1, 5
Geometricamente, este valor representa a inclinacao da reta que liga os pontos (0, 0) a (1.5, 100). De modo geral, a
velocidade media, desenvolvida pelo autom ovel no percurso Rio de Janeiro, ponto (t0 , s(t0 )), a cada uma das cidades
destacadas na tabela, ponto (t, s(t)), e dada pela f
ormula
s(t) s(t0 ) s
vm = = .
t t0 t
A velocidade media nos fornece uma medida da velocidade desenvolvida pelo automovel durante todo o trajeto, ou
parte dele, mas a quest ao que se coloca agora e como determinar a velocidade que o velocmetro do automovel indicava
no exato instante em que passava por um determinado ponto do percurso, por exemplo, pelo km 78 da rodovia.
A leitura do velocmetro mede o que chamamos de velocidade instantanea, ou, simplesmente, velocidade do au-
tomovel, e e este conceito que abordaremos no exemplo estudado na proxima secao.
11.3 Velocidade instant

anea
Suponha que uma bola e lancada verticalmente para cima. Sua distancia ao solo em cada instante t (em segundos) e
conhecida e dada por s(t) = t2 + 4 t metros .
5
> s:=t->-t^2+4*t;
3
s := t t2 + 4 t s
2
> plot(s(x),x=0..5,s=0..5);
1
0 1 2 x 3 4 5
O problema que queremos resolver e o de determinar a velocidade da bola em cada instante de tempo t, isto e,
determinar a velocidade instant anea da bola para cada t fixado, por exemplo em t0 = 1 segundo.
J
a que nao sabemos, ate o momento, como calcular velocidades instantaneas e nem mesmo como definir matema-
ticamente este conceito, vamos tentar, pelo menos, obter uma resposta aproximada para este problema.
Parece razoavel tomar como aproximac
ao para a velocidade da bola no instante t0 = 1, a velocidade media calculada
sobre um intervalo de tempo t = t t0 , com t proximo de t0 . Por exemplo, para t = 2 segundos, temos t = 1 e
s(1 + t) s(1)
vm = = s(2) s(1).
t
Calculando este valor, obtemos:
> s(2)-s(1);
1
Para t = 1, 5 segundos, temos t = 0, 5 e
s(1 + t) s(1) s(1, 5) s(1)
vm = = .
t 0, 5
Calculando este novo valor, obtemos:
> (s(1.5)-s(1))/0.5;
1.500000000
Para t = 1, 01 segundos, temos t = 0, 1 e
s(1 + t) s(1) s(1, 1) s(1)

vm = =
t 0, 1
e da, obtemos:
> (s(1.1)-s(1))/0.1;
1.9
Prosseguindo com este raciocnio, tomando valores de t cada vez mais proximos de 1, isto e, fazendo t se
aproximar cada vez mais de zero, obteremos uma seq
uencia de valores para vm que parece convergir para dois, como
mostra a tabela a seguir:

t vm

1.500000000 1.500000000

1.250000000 1.750000000

1.125000000 1.875000000

1.062500000 1.937500000

1.031250000 1.968750000

1.015625000 1.984375000

1.007812500 1.992187500

1.003906250 1.996093750

1.001953125 1.998046875
1.000976563 1.999023438
Para obter aproximac

oes cada vez melhores para a velocidade instantanea em t = 1, basta calcularmos a velocidade
media sobre intervalos de tempo progressivamente mais curtos. Estas observacoes indicam que e possvel definir a
velocidade em t = 1 como o limite destas velocidades medias. Assim, temos:
s(t) s(1)
v(1) = lim
t1 t1
e este limite e precisamente a derivada da funcao s(t) calculada em t = 1. Assim, podemos escrever, simplesmente:
s
v(t) = s0 (t) = lim .
t0 t
Portanto, no problema que estamos estudando, a velocidade da bola em t = 1 s e dada por
v(1) = s0 (1) = Dt (t2 + 4 t)t=1 = 2 t + 4|t=1 = 2 m/s ,

ou, usando o Maple:

> v:=D(s);
v := t 2 t + 4
> v(1);
2
De um modo geral, a velocidade instant
anea em um ponto t0 qualquer e definida por:
s(t0 + t) s(t0 ) s(t) s(t0 )

v(t0 ) = lim = lim = s0 (t0 ).
t0 t tt0 t t0
Como vimos no par agrafo anterior, conhecendo-se a funcao s(t), que fornece, para cada instante de tempo t, a
distancia percorrida por uma partcula em movimento, a velocidade media desta partcula, calculada em um intervalo
de tempo t = t t0 , coincide com a inclinacao da reta secante ao grafico da funcao s(t) que passa pelos pontos
(t0 , s(t0 )) e (t, s(t)). Sabemos que, ` a medida que estes dois pontos se aproximam um do outro, isto e, quando
ao
t 0, a inclinacao da reta secante ao gr afico de s(t) se aproxima da inclinacao da reta tangente à curva em t = t0 .
Assim, o valor da velocidade instant anea coincide com o coeficiente angular da reta tangente ao grafico de s(t) no
instante t = t0 .
Resumindo, se a func ao s(t) fornece, para cada instante de tempo t0 , a distancia percorrida por uma partcula
em movimento, a sua derivada s0 (t0 ) fornece a velocidade da partcula neste instante, e esta velocidade pode ser
interpretada, geometricamente, como a inclinac ao da reta tangente ao grafico da funcao s no ponto t0 .
Tornando a observar o gr afico da funcao s(t), vemos que, em determinados pontos, por exemplo, em t0 = 3, a
inclinac
ao da reta tangente à curva e negativa. Isto indica que a velocidade da bola, neste instante, tambem e negativa.
Como e possvel interpretar, fisicamente, este resultado?
Exemplo Considere uma bola lancada do solo, cuja altura em cada instante t (segundos) e dada por s(t) =
4 t2 + 20 t (metros).
(a) Qual a velocidade da bola no instante do lancamento?
(b) Em que instante sua velocidade e igual a zero?
(c) Em que intervalos de tempo a velocidade da bola e positiva? Em que intervalos e negativa?
(d) Qual a altura m

axima atingida pela bola?
(e) Estude geometricamente o movimento da bola.
Soluc
ao Vamos resolver este problema usando o Maple para efetuar os calculos necessarios.
(a) Primeiro, definimos a func
ao s, que fornece a altura da bola para cada instante de tempo t:
> s:=t->-4*t^2+20*t;
s := t 4 t2 + 20 t
A velocidade da bola e dada pela derivada de s:
> v:=unapply(diff(s(t),t),t);
v := t 8 t + 20
No instante do lancamento, temos t = 0. Conseq uentemente, a velocidade da bola neste instante sera dada por:
> v(0);
20
(b) Para calcular o instante em que a velocidade e zero, precisamos resolver a equacao v(t) = 0. Assim
> fsolve({v(t)=0},{t});
{t = 2.500000000}
(c) Calcular os intervalos de tempo onde a velocidade e positiva e onde ela e negativa e equivalente a resolver
as desigualdades v(t) > 0 e v(t) < 0, para t variando no intervalo onde s(t) a funcao deslocamento e positiva.
Resolvendo estas desigualdades, temos:
> solve(v(t)>0);
5
RealRange(, Open( ))
2
> solve(v(t)<0);
5
RealRange(Open( ), )
2
Como s(t) > 0, para t em (0, 5), temos que v(t) > 0 para t em [0, 2.5) e v(t) < 0 para t em (2.5, 5).
(d) A bola atingir a a altura m

axima quando a velocidade for zero, ou seja, para t = 2.5. Ate este instante a
bola estar
a subindo (velocidade positiva). A partir deste instante ela comeca a cair (velocidade negativa). A altura
maxima sera, portanto, dada por
> s(2.5));
25
(e) Os graficos fornecem, respectivamente, a posicao e a velocidade da partcula para cada instante de tempo t e
descrevem, geometricamente, o seu movimento.
pos. x tempo vel. x tempo

28 20
26
24
22 10
20
18
16
y14 0 1 2 x 3 4 5
12
10
8 10
6
4
2
20
0 1 2 x 3 4 5
11.4 Taxas de varia

c
ao
A velocidade media e a velocidade instant anea sao exemplos dos conceitos de taxa de variacao media e taxa de variac
ao
instant anea, respectivamente, que s ao basicos para todas as ciencias.
Nas aplicacoes, encaramos o quociente s(t)s(t
tt0
0)
como uma taxa de variacao media da funcao s(t) quando t varia
num intervalo do tipo [t0 , t]. Tomando o limite desta razao quando t = t t0 tende a zero, encontramos a taxa de
variacao da func
ao s(t), no instante t0 . Quando s e uma funcao que fornece a posicao de um objeto movel, para cada
instante de tempo t, a diferenca s(t) s(t0 ) e uma mudanca de posicao. Dividindo esta diferenca pelo tempo t t0 ,
gasto para atingir a nova posic ao, temos a velocidade media deste objeto (razao entre variacao do espaco percorrido
e o tempo transcorrido), calculada sobre o intervalo [t0 , t] ou, em outras palavras, a taxa de variacao media de s
sobre este intervalo. Nessa terminologia, a velocidade instantanea e, simplesmente, a taxa de variacao instant anea da
posic
ao em relacao ao tempo. (Quando o tempo e a variavel independente, omitimos, freq uentemente, a frase com
relac
ao ao tempo e falamos somente taxa de variacao.)
De um modo geral, se f e uma func ao da variavel independente x, entao
f (a + x) f (a) f
lim = lim
x0 x x0 x
e chamado de taxa de variac ao instantanea de y = f (x) em relacao a x, calculada no ponto x = a. Como o limite
acima e a derivada da func
ao f no ponto a, esta derivada pode ser interpretada como a taxa de variacao instant anea
da func
ao em relac
ao `
a sua vari
avel, neste ponto. Intuitivamente, esta e a variacao em y, que seria produzida por um
acrescimo de uma unidade em x se a derivada de f permanecesse constante.
5
3
y
2
f (a)
1 x=1
0 1 2 x 3 4 5
A notacao de Leibniz (Veja Cap.9 ) e particularmente apropriada nessas aplicacoes. Por exemplo, se s(t) e a func
ao
que fornece a posic
ao de um m ovel no instante t, entao, na notacao de Leibniz, a velocidade no instante t (a derivada
da func ao) e representada por ds
ao posic dt . Esta nota
cao tem a vantagem de exibir as unidades apropriadamente: se s
ds
e dado em metros e t em segundos, a velocidade dt e dada em metros/segundo, como e sugerido pela notac ao.
11.4.1 Exemplos
Exemplo 1
Um tanque cilndrico contem inicialmente 400 litros de agua. Suponha que uma torneira existente na base do
tanque seja aberta no instante t = 0. Suponha ainda que o volume V de agua no tanque, apos t minutos, seja dado
por V (t) = ( 41 )(40 t)2 litros. Sabendo que este tanque leva 40 minutos para esvaziar completamente ap
os a torneira
ser aberta, calcule:
1. A taxa media de escoamento da

agua do tanque durante os 10 minutos entre os instantes t = 10 e t = 20 minutos.
2. A taxa instant
anea segundo a qual a
agua esta escoando do tanque nos instantes t = 10 e t = 20.
ao
Veja a animac
ao no texto eletr
onico que ilustra esquematicamente este problema.
Solu
cao O volume da agua contida no tanque em qualquer instante de tempo t e dado por:
> v:=t->1/4*(40-t)^2;
1
V := t (40 t)2
4
Observe o gr
afico desta func
ao:
> plot(V(t),t=0..45);
400
300
200
100
0 10 20 t 30 40
Para achar a taxa media de escoamento da

agua do tanque durante o intervalo de tempo dado, precisamos calcular
a raz ao V (20)V
10
(10)
. Assim, temos:
> Vm:=(v(20)-v(10))/10;
25
Vm := = 12.5
2
A taxa negativa significa que o volume d
agua no tanque esta diminuindo, ou seja, a agua esta escoando a uma
velocidade media de 12, 5 l/min. A taxa de variacao instantanea nos instantes t = 10 e t = 20 sera dada por V 0 (10) e
V 0 (20), respectivamente. Usando o Maple para fazer estes calculos, teremos:
> Diff(V(t),t)=D(V)(t);
1
t V (t) = 20 + 2 t
> Diff(V(10),t)=D(V)(10);

t V (10 ) = 15
> Diff(V(20),t)=D(V)(20);

t V (20 ) = 10
Exemplo 2
1. Determine a taxa de variac

ao media do volume de uma esfera em relacao ao seu raio r, quando o raio varia entre
2 e 4 metros.
2. Mostre que a taxa de variac
ao instant
anea do volume da esfera em relacao ao seu raio e igual à area da superfcie
da esfera.
3
Solu
cao (a) O volume de uma esfera de raio r (metros) e dado por V (r) = 4 3r (metros c ubicos). Assim a
taxa media de variacao do volume da esfera, quando o raio r varia de 2 a 4 metros e dada pelo quociente V (4)V
2
(2)
.
Utilizando o Maple para efetuar estes calculos, teremos:
> V:=r->4/3*Pi*r^3;
4 r3
V := r
3
> taxa_media:=(V(4)-V(2))/2;
112
taxa media :=
3
(b) A taxa de variac
ao instant
anea do volume da esfera em relacao ao seu raio sera dada pela derivada da func
ao
V (r) e, portanto, ser
a igual a
> taxa_instantanea:=diff(V(r),r);
taxa instantanea := 4 r2 ,
que e a
area da superfcie desta esfera.
11.5 Acelera
cao e outras taxas de variac
ao
11.5.1 Acelerac
ao
A velocidade e importante para estudar o movimento de um movel ao longo de uma reta, mas a maneira como a
velocidade varia tambem e muito importante.
Em fsica, a acelerac
ao e definida como a taxa de variacao da velocidade em relacao ao tempo, isto e, se a velocidade
no instante t e dada por v(t), ent ao neste instante sera v 0 (t).
ao a acelerac
No caso de um objeto em queda livre, veremos que a velocidade e um polinomio do primeiro grau, v(t) = a + b t.
v(t) v(t0 )
Neste caso, a aceleracao e v 0 (t) = lim = b.
tt0 t t0
11.5.2 Densidade
Em fsica, definimos densidade linear de uma barra, haste ou fio como sendo a sua massa por unidade de comprimento.
Alem disso, uma barra, haste ou fio de um material qualquer e dito nao-homogeneo quando algumas de suas partes
s
ao mais pesadas por unidade de comprimento do que outras.
Suponha que uma haste reta, n ao-homogenea, de comprimento L, esteja disposta ao longo do eixo dos x de tal
maneira que uma de suas extremidades coincida com a origem e todos os seus pontos possam ser identificados com
um n umero do intervalo [0, L]. Como e possvel encontrar a densidade linear da haste em um ponto c qualquer da
mesma? E f
acil obter uma resposta aproximada para este problema: poderamos cortar um pequeno pedaco da haste,
por exemplo o pedaco de c ate c + h, com h > 0, pesar este pedaco e dividir a massa por h (comprimento do pedaco).
Quanto menor for o comprimento do pedaco, melhor sera a aproximacao para a densidade no ponto c. Vamos chamar
de M(x ) a massa do pedaco da haste entre 0 e qualquer um de seus pontos x. Entao, M(c + h) M(c) e a massa do
pedaco compreendido entre c e c + h, e conforme explicamos acima, M(c+h)M(c) h e uma aproximacao da densidade
desta haste em c. Esta aproximac ao melhora a` medida que h se torna pequeno. Assim, a densidade em c pode ser
obtida fazendo-se na raz ao acima h 0, isto e, se M(x ) e a funcao que fornece a massa da haste em cada pedaco do
tipo [0, x], a densidade desta haste no ponto c e definida como:
M(c + h) M(c)
Densidade em c = M 0 (c) = lim .
h0 h
Exemplo Uma haste est a situada entre os pontos x = 0 e x = 1 do eixo das abscissas e a sua massa em cada
pedaco do tipo [0, x] e dada por M(x) = 5 x 2 x2 .
(a) Ache a densidade da haste em qualquer um dos seus pontos x.
(b) Qual das suas extremidades e mais densa: x = 0 ou x = 1?
Solu
cao
(a) A densidade em qualquer ponto x da haste e dada por m0 (x) = 5 4 x.
(b) A densidade em x = 0 e em x = 1 e dada, respectivamente, por M 0 (0) e M 0 (1). Como M 0 (0) = 5 e M 0 (1) = 1,
conclumos que a densidade em x = 0 e maior que a densidade no ponto x = 1.
11.5.3 Crescimento populacional

Uma funcao que fornece o numero de objetos em alguma colecao sobre um certo intervalo de tempo e chamada uma
func
ao de populac
ao. As func
oes que fornecem o numero de habitantes da Terra, o n
umero de bacterias numa col
onia
ou o numero de reais em uma conta banc aria, num determinado instante de tempo, sao exemplos de funcoes deste
tipo.
ao
A taxa de variacao de func

oes de populac
ao e geralmente dada como um aumento ou decrescimo percentual na
unidade de tempo. Por exemplo, tomando-se como base os dados do censo de 1991, sabemos que a populac ao do
Brasil est
a aumentando a uma taxa de 1,7% ao ano; tomando-se por base a meia-vida do radio radioativo, podemos
afirmar que a quantidade de radio numa determinada amostra decresce a uma taxa de 35% por milenio e que uma
determinada quantia aplicada em caderneta de poupanca rende 6% de juros reais ao ano.
Estas taxas s
ao dadas em percentual em lugar de valores absolutos, porque, ao menos em curto prazo, taxas
percentuais s
ao mais constantes que taxas absolutas. Esta afirmacao e particularmente verdadeira no caso de amostras
radiativas. Na realidade, a lei do decaimento radiativo estabelece que o decrescimo percentual no n umero de atomos
de um determinado elemento radiativo presentes em uma amostra e realmente uma constante dada por A(t0 )A(t A(t0 )
0 +h)
,
onde A(t) e a func
ao que fornece o n umero de atomos presentes na amostra no instante t. A razao acima depende
somente de h, portanto, podemos escrever
A(t0 ) A(t0 + h)
= f (h).
A(t0 )
A(t0 +h)A(t0 )
Como h = f (h)hA(t0 ) , fazendo h tender a zero, obtemos a seguinte relacao entre a funcao A(t) e a sua
derivada:
A(t0 + h) A(t0 )
A0 (t0 ) = lim = k A(t0 ),
h0 h
f (h)
onde k e uma constante dada por k = lim .
h0h
O projeto O Metodo de Euler e o P ara-quedista (Cap.19) estabelece um metodo de reconstruirmos a funcao A(t)
a partir da relacao acima. Posteriormente, neste texto, aprenderemos como obter, analiticamente, a funcao A(t) a
partir desta relac
ao.
Para obter a relac ao acima, consideramos intervalos de tempo suficientemente pequenos, isto e, tomamos o limite
quando t 0. H a uma objecao seria a este raciocnio. Para um intervalo de tempo suficientemente pequeno, a
variacao da populac
ao e um ou zero, e o seu grafico e parecido com a figura:
5
0 1 2 3 4 5
As retas tangentes a este gr

afico s
ao todas ou horizontais ou verticais. Considerar que a funcao A(t), neste caso,
e deriv
avel exige uma hip
otese simplificadora: o gr
afico verdadeiro e substitudo por uma curva suave.
5
0 1 2 x 3 4 5
Repare, ainda, que esta e uma hip otese bastante razoavel considerando que, em comparacao ao grande n umero de
atomos presentes em qualquer amostra, a variac
ao de um atomo e praticamente desprezvel.
Com algumas outras hip oteses simplificadoras, a mesma especie de lei se aplica ao crescimento de populacoes, como
a de pessoas ou de bacterias, isto e, podemos considerar que o crescimento (ou decrescimento) de uma populac ao e
proporcional ao seu tamanho naquele instante. Chamando de P (t) o n umero de indivduos ou bacterias que comp oem
a populac
ao em estudo, teremos que
P 0 (t) = k P (t),
onde k representa a taxa de crescimento vegetativo da populacao, isto e, a diferenca entre a taxa de natalidade e a de
mortalidade daquela populacao, podendo, portanto, ser positivo ou negativo.
11.5.4 Taxa de reac

ao
Uma reacao qumica, chamada produto, resulta da formacao de uma ou mais substancias iniciais, chamadas reagentes.
Por exemplo, a equac ao 2 H2 + O2 2 H2 O indica que duas moleculas de hidrogenio e uma molecula de oxigenio
formam uma molecula de agua.
ao A + B C, onde A e B sao os reagentes e C e o produto. A concentrac
Considere a reac ao de um reagente
A e o numero de moles (6, 022 1023 moleculas) por litro e e denotada por [A]. A concentracao varia durante uma
reac
ao. Desse modo [A], [B] e [C] s
ao todas funcoes do tempo t. A taxa media de reacao do produto C no intervalo
t1 t t2 e dada por
[C] [C](t2 ) [C](t1 )
= .
t t2 t1
Em Qumica, porem, estamos mais interessados na taxa de reacao instantanea, dd[C]

t , que
e obtida tomando-se o
limite da taxa media de reac
ao quando o intervalo de tempo t se aproxima de zero, isto e
d [C] [C]
= lim .
dt t0 t]
Como a concentrac ao do produto aumenta a` medida que a reacao prossegue, a derivada dd[C] t
e positiva. A
concentrac
ao dos reagentes, entretanto,
decresce
durante
a rea
c
a o, e como [A] e [B] decrescem a
` mesma taxa em que
d [C] d [A] d [B]
[C] aumenta, temos que d t = d t + d t .
Geralmente, se temos uma reac
ao da forma
a A + b B c C + d D,
ent
ao
1 d [A] 1 d [B] 1 d [C] 1 d [D]
= .
a dt b dt c dt d dt
Existem tecnicas que permitem, a partir da taxa de reacao, determinar uma formula explcita para a concentrac
ao
como funcao do tempo. O projeto O Metodo de Euler e o P ara-quedista (Cap.19) mostra como isto pode ser feito
numerica e graficamente.
11.5.5 Aplicaco
es `
a Economia
Em Economia, a taxa de variac ao de uma quantidade Q com relacao a uma conveniente variavel independente e
chamada, usualmente, Q marginal. Assim, temos custo marginal, receita marginal, lucro marginal, etc. Considere,
por exemplo, uma operac ao de venda em que as quantidades a serem medidas sao o n umero x de itens vendidos, o
custo de sua produc ao C(x), a receita obtida com a venda R(x) e o lucro lquido (L(x)) resultante. Entao as derivadas
C 0 (x), R0 (x) e L0 (x) s
ao chamadas, respectivamente custo marginal, receita marginal e lucro marginal. Em muitos
casos, x e um n umero grande, e assim 1 e pequeno comparado com x, da, C 0 (x) = dC dx e aproximadamente igual a
C(x + 1) C(x). Por esta raz ao, muitos economistas descrevem o custo marginal como o custo de produzir uma
peca a mais. Esta mesma observac ao vale para a receita e o lucro marginais.
Enquanto R0 for maior que C 0 , o lucro pode ser aumentado pela producao (e venda) de mais itens, pois R0 > C 0
significa, simplesmente, que um pequeno aumento no n umero de itens produzidos e vendidos causa um aumento maior
na receita do que nos custos. Se R0 < C 0 , menos itens deveriam ser produzidos. Quando R0 = C 0 , podemos ter
esperanca de que o lucro esteja maximizado.
A objecao ao fato de tomarmos derivadas, que foi levantada na discussao do aumento populacional, se aplica aqui
ainda mais fortemente. Sua refutac ao e a mesma: o processo exige uma hipotese simplificadora, que e razo
avel se uma
grande quantidade de itens e fabricada e vendida.

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo labtaxa.mws da versao eletr
onica deste
texto.
ao
11.7 Exerccios
1. Considere o gr
afico da func
ao k:
F
6
3 D
E
2
1
A
C
0 1 2 x 3 4 5
B
(a) Entre quais pares de pontos consecutivos a taxa media de variacao de k e maior?
(b) Entre quais pares de pontos consecutivos a taxa media de variacao de k e negativa?
(c) Entre quais pares de pontos consecutivos a taxa media de variacao de k e proxima de zero?
(d) Entre quais pares de pontos consecutivos as taxas medias de variacao de k sao proximas?
2. Um boemio, perambulando pela calcada numa noite escura, observa ao passar sob um poste iluminado que o
comprimento de sua sombra varia com sua posicao em relacao ao poste. Suponha que o poste tenha 9 metros
de altura e o boemio 1,80 metros. Considere ainda que o boemio caminhe a uma velocidade de 1 m/s. Pede-se:
(a) a velocidade com que sua sombra cresce;

(b) a velocidade com que a sombra de sua cabeca se afasta do poste;
(c) a velocidade com que a sombra de sua cabeca se afasta da lampada do poste.
3. Prove que a taxa de variacao do volume de um cubo em relacao ao comprimento de sua aresta e igual à metade
da
area da superfcie do cubo.
4. Considere um cilindro cuja altura e sempre igual ao dobro do seu raio. Mostre que a taxa de variacao de seu
volume em relac
ao ao raio e igual `
aarea de sua superfcie total.
5. Uma bola e lancada num instante t = 0 (s) de cima de um edifcio de altura 60 metros. Sua altura do ch
ao em
2
cada instante e dada por s(t) = t3 + 83t + 60. Calcule a velocidade de impacto quando a bola toca o ch
ao.
6. Uma pedra e lancada em um lago, gerando uma onda circular que se propaga a partir do ponto de impacto a 3
m/s. A que taxa m2 /s a
area do crculo est
a aumentando 20 segundos apos o lancamento?
7. Uma bola de neve com raio de 6 metros comeca a degelar e seu raio decresce numa taxa constante. Ela demora
3 horas para derreter totalmente.
Calcule a taxa de variac
ao do volume da bola depois de 2 horas.
8. Uma bola de bilhar e atingida e movimenta-se em linha reta. Se s cm for a distancia da bola de sua posic
ao
inicial ap ao, s = 100 t2 + 100 t.
os t segundos, ent
Com que velocidade a bola atingir
a a tabela, a partir da posicao inicial que esta a 39 cm?
9. Se a
agua de uma piscina est a sendo escoada e V litros e o volume de agua na piscina t minutos ap os o
escoamento ter comecado, onde V = 250(40 t)2 , encontre com que rapidez a agua flui da piscina 5 minutos
ap
os ter comecado o escoamento?
10. Se um cilindro reto de base circular tem altura de 10 cm, encontre a razao de variacao instantanea do volume
em relac
ao ao raio de sua base quando o raio e 5 cm.

1. A figura a seguir mostra o gr afico de tres funcoes posicao s(t), de tres funcoes velocidade v(t) e de tres func
oes
acelerac
ao a(t), mas a velocidade em uma coluna nao corresponde necessariamente à funcao posicao da mesma
coluna, o mesmo acontecendo para as funcoes aceleracao. Para cada funcao posicao no primeiro grupo, escolha
a velocidade e a acelerac
ao que lhe corresponde no segundo e terceiro grupos, respectivamente.
Funcao Posicao
(i) (ii) (iii)
Funcao Velocidade
(I) (II) (III)
Funcao Aceleracao
(a) (b) (c)
2. A posic
ao de uma partcula se deslocando durante 10 minutos em linha reta e dada em cada instante por
s(t) = t3 14 t2 + 50 t. Analise graficamente o movimento da partcula respondendo às seguintes quest
oes:
(a) A partcula est

a se afastando ou se aproximando do seu ponto de partida para t entre 3 e 6? E entre t =
1 e t = 2? Por que?
(b) Para quais valores de t a velocidade da partcula e zero? A que distancia do ponto de partida isto ocorre?
(c) Para quais valores de t a velocidade e positiva e para quais ela e negativa?
(d) O gr
afico da velocidade mostra que a partcula esta se aproximando ou se distanciando do ponto de partida
para t > 8? Que propriedade geometrica do grafico evidencia esta questao?
(e) Para que valores de t a partcula atinge a maior velocidade? E a menor?
3. A populac os 1980 e dada por P (t) = 20 + 2 t 0, 1 t2 + 0, 012 t3 (milhares).

ao de uma cidade t anos ap
(a) O gr
afico de P (t) mostra que a populacao cresceu na decada de 1980? Explique sua resposta.
afico da derivada P 0 (t) confirma a resposta dada em (a)? Explique por que.
(b) O gr
(c) Observando o gr afico de P 0 (t), em que ano se deu a menor taxa de crescimento da populacao durante a
decada de 1980?
ao
(d) Que pontos do gr afico de P 0 (t) correspondem ao(s) instante(s) em que a taxa instantanea de variacao de P
e igual `
a sua taxa media de variac ao durante a decada de 1980?
4. Uma funcao custo C(x) e conhecida para um determinado produto. Em cada um dos itens abaixo, ache a func
ao
custo marginal e compare o custo marginal da producao de 100 itens desse produto com o custo marginal da
produc
ao de 101 itens.

(a) C(x) = 420 + 1, 5 x + 0, 002 x2 (c) C(x) = 2500 + 2 x
x x2
(b) C(x) = 1200 + 10 + 10000
5. A figura a seguir fornece o gr

afico do custo C(x) de producao de x itens (pontilhado) e o grafico da receita R(x)
da venda de x itens.
4
(a) Em que intervalo a operacao da lucro? 3
(b) Quando o lucro e m aximo? (Primeiro procure o lucro maximo y2
diretamente no grafico, depois use a condicao R0 = C 0 ). 1
0
(c) Construa o grafico do lucro lquido. (Note que L(x) = r(x) 3 2 1
1
1 2
x
3 4
C(x).) 2
3
(d) Esboce o gr
afico do lucro marginal.
4
6. Se uma molecula do produto C e formada de uma molecula do reagente A e uma molecula do reagente B, e a
ao inicial de A e B e dada por [A] = [B] = a moles/l, entao [C] = a2 a kkt+1
concentrac t
, onde k e uma constante.
(a) Ache a taxa de reac

ao em um instante t.
dx 2
(b) Se [C] = x, mostre que dt = k (a x) .
7. Se R denota a reac ao de um corpo a qualquer estmulo de magnitude x, a sensitividade S e definida como a taxa
de variac
ao da reac
ao em relac
ao a x. Por exemplo, quando uma fonte luminosa aumenta de intensidade, o olho
humano reage decrescendo o raio R da pupila. A formula experimental
40 + 24 x0,4
R=
1 + 4 x0,4
ao a x, onde R e medido em mm2 e x pela unidade apropriada de brilho.

descreve a dependencia de R em relac
(a) Ache a sensitividade.

(b) O que acontece com os valores de R e de S para valores pequenos de x?
8. Investigando a queda dos corpos, Galileu Galilei descobriu, experimentalmente, que este movimento era gover-
nado pela lei s = c t2 , onde s era o espaco percorrido pelo objeto em queda em t segundos. Em 1604, no auge
da sua carreira cientfica, Galileu conjecturou que no movimento retilneo acelerado a velocidade aumentava
proporcionalmente ` a distancia percorrida pelo movel.
(a) Prove que Galileu estava errado: se um corpo percorre uma distancia s(t) em t segundos e s0 (t) e propor-
cional a s, ent ao pode ser uma funcao da forma s(t) = c t2 .
ao s n
a t2
(b) Se s e da forma s(t) = 2 , prove que:
i. s00 (t) = a (a acelerac
ao e constante).
0
p
ii. s (t) = 2 a s(t)
(c) Se um
objeto se move de tal maneira que sua velocidade v esta relacionada com a sua posicao s pela equac
ao
v = 2 g s + c, onde g e c s
ao constantes, mostre que a sua aceleracao e constante.
11.9 Um pouco de hist oria: Velocidade instant

anea, movimento contnuo
e o princpio da incerteza
A velocidade instant anea e um conceito te orico, uma abstracao que nao corresponde precisamente ao que se passa
no mundo real. Quando medimos velocidades, realmente calculamos velocidades medias considerando intervalos de
tempo muito pequenos. Tal procedimento n ao fornece uma resposta exata, mas esta resposta pode estar t ao proxima
do valor-limite quanto queiramos (lembre-se de que a velocidade s0 (t) nao e s(t)s(t tt0
0)
para nenhum valor de t, mas
este quociente se aproxima de s0 (t) ` a medida que t se aproxima de t0 .
Por outro lado, quando descrevemos um movimento por meio de funcoes derivaveis e, portanto, contnuas, estamos
criando uma idealizac ao da situacao fsica. A ideia do movimento contnuo nao e tao simples como pode parecer ` a
primeira vista. A ideia de velocidade, como vimos acima, esta necessariamente ligada à consideracao do que se passa
com a partcula em um certo intervalo de tempo, por menor que ele seja. Por outro lado, quando consideramos a
posic
ao de uma partcula, temos de imagin a-la num determinado instante de tempo, portanto, sem se mover! Assim,
se determinarmos a posic ao perdemos o controle sobre a velocidade; esta, por sua vez, so pode ser determinada num
intervalo de tempo t, quando n ao sabemos a posicao exata da partcula. Tais fatos nos conduzem a uma contradic ao,
pois o movimento de uma partcula e determinado por sua posicao e sua velocidade, em cada instante de tempo t.
Os gregos, no seculo V a.C., j a haviam sentido a dificuldade em conceber o movimento contnuo, como ficou
evidente no famoso paradoxo de Zen ao que prova a impossibilidade do movimento. Zenao argumentava que para
ir de uma posic ao A para outra posic ao B, o movel tem que passar por uma posicao intermediaria C e, antes desta,
por uma posic ao intermedi aria entre A e C, e assim por diante. Como o movel tem de passar por uma infinidade de
posic
oes intermedi arias num tempo finito, ele nunca chega a se mover!
Um outro aspecto vulner avel da Mec anica e o proprio conceito de partcula: um ponto dotado de massa! No estudo
do movimento planet ario, que florescia no seculo XVII, todos os astros, incluindo o Sol, sao considerados partculas,
e esta simplificac
ao e factvel devido as dimens oes destes planetas serem muito pequenas, quando comparadas ` as suas
distancias relativas. No entanto, no estudo do movimento de um corpo qualquer, que em geral tem dimens oes n ao
desprezveis, o que significa a ordenada s = s(t) da sua trajetoria? Poderamos considera-la como a funcao que descreve
a trajetoria do centro de massa do corpo? Neste u ltimo caso, nao poderamos assegurar nem a derivabilidade de s(t)
e sequer a sua continuidade!
No incio do seculo XX, os fsicos descobriram que as ideias de ponto material, velocidade instantanea e movimento
contnuo, que tinham sido t ao bem sucedidas para descrever o fenomeno do movimento em Mecanica Classica, eram
insuficientes para a descric ao dos movimentos no domnio atomico e subatomico.
Em 1926, Werner Heisenberg (1901-1976), um dos fundadores da Mecanica Quantica, formulou um dos princpios
basicos deste novo ramo da Ciencia, o chamado princpio da incerteza, segundo o qual nao e possvel determinar,
simultaneamente, a posic ao e a velocidade de uma partcula. Quanto maior for a precisao usada para se especificar a
sua posic
ao, maior ser a o grau de incerteza do seu momento, definido como o produto da sua massa pela sua velocidade.
Esta e uma exigencia intrnseca da natureza, nao importando a precisao das medicoes realizadas.
11.10 Para voc

e meditar: Calculando velocidades
Problema 1
Um certo helicoptero, em condicoes atmosfericas favoraveis (sem vento), desenvolve uma velocidade de cruzeiro
de 100 km/h. Numa certa viagem, de uma cidade A a uma cidade B, localizada 100 km ao norte de A, o piloto
do helic
optero enfrenta um vento contr ario que sopra a uma velocidade de 50 km/h. Sua velocidade de cruzeiro,
em relac
ao ao solo, se reduz, portanto, a 50 km/h. Ao atingir a cidade B, o piloto da a volta e regressa ao ponto
de partida. Agora o vento de 50 km/h sopra a seu favor e o helicoptero desenvolve uma velocidade de 150 km/h
em relac
ao ao solo.
1. Qual a velocidade media desenvolvida pelo helicoptero em todo o percurso (ida e volta)?
Atenca
o: A resposta n
ao e 100 km/h!
2. Use um argumento vetorial para mostrar que um vento soprando em qualquer direcao sempre aumentar
ao
tempo total de um percurso de ida e volta.
Problema 2
Numa prova contra-rel
ogio entre duas cidades A e C, distantes 10 km uma da outra, um ciclista queria fazer
uma media de 40 km por hora. Uma povoacao B fica situada exatamente a meia distancia entre A e C, no topo
ao
de uma longa subida que comeca em A. Quando o ciclista, depois da escalada, atingiu B, calculou que a sua
velocidade media n
ao tinha ido alem de 20 km/h.
A que velocidade o ciclista deve descer de B para C, se ainda quiser atingir a velocidade media global de 40
km por hora?
Problema 3
Voce est
a dirigindo por uma auto-estrada e a cada cinco minutos calcula a velocidade media da sua viagem
dividindo a distancia percorrida desde o comeco da viagem pelo tempo em que voce esta dirigindo. Se a
velocidade marcada no seu velocmetro aumenta, isto significa que a velocidade media da sua viagem tambem
est
a aumentando? Um possvel gr afico da distancia percorrida (em km) pelo tempo transcorrido (em minutos)
e dado a seguir.
40
30
d
20
10
0 10 20 30 40 50 60
t
Problema 4
Imagine uma rodovia onde o limite de velocidade e especificado para cada ponto do percurso. Em outras palavras,
h
a uma certa func
ao L tal que, a x quil
ometros do comeco da rodovia, o limite de velocidade e dado por L(x).
Dois carros A e B estao viajando nesta rodovia. A posicao do carro A no tempo t e dada por a(t) e a posic
ao
do carro B, por b(t).
1. Escreva a equac
ao matem atica que expressa o fato do carro A viajar sempre no limite de velocidade
permitido.
Atenca ao e a0 (t) = L(t)!
o: A resposta n
2. Suponha que A viaje sempre no limite de velocidade permitido e que a posicao do carro B no instante t seja
sempre igual ` ao do carro A no instante t 1. Mostre que B tambem viaja no limite de velocidade
a posic
permitido durante todo o percurso.
Captulo 12
Fun
coes Trigonom
etricas e suas Derivadas
12.1 Motiva
c
ao
Um agrimensor quer medir a dist ancia entre dois pontos opostos

de um lago, como na figura ao lado. Ele n ao pode medir AB A
diretamente, mas pode medir CB e o angulo . Como e possvel

determinar, a partir desses dados, a medida de AB?
Este problema e equivalente ao de determinar os catetos de

um tri
angulo ret
angulo, conhecidos um dos seus angulos agudos e C
B
a hipotenusa.
O problema da resoluc ao de tri

angulos, que consiste em determinar os seis elementos de um triangulo (3 lados
e3 angulos) quando se conhece 3 deles, motivou, ha mais de dois mil anos, o desenvolvimento da Trigonometria (do
grego trgono = tri
angulo + metron = medida).
12.2 Uma pequena revis

ao de trigonometria
12.2.1 Raz
oes trigonom
etricas
A ideia central da Trigonometria, como ja vimos, e associar a cada angulo de um triangulo retangulo certos n
umeros,
ditos cosseno de (cos ) e seno de (sen ), cuja definicao e baseada na semelhanca de triangulos.
C

O
A1 B1 C1
Os tri
angulos OAA1 , OBB 1 , OCC 1 s
ao semelhantes (por que?), portanto, valem as relacoes:
A A1 B B1 C C1
(1) = =
OA OB OC
OA1 OB 1 OC 1
(2) = =
OA OB OC
Agora, se definirmos
OA1
(3) cos =
OA
AA1
(4) sen =
OA
as relac
oes (1) e (2) garantem que as definic
oes acima nao dependem do triangulo retangulo particular usado para
defini-las.
166 Cap. 12 Funcoes Trigonometricas e suas Derivadas
Pelo Teorema de Pit

agoras conclui-se imediatamente que
(5) cos2 + sen2 = 1 ,
que e a relac
ao trigonometrica fundamental.
Como e possvel dessa maneira definir o seno e o cosseno de um angulo obtuso?
12.2.2 O crculo trigonom

etrico e a func
ao de Euler
Em C alculo, a unidade utilizada para medir angulos e o radiano. Veremos mais adiante a vantagem de se considerar
esta unidade de medida.
Um radiano e o
angulo que, colocado no centro de uma circunferencia de raio r, subtende um arco cujo comprimento
e igual a r. Um angulo central de radianos, subtende um arco cujo comprimento e vezes o raio r, isto e, S = r .
S=r S = r
=1 rd rd
r r
Como o comprimento de uma circunferencia de raio r e igual a 2 r, entao, 360 graus correspondem a 2 radianos.
Assim, 1 radiano e equivalente a 180
= 57, 296 graus e 1 grau a 180 = 0, 0175 radianos.
Com o surgimento e o desenvolvimento do C alculo Diferencial e Integral foi necessario considerar, em aplicac
oes
fsicas importantes, as func oes seno, cosseno e as outras funcoes trigonometricas correlatas, definidas para todo n
umero
real t.
A transic
ao da definic
ao de seno e cosseno de um angulo para a definicao de seno e cosseno de um n umero real e
feita por meio do crculo trigonometrico e de uma funcao E, dita func ao de Euler, que definiremos a seguir.
Defini c
ao: Crculo trigonom etrico
O crculo trigonometrico S1 e definido como sendo uma circunferencia de centro na origem e raio igual a uma unidade
de comprimento, orientada no sentido anti-hor ario.
Um angulo > 0 e marcado no crculo trigonometrico

medindo-se sobre a circunferencia, a partir do ponto (1, 0), um
arco de comprimento , percorrendo-se a circunferencia no sentido
positivo (anti-horario), e um
angulo < 0 e marcado medindo-se rd
na circunferencia, a partir do ponto (1, 0), um arco de compri- - rd
1
mento | |, percorrendo-se a circunferencia no sentido negativo
(hor
ario).
Repare, ainda, que neste caso a medida do angulo , dada em
radianos, coincide com a medida do arco por ele subtendido.
E possvel associar a todo n
umero real um ponto P sobre S1 da seguinte maneira:
1. Seja um n umero > 0. Considere um ponto P sobre S1 de tal maneira que, percorrendo-se S1 no sentido
anti-hor
ario, o comprimento total do arco P0 P seja igual a .
2. Seja um n umero < 0. Considere um ponto P sobre S1 de tal maneira que, percorrendo-se S1 no sentido
ario, o comprimento total do arco P0 P seja igual a | |.
hor
Estas regras definem uma func ao E : R S1 , que a cada n umero real associa um ponto P = E() sobre S1 .
Esta func
ao e chamada func
ao de Euler.
Note que P+2 = P para todo n umero real , porque adicionar 2 a qualquer n umero significa, simplesmente,
que a partir do ponto P damos uma volta completa no crculo trigonometrico, terminando no mesmo ponto que
comecamos. Analogamente, P2 = P e P+2 k = P , qualquer que seja o n umero inteiro k.
Esta observac ao mostra que a func
ao de Euler e periodica de perodo 2 , isto e, E() = E( + 2 k ).
12.2.3 As func
oes trigonom
etricas
Usando a func
ao de Euler, podemos estender o domnio das funcoes trigonometricas a toda reta real. Para isso,
considere um n
umero real t. Como j a vimos, no crculo unitario existe um ponto Pt de coordenadas (x, y) que e a
imagem de t pela func
ao de Euler. As func
oes trigonometricas sao definidas a partir das coordenadas de Pt como
sen t = y; cos t = x; tg t = xy , para x 6= 0
cotg t = xy , para y 6= 0; sec t = x1 , para x 6= 0 e cossec t = y1 , para y 6= 0.
Pt=(x,y)
Observa cao: Repare que, para 0 t 2 , a

definic
ao das func
oes trigonometricas coincide com
sen
as mesmas definic oes obtidas para um angulo =
O cos P0
Pt O
b P0 a partir do triangulo retangulo, como mos-
tra a figura ao lado.
Em particular, como na circunferencia unit

aria a medida do angulo em radianos foi definida como o comprimento
do arco subtendido por este
angulo, quando escrevemos, por exemplo, sen(t), e indiferente considerarmos t como um
n
umero real qualquer ou como o angulo = Pt Ob P0 , cuja medida em radianos e igual a t.
12.2.4 Algumas propriedades das func

oes trigonom
etricas
Evidentemente, as func oes trigonometricas s
ao periodicas. Alem disso, usando as definicoes dadas acima, podemos
deduzir, facilmente, a maioria das f
ormulas que usualmente aparece em trigonometria. Por exemplo, como (x, y) e um
ario, deduzimos, imediatamente, que x2 + y 2 = 1 e, portanto, provamos o teorema a seguir.
ponto sobre o crculo unit
Teorema 1 Rela
cao trigonom
etrica fundamental
Para todo n
umero real t, vale a relac
ao
sen2 t + cos2 t = 1
Observando que P0 = (1, 0), P 2 = (0, 1), P = (1, 0), P 32 = (0, 1) e P2 = (1, 0), segue, imediatamente, que
0 /2 3/2 2
sen 0 1 0 -1 0
cos 1 0 -1 0 1
Podemos concluir, tambem, que a func ao sen(x ) e crescente nos intervalos (0, 2 ) e ( 32 , 2 ) e e decrescente em
( 2 , 32 ), enquanto o cosseno e decrescente em (0, ) e crescente em (, 2 ). E facil concluir tambem que 1
sen(x) 1 e 1 cos(x) 1, qualquer que seja o n umero real x (por que?).
A partir destas informac
oes podemos ter uma ideia dos graficos destas funcoes no intervalo [0, 2 ]:
Seno Cosseno
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
0.4 0.4
0.2 0.2
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
0.2 x 0.2 x
0.4 0.4
0.6 0.6
0.8 0.8
1 1
Alem disso, como estas func

oes s
ao peri
odicas de perodo 2 , estes ciclos se repetem por toda a reta. Os gr
aficos
das demais func
oes trigonometricas podem ser vistos a seguir.
Tangente Cossecante
3 3
2 2
y y
1 1
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
x x
1 1
2 2
3 3
Secante Cotangente
3 3
2 2
y y
1 1
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
x x
1 1
2 2
3 3
Outras propriedades das func

oes trigonometricas sao enunciadas nos teoremas a seguir e podem ser facilmente
demonstradas.
Teorema 2
Para todo n
umero real t, temos
sen(t) = sen(t), cos(t) = cos(t), tg(t) = tg(t),
cotg(t) = cotg(t), sec(t) = sec(t), cossec(t) = cossec(t).
Demonstra c
ao Como os pontos Pt e Pt s ao simetricos em relacao ao eixo x, se Pt = (x, y) temos Pt = (x, y).
Aplicando-se as definic oes trigonometricas ao ponto (x, y), seguem as relacoes acima.
oes das func
Teorema 3
Seja P = (x, y) um ponto qualquer da circunferencia de centro na origem e raio r e seja Pt o ponto sobre a
circunferencia unit
aria determinado pela sua intersec
ao com o segmento OP. Ent
ao,
x = r cos(t) e y = r sen(t).
Alem disso
sen(t) = yr , cos(t) = x
r e tg(t) = y
x para x 6= 0,
x r r
cotg(t) = y para y 6= 0, sec(t) = x para x 6= 0 e cossec(t) = y para y 6= 0
Demonstra
cao Use as definic
oes de seno e cosseno e a semelhanca de triangulos conforme sugere a figura:
(x,y)

1 r
Teorema 4 Lei dos Cossenos
B
Na figura ao lado, se o
angulo ACB e igual a , entao
c
c2 = a2 + b2 2 a b cos() a
C b A
Demonstra cao Pelo teorema anterior, B = (a cos(), a sen()). Como A = (b, 0), a formula de dist
ancia entre
dois pontos implica que
c2 = (a cos() b)2 + (a sen() 0)2 = a2 cos() 2 a b cos() + b2 + a2 sen2

= a2 (cos2 + sen 2 ) + b2 2 a b cos() = a2 + b2 2 a b cos(),
o que prova o teorema.
Teorema 5 Cosseno da diferen

ca
Para todo e , temos que
cos( ) = cos() cos() + sen() sen()
Demonstra c
ao Sem perda de generalidade, podemos su-
por 0 < 2 . Assim, se na figura ao lado conside- P2
c
rarmos a circunferencia unitaria, o angulo P1 Ob P0 igual a
P1
eo angulo P2 Ob P0 igual a , e claro que o angulo P2 O
b P1
e igual a . A lei dos cossenos implica que

O P0
2 2 2
(1) c = 1 + 1 2 cos( ) = 2 2 cos( ).
Como, P2 = (cos(), sen()) e P1 = (cos(), sen()), a

f
ormula da dist
ancia entre dois pontos implica que
(2) c2 = (cos() cos())2 + (sen() sen())2

= cos2 2 cos cos + cos2 + sen2 2 sen() sen() + sen2
= (cos2 + sen2 ) + (cos2 + sen2 ) 2 (cos() cos() + sen() sen()) .
Igualando (1) e (2) obtemos o resultado desejado.
Corolario 1
Para todo valem as igualdades
cos( 2 ) = sen() e sen( 2 ) = cos().
Demonstra
cao Decorrencia imediata do Teorema 5.
Observa c
ao O nome cosseno e uma alus
ao a este corolario. A palavra cosseno vem do latim complementi sinus
e significa seno do complemento.
Teorema 6 Cosseno da soma

Para todo e vale a igualdade
cos( + ) = cos() cos() sen() sen().
Demonstra
cao Decorre imediatamente do teorema anterior, substituindo-se por .
Teorema 7 Seno da soma

Para todo e , temos que
sen( + ) = sen() cos() + cos() sen().
Demonstra
cao Pelo Corol
ario 1 sabemos que

sen( + ) = cos( ( + )) = cos([ ] ) = cos( ) cos() + sen( ) sen()
2 2 2 2
= sen() cos() + cos() sen()
Teorema 8 Continuidade das fun

c
oes seno e cosseno
As func
oes f (x) = sen(x) e g(x) = cos(x) s
ao contnuas em toda a reta.
Demonstra c
ao Faremos a demonstrac
ao para a funcao seno; a demonstracao para o cosseno e analoga e e deixada
como exerccio (veja Problemas Propostos 2 ).
Em primeiro lugar, vamos provar que as func
oes sen(x) e cos(x) (x,y)
s
ao contnuas no zero. Para isto, basta observar a figura a o lado
e lembrar como estas funcoes foram definidas. Veja que quando sen
rd
0, quer pela direita, quer pela esquerda, o ponto (x, y) se 1
cos
aproxima do ponto (1, 0). Como x = cos() e y = sen(), temos
que lim sen() = 0 = sen(0) e lim cos() = 1 = cos(0), o que
0 0
prova que estas func
oes s
ao contnuas no zero.
Devemos mostrar, agora, que lim sen(x) = sen(x0 ), qualquer que seja o n
umero real x0 . Tomando-se x = x0 + h
xx0
de modo que h = x x0 , temos que h 0 quando x x0 . Assim, lim sen(x) = lim sen(x0 + h), e precisamos
xx0 h0
mostrar somente que este u
ltimo limite e igual a sen(x0 ).
Aplicando a f
ormula do seno de uma soma, temos que
lim sen(x0 + h) = lim (sen(x0 ) cos(x0 ) + cos(x0 ) sen(h)) = sen(x0 ) ( lim cos(h)) + cos(x0 ) ( lim sen(h)).
h0 h0 h0 h0
Como as func
oes seno e cosseno s
ao contnuas no zero (primeira parte da demonstracao), temos que lim cos(h) = 1
h0
e lim sen(h) = 0 e, portanto,
h0
lim sen(x0 + h) = sen(x0 ) ,
h0
o que prova a continuidade da func

ao sen(x ) em toda a reta.
12.3 Derivadas das fun

coes trigonom
etricas
12.3.1 A derivada da func
ao seno
Aplicando a definic
ao de derivada `
a func
ao sen(x), obtemos
sen(x + x) sen(x)
sen0 (x) = lim
x0 x
e da, como sen(x + x) = sen(x) cos( x) + sen( x) cos(x), temos que
sen(x) cos( x) + sen( x) cos(x) sen(x)

sen0 (x) = lim
x0 x
cos( x) 1 sen( x)
= sen(x) ( lim ) + cos(x) ( lim ).
x0 x x0 x
Na pr
oxima sec
ao, vamos mostrar que
cos( x) 1
(1) lim =0
x0 x
e que
sen( x)
(2) lim = 1.
x
x0
Uma vez demonstrados estes fatos, segue, imediatamente, que
sen0 (x) = cos(x).
Observa c
ao Examinando cuidadosamente os limites que aparecem em (1) e (2), veremos que ambos tem uma
curiosa forma. Como cos(0) = 1, o limite dado em (1) pode ser escrito como
cos(0 + x) cos(0)
lim ,
x0 x
ao, e igual a cos0 (0).
e este limite, por definic
Da mesma forma, como sen(0) = 0 , o segundo limite pode ser escrito como
sen(0 + x) sen(0)
lim
x0 x
ao de derivada uma vez mais, conclumos que este limite e igual a sen0 (0).
e, usando a definic
Assim, se provarmos que cos0 (0) = 0 e sen0 (0) = 1, teremos mostrado que sen0 (x) = cos(x), o que e feito na pr
oxima
sec
ao.
12.3.2 O limite trigonom

etrico fundamental
O limite
sen(x)
lim =1
x0 x
que aparece durante os calculos feitos no processo de derivacao de funcoes trigonometricas tem consideravel import
ancia
no Calculo Diferencial.
Na demonstrac ao consideraremos apenas valores positivos para x, pois, se substituirmos x por x na express ao
sen(x) sen(x) sen(x)
x , o valor da raz ao permanece inalterado. Isto implica que, se lim+
x
= L, entao lim
x
= L. A
x0 x0
demonstracao e baseada na seguinte figura:
0 P Q

Dessa figura podemos concluir que, para 0 < x < 2,
area do OPS `
a aarea do setor circular OQS à area do OQR,
ou seja
cos(x) sen(x) x tg(x)
.
2 2 2
Da primeira desigualdade, conclumos que
sen(x) 1

x cos(x)
Da segunda,
sen(x)
cos(x)
x
1
Assim, como lim cos(x) = 1 e lim = 1 (por que?), o teorema do sanduche garante que, quando x 0, a
x0 x0 cos(x)
sen(x)
raz
ao x 1.
sen(x)
Uma vez estabelecido que lim = 1, e f
acil provar que
x0 x
cos(x) 1
lim = 0.
x0 x
Assim,
cos2 (x) 1

cos(x) 1 cos(x) 1 cos(x) + 1
lim = lim = lim
x0 x x0 x cos(x) + 1 x0 x (cos(x) + 1)
2

sen x 1 sen(x) 1
= lim = lim sen(x) lim lim
x0 x cos(x) + 1 x0 x0 x x0 cos(x) + 1
1
= 0 .1 . = 0
2
12.3.3 A derivada da func

ao cosseno
Da mesma forma que foi feito para a func
ao seno, aplicando-se a definicao de derivada à funcao cosseno obtemos:
cos(x + x) cos(x) cos(x) cos( x) sen(x) sen( x) cos(x)

cos0 (x) = lim = lim
x0 x x0 x
cos( x) 1 sen( x)
= cos(x) lim sen(x) lim
x0 x x0 x
= sen(x) .
12.3.4 As derivadas das demais funco

es trigonom
etricas
ormulas sen0 (x) = cos(x) e cos0 (x) = sen(x) e aplicando-se as regras de derivacao, facilmente podemos
A partir das f
obter as derivadas das demais funcoes trigonometricas, como e proposto no exerccio:
Exerccio
Prove que
1. tg0 (x) = sec2 x 3. sec0 (x) = sec(x) tg(x)

2. cotg0 (x) = cossec2 x 4. cossec0 (x) = cossec(x) cotg(x)
Observa c
ao No Maple, os comandos usados para as funcoes trigonometricas seno, cosseno, tangente, cotangente,
secante e cossecante s
ao, respectivamente:
sin(x), cos(x), tan(x), cot(x), sec(x), csc(x)
12.4 Por que se usa radianos em C

alculo

J
a vimos na revisao de trigonometria que a um angulo de graus corresponde um angulo de x = 180 radianos. Assim,

sen() = sen( 180 ) .
sen() cos() 1
Use a relac
ao acima para calcular o valor de lim e lim e use estes limites para provar que a
0 0
derivada de sen(), com dado em graus, e

sen0 () = sen0 = cos( )= cos()
180 180 180 180

Veja que aparece o fator 180 = 0,01745329252 multiplicando a derivada do seno, o que causa um certo transtorno
nas operacoes. Isto n
ao acontece quando trabalhamos com radianos, o que simplifica muitos calculos. Alem disso, nas
aplicac
oes e mais conveniente entendermos as funcoes trigonometricas com domnio em toda a reta e nao como uma
medida de angulos.

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo labtrig.mws da versao eletr
onica deste
texto.
12.6 Exerccios
sen(3 x)
(a) lim
x0 x x sen(x) 1 2 cos(x) + cos(2 x)
(f) lim (j) lim
sen2 x x0 x + sen(x) x0 x
(b) lim 6 x sen(2 x)
x0 x sen(x) sen(2 x) (k) lim
1 cos(x) (g) lim x0 2 x + 3 sen(4 x)
(c) lim x0 x sen(3 x)
x0 sen(x) tg(x) 2 sen2 x 6 x3
(h) lim (l) lim
sen(2 x) x0 sen(2 x) x0 x2
(d) lim
x0 x + x cos(x) x cos( 2 x)
(i) lim (m) lim
sen(12 x) x0 cos(x) x sen(x) 1
2
(e) lim
x0 sen(3 x)

sen(x) x > 4
2. Calcule os limites laterais, caso existam, de f (x) = , quando x 4. Existe o lim f (x)?
cos(x) x < 4 x( 4 )
3. Calcule as derivadas das func

oes abaixo:
(a) f (x) = sen(x) cos(x) (c) y = sec(x) + tg(x) sen(x) cossec(x) 4 xx4
(e) f (x) =
(b) g(x) = sen(x)1cos(x) (d) h(x) = cos2 x sen2 x sen(x3 +2)
d
4. (a) Raciocinando geometricamente, faca uma previsao plausvel para dx sen(a x). Voce e capaz de provar que a
sua resposta est
a correta. (Veja: Atividades de Laborat
orio)
sen(3 x)
(b) Usando o resultado do item anterior, determine o angulo com que a curva y = 3 corta o eixo x.

area do crculo de raio r e r2 .
1. Usando o processo abaixo, mostre que a
1
(a) Mostre que a
area do polgono de n lados inscrito no crculo e 2 [n r2 sen( 2n )].
(b) Calcule a area do crculo fazendo n na expressao encontrada no item anterior. Por que este limite e
igual `
aarea do crculo?
2. Mostre que a func

ao g(x) = cos(x) e contnua em todo o conjunto dos n umeros reais.

3. Determine o domnio m aximo de continuidade da funcao f (x) = sen( x3 9 x)
sen(x)
4. Decida se f (x) = x , se x 6= 0 e contnua em x = 0. Caso esta funcao seja descontnua, classifique a
0, se x = 0
descontinuidade em removvel ou essencial.

x sen( x1 ) , se x 6= 0
5. (a) Mostre que a func ao f (x) = nao e derivavel em x = 0.
0, se x = 0
Sugestao: Mostre que existem valores arbitrariamente pequenos de h tais que f (h)f h
(0)
= 1 e f (h)f
h
(0)
= 1.

x2 sen( x1 ) , se x 6= 0
(b) Seja f (x) = . Aplique a definicao de derivada para mostrar que f e derivavel em
0, se x = 0
x = 0 e que f 0 (0) = 0.

6. Seja f (x) = sen(x) 12 . Calcule o valor m aximo atingido por f .
7. Seja f (x) = x + sen(x).
(a) Encontre os pontos onde f 0 = 0.
(b) Mostre que em todos os outros pontos f 0 > 0.
(c) Esboce o gr
afico de f .
8. Uma partcula se move sobre o eixo x de tal maneira que sua velocidade em qualquer instante de tempo t e dada
por v(t) = sen(2 t). Em t = 0, a partcula est
a na origem.
(a) Para 0 t , ache todos os valores de t para os quais a partcula se move para a direita.
(b) Voce e capaz de achar a func
ao que fornece a posicao da partcula em qualquer instante de tempo t?

(c) Se voce resolveu o item (b), ache a velocidade media da partcula no intervalo 0 t 2.

(d) Ache a acelerac
ao da partcula em t = 2.
9. Um semicrculo com di ametro P Q e colocado sobre

a base de um triangulo isosceles, formando a figura P Q
mostrada ao lado. Se A() e a area do semicrculo e
A()
B() e a
area do tri
angulo, ache lim . R
0+ B()
10. Um objeto com peso W e puxado sobre um plano horizontal por uma forca que age ao longo de uma corda
amarrada ao objeto. Se a corda faz um angulo com o plano, entao a magnitude da forca e dada por F =
W
sen()+cos() , onde
e uma constante chamada coeficiente de atrito.
(a) Ache a taxa de variac

ao de F em relac
ao a .
(b) Quando esta taxa de variac
ao e nula?
(c) Se W = 50 e = 0, 6, com a ajuda do Maple trace o grafico de F como uma funcao de e use este gr
afico
para localizar os valores de para os quais dF
d = 0. Este valor est
a de acordo com a resposta que voce
encontrou no item anterior?
12.8 Um pouco de hist oria: O problema da navegac

ao e as primeiras
no
coes de trigonometria
12.8.1 O problema da navegac
ao
Na Antiguidade, o transporte e a comunicac ao por via terrestre envolviam enormes dificuldades, pois as vias de acesso
entre as localidades eram penosamente construdas, em geral usando mao de obra escrava. Para percorrer grandes
dist
ancias, era bem mais facil, portanto, estabelecer rotas martimas que costeassem ilhas e continentes. A partir da
necessidade de se navegar em alto-mar, surgiu o problema basico da navegacao: o de se determinar a posicao de um
navio em alto-mar.
Os navegantes gregos, que por volta do seculo V a.C. ja tinham absorvido boa parte dos conhecimentos astron omicos
dos babilonios, foram os primeiros a formular o conceito de latitude.
Para os navegantes no hemisferio norte, a latitude de um lugar e o angulo formado pela Estrela Polar e o horizonte
naquele ponto. A latitude de uma pessoa no p olo norte e de 900 , pois nesse ponto a Estrela Polar esta diretamente sobre
a sua cabeca (na realidade, existe um pequeno desvio angular, pois a Estrela Polar nao se encontra exatamente sobre
o polo norte). Navegando para o norte, a cada noite um observador veria essa estrela colocar-se cada vez mais alto
no ceu. Navegando para o sul, aconteceria o contr ario. Medindo a elevacao angular da Estrela Polar, um marinheiro
poderia obter uma medida acurada da dist ancia para o sul ou para o norte. No hemisferio sul, a determinac ao da
latitude de um lugar pode ser feita, da mesma maneira, medindo-se a elevacao angular da estrela chamada Sigma
Oitante, que representa o Distrito Federal na bandeira brasileira.
No entanto, para determinarmos a posic ao de um ponto no globo terrestre e necessaria alem da latitude, que
determina a posic
ao Norte-Sul desse ponto, a determinacao da sua longitude, que indica a direcao Leste-Oeste.
Os alexandrinos sabiam que um navegador poderia medir a longitude transportando um relogio preciso a bordo de
seu navio. O rel
ogio, acertado para a hora local de Alexandria, indicaria ao navegador a hora naquela cidade, durante
toda a sua viagem. Como a Terra descreve uma rotacao completa (3600 ) em 24h, a cada hora gira 150 . Assim, o
navegador poderia determinar sua longitude em qualquer lugar do planeta, simplesmente pela leitura das horas do
rel
ogio quando o sol incidisse diretamente sobre a sua cabeca. Sua longitude em relacao a Alexandria seria o produto
de 150 pela diferenca em horas entre o meio-dia e o tempo local de Alexandria, fornecido pelo relogio.
Infelizmente, nao havia rel
ogios port
ateis, `
a disposicao dos alexandrinos, que fossem suficientemente precisos para
manter um registro contnuo das horas durante uma longa viagem. As dificuldades praticas para a determinac ao da
longitute eram tao grandes que este dado deixou de ser levado em consideracao na pratica da navegacao durante um
grande perodo.
12.8.2 As primeiras noc

oes de trigonometria
Tentando resolver o problema da navegacao, os gregos se interessaram, tambem, em determinar o raio da Terra e a
dist
ancia da Terra `
a Lua. Este u
ltimo problema implicou o surgimento das primeiras nocoes de Trigonometria.
O primeiro c alculo da circunferencia da Terra foi realizado por Eratostenes (250 a.C.), o bibliotecario de Alexandria.
Seus calculos dependiam do angulo formado pela sombra do sol e pela vertical em dois pontos: um ao norte e outro
ao sul. Erat ostenes sabia que Alexandria, ponto A na figura seguinte, ficava a 800 km da cidade hoje chamada de
Assua, ponto B; portanto, esta era a medida do arco AB na figura. Ele tambem sabia que em Assua no dia 21 de
junho, solstcio de verao no hemisferio norte, ao meio dia, o sol incidia diretamente sobre as suas cabecas, junto a
primeira catarata do Nilo. Portanto, neste momento, seus raios formavam um angulo de zero grau com a vertical,
ao produzindo sombra. No mesmo instante, os raios do sol formavam um angulo de 7 21 graus com a vertical em
n
Alexandria.
Devido `
a grande dist
ancia, os raios do sol ao atingirem a Terra, A S
podem ser considerados paralelos, portanto, os angulos AOB e Sol

DAS s
ao iguais, conforme mostra a figura ao lado. O B S
angulo formado no centro da Terra pelas linhas que partiam de Assua e de Alexandria era igual a 7 12 graus,
Como o
7 21 800
calcular o raio da Terra era equivalente a resolver a seguinte proporcao 360 = x , uma vez que 3600 correspondem a
circunferencia inteira da Terra.
O c
alculo feito por Eratostenes para a circunferencia da Terra (38.400 km) foi um resultado fantastico se conside-
rarmos que, na epoca de Colombo, os mais reputados geografos acreditavam que o valor correto para a circunferencia
da Terra era cerca de 27200 km. De fato, se Colombo conhecesse uma estimativa melhor (cerca de 39840 km), talvez
nunca tivesse se arriscado a viajar para a India!
O raio da Terra pode ser estimado dividindo-se o comprimento da sua circunferencia por 2 (aproximadamente
igual a 6,28).
Hiparco adotava para o raio da Terra o valor de 8.800 km (o raio terrestre e cerca de 6.378 km). De posse desse
valor, ele tentou achar a dist
ancia da Terra `
a Lua da maneira descrita a seguir.
Suponhamos que a Lua seja observada de dois pontos situa-

dos no equador, quando ela estiver diretamente sobre um desses
pontos, conforme mostra a figura ao lado. C
No mesmo instante, um observador em C ve a Lua nascer no
horizonte. Conhecendo a localizac
ao dos pontos C e E, Hiparco Lua
estimou a medida do Como a dist
angulo A. ancia AC era igual ao A E B
raio da Terra, o problema de Hiparco era o seguinte: conhecidos

um dos lados (8.800 km) de um triangulo ret
angulo e um de seus
determinar a hipotenusa AB.
angulos (A),
Tal problema pode ser resolvido se observarmos que em triangulos retangulos semelhantes as razoes, constantes, en-
tre as medidas dos seus lados podem ser associadas aos seus angulos. Estas razoes sao chamadas razoes trigonometricas.
Hiparco organizou diversas tabelas relacionando as razoes trigonometricas com angulos.
As relac
oes trigonometricas num triangulo ret
angulo constituram um avanco no estudo das relacoes metricas
nos tri
angulos porque estabelecem f ormulas que relacionam entre si medidas de segmentos, enquanto que as raz oes
trigonometricas relacionam medidas de angulos com medidas de segmentos (lados dos triangulos).
12.9 Para voc

e meditar: Outra forma de definir as func
oes seno e
cosseno
Se f (x) = sen(x) e g(x) = cos(x), ent
ao temos que as seguintes condicoes se verificam
(a) f 0 = g, (b) g 0 = f , (c) f (0) = 0, (d) g(0) = 1.
E possvel que haja um outro par de func

oes satisfazendo estas mesmas condicoes?
Sugest ao Suponha que F (x) e G(x) s ao um par qualquer de funcoes com as mesmas propriedades. Mostre que a
derivada da funcao H definida por H(x) = (F (x) f (x))2 + (G(x) g(x))2 e igual a zero e da deduza que tipo de
func
ao e H.
A resposta a esse problema tem um significado notavel: tudo que e conhecido sobre as funcoes seno e cosseno ou
mesmo tudo que venha a ser conhecido sobre elas esta implicitamente contido nas condicoes (a)-(d). Isto e, o seno e
o cosseno sao completamente caracterizados pelas condicoes
sen0 = cos, cos0 = sen, sen(0) = 0, cos(0) = 1.
1. Use as propriedades acima para mostrar que sen2 x + cos2 x = 1. (Na realidade voce ja demonstrou esta igualdade
no item anterior!)
oes seno e cosseno satisfazem a seguinte equacao funcional y 00 + y = 0.
2. Prove que as func
3. Seja h(x) = a sen(x) + b cos(x), onde a e b s

ao constantes quaisquer. Prove que a funcao h tambem satisfaz a
equac
ao dada no item anterior.
4. Voce e capaz de provar alguma outra propriedade das funcoes seno e cosseno utilizando somente as propriedades
de (a)-(d)? Voltaremos a este problema mais tarde.
Captulo 13
Regra da Cadeia
13.1 Motiva
c
ao
A area A de um quadrado cujo lado mede x cm de comprimento e dada por A = x2 . Podemos encontrar a taxa de
variac
ao da
area em relac
ao `
a variac
ao do lado:
dA
= 2 x cm2 /cm
dx
Suponha, agora, que o comprimento do lado aumente com o tempo, segundo a lei x = 5 t + 2, onde t e dado em
segundos. Ent
ao, a
area do quadrado em um determinado instante t e dada por:
A = (5 t + 2)2 = 25 t2 + 20 t + 4
Aarea, portanto, e uma func

ao do tempo t, e podemos calcular a taxa de variacao da area em relacao `
a variac
ao
do tempo
dA
= 50 t + 20 cm2 /s
dt
Note a diferenca entre as duas taxas de variac
ao calculadas acima. Quando t = 10, x = 52 e
dA
= 520 cm2 /s
dt
e
dA
= 104 cm2 /cm
dx
Observe que neste exemplo a area A e uma funcao de x, isto e, A = A(x ) e x e uma funcao do tempo t, ou seja,
x = x(t). Temos, portanto, uma composicao de duas funcoes, e a area pode ser entendida como uma funcao do tempo:
A(x (t)).
Repare, ainda, que podemos reescrever dAdt , assim:
dA
= 2(5 t + 2) 5
dt
dA dx
Observe que 2(5t + 2) = 2x = e que = 5. Logo, temos:
dx dt
dA dA dx
= .
dt dx dt
ao para dA
Esta formulac dt
e conhecida como regra da cadeia para funcoes compostas e nos fornece uma regra
pr
atica para resolver problemas do tipo descrito acima, isto e, calcular a derivada de uma funcao obtida por composic
ao
de outras func
oes.
Usando a notacao linha para derivadas, esta regra pode ser enunciada como:
0
(A x)0 (t) = (A(x(t))) (t) = A0 (x(t)) x0 (t)
178 Cap. 13 Regra da Cadeia
13.2 Derivadas de fun

coes compostas: A Regra da Cadeia
Teorema Regra da cadeia
Se uma func
ao f e deriv avel em f (x0 )), entao, a composta h = g f e derivavel em x0 e
avel em x0 e g e deriv
h0 (x0 ) = (g f )0 (x0 ) = g 0 (f (x0 )) f 0 (x0 ).
Note que, embora a derivada de h = g f seja o produto das derivadas de g e f , estas derivadas sao calculadas em
pontos diferentes. A derivada g 0 e calculada no ponto f (x0 ) e a derivada f 0 e calculada em x0 .
Exemplo 1
Seja y = g(u) = u3 + 1, u = f (x) = 4 x + 5, e h funcao composta h(x) = g(f (x)) = (4 x + 5)3 + 1. A derivada de h
calculada no ponto x = 1 sera:
h0 (1) = g 0 (f (1)) f 0 (1) = g 0 (9) f 0 (1) = (243) (4) = 972
Uma outra maneira de chegarmos a este resultado seria calcular h0 (x) num ponto x qualquer, como abaixo
2
h0 (x) = g 0 (f (x)) f 0 (x) = 3 (4 x + 5) 4
e, ent
ao calcular o valor desta nova func
ao no ponto x = 1. Assim, obtemos, como anteriormente
h0 (1) = 3. (92 ). 4 = 972

Demonstra c
ao da regra da cadeia
Supondo f (x) 6= f (x0 ), temos que

g(f (x)) g(f (x0 )) g(f (x)) g(f (x0 )) f (x) f (x0 )
= .
x x0 f (x) f (x0 ) x x0
Como por hip otese f e g s

ao derivaveis, e portanto contnuas, quando x x0 , f (x) f (x0 ) e a igualdade acima
g(f (x)) g(f (x0 ))
implica na existencia de lim . Portanto h e derivavel. Alem disso,
xx0 x x0
0 g(f (x)) g(f (x0 )) g(f (x)) g(f (x0 )) f (x) f (x0 )
(g f ) (x0 ) = lim = lim
xx0 x x0 xx0 f (x) f (x0 ) x x0
g(f (x)) g(f (x0 )) f (x) f (x0 )
= lim lim
xx0 f (x) f (x0 ) xx0 x x0
0 0
= g (f (x0 )) f (x0 )
Note que, na demonstrac ao dada acima, foi necessario supor f (x) 6= f (x0 ) pelo menos para valores de x pr
oximos
de x0 . Porem, pode acontecer que f (x) = f (x0 ), para algum x, ou mesmo para todos os valores de x proximos de x0 .
Por exemplo, ao calcularmos a derivada de f (g(x)) = sen(x2 ) no ponto x0 escrevemos
sen(x2 ) sen(x0 2 ) sen(x2 ) sen(x0 2 )

2
x x0 2

lim = lim .
xx0 x x0 xx0 x2 x0 2 x x0
ao podemos garantir que x2 6= x0 2 quando x 6= x0 , pois (x0 )2 = x0 2 . No entanto, tomando x bem
Neste caso, n
pr
oximo de x0 , que e o que nos interessa para o c alculo do limite, evitamos a possibilidade de termos x = x0 . Este
mesmo raciocnio vale no caso geral, quando temos que

g(f (x)) g(f (x0 )) g(f (x)) g(f (x0 )) f (x) f (x0 )
lim = lim ,
xx0 x x0 xx0 f (x) f (x0 ) x x0
desde que possamos garantir que para valores de x bem proximos de x0 se tenha f (x) 6= f (x0 ).
Resta observar o que acontece quando temos f (x) = f (x0 ), para valores de x arbitrariamente proximos de x0 .
f (x) f (x0 )
Ora, neste caso, devemos ter, obrigatoriamente, f 0 (x0 ) = 0. Isto acontece porque a razao sera zero para
x x0
valores de x arbitrariamente pr
oximos de x0 , de forma que o u nico valor possvel para o limite e zero.
Neste caso, repare que a regra acima permanece valida, pois, para calcular a derivada de g(f (x)) em x0 , podemos
utilizar o fato de que g(f (x)) = g(f (x0 )), quando f (x) = f (x0 ).
Assim, podemos escrever:

g(f (x)) g(f (x0 )) f (x) f (x0 )
f (x) 6= f (x0 )

g(f (x)) g(f (x0 ))
= f (x) f (x0 ) x x0
x x0
0 f (x) = f (x0 )

Tomando o limite na express

ao acima, vemos que
g(f (x)) g(f (x0 ))
lim =0
xx0 x x0

g(f (x)) g(f (x0 )) f (x) f (x0 )
pois, se f (x) 6= f (x0 ), a express
ao ) tende a
f (x) f (x0 ) x x0
g 0 (f (x0 )) f 0 (x0 ) = g 0 (f (x0 ) 0 = 0
e quando f (x) = f (x0 ), tem-se, obviamente, o valor zero.
Exemplo 2 Derive (a) sen(x2 ) (b) sen2 x.
Solucao
(a) Se y = sen(x2 ), ent ao y = g(u), onde g(u) = sen u e u(x) = x2 . Assim, a regra da cadeia nos diz que
dy dg du
y 0 (x) = g 0 (u) u0 (x), ou, usando a notac
ao de Leibniz, dx = du 0 0
dx . Logo, como g (u) = cos(u) e u (x) = 2 x, temos que
dy
y 0 (x) = = 2 x cos(x2 ).
dx
(b) Se y = sen2 x, entao y = g(u), onde g(u) = u2 e u = sen x. Assim, pela regra da cadeia, temos que
0 0 0 dy dg du 0 0
y (x) = g (u) u (x) ou dx = du dx . Como g (u) = 2 u e u (x) = cos x, obtemos
dy
y 0 (x) = = 2 sen x cos x.
dx
Podemos usar as identidades trigonometricas para escrever a resposta acima como sen 2x ou podemos, simples-
mente, deixa-la na forma anterior.
No Exemplo 2, combinamos a regra da cadeia com as regras de derivacao de funcoes trigonometricas. Em geral,
se y = sen u e u e uma func
ao (deriv
avel) de x, entao, usando a regra da cadeia, podemos escrever
dy dy du du
= = cos u = u0 cos u.
dx du dx dx
De maneira an
aloga, podemos combinar a regra da cadeia com as formulas de derivacao das demais func
oes trigo-
nometricas.
Exemplo 3 Se f (x) = sen(cos(tg x)), ent

ao
d d
f 0 (x) = cos(cos(tg x)) cos(tg x) = cos(cos(tg x)) [sen(tg x)] (tg x)
dx dx
= cos(cos(tg x)) sen(tg x) sec2 x .
Note que, neste exemplo, a regra da cadeia foi usada duas vezes.
Corol
ario: Generaliza
cao da regra da pot
encia
Seja y = xr , onde r = pq , com p e q n

umeros inteiros n ao y 0 = rx (r1) .
ao-nulos, ent
p
Demonstra ao Note que y = x( q ) y q = xp . Repare que, no lado esquerdo da igualdade, temos uma func
c ao
g(y) = y , onde y = f (x ) = xr . Como p e q sao n
q
umeros inteiros, podemos usar a regra da potencia para derivar
ambos os lados desta igualdade e usar a regra da cadeia no seu lado esquerdo para obter
180 Cap. 13 Regra da Cadeia
qy (q1) y 0 = p x(p1)
isto e,
p (p1) (1q) p p p p
y0 = x y = x(p1) (x( q ) )(1q) = x( q 1)
q q q
Logo y 0 = rx (r1)
Observa c
ao Usando o corol ario acima e a regra da cadeia podemos encontrar uma regra para derivar func oes
do tipo y = (f (x))r , onde r = pq , sendo p e q inteiros nao-nulos. Neste caso, temos a composicao de y = ur com u =
f(x ). Aplicando a regra da cadeia em conjunto com o item anterior, obtemos
y 0 = r (f (x))(r1) f 0 (x).
2
Exemplo 4 Calcule a derivada de y = (3 x2 + 5 x3 x2 ) 3 .
2
Solu ao Chamando 3 x2 +
c 5 x3 x2 = u, temos a composta de y = u 3 com u = 3 x2 + 5 x3 x2 . Aplicando
o corol
ario obtemos:
15 x2 2 x

2 p 31
0 2
y = (3 x + 5 x x )3 2 6x + .
3 2 5 x3 x2
13.3 Exerccios
1. Nos itens abaixo, determine f g e g f . Determine, tambem, em cada caso, o domnio das funcoes compostas
e calcule (f g)0 e (g f )0 .
(a) f (x) = 1 x2 e g(x) = 2 x + 3 1 p
(d) f (x) = x( 3 ) e g(x) = cos(x) + 1
3 ( 31 )
(b) f (x) = x 4 e g(x) = (x + 4) 2
(e) f (x) = xx2 1
+1
e g(x) = sen(x)
(c) f (x) = 17 e g(x) = | x |
ao f (x) = xk e uma funcao g tais que f (g(x)) = h(x) e calcule h0 (x).

2. Nos itens abaixo, determine uma func
(a) h(x) = (2 + 3 x)2 (c) h(x) = (5 x2 )( 2 )

3
(e) h(x) = 1
x+10
(b) h(x) = 2 x x2 1
(d) h(x) = x+1
oes f e g , tais que, (f g)(x) = h(x) e calcule h0 (x):

3. Encontre as func

(a) h(x ) = cos (tan x ) (c) h(x ) = ( x)3 + x + 5
(b) h(x ) = sen2 (3 x) (d) h(x ) = cos2 x 5 cos x + 10
4. Determine a derivada das func oes abaixo:

(a) f (x) = sen(2 x3 + 5 x2 10) (e) y = sen(x3 2 x) sec(x 1) 2
(h) y = ( 32 xx3 2
3 )
5
(b) y = x2 cos(3 x2 2 x) (f) y = sen(5 x) p
cos(2 x) (i) y = 7 7 x
(c) y = tan(sen(3 x + 1))
x2
(g) y = sec(3
p
(d) y = sen2 x + 5 x) (j) y = 7 + 7 x

x3
1. Se f (x) = , calcule g(x) = f (f (x)). Encontre o domnio de f e o domnio de g e calcule g 0 (x).
x+1
2. Se f e g s
ao as func
oes cujos gr
aficos s
ao mostrados a seguir, sejam u(x) = f (g(x)), v(x) = g(f (x)) e w(x) =
g(g(x)). Ache o valor de cada uma das derivadas abaixo, caso existam:
(a) u0 (1) (b) v 0 (1) (c) w0 (1)

5
f
4
2
g
1
0 2 4 6

3. O raio de um bal ao esferico, que est
a sendo inflado, e dado por r(t) = 3 t + 8, onde t e dado em segundos e
est
a variando no intervalo [0, 10]. Determine:
(a) O raio do bal
ao no incio do processo.
(b) O volume do bal
ao como uma func
ao do tempo. Especifique o domnio dessa funcao.
3
ao: O volume de uma esfera de raio r e dado por 4 3r .
Sugest
(c) A taxa de variac
ao do volume em relacao ao tempo.
4. Uma partcula move-se ao longo de uma reta, onde sua posicao em cada instante t (segundos) e dada por s(t) =
4 sen(3 t2 ) (metros). Pede-se:
(a) Qual a velocidade instantanea da partcula quando t = 1 s?

(b) A velocidade e a acelerac
ao instant
anea quando t = s?
q
1 T
5. A freq
uencia de vibrac
ao da corda de um violino e dada por f = 2L , onde L
e o comprimento da corda, T
a sua tens
ao e sua densidade linear. Ache a taxa de variacao da freq
uencia em relacao,
(a) ao comprimento L (considere T e constantes).
(b) `
a tens
ao T (considere L e constantes).
(c) `
a densidade linear (considere L e T constantes).
6. Uma massa atada a uma mola oscila verticalmente e tem a sua posicao y determinada em qualquer instante de
tempo t pela func
ao y(t) = A sen wt, onde A e a amplitude de suas oscilacoes e w e uma constante. Este movi-
mento e chamado movimento harm onico simples (veja Func
oes Trigonometricas: Atividades de Laborat orio).
(a) Determine a velocidade e a acelerac
ao da massa como funcao do tempo.
(b) Mostre que a acelerac
ao e proporcional ao deslocamento y.
(c) Mostre que a velocidade e m
axima quando a aceleracao e zero.
Captulo 14
Deriva
c
ao Implcita e Taxas Relacionadas
14.1 Introdu
cao
A maioria das func oes com as quais trabalhamos ate agora e da forma y = f (x), em que y e dado diretamente ou,
explicitamente, por meio de uma express ao definida em termos de x. No entanto, na resolucao de problemas praticos,
freq
uentemente a relac ao entre y e x e determinada por uma equacao da forma F (x, y) = 0, que nao esta resolvida
para y.
Pode ser que n ao exista nenhum ponto (x, y) do plano que satisfaca a equacao F (x, y) = 0. Neste caso, esta
equacao representa um conjunto vazio. Caso contrario, uma equacao do tipo acima representa uma curva no plano
que pode ser o gr afico de uma ou de v arias func
oes da forma y = f (x). Isto acontece porque uma equacao em duas
vari
aveis x e y pode ter uma ou mais soluc oes para y em termos de x ou para x em termos de y. Dizemos, entao, que
estas soluc
oes s
ao func
oes definidas implicitamente pela equacao F(x, y) = 0.
14.1.1 Exemplos
Exemplo 1 Uma hiperbole equil atera pode ser representada pela equacao xy = 1, obtida usando-se o comando
implicitplot do pacote plots do Maple.
> implicitplot(x*y=1,x=-5..5,y=-5..5);
y
2
4 2 0 2 x 4
Esta equac ao implcita de x, que pode ser expressa explicitamente como y = x1 .

ao simples determina uma func
Exemplo 2 A circunferencia de centro na origem e raio 1 e representada no plano xy pela equacao x2 + y 2 = 1.

Tal equac
ao define implicitamente 4 func
oes contnuas: duas funcoes de y em relacao a x, a saber

y = 1 x2 e y = 1 x2 , para x em [1, 1]
x
1
0.8 0.2
0.6 0.4
0.4 0.6
0.2 0.8
1
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
e duas func
oes de x em relac
ao a y, a saber
p p
x = 1 y2 e x= 1 y 2 , para y em [1, 1],
1 1
0.8 0.8
0.6 0.6
y y
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 10.8 0.4 0
0.2 x x 0.2
0.4 0.4
0.6 0.6
0.8 0.8
1 1
Os gr
aficos das duas primeiras se sobrep
oem para formar a circunferencia unitaria, o mesmo acontecendo com o
gr
afico das duas u
ltimas func
oes.
Exemplo 3 A equac ao x3 + y 3 4 xy = 0 representa uma curva chamada de folium de Descartes. Com a ajuda
do Maple podemos tracar seu gr
afico.
> plots[implicitplot](x^3+y^3-4*x*y=0,x=-2..3,y=-2..3,
> numpoints=2000);
y1
2 1 0 1x 2
Embora o problema de resolver explicitamente esta equacao em termos de y seja muito complicado, podemos notar
que existem retas verticais que interceptam o grafico acima em 3 pontos. Isso indica que podem existir 3 func oes
definidas implicitamente por esta equac ao. O mesmo vale para determinadas retas horizontais. Por exemplo, fazendo
x = 1 na express ao x3 + y 3 4 xy = 0 e resolvendo a equacao resultante para y, obtemos:
> s:=subs({x=1},x^3+y^3-4*x*y=0);
s := 1 + y 3 4 y = 0
> s1:=fsolve(s,y);
s1 := 2.114907541, .2541016884, 1.860805853
Neste caso particular, para x = 1 existem tres valores correspondentes para y, o que mostra que a equac
ao dada
define, pelo menos, tres func
oes implcitas de x.
Exemplo 4 Nem toda equac ao F(x, y) = 0 define implicitamente y como funcao de x ou x como func ao de y.
ao x2 + y 2 + 4 = 0 n
Por exemplo, a equac ao define funcao alguma, pois esta equacao nao tem solucao real (x, y). Ela
representa apenas o conjunto vazio.
14.2 Deriva
cao implcita
Nem todas as func oes definidas implicitamente sao derivaveis em todos os pontos do seu domnio. As func oes que
aparecem no Exemplo 2 n ao s
ao derivaveis nos pontos extremos dos intervalos onde elas estao definidas. Exatamente
nestes pontos, as retas tangentes ` as curvas s
ao verticais. Em um curso de Calculo avancado se estudam condicoes que
garantem quando uma func ao definida implicitamente e derivavel. Aqui, procederemos como se as func oes definidas
implicitamente fossem deriv aveis em quase todos os pontos de seu domnio.
Admitindo que a func ao y = f(x ), definida implicitamente pela equacao F(x, y) = 0, seja derivavel, podemos
dy
calcular a derivada dx sem ser necess ario primeiro resolver a equacao F(x, y) = 0, para y. O processo consiste em,
utilizando a regra da cadeia, derivar ambos os lados desta equacao, considerando x como a variavel independente, e
y, sempre que esta vari avel aparecer, como uma funcao de x. Resolvemos, entao, a equacao resultante em relac ao `
a
derivada f 0 (x). Este processo e chamado de derivacao implcita.
ao y = f (x), definida implicitamente pela equacao x2 + y 2 = 1, seja deriv

Exemplo 1 Supondo que a func avel,
184 Cap. 14 Derivacao Implcita e Taxas Relacionadas
podemos usar a regra da cadeia para obter f 0 (x). Assim, substituindo y por f (x) na equacao dada, obtemos
x2 + (f (x))2 = 1.
Derivando ambos os lados da equac

ao acima em relacao a x, obtemos:
2 x + 2 f (x) f 0 (x) = 0
que e equivalente a
dy
2x + 2y = 0.
dx
dy
Para completar o processo, resolvemos esta u
ltima equacao considerando dx como a incognita. Neste exemplo, temos
que
dy x
=
dx y
Parece estranho vermos uma derivada de y com respeito a x contendo em sua expressao tanto x como y, mas esta
f
ormula pode ser tao util quanto qualquer outra. Podemos, por exemplo, usa-la para calcular o coeficiente angular da
reta tangente ao crculo x2 + y 2 = 1 no ponto ( 35 , 45 ) e obter

dy x 3 3
= = = .
dx 3 4
(x, y)=( 5 , 5 ) y 3 4 4 4
(x, y)=( 5 , 5 )
Lembramos que o resultado obtido e v alido qualquer que seja a funcao y = f (x) definida implicitamente pela
equacao x2 + y 2 = 1. Neste
exemplo espec
fico, e f
acil concluir que existem duas funcoes contnuas definidas a partir
da equacao dada: y = 1 x2 e y = 1 x2 . No primeiro caso,
dy x x
= = ;
dx 1x 2 y
no segundo,
dy x x
= = .
dx 1x 2 y
o que confirma o resultado encontrado pelo processo de derivacao implcita.
Exemplo 2 Vamos agora determinar a equacao da reta tangente ao grafico do folium de Descartes
x3 + y 3 = 4 xy
no ponto (2, 2). Supondo que y = y(x ), podemos usar a regra da cadeia para derivar ambos os lados da equac
ao
acima. Assim, temos que
3 x2 + 3 y 2 y 0 = 4 y + 4 x y 0
ao para y 0 , vem que
Resolvendo esta equac
4 y 3 x2
y0 = .
3 y2 4 x
ao acima no ponto (2, 2), obtemos que y 0 = 1. Este resultado fornece a declividade
Calculando o valor da express
a curva no ponto dado. Logo, a equacao da reta tangente à curva x3 + y 3 = 4 xy no ponto (2, 2) e
da reta tangente `
dada por y 2 = (x 2), ou x + y 4 = 0.
Observa c
ao Voce pode conferir os c
alculos feitos acima atraves do comando implicitdiff do Maple, usado para
calcular derivadas implcitas, como fazemos a seguir:
> dydx:=implicitdiff(x^3+y^3=4*x*y,y,x);
3 x2 4 y
dydx :=
3 y 2 + 4 x
> subs({x=2,y=2},dydx);
1
Exemplo 3
O metodo descrito nesta sec
ao tambem se aplica ao calculo de derivadas de ordem superior de funcoes definidas
implicitamente. Para ilustrar o procedimento adotado nestes casos, vamos calcular a derivada segunda da func ao
ao x2 xy + y 2 = 16 . Derivando esta equacao implicitamente com res-
y = y(x), definida implicitamente pela equac
peito a x, obtemos:
dy dy
2x y x( ) + 2y( ) = 0,
dx dx
que e equivalente a
dy y 2x
= .
dx 2y x
2
Para obter a derivada segunda de y em relacao a x, isto e dd xy2 , derivamos, outra vez, a expressao obtida acima,
implicitamente, com relac
ao a x. Para isso, aplicamos a regra do quociente como se segue:
dy dy dy
d2 x ( dx 2) (2 y x) (y 2 x) (2 ( dx ) 1) 3 x ( dx ) 3y
= = .
d x2 (2 y x)2 (2 y x)2
dy
Para finalizar, substitumos nesta u
ltima expressao o valor encontrado no primeiro passo, para dx . Assim,
d2 x 3 x [ y2 x
2 yx ] 3 y 6 (x2 xy + y 2 )
2
= 2
= .
dx (2 y x) (2 y x)3
Observando que x2 xy + y 2 = 16, podemos simplificar ainda mais a expressao acima e concluir, finalmente, que
d2 x 96
= .
d x2 (2 y x)3
O resultado obtido acima pode ser conferido com a ajuda do Maple:
> implicitdiff(x^2-x*y+y^2=16,y,x,x);
x2 x y + y 2
6 .
x3 6 x2 y + 12 x y 2 8 y 3
Como 2 x3 6 x2 y + 12 x y 2 8 y 3 = (x 2 y)3 e x2 xy + y 2 = 16, este resultado confere com aquele que obtive-
mos acima.
14.3 Taxas relacionadas

14.3.1 Motivac
ao
Um radar da polcia rodoviaria est
a colocado atras de uma arvore que fica a 12 metros de uma rodovia, que segue em
linha reta por um longo trecho. A 16 metros do ponto da rodovia mais proximo do radar da polcia esta um telefone
de emergencia. O policial mira o canh ao do radar no telefone de emergencia. Um carro passa pelo telefone e, naquele
momento, o radar indica que a dist ancia entre o policial e o carro esta aumentando a uma taxa de 70 km/h. O limite
de velocidade naquele trecho da rodovia e de 80 km/h. O policial deve ou nao multar o motorista?
x=12 metros
radar
z y
telefone
Neste problema, as dist

ancias z do policial ao automovel e y do automovel em relacao ao ponto da rodovia mais
pr
oximo da arvore variam com o tempo. O radar marca a velocidade do automovel em relacao ao policial, isto e, dz dt
quando y = 16 m. Para saber se o motorista deve ou nao ser multado, precisamos determinar dy dt , isto
e, a velocidade
desenvolvida pelo autom ovel no trecho reto da rodovia, na hora da leitura do radar (quando ele passa pelo telefone).
Pela geometria do problema, usando o teorema de Pitagoras, sabemos que as distancias x, y e z estao relacionadas
pela equac
ao
(1) z 2 = 122 + y 2 .
A partir desta equac
ao, o processo de derivacao implcita nos permite encontrar a relacao entre a taxa de variac
ao
de z e a taxa de variac
ao de y e ent
ao resolver o problema proposto.
Este problema e um exemplo tpico de uma das aplicacoes elementares do Calculo: a solucao de problemas de taxas
relacionadas. O metodo de resolucao e descrito a seguir.
Derivando implicitamente a equac ao (1) obtemos
dz dy
2z = 2y
dt dt
e da,
dy z dz
= ,
dt y dt
que e a relac
ao que procur
avamos.
Quando y = 16 m = 0, 016 km, a leitura do radar nos diz que dz dt = 70 km/h, e, usando outra vez o teorema de
Pit
agoras, podemos deduzir que, neste momento, z = 20 m = 0, 02 km. Usando estes dados, a relacao acima nos
permite concluir que, quando o autom
ovel passa pelo telefone, sua velocidade na estrada e de
> 70*0.02/0.016.;
87.50000000
que ultrapassa o limite de velocidade permitido. Logo, o motorista deve ser multado.
Os exemplos a seguir ilustram este metodo aplicado a outras situacoes.
Exemplo Considere um bal ao meteorol ogico a ser lancado de um ponto a 100 metros de distancia de uma c
amara
de televis
ao montada no nvel do ch
ao. A` medida que o balao sobe, aumenta a distancia entre a camara e o bal
ao e o
angulo que a c
amara faz com o ch ao. (Veja animacao no texto eletronico.)
Se o balao est
a subindo a uma velocidade de 6 m/s, pergunta-se:
(a) Quando o bal

ao estiver a 75 m de altura, qual a velocidade com que o balao se afasta da camara?
(b) Decorridos 5 segundos ap

os o lancamento, com que velocidade a camara estara girando para filmar a subida do
bal
ao?
Vamos denotar por h a altura que o bal

ao est
a do solo, por d a distancia do balao à camera e por w o angulo que
a c
amara faz com o solo.
d h
100 metros
Todas estas variaveis s

ao func
oes do tempo decorrido, isto e, h = h(t), d = d(t) e w = w(t).
Para resolver o item (a), podemos usar o teorema de Pitagoras a fim de obter uma equacao que relacione as
vari
aveis d e h. Assim, temos que
(1) h2 + 1002 = d2 .
Derivando esta equac

ao, implicitamente, com relacao ao tempo, obtemos:
(2) 2hh0 = 2dd0
Conhecemos h0 (velocidade com que o bal ao esta subindo) e queremos determinar d0 (velocidade com que o bal ao
se afasta da c
amara)
no instante em que h = 75, isto e , quando o bal
a o est
a a 75 metros de altura. Pelaequa
c a
o (1)
sabemos que d = h2 + 1002 . Fazendo h = 75 nesta u ltima expressao, obtemos que, neste instante, d = 752 + 1002
= 125. Substituindo estes valores na equac
ao (1) temos que
75 6 18
(75)(6) = 125d0 d0 = = .
125 5
Para resolver o item (b), conhecendo dh dw
dt = 6 m/s, precisamos determinar dt , quando t = 5 s. Para isto, como
fizemos ao resolver o item (a), e necess
ario obter uma expressao que relacione as funcoes h e w e depois derivar a
express
ao obtida implicitamente para obter uma relacao entre as taxas de variacao citadas.
Novamente, observando o diagrama tracado na figura anterior, podemos concluir que
h
tg(w) = .
100
Derivando implicitamente esta equac
ao, obtemos:

2 dw 1 dh
(3) (sec w) = .
dt 100 dt
Precisamos agora determinar sec2 w quando t = 5s. Nesse instante, temos que h = 30 m, e da, usando novamente
o teorema de Pit
agoras, obtemos p
d = 1002 + 302 = 10 109.

d
Como sec(w) = 100 , temos que sec2 w = ( 10100109 )2 = 100
109
.
De (3) obtemos
dw 1 dh
= .
dt 100 sec2 w dt
Assim, substituindo os valores obtidos para sec2 w e dh dt nesta u
ltima expressao, temos que
dw 6
= .
dt 109
Esta raz
ao representa a velocidade angular com que a camara gira ao acompanhar a ascensao do balao, expressa
em radianos por segundo.
M
etodo de resoluc
ao esquematizado
Os exemplos anteriores ilustram os passos que devemos seguir para resolver problemas de taxa relacionada que
envolvem uma situac
ao geometrica:
1. Trace um diagrama e defina as diversas grandezas envolvidas no problema, incluindo as variaveis dependentes e
a vari
avel independente. Explicite claramente quais sao os dados do problema e qual a taxa de variac
ao que se
quer calcular.
2. Use o seu diagrama para determinar uma equacao que relacione as variaveis envolvidas no problema.
3. Derive, implicitamente, esta equac
ao em relacao à variavel independente.
4. Na equacao obtida ap os o processo de derivacao, substitua os valores numericos dados e resolva a equac
ao
resultante em relac
ao `
a inc
ognita do problema.

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo labimpli.mws da versao eletr
onica deste
texto.
14.5 Exerccios
dy
1. Determine dx , por derivac
ao implcita:

(a) xy = 10 (c) x + y = 2 (e) 3 x3 + 5 y 3 = 15
(b) 3 x2 4 y 2 = 5 (d) x2 (x y) = y 2 (x + y) (f) x2 + xy + y 2 = 9
2
dy
2. Supondo que y seja definido implicitamente pelas equacoes dadas, determine dx e dd xy2 .
(a) x2 + y 2 = 4 (c) sen(y) = x y
(e) y 3 + x2 + x = 5
(b) x1 + y1 = 1 (d) x2 + xy + y 2 = 3
3. Determine a equac
ao da reta tangente ao gr
afico da curva definida pela equacao dada, no ponto P :
(a) Folium de Descartes: x3 + y 3 = 2 xy ; P = (1, 1)
p 4 3
oide: x2 + y 2 + x =
(b) Cardi x2 + y 2 ; P = ( 25 , 25 )
2 x

(c) Lemniscata de Bernoulli: (x2 + y 2 )2 = x2 y 2 ; P = ( 2 5 3 , 3
5 )
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 1

x
2 2

2 2
oide: x( 3 ) + y ( 3 ) = 1 ; P = (
(d) Astr 4 , 4 )
(e) x3 + 4 y 2 = 6 xy; P = (2, 1) (g) x2 y 3 = 2 y + x; P = (1, 1)

2
4x y
(f) 3 = 5 x + y 2 ; P = (1, 3)
4. Encontre os pontos da curva em que a reta tangente e horizontal e os pontos em que ela e vertical:
(a) x4 + y 4 + 2 = 4 xy 3 2
(b) (x2 + y 2 ) = x2 y 2 (c) x3 + y 3 = 2 xy

1. Use derivacao implcita para mostrar que qualquer reta tangente em um ponto P (x, y) de uma circunferencia de
centro em C(x0 , y0 ) e perpendicular ao raio OP .
2. A luz de um farol girat orio deve acompanhar um navio que se move paralelamente à costa. Sua posic ao,
considerada a partir do ponto em que ele e perpendicular à costa, e dada por s(t) = t2 . Sabendo-se que a
dist
ancia do navio `
a costa e de 2 km, calcule a velocidade angular do farol apos o incio do seu movimento.
3. Uma lampada colocada num poste est a a 5 m de altura. Se um homem de 2 m de altura caminha afastando-se
do poste `
a raz
ao de 5 m/s, com que rapidez se alonga sua sombra?

4. Um ponto se move ao longo da parte superior da parabola y = x, de modo que sua abscissa cresce na raz ao
constante de 3 m/s. A projec
ao de P sobre o eixo x e M . Com que velocidade varia a area do triangulo OM P ,
onde O e a origem, quando a abscissa de P e igual a 4 m.
5. Enche-se de g
as um bal
ao esferico ` ao de 4 m3 /min. Com que velocidade cresce o raio do balao no instante
a raz
em que mede 1 m?
6. Um bote esta sendo puxado para o cais por meio de uma corda com uma extremidade amarrada ao bote e a
outra passando por uma roldana fixada no cais, 1,5 m acima do nvel do bote. Se a corda e puxada `
a raz
ao de
0,5 m/s, com que velocidade o bote se aproxima do cais no instante em que ele esta a 3 m da roldana?
7. Acumula-se areia em um monte de forma conica, à razao de 0,5 m3 . O raio da base do monte e sempre igual `
a
metade da sua altura. Com que velocidade cresce a sua altura quando ela esta a 2 m?
8. Uma fonte luminosa aproxima-se perpendicularmente de uma parede com velocidade constante de 2 m/s, pro-
jetando uma imagem circular sobre esta. Sabendo-se que a abertura do facho de luz e de 2 radianos, calcule a
velocidade com que a
area iluminada sobre a parede esta diminuindo quando a distancia da fonte à parede e de
1 m.
9. Um bal ao eleva-se verticalmente do solo à razao de 3 m/s. Quando o balao esta a 48 metros do solo passa
exatamente sob ele um autom ovel viajando à velocidade de 20 m/s. Quatro segundos apos este instante, com
que velocidade varia a distancia entre eles?
10. Um quadro de 1 metro de altura e colocado em uma parede de tal forma que sua base esteja no mesmo nvel dos
olhos de um observador que esta se aproximando da parede a uma velocidade de 2 m/s. Com que velocidade a
medida do angulo de vis
ao do quadro estara variando quando o observador estiver a 2 metros da parede?

oria: Um desafio a Fermat
Descartes suspeitou que o sucesso do metodo das secantes utilizado por Fermat para determinar a equacao da tangente
a uma curva dependia da existencia de uma relacao explcita entre y e x, da forma y = f (x) e, entao, desafiou-o a
encontrar tangentes ` a curva x3 + y 3 = n x y, com n = 1, 2, . . .. Por isso, esta curva ficou conhecida como o Folium
de Descartes. Neste caso, n ao e possvel explicitar y como funcao de x, portanto, para resolver o problema e preciso
empregar o processo de diferenciac ao implcita, como foi feito neste captulo.
Fermat aceitou o desafio proposto por Descartes e nao encontrou dificuldades em resolver este problema.
Usando a ideia de que a reta tangente a uma curva qualquer, num ponto (x, y), poder ser obtida como o limite de
retas secantes que passam pelos pontos (x, y) e (x + h, y + k), quando h e k tendem a zero, Fermat calculou o valor
da express ao F (x, y) = 0 no ponto (x + h, y + k) e passou o limite, desprezando todos os termos contendo potencias
de h e k ou seus produtos (repare que se h e k sao n umeros pequenos, para n 2, hn , k n e hk sao desprezveis em
relac a unidade). A declividade da reta tangente seria dada, entao, pela razao hk .
ao `
Embora o metodo por ele empregado fosse mais complicado do que aquele que empregamos hoje e envolvesse um
conceito nebuloso de limites, funcionava em problemas do tipo daquele proposto por Descartes.
14.8 Para voc

e meditar: Quando as contas n
ao fazem sentido!
Existe esta curva?
ao x (x + 6) + y 2 4 y + 14 = 0. Considerando que esta equacao define implicitamente y
Considere a seguinte equac
como func
ao de x e usando o Maple para calcular a derivada dessa funcao, obtemos:
> Diff(y,x)=implicitdiff(x*(x+6)+y^2-4*y+14=0,y,x);
x+3
x y = y 2
(a) Explique por que a express

ao acima e completamente sem sentido.
ao: Que curva plana e definida pela equacao x (x + 6) + y 2 4 y + 14 = 0?
Sugest
Derivando equa coes ou qual o sentido da deriva cao implcita?

Considere a equac ubica x3 = 3 x + 8. Derivando ambos os membros desta equacao em relacao a x, obtemos
ao c
3 x2 = 3. Esta u
ltima equac oes, x = 1 e x = 1, mas nenhum destes valores e solucao da equac
ao admite duas soluc ao
original.
(a) O que est

a errado? Afinal, em v arios exemplos deste captulo derivamos ambos os membros de uma equac ao.
Este procedimento e correto ou n
ao? Por que o processo de derivacao implcita e valido para calcular a derivada
de uma func
ao definida por uma express ao do tipo f (x, y) = 0 e nao pode ser aplicado no contexto do exemplo
acima?

dy
Se dx = 0 a tangente ` a curva f (x, y) = 0 e horizontal?
(x0 , y0 )
O problema a ser estudado aqui e o de calcular os pontos no grafico da equacao x3 + y 3 = 3 x y 1 nos quais a reta
dy
tangente `
a curva seja horizontal. Para resolver este problema e preciso encontrar os pontos onde dx = 0. Usando o
processo de derivac
ao implcita, temos
> Diff(y,x)=implicitdiff(x^3+y^3 = 3*x*y-1,y,x);
x2 y
x y=
y 2 + x
dy
Desta u
ltima express
ao resulta que dx = 0 se e somente se y = x2 e x 6= y 2 .
a curva dada e satisfaz a relacao y = x2 . Neste ponto a tangente ao grafico da curva e

(a) O ponto (1, 1) pertence `
horizontal?
(b) Mostre que n

ao h afico da curva x3 + y 3 = 3 x y 1 onde a reta tangente seja horizontal.
a pontos no gr
Sugest
ao: Use o comando implicitplot do Maple para tracar o grafico desta equacao.
Captulo 15
Maximos e Mnimos em Intervalos

Fechados
15.1 Motiva
c
ao
Na Secao 4.1.1, estudamos o problema da caixa, onde queramos montar uma caixa recortando retangulos nos quatro
cantos de uma l amina de plastico e dobrando para cima as bordas obtidas. O problema era determinar o tamanho do
corte a ser feito nos cantos da folha de pl
astico, a fim de obter a caixa de volume maximo. O volume da caixa e uma
ao do tamanho do corte, que representamos por x, e e dado por V = x (20 2 x)2 , onde 0 x 10.
func
O problema da caixa e um exemplo tpico de problemas de determinacao de maximos e mnimos de func oes
definidas em intervalos fechados. Para estudar e resolver problemas desse tipo precisamos de algumas definic
oes e do
estabelecimento de criterios que permitam determinar facilmente estes pontos.
15.2 M
aximos e mnimos absolutos
Defini
cao 1
Seja f uma func ao definida no intervalo fechado [a, b]. Um ponto c pertencente ao intervalo [a, b] e chamado ponto
de m aximo absoluto de f ou, simplesmente, ponto de m aximo se f (x) f (c) para todo x em [a, b]. O valor f (c)
e chamado de valor m aximo absoluto de f neste intervalo ou, simplesmente, valor m aximo de f .
Um ponto d de [a, b] e chamado ponto de mnimo absoluto de f ou, simplesmente, ponto de mnimo de f
se f (d) f (x) para todo x em [a, b]. O valor f (d) e chamado valor mnimo absoluto de f neste intervalo ou,
simplesmente, valor mnimo de f .
Assim, se f (c) e o maximo e f (d) e o mnimo de f em [a, b], teremos
f (d) f (x) f (c),
para todo x em [a, b]. Os valores m
aximo e mnimo de f sao chamados valores extremos de f .
valor maximo 40
30
20
10
4 3 2 1 1 2 3 4
x
10
20
30
valor minimo
O teorema abaixo garante que toda func

ao contnua em um intervalo fechado tem sempre um maximo e um mnimo
absolutos.
Teorema dos valores extremos

Seja f uma func ao contnua definida em um intervalo fechado [a, b]. Entao existem n
umeros c e d no intervalo
[a, b], tais que, f (c) e o valor m
aximo e f (d) e o valor mnimo de f em [a, b].
A demonstrac
ao deste teorema poder
a ser encontrada no apendice deste volume.
192 Cap. 15 Maximos e Mnimos em Intervalos Fechados
Os exemplos abaixo mostram que se f n

ao e contnua ou se o intervalo nao e fechado, f pode nao atingir valores
m
aximo e mnimo.
Exemplo 1 Seja f (x) = x2 definida no intervalo [0, 1), isto e, seu domnio e um intervalo semi-aberto à direita.
Observando o gr afico de f vemos, claramente, que esta funcao atinge o mnimo em x = 0 porem nao atinge um valor
maximo. O candidato a ponto de m aximo seria x = 1, porem este ponto nao pertence ao domnio de f . Como f e
crescente neste intervalo, qualquer que seja o valor de f (x1 ) com x1 < 1, existira sempre um x2 , tal que x1 < x2 < 1
e f (x1 ) < f (x2 ).
1.2
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

x
Exemplo 2 A func
ao f definida no intervalo [0, 2] por

1
f (x) = x1 x 6= 1
1 x=1
1
n
ao e contnua no ponto x = 1. Seu limite lateral à esquerda lim = e seu limite lateral à direita
x1 x1
1
lim+ = +. Portanto, esta func
ao n
ao atinge valor maximo nem mnimo em [0, 2].
x1 x1
10
6
y
4
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

x
2
10
Exerccio Esboce o gr
afico de uma func
ao definida em [0, 1] que seja descontnua e tenha um maximo e um
mnimo absolutos.
15.2.1 M
aximos e mnimos locais
Vimos que o teorema dos valores extremos garante a existencia de maximos e mnimos de uma funcao contnua em um
intervalo fechado [a, b]. A quest
ao natural que se coloca agora e saber onde, exatamente, se localizam estes maximos
e mnimos?
Antes de tentar responder a esta pergunta, vamos examinar alguns exemplos.
Exemplo 3 Considere a func ao f (x) = x3 , que e contnua e crescente no intervalo [1, 1]. Neste intervalo, o valor
ao e 1 e o valor m
mnimo desta func aximo e 1. Estes valores ocorrem nos pontos x = 1 e x = 1, respectivamente,
que s
ao os extremos do intervalo considerado.
Exemplo 4 Considere a funcao f (x) = x2 no intervalo [2, 2]. Esta funcao e contnua neste intervalo e, portanto,
o teorema dos valores extremos garante a existencia de um maximo e de um mnimo globais.
Neste caso, o m ao f (x) = x2 e zero e ocorre em x = 0. O valor mnimo e 1 e ocorre em
aximo global da func
x = 1 e x = 1.
ao f (x) = x3 4 x2 x + 10 definida em [2, 5]. Veja o seu gr

Exemplo 5 Vamos examinar agora a func afico
tracado a seguir, `
a esquerda.
Os valores maximos e mnimos desta func ao ocorrem em 5 e 2, respectivamente, que sao os extremos do intervalo.
No entanto, existe um ponto no interior deste intervalo onde a funcao atinge um maximo para valores de x, por exemplo,
entre 1 e 1. Da mesma forma, existe um ponto onde f atinge um mnimo se considerarmos valores de x entre, por
exemplo, 0 e 4. O grafico seguinte, `
a direita, da mesma funcao tracado no intervalo [1, 3.5], ilustra esta afirmac
ao.
30 10
8
20
6
10 4
2
2 1 0 1 2 x 3 4 5
1 0 1 x 2 3
10 2
Estes pontos s ao ditos m

aximos e mnimos locais, ou, genericamente, extremos locais de f, e sao caracterizados
na definic
ao a seguir.
Definic
ao 2
Dizemos que um ponto c e um ponto de maximo local ou relativo de f se f (x) f (c) para todo x suficientemente
pr
oximo de c. Mais precisamente, se esta desigualdade for verdadeira para todo x que esteja no domnio de f, em algum
intervalo aberto contendo c. Analogamente, dizemos que d e um ponto de mnimo local ou relativo de f se f (d) f (x),
para todo x suficientemente proximo de d.
A questao que se coloca agora e descobrir algum criterio que

nos permita identificar com precis ao os extremos relativos de uma
func
ao. A reta tangente nos d a uma pista para localiza-los. Ob-
serve o diagrama ao lado e conclua o que e possvel afirmar a
respeito destes pontos.
` primeira vista, parece ser possvel afirmar que, nestes pon-
A
tos, a reta tangente e horizontal e, portanto, a derivada da funcao
e zero. No entanto, os exemplos a seguir mostram que extremos
relativos podem ocorrer em pontos onde a funcao sequer e de-
riv
avel e que existem pontos, onde a derivada e zero, que nao sao
nem m aximo e nem mnimo locais.
ao f (x) = 3 | x 2 | definida em [1, 4].

Exemplo 6 Examine a func
3
2.8
2.6
2.4
2.2
2
1.8
1.6
1.4
1.2
1
1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3 3.23.43.63.8 4
x
O ponto x = 2 e um ponto de m aximo relativo desta funcao (na realidade este ponto e um maximo global para
esta func
ao no intervalo considerado) e f n
ao e derivavel neste ponto.
Exemplo 7 Em x = 0, a reta tangente ao grafico da funcao f (x) = x3 e horizontal e, portanto, a derivada desta
func
ao e zero neste ponto (prove analiticamente este fato!). No entanto, o ponto x = 0 nao e nem ponto de m
aximo e
nem ponto de mnimo local para esta func ao.
O teorema a seguir esclarece estes fatos.
Teorema Caracteriza c
ao dos maximos e mnimos locais
ao definida em um intervalo aberto (a, b) e derivavel em um ponto c de (a, b). Se f 0 (c) 6= 0 ent
Seja f uma func ao
f (c) n
ao e m
aximo nem mnimo local de f .
Demonstra c
ao
Se f 0 (c) 6= 0, ent
ao f 0 (c) > 0 ou f 0 (c) < 0. Vamos supor, primeiro, que f 0 (c) > 0. Entao, para x suficientemente
proximo de c, temos
f (x) f (c)
> 0.
xc
Logo, se x < c , tem-se x c < 0, o que implica f (x) < f (c). Agora, se x > c, tem-se x c > 0, o que implica
f (x) > f (c). Assim, c n ao e extremo relativo de f .
Supondo, agora, f 0 (c) < 0, tem-se (f )0 (c) > 0. Logo, pelo caso anterior, c nao e extremo relativo de (f ) e
assim, obviamente, c n ao e ponto de m aximo nem mnimo relativo de f . (Por que?)
Observe que o teorema e equivalente a dizer que se f e derivavel em (a,b) e c e um ponto de maximo ou mnimo local
ao, f 0 (c) = 0.
de f , ent
Atenc
ao!!! Cuidado!!! Esta condic ao e necess
aria mas nao suficiente. Como o Exemplo 7 mostrou, nem sempre e
verdade que se f 0 (c) = 0, ent
ao f (c) e um extremo local.
15.3 Determina
c
ao dos pontos de m
aximo e mnimo de uma func
ao
Dos exemplos, definicoes e teoremas estudados na secao anterior podemos concluir que:
Toda func
ao contnua definida em um intervalo fechado [a, b] possui um m
aximo e um mnimo global.
O m
aximo e o mnimo para estas func
oes s
o podem ocorrer
nas extremidades a e b do intervalo
nos pontos onde a derivada f 0 se anula ou
nos pontos onde a derivada f 0 n

ao existe
Defini
cao 3 Ponto crtico
Um ponto c no domnio de f e dito um ponto crtico de f se f 0 (c) = 0 ou se f 0 (c) n
ao existe.
Assim, para localizar os pontos extremos de uma funcao contnua f definida em [a, b], proceda da seguinte maneira:
1. Determine os pontos crticos de f .

2. Calcule os valores de f em cada um dos seus pontos crticos.
3. Calcule f (a) e f (b).
4. Compare todos os valores e verifique qual o maior e qual o menor.
5. Conclua: o maior dentre estes valores ser
a o m
aximo absoluto de f e o menor sera o mnimo absoluto de
f.
15.4 Exemplos
Os exemplos a seguir ilustram o procedimento descrito acima e mostram como podemos usar o Maple para efetuar os
c
alculos necess
arios.
Exemplo 1 aximos e mnimos de f (x) = x3 3 x2 9 x + 3, nos intervalos

Determine os valores m
(a) [-4, 6] (b) [-4, 2] (c) [-2, 4]

Solu
cao Primeiro definimos a func
ao f e calculamos a sua derivada:
> f:=x->x^3-3*x^2-9*x+3;
f := x x3 3 x2 9 x + 3
> Diff(f(x),x):%=diff(f(x),x);

x (x3 3 x2 9 x + 3) = 3 x2 6 x 9
Observe que a func ao f e contnua e deriv

avel em todos os pontos da reta. Assim, os candidatos a extremos desta
func
ao s
ao os extremos do intervalo e os pontos onde a derivada se anula. Para determinar estes u ltimos pontos, basta
ao f 0 (x) = 0:
resolver a equac
> solve(diff(f(x),x)=0,x);
1, 3
Nestes pontos crticos os valores de f s

ao, respectivamente,
> f(-1);f(3);
8 24
Para responder ao item (a) e preciso comparar os valores obtidos acima com os valores de f nas extremidades 4
e 6 do intervalo considerado. Temos
> f(-4);f(6);
73 57
Comparando os valores obtidos, conclumos que o maior e 57 e o menor e 73, isto e, os pontos de m aximo e de
mnimo desta funcao ocorrem nos extremos do intervalo considerado. Assim, o valor maximo de f e 57 e ocorre em
x = 6, que e o ponto de maximo absoluto da funcao neste intervalo; o valor mnimo de f e 73 e ocorre em x = 4,
que e o ponto de mnimo absoluto de f em [4, 6].
Como o ponto crtico 3 n
ao pertence ao intervalo [4, 2], para responder ao item (b) basta comparar os valores de
f no ponto crtico 1 e nos extremos 4 e 2 do intervalo.
> f(2);
19
ao, em [4, 2], e 73. Este valor ocorre em x = 4, que e o seu ponto de mnimo.
Logo, o valor mnimo desta func
Da mesma forma, o valor m aximo de f , neste intervalo, e 8. Este valor ocorre em x = 1, que e o seu ponto de
maximo.
Para responder ao tem (c) vamos calcular os valores de f nas extremidades do intervalo [2, 4] e compar
a-los com
os valores de f (1) e f (3) obtidos acima. Temos
> f(-2);f(4);
1 17
Assim, conclumos que 1 e o ponto de m
aximo e 3 e o ponto de mnimo de f , em [2, 4].
Quais os valores maximo e mnimo de f neste intervalo?

Observe o grafico de f :
> plot(x^3-3*x^2-9*x+3,x=-4..6);
40
20
x
0
20
40
60
p
Exemplo 2 Determine os pontos de m
aximo e de mnimo de g(x) = | x | no intervalo [2, 1].
Solu
cao Como no exemplo anterior, vamos definir a funcao e achar a sua derivada com o auxlio do Maple.
> g:=x->sqrt(abs(x));
p
g := x |x|
> diff(g(x),x);
1 abs(1, x)
p
2 |x|
Na derivada acima, a express ao abs(1,x) e a notacao usada pelo Maple para a derivada de | x |, isto e, para a func
ao
que vale 1 para x > 0 e 1 para x < 0. Claramente, vemos que a derivada de g nao existe no zero e que esta derivada
nao se anula em nenhum ponto. Portanto, o seu u nico ponto crtico e o zero. Comparando os valores de g em 2, 1
(extremos do intervalo) e 0 (ponto crtico), conclumos que 2 e o ponto de maximo de g e 0 e o ponto de mnimo. A
lista de valores de g e o gr
afico da func
ao comprovam estas conclusoes.
> g(-2);g(1);g(0);

2 1 0
> plot(g(x),x=-2..1,y=0..sqrt(2),axesfont=[TIMES,ROMAN,8]);
1.4
1.2
0.8
y
0.6
0.4
0.2
2 1.8 1.4 1 0.8 0.4 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

x
Exemplo 3 Determine os pontos de maximo e mnimo de 3
2.5
2
h(x) = x + 22 x 1 no intervalo [1, 2]. 2
4x x>1 1.5
1
Solucao Observando o gr afico desta func
ao conclumos que o ponto
0.5
x = 1 e um ponto crtico para a func
ao h, pois neste ponto a derivada
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2
nao existe. 1 0.6
x
De fato, as derivadas laterais em x = 1 s ao diferentes. Calcule-as e comprove esta afirmacao! Assim, para
determinar os extremos desta funcao, precisamos comparar os valores de h em x = 1 com os valores que ela assume
nas extremidades do intervalo, como fazemos com a ajuda do Maple:
> h:=x->piecewise(x<=1,x^2+2,x>1,4-x^2):
> h(-1);h(1);h(2);
3 3 0
Podemos concluir, portanto, que h tem dois pontos de maximo e um de mnimo que sao, respectivamente, 1, 1 e
2.
15.5 Problemas envolvendo m

aximos e mnimos em intervalos fechados
Problema 1
Um fio com 4 m de comprimento e cortado em dois pedacos. Com um deles formaremos um crculo e com o outro
um quadrado.
(a) Como devemos cortar o fio para que a soma das areas limitadas pelo crculo e pelo quadrado seja maxima?
(b) Como devemos cortar o fio a fim de que a soma das areas seja mnima?
(Os dois casos extremos s
ao admitidos, ou seja, e permitido formar com o fio apenas um quadrado ou apenas um
crculo.)
Solu
cao Dividimos o fio em um ponto qualquer. Seja x o comprimento de um dos pedacos. Obviamente, o
comprimento do outro pedaco ser a 4 x. Alem disso, pela geometria do problema, os valores possveis para x est
ao
compreendidos no intervalo [0, 4].
x
Formando um crculo com o pedaco de comprimento x, temos que 2 r = x, ou seja, r = 2. Assim, a
area do
crculo ser
a dada por
x2 x2
C(x) = r2 = =
4 2 4
area do quadrado, por Q(x) = ( 4x
ea 2
4 ) . A
area total sera, portanto, dada por
x2 (4 x)2
A(x) = C(x) + Q(x) = + .
4 16
Esta func
ao e uma par
abola, sendo, conseq uentemente, derivavel em qualquer ponto x do intervalo [0, 4]. Assim, os
pontos extremos de A(x) estar ao entre aqueles onde sua derivada se anula ou nas extremidades do intervalo. Abaixo
derivamos a funcao A(x), calculamos as razes s da equacao A0 (x) = 0 e comparamos os valores de A(s), A(0) e A(4).
> A:=x->x^2/(4*Pi)+(4-x)^2/16:
> diff(A(x),x);
1 x 1 1
+ x
2 2 8
> s:=solve(%);

s := 4
4+
> A(s);A(0);A(4);
1 2
4 + (4 4 )
(4 + )2 16 4+
1
4

> simplify(A(s));
4
4+
4
Observando estes valores, podemos concluir que o maximo ocorre no ponto x = 4 e o mnimo no ponto x = 4+ .
Assim, para que a area A(x) seja maxima nao cortamos o fio e formamos apenas um crculo. Para que a area A(x)
4 2
seja mnima devemos cortar o fio no ponto x = 4+ . O crculo tera um raio r igual a 4+ e o quadrado ter
a um lado
4
de comprimento 4+ .
Problema 2
abolas y = x2 4 e y = x2 + 4. Determine as dimensoes de um retangulo cujos vertices inferiores
Considere as par
est abola y = x2 4 e os superiores sobre a parabola y = x2 + 4, de tal forma que a area desse ret
ao sobre a par angulo
seja maxima.
Solu
cao Observe no diagrama que o valor da area depende da posicao dos vertices do retangulo.
2 x
y
2 1 0 1 2
x
Devemos determinar as dimens oes que fornecera a area maxima. Pela simetria da figura anterior, superior `
a direita,
temos que a area A(x) e dada por A(x) = 4 x y = 4 x3 + 16 x, para x variando no intervalo [0, 2]. Como A(x) e
contnua nesse intervalo, o teorema dos valores extremos garante que esta funcao tem um maximo absoluto em [0, 2].
Alem disso, este m

aximo ocorre em um dos extremos do intervalo ou num ponto crtico da funcao. Como a derivada
da func
ao A(x) e um polin
omio do segundo grau, os u nicos pontos crticos de A sao os pontos onde a sua derivada
se anula. Determinar estes pontos crticos, portanto, e equivalente a resolver a equacao A0 (x) = 0. Vamos, uma vez
mais, usar o Maple para fazer as contas:
> A:=x->-4*x^3+16*x:
> crt:={solve(diff(A(x),x)=0,x)};
2 2
crt := { 3, 3}
3 3

O ponto crtico que nos interessa e o ponto x = 2 3 3 , pois o outro nao pertence ao intervalo [0, 2]. Comparando os
valores da func
ao A neste ponto e nos pontos 0 e 2 (extremidades do intervalo), obtemos:
> A(0);A(2);A(2/3*sqrt(3));
64
0 0 3
9

2 3
Portanto, o ponto de m
aximo para esta func
ao ocorre em x = 3 ; conseq
uentemente, o retangulo de area m
axima

4 3
a base de comprimento igual a 3 e altura 16
ter 3 .
Problema 3
Encontre as dimensoes do cilindro circular reto de maior volume que pode ser inscrito em um cone circular reto
com raio 7/2 cm e altura 6 cm.
Solu cao Veja a figura ao lado, onde representamos um corte

transversal do cilindro e esquematizamos o problema proposto.
O volume do cilindro e dado por V = r2 h. Para expressar o
volume em termos de uma u nica vari
avel, precisamos de outra
6-h
equacao envolvendo r e h. r
Usando semelhanca de tri angulos, temos 67 = 6hr , ou seja,

2
12 r 1
h=6 7 . Logo,
12 r 12 r3 7/2
V (r) = r2 (6 ) = 6 r2 .
7 7
Esta func
ao e contnua em [0, 7/2], logo tem um valor maximo absoluto neste intervalo. Vamos, entao, derivar a
func
ao V para encontrar os seus pontos crticos:
12 r3
V := r 6 r2
7
> diff(V(r),r);
36
12 r r2
7
Como esta derivada esta definida em toda a reta, os u

nicos pontos crticos de V sao os pontos onde a derivada se
ao V 0 (x) = 0, obtemos
anula. Resolvendo a equac
> pontos_criticos:={solve(diff(V(r),r)=0)};
7
pontos criticos := {0, }
3
Comparando os valores de V nos pontos crticos e nos extremos do intervalo, temos

> V(0);V(7/2);V(7/3);
98
0 0
9
Logo, o valor maximo de V ser a V ( 73 ) = 98

9 , que e atingido em r = 73 . Como h = 6 12 r
7 , o cilindro de volume
7
m
aximo tera raio r = 3 e altura h = 2 cm.
15.6 Exerccios
1. Em cada um dos itens abaixo, decida se a funcao dada atinge um valor maximo ou um valor mnimo ou ambos,
no intervalo indicado. Se necess
ario, esboce um grafico da funcao.
(a) f (x) = 1 x em [-1,1) 1
(d) f (x) = x3 + 1 em [-1,1] (f) f (x) = x (1x) em [2, 3]
(b) f (x) = | x | em (-1, 1) 1 1
(e) f (x) = x2 +1 em (, ) (g) f (x) = x (1x) em (0, 1).
(c) f (x) = 1x em (0,1]
2. Em cada um dos itens abaixo, determine os valores maximo e mnimo atingidos pela funcao dada, no intervalo
fechado indicado.
(a) f (x) = 3 x 2 em [2, 3] (e) f (x) = x + x1 em [2, 6]

(b) f (x) = 4 x2 em [1, 3] (f) g(x) = | 2 x 3 | em [1, 2]
(c) g(x) = (x 1)2 em [1, 4] x
(g) f (x) = x+1 em [0, 3]
(d) h(x) = x3 3 x em [3, 5]
(h) f (x) = x 1 x2 em [1, 1]
3. (a) Seja f (x) = A x + B. Explique por que os valores maximo e mnimo de f , em um intervalo [a, b] qualquer,
devem ocorrer necessariamente nos pontos extremos do intervalo.
(b) Prove que toda func atica f (x) = a x2 + b x + c, onde a 6= 0, tem exatamente um ponto crtico em
ao quadr
toda a reta.
(c) Explique por que a func
ao polinomial c
ubica pode ter dois, um ou nenhum ponto crtico em toda a reta.
De exemplos que ilustrem cada um dos casos.
(d) Se f tem um valor mnimo em x = c, mostre que a funcao g(x) = f (x) tem um valor maximo neste
mesmo ponto.

1. Prove que o ret
angulo de
area m
axima e permetro dado e o quadrado.
2. Um retangulo de lados paralelos aos eixos coordenados e localizado no primeiro quadrante tem um vertice na
origem, um vertice sobre o eixo x, um vertice sobre o eixo y e o quarto vertice sobre a reta 2 x + y = 100. Qual
aarea maxima de tal ret
angulo?
3. Um campo retangular vai ser fechado com uma cerca e depois dividido ao meio por outra cerca. Se a cerca que
passa pela metade custa R$ 10,00 por metro e a outra R$ 25,00 por metro, encontre as dimensoes do campo de
maior
area possvel que pode ser fechado com um custo de R$4.800,00.
4. Os pontos A e B s ao opostos um ao outro nas margens de um rio que mede 3 km de largura. O ponto C est a
na mesma margem que B, mas a 6 km de B, rio abaixo. Uma companhia telefonica deseja estender um cabo de
A ate C. Se o custo por km do cabo e 25% mais caro sob a agua do que em terra, qual o tracado do cabo mais
barato para a companhia?
5. Uma companhia de aviac ao freta um avi
ao de 50 lugares de acordo com as seguintes condicoes especificadas no
contrato de afretamento:
(a) Cada passageiro pagar
a 600 reais se todos os 50 lugares forem vendidos.
(b) Cada passageiro pagar
a um adicional de 30 reais por lugar nao vendido.
Quantos lugares a companhia deve vender para obter renda maxima?
6. Seja f (x) = x2 , para x pertencente ao intervalo [0, 1]. Determine a reta r tangente ao grafico de f (x), tal que o
tri
angulo determinado por r, a reta x = 1 e a reta y = 0 tenha a maior area possvel.
7. Num certo pas, endividado ate o pescoco, descobriu-se que a solucao de todos os problemas estava na criac
ao
de um combustvel para substituir as importacoes de petroleo. Apos muitas pesquisas foi criado o Tomat oleo,
uma mistura de extrato de tomate e gasolina. O litro de extrato de tomate (ET) custa R$ 0,30 e o de gasolina
10
(GS) custa R$ 0,50. Porem, um litro de Tomatoleo, com x litros de ET, da para um carro medio percorrer 1+x
quil
ometros. Determine a quantidade de ET que minimiza o custo por quilometro.

8. Dada a funcao f (x) = 1 + 18 2 x2 , para x [3, 3] e o ponto P = (2, 1). Determine a maior e a menor
dist
ancias de P aos pontos do grafico de f .
9. Com a finalidade de evitar a construc
ao de predios muito altos em terrenos pequenos, foi criada na cidade do
Sonho Dourado a seguinte lei: E obrigat
oria a existencia de uma
area livre em torno da area construda, com
largura mnima de 50 cm por metro de altura da construc ao, medidos a partir dos limites do terreno. Assim,
em Sonho Dourado, um predio de 20 m de altura devera ser construdo em centro de terreno a uma dist ancia
de, pelo menos, 0, 5 20 = 10 m dos limites do terreno. Supondo que voce
(a) more em Sonho Dourado.
(b) tenha um terreno de 30 m por 30 m.
(c) deseja construir um predio em forma de paraleleppedo que tenha volume maximo.
(d) seja um cidad
ao respeitador das leis.
Pergunta-se: Quais deveriam ser as dimens
oes do predio a ser construdo?
10. Determine as dimens
oes do cilindro de
area maxima inscrito em um cone circular reto dado.
11. Determine o retangulo de maior area inscrito na regiao acima da parabola y = x2 e abaixo da parabola y = 2 x2 + 3,
cujos lados s
ao paralelos aos eixos coordenados.
12. Em um terreno com a forma de um semicrculo de 25 m de raio, deseja-se construir uma piscina com a forma
de um tri
angulo ret
angulo com hipotenusa igual ao diametro do crculo e um vertice no semicrculo. Calcule as
dimens
oes da piscina de
area m
axima.
13. Uma janela normanda tem a forma de um retangulo encimado por um semicrculo. Se o permetro da janela e
2 m, encontre as dimens
oes da janela para que penetre o maximo de luz possvel.
14. Sabendo que a resistencia de uma viga retangular e proporcional ao produto da largura pelo quadrado da altura
de sua sec
ao transversal, quais serao as dimensoes da viga a ser cortada de um toro cilndrico de raio r para
assegurar a maior resistencia possvel?
15. Um segmento de reta, de comprimento fixo L, une o vertice de um retangulo ao ponto medio do lado oposto.
Qual a maior
area possvel de tal ret
angulo?
16. Uma tipografia dispoe de 8 impressoras, cada uma das quais pode imprimir 3.600 copias por hora. Custa R$
5,00 para preparar cada impressora para a operacao e 10 + 6 n reais para fazer funcionar n impressoras durante
uma hora. Quantas impressoras devem ser utilizadas para imprimir 50.000 copias de um cartaz de forma a obter
um lucro maximo?
17. Um fazendeiro deseja contratar trabalhadores para colher 900 alqueires de graos. Cada trabalhador pode colher
5 alqueires por hora e recebe em pagamento R$ 1,00 por alqueire. O fazendeiro deve ainda pagar um capataz a
R$ 10,00 por hora para supervisionar a colheita e tem ainda uma despesa adicional de R$ 8,00 com refeicoes por
trabalhador. Quantos trabalhadores deve contratar de modo a minimizar o custo total? De quanto sera ent ao o
custo do alqueire colhido?
18. Uma companhia tem f abricas localizadas (em um sistema de coordenadas adequadamente escolhido) nos pontos
A(0, 1), B(0, 1) e C(3, 0). A companhia planeja construir uma central de distribuicao eletrica no ponto P (x, 0).
Qual o valor de x que minimiza o custo de distribuicao da energia eletrica produzida?
19. Um gramado circular de 20 m de raio e circundado por um passeio, e uma lampada e colocada no cimo de
um poste fincado no centro do gramado. A que altura deve ser colocada a lampada para que o passeio receba
iluminac
ao m
axima?
Observac
ao: a intensidade de iluminac ao de uma superfcie e dada por I = k sen()
D2 onde D e a distancia da fonte
de luz `
a superfcie, e o
angulo segundo o qual a luz atinge a superfcie e k e uma constante positiva.
20. Cinco placas de metal retangulares medem 210 cm por 336 cm cada. Cortam-se pedacos quadrados iguais de
cada um de seus cantos, e as abas resultantes devem ser dobradas para cima e soldadas, de modo a formar cinco
caixas sem tampa. Os vinte pequenos quadrados retirados sao reunidos em grupos de quatro e soldados para
formar cinco quadrados maiores, que por sua vez sao soldados de modo a formar uma caixa c ubica sem tampa,
de modo que nenhum material e desperdicado. Qual o tamanho do corte para que o volume total das seis caixas
assim formadas seja o maior possvel?
21. Deve-se construir uma pista de corrida em forma de dois trechos retilneos, paralelos e de igual comprimento,
unidos por dois semicrculos nas extremidades. O comprimento da pista (uma volta completa) deve ser de 5 km.
Quais s
ao as dimensoes da pista que maximizarao a area retangular interna?
22. Um objeto e arrastado num plano horizontal por uma forca que age ao longo de uma corda atada a ele. Se a
corda faz um
angulo com o plano, ent
ao a magnitude da forca e dada por
W
F = ,
sen + cos

ao e 0
onde e uma constante positiva chamada coeficiente de fricc 2. Mostre que F e minimizada
quando tg =
15.8 Para voc

e meditar: O feirante de Caruaru
Um vendedor foi à feira de Caruaru com sua balanca de dois pratos defeituosa, pois tinha um braco mais curto do
que o outro. Para compensar isto, ao atender os fregueses passou a usar, sucessivamente, os dois lados para pesar a
mercadoria. Por exemplo, se alguem desejava dois quilos de acu
car, o vendedor lhe dava um quilo com excesso (pesado
usando-se um dos pratos da balanca) e um quilo com falta (pesado usando-se o outro lado).
Quem ganha com este processo?
Sugest ao: Use a Lei das alavancas para obter uma relacao entre o peso da mercadoria e o tamanho dos bracos da
balanca.
Captulo 16
Tra
cado de Gr
aficos
16.1 Introdu
cao
Em captulos anteriores, tivemos a oportunidade de observar a utilidade da representacao grafica de uma funcao: um
gr
afico, adequadamente tracado, pode e deve mostrar caractersticas importantes do comportamento da func ao, da
a necessidade de sabermos esbocar gr aficos de funcoes de uma maneira precisa. Ja vimos tambem que um programa
de computador, como o Maple, traca gr aficos de quaisquer funcoes em questoes de segundos. Por que, entao, nos
preocuparmos em aprender tecnicas para tracar gr aficos?
Esta sec
ao tem como objetivo mostrar que o computador e o Maple, quando corretamente utilizados, podem nos
fornecer todas as informac oes importantes a respeito de uma funcao, mas para isso e preciso entender e utilizar o
conceito de derivada para tracar o gr
afico de func
oes. Nos exemplos estudados a seguir, mostraremos como o potencial
e as facilidades computacionais do Maple podem ser usados para entender os conceitos matematicos utilizados na
construcao do gr
afico de uma func
ao e como e possvel utilizar estes conceitos matematicos, em conjunto com o Maple,
para obter uma representac ao gr
afica adequada da funcao em exame.
Nesta sec
ao faremos uma discuss ao puramente geometrica dos varios conceitos matematicos envolvidos no tracado
do grafico de uma funcao. As demonstrac oes das conclusoes a que chegarmos neste captulo serao apresentadas nos
captulos a seguir.
16.2 Discuss
ao geom
etrica
Como o gr afico de uma func ao e o conjunto de pontos do plano da forma (x, f (x)), a primeira ideia que surge ao
tentarmos tracar um grafico e marcar alguns destes pontos no sistema de eixos coordenados e liga-los por segmentos
de reta. Este metodo, alem de primitivo, pode levar a uma serie de equvocos. Vejamos alguns exemplos do que pode
acontecer:
Exemplo 1 Considere a func ao f (x) = x4 5x2 + 4. Veja a seguir a figura obtida unindo, por seguimentos, os
pontos (2, 0), (1, 0), (0, 4), (1, 0) e (2, 0), que fazem parte do grafico desta funcao.
0
2 1 0 1 2
Sera esta uma representacao adequada para o grafico da funcao f (x) = x4 5 x2 + 4?

A segunda ideia que temos, como dignos representantes de uma especie racional, habitantes do planeta Terra, em
pleno seculo XXI, e lancar m
ao de um computador e usar um programa que nos salve. Mesmo usando um programa
como o Maple, podemos ser levados a erros. Veja o resultado que obtivemos usando este recurso computacional:
500
400
300
200
100
4 2 0 2 x 4
O grafico parece indicar que a func

ao assume somente valores positivos. No entanto, por simples inspec
ao consta-
tamos que, para alguns valores de x, a func
ao deve assumir valores negativos. Usando o Maple para calcular os valores
desta func
ao em alguns pontos obtemos:
> f1:= x ->x^4-5*x^2+4;
> valores_f:=[f1(-2),f1(-1.5),f1(-1),f1(-0.5),f1(0),f1(0.5),f1(1),f1(1.
> 5),f1(2)];
valores f := [0, 2.1875, 0, 2.8125, 4, 2.8125, 0, 2.1875, 0]
o que mostra que nossa conjectura era verdadeira. O comportamento desta funcao e melhor representado pelo gr
afico
a seguir, onde os intervalos de variac
ao de x e de y foram escolhidos criteriosamente.
> plot(x^4-5*x^2+4,x=-5..5,y=-3..6);
4
y
2
4 2 2 x 4
Este exemplo nos leva a pensar que o problema de tracar adequadamente graficos de funcoes estara resolvido se
desenvolvermos uma grande habilidade com os comandos do Maple na manipulacao de graficos, em particular na
escolha da melhor janela para o tracado do grafico em questao. O proximo exemplo nos mostra que a quest ao nao
e t
ao simples quanto parece.
Exemplo 2 Vamos tentar achar a melhor janela para obter, com a ajuda do Maple, uma representac ao gr
afica
adequada para a funcao g(x) = x112 2 ( 1000
x ) 6
. Veja a seguir o resultado de nossas tentativas. Observe em cada caso
a janela escolhida para o tracado do gr afico, isto e, os intervalos de variacao de x e de y.
> g:=x->1/x^12-2*(1000/x)^6;
1 2000000000000000000
g := x
x12 x6
> plot(g(x),x=-10..10,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);
204 Cap. 16 Tracado de Gr
aficos
1e+32
2e+32
3e+32
4e+32
5e+32
> plot(g(x),x=-1..1,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);
6e+40
4e+40
2e+40
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

x
> plot(g(x),x=-0.01..0.01,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);
8e+64
6e+64
4e+64
2e+64
0.01 0.008 0.006 0.004 0.002 0.002 0.004 0.006 0.008 0.01
x
> plot(g(x),x=-0.00001..0.00001,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);
8e+100
6e+100
4e+100
2e+100
1e05 8e06 6e06 4e06 2e06 2e06 4e06 6e06 8e06 1e05
x
> plot(g(x),x=-0.001..0.001,y=-4^100..4^100,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);
1.6e+60
1.4e+60
1.2e+60
1e+60
y 8e+59
6e+59
4e+59
2e+59
0.001 0.0008 0.0006 0.0004 0.0002 0 0.0002 0.0004 0.0006 0.0008 0.001
2e+59 x
4e+59
6e+59
8e+59
1e+60
1.2e+60
1.4e+60
1.6e+60
Os graficos obtidos n
ao nos fornecem nenhuma informacao a respeito do comportamento desta funcao, por isso
n
ao sao uma representacao gr
afica adequada para a mesma. Usando a versao eletronica deste texto, tente obter uma
representacao melhor para o grafico desta funcao! Este exemplo nos faz concluir que para tracar o grafico de algumas
func
oes teremos que ter muita habilidade (ou sorte) no uso do Maple para conseguirmos alguma coisa razo avel. Tanta
habilidade que talvez seja mais f acil (e u
til) aprender calculo!
Os exemplos seguintes ilustram que, alem do problema da escolha da melhor janela, outras d
uvidas podem surgir
ao tentarmos tracar gr
aficos de func
oes.
Exemplo 3
> plot(x^3,x=-20..20,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);
8000
6000
4000
2000
20 10 0 10 20
x
2000
4000
6000
8000
Ser
a que a concavidade deste gr
afico se mantem para valores grandes de x ? Vamos tentar responder a esta quest
ao
com a ajuda do Maple, tracando este mesmo grafico no intervalo (, +). Veja o resultado obtido!
> plot(x^3,x=-infinity..infinity);
infinity
-infinity x infinity
-infinity
Ser ao adequada para a funcao f (x) = x3 ?

a esta uma representac
Vamos repetir o mesmo procedimento para a funcao f (x) = x2 . Veja o grafico obtido:
> plot(x^2,x=-infinity..infinity);
aficos
infinity
-infinity 0 x infinity
Estranho, n
ao? Estivemos sempre errados ou e o Maple que nao serve para tracar graficos de funcoes?
16.3 Derivadas e tra

cado de gr
aficos
No Cap.5 vimos que a reta tangente e aquela que aproxima a curva proximo ao ponto de tangencia. Programas de
computador como o Maple utilizam esta propriedade para tracar o grafico de uma funcao (Veja no mesmo captulo o
projeto Programando o Computador para Tracar Gr aficos de Func
oes). Vimos tambem que a derivada de uma funcao
num dado ponto e definida, geometricamente, como a inclinacao da reta tangente à curva naquele ponto, portanto, a
derivada de uma funcao deve, de alguma maneira, fornecer informacoes a respeito do grafico da funcao. Vamos agora
tentar estabelecer a relacao que existe entre o gr afico de uma funcao f e sua derivada.
2
Considere a func ao f (x) = x + 3. Sabemos que o grafico
desta funcao e uma par abola, portanto, a figura ao lado e uma
28
representacao adequada para esta func ao. Alem disso, podemos 26
observar que esta func ao e decrescente para valores de x < 0 e 24
22
e crescente para valores de x > 0. N ao custa lembrar que, em 20
18
matem atica, dizemos que uma func ao e crescente num certo in- 16
14
tervalo do eixo x se, quaisquer que sejam os pontos x1 e x2 12
10
desse intervalo, tais que x1 < x2 , tivermos necessariamente 8
f (x1 ) < f (x2 ). Geometricamente, isto significa que o grafico 6
4
da func
ao e ascendente quando o percorremos da esquerda para 4 2 0 2 x 4
a direita. Analogamente, a func ao e dita decrescente em um
certo intervalo (isto e, o seu gr
afico e descendente quando per-
corrido da esquerda para a direita) se, quaisquer que sejam x1 e x2 no intervalo considerado, tais que x1 < x2 , tivermos
necessariamente f (x1 ) > f (x2 ).
Para esbocarmos o gr afico de uma func ao qualquer, e importante conhecermos os intervalos onde ela e crescente
e aqueles em que e decrescente. A derivada nos fornece uma importante informacao a esse respeito. Observe no
diagrama a seguir, as inclinac oes das retas tangentes ao grafico da funcao, em varios de seus pontos.
x x x
x x x
x x x
Se lembrarmos que o coeficiente angular de uma reta e positivo se ela aponta para cima, à direita, e negativo, se ela
aponta para baixo, `
a direita, e f
acil concluir que existe uma relacao entre os intervalos de crescimento e decrescimento
de uma func
ao e o sinal de sua derivada. Veja a seguir, o grafico da funcao e de sua derivada, tracados na mesma
janela.
18
16
14
12
10
8
6
4
2
4 3 2 1 20 1 2 3 4
x
4
6
8
geometricamente f
E acil perceber que nos intervalos onde a derivada e positiva a funcao e crescente, e onde a
derivada e negativa a func
ao e decrescente. A demonstracao desta afirmacao, no entanto, depende de um dos teoremas
mais importantes de C alculo, chamado Teorema do Valor Medio. Este teorema e a demonstracao da afirmac ao acima
serao vistos na proxima sec
ao. Por ora, vamos nos deixar guiar por nossa intuicao geometrica e considerar verdadeira
a afirmacao feita. Assim, o problema de determinar os intervalos onde uma funcao e crescente e os intervalos onde
ela e decrescente se reduz a determinar os valores de x para os quais a derivada da funcao e positiva, isto e, resolver
uma inequac ao da forma f 0 (x) > 0, e os intervalos onde ela e negativa, isto e, determinar os valores de x para os quais
0
f (x) < 0.
Podemos usar o Maple para determinar tais intervalos usando o comando solve:
> df:=x->diff(x^2+3,x);
df := x diff(x2 + 3, x)
> df(x);
2x
> solve({df(x)>=0},{x});
{0 x}
Podemos, agora, usar o comando signum, que fornece o sinal de uma funcao qualquer, para obter o sinal da derivada
de f (que chamamos de df).
> plot(signum(df(x)),x=-5..5);
1
0.8
0.6
0.4
0.2
4 2 2 x 4
0.2
0.4
0.6
0.8
1
O gr
afico indica que a derivada de f e positiva para x > 0 e negativa para x < 0. Portanto, a funcao e decrescente
para x < 0 e crescente para 0 < x.
16.4 Derivada primeira e extremos locais
Vamos aplicar as conclus oes obtidas na sec

ao anterior para estudar o comportamento da funcao f (x) = sen(x). Em
que intervalos esta func
ao e crescente? Em que intervalos e decrescente?
Observe o diagrama a seguir. Neste diagrama, o grafico da funcao seno e tracado em linha cheia, e o da sua
derivada, a func
ao cosseno, em linha pontilhada. Estes graficos estao de acordo com as conclusoes a que chegamos?
aficos
Este diagrama nos ajuda a deduzir outras informacoes importantes a respeito da relacao entre os graficos da func
ao
e da sua derivada.
claro que uma curva suave s
E o pode mudar de crescente para decrescente passando por um pico, onde o coeficiente
angular da reta tangente, isto e, a sua derivada e zero. Analogamente, ela so pode mudar de decrescente para crescente
passando por uma depress ao, onde o coeficiente angular da reta tangente tambem e zero. Na versao eletronica, execute
a animacao correspondente, desta vez quadro a quadro, para visualizar geometricamente esta afirmacao.
Como foi visto no captulo anterior, nos pontos de picos ou de depressao ocorrem, respectivamente, um valor
maximo ou um valor mnimo (relativos) da func ao. Vimos tambem que estes valores devem ocorrer nos pontos onde a
derivada se anula ou nos pontos onde a derivada n ao existe. Vimos ainda que existem pontos onde a derivada e zero
ou onde ela nao existe que nao s ao nem m aximo local, nem mnimo local para a funcao dada. Os exemplos a seguir
ilustram os problemas que podem ocorrer.
Exemplo 1 f (x) = x3 + 1
10
8
6
y
4
2
Neste exemplo, em x = 0 o grafico nao tem pico nem depress
ao,
4 3 2 1 0 1 2 3 4
mas simplesmente se achata, momentaneamente, entre dois inter-
2 x
4
valos, em cada um dos quais a derivada e positiva.
6
8
10
Exemplo 2 f (x) = 1 |x|

1
0.8 Neste outro exemplo, em x = 0 ocorre um maximo local (que e

0.6
tambem um maximo global) da funcao. Neste ponto a derivada
nao existe (por que?), mas a funcao passa de crescente a decres-
0.4
cente, isto e, a sua derivada e positiva à esquerda de zero e e
0.2
negativa à direita.
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
Estas observacoes nos permitem deduzir um criterio que leva em conta o sinal da derivada na vizinhanca de um
ponto crtico para determinac
ao dos pontos de m
aximo e de mnimo locais de uma funcao, criterio que e enunciado a
seguir.
16.4.1 Teste da derivada primeira para determinac

ao de extremos locais
Seja c um ponto crtico de uma funcao f pertencente ao interior de um intervalo I onde f est
a definida. Suponha que
f seja contnua e deriv
avel em I, exceto eventualmente em c. Ent ao:
1. Se f 0 (x) < 0 `
a esquerda de c e f 0 (x) > 0 `
a direita de c, ent
ao f(c) ser
a um mnimo local de f em I.
2. Se f 0 (x) > 0 `
a esquerda de c e f 0 (x) < 0 `
a direita de c, ent
ao f(c) ser
a um m
aximo local de f em I.
3. Se f 0 (x) < 0 tanto ` a direita de c ou se f 0 (x) > 0 tanto `

a esquerda como ` a direita como `
a esquerda de c, ent
ao
f(c) n ao ser
a m
aximo nem mnimo local de f.
Demonstra c
ao
Demonstraremos apenas o item (1). Os outros itens sao demonstrados de maneira analoga.
Para demonstrar que f (c) e um mnimo local de f , e preciso provar que f (c) f (x), qualquer que seja x numa
vizinhanca de c, isto e, para todo x num intervalo aberto (a, b) que contem c.
Suponhamos que as hip oteses do teorema se verifiquem, isto e, que f seja contnua em I, que c seja um ponto crtico
de f e que f seja deriv avel em I exceto, eventualmente, em x = c. Suponhamos tambem que f 0 (x) < 0 à esquerda de
c e que f 0 (x) > 0 `
a direita de c. Isto quer dizer que existem dois intervalos (a, c) e (c, b), ambos contidos em I, tais
que f 0 (x) < 0 em (a, c), o que implica que f e decrescente em (a, c] e f 0 (x) > 0 em (c, b) e, conseq uentemente, f ser a
crescente em (c, b] (note que ainda precisamos provar estas duas afirmacoes!).
Consideremos um ponto x pertencente ao intervalo (a, b). Entao, ou x < c e, portanto, x estara em (a, c), ou
x = c, ou x > c e, ent a em (c, b). Se x (a, c), como f e decrescente em (a, c], teremos que f (c) < f (x). Se
ao, estar
x (c, b), como f e crescente em (c, b], teremos que f (c) < f (x). No caso restante, f (c) = f (x). Assim, teremos que
f (c) f (x) para todo x em (a, b) e, portanto, f (c) e um mnimo local de f .
Em resumo
O teste acima afirma que, se c e um ponto crtico de f , f (c) sera um extremo local de f se a derivada primeira
mudar de sinal em uma vizinhanca de c. Se o sinal de f 0 mudar de positivo para negativo, isto e, se a funcao f crescer
a esquerda de c e decrescer a sua direita, f (c) sera um m
` aximo local. Se o sinal de f 0 mudar de negativo para positivo
(a funcao decresce à esquerda de c e cresce a sua direita), f (c) sera um mnimo local. O intervalo I, onde f est a
definida, pode ser toda a reta.
Exemplo 3 Voltemos ao estudo da func ao f (x) = x4 5 x2 + 4, apresentada no Exemplo 1, tentando, desta vez,
pensar um pouco antes de tentar tracar cegamente o seu grafico.
Uma informac ao importante a respeito de uma funcao e que, portanto, deve ser claramente mostrada no seu gr afico,
s
ao os seus zeros, isto e, as razes da equac
ao f (x) = 0. Geometricamente, os zeros de uma funcao correspondem aos
pontos onde o grafico intercepta o eixo x. O comando solve do Maple pode nos ajudar a determinar tais pontos:
> solve({x^4-5*x^2+4=0},{x});
{x = 1}, {x = 2}, {x = 2}, {x = 1}
A seguir, vamos calcular a derivada desta funcao, pois, como ja vimos, a derivada fornece informacoes a respeito
dos intervalos de crescimento e decrescimento da funcao dada.
> diff(x^4-5*x^2+4,x);df1:=unapply(%,x);
4 x3 10 x
df1 := x 4 x3 10 x
Esta func
ao e contnua e deriv
avel em toda a reta e, portanto, os seus unicos pontos crticos sao aqueles onde
f 0 (x) = 0. Usando o comando solve para calcula-los, obtemos:
> solve({df1(x)=0});
1 1
{x = 0}, {x = 10}, {x = 10}
2 2
Calculando os valores da funcao f nestes pontos, obtemos os seguintes pontos que pertencem ao grafico de f
1 9 1 9
P1 = ( 10, ) P2 = (0, 4) P3 = ( 10, )
2 4 2 4
Vamos agora, com a ajuda do Maple, determinar o sinal da derivada de f e usar o teste da derivada primeira para
classificar os seus pontos crticos.
> plot(signum(df1(x)),x=-2..2);
1
0.8
0.6
0.4
0.2
2 1 1 2
0.2 x
0.4
0.6
0.8
1

afico indica que f 0 (x) < 0 em (, 210 ) e em (0, 210 ), portanto f e decrescente nestes intervalos e f 0 (x) > 0
O gr
q
em ( 210 , 0) e em ( 102 , ), sendo f crescente nestes intervalos.
Voce e capaz de determinar analiticamente o sinal de f 0 (x)?
aficos
Pelo teste da derivada primeira podemos concluir que os pontos P1 e P3 sao pontos de mnimo locais e que P2 e
um ponto de m aximo local. Marcando estes pontos em um sistema coordenado e fazendo uso das informacoes acima,
obtemos o seguinte grafico para a func
ao f :
> plot(x^4-5*x^2+4,x=-2..2);
4
2 1 1 2
x
1
No entanto, sem contrariar nenhuma das informacoes que ja conhecemos a respeito do comportamento desta func
ao,
o seu gr
afico pode ser qualquer um dos dois tracados a seguir:
4 6
3
4
2 y
2
1
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x 4 3 2 1 1 2 3 4
x
1
2
2
Para que possamos afirmar com seguranca qual dos graficos e o correto, necessitamos de informacoes adicionais a
respeito da concavidade da funcao, isto e, precisamos saber o sentido em que o grafico se curva. Quando o gr afico,
percorrido da esquerda para a direita, se curva para cima, dizemos que a funcao e convexa (ou concava para cima);
quando o grafico se curva para baixo dizemos que a funcao e concava (ou concava para baixo).
16.5 Derivada segunda e concavidade

No exemplo anterior, observamos que as duas alternativas apresentadas para o grafico da funcao em estudo diferiam
pela tipo de concavidade da funcao para x < 2 e para x > 2. O estudo da concavidade e feito por meio da derivada
segunda da funcao. Observe os diagramas a seguir. O primeiro deles mostra o grafico da funcao f (x) = x2 , que
e concava para cima, tracado em conjunto com o de sua derivada. O segundo diagrama traca o grafico da func ao
f (x) = x2 , que e c
oncavo para baixo, juntamente com o grafico da sua derivada. O que e possvel concluir a partir
destes dois exemplos?
25. 25. 25. 10. 10. 10.
25. 25. 25. 10. 10. 10.
25. 25. 35. 10. 10. 10.
Eles nos permitem concluir que, nos intervalos onde a derivada primeira e crescente, a funcao e concava para cima,
e nos intervalos onde a derivada primeira e decrescente, a funcao tem sua concavidade voltada para baixo. Mas,
para saber em que intervalos a derivada primeira e crescente e onde e decrescente precisamos estudar o sinal da sua
derivada, isto e, precisamos estudar o sinal da derivada segunda de f .
Assim, se a derivada segunda e positiva, a derivada primeira e crescente e a funcao e concava para cima. Isto
significa que, quando nos movemos ao longo da curva, a tangente ao grafico da funcao gira no sentido anti-hor ario e
a curva esta acima da sua reta tangente, exceto no ponto de tangencia.
Analogamente, se a derivada segunda e negativa, a derivada primeira e decrescente e a funcao e concava para
baixo, e a tangente gira no sentido horario quando nos movemos sobre a curva da esquerda para a direita. Neste caso,
o gr
afico da func
ao fica abaixo da sua reta tangente, exceto no ponto de tangencia. Execute as animacoes da vers
ao
eletr
onica deste texto para comprovar visualmente a veracidade destas afirmacoes.
Os graficos seguintes mostram a func
ao e suas derivadas primeira e segunda. Comprove a influencia do sinal da
derivada segunda na concavidade do grafico da funcao.
8
4 6
4
y 2
2 x
2
0 4
4 2 2 x 4
6
8
2
10
12
4 14
16
Exemplo 1 Voltemos a examinar a funcao f (x) = x4 5 x2 + 4.

Calculemos sua derivada segunda e estudemos o seu sinal:
> diff(x^4-5*x^2+4,x,x);
12 x2 10
Repare que a derivada segunda da func
ao f e uma funcao do segundo grau cujas razes sao:
> solve({diff(x^4-5*x^2+4,x,x)=0},x);
1 1
{x = 30}, {x = 30}
6 6

Portanto, esta func ao sera negativa para valores de x entre 630 e 630 e sera positiva para x > 630 e x < 630 .

Assim, a func
ao f e c oncava para cima para x < 630 e x > 630 e e concava para baixo para x entre 630 e 630 .
q
Como f ( 630 ) = f ( 630 ) = 36 19
, temos que nos pontos ( 30 19 30 19
6 , 36 ) e ( 6 , 36 ) a concavidade troca de sentido. Veja
o gr
afico da funcao f , tracado em conjunto com o grafico da sua derivada segunda.
2
x
0
2
4
y
6
10
Como a curva examinada neste exemplo, a maioria das funcoes sao concavas para cima em alguns intervalos e
c
oncavas para baixo em outros. Um ponto no qual o sentido da concavidade muda chama-se um ponto de inflex ao.
Assim, temos a seguinte definic
ao:
Defini
cao: Ponto de inflex
ao
Um ponto x0 e chamado ponto de inflex ao de uma funcao f, se f e contnua em x0 e se o gr
afico de f muda de
concavidade em P = (x0 , f (x0 )).
usual chamarmos o ponto P = (x0 , f (x0 )) tambem de ponto de inflexao.
E
q
30 30
No exemplo acima, os pontos x1 = ( 6 e x2 = ( 6 sao os pontos de inflexao da funcao f .
Se f 00 (x) e contnua e tem sinais opostos em cada lado de P = (x0 , f (x0 )), deve se anular em x0 . Assim, a busca
de pontos de inflex ao se reduz, basicamente, a uma questao de resolver a equacao f 00 (x) = 0 e conferir o sentido da
concavidade em ambos os lados de cada raiz. Note que pontos de inflexao podem ocorrer, tambem, nos pontos onde
a derivada segunda n ao esteja definida, como mostra o grafico a seguir. Neste caso, na busca por pontos de inflex ao
devemos examinar tambem os pontos onde a derivada segunda nao existe.
aficos
0 1 2 3 4
x
16.5.1 Teste da derivada segunda para a determinac

ao de extremos locais
A derivada segunda nos fornece, tambem, um criterio para a determinacao dos maximos e mnimos locais de uma
func
ao. Como vimos neste captulo, os m aximos e mnimos locais de uma funcao derivavel f so podem ocorrer em
um ponto crtico c onde f 0 (c) = 0, de modo que a tangente à curva y = f (x) no ponto (c, f (c)) seja horizontal. No
entanto, como vimos, esta condic ao e necessaria mas nao suficiente: existem pontos onde a derivada e zero que n ao
s
ao nem m aximos nem mnimos locais. Um exemplo deste tipo de comportamento ocorre na funcao f (x) = x3 . No
ponto x = 0 a derivada desta func ao e zero (a reta tangente ao grafico e horizontal), mas este ponto nao e um extremo
local.
Vimos que o teste da derivada primeira fornece um bom criterio para decidir se um ponto crtico e um m aximo
ou um mnimo local. Este teste se baseia na observacao de que, em curvas suaves, um pico (maximo local) ou uma
depress ao (mnimo local) so pode ocorrer se a funcao passar, naquele ponto, de crescente para decrescente ou de
decrescente para crescente, respectivamente.
Suponhamos agora que num ponto c, onde f 0 (c) = 0, o grafico de y = f (x) se encurve para cima numa vizinhanca
de c, isto e, em algum intervalo aberto contendo o ponto crtico x = c. Neste caso, e claro que f (c) e um mnimo local.
Analogamente, f (c) deve ser um valor m aximo local de f se f 0 (c) = 0 e se o grafico de f se encurvar para baixo numa
vizinhanca de c, como mostram as figuras:
f(c) f(c)
c c
Como o sinal de f 00 (x) nos diz se o gr

afico est
a se encurvando para cima ou para baixo, o criterio a seguir, baseado
neste sinal e conhecido como teste da derivada segunda, nos permite decidir quando um ponto crtico e um extremo
de f .
Teste da derivada segunda

Considere uma func avel em um intervalo aberto I contendo o ponto crtico c, i.e., f 0 (c) = 0.
ao f duas vezes deriv
1. Se f 00 (x) > 0 para todo x I, ent

ao f (c) e um ponto de mnimo de f em I.
2. Se f 00 (x) < 0 para todo x I, ent

ao f (c) e um ponto de maximo de f em I.
Demonstra c
ao Demonstraremos apenas a parte (1), a parte (2) e analoga.
Se f 00 (x) > 0 para todo x I, ent
ao f 0 e uma funcao crescente em I. Desde que f 0 (c) = 0, se tomarmos
x < c f 0 (x) < f 0 (c) = 0
e se tomarmos
x > c f 0 (x) > f 0 (c) = 0
Pelo teste da derivada primeira, conclumos que c e um ponto de mnimo de f em I.
O criterio a seguir mostra que, para decidir se um ponto crtico e de maximo ou mnimo local, basta calcular o
valor da derivada segunda neste ponto.
Teste da derivada segunda para extremos locais

Suponhamos que a func
ao f seja duas vezes derivavel em um intervalo aberto I contendo o ponto crtico c, i.e.,
f 0 (c) = 0.
1. Se f 00 (c) > 0, ent

ao f (c) e um mnimo local de f em I.
2. Se f 00 (c) < 0, ent
ao f (c) e um m
aximo local de f em I.
Demonstra c
ao
Demonstraremos apenas a parte (1). A parte (2) se demonstra analogamente.
Pela definic
ao de derivada, temos que
f 0 (x) f 0 (c) f 0 (x)
f 00 (c) = lim = lim .
xc xc xc x c
f 0 (x)
Se f 00 (c) > 0, pela definic
ao de limite, existe um > 0, tal que > 0, para todo x que satisfaz 0 < |x c| < .
xc
Logo, f (x) e x c tem o mesmo sinal. Assim, f (x) < 0 para todo x (c , c) e f 0 (x) > 0 para todo x (c, c + ).
0 0
Logo, pelo teste da derivada primeira f (c) e um valor mnimo local de f .
Exemplo 2 Considere a func ao f (x) = x3 3 x2 + 3. Temos que f 0 (x) = 3 x (x 2) e f 00 (x) = 6(x 1). Ent
ao,
f tem dois pontos crticos, x = 0 e x = 2. Como f (0) < 0, o teste da derivada segunda implica que f (0) = 3 e um
m aximo local de f , e como f (2) > 0, temos que f (2) = 1 e um mnimo local.
Observa cao O teste da derivada segunda nada nos diz sobre o que acontece quando f 00 (c) = 0. Na realidade, se
0 00
f (c) = 0 e f (c) = 0, qualquer coisa pode acontecer. Considere, por exemplo, as funcoes y = x4 , y = x4 e y = x3 .
Nos tres casos temos que f 0 (0) = 0 e f 00 (0) = 0, e, como mostram os seus graficos, o ponto (0, 0) e, respectivamente,
mnimo local, m aximo local e ponto de inflex ao.
O teste da derivada segunda e muito u

til na resolucao de problemas de maximos e mnimos, como veremos no
Cap.18.
16.6 Tra
cado de gr
aficos - Resumo
A experiencia acumulada no estudo dos exemplos apresentados neste captulo sugere algumas regras informais que
ser
ao u
teis no esboco do gr
afico de uma func
ao f . Se possvel, devemos:
1. Determinar o domnio e as intersec

oes do grafico da funcao com os eixos coordenados.
2. Procurar por simetrias e periodicidade.
(Este estudo pode simplificar consideravelmente o nosso trabalho. Por exemplo, se a funcao f for par, isto e,
se f (x) = f (x), o seu gr
afico e simetrico em relacao ao eixo y. Assim, se conhecermos o grafico da func ao
para x > 0, para obter o grafico completo basta refletir a parte conhecida em relacao ao eixo y, o que reduz ` a
metade o trabalho de tracar o grafico desta funcao. Se a funcao for periodica de perodo p e conhecermos o seu
gr
afico em um intervalo de comprimento p, podemos obter o grafico inteiro por meio de translacoes do pedaco
conhecido.)
3. Determinar os pontos crticos e os valores crticos de f .
4. Determinar o sinal de f 0 (x) entre os pontos crticos e, a partir da, os intervalos onde f e crescente e os intervalos
onde e decrescente.
5. Determinar os m
aximos e os mnimos locais de f .
aficos
6. Determinar os pontos crticos de f 0 e os valores de f , nestes pontos.
7. Determinar o sinal de f 00 (x) entre os pontos crticos de f 0 e, a partir da, os intervalos onde f e concava para
cima e os intervalos onde e c
oncava para baixo.
8. Determinar os pontos de inflex

ao de f .
9. Determinar as assntotas horizontais ao gr

afico de f . Para isso e preciso estudar o comportamento de f quando
x + e quando x .
10. Determinar as assntotas verticais ao gr

afico de f .
11. Esbocar o gr
afico de f .
1
Exemplo Vamos esbocar o gr afico da func
ao f (x) = x2 1 . O domnio desta funcao e R \ {1, 1} e esta funcao nunca
se anula. Sua derivada e dada por
> df:=normal(diff(1/(x^2-1),x));
x
df := 2
(x2 1)2
ao original. Seus pontos crticos, portanto, serao as razes da equacao f 0 (x) = 0. Neste
cujo domnio e o mesmo da func
caso, x = 0. Como o denominador da derivada e sempre positivo, esta derivada sera positiva quando x < 0 e negativa
quando x > 0. Assim, a func ao e crescente em (, 0) e decrescente em (0, ). Logo, o ponto (0, 1) e um ponto
de maximo local. A derivada segunda e dada por:
> df2:=normal(diff(1/(x^2-1),x,x));
3 x2 + 1
df2 := 2
(x2 1)3
cujo domnio e o mesmo da func

ao original. Pela expressao acima para a derivada segunda podemos concluir que esta
derivada nunca se anula e, portanto, n ao existem pontos de inflexao. Como o numerador e sempre positivo, o seu
sinal depende do sinal do denominador, que ser a positivo nos pontos onde x2 1 > 0, isto e, para x > 1 e x < 1, e
2
negativo quando x 1 < 0, isto e para x (1, 1).
Assim, temos que a func oncava para cima em (, 1) e (1, ) e e concava para baixo em (1, 1). Seu
ao f e c
1 1
comportamento no infinito e determinado por lim 2 = 0 e lim = 0. Estes limites mostram que a
x x 1 x x2 1
reta y = 0 e uma assntota horizontal ao gr

afico da funcao. Vamos agora estudar o comportamento desta func
ao na
vizinhanca dos pontos 1 e 1, onde ela nao esta definida. Temos que
1 1
lim = + e lim =
x1 x2 1 x1+ x2 1
1 1
lim 2 = e lim+ 2 = +
x1 x 1 x1 x 1
Estes limites indicam que as retas x = 1 e x = 1 sao 4
assntotas verticais ao grafico da func

ao. Reunindo todas as in- y
2
formacoes obtidas acima, podemos tracar com seguranca o grafico

4 2 0 2 x 4
da funcao. 2
Repare que o gr afico est
a de acordo com todas as conclusoes ob-
4
tidas anteriormente.

orio
Utilizando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo labgraf.mws da versao eletronica deste
texto.
16.8 Exerccios
afico da derivada primeira f 0 de uma funcao f definida no intervalo [4, 6] . Determine
1. A seguir tracamos o gr
os valores de x para os quais f e crescente, decrescente, concava para cima e concava para baixo.
4 2 0 2 x 4 6
2. Determine os intervalos onde as func

oes sao crescentes e onde sao decrescentes, bem como os intervalos onde a
concavidade e voltada para cima e onde e voltada para baixo. Determine e classifique os extremos da funcao e
os seus pontos de inflex
ao.
(a) f (x) = x3 + 9 x (c) f (x) = x4 8 x3 + 24 x2 1

x (e) f (x) =
(b) f (x) = x2 3 x + 2 (d) f (x) = 2 x2 + 1
x 1
3. Esboce o gr
afico das seguintes func
oes:
x
5 3
(e) f (x) = 1 4
(i) f (x) = x( 3 ) + 2 x( 3 )
(a) f (x) = 3 x 25 x x2
4
x2 1 x2 (j) f (x) = 8 + x 8 x
(b) f (x) = 2 (f) f (x) = 2
x +1 x2 4 x 4 x3
x2 9 x + 20

x2 2 x + 1 3x + 4

(c) f (x) = (g) g(x) = 2
x 4 (k) f (x) = x2 7 x + 12 3 < x < 4
x2
2 x 14

x3 4 x

(d) f (x) = x + sen(x)
x4
(h) f (x) = 3 x6
x x
4. (a) Esboce o gr
afico de uma func
ao h com as seguintes caractersticas:
i. h(2) = 8, h(0) = 4, h(2) = 0
ii. h0 (x) > 0 para | x | > 2
iii. h0 (2) = h0 (2) = 0
iv. h0 (x) < 0 para | x | < 2 e x 6= 1
v. h00 (x) < 0 para x < 0 e h00 (x) > 0, para x > 0 e x 6= 1
vi. lim h(x) = + e lim h(x) =
x x()
vii. lim h(x) = 3 e lim h(x) = 4.
x1 x1+
(b) Em quantos pontos a func

ao h(x) se anula? Justifique sua resposta.
5. Esboce o gr
afico de uma func
ao que satisfaca todas as condicoes enumeradas:
(a) f 0 (1) = f 0 (2) = 0, f (1) = f (2) = 1 e f (3) = 4

(b) f 0 (x) = 0 se x < 3; f 0 (x) < 0 em (3, 1) e (0, 2); f 0 (x) > 0 em (1, 0) e (2, )
(c) f 00 (x) > 0 em (3, 0) e (0, 5); f 00 (x) < 0 em (5, )
6. Esboce o gr
afico de uma func
ao f que satisfaca todas as condicoes enumeradas:
(a) f 0 (2) = 0, f (2) = 1 e f (0) = 0

(b) f 0 (x) < 0 se 0 < x < 2; f 0 (x) > 0 se x > 2
(c) f 00 (x) < 0 se 0 x < 1 ou x > 4; f 00 (x) > 0 se 1 < x < 4
(d) lim f (x) = 1
x
aficos
(e) f (x) = f (x) para todo x
7. Esboce o gr
afico de uma func
ao f que satisfaca todas as condicoes enumeradas:
(a) f 0 (2) = 0, f 0 (0) = 1

(b) f 0 (x) > 0 se 0 < x < 2; f 0 (x) < 0 se x > 2
(c) f 00 (x) < 0 se 0 x < 4; f 00 (x) > 0 se x > 4
(d) lim f (x) = 0
x
(e) f (x) = f (x) para todo x
ao f (x) = x3 + a x2 + b x + 2 tem um maximo local em x = 3 e um mnimo

8. (a) Para que valores de a e b a func
local em x = 1?
(b) Se f (x) = ax 3 + bx 2 , determine a e b para que o grafico de f tenha um ponto de inflexao em (1, 2).
(c) Se f (x) = ax 3 + bx 2 + cx , determine a, b e c de maneira que o grafico de f tenha um ponto de inflex
ao em
ao da tangente neste ponto seja igual a 2.
(1, 2) e tal que a inclinac
9. A seguir, tracamos na mesma janela o grafico da funcao f , da sua derivada f 0 e da sua derivada segunda derivada
00
f . Identifique cada um dos graficos, justificando a sua resposta.
10. Estabeleca a correspondencia entre as func

oes (de (a) a (d)) com o grafico da respectiva derivada (de (i) a (iv)).
Justifique suas escolhas.
(a) (b) (c) (d)
(i) (ii) (iii) (iv)
11. Estabeleca a correspondencia entre as func oes (graficos de (a) a (f)) e suas respectivas derivadas segundas
(gr
aficos de (i) a (vi)). Justifique suas escolhas.
(a) (b) (c) (d)

(i) (ii) (iii) (iv)

ao f (x) = x3 + x 1, sendo um polinomio de terceiro grau, corta o eixo x (por que?) e portanto tem pelo
1. A func
menos uma raiz real. Examinando f 0 (x), mostre que esta funcao tem somente uma raiz. Mostre analogamente
que f (x) = 2 x5 + 5 x3 + 3 x 17 tem uma e somente uma raiz real.
ao y = xm (1 x)n , onde m e n sao inteiros positivos, e mostre que:
2. Considere a func
(a) se m e par, y tem um mnimo em x = 0.
(b) se n e par, y tem um mnimo em x = 1.
m
(c) y tem um m aximo em x = m+n independente da paridade de m e n.
ao analtica para uma funcao f que apresente um maximo local em x = 2 e um mnimo local
3. De uma express
em x = 1.
n
4. (a) Prove que a desigualdade (1 + x) > 1 + n x e verdadeira para x > 0 e n > 1.
n
Sugest ao f (x) = (1 + x) (1 + n x) e crescente em [0, ).
ao: Mostre que a func
(b) Prove que, para x > 0, as desigualdades abaixo sao verdadeiras:
3 2
i. sen x > x x6 ii. cos x > 1 x2 .
(c) Mostre que o gr ao quadratica y = a x2 + b x + c nao tem ponto de inflexao.
afico de uma func
(d) De uma condicao para que o gr
afico desta funcao seja
i. c
oncavo para cima ii. concavo para baixo.
(e) Mostre que um polin omio c ubico y = a x3 + b x2 + c x + d tem um u nico ponto de inflexao e tres formas
possveis, conforme seja 3 a c < b2 , b2 = 3 a c ou b2 < 3 a c. Esboce estas possveis formas.
(f) Prove que um polin omio de quarto grau ou nao tem pontos de inflexao ou tem exatamente dois pontos de
inflex
ao.
(g) Mostre que a func ao y = x2 + xa tem um mnimo mas nao um maximo, para qualquer valor da constante
a. Esboce o gr afico desta famlia de funcoes.
5. Suponha que todas as func
oes a seguir sejam duas vezes diferenciaveis.
(a) Se f e uma func oncava para cima em um intervalo I, mostre que a funcao g(x) = (f (x))2 e
ao positiva e c
c
oncava para cima em I.
(b) Se f e g s
ao func
oes crescentes, positivas e concavas para cima, mostre que a funcao produto f g e c
oncava
para cima.
(c) Suponha que as func oes f e g sejam concavas para cima no intervalo (, ). Que condicoes sobre f
garantem que a func ao composta h = f (g(x)) e concava para cima?
ao f (x) = x101 + x51 + x + 1 nao tem maximo nem mnimo local.
6. Prove que a func
7. Suponha que a pressao p (em atmosferas), o volume V (em centmetros cubicos) e a temperatura T (em kelvins)
de n moles de di
oxido de carbono (CO 2 ) verifiquem a equacao de Van Der Waals
n2 a
) (V nb) = nRT ,
(p +
V2
onde a, b e R s
ao constantes determinadas empiricamente. Realizou-se o seguinte experimento para determinar
os valores das constantes: comprimiu-se um mol de CO 2 à temperatura constante de 304 K. Os dados press ao-
volume (pV ) foram entao anotados e verificou-se que o grafico da pressao como funcao do volume apresentava
um ponto de inflexao horizontal em V = 128, 1 e p = 72, 8. Com estes dados calcule a, b e R.
aficos
16.10 Para voc

e meditar: Interpretando gr
aficos
6 x3 41 x2 24 x+41
1. Considere a func
ao f (x) = (2 x+3) (7x) . Com a ajuda do Maple, tracamos o grafico desta funcao no intervalo
[1000, 1000].
> plot((6*x^3-41*x^2-24*x+41)/((2*x+3)*(7-x)),x=-1000..1000,y=-1000..1000);
1000
800
600
y
400
200
1000 600 200 0 200 400 x600 800 1000

200
400
600
800
1000
Evidentemente, esta n
ao e uma representacao grafica adequada para a funcao considerada; no entanto, esta
imagem sugere uma caracterstica especial e importante do grafico desta funcao. Que caracterstica e esta?
x3 6 x2 12 x+49
2. Considere a func
ao f (x) = (x2) (x7) . Dividindo o numerador pelo denominador obtemos:
9 1 14 1
x+3 +
5 x2 5 x7
Esta expressao indica que, para valores grandes de x, a funcao dada deve se comportar como a reta y = x + 3.
De fato, calculando os limites
x3 6 x2 12 x + 49
lim [ (x + 3)]
x (x 2) (x 7)
3 2
x 6 x 12 x + 49
lim [ (x + 3)]
x (x 2) (x 7)
podemos provar que esta reta e uma assntota inclinada ao grafico da funcao dada. Calcule estes limites e
explique como eles provam que a reta y = x + 3 e realmente uma assntota inclinada ao grafico da funcao.
3. A seguir tracamos o gr
afico desta func
ao
14
12
10
y8
6
4
2
10 8 6 4 2 4 6 8 10 12 14
2 x
4
6
8
10
A imagem parece indicar que o gr afico da funcao intercepta a sua assntota em algum ponto entre 10 e 5. De
ao f (x) = x + 3, conclumos que as duas curvas se interceptam em x = 7.
fato, resolvendo a equac
(a) Use o comando solve para resolver a equacao acima e comprovar a afirmacao feita.
(Contrariando a opini ao popular, voce esta vendo que e possvel o grafico de uma funcao interceptar o
gr
afico da sua assntota.)
ao de f (x) com a sua assntota y = x + 3 em x = 7 implica, necessariamente,
(b) Explique por que a intersec
ao de f , para x < 7. Determine este ponto e esboce à mao o gr
a existencia de um ponto de inflex afico
de f .
16.11 Projetos
16.11.1 Determinando a janela adequada para o tracado de gr
aficos em computador
Observe o gr ao y = (x (x 1) (2 x 1))2 , tracado com a ajuda do Maple.
afico da func
> plot((x*(x-1)*(2*x-1))^2,x=-1..2,y=-1..6);
y3
1 0.6 0.2 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2

x
1
1. Determine os extremos locais desta func

ao e trace o seu grafico numa janela onde estes extremos sejam claramente
visveis.
2. Idem para f (x) = ( x (9 x5)
6
(x1) 4
) .
ao y = 10000 x3 a x2 + b x + c, onde os coeficientes a, b e c sao definidos por a = 30011 + 2 n,
3. Considere a func
b = 30022 + 4 n e c = 10010 + 2 n e n e um numero qualquer entre 0 e 9, gerado pela linha de comando abaixo:
> c1:=rand(1..9):n:=c1();
(a) Execute este comando e calcule os valores de a, b e c, executando as linhas de comando abaixo.
> a:=30011+2*n;
> b:=30022+4*n;
> c:= 10010+2*n;
(b) Ache os pontos de m

aximo e mnimo locais e o ponto de inflexao de f .
(c) Faca um grafico de f que exiba claramente estes pontos.
(Se nao for possvel obter este gr
afico no computador, trace-o manualmente.)
(d) Idem para a func
ao
y = x7 + 5 x6 11 x5 21 x4 + 31 x3 57 x2 (101 + 2 n) x + (89 3 n)
4. Considere a funcao f (x) = (x (1 x) (2 x 1) (4 9 x))2 . Afirmamos que f tem pelo menos quatro mnimos
locais, tres m
aximos locais e seis pontos de inflexao em [0, 1]. Faca um grafico de f , em uma escala adequada,
onde aparecam claramente todos estes pontos.
6
5. Ache os extremos locais da func ao f (x) = x112 2 1000
x . Trace um grafico desta funcao, em uma janela
adequada, onde estes pontos aparecam claramente.
16.11.2 Aproximando os zeros de uma func

ao - M
etodo de Newton
Vimos que, para funcoes suaves, a reta tangente e aquela que se confunde com a curva perto do ponto de tangencia.
Ent
ao, o seguinte raciocnio, devido a Isaac Newton, parece ser valido:
Suponha que voce, de alguma maneira (experimentos numericos, deduc ao fsica, inspiraca
o divina ou outro meio
qualquer), saiba que o zero da func
ao y = f (x) esta perto do ponto x = a. Como a equac ao da reta tangente `
a curva
y = f (x) nesse ponto e dada por y = D(f (a)) (x a) + f (a), onde por D(f (a)) estamos denotando a derivada da
func
ao f calculada em x = a, e um exerccio de algebra elementar calcular o ponto b onde esta reta intercepta o eixo
x. Entao, como a curva e suave, o seu gr afico e o gr
afico da sua reta tangente no ponto (a, f (a)) estao proximos,
portanto, o ponto b deve estar bastante proximo do zero procurado da func ao.
Embora esta explicac ao esteja repleta de expressoes que pecam por falta de precisao e rigor matematicos, vamos
tentar esclarecer o metodo com um exemplo numerico.
aficos
omio y = x5 + 9 x4 19 x3 241 x2 150 x + 200 . Tracemos o seu grafico com a ajuda do Maple:
Considere o polin
> plot(x^5+9*x^4-19*x^3-241*x^2-150*x+200,x=-10..10);
140000
120000
100000
80000
60000
40000
20000
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
Para tentar localizar os seus zeros, que parecem estar todos localizados nesse intervalo, vamos tracar um outro
gr
afico, restringindo agora a variac
ao de y:
> plot(x^5+9*x^4-19*x^3-241*x^2-150*x+200,x=-10..10,y=-10..10);
10
8
6
y
4
2
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
2
4
6
8
10
Embora este grafico pareca nos dar menos informacoes que o anterior, ele nos permite afirmar que, aparentemente,
o ponto x = 1 est
a proximo de um dos zeros dessa funcao (os outros zeros devem estar proximos de 5, 1, 5 e 8).
No entanto, calculando o valor da funcao nesse ponto, vemos que x = 1 nao e um zero para essa funcao:
> f:=x->x^5+9*x^4-19*x^3-241*x^2-150*x+200;
f := x x5 + 9 x4 19 x3 241 x2 150 x + 200
> f(1);
200
Vamos agora tracar o gr ao e da sua reta tangente no ponto (1, 200) na mesma janela:
afico dessa func
> m:=D(f);
m := x 5 x4 + 36 x3 57 x2 482 x 150
> x0:=1;
x0 := 1
> m(x0);
648
> T0:=x->m(x0)*(x-x0)+f(x0);
T0 := x m(x0 ) (x x0 ) + f (x0 )
> plot([f(x),T0(x)],x=-1..3,y=-300..50);
50
x
0
50
100
y150
200
250
300
Por este gr
afico podemos ver claramente que a intersecao da reta tangente com o eixo x e uma aproximacao melhor
que x = 1 para este zero da func
ao. De fato:
> x1:=solve(T0(x)=0,x);x1:=evalf(%);
56
x1 :=
81
x1 := .6913580247
Calculando o valor da funca
o em x1 podemos constatar que, de fato, este valor e uma aproximacao melhor para o
zero da func
ao:
> y1:=f(x1);
y1 := 22.9604001
Para conseguir uma aproximac ao ainda melhor, podemos repetir todo o processo considerando, agora, o ponto
(x1 , f (x1 )) como o novo ponto de tangencia. A equacao da nova tangente sera dada por:
> T1:=x->m(x1)*(x-x1)+f(x1);
T1 := x m(x1 ) (x x1 ) + f (x1 )
Vamos, novamente, tracar o gr
afico da funcao e dessa nova reta tangente para comprovar o aumento da precis
ao.
> plot([f(x),T1],x=0.5..0.75,-25..2);
2 x
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
Nesse ponto, a reta tangente e o gr

afico da funcao estao tao proximos que nao e mais possvel distingui-los. A nova
aproximac
ao para o zero da func
ao ser
a dada por:
> x2:=solve(T1(x)=0,x);
x2 := .6452009558
Calculando o valor da funca
o nesse ponto, obtemos:
> f(x2);
.5363646
Repetindo o processo mais uma vez, teremos:
> T2:=x->m(x2)*(x-x2)+f(x2);
T2 := x m(x2 ) (x x2 ) + f (x2 )
> x3:=solve(T2(x)=0,x);
x3 := .6440698133
> f(x3);
.0003232
Note que x3 j
a deve ser uma razo
avel aproximacao para o zero da funcao.
1. Trace na mesma janela os gr

aficos de f e de T 3 para ilustrar essa u
ltima afirmacao.
2. Claramente podemos repetir este processo quantas vezes quisermos. O que aconteceria se tivessemos iniciado o
processo acima com um valor diferente de x = 1, para construir a primeira tangente?
3. Vamos automatizar o procedimento acima:
(a) Sejam x0 , x1 , . . . , xn as primeiras n aproximacoes para a raiz da equacao f (x) = 0, dadas pelo Metodo de
Newton. Supondo x0 conhecido, deduza uma formula para obter x1 .
(b) Como e possvel obter x2 a partir de x1 ?
(c) Supondo xk a k-esima aproximacao para a raiz da equacao conhecida, deduza uma formula que permita
obter a pr
oxima aproximac
ao, isto e, xk+1 .
aficos
(d) Usando a estrutura for ... from ... to ... do ... od; do Maple, implemente um algoritmo no
computador para calcular as primeiras n aproximacoes da raiz da equacao f (x) = 0 a partir de uma primeira
aproximacao inicial x0 e do numero n de iteracoes.
(e) Quando devemos parar o processo acima?
(Para responder a essa pergunta, note que a seq uencia formada por x1 , x2 , x3 , . . ., e uma seq
uencia conver-
gente e, portanto, deve satisfazer o criterio de convergencia de Cauchy, isto e, podemos tornar a diferenca
(em valor absoluto) entre os termos da seq uencia tao pequena quanto quisermos, a partir de um certo n,
desde que este n seja suficientemente grande. Se isto acontecer, a diferenca, em valor absoluto, entre os
termos da seq uencia e o seu limite ser
a da mesma ordem de grandeza.)
(f) O que acontece se a inclinacao da reta tangente for muito pequena, em valor absoluto, isto e, se a declividade
da tangente for por exemplo 0, 001, isso afetara os calculos?
(g) Suponha que, por sorte, nossa primeira aproximacao x0 venha a ser a raiz da equacao f (x) = 0, que estamos
procurando. O que podemos dizer sobre x1 , x2 , . . .?
4. Use o seu algoritmo para achar aproximacoes para os outros zeros da funcao estudada no exemplo desse projeto
explicitando a precis
ao do resultado obtido.
5. Aplicando o Metodo de Newton ` ao x2 a = 0, mostre que aproximacoes numericas para a raiz quadrada
a equac
2
umero positivo a qualquer podem ser encontradas por iteracoes sucessivas da expressao xn+1 = a+x
de um n 2 xn .
n
6. Mostre que esta f

ormula e a mesma usada pelos babilonios para estimar a raiz quadrada de um n
umero positivo.
(Veja: projeto Generalizando o metodo dos babil
onios para estimar a raiz quadrada de um n umero positivo.)

7. Usando o Metodo de Newton, calcule 10 com duas decimais exatas.
8. Aplique o Metodo de Newton para encontrar uma formula que forneca aproximacoes sucessivas para a raiz
enesima de um n
umero a. Use a sua f
ormula para calcular a raiz c
ubica de tres com duas casas decimais exatas.
9. Mostre que x3 + 3 x2 6 = 0 tem somente uma raiz real e calcule-a com duas casas decimais de precisao.
ao x2 + 1 = 0 n
10. A equac ao tem soluc
oes reais. Tente achar uma solucao pelo Metodo de Newton e descreva o que
acontece. Use a estimativa inicial x0 = 2.
11. O Metodo de Newton n ao se restringe à solucao de equacoes polinomiais. Ele pode ser aplicado tambem a
qualquer equacao contendo func
oes cujas derivadas possam ser calculadas. Por exemplo, ache uma aproximac ao
para o recproco de um n umero positivo C, definindo a funcao f (x) = x1 C e aplicando o Metodo de Newton
descrito acima.
Observacao: O Metodo de Newton aplicado a essa funcao nos permite calcular o inverso de um n umero sem
efetuar nenhuma divis ao! Este metodo e u
til porque, na maioria dos computadores de alta velocidade, a operac
ao
de divis
ao consome mais tempo do que v arias multiplicacoes e adicoes juntas.
12. Use o Metodo de Newton para achar aproximacoes para todas as razes reais da equacao x2 = cos x.
13. Um grande problema de Arquimedes consistiu em utilizar um plano para cortar uma esfera em duas partes com
volumes em uma dada raz ao prefixada. Arquimedes mostrou que o volume de uma parte altura h de uma esfera
2
de raio r e dado por V = h (33 rh) .
(a) Se um plano à dist
ancia x do centro de uma esfera de raio 1 corta a esfera em duas partes, uma com o
dobro do volume da outra, mostre que x e a raiz da equacao 3 x3 9 x + 2 = 0.
(b) Aplique o Metodo de Newton para achar uma aproximacao para x com quatro decimais exatas.
14. Em alguns casos, a sequencia das aproximacoes produzida pelo Metodo de Newton pode deixar de convergir
para a raiz procurada. Os exemplos a seguir ilustram os problemas que podem surgir:
1
(a) Mostre que o metodo de Newton aplicado à funcao y = x( 3 ) leva a x1 = 2 x0 e e, portanto, in util para
calcular x tal que f (x) = 0. Esboce um grafico para ilustrar essa situacao.

xa
xa
(b) Considere a func ao y = f (x) definida por f (x) = .
ax xa
Mostre que, para todo n umero positivo r, se x1 = a + r, entao x2 = a r, e se x1 = a r, entao x2 = a + r.
Esboce um gr afico que ilustre essa situacao.
Captulo 17
Teorema do Valor M
edio
17.1 Introdu
c
ao
Vimos no Cap.16 como podemos utilizar a derivada para tracar graficos de funcoes. Muito embora o apelo gr afico
apresentado naquele captulo relacionando funcoes crescentes e decrescentes com o sinal da derivada fosse muito
sugestivo, nao pode ser entendido como uma prova das afirmacoes feitas. Para uma demonstracao rigorosa da relac
ao
existente entre o crescimento ou decrescimento de uma funcao e o sinal da sua derivada precisamos de um resultado
conhecido como teorema do valor medio. O teorema do valor medio e um dos resultados mais importantes do c alculo
diferencial e e usado, principalmente, na demonstracao de outros teoremas.
O teorema do valor medio e a traduc ao matematica para um fato que aparece de forma corriqueira em muitas
situac
oes de nossa vida. Por exemplo, se a media de velocidade em uma viagem de carro de uma cidade a outra e de
80 km/h, ent ao em algum momento da viagem o velocmetro do carro deve ter marcado 80 km.
Vamos traduzir a afirmac ao acima em termos matematicos. Seja s(t) a posicao do carro, em cada instante de
tempo t. Se a viagem comeca em t = a (horas) e termina em t = b (horas), a velocidade media e dada por
s(b) s(a)
vm = .
ba
A afirmac
ao de que, em algum momento da viagem, a velocidade instantanea deve ser igual à velocidade media
significa que para algum instante de tempo c entre a e b tem-se
s(b) s(a)
vm = = v(c) = s0 (c).
ba
O teorema do valor medio estabelece as condicoes mnimas que uma funcao s deve satisfazer para que a igualdade
acima seja verdadeira.
Antes de provar o teorema do valor medio, enunciaremos um de seus casos particulares, que ficou conhecido como
teorema de Rolle, em homenagem a Michel Rolle (1652-1719), que o demonstrou em 1690.
17.1.1 Teorema de Rolle
Considere uma func ao f satisfazendo as seguintes condicoes:

(1) f e contnua no intervalo fechado [a, b]
(2) f e derivavel no intervalo aberto (a, b)
f(a)=f(b)
(3) f (a) = f (b)
Entao, existe um n umero c em (a, b), tal que, f 0 (c) = 0.
a c b
Demonstra c
ao Como f e contnua em [a, b], pelo teorema dos valores extremos f assume um valor m aximo e
um valor mnimo em [a, b]. Sejam m e n os pontos de [a, b] onde estes valores sao atingidos, isto e, sejam m e n tais
que f (n) f (x) f (m), para todo x em [a, b].
Existem dois casos a serem considerados:
(i) A func ao f e constante em [a, b].
Neste caso, f (x) = f (a) = f (b) para todo x de [a, b]. Assim, f 0 (x) = 0 para todo x de (a, b).
(ii) f (x) 6= f (a) = f (b) para algum x no intervalo aberto (a, b).
Neste caso, ou m ou n e diferente das extremidades a e b do intervalo considerado. Sem perda de generalidade,
224 Cap. 17 Teorema do Valor Medio
suponhamos que seja m este ponto. Como m e um ponto de maximo e esta no intervalo aberto (a, b) onde f e
avel, tem-se f 0 (m) = 0. Logo, o ponto c = m satisfaz a conclusao do teorema.
deriv
Observa c
ao As hip
oteses do teorema de Rolle sao essenciais para que a conclusao se verifique, isto e, se uma
das condic
oes do teorema n a nao existir o ponto c que satisfaz f 0 (c) = 0. Os exemplos a seguir
ao for verificada, poder
ilustram como este teorema pode ser aplicado e mostram como o teorema falha, caso qualquer uma de suas hip oteses
nao se verifique.
Exemplo 1

(x 1)2 , 1 x < 1, 5
Considere a func
ao f (x) = . 0.24
(x 2)2 , 1, 5 2 0.22
0.2
Esta func
ao e contnua no intervalo [1, 2], f (1) = f (2) = 0 0.18
0.16
mas n ao e derivavel em (1, 2). Repare que n ao existe nenhum 0.14
0.12
ponto da curva y = f (x) no qual a reta tangente a esta curva 0.1
0.08
seja zero. Em outras palavras, n ao existe c em (1, 2) tal que 0.06
0.04
f 0 (c) = 0. O teorema de Rolle n ao pode ser aplicado a este caso 0.02
0 1
porque a func ao dada n ao e deriv
avel no intervalo (1, 2). 1.2 1.4 x 1.6 1.8 2
Exemplo 2

x2 , x 6= 0
Seja f (x) = definida no intervalo [1, 1]. Temos
1, x=0
que f (1) = f (1) = 1, mas f n ao e contnua no zero. Nao existe
c em (1, 1) tal que f 0 (c) = 0. O teorema de Rolle falha neste
caso porque f nao e contnua em [1, 1].
Exemplo 3
Determine um ponto c que satisfaca o teorema de Rolle para as seguintes funcoes:

(a) f (x) = 2 + x x3 definida em [0, 1].
(b) f (x) = 2 + sen x definida em [0, 2 ].
Solu c
ao
(a) A funcao f e contnua em [0, 1] e deriv avel em (0, 1).
2.4
Mesmo que ela n ao seja derivavel no zero, isto nao importa: o 2.2
2
teorema exige apenas que f seja deriv avel em (0, 1). Tambem 1.8
1.6
temos que f (0) = f (1) = 2, de modo que todas as condicoes do 1.4
1.2
teorema de Rolle s ao satisfeitas. Assim, existe um ponto c em 1
3 x (13 x) 0.8
(0, 1), tal que f 0 (c) = 0. Como f 0 (x) = 2 1
x
2 =
2 x
, 0.6
0.4
esta derivada ser a zero para x = 13 . Logo, no ponto c = 13 a reta 0.2
0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
tangente ` a curva e horizontal.
(b) Neste caso f e contnua e deriv avel em [0, 2 ] e f (0) = f (2 ) = 2. Assim, pelo teorema de Rolle, existe um
ponto c em (0, 2 )), tal que f 0 (c) = 0. De fato, usando o Maple para resolver esta u ltima equacao, obtemos
> f:=x->2+sin(x):
> solve(diff(f(x),x)=0,x);
1

2

Portanto, c = 2. Veja o gr
afico a seguir.
> plot([f(x),f(Pi/2),[[Pi/2,0],[Pi/2,f(Pi/2)]]],x=0..2*Pi,color=[red,blue]);
2.5
1.5
0.5
0 1 2 3 4 5 6
x
Observe que, neste exemplo, existe um outro ponto c em (0, 2 ), a saber, c = 32 , no qual a reta tangente ao
gr
afico da func
ao tambem e horizontal. Isto n
ao contradiz o teorema de Rolle. Este teorema garante a existencia de
pelo menos um ponto no intervalo considerado, tal que f 0 (c) = 0. Como vimos no exemplo acima, pode existir mais
de um ponto com esta propriedade.
17.1.2 Teorema do valor m

edio
Considere uma func ao f satisfazendo as condicoes:
(1) f e contnua no intervalo fechado [a, b]
(2) f e derivavel no intervalo aberto (a, b)
f (b) f (a)
Ent umero c em (a, b), tal que f 0 (c) =
ao, existe um n .
ba
B
Geometricamente, o teorema do valor medio diz que se f e uma
func
ao suave que liga os pontos A = (a, f (a)) e B = (b, f (b)),
existe um ponto c, entre a e b, tal que a reta tangente ao grafico
de f em c e paralela `
a reta secante que passa por A e por B. A
a c b
Demonstra cao A demonstrac ao e feita usando-se o teorema de Rolle. Para isso, considere a func ao d(x) =
f (b)f (a)
f (x) g(x), onde g(x) e a reta que une os pontos A = (a, f (a)) e B = (b, f (b)), isto e, g(x) = f (a) + ba (x a).
Repare que a func ao d(x) assim definida, mede, para cada x, a distancia vertical entre os pontos (x, f (x)), do
grafico de f , e (x, g(x)), na reta suporte do segmento AB.
A funcao d(x) satisfaz as hip oteses do teorema de Rolle, isto e, d e contnua em [a, b], diferenciavel em (a, b), pois
f e g o sao, e, alem disso, d(a) = d(b) = 0. Assim, existe um ponto c (a, b) onde d0 (c) = 0.
Note no diagrama a seguir que a reta tangente ao grafico de f e paralela ao segmento AB exatamente no ponto
em que a diferenca d(x) atinge o seu maior valor.
f (b)f (a) f (b)f (a)

Logo, 0 = d0 (c) = f 0 (c) g 0 (c) = f 0 (c) ba , ou seja, f 0 (c) = ba .
17.1.3 Conseq
uencias do teorema do valor m
edio
A primeira consequencia e a recproca do fato trivial de que a derivada de uma funcao constante e igual a zero, ou seja,
se a derivada de uma func ao e zero, a func
ao e constante. A princpio nada nos assegura que este fato seja verdadeiro.
Sera que n
ao poderia existir uma func
ao desconhecida, estranha e nao constante, cuja derivada fosse zero?
Usando o teorema do valor medio podemos provar que tal funcao estranha nao existe. Isto e feito no Corol ario 1
a seguir. Nesse corol
ario e nos seguintes, consideramos f e g contnuas no intervalo fechado [a, b] e derivaveis em (a,
b).
Corol ario 1 (Fun c

oes com derivada zero)
Se f 0 (x) = 0 em (a, b), ent
ao f e uma func
ao constante em [a, b], isto e, existe um n
umero real k, tal que f (x) = k,
qualquer que seja o ponto x de [a, b].
Demonstra cao
Seja x (a, b]. Apliquemos o teorema do valor medio em [a, x ]. Entao existe c (a, x), tal que
f (x) f (a) = f 0 (c) (x a).
Como f 0 (x) = 0 em (a, b), tem-se f 0 (c) = 0. Assim, f (x) = f (a), para todo x em (a, b]. Porem, obviamente, esta
igualdade vale para todo x em [a, b]. Assim, f e constante em [a, b].
Corol
ario 2 (Fun c
oes com derivadas iguais)
Suponha que f 0 (x) = g 0 (x) para todo x no intervalo (a, b). Entao, f e g diferem por uma constante, isto e, existe
um n
umero real k, tal que
f (x) = g(x) + k,
para todo x em [a, b].
Demonstra c
ao
ao h(x) = f (x) g(x). Ent
Considere a func ao, h0 (x) = f 0 (x) g 0 (x) = 0, para todo x em (a, b). Logo, pelo
Corol
ario 1, h(x) = k para todo x em [a, b] e alguma constante k real, ou seja,
f (x) g(x) = k, que e equivalente a f (x) = g(x) + k.
Interpreta
cao geom
etrica
Como as duas func oes f e g diferem por uma constante, o grafico 6
de f pode ser obtido a partir do gr afico de g, ou vice-versa, por uma 4

y
translac
ao vertical. Alem disso, como estas funcoes tem a mesma de-
rivada em cada ponto x de [a, b], seus gr aficos tem retas tangentes 2
paralelas nos correspondentes pontos (x, f (x)) e (x, g(x)). Por isso es- 0
2 1 1 2
tes gr
aficos s
ao ditos paralelos. x
Exemplo 1 Se f 0 (x) = 3 sen x e f (0) = 2, determine a funcao f .
Soluc
ao Observe que a derivada da func ao g(x) = 3 cos x e igual a 3 sen x = f 0 (x). Assim, f e g diferem por
uma constante, isto e, f (x) = g(x) + k = 3 cos x + k, onde k e um numero real qualquer.
Como f (0) = 2, temos que f (0) = 3 + k = 2, ou seja, k = 5. Assim,
f (x) = 3 cos x + 5.
Exemplo 2 Suponha que f 0 (x) = k em um intervalo [a, b], com k real. Prove que f e uma reta.
Solu c ao, g 0 (x) = k. Logo, f e g diferem por uma constante, ou seja, f (x) = g(x) + c,
ao Seja g(x) = k x + b. Ent
onde c e real. Assim,
f (x) = k x + b + c = k x + d,
onde d = b + c. Logo, f e uma reta.
Corolario 3 (Fun c
oes crescentes e decrescentes)
(i) Se f 0 (x) > 0 para todo x em [a, b], ent
ao f e uma funcao crescente em [a, b].
(ii) Se f 0 (x) < 0 para todo x em [a, b], ent

ao f e uma funcao decrescente em [a, b].
Demonstra c
ao
Vamos demonstrar o primeiro item; a demonstracao do segundo e analoga.
Sejam m e n pontos de [a, b], tais que m < n. Aplicamos o teorema do valor medio no intervalo [m, n]. Como este
intervalo est
a contido em [a, b], as hip
oteses do teorema do valor medio continuam validas em [m, n]. Assim, existe
um ponto c em (m, n), tal que
f (n) f (m) = f 0 (c) (n m).
otese, f 0 (c) > 0 e (n m) > 0, segue que
Como, por hip
f (n) f (m) > 0, isto e, f (m) < f (n).
Como m e n s
ao pontos quaisquer em [a, b], segue que f e uma funcao crescente em [a, b].
Corol ario 4 (Teorema do valor m edio generalizado)

Sejam f e g contnuas em [a, b] e derivaveis em (a, b) e suponha, alem disso, que g 0 (x) 6= 0 para a < x < b. Ent
ao,
existe pelo menos um c entre a e b, tal que
f 0 (c) f (b) f (a)
0
= .
g (c) g(b) g(a)
Demonstra cao
Repare que se g(a) = g(b), pelo teorema de Rolle g 0 (x) se anula em algum ponto entre a e b, o que contradiz
a hip otese. Portanto, g(a) 6= g(b), e o segundo membro da igualdade acima faz sentido. Para provar o corol ario,
considere a funcao
F (x) = (f (b) f (a)) (g(x) g(a)) (f (x) f (a)) (g(b) g(a)).
f
E acil ver que esta func
ao satisfaz as hipoteses do teorema de Rolle. Logo, existe um ponto c, entre a e b, tal que
F 0 (c) = 0. Esta ultima afirmacao e equivalente a
(f (b) f (a)) g 0 (c) f 0 (c) (g(b) g(a)) = 0 ,
que, por sua vez, e equivalente `
a afirmac
ao que se quer provar.
Repare que se g(x) = x, este corol ario se reduz ao teorema do valor medio e, portanto, e uma generalizac
ao deste
teorema.
17.2 Exerccios
1. (a) Nos itens a seguir, mostre que a funcao dada satisfaz as hipoteses do teorema de Rolle no intervalo [a, b]
indicado e ache todos os n
umeros c em (a, b) que verificam a conclusao do teorema:
i. f (x) = x2 2 x em [0, 2] iii. f (x) = 1x2

em [1, 1]
1+x2
ii. f (x) = 9 x2 x4 em [3, 3]
(b) Nos itens a seguir, mostre que a funcao dada nao satisfaz a conclusao do teorema de Rolle no intervalo
indicado. Explicite que hip
otese do teorema nao e satisfeita.
i. f (x) = 1 | x | em [1, 1] iii. f (x) = x4 + x2 em [0, 1]
2
ii. f (x) = 1 (2 x) em [1, 3]
3
2. (a) Em cada um dos itens a seguir, decida se o teorema do valor medio se aplica. Em caso afirmativo, ache
um n umero c em (a, b), tal que f 0 (c) = f (b)f
ba
(a)
. Esboce um grafico mostrando a tangente passando por
(c, f (c)) e a reta passando pelos pontos extremos do grafico em [a, b], indicado em cada caso.

i. f (x) = x1 em [1, 2] vii. f (x) = 1 x2 em [1, 0]
ii. f (x) = x1 em [1, 2] viii. f (t) = t2 (t 1) em [0, 1]
3 2
iii. f (x) = x em [0, 1] ix. f (x) = x 3 em [1, 27]
3 1 0<x
iv. f (x) = x em [1, 0]
n
x. f (x) = em [1, 1]

v. g(x) = sen (x) em [0, 2 ] 0 x<0
vi. h(x) = tg(x) em [ 4 , 34 ]
2
(b) Como vimos no item (ix) acima, o teorema do valor medio nao se aplica à funcao f (x) = x 3 no intervalo
umero c em (1, 27), tal que f 0 (c) = f (27)f
[1, 27]. No entanto, mostre que existe um n (1)
27(1) .
(c) Explique por que o teorema do valor medio nao se aplica à funcao f (x) = | x |, no intervalo [1, 2].
3. Para as func
oes dadas em cada um dos itens a seguir, determine os intervalos abertos em que cada uma delas e
crescente ou decrescente. Com base nas respostas encontradas, faca a correspondencia de cada funcao com um
dos gr
aficos dados.
(a) f (x) = 4 x2 (c) f (x) = x2 4 x + 1 (e) f (x) = x3

x2
2x + 1
3
3 2
(b) f (x) = x2 2 x + 1 (d) f (x) = x
3x (f) f (x) = 2 x x6
2
x3
4 9
(1) (2) (3)

4 4 4
y y y
2 2 2
4 2 0 2 x 4 4 2 0 2 x 4 4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
2 2 2
4 4 4
(4) (5) (6)

4 4 4
y y y
2 2 2
4 2 0 2 x 4 4 2 0 2 x 4 4 2 0 2 x 4
2 2 2
4 4 4
26 5
4. (a) Use o teorema de Rolle para mostrar que a equacao 5 x x4 + 2 x3 2 x2 x = 0 tem pelo menos uma
raiz real no intervalo (0, 1).
(b) Se f (x) e um polin
omio de grau 3, use o teorema de Rolle para provar que f tem no maximo tres zeros
reais. Generalize este resultado para polinomios de grau n.
(c) Nos itens seguintes, mostre que a equac
ao dada tem exatamente uma solucao no intervalo indicado.
i. x5 + 2 x 3 = 0 em [0, 1] iii. x4 3 x = 20 em [2, 3]

ii. x10 = 1000 em [1, 2]
5. (a) Nos itens seguintes, determine a func

ao f que satisfaz as condicoes dadas:
i. f 0 (x) = 4x ; f (0) = 5 iii. f 0 (x) = 2 ;
x
f (0) = 3
p
ii. f 0 (x) = (x); f (0) = 4 iv. f 00 (x) = 0; f (0) = 1
e f 0 (0) = 1
2 3
(b) Em cada um dos itens, ache todas as funcoes f , tais que:
i. f 0 (x) = sen x ii. f 00 (x) = x3 iii. f 000 (x) = x + x2

1. (a) Seja f (x) = x2 . Neste caso, mostre que para qualquer intervalo [a, b] o ponto c dado pelo teorema do valor
medio e em realidade o ponto medio c = a+b
2 , do intervalo [a, b].
(b) Mostre que o resultado acima vale para qualquer polinomio do segundo grau f (x) = c2 x2 + c1 x + c0 .
(c) Ache uma func
ao f para a qual o ponto de valor medio c nao e o ponto medio de [a, b].
3 3x 3 3x
ao f (x) = (1 + x) 2
2. (a) Prove que a func 2 1 e crescente em (0, ). Conclua entao que (1 + x) 2 > 1 + 2
para todo x > 0.

(b) Mostre que x < 1 + x2 se x > 0.
3. Mostre que (tg 2 x) = (sec2 x) no intervalo aberto ( 2 ,
2 ). Conclua que existe uma constante C tal que
tg 2 x = sec2 x + C para todo x em ( 2 , 2 ). Calcule C.
4. (a) Suponha que haja n pontos distintos em [a, b] nos quais a funcao derivavel f se anule. Prove que f 0 deve
se anular em pelo menos n 1 pontos de [a, b].
(b) Suponha que a func avel em [1, 1] e tal que f (1) = 1 e f (2) = 5. Prove que existe um
ao f seja deriv
ponto no gr
afico de f em que a reta tangente e paralela à reta de equacao y = 2x.
5. Suponha que as func oes f e g sejam contnuas em [a, b] e diferenciaveis em (a, b). Suponha tambem que f (a) =
g(a) e que f 0 (x) < g 0 (x) para a < x < b. Prove que f (b) < g(b).
ao: Aplique o teorema do valor medio à funcao h = f g.
Sugest
6. Usando o teorema de Rolle, prove que, qualquer que seja o valor de m, a funcao fm (x) = x3 3 x + m n ao pode
ter duas razes reais em [0, 1]. Para entender geometricamente o que acontece, trace na mesma janela os gr aficos
de f0 e f1 e conclua como seria o gr afico de fm , para m qualquer.
1
1
7. Seja f (x) = x e g(x) = x, se x > 0
Mostre que f 0 (x) = g 0 (x) para todo x nos seus domnios. E
1 + x1 , se x < 0
possvel concluir que f g e constante?
8. (a) Se f e um polin omio de grau menor ou igual a um, sabemos que f 00 (x) = 0 para todo x. Demonstre
a recproca desta afirmacao, isto e, se f e uma funcao qualquer, tal que f 00 (x) = 0 para todo x, ent
ao
f (x) = a1 x + a0 , onde a1 = f 0 (0) e a0 = f (0).
(b) Se f e um polin omio de grau menor ou igual a dois, sabemos que f 000 (x) = 0 para todo x. Demonstre a
ao, isto e, se f e uma funcao qualquer, tal que f 000 (x) = 0 para todo x, ent
recproca desta afirmac ao f e um
2
polinomio de grau menor ou igual a dois. De fato, f (x) = f (0) + f 0 (0) x + x2 f 00 (x).
(c) Suponha que f n (x ) = 0, para todo x. Caracterize f e demonstre a sua resposta.
9. (a) Suponha que f (1) = 1, f 0 (1) = 3, f 00 (1) = 6 e f 000 (x) = 0 para todo x. Demonstre que, para todo x,
f 00 (x) = 6, f 0 (x) = 6 x 3 e que f (x) = 3 x2 3 x + 1.
(b) Suponha que c e uma constante e que f (c) = a0 , f 0 (c) = a1 , f 00 (c) = a2 e f 000 (x) = 0 para todo x.
Demonstre que f (x) = a22 (x c)2 + a1 (x c) + a0 .
(c) Suponha que c e uma constante e que f (c) = a0 , f 0 (c) = a1 , ..., f (n) (c) = an e f (n+1) (x) = 0, para todo x.
n
2
(xc)n (n)
Y
Demonstre que f (x) = f (c) + (x c) f 0 (c) + (xc)
2 f 00
(c) + . . . + n! f (c), onde n! = k.
k=1
` duas horas da tarde, o velocmetro de um carro marca 30 km/h. As

10. As ` duas horas e dez minutos, marca 50
km/h. Mostre que, em algum instante entre duas e duas e dez, a aceleracao deste carro foi exatamente igual a
120 km/h2 .
11. Dois corredores comecam uma disputa ao mesmo tempo e terminam empatados. Prove que, em algum instante
durante a corrida, eles correram com a mesma velocidade.
Sugest
ao: Considere a func ao f (t) = g(t) h(t), onde g e h sao as funcoes que fornecem as posicoes dos dois
corredores para qualquer instante de tempo t.
12. Uma func
ao f , n
ao necessariamente derivavel, definida em um intervalo I, e chamada convexa em I se
f (x2 ) f (x1 ) f (x3 ) f (x2 )
,
x2 x1 x3 x2
sempre que x1 < x2 < x3 forem tres pontos de I. Veja a figura a seguir à esquerda e interprete geometricamente
a definic
ao dada.
(a) Demonstre que se f 0 existe em I e e crescente, entao f e convexa.

(b) Demonstre que se f 00 e maior ou igual a zero em todo o intervalo I, entao f e convexa em I.
(c) Mostre que se x1 < x2 < x3 , as duas condicoes abaixo sao equivalentes:
y2 y1 y3 y2 y3 y1
y2 y1 + (x2 x1 )
x2 x1 x3 x2 x3 x1
(Esta ultima condic

ao fornece uma outra definicao geometrica alternativa para convexidade: entre dois pontos
quaisquer x1 e x2 de I, o gr afico de f fica abaixo da reta que passa por P1 = (x1 , f (x1 )) e P3 = (x3 , f (x3 )), como
mostra a figura a seguir `
a direita.
P1 P1
P2 P3 P2 P3
x1 x2 x3 x1 x2 x3
17.4 Para voc

e meditar: O significado de c
Em muitas situac
oes fsicas, os fen
omenos observ aveis sao apresentados em tabelas, que relacionam a velocidade de
um autom
ovel com a dist ancia percorrida ate que o mesmo pare, apos acionados os freios.
velocidade (km/h) 40 60 80 100 120

dist
ancia (m) 8 18 32 50 72
Fonte: Revista Quatro Rodas - Autom
ovel Fiat Uno
A partir de tabelas deste tipo, tentamos deduzir a lei ou funcao matematica que melhor se ajusta aos dados
apresentados. Muitas vezes, precisamos fazer uma estimativa de um valor da variavel dependente (neste exemplo, a
dist
ancia percorrida pelo autom ovel) correspondente a um valor da variavel independente (neste caso a velocidade do
autom ovel), que nao faz parte da tabela. Por exemplo, qual a distancia percorrida por um automovel que viaja a 70
km/h, antes que este pare completamente?
Em geral, para obter uma resposta aproximada para esta pergunta usamos interpolacao linear, isto e, aproximamos
o gr
afico da func
ao que modela o problema por segmentos de reta que ligam os pontos da tabela e estimamos o valor
pedido como se a func ao procurada variasse linearmente entre os pontos dados.
No exemplo apresentado, a equac ao da reta que liga os pontos (60, 18) e (80, 32) e
> f:=unapply(interp([60,80],[18,32],x),x);
7
f := x x 24
10
Usando esta equac

ao para calcular uma estimativa para o valor pedido, temos:
> f(70.);
25.00000000
Como as grandezas anteriores claramente n ao estao relacionadas por uma linha reta, o valor calculado envolve um
erro que, a priori, nada garante que seja pequeno.
1. Explique como o teorema do valor medio est

a relacionado com o erro maximo cometido ao usarmos interpolac
ao
linear para estimarmos os valores correspondentes a pontos que nao estao explicitados na tabela.
2. Observando os valores apresentados na tabela dada, voce e capaz de deduzir a lei que governa o fenomeno?
(Use a tecnica da enesima diferenca sec
ao Para meditar, do Cap.7 para tentar chegar a uma conclus
ao, e o
comando interp do Maple para conferir a sua resposta.)
3. Faca um gr
afico da interpolac
ao linear e da funcao deduzida no tem acima para tentar concluir se 25 m e uma
boa resposta para a indagac ao feita. Esta estimativa e por falta ou por excesso?
4. Use a func
ao deduzida acima e o teorema do valor medio para, usando interpolacao linear, estimar o erro m
aximo
cometido ao calcularmos a distancia que um automovel percorre antes de parar completamente, apos acionados
os freios.
17.5 Projetos
17.5.1 Estudando a queda dos corpos - Movimento uniformemente acelerado
Suponha que uma partcula esteja se movendo, de acordo com uma determinada lei, ao longo de uma reta. Se voce
imaginar que o movimento se d a ao longo do eixo y, entao o movimento pode ser descrito por uma funcao s, isto e,
para cada tempo t do intervalo I, s(t) fornece a posicao da partcula neste instante.
Na figura a seguir, a partcula se move durante o intervalo de tempo [t1 , t4 ]. Alem disso, o movimento comeca em
t = t1 quando a partcula est
a no ponto y = 1; no intervalo de tempo [t1 , t2 ], a partcula se move do ponto y = 1 ate
o ponto y = 4; no intervalo [t2 , t3 ], a partcula retrocede e muda da posicao y = 4 para y = 1; e no intervalo [t3 , t4 ],
a partcula avanca de y = 1 ate y = 6.
6
1
t3
t1 t2 t4
A figura mostra o movimento restrito a um intervalo de tempo I = [t1 , t4 ] finito. Mais geralmente, a func ao s
pode ser definida num intervalo de tempo da forma I = [ t1 , ) ou mesmo I = R = (, ). Mas, na maioria das
vezes, na Terra, os movimentos comecam em algum instante de tempo t0 e terminam quando a partcula se choca com
alguma coisa, ou por alguma outra raz ao, cessa de se movimentar de acordo com a lei dada.
Como j a vimos no Cap.11, desde que a funcao s seja derivavel o que ela usualmente e , a velocidade da partcula,
em cada instante de tempo t, e dada pela derivada de s, isto e, v(t) = s0 (t). Desde que a funcao v seja deriv avel,
o que ela usualmente e, a acelerac ao da partcula e dada, em cada instante de tempo t, pela derivada de v, isto e,
a(t) = v 0 (t) ou a(t) = s00 (t). (Observe que para movimentos no plano ou no espaco a velocidade e a acelerac ao em um
dado instante devem ser entendidas como quantidades vetoriais, isto e, como grandezas que tem, tambem, sentido e
direc
ao. Somente para movimentos retilneos podem ser descritos como fizemos acima, pois sobre uma reta a direc ao
est
a definida e o sentido e determinado pelo sinal da velocidade.)
Ha ainda uma quarta func ao associada ao movimento da partcula, que denotaremos por F . Essa func ao F
representa, em cada instante de tempo t, a resultante das forcas F (t) que agem sobre o corpo no instante t.
O objetivo deste projeto e descrever por meio de equacoes matematicas o movimento de uma partcula em queda
livre. Antes de podermos trabalhar matematicamente com este problema, precisamos estabelecer as hipoteses fsicas
a serem consideradas.
A Segunda Lei de Newton afirma que a aceleracao de um corpo em movimento e proporcional à forca dividida pela
massa do corpo, isto e,
k1 F (t)
a(t) = m (k1 = constante). (1)
Para um corpo caindo em queda livre (ou um projetil lancado verticalmente para cima), a forca e a resultante do
peso (que atua para baixo) e da resistencia do ar (que atua no sentido contrario ao do movimento). Se a velocidade
do corpo n
ao e muito grande, a resistencia do ar pode ser desprezada. Assim, temos que
F (t) = P (t) < 0 (2)
(o peso e negativo porque puxa o objeto para baixo).

Obviamente o peso n ao varia somente porque o tempo esta passando, mas na realidade depende de y, isto e,
da altitude do corpo no qual a gravidade est
a agindo: quanto maior a altitude, menor a forca com que a Terra atrai
o corpo. Por outro lado se a altitude nao e muito grande, o peso pode ser considerado constante. Para todos os
fins pr
aticos, podemos considerar o peso de um objeto caindo em queda livre, proximo à superfcie da Terra, como
constante. Assim, temos
F (t) = k2 < 0 (k2 = constante). (3)
Como j
a vimos que o peso e a resultante das forcas que atuam sobre a partcula de (1) e (3), temos que
k3
a(t) = m < 0 para todo t, onde k3 = k1 k2 .
Esta u ltima equac

ao diz que para cada corpo caindo em queda livre existe uma constante que e igual a sua
acelerac
ao, independentemente do tempo que dure o movimento.
Permanece, entretanto, uma quest ao fundamental: existe uma constante que descreve a aceleracao de todos os
corpos em queda livre, caso contr ario, a constante de aceleracao depende de qual propriedade do corpo?
Por muito tempo pensou-se que esta constante dependia da massa m do corpo, isto e, a lei que governa a queda de
corpos pesados (balas de canh ao, por exemplo) deveria ser diferente da lei que governa a queda de corpos leves (por
exemplo, bolas de pingue-pongue).
De fato, ate a epoca de Galileu pensava-se que corpos pesados cassem mais depressa. A historia conta que para
provar a falsidade desta hip otese Galileu apelou para a forca bruta: deixou cair do alto da Torre de Pisa duas bolas
de ferro de tamanhos diferentes, provando, assim, que elas chegavam ao chao ao mesmo tempo.
Esta constante, que independe da massa do corpo e que fornece a aceleracao de qualquer objeto em queda livre, e
chamada acelerac ao da gravidade e e denotada, usualmente, pela letra g. Se a distancia e medida em metros (m) e o
tempo em segundos (s), numericamente, temos que g e aproximadamente igual a 10 m/s2 .
Os resultados desta discuss ao podem ser resumidos da seguinte maneira:
Se a resistencia do ar puder ser desprezada e se considerarmos desprezvel a variac

ao do peso devido `
a altitude, a
acelerac
ao de um corpo em queda livre e dada pela equac
ao
a(t) = g,
onde g e uma constante e vale aproximadamente 10 m/s2 .
A discuss
ao precedente serviu para tentarmos mostrar por que a afirmacao acima, sob certas hipotese razoaveis, e
uma boa traducao matem atica para o problema em questao. Nos nao provamos que esta afirmacao e sempre correta
ou para que valores limites ela vale. Esta n
ao e uma questao matematica, mas algo com que os fsicos se preocupam
e tentam corroborar por meio de experimentos.
A quest
ao matem atica que queremos resolver e a de encontrar funcoes que satisfacam a equacao
a(t) = f 00 (t) = g
Esta equac ao e um exemplo do que em matem atica chamamos de equacao diferencial ordinaria, porque estabelece
uma relac ao entre a func
ao e suas derivadas. Para resolver esta equacao e necessario encontrar a funcao f que satisfaca
a relacao dada.
Esta quest ao e adequadamente formulada no problema a seguir.
Problema
Ache a func ao s que satisfaz as seguintes propriedades:
(a) s00 (t) = g para todo t.
(b) s0 (0) e um dado n umero v0 .
(c) s(0) e um dado n umero s0 .
Este problema pode ser interpretado em termos fsicos da seguinte maneira:
Conhecendo-se a acelerac ao da gravidade g, a velocidade inicial v0 e a posic
ao inicial s0 , determine a lei que governa
o movimento de queda livre de um corpo, no v acuo.
Problemas envolvendo equac oes diferenciais onde sao conhecidos os valores da funcao e suas derivadas em um
determinado ponto s ao conhecidos como problemas de valor inicial.
Este problema pode ser generalizado como se segue:
Se I e um intervalo de tempo qualquer (finito ou infinito) e t0 e um ponto qualquer de I, determine a func

ao s que
satisfaz as seguintes condicoes:
(a) s00 (t) = g para todo t.
(b) s0 t0 = v0 .
(c) st0 = s0 .
A soluc ao deste u
ltimo problema e exatamente igual à do anterior.
1. Tendo em vista a discuss ao acima e usando o que vimos ate agora sobre derivadas de funcoes, resolva o problema
proposto, isto e, determine a lei que governa a queda livre dos corpos.
2. Se voce resolveu corretamente o item acima, em algum momento da deducao deve ter usado uma conseq
uencia
importante do teorema do valor medio. Especifique que resultado foi e onde ele foi usado.
3. Em cada um dos itens a seguir ache a funcao desconhecida que satisfaz as condicoes dadas. Em todos os itens,
exceto em um deles, as condicoes dadas sao suficientes para determinar a funcao. Nesse u
nico item, entretanto,
h
a infinitas possibilidades. Neste caso, tente determinar que tipo de funcoes satisfazem as condicoes dadas.
(a) f 0 (t) = 3 t + 4, f (0) = 4 (c) f 00 (t) = 1, f 0 (0) = 2, f (0) = 3

(b) f 0 (x) = x3 7 x + 5, f (0) = 1 (d) f 00 (x) = 3 x2 , f 0 (1) = 0
4. Para resolver os itens a seguir, n
ao aplique formulas. Escreva as equacoes que modelam o problema e resolva o
sistema resultante.
(a) Um projetil e lancado verticalmente para cima, da superfcie da Terra, num tempo t = 0, com velocidade
inicial de 3 m/s. Quando ele atingira o solo novamente? Para que intervalo de tempo o movimento e
descrito pela condicao a(t) = g?
(b) Um projetil e lancado verticalmente para cima e atinge o solo 10 segundos mais tarde. Qual era a sua
velocidade inicial?
(c) Uma bola de bilhar e deixada cair do alto de um edifcio e atinge o solo 10 segundos mais tarde. Qual e a
altura do edifcio?
(d) Queda livre perto da superfcie da Lua funciona da mesma maneira que queda livre perto da superfcie
ao da gravidade gL , que e diferente por causa da massa menor da Lua.
da Terra, exceto pela acelerac
Suponha que voce est
a na Lua e deixa cair uma bola de bilhar, descobrindo, entao, que a bola cai 1 m, no
primeiro segundo. O que voce pode concluir a respeito de gL ?
Captulo 18
Problemas de M aximos e Mnimos em

Intervalos Quaisquer
18.1 Introdu
cao
No Cap.15 estudamos o problema de determinar maximos e mnimos globais para funcoes contnuas definidas em
intervalos fechados. Visto que o teorema dos valores extremos para funcoes contnuas garante, para estas func oes, a
existencia de extremos globais, e como tais extremos so podem ocorrer nos pontos crticos da funcao ou nas extre-
midades do intervalo onde esta func ao est
a definida, o criterio empregado foi o de comparar os valores da func ao f
calculados nos extremos do intervalo com os valores de f nos seus pontos crticos. No entanto, em varios problemas a
func
ao f que descreve a grandeza a ser maximizada e definida em um intervalo aberto (a, b) e ate mesmo em um in-
tervalo nao limitado, por exemplo, (0, ). Neste caso, nao podemos empregar a tecnica descrita acima. Nao podemos
nem sequer garantir, a priori, a existencia de m aximos e mnimos globais. O teste da derivada segunda e u til nestes
casos.
Suponhamos que queiramos maximizar, ou minimizar, uma funcao derivavel f num intervalo aberto I, e consta-
temos que f tem apenas um ponto crtico em I, isto e, um n umero c para o qual f 0 (c) = 0. Se f 00 (x) tiver o mesmo
sinal em todos os pontos de I, o teste da derivada segunda nos diz que o ponto c e um extremo absoluto de f em I.
Este extremo ser a um mnimo se f 00 (c) > 0 e, um maximo se f 00 (c) < 0.
Os exemplos a seguir ilustram o uso deste teste.
18.2 Exemplos
Exemplo 1 Um fabricante de latas cilndricas de conservas recebe um pedido muito grande de latas com determinado
volume V0 . Quais as dimensoes que minimizar ao a area lateral da superfcie de uma lata como esta e, portanto, a
quantidade de metal necess
ario para fabric
a-la?
Solu
cao Sendo r e h, respectivamente, o raio da base e a altura de uma lata cilndrica, seu volume sera dado por
(1) V0 = r2 h
ea
area lateral por
(2) A = 2 r2 + 2 r h.
Queremos minimizar A, que e uma funcao de duas variaveis relacionadas pela equacao (1). Resolvendo (1) para h
e substituindo em (2),
> h:=solve(V[0]=Pi*r^2*h,h);
V0
h=
r2
> subs(h=V[0]/(Pi*r^2),A=2*Pi*r^2+2*Pi*r*h);
V0
A = 2 r2 + 2 ,
r
onde r pertence ao intervalo (0, ). Como sabemos, os extremos desta funcao, caso existam, estarao localizados em
um de seus pontos crticos. Assim, derivamos a equacao acima e resolvemos a equacao resultante ao igualarmos esta
derivada a zero:
> diff(2*Pi*r^2+2*V[0]/r,r);
V0
A0 := 4 r 2
r2
2 V0 V0 13
Mas, 4 r r2 = 0 se r = ( 2 ) . A derivada segunda desta funcao e dada por
> diff(2*Pi*r^2+2*V[0]/r,r,r);
V0
A00 = 4 + 4
r3
que e sempre positiva, pois r e positivo.
4 V0
Assim, a funcao A(r) e c
oncava para cima em todo o seu domnio, e o ponto crtico 4 + r3 e um mnimo absoluto
para esta func
ao. Veja o gr afico de A para V0 = 500 ml
1000
800
600
y
400
200
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
r
As dimensoes da lata de custo mnimo podem ser obtidas, a partir da equacao (1), calculando-se o valor de h,
correspondente ao valor de r, onde a func
ao A atinge o seu mnimo. Assim,
V0 V0 1
h= = 2( )3 .
r2 2
Note que h = 2 r.
Do ponto de vista de diminuir custos de materia-prima, esse resultado revela que a melhor proporcao para uma
lata cilndrica e aquela em que a altura e igual ao diametro da base. Esta e a proporcao usada em latas de leite em p
o,
salsichas, extrato de tomate, etc. Voce e capaz de explicar por que esta nao e a proporcao empregada na fabricac ao
de latas de oleo de cozinha?
Exemplo 2 Determine a raz ao entre a altura e o diametro da base do cilindro de volume maximo que pode ser
inscrito numa esfera de raio R.
Solu
cao As figuras mostram um cilindro inscrito numa esfera juntamente com um corte transversal do mesmo:
y R
O volume do cilindro ser ao, por V = 2 x2 y. Alem disso, pelo teorema de Pit
a dado, ent agoras podemos concluir
que as vari ao relacionadas pela equacao x2 + y 2 = R2 .
aveis x e y est
Podemos perceber, tambem, que V e pequeno quando x esta perto de zero ou quando x esta perto de R, portanto,
ao de volume maximo. Para acha-la, substitumos o valor de x2 na equac
entre estes extremos existe uma posic ao que
define V e obtemos a equac ao V = 2 y (R2 y 2 ). Derivando esta equacao em relacao a y, temos
> diff(2*Pi*y*(R^2-y^2),y);
V 0 = 2 (R2 y 2 ) 4 y 2
> simplify(%);
236 Cap. 18 Problemas de Maximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer
V 0 = 2 R2 6 y 2
0
Resolvendo a equac
ao V (y) = 0, obtemos
> solve({diff(2*Pi*y*(R^2-y^2),y)=0},{y});
1 1
{y = 3 R}, {y = 3 R}
3 3
Aplicando o teste da derivada segunda, comprovamos que o ponto y = 33 R e realmente um ponto de maximo para
a funcao, pois
> derivada_segunda=diff(2*Pi*y*(R^2-y^2),y,y);
derivada segunda = 12 y
e esta derivada e negativa para

valores positivos de y. Substituindo o valor positivo encontrado para y na igualdade
x2 + y 2 = R2 , obtemos x = 23R . Conclumos ent ao que a razao entre a altura e o diametro da base do cilindro de
maior volume inscrito numa esfera de raio R e
y 2
=
x 2
Exemplo 3 Determinar o comprimento da maior vara que pode ser transportada horizontalmente atraves da
quina de um corredor de 2 m de largura para outro de 4 m de largura, conforme e esquematizado no desenho a seguir.
Soluc
ao
Conforme mostra a figura, o comprimento desejado e o compri-
mento mnimo L = L1 + L2 da vara. Pelos dois tri
angulos seme-
lhantes da figura, vemos que
L2
4 2
= sen() e = cos()
L1 L2
L1
de modo que

L1 = 4 csc() e L2 = 2 sec() .
Portanto, o comprimento L = L1 + L2 da vara e uma funcao de , dada por
L() = 4 csc() + 2 sec() ,
onde varia no intervalo aberto (0, 2 ). Note que L quando 0 pela direita ou quando
2 pela esquerda.
(Por que?) Calculando a derivada de L() e igualando a expressao resultante a zero, temos
> diff(4*csc(theta)+2*sec(theta),theta);
4 csc() cot() + 2 sec() tan()
> solve(-4*csc(theta)*cot(theta)+2*sec(theta)*tan(theta)=0,theta);
1 1 1 1
arctan(21/3 ), arctan( 21/3 + I 3 21/3 ), arctan( 21/3 I 3 21/3 )
2 2 2 2
1
Logo, = arctg(2 3 ) e a raiz que nos interessa. Este valor e aproximadamente igual a
> evalf(arctan(2^(1/3)));
.8999083481
Vamos agora calcular a derivada segunda da func

ao L, para comprovar que o ponto que achamos e, de fato, o mnimo
da func
ao L.
> derivada_segunda:=diff(4*csc(theta)+2*sec(theta),theta,theta);
derivada segunda :=
4 csc() cot()2 4 csc() (1 cot()2 ) + 2 sec() tan()2 + 2 sec() (1 + tan()2 )
> evalf(subs(theta=0.9,derivada_segunda));
24.97376536
Como a derivada segunda no ponto crtico e positiva e este e o u
nico ponto crtico da funcao (as demais razes da
ao L0 () = 0 s
equac ao complexas), vemos que o mnimo absoluto de L e, portanto, o comprimento maximo da vara, e
cerca de
> evalf(4*csc(0.9)+2*sec(0.9));
8.323876472
ou seja, aproximadamente 8,32 metros.
Exemplo 4 Reflex
ao da luz
Um raio de luz parte de um ponto A, atinge um ponto P sobre B
um espelho plano, sendo ent ao refletido e passando por um ponto

B, como mostra a figura ao lado. Medidas acuradas mostram que
o raio incidente e o raio refletido formam angulos iguais com o A b
espelho, isto e = . Suponha que o raio de luz siga o caminho a

mais curto de A a B, passando pelo ponto P no espelho. Prove
a lei de reflexao, mostrando que o caminho APB e mais curto x P c-x
quando = . c
Soluc
ao Repare que o ponto P pode assumir varias posicoes no espelho e cada uma destas posicoes e determinada
por um valor de x. Vamos considerar, portanto, o comprimento L do caminho percorrido pelo raio de luz como uma
func
ao de x. A partir da figura, podemos concluir que
p p
L= a2 + x2 + b2 + (c x)2 .
Derivando esta func

ao, temos
> L:=x->sqrt(a^2+x^2)+sqrt(b^2+(c-x)^2):
> diff(L(x),x);
x 1 2 c + 2 x
L0 (x) = +
a2 + x2 2 b2 + c2 2 c x + x2
Minimizamos L ao igualar esta derivada a zero, obtendo:
x cx
=
a2 + x2 b2 + c 2 2 c x + x 2
e da, podemos concluir que cos() = cos(). Como e estao no primeiro quadrante, segue que = .
Para verificar que realmente minimizamos L, basta calcular a derivada segunda de L e observar que esta derivada
e sempre positiva para qualquer valor de x. De fato,
d2 L a2 b2
= + .
dx 2
3 3
(a2 + x2 )( 2 ) (b2 + (c x)2 )( 2 )
Exemplo 5 Refra
cao da luz
O raio de luz refletido que acabamos de discutir no exemplo anterior mantem a velocidade constante quando
atravessa um u nico meio. No entanto, em meios diferentes (ar, agua, vidro) a luz tem velocidades diferentes. Se um
raio de luz passa do ar para a
agua, e refratado passando a ter uma direcao mais proxima da perpendicular `
a interface.
Veja a figura a seguir:
Ar
A
va
a

x c-x
P

vw
b

Agua

B
c
O percurso APB, nitidamente, n ao e mais o caminho mais curto de A ate B. Em 1621, o cientista holandes Snell
descobriu, empiricamente, que o caminho real do raio de luz e o que satisfaz a relacao sen()
sen() = constante, onde esta
constante e independente das posic
oes de A e de B. Esse fato e chamado lei de refrac
ao de Snell.
Prove a lei de Snell, partindo do pressuposto de que o raio percorre um caminho de A a B de modo a minimizar o
tempo total de percurso.
Solucao Se a velocidade da luz no ar e va e na agua e vw , entao o tempo total de percurso T e a soma do tempo
que a luz gasta atravessando o ar com o tempo gasto para atravessar a agua e e dado por
p
a2 + x2 b2 + (c x)2
T = + .
va vw
Calculando a derivada dessa func
ao e observando o seu significado geometrico em termos da figura, obtemos:
> T:=x->sqrt(a^2+x^2)/v[a]+sqrt(b^2+(c-x)^2)/v[w];
p
a2 + x2 b2 + (c x)2
T := x +
va vw
> diff(T(x),x)=sen(alpha)/v[a]-sen(beta)/v[w];
x 1 2 c + 2 x sen() sen()
T 0 (x) = + =
a2 2
+ x va 2 b + c 2 c x + x vw
2 2 2 va vw
Para conseguir o tempo mnimo de percurso, igualamos essa derivada a zero, obtendo
sen() sen()
=
va vw
ou
sen() va
= = constante
sen() vw
Esta e a forma mais reveladora da lei de Snell, porque nos da o significado fsico da constante que aparece na
equacao. Esta constante e a raz ao entre a velocidade da luz no ar e a velocidade (menor) da luz na agua. Essa
constante chama-se ndice de refrac ao da agua. Se, nesse exemplo, a agua for substituda por qualquer outro meio
translucido, tal com
alcool, glicerina ou vidro, ent
ao a constante tera um valor numerico diferente que sera dado pelo
ndice de refrac
ao do meio em quest ao.
Como no exemplo anterior, podemos verificar que a resposta obtida realmente minimiza T , calculando a segunda
derivada e observando que esta e positiva. De fato,
d2 T a2 b2
2 = ( 3
)
+ 3 > 0.
dx va (a2 + x2 ) 2 vw (b2 + (c x)2 )( 2 )

1. Determine a constante a de modo que a funcao f (x) = x2 + xa , para x 6= 0, tenha um mnimo relativo em x = 2.
2. Uma grande vara deve passar por um canto retangular de um corredor, seguindo de uma parte de largura a para
outra de largura b. Se o comprimento da vara e L, qual a largura mnima b para que a manobra seja possvel?
3. Uma caixa retangular com base quadrada deve ser feita de madeira compensada. Sendo dado o seu volume, ache
a forma (raz
ao entre a altura e o lado da base) que minimiza a quantidade de madeira compensada necess
aria.
Resolva este problema supondo, agora, que a caixa e aberta em cima.
4. Ache o raio do cilindro de volume m
aximo que pode ser inscrito num cone de altura H e raio da base R.
5. Ache a altura do cone de m
aximo volume que pode ser inscrito numa esfera de raio R.
6. Um tanque cilndrico sem tampa deve ter um volume especificado. Se o custo do material usado para a base e
tres vezes maior que o custo daquele usado para a lateral encurvada, ache a razao entre a altura e o di
ametro
da base para a qual o custo total e mnimo.
3
7. (a) Calcule as coordenadas do ponto do grafico da funcao y = x mais proximo
do ponto ( 2 , 0).
ao: Minimize o quadrado da distancia do ponto dado ao ponto (x, x).
Sugest

(b) Generalize o item anterior: ache o ponto sobre o grafico de y = x que esta mais proximo do ponto (a, 0)
para a > 0, qualquer.
abola y = x2 mais proximo do ponto (6, 3).
(c) Determine o ponto da par
8. (a) Suponha que f seja uma funcao derivavel definida em toda a reta e que o grafico de f contenha um ponto
a mais perto do ponto P (x0 , y0 ) que nao esta no grafico. Mostre que f 0 (x) = xx
Q(x, y) que est yy0 , em Q.
0
Conclua que o segmento P Q e perpendicular à reta tangente à curva em Q.

(b) Use o resultado acima para mostrar que a distancia mnima do ponto (x0 , y0 ) a um ponto da reta
A x + B y + C = 0 e |A x0A
+B y0 +C|
2 +B 2
.
9. Duas discotecas, uma delas quatro vezes mais barulhenta do que a outra, estao situadas em extremidades
opostas de um quarteirao de 1.000 m de comprimento. Qual e o ponto menos barulhento entre as discotecas?
A intensidade do rudo em um ponto distante da fonte e diretamente proporcional ao rudo e inversamente
proporcional ao quadrado da distancia `
a fonte.
10. (a) Um triangulo isosceles est
a circunscrito a um crculo de raio R. Se x e a altura do triangulo, mostre que
sua
area e mnima quando x = 3R.
ao: Minimize A2 .
Sugest
(b) Se a figura descrita em (a) for girada ao redor da altura do triangulo, o resultado e um cone inscrito numa
esfera de raio R. Mostre que o volume do cone e mnimo quando x = 4 R e que esse volume e o dobro do
volume da esfera.
11. (a) Um silo tem parede cilndrica, piso plano circular e teto hemisferico. Para um dado volume, ache a raz
ao
entre a altura total e o di
ametro da base que minimiza a area da superfcie total.
(b) No item anterior, se o custo de construcao por metro quadrado do teto hemisferico e o dobro do custo da
parede e do piso, ache a razao entre a altura total e o diametro da base que minimiza o custo total de
construc
ao.

12. Qual o menor valor da constante a para o qual a desigualdade 2 2 a x + x1 seja valida para todos os numeros
positivos x ?
13. Um espiao e deixado por um submarino para ser embarcado em um bote a 2 km de um ponto P numa praia
reta com direc
ao norte-sul. Ele precisa chegar a uma casa na praia a 6 km ao norte de P. Remando, ele percorre
3 km/h andando, 5 km/h. Sua intenc ao e remar em direcao a um certo ponto ao norte de P e depois andar o
resto do caminho.
(a) A que dist
ancia ao norte de P ele deve desembarcar para chegar à casa no menor tempo possvel?
(b) Qual a durac
ao da viagem?
(c) Quanto tempo a mais ele gastar
a se remar diretamente a P e depois andar ate a casa?
(d) Mostre que a resposta do item (a) deste problema nao se altera se a casa estiver a 8 km ao norte de P.
(e) Se o bote do espi
ao estiver munido de um pequeno motor que desenvolva uma velocidade de 5 km/h, ent ao,
utilizando apenas o nosso bom senso, e obvio que a rota mais rapida sera a que for percorrida exclusivamente
de bote. Qual a menor velocidade em que tal rota continua sendo a mais rapida?

oria: Princpio do tempo mnimo de Fermat
As ideias do Exemplo 5 foram descobertas em 1657 pelo grande matematico frances Pierre Fermat, e por essa raz ao
a afirmac
ao de que um raio de luz atravessa um sistema otico percorrendo o caminho que minimiza o tempo total de
percurso chama-se princpio do tempo mnimo de Fermat. E importante ressaltar que quando um raio de luz percorre
um u nico meio uniforme, caminho mais curto e equivalente a tempo mnimo, e assim o Exemplo 4 recai tambem
neste mesmo princpio.
Durante os dois seculos seguintes, as ideias de Fermat estimularam um amplo desenvolvimento da teoria geral de
maximos e mnimos, levando primeiro ` a criac
ao por Euler (1701-1783) do Calculo Variacional um ramo da matem
atica
que procura achar os extremos de func oes em um contexto mais geral do que aquele estudado no Calculo Diferencial
e depois, ao princpio da mnima ac
ao, de Hamilton (1805-1865), que se tornou um dos princpios unificadores mais
profundos da Fsica. Euler expressou seu entusiasmo com as seguintes palavras memoraveis: Como a estrutura do
mundo e a mais perfeita e foi estabelecida pelo mais s abio Criador, tudo que ocorre nesse mundo obedece a algum
princpio de m
aximo ou mnimo.
18.5 Para voc

e meditar: Como os gregos eram espertos, ou uma
demonstrac
ao sem palavras
A lei de reflex
ao discutida no Exemplo 4 ja era conhecida pelos gregos da Antiguidade. No entanto, o fato de que um
raio de luz refletido segue o caminho mais curto foi descoberto muito mais tarde por Heron de Alexandria, no seculo
I d.C. A demonstrac ao geometrica de Heron e simples, porem engenhosa. O desenho a seguir ilustra o argumento
empregado por ele.
ao usando a figura abaixo para justificar seu raciocnio. Nesta figura B 0 e a imagem
Demonstre a lei da reflex
especular de B.

P P
18.6 Projetos
18.6.1 Um problema de otimizac

ao
Otimizar e uma das mais importantes aplicac oes de derivada. Os problemas aplicados que usualmente sao estudados
num curso de C alculo s
ao, necessariamente, muito simples para que a aplicacao dos conceitos matematicos n
ao seja
sobrepujada por c alculos longos e cansativos. O objetivo deste projeto e apresentar um problema um pouco mais real.
Nele, voce e o gerente de planejamento de uma companhia eletrica, e a voce e designada a seguinte tarefa:
A Companhia deve estender um cabo de alta tens ao partindo de uma usina localizada dentro de uma reserva florestal
ate uma f
abrica em construcao. A f
abrica est
a a 2, 3 km ao norte e a 5, 2 km a leste da usina, junto a uma area de
propriedade particular de 1, 3 km de largura (direc
ao leste-oeste) entre a usina e a f
abrica. O cabo de alta tens
ao deve
passar pela propriedade particular. Veja o mapa:
fab
x
2,3 km
w
particular
usina
3,9 km 1,3 km
O custo de instalac
ao do cabo e de R$0,75 por metro atraves da reserva florestal e R$2,25 por metro na propriedade
particular.
Sua tarefa e achar o tamanho (di ametro)
otimo do cabo, determinar a rota de menor custo e, finalmente, determinar
o custo total mnimo do projeto.
Etapa I: Minimizar o custo por metro relacionado ao tamanho do cabo.

O custo por metro de aquisic
ao do cabo, Ca , e diretamente proporcional à espessura do fio, isto e, varia de acordo
com a quantidade de cobre usada por unidade de area da sua secao reta A. O departamento de compras providenciou
as seguintes cifras:
`
Ca (R$) A (mcm2 )
0,25 167
(a) Usando os dados da tabela, ache uma equacao para Ca .

De acordo com a teoria da eletricidade, a resistencia do material do cabo causa uma perda de potencia resultante
da dissipacao de energia em forma de calor. O custo por metro desta perda, Cp , e inversamente proporcional ` a
area da secao reta, A, do fio. Depois de alguns testes o departamento de engenharia chegou aos seguintes dados:

Cp (R$) A (mcm2 )
0,2385 105
(b) Usando estes dados, ache uma equac

ao para Cp .
(c) Defina o custo por metro de cabo adquirido, como funcao da sua secao reta A. Ache a secao reta Amin , em
mcm2 , que minimiza o custo. Determine este custo mnimo C(Amin )
Etapa II: Determinar o caminho de custo mnimo e o seu comprimento
O custo total de instalacao do cabo, Ci , e dado por Ci = 0, 75 w + 2, 25 x, onde w e a distancia percorrida na
reserva florestal e x a dist
ancia atraves da propriedade particular.
(d) Usando os dados fornecidos, expresse w como uma funcao de x.
(e) Minimize Ci em relac
ao a x, especificando o intervalo de variacao de x.
(f) Com o valor de x, que fornece o menor custo de instalacao, ache w e o comprimento total L = w + x do cabo.
Etapa III: Calcular o custo total do projeto
(g) Combine os resultados das Etapas I e II e ache o custo total mnimo do projeto.
Etapa Final: Relat
orio
(h) Envie um relat
orio com as suas conclusoes e o custo mnimo estimado do projeto ao diretor da companhia.
Observac
ao: Um relatorio mnimo deve incluir respostas justificadas `
as quest
oes propostas e um gr
afico mos-
trando o percurso mnimo que voce encontrou.
Captulo 19
Fun
coes Inversas e suas Derivadas
19.1 Motiva
c
ao
Muitas obras de arte expostas em museus precisam ser protegidas

por medidas de seguranca especiais para impedir atos de vanda-
lismo. Suponha que se deseja colocar uma corda de isolamento c
paralela à parede onde um quadro famoso est a exposto. Calcule
o angulo de visao de um observador junto `
a corda em funcao da
d
distancia x da corda à parede. Considere que a altura media (a)
dos visitantes e de 1,70 m, a dist
ancia da base do quadro ao solo b
a
(b) e de 2,70 m e que a altura do quadro (c) e de 3 m, conforme
mostra o esquema ao lado.
x
Este c
alculo e importante para se determinar a distancia da corda de isolamento que permita um angulo m aximo
de vis
ao ao observador.
De acordo com o nosso conhecimento de func oes trigonometricas, as grandezas estao relacionadas pelo seguinte
sistemas de equac oes
c+d
tg( + ) =
x
d
tg() =
x
Para resolver o problema proposto, e necessario determinar o valor de um angulo sabendo-se o valor do seu seno
ou do seu cosseno ou a da sua tangente, isto e, conhecendo-se x encontrar , tal que, por exemplo, sen() = x. Isto
ao g tal que g(x) = .
equivale a achar uma func
Em muitas situacoes pr
aticas, como a do problema anterior, e preciso refazer uma seq
uencia de passos desfazendo
o que foi feito em cada etapa, na ordem inversa. A seguir sao dados outros exemplos em que este procedimento e
usado:
1. Qual o n
umero que multiplicado por cinco e somado com tres e igual a 18?
2. Qual o n
umero positivo que elevado ao quadrado e igual a 4?
3. Se um trem se movimenta com velocidade constante v em um trecho reto de uma estrada de ferro, sua posic ao
em cada instante de tempo t e dada pela equacao s = v t + s0 , onde s0 representa a posicao do trem no momento
em que se iniciou a contagem do tempo. Voce e capaz de achar a expressao que define t como uma func ao de
s? (Para o chefe da estac
ao, as duas informacoes sao importantes, a primeira para que ele possa programar as
partidas dos trens que saem de sua estac
ao em sentido contrario, e a segunda para informar a hora de embarque
aos que desejam viajar.)
O problema acima e equivalente a: sendo dada uma funcao arbitraria y = f (x), determinar x como funcao de y,
isto e, a partir da func
ao y = f (x), determinar x = g(y). Neste caso, dizemos que f e g sao funcoes inversas. Os
exemplos estudados na pr oxima sec
ao determinam as condicoes necessarias à resolucao de problemas deste tipo.
19.2 Fun
coes inversas
oes s(x) = x2 e f (x) = x3 e seus respectivos graficos:
Considere as func
100 30
20
80
y
10
60
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
40
10
20
20
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10 30
ao f (x) = x3 goza das seguintes propriedades:

A func
1. Cada reta horizontal corta o gr

afico de f no maximo uma vez (veja o grafico à esquerda, a seguir).
2. Para cada n umero y no conjunto imagem de f , a equacao y = f (x) = x3 tem exatamente uma soluc
ao (veja o
gr a direita). Por exemplo, tomando-se y = 8, temos 8 = x3 x = 2, e mais geralmente, y = x3
afico `
1
x = y3.
30 30
20 20
y
10 10
0
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
10 10
20 20
30 30
3. Se voce refletir o gr
afico de f em relac
ao a` diagonal principal, o novo conjunto obtido e o grafico de uma func
ao.
1
Em verdade, e o gr ao g(x) = x 3 .
afico da func
y1
2 1 0 1 2
x
Neste caso, dizemos que x = (f 1 )(y) = g(y). As funcoes f e g sao ditas inversas.
Alem disso, como g deve desfazer ou anular o efeito de f , temos tambem que
(f g)(y) = y, qualquer que seja y no domnio de g e

(g f )(x) = x, qualquer que seja x no domnio de f .
ao s(x) = x2 . Esta funcao nao goza de nenhuma das propriedades enunciadas acima
Vamos examinar agora a func
para a func
ao f , a saber:
1. Retas horizontais cortam duas vezes o gr

afico de s.

ao y = x2 tem duas solucoes: x =
2. Para y > 0, a equac y e x = y. Veja as figuras:
244 Cap. 19 Funcoes Inversas e suas Derivadas
30 10
28
26
24 8
22
20
18 6
y16 y
14
12 4
10
8
6 2
4
2
10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10 10 8 6 4 2 0 2 4 x 6 8 10
3. Se voce refletir o gr
afico de s em relac
ao à diagonal principal, o novo conjunto de pontos obtido nao e o gr
afico
de nenhuma func ao, pois retas verticais interceptam este grafico duas vezes.
y1
2 1 0 1 2
x
As observacoes anteriores permitem concluir que esta funcao nao e invertvel.

Se voce raciocinar um pouco chegaraà conclus
ao de que as tres condicoes enunciadas sao equivalentes. Neste caso,
dizemos que a func ao e biunvoca.
Defini
cao 1
Uma func
ao f e dita biunvoca quando uma reta horizontal cortar o seu gr
afico em apenas um ponto, ou, equiva-
lentemente, quando a equacao y = f (x) tiver uma u
nica soluc
ao.
Esta condic
ao pode ser expressa em termos algebricos da seguinte maneira:
Defini
cao 1
Sejam x1 e x2 no domnio de f , tais que x1 6= x2 . Dizemos que f e biunvoca se f (x1 ) 6= f (x2 ).
Assim, se uma func ao f e biunvoca, a equac

ao y = f (x) pode ser resolvida para x, ou seja, e possvel determinar
a funcao g tal que x = g(y). Neste caso, f e invertvel e g e a funcao inversa de f .
Defini
cao 2
Uma func
ao f , biunvoca, e tambem invertvel e sua inversa e uma funca
o g calculada da seguinte maneira:
x = g(y) y = f (x) .
Repare que o domnio de g e a imagem de f e a imagem de g e o domnio de f .

1
ao f (x) = x3 , temos y = f (x) y = x3 x = y 3 . Assim, a inversa da funcao f (x) = x3 e a func
Para a func ao
1
g(x) = x 3 . Como seria de se esperar, o procedimento inverso de elevar ao cubo e extrair a raiz c
ubica.
Se f e g s
ao func
oes inversas, a definic
ao acima nos diz que o ponto (x, y) esta no grafico de f se, e somente se, o
ponto (y, x) est
a no grafico de g. Vamos interpretar geometricamente esta informacao:
A reta y = x e formada pelos pontos que tem abscissa igual à ordenada. Assim, dado um ponto qualquer (x, y) do
plano, o ponto (y, x) e o seu simetrico, isto e, a sua imagem espelhada em relacao a esta reta. Em outras palavras, a
reta y = x e a mediatriz do segmento que liga (x, y) a (y, x). (Veja o grafico à esquerda.) Assim, podemos obter o
gr
afico de uma funcao a partir do gr
afico da sua inversa e vice-versa, refletindo cada um dos pontos de um dos gr aficos
em relac
ao `
a reta y = x (observe o gr afico a seguir, à direita).
3 2
(x,y)
y1
2
2 1 0 1 2
x
1
(y,x)
1
0 1 2 3 2
x
Como vimos, a funcao s(x) = x2 , definida em toda a reta nao e biunvoca, portanto, nao tem inversa. No entanto,
se restringirmos o domnio dessa func
ao ao intervalo [0, +), esta nova funcao e biunvoca e a reflexao do seu gr
afico
em relacao `
a reta y = x da origem ao gr afico de uma outra funcao que sera a sua inversa. Esta inversa e a raiz
quadrada positiva, porque se x 0,

y = x2 x = y.

Assim, a funcao g(x) = x e a inversa de f (x) = x2 , com domnio restrito a [0, +), como mostra o grafico:
2
1.8
1.6
1.4
1.2
y1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

x
Este mesmo raciocnio pode ser empregado para achar inversas das demais funcoes potencias positivas, restritas
ao intervalo [0, +).
19.3 Derivada da fun

cao inversa
O objetivo desta sec ao e deduzir uma maneira de calcular a derivada da inversa de uma funcao derivavel f . Para isso
vamos raciocinar geometricamente. Considere um ponto (x1 , y1 ) do grafico de f 1 . O ponto correspondente no gr afico
inteiramente razo
de f e o ponto (y1 , x1 ). E avel supor que, se o grafico de f tem uma tangente, nao-vertical, no ponto
(y1 , x1 ), ent
ao o gr
afico obtido pela reflex ao deste ultimo em torno da reta y = x tem uma tangente, nao-vertical, em
(x1 , y1 ), e a tangente do grafico refletido e a reflexao da tangente ao grafico original, como ilustra a figura `
a esquerda.
db
A declividade da reta original e dada por m1 = ca . A declividade da reta refletida e m2 = ca
db . Consequ entemente,
1
m2 = m1 , se m1 6= 0. Veja o gr afico `
a direita.
(d,c)
(c,d)
(b,a)
(y1,x1)
(x1,y1) (a,b)
x1
Vamos retornar agora ` a func a sua inversa f 1 . Suponha que f tenha uma reta tangente com declividade
ao f e `
ao, a declividade da reta tangente à f 1 , em (x1 , y1 ) e m12 . Mas, m2 = f 0 (y1 ) e y1 = f 1 (x1 ).
m2 6= 0 em (y1 , x1 ). Ent
Consequentemente,
1
m2 = f 0 (f 1 (x1 )) m1 = 0 1 .
f (f (x1 ))
Mas m1 e precisamente o valor da derivada de f 1 em x = x1 . Assim, obtemos a formula:
1
() (f 1 )0 (x1 ) =
f 0 (f 1 (x1 ))
ormula vale qualquer que seja o ponto x = x1 do domnio de f 1 , tal que o denominador da fracao acima seja
e esta f
diferente de zero. Uma vez que se saiba isto, a f ormula acima pode ser deduzida como uma aplicacao simples da regra
da cadeia. Como f e f 1 s oes inversas, temos f (f 1 (x)) = x. Usando a regra da cadeia para derivar esta
ao func
equacao, obtemos f 0 (f 1 (x)) [Df 1 (x)] = 1, e da segue a formula (*). Esta segunda maneira de deduzir a f
ormula
(*) e mais f
acil de usar que a pr opria f
ormula. Vamos exemplificar com alguns casos que ja conhecemos.
Exemplo 1 A fun cao raiz c ubica

1
A func ubica f (x) = x( 3 ) satisfaz a equacao
ao raiz c
1 3
(1) (f (x))3 = (x 3 ) = x.
(Repare que com isto estamos afirmando que f e a funcao inversa de g(x) = x3 .)
Derivando a equacao (1), obtemos
3 f2 f0 = 1
e da vem que
2
1 1 x 3
f 0 (x) = = 2 = .
3 f 2 (x) 3 x3 3
Exemplo 2 A fun c
ao raiz enesima
1
ao f (x) = x n , para 0 < x < , satisfaz a equacao
A func
[f (x)]n = x, para 0 < x < ,
pois f e definida como sendo a inversa de g(y) = y n , 0 < y < . Supondo que f tem derivada, podemos derivar
ambos os lados da equac
ao e obter
n [f (x)](n1) f 0 (x) = 1 , para 0 < x < ,
logo,
1
1 1 x( n 1)
f 0 (x) = (n1)
= n1 = para 0 < x <
n [f (x)] (
nx n ) n
Quando n e mpar, o mesmo raciocnio se aplica para < x < e nao somente para 0 < x < .
m
ormula deduzida acima conduz diretamente a formula analoga para a derivada de x( n ) . Usando a notac
A f ao de
Leibniz, temos
m
d (x( n ) ) m ( m 1)
= x n .
dx n
Os exemplos acima sugerem que as derivadas das funcoes inversas podem ser facilmente calculadas, mas em cada
caso foi necess
ario supor, de partida, que a derivada existia. Esta hipotese e justificada pelo teorema a seguir, que
mostra que, em todos os casos razo aveis, a func
ao inversa realmente possui derivada.
Teorema da fun c
ao inversa
Suponha que o domnio de g e um intervalo aberto I e que
(i) g 0 (y) > 0 para todos os pontos y em I ou
(ii) g 0 (y) < 0 para todos os pontos y em I.
Ent ao, g e biunvoca (o que implica que g tem uma inversa), e a sua inversa f tem derivada em todos os pontos do
seu domnio. Alem disso,
1
f 0 (x) = .
g 0 (f (x))
Observac
ao: A demonstrac ao desse teorema e complicada, mas, como ja vimos antes, geometricamente e f acil
observar que o resultado e verdadeiro. Se g 0 (y) > 0 ou (g 0 (y) < 0), para todos os y em I a funcao g e crescente (ou
decrescente) e possui uma tangente n ao horizontal em todos os pontos deste intervalo, cuja inclinacao e dada por g 0 .
O gr a, portanto, uma tangente nao-vertical, e a inclinacao desta tangente fornece o valor de f 0 .
afico refletido ter
Para calcular a derivada da inversa de uma funcao, procedemos como nos exemplos dados, simplificando, no passo
ao g 0 (f (x)). Os detalhes desta simplificacao dependem da funcao que esta sendo derivada.
final, a express
19.4 As fun
coes trigonom
etricas inversas e suas derivadas
Nenhuma func ao trigonometrica e invertvel, pois, como estas funcoes sao periodicas, retas horizontais cortar
ao seu
gr
afico um n umero infinito de vezes. Assim, dado um n umero entre [1, 1], a equacao x = sen() tem uma infinidade
de soluc
oes. Veja esta afirmac
ao ilustrada no grafico da funcao seno.
> plot([sin(x),0.5],x=-30..30);
1
0.8
0.6
0.4
0.2
30 20 10 0 10 x 20 30
0.2
0.4
0.6
0.8
1
No entanto, como no caso da func ao f (x) = x2 , podemos restringir o domnio das funcoes trigonometricas de tal
modo que elas sejam invertveis em algum intervalo.
19.4.1 As func
oes arcsen(x) e arccos(x)
Define-se o valor principal da func ao do seno ao intervalo [ 2 ,
ao seno como sendo a restric
2 ]. Continuamos
denotando esta funca
o por seno (sen).
A func
ao valor principal do seno tem uma inversa (por que?) que vamos chamar de arco seno (arcsen). Assim,
y = arcsen(x) x = sen(y).
Qual o domnio da funcao arco seno? Qual a sua imagem?

Qual o valor de arcsen( 21 )? E de arcsen(1)?
Repare abaixo o gr afico da func

ao arcsen(x), obtido a partir de uma reflexao em relacao à diagonal principal do
gr ao y = sen(x), definida no intervalo [ 2 , 2 ].
afico da func
> plot(arcsin(x),x=-1..1,scaling=constrained);
1.5
0.5
1 0.5 0.5 1
x
0.5
1.5
De maneira analoga, definimos o valor principal do coseno como sendo a restricao do cosseno ao intervalo [0, ], a
qual continuamos chamando de coseno. Esta funcao e invertvel e sua inversa denotada por arccos(x ) .
Cos(x) arccos(x)
1
3
0.8
0.6 2.5
0.4
2
0.2
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 1.5
0.2 x
0.4 1
0.6
0.5
0.8
1
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
Vamos agora calcular as derivadas das func

oes arcsen e arccos.
Pelo teorema da func
ao inversa,
1
arcsen0 (x) = para todo x em (1, 1).
cos(arcsen(x))
Seja arcsen(x) = . Sabemos que

p p p
cos() = 1 sen2 = 1 [sen(arcsen(x))]2 = 1 x2 .
Como para 2 < <

2, cos() > 0, tem-se
1
arcsen0 (x) = para x (1, 1).
1 x2
Note que, para x (1, 1), arcsen0 (x) e sempre positiva, como o grafico dessa funcao mostrava que deveria ser.
Nos pontos extremos deste gr afico as tangentes s
ao verticais.
De maneira semelhante prova-se que arccos0 (x) = 1x 1
2
, para x (1, 1). Esta derivada e negativa, como o
gr
afico do arco cosseno indicava.
19.4.2 As func
oes arctg(x) e arcsec(x)
Define-se o valor principal da fun c ao da tangente ao intervalo ( 2 ,
ao tangente como sendo a restric
2 ).
Continuamos denotando esta func
ao por tangente (tg).
A func
ao valor principal da tangente tem uma inversa (por que?) que vamos chamar de arco tangente (arctg) .
Assim
y = arctg(x) x = tg(y)
Qual o domnio da func
ao arco tangente? Qual a sua imagem?
Qual o valor de arctg(1)? E de arctg(1)?
Observe os gr
aficos das func
oes tg(x) e arctg(x).
Tg(x) arctg(x)
3 1.2
1
2 0.8
y 0.6
1 0.4
0.2
1.5 1 0.5 0 0.5 x 1 1.5 3 2 1 0 1 x 2 3

0.2
1 0.4
0.6
2 0.8
1
3 1.2
Quais s
ao as assntotas horizontais ao gr
afico dessa funcao?
Da mesma forma que nos casos anteriores, vamos calcular a derivada da funcao arctg. Pelo teorema da func
ao
inversa,
1
arctg0 (x) = para todo x real.
[sec(arctg(x))]2
Seja = arctg(x). Como sec2 = 1 + tg 2 ,
[sec(arctg(x))]2 = 1 + [tg(arctg(x))]2 = 1 + x2
Logo,
1
arctg0 (x) = para todo x real.
1 + x2
Para a func
ao secante, a situac
ao e um pouco pior. Examine o grafico desta funcao:
y
2
6 4 2 0 2 x 4 6
Em primeiro lugar, e preciso escolher um intervalo apropriado onde esta funcao tenha inversa e, portanto, seja
possvel aplicar o teorema da func
ao inversa para calcular a sua derivada. O grafico da secante consiste de v arias
partes às quais o teorema se aplica, por exemplo, uma para 0 < < 2 e outra para 2 < < . Consideraremos o
primeiro intervalo e definiremos uma nova funcao g como a restricao da secante ao intervalo (0, 2 ), isto e,

g() = sec(), para 0 < <
.
2
Como g 0 () = sec() tg(), temos que para 0 < < 2 , g 0 () > 0, e o teorema da func
ao inversa garante que a func
ao
inversa de g, que designaremos por arcsec(x ), tem derivada e que
1
arcsec0 (x) = .
sec(arcsec(x)) tg(arcsec(x))
J
a sabemos que sec() = x. Precisamos simplificar o fator tg(arcsec(x)). Para isso, como
das outras vezes, vamos
chamar arcsec(x) = . Usando a igualdade sec2 = tg2 + 1, temos que tg(arcsec(x)) = x2 1. Como 0 < < 2 ,
vemos que tg() = tg(arcsec(x)) > 0. Portanto, podemos abandonar o radical negativo. Assim,
1
arcsec0 (x) = , para 1 < x < .
x x2 1

Refazendo os c
alculos acima, considerando agora g() = sec() para 2 < < , obtemos
1
arcsec0 (x) = , para < x < 1.
(x) x2 1
Combinando estes dois resultados, obtemos uma funcao cujo domnio consiste nos dois intervalos (, 1) e
(1, ). Veja o seu gr
afico:
3
2.5
y 1.5
0.5
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
Observe que o termo x12 1 n a definido para | x | 1. Para x = 1 e x = 1, o grafico da funcao arcsec(x )
ao est
apresenta uma tangente vertical e, portanto, a derivada nao existe nestes pontos. Para x < 1 e x > 1, podemos
combinar os dois resultados obtidos acima e escrever que
1
arcsec0 (x) = .
|x| x2 1
Exemplo 3 Retornando ao problema da corda de isolamento de um quadro, tnhamos que
c+d
tg( + ) =
x
e
d
tg() = .
x
Assim, , que e o
angulo que queremos tornar m
aximo, pode ser expresso como
c+d d
= arctg( ) arctg( ).
x x
Substituindo os valores de c e d, derivando esta funcao e igualando o resultado a zero, obtemos:
> f:=x->arctan(4/x)-arctan(1/x):
> g:=diff(f(x),x);
4 1
g := +
16 1
x2 (1 + 2 ) x2 (1 + )
x x2
> g1:=simplify(g);
x2 4
g1 := 3
(x2 + 16) (x2 + 1)
> solve(g1=0,x);
2, 2.
Como x e a dist ancia da parede ao observador, podemos desprezar a raiz negativa. Vamos agora usar o teste
da derivada primeira para comprovar que este e o ponto de maximo procurado. Como o denominador da express ao
3 (x2 4) 2 2
(x2 +16) (x2 +1) e sempre positivo, o sinal da derivada depende do termo 3 x + 12. Como 3 x + 12 > 0 para
x < 2 e 3 x2 + 12 < 0 para x > 2, conclumos, imediatamente, que no ponto x = 2 o angulo atinge o seu m
aximo
absoluto. Devemos, portanto, colocar a corda de isolamento a dois metros da parede onde o quadro esta pendurado.
19.5 Exerccios
1. Considere a func
ao dada pela tabela:
x -1 -0,9 -0,8 -0,7 -0,6 -0,5 -0,4 -0,3 -0,2 -0,1 0
f (x) 0,1 0,12 0,15 0,2 0,25 0,31 0,39 0,5 0,6 0,7 1
(a) Determine o domnio e a imagem de f .

(b) Construa a tabela da func
ao g inversa de f.
2. (a) Mostre que f (x) = 3 x 5 e invertvel e ache sua inversa g. Calcule f (g(x)) e g(f (x)).
2 x+1
(b) Calcule a func
ao g(x) inversa de f (x) = x+1 . Verifique que f (g(x)) = g(f (x)) = x.
ax +b
(c) De um modo geral, se a, b, c, d s ao constantes tais que ad bc 6= 0 e f (x) = cx +d , existe uma fun
cao
x+
g(x) = x+ tal que f (g(x)) = g(f (x)) = x. Calcule as constantes , , , em funcao de a, b, c, d. Por
ao ad bc 6= 0 e necess
que a condic aria? Qual a relacao existente entre f e g?
3. Ache express
oes algebricas para as seguintes funcoes, especificando o seu domnio:
(a) sen(arctg(x )) (b) tg(arcsen(x )) (c) cos(arctg(x ))


1. Prove que cada uma das func oes dadas abaixo e invertvel no intervalo considerado. Deduza a formula para a
derivada da sua inversa e esboce o gr
afico desta inversa especificando o seu domnio.

(a) g() = cotg(), 0 < < . (b) g() = cossec() 0 < | | < 2.
2. Determine a equac ao da reta tangente ao grafico de uma funcao f no ponto (2, f (2)), sabendo que f (2) = 7 e
D(f 1 )(7) = 8.

3. Seja f (x) = x3 + 3 para 0 < x < . Usando o teorema da funcao inversa, mostre que f e invertvel e calcule
(f 1 )0 )(2). Encontre a equac
ao da reta tangente ao grafico de f 1 no ponto (2, 1).
ao f (x) = x5 + x3 + 3 x.
4. Seja a func
(a) Em que conjunto a func

ao admite inversa? Justifique.
(b) Determine (f 1 )0 (5).
1
ao inversa para mostrar que f (x) = (x5 + 7) 3 , x > 0 e invertvel e calcule (f 1 )0 (2).
5. Use o teorema da func
ao da reta tangente ao grafico de f 1 no ponto (2, 1).
Encontre uma equac
3
6. Seja f (x) = arctg( x3 x), x > 1.
ao inversa, mostre que f e invertvel e calcule D(f 1 )(0).

(a) Usando o teorema da func
ao da reta tangente ao grafico de f 1 no ponto (0, f 1 (0)).
(b) Encontre uma equac
ao inversa para mostrar que f (x) = arctg(x2 1), x > 0 e invertvel e calcule D(f 1 )( 4 ).
7. Use o teorema da func
19.7 Para voc

e meditar: Inversas?
Vimos que se f e g s
ao func
oes inversas, ent
ao f (g(x)) = x e g(f (x)) = x. Observe os graficos das funcoes sen(arcsen(x ))
e arcsen(sen(x )):
> plot(sin(arcsin(x)),x=-10..10); > plot(arcsin(sin(x)),x=-10..10);
10 1.5
8
6 1
4
0.5
2
10 8 6 4 2 2 4 x 6 8 10 10 8 6 4 2 2 4 x 6 8 10
2
0.5
4
6 1
8
10 1.5
1. Observando os gr
aficos acima, e possvel concluir que se g e f sao funcoes inversas tem-se que f (g(x)) = x e
g(f (x)) = x?
2. Para que valores de x valem essas identidades?
3. Qual o domnio da func

ao arcsen(sen(x))?
4. Em que intervalo essa func

ao coincide com a funcao h(x) = x?
5. Em que intervalos a func

ao y = sen(x) e invertvel?
6. Trace os gr
aficos de arcsen(sen(x)) e sen(arcsen(x)) e explique a diferenca para o exemplo anterior.
7. Faca essa mesma an

alise para os pares de funcoes abaixo:

(a) arccos(x) e cos(x) (b) arctg(x) e tg(x) (c) x2 e x.
8. Para que valores de x e possvel calcular arcsen(sen(x)).

9. Explique por que arcsen(sen( 3 )) = arcsen(sen( 23 )).
10. O que se pode afirmar a respeito do valor de arcsen(sen(x + 2 ))?

11. Calcule essa func
ao nos seguintes casos:
(a) para x em [ 2 ,
2]. (b) para x em [ 2 , 3
2 ].
(c) para x em [(2 k 21 ) , (2 k + 12 ) ] onde k e um inteiro qualquer.
(d) para x em [(2 k + 12 ) , (2 k + 32 ) ] onde k e um inteiro qualquer.
Captulo 20
Acrescimos, Diferenciais e Aproxima

cao
pela Reta Tangente
20.1 Introdu
c
ao
a vimos, a derivada f 0 (x) de uma func

Como j ao y = f (x) pode ser definida como
y
f 0 (x) = lim ,
x0 x
onde x e uma variac ao nao-nula na variavel independente x, e y = f (x + x) f (x) e a variacao correspondente
dy
em y. No Cap.9 , introduzimos a notac ao de Leibniz dx para a derivada da funcao y = f (x) e enfatizamos que esta
dy
notac ao era apenas um smbolo e n ao uma fracao. No entanto, e verdade que dx parece uma fracao, e em alguns
contextos funciona como tal.
O exemplo mais importante disto se d a na regra da cadeia, que, usando-se a notacao de Leibniz, pode ser enunciada
da seguinte maneira:
dy dy dx
= .
dt dx dt
Neste caso, a f ormula correta para a derivada de uma funcao composta y(x(t)) parece ser obtida cancelando-se dx
dy
como se as derivadas dx e dx
dt fossem de fato fracoes.
O objetivo deste captulo e dar significado aos termos dy e dx, de tal modo que o seu quociente seja a derivada
f 0 (x). Para isso e preciso estabelecer a relac
ao entre o acrescimo ou incremento y e a derivada (taxa de variacao) da
funcao f . Neste captulo, daremos uma resposta aproximada para esta questao. A resposta exata para esta pergunta
e dada pelo teorema do valor medio.
20.2 Aproxima
c
ao pela reta tangente
Seja f uma funcao derivavel definida num intervalo fechado [a, b]. O problema que se coloca e como estimar, de
maneira rapida e simples, a variac
ao ocorrida em y = f (x), quando x varia de um certo valor original x0 para um
novo valor x0 + x. O valor exato desta variacao, como sabemos, e o incremento correspondente em y, dado por
y = f (x0 + x) f (x0 ), como mostra a figura abaixo.
xo x
x

Nem sempre e possvel calcular exatamente este valor. Por exemplo, seja f (x) = 1 + x. Para calcular a variac ao
ocorrida em y = f (x), quando x varia de zero a 0,05, seria necessario conhecermos o valor exato de 1, 05. Como
e sempre f
acil calcular valores de func
oes cujos graficos sao retas (para isto basta saber somar e multiplicar), a ideia
254 Cap. 20 Acrescimos, Diferenciais e Aproximacao pela Reta Tangente
e comparar a variac ao efetiva y com a alterac

ao que ocorreria no valor de y se a funcao f continuasse a variar ` a
taxa fixa f 0 (x0 ), enquanto a variavel independente passasse de x0 para x0 + x, isto e, aproximar a variacao ocorrida
nos valores de y pela variac ao correspondente ocorrida sobre a reta tangente à curva y = f(x ). Esta variacao, que
notaremos por dy, e chamada de diferencial de y. (Veja a figura abaixo.)
y+ y
y
y+dy
dy
y
xo x
x
A diferencial de y e, portanto, a variac

ao ocorrida na altura de um ponto que se move ao longo da reta tangente `
a
curva y = f (x), quando x varia de x0 a x0 + x, e e dada por dy = f 0 (x) x. Quando x e pequeno, a diferencial
dy e uma boa aproximac ao para o incremento y. Na figura acima, o erro que cometemos ao aproximarmos y
por dy e a diferenca entre y e dy. Observe, no diagrama abaixo, como este erro diminui à medida que x tende a
zero.
Assim, quando x e pequeno, temos que y dy . Lembrando que y = f (x0 + x) f (x0 ) e dy = f 0 (x0 ) x,
tem-se que f (x0 + x) f (x0 ) + f 0 (x0 ) x. Como x = x x0 , tem-se ainda que
f (x) f (x0 ) + f 0 (x0 )(x x0 ), (20.1)
e esta aproximac
ao ser
a tanto melhor quanto mais perto x estiver de x0 . Repare que o lado direito da expressao acima
representa a equac
ao da reta tangente à curva y = f (x) no ponto (x0 , f (x0 )). Por isso, dizemos que a reta tangente e
uma boa aproximac ao da func
ao f para valores pr
oximos ao ponto de tangencia, ou que esta e a aproximacao linear
da func
ao f na vizinhanca do ponto x = x0 .

Vamos
usar o resultado obtido acima para calcular um valor aproximado para 25, 4. Para isso consideraremos
f (x) = x e x0 = 25 (porque 25 e o ponto mais proximo de 25,4 no qual sabemos calcular o valor exato de f (x)).
Neste caso, x = 0, 4, f 0 (x0 ) = 2 125 e a f
ormula acima fornece
0, 4
25, 4 = f (x0 + x) f (x0 ) + f 0 (x0 ) x = 25 + = 5, 04.
p
2 25

O valor de 25, 4 com 9 casas decimais, fornecido pelo Maple e
> sqrt(25.4);
5.039841267
Consequentemente, o erro E da nossa aproximacao e dado por
> E=abs(sqrt(25.4)-5.04);
E = .000158733
que n
ao e de todo mal. Lembre-se de que a aproximacao acima sodeve ser boa quando x for muito pequeno e
ao e muito pequeno. Se usarmos x = 0, 1, obteremos 25, 1 5, 01, e o erro neste caso sera dado por
x = 0, 4 n
> E=abs(sqrt(25.1)-5.01);
E = .9980 105
Define-se o erro absoluto em um valor medido ou aproximado como a diferenca entre o valor aproximado e o valor
verdadeiro. O erro relativo ou medio e a raz
ao entre o erro absoluto e o valor verdadeiro. Assim, nos dois exemplos
anteriores os respectivos erros relativos de
x 0, 4
= = 0, 08 = 8%
x 5
e de
x 0, 1
= = 0, 02 = 2%
x 5
em x conduzem a um erro relativo no valor estimado de
> E[r]=abs(sqrt(25.4)-5.04)/sqrt(25.4);
Er = .00003149563480
e de
> E[r]=abs(sqrt(25.1)-5.01)/sqrt(25.1);
Er = .1992019936 105
isto e, 0,003% e 0,0001%, respectivamente.
natural perguntar por que a aproximac
E ao
dy = f 0 (x0 ) x
e t
ao boa, como ficou mostrado nos exemplos acima.
Como vimos no diagrama anterior, quanto menor for x, mais proximos da reta tangente estarao os pontos
correspondentes na curva y = f (x). A diferenca entre as alturas de dois desses pontos para uma determinada escolha
de x e dada por y dy e conclumos que y dy tende para zero quando x e pequeno. Na realidade, a
diferenca y dy e pequena, mesmo em comparacao com x. Para mostrar esta afirmacao, basta observar que
y dy f (x + x) f (x)
= f 0 (x) = E( x) ,
x x
portanto, lembrando a definic
ao de derivada, podemos concluir que o erro relativo e uma funcao de x que se aproxima
de zero quando x tende a zero. Assim, quando x tende a zero, o erro na aproximacao y dy nao e simplesmente
pequeno, mas duplamente pequeno, pois y dy = E( x) x e um m ultiplo pequeno de um n umero pequeno, isto
e, muito, muito pequeno.
20.3 Diferenciais e fun

coes diferenci
aveis
Costuma-se definir dx = x escrevendo-se, entao, a formula 20.1 como:
f (x0 + dx) f (x0 ) + f 0 (x0 ) dx .
Neste caso, dx e uma vari

avel independente, chamada diferencial de x. Definem-se, assim, as diferenciais de x e de y
como
dx = x
e
dy = f 0 (x) x = f 0 (x) dx.
Alem disso, dizemos que uma func ao e diferenciavel em x0 quando existe uma funcao linear K e uma func
ao E,
definida na vizinhanca de x0 , tais que
f = K( x) + x E( x)
onde
E( x)
lim = 0.
x0 x
Como neste contexto as func oes lineares K s

ao da forma K( x) = m x, onde m e uma constante, pelo que vimos
neste captulo m = f 0 (x0 ), e a igualdade acima significa dizer que a funcao f pode ser aproximada, localmente, pela
reta tangente. Por causa desta propriedade, estas funcoes sao ditas localmente lineares. No caso em estudo, dizer que
uma funcao e diferenci
avel e equivalente a dizer que a funcao e derivavel.
Da definic
ao de diferenciais, decorre, imediatamente, que
dy dx
= f 0 (x) = f 0 (x).
dx dx
Note que a express ao acima mostra que a derivada de uma funcao, de acordo com a notacao de Leibniz que
utilizamos ate agora, e realmente a raz
ao entre duas quantidades: as diferenciais dy e dx.
Na realidade, Leibniz concebeu a notac ao diferencial visualizando incrementos infinitesimais dx e dy, cuja raz
ao
dy
dx seria o coeficiente angular da reta tangente a
` curva y = f (x), como mostra a figura a
` esquerda.
A chave da descoberta de Leibniz na decada de 1670 foi o seu entendimento de que, se dy e dx forem suficientemente
pequenos (infinitesimais), ent ao o segmento da curva y = f (x) e o segmento de reta que une os pontos (x, y) e
(x + dx, y + dy) serao virtualmente indistinguveis, como mostra a ampliacao à direita.
1.4
1.3
1.2
1.1
dy
1
dx
0.9 0.92 0.96 11.02 1.06 1.1 1.14 1.18

x
A notacao diferencial nos fornece uma forma conveniente de escrever formulas para derivadas. Por exemplo, as
regras da soma, do produto e do quociente de duas funcoes u e v podem ser escritas, respectivamente, como:
d(u + v) = du + dv
d(uv) = u dv + v du
u v du u dv
d( ) = .
v v2
Alem disso, se u = f (x) e v = g(u), como dv = g 0 (u) du e du = f 0 (x) dx, obtem-se
dv = g 0 (u)f 0 (x)dx = g 0 (f (x))f 0 (x)dx.
Assim, a regra da cadeia pode ser obtida como se fosse o resultado de manipulacoes puramente algebricas da notac ao
para diferenciais.
O metodo das diferenciais e u til, em particular, na derivacao implcita. Suponha, por exemplo, que y seja uma
func
ao deriv ao x2 y 3 2 x y + 5 = 0. Podemos usar diferenciais para achar uma express
avel de x, que satisfaca a relac ao
dy
para dx . Assim, calculando a diferencial de cada termo da equacao e usando as regras de derivacao, temos
2 x y 3 dx + x2 3 y 2 dy 2 ydx 2 xdy = 0
e da
(3 x2 y 2 2 x) dy = (2 y 2 x y 3 ) dx
o que conduz ao resultado

dy 2 y 2 xy 3
= .
dx 3 x2 y 2 2 x
20.4 Exerccios
1. Nos itens abaixo, determine a aproximacao linear para a funcao dada na vizinhanca de um ponto x0 = 0:

(a) f (x) = 1 + x 1 (e) f (x) = (1 x)3 (g) f (x) = cos(x)
(c) f (x) =
(b) f (x) = (1 + x)2 1+x (f) f (x) = sen(x)
1
(d) f (x) =
1+x
2. Uma formula de aproximac ao usada em fsica e dada por sen(x) x. Esta aproximacao vale quando
ao padr
x 0. Explique como esta f
ormula est
a relacionada com as ideias discutidas nesta secao.
3. Uma outra formula padrao de aproximacao e dada por (1 + n x)n 1 + n x e vale para pequenos valores de x.
Explique a validade desta f
ormula tendo em vista a teoria que desenvolvemos acima.
4. Usando uma aproximac

ao linear, estime o valor dos seguintes n
umeros:

(a) 36, 7 (c) 103 (e) sen(0, 5432)
(b) 15 ( 41 )
(d) cos(430 ) (f) sen(880 )
20.5 Problemas
1
1. Mede-se o raio de uma bola esferica, obtendo-se 10 cm, com erro maximo de 10 cm. Qual e o erro maximo
resultante no c
alculo do volume desta bola? Com que precisao se deve medir o raio da bola para assegurar um
erro maximo de 1 cm3 no calculo do volume?
2. A lei da gravitac
ao de Newton afirma que a forca F de atracao entre duas partculas de massas m1 e m2 e dada
por F = g ms12m2 , onde g e uma constante e s e a distancia entre as partculas. Se s = 20 cm, use diferenciais
para obter uma aproximac ao da variac
ao em s que aumente F em 10%.
3. A Lei de Boyle afirma que, entre a press

ao p e o volume v de um gas confinado, existe a relacao p v = c, onde c
e uma constante. Mostre que entre dp e dv existe a relacao pdv + vdp= 0.
4. O raio equatorial da Terra e de aproximadamente 6378 km. Imagine um fio firmemente enrolado ao longo do
equador terrestre. De quanto se deve aumentar o fio para que ele possa dar a volta à Terra, fixado no topo de
postes de 10 metros de altura acima do solo?

oria: Os mitos leibnizianos e o comeco do c
alculo
infinitesimal
O conceito moderno de limite s
o apareceu no comeco do seculo XIX, e assim nenhuma definicao de derivada parecida
com a equac
ao
dy y
= lim
dx x0 x
era possvel para Leibniz e seus sucessores.

A maior parte do pensamento matem atico produtivo desse perodo estava baseada numa outra forma da noc ao
de infinitamente pequeno. Leibniz entendia a equacao acima como o quociente de duas quantidades infinitesimais,
denotadas por dy e dx e chamadas de diferenciais. Na imaginacao de Leibniz um infinitesimo era uma especie particular
de n umero que n ao era nulo e ainda assim era menor do que qualquer outro n umero. Uma versao geometrica dessas
ideias era aquela em que uma curva era pensada como um conjunto infinito de segmentos de reta infinitamente
pequenos. A reta tangente a uma curva era, portanto, uma reta que continha um desses min usculos segmentos. Talvez
Leibniz tenha introduzido as diferenciais dx e dy para denotar correspondentes variacoes infinitesimais nas vari aveis
x e y. Para se ter uma ideia de como essas diferenciais eram usadas, suponha que essas variaveis estejam ligadas pela
equacao y = x2 . Leibniz substituiria x e y por x + dx e y + dy para obter
y + dy = (x + dx )2 = x2 + 2 xdx + dx 2 .
Como y = x2 , obteria
dy = 2 xdx + dx 2 .
agio Leibniz descartava o termo dx 2 , e justificava este passo argumentando que o quadrado de um n
Neste est umero
infinitamente pequeno e infinitamente infinitamente pequeno ou um infinitesimo de ordem superior, e portanto
inteiramente desprezvel. Assim, chegava `
a f
ormula que conhecemos hoje
dy = 2 xdx ,
que, ap
os divis
ao por dx, toma a forma fracion
aria
dy
= 2x.
dx
Para Leibniz, a derivada era um quociente genuno, um quociente de infinitesimos, e sua forma de calculo veio a
ser largamente conhecida como c alculo infinitesimal.
As ideias de Leibniz funcionaram efetivamente, quase como por milagre, e dominaram o desenvolvimento do C alculo
e das Ciencias Fsicas por quase 150 anos. No entanto, essas ideias eram falhas, ja que os infinitesimos, no sentido
descrito acima, claramente n ao existem, pois n ao existe um n
umero positivo que seja menor que todos os outros
n
umeros positivos. Por todo esse perodo de tempo, o enorme sucesso do Calculo como instrumento de resoluc ao de
problemas era obvio para todos, embora ninguem fosse capaz de dar uma explicacao logicamente aceitavel do que era o
Calculo. Essa explicacao s
o foi dada no comeco do seculo XX, pela teoria classica dos limites. Embora os argumentos
usados por matem aticos como Leibniz, os Bernoulli, Euler, Lagrange e outros nao fossem rigorosos do ponto de vista
moderno, esses pioneiros tiveram profundos sentimentos intuitivos sobre o que era razoavel e correto nos problemas
que estudavam e raramente se perdiam nas suas conclusoes. As diferenciais de Leibniz foram eliminadas do C alculo
pela teoria dos limites; contudo, permanecem como uma parte da historia do desenvolvimento da matematica.
20.7 Projetos
20.7.1 O m
etodo de Euler e o p
ara-quedista
Como sabemos, a derivada de uma func ao f num ponto x0 determina a declividade da reta tangente à curva y = f (x)
no ponto (x0 , y0 ). Nesta sec ao usamos a reta tangente para estimar valores de f em pontos proximos ao ponto de
tangencia: para pontos pr oximos de x0 , a diferencial dy e uma boa aproximacao para o valor exato y e para estimar
f (a + x) por f (a) + f 0 (a) x. Esta tecnica e especialmente u til quando os valores de f sao difceis de calcular.
A linearidade local das func oes diferenci
aveis tem outra importante aplicacao na resolucao dos problemas de valor
inicial. Resolver um problema de valor inicial e encontrar a funcao f ou reconstruir o seu grafico conhecendo-se a
sua derivada f 0 (x) e um ponto, o valor inicial, do seu grafico.
O objetivo deste projeto e usar a reta tangente e a linearidade local das funcoes diferenciaveis para resolver
problemas deste tipo.
Vamos primeiro esclarecer o que entendemos por reconstruir f . Em vez de procurarmos uma expressao analtica
(f
ormula) para f , construiremos uma tabela, que fara corresponder a cada valor de x escolhido o respectivo valor de
f (x). Estas tabelas podem conter quantos pontos quisermos. A escolha do n umero de pontos dependera da precis ao
exigida para o resultado, do equipamento e tempo disponveis e da natureza matematica do problema.
Assim, antes de comecar nossos c alculos, devemos decidir qual sera o tamanho da tabela a ser construda. Usu-
almente consideramos os valores de x, que v ao constituir o total de entradas da tabela, igualmente espacados. Neste
caso, o domnio da func ao (intervalo onde o problema sera resolvido) e o n umero de entradas escolhido determinam o
valor de x (dist ancia entre dois valores consecutivos de x na tabela). A tabela e construda da maneira descrita a
seguir.
A partir do ponto inicial (x0 , y0 ) e conhecendo-se o valor f 0 (x0 ), e possvel usar a reta tangente para calcular um
valor aproximado de y1 = f (x1 ), onde x1 = x0 + x e o proximo valor de x para o qual se quer calcular o valor da
func
ao, isto e, a pr
oxima entrada da tabela. Como a equacao da reta tangente à curva y = f (x) no ponto (x0 , y0 ) e
dada por
f (x) f (x0 ) = f 0 (x0 ) (x x0 ),
um valor aproximado para y1 = f (x1 ) ser
a dado por
y1 = f 0 (x0 ) (x1 x0 ) + f (x0 ) = f 0 (x0 ) x + y0 .

Tendo-se calculado o valor de f (x1 ) = y1 , o par (x1 , f (x1 )) sera o proximo valor da tabela. Repete-se, entao, o mesmo
processo tomando-se agora o ponto (x1 , f (x1 )) como o valor inicial. A partir deste ponto e conhecendo-se o valor de
f 0 (x1 ) e possvel usar a reta tangente, como anteriormente, para calcular um novo par (x2 , f (x2 )), ou seja,
f (x2 ) = y2 = f 0 (x1 ) x + f (x1 )
que ser
a acrescentado à nossa tabela. Usamos este novo par (x2 , f (x2 )) como o novo valor inicial e repetimos todo o
processo ate preenchermos toda a tabela.
Este metodo de gerar novos valores de f numa tabela seguindo a direcao da reta tangente e conhecido como o
metodo de Euler. A figura a seguir ilustra a construcao dos primeiros tres pontos de uma tabela gerada pelo metodo
de Euler.
(x3,y3)
m2=Df(x2)
(x2,y2)
(x1,y1)
m1=Df(x1)
(xo,yo)
mo=Df(xo)
sen(2 x)
No gr
afico a seguir, tracamos a func
ao y = x + solucao do problema de valor inicial
2
f 0 (x) = 1 + cos(2 x)
f (0) = 0
e a soluc
ao aproximada obtida pelo metodo de Euler com o tamanho da tabela determinado pelas seguintes condic
oes:
(i) Intervalo onde vai ser determinada a solucao do problema: de x = 0 ate x = 3.
(ii) N
umero de entradas na tabela: 51 (50 valores calculados + o ponto inicial).
30
(iii) Tamanho do passo: x = 50 = 0, 06.
2.8
2.6
2.4
2.2
2
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3
Vamos resolver o problema de valor inicial f 0 (x) = x2 f (x)2 , f (0) = 1 no intervalo [0, 5; 1], passo a passo. Para isso,
arbitramos o valor do passo: x = 0, 1. A tabela a ser construda tera, portanto, 6 entradas: 1 valor inicial + 5
valores a serem estimados.
Temos entao que:
> Df:=x->x^2-(f(x))^2;
Df := x x2 f (x)2
> x[0]:=0.5;
x0 := .5
> f(x[0]):=1.0;
f (.5) := 1.0
> dx:=0.1;
dx := .1
Vamos agora calcular as pr
oximas entradas da tabela:
> x[1]:=x[0]+dx;
x1 := .6
> f(x[1]):=f(x[0])+Df(x[0])*dx;
f (.6) := .925
> x[2]:=x[1]+dx;
x2 := .7
> f(x[2]):=f(x[1])+Df(x[1])*dx;
f (.7) := .8754375
> x[3]:=x[2]+dx;
x3 := .8
> f(x[3]):=f(x[2])+Df(x[2])*dx;
f (.8) := .8477984184
> x[4]:=x[3]+dx;
x4 := .9
> f(x[4]):=f(x[3])+Df(x[3])*dx;
f (.9) := .8399222026
> x[5]:=x[4]+dx;
x5 := 1.0
> f(x[5]):=f(x[4])+Df(x[4])*dx;
f (1.0) := .8503752720
A nossa tabela est
a pronta. Basta imprimir os seus valores desta forma:
> tabela:=[seq([x[i],f(x[i])],i=0..5)];
tabela := [[.5, 1.0], [.6, .925], [.7, .8754375], [.8, .8477984184], [.9, .8399222026],
[1.0, .8503752720]]
ou desta outra:
> array(1..6,1..2,tabela);

.5 1.0

.6 .925

.7 .8754375

.8 .8477984184

.9 .8399222026
1.0 .8503752720
Podemos inclusive tracar o gr
afico da soluc
ao aproximada assim obtida ligando por segmentos de reta os pontos
calculados:
> plot(tabela);
1
0.98
0.96
0.94
0.92
0.9
0.88
0.86
0.84
0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
Para suavizar esta curva basta aumentarmos o numero de pontos usados na construcao da tabela. Evidentemente,
da maneira como calculamos os pontos da tabela, um aumento no n umero de pontos ou no tamanho do intervalo
considerado acarretara um aumento consideravel de trabalho (pelo menos de digitacao de comandos!). Por isso e
recomend avel que automatizemos o procedimento, usando a estrutura for .. from .. to .. do ..od: Por
exemplo, para estender a soluc
ao do problema ao intervalo [0, 5; 2, 5], o que, com o passo fixado em 0,1, gerar
a uma
tabela com 21 entradas, basta calcularmos os valores (xi , f (xi )) da seguinte maneira:
> for i from 0 to 19 do
> x[i+1]:=x[i]+dx;
> f(x[i+1]):=f(x[i])+dx*Df(x[i]);
> od:
> Novatabela:=[seq([x[i],f(x[i])],i=0..20)]:
> array(1..21,1..2,Novatabela);

.5 1.0
.6 1.6 1.234034078
.925
1.7 1.337750067
.7 .8754375
1.8 1.447792543
.8 .8477984184
1.9 1.562182218
.9 .8399222026
2.0 1.679140890
1.0 .8503752720
2.1 1.797189477
1.1 .8780614617
2.2 1.915200475
1.2 .9219622687
2.3 2.032401189
1.3 .9809608262
2.4 2.148335730
1.4 1.053732412
2.5 2.262801089
1.5 1.138697212
> plot(Novatabela);
2.2
1.8
1.6
1.4
1.2
0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4
Ao dar entrada nos valores iniciais nao esqueca de escreve-los na forma decimal (ponto flutuante). O Maple calcula
de formas diferentes f (1) e f (1.0).
Use o Metodo de Euler para resolver os problemas abaixo:
1. Uma cultura de Paramecium caudatum cresce de acordo com a lei P 0 (t) = (1, 2875 0, 0061P )P , onde P (t) e
o numero de bacterias presentes na colonia em cada instante de tempo t(horas). Sabendo que inicialmente a
colonia era composta de 8 bacterias, construa uma tabela com valores estimados de t e P no intervalo [0, 8] e
faca um grafico correspondente aos pontos calculados.
2. Um p ara-quedista pula de um avi ao voando a 500 m de altitude e cai livremente durante 5 s (durante este
tempo sup oe-se desprezvel a resistencia do ar. Quando seu para-quedas abre, a resistencia do ar e proporcional
a velocidade da queda. A partir deste momento, a velocidade da queda e governada pela lei v 0 (t) = g 2, 1v(t),
`
onde g e a acelerac
ao da gravidade. Estime a velocidade de queda do para-quedista quando ele atinge o solo.
20.7.2 Aproximando funco

es por polin
omios - O polin
omio de Taylor
No Exerccio 1 deste captulo, vimos que a funcao y = x e uma aproximacao linear para a funcao y = sen(x) e que
esta e uma boa aproximacao para valores de x proximos de zero. Este fato pode ser visualizado tracando-se na mesma
janela os gr
aficos destas duas func
oes:
> plot([sin(x),x],x=-2*Pi..2*Pi,y=-1..1,color=[red,blue]);
1
0.8
0.6
y
0.4
0.2
6 4 2 0 2 x 4 6
0.2
0.4
0.6
0.8
1
Na realidade, podemos provar que sen(x) x para x 0. Para isso observe que a funcao f (x) = x sen(x) se
ao decrescente para x 0, pois a sua derivada f 0 (x) = 1 cos(x) e sempre maior ou igual a
anula para x = 0 e e n
zero.
alogo, mostre que, para x 0 valem as seguintes desigualdades:

1. Usando um raciocnio an
x3 x5 x3
(a) sen(x) + 6 x0 (b) sen(x) + 120 6 +x0
Veja estas desigualdades ilustradas no gr

afico:
3
y2
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
1
2. Combine as partes (a) e (b) do item anterior para mostrar que, para x 0,
x3 x3 x5
x sen(x) x + .
6 6 120
201 1
3. Use a estimativa obtida para mostrar que sen(1) = 240 com um erro maximo de 240 .
x3
4. Observando os graficos tracados, tente determinar para que valores de x o polinomio x 3 fornece uma boa
3
x5
aproximac
ao para sen(x ). Idem para o polin omio x x3 + 120 .
Estimativas deste tipo, envolvendo polin omios, permitem que se calcule valores aproximados para funcoes tri-
gonometricas ou exponenciais utilizando-se apenas as quatro operacoes basicas adicao, subtracao, multiplicacao e
divisao. Como, na verdade, estas s ao as unicas operacoes que sabemos efetuar, qualquer calculo algebrico deve, em
u
ltima an alise, se reduzir a estas operac
oes. Por isso, estimativas obtidas via polinomios sao freq uentemente utiliza-
das em calculadoras, computadores e rotinas computacionais para obter valores aproximados de varias funcoes. Por
exemplo, quando apertamos a tecla sen na calculadora ou quando utilizamos o comando sin(x) do Maple para calcular
o valor da func ao seno no ponto x = 1, o c alculo e feito utilizando
aproximacoes por polinomios. Note tambem que
aproximac oes sao necess umeros da forma ou 10 nao nos dizem
arias, pois n nada, a menos que saibamos calcular
uma estimativa para eles. Por exemplo, n ao e claro, a priori, que < 10, mas esta desigualdade se torna obvia
calculando-se aproximac oes decimais para estes n umeros, como e feito a seguir com a ajuda do Maple.
> evalf(Pi);
3.141592654
> sqrt(10.);
3.162277660
O objetivo deste projeto e construir polin omios que fornecam aproximacoes para uma dada funcao. Alem disso, o
metodo empregado permitir a obter estas aproximacoes com uma precisao prefixada.
Como foi visto neste captulo, a reta tangente à curva y = f (x), cuja equacao e dada por T (x) = f 0 (x0 ) (x
x0 ) + f (x0 ), se aproxima da curva na vizinhanca do ponto de tangencia (x0 , f (x0 )). Alem disso, da equacao da reta
tangente, podemos concluir imediatamente que T (x0 ) = f (x0 ) e que T 0 (x0 ) = f 0 (x0 ), isto e, a reta tangente coincide
com a func ao no ponto de tangencia e a inclinacao (derivada) desta reta coincide com a inclinacao (derivada) da curva
naquele ponto. Assim, existe um polin omio de grau um, a saber T1 (x ) = C0 C1 (x x0 ), tal que T1 (x0 ) = C0 =
f (x0 ) e T10 (x0 ) = C1 = f 0 (x0 ), que aproxima a curva para valores de x, proximos ao ponto de tangencia. Veja esta
afirmacao ilustrada no gr afico:
12
10
8
6
4
2
0 1 2 3 4
2 x
4
6
8
Sera possvel construir polin

omios de grau maior do que um que, de alguma maneira, generalize as propriedades
da reta tangente e, portanto, forneca aproximacoes melhores para a funcao y = f(x )? O exemplo estudado no incio
deste projeto indica que a resposta a esta pergunta e afirmativa. Considere, portanto, um polinomio de grau n,
Tn (x) = C0 + C1 (x x0 ) + C2 (x x0 )2 + . . . + Cn (x x0 )n
A questao que se coloca e como escolher os coeficientes desse polinomio de forma a garantir que Tn (x) esteja pr
oximo
de f (x). Sabemos responder a esta pergunta quando n = 1. Neste caso, o polinomio T1 (x) deve coincidir com a
reta tangente ` ao, C0 = f (x0 ) e C1 = f 0 (x0 ). Como queremos estender as propriedades da reta
a curva y = f (x) e, ent
tangente a polin omios de grau maior que um, e razoavel supor que, para aproximar a curva na vizinhanca de um
ponto x0 , o polin
omio que buscamos deve coincidir com a funcao y = f (x) no ponto x0 , e todas as suas derivadas, ate
a ordem n, calculadas no ponto x = x0 , devem coincidir com as derivadas de f , ate a ordem n, respectivamente, neste
ponto.
1. Determine as constantes C0 , C1 , C2 de tal modo que o polinomio de grau dois
T2 (x) = C0 + C1 (x x0 ) + C2 (x x0 )2 ,
verifique as seguintes propriedades:
(a) T2 (x0 ) = f (x0 ) (b) T2 0 (x0 ) = f 0 (x0 ) (c) T2 00 (x0 ) = f 00 (x0 ).

2. Aplique o resultado obtido para calcular o polinomio de grau dois associado à funcao cosseno e use o Maple para
tracar na mesma janela os gr
aficos de cos(x ) e de T2 (x), no caso em que x0 = 0.
3. Para que valores de x voce acha que este polinomio fornece boas aproximacoes da funcao cosseno?
k k
4. Seguindo o raciocnio anterior construa Tn (x) impondo que ddxTkn (x0 ) = ddx kf (x0 ), para k = 0, 1, 2, . . . n. Os
polin
omios desta forma sao chamados de polinomios de Taylor de grau n para f em torno de x0 .
5. Determine os polin
omios de Taylor de grau 3, 4 e 5, em torno do zero, para as funcoes y = sen(x) e y = cos(x).
6. Use o Maple para tracar, em cada caso, os graficos das funcoes dadas e de seus polinomios de Taylor na mesma
janela. O que voce pode observar?
7. Se f (x) = a0 + a1 x + a2 + x2 + . . . + an xn , qual o seu polinomio de Taylor em torno de x0 = 0? E em torno de

x0 = 1?
A quest ao agora e saber quao bons s

ao estes polinomios para aproximar funcoes. Para responder a esta pergunta e
necess ario calcular o erro que cometemos ao aproximarmos o valor de uma funcao usando o seu polinomio de Taylor,
isto e, precisamos calcular ou pelo menos estimar o valor de Rn (x) = f (x) Tn (x). No caso mais simples (n = 0),
e f
acil estimar este valor. O polin omio de Taylor de grau zero, T0 (x) e dado por T0 (x) = f (x0 ). Assim, temos que
R0 (x) = f (x) f (x0 ) e da, aplicando-se o teorema do valor medio à funcao f (x), obtemos R0 (x) = (x x0 ) f 0 (c)
para c entre x e x0 .
Mesmo n ao conhecendo o valor de c, sabemos que | R0 | | x x0 | M , onde M e tal que |f 0 (x)| M no intervalo (x,
x0 ). Repare que, se f fosse constante, sua derivada seria zero e a aproximacao, perfeita. A derivada da func ao f mede,
de uma certa maneira, quanto f se afasta da horizontal, por isso e razoavel esperar que a exatidao da aproximac
ao
aximo de f 0 no intervalo considerado. Neste caso,
seja controlada pelo m
f (x) = Tn (x) + Rn (x) = f (x0 ) + f 0 (c)(x x0 )
para algum c entre x e x0 .

Consideremos agora o caso em que n = 1. Temos que T1 (x) = f (x0 ) + f 0 (x0 ) (x x0 ) e, portanto,
R1 (x) = f (x) f (x0 ) f 0 (x0 ) (x x0 ).
Esta u
ltima express ao para R1 (x) permite concluir que R1 (x0 ) = 0, R10 (x) = f 0 (x) f 0 (x0 ). Da, temos que R100 (x) =
00
f (x). Pelo teorema do valor medio, aplicado ` a funcao f 00 no intervalo (x, x0 ), sabemos que existe c entre x e x0 tal
0 0 2
que f 00 (c) = f (x)f
xx0
(x0 )
. Assim R10 (x) = f 00 (c) (x x0 ). Da, podemos concluir que R1 (x) = f 00 (c) (xx
2
0)
+ C. Como,
2
R1 (x0 ) = 0, temos que C = 0, e finalmente obtemos R1 (x) = f 00 (c) (xx 2
0)
.
Como no caso anterior,
(x x0 )2
f (x) = f (x0 ) + f 0 (x0 ) (x x0 ) + f 00 (c)
2
para algum c entre x e x0 .
Repare, tambem, que o erro cometido ao aproximarmos os valores da funcao f pela sua reta tangente depende
do maximo de f 00 no intervalo considerado.(Explique!) Se f 0 fosse constante, o grafico de f seria uma linha reta e a
aproximacao pela reta tangente seria otima. Quando f 0 varia, f 00 mede o quanto f se desvia de sua reta tangente,
portanto, e razo ao da aproximacao seja controlada pelo maximo de f 00 .
avel esperar que a precis
1. Generalize este resultado, isto e, mostre que f (x) = Tn (x) + Rn (x) onde
(x x0 )(n+1)
Rn (x) = f n+1 (c)
(n + 1)!
para algum c entre x e x0 . Rn (x) e chamado resto de Lagrange do polinomio de Taylor de grau n. Determine,
tambem, condic
oes sobre f que garantam a validade dos calculos feitos.
2. Use o resultado acima para provar que, para f (x) = sen(x), o polinomio de Taylor de grau 5 difere do valor
exato de sen(x ) por no m
aximo 0,00002, para todo x no intervalo [0.5, 0.5].
1
3. Como voce justificaria a f
ormula 1+x 1 + x + x2 . . . xn para | x | < 1?
4. O comando do Maple taylor(f(x),x,n+1) calcula o polinomio de Taylor de grau n da funcao f :

> taylor(sin(x),x,6);
1 1 5
x x3 + x + O(x6 )
6 120
O termo O( x6 ) representa o resto. Use o comando convert para remover este termo e converter o resultado
anterior em um polin
omio.
> convert(%,polynom);
1 1 5
x x3 + x
6 120
Para visualizar a convergencia do metodo de aproximacao, descrito neste projeto, trace um grafico na janela
[8, 8] [3, 3] que mostre, em conjunto, as funcoes sen(x ), T3 (x), T5 (x) e T17 (x).
5. Observando o gr afico tracado no item anterior, indique um intervalo no qual o grafico de T5 (x) pareca coincidir
com o gr afico de sen(x ) e um intervalo onde o grafico de T17 (x) pareca coincidir com o grafico de sen(x ). Use
a f
ormula do erro de Lagrange para estimar o erro cometido ao aproximarmos os valores de sen(x ) por T5 (x) e
T17 (x), respectivamente, em cada um dos intervalos que voce achou.
omio e 1 sen(x) 1, Tn (x) pode ser uma boa aproximacao para sen(x ) para todos
6. Como Tn (x) e um polin
os valores de x ?
7. Por que n
ao se pode usar o polin
omio de Taylor para aproximar a funcao f (x) = arcsen(sen(x)) no intervalo
[, ]?
8. Ache o polinomio de Taylor que aproxima a funcao f (x) = sen(x) + sen(4

4
x)
no intervalo [3, 3] com erro m
aximo
n
ao superior a 0,5. Trace na mesma janela o grafico desta funcao e do polinomio de Taylor que voce calculou
para visualizar a aproximac
ao obtida.
20.7.3 Polin
omios de Taylor - Aplicac
oes `
a fsica
Polinomios de Taylor (veja o projeto Aproximando func oes por polinomios) sao usados com freq uencia em Fsica.
Com o objetivo de compreender melhor o fen omeno descrito por uma dada funcao, os fsicos em geral simplificam esta
func
ao considerando apenas os dois ou tres primeiros termos de sua formula de Taylor. Em outras palavras, os fsicos
usam o polinomio de Taylor para aproximar a funcao que modela o fenomeno e, em alguns casos, podem ainda estimar
a precis
ao desta aproximac
ao. O objetivo deste projeto e estudar alguns modelos fsicos que exemplificam como este
tipo de aproximac
ao ajuda a compreender o fenomeno estudado.
Radia
cao de um corpo escuro
Todo objeto emite radiacao quando aquecido. Um corpo escuro e um sistema que absorve toda a radiacao que incide
sobre ele. A lei de Rayleigh-Jeans, do final do seculo XIX, expressa a densidade de energia de radiacao de um corpo
escuro, de comprimento de onda , por f () = 8 k4 T , onde e medido em metros, T e a temperatura dada em
graus Kelvin e k e a constante de Boltzmann. A lei de Rayleigh-Jeans concorda com medidas experimentais para
comprimentos de onda longos, mas discorda drasticamente para comprimentos de onda curtos. Neste caso, a lei preve
que f () quando 0+ . No entanto, experimentalmente, verifica-se que f () 0. Este fato e conhecido como
cat
astrofe ultravioleta. Em 1900, Max Planck formulou um modelo mais fiel para a radiacao de um corpo escuro,
8hc
conhecido hoje como lei de Planck. Por esta lei temos que f () = hc , onde h e a constante de Planck e c
e( k T ) 1
5
e a velocidade da luz.
1. Trace, na mesma janela, os graficos das funcoes f dadas pelas duas leis e comente as semelhancas e diferencas.
Para isso, use T = 5700 K (temperatura do sol), h = 6.62621034 J, c = 2.99792108 m/s e k = 1.38071023
J/K
2. Usando o polin
omio de Taylor, mostre que para comprimentos de onda longos, a lei de Planck fornece, aproxi-
madamente, os mesmos valores obtidos pela lei de Rayleigh-Jeans.
Resistividade
A resistividade r de um fio condutor e o recproco da sua condutividade e e medida em ohm por metros (.m). A
resistividade de um determinado metal depende de sua temperatura de acordo com a lei r(t) = r20 e( (t20)) , onde t
e a temperatura em graus Celsius e r20 e a resistividade do material a 200 C. Existem tabelas que listam os valores
de , denominado coeficiente de temperatura, e de r20 , para diversos metais. Exceto em temperaturas muito baixas,
a resistividade varia quase linearmente com a temperatura, sendo comum aproximar-se a expressao para r(t) por
polinomios de grau um ou dois em torno de r = 20.
1. Encontre express
oes para estas aproximacoes linear e quadratica.
2. Para o cobre, as tabelas fornecem = .00390 C e r20 = 1.7 10(8) m. Faca os graficos da resistividade do cobre
e de suas aproximac atica para temperaturas entre 250 e 1000 graus Celsius.
oes linear e quadr
3. Para que valores de t a aproximac

ao linear concorda com a expressao exponencial com erro inferior a 1%?
Velocidade de propaga
cao de ondas
Se uma onda, de comprimento L, se propaga na agua com velocidade v ao longo de uma regiao com profundidade d,
ex ex
ao v 2 = g2 L
ent 2d
tgh( L ), onde tgh(x) = ex +ex e g
e a aceleracao da gravidade.
q
gL
ao e profunda, mostre que v
1. Se a regi 2 .
2. Se a regi
ao e rasa, use o polin
omio de Taylor em torno do zero para aproximar a funcao tgh(x) e mostre
que v g d, ou seja, em aguas rasas a velocidade de propagacao da onda tende a ser independente do seu
comprimento.

3. Mostre que, se L > 10 d, ent
ao g d aproxima a velocidade de propagacao da onda com erro de 0, 014 g L.
20.7.4 Polin
omios de Taylor - Um algoritmo para calcular o seno
A expansao da func
ao f (x) = sen(x) pela f
ormula de Taylor permite calcular o valor do seno de um n umero real
qualquer utilizando-se apenas as quatro operac
oes basicas. No entanto, a f
ormula de Taylor em torno de x0 , so e uma
boa aproximacao para a func
ao f numa vizinhanca desse ponto. Por outro lado, sabemos que esta aproximacao ser a
cada vez melhor à medida que considerarmos mais e mais termos na expansao.
1. Comprove, numericamente, a afirmac

ao acima construindo os polinomios de Taylor de graus 1, 3, 5, 7 e 9 da
func
ao seno em torno de x0 = 0.

2. Calcule sen( 12 ) usando o Maple e usando as aproximacoes polinomiais que voce construiu. O que voce pode
observar?
3. Faca o mesmo para calcular sen( 4912 ). O que aconteceu?
Embora exista a alternativa de trocarmos o ponto x0 em torno do qual a formula esteja sendo calculada, no caso do
seno, em termos computacionais, e mais conveniente fazer a expansao em torno de x0 = 0 e explorar a periodicidade
desta func
ao.
Siga o roteiro dado a seguir para reproduzir a seq
uencia de procedimentos efetuados quando o comando sin (.) do
Maple e utilizado.
Suponha que queremos calcular sen(x ):
1. Ache x * em [0, 2 ], tal que sen(x ) = sen(x *), caso isto nao se verifique inicialmente.
2. Determine y* em [0, 2 ], tal que | sen(x) | = sen(y). Crie um marcador m para guardar a informacao do sinal
de sen(x *) do seguinte modo: m = 1 se x [0, ] e m = 1 se x [, 2 ].
3. Se y [0, 4 ], considere a f
ormula de Taylor para a funcao seno em torno de x0 = 0. Se y ( 4 , 2 ], considere a
f
ormula de Taylor para a func ao cosseno em torno de x0 = 0 e utilize a identidade cos(z ) = sen(y*) se z = 2 -y*
(Repare que, neste caso, z [0, 4 ).) Qual a vantagem de trabalhar com valores entre 0 e 4 ?
4. Use a f
ormula do resto de Lagrange para determinar o grau do polinomio necessario para calcular sen(x ) com
erro menor do que 108 , isto e, com oito dgitos corretos.
xn
5. Observe que as f
ormulas de Taylor para as funcoes seno e cosseno envolvem termos da forma n! . Use a relac
ao
n (n2) 2
x x x
n! = (n2)! (n1) n para calcular os termos dos polinomios de maneira eficiente. Por exemplo:
0, 83 0, 85 0, 87
sen 0, 8 +
3! 5! 7!
0,83 2
0,85 0,83 0,82
e podemos aproveitar cada termo para calcular o termo seguinte. Assim, 3! = 0, 8( 0,8
2 ); 5! = 3! (4) (5) , e
assim por diante.
6. Organize as ideias acima na forma de uma seq uencia de procedimentos encadeados tambem chamada de algoritmo
para o c
alculo eficiente de sen(x ), onde x e um n umero real qualquer, com precisao de p dgitos corretos.
7. Faca alguns testes com diferentes valores de x, comparando os valores obtidos pelo seu algoritmo com aqueles
fornecidos usando-se a func
ao sin(.) do Maple.
20.7.5 Tangentes,
orbitas e caos
Escolha um n
umero x0 qualquer e calcule o seu cosseno. Calcule o cosseno do resultado obtido. Repita esse proce-
dimento um grande numero de vezes. Para isso utilize, em seq uencia, os comandos abaixo, repetindo o u
ltimo um
grande n
umero de vezes:
> xo:=2.;
> cos(xo);
> cos(%);
O procedimento descrito acima e ilustrado na animacao (veja versao eletronica) e no grafico:
1.2
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

x
1. O que voce pode concluir? Que equac

ao voce resolveu?
2. Teste o metodo descrito no item anterior para calcular as razes reais de x2 = x, tomando como valor inicial
x0 = 21 e x0 = 2.
Observe as animac
oes (vers
ao eletr
onica) e os graficos a seguir para ajuda-lo a tirar conclusoes.
20
1.4
18
1.2 16
1 14
12
0.8
y10
0.6 8
0.4 6
4
0.2
2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 0
x 1 2 3 4
x
Defini
cao Dizemos que um n
umero p e um ponto fixo da func
ao y = f (x), quando f (p) = p.
1. Qual o ponto fixo da func

ao y = cos(x).
2. Que equac
ao voce resolveu para achar este valor? Como e possvel encontrar graficamente este valor?
3. Sabemos que zero e um ponto fixo da funcao sen(x ). Use o metodo descrito acima para tentar resolver a equac
ao
sen(x) = x tomando como valor inicial x0 = 0, 5.
ao f (x) = ecos(x) ?
4. Qual o ponto fixo da func
5. Escolha v
arios valores iniciais x0 e estude o comportamento da seq
uencia de valores f (x0 ), f (f (x0 )), f (f (f (x0 ))),...
onde f (x) = ecos(x) .
6. O metodo descrito acima funciona para calcular pontos fixos de qualquer funcao?
Entender o comportamento e predizer o que acontece com repetidas iteracoes de uma funcao e o objetivo deste
projeto.
Seja f uma func ao contnua e x0 um n umero real qualquer, tomado como valor inicial. A orbita de x0 e uma
seq
uencia sn definida, a partir da func
ao f , da seguinte maneira:
s0 = x0 , s1 = f (x0 ), s2 = f (x1 ) = f (f (x0 )) = f 2 (x0 )

s3 = (x2 ) = f (f (f (x0 ))) = f 3 (x0 ), . . ., sn = f (xn1 ) = f n (x0 ).
1. Prove que se lim sn = l, ent

ao l e um ponto fixo de f .
n
O nosso objetivo agora e determinar condic

oes sobre f que garantam a convergencia da seq
uencia sn . Deste modo
poderemos saber que equacoes podem ou n ao ser resolvidas usando-se o metodo do ponto fixo, descrito acima.
1. O gr
afico abaixo mostra que a equacao ex = x tem uma u nica raiz. Use a tecnica de zooms sucessivos para
encontrar um valor aproximado para esta raiz. Observe que, usando esta tecnica (zooms sucessivos), e possvel
ao f (x) = ex se comporta localmente.
observar como a func
2 1 0 1 2
x
2. Use zooms sucessivos para determinar o comportamento local das funcoes dos exemplos dados neste projeto.
3. Que tipo de func
oes se comportam localmente como uma reta?
4. Levando em conta o comportamento local dessas funcoes, uma boa pista para determinar as condicoes de con-
vergencia da seq
uencia sn deve ser obtida a partir do estudo do que acontece com esta seq uencia quando
f (x) = mx + b. (Por que?) Assim, vamos tentar comecar a tirar conclusoes estudando os pontos fixos e a
convergencia das
orbitas para func
oes deste tipo. Quais os pontos fixos da funcao f (x) = mx + b?
5. Use as animac
oes acima para conjecturar em que casos a seq
uencia sn converge para o ponto fixo de f . Estude
os casos em que m > 1, m < 1 e m 6= 0, m = 1, m = 1. O que voce pode concluir? O que acontece quando
m = 0?
6. Suponha que p seja o ponto fixo da func ao f (x) = mx + b, isto e, f (p) = mp + b = p. Se sn e a enesima iterac
ao
orbita do valor inicial x0 , prove que sn p = mn (x0 p).
na
Sugest
ao: Use inducao sobre n (veja projeto O maple e o princpio da induc ao matem atica).
7. Use o resultado do item anterior para provar a conjectura feita para a convergencia da seq
uencia sn , quando
f (x) = mx + b.
8. Generalize suas conclus
oes para o caso de funcoes localmente lineares e aplique essas conclusoes para explicar o
que acontece quando aplicamos este metodo a` funcao y = ecos(x) .
x+ R
9. Explique por que e possvel usar a func
ao f (x) = 2
x
para calcular uma aproximacao numerica para a raiz
quadrada de um numero positivo R.

10. Use a func
ao anterior para calcular uma aproximacao numerica para 2 com seis casas decimais exatas.
11. Que criterio voce usou para garantir a precis
ao do resultado?
a
x + x(k1)
12. Mostre que o ponto fixo da funcao f (x) = e a raiz k-esima do n
umero positivo a. Explore o que
2
acontece com as
orbitas desta func
ao para valores de k = 3, 4, 5 e 6.
13. Tente explicar por que o metodo do ponto fixo aplicado à funcao f = sen(x) converge muito lentamente e por
x+ R
que este mesmo metodo, quando aplicado à funcao f = 2 x , converge muito rapidamente para R.
R
(k 1) (k + k(k1) )
14. Explore os pontos fixos da func
ao f (x) = . Por que as iteracoes dessa funcao funcionam t
ao
k
bem para estimar o valor da k-esima raiz do numero positivo R?
2
15. Quais s ao f (x) = x2 1? Tente obter aproximacoes para estes pontos fixos como
ao os pontos fixos da func
limite das orbitas tomando diferentes valores para x0 . O que voce pode observar? Mude a expressao da func
ao
2
ao para tentar achar todos os pontos fixos de f (x) = x2 1.
de iterac
oes devem ser iteradas para obtermos, por esse metodo, as razes da equacao x2 = 2x .
16. Descubra que func
oes para as tres razes reais da equacao x10 = 2x .

17. Encontre aproximac
ao f (x) = 2 x2 1. As solucoes da equacao f (x) = x sao x = 1 e x = 0, 5. Como f (0, 5) = 0, 5,

18. Considere a func
aorbita cujo valor inicial e x0 = 0, 5 conduz diretamente (apos a primeira iteracao) ao ponto fixo x = 0, 5. Con-
sidere valores bem pr oximo de x0 = 0, 5, por exemplo x0 = 0, 51, e examine o que acontece com a orbita de f
para este valor inicial. Examine tambem o comportamento das orbitas desta funcao para valores iniciais muito
pr
oximos do outro ponto fixo de f .
O comportamento das orbitas desta funcao nos fornece um exemplo do que, em matematica, e chamado um
comportamento ca otico. A sensibilidade dos sistemas caoticos aos dados iniciais foi descrita por James Gleick no
seu livro Chaos: Making a New Science (1987) como o efeito borboleta, que serve para ilustrar a ideia do qu ao
sensvel e o tempo do nosso planeta às condicoes iniciais que o simples bater de asas de uma borboleta, hoje,
em Pequim, pode se transformar numa tempestade nos proximos meses em Nova York. E muito difcil para
n
os sequer imaginarmos um sistema que tenha um comportamento tao fragil e tao sensvel aos dados iniciais.
Felizmente, ou infelizmente, estamos nos conscientizando cada vez mais de que o comportamento caotico e uma
descric
ao melhor do nosso mundo do que os sistemas bem comportados aos quais estamos acostumados.
ao f (x) = a x2 1. Voce e capaz de determinar quais valores de a determinam func

19. Considere a func oes que
geram seq
uencias convergentes, quais geram ciclos e quais geram seq
uencias caoticas?
a
x + x(k1)
20. Mostramos que o ponto fixo da funcao f (x) = e a raiz k-esima do n
umero positivo a. Apesar disto,
2
vimos que para k > 3 n ao e possvel usar esta funcao para obter aproximacoes para esta raiz. Estude o
comportamento das
orbitas desta funcao para k = 4 e k = 6.
20.7.6 Crescimento de populaco

es - Gerenciando um pesque e pague
A proposta de utilizar a matem atica para descrever o crescimento de uma populacao comecou com o economista ingles
T. R. Malthus (1798). Malthus, em seu modelo, considerava que o crescimento de uma populac ao era proporcional ` a
populac ao presente em cada instante; desta forma, a populacao humana cresceria sem limite (por que?).
Este modelo propunha um crescimento de vida otimo, sem fome, sem guerra, epidemias ou qualquer outra
cat astrofe, onde todos os indivduos seriam identicos, com o mesmo comportamento. O objetivo principal de Malthus
ao formular este modelo foi o de chocar a opiniao p ublica da epoca, uma vez que estabelecia um crescimento em
progress ao geometrica para a populac ao, enquanto que a alimentacao crescia em progressao aritmetica.
Os modelos matem aticos para descrever o crescimento de uma populacao passaram por varias modificac oes apos
Malthus. Um dos modelos mais importantes e conhecidos e o do sociologo belga P. F. Verhulst (1838), que sup oe que
qualquer populac ao e predisposta a sofrer inibicoes naturais em seu crescimento, devendo tender a um valor-limite
constante com o transcorrer do tempo.
Este modelo e mais significativo e realista do ponto de vista biologico. Sabemos que nenhuma populac ao cresce
indefinidamente. Existem limitac oes estabelecidas pela disponibilidade de alimentos, por falta de espaco, por condic
oes
fsicas intoler
aveis ou por uma serie de fatores que agem como mecanismos de controle. Todos estes elementos inibidores
fazem com que uma populac ao tenda a um m aximo sustentavel (ponto de equilbrio) quando o tempo aumenta.

O objetivo deste projeto e aplicar o metodo do ponto fixo, introduzido no projeto Tangentes, Orbitas e Caos, para
determinar pontos de equilbrio para populac oes cujo crescimento e regido pelo modelo de Verhulst, tambem conhecido
como lei logstica para o crescimento populacional.
O modelo de Verhulst prop oe que a taxa de crescimento relativo da populacao em cada instante seja uma func ao
da populac ao, decrescendo linearmente quando a populacao aumenta. Seja P (t) o n umero de indivduos presentes na
populac ao em cada instante de tempo t. A hipotese acima pode ser expressa, matematicamente, pela equac ao
[ dP
dt ]
=P ,
P
dP
= ( P ) P,
dt
com e , positivos.
Considerando a populac ao inicial, P (0) = P0 , conhecida, o objetivo e prever o que acontece com P (t) quando
t cresce. A funcao f (P ) = dP
dt
e uma par abola cuja concavidade e voltada para baixo, que e zero quando P = 0 e
P = .Portanto, intuitivamente,
e f
a cil prever que a partir de uma populacao inicial P0 6= 0 e P0 <
, a popula
c
ao
P cresce ate estabilizar, quando a sua taxa de crescimento dp dt for zero, em algum valor pr oximo de P = , que ea
capacidade limite do meio ambiente.
Os par ametros e devem refletir o fato de que, para populacoes pequenas, o crescimento e quase ilimitado,
enquanto que a competic ao entre os membros de uma populacao grande forcara uma diminuicao gradual da taxa de
crescimento ate que a capacidade limite do meio ambiente seja atingida e o crescimento da populacao se estabilize.
r P2
Vamos modificar um pouco o nosso modelo e considerar dP dt = f (P ) = r P L , onde r e uma constante positiva,
que reflete a taxa otima (sem restric
oes ambientais) de crescimento para a populacao P, e L e a capacidade limite
de um determinado meio ambiente. A vari avel P, restrita ao intervalo [0, L], representa a fracao da populacao limite
atingida a cada perodo de tempo t. Assim, temos que P1 = P0 + f (P0 ), P2 = P1 + f (P1 ) e, de uma maneira geral,
Pn+1 = Pn + f (Pn ). Raciocinando como anteriormente, a populacao estara estabilizada quando a taxa de crescimento,
f (Pn ), for igual a zero. Isto implica que Pn+1 = Pn . Mas, entao, teremos que Pn = Pn + f (Pn ) e calcular o limite
atingido por uma determinada populac ao se reduz a encontrar os pontos fixos da funcao G(P ) = P + f (P ).
Vamos, por exemplo, examinar o crescimento de uma populacao de coelhos com uma taxa de crescimento irrestrita
de 80% ao ano, em uma reserva florestal com capacidade limite de 10.000. Para simplificar os calculos, faremos 10.000
coelhos igual a 1 unidade. Como vimos, o problema de determinar o comportamento da populacao de coelhos ao
longo do tempo se reduz a calcular os pontos fixos da equacao G(P ) = 1, 8 P 0, 8 P 2 , isto e, resolver a equac ao
P = 1, 8 P 0, 8 P 2 . Este processo pode ser visualizado na animacao (versao eletronica) e no grafico a seguir, onde
cada passo representa a frac ao da capacidade limite atingida pela populacao em cada perodo de tempo fixado, neste
exemplo, um ano.
1.2
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

x
Vemos claramente neste exemplo que n ao importa qual seja a populacao inicial de coelhos: com o passar do
tempo esta populac ao crescer a ate atingir a capacidade limite do meio ambiente (aqui 1 = 10.000), estabilizando neste
patamar. (Nos gr aficos, este e o ponto de intersec ao da parabola G(P ) = 1, 8 P 0, 8 P 2 com a reta y = P .)
Suponhamos agora que queiramos liberar a caca de coelhos nesta reserva florestal. Precisamos estudar como a caca
afetar
a o crescimento desta populac ao, isto e, o que acontecera a longo prazo com a populacao levando-se em conta
v
arios nveis possveis de caca.
1. Pense um pouco e explique por que, se permitirmos que K coelhos sejam cacados por ano, a funcao G(P ), que
permite determinar o comportamento da populacao com o passar do tempo sera dada por G(P ) = 1, 8 P
0, 8 P 2 K.
Observe o diagrama e repare o que acontece com o n
umero limite de coelhos à medida que o valor de K aumenta.
2. O que acontecer
a, a longo prazo, com a populacao de coelhos se for permitida a caca de 2.500 coelhos por ano?
3. Se voce fosse definir a poltica a ser seguida, qual o n
umero maximo de coelhos que permitiria fossem cacados por
ano? Se esse nvel for mantido ao longo do tempo, qual sera a populacao limite de coelhos na reserva? Justifique
a sua resposta.
4. Voce pretende construir na sua fazenda serrana um lago com capacidade de sustento para 20.000 trutas e permitir
a pesca no sistema pesque e pague. Para iniciar a sua criacao voce coloca no lago 5.000 trutas. Antes que se
permita a pesca, e necess
ario que a populacao de trutas do lago esteja proxima à populacao limite. Supondo que,
inicialmente, nenhuma pesca seja permitida, e que a populacao de trutas, em ambiente favoravel (sem limitac oes),
cresca a uma taxa de 70% a cada ano, desenvolva um sistema que modele o crescimento da populacao de trutas
ao longo do tempo. Quanto tempo levar a para que a populacao do lago atinja o limite de 20.000 trutas?
5. Um dos seus s ocios est
a impaciente e n
ao quer esperar ate que a populacao de trutas atinja o limite ambiental e
ent
ao sugere que se de uma m aozinha à mae natureza, colocando-se no lago, por algum tempo, uma populac ao
adicional de 5.000 trutas por ano. Se isto for feito, quanto tempo passara ate que a populacao de trutas atinja
o seu valor-limite? Se a pesca nunca for permitida e se este numero adicional de trutas continuar a ser colocado
no lago a cada ano, o que acontecer a, a longo prazo, com a populacao de trutas do lago? Faz sentido que este
limite seja diferente da capacidade original do lago?
6. Apos muitas discuss
oes, voces colocaram no lago 10.000 trutas e abriram o pesque e pague imediatamente. Voces
esperam que os visitantes pesquem 2.500 trutas por ano. Qual sera o efeito deste nvel de pesca na populac
ao do
lago a longo prazo? Mantidas estas condicoes, podera a populacao de trutas sobreviver a um desastre ecol
ogico
que mate 50% dos peixes existentes no lago?
7. As condicoes se mostram favor aveis por dois anos e o seu pesque e pague se torna um sucesso. Como resultado
do aumento de visitantes, s ao pescadas agora 4.000 trutas por ano. Se a pesca for mantida a esta taxa e nenhuma
reposic
ao for feita, quanto tempo a populacao de trutas do lago podera sobreviver?
8. Seu s
ocio percebe que as trutas correm o perigo de se extinguir e decide estabelecer um n umero maximo de trutas
a serem pescadas por ano. Qual o n umero maximo de trutas que podem ser pescadas por ano a fim de garantir
a sobrevivencia da populac
ao do lago? Neste caso, qual sera a populacao de equilbrio para este sistema?
9. Se nenhuma catastrofe ambiental ocorrer nos proximos anos, para que possa ser permitida a pesca de 4.500 trutas
por ano, quantas trutas voces precisar
ao colocar no lago, por ano, para manter a estabilidade da populacao?
Captulo 21
Introduc
ao `
a Integral: C
alculo de Areas e
Integrais Definidas
21.1 Introdu
cao
Os dois conceitos principais do c alculo s
ao desenvolvidos a partir de ideias geometricas relativas a curvas. A derivada
provem da construc ao das tangentes a uma dada curva. O assunto deste e dos proximos captulos, a integral, tem
origem no c alculo de area de uma regiao curva.
Como vimos no incio deste livro, o problema de calcular areas ja despertava, por suas aplicacoes praticas, grande
interesse nos gregos da Antiguidade. Apesar de varias formulas para o calculo de areas de figuras planas serem
conhecidas desde esta epoca, e ate mesmo problemas do calculo de areas de regioes limitadas por segmentos de retas
e algumas curvas, como a par abola, terem sido estudados e resolvidos, para casos particulares, ate o seculo XVII,
quando foram estabelecidos os fundamentos do C alculo Diferencial e Integral como uma teoria matematica digna de
credito, n
ao se conhecia nenhuma f ormula ou metodo geral que se pudesse aplicar para resolver o problema de calcular
areas de regi
oes limitadas por curvas quaisquer.
Nos meados do seculo XVII, v arios estudiosos europeus, entre eles Fermat e Pascal, passaram a usar nos seus
trabalhos o metodo da exaust ao, empregado por Arquimedes no calculo de areas de segmentos parabolicos (veja o
projeto Arquimedes e a Quadratura da Par abola). Mais tarde, Newton e Leibniz mostraram como este metodo estava
relacionado com o C alculo Diferencial. Este importante resultado e denominado teorema fundamental do c alculo e e
um dos resultados mais importantes de toda a matematica.
Como vimos, a derivada tem aplicac oes que transcendem a sua origem geometrica. Nos proximos captulos, veremos
que o mesmo acontece com a integral.
A fim de tornar clara a discussao sobre areas, vamos introduzir na proxima secao uma notacao matematica padr ao
usada para abreviar somas que envolvem um n umero muito grande de parcelas.
21.2 A nota
cao de somat
orio: uma abreviac
ao para somas
As somas dos n primeiros termos de uma uma progressao geometrica (PG) de razao r, bem como de uma progress
ao
aritmetica (PA) de raz
ao d, podem ser escritas, respectivamente, como:
Sn = a + ar + ar 2 + ar 3 + . . . + ar (n1)
Tn = a + (a + d) + (a + 2 d) + . . . + (a + (n 1) d).
Existe uma notacao abreviada para escrever somas desse tipo que, alem de tornar mais facil escreve-las, facilita
enormemente v arias manipulac
oes algebricas. Considere, por exemplo, a soma Sn = a1 + a2 + a3 +.... + an . Podemos
escreve-la usando a notac
ao abaixo:
Xn
Sn = ai
i=1
(Le-se: somatorio de ai para i variando de 1 ate n.) Essa notacao significa que devemos substituir todos os valores
inteiros de i, de 1 ate n, na express
ao envolvendo i, no caso ai , que segue o sinal de somatorio () e entao adicionar
os resultados.
Note que a f
ormula depois do sinal de somat
orio fornece o i-esimo termo da soma; para i = 1 temos o primeiro, para
i = 2 o segundo, e assim por diante. Assim, as somas das progressoes geometrica e aritmetica podem ser reescritas
como
Xn n1
X
Sn = ar (i1) e Tn = (a + id )
i=1 i=0
Uma soma infinita de termos pode ser representada assim:

X
a1 + a2 + a3 + . . . =
i=1
Logo, a soma dos termos de uma PG infinita de razao r e assim representada:

X
2 3 (n1)
a + ar + ar + ar + . . . + ar + ... = ar (i1)
i=1
Exemplo 1 Considere a soma Rn = 12 + 22 + 32 + . . . + n2 . Usando a notacao de somatorio, podemos escrever

Xn
Rn = i2 .
i=1
5
X
Exemplo 2 Considere a soma (i2 1). Escrevendo por extenso essa soma, obtemos:
i=2
5
X
(i2 1) = 22 1 + 32 1 + 42 1 + 52 1 = 22 + 32 + 42 + 52 4 = 50.
i=2
Exerccios
1. Converta cada uma das somas indicadas em notacao de somatorio:
(a) 12 + 22 + 32 + . . . + n2 + (n + 1)2 (c) k 2 + (k + 1)2 + (k + 2)2 + . . . + (n 1)2

(b) 32 + 42 + . . . + k 2 (d) 1 1 + 1 1 + 1 1 + 1 . . .
2. Escreva por extenso cada uma das somas abaixo :

5 n
X
i7
X
(a) (bi + 2 ci ) (b)
i=3 i=m
3. Com a express ao 0, 99999 . . . queremos representar a soma 0, 9 + 0, 09 + 0, 009 + . . .. Escreva essa soma usando
a notac
ao de somat orio.
verdade que:
4. E
n n n n
X X X hi h h3 X 2
(a) ka i = k ( ai )? (b) ( )2 = 3 i ? Justifique sua resposta.
i=1 i=1 i=1
n n n i=1
21.3 O c
alculo de
areas como limites
Em geral, a definic
ao formal de conceitos intuitivos pode apresentar grandes dificuldades. Por exemplo, tivemos grandes
dificuldades ao tentarmos formalizar uma definicao para o conceito, geometricamente intuitivo, de reta tangente. A
formalizac
ao do conceito de area apresenta dificuldades semelhantes.
Em geometria elementar, s ao deduzidas formulas para areas de muitas figuras planas, mas se pararmos para pensar
um pouco chegaremos ` a conclus ao de que uma definicao matematicamente aceitavel de area raramente nos e fornecida.
A area de uma regi ao e definida, `
as vezes, como o numero de quadrados de lados de comprimento um que cabem
numa dada regi ao. Desse modo, obtivemos f ormulas para areas de figuras planas tais como quadrados, ret angulos,
274
Cap. 21 Introducao à Integral: Calculo de Areas e Integrais Definidas
tri
angulos, trapezios, etc. Basta, no entanto, que a regiao seja um pouco mais complicada para que esta definic ao
se mostre inadequada. Como poderamos calcular, por exemplo, o n umero de quadrados de lado 1, ou 12 , ou 14 , que
cabem em um crculo unit ario?
Neste captulo, tentaremos definir areas de regioes com fronteiras curvas. A maior parte do nosso trabalho se
concentrara num caso particular desse problema geral. Mais especificamente, tentaremos achar a area de uma regi ao
limitada pelo grafico de uma funcao y = f (x), pelo eixo x e entre duas retas verticais x = a e x = b, como mostra a
ao y = x2 .
figura para a func
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3

x
O conhecimento de um metodo de resoluc

ao deste problema particular e suficiente para tratar regioes mais com-
plicadas. O calculo da
area de uma regi
ao cuja fronteira seja uma curva pode, com freq uencia, ser reduzido a este
problema mais simples.
No Cap. 3 vimos que solucoes aproximadas deste problema podem ser obtidas dividindo-se o intervalo [0, 1] em
subintervalos e calculando-se a soma das
areas de retangulos inscritos ou circunscritos à figura, como e mostrado a
seguir.
8 8
6 6
4 4
2 2
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3 0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3

x x
` medida que aumentamos o n

A umero de subdivisoes do intervalo e, conseq uentemente, o numero de retangulos
considerados, a soma das areas desses ret
angulos se aproxima cada vez mais da area da regiao dada. Veja esta afirmac
ao
ilustrada na figura seguinte `
a esquerda, onde consideramos retangulos inscritos. Observe, tambem, a figura à direita,
considerando retangulos circunscritos. (Execute na versao eletronica as animacoes correspondentes.)
1.851851852 1.968750000 2.040000000 2.087962964 2.851851852 2.718750000 2.640000000 2.587962964
x x x x x x x x
2.122448981 2.148437500 2.168724280 2.185000000 2.551020409 2.523437500 2.502057613 2.485000000
x x x x x x x x
2.198347107 2.209490741 2.218934911 2.227040816 2.471074380 2.459490741 2.449704142 2.441326531
x x x x x x x x
No primeiro caso, a estimativa obtida para a area da regiao e menor do que o seu valor exato; no segundo, maior.
Assim, podemos afirmar que o valor exato da area esta entre os dois valores obtidos usando-se as aproximacoes acima.
Desta maneira, o erro cometido e menor do que a diferenca entre estes dois valores.
Vamos provar que, à medida que aumenta o n umero n de retangulos considerados nestes calculos, o erro diminui,
e tanto a soma das
areas dos retangulos inscritos quanto a soma das areas dos retangulos circunscritos se aproximam
de um mesmo valor. Definiremos, ent ao, a
area da regiao dada como sendo igual ao valor deste limite u nico.
Vamos executar passo a passo o procedimento descrito acima para entender como o metodo funciona e obter um
valor aproximado para a ao limitada pela funcao f (x) = x2 , pelas retas x = 1 e x = 2 e pelo eixo x.
area da regi
Primeiro dividimos o intervalo [1, 2] em n partes. Assim, temos que

{1= x0 < x1 < x2 < ... < xi1 < xi < ... < xn = 2} .
Em matem atica, uma divis ao deste tipo e chamada de particao do intervalo [1, 2]. No nosso caso, vamos considerar
uma partic
ao ou divis ao do intervalo dado em n partes iguais. Deste modo, os comprimentos dos subintervalos da
forma [xi1 , xi ], para 1 i n, sao iguais e a particao do intervalo e dita regular. Usaremos o smbolo x para
denotar este comprimento, isto e,
21 1
x = x1 x0 = x2 x1 = x3 x2 = . . . = xi xi1 = . . . = xn xn1 = = .
n n
A soma das areas dos ret angulos inscritos, chamada soma inferior, sera dada por:
n1
X
SI = f (c0 ) x + f (c1 ) x + . . . + f (cn1 ) x = f (ci ) x,
i=0
onde f (ci ) e o menor valor da func

ao f em cada subintervalo [xi1 , xi ]. No exemplo que estamos estudando, este
valor ocorre em xi , extremo inferior de cada subintervalo, portanto, a soma inferior sera dada por
n1
X
SI = f (x0 ) x + f (x1 ) x + . . . + f (xn1 ) x = f (xi ) x.
i=0
A soma das
areas dos ret
angulos circunscritos, chamada soma superior, sera obtida calculando-se:
n
X
SS = f (w1 ) x + . . . + f (wn ) x = f (wi ) x
i=1
onde f (wi ) e o maior valor da func

ao f no intervalo [xi1 , xi ]. No nosso exemplo, este valor extremo ocorre em xi ,
que e o extremo superior de cada um dos subintervalos considerados. Neste caso particular, portanto, a soma superior
ser
a dada por
n
X
SS = f (x1 ) x + . . . + f (xn ) x = f (xi ) x.
i=1
Assim,
SI area da figura SS .
Para obtermos estimativas para a area da figura dada nossa tarefa se reduz agora, a calcular os valores de SI e
SS. Do modo como foi definida a partic ao, temos que:
1 1 2 3 n
x1 = 1 + ; x2 = x1 + = 1 + ; x3 = 1 + ; ...; xn = 1 + = 2 .
n n n n n
2
Lembrando que neste exemplo particular f (x) = x , o valor da soma inferior sera dado por:
i
X (1 + )2
n1
SI := n .
i=0
n
Veja o diagrama a seguir, onde foram construdos retangulos inscritos para n = 3, 5, 8, 11, 14 e 17, sucessivamente.
Lembre-se de que o valor de n define o n
umero de subintervalos e, consequentemente, de retangulos determinados pela
partic
ao.
276
Raciocinando da mesma maneira, para a soma superior obtemos a seguinte expressao

i 2
n (1 + )
n
X
SS :=
i=1
n
que fornece o valor da soma das areas de n ret
angulos circunscritos à figura.
Nesse ponto, vamos usar o Maple para mostrar que à medida que n cresce, a diferenca entre SS e SI tende a zero,
e a soma das areas, quer dos ret
angulos inscritos, quer dos retangulos circunscritos, converge para o mesmo limite.
Para isso, primeiro definimos a funcao f e o valor de x
> f:=x->x^2;
f := x x2
> Delta_x:=1/n;
1
Delta x :=
n
A seguir, usamos o comando sum para calcular o valor de SI e de SS e o comando simplify para simplificar as
express
oes obtidas
> SI:=Sum(f(1+i*Delta_x)*Delta_x,
> i=0..n-1)=sum(f(1+i*Delta_x)*Delta_x,i
> =0..n-1);
i 2
n1 (1 + )
n =73 1+1 1
X
SI :=
i=0
n 3 2 n 6 n2
> simplify(SI);
n1
1 X 2 1 14 n2 9 n + 1
(n + i) =
n3 i=0 6 n2
> SS:=Sum(f(1+i*Delta_x)*Delta_x,
> i=1..n)=sum(f(1+i*Delta_x)*Delta_x,i=1
> ..n);
i 2
n (1 + )
X
n n + 1 (n + 1)2 n + 1 1 (n + 1)3 1 (n + 1)2 1 n+1 1
SS := = + 2
2
+ 3
3
+ 3

i=1
n n n n 3 n 2 n 6 n n
> simplify(SS);
n
1X 2 1 14 n2 + 9 n + 1
(n + i) =
n3 i=1 6 n2
Voce e capaz de provar que as f

ormulas obtidas acima para SI e SS sao verdadeiras? (Veja o projeto O maple e o
princpio da induc
ao matematica.)
Calculando a diferenca SS SI,

> Erro:=SS-SI;
n + 1 (n + 1)2 n + 1 1 (n + 1)3 1 (n + 1)2 1 n+1 1 1 7 1 1
Erro := + 2
2
+ 3
3
+ 3
+
n n n 3 n 2 n 6 n 2 n 3 6 n2
> simplify(Erro);
1
3
n
ao tende a zero quando n e, conseq

verificamos facilmente que esta express uentemente, SI e SS convergem para
7 7
o mesmo valor, neste caso 3 . (Examine as express
oes de SI e SS e comprove que realmente lim SI = lim SS = .)
n n 3
ao f e crescente e, geometricamente, podemos ver que o valor da diferenca SS SI

No exemplo estudado, a func
e dada por
f (2) f (1)
(f (x1 ) f (x0 ) + f (x2 ) f (x1 ) + . . . + f (xn1 ) + f (xn )) x = .
n
Esta u
ltima express ao torna f acil verificar que, para funcoes crescentes (ou decrescentes!), quando n , o erro
cometido na aproximac ao por somas superiores ou inferiores realmente tende a zero (Veja problema 1).
Podemos repetir o processo acima, considerando retangulos
cuja altura seja o valor da func ao em qualquer ponto do subin-
tervalo [xi1 , xi ], por exemplo, o ponto medio de cada subin- 2.324074074 2.328125000 2.330000000
tervalo. (Veja a figura abaixo.)
A soma das areas dos ret angulos assim construdos converge
para o mesmo limite anterior, como mostramos a seguir. 2.331018519 2.331632654 2.332031250
Considere a soma, SM, das areas dos retangulos cujas alturas

s
ao o valor da func ao f , calculada no ponto medio de cada
subintervalo [xi1 , xi ], isto e, no ponto 1 + i 2 x . Com a ajuda 2.332304526 2.332500000 2.332644628
do Maple, obtemos
i 1 1 2
n1 (1 + + )
n 2 n =7 1 1
X
SM :=
i=0
n 3 12 n2
(Para provar a f
ormula acima veja o projeto O Maple e o princpio da induc
ao matem
atica.)
ao quando n , temos
Calculando o limite desta express
7 1 1 7
lim 2
= .
n 3 12 n 3
Destes c
alculos, podemos concluir que, ` a medida que n aumenta, quaisquer das somas acima tende a um mesmo
n
umero, que sera o valor da
area da regiao considerada.
Note que a particao do intervalo [1, 2] considerada tem a propriedade de que à medida que n cresce o valor de
x tende a zero. Esta propriedade e fundamental para que as somas SS, SI e SM convirjam para a area da regi ao.
Considere, por exemplo, a seguinte particao em 20 partes (n = 20) do intervalo [ 1, 2 ]:
> particao:=[seq(2-1/i,i=1..n)];
3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
particao := [1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 2]
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
O diagrama ilustra o que pode acontecer para varias particoes deste tipo (n = 3, 5, 8 e 11, respectivamente):
1.106481481 1.367606481
4. 4.
3. 3.
2. 2.
1. 1.
0 .5 1. 1.5 2. 0 .5 1. 1.5 2.
1.558049983 1.658122331
4. 4.
3. 3.
2. 2.
1. 1.
0 .5 1. 1.5 2. 0 .5 1. 1.5 2.
Observe que, neste caso, mesmo considerando valores de n cada vez maiores, a soma das areas dos ret angulos
inscritos, jamais se aproximara da area da regiao em questao. Como mostra este exemplo, o importante n ao e a
divis
ao em partes iguais, mas o fato de o comprimento de cada um dos subintervalos [xi , xi+1 ] tender a zero `
a medida
que se aumenta o n umero de divisoes do intervalo.
278
Chegamos, assim, a` seguinte definic

ao:
Defini
cao
Considere a regiao limitada pelo gr

afico de uma funcao contnua e positiva y = f (x), pelas retas verticais x = a e
x = b e pelo eixo x. Considere uma partic ao do intervalo [a, b]
a = x0 < x1 < x2 < . . . < xn1 < xn = b
tal que, para todo i, xi 0 quando n , onde xi = xi xi1 e o comprimento de cada subintervalo da
partic
ao. Ent
ao, a
area da regi
ao e dada por
n1
X
lim f (ci ) x
n
i=0
onde ci e um ponto qualquer do subintervalo [xi1 , xi ].
Vamos ilustrar esta definic

ao com outro exemplo. Considere a funcao g(x) = sen(x), para x no intervalo [0, ] .
Queremos calcular a
area hachurada mostrada na figura:
0.8
0.6
y
0.4
0.2
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

x
Primeiro dividimos o intervalo [0, ] em n partes iguais. Neste caso, x = n . Considerando retangulos cujas
alturas s
ao iguais ao valor da funcao na extremidade xi1 de cada subintervalo [xi1 , xi ], obtemos as seguintes
aproximacoes para a area quando dividimos o intervalo [0, ] em 3, 4, 5, 6, 7 e 8 partes, respectivamente:
1.813799365 1.896118898 1.933765598
1.954097234 1.966316679 1.974231603
Considerando ret angulos cujas alturas sao o valor da funcao na extremidade xi de cada subintervalo [xi1 , xi ],
obtemos as aproximac oes mostradas na figura a seguir, à esquerda. Da mesma maneira, tomando retangulos cujas
alturas sao o valor da func
ao no ponto medio de cada subintervalo [xi , xi+1 ], obtemos as aproximacoes mostradas na
figura a` direita.
1.813799365 1.896118898 1.933765598 2.094395102 2.052344307 2.033281478
1.954097234 1.966316679 1.974231603 2.023030320 2.016884178 2.012909086
As estimativas observadas nas figuras parecem indicar que a area procurada deve ser igual a 2. Vamos usar o
Maple para calcular as somas que aparecem nos tres casos considerados e calcular o seu limite quando o n umero
de ret
angulos cresce sem limite (tende a infinito). Seja SN 1 a soma das areas dos retangulos cujas alturas s
ao as
extremidades inferiores dos subintervalos. Assim,
n1
!
X i
sen( )
i=0
n
SN1 :=
n
Simplificando a soma acima, obtem-se:
n1
!
X i
sen( )
n sen( )
i=0
= n
n
n (cos( ) 1)
n
Calculando o limite desta expressao quando n , tem-se que
i
X sen( )
n1
lim n =2
n
i=0
n
Da mesma maneira, considerando-se ret

angulos cujas alturas sao o valor da funcao na extremidade xi1 de cada
subintervalo [xi1 , xi ], obtem-se:
n
!
X i
sen( )
n sen( )
i=1
= n
n
n (cos( ) 1)
n
e
n
!
X i
sen( )
i=1
n
lim =2
n n
Considerando ret
angulos cujas alturas s
ao o valor da funcao no ponto medio de cada subintervalo [xi1 , xi ], temos
tambem
1

n1 (i + )

X
sen
2
n

i=0 sen( )
= n
n
n (cos( ) 1)
n
e
1

n1 (i + )

X
sen
2
n

i=0
lim =2
n n
280
X
O valor do limite ser
a o mesmo para qualquer soma do tipo f (ci ) xi escolhida, onde ci [xi1 , xi ]. Este
i
limite u
nico e, por definic
ao, a
area da regi
ao R limitada pelo grafico de uma funcao f contnua e positiva, pelo eixo
x e pelas retas x = a e x = b.
21.4 A integral definida

21.4.1 Definic
ao
Vimos na secao anterior como calcular a area A de uma regiao limitada por uma funcao positiva, pelas retas x = a,
x = b e pelo eixo x. O que fizemos foi dividir o intervalo fechado [a, b] em n partes iguais e aproximar o valor da
area
X n
por somas do tipo f (ci ) x. Vimos que, `
a medida que n cresce, o valor da soma se aproxima do valor de A. Esta
i=1
definic
ao para
areas de regi
oes motiva a extens
ao deste procedimento a outras funcoes que nao sejam necessariamente
positivas. Deste modo, vamos definir o que chamamos de integral de uma funcao f , onde f e uma funcao qualquer
definida em um intervalo fechado [a, b]. Para isso, considere uma divisao do intervalo [a, b], em n partes
a = x0 < x1 < x2 < ... < xi1 < ... < xn1 < xn = b .
Esta divis
ao, como j ao do intervalo a, b], que chamaremos de P . Seja xi = xi xi1 ,
a vimos, define uma partic
tal que, para todo i, xi 0 quando n +. Formemos a soma
n
X
Sn = f (ci ) xi ,
i=1
onde ci e um ponto qualquer do subintervalo [xi1 , xi ]. Esta soma e chamada soma de Riemann para f associada `
a
particao P . (O nome soma de Riemann foi dado em homenagem ao matematico alemao Bernhard Riemann (1826-
1866), que, em seus trabalhos, estabeleceu o conceito de integral em bases matematicas rigorosas.)
Se existir o limite
X n n
X
I = lim Sn = lim f (ci ) xi = lim f (ci ) xi
n n xi 0
i=1 i=1
para toda soma de Riemann associada ` a partic

ao P de [a, b], dizemos que a funcao f e integravel em [a, b] e que a
Z b
integral definida de f , de a ate b, denotada por f (x) dx, e este limite, isto e,
a
Z b n
X
I= f (x) dx = lim Sn = lim f (ci ) xi .
a n xi 0
i=1
O maior dos n umeros xi e chamado norma da partic ao P e denotado por ||P ||. Usando esta notacao e a definic
ao
rigorosa de limite, a igualdade acima significa que para todo > 0 existe um > 0, tal que se P e uma partic ao de
[a, b] sendo ||P || < , ent
ao !
X n
f (ci ) xi I <

i=1
para qualquer escolha dos n umeros ci nos subintervalos [xi1 , xi ]. R

A notac ao para integrais foi introduzida pelo matematico alemao G. W. Leibniz (1646-1716). O smbolo e
uma estilizac
ao da letra S da palavra Summa e e chamado sinal de integral. Os n umeros a e b sao chamados,
respectivamente, limite inferior e limite superior da integral. A funcao f e chamada de integrando, e o smbolo dx
indica que a funcao est
a sendo integrada com respeito à variavel independente x, que neste contexto nao deve ser
confundido com a diferencial de x. A vari avel x na integral e o que chamamos de uma variavel muda. Ela pode ser
substituda por qualquer outra letra sem afetar o valor da integral. Assim, se f e integravel em [a, b], podemos escrever
Z b Z b Z b
f (y) dy = f (x) dx = f (z) dz . . . etc.
a a a
Na definic
ao de integral, temos que a < b, mas e conveniente tambem definirmos integral no caso em que b < a.
Neste caso, definimos
Z b Z a
f (x) dx = f (x) dx,
a b
desde que esta u

ltima integral exista.Z
a
Alem disso, se f (a) existe, ent
ao f (x) dx = 0.
a
Na definic
ao de integral n
ao impomos restricoes sobre a funcao f , apenas sobre a particao do intervalo [a, b]. Isto
nos leva `
a quest
ao de saber quais func
oes s
ao integraveis. O exemplo a seguir mostra que existem funcoes que n ao o
s
ao.

ao f definida em [0, 1] por:

0 , para x racional
f (x) = .
1 , para x irracional
Qualquer que seja a partic

ao do intervalo [0, 1], os subintervalos associados a essa particao sempre conter ao pontos
X n
racionais e irracionais. Se considerarmos duas somas de Riemann, uma do tipo f (ci ) x, onde cada ci seja racional
x=1
e outra onde cada ci seja irracional, teremos, para a primeira delas, o valor zero; para a outra, o valor 1, o que mostra
que o limite depende da soma particular considerada, portanto, f nao e integravel.

ao f definida em [0, 1] por
1
, se x 6= 0
f (x) = x .

1 , se x = 0
Temos que lim f (x) = . Ent

ao, no primeiro subintervalo [0, x1 ] de qualquer particao P de [0, 1] podemos
x0+
achar um numero ci tal que f (ci ) xi supera qualquer n umero dado M . Assim, para qualquer particao P podemos
encontrar uma soma de Riemann arbitrariamente grande. Logo, qualquer que seja o n umero real I, existem somas
de Riemann Rp associadas a qualquer partic ao P do intervalo [0, 1] tais que | Rp I | e arbitrariamente grande. Isto
implica que f n
ao e integr
avel. Por argumentos analogos, podemos mostrar que qualquer funcao que se torne ilimitada
em qualquer ponto de um intervalo [a, b] n ao e integravel. Assim:
Se f e integr
avel em [a, b], ent umero real M tal que | f (x) | M para todo
ao e limitada em [a, b], isto e, existe um n
x em [a, b].
Observa
coes
1. Repare que | f (x) | M significa, geometricamente, que o grafico de f esta entre as duas retas horizontais y = M
e y = M . Em particular, se f tem uma descontinuidade infinita em algum ponto do intervalo [a, b], ent ao f
n
ao e limitada e, portanto, n
ao e integr
avel, como foi mostrado no Exemplo 2.
2. Um conjunto bastante amplo de func oes que sao integraveis e o conjunto das funcoes contnuas, isto e, se f e
uma func ao contnua em [a, b], ent
ao f e integr
avel em [a, b].
Rb
3. Se f e descontnua em [a, b], ent ao a f (x) dx pode existir, ou nao. Se f tem somente um n umero finito de
descontinuidades no intervalo [a, b] e todas elas sao descontinuidades de salto, entao f e dita contnua por partes
e e integr
avel em [a, b]. (Veja Problema 5.)
4. Repare ainda que se f e integravel em [a, b], entao o limite das somas de Riemann existe qualquer que seja a
escolha dos pontos ci em cada subintervalo [xi1 , xi ]. Este fato permite que particularizemos a escolha dos ci ,
se isto for conveniente. Por exemplo, podemos escolher ci sempre como o extremo direito, ou como o extremo
esquerdo, ou como o ponto medio de cada subintervalo, ou como o n umero onde ocorre o maximo ou o mnimo
da func
ao em cada intervalo [xi1 , xi ]. Alem disso, como o limite independe da particao considerada (desde que
sua norma seja suficientemente pequena), a definicao de integral pode ser simplificada pela utilizacao de somas
282
de Riemann associadas a partic

oes regulares, isto e, constitudas de subintervalos de mesmo comprimento. Neste
caso,
ba
||P || = x = ,
n
e quando n , x 0. A integral de f e dada por
Z b n
X n
X
I= f (x) dx = lim f (ci ) x = lim f (ci ) x .
a n ||P ||0
i=1 i=1
Em particular, como toda func

ao contnua em [a, b] e integravel em [a, b], esta observacao se aplica a func
oes
contnuas.
21.4.2 Interpretac
ao geom
etrica da integral definida
Como aplicac ao imediata da definicao de integral, quando f e uma funcao contnua, positiva, definida em [a, b], a
Rb
a
f (x) dx nos fornece o valor da area da regi
ao limitada pelo grafico de f , pelas retas x = a, x = b e pelo eixo x. Se a
funcao f for uma funcao contnua que assume valores positivos e negativos no intervalo [a, b], entao o valor da integral
ser
a a diferenca entre o valor da area da regi
ao que esta acima do eixo x e o valor da area da regiao que esta abaixo do
eixo x. Este fato torna-se claro observando-se a figura a seguir e lembrando que, por definicao, a integral e o limite de
somas de Riemann. As parcelas f (ci ) x que correspondem aos retangulos que estao abaixo do eixo x sao negativas,
e seus valores absolutos fornecem o valor das areas de cada um destes retangulos.
1
0.8
0.6
0.4
0.2
3 2 1 1 x 2 3
0.2
0.4
0.6
0.8
1
21.4.3 Propriedades da integral definida

A partir da definic
ao de integrais como limite de somas de Riemann podemos demonstrar algumas de suas propriedades
fundamentais.
Propriedade 1
Se f e uma func
ao constante definida por f (x) = k para todo x em [a, b], entao f e integravel e
Z b
k dx = k (b a) .
a
Demonstra
cao Seja P uma partic
ao de [a, b]. Entao, para toda soma de Riemann de f ,
n
X n
X n
X
f (ci ) xi = k xi = k ( xi ) = k (b a) ,
i=1 i=1 n=1
pois a soma dos comprimentos de todos os subintervalos da particao e o comprimento do intervalo [a,b], independente
do valor de n. Conseq
uentemente,
n
X
lim f (ci ) xi = k (b a) ,
xi 0
i=1
isto e,
Z b
k dx = k (b a) .
a
Esta igualdade est

a de acordo com a discussao de area feita anteriormente, pois se k > 0, entao o grafico de f e
uma reta horizontal k unidades acima do eixo dos x, e a regiao limitada por esta reta, pelo eixo x e pelas retas x =
angulo de lados k e (b a). Logo, sua area e dada por k (b a). No caso especial em que k = 1,
a e x = b e um ret
Rb
temos que a 1 dx = b a, que e igual ao comprimento do intervalo [a, b].
Propriedade 2
Se f e integr
avel em [a, b] e k e um n
umero real arbitrario, entao kf e integravel em [a, b] e
Z b Z b
k f (x) dx = k f (x) dx .
a a
Demonstra ao Se k = 0, o resultado se verifica trivialmente. Suponhamos, entao, que k 6= 0. Como f e

c
Rb
integr
avel, temos que existe um n umero I tal que I = a f (x) dx.
n
X
Seja P uma partic
ao de [a, b]. Ent
ao, toda soma de Riemann para a funcao k f tem a forma k f (ci ) xi , onde,
i=1
para cada i, ci est
a no subintervalo [xi1 , xi ]. Seja > 0 dado. Devemos mostrar que existe um > 0 tal que, se
P
||P || < , ent
ao | ( i k f (ci ) xi ) k I | < , para todo ci em [xi1 , xi ].
Se observarmos que ! !
X X
k f (ci ) xi k I = | k | f (ci xi ) I ,

i i
a conclusao se verifica imediatamente,
X pois, como f e integravel, tem-se que, qualquer que seja 1 > 0, existe um >
0 tal que, se ||P || < , ent
ao | ( f (ci ) xi ) I | < 1 .
i

Assim, basta escolhermos 1 = |k| para obter o resultado desejado.
Costuma-se enunciar a conclusao desta propriedade dizendo-se que constantes podem ser retiradas do sinal de
integral.
Propriedade 3
Se f e g s
ao integr
aveis em [a, b], ent
ao f + g e integravel em [a, b] e
Z b Z b Z b
(f (x) + g(x)) dx = f (x) dx + g(x) dx .
a a a
Rb Rb
Demonstra c
ao Por hip otese, existem numeros reais I1 e I2 , tais que a f (x) dx = I1 e a g(x) dx = I2 .
Seja P uma partic
ao de [a, b] e seja Rp uma soma de Riemann arbitraria para f + g associada à particao P , isto e,
n
X Xn n
X
Rp = (f (ci ) + g(ci )) xi = ( f (ci ) xi ) + ( g(ci ) xi ) ,
i=1 i=1 i=1
onde ci esta em [xi1 , xi ] para cada i.

Seja > 0. Devemos mostrar que existe um > 0 tal que, se ||P || < , entao |Rp (I1 + I2 )| < .
Por hip otese (f e g integr aveis), sabemos que qualquer que seja 1 > 0, existem 1 e 2 positivos tais que, se ||P ||
< 1 e ||P || < 2 , ent
ao
! !
X X
f (ci ) xi I1 < 1 e g(ci ) xi I2 < 1 ,

i i

Seja 1 = 2 umeros 1 e 2 . Assim, se ||P || < , as duas desigualdades acima se verificam, e
e seja o menor dos n
da, como
! !
X X
|Rp (I1 + I2 )| = f (ci ) xi I1 + g(ci ) xi I2

i i
! !
X X
f(ci ) xi I1 + g(ci ) xi I2

i i
284

tem-se |Rp (I1 + I2 )| < 2 + 2 = , que e o resultado que queramos demonstrar.
Observa
coes
1. Vale um resultado an
alogo para diferencas, isto e, se f e g sao integraveis em [a, b], tem-se
Z b Z b Z b
(f (x) g(x)) dx = f (x) dx g(x) dx
a a a
2. A Propriedade 3 pode ser estendida a uma soma finita de funcoes. Especificamente, se f1 , f2 , . . . , fn s

ao in-
tegr
aveis em [a, b], sua soma g = f1 + f2 + . . . + fn tambem o e e
Z b Z b Z b Z b
g(x) dx = f1 (x) dx + f2 (x) dx + ... + fn (x) dx .
a a a a
3. Se f e g s
ao func
oes integr
aveis em [a, b] e se k1 e k2 sao reais arbitrarios, pelas Propriedades 2 e 3 temos que
Z b Z b Z b
(k1 f (x) + k2 g(x)) dx = k1 f (x) dx + k2 g(x) dx .
a a a
Alem disso, se k1 , k2 ,..., kn s

ao reais arbitr
arios e se f1 , f2 , . . . , fn sao funcoes integraveis em [a, b], o resultado
analogo vale para a func ao g = k1 f1 + k2 f2 + . . . + kn fn .
Rb
Como j a vimos, se f e contnua e positiva em [a, b], entao a f (x) dx e a area sob o grafico de f limitada pelas
Rc Rb
retas x = a e x = b. De modo an alogo, se a < c < b, entao as integrais a f (x) dx e c f (x) dx sao as areas sob o
gr
afico de f de a ate c e de c ate b, respectivamente. Segue, imediatamente, que
Z b Z c Z b
f (x) dx = f (x) dx + f (x) dx .
a a c
A pr
oxima propriedade mostra que esta igualdade tambem e verdadeira sob hipoteses mais gerais.
Propriedade 4
Se a < c < b e f e integr
avel tanto em [a, c], como em [c, b], entao f e integravel em [a, b] e
Z b Z c Z b
f (x) dx = f (x) dx + f (x) dx .
a a c
Rc Rb
Demonstra cao Por hip otese, existem n umeros reais I1 e I2 tais que a f (x) dx = I1 e c f (x) dx = I2 .
Sejam P1 uma particao de [a, c], P2 uma partic
ao de [c, b] e P uma particao de [a, b]. Denotaremos por RP1 , RP2 e
RP as somas de Riemann arbitr arias associadas a P1 , P2 e P , respectivamente. Devemos mostrar que dado um > 0,
existe um > 0 tal que, se ||P || < , ent
ao |RP (I1 + I2 )| < .
oteses sobre f implicam que, dado 1 = 4 , existem n
As hip umeros positivos 1 e 2 tais que, se ||P1 || < 1 e ||P2 ||2 ,
ent
ao

|RP1 I1 | <
e |RP2 I2 | < .
4 4
Seja o menor dos n umeros 1 e 2 . Ent ao ambas as desigualdades sao verdadeiras, desde que tenhamos ||P || <
. Alem disso, como f e integr avel tanto em [a, c] como em [c, b], e limitada em ambos os intervalos e, assim, existe
um numero M tal que | f (x) | M para todo x em [a, b].
Suponhamos agora que alem da exigencia anterior feita sobre , tenhamos tambem que < 4 M .
Seja P uma partic ao de [a, b], tal que ||P || < , como escolhido acima. Se as subdivisoes que determinam P s ao
a = x0 , x1 , x2 ,..., xn = b, ent ao existe um u nico intervalo semi-aberto da forma (xk1 , xk ] que contem c.
Xn
Se RP = f (wi ) xi , podemos escrever
i=1
k1
! n
!
X X
RP = f (wi ) xi + f (wk ) xk + f (wi ) xi .
i=1 i=k+1
Seja P1 a partic ao de [a, c] determinada por {a, x1 , x2 , . . . xk1 , c} e P2 a particao de [c, b] determinada por
{c, xk , . . . , xn1 , b}. Consideremos agora as somas de Riemann
k1
! n
!
X X
RP1 = f (wi ) xi + f (c) (c xk1 ) e RP2 = f (c) (c xk ) + f (wi ) xi .
i=1 i=k+1
ao, como ||P || < , temos

Ent
(M + M )
() | RP (RP1 + RP2 ) | = |f (wk ) f (c)| xk |f (wk )| + |f (c)| xk =
4M 2
e

() |RP1 + RP2 (I1 I2 )| |RP1 I1 | |RP2 I2 | < .
2
Agora, desde que
|RP (I1 + I2 )| = |RP (RP1 + RP2 ) + (RP1 + RP2 ) (I1 + I2 )|

|RP (RP1 + RP2 )| + |RP1 + RP2 (I1 + I2 )|
as desigualdades (*) e (**) implicam que

|RP (I1 + I2 )| < 2 + 2 =
para toda soma de Riemann RP , o que completa a demonstracao.
Esta propriedade pode ser generalizada para o caso em que c nao esta necessariamente entre a e b. (Veja Problema
8.)
Propriedade 5
avel em [a, b] e f (x) 0 para todo x em [a, b], entao
Se f e integr
Z b
0 f (x) dx
a
Rb
Demonstra
cao Seja I = f (x) dx e suponhamos por absurdo que I < 0.
a
Xn
Seja P uma partica
o de [a, b] e seja RP = f (ci ) xi uma soma de Riemann qualquer, associada a P . Como,
i=1
por hipotese, f (ci ) 0, para todo ci no intervalo [xi1 , xi ], temos que RP 0.
Seja = I2 > 0, ent avel em [a, b], desde que ||P || seja suficientemente pequena, temos que
ao, como f e integr
| RP I | < = I2 . Da, RP < I I2 = I2 < 0, o que e uma contradicao. Portanto, a suposicao I < 0 e falsa, e temos
que I 0.
Uma conseq uencia imediata desta propriedade e expressa na propriedade a seguir, cuja demonstracao e deixada a
cargo do leitor. (Veja Problema 9.)
Propriedade 6
Se f e g s aveis em [a, b] e g(x) f (x) para todo x em [a, b], entao
ao integr
Z b Z b
g(x) dx f (x) dx .
a a
286
21.5 Valor medio de uma fun

c
ao e o teorema do valor m
edio para
integrais definidas
A media aritmetica de n n
umeros a1 , a2 , ... , an e definida por:
n
(a1 + a2 + . . . + an ) 1X
am = = ai
n n i=1
Agora, pense no seguinte problema:

Suponha que voce tenha uma barra de ferro de comprimento L e conhece a temperatura T (x), que varia em cada
ponto x da barra. Como calcular a temperatura media Tm da barra?
A dificuldade, neste caso, e que existem infinitos pontos na barra a serem considerados. A ideia e estabelecer um
sistema de coordenadas na barra, de tal modo que as suas extremidades coincidam com os pontos 0 e L deste sistema,
e aproximar a temperatura media pela media das temperaturas de n pontos da barra, a saber,
0 = x0 x1 . . . xn = L
tomados como referencia, isto e,
n
1X
Tm T (xi )
n i=1
Claramente, `
a medida que aumentamos o n umero n de pontos considerados neste calculo, o valor do lado direito
da express
ao anterior se aproximara cada vez mais da temperatura media Tm da barra.
Observe, agora, que a soma anterior e muito parecida com a soma de Riemann para a funcao T (x). Para transformar
esta express
ao na soma de Riemann para a func ao T , basta multiplicar e dividir, a soma obtida por x = L
n . Assim,
temos
n
! n
! n
1 1 X 1n X 1X
T (xi ) x = T (xi ) x = T (xi ) x
n x i=1
nL i=1
L i=1
Agora sim! O u
ltimo somat
orio e a soma de Riemann para a funcao T no intervalo [0, L]. Assim,
n
1 L
Z
1 X
Tm = lim T (xi ) x = T (x) dx
L n i=1 L 0
De um modo geral, define-se o valor medio de uma func

ao y = f (x), contnua em um intervalo [a, b], como
Z b
1
fm = f (x) dx
ba a
ou
Z b
f (x) dx = fm (b a) .
a
Se f (x) 0 em [a, b], esta u

ltima igualdade significa, geometricamente, que a area sob o grafico de f , desde a ate
b, e igual `
aarea de um ret angulo de altura fm e base b-a.
Exemplo
Se a temperatura de uma barra de comprimento 3 cm e dada por T (x) = x, em cada ponto x da barra, calcule a
sua temperatura media.
Solu
cao
Z 3
1 3
Tm = x dx =
3 0 2
No gr
afico a seguir a
area hachurada tem o mesmo valor da area do retangulo escuro.
Tm
0 1 x 2 3
Note que o valor Tm e atingido em algum ponto c de [a, b]. Neste exemplo, precisamente em c = 32 . O teorema do
valor medio para integrais definidas, que veremos a seguir, garante que, se f e contnua, isto e sempre verdade.
21.5.1 O teorema do valor m

edio para integrais definidas
Teorema
Se f e contnua em um intervalo fechado [a, b], entao existe um n
umero c no intervalo aberto (a, b), tal que
Z b
f (x) dx = f (c)(b a).
a
Observa oes Se f (x) 0 em [a, b], o teorema admite uma interpretacao geometrica interessante. Neste caso,
c
Rb
como ja vimos, S = a f (x) dx e a
area limitada pelo grafico de f , o eixo x e as retas x = a e x = b. O teorema garante
a existencia de um numero c, abscissa de um ponto P do grafico de f , tal que a area da regiao retangular limitada
pela reta horizontal que passa por P , pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b, dada pela expressao, f (c) (b a), e
igual a S. Veja as figuras.
4.4
4.3
4.2
4.1
3.9
3.8
3.7
3.6 0 0.2 0.4 0.6 0.8 z

1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
O numero c n ao e necessariamente u
nico. Por exemplo, se f e uma funcao constante, todos os n
umeros c do
intervalo [a, b] satisfazem a conclus
ao do teorema. O teorema garante a existencia de pelo menos um n umero c em
[a, b] com a propriedade enunciada.
Demonstra
cao Sejam m = f (d) o mnimo de f em [a, b] e M = f (e) o maximo de f em [a, b]. Pela Propriedade
6,
Z b Z b Z b Z b
m dx f (x) dx e f (x) dx M dx,
a a a a
isto e,
Z b Z b
1 1
m f (x) dx e f (x) dx M .
ba a ba a
1
Rb
Como f e contnua e y = ba a
f (x) dx e um n
umero entre m e M , pelo teorema do valor intermedi
ario existe um
n
umero c entre a e b, tal que
Z b
1
f (c) = f (x) dx
ba a
Exemplo Seja v(t) a velocidade de um objeto em cada instante t num intervalo de tempo [a, b]. Ent
ao, a
velocidade media do objeto e dada por
Z b
1
vm = v(t) dt
ba a
288
O teorema do valor medio para integrais definidas nos diz que a velocidade media vm e atingida pelo objeto em algum
instante c de [a, b], isto e, vm = v(c).
O teorema do valor medio para integrais definidas pode ser usado na demonstracao de varios outros teoremas
relevantes. Um dos mais importantes e o teorema fundamental do c alculo, que sera visto no proximo captulo.

orio
Usando um computador e o Maple, faca as atividades propostas no arquivo labint.mws da versao eletronica deste
texto.
21.7 Exerccios
n
X n(n + 1)
1. (a) Mostre a identidade i=
i=1
2
Xn
Sugest
ao: Some as equac
oes i = 1 + 2 + ... + n e
i=1
n
X
i = n + (n 1) + (n 2) + . . . + 1.
i=1
(b) Escreva as n equacoes que se obtem substituindo os valores de k = 1, 2, 3, . . . , n na identidade (k+1)3 k 3 =

3 k 2 + 3 k + 1. Adicione essas equac
oes e use sua soma para deduzir, da identidade dada em (a), a f ormula
n
X n(n + 1)(2 n + 1)
i2 = .
i=1
6
2. Para cada uma das func

oes abaixo
(a) calcule aproximadamente a

area da figura limitada pela curva y = f (x), as retas x = a, x = b e o eixo x,
utilizando os comandos leftbox e rightbox do Maple.
(b) calcule aproximadamente o valor destas
areas com os comandos leftsum e rightsum.
(c) monte uma tabela com os valores obtidos para varias particoes do intervalo.
(d) use o comando limit para calcular exatamente o valor da area.
(e) compare os resultados obtidos.

i. f (x) = x para x [0, 1] ii. f (x) = sen(x) para x [0, 2 ]

iii. f (x) = 4 x2 para x [2, 2].
3. Use a definic
ao para calcular cada uma das integrais abaixo. Use primeiro o seu raciocnio e a interpretac
ao
geometrica da integral; depois, se ainda for necessario use os comandos leftsum e rightsum do Maple para
ajud
a-lo nos calculos.
R5 R2
(c) 2 x3 dx
R 2
(a) 2 3 dx (e) 0 cos(x) dx R2
R4 R 2 R (g) 0 4 x2 + 1 dx
(b) 1 2 x dx (d) sen(x) dx (f) 0 cos(x) dx
2
R2
4. Interprete geometricamente e calcule a integral 2
4 x2 dx.
2 2
5. O gr ao xa2 + yb2 = 1 para 0 < b < a e uma elipse. Esboce este grafico e use o valor da integral
afico da equac
Ra
a
a2 x2 dx para achar a area limitada por uma elipse.
R7
6. Sabendo-se que o valor medio de y = f (x) no intervalo [0, 7] e igual a 4, qual o valor de 0
f (t) dt?

7. Ache o valor medio de f (x) = 1 x2 no intervalo [0, 1].
21.8 Problemas
Rb
1. Mostre que se f e uma func
ao contnua e monotona em um intervalo [a, b], o erro na aproximacao da a
f (x) dx
pela soma de Riemann inferior ou superior com n subintervalos e limitado por
| f (b) f (a) | (b a)
n
Rb
2. Para cada integral dada abaixo, seja a f (x) dx = L. Levando-se em conta a definicao de integral, dada neste
captulo, a igualdade acima significa que para todo > 0, existe um inteiro positivo N tal que
n !
X
f (ck ) xk L <

k=1
para todo n > N. Seja xk = ba n e = 0, 01. Considere ck como sendo a extremidade P direita do k -esimo subin-
n
ao do intervalo [a, b] considerada. Ache o menor valor de n para o qual | ( k=1 f (ck ) xk ) L | <
tervalo da partic
, para n > N.
Z 3 Z Z 1,75
6
(a) x2 + 1 dx (b) cos(x) dx (c) sen(x2 ) dx
1 0 0,5
R R
3. (a) Mostre que 02 sen2 x dx = 02 cos2 x dx.
Sugestao: Mostre que as duas areas em questao sao congruentes usando uma reflexao em torno da reta
x = 4 .
R R
(b) Mostre que 02 1 sen2 x dx = 2 02 sen2 x dx.
Sugest ao geometrica das duas integrais e use uma reflexao em torno da reta y = 12
ao: Use a interpretac
para mostrar que as duas areas em questao sao iguais.
R R
(c) Use as partes (a) e (b) para mostrar que 02 sen2 x dx = 02 cos2 x dx = 4 .
R R 2
(d) Calcule 0 sen2 x dx e 0 cos2 x dx.
Rx
4. Obtenha uma f ormula para 0 | t | dt, v
alida para
(a) x 0 (b) x 0
(c) qualquer que seja x, positivo, negativo ou nulo.
(d) Esboce um gr
afico que represente geometricamente esta questao.
( 1 , se t < 0
5. Considere a func
ao sn(t) (sinal de t) definida por sn(t) = 0, se t = 0 .
1, se 0 < t
Rb

E claro que a funcao sn(t) n
ao e contnua em zero, mas a sn(t) dt pode ser definida da mesma maneira que
R1
para func
oes contnuas. Por exemplo, 0 sn(t) dt e a area limitada pelo grafico da funcao, pelo eixo x e pelas
R1 R0
retas t = 0 e t = 1 (um quadrado de lado 1). Assim, 0 sn(t) dt = 1. Da mesma maneira, 1 sn(t) dt = 1;
R3 R3 Rx
0
sn(t) dt = 3; 3 sn(t) dt = 0 e assim por diante. Obtenha uma formula valida para 0 sn(t) dt quando
(a) x 0 (b) x 0
(c) qualquer que seja x, positivo, negativo ou nulo.
6. Explique por que

R1 R3 1 14
(a) 1
x273 dx = 0 (b) 0 < 1 t
dt < 12
R1
7. (a) De exemplo de uma func
ao contnua no intervalo (0, 1), tal que f (x) dx nao exista.0
R1
(b) De exemplo de uma funca
o que n
ao seja contnua em [0, 1], tal que exista 0 f (x) dx .
290
8. Mostre que se f e integr

avel em um intervalo fechado e se a, b e c sao tres n
umeros quaisquer deste intervalo,
Rb Rc Rb
ent
ao a f (x) dx = a f (x) dx + c f (x) dx.
Rb
9. (a) Se f (x) M para todo x em [a, b], prove que f (x) dx M (b a). Ilustre o resultado graficamente.
a
Rb
(b) Se m f (x) para todo x em [a, b], prove que m (b a) a f (x) dx. Ilustre o resultado graficamente.
Rb Rb
(c) Mostre que se f e g s aveis em [a, b] e g(x) f (x) para todo x em [a, b], entao a g(x) dx a f (x) dx.
ao integr
R R
b b
avel em [a, b]. Mostre que a f (x) dx a |f (x)| dx
(d) Seja f integr

10. Seja f (x) = 1 + x4 . Ache o valor medio de f no intervalo de 0 ate 0,001, com dez casas decimais exatas.
Sugestao: A resposta deve ser dada rapidamente. Se voce nao consegue perceber como isto pode ser feito, calcule
a resposta usando forca bruta. O numero obtido sugere como os calculos poderiam ter sido evitados.
11. Se f (x) = k para todo x em [a, b], prove que todo n umero c em [a, b] satisfaz a conclusao do teorema do valor
medio para integrais definidas. Interprete este resultado geometricamente.
Rb
12. Se f (x) = x e 0 < a < b, determine (sem integrar) um n umero c em (a, b) tal que a f (x) dx = f (c) (b a).

oria
Parece que o primeiro a calcular a area exata de uma figura li-
1
mitada por curvas foi Hip ocrates de Chios, o mais famoso ma-
0.5
tem atico grego do seculo V a.C.. Ele calculou a area da figura x
0
em forma de lua crescente (ou minguante), na figura ao lado. Esta
0.5
figura, construda por dois crculos (o crculo centrado em (0, 0)
1
e raio unit ario e o crculo centrado em (0, 1) e passando pelos
1.5
pontos (1, 0) e (1, 0)) recebeu o nome de l unula de Hipocrates,
2
em homenagem ` aquele que descobriu que a sua area e igual à area
do quadrado cujo lado e o raio do crculo.
O problema da quadratura de um crculo, isto e, de achar um quadrado de area equivalente à de um crculo de raio
dado, e um dos problemas cl assicos da Geometria a que muitos matematicos dedicaram atencao, desde a Antiguidade.
Hip ocrates quadrou a l unula, embora fosse incapaz de resolver o problema da quadratura do crculo.
Os geometras, desde o tempo de Euclides, entendem que resolver um problema e construir a sua solucao utilizando
somente uma regua n ao graduada e um compasso. Hoje, sabemos que o problema da quadratura do crculo e impossvel
de resolver utilizando-se apenas regua e compasso.
` primeira vista parece que o problema de calcular areas e um assunto de interesse apenas para geometras, sem
A
aplicacoes na vida pr atica fora da Matem atica. Isto nao e verdade. No transcorrer dos proximos captulos, veremos
que muitos conceitos importantes de Fsica, tais como trabalho, energia e o problema de engenharia de achar a forca
total que age sobre uma barragem em virtude da pressao de agua no reservatorio, por exemplo, dependem das mesmas
ideias utilizadas neste captulo para o calculo de areas.
21.10 Projetos
21.10.1 Somas de Riemann aleat
orias
Uma soma de Riemann de uma func
ao f definida em um intervalo [a, b] tem a forma geral
S = f (c1 ) (x2 x1 ) + f (c2 ) (x3 x2 ) + . . . + f (cn1 ) (xn xn1 ) ,
onde a = x1 < x2 < .... < xn = b e uma partic ao do intervalo [a, b] e cada ci e tal que xi1 ci xi .
O objetivo deste projeto e calcular somas de Riemann para a funcao f (x) = x3 + 3 x2 + 2 x 5, definidas por
meio de uma partic ao do intervalo [0, 1] em 15 partes, geradas aleatoriamente. Para obter n umeros aleatorios, vamos
utilizar o comando rand() do Maple. Cada vez que este comando e executado, um n umero entre 1 e 1012 e escolhido
ao acaso. Assim, a linha de comando abaixo gera uma seq uencia de 31 = 2.15 + 1 n umeros aleatorios entre 1 e 1012 .
Execute-o v arias vezes!
> numeros:=[seq(rand(),k=1..31)]; k:=k:
numeros := [97396414947, 780422731613, 987785640265, 674198272844,

134050365811, 754869582636, 140810856859, 347877704841, 433599229456,
898724880795, 485531802023, 255050614524, 952922474293, 642065329619,
154912668026, 856069438450, 681407641506, 962917791070, 874166946435,
905950292905, 549552888716, 84125842236, 67060541266, 621757734462,
223575905687, 273574099511, 410424381304, 659501247275, 887974857856,
234450269247, 606386273485]
Como queremos pontos pertencentes ao intervalo [0, 1], vamos converter os pontos gerados pelo comando acima
para este intervalo, por uma mudanca de escala:
> pts:=map(x->evalf(x/10^12),numeros);
pts := [.09739641495, .7804227316, .9877856403, .6741982728, .1340503658,

.7548695826, .1408108569, .3478777048, .4335992295, .8987248808,
.4855318020, .2550506145, .9529224743, .6420653296, .1549126680,
.8560694385, .6814076415, .9629177911, .8741669464, .9059502929,
.5495528887, .08412584224, .06706054127, .6217577345, .2235759057,
.2735740995, .4104243813, .6595012473, .8879748579, .2344502692,
.6063862735]
Para formar os pontos da partic

ao, precisamos colocar esta u
ltima seq
uencia em ordem crescente. Isto e feito
utilizando-se o comando sort:
> part:=sort(pts);
part := [.06706054127, .08412584224, .09739641495, .1340503658, .1408108569,

.1549126680, .2235759057, .2344502692, .2550506145, .2735740995,
.3478777048, .4104243813, .4335992295, .4855318020, .5495528887,
.6063862735, .6217577345, .6420653296, .6595012473, .6741982728,
.6814076415, .7548695826, .7804227316, .8560694385, .8741669464,
.8879748579, .8987248808, .9059502929, .9529224743, .9629177911,
.9877856403]
Podemos agora calcular a soma de Riemann associada a esta particao do intervalo [0, 1], como se segue.
> f:=x->x^3+3*x^2+2*x-5;
f := x x3 + 3 x2 + 2 x 5
> S:=sum(f(part[2*j])*(part[2*j+1]-part[2*j-1]),j=1..15);
S := 2.403062293
1. Repita este processo mais cinco vezes e guarde os resultados. Calcule a media das suas 6 tentativas e descreva
como este processo forma uma soma de Riemann geral e como por meio dele se chega a uma aproximac ao do
valor da integral da func
ao no intervalo [0, 1]. Ilustre geometricamente.
2. Explique como e possvel melhorar a precisao do resultado e aplique as suas conclusoes para melhorar o resultado
obtido acima.
ao para a integral da funcao f (x) = x3 + x + 2 no intervalo [0, 1].

3. Ache por este processo uma aproximac
21.10.2 Somas de Riemann e func

oes mon
otonas
O objetivo deste projeto e calcular integrais de funcoes monotonas por meio de somas de Riemann com um erro
m
aximo prefixado.
ao f (x) = x3 + x + 2.
1. Considere a func
292
(a) Mostre que f e mon

otona no intervalo [0, 2].
(b) Use os comandos leftbox e rightbox do pacote student para ilustrar como podemos aproximar a integral
da func
ao dada no intervalo [0, 2] por meio da soma das areas de retangulos inscritos ou circunscritos na
regi
ao delimitada pela func
ao, pelo eixo x e pelas retas x = 0 e x = 2.
(c) Determine o menor valor de n (n umeros de retangulos) que garanta uma estimativa para a integral da
func
ao com erro m
aximo de 0,1.(Veja Problemas 1 e 2.)
(d) Use o comando sum para obter uma estimativa a maior e uma estimativa a menor para a area da regi
ao
limitada por y = f (x), y = 0, x = 0 e x = 2.
(e) Use o comando sum para obter estas mesmas estimativas como funcao do n
umero n de retangulos usados.
(f) Use o comando limit(...,n=infinity) e a expressao que voce encontrou no item anterior para obter o
valor exato da
area da regi
ao.
ao g(x) = cos( x2 ).
2. Considere a func
(a) Mostre que g e mon

otona em [0, 1].
(b) Obtenha uma express ao geral para uma subestimativa para a area limitada pela curva y = g(x), pelo eixo
x e pelas retas x = 0 e x = 1.
(c) Calcule o erro maximo que se comete ao aproximar a area da regiao descrita acima pela soma das areas de
10 ret
angulos inscritos na regi
ao.
(d) Obtenha o valor exato desta
area.

(e) Use as conclus
oes obtidas nos itens anteriores e a funcao f (x) = 1 x2 , definida em [a, b] = [0, 1] , para
oes de 4 com erro menor que 10
obter aproximac 1
.
3. Nem todas as funcoes s

ao mon otonas, entretanto, as ideias estudadas aqui podem ser estendidas a funcoes que
n
ao s
ao mon otonas. Descreva como e possvel estender as ideias estudadas neste captulo a funcoes contnuas
Rb
mais gerais a fim de garantir que as aproximacoes de a f (x) dx, obtidas por meio de somas de Riemann, tenham
uma precisao fixada.
4. As somas de Riemann obtidas considerando-se o ponto medio de cada subintervalo de uma particao P do intervalo
[a, b] tambem fornecem uma aproximac ao para a area da regiao delimitada por uma funcao f , positiva, definida
em [a, b], pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b. Para funcoes monotonas, a aproximacao obtida utilizando-se o
ponto medio de cada subintervalo pode conduzir a subestimativas ou a superestimativas.
(a) De exemplos de func

oes para as quais a aproximacao obtida considerando-se o ponto medio de cada subin-
tervalo fornece uma subestimativa para a area de uma regiao delimitada pela funcao dada, pelo eixo x e
por duas retas verticais.
(b) De exemplos de func
oes para as quais a aproximacao obtida considerando-se o ponto medio de cada subin-
tervalo fornece uma superestimativa para a area da regiao descrita acima.
5. Podemos obter aproximacoes para regioes do tipo descrito nos itens anteriores considerando o extremo inferior
e o extremo superior de cada subintervalo considerado em uma particao do intervalo [a, b]. A media aritmetica
das aproximac
oes assim obtidas e conhecida como regra do trapezio para o calculo destas areas.
(a) Explique o porque deste nome e estabeleca um criterio geometrico que permita afirmar quando a regra do
trapezio fornece uma subestimativa para a area da regiao e quando esta regra fornece uma superestimativa.
21.10.3 O Maple e o princpio da induc

ao matem
atica
O princpio da induc
ao e uma das mais importantes (e u
teis) tecnicas de demonstracao em matematica. Este princpio,
em geral, e usado quando precisamos demonstrar que uma determinada formula vale para todos os n umeros naturais.
Por exemplo, podemos observar que 1 + 3 = 4, 1 + 3 + 5 = 9, 1 + 3 + 5 + 7 = 16. A partir destes dados, poderamos
conjecturar que a soma dos primeiros n n umeros mpares e igual a n2 , isto e, 1 + 3 + ...+ ( 2 n 1) = n2 . O princpio
da induc
ao matem atica afirma que uma f ormula, P (n), e verdadeira para todo n umero natural n se
1. P (1) e verdadeira.
2. considerando P (k) verdadeira, conseguirmos mostrar que P (k + 1) e verdadeira.
Estas duas condicoes garantem que P (n) e verdadeira para todo n. De fato, se P (1) e verdade, ent ao (usando
(2) no caso particular em que k =1), segue que P (2) e verdade. Agora, como P (2) e verdade (usando (2) no caso
particular em que k =2), segue que P (3) e verdade, assim por diante.
Desta maneira, fica claro que qualquer que seja o n umero n, ele sera alcancado por um n
umero suficiente de passos,
como descrito acima.
Para ilustrar o raciocnio que se esconde por tras do princpio da inducao, imagine uma linha infinita de pessoas
numeradas da seguinte maneira P (1), P (2), P (3), . . .. Um segredo e contado à primeira pessoa da fila (P (1) conhece
o segredo) e cada pessoa tem a instruc ao de contar o segredo para a pessoa que a segue na fila, aquela com o n umero
seguinte ao seu proprio (se P (k) conhece o segredo, P (k + 1) conhece o segredo). Entao, esta claro que cada pessoa
da fila acabar
a conhecendo o segredo!
n
X
Para provar a conjectura feita acima, isto e, (2 i 1) = n2 , precisamos, portanto,
i=1
1. provar que esta f

ormula vale para n = 1. (O que e obvio, pois 1 = 1.)
2. supondo que esta f

ormula valha para n = k, mostrar que ela e verdadeira para n = k + 1.
O objetivo deste projeto e mostrar como usar o Maple para obter formulas do tipo anterior e ainda verificar a
validade de P (1) e fazer as contas necess
arias para estabelecer que a validade de P (k) implica na validade de P (k + 1).
Vamos realizar esta tarefa com a ajuda do Maple. O comando sum e a sua forma inerte
QTRMaple InputSum podem ser usados para obter as formulas a serem provadas. Assim,
> Sum(2*i-1,i=1..n)=sum(2*i-1,i=1..n);
Xn
(2 i 1) = (n + 1)2 2 n 1
i=1
> simplify(%);
n
X
(2 i 1) = n2
i=1
Agora, podemos construir a func
ao que a cada n associa esta soma:
> P:=n->Sum(2*i-1,i=1..n)=sum(2*i-1,i=1..n);
Xn Xn
P := n (2 i 1) = (2 i 1)
i=1 i=1
Deste modo, podemos calcular o valor de P (n), qualquer que seja o n

umero natural n, simplesmente calculando o
valor da func
ao P , neste ponto:
> P(3);
3
X
(2 i 1) = 9
i=1
> P(7);
7
X
(2 i 1) = 49
i=1
Assim, fica claro que P (1) e verdade, pois

> P(1);
1
X
(2 i 1) = 1
i=1
> value(%);
1=1
Suponhamos agora que P (k) seja verdade para algum inteiro positivo k. Vamos considerar, portanto, que
294
> P(k);
k
X
(2 i 1) = (k + 1)2 2 k 1
i=1
> simplify(P(k));
k
X
(2 i 1) = k 2
i=1
seja verdadeira. Precisamos provar que P (k + 1) e verdadeira. Para isto, vamos somar (2k +1) (o proximo n
umero
mpar) a ambos os lados desta equac
ao, o que n
ao altera a igualdade. Assim, temos:
> lhs(P(k))+(2*k+1)= rhs(P(k))+(2*k+1);
k
X
( (2 i 1)) + 2 k + 1 = (k + 1)2
i=1
k+1
X

E ao acima e a soma 1 + 3 + 5 + . . . + (2 k 1) + (2 k + 1) =
obvio que o lado esquerdo da equac (2 i 1).
i=1
k
X
Assim, mostramos que a validade da f
ormula para n = k, isto e, (2 i 1) = k 2 implica a validade da f
ormula
i=1
k+1
X
para n = k +1, isto e, (2 i 1) = (k + 1)2 e, portanto, a formula e valida para todo inteiro positivo.
i=1
Num exemplo mais complicado, poderamos usar o Maple para mostrar que o lado direito da u ltima equac
ao
obtida e igual a P (k + 1) e assim estabelecer que a validade de P (k) (se a formula e valida para os primeiros k n
umeros
mpares) implica a validade de P (k + 1) (a f ormula sera valida para os primeiros k + 1 n umeros mpares). Para isto,
basta calcular
> P(k+1);
k+1
X
(2 i 1) = (k + 2)2 2 k 3
i=1
simplificar a express
ao resultante e comparar com o resultado obtido anteriormente.
> simplify(%);
k+1
X
(2 i 1) = k 2 + 2 k + 1
i=1
> factor(%);
k+1
X
(2 i 1) = (k + 1)2
i=1
1. Use o Maple e obtenha f ormulas, v

alidas para os primeiros n inteiros positivos, para as somas indicadas abaixo
e verifique, usando induc
ao matem atica, que estas formulas sao validas para todos os inteiros positivos:
P 3 P 4 P 1 P 1
(a) i (b) i (c) i (i+1) (d) i (i+1) (i+2)
n2 +n+1
2. Vamos usar induc
ao para provar que 1+ 2 + 3 + ...+ n = 2 .
n2 +n+1
Seja P (n) = 2 . Supondo v
alida esta afirmac
ao para n = k, vamos mostrar que a mesma e v
alida para n
= k+1.
k2 +k+1
Assim, temos: 1 + 2 + 3 ...+ k = 2 .
Somando k + 1 a ambos os membros desta igualdade, vem que:
k2 + k + 1 k2 + k + 1 2 k + 2 k2 + 3 k + 3
1 + 2 + 3 + ...k + (k + 1) = + (k + 1) = + =
2 2 2 2
[k 2 + 2 k + 1] + (k + 1) + 1 (k + 1)2 + (k + 1) + 1
= =
2 2
e, portanto, P (k + 1) e verdade. Assim, como a validade de P (k) implica a validade de P (k + 1), temos que P (n)
e verdadeira para todos os n umeros naturais.
n2 +n+1
Evidentemente, como a soma dos n primeiros n umeros naturais n ao e dada por 2 (qual a f
ormula
verdadeira?), existe uma falha na demonstracao acima. Que falha e esta?
Captulo 22
O Teorema Fundamental do C
alculo e
Integrais Indefinidas
22.1 Introdu
cao
Calcular integrais usando somas de Riemann, tal qual vimos no captulo anterior, e um trabalho penoso e por vezes
muito difcil (ou quase impossvel). Felizmente, existe um metodo muito eficiente e poderoso que permite calcular
integrais de uma maneira muito mais simples. Este metodo, desenvolvido separadamente por Newton e Leibniz, mostra
que se uma determinada quantidade pode ser calculada por exaustao (somas de Riemann, por exemplo), entao pode
ser calculada muito mais facilmente com o uso de antiderivacao, entendida como o processo de achar uma func ao
conhecendo-se a sua derivada. Este importante resultado e denominado teorema fundamental do c alculo e e um dos
mais importantes de toda a matem atica. Este teorema relaciona derivadas e integrais e mostra que elas sao, de uma
certa maneira, operacoes inversas.
Este fato e evidenciado pela seguinte situac
ao fsica. Considere uma partcula deslocando-se em linha reta, com
velocidade conhecida v(t) 0, em cada instante t, com t variando em um intervalo de tempo [a, b]. Se s(t) fornece
a posic
ao da partcula em cada instante t, o espaco total percorrido pela partcula em um intervalo de tempo [a, b] e
dado por s(b) s(a).
Considere agora uma partic
ao P do intervalo [a, b] em n subintervalos iguais. O espaco percorrido pela partcula
em cada subintervalo de tempo [ ti1 , ti ], de comprimento t, da particao P , pode ser aproximado por v(ci ) t, onde
ci e um ponto do subintervalo considerado. Assim, o espaco total percorrido pela partcula no intervalo de tempo [a,
X n
b], pode ser aproximado pela soma v(ci ) t. Esta aproximacao sera cada vez melhor à medida que t for cada
i=1
vez menor. Assim, temos que o valor exato do espaco percorrido sera dado pelo limite da soma acima, ou seja,
n
X Z b Z b
s(b) s(a) = lim v(ci ) t = v(t) dt = s0 (t) dt .
n a a
i=1
Este resultado e o chamado teorema fundamental do c

alculo .
22.2 O teorema fundamental do c

alculo
A abordagem de Newton do problema do c alculo de areas parece, à primeira vista, paradoxal e consiste em substituir
o problema do c alculo da
area de uma regiao fixa (figura à esquerda) pelo calculo da area de uma regiao variavel,
produzida quando a extremidade direita do intervalo e considerada movel, de modo que a area seja uma funcao de x,
como e ilustrado no diagrama da figura `
a direita.
4. 4. 4.
8
2. 2. 2.
6
0 1. 2. 0 1. 2. 0 1. 2.
4
4. 4. 4.
2
2. 2. 2.
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3 0 1. 2. 0 1. 2. 0 1. 2.

x
E f
acil descobrir qual e a func
ao que nos d
a a area da regiao variavel, como mostra a primeira parte da demonstrac
ao
do teorema fundamental do c alculo enunciado a seguir.
Teorema fundamental do c alculo

Seja f uma func
ao contnua definida no intervalo fechado [a, b].
1. Se a funca
o A e definida em [a, b] por Z x
A(x) = f (t) dt ,
a
ao, A0 (x) = f (x) para todo x em [a, b]. Uma funca
ent o com tal propriedade e chamada de primitiva ou antide-
rivada de f.
2. Se F e uma primitiva de f em [a, b], ent
ao
Z b
f (x) dx = F (b) F (a) .
a
Antes de demonstrarmos o teorema, vamos salientar alguns aspectos geometricos da formula do item 2. Se f e positiva
em [a, b], ent
ao a func
ao A definida em 1 representa a area sob o grafico de f desde t = a ate t = x (figura seguinte `
a
esquerda).
claro que A cresce com x. Se x > 0, a diferenca A = A(x + x) A(x) e a area sob o grafico de f de x ate
E
x + x, que corresponde ` a
area da faixa mostrada na figura seguinte à direita.
a x b a x x+ x b
Mostraremos que
A(x + x) A(x)
= f (c),
x
onde c esta entre x e x + x. Intuitivamente percebemos que se x tende a zero, entao c x e f (c) f (x), que e
o resultado que queremos provar. Este resultado nos diz, simplesmente, que a taxa de variacao da area A em relac
ao
a x e igual ao comprimento do lado esquerdo da regiao.
Demonstra
cao
1. Seja x > 0. Se x e x + x pertencem a [a, b], entao, pela definicao da funcao A(x) e pelas propriedades das
integrais definidas, temos que
Z x+ x Z x Z x Z x+ x Z x
A(x + x) A(x) = f (t) dt f (t) dt = f (t) dt + f (t) dt f (t) dt
a a a x a
Z x+ x
= f (t) dt
x
298 Cap. 22 O Teorema Fundamental do Calculo e Integrais Indefinidas
Assim, podemos escrever

x+ x
A(x + x) A(x)
Z
1
=( )( f (t) dt) .
x x x
Como f e contnua, pelo teorema do valor medio para integrais sabemos que existe um n
umero c (que depende
de x) no intervalo (x, x + x), tal que
Z x+ x
f (t) dt = f (c) x
x
e, portanto,
A(x + x) A(x)
= f (c) .
x
Como x < c < x + x, segue que lim + f (c) = lim+ f (c) = f (x) e da, pela igualdade anterior,
x0 cx
A(x + x) A(x)
lim = f (x) .
x0+ x
A(x + x) A(x)
Se x < 0, demonstra-se, analogamente, que lim = f (x) .
x0 x
Os limites laterais acima implicam que
dA A(x + x) A(x)
= lim = f (x),
dx x0 x
o que queramos demonstrar.
Z x Z b
2. Seja A(x) = f (t) dt como definida em 1. Entao, A(a) = 0 e A(b) = f (t) dt.
a a
0 0
Pela parte 1, A (x) = f (x). Por hipotese, temos tambem que F (x) = f (x). Logo, pelo corol
ario 2 do teorema do
valor medio, as func
oes A e F diferem por uma constante, isto e,
A(x) = F (x) + C .
Para x = a, temos 0 = A(a) = F (a) + C, isto e, C = F (a).

Assim, A(x) = F (x) F (a). Logo, para x = b,
Z b
A(b) = f (t) dt = F (b) F (a)
a
e o teorema est
a demonstrado.
Observa
coes
1. A igualdade A0 (x) = f (x) que aparece na parte 1 do teorema fundamental do c

alculo pode ser reescrita como
Z x
d
f (t) dt = f (x)
dx a
e nos mostra que a derivada desta func

ao e, simplesmente, o valor do integrando calculado no limite superior da
integral. Temos tambem que Z x Z x
d
f (t) dt = F (t) dt,
a a dt
e por sua vez Z x
d
F (t) dt = F (x) F (a).
a dt
Neste sentido, diz-se que as operac

oes de derivacao e integracao sao inversas uma da outra.
ao F (x)|ba para representar a diferenca F (b) F (a). Assim, escrevemos

2. Usa-se a notac
Z b
f (x) dx = F (x)|ba = F (b) F (a) .
a
Rb
3. Qualquer primitiva de f (x) servira para o calculo da a f (x) dx. A veracidade desta afirmacao e facilmente
comprovada se lembrarmos que quaisquer duas primitivas de f diferem por uma constante. Assim, se F e uma
primitiva de f , ent
ao qualquer outra primitiva desta funcao e obtida adicionando-se uma conveniente constante
C à func
ao F para obter F + C. Deste modo, como
b
(F (x) + C)|a = (F (b) + C) (F (a) + C) = F (b) F (a) ,
a constante arbitr
aria C n
ao tem efeito sobre o resultado, portanto, podemos sempre escolher C = 0 quando
estamos achando primitivas com o prop osito de calcular integrais definidas.
4. Este teorema torna o difcil problema de calcular integrais definidas por meio do calculo do limite de somas num
Rb
problema muito mais f acil de encontrar primitivas. Portanto, para achar o valor de a f (x) dx nao precisamos
mais calcular limites de somas de Riemann; simplesmente achamos, da maneira que for possvel (por inspec ao,
por algum calculo inteligente, por inspiracao divina, procurando numa tabela, usando o Maple), uma primitiva
F da func
ao que queremos integrar e calculamos o n umero F (b) F (a).
5. A tarefa de encontrar primitivas de func oes nao e trivial e, em alguns casos, e impossvel determinar primitivas
em termos de func oes elementares polinomios, senos e cossenos, logaritmos e exponenciais, ou combinac oes e
composic oes destas func
oes. No entanto, a funcao A(x) definida no teorema fundamental do calculo existe sempre
que o integrando for uma func ao contnua no intervalo [a, x], mesmo que nao saibamos calcula-la explicitamente,
e e contnua, pois e derivavel. Neste sentido, por exemplo, o problema de se achar uma formula explcita para a
integral Z x
sen(x2 ) dx
a
est
a fora do nosso alcance. Entretanto, se em vez de procurarmos R x uma formula explcita para esta integral
quisermos apenas uma func ao bem definida, a expressao F (x) = a sen(x2 ) dx servira como uma boa definic
ao
para a funcao procurada. (Veja o Exemplo 5.)
R2
Exemplo 1 Se n e um inteiro positivo, calcule uma primitiva de xn e use este resultado para calcular 1 x5 dx.
x(n+1) x6

d
Soluc
ao Como = xn , temos que e a primitiva procurada. Assim, pelo teorema fundamental do
dx n+1 6
c
alculo obtemos: Z 2 2
5 x6 26 (1)6 63
x dx = = = .
1 6
1 6 6 6
Z 2 2
Exemplo 2 Calcule x x dx .
1
Solu
cao Como x2 x 0 em (0, 1) e x2 x 0 em (1, 0) e (1, 2), usando as propriedades da integral definida,
temos
Z 2 Z 0 Z 1 Z 2
2 2 2
x2 x dx

x x dx = x x dx + x x dx +
1 1 0 1
2 0 3 1
3 2
2
x3 x2

x x x x
= + +
3 2 1 2 3 0 3 2 1
(1)3 (1)2 1 1 23 22 1 1 11
= ( )+( )+[ ( )] = .
3 2 2 3 3 2 3 2 6
ao f (x) = 2 x3 + 2 x2 4 x .
R1
(a) Calcule 2 f (x) dx.
(b) Ache a
area da regi
ao limitada pelo gr
afico de f e o eixo x.
x4 2 x3
Soluc
ao (a) Como a func ao F (x) = 2 + 3 2 x2 e uma primitiva de
f (x) = 2 x3 + 2 x2 4 x, tem-se que
1 1
x4 2 x3 (2)4 2 (2)3
Z
1 2 9
2 x3 + 2 x2 4 x dx = 2 x2 = + 2 ( 2 (2)2 ) = .

+ +
2 2 3 2 2 3 2 3 2
(b) Observe o seguinte gr

afico da func
ao f :
5
3
y
2
R1
1
3 2 1 0 1 x 2 3
R2
1
A regi
ao limitada pelo gr
afico de f e o eixo x e composta de duas regioes R1 e R2. A area de R1 e dada por
0 0
x4 2 x3 (2)4 2 (2)3
Z
3 2 2
2 16
2 x + 2 x 4 x dx = + 2x = + 2 (2) = .
2 2 3 2 2 3 3
No intervalo (0, 1) a func

ao e negativa, de modo que, para obter a area (positiva) da regiao R2, devemos mudar o
sinal da integral de f neste intervalo. Assim, a area de R2 sera dada por
1 1
x4 2 x3
Z
3 2 1 2 5
2 x + 2 x 4 x dx = + 2 x2 = ( + 2) = .
0 2 3 0 2 3 6
Logo, a
area R da regi
ao pedida ser
a
16 5 37
R = R1 + R2 =
+ = .
3 6 6
Este raciocnio e equivalente a integrarmos o valor absoluto de f no intervalo considerado, pois
Z 1 Z 0 Z 1
| f (x) | dx = f (x) dx f (x) dx ,
2 2 0
area que queremos calcular. Esta conclusao e ilustrada pelo grafico de y = | f (x) |, mostrado a
e esta soma fornece a
seguir. Compare este grafico com o de y = f (x) tracado anteriormente.
5
3
y
2
3 2 1 0 1 x 2 3
1
dy
Exemplo 4 Calcule , se
dx
x2
Z x Z
(a) y = f (x) = t3 sen(t) dt (b) y = h(x) = t3 sen(t) dt
0 0
Solu cao (a) A primeira parte do teorema fundamental do calculo afirma que a derivadaR de uma integral em
x
relacao ao seu limite superior e igual ao valor do integrando naquele limite. Assim, se y(x) = 0 t3 sen(t) dt, temos,
dy
imediatamente, que dx = x3 sen(x).
(b) Este caso e um pouco mais complicado, pois o limite superior da integral e uma funcao da variavel em relac
ao
ao dada. Neste caso, seja u = g(x) = x2 . Assim, se
a qual desejamos derivar a func
`
Z u
F (u) = t3 sen(t) dt
0
ao, h(x) = (F g)(x). Pela regra da cadeia,

ent
dh dF du
= = u3 sen(u)2x = x6 sen(x2 ) 2x = 2x7 sen(x2 )
dx du dx
Rx
t2
Exemplo 5 A integral S(x) = 0
sen 2 dt e chamada func
ao de Fresnel e apareceu pela primeira vez no
trabalho do fsico frances Augustin Fresnel (1788-1827), famoso por suas contribuicoes em otica sobre a difrac
ao de
ondas de luz.
(a) Para que valores de x esta func

ao tem m
aximos locais.
(b) Em que intervalos esta func

ao e c
oncava para cima?
Solu
cao (a) A primeira parte do teorema fundamental do Calculo nos mostra que
x2

0
S (x) = sen .
2
0
A partir desta informac ao, podemos aplicar os metodos do calculo diferencial para analisar esta fun cao.2 Como S e
0 x
contnua em toda a reta, os pontos crticos de S so poderao ocorrer onde S (x) = 0, ou seja, onde sen 2 = 0. Da,

decorre que x = 2 k, para k = 0, 1, 2 . . ..
Para decidirquais destes pontos s
ao maximos locais, vamos aplicar o teste da derivada segunda. Assim, como
2
S 00 (x) = x cos 2x , temos que, para valores mpares de k, S 00 ( 2 k) sera negativa e, portanto, os pontos x = 2 k
(k mpar ) ser ao maximos locais da func
ao S.
A an aloga para o caso em que x = 2 k. O ponto (0, 0) e um ponto de inflexao da funcao S. (Confira!)
alise e an
O item (b) e deixado como exerccio para o leitor.
Veja abaixo, ` a esquerda, o grafico desta funcao tracado com a ajuda do Maple e abaixo à direita um detalhe do
mesmo (para x variando de 0 ate 2,5) tracado em conjunto com a sua derivada. Observe que as conclus oes obtidas
acima coincidem com os gr aficos apresentados.
1
0.6 0.8
0.4 0.6
0.4
0.2
0.2
4 3 2 1 0 1 2 3 4 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4
x 0.2 x
0.2
0.4
0.4 0.6
0.6 0.8
1
22.3 Integrais indefinidas

Z b
Uma integral como f (x) dx e chamada integral definida de f. Uma funcao F , tal que F 0 (x) = f (x), e uma primitiva
a
de f (x), assim como F (x) + C, onde C e uma constante real qualquer. A` medida que variamos C, obtemos o conjunto
de todas as primitivas de f . Podemos representar este conjunto por
Z
f (x) dx = F (x) + C.
A integral que aparece nesta expressao e chamada integral indefinida de f e e usada para especificar a primitiva
mais geral de f . Assim,
Z
f (x) dx = F (x) + C se e somente se F 0 (x) = f (x)
e podemos escrever que

Z Z Z
d d d
f (x) dx = (F (x) + C) = f (x) e f (x) dx = F (x) dx = F (x) + C .
dx dx dx
A constante C e chamada de constante de integracao. Para cada valor de C temos uma primitiva de f . Veja a
figura a seguir, onde tracamos o gr arias primitivas da funcao f (x) = (x 2)2 , obtidas pela variacao do valor
afico de v
da constante C.
4 c =3
c=2
y
2 c=1
c=0
c = 1
0 1 2 3 4
x c = 2
2
Em geral, n ao se explicita o domnio de F . Sup oe-se sempre escolhido um intervalo em que f seja integravel. Tal
como no caso
R de integrais
R definidas, aqui tamb e m
e irrelevante o smbolo adotado para a variavel de integracao, por
exemplo, f (t) dt, f (u) du, etc. originam sempre a mesma funcao F . Como a integral indefinida de f e uma primitiva
desta func
ao, o teorema fundamental do c alculo nos da a seguinte relacao entre integrais definidas e indefinidas:
Z b Z b
f (x) dx = f (x) dx
a a
Assim, conhecida a integral indefinida de uma funcao f , podemos calcular qualquer integral definida desta mesma
func
ao. Alem disso, a partir das propriedades operatorias de derivacao, podemos estabelecer algumas regras b asicas
para as integrais indefinidas. Por exemplo, a propriedade operatoria para derivar somas de funcoes pode ser traduzida
em termos de integrais indefinidas como
Z Z Z
(f (x) + g(x)) dx = f (x) dx + g(x) dx.
Da mesma forma, se C e uma constante arbitr

aria,
Z Z
C f (x) dx = C f (x) dx.
Assim, tal como no caso de integrais definidas, toda regra de derivacao pode ser transformada em uma regra de
integrac
ao. Por exemplo, como
Z
d p 2 x x p
x +5 = dx = x2 + 5 + C.
dx 2
x +5 2
x +5
Esta observac
ao nos permite construir uma tabela de integrais invertendo uma tabela de derivadas, como e feito nos
exemplos a seguir.
Exemplo 1 A regra da potencia para integrais definidas e dada por
x(n+1)
Z
xn dx = + C, para todo racional n 6= 1.
n+1
Exemplo 2 Da mesma maneira, valem as regras

Z Z
sen(x) dx = cos(x) + C cossec2 (x) dx = cotg(x) + C
Z
1
Z
cos(x) dx = sen(x) + C dx = arctg(x) + C
1 + x2
Z
1
Z
sec2 (x) dx = tg(x) + C dx = arcsen(x) + C
1 x2
Como j
a dissemos, a tarefa de encontrar primitivas e, portanto, de calcular integrais indefinidas, nao e trivial. Nos
pr
oximos captulos, desenvolveremos metodos que serao u
teis no calculo de integrais indefinidas.
22.4 Exerccios
1. Calcule as integrais abaixo usando o teorema fundamental do calculo:
Z 3 Z
2
(a) x dx (c) cos(x) dx Z
4
0
Z1 Z 1 (e) sec2 x dx
0
(b) sen(x) dx (d) 5 x3 4 x2 + 2 dx
0 0
2. Use o teorema fundamental do c alculo e as propriedades de integral para calcular as integrais abaixo:
Z 1 Z 4
1
(a) 5 x5 + 3 x3 + sen(2 x) dx (d) 3 x dx Z 2 3
x x + x4
Z1 Z 2
(g) dx
x
(b) sen(x) cos(x) dx (e) cos(5 x) dx Z1
0 0
Z 9 Z 3 (h) 2 x cos(x2 ) dx
5 2 0
(c) 3 x 2 dx (f) 4
3 dx
1 1 x x
3. Usando as propriedades das integrais definidas e o teorema fundamental do calculo, prove que a integral de um
polin
omio de grau n e dada por:
Z bX n n b
i
X ci (i+1)

ci x dx = x
a i=0 i=0
i + 1
a
Z 1
x+1 x<0
4. Seja f (x) = . Calcule f (x) dx.
cos(x) x 0 1
5. Em cada um dos itens abaixo, determine um n

umero c que satisfaca a conclusao do teorema do valor medio para
integrais definidas:
Z 4 Z 2

(a) x + 1 dx (c) 3 x3 + 2 dx
0 1
Z 1 Z9
3
(b) (2 x + 1)2 dx (d) dx
1 1 x2
2
area da regiao sob o grafico de f de 1 a 2.
6. (a) Se f (x) = x + 1, determine a
(b) Se f (x) = x3 , determine a
area da regiao sob o grafico de f de 1 a 3.
7. Use integrac
ao para calcular a
area do triangulo delimitado pela reta y = 2 x, pelo eixo x e pela reta x = 3.
Confira sua resposta usando geometria.
ab
8. Use uma integral definida para provar que a area de um triangulo retangulo de base b e altura a e dada por 2 .
9. Cada uma das curvas a seguir tem um arco acima do eixo x. Calcule a area da regiao sob o arco.
(a) y = x3 + 4 x (c) y = 2 x2 x3
(b) y = x3 9 x (d) y = x4 6 x2 + 8 .
Rx Rx
10. Ache a f
ormula geral para F (x) = 0
t2 + 2 t + 5 dt. Idem para a
t5 2 t3 + 1 dt.
11. Ache a primeira e a segunda derivada de cada uma das funcoes dadas abaixo:
Z x Z xp
2 (c) h(x) = 1 + t8 dt
(a) f (x) = t dt Z 5
5 4 1
Z x Z 3 (e) f (x) = dt, para x > 0.
t3 + 1 dt x t
(b) g(x) = (d) g(x) = (1 + t3 )100 dt
x
22.5 Problemas
1. Ache a
area sob o grafico de y = xx2 +1 desde x = 1 ate x = 2.
(A menos que voce consiga se lembrar de alguma funcao cuja derivada seja x ,
voce nao tera como resolver este
x2 +1
0
problema. O radical no denominador sugere que, de alguma forma, voce deve tentar usar a formula ( f )0 = 2 ff ).
Z 1
t
2. Calcule dt. Sugestao: Esboce o grafico desta funcao e explique por que o valor desta integral pode
1 +1 t2
ser determinado sem ser necess ario fazer nenhum calculo!
Z 2
3. Calcule sen(x) (cos(x) + 3 x2 x sen(x)) dx.

2
(Se voce achou este problema difcil, use o Maple para tracar o grafico do integrando e conclua por que n ao e
necessario nenhum c alculo para resolver esta integral!)
Ra
4. (a) Se f (x) e uma funcao mpar, isto e, f (x) = f (x), mostre, geometrica e analiticamente, que a f (x) dx =
0.
Ra
(b) Se f (x) e uma func ao par, isto e f (x) = f (x), mostre, geometrica e analiticamente, que a f (x) dx =
Ra
2 0 f (x) dx

5. O grafico de y = x2 , x 0, pode ser considerado como sendo o grafico de x = y, y 0. Mostre, por geometria,
Ra 2 R a2
que isto implica a validade da equac ao 0 x dx + 0 y dy = a3 , a > 0. Confira este resultado calculando as
integrais.
R1
6. Para calcular a integral 1 x12 dx, um aluno de Calculo I raciocinou da seguinte maneira:
Seja F (x) = x1 . Como F 0 (x) = x12 , temos que
Z 1
1 1
2
dx = F (1) F (1) = 1 ( ) = 2.
1 x 1
1
O resultado acima representa, geometricamente, a area sob o grafico da curva y = x2 , de x = 1 ate x = 1 que,
evidentemente, n
ao pode ser negativa. Qual a falha no raciocnio deste aluno?
7. (a) Seja um ponto P que se move com velocidade contnua v numa reta coordenada. Mostre que a velocidade
media deste ponto, no intervalo [a, b], e igual à media de v em [a, b].
(b) Se f tem derivada contnua em [a, b], mostre que a taxa media de variacao de f (x) em relacao a x em [a, b]
e igual ao valor medio de f 0 em [a, b].
8. Uma pedra cai de um edifcio de 40 metros de altura. Ache a velocidade media da pedra se ela demora 18
segundos para atingir o solo.
9. A temperatura media da praia de Copacabana em um dia de verao das 8 da manha às 6 da tarde e dada,
aproximadamente, por T (t) = 25 + 16 sen( 10t ). Considerando t = 0 às oito da manha, calcule a temperatura
media da areia no perodo de 10 horas discriminado acima.
Rx 1
10. Os itens abaixo se referem à func
ao F (x) = 0 1+t 4 dt, qualquer que seja x real.
(a) Ache F (0) e F 0 (1).

(b) Justifique por que F (3) F (1) < 1.
(c) Justifique por que F (x) + F (x) = 0, qualquer que seja o n

umero real x.
1
(d) Mostre que F e invertvel em toda a reta e calcule ( d Fdx )(1).
11. (a) Ache a

area A, como uma func ao de k, da regiao no primeiro quadrante limitada pelo eixo y, pela reta y =
k, k > 0, e pelo gr ao y = x3 .
afico da func
(b) Qual o valor de A quando k = 1?
1
(c) Se a reta y = k est a se movendo para cima a uma taxa constante de 10 unidades de comprimento por
segundo, qual a taxa de variacao de A quando k = 1?
Rx
12. Seja g(x) = 4 f (t) dt, onde f e a func
ao cujo grafico e mostrado a seguir.
(a) Calcule g(4), g(4), g(3), g(0) e g(2).

(b) Em que intervalos g e crescente?
(c) Em que ponto g atinge o seu valor maximo?
(d) Esboce o gr
afico de g.
(e) Use o grafico obtido no item anterior para esbocar o grafico de g 0 . Compare o grafico assim obtido com o
gr
afico de g.
1
0.8
0.6
0.4
0.2
4 2 2 4
0.2
0.4
0.6
0.8
1
Rx
13. Suponha que g 0 (x) < 0 para todo x 0 e seja F (x) = 0
t g 0 (t) dt, para todo x 0. Justifique a veracidade ou
a falsidade das afirmac
oes:
(a) F e negativa para todo x 0. (c) F 0 (x) existe para todo x > 0.
(b) F e contnua para todo x 0. (d) F e uma funcao crescente.
14. Seja f (x) uma func ao duas vezes diferenciavel, tal que f 00 e contnua em toda a reta. Sabendo que f (0) = 4,
R1 R1
f (1) = 3, f 0 (0) = 5, f 0 (1) = 2, f 00 (0) = 3 e f 00 (1) = 1, calcule 0 f 00 (x) dx e 0 f 0 (x) dx.
Z u2 (x) !
d d u2 d u1
15. Mostre que f (t) dt = f (u2 (x)) f (u1 (x)) . Use este resultado para calcular
dx u1 (x) dx dx
Z x3 !
d 1
dt .
dx x2 t

oria: A integral de Lebesgue
O metodo de calcular areas e volumes de figuras geometricas complicadas por meio de areas e volumes de figuras mais
simples, j
a era usado por Arquimedes (287-212 a.C.). Tal ideia foi o germe do que se convencionou chamar de c alculo
infinitesimal. Embora esta ideia seja t
ao antiga, sua formalizacao matematica, denominada teoria da integrac
ao, teve
seu apogeu no seculo atual. Podemos afirmar que o conceito de integral aparece, de fato, em forma embrion aria,
nos trabalhos de Arquimedes, ao utilizar o Metodo da Exaustao criado por Eudoxo (408-355 a.C.), no c alculo de
comprimento de curvas, de areas e de volumes de figuras geometricas. Um dos resultados obtidos por Arquimedes
com o emprego deste metodo e descrito no projeto Arquimedes e a quadratura da par abola.
Ainda que os conceitos de derivada como coeficiente angular da tangente e da integral definida como area sob
uma curva fossem familiares a muitos pensadores desde a Antiguidade, dizemos que Newton e Leibniz lancaram as
bases do calculo diferencial e integral porque eles, trabalhando quase ao mesmo tempo e independentemente um do
outro, foram os principais descobridores do teorema fundamental do calculo e aqueles que primeiro compreenderam
a sua importancia, comecando a construir a necess

aria teoria para o estabelecimento destas nocoes em bases s
olidas,
aplicando os seus resultados, com sucesso espetacular, a problemas de mecanica e geometria.
Entretanto, Newton e Leibniz n ao possuam com clareza a nocao de limite, deixando duvidosos e obscuros v
arios
pontos de seus trabalhos, com a introduc
ao do conceito de infinitesimo.
Posteriormente, com os trabalhos de Cauchy (1789-1857) e Riemann (1826-1866), o conceito de integral foi estabe-
lecido em bases matem aticas rigorosas, tornando-se para a epoca um instrumento poderoso na resolucao de in
umeros
problemas.
Durante muito tempo foi desenvolvida uma teoria de integracao baseada nas ideias de Riemann. Esta teoria, entre-
tanto, contem certos inconvenientes que a tornam inadequada ao estudo de varios problemas da analise matem atica.
Na sec
ao Para voce meditar, deste captulo, focalizamos um desses inconvenientes.
Como a noc ao de integral de Riemann apresenta certas deficiencias que a tornam ineficaz para a resolucao de um
grande n
umero de problemas, fez-se necessaria a reformulacao de tal conceito, com o objetivo de se obter uma integral
sem as deficiencias da integral de Riemann e a contendo como um caso particular. Dito de outro modo, dever-se-ia
obter uma integral tal que a nova classe de func
oes integraveis contivesse a classe de funcoes integraveis a Riemann
(onde as duas integrais deveriam coincidir) e na qual os inconvenientes da integral de Riemann desaparecessem ou,
pelo menos, fossem minimizados.
O passo decisivo no sentido de se obter uma definicao de integral que eliminasse as deficiencias existentes na
integral de Riemann foi dado por Henri Lebesgue (1875-1941), quando em 1902 publicou sua famosa tese de dou-
toramento, intitulada Integrale, longuer, aire, que atualmente esta contida no livro Lecons sur lIntegration et la
Recherche des Fonctions Primitives. O conceito de integral originalmente proposto por Lebesgue baseia-se na noc ao
de medida de conjuntos, e as suas ideias se afastaram tanto dos canones da epoca que foram, a princpio, refutadas e
severamente criticadas. Todavia, a originalidade de suas ideias encontrou crescente reconhecimento, vindo a completar
definitivamente certas lacunas inerentes `
a integral de Riemann.
A integral de Lebesgue foi a primeira tentativa frutfera de organizacao matematica da nocao de integral. Neste
sentido, costuma-se dizer que a teoria de integrac
ao foi criada no seculo XX.
22.7 Para voc

e meditar: Uma conclus
ao intuitiva ou um erro te
orico?
Dizemos que uma func ao u:(a, b) R e uma func
ao escada quando existe uma particao do intervalo (a, b) tal que u
e constante em cada subintervalo desta partic ao. No captulo anterior, utilizamos areas de retangulos inscritos (ou
circunscritos) a uma regi ao para obter aproximacoes para areas sob graficos de funcoes f positivas. Observe o gr
afico
a seguir e conclua que, se mi e o menor valor da funcao f em cada subintervalo da particao, a area dos retangulos
inscritos e a
area sob o gr
afico de uma func
ao escada que assume o valor mi em cada subintervalo considerado.
4
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

x
No captulo anterior conclumos, tambem, que o valor exato da area sob uma curva poderia ser obtido tomando-se
o limite das areas desses ret
angulos. Seguindo o mesmo raciocnio, podemos observar que à medida que o n umero
de intervalos considerados na partic ao aumenta, a sequencia de funcoes escadas un associadas, da maneira descrita
acima, a cada subintervalo das partic oes, converge para a funcao f , isto e, lim un = f , e desse modo,
n
Z b Z b Z b
lim un (x) dx = lim un (x) dx = f (x) dx .
n a a n a
Estas afirmac
oes s
ao ilustradas no diagrama:
Considere agora a seq

uencia de func
oes gn definidas por
2 1
2 n x,
0x 2n

1 1
gn (x) = 2 n 2 n2 x, 2n x n

1
0, x1

n
Observe os gr
aficos de g1 (x) e g2 (x):
1 3
2.5
0.8
2
0.6
1.5
0.4
1
0.2
0.5
0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1 0 0.2 0.4 x 0.6 0.8 1
f
E acil ver que, `
a medida que n cresce, para cada x fixado, a seq
uencia gn (x) converge para zero. Assim, podemos
R1
dizer que lim gn (x) = 0. No entanto, para cada n, temos que 0 gn (x) dx = 21 (por que?) e, portanto,
n
Z 1 Z 1
1
lim gn (x) dx = 6= 0 = lim gn (x) dx
n 0 2 0 n
Z b
E agora, ser
a que a nossa definic
ao de
area sob uma curva esta errada, pois nao e verdade que lim un (x) dx =
n a
Z b
lim un (x) dx?
a n
Se a conclus
ao no primeiro exemplo apresentado acima e correta, qual a diferenca entre os dois exemplos dados?
Por que no primeiro caso vale a igualdade
Z b Z b
lim un (x) dx = lim un (x) dx
n a a n
e no segundo este resultado n

ao se aplica?
(Sugestao: O cerne deste problema est a na definicao de convergencia para seq
uencia de funcoes. O modo como as
seq
uencias acima convergem para a funcao limite e diferente nos dois casos apresentados. Tente entender onde esta
esta diferenca!)
22.8 Projetos
22.8.1 Arquimedes e a quadratura da par
abola
Vamos examinar o procedimento utilizado por Arquimedes para calcular a area de um segmento parabolico, isto e, a
area da regi
ao limitada por uma par
abola e pela reta AB, como mostra a figura à esquerda.
Para calcular a area desta regiao, Arquimedes utilizou triangulos da maneira descrita a seguir. Sua primeira
aproximac
ao foi o tri
angulo ABC, onde o vertice C e escolhido como o ponto em que a tangente à parabola e paralela
a reta AB. (Veja figura `
` a direita.)
8 8
A A
6 6
4 4
B B
2 2
C
3 2 1 0 1 x 2 3 3 2 1 0 1 x 2 3
Sua segunda aproximac ao foi obtida juntando-se ao triangulo ABC os dois triangulos ACD e BCE, onde o vertice
D e o ponto em que a tangente e paralela ` a reta AC e o vertice E e o ponto em que a tangente e paralela à reta BC,
continuando com este processo, ate exaurir a area do segmento parabolico.
Desta maneira, Arquimedes calculou a area do segmento parabolico e mostrou que existe uma relacao entre esta
area e a
area do primeiro triangulo utilizado para este calculo.
O objetivo deste projeto e utilizar conhecimentos de calculo, para descobrir no procedimento descrito acima a
relacao existente entre as
areas do segmento parab olico e do primeiro triangulo utilizado por Arquimedes em um caso
particular.
abola y = x2 . Determine o ponto P no arco AOB da parabola que maximize

1. Considere a reta y = m x + b e a par
aarea do tri
angulo APB, onde A e B sao os pontos de intersecao da reta e da parabola e O e a origem do sistema
de coordenadas.
2. Relacione a
area deste tri
angulo
otimo com a area da regiao delimitada pela reta e pela parabola.
3. Usando o teorema do valor medio, mostre que no ponto P a reta tangente à parabola e paralela à reta AB.
4. Use os itens anteriores para concluir qual a relacao estabelecida por Arquimedes no seu trabalho sobre a qua-
dratura da parabola.
22.8.2 Separac
ao de vari
aveis, velocidade de escape e buracos negros
Grande parte da inspirac ao original para o desenvolvimento do Calculo veio da Fsica, mais especificamente, da
Mec anica, e estas ciencias continuam ligadas ate hoje. A Mecanica e baseada em certos princpios basicos que foram
formulados por Newton. O enunciado destes princpios requer o conceito de derivada, e suas in umeras aplicac
oes
dependem do conceito de integral aplicado ` a resolucao de equacoes diferenciais: equacoes que envolvem uma funcao e
suas derivadas.
Resolver uma equac ao diferencial significa encontrar uma funcao incognita a partir de informacoes dadas a respeito
de sua taxa de variacao. Essas equac oes aparecem tao freq uentemente em problemas fsicos, biologicos e qumicos que
seu estudo, hoje, constitui-se num dos principais ramos da Matematica.
No projeto Estudando a queda dos corpos - Movimento uniformemente acelerado, vimos como a partir de leis fsicas
(no caso a segunda Lei de Newton) foi possvel obter uma equacao diferencial que modela a queda livre de corpos
e entao deduzir v arias f
ormulas para este movimento que usamos desde o segundo grau, sem uma justificativa mais
profunda.
Nos exemplos estudados naquele projeto, tratamos a aceleracao da gravidade como se fora uma constante e vimos
que esta hip otese e razo
avel para corpos que se movem proximos à superfcie da Terra. No entanto, para estudar o
movimento de um corpo que se move para fora da Terra, no espaco, devemos levar em conta que a forca da gravidade
varia inversamente com o quadrado da dist ancia do corpo à Terra.
Esta lei, conhecida como lei da gravitac ao de Newton, em homenagem ao grande matematico e fsico que a
estabeleceu, afirma que duas partculas quaisquer de materia no universo se atraem com uma forca proporcional a
suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distancia entre elas. O objetivo deste projeto e utilizar esta
lei e nossos conhecimentos sobre integrais para estabelecer a velocidade necessaria para que um foguete escape da
atracao gravitacional da Terra.
Equac
oes diferenciais e separa c
ao de vari aveis
ao f (x) dx = F (x) e equivalente a F 0 (x) = f (x). Esta afirmacao pode ser interpretada de duas
R
Vimos que a equac
maneiras.
R
(a) Podemos pensar no smbolo . dx operando sobre a funcao f (x) para produzir sua primitiva. Dessa maneira,
o sinal de integral e o smbolo dx sao, juntos, parte de um mesmo smbolo. O sinal de integral especifica a
operac
ao, e o u
nico papel de dx e assinalar qual e a variavel de integracao.
(b) Uma segunda interpretac ao para a equivalencia acima e baseada na notacao e no conceito de diferencial de
uma func ao introduzido no Cap.20. Usando diferenciais, a igualdade F 0 (x) = f (x) pode ser escrita como
dF (x) = f (x) dx , onde f (x) dx e encarada como a diferencial da funcao F (x). Segundo este ponto de vista,
o sinal de integral pode ser entendido como um operador que age sobre a diferencial de uma funcao, ou seja,
sobre f (x) dx , retornando, como resultado, à propria funcao. Assim, o smbolo de integral significa a operac
ao
que e a inversa da diferenciac
ao.
Esta segunda interpretacao e particularmente conveniente para a resolucao de certas equacoes diferenciais simples.
Como dissemos na introduc ao, uma equacao diferencial e uma equacao que envolve uma funcao (a inc ognita do
problema) e suas derivadas. A ordem de uma equacao diferencial e a ordem da maior derivada que ocorre na equac ao.
Ao integrarmos uma func ao qualquer, estamos resolvendo uma equacao diferencial de primeira ordem. Assim, usando
dy
notac
ao diferencial, a equac
ao dx = 3 x2 e equivalente a dy = 3 x2 dx . Para resolver esta equacao diferencial, basta
integrarmos Z Z
dy = 3 x2 dx y = x3 + C.
Esta soluc
ao e chamada soluc
ao geral da equacao diferencial dada, e escolhas diferentes para a constante de
integrac
ao C fornecem soluc
oes particulares.
De um modo geral, se uma equac ao diferencial pode ser escrita na forma
g(y) dy = f (x) dx ,
com as vari
aveis x e y separadas em diferentes membros da igualdade acima, podemos integrar ambos os lados da
identidade para obter a soluc
ao da equac
ao.
Velocidade de escape
Suponha que um foguete seja lancado para cima com velocidade inicial v0 e depois disso se mova sem nenhum gasto
posterior de energia. Para valores grandes de v0 , este foguete sobe bastante antes de atingir o repouso e iniciar sua
queda de volta à Terra. O problema que propomos e o de calcular a menor velocidade v0 para que o foguete jamais
atinja o repouso e, por causa disso, escape da atracao gravitacional da Terra.
ao de Newton, a forca F que atrai o foguete para a Terra e dada por F = G( Ms2m ),
De acordo com a lei da gravitac
onde G e uma constante positiva, M e m s ao as massas da Terra e do foguete, respectivamente, e s e a distancia do
foguete ao centro da Terra (neste caso toda a massa da Terra esta concentrada no seu centro). Como pela segunda lei
do movimento de Newton, F = m a, temos que
d2 s Mm d2 s GM
() m( 2 ) = g( 2
) 2 = 2 .
dt s dt s
Esta equac
ao nos diz que o movimento do foguete nao depende da sua massa. Alem disso, podemos determinar o
2
valor da constante G se lembrarmos que, quando s = R (raio da Terra), a aceleracao ddt 2s e igual a g (acelerac
ao a
gravidade).
2
ao, temos que GM = gR 2 , e como ddt 2s = dv
Ent dt , podemos escrever (*) como
dv gR 2
() = 2 .
dt s
dv
Como, pela regra da cadeia, dt = ( dv ds dv
ds )( dt ) = ( ds )(v), a equa
cao (**) se transforma em
dv gR 2
v = 2 .
ds s
1. Separe as vari
aveis e integre para obter a solucao geral desta equacao diferencial.
2. Use a condicao inicial v = v0 , quando s = R, para determinar, dentre todas as solucoes possveis da equacao, a
soluc
ao particular que nos interessa, isto e, determine o valor da constante de integracao a fim de que a soluc
ao
encontrada satisfaca os dados iniciais do problema em estudo.
3. Examinando a soluc ao encontrada, determine a velocidade de escape da Terra. (Lembre-se de que a velocidade
do foguete deve ser sempre positiva, pois se a velocidade se anular, o foguete para e, entao, cai de volta à Terra.)
4. Estime o valor da velocidade de escape usando para g o valor de 9,8 m/s2 e para R, 6, 37 106 m.
5. Como vimos nesta discussao, a lei da gravitac
ao de Newton implica que a gravidade na superfcie de um planeta
ou qualquer outro corpo celeste e diretamente proporcional à massa do planeta e inversamente proporcional ao
quadrado do seu raio.
3
(a) Se gL denota a acelerac
ao devida `
a gravidade da Lua, use o fato de que a Lua tem, aproximadamente, 11
1
do raio e 81 da massa da Terra para mostrar que gL e aproximadamente igual a g6 .
(b) Calcule a velocidade de escape para a Lua.
(c) Explique por que se o raio de um corpo diminui e sua massa se mantem constante a velocidade de escape
para este corpo cresce.
Buracos negros
A maioria das estrelas normais e mantida em seu estado gasoso em virtude da pressao de radiacao de dentro, que e
gerada pela queima de combustvel nuclear. Quando o combustvel nuclear se distribui, a estrela sofre um colapso
gravitacional, transformando-se numa esfera muito menor com, essencialmente, a mesma massa.
A materia comprimida e degenerada dessas estrelas que caram em colapso pode alcancar dois tipos de equilbrio,
dependendo da massa da estrela. As estrelas an as brancas sao as que se formam quando a massa e menor que cerca
de 1,3 massas solares, e estrelas de neutrons aparecem quando a massa esta entre 1,3 e 2 massas solares. Para estrelas
mais pesadas, o equilbrio nao e possvel e o colapso continua ate que a velocidade de escape na superfcie atinja a
velocidade da luz. Estrelas em colapso deste tipo sao completamente invisveis, pois nao emitem nenhuma radiac ao.
Estes sao os chamados buracos negros.
Se o sol pudesse ser concentrado numa esfera menor com a mesma massa, qual seria um valor aproximado do seu raio
para que a velocidade de escape em sua superfcie fosse igual à velocidade da luz (aproximadamente 300.000 km/s)?
Captulo 23
Resolvendo Integrais pelo M

etodo de
Substitui
c
ao
23.1 Integra
c
ao por substituic
ao em integrais indefinidas
O teorema fundamental do c
alculo permite que se resolva rapidamente a integral
Z b
f (x) dx,
a
desde que se conheca uma primitiva F para a funcao f .

Como vimos no captulo anterior, em alguns casos achar uma primitiva e bastante facil: basta olharmos uma tabela
de derivadas ao contr
ario. Assim, conclumos imediatamente que
Z
d
cos(x) dx = sen(x) + C , visto que (sen(x) + C) = cos(x) .
dx
R
Embora a integral cos(2 x) dx seja semelhante à anterior, neste caso existe uma pequena diferenca. Como
d
(sen(2 x) + C) = 2 cos(2 x) ,
dx
a primitiva procurada ser
a dada por
sen(2 x)
+C,
2
e assim, Z
sen(2 x)
cos(2 x) dx = +C.
2
Repare que para obter este resultado n ao foi suficiente usar uma tabela de derivadas ao contrario. Para resolver
esta u
ltima integral foi necess
ario perceber que sen(2 x) difere da derivada de cos(2 x) apenas por um fator constante,
reduzindo a tarefa de achar uma primitiva para esta u ltima funcao a uma pequena manipulacao algebrica.
No entanto, a tarefa de achar primitivas e, portanto, de integrar uma funcao nem sempre e tao simples como o
exemplo acima parece indicar. Ao contr ario, na maioria dos casos e impossvel determinar rapidamente, com uma
simples olhada, a primitiva de uma func ao, o que nos leva a estudar metodos gerais de integracao.
Estes metodos, em geral, se originam das regras de derivacao. A regra da cadeia para a derivada de func oes
compostas d a origem ao metodo de integrac ao chamado de integracao por substituicao ou de mudanca de vari
avel,
que e um dos metodos de integrac ao mais poderosos.
Na introduc
ao desta sec
ao, foi possvel concluir que
Z
sen(2 x)
cos(2 x) dx = +C,
2
R
porque
R percebemos que, de alguma maneira, a integral cos(2 x) dx estava relacionada com a integral conhecida
cos(x) dx = sen(x) + C.
Da mesma forma, parece razo avel supor que a integral
Z
cos(3 x + 1) dx
312 Cap. 23 Resolvendo Integrais pelo Metodo de Substituic
ao
tambem esteja relacionada com a integral da func

ao cosseno. Para ver como isto acontece, fazemos
u = 3x + 1.
Deste modo,
cos(3 x + 1) = cos(u) ,
como queramos.
Repare que se u = 3 x + 1, entao a diferencial de u e du = 3 dx. Note que se o termo dx que aparece na notac
ao
de integral pudesse ser interpretado como uma diferencial, teramos
u = 3 x + 1 du = 3 dx .
Assim, formalmente, sem justificar nossos c

alculos, poderamos escrever
Z Z Z
1 1 sen(u) sen(3 x + 1)
cos(3 x + 1) dx = 3 cos(3 x + 1) dx = cos(u) du = +C = +C.
3 3 3 3
ao sen(33x+1) + C, podemos verificar, facilmente, que o resultado encontrado acima e correto.

Derivando a func
As manipulacoes algebricas feitas no exemplo estudado sao justificadas pela regra da cadeia. Este metodo pode
ser interpretado como o inverso desta regra e e um caso especial da formula mais geral
Z Z
f (g(x)) g 0 (x) dx = f (u) du ,
onde u = g(x) e du = g 0 (x)dx, como explicamos a seguir.

Recorde que se F e g s oes conhecidas, pela regra da cadeia a derivada da composta F g e
ao func
(F g)0 (x) = F 0 (g(x)) g 0 (x) .
Assim, podemos escrever

Z
F 0 (g(x)) g 0 (x) dx = (F o g)(x) + C = F (g(x)) + C .
Se F for uma primitiva de f , isto e, F 0 = f , teremos
(F g)0 (x) = f (g(x)) g 0 (x)) ,

isto e,
Z
f (g(x)) g 0 (x) dx = F (g(x)) + C .
Por outro lado, Z

f (u) du = F (u) + C ,
assim, chamando u = g(x) e comparando as duas igualdades acima, conclui-se que du = g 0 (x)dx.
Este metodo chama-se integracao por substituic
ao porque depende de uma substituicao ou mudanca de vari
avel
para simplificar a integral. O ponto essencial a ser lembrado quando utilizamos este metodo e que a substituic ao
u = g(x) implica que du = g 0 (x) dx.
2 x cos(x2 ) dx.
R
Exemplo 1 Calcule
ao Fazendo u = x2 du = 2 x dx e desse modo a integral acima se reduz a cos(u) du. Conseq

R
Solu
c uentemente,
Z Z
2 x cos(x2 ) dx = cos(u) du = sen(u) + C = sen(x2 ) + C .
Exemplo
Z 2 Calcule as seguintes integrais
p
3
(a) x x4 + 2 dx
Solu ao Observe que (x4 + 2)0 = 4 x3 . Isto sugere a substituicao u = x4 + 2. Neste caso, du = 4 x3 dx x3 dx =
c du
4 .
Assim,
3
1 u( 2 )
Z Z
3
p 1 ( 21 ) 1 3
x 4
x + 2 dx = u du = + C = (x4 + 2)( 2 ) + C .
4 4 32 6
x2 + 1
Z
(b) dx
(x3 + 3 x)2
du
Solu
c ao u = x3 + 3 x, obtendo du = (3 x2 + 3) dx , o que acarreta (x2 + 1) dx =
ao Aqui, fazemos a substituic 3 .
Assim,
x2 + 1
Z Z
du 11 1 1
dx = = +C = 3 +C.
(x3 + 3 x)2 3 u2 3u 3 x + 3x
Z
(c) sen(x) cos(x) dx
Solu
cao Nesta integral, tanto podemos fazer a substituicao u = sen(x) como u = cos(x). Optando pela primeira,
temos que du = cos(x) dx . Assim,
u2 sen2 x
Z Z
sen(x) cos(x) dx = u du = +C = +C
2 2
Exerccio Resolva esta mesma integral usando a segunda opcao e tente chegar ao mesmo resultado.
Como os exemplos acima mostram, e difcil, de fato impossvel, dar uma regra geral dizendo, em cada caso, que
substituic
oes devem ser feitas, isto e, como escolher a funcao u de maneira a obter a melhor simplificacao. O sucesso
deste metodo depende de se ter uma integral em que uma parte do integrando seja a derivada de uma outra parte,
a menos de um fator constante (fatores constantes podem ser ajustados, como foi feito nos exemplos anteriores).
Para resolver uma integral por este metodo, voce deve, portanto, procurar partes do integrando que sao derivadas de
outras partes, como no primeiro exemplo, onde 2x e a derivada de x2 .
23.2 Integra
c
ao por substituic
ao em integrais definidas
Vejamos agora o que acontece quando empregamos o metodo da substituicao para calcular R 4 integrais definidas. Vamos
examinar um exemplo bem simples e interpret a-lo geometricamente. Calcular a integral 3 (x 2)2 dx e equivalente a
encontrar a area sob o gr ao y = (x 2)2 , limitada pelas retas x = 3 e x = 4 (figura a seguir à esquerda).
afico da func
Esta area sob a curva y = x2 e entre as retas x =1 e x =2 (figura a seguir à direita).
area e igual a
6 6
5 5
4 4
y3 y3
2 2
1 1
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
x x
Isto e verdade porque o gr ao y = (x 2) pode ser obtido a partir do grafico da funcao y = x2 por
afico da func 2
meio de uma translacao, 2 unidades para direita. Neste caso, temos que
Z 4 Z 2
2
(x 2) dx = u2 du ()
3 1
ao
Esta identidade pode ser obtida aplicando-se o metodoRda substituicaoR para resolver a primeira integral. Assim,
seja u = x 2. Ent ao, du = dx, e, desse modo, temos que (x 2)2 dx = u2 du.
Esta substituicao, porem, n
ao resolve inteiramente o problema proposto. Para calcularmos a integral definida e,
portanto, a area da regiao representada por esta integral e necessario calcularmos os novos limites de integracao.
Os limites de integrac ao na primeira integral significam que queremos calcular a area sob o grafico da curva
y = f (x), para x variando entre as retas x = 3 e x = 4. Mas, como u = x 2 quando x varia de 3 ate 4, u varia de 1
ate 2, e da, segue (*).
3
Neste ponto, observando que uma primitiva da funcao u2 e u3 , podemos aplicar o teorema fundamental do c alculo
para resolver a integral transformada e ent ao obter a area procurada, como a seguir:
4 2 2
u3 23 13
Z Z
2 2 7
(x 2) dx = u du = = = .
3 1 3 1 3 3 3
Um caminho alternativo para resolver este problema e usar o metodo da substituicao para integrais indefinidas,
como foi descrito na sec
ao anterior, com o objetivo de encontrar uma primitiva da funcao que se quer integrar e, ent
ao,
usar a primitiva encontrada e o teorema fundamental do calculo para resolver o problema proposto.
ao u = x 2 na integral (x 2)2 dx obtemos a identidade (x
R R
Assim,R como vimos acima, fazendo a substituic
2)2 dx = u2 du. Esta u ltima integral e f
acil de calcular. De fato,
u3 u3 (x 2)3
Z
u2 du = +C, mas +C = +C.
3 3 3
Assim,
(x 2)3
Z
(x 2)2 dx = + C,
3
que e a primitiva que procur
avamos.
R4
Para calcular a integral definida 3 (x 2)2 dx basta, agora, usar esta primitiva e o teorema fundamental do c
alculo
para obter
4 4
(x 2)3 (4 2)3 (3 2)3
Z
2 8 1 7
(x 2) dx = = = = ,
3 3
3 3 3 3 3 3
como antes.
Para aplicar o metodo da substituic
ao para calcular integrais definidas temos, portanto, dois caminhos:
1. Podemos, fazendo uma substituic ao adequada, encontrar o novo integrando e os novos limites de integrac ao
(estes novos limites v
ao depender da substituicao empregada) e, entao, resolver o problema encontrando uma
primitiva para o novo integrando e aplicando o teorema fundamental do calculo tendo em vista os novos limites
de integrac
ao.
2. Usar o metodo da substituicao para encontrar uma primitiva da funcao original, isto e, resolver a integral
indefinida voltando, ap
os a integrac
ao, `
a vari
avel original do problema e, entao, usar a primitiva encontrada e o
teorema fundamental do c alculo para resolver a integral definida.
Ilustramos estes dois caminhos no exemplo a seguir.

Z 4 p
Exemplo Calcule a integral x x2 + 1 dx .
1
Solu ao Para resolver esta integral, devemos fazer a substituicao u = x2 + 1, obtendo du = 2 x dx .

c
Pelo primeiro caminho, como u = u(x) = x2 + 1, entao, para x = 1 temos u = 2 e para x = 4, u = 17. Assim,
3
!17
Z 4 Z 17
p 1 1 2 u2 1 3 3
x x2 + 1 dx = u du = = [17( 2 ) 2( 2 ) ] ,

1 2 2 2 3 3
2
3
2u2
pois a func
ao 3 e uma primitiva de u.
Pelo segundo caminho, temos:

1
Z p Z
1 3 1 3
x x2 + 1 dx = u du = u( 2 ) + C = (x2 + 1)( 2 ) + C .
2 3 3
Assim, Z 4
1 3 4 1
p 3 3
x x2 + 1 dx = (x2 + 1) 2 = [17( 2 ) 2( 2 ) ] .
1 3 1 3
23.3 Exerccios
Resolva asseguintes integrais por substituic
ao e verifique a sua resposta usando o MapleV e a sub-rotina changevar:
Z 21
2x
Z
(a) 3
sen(x) cos x dx (f) dx Z

1 x 2
Z 0 (l) x2 1 + x dx
Z
cos( x) (g) 8 x3 cos(x4 + 1) dx
(b) dx Z
4 x2
x (m) p dx
Z p Z 3
x (3 4 x3 )4
(c) x x2 + 1 dx (h) dx
27 3 x2
Z
0 2 + 3x
Z p (n) dx
1+ x Z 3 1 + 4 x + 3 x2
(d) dx (i) ( 1
)
(x + 1) 2 dx
x 0
Z p
Z
x2 Z (o) x2 + x4 dx
(e) dx
x3 + 1 (j) (3 x + 2)5 dx
23.4 Problemas
1. Explique o aparente paradoxo:
2
Usando a linearidade da integral, temos que x + 1 dx = x2 + x + C. Resolvendo esta mesma integral usando a
R
2 2
ao u = x + 1, obtemos x + 1 dx = u du = u2 + C = (x+1)
R R
substituic 2 + C.
R R
2. (a) Mostre que se m 6= n, ent ao, 0 cos(mx ) cos(nx ) dx = 0 sen(mx ) sen(nx ) dx = 0, porem se m = n, ent
ao,
cada integral e igual a 2 .
(b) Mostre que
R
i. Se n m e mpar, ent ao 0 cos(mx ) sen(nx ) dx = n22m
n
2 .
R
ii. Se n m e par, entao 0 cos(mx ) sen(nx ) dx = 0 .
Sugest
ao: Use as identidades
sen(a + b) = sen(a) cos(b) + sen(b) cos(a) e cos(a + b) = cos(a) cos(b) sen(a) sen(b)

3. Ache a integral F (x) de x tal que F (9) = 9.
R4 R2
4. (a) Se f e contnua e 0 f (x) dx = 10, calcule 0 f (2 x) dx.
R9 R3
(b) Se f e contnua e 0 f (x) dx = 16, calcule 0 x f (x2 ) dx.
Rb R a
(c) Se f e contnua, mostre que a f (x) dx = b f (x) dx.
Z 2 Z 2c
(d) Sabendo que f e contnua em toda a reta e f (x c) dx = 5, onde c e uma constante, calcule f (x) dx.
1 1c
1

Z 2 x
5. Calcule dx. Sugestao: Faca a substituicao x = sen(y) e use identidades trigonometricas para
0 1 x
resolver a integral resultante.
Z
6. Considere a integral definida I = x f (sen(x)) dx, onde f e uma funcao contnua definida no intervalo [0, 1].
0
ao x = y para mostrar que
Use a Rsubstituic

I = 2 0 f (sen(x)) dx.
ao
23.5 Para voc

e meditar: Resolvendo integrais com o auxlio do Maple
ou por que devo aprender t
ecnicas de integrac
ao?
Voce pode verificar os resultados das integrais dos exemplos e exerccios apresentados neste captulo usando o comando
int(f(x),x) do Maple. Por exemplo:
> Int(x^3*sqrt(x^4+2),x)=int(x^3*sqrt(x^4+2),x)+C;

Z
1
x3 x4 + 2 dx = (x4 + 2)3/2 + C.
6
Ent ao voce deve estar se perguntando: Por que devo aprender metodos de integrac ao para resolver integrais tao
complicadas, se elas podem ser resolvidas sem nenhum esforco com o auxlio do Maple?
Primeiro porque conhecer metodos gerais de integracao para um aluno de Calculo e como aprender tabuada no
primeiro ano do prim ario. E u
til e economiza tempo. As maquinas devem ser utilizadas rotineiramente para ganhar
tempo e facilitar as contas, n ao o contr ario. Ja imaginou se nao tivessemos aprendido tabuada e, desse modo, fosse
necess ario recorrer a maquinas para calcular, por exemplo, 9 7? Que absurdo, nao?
Da mesma maneira, se voce conhece um metodo que permita resolver uma integral rapidamente, sem ser necess ario
utilizar uma m aquina, voce ganha tempo. E claro que, se a integral e muito complicada, voce pode e deve utilizar os
recursos existentes.
Embora muitos sistemas de computac ao algebrica, tais como o Maple, venham sendo cada vez mais usados no
c
alculo de integrais, eles n ao fazem milagres e nem substituem, gracas a Deus, a inteligencia e a criatividade do
homem. Neste texto veremos exemplos de algumas integrais que o Maple nao e capaz de resolver.
No entanto, podemos usar o Maple, inteligentemente, para executarmos passo a passo o metodo da substituic ao.
Isto e possvel porque o Maple possui uma sub-rotina, changevar(u = g(x), Int(f(x),x),u), que permite que se
calculem integrais usando uma substituic ao de vari
aveis indicada por nos. Esta sub-rotina pertence ao pacote student.
Portanto, antes de utiliz a-la, voce precisa, primeiro, usar o comando with(student), como fazemos a seguir.
> with(student):
> changevar(u=x^4+2,Int(x^3*sqrt(x^4+2),x),u);
1
Z
u du
4
> value(%);
1 3/2
u
6
> subs(u=x^4+2,%);
1 4
(x + 2)3/2
6
Nos captulos seguintes veremos que existem integrais perfeitamente resolvveis por substituicao, mas que o Maple
e outros sistemas de computac ao algebrica semelhantes nao conseguem resolver. No entanto, se usarmos a sub-rotina
acima, dizendo ao programa que substituic ao deve ser feita, a cada passo, ensinamos ao computador como calcular
a integral em quest ao. Voce poderia se imaginar como um professor de Calculo do seu computador? Que bom que
podemos pensar criativamente!
Captulo 24
Aplica
coes da Integral Definida
24.1 Introdu
c
ao
As integrais surgiram no estudo das
areas, mas, assim como as derivadas, revelaram possuir muitas outras aplicac
oes.
Mostraremos neste e nos pr oximos captulos como as integrais aparecem no calculo de posicoes, areas, volumes,
comprimento de arco, massa, probabilidade, momentos, centros de gravidade e trabalho.
O raciocnio empregado em cada um dos casos e sempre o mesmo e segue os seguintes passos:
1. A quantidade em estudo e aproximada por uma soma, que e identificada como sendo a soma de Riemann de
uma func
ao.
2. A soluc
ao exata para o problema e obtida pela passagem ao limite.
3. O limite das somas de Riemann e identificado à integral de uma funcao.
24.2 Dist
ancia
O problema e deduzir a mudanca de posic ao de uma partcula que se desloca ao longo de uma linha reta com
velocidade v (t) conhecida para todos os instantes t de um certo intervalo de tempo [a, b]. Se conseguirmos, de algum
modo, determinar a posic ao s(t) da partcula para qualquer instante de tempo t do intervalo [a, b], a mudanca de
posic ao ao instante inicial t = a, sera dada por s(b) s(a).
ao da partcula em relac
Existem duas maneiras de abordarmos este problema. A primeira delas foi utilizada na motivacao do teorema
fundamental do c alculo e consiste em considerar a velocidade da partcula constante em cada subintervalo de uma
partic
ao do intervalo [a, b]. Assim, seja i um ponto qualquer de cada subintervalo [ti1 , ti ] da particao considerada.
Em cada um desses subintervalos, considerando a velocidade da partcula igual a v(i ), podemos aproximar a mudanca
de posic
ao da partcula por
v(i ) (ti ti1 ) = v(i ) ti .
Dessa maneira, a mudanca total de posic
ao sera aproximadamente igual a
n
X
v(i ) ti .
i=1
` medida que o comprimento ti de cada subintervalo se torna menor, esta soma se aproxima, cada vez mais, do
A
valor exato da mudanca de posic
ao da partcula. Como
n
X Z b
lim v(i ) ti = v(t) dt ,
ti 0 a
i=1
temos que a mudanca de posic
ao da partcula de t = a ate t = b e dada pela integral
Z b
v(t) dt .
a
Podemos obter este mesmo resultado aplicando, diretamente, o teorema fundamental do calculo à func
ao v(t) =
s0 (t). Desse modo,
Z b Z b
0
s(b) s(a) = s (t) dt = v(t) dt,
a a
318 Cap. 24 Aplicacoes da Integral Definida
como antes.
E importante observar que quando v < 0, a partcula se move para a esquerda e a funcao posicao, s(t), decresce.
Rb
A integral a v(t) dt fornece, portanto, a variacao lquida de posicao da partcula. A distancia total percorrida pela
Rb
partcula neste intervalo de tempo ser a dada por a | v(t) | dt.
Da mesma maneira, conhecendo-se a acelerac ao da partcula para todos os instantes t do intervalo [a, b], podemos
determinar a sua velocidade. Como a acelerac ao da partcula e a taxa de variacao da sua velocidade em relac ao ao
tempo, isto e, a(t) = v0 (t), aplicando, novamente, o teorema fundamental do calculo, a velocidade da partcula em
qualquer instante de tempo t ser a dada por
Z t Z t
v(t) v(a) = v 0 (u) du = a(u) du
a a
Z t
v(t) = v0 + a(u) du,
a
Rb
onde v0 e a velocidade da partcula no instante inicial t = a. Repare que, como no caso anterior, a integral a
| a(t) | dt
fornece a variac
ao total de velocidade da partcula no intervalo [a, b].
Exemplo
1. Sabendo que uma partcula, com velocidade inicial v0 e posicao inicial s0 , se desloca com aceleracao a constante,
determine a sua velocidade e posic
ao em qualquer instante de tempo.
Solu
cao A velocidade da partcula, em qualquer instante de tempo t, sera dada por
Z t
v(t) = v(0) + a dt .
0
Assim, v(t) = v0 + a t em qualquer instante de tempo t. Do mesmo modo, a sua posicao e dada por
T
aT2
Z
s(T ) s(0) = v0 + a t dt = v0 T + ,
0 2
para qualquer instante de tempo T , ou equivalentemente,
aT2
s(T ) = s0 + v0 T + .
2
2. Uma partcula se desloca em linha reta com velocidade dada por v(t) = t2 . Qual o deslocamento total da
partcula entre t = 1 e t = 2?
Solu
cao Como a velocidade e positiva, o deslocamento total da partcula sera dado por
Z 2
s(2) s(1) = t2 dt .
1
t3
Como a func
ao F (t) = 3 e uma primitiva de f (t) = t2 , o teorema fundamental do calculo garante que
2 2
t3 23 13
Z
7
t2 dt = = = .
1 3 1 3 3 3
24.3
Area de regi
oes planas
Na introduc ao do estudo de integral, vimos como e possvel calcular a area sob o grafico de uma funcao contnua e
positiva f , definida em um intervalo [a, b]. A solucao deste problema motivou a definicao de integral como limite de
somas de Riemann.
Vamos abordar agora o problema da determinacao de areas de regioes planas mais gerais, limitadas lateralmente
pelas retas verticais x = a e x = b, superiormente por uma funcao contnua f e inferiormente por outra funcao contnua
g, definidas em um intervalo [a, b] e tais que g(x) f (x) em [a, b] . As ilustracoes mostram regioes deste tipo.
x x
0 0
Como g(x) f (x) para todo x em [a, b], entao, f (x) g(x) 0 em [a, b]. Assim,
Z b
(f (x) g(x)) dx 0.
a
Vamos provar que a integral acima fornece a area A, da regiao hachurada. Para isso vamos construir somas de
ao h(x) = f (x) g(x).
Riemann para a func
Considere uma particao a = x0 < x1 < ... < xi1 < xi < ... < xn = b do intervalo [a, b], em n subintervalos iguais
de comprimento x. Seja ci um ponto qualquer de cada subintervalo [ xi1 , xi ]. Denotando-se por Ai a area da
regi
ao entre os gr
aficos de f e g, sobre o i-esimo intervalo [xi1 , xi ], entao Ai e aproximadamente igual `
aarea de
um retangulo de altura f (ci ) g(ci ) e base x, ou seja,
Ai = (f (ci ) g(ci )) x,
como mostra a figura:

3
2
Ci
1
0 0.5 1 1.5 x 2 2.5 3 3.5

1
Somando as
areas dos n ret
angulos assim construdos sobre o intervalo [a, b], temos uma aproximacao para a
area
A dada por:
n
X n
X
Ai = (f (ci ) g(ci )) x.
i=1 i=1
` medida que se aumenta o n

A umero de pontos considerados na particao do intervalo [a, b] esta aproximac
ao se torna
cada vez melhor. Veja esta afirmac
ao ilustrada no diagrama:
x x x
x x x
Desse modo,
n
X n
X
A = lim Ai = lim (f (ci ) g(ci )) x.
n n
i=1 i=1
n
X
Note que a soma (f (ci ) g(ci )) x e uma soma de Riemann para a funcao h(x) = f (x) g(x), de modo que:
i=1
n
X n
X Z b Z b
lim (f (ci ) g(ci )) x = lim h(ci ) x = h(x) dx = f (x) g(x) dx,
n n a a
i=1 i=1
como queramos mostrar.
Exemplo 1 Nos exemplos a seguir, calcule a

area da regiao limitada pelas curvas dadas
2
(a) y = x4 , x = 0 e y = 4 (situada no primeiro quadrante). Esta
regi
ao e mostrada na primeira figura ao lado.
Solu c
ao A area da regi
ao hachurada e dada pela integral 4
4 4
x2 x3
Z
32
4 dx = 4 x = .
0 4 12 0 3 2
Note que a integral acima pode ser escrita como:

Z 4 Z 4 Z 4 2 0
x2 x 2 x 4
4 dx = 4 dx dx.
0 4 0 0 4
4
Geometricamente, a primeira integral calcula a area do quadrado
de lado igual a 4 e a segunda integral calcula a area da regiao
2
sob gr ao x4 , no intervalo [0, 4], ou seja, a area da
afico da func 2
regi
ao hachurada e a
area do quadrado de lado 4 menos a area
hachurada da figura ao lado.
0 2 x 4
(b) y = x2 e y = 2 x.
Esta regiao corresponde ` a parte hachurada R 2 da figura ao lado.
A area desta regi ao e dada pela integral 0 2 x x2 dx, pois os 4
pontos de intersecao das curvas y = x2 e y = 2x sao x = 0 e

3
x = 2. Alem disso, como a func ao F (x) = x2 x3 e uma primi-
ao f (x) = 2 x x2 , o teorema fundamental do calculo
tiva da func 2
garante que
2 2
x3 23
Z
4 0 1 x 2
2 x x dx = x = 22
2 2
= .
0 3 0 3 3
(c) y = x2 1 e y = x + 5. Veja esta regiao no grafico ao lado.

Para calcular a area da regi
ao hachurada e necessario determinar 8
ao das curvas y = x2 + 1 e y = x + 5. Para

os pontos de intersec 6
ao x2 + 1 = x + 5. Usando o comando
isto basta resolver a equac
4
solve do Maple, obtemos
2
> f:=x->x+5:g:=x->x^2-1:
> solve({f(x)=g(x)},x); 2 1 0 1 x 2 3
{x = 2}, {x = 3}
A
area da regi
ao hachurada e dada, portanto, pela integral:
Z 3 3
x2 x3 125
x + 6 x2 dx = + 6 x = .
2 2 3 2 6
Exemplo 2 Calcule a ao limitada pelas curvas y 2 = 2 x e x y = 4.
area da regi
Esta regiao e esbocada na figura ao lado.
Observe que a curva dada pela equac ao y 2 =
2 x define, implicita-

4
3
mente, duas func oes de x, a saber: f1 (x) = 2 x e f2 (x) = 2 x. 2
Na ilustrac
ao, o gr ao f1 e a parte da parabola y 2 = x,
afico da func 1
situada acima do eixo x, e f2 e a parte situada abaixo. O ponto 0 2 4x 6 8
de intersec ao f2 com a reta y = x 4 e o ponto (2, 2),
ao da func 1
e o ponto de intersecao da func

ao f1 com a mesma reta e o ponto 2
(8, 4). 3
Assim, a a
rea da regiao hachurada e dada por:
Z 2 Z 8
3 2 3 x2
8
2 x ( 2 x) dx + 2 x (x 4) dx = (2 2 x 2 ) + ( 2 x 2 + 4 x) = 18

2
0 2 0 2
Outro modo de calcular esta area e integrar em relacao à variavel 8
y, isto e, pensar em y como a vari avel independente, como e 6

ilustrado no gr afico ao lado.
4
Neste caso, a area da regi
ao hachurada pode ser calculada por
2
meio de uma u nica integral, a saber:
Z 4
y2 2 3 4
2 1 1 2y 3 4
y+4 dy = y2 + 4 y + y6 = 18.
2 2 2 2
Em resumo, Para achar a

area de uma regi
ao por integracao, devemos:
1. Esbocar a regi
ao cuja
area se quer determinar.
2. Achar os pontos de intersec

ao das curvas que delimitam a regiao.
3. Decidir se, para integrar, e mais f

acil considerar faixas verticais ou horizontais, isto e, se e mais facil considerar
a regi
ao limitada por curvas do tipo y = f (x) ou do tipo x = g(y).
4. Expressar a
area da regi
ao como uma integral definida, onde os limites de integracao e o integrando s
ao encon-
trados examinando-se o esboco feito.
5. Resolver a integral resultante.

24.4
Areas e c
alculo de probabilidades (opcional)
Em matem atica, a palavra probabilidade significa uma medida
numerica da possibilidade de um certo evento acontecer. Consi-
dere, por exemplo, o alvo desenhado ao lado. Um ponto deste
alvo e escolhido ao acaso quando alguem, com os olhos vendados,
lanca um dardo contra ele. Admitindo-se que e t ao provavel que
o dardo atinja um determinado ponto como um outro qualquer,
a probabilidade de que o ponto escolhido esteja na mosca (regiao
central mais escura) deve expressar a raz ao entre o numero de
pontos existentes na area central e o numero total dos pontos do
alvo.
E intuitivamente claro que esta probabilidade e igual à razao entre a area da regiao central e a area total do alvo.
Dessa maneira, se os discos acima tem raios 1/2, 2 e 4, respectivamente, a probabilidade de que um ponto, escolhido
1
ao acaso, esteja na regi ao central e de 15 . Do mesmo modo, a probabilidade de que o dardo, lancado por alguem de
olhos vendados, atinja a coroa externa mais escura e de 14 .
Esta probabilidade, em termos estatsticos, significa que, se for feito um grande n umero de lancamentos ao acaso, a
razao entre o n umero de lancamentos que atingem o aro externo e o n umero de lancamentos totais e de 1 para 4, e esta
razao teorica se aproxima cada vez mais da raz ao experimental à medida que aumentamos o n umero de lancamentos.
Uma aplicac ao da integral definida no c alculo de probabilidades aparece no celebre problema da agulha de Buffon,
inventado pelo cientista frances Buffon, no incio do seculo XVIII. Este problema consiste em calcular a probabilidade
de que uma agulha de L cm de comprimento, lancada ao acaso num assoalho feito de tabuas corridas de L cm de
largura, caia atravessando uma das junc oes.
A posic
ao em que a agulha cai no chao pode ser descrita por
duas variaveis, x e , onde x e a dist
ancia do ponto medio O
da agulha ` a junc
ao mais pr
oxima e e o menor angulo que a O x
reta horizontal que passa pelo ponto medio da agulha faz com ela
pr
opria. Veja a figura ao lado, onde a agulha est a representada m
L cos()
pelo segmento de reta inclinado e m = 2 .
Repare que um lancamento da agulha corresponde a uma escolha aleatoria das variaveis x e nos intervalos
L
[0, 2 ] e [0, 2 ], respectivamente, que, por sua vez, corresponde a uma escolha ao acaso de um ponto no ret
angulo
L
[0, 2 ] [0, 2 ].
2
Alem disso, a queda da agulha atravessando uma juncao das
t
abuas corresponde ` a desigualdade x < L cos()
2 . Esta desigual-
dade e descrita pela regi
ao hachurada sob o gr afico da funcao
x = L cos()
2 , como mostrado na figura ao lado, no caso particular 1
em que L = 4. Portanto, a probabilidade de a agulha cair atra-

vessando uma junc ao das t
abuas e igual `
a razao entre a area da
regi
ao hachurada e a area do retangulo.
0 1 2
theta
Usando integral definida para calcular a
area sob o grafico da curva, temos que a probabilidade que queremos
calcular e dada por
Z
2 2
cos() d = .
2 0
Essa expressao pode ser usada para estimar, empiricamente, o valor do n umero . Se realizarmos, de fato, o
experimento de lancar um n umero grande de vezes uma agulha sobre um piso de tabuas cuja largura e igual ao
comprimento da agulha e contarmos cuidadosamente o n umero k de vezes em que a agulha cai atravessando uma
junc
ao, a probabilidade acima devera ser, aproximadamente, igual à razao nk , onde n e o numero de lancamentos
k 2
efetuados. Esta aproximac
ao melhora à medida que o numero de lancamentos cresce. Assim, lim = . Este limite
n n
umero pode ser aproximado pela razao 2kn , para grandes valores de n. Este metodo, alem de tedioso,
significa que o n
n
ao permite grande precis
ao pelos erros inerentes em todas as medicoes.
Outro exemplo do uso de integrais para o calculo de probabilidades pode ser encontrado no Projeto Calculando a
probabilidade de que uma equaca
o quadratica tenha razes reais.
24.5 Volume de um s
olido de revoluc
ao: M
etodo do disco
Um solido de revolucao e obtido fazendo-se girar uma superfcie plana em torno de um eixo. Esferas, cones, bolas
de futebol e pneus s ao solidos de revoluc
ao. O volume da esfera ja era conhecido desde o seculo III A.C., quando
Arquimedes empregou uma forma primitiva, bonita e engenhosa de integracao para calcula-lo. (Veja a secao Um pouco
de Historia.)
Vamos considerar s olidos de revoluc
ao obtidos girando-se, em torno do eixo x, a regiao limitada por uma func
ao
f contnua, positiva e definida em um intervalo fechado [a, b]. Por exemplo, vamos considerar a regiao limitada pela
curva y = f (x) = (2 x)3 + 2, pelo eixo x e pelas retas x = a = 1 e x = b = 3, como e mostrado na figura a seguir à
esquerda. Girando-se esta regi ao em torno do eixo x, obtemos o solido mostrado à direita.
4
3
3 2 3
2
1
0
2 1
2
3 1 1.5
2
2 2.5
3
1 3
0 1 2 3 4
x
Neste caso, o eixo x e dito eixo de revolucao. O problema que se coloca e como calcular o volume de um s
olido
deste tipo?
Se a curva y = f (x) fosse uma reta, o s olido resultante seria um cilindro do qual conhecemos o volume. Veja a
figura a seguir, onde a geratriz do cilindro e a reta y = 3.
3
2 3
2
1
0
1
2
3 1 1.5
2
2 2.5
3
3
Para calcular o volume de um solido de revolucao mais geral, isto e, de um solido obtido pela rotacao de uma curva
y = f (x) em torno do eixo x, como descrevemos anteriormente, a ideia e dividir este solido por planos perpendiculares
ao eixo x, em fatias muito finas, como e mostrado na figura a seguir à esquerda, e, depois, aproximar o volume de
cada pequena fatia pelo volume de um cilindro. Veja a figura à direita, onde aproximamos uma dessas fatias por um
cilindro.
3 3
2 2
2 2
1 1
0
0
2 1.5 2 1.5
2 2.5 2
3 2.5 3
2 2
3 3
Para fatiar o solido de revoluc

ao, dividimos o intervalo [a, b] em n partes iguais, isto e, consideramos a seguinte
partic
ao do intervalo [a, b]:
a = x0 x1 x2 . . . xi xi+1 . . . xn = b ,
ba
onde |xi+1 xi | = n = x. Assim, cada ponto xi desta particao e da forma xi = a + i x. Logo, a i-esima fatia
pode ser aproximada por um cilindro de altura x e raio f (ci ), onde ci e um ponto qualquer no intervalo [xi1 , xi ].
(Repare que, para esta aproximacao, estamos considerando a funcao f constante e igual a f (ci ), em cada subintervalo
ao.) O volume do i-esimo cilindro e, portanto, f (ci )2 x. Entao, uma aproximacao para o volume total do
da partic
s
olido, denotado por V , pode ser obtida pela soma dos volumes dos n cilindros considerados, isto e,
n
X
V f (ci )2 x.
i=1
Execute, na vers ao eletr

onica, a animac
ao que mostra que, à me-
dida que aumentamos o n umero n de cilindros considerados neste 3
2
processo, a soma dos volumes dos n cilindros se aproxima, cada 1
2
vez mais, do volume que queremos calcular. Execute-a passo a 2

0
1.5 2
passo para melhor visualizar esta afirmac ao! A seguir mostramos 2
2.5 3
a aproximac ao obtida quando consideramos cinco subintervalos 3
na partic
ao, o que corresponde ` a construc
ao de cinco cilindros da
maneira descrita anteriormente.
A soma acima fornece, portanto, o volume de uma seq ` medida que a espessura desses
uencia de n cilindros. A
cilindros tende para zero, a soma se aproxima cada vez mais do volume do solido em questao. Podemos concluir,
portanto, que o volume do solido e dado por
n
X X
lim f (ci )2 x = lim f (ci )2 x .
n x0
i=1 i
Como j a vimos em outros exemplos, tentar calcular somas deste tipo no braco nao e uma tarefa nem muito
f
acil, nem muito eficiente, mesmo fazendo uso de um programa de computador do tipo do Maple. Podemos fazer algo
melhor
Pn que isso! Se estudarmos com afinco os captulos anteriores, podemos observar, sem dificuldade, que a soma
2
e uma soma de Riemann para a funcao y = f (x)2 , portanto, o limite acima nada mais e do que a
i=1 f (ci ) x
integral desta func
ao, isto e,
n1
X Z 3
2
V = lim f (ci ) x = f (x)2 dx
n 1
i=0
e, gracas ao teorema fundamental do c alculo, podemos calcular esta integral sem necessidade de usar limites de
nenhuma especie. Podemos, agora, com a ajuda do Maple e usando a igualdade acima, verificar, facilmente, que o
volume do s olido obtido no caso que estamos estudando e dado por
Z 3
V = ((2 x)3 + 2)2 dx = 26, 03033913
1
Resolva voce esta integral e comprove o resultado acima por seus proprios meios!
Conclus ao Para uma func ao qualquer f , contnua e positiva em [a, b], o volume do solido de revolucao obtido
ao girarmos a regi
ao limitada pelo grafico de f , pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b em torno do eixo x e dado por
n
X Z b
lim f (ci )2 x = f (x)2 dx.
n a
i=1
Um resultado semelhante poderia ser obtido considerando-se uma funcao x = g(y) contnua, definida em um inter-
valo [c, d]: girando-se a regi
ao limitada por g, pelo eixo y e pelas retas y = c e y = d em torno do eixo y, o volume V,
do s
olido de revolucao obtido, e dado por
Z d
V = g(y)2 dy
c
Exemplo 1
Se f (x) = x2 + 1, determine o volume do s
olido gerado pela revolucao, em torno do eixo x, da regiao sob o gr
afico
de f , de 1 a 1.
Solu
cao A figura a seguir ilustra o s
olido obtido e uma fatia cilndrica tpica.
2
2
1
1 0.5 1
0.5 1
2 1
Como o raio de cada fatia cilndrica e dado por f (xi ) = xi 2 + 1 para algum ponto do subintervalo considerado,
a dado por (xi 2 + 1)2 x. Assim, o volume do solido sera
temos que seu volume ser
Z 1 Z 1 5 1
2 2 4 2 x 2 x3 56
V = (x + 1) dx = x + 2 x + 1 dx = + +x =
1 1 5 3 1 15
olido gerado pela revolucao da regiao limitada por y = x3 , y = 1, y = 8 e o eixo

Exemplo 2 Calcule o volume do s
y, em torno deste eixo.
Solu
cao A figura a seguir ilustra o s
olido e uma fatia cilndrica tpica.
8
7
6
5
4
3
2
2 1 1 2
2
1
Como o raio da fatia cilndrica tpica, neste caso, e dado por f (yi ) = yi 3 para algum ponto do subintervalo consi-
1 R8 1 2
derado, temos que seu volume ser a dado por (yi 3 )2 y. Assim, o volume do solido sera 1 (y 3 ) dy. Resolvendo
esta integral temos que
Z 8 8
5 24 3
V = y 2/3 dy = 53 y 3 = ( 82/3 ).
1 1 5 5
24.6 Volume de um anel de revoluc

ao
Considere uma regi ao do plano limitada acima pela curva y = f (x) e abaixo pela curva y = g(x), onde f e g s ao duas
func
oes contnuas e positivas (veja figura a seguir à esquerda). Ao girarmos esta regiao em torno do eixo x, obtemos
um s olido de revoluc
ao, chamado anel de revolucao (figura à direita).
4
3
2
3
1
2
1 1
2
2 3
1 3
0
1 2 3 4
x
O volume do anel ser a dado, entao, pela diferenca entre o volume do solido obtido ao girarmos a regi ao limitada
pela curva y = f (x), definida no intervalo [a, b], pelas retas x = a e x = b, e pelo eixo x (figura a seguir à esquerda), e
o volume do solido de revoluc
ao obtido ao girarmos, em torno do mesmo eixo, a regiao limitada pela curva y = g(x),
pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b (figura a` direita).
3 3
2 2
1 1
1 1 1 1
2 2
2 3 2 3
3 3
Assim, o volume do anel de revoluc

ao e dado por
Z b Z b Z b
f (x)2 dx g(x)2 dx = (f (x)2 g(x)2 ) dx.
a a a
Exemplo 1 Determine o volume do s olido de revolucao obtido pela revolucao, em torno do eixo x, da regi
ao
limitada pelos graficos de x2 = y 2, 2 y x 2 = 0, x = 0 e x = 1.
Solu
cao Como a rotac ao e feita em torno do eixo x, e necessario exprimir y como uma funcao de x. Assim, a
ao dada e equivalente a y = x2 + 2 e a segunda, a y = x2 + 1. Um esboco da regiao limitada pelo gr
primeira equac afico
dessas func
oes e pelas retas dadas e mostrado na figura a seguir à esquerda. O solido obtido pela revolucao desta
regi
ao em torno do eixo x e mostrado na figura ` a esquerda.
3
2.8
2.6 3
2.4
2
2.2
2 1
1.8
1.6 0
2 0.2 0.4
1.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
1.2
1 2
0.8
3
0.6
0.4
0.2
0
0.2 0.4 0.6 x 0.8 1 1.2 1.4
O volume deste s
olido ser
a dado por
1 1
15 x2
Z Z
x
V = [(x2 + 2)2 ( + 1)2 ] dx = [x4 + x + 3] dx.
0 2 0 4
5 3
x2 15 x2
Como F (x) = x5 + 5 4x 2 + 3 x e uma primitiva da funcao f (x) = x4 + 4 x + 3, a integral acima e igual a
F (1) F (0) = 7920 .
Exemplo 2 Determine o volume do s olido gerado pela revolucao da mesma regiao descrita no Exemplo 1 em
torno da reta y = 3.
Soluc
ao Girar a regi ao dada em torno da reta y = 3, e equivalente a girar a regiao limitada pelas func oes
y = x2 + 2 3 = x2 1 e y = x2 + 1 3= x2 2 em torno do eixo x, isto e, a transladar verticalmente toda a regi
ao,
tres unidades para baixo, de modo que a reta y = 3 passe a coincidir com o eixo x. Veja os graficos:
x
3 0
2.8 0.2
2.6 0.4
2.4 0.6
2.2 0.8
2 1
1.8 1.2
y 1.6 y 1.4
1.4 1.6
1.2 1.8
1 2
0.8 2.2
0.6 2.4
0.4 2.6
0.2 2.8
0 3
0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
x
Raciocinando como no item anterior, temos que o volume do solido gerado pela revolucao desta nova regi
ao em
torno do eixo x e dado por
1 10
9 x2
Z Z
x 51
V = [( 2)2 (x2 1)2 ] dx = [3 2 x + x4 ] dx =
0 2 0 4 20
Exemplo 3 Determine o volume do s olido de revolucao obtido pela rotacao da regiao do primeiro quadrante,
3
limitada pelos gr aficos de y = x8 e y = 2 x, em torno do eixo y.
Soluc
ao : A figura seguinte, ` a esquerda, mostra a regiao a ser girada em torno do eixo y e a figura ` a direita, o
s
olido de revolucao obtido.
6 4
3
y
4 2
5 1
2
8 6 4 2 2 4 6 8
5
0
1 2 x 3 4 5
Como devemos integrar em relac ao a y, expressamos as equacoes dadas como funcoes do tipo x = g(y). Assim
1
temos, respectivamente, que x = 2 y 3 e x = y2 .
Os pontos de intersec
ao destas duas curvas sao y = 0 e y = 8. Da, o volume do solido resultante da rotac
ao desta
regi
ao em torno do eixo y sera dado por
8
y2
Z
2 512
V = [4 y 3 ] dy =
0 4 15
24.7 Comprimento de arco

O problema da retificac
ao de arcos
Um arco e a parte de uma curva que est a entre dois pontos, A e B, especificados. Fisicamente, e facil calcular o
comprimento de um arco de uma determinada curva. Esticamos um pedaco de barbante, ajustando-o à curva de A
ate B; endireitamos, isto e, retificamos o fio, e medimos o seu comprimento com uma regua (da o termo retificar
um arco).
Matematicamente, o problema e um pouco mais complicado: na realidade, e possvel dar exemplo de uma curva
contnua, que nao tem comprimento definido! Esse fato, bastante surpreendente, sugere que a teoria necess aria ao
calculo de comprimentos de arcos e mais complicada do que parece.
Embora, desde a Antiguidade j a fosse conhecido o comprimento de um arco de circunferencia, ate meados do
seculo XVII pensava-se que o problema de retificacao de curvas algebricas era impossvel de ser resolvido. Em 1650,
William Neil, usando tecnicas do c alculo diferencial e integral, calculou pela primeira vez o comprimento de um arco
da par ubica y 2 = x3 .
abola semic
O metodo empregado no c alculo de comprimentos de arcos consiste em um procedimento de aproximacao e passagem
ao limite, que se presta a um tratamento matematico, como e descrito na proxima secao.
Calculando comprimentos de arcos
Dizemos que uma curva no plano xy, descrita pelo grafico de uma funcao y = f (x), e suave ou lisa quando f tem
derivada contnua em todos os pontos. De um modo intuitivo, isto significa que uma pequena variacao em x produz
uma pequena variac ao no coeficiente angular f 0 (x), da tangente ao grafico de f . Assim, nao ha bicos no gr
afico de
uma func ao suave.
O problema que se coloca e como calcular o comprimento de arco entre dois pontos A e B de uma curva lisa.
Obviamente, se a curva dada fosse um segmento de reta, o comprimento seria dado pela distancia entre as suas
extremidades. (Se f e suave em um intervalo fechado [a,b], os pontos A = (a, f (a)) e B = (b, f (b)) sao chamados
extremidades do arco AB.)
A ideia, ent
ao, e dividir a curva em pequenos segmentos de reta e aproximar o comprimento do arco em quest ao
pela soma do comprimento de cada um destes pequenos segmentos de reta. Isto e, aproximamos o comprimento do
arco pelo comprimento de uma poligonal de n lados, cujos vertices estao sobre o arco dado.
Para diminuir o erro cometido nesta aproximacao, basta dividir o arco em um n umero maior de segmentos. Ou
seja, `
a medida que n cresce, o comprimento da poligonal se aproxima cada vez mais do comprimento do arco em
questao.
Para precisar matematicamente esta ideia, vamos considerar uma 12

particao regular do intervalo [a, b], ou seja, vamos dividir o intervalo
10
[a, b] em n partes iguais, a saber, a = x0 < x1 < ... < xn1 < xn = b,
onde cada subintervalo [xi1 , xi ] tem o mesmo comprimento, dado por 8
x = xi xi1 . y 6
A cada ponto da subdivis ao do intervalo [a, b] corresponde um ponto 4

[xi , f (xi )] sobre a curva y = f (x). Estes pontos serao os vertices da 2
poligonal. Observe o gr afico ao lado, onde dividimos o intervalo [a, b]
em cinco partes iguais e construmos a poligonal correspondente. 0 1 2 x 3 4 5
Veja agora, no diagrama a seguir, como ` a medida que n cresce, a poligonal de n lados se aproxima da curva e como
o comprimento desta poligonal se aproxima de um limite. Este limite e o comprimento do arco em questao.
11.62591907 22.47158240 24.11035914

10. 10. 10.
0 5. 0 5. 0 5.
23.49181175 23.91378736 24.25799919
10. 10. 10.
0 5. 0 5. 0 5.
24.38854155 24.51856939 24.62364094
10. 10. 10.
0 5. 0 5. 0 5.
A partir desta ideia geometrica, e f

acil obter, analiticamente, uma formula que forneca o comprimento da poligonal
considerada. O comprimento de cada segmento de reta desta poligonal e dado por
p
ancia(Pi1 , Pi ) = (xi xi1 )2 + (f (xi ) f (xi1 ))2
dist ()
Como, por hipotese, f e uma funcao contnua, pelo teorema do valor medio aplicado ao subintervalo [xi1 , xi ],
existe um ponto ci neste intervalo, tal que,
f (xi ) f (xi1 ) = f 0 (ci )(xi xi1 ) = f 0 (ci ) x .
Substituindo este valor em (*), temos

q
2 2
p
dist
ancia(Pi1 Pi ) = ( x) + [(f 0 (ci )) x] = 1 + (f 0 (ci ))2 x.
A soma do comprimento de todos os segmentos de reta que compoem a poligonal nos dara o comprimento total
dela. Assim, o comprimento da poligonal ser
a dado por
n q
X 2
1 + (f 0 (ci )) x
i=1
Se, a` medida que aumentarmos o n umero n de lados da poligonal, esta soma se aproximar de um limite, o arco ser
a
dito retific
avel e o comprimento L do arco da curva considerada sera dado por
n q
X 2
lim 1 + (f 0 (ci )) x .
n
i=1
Lembrando a definic
ao da integral definida, conclumos que:
n q
X Z b q
2 2
L = lim 1 + (f 0 (ci )) x = 1 + (f 0 (x)) dx .
n a
i=1
Assim, se f e uma func

ao suave no intervalo [a, b], a formula acima fornece o comprimento do arco do grafico de
f do ponto A = (a, f (a)) ate o ponto B = (b, f (b)).
No caso de um arco de curva suave dado como grafico de x = g(y), para y variando no intervalo [c, d], comecando
com uma partic
ao do intervalo [c, d] e usando argumentos analogos aos empregados no caso anterior, podemos deduzir
a f
ormula
Z dq
2
L= 1 + (g 0 (y)) dy.
c
A maioria dos matem aticos lembra das formulas sem necessidade de memoriza-las, mas raciocinando de tal forma
que seja r
apido e f
acil deduzi-las, sem perigo de errar.
No caso de comprimentos de arcos, se usarmos a notacao de Leibniz para derivadas, existe uma abordagem intuitiva
que torna estas f
ormulas muito mais f acil de entender e de memorizar.
Vamos denotar por s o comprimento de arco variavel de A ate

um ponto qualquer na curva. Se denotarmos por ds um pequeno
acrescimo no comprimento s, isto e, se entendermos esta grandeza
como a diferencial da func
ao comprimento de arco, ds pode ser
ds
tomado t ao pequeno que esta parte da curva se confunde com a
hipotenusa de um pequeno tri angulo ret angulo de catetos dx e dy
dy, que correspondem às mudancas ocorridas nas variaveis x e y,

dx
quando o comprimento do arco cresce de s para s + ds (veja a
figura ao lado).
agoras a este pequeno triangulo, temos que ds 2 = dx 2 + dy 2 e, desta equac
Aplicando o teorema de Pit ao simples,
podemos deduzir todas as f
ormulas de comprimento de arco. Assim,
r
dy 2
q
2 2
ds = dx + dy = 1+( ) dx
dx
Podemos entender, tambem, o comprimento total do arco AB como a soma (ou integral) de todos os elementos de
arco ds, quando ds percorre a curva desde A ate B. Desse modo, temos que
Z B Z b
r
dy 2
comprimento do arco AB = ds = 1+( ) dx.
A a dx
Da mesma maneira, tratando x como func

ao de y obtemos
s
dx 2
q
2 2
ds = dx + dy = ( ) + 1 dy.
dy
Nesse caso, a integral para o comprimento do arco AB e dada por:

s
Z B Z d
dx 2
ds = ( ) + 1 dy.
A c dy
muito f
E acil esquecer f
ormulas, mas e quase impossvel esquecer um conjunto de ideias, quando verdadeiramente
compreendidas!
3
Exemplo Calcule o comprimento de arco da parabola semi-c
ubica y = x 2 no intervalo [0,5].
s 2
q 1
dy 2 3x2 4+9 x
Solu
cao: Como 1 + ( dx ) = 1+ 2 = 2 , temos que o comprimento em questao sera dado por
5 44
Z Z
4 + 9x 1 335
l= dx = u du =
0 2 18 4 27
24.8
Area de uma superfcie de revoluc
ao
Vamos considerar uma curva suave que esteja acima do eixo x. A rotacao desta curva ao redor do eixo x gera uma
superfcie de revoluc afico a seguir que mostra a superfcie obtida pela rotacao da curva y = x12 em torno
ao. Veja o gr
do eixo x, para x variando no intervalo [1, 3].
1
0.8
0.6
0.4
1
0.2
1 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6
2.8 3
0.4
0.6
0.8
1
De um modo geral, uma superfcie de revoluc

ao e a superfcie obtida fazendo-se um arco de curva girar em torno
de uma reta situada no mesmo plano que ele. Nosso problema e o de calcular a area de tal superfcie.
Podemos obter uma aproximacao para esta
area considerando a superfcie gerada pela revolucao, em torno do eixo
x, de uma das poligonais usadas para aproximar o comprimento do arco, descrito pela curva geratriz da superfcie
original. Em cada um dos subintervalos considerados esta rotacao gerara um tronco de cone, como e ilustrado abaixo.
1
0.8
0.6
0.4
1
0.2
1 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6
2.8 3
0.4
0.6
0.8
1
Desse modo, se conhecermos a area lateral de um tronco de cone, poderemos calcular de um modo razoavelmente
simples a area da superfcie de revoluc
ao.
A area lateral S de um tronco de cone com raio medio rm = r1 +r 2 , onde r1 e r2 s
2
ao, respectivamente, os raios
da base menor e da base maior do tronco, e geratriz (altura inclinada) L e dada pela formula S = 2 rm L. (Veja
Problema 10 ).
Assim, podemos calcular uma aproximac ao para a area da superfcie de revolucao gerada pela rotacao, em torno do
eixo x, do arco suave y = f (x), com x variando no intervalo [a, b], dividindo o intervalo [a, b] em n subintervalos iguais
de comprimento x e, tal como no estudo que fizemos para o comprimento do arco, aproximar o arco subtendido pelos
pontos Pi = (xi , f (xi )) e Pi1 = (xi1 , f (xi1 )) pelo comprimento do segmento retilneo que une estes dois pontos,
ou seja,
p
arco(Pi1 Pi ) | Pi1 Pi | = 1 + (f 0 (ci ))2 x ,
para algum ponto ci , no i-esimo subintervalo [xi1 , xi ] da particao considerada.
Repare que o tronco de cone obtido pela revolucao deste segmento de reta em torno do eixo x tem geratriz
Li = |Pi1 Pi | e raio medio rmi = f (xi12)+f (xi ) . Como a funcao f e contnua e rmi esta entre dois valores desta func
ao
(f (xi1 ) e f (xi )), o teorema do valor intermedi ario para funcoes contnuas garante que existe um ponto di no intervalo
[xi1 , xi ], tal que rmi = f (di ). Pela formula estabelecida para a area de troncos de cones, temos que a area deste
tronco de cone e dada por p
2 rmi Li = 2 f (di ) 1 + (f 0 (ci ))2 x.
Somando-se as
areas desses cones obtemos a
area da superfcie aproximadora
n
X p
A= 2 f (di ) 1 + (f 0 (ci ))2 x .
i=1
Se ci e di fossem o mesmo ponto do intervalo [xi1 , xi ], entao esta soma seria a soma de Riemann para a integral
Z b p
2 f (x) 1 + (f 0 (x))2 dx .
a
Intuitivamente, e claro, que embora os numeros ci e di nao sejam iguais, quando x tende a zero, a diferenca entre
ci e di tambem tende a zero, portanto, a soma aproximadora tende para a integral acima, quando x tende a zero.
(Veja Problema 11.)
Tendo em vista o exposto acima, define-se a area A da superfcie gerada pela revolucao em torno do eixo x, do
arco suave y = f (x), para x em [a,b], pela f
ormula
n
X p Z b p
A = lim 2 f (di ) 1 + (f (ci ))2 x = 2 f (x) 1 + (f 0 (x))2 dx,
n a
i=1
desde que o limite acima exista. q

df 2
Escrevendo-se y em vez de f (x) e ds em vez de 1 + ( dx ) d x podemos abreviar a formula acima por
Z b
A= 2 y ds.
a
Esta ultima f
ormula e f
acil de guardar, se pensarmos em 2 y ds como a area de um tronco de cone estreito, obtido
pela revoluc
ao do pequeno arco ds em torno do eixo x. Nesse caso, y = f (x) e o raio medio desse tronco estreito.
Uma f ormula semelhante pode ser obtida se girarmos a curva y = f (x), em torno do eixo y. Neste caso, temos que
Z d q
0 2
A= 2 y 1 + ((f 1 ) (y)) dy
c
(Veja Problema 12.)
2
Exemplo: Um parabol oide de revoluc
ao e a superfcie obtida ao
girarmos um ramo de par abola em torno de seu eixo. Ache a 1.5
area do pabol
oide de revolucaoobtido pela rotacao do arco da 1
parabola y = x2 , para x em [0, 2], em torno do eixo y. Veja ao 0.5
lado o gr
afico desta superfcie. 1 1
1 0.5 0.5
1
Solu
cao Usando a u
ltima f
ormula dada, tem-se

Z 2 Z 8
p 13
A = 2 x 1+ (2 x)2 dx = 1 + u du = .
0 4 0 3
24.9 Trabalho
Quando a bateria do carro descarrega e voce precisa empurra-lo para que o motor pegue no tranco, voce est a
realizando um trabalho, e o efeito deste trabalho e fazer o carro funcionar e se movimentar. Nosso objetivo nesta sec
ao
e mostrar o papel da integral no estudo do conceito de trabalho. Quando voce empurra o carro para ele pegar no
tranco, o motor vai ser acionado dependendo da forca F que voce esta aplicando e da distancia d, durante a qual a
forca F e aplicada. Assim, forca e dist
ancia s
ao os ingredientes na definicao de trabalho.
Definic
ao
Quando uma forca constante de m odulo F move um objeto de uma distancia d, entao definimos o trabalho W
realizado pela forca F sobre o objeto como sendo
W = F d.
Exemplo 1 Se voce aplica uma forca constante F = 50 N (newtons) para empurrar um carro por uma dist
ancia
de 10 metros, o trabalho realizado ser
a
W = 50 N . 10 m = 500 (N.m) (newtons-metros).
Agora, se uma forca vari avel F (x) movimenta uma partcula ao longo do eixo x de um ponto a ate outro ponto b,
qual o trabalho exercido pela forca F (x)?
A ideia e fazer uma partic
ao do intervalo [a, b] em n subintervalos suficientemente pequenos nos quais a forca F n
ao
varie muito e possamos aproxim a-la por uma constante. Assim, podemos usar a definicao acima em cada subintervalo
para obter um valor aproximado do trabalho realizado em cada subintervalo. O trabalho realizado ao longo do intervalo
[a, b] ser
a aproximado pela soma de Riemann dos valores obtidos em cada subintervalo. Tomando-se o limite da soma
de Riemann iremos obter uma integral para o trabalho realizado ao longo de [a, b].
Para isto, considere uma partic ao x0 = a < x1 < ...< xi1 < xi < ... < xn = b do intervalo [a, b]. Assim, o trabalho
Wi realizado no subintervalo [xi1 , xi ] e aproximado por
Wi F(ci ) xi
onde xi = xi xi1 e ci e um ponto qualquer do subintervalo [xi1 , xi ]. Somando-se estas aproximacoes, obtem-se
a seguinte soma de Riemann, que aproxima o trabalho W realizado ao longo de [a, b]:
n
X n
X
W= Wi F(ci ) xi
i=1 i=1
Tomando-se o limite quando n , com a condicao de que xi 0, obtem-se a integral

Xn Z b
W = lim F(ci ) xi = F(x) dx
| xi |0 a
i=1
Exemplo 2 Suponha que voce deseja tirar agua de uma cisterna com 12 metros de profundidade. O balde pesa
2 kg, tem capacidade para 10 litros d agua, e a corda pesa 0,10 kg/m. Acontece que o balde tem um furo no fundo,
de modo que ele chega na boca da cisterna com apenas metade de sua capacidade. Suponha que voce puxe o balde
com velocidade constante e que a agua saia pelo buraco tambem com razao constante. Determine o trabalho realizado
para puxar o balde ate a boca da cisterna. Considere que a agua pesa 1 kg por litro.
Solu c
ao Considere um sistema de coordenadas com x = 0 na boca da cisterna e x = 12 no nvel dagua. A forca
total F (x) que e exigida para puxar o balde, Fb (x), a agua, Fa (x), e a corda, Fc (x), e dada por:
F(x) = Fa (x) + Fb (x) + Fc (x)
- A forca produzida pelo balde e uma constante, uma vez que o peso em qualquer profundidade e constante e igual
a 2 kg. Assim, Fb (x) = 2.
- A forca produzida pela corda varia com a profundidade. Quando a corda esta esticada x metros, o peso dela sera
de 0,10 kg/m vezes xm = 0, 1x kg, isto e, Fc (x) = 0, 1 x kg.
- J
a que o balde tem um furo vazando agua, o peso da agua varia com a profundidade x. Quando o balde comeca
a subir, ele contem 10 litros d
agua pesando 10 kg, e quando chega ao topo ele contem apenas 5 litros dagua pesando
5 kg. Supondo que o balde sobe a uma velocidade constante v m/s e a agua vaza tambem a uma razao constante z
kg/s, o tempo t que ele leva para chegar ate a boca da cisterna percorrendo 12 m e o mesmo tempo para ele ficar com
5 kg de agua, o que nos d a:
5 12 z 12
t= = i. e., = .
z v v 5
Agora, o peso da agua restante apos um tempo t e p = 10 z t e o comprimento da corda e x = 12 v t . Resolvendo
esta equac ao do peso e usando o fato de que vz = 12
ao para t, substituindo na equac 5 , obtemos
z (12 x) 5x
p = 10 =5+ .
v 12
Assim,
5x
Fa (x) = 5 +.
12
Logo, a forca exigida para puxar o balde, a corda e a agua a uma profundidade de x metros e
5x
F(x) = 5 + + 2 + 0, 1 x = 7 + 0, 52 x
12
Assim, o trabalho realizado para puxar o balde e

Z 12
W= 7 + 0, 52 x dx = 121, 44 m-kg
0
Exemplo 3 Um reservat orio de

alcool tem a forma de um cone circular reto invertido com 10 metros de altura e 8
metros de di ametro no topo. Ele contem alcool ate a altura de 8 metros. Encontre o trabalho realizado para bombear
o alcool para o topo do tanque. (A densidade do alcool e aproximadamente de 1000 kg/m3 .)
Soluc
ao Veja a figura a seguir onde colocamos o eixo x apontando para baixo e a origem no topo. O alcool
vai de uma profundidade de 2 ate 10 metros. Considerando uma particao 2 = x0 < x1 < x2 < ... < xn = 10 do
intervalo [2, 10] em n partes iguais, tem-se uma divisao do reservatorio conico em n partes na forma de um tronco de
cone com altura x = n8 . Escolhendo em cada subintervalo [xi1 , xi ] um ponto ci , podemos aproximar o volume do
i-esimo tronco de cone pelo volume de um cilindro de raio f (ci ) e altura x, onde f e a funcao geratriz do cone, isto
e, f (x) = 2 (10x)
5 .
Y
z
Y
2
4
X
6
10 X
Assim,
4 (10 ci )2
Vi = f(ci )2 x = x
25
e sua massa e
1000 4 (10 ci )2
mi = densidade.volume x = 160 (10 ci )2 x.
25
Assim, o trabalho exigido para bombear este elemento ate o topo sera igual a Wi = Fi ci = mi g ci , que e aproxima-
damente igual a
Wi = [9, 8] 160 (10 ci )2 ci x = 1570 (10 ci )2 ci x.
Logo, o trabalho realizado e dado por
n Z 10
X 1570 2048
W= lim 1570 (10 ci )2 ci x = 1570 (10 x)2 x dx = .
| x|0
i=1 2 3
24.10 Exerccios
1. Calcule a
area da regi
ao limitada pelas curvas:
(a) y = x2 e y = x2 + 4 x
(b) y 2 = 2 x 2 e y = x 5
(c) y = sen(x) e y = cos(x) , para x em [ 2 , 2 ]
(d) y = 2 sen(x) e y = 3 sen(x), para x em [0, 2 ]
(e) y = 1 e y = 0, para x em [1/2, 1/2]
1x2
(f) y = x 2 x2 e y = 2 x2
4
(g) y = f (x) = x3 3 x + 3, y = 0, x = a e x = b, onde a e o ponto de maximo local de f e b e o ponto de

mnimo local.
(h) x2 y 2 = a2 e x = 2 a
(i) y = | x + 1 | + | x |, y = 0, x = 2 e x = 3
(j) y = x2 e x2 = 18 y
(k) y = x3 , y = 2x e y = x
2. A ao delimitada pelas curvas x = y 2 e x = 4 e dividida em duas partes iguais pela reta x = a.

area da regi
Determine a.
area limitada por y = x2 c e y = c x2 seja igual a 9.

3. Calcule c > 0, de modo que a
4. Cada uma das integrais abaixo representa a area de uma regiao R. Faca um esboco da regiao e calcule a sua
area.
Z 1 Z 0 Z 2
x
(a) 4 x + 1 dx (c) x + 6 ( ) dx + x + 6 x3 dx Z 2
4 2
Z0 1 Z 1 0
(e) y 2 (2 y 2 4) dy
2
(b) 4 x2 dx (d) x x3 dx
0 0
5. Nos itens abaixo, esboce a regiao limitada pelos graficos das equacoes dadas e determine a area dessa regi
ao por
dois processos: (i ) integrando em relac
ao a x e (ii ) integrando em relacao a y.
(a) y = x2 e y = x2 8 (c) 2 y 2 = x + 4 e x = y 2
(b) y 2 = 4 x e x + 2 y 1 = 0
4 R3
6. Prove que o volume de uma esfera de raio R e igual a 3 .
7. Ao girarmos o segmento de reta y = ax, a > 0, com x no intervalo [h, H], em torno do eixo x, obtemos um
tronco de cone. Calcule seu volume.
2 2
8. Determine o volume do elipsoide gerado pela rotacao da elipse xa2 + yb2 = 1 em torno do eixo x.

olido gerado pela rotacao da curva y = x em torno do eixo y, para y entre 0 e 1.
9. Calcule o volume do s
olido gerado pela revolucao da regiao limitada pelos graficos de y = x2 e y = 4 em torno:

10. Determine o volume do s
(a) da reta y = 4 (b) da reta y = 5 (c) da reta x = 2

Sugest
ao: O volume n
ao se altera se as regioes sao transladadas.
11. Cada uma das integrais abaixo representa o volume de um solido de revolucao. Descreva o solido correspondente
em cada caso.
Z 4 Z a
b2
(a) x2 dx (c) 2 a2 x2 dx
0 a a
Z 4 Z 1
(b) y dy (d) x4 x6 dx
0 0

12. Calcule o volume do s
olido obtido ao girarmos a regiao plana limitada por y = 4 x2 , y = 2 2 x e y = 2 2 x
em torno do eixo x.
13. Um torneiro vazou uma esfera s olida de metal de raio 5 cm com uma broca de 6 cm de diametro, passando o
furo pelo centro da esfera. Determine o volume do solido que restou.
14. Num copo cilndrico de raio 2 e altura 8 cheio de agua, coloca-se um paraboloide de revolucao voltado para cima
com o vertice centrado no fundo do copo. Calcule o volume de agua entre o copo e o paraboloide. (O parabol oide
de revoluc
ao e obtido ao girarmos uma par abola em torno de seu eixo de simetria.)
15. (a) Para cada x pertencente ao intervalo [0, 1], seja Tx o triangulo cujos vertices sao (0, 0), (1, 0) e (x, 1). Que
valor (ou valores) de x fornece o s
olido de volume maximo, quando Tx e girado em torno do eixo x ?
(b) Suponha que o tri
angulo Tx seja girado em torno do eixo y. Que valores de x fornecem o solido de volume
m
aximo?
2 2
ao xa2 + yb2 = 1, que tem a soma dos dois semi-eixos igual a 2, isto e, (a + b) = 2.
16. Considere as elipses de equac
Qual dessas elipses giradas em torno do eixo x fornecera um elipsoide de volume maximo?
17. Mostre graficamente que a circunferencia de raio 1 pode ser aproximada por uma poligonal e calcule, desse modo,
uma aproximacao para o valor de . Compare a aproximacao que voce achou com o resultado obtido usando a
f
ormula do comprimento de arco.
18. Em cada caso, estabeleca a integral que fornece o comprimento do arco indicado. No estagio em que estamos,
voce e capaz de calcul
a-las?

(a) y = x para x no intervalo [1, 4] (c) y = x3 para x no intervalo [0, 1]
2
(b) y = x para x no intervalo [0, 1] (d) a parte de y = x2 + 4 x 3 acima do eixo
x.
19. Ache a
area da superfcie gerada pela revolucao da curva dada em torno do eixo indicado:

(a) y = x, para x em [0, 1], em torno do eixo x
(b) y = x3 , para x em [1, 2], em torno do eixo x
x5 1
(c) y = 5 + 12 x3 , para x em [1, 2], em torno do eixo y.

20. Voce pode obter uma esfera de raio r fazendo girar o grafico de f (x) = r2 x2 , para x variando no intervalo
[r, r], em torno do eixo x. Calcule a
area desta esfera.
2 2
21. (a) Calcule o comprimento de arco total da astroide x( 3 ) + y ( 3 ) = 1.
(b) Determine a
area da superfcie gerada pela revolucao da astroide do item anterior em torno do eixo y.
24.11 Problemas
1. Uma partcula se move ao longo do eixo x de tal maneira que sua velocidade em qualquer instante de tempo t
e dada por v(t) = sen(2 t). Em t = 0, a partcula esta na origem.
(a) No intervalo de tempo [0, ], ache todos os valores de t para os quais a partcula esta se deslocando para a
esquerda.
(b) Determine a posic
ao da partcula em qualquer instante de tempo t.

(c) Determine o valor medio da func
ao posicao encontrada em (b), no intervalo [0, 2 ].
12
2. Uma partcula se desloca ao longo do eixo x com aceleracao dada por a(t) = 2 t 10 + t para t 1.
(a) Sabendo que v(1) = 9, determine a velocidade da partcula para t 1.

(b) Para que valores de t, no intervalo [1, 3], a velocidade atinge seu valor maximo? Justifique a sua resposta.
(c) Sabendo que s(1) = 16, determine a posicao s(t) da partcula para t 1.
3. Uma partcula se move ao longo do eixo x de tal maneira que a sua aceleracao em qualquer instante de tempo
t > 0 e dada por a(t) = 81 t12 . Quando t = 1, sua velocidade e igual a 16
9
m/s e sua posicao em relac
ao `
a origem
25
e 48 m.
(a) Ache a velocidade da partcula como funcao do tempo.

(b) Ache a dist
ancia da partcula `
a origem em t = 2.
4. Seja R a regi afico de (x 4)2 + y 2 = 9.

ao limitada pelo gr
(a) Exprima a
area A de R como uma integral.
(b) Determine A sem integrar.
5. Se A e a
area da regi
ao limitada pelos gr
aficos de 2 x + 3 y = 6, x = 0 e y = 0, exprima o valor de A como uma
integral. Determine o valor de A sem integrar.
x
6. Calcule os valores de m para os quais a reta y = mx e a curva y = x2 +1 delimitam uma regiao fechada. Calcule
a
area de tal regi
ao.
area acima do eixo x, limitada pela curva y = x12 e pelas retas x = 1 e x = b, onde b e um n
7. Calcule a umero
qualquer maior que um. O que acontece com essa area quando b ?
8. Resolva o problema anterior para a regi ao limitada pelas mesmas retas e pela curva y = x1p , onde p e um n
umero
positivo maior que um. O que acontece quando p e um n umero positivo menor que um?
X
9. Se lim xi 4 x representa o limite de uma soma de Riemann para uma funcao f no intervalo [0, 1], resolva
x0
i
os itens abaixo:
(a) Determine o valor do limite.

(b) Interprete o limite como a
area de uma regiao do plano xy.
(c) Interprete o limite como o volume de um solido de revolucao.
10. Mostre por cada um dos metodos a seguir que a area de um cone circular reto cuja geratriz tem comprimento l
e cuja base tem raio r e r l.
(a) Corte o cone ao longo de uma das suas geratrizes e desenrole-o. Sua superfcie forma, entao, uma frac
ao
de um crculo de raio l, cuja
area voce pode calcular facilmente.
(b) Imagine que o cone e constitudo por n triangulos de altura l e base 2 n r (esta hipotese se torna cada vez
melhor `
a medida que n cresce). Deduza a partir deste raciocnio a formula para a area da superfcie do
cone.
(c) Da f
ormula obtida para a area da superfcie do cone, deduza uma formula para a area de um tronco de
cone reto com raios r1 (base menor) e r2 (base maior) e geratriz (altura inclinada) L. (A area de um tronco
de cone pode ser obtida como a diferenca das areas de dois cones, um com base r2 e geratriz L2 , e o outro
com base r1 e geratriz L1 = L2 L.)
11. Este problema se destina a formalizar as ideias intuitivas empregadas para estabelecer a formula para a area de
uma superfcie de revoluc
ao.

df
(a) Suponha que dx M em [a, b]. Mostre a partir do teorema do valor medio que
|f (x1 ) f (x2 )| M |x1 x2 | ,
se x1 e x2 est
ao em [a, b].
(b) Suponha que xi1 ci xi . Mostre que
| f (xi ) + f (xi1 ) 2 f (ci )| 2 M | xi xi1 | ,
ao pode diferir de 2 f (ci ) por mais do que 2 M (xi xi1 ).

isto e, que f (xi ) + f (xi1 ) n
(c) Mostre que se todos os intervalos na particao a = x0 < ... < xn = b tem comprimentos menores ou iguais
a x, ent
ao cada termo da soma
X p
() (f (xi ) + f (xi1 )) 1 + (f 0 (ci ))2 xi
i
difere do termo correspondente da soma

X p
2 f (ci ) 1 + (f 0 (ci ))2 xi
i

por n
ao mais que 2 M x 1 + M 2 xi .
(d) Mostre que a diferenca entre as duas somas anteriores e menor ou igual a
p
2 M x 1 + M 2 (b a)
e, portanto, e desprezvel quando x e pequeno. Assim, tanto (*) quanto (**) tendem para o mesmo limite
quando x tende para zero.
Rd q
df 2
12. Prove a f
ormula A = c 2 x 1 + ( dx ) dx para a area de uma superfcie de revolucao obtida pela rotac
ao da
curva suave y = f (x), em torno do eixo y, para x em [a, b].
13. Resolva o Exemplo 3 com o reservat

orio tendo a forma de uma esfera com 5 metros de raio e estando totalmente
cheio.

oria
No seculo III a.C., Arquimedes considerou a esfera como um solido de revolucao ao estabelecer a sua famosa f ormula
3
V = 4 3r para o volume de uma esfera de raio r.
Para chegar a este resultado, Arquimedes utilizou troncos de cones, do modo como foi feito nesta sec ao para o
c
alculo de areas de superfcies de revoluc
ao, e nao cilindros, como fizemos para o calculo de volumes.
Alem de descobrir o volume de uma esfera, Arquimedes encontrou tambem a area de sua superfcie, relacionando
estas duas quantidades de uma forma brilhante. Sua ideia foi dividir a esfera solida em um grande n umero de pequenas
pir amides da maneira descrita a seguir.
Imagine a superfcie da esfera dividida em muitos pequenos triangulos. Como nao ha linhas retas na superfcie
esferica, estas pequenas figuras n ao sao tri
angulos de verdade, no entanto, se elas forem suficientemente pequenas,
cada figura est a em um plano aproximador e pode ser considerada, aproximadamente, como triangulos. Suponha que
cada tri angulo seja usado como base de uma piramide de altura r (raio da esfera) e com vertice no centro da esfera.
Se Ak e a area da base de uma destas pequenas piramides e Vk o seu volume, sabemos que Vk = A3k r para todo k
(este fato foi descoberto por Dem ocrito, em V a.C.). Assim,
n n n
X X Ak r r X
Vk = = ( )( Ak ) .
3 3
k=1 k=1 k=1
Como todas as pir amides preenchem a esfera solida, esta formula nos diz que o volume da esfera e a sua
area est
ao
relacionados pela equac
ao
Ar
V = .
3
Ao descobrir o volume da esfera, Arquimedes, usando esta formula, concluiu tambem que
4 r3 Ar
= .
3 3
Logo, A = 4 r2 e a
area da esfera de raio r.
24.13 Para voc

e meditar
24.13.1 Regi
oes ilimitadas t
em, necessariamente,
areas infinitas?
O teorema fundamental do c alculo nao se aplica ao calculo de integrais definidas em intervalos onde o integrando n ao
seja uma funcao contnua. Em especial, n ao e possvel aplicar este teorema para o calculo de integrais em intervalos
onde o integrando se torna ilimitado. Um exemplo deste tipo de situacao foi exploradoR no Problema 7 do Cap. 22.
1
Naquele problema, ao aplicar o teorema fundamental do calculo para resolver a integral 1 x12 dx, obtivemos para ela
um valor negativo, o que e, evidentemente, um absurdo, visto ser o integrando sempre positivo. No entanto, usando
um processo de limite, e possvel calcular esta integral de uma maneira bastante facil e intuitiva. Sua tarefa e descobrir
como isto e possvel. (O Problema 7, deste captulo fornece uma pista de como isto pode ser feito.)
Use suas conclus oes para calcular a integral acima. Interprete o resultado obtido como a area de uma regi ao do
plano. Voce e capaz de achar um exemplo de uma regiao ilimitada cuja area seja finita?
24.13.2 Volumes iguais?

Sejam T e T 0 tri
angulos com um dos seus lados sobre o eixo x. Se T e T 0 tem a mesma area, os solidos obtidos quando
estes tri
angulos s
ao girados em torno do eixo x terao o mesmo volume?
24.13.3 A raiz quadrada de 2

e igual a 1?
Qualquer que seja o arco de curva definido pelo gr afico de uma funcao suave y = f (x), desde o ponto A = (a, f (a)) ate
o ponto B = (b, f (b)), existe uma sequencia de func
oes escada (veja no Cap.22, secao Para voce meditar ) que converge
para o arco em quest ao. Execute a animac ao do texto eletronico ou examine os graficos a seguir que ilustram passo a
passo esta ideia para a func
ao y = x.
1. 1. 1.
0 1. 0 1. 0 1.
1. 1. 1.
0 1. 0 1. 0 1.
Em cada passo, a soma dos comprimentos dos n segmentos de reta que compoem a funcao degrau e igual a 1,
pois esta soma e igual ao comprimento
do intervalo [0, 1]. Como esta seq uencia de funcoes converge para a diagonal
do quadrado de lado 1, temos que 2 = 1, pois, no limite, a soma dos n segmentos de reta, que e sempre constante
e igual a 1, deve convergir para a diagonal do quadrado unitario. Se temos certeza que 2 6= 1, onde esta o erro do
raciocnio acima?
24.14 Projetos
24.14.1 Calculando a probabilidade de que uma equac
ao quadr
atica ter razes reais
O objetivo deste projeto e calcular a probabilidade P de que uma equacao quadratica do tipo x2 + b x + c = 0, onde
b e c s
ao constantes aleat
orias reais, tenha razes reais.
Para isso siga os seguintes passos:
1. Determine a condic
ao algebrica sobre os coeficientes c e b para que a equacao acima tenha razes reais.
2. Determine, graficamente, a regi

ao do plano bc que satisfaz a condicao anterior, isto e, marque no eixo das abscissas
os valores de b e, no das ordenadas, os valores de c e determine a regiao que satisfaz a condicao imposta.
3. Reduza o problema dado ao problema mais simples de calcular a probabilidade P (N ) de os valores de b e de c,

escolhidos aleatoriamente num ret
angulo do tipo [N, N ], carem na regiao que satisfaz a condicao imposta no
primeiro item.
4. Resolver o problema proposto originalmente e equivalente a permitir que, no valor calculado no item anterior,
N aumente sem limite. Calcule P e interprete em termos estatsticos o resultado encontrado.
5. Os comandos a seguir calculam as razes da equacao x2 + b x + c = 0 , onde os coeficientes b e c sao n

umeros
no intervalo [1, 1], gerados aleatoriamente. Execute estes comandos um grande n umero de vezes, por exemplo
100 vezes, e verifique, experimentalmente, que a probabilidade P (N ) (N = 1) que voce encontrou esta correta.
Repita esta tarefa para valores sucessivamente maiores de N e verifique, tambem, que à medida que o valor de
N aumenta, P (N ) se aproxima cada vez mais de P .
> N:=1:
> n1:=rand():n2:=rand(1..2):n3:=rand():
> b:=N*evalf(n1()*(-1)^(n2())/10^12);
> c:=N*evalf(n3()*(-1)^(n2())/10^12)
> ;
> solve(x^2+b*x+c,x);
b := .009104967988
c := .4668664455
.004552483994 .6832610924 I, .004552483994 + .6832610924 I
6. A equacao quadr atica mais geral a x2 + b x + c = 0 pode ser reduzida ao caso anterior dividindo-se ambos os
membros por a 6= 0. No entanto, neste caso, a probabilidade das razes desta equacao serem reais diminui
bastante. Comprove experimentalmente esta afirmacao executando os comandos abaixo um grande n umero de
vezes e justifique este fato, mesmo que intuitivamente.
> N:=1:
> n1:=rand():n2:=rand(-1..0):n3:=rand():n4:=rand():
> b:=N*evalf(n1()*(-1)^(n2())/10^12);c:=N*evalf(n3()*(-1)^(n2())/10^12)
> ;a:=N*evalf(n4()*(-1)^(n2())/10^12);
> solve(x^2+b/a*x+c/a,x);
b := .1079981641
c := .5820868907
a := .2641263567
1.294094224, 1.702982475
24.14.2 Volumes de s
olidos: Seco
es retas
Suponha que um s olido qualquer esteja situado entre dois planos perpendiculares ao eixo x, um em x = a e outro em
x = b. Se um plano perpendicular ao eixo x intercepta o solido, a regiao comum ao plano e ao solido e chamada sec ao
reta ou secao transversa do s
olido.
Todas as secoes transversas de solidos de revolucao obtidas pela intersecao de planos perpendiculares ao eixo de
revoluc
ao com o s olido s
ao circunferencias. A figura à esquerda ilustra esta afirmacao no caso do solido ser um cone
de revolucao. Esta propriedade foi usada neste captulo ao obtermos uma formula para o calculo do volume de s olidos
de revolucao. Quando todas as sec oes retas de um solido forem iguais, o solido sera considerado um cilindro. A figura
a seguir à direita mostra um cilindro onde todas as secoes retas sao parabolas identicas.
500
15
10 400
5
300
10
2 4 6 200
5 8 10 12 14
10 100
15
10
5 0.2 0.4
10 0.6 0.8
1
Se estamos interessados apenas na parte do grafico limitada pelos planos que passam pelos pontos de coordenadas
x = a e x = b (na figura da direita, a = 0 e b = 1), entao as secoes transversas, limitadas por estes planos, s ao
chamadas bases do cilindro e a dist ancia entre as bases e a sua altura.
O objetivo deste projeto e estabelecer uma formula para calcular volumes de cilindros e de solidos mais gerais, isto
e, de s
olidos tais que a
area das sec
oes retas seja dada por uma funcao A(x), onde A e uma funcao contnua em [a, b].
1. Estabeleca uma f
ormula para calcular volumes de cilindros sendo conhecidas a area da sua base e a altura. Como
caso especial, mostre que o volume de um cilindro circular reto com raio da base r e altura h e r2 h.
2. Utilizando a ideia de dividir o s

olido em fatias finas e aproximar o seu volume somando os volumes de cada uma
dessas fatias, estabeleca uma formula para calcular o volume de um solido cuja area de cada secao reta seja dada
por A(x), onde A e uma func ao contnua em [a, b].
3. O cone mais geral e gerado por todas as retas que passam por um ponto dado V (o vertice) e por uma regi ao
plana dada (a base). Imagine um eixo vertical com origem em V e a base B de um cone contida no plano y = h.
Mostre que a ao reta passando por y0 e ( yh0 )2 A, onde A e a area da base dada B. Use este resultado
area da sec
ormula que voce obteve no item anterior para mostrar que o volume de um cone e A3h .
e a f
4. Determine, por integrac

ao, o volume de uma piramide reta se a sua altura e h e a base, um retangulo de lados
a e 2a.
5. Mostre que a formula obtida para calcular volumes de solidos de revolucao pelo metodo do disco e um caso
particular do metodo das sec
oes retas, onde cada secao reta e um disco cujo raio e conhecido.
6. Demonstre o teorema de Cavalieri : Se dois s
olidos tem alturas iguais e se todas as sec
oes transversas por planos
paralelos `
as suas bases e `
a mesma dist
ancia delas tem areas iguais, ent
ao os solidos tem o mesmo volume.
24.14.3 Volumes de s
olidos de revoluc
ao: M
etodo das cascas cilndricas
O metodo das sec oes retas (projeto anterior) e geral e se aplica, teoricamente, a qualquer problema de calculo de
Rb
volume de s olidos, isto e, e sempre verdade que V = a A(x) dx. No entanto, na pratica, esta formula nao e muito u til.
Considere, por exemplo, o s olido gerado pela revolucao da regiao limitada pelo grafico da funcao y = cos(x) e pelas
R1 R1
retas x = 0 e x = 2 , em torno do eixo y. O volume de tal solido sera dado por 0 A(y) dy = 0 [arccos(y)]2 dy. Esta
u
ltima integral e bastante difcil de calcular.
O objetivo deste projeto e ilustrar um outro metodo, u til em
muitas situac oes, para calcular volumes de s olidos de revolucao.
Em vez de aproximarmos o s olido por discos finos, a ideia e
aproxim a-lo por cascas cilndricas finas, por este motivo este
1
metodo e chamado metodo das cascas cilndricas. 0.8
0.6
Uma casca cilndrica e a regi ao obtida ao girarmos em torno 1
0.4
1
0.2
do eixo y um ret angulo com base sobre o eixo x. Veja a figura 0.5 0.5
superior ao lado 1
0.5 0.5
1
Como dissemos acima, a ideia e aproximar o volume do
s
olido que queremos calcular pela soma do volume de cascas
cilndricas muito finas.
Assim, podemos aproximar o volume de um s olido gerado
pela revoluc ao em torno do eixo y, de uma regi ao limitada pelo
grafico da func ao y = f (x), pelo eixo x e pelas retas x = a e x
= b, pela soma dos volumes de i cascas cilndricas concentricas,
cujas espessuras recobrem o intervalo [a, b], de tal modo que a
altura da i-esima casca seja dada por f (xi ). A ` medida que a
espessura de cada casca se aproxima de zero, a soma de seus
volumes se aproxima cada vez mais do volume do solido, da
mesma forma como as camadas concentricas de uma cebola
preenchem o seu volume. Veja a figura inferior ao lado, onde
esta ideia e ilustrada.
1. Mostre que a
area de um anel circular de raios r1 e r2 e dada por
(r2 2 r1 2 ) = (r2 r1 ) (r2 + r1 ) = 2 rm r,
onde rm e o raio medio do anel e r a sua espessura.

2. Mostre que o volume de uma casca cilndrica de raios r1 e r2 e altura h e dada por
h (r2 r1 ) (r2 + r1 ) = 2 h rm r.
3. Seja A o conjunto {(x, y); a x b e g(x) y f (x)}, onde a 0 e g f no intervalo [a, b]. Um solido
de revoluc ao e gerado fazendo-se A girar em torno do eixo y. Mostre que o volume do solido e dado por
Rb
a
2 x (f (x) g(x)) dx.
4. Use a f
ormula acima para determinar o volume do solido gerado pela revolucao da regiao limitada pelos gr
aficos
de y = 4 x2 e y = 0 em torno do eixo y.
5. Um anel esferico e o s
olido que permanece apos a perfuracao de um buraco atraves de uma esfera solida. Se a
esfera tem raio a e o anel altura h, prove o fato notavel de que o volume do anel depende de h, mas nao de a.
24.14.4 Usando matem

atica para modelar um objeto real
Muitos objetos com que lidamos na vida cotidiana sao exemplos de solidos de revolucao. Uma forma de pudim e
exemplo de um desses objetos. O objetivo deste projeto e descrever um objeto real, no caso uma forma de pudim,
como um s
olido de revoluc
ao e obter o seu volume pelos metodos tratados neste captulo. Para isso, siga os seguintes
passos:
1. Aproxime a sec
ao reta da forma por uma funcao conhecida.
2. Seja f uma func ao positiva, definida num intervalo [a,b]. Sabemos que, no plano yz, onde z e o eixo vertical
e y o horizontal, a regi ao limitada pelo grafico da funcao z = f (y) e pelo eixo y, ao ser girada em torno do
eixo z, gera um s olido de revoluc
ao. A superfcie deste solido pode ser descrita em funcao dos parametros y e
do angulo de giro t. Mostre que as coordenadas de um ponto generico desta superfcie podem ser dadas por
(y sen(t), y cos(t), f (y)).
3. Use a func
ao obtida no primeiro item e o comando plot3d do Maple para visualizar a sua forma de pudim. Para
isso, no comando abaixo substitua f (y) pela funcao que voce definiu no primeiro item e as constantes a e b pelo
correto intervalo de variac
ao de y.
> plot3d([y*sin(t),y*cos(t),f(y)],t=0..2*Pi,y=a..b);
4. Calcule o volume da sua f

orma pelos metodos estudados nesta secao.
5. Meca o di
ametro, o di
ametro do canudo central e a profundidade de uma forma de pudim. Ajuste o seu modelo
te
orico `
as dimensoes verdadeiras (faca uma reducao em escala, se necessario) e calcule o volume da sua f
orma
te
orica depois do ajuste feito. Verifique a validade do modelo teorico: descubra qual a capacidade da forma real
(em litros, por exemplo) e compare o resultado teorico com o volume real.
Captulo 25
Logaritmo e Exponencial
25.1 Introdu
cao
No incio do seculo XVII, a ciencia na Europa deixava de ser especulativa e se baseava cada vez mais em experiencias
concretas. O progresso nos diversos campos do conhecimento exigia uma teoria digna de credito, e para isso medic oes
mais acuradas e operac oes algebricas mais sofisticadas eram necessarias.
Uma das grandes dificuldades dessa epoca residia no fato de que todas as contas eram feitas manualmente. Somar
grandes quantidades e principalmente multiplicar n umeros gigantescos nao eram tarefas faceis. A multiplicac
ao de
dois numeros de cinco algarismos, por exemplo, envolve 25 multiplicacoes e uma adicao!
Um dos metodos utilizados para efetuar grandes multiplicacoes era o uso de tabuas de funcoes trigonometricas,
conhecidas desde os tempos de Ptolomeu (seculo II d.C.), operadas da maneira descrita abaixo.
Para multiplicar dois n umeros a e b, primeiramente mudava-se a posicao relativa das vrgulas e os sinais ate que
os n
umeros a e b ficassem entre 0 e 1, ent ao, procurava-se na tabua angulos e tais que sen() = a e cos() = b.
Aplicando-se a f ormula
sen( + ) + sen( )
= sen() cos()
2
obtinham-se, por meio da t abua trigonometrica, os valores de sen( + ) e de sen( ) e da o produto desejado.
Uma outra ideia seria a de fazer uma t abua de multiplicacoes, so que tal tabua para n
umeros naturais de 1 a
10.000.000, exigiria meio trilh
ao de multiplicac
oes, o que para ser efetuado tomaria muito tempo. (Cerca de 600.000
mil anos `
a base de 1/2 minuto por conta, sem dormir e sem comer, sem ir ao banheiro e sem namorar.)
Usando a ideia b
asica das tabuas trigonometricas de transformar multiplicacoes em somas, Napier construiu, em
1614, a primeira tabua de logaritmos, que listava os logaritmos dos n umeros maiores do que 1 numa enorme tabela.
O sucesso do projeto de Napier foi de grande ajuda para pessoas como Johann Kepler, cujas analises de observac oes
astron
omicas exigiam c alculos laboriosos.
Os logaritmos gozam da seguinte propriedade operatoria:
log(a b) = log a + log b

o que possibilitava que grandes multiplicac oes fossem efetuadas com esforco mnimo e, ainda, removia muitas das
dificuldades do processo trigonometrico, possibilitando, por exemplo, a multiplicacao de tres ou mais fatores sem
muito trabalho.
Essas tabelas deram origem ` as famosas reguas de calculo que eram usadas por engenheiros, fsicos e economistas ate
o incio da decada de 70, quando a popularizacao dos computadores e das maquinas de calcular tornou completamente
obsoletas tanto as ditas reguas como as famigeradas tabelas (gracas ao bom e misericordioso Deus!).
Hoje em dia os logaritmos n ao s
ao mais utilizados explicitamente para calculos corriqueiros e nao tem mais sentido
aprender ou ensinar o uso das tais t abuas. A funcao logaritmo, que estudaremos a seguir, continua, no entanto,
mantendo sua import ancia te
orica no estudo das funcoes reais e das equacoes diferenciais.
25.2 Motiva
c
ao
Suponha que f seja uma func ao tal que f 0 (x) = x1 para todo x > 0 e f (1) = 0. Vamos mostrar que f (xy) = f (x)+f (y).
Para isso, considere a func
ao g definida por g(x) = f (xy). Entao,
y 1
g 0 (x) = f 0 (xy)y = = .
xy x
Conseq
uentemente, como f e g tem a mesma derivada, diferem por uma constante, isto e,
g(x) = f (x) + C.
Como f (1) = 0, ent

ao C = g(1) = f (y). Logo,
g(x) = f (xy) = f (x) + f (y).
Assim, a funcao que transforma produtos em somas (logaritmo), que desde o seculo XVII os matematicos procuravamRx
definir, deve ser aquela cuja derivada seja igual a x1 e tal que f (1) = 0. A funcao L(x), definida por L(x) = 1 1t dt,
satisfaz estas duas propriedades, portanto e razoavel definirmos a funcao ln(x ) (logaritmo natural ou neperiano de x )
como Z x
1
ln(x) = dt
1 t
e, a partir da, deduzir as suas propriedades. Isto e feito nas secoes a seguir.
25.3 Logaritmo natural

Defini
cao
Define-se o logaritmo natural de um n
umero positivo x como
Z x
1
ln(x) = dt.
1 t
Geometricamente, isto significa que quando x > 1 o logaritmo natural de x e igual ao valor da area da regi ao plana
limitada pela curva y = 1t , pelo eixo das abscissas e pelas retas t = 1 e t = x (veja a figura seguinte, à esquerda).
Rx R1
Quando 0 < x < 1, como 1 1t dt = x 1t dt, temos que ln(x) = A(x), onde A(x) e a area da regi ao limitada
afico da curva y = 1t , pelo eixo das abscissas e pelas retas t = x e t = 1 (veja figura à direita).
pelo gr
1 x x 1
Conseq
uencias da defini
cao de logaritmo
Pelo teorema fundamental do c

alculo temos, imediatamente, que
1
ln0 (x) = .
x
ao logaritmo natural e uma funcao crescente, pois ln0 (x) = x1 > 0, para x > 0. Temos, tambem, que
Alem disso, a func
00
ln (x) = x12 < 0 para todo x > 0. Portanto, o grafico de ln(x) e concavo para baixo. Deixamos como exerccio a
demonstracao de que lim ln(x) = e lim ln(x) = . (Veja Exerccio 4.)
x0+ x
Com estas informac
oes e possvel esbocar o grafico de y = ln(x).
1.5
0.5
x
0
0.5
1.5
2
344 Cap. 25 Logaritmo e Exponencial
Principais propriedades
Se a e b s
ao n
umeros reais positivos e r e um n
umero racional, entao:
1. ln(ab) = ln(a) + ln(b)
2. ln(br ) = r ln(b)
3. ln( ab ) = ln(a) ln(b)
Demonstra
cao
1 1
1. Observe que ln0 (xb) = (xb)0 = = ln0 (x). Portanto, ln(xb) = ln(x) + C.
xb x
Para x = 1, temos ln(b) = C. Assim, ln(ab) = ln(a) + ln(b).
2. Como
1 r
ln0 (xr ) = r x(r1) = = (r ln(x))0 ,
xr x
segue que
ln(xr ) = r ln(x) + C.
Mas, para x = 1, temos C = 0. Assim,
ln(br ) = r ln(b).
3. A demonstrac ao da terceira propriedade e conseq
uencia direta das duas primeiras, bastando para isso observar
que ln( ab ) = ln(a b(1) ).
25.4 Exemplos de derivadas e integrais envolvendo logaritmos

ao logaritmo natural f (x) = ln(| x |) e definida para todo x 6= 0. Se x > 0, entao | x | = x e tem-se f 0 (x) = x1 .
A func
0
ao | x | = x e, neste caso, f 0 (x) = x
Se x < 0, ent 1
x = x . Logo,
1
(ln(| x |))0 =
x
para todo x 6= 0.
Quando se tem uma composta y = ln(| u |), onde u = u(x), isto e, y = ln(| u(x) |), entao, usando a regra da cadeia
tem-se
u0 (x)
y 0 = (ln(| u(x) |)0 = ,
u(x)
desde que u = u(x) seja deriv
avel e diferente de zero. Assim,
Z 0
u (x)
dx = ln(| u(x) |) + C
u(x)
ou, simplesmente, Z
1
du = ln(| u |) + C, pois, du = u0 (x) dx
u
.
Z
1
Exemplo Calcule dx.
2x 3
Solu
cao Se u = 2x 3 du = 2dx Assim,
Z Z
1 1 1 1 1
dx = du = ln(| u |) + C = ln(| 2 x 3 |) + C .
2x 3 2 u 2 2
1
Aqui, subentende-se que estamos calculando a integral para os valores de x para os quais a funcao f (x) = 2 x3 est
a
3
definida, isto e, para x 6= 2 . Assim,
Z Z
1 1 3 1 1 3
dx = ln(2 x 3) + C , se x > e dx = ln(3 2x) + C , se x < .
2x 3 2 2 2x 3 2 2
25.5 Fun
cao exponencial
Defini
cao
Define-se a func
ao exponencial y = exp(x) como sendo a inversa da func
ao logaritmo, isto e,
y = exp(x) x = ln(y)
Da definic
ao acima podemos concluir que o domnio da funcao exponencial e toda a reta real e a imagem e o
intervalo aberto (0, +).
Alem disso, como a exponencial e a inversa do logaritmo, seu grafico e obtido pela reflexao do grafico do logaritmo
em torno da reta y = x.
5
3
y
2
3 2 1 0 1 2 x 3 4 5
1
1. exp(x) exp(y) = exp(x + y)
2. (exp x)r = exp(rx), para todo n
umero racional r
1
3. exp(x) = exp x
Demonstra
cao
1. Usando a primeira propriedade de logaritmo, tem-se
ln(exp(x) exp(y)) = ln(exp(x)) + ln(exp(y)) = x + y.
Assim, pela definic
ao de exponencial, obtemos
exp(x + y) = exp(x)exp(y).
2. Pela segunda propriedade de logaritmo,

ln (exp x)r = r ln(exp(x)) = rx.
Logo, pela definic
ao de exponencial vem que
(exp x)r = exp(rx).
3. A propriedade (3) decorre imediatamente de (1). Se y = x, tem-se exp(x) exp(x) = exp(0) = 1, o que implica
1
exp(x) = .
exp x
25.6 Fun
cao exponencial em uma base qualquer
Defini
cao
umero real a > 0 e a 6= 1. Definimos a func

Considere um n ao exponencial de um n
umero real qualquer x na base
a como sendo:
y = ax = exp (x ln(a))
Para a > 0 e b e c reais quaisquer, tem-se:
(a) ln(ab ) = b ln(a)
(b) ab ac = a(b+c)
(c) (ab )c = abc
Demonstra
cao A propriedade (a) decorre imediatamente da definicao da funcao exp(x ). A propriedade (b) tambem
decorre imediatamente da definic

ao de exp(x ) e de sua primeira propriedade
ab ac = exp(b ln(a)) exp(c ln(a)) = exp((b + c) ln(a)) = a(b+c) .
A propriedade (c) e uma extens

ao da propriedade (2) da funcao exp(x ) e decorre da definicao e da propriedade
(a), acima. Assim,
(ab )c = exp(c ln(ab )) = exp(cb ln(a)) = abc .
O n
umero e
Note que a definicao de exponencial em uma base a qualquer se torna mais simples se escolhermos uma base a, tal
que ln(a) = 1.
Definimos o n umero e como sendo o n
umero tal que ln(e) = 1. Evidentemente, como a funcao logaritmo e contnua
e injetora, tal n
umero existe. Assim,
exp(ln(e)) = e ou exp(1) = e
e
ex = exp(x),
ou seja, a func
ao definida anteriormente como y = exp (x ) e a funcao exponencial na base e.
Exerccio Mostre que o n

umero e pode ser obtido como
1
e = lim (1 + h)( h ) .
h0
Sugest
ao:
1 ln(t + h) ln(t)
= (ln(t))0 = lim
t h0 h
Use propriedades de logaritmo para mostrar que
1 1 (1)
e t = lim (1 + h) h .
h0 t
25.7 Logaritmo em uma base qualquer

Definicao
Considere um n umero real a > 0 e a 6= 1. Define-se a func
ao logaritmo em uma base a como sendo a inversa da
func
ao exponencial na base a, isto e,
y = loga (x) ay = x.
Observe que loge (x) = y ey = x, e como eln(x) = x, tem-se
loge (x) = ln(x).
As propriedades de logaritmos em uma base a s

ao as mesmas do logaritmo natural e sao facilmente dedutveis das
propriedades de exponencial em uma base qualquer a.
(a) loga (x y) = loga (x) + loga (y)

(b) loga (xy ) = y loga (x)
(c) loga ( xy ) = loga (x) loga (y)
Mudan
ca de base
Se a > 0 e a = 6 1, o problema que temos e como obter loga (x) conhecendo-se o logaritmo natural ln(x ). Observe
que x = aloga (x) = e(loga (x) ln(a)) . Assim, ln(x) = loga (x) ln(a), e, portanto, tem-se a formula de mudanca da base e
para a base a
ln(x)
loga (x) = .
ln(a)
Agora, para x = e, tem-se
ln(e) 1
loga (e) = = .
ln(a) ln(a)
Assim,
1
ln(x) = loga (x) ln(a) = loga (x),
loga (e)
e temos a f
ormula de mudanca da base a para a base e.
25.8 Derivadas e integrais

Derivada e integral de exp(x) = ex
Pelo teorema da func

ao inversa temos
1
(ex )0 = = y = ex .
ln(y)
Assim, Z
ex dx = ex + C
2
Exemplo 1 Calcule a derivada de y = ex .
Solu
cao Se u = x2 , pela regra da cadeia sabemos que
dy dy du 2
= = eu 2x = ex 2x.
dx du dx
2
x ex dx
R
Exemplo 2 Calcule
Z Z
2 1 1 u 1 2
Solu
cao Se u = x2 du
dx = 2 xdx . Assim, x ex dx = eu du = e + C = ex + C.
2 2 2
Derivada e integral de ax
Da definic
ao de exponencial em uma base a qualquer e da regra da cadeia, temos
(ax )0 = (e(x ln(a)) )0 = e(x ln(a)) (x ln(a))0 = ax ln(a) ,
d(ax ) ax
Z
isto e, = ax ln(a). Logo, ax dx = + C.
dx ln(a)
Derivada e integral de xb
ao y = f (x) = xb , definida para x > 0 e b um n

Considere a func umero real nao nulo. Entao,
b b
(xb )0 = (e(b ln(x)) )0 = e(b ln(x)) = xb = b x(b1) .
x x
Assim, finalmente, provamos a f
ormula
d(xn )
= n x(n1)
dx
para qualquer n
umero real n e, conseq
uentemente,
x(n+1)
Z
xn dx = +C
n+1
umero real n 6= 1.
para qualquer n
Derivada de loga (x)
Da f
ormula de mudanca de base temos
0
0 ln(x) 1 1
(loga (x)) = = = loga (e).
ln(a) x ln(a) x
25.9 Exerccios
1. Calcule as derivadas das func
oes abaixo:
(a) y = ln(x2 + 1) 2
(g) y = x e(x +1) (m) y = lnex + e(x)
2
(b) y = sen(ln(x)) (h) y = sen(x) (n) y = 2(x )
(c) y = xln(x) (i) y = ecos(x) (o) y = sen(x)

(d) y = ln( x3 + 2 x) (j) y = e x (p) y = 5
(e) ln2 (sen(x)) (k) y = (sen(e(x) ))2 (q) y = log10 (3 x + 2)
(f) y = e(4 x+5) (l) y = cos(esen(x) ) (r) y = xx
(s) y = sen(x)cos(x)
dy
2. Nos exerccios abaixo, encontre dx , por derivacao implcita:
(a) x2 ey + ex = y (c) ex ey = x y (e) xln(y) = yex
(b) ex + ey = exy (d) x ey + y ex = x y
3. Calcule as integrais abaixo:
1
Z Z
3 1 Z
ln |x |
(a) x2 e(x ) dx (f) dx (j) dx
x ln(x) x
Z Z
3 Z2
(b) sen(x) ecos(x) dx (g) dx x
2+3 x (k) dx
2 + 3 x2
1+e x
Z
ln(x)
Z
[ln(x)]2
Z
(c) dx (h) dx (l) dx
x x x
Z Z 5
ln(x)
Z
2 2x + 1
(d) x e(2x ) dx (i) dx (m) dx
1 x x2 + x
ex
Z Z
(e) dx cos(3 x)
1 + ex (n) dx
1 + sen(3 x)
4. Prove que lim ln(x) = e lim ln(x) = .
x x0+
ao: Considere x grande e n o maior inteiro, tal que x > 2n . Aplique logaritmo nesta desigualdade.
Sugest
ln(x)
5. Mostre que lim = 0, para todo inteiro positivo n.
x Rxn
x 1 Rx 1
ao: ln(x) = 1 t dt 1 11 dt = 2 (x 2 1)
Sugest
t2
6. Calcule o volume do s ao obtido girando-se a regiao limitada por y = ex + ex , x = 0 e x = 2

olido de revoluc
em torno do eixo x.
1
7. Mostre que e = lim (1 + )n .
n n

1. (a) Esboce o gr ao f (x) = x2 e(x) .
afico da func
x2
afico de f (x) = e(
(b) Esboce o gr 2 )
.
ln(x)
(c) Esboce o gr
afico de f (x) = x .
(d) Qual dos dois e maior e ou ? Sugest
e
ao: Utilize o grafico obtido no item anterior.
afico de y = x2 + 4 ln(x), em que a tangente e paralela à reta y 6 x + 3 = 0.
2. Determine os pontos do gr
3. Determine a
area da regi
ao limitada pelos graficos das equacoes dadas:
(a) xy =1 , y = 0, x = 1 e x = e.
(b) y = e2 x , y = ex , x = 0 e x = 2.
dy
4. Nos itens abaixo, calcule dx .
2
(a) x ln(y) y ln(x) = 1. (d) y = (2 x + 1)( 3 ) (4 x 1)2 (3 x + 5)4
(b) y 3 + x2 ln(y) = 5 x + 3 (e) y =
(2 x3)2
x+1 (7 x+2)3
(c) x ey + 2 x ln(y + 1) = 3
5. Um n umero primo e um inteiro positivo que admite como fatores apenas 1 e ele mesmo. Os primeiros primos s
ao
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, .... Denotamos por (n) o n
umero de primos que sao menores ou iguais a n. Por exemplo,
(15) = 6 , pois existem 6 primos menores que 15.
(a) Calcule (25) e (100). Use o Crivo de Eratostenes.
Desde que Euclides provou que o conjunto dos n umeros primos era infinito (voce conhece a demonstrac ao
desse fato?), os matematicos tentam achar uma formula algebrica simples que forneca todos os numeros primos.
Embora essas tentativas, ate hoje, tenham sido malsucedidas, elas levaram, no decorrer dos seculos, à formulac
ao
de v
arias conjecturas a respeito desses n
umeros. Em 1792, o matematico Gauss, quando tinha apenas 15 anos,
formulou uma dessas conjecturas que foi provada cem anos depois por Hadamard e de la Vallee Poussin e ficou
conhecida como teorema do n umero primo.
Observando tabelas de n umeros primos e tabelas de logaritmos, Gauss conjecturou que o n umero de primos
n
menores ou iguais a n e aproximadamente igual a ln(n) , quando n e grande. Em outras palavras, ele achou que
(n) ln(n)
a raz
ao n se aproximava de 1 `
a medida que os valores de n cresciam.
n
(b) Confirme a validade deste resultado calculando a razao entre (n) e ln(n) para n = 102 , n = 103 , n = 104 ,
n = 105 , n = 106 e n = 107 . Use os seguintes valores: (1000) = 168, (104 ) = 1229, (105 ) = 9592,
(106 ) = 78498 e (107 ) = 664579.
(c) Use o teorema do n
umero primo para estimar a quantidade de n
umeros primos menores ou iguais a um
bilh
ao.

oria: O logaritmo de Napier
Considere um ponto P que se move ao longo de um segmento de reta AB de comprimento 107 , enquanto um outro
ponto Q se move ao longo de uma semi-reta infinita. A velocidade de P e sempre igual à distancia de P a B (em
ao de P no tempo t, entao P 0 (t) = 107 P (t)) e Q se move com velocidade constante
outras palavras, se P (t) e a posic
0 7
Q (t) = 10 . A dist ancia percorrida por Q ap os transcorrido um tempo t e definida como o logaritmo neperiano da
dist
ancia de P a B no mesmo tempo t. Conseq uentemente,
107 t = Log Neperiano(107 P(t)) .

Essa foi a definic

ao de logaritmo dada por Napier (1550-1617) em seu trabalho de 1614, Mirifici Logarithmonum
Canonis Description (Uma Descric ao da Maravilhosa Lei dos Logaritmos). Note que este trabalho foi feito antes da
invenc
ao do uso dos expoentes! O n umero 107 foi escolhido porque a tabela de Napier (construda com o proposito de
simplificar c
alculos astron
omicos) listava logaritmos de senos de angulos para os quais a precisao de sete casas decimais
7
era suficiente. Com isso, Napier quis evitar o uso de fracoes. Podemos mostrar que Log Neperiano(x) = 107 ln( 10x ).
Tente demonstrar este fato!
25.12 Para voc

e meditar: Onde est
a o erro?
Problema 1
Um professor propos que seus alunos calculassem os valores de x e de y, solucoes reais do seguinte sistema de equac
oes
envolvendo logaritmos:

log10 (x y) = 3
log ( x ) = 1
10 y
Um aluno apresentou a seguinte soluc

ao:
Aplicando as propriedades dos logaritmos `

as duas equacoes anteriores, obtemos as seguintes equacoes equivalentes
as duas dadas:
`

log10 (x) + log10 (y) = 3
log10 (x) log10 (y) = 1

o que implica que 2 log10 (x) = 4. Assim, log10 (x) = 2. Aplicando a definicao de logaritmos a esta igualdade, tem-se
que x = 100. Substituindo o valor encontrado para x na equacao log10 (x) + log10 (y) = 3, obtem-se 2 + log10 (y) = 3.
Novamente aplicando as propriedades dos logaritmos, podemos concluir, sem dificuldade, que y = 10. Portanto, os
valores de x e de y que satisfazem o problema proposto sao, respectivamente, 100 e 10.
Um segundo aluno resolveu o mesmo problema da seguinte maneira:
Aplicando a definic
ao de logaritmo `
as duas equacoes propostas, tem-se
x
x y = 1000 e = 10
y
Da segunda equacao obtemos x = 10 y. Substituindo este valor na primeira equacao, temos 10 y 2 = 1000, portanto,
y = 10 e y = 10. Como x = 10 y, temos tambem que x = 100 e x = 100.
As soluc ao, portanto, x = 100, y = 10 e x = 100, y = 10.
oes do problema proposto s
oes apresentadas, constatamos que, de fato, os pares {x = 100, y = 10} e {x = 100, y =

Se verificarmos as soluc
10} s
ao realmente soluc
oes do problema apresentado.
Qual foi o erro cometido pelo primeiro aluno?
Problema 2
Pediram que um estudante de engenharia calculasse a derivada de ln(sen(x)), no ponto x = 53 . Ele, como um bom
cos(x)
aluno, aplicou a regra da cadeia e obteve D(ln(sen(x))) = sen(x) . Substituiu, entao, x por 53 e calculou o resultado
com o seu computador Pentium III, com 554 Mb de memoria ram, HD de 20 Gb, placa de vdeo com 64 Mb de
memoria, freios ABS, airbag e, com a ajuda do Maple VR5, obteve o seguinte resultado,
> f:=x->cos(x)/sin(x);
cos(x)
f := x
sen(x)
> f(5*Pi/3);
1
3
3
A resposta acima est
a correta?
25.13 Projetos
25.13.1 Juros simples e compostos
Um capital inicial C0 empregado a uma taxa de juros de r por cento ao ano, transforma-se, ao final de um ano, em
um capital C1 dado por
C1 = C0 + rC 0 = C0 (1 + r) .
Ao final de outro ano obtem-se
C2 = C1 + rC 1 = C1 (1 + r) = C0 (1 + r)2 .
Dessa forma, a f
ormula geral para n anos ser
a dada por
Cn = C0 (1 + r)n
Investidores inteligentes, como n os, aplicam o seu capital exigindo que os juros sejam capitalizados, isto e, in-
corporados ao capital ao fim de um perodo de tempo predeterminado e entao novamente aplicada a taxa de juro
contratada.
A formula deduzida acima s o serve para um n umero inteiro de anos, de modo que nao nos fornece o capital
resultante ao final de um mes, por exemplo. O capital empregado à mesma taxa r de juros devera render, ao final de
um mes, rC12 , de modo que decorrido um m
0 r
es o capital C0 se transforma em C1 = C0 (1 + 12 ). Assim, reinvestindo o
r 12
capital resultante a cada mes, ao final de um ano obteremos um capital C12 = C0 (1 + 12 ) , maior que aquele obtido
atraves dos juros simples, calculado anteriormente.
ao C = C0 (1 + r)n fornece, portanto, o capital C resultante de um investimento inicial de C0 reais, empre-
A equac
gado a juros de r % em cada perodo de tempo contratado, transcorridos n desses perodos. Portanto, C e um valor
a ser atingido no futuro e C0 e o valor presente.
1. Usando essa equacao, calcule o capital resultante de um investimento aplicado a uma taxa nominal de 12% ao
ano, capitalizada de 4 em 4 meses, ao final de 5 anos.
2. Nas mesmas condic oes do item anterior, calcule qual a quantia que deve ser empregada hoje para que ao final
de 5 anos seja obtido um capital igual a dez vezes o capital inicial.
3. Calcule o capital resultante, ao final de 5 anos, de um investimento contratado a uma taxa nominal de 10%, a
ser capitalizada de 4 em 4 meses, se no primeiro mes do contrato aplica-se um capital inicial de R$ 1.000,00 e a
cada 12 meses decorridos acrescentam-se mais R$ 1.000,00 a este investimento.
4. Suponha que, por trinta anos, ao final de cada mes, voce deposite R$ 500,00 a uma taxa de juro nominal de 12%
ao ano, capitalizada mensalmente. Use o computador e a equacao anterior para calcular a quantia que voce ter
a
poupado ao final dos 30 anos (360 meses).
5. Qual o valor justo (o valor presente) de uma das 12 prestacoes iguais de um financiamento de R$ 1.000,00 obtido
a uma taxa nominal de 12% ao ano, capitalizado mensalmente?
Qual deve ser a prestacao mensal cobrada por um financiamento de 4 anos, de um automovel no valor de R$
12.000,00, se a taxa de juros contratada for de 12% ao ano?
6. O valor das prestac

oes de qualquer financiamento e composto por duas parcelas. Uma dessas parcelas corresponde
aos juros devidos e a outra `
a amortizac
ao do debito. Em cada uma das tres primeiras prestacoes do financiamento
descrito no item anterior, calcule a parcela correspondente ao valor de juros pagos e a parcela que corresponde
ao valor do debito amortizado.
7. Uma loja de variedades anunciou nos jornais de 23/08/98, o console de videogame Sega Saturn por R$399,00
a vista ou em 12 prestacoes de R$49,99. Qual a taxa de juros mensal cobrada nesse financiamento? (Voce,
certamente ficar
a feliz em saber que a taxa publicada no an uncio era correta !) Tendo em vista os juros medios
conseguidos nos investimentos, voce acha essa taxa razoavel?
Juros compostos e o n
umero e
Um investidor mais exigente desejar a que os juros sejam capitalizados a cada instante. Este tipo de transacao em que
os juros s
ao capitalizados continuamente e o que se chama de juros compostos.
Se tomarmos uma frac ao n1 do ano, empregando-se o capital com juros capitalizados, ao final de um ano teremos
um capital total de C0 = (1 + nr )n . Para, a partir dessa formula, obter uma outra que nos forneca o capital resultante
de um investimento empregado a juros compostos e necessario tomar sucessivamente fracoes cada vez menores do ano.
Assim, dizemos que o capital resultante de uma aplicacao feita a juros compostos sera dado por
r n
lim C0 (1 + ) .
n n
O n
umero e e em geral definido como
1 n
e = lim (1 + ) .
n n
Levando-se em conta a definicao acima, temos que um capital empregado a uma taxa de r por cento ao ano, a
juros compostos a cada instante, ser
a transformado depois de t anos em
rt n
lim C0 (1 + ) = C0 ert .
n n
Usando a definic
ao acima, calcule uma aproximacao para o n
umero e com 6 casas decimais.
25.13.2 O m
etodo do carbono 14
Um dos metodos mais apurados para datar achados arqueologicos e o metodo do carbono 14 (14 C), descoberto em
1949. O metodo e bem simples. A atmosfera terrestre e continuamente bombardeada por raios cosmicos. Estes raios
osmicos produzem neutrons que, combinados com nitrogenio, produzem 14 C. O 14 C e incorporado pelo dioxido de
c
carbono e se encontra na atmosfera para ser absorvido pelas plantas. A quantidade de atomos de 14 C presente nos
tecidos de animais provem da ingest ao de vegetais. Em qualquer tecido vivo, a quantidade de ingestao de 14 C e
a quantidade de C desintegrado (o 14 C e uma molecula instavel, que se desintegra espontaneamente numa
igual ` 14
taxa proporcional ao n umero de moleculas presentes na amostra). Quando um organismo morre, cessa de ingerir 14 C,
portanto, sua concentrac ao nos tecidos diminui devido à desintegracao.
Em fsica, e uma suposic
ao fundamental que a taxa de bombardeamento da atmosfera terrestre por raios cosmicos
tem sido sempre constante. Isto implica que se a taxa de desintegracao de 14 C numa amostra de madeira viva, por
exemplo, fosse medida h a 10.000 anos, o resultado teria que ser igual à taxa de desintegracao, em uma amostra
equivalente, medida hoje. Essa suposic ao nos permite determinar a idade de uma amostra de carvao natural.
Seja N (t) a quantidade de 14 C presente numa amostra no instante t e N0 a quantidade de 14 C presente no instante
t = 0, quando a amostra foi formada, isto e, imediatamente antes de ser queimada. Se k e a constante de desintegrac
ao
radiativa de 14 C, temos que
N (t) = N0 ekt .
ao de 14 C, que e proporcional à quantidade de
A taxa atual R(t) de desintegrac 14
C presente na amostra, e dada
kt
por R(t) = K N (t) = K N0 e e a taxa original e R(0) = K N0 . Assim,
R0
R(t) ln( R(t) )
= ekt t= .
R0 k
A constante k pode ser determinada conhecendo-se a meia-vida do 14 C, isto e, o tempo que uma amostra leva para
ficar reduzida `
a metade de sua quantidade inicial.
14
(a) Calcule k sabendo que a meia-vidado C e de 5.568 anos.
Se medirmos a taxa atual R(t) e observarmos que R0 e igual à taxa de desintegracao de 14 C numa quantidade
equivalente de madeira viva, podemos calcular a idade aproximada t do carvao. Os dois problemas abaixo s ao
ilustrac
oes reais desse metodo.
(b) O carv
ao das famosas cavernas Lascaux, na Franca, produziu uma media de 0,97 desintegracoes por minuto, por
grama de material. Uma quantidade de madeira viva equivalente produziu 6,68 desintegracoes por minuto por
grama. Estime a idade do carvao e, ent
ao, a provavel data das famosas pinturas da caverna.
(c) Nas escavacoes em 1950 em Nippon, uma cidade da Babilonia, o carvao de um telhado de madeira produziu
uma media de 4,09 desintegrac
oes por minuto por grama. A madeira viva numa amostra equivalente produziu
6,68 desintegrac
oes. Supondo que o carv
ao foi formado durante o reinado de Hamurabi, faca uma estimativa da
epoca em que ele reinou na Babilonia.
25.13.3 Com Kepler e o Maple rumo `

as estrelas (ou modelando um problema real)
No processo perpetuo de entender, explicar e prever resultados de fenomenos que ocorrem na natureza, o homem e
levado `
a construc
ao de modelos empricos, onde leis matematicas sao obtidas pela analise de tabelas constitudas por
dados experimentais. Nesse processo, o emprego de graficos em escalas semilogartmicas e logartmicas desempenha
um papel de primordial import ancia, como e ilustrado no exemplo abaixo.
O problema
Em 1601, com a inesperada morte de Tycho Brahe, o astronomo alemao e escritor de ficcao cientfica Johann
Kepler se tornou diretor do Observat orio de Praga. Kepler, antes disso, fora assistente de Brahe e ajudara a coletar
dados referentes a 13 anos de observac
oes relativas aos movimentos do planeta Marte. Em 1609, Kepler formulou suas
primeiras duas leis:
1. Cada planeta se move sobre uma elipse com o Sol em um dos focos.
2. Para cada planeta, a reta que liga o Sol ao planeta varre areas iguais em tempos iguais.
Kepler levou mais uma decada verificando essas duas leis e formulando a terceira lei, que relaciona perodos orbitais
com dist
ancias medias do Sol. Como todas as suas leis, essa tambem foi baseada em dados experimentais observados.
Publicada em 1619, foi dedicada a James I, rei da Inglaterra.
Usando os dados experimentais (listados abaixo), deduza a terceira lei de Kepler.
Planeta T = Perodo (dias) R = Distancia Media do Sol (km 106 )

Mercurio 88 57,9
Venus 225 108,2
Terra 365 149,6
Marte 687 227,9
Jupiter 4.329 778,3
Saturno 10.753 1427
Urano 30.660 2870
Netuno 60.150 4497
Plut
ao 90.670 5907
No esforco de encontrar uma lei matem atica que descreva, apropriadamente, a relacao existente entre T e R, isto
e, encontrar T como funcao de R, a primeira tentativa a ser feita e tracar um grafico unindo os pontos da tabela dada,
como e feito a seguir:
> plot([[57.9,88],[108.2,225],[149.6,365],[227.9,687],[
> 778.3,4329],[142
> 7,10753],[2870,30660],[4497,60150],[5907,90670]],labels=[R,T]);
80000
60000
T
40000
20000
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

R
Nossa tarefa agora e tentar descobrir se este e o grafico de uma funcao exponencial do tipo T = C eR ou de uma
ao potencia do tipo T = C Rn . No primeiro caso, aplicando-se logaritmo a ambos os membros da equacao obtemos
func
> log(T)=log(C*exp(R));
ln(T ) = ln(C eR )
> expand(%);
ln(T ) = ln(C) + R
Chamando t = ln(T ) e de A o n
umero ln(C), obtemos da expressao acima
> subs({ln(T)=t,ln(C)=A},%);
t=A+R
Assim, podemos concluir que a funcao procurada e do tipo exponencial, se for uma linha reta o grafico em escala
semilogartmica, onde o eixo das ordenadas e graduado em valores logartmicos, isto e, no eixo vertical sao marcados
os valores de t = ln(T ) obtidos com os dados fornecidos.
Usando o Maple com os dados do exemplo acima, obtemos:
> with(plots):logplot([[57.9,88],[108.2,225],[149.6,365],
> [227.9,687],[7
> 78.3,4329],[1427,10753],[2870,30660],[4497,60150],[5907,90670]],labels
> =[R,ln(T)]);
1e+05
.1e5
ln(T)
.1e4
.1e3
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000
R
Deste grafico, conclumos, imediatamente, que a funcao que relaciona o perodo orbital com a distancia ao Sol
n
ao pode ser do tipo exponencial. Tentemos agora usar o mesmo raciocnio para descobrir se a funcao que queremos
determinar e do tipo T = C Rn .
> log(T)=log(C*R^n);
ln(T ) = ln(C Rn )
> expand(%);
ln(T ) = ln(C) + n ln(R)
Chamando de t = ln(T ), r = ln(R) e de c o numero ln(C), obtemos da expressao acima:
> subs({ln(T)=t,ln(C)=c,ln(R)=r},%);
t = c + nr
Assim, se a func
ao que procuramos for do tipo potencia, sua representacao num grafico tracado usando-se escala
logartmica ser
a uma linha reta. Neste gr afico, tanto o eixo das ordenadas como o eixo das abscissas sao graduados
em valores logartmicos, isto e, no eixo das ordenadas sao marcados os valores de t = ln(T ) e no eixo das abscissas os
valores de r = ln(R).
Usando-se o Maple com os dados do exemplo anterior, obtemos:
> loglogplot([[57.9,88],[108.2,225],[149.6,365],[227.9,
> 687],[778.3,4329
> ],[1427,10753],[2870,30660],[4497,60150],[5907,90670]],labels=[r,t
> ]);
1e+05
.1e5
.1e4
.1e3
.1e3 r .1e4
Este gr
afico nos mostra que a funcao que procuramos e do tipo T = C Rn . Resta-nos agora determinar C e n.
Como a equac
ao desta reta e dada por t = c + n r, sabemos que n e a declividade da reta e c o seu coeficiente linear.
Como c = ln(C), temos que C = ec . Com a ajuda do Maple, podemos calcular n e C, como e feito a seguir.
> n:=evalf(slope([log(108.2),log(225)],[log(149.6),log(365)]));
n := 1.49327560
> c:=solve(log(225)=c+n*log(108.2),c);
c := 1.578374683
> C:=evalf(exp(c));
C := .2063101452
3
Logo, a funca a T = 0, 2 R( 2 ) .
o que procuramos ser
Existe um modelo te orico, baseado em leis fsicas do movimento, para descrever os movimentos planet
arios. Esse
modelo usa equac
oes diferenciais ordin
arias e esta fora do alcance desse curso. De acordo com esse modelo teorico,
3 11
m3
o valor de T (perodo orbital) para cada planeta e dado por T = 2RM2 , onde = 6,67 .kg
10
s2 e a constante de
30
ao universal e M = 1, 993 10 kg, a massa do sol.
gravitac
2 3
Como o valor de 2M = 0, 1999 em dias por (km 106 ) 3 , temos que T = 0, 1999 R 2 .
Os valores teoricos concordam com os valores empricos que calculamos no item anterior?
Efeito estufa: Prevendo o fim do mundo
A queima de combustveis f
osseis adiciona di
oxido de carbono à atmosfera que circunda a Terra. Esse di oxido de
carbono pode ser parcialmente removido por reacoes biologicas, no entanto, a concentracao de dioxido de carbono est
a
aumentando gradualmente. Esse aumento conduz a uma elevacao na temperatura media da Terra. A tabela abaixo
mostra o aumento da temperatura sobre aquela registrada em 1860.
Ano 1880 1896 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980
Aumento 0,01 0,02 0,03 0,04 0,06 0,08 0,1 0,13 0,18 0,24 0,32
0
Se a temperatura media da Terra aumentar cerca de 7 C em relacao ao valor medio registrado em 1860, isto
podera causar um dramatico efeito sobre as calotas polares, sobre a temperatura do verao, do inverno, etc. Se as capas
polares derreterem, haver
a um volumoso aumento na quantidade de agua dos oceanos e muita terra sera submersa. A
Gra-Bretanha, por exemplo, desaparecer a, exceto o topo das montanhas mais altas.
Usando os dados fornecidos e o metodo descrito na secao anterior, modele este fenomeno e use o seu modelo para
prever quando a temperatura media da Terra sera 70 C superior à media registrada em 1860, se as mesmas condic oes
forem mantidas.
25.13.4 Escalas logartmicas

A escala Ritcher
A tabela abaixo fornece a intensidade dos u
ltimos terremotos acontecidos neste planeta e as suas respectivas intensi-
dades medidas de acordo com a escala Ritcher.
Localizac
ao Chile Alasca Peru Ira Mexico Armenia S. Francisco
Data 1960 1964 1970 1990 1985 1989 1989
Intensidade 8.4 8.5 7.7 7.3 8.1 6.9 7.1
A escala Ritcher, chamada assim em homenagem ao sismologo americano Charles F. Ritcher, baseia a medida da
magnitude de um terremoto numa escala logartmica de base 10. A intensidade M de um terremoto, medida nessa
escala, e um n
umero que varia de zero ate 8,9, para o maior terremoto conhecido. Empiricamente, estima-se o valor de
2 log10 ( EE )
M pela f
ormula M = 3
0
, onde E e a energia liberada no terremoto em quilowatt-hora e E0 = 7 103 kw/h.
1. Calcule aproximadamente quantas vezes a intensidade do terremoto que atingiu a Cidade do Mexico em 1985
foi maior que a intensidade do terremoto que atingiu a cidade de Sao Franscisco em 1989. Conclua, entao, qual
o significado fsico da variac
ao de um ponto nessa escala de medida.
2. Quanta energia e liberada num terremoto de grandeza 6?
3. Uma cidade com 300.000 habitantes utiliza cerca de 3 105 kw/h de energia eletrica por dia. Se a energia de
um terremoto pudesse ser de alguma forma transformada em energia eletrica, quantos dias de fornecimento de
energia eletrica para essa cidade seriam produzidos pelo terremoto do item anterior?
O pH de solu
coes
Em qumica, o pH de soluc oes e uma medida da sua acidez ou alcalinidade. Um valor de pH igual a 7 indica que a
solucao e neutra (nem
acida, nem alcalina). Um pH abaixo de 7 indica acidez; acima de 7, alcalinidade. A medida do
pH obedece tambem a uma escala logartmica onde a variacao de uma unidade de pH representa um aumento de 10
vezes na acidez ou alcalinidade da subst ancia.
1. Qual a base dos logaritmos usados na elaboracao da escala de pH?
2. A maioria dos alimentos que consumimos tendem a ser mais acidos que basicos (alcalinos). Observando a tabela
abaixo, calcule, aproximadamente, quantas vezes o suco de limao e mais acido do que o leite.
Subst
ancia Suco de Suco de
Agua da Leite Leite de
limao tomate torneira magnesia
pH 2,1 4,1 5,8 6,6 10
3. Faca uma pesquisa para descobrir o pH do suco de laranja e o pH do suco de acerola e em seguida determinar
quantas vezes o suco de acerola e mais
acido que o suco de laranja.
4. Descubra outros problemas onde as func

oes logartmicas e exponenciais sao utilizadas.
25.13.5 Func
oes hiperb
olicas
ao x y = 1 pode ser obtida a partir da equacao da hiperbole x2 y 2 = 2 por meio de uma rotacao, no sentido
A equac
negativo, de um angulo = 4 , isto e, a primeira equacao pode ser obtida da u
ltima, fazendo-se a seguinte mudanca
de coordenadas x = X cos() Y sen() e y = X sen() + Y cos().
1. Ache as equac
oes parametricas da hiperbole XY = 1 tomando como parametro = ln(X).
2. Use as equacoes deduzidas acima e a mudanca de coordenadas indicada para obter uma parametrizacao para a
hiperbole x2 y 2 = 2.
Essa parametrizacao, que fornece as coordenadas de um ponto que se desloca sobre a hiperbole x2 y 2 = 2, motivou
a definic
ao das chamadas funcoes hiperb
olicas. O seno e o cosseno hiperbolicos sao definidos, respectivamente, por
ex ex ex + ex
senh(x) = e cosh(x) = .
2 2
Essas func
oes satisfazem muitas identidades que sao semelhantes às identidades satisfeitas pelas funcoes trigo-
nometricas. No entanto, elas n
ao s
ao peri
odicas.
Prove que:
1. cosh(0) = 1 e senh(0) = 0.
2. cosh(x) = cosh(x) e senh(x) = senh(x).
3. A partir das igualdades obtidas no item anterior, o que se pode afirmar a respeito das funcoes senh(x) e cosh(x)?
4. (cosh2 )(x) (senh2 )(x) = 1.
5. Esboce os gr
aficos das func
oes senh(x) e cosh(x).
6. Por analogia com as func

oes trigonometricas, defina tgh(x) e esboce o seu grafico.
25.13.6 As func
oes logaritmo e exponencial complexas
Os numeros complexos surgiram na matem atica a fim de tornar possvel a solucao de equacoes do segundo grau do
tipo x2 + 1 = 0, que n
ao possuem razes reais. Definindo-se i2 = 1, essa equacao passa a ter razes +i e i.
(a) Ache as razes de x2 2 x + 5 = 0.
O teorema fundamental da algebra, demonstrado inicialmente por Euler e DAlembert e posteriormente, em sua
forma final, por Gauss, garante que dado qualquer polinomio
P(z) = a0 + a1 z + . . . + an z n
existem n
umeros complexos r1 , r2 , . . . , rn , tais que
P(z) = a0 (z r1 ) (z r2 ) . . . (z rn .
Isto implica que os n

umeros complexos r1 , r2 , . . . , rn sao razes da equacao algebrica P(z) = 0 .
Assim, os n
umeros complexos, que foram introduzidos na matematica para resolver o problema de achar as razes
de uma equacao do segundo grau, resolveram o problema de extracao de razes de um polinomio de grau qualquer.
(b) Ache as razes de x3 3 x2 + 7 x 6 = 0.
(c) O que se pode afirmar em relac

ao ao n
umero de razes reais de uma equacao de grau mpar?
A necessidade do uso dos n umeros complexos se evidencia em varios ramos da matematica tais como: algebra,
an
alise, equac
oes diferenciais, topologia e em aplicacoes da fsica-matematica.
O objetivo desse projeto e estender o domnio de definicao das funcoes exponencial e logaritmo aos n umeros
complexos, permitindo, entre outras conseq uencias, o calculo de logaritmos de n umeros negativos.
Sabemos que todo n umero complexo e expresso na forma z = a + b i, onde a e b sao reais (a e chamado parte
real do complexo z e b, parte imagin aria). Note que qualquer n umero real pode ser interpretado como um n umero
complexo com b = 0. Nesse sentido, o conjunto dos n umeros reais
est
a contido no conjunto dos n
u meros complexos.
O m odulo de um n umero complexo z e definido por | z | = a2 + b2 e o seu conjugado, z*, por a b i.
(d) Mostre que o m

odulo de um n
umero complexo z e igual ao modulo do seu conjugado.
Dados dois numeros complexos z = a + b i e w = c + d i, definimos a adicao entre eles como o n

umero complexo
ao como o complexo z w = ac bd + (ad + bc) i.
z + w = a + c + (b + d) i e a multiplicac
(e) Prove que a multiplicac

ao entre complexos e comutativa, associativa e distributiva em relacao à adic
ao e que o
n
umero complexo 1 e o seu elemento neutro.
umero complexo z 6= 0, prove que seu inverso multiplicativo, z 1 , e dado por z 1 =

(f) Dado um n z
| z |2
.
(g) Qual o inverso de um n

umero complexo de modulo 1?
Podemos interpretar geometricamente um n umero complexo z = a + b i como o vetor (a, b) de origem em (0, 0) e
extremidade final no ponto (a, b) do plano cartesiano.
ao geometrica para | z | , z * , |z w|, z + w.

(h) De uma possvel interpretac
(i) O que significa, geometricamente, a desigualdade |z + w| |z| + |w|?

umeros complexos z, tais que | z | = 1?

(j) Como se pode descrever geometricamente o conjunto de todos os n
No Cap.12, definimos a funcao E como E(t) = (cos(t), sen(t)). No contexto dos n
umeros complexos, esta definic
ao e
equivalente a E(t) = cos(t) + i sen(t).
(l) Mostre que se z 6= 0 e um n
umero complexo, entao z = | z | E(t), onde t e o arco que vai de (1, 0) ate a intersec
ao
de S1 com a semi-reta 0z. Esta forma e chamada de forma polar do n umero complexo z.
(m) Use as identidades trigonometricas cos(s + t) = cos(s) cos(t) sen(s) sen(t) e
sen(s + t) = cos(s) cos(t) + sen(s) sen(t) para provar que E(s) E(t) = E(s + t), quaisquer que sejam os n
umeros
reais s e t.
(n) Se w 6= 0 e z 6= 0, com z = | z | E(t) e w = |w| E(s), temos que zw = | z| | w| E(s)E(t) = | z| | w| E(s + t). Use
essa identidade para dar uma possvel interpretacao geometrica para o produto de dois n
umeros complexos.
A identidade E(s + t) = E(s) E(t) mostra que a funcao E(t) satisfaz a propriedade fundamental da funcao expo-
nencial, o que levou Euler ` as seguintes definic oes para a funcao exponencial com domnio no conjunto dos n
umeros
complexos: ei t = E(t), isto e, ei t = cos(t) + i sen(t) e ez = e(a+b i) = (ea )(cos(b) + i sen(b)).
Dessa definic
ao resulta imediatamente que todo n umero complexo w 6= 0 e da forma w = ez , para algum z.
(o) Mostre que se o n umero complexo w e dado na sua forma polar w = | w | ei , entao z = ln(|w|) + i . Este e o
u
nico valor possvel para z ?
Esta propriedade serviu de base para estender a nocao de logaritmo aos n umeros negativos e complexos. Euler
umero complexo w 6= 0, como o n
definiu o logaritmo de um n umero z tal que ez = w.
Temos entao que log(w) = log(| w |) + (2 k + ) i para qualquer inteiro k, o que mostra que o logaritmo de um
n
umero complexo tem uma infinidade de valores.
(p) Calcule log(1).

(r) Se x > 0, calcule log(x). Existe algum valor de k para o qual log(x) seja um n
umero real?
(s) Se x > 0, para que valores de k log(x) e real?
Se interpretarmos a express umeros complexos z, tais que ez = w, ent

ao log(w) como o conjunto de todos os n ao,
nesse contexto, continua v
alida a propriedade
log(w u) = log(w) + log(u).

orio
Faca as atividades propostas no arquivo lablog.mws da versao eletronica deste texto.
Captulo 26
T
ecnicas de Integra
cao
Voce j
a deve ter percebido que resolver integrais ou achar primitivas de uma funcao qualquer nao e muito simples,
por isso e necess
ario desenvolver algumas tecnicas ou metodos gerais que facilitem esta tarefa. Mesmo programas de
computador como o Maple R n ao fazem
p milagres! Veja, por exemplo, o que acontece quando tentamos usar o Maple
para resolver a integral (1 + ln(x)) 1 + (x ln(x))2 dx.
> int((1+log(x))*sqrt(1+(x*log(x))^2),x);
Z
p
(1 + ln(x)) 1 + x2 ln(x)2 dx
O Maple n ao encontrou a primitiva!! No entanto, esta integral pode ser resolvida se usarmos o metodo de subs-
tituic
ao de vari
R aveis que aprendemos em captulos anteriores. De fato, a substituicao u = x ln(x) transforma esta
integral em 1 + u2 du, cuja primitiva aprenderemos a calcular, neste captulo, usando uma tecnica geral chamada
substituic
ao trigonometrica. Portanto, mesmo tendo a nossa disposicao um computador com um fabuloso programa
computacional algebrico, ainda assim precisamos estudar e aprender matematica porque, felizmente, so os homens (e
mulheres) conseguem pensar e criar.
As pr oximas sec
oes se destinam ao estudo de metodos gerais que se apliquem à resolucao de tipos especiais de
integrais.
26.1 Integra
c
ao por partes
O metodo de substituic
ao de vari
aveis se aplica à resolucao de uma integral cujo integrando envolve, essencialmente,
a derivada de uma composic ao de func
oes. Essa tecnica de integracao estabelece, de uma certa maneira, uma regra
da cadeia para integrais.
Outra importante tecnica de integracao e conhecida como integrac ao por partes. Esta tecnica e aplicada na
resoluc
ao de uma integral que envolve o produto de duas funcoes e e uma conseq uencia simples da regra do produto
para derivadas. O exemplo a seguir ilustra o emprego e a necessidade desta tecnica.
Sabemos que
d
(x sen(x) + cos(x)) = x cos(x).
dx
Conseq uentemente,
Z
x cos(x) dx = x sen(x) + cos(x) + C .
Assim, trabalhando de tras para a frente resolvemos facilmente um problema de integracao que envolve o produto de
duas func
oes. No entanto, com as tecnicas que temos disponveis ate agora para resolver integrais nao conseguiramos
uma resposta para este problema se o tivessemos proposto na ordem direta. Para resolver integrais deste tipo preci-
samos de uma especie de regra do produto para integrais. Motivados pelo exemplo acima, vamos tentar estabelecer
esta regra trabalhando de tr
as para a frente.
A regra para a derivada do produto estabelece que
(u v)0 = u0 v + u v 0 ,
onde u = u(x) e v = v(x) s

ao func
oes deriv
aveis. A formula acima equivale a
u v 0 = (u v)0 u0 v.
360 Cap. 26 Tecnicas de Integrac
ao
Integrando esta igualdade, obtemos Z Z

u v 0 dx = uv v u0 dx.
Como u = u(x) du = u0 (x)dx e v = v(x) dv = v 0 (x)dx, a igualdade acima pode ser escrita como
Z Z
u dv = uv v du.
Esta e a f
ormula para a integrac
ao por partes. Para aplicar esta formula na resolucao de uma determinada integral,
devemos fatorar o integrando em duas partes u e dv (da o nome do metodo), levando em consideracao dois princpios:
R
1. A primitiva v = dv deve ser f acil de determinar.
R
2. A nova integral vdu deve ser mais f acil de calcular que a integral original.
Observe que no caso de integral definida a f

ormula acima e equivalente a
Z b Z b
u dv = u(b) v(b) u(a) v(a) v du.
a a
Z
Exemplo 1 Calcule x ex dx.
Faca u = x e dv = ex dx . Assim, du = dx e v = ex dx = ex . Substituindo estes resultados na formula de integrac
R
ao
por partes, obtemos Z Z
x ex dx = x ex ex dx = xex ex + C.
2
Observe que se tivessemos escolhido u = ex e dv = x dx , teramos du = ex dx e v = x2 . Neste caso, aplicando a f
ormula
de integrac
ao por partes transformaramos a integral original em outra mais difcil de ser calculada, como se segue
x2 ex
Z Z 2 x
x e
x ex dx = dx.
2 2
Portanto, esta segunda escolha e inadequada para resolver a integral proposta.
Z
Exemplo 2 Calcule x2 ex dx.
Faca u = x2 e dv = ex dx. Entao, du = 2x dx e v = ex . Substituindo estes resultados na formula de integrac
ao por
partes, obtemos
Z Z
x2 ex dx = x2 ex 2 x ex dx = x2 ex 2 ex (x 1) + C = ex (x2 2 x + 2) + C.
Z
Exemplo 3 Calcule ln(x) dx.
Para esta integral, faca u = ln(x) e dv = dx . Assim, du = dx
x e v = x. Substituindo estes resultados na f
ormula de
integrac
ao por partes, obtemos:
Z Z
x
ln(x) dx = x ln(x) dx = x ln(x) x + C = x (ln(x) 1) + C.
x
Z
Exemplo 4 Calcule x sen(x) dx.
Faca u = x e dv = sen(x) dx. Entao, du = dx e v = cos(x). Assim,
Z Z
x sen(x) dx = xcos(x) cos(x) dx = xcos(x) + sen(x) + C.
Z
Exemplo 5 Calcule arctg(x) dx.
1
Faca u = arctg(x ) e dv = dx. Ent
ao, du = dx e v = x. Logo,
1 + x2
Z Z
x
arctg(x) dx = x arctg(x) dx .
1 + x2
ltima integral pode ser resolvida por substituicao de variaveis, fazendo-se t = 1+x2 , o que implica que dt = 2x dx .
Esta u
Assim
Z Z
x 1 1 1 1
dx = dt = ln(t) + C = ln(1 + x2 ) + C .
1 + x2 2 t 2 2
Logo, Z
1
arctg(x) dx = x arctg(x) ln(1 + x2 ) + C .
2
Exemplo 6 Ao aplicar o metodo de integracao por partes, pode

Z acontecer de retornarmos à integral original.
Vamos mostrar como solucionar este problema resolvendo a integral ex sen(x) dx.
Fazendo u = ex e dv = sen(x) dx , temos que du = ex dx e v = cos(x). Assim, a formula de integracao por partes
fornece
Z Z
ex sen(x) dx = ex cos(x) + ex cos(x) dx.
Repetindo o mesmo processo para resolver a nova integral, fazemos agora u = ex e dv = cos(x) dx. Tem-se, ent ao, que
du = ex dx e v = sen(x), e a f
ormula de integracao por partes, aplicada à u
ltima integral da expressao acima, resulta
em Z Z Z
ex sen(x) dx = ex cos(x) + ex cos(x) dx = ex cos(x) + ex sen(x) ex sen(x) dx.
ex sen(x) dx, a igualdade acima nos diz que

R
Fazendo I =
I = ex cos(x) + ex sen(x) I
que e equivalente a
ex cos(x) + ex sen(x)
2 I = ex cos(x) + ex sen(x) + C ou I = +C,
2
isto e,
ex cos(x) + ex sen(x)
Z
ex sen(x) dx = +C.
2
26.1.1 Substituic
ao por partes usando o Maple
O maple possui uma sub-rotina, intparts(Int(f(x),x),u) do pacote student, que permite a voce praticar o metodo
de integrac
ao por partes. Vamos ilustrar como isto e possvel com alguns exemplos.
R3
Exemplo 1 Vamos resolver as integrais x ex dx e 2 x ex dx com a ajuda do comando intparts do Maple.
R
(Nao esqueca que antes de usar este comando temos que avisar o Maple que ele faz parte do pacote student. Esta
e a func
ao da linha de comando with(student).)
> with(student):
Fazendo u = x, no comando intparts), temos

> I1:=intparts(Int(x*exp(x),x),x);
Z
I1 := x ex ex dx
ao
Neste ponto voce deve decidir se a sua escolha da funcao u foi adequada. A resposta neste caso e sim, pois esta
u
ltima integral tem uma primitiva imediata. Se quiser, voce pode continuar a usar o Maple para acabar de calcular
esta integral
> I2:=value(I1);
I2 := x ex ex
R3
Usando agora o teorema fundamental do c alculo, podemos resolver a integral definida 2 x ex dx calculando
I2(b) I2(a), onde I2 = x ex ex e a primitiva de f (x) = x ex , encontrada acima. Assim, temos
> subs(x=3,I2)-subs(x=-2,I2);
2 e3 + 3 e2
Z
Exemplo 2 Calcule x ln(x) dx
A escolha u = x nos conduz a

> J1:=intparts(Int(x*ln(x),x),x);
Z
J1 := x (x ln(x) x) x ln(x) x dx
Por outro lado, fazendo u = ln(x ), obtemos
> J2:=intparts(Int(x*ln(x),x),ln(x));
Z
1 1
J2 := ln(x) x2 x dx
2 2
Observe que a segunda escolha e mais adequada para resolver a integral dada.
Z
Exemplo 3 Calcule x2 sen(x) dx
Neste caso, h
a v
arias escolhas possveis. Vamos tentar todas e observar os resultados.
1. Fazendo u = x2 , obtemos
> A1:=intparts(Int(x^2*sin(x),x),x^2);
Z
A1 := cos(x) x2 2 x cos(x) dx
2. Escolhendo, agora, u = x, temos

> A2:=intparts(Int(x^2*sen(x),x),x);
Z
A2 := x (sen(x) x cos(x)) sen(x) x cos(x) dx
3. Ou, ainda, escolhendo u = sen(x ), temos

> A3:=intparts(Int(x^2*sen(x),x),sen(x));
Z
1 1
A3 := sen(x) x3 cos(x) x3 dx
3 3
Dos resultados obtidos, podemos concluir que a primeira escolha e a mais adequada para se calcular a integral acima
26.1.2 Exerccios
1. Calcule as integrais a seguir:
R
(a) sen2 x dx (e) cos4 x dx
R R
(i) x ln(x) dx
R
(b) sen3 x dx
R R (3 x)
(f) e cos(2 x) dx (j) x 1 + x dx
x sec2 x dx
R R 3 (x2 ) R
(c) x cos(a x) dx (g) x e dx (k)
(d) x2 ex dx
R R 2
(h) x sen(x) dx
ormula lnn x dx = x lnx x n ln(n1) x dx . Formulas deste tipo sao chamadas

R R
2. (a) Verifique a veracidade da f
f ao. Aplicando esta formula n 1 vezes, e possvel calcular a integral da esquerda.
ormulas de reduc
ormula obtida no item anterior para calcular ln3 x dx.
R
(b) Aplique a f
(c) Deduza uma f
ormula de reducao para
iii. xn lnn x dx
R n R n x R
i. x sen(x) dx ii. x e dx
R
3. Calcule sen(ln(x)) dx. (Decida qual e o procedimento mais promissor e prossiga com fe!)
26.2 Integrais trigonom

etricas especiais
Nesta sec
ao estudaremos certas integrais em que o integrando e potencia de uma funcao trigonometrica ou o produto
de duas dessas potencias, exemplificando cada um dos casos abordados.
1. Pot
encias pares de seno e coseno
Exemplo 1 Para calcular as integrais

Z Z
sen2 x dx e cos2 x dx
podemos proceder de duas maneiras:
(a) Usando integrac

ao por partes.
1 1
(b) Utilizando as identidades trigonometricas sen2 x = 2 (1 cos(2 x)) e cos2 x = 2 (1 + cos(2 x)).
Vamos resolver a primeira integral utilizando integracao por partes:

Z Z
2
sen x dx = sen(x) sen(x) dx.
Fazendo u = sen(x ) e dv = sen(x) dx , temos que du = cos(x) dx e v = cos(x). Assim,
Z Z Z
2
sen x dx = sen(x) sen(x) dx = sen(x) cos(x) cos(x) cos(x) dx
Z Z
= sen(x) cos(x) + 1 sen2 x dx = sen(x) cos(x) + x sen2 x dx .
Essa igualdade resulta em:

Z
1 x sen(2 x)
sen2 x dx = (sen(x) cos(x) + x) + C = + C.
2 2 4
Resolvendo a segunda integral utilizando a identidade trigonometrica indicada, temos
Z Z
1 + cos(2 x) x sen(2 x)
cos2 x dx = dx = + + C.
2 2 4
sen4 x cos2 x dx.

R
Exemplo 2 Vamos calcular a integral
ao
Para resolver esta integral, vamos utilizar a identidade sen2 x + cos2 x = 1, para escrever o integrando s
o em
termos de senos ou so em termos de cossenos. Assim,
Z Z Z
sen4 x cos2 x dx = sen4 x (1 sen2 x) dx = sen4 x sen6 x dx.
A integral de sen4 x pode ser calculada, como anteriormente,R usando-se a identidade trigonometrica sen2 x = 12
4 2 2 6
(1 cos(2 x)) e observando que sen x = (sen x) ; a integral sen x dx pode ser resolvida por partes, observando-
se que sen6 x = sen5 x sen(x).
2. Pot
encias mpares de seno ou coseno
Z
Integrais do tipo sen5 x cos2 x dx s
ao resolvidas por substituicao. Para isto, basta observar que
Z Z
sen5 x cos2 x dx = sen4 x sen(x) cos2 x dx.
ao du = sen(x)dx. Assim, temos

Agora, fazendo u = cos(x), ent
Z Z Z Z
sen5 x cos2 x dx = sen4 x sen(x) cos2 x dx = (1 u2 )2 u2 du = u2 2 u4 + u6 du
u3 2 u5 u7 cos3 x 2 cos5 x cos7 x

= ( + )+C = + + C.
3 5 7 3 5 7
3. Pot
encias inteiras de tangente
Z
Vamos calcular tg(x) dx.
ao u = cos(x) e du = sen(x)dx, resulta em

A substituic
Z Z Z
sen(x) 1
tg(x) dx = dx = du = ln(| u |) + C = ln(| cos(x) |) + C = ln(| sec(x) |) + C.
cos(x) u
Da mesma forma e possvel obter os seguintes resultados:
Z
(a) cotg(x) dx = ln(| sen(x) |) + C
Z Z
(b) tg x dx = sec2 x 1 dx = tg(x) x + C
2
Z Z Z Z Z
(c) tg3 x dx = tg 2 x tg(x) dx = (sec2 x 1) tg(x) dx = sec2 x tg(x) dx tg(x) dx
A primeira integral pode ser resolvida fazendo-se u = tg(x) du = sec2 x dx , e assim,

tg2 x
Z
tg3 x dx = ln(| sec(x) |) + C.
2
4. Pot
encias inteiras de secante
Z
Exemplo 1 Calcular sec(x) dx.
Esta integral pode ser resolvida usando-se integracao por partes. Porem, um metodo mais rapido e obtido
multiplicando-se e dividindo-se o integrando por sec(x) + tg(x) e fazendo a substituicao u = sec(x ) + tg(x )
du = sec(x ) tg(x) + sec2 (x) dx. Assim,
Z Z Z
sec(x) (sec(x) + tg(x)) 1
sec(x) dx = dx = du = ln(| u |) + C = ln(| sec(x) + tg(x) |) + C.
sec(x) + tg(x) u
Z
Exemplo 2 Calcular sec3 x dx.
Como u = sec(x) du = sec(x) tg(x), e dv = sec2 x dx v = tg(x), a formula de integracao por partes resulta
em
Z Z Z Z
3
sec x dx = sec x sec(x) dx = sec(x) tg(x) tg x sec(x) dx = sec(x) tg(x) (sec2 x 1) sec(x) dx
2 2
Z Z
= sec(x)tg(x) sec3 x dx + sec(x) dx
Assim,
Z Z Z
1
2 sec3 x dx = sec(x) tg(x) + sec(x) dx , ou seja, sec3 x dx = (sec(x) tg(x) + ln(| sec(x) + tg(x) |) + C.
2
26.3 Substitui
c
ao trigonom
etrica
O metodo da substituic
ao trigonometrica pode ser empregado na resolucao de integrais cujos integrandos envolvem
express
oes do tipo
p p p
a2 x2 , a2 + x2 e x2 a2 .
A tabela abaixo mostra as substituic
oes trigonometricas indicadas em cada caso. Na primeira coluna indicamos o
tipo de integrando, na segunda, a substituic
ao a fazer; e, na terceira, a identidade trigonometrica a ser usada.

a2 + x2 x = a sen cos2 = 1 sen2

a2 + x2 x = a tg sec2 = 1 + tg2

x2 a2 x = a sec tg2 = sec2 1
A seguir, exemplificamos cada um dos casos indicados.

Z p
Exemplo 1 Calcular 9 x2 dx.
A substituic
ao indicada e x = 3 sen , o que implica dx = 3 cos d e da
Z p Z p Z Z
2
9 x dx = 9 2
1 sen cos() d = 9 2
cos cos() d = 9 |cos()| cos() d.
Observe que = arcsen ( x3 ), para no intervalo [ 2 ,

2 ]. Como neste intervalo cos() 0, temos
Z p Z Z
2 1 + cos(2 ) sen(2 )
9 x2 dx = 9 cos d = 9 d = 9 + +C
2 2 4
!
arcsen( x3 ) 2 sen() cos() x 9 x2

9 x
= 9 + +C = arcsen( ) + +C
2 4 2 3 9
9 x 1 p
= arcsen( ) + x 9 x2 + C.
2 3 2
Z p
Exemplo 2 Calcular 4 + x2 dx.
ao
ao indicada neste caso e x = 2 tg dx = 2 sec2 d. Da, obtemos

A substituic
Z p Z q Z Z
4 + x2 dx = 4 + 4 tg2 2 sec2 d = 4 sec2 sec2 d = 4 | sec | sec2 d
Z
= 4 sec3 d = 2(sec tg + ln(| sec + tg |) + C.
Observe que a identidade inversa = arctg( x2 ) so e valida quando o angulo estiver no intervalo [ 2 , 2 ]. Neste
intervalo, sec > 0. Por esta raz ultima igualdade acima vale a substituicao | sec | = sec .
ao, na pen
Para terminar a resolucao da integral proposta, devemos retornar à variavel x. Para isto usamos a identidade
trigonometrica tg2 = sec2 1. Assim, temos:
r r !
Z p
x 2x x 2 x xp 4 + x2 x
2
4 + x dx = 2 1 + ( ) + ln 1 + ( ) + + C = 2
2
4 + x + ln

+ + C.
2 2 2 2 4 2 2
Z
1
Exemplo 3 Calcular dx.
x x2 1
A substituic
ao x = sec implica que dx = sec tg d. Da, temos
Z Z Z
1 sec tg tg
dx = d = d.
x x2 1 sec sec2 1 |tg |
Como a identidade = arcsec x s alida para em [0, 2 ) ( 2 , ], tg > 0 em (0, 2 ) e tg < 0 em ( 2 , ), a u
o e v ltima
integral acima se transforma em
Z
Z
tg

d = + C , se (0, 2 )
d = Z .
| tg | d = + C ,
se ( 2 , )
Logo,
Z
1 arcsec(x) + C , se x>1
dx =
x x2 1 arcsec(x) + C , se x < 1
Existem casos em que e necess aria alguma manipulacao algebrica antes de tentarmos aplicar um dos casos de
substituic
ao trigonometrica. O exemplo abaixo ilustra esta situacao.
Z
1
Exemplo 4 Calcular dx.
x2 + x 2
Completando o quadrado no radicando, temos

Z Z
1 1
dx = q dx.
2
x +x2 (x + 12 )2 ( 32 )2
1 3 sec 3
A substituic
ao x + 2 = 2 dx = 2 sec tg d e conduz a
Z Z Z Z
1 1 sec tg
dx = q dx = d = sec d
2
x +x2 sec2 1
(x + 12 )2 ( 32 )2
2 x + 1 2 x 2 + x 2
!
= ln | sec + tg | + C = ln + + C.

3 3
26.4 Fun
coes racionais e fraco
es parciais
Recordemos que uma func
ao racional e da forma
N (x)
P (x) = ,
Q(x)
onde N (x) e Q(x) sao polin

omios.
Nesta sec
ao vamos descrever um metodo usado para integrar funcoes racionais, que consiste em escrever estas
func
oes como a soma de func
oes racionais mais simples, cujas integrais
R sejam calculadas facilmente. Para exemplificar,
vamos examinar a funcao P (x) = x2x+5
+x2 . O problema
e calcular a x+5
x +x2 dx.
2
Repare que
2 1 2 (x + 2) (x 1) x+5
= = 2 .
x1 x+2 (x 1) (x + 2) x +x2
Esta identidade permite concluir que
Z Z Z
x+5 2 1
dx = dx dx = 2 ln(| x 1 |) ln(| x + 2 |) + C.
x2 + x + 2 x1 x+2
Esta conclus
ao n
ao seria t
ao simples se n
ao soubessemos de antemao que
2 1 x+5
= 2 .
x1 x+2 x +x2
O problema de integrar a funcao x2x+5
+x2 se resume, ent ao, ao problema de decompor esta fracao em parcelas mais
simples. Este metodo e chamado de decomposic
ao em frac
oes parciais. As regras que permitem chegar a decomposic
oes
deste tipo s
ao enumeradas a seguir.
N (x)
Considere a func
ao P (x) = . Se o grau de N (x) for maior ou igual do que o grau de Q(x), podemos efetuar
Q(x)
a divis
ao e escrever P (x) na forma
N (x) R(x)
P (x) = = D(x) + ,
Q(x) Q(x)
onde D(x) e um polin omio, o grau de R(x) e menor do que o grau de Q(x) e R(x) e Q(x) nao tem fatores comuns.
Tendo em vista esta observac ao, o problema de calcular integrais de funcoes racionais se reduz ao de examinar o
caso das func
oes onde o grau do numerador e estritamente menor do que o grau do denominador. Estas func oes s
ao
ditas func
oes racionais pr
oprias.
R(x)
Nossa tarefa, portanto, e decompor a fracao , onde o grau de R(x) e estritamente menor do que o grau de
Q(x)
Q(x), numa soma de frac oes mais simples, isto e,
R(x) R1 (x) R2 (x) Rn (x)

= + + ... +
Q(x) Q1 (x) Q2 (x) Qn (x)
esperando que cada uma dessas parcelas possa ser integrada sem muita dificuldade.
Em cursos de
algebra, mostra-se que toda funcao racional pode ser decomposta na forma acima e que
1. Se Q(x) = (x r1 ) (x r2 ) ... (x rn1 ) (x rn ), entao
R(x) A1 A2 An
= + + ... + ,
Q(x) x r1 x r2 x rn
onde A1 , A2 , ... An s
ao constantes a serem determinadas.
2. Se Q(x ) = (x r)m , ent
ao
R(x) A1 A2 Am
= + 2
+ ... + ,
Q(x) x r (x r) (x r)m
onde A1 , A2 , ... An s
ao
3. Se Q(x) = (a x2 + b x + c)k , sendo a x2 + b x + c irredutvel, isto e, sem razes reais, entao
Q(x) A1 x + B 1 A2 x + B2 Ak x + B k
= 2
+ 2 2
+ ... + ,
R(x) a x + b x + c (a x + b x + c) (a x2 + b x + c)k
onde Ai e Bi para i = 1...k s

4. Se Q(x) = (x r1 ) (x r2 ) ... (x rn ) (x r)m (a x2 + b x + c)k , entao
R(x) A1 A2 An B1 B2 Bm
= + + ... + + + + ... +
Q(x) x r1 x r2 x rn x r (x r)2 (x r)m
A1 x + B1 A2 x + B 2 Ak x + Bk
+ 2 + 2 2
+ ... + ,
a x + b x + c (a x + b x + c) (a x2 + b x + c)k
onde Ai e Bi para i = 1...k s

Vejamos alguns exemplos para ilustar este metodo.

Z
1
Exemplo 1 Calcule a integral dx.
x2 1
1 A B A (x + 1) + B (x 1)
Como x2 1 = (x 1) (x + 1), temos = + = . Assim,
(x 1) (x + 1) x1 x+1 (x 1) (x + 1)
1 = A (x + 1) + B (x 1) = (A + B)x + A B. Como dois polinomios sao iguais quando os coeficientes dos termos de
mesmo grau s ao iguais, temos que
A+B = 0
.
AB = 1
Resolvendo este sistema, obtemos A = 12 e B = 21 .
Portanto,

x1
Z Z Z
1 1 1 1 1 1 1 1
dx = dx dx = ln | x 1 | ln | x + 1 | + C = ln( x + 1 ) + C.

x2 1 2 x1 2 x+1 2 2 2
Z
1
Exemplo 2 Calcule dx.
x (x + 3)
1 A B
Como = + , operando algebricamente como no exemplo anterior, obtemos 1 = A(x + 3) + Bx.
x (x + 3) x x+3
Logo,
A+B = 1
.
3A = 1
1
Resolvendo este sistema, conclumos que A = 3 e B = 31 . Portanto,
Z Z Z
1 1 1 1 1 1 1 x
dx = dx dx = (ln | x | ln | x + 3 |) + C = ln + C.
x (x + 3) 3 x 3 x+3 3 3 x+3
x2 + x + 1
Z
Exemplo 3 Resolva a integral dx.
x2 1
Neste caso, como o grau do numerador e igual ao do denominador, primeiro efetuamos a divisao indicada. Faremos
isto com o auxlio do Maple. Obtemos o quociente da divisao com o comando
> quo(x^2+x+1,x^2-1,x,r);
1
e o resto dessa maneira
> r;
x+2
Assim,
x2 + x + 1 x+2 x+2
2
=1+ 2 =1+ .
x 1 x 1 (x 1) (x + 1)
Logo,
x2 + x + 1
Z Z
x+2
dx = x + dx.
x2 1 (x 1) (x + 1)
Por decomposica
o em frac
oes parciais, podemos escrever que
x+2 A B
= + x + 2 = A(x + 1) + B(x 1) .
(x 1) (x + 1) x1 x+1

A+B = 1 3
Assim, A= e B = 21 . Logo,
AB = 2 2
x2 + x + 1
Z Z Z Z
x+2 3 1 1 1
dx = x+ dx = x + dx dx
x2 1 (x 1) (x + 1) 2 x1 2 x+1
3 1
= x + ln | x 1 | ln | x + 1 | + C.
2 2
Z
x
Exemplo 4 Calcule a integral dx.
(x 1) (x2 + 1)
Usando decomposica
o em frac
oes parciais, obtemos
x A Bx+C
2
= + 2 x = A (x2 + 1) + (B x + C) (x 1) .
(x 1) (x + 1) x1 x +1
Comparando os dois polin
omios, podemos concluir que

A+B = 0
C B = 1 .
AC = 0

1
Resolvendo este sistema, conclumos que A = 2 , B = 21 e C = 12 . Assim,
Z Z Z Z
x 1 1 1 x 1
dx = dx + 2 dx + dx
(x 1) (x2 + 1) 2 x1 2 x +1 x2 + 1
1 1
= ln | x 1 | ln(x2 + 1) + arctg(x) + C.
2 4
Exemplo 5 Este exemplo

Z ilustra um caso onde o metodo de decomposicao em fracoes parciais nao pode ser
x
usado. Considere a integral 2
dx.
2x + 4x + 3
2
O polinomio Q(x) = 2 x + 4 x + 3 e irredutvel e o metodo nao funciona porque nao leva a nenhuma decomposic ao
da frac
ao dada. (Experimente!)
Neste caso, podemos completar o quadrado que aparece no denominador e tentar algum tipo de substituic ao, como
e feito a seguir:
Q(x) = 2 x2 + 4 x + 3 = 2 (x2 + 2 x + 32 ) = 2 (x2 + 2 x + 1 1 + 32 ) = 2 ((x + 1)2 + 21 ) = ( 2 (x + 1))2 + 1 .

A substituicao u = 2 (x + 1), du = 2 dx permite, entao, escrever
Z Z u 1 Z Z
x 1 2 1 u 1 1
dx = du = du du
2 x2 + 4 x + 3 2 u2 + 1 2 u2 + 1 2 u2 + 1
1 1
= ln(u2 + 1) arctg(u) + C
4 2
1 1
= ln(2 x2 + 4 x + 3) arctg( 2 (x + 1)) + C.
4 2
ao
26.4.1 Usando o Maple para decompor uma func

ao racional em fraco
es parciais
O Maple tem uma sub-rotina para converter uma funcao racional propria em fracoes parciais. Isto pode ser feito com
o comando convert junto com a opc
ao parfrac. O exemplo abaixo ilustra o procedimento a ser seguido.
> p:=x->(x^2-2*x-3)/((x-1)*(x^2+2*x+2));
x2 2 x 3
p := x
(x 1) (x2 + 2 x + 2)
> f:=convert(p(x),parfrac,x);
4 1 1 7 + 9x
f := + .
5 x 1 5 x2 + 2 x + 2
Assim,
x2 2 x 3
Z Z
4 (7 + 9 x)
2
dx = + dx .
(x 1) (x + 2 x + 2) 5 (x 1) 5 (x2 + 2 x + 2)
Resolvendo esta u
ltima integral, obtemos
> Int(f,x):%=int(f,x)+c;
Z
4 1 1 7 + 9x 4 9 2
+ dx = ln| (x 1) | + ln(x2 + 2 x + 2) arctg(1 + x) + C.
5 x 1 5 x2 + 2 x + 2 5 10 5
Derivando a resposta obtida, podemos verificar a correcao do resultado.
> diff(-4/5*ln(x-1)+9/10*ln(x^2+2*x+2)-2/5*arctan(1+x)+c,
> x);
4 1 9 2x + 2 2 1
+ .
5 x 1 10 x + 2 x + 2 5 1 + (1 + x)2
2
Simplificando esta u
ltima express
ao, obtemos a funcao inicial.
> normal(%);
x2 2 x 3
(x 1) (x2 + 2 x + 2)
e assim, comprovamos que a func

ao
4 ln(x 1) 9 ln(x2 + 2 x + 2) 2 arctg(1 + x)

F (x) = + +C
5 10 5
x2 2 x 3
e, realmente, uma primitiva da func
ao .
(x 1) (x2 + 2 x + 2)
26.5 Exerccios
1. Calcule as integrais abaixo:
Z Z
x3
Z
(a) cos3 5 x dx (g) cos4 x dx (m) dx
Z Z x2 + 5 x 6
x5 + x4 8
p Z
(b) x2 4 x2 dx (h) e(3 x) cos(2 x) dx (n) dx
Z Z x3 4 x
1 1 Z
x5
(c) dx (i) dx (o) dx
(a2 + x2 )3 (x 2) (x 3) 3
x 1
2x 3
Z Z
1 Z
1
(d) dx (j) dx (p) dx
x 1 + x2
2 (x 1)(x 7) x2 + 2 x + 2
Z 2 Z
x+1
x a2 x2 2 x 3
Z
(e) dx (k) dx (q) dx
x (x 1)2 (x 2) (x 1)(x2 + 2 x + 2)
Z Z 2
x +x+2 Z
x
(f) sen3 x dx (l) dx (r) dx
x2 1 (x 1)(x2 + 1)
26.6 Para voc

e meditar: Como usar o Maple no c
alculo de integrais
O programa Maple e uma otima ferramenta para calcular integrais. Porem, como vimos no incio deste captulo, nem
o melhor programa de computador consegue calcular certas integrais. Esta e uma das razoes pela qual o aluno deve ter
noc
ao das tecnicas de integrac
ao para reconhecer determinados tipos de integrais e decidir o caminho a seguir, mesmo
que as contas sejam difceis ou cansativas quando feitas no braco. Este conhecimento permite que examinemos
com esprito crtico a plausibilidade das respostas obtidas, quer com a ajuda do Maple, quer com a ajuda de outro
programa computacional algebrico qualquer.
Vamos ilustrar com alguns exemplos como podemos fazer um bom uso dos recursos do Maple no calculo de integrais.
R
Exemplo 1 Calcule sen(5 x) sen(7 x) dx.
Sem a ajuda do Maple teramos que integrar por partes ou utilizar alguma formula trigonometrica para simplificar
o integrando. Voce pode tentar fazer isto, se quiser, para ver a dificuldade. Utilizando o Maple, temos:
> Int(sin(5*x)*sin(7*x),x):%=int(sin(5*x)*sin(7*x),x)+C;
Z
1 1
sen(5 x) sen(7 x) dx = sen(2 x) sen(12 x) + C.
4 24
Como saber se a resposta obtida est a correta? A ` primeira vista, parece difcil concluir que a derivada do resultado
obtido e o integrando. No entanto, uma vez mais podemos usar o Maple para executar esta tarefa para nos. Assim,
> diff(rhs(%),x);
1 1
cos(2 x) cos(12 x).
2 2
Esta func
ao nao se parece com o integrando acima. Ainda utilizando o Maple, podemos verificar se existe alguma
identidade trigonometrica que converta o integrando na expressao obtida acima. Para isso, usamos o programa para
simplificar o integrando, levando em conta as identidades trigonometricas conhecidas. Isto e feito com o comando
abaixo.
> sin(5*x)*sin(7*x)=combine(sin(5*x)*sin(7*x),trig);
1 1
sen(5 x) sen(7 x) = cos(2 x) cos(12 x).
2 2
Dessa maneira, mostramos que a integral em questao foi calculada corretamente.
Z
Exemplo 2 Calcule x7 sen(5 x) dx.
> Int(x^7*sin(5*x),x):%=value(%)+C;
Z
1 7 6 42 5 42 4
x7 sen(5 x) dx = x7 cos(5 x) + x sen(5 x) + x cos(5 x) x sen(5 x)
5 25 125 125
168 3 504 2 1008 1008
x cos(5 x) + x sen(5 x) sen(5 x) + x cos(5 x) + C.
625 3125 78125 15625
Mais uma vez, podemos utilizar o Maple para verificar a resposta obtida.
> diff(rhs(%),x);
x7 sin(5 x)
Z
1
Exemplo 3 Calcule dx.
x2 a2
> Int(1/sqrt(a^2-x^2),x):%=value(%)+C;
Z
1 p
dx = I ln(I x + a2 x2 ) + C.
a2 x2
O que ha de errado com esta resposta estranha? Frequentemente, o Maple nos da respostas que à primeira vista nos
parecem estranhas, mas se analisarmos com cuidado descobriremos o erro. Na maior parte das vezes, o que para n os
parece
obvio n
ao e corretamente especificado no comando que fornecemos ao programa, da a resposta aparentemente
sem sentido. No caso, n ao especificamos quais valores a constante a poderia assumir. Antes de tentar utilizar o
ao
Maple para calcular esta integral, devemos informar ao programa que estamos considerando a > 0. Isto pode ser feito
usando-se o comando assume.
> assume(a>0);
Agora, vamos tentar, outra vez, calcular esta integral:
> Int(1/sqrt(a^2-x^2),x):%=value(%)+c;
Z
1 x
p dx = arcsen( ) + c.
2
a x2 a
ao obtida dessa vez e realmente uma primitiva de a21x2 . (Com o til depois da constante a, o Maple nos
A func
informa que esta constante est a restrita a assumir determinados valores, no caso o resultado so e valido para valores
positivos de a.)
Exemplo 4 Vamos retornar aopexemplo com o qual iniciamos este captulo, isto e, vamos tentar encontrar uma
primitiva para a funcao (1 + ln(x)) 1 + (x ln(x))2 .
Como vimos, n ao chegamos a nenhum resultado pratico quando tentamos utilizar o Maple nesta tarefa, pois ele
n
ao consegue encontrar uma primitiva para esta funcao.
> int((1+ln(x))*sqrt(1+(x*ln(x))^2),x);
Z
p
(1 + ln(x)) 1 + x2 ln(x)2 dx.
No entanto, se soubermos indicar ao programa o que deve ser feito, podemos ensina-lo a calcular esta integral.
Vamos, portanto, orient
a-lo a fazer a substituic
ao u = x ln(x), como se segue:
> with(student);
> changevar(x*log(x)=u,
> Int((1+ln(x))*sqrt(1+(x*ln(x))^2),x), u);

Z
1 + u2 du
Esta integral pode agora ser resolvida por substituicao trigonometrica, ou seja,

u 1 + u2 ln( 1 + u2 + u)
Z p
2
1 + u dx = + +C
2 2
(confira!). Podemos tambem usar o comando int para resolver esta u ltima integral:
> int(sqrt(1+u^2),u);
1 1
u 1 + u2 + arcsenh(u).
2 2
Usando o comando convert(express~ ao,ln) para obter uma outra expressao para a funcao arcsenh(u) em termos
de func
oes logartmicas, podemos provar que os dois resultados acima sao equivalentes!
> convert(arcsinh(u),ln);

ln( 1 + u2 + u).
Usando o comando subs, para voltar ` a vari
avel x, obtemos
> resposta:=subs({u=x*log(x),u^2=(x*log(x))^2
> },u/2*sqrt(1+u^2)+ln(sqrt(1+u^2)+u)/2+C);
1 p 1 p
resposta := x ln(x) 1 + x2 ln(x)2 + ln( 1 + x2 ln(x)2 + x ln(x)) + C.
2 2
Finalmente, derivando esta resposta para conferir o resultado, vem que
> diff(resposta,x);
1 p 1p 1 x ln(x) (2 x ln(x)2 + 2 x ln(x))

ln(x) 1 + x2 ln(x)2 + 1 + x2 ln(x)2 + p
2 2 4 1 + x2 ln(x)2
1 2 x ln(x)2 + 2 x ln(x)
p + ln(x) + 1
1 2 1 + x2 ln(x)2
+ p
2 1 + x2 ln(x)2 + x ln(x)
> simplify(%);
x2 ln(x)3 + x2 ln(x)2 + ln(x) + 1
p .
1 + x2 ln(x)2
Fatorando o numerador desta express
ao, temos finalmente
> primitiva:=factor(x^2*(log(x))^3+x^2*(log(x))^2+log(x)+1)/sqrt(1+(x*l
> og(x))^2);
p
primitiva := (ln(x) + 1) 1 + x2 ln(x)2 .
Desse modo, conclumos que
p
(1 + x2 ln(x)2 )
Z p x ln(x)
(1 + ln(x)) 1 + (x ln(x))2 dx =
2
p
ln( (1 + x2 ln(x)2 )) + x ln(x)
+ +C
2
e, dessa maneira, ensinamos o Maple a calcular esta integral!
26.7 Projetos
26.7.1 Integrac
ao num
erica: Regras do trap
ezio e Simpson
O incio do desenvolvimento do que hoje chamamos de Calculo Diferencial e Integral se deu quando os trabalhos de
Newton e Leibniz levaram ` a demonstracao do teorema fundamental do calculo, que estabeleceu a relacao existente entre
Rb
derivadas e integrais. A partir de entao o problema de calcular uma integral, por exemplo a f (x) dx, foi reduzido ao de
determinar uma antiderivada ou primitiva da funcao f . Alem disso, sabemos tambem que se f for contnua em [a, b],
esta primitiva existe e e contnua. No entanto, como vimos neste captulo, calcular primitivas em termos de func oes
elementares (combinac oes de somas, diferencas, produtos, quocientes, razes e composicoes de polinomios, func oes
trigonometricas, exponenciais ou logaritmos) nao e uma tarefa facil, pelo contrario, existem funcoes razoavelmente
2
simples com primitivas que n ao s oes elementares! Por exemplo, sabe-se que a funcao ex nao tem primitiva
ao func
elementar. Veja como o Maple determina a primitiva desta funcao.
> int(exp(x^2),x);
1
I erf(I x).
2
Rx 2
ao erf(x ), definida simplesmente como erf(x) = ( 2 ) 0 e(t ) dt, e muito usada em estatstica, na teoria de
A func
probabilidade. Existem muitas outras func oes que nao tem primitiva em termos de funcoes elementares, mas todos que
usam calculo como uma ferramenta aplicada ` a ciencia ou à engenharia se defrontam, ocasionalmente, com o problema
de avaliar integrais deste tipo.
Rb
O objetivo deste projeto e descrever dois metodos para calcular o valor numerico de uma integral do tipo a f (x) dx,
com o grau de precis ao que for necessario. Estes metodos sao baseados em procedimentos simples que podem ser
aplicados independentemente de podermos encontrar ou nao uma primitiva de f . As formulas aplicadas em cada caso
usam somente aritmetica e o c alculo de valores da funcao f num n umero finito de pontos do intervalo [a, b]. Estas
f
ormulas sao mais eficientes do que as somas de Riemann, utilizadas na definicao de integral, no sentido de que d ao
resultados mais precisos com menos trabalho computacional.
A regra do trap
ezio
Considere uma partic ao regular do intervalo [a, b] definida pelos pontos a = x0 < x1 <... < xn = b. A ideia e aproximar
aarea entre f (x) e o eixo x, para xk1 x xk , pelo trapezio cuja aresta superior e o segmento que une os pontos
(xk1 , f (xk1 )) e (xk , f (xk )), como mostra a figura:
ao
x[k1] x[k]
(f (xk1 ) + f (xk )) (xk xk1 )

A
area deste trapezio e dada por . Como a particao e regular, temos que
2
ba
(xk xk1 ) = = x.
n
Rb
Somando-se as areas dos n trapezios considerados na aproximacao, teremos que a integral a f (x) dx e aproxima-
damente igual a
f (x0 ) f (xn )
( + f (x1 ) + f (x2 ) + . . . + f (xn1 ) + ) x.
2 2
Repare que cada um dos valores f (xi ), exceto o primeiro e o u ltimo, aparece na soma duas vezes, e isso explica a
diferenca entre os seus coeficientes que aparecem na formula.
A regra do trapezio pode ent ao ser enunciada da seguinte maneira:
Se f e contnua em [a, b] e se existe uma partic

ao regular de [a, b] determinada pelos pontos a = x0 < x1 <... xn = b,
Rb
ent
ao a f (x) dx e aproximadamente igual a
(b a) (f (x0 ) + 2 f (x1 ) + 2 f (x2 ) + . . . + 2 f (xn1 ) + f (xn ))

.
2n
Podemos chegar a esta mesma f ormula se considerarmos a media aritmetica entre as somas de Riemann, onde f e
calculada no extremo esquerdo e no extremo direito, respectivamente, de cada subintervalo da particao. (Veja projeto
Somas de Riemann e funco es mon otonas.)
Rb
Prova-se que o erro m
aximo cometido ao usarmos a regra acima para aproximar a integral a f (x) dx e dado por
M (ba)3
12 n2 , umero real positivo tal que | f 00 (x) | M para todo x em [a, b].
onde M e um n
R1
1. Aproxime 0 1 x3 dx pela regra do trapezio, dividindo o intervalo [1, 2] em 4 partes iguais. Estime o erro
m
aximo cometido.
2. Calcule um valor aproximado para ln(2) com erro menor do que um centesimo.
Regra de Simpson
A ideia b
asica da regra de Simpson e aproximar cada pedaco do grafico de f por uma parte de parabola que se ajusta
a curva, em lugar de aproximar estes pequenos pedacos por segmentos de reta, como foi feito na regra do trapezio.
`
Novamente, considere uma partic ao regular do intervalo [a, b] em n partes iguais, onde n e um n umero par.
Considere os tres primeiros pontos da partic ao, a saber: a = x0 , x1 e x2 e os correspondentes pontos sobre a curva
y = f (x). Se estes tres pontos n nica parabola, da forma y = a x2 + b x + c, passando
ao forem colineares, existira uma u
por estes pontos. Veja o desenho.
12
10
0 1 2 3 4
x
abola pode ser escrita na forma P (x) = a (x x1 )2 + b (x x1 ) + c. Para que esta parabola passe pelos
Esta par
tres pontos dados, tres condic
oes s
ao necess
arias:
(a) Em x = x0 , tem-se a (x0 x1 )2 + b (x0 x1 ) + c = f (x0 ).
(b) Em x = x1 , c = f (x1 ).
(c) Em x = x2 , a (x2 x1 )2 + b (x2 x1 ) + c = f (x2 ).
ao e regular, x2 x1 = x1 x0 = x, e de (b) temos que c = f (x1 ). Assim,
Como a partic
b x + a ( x)2 = f (x0 ) f (x1 )

b x + a ( x)2 = f (x2 ) f (x1 ) .
Da vem que 2 a ( x)2 = f (x0 ) 2 f (x1 ) + f (x2 ). Considerando que a parabola cujaRequacao queremos achar e uma
x
boa aproximacao para a curva y = f (x), no intervalo [x0 , x1 ], temos que a integral x01 f (x) dx e aproximadamente
igual a
Z x1
[a (x x1 )2 + b (x x1 ) + c]2 dx .
x0
Calculando esta integral e expressando o resultado em termos de x, obtemos
2 a ( x)2
2cx + .
3
Substituindo nesta express
ao os valores anteriormente achados para a e c, temos
(y0 2 y1 + y2 ) x (y0 + 4 y1 + y2 ) x
2 y1 x + = ,
3 3
onde yi = f (xi ).
O mesmo procedimento pode ser aplicado em cada um dos subintervalos da particao considerada. Somando todos
os resultados parciais, chegamos `
a f
ormula
1
(y0 + 4 y1 + 2 y2 + . . . + 4 yn1 + yn ) x
3
Rb
para calcular o valor aproximado da integral a f (x) dx. Esta formula e chamada regra de Simpson. Observe que na
regra de Simpson y0 e yn tem coeficiente 1; os yi , para i par, tem coeficiente 2; e os yi , para i mpar, tem coeficiente
4.
Pode-se provar que o erro maximo cometido ao aproximarmos uma integral pela regra de Simpson e dado por
M (b a) ( x)4
,
180
onde M e o valor m
aximo da derivada quarta de f em [a, b].
Rp
1. O valor exato de 0 sen(x) dx nao e conhecido. Ache um valor aproximado usando a regra de Simpson com
n = 4. Estime o erro cometido.
R5 x
2. O valor exato de 1 ex dx nao e conhecido. Ache um valor aproximado usando a regra de Simpson com n = 4.
Estime o erro cometido.
3. Ache um valor aproximado para ln(2) aplicando a regra de Simpson com n = 4. Estime o erro cometido.
R1 1
ormula 4 = 0 1+x
4. Use a f 2 dx e a regra de Simpson com n = 4 para estimar um valor para . Estime o erro
cometido.
5. As tabelas abaixo indicam a relac
ao entre duas variaveis x e y. Admitindo que y = f (x) e que f seja contnua,
R4
aproxime 2 f (x) dx por meio da
(a) Regra do trapezio (b) Regra de Simpson

ao
x 2 2,25 2,5 2,75 3 3,25 3,5 3,75 4

i.
y 4,21 3,76 3,21 3,58 3,94 4,15 4,69 5,44 7,52
x 2 2,2 2,4 2,6 2,8 3 3,2 3,4 3,6 3,8 4

ii.
y 12,1 11,4 9,7 8,4 6,3 6,2 5,8 5,4 5,1 5,9 5,6
Captulo 27
Regras de LH
opital
27.1 Formas indeterminadas

2x 1
Suponha que desejamos tracar o gr afico da funcao F (x) = . Embora F nao esteja definida em x = 0, para
x
tracar o seu gr
afico precisamos conhecer o comportamento da funcao nas proximidades deste ponto, isto e, precisamos
calcular os limites
2x 1 2x 1
lim+ e lim (*)
x0 x x0 x
Como, nestes dois casos, o limite do denominador e zero, a regra do quociente para limites nao se aplica. Embora os
limites acima existam, o seu valor nao e
obvio, pois tanto o numerador quanto o denominador da fracao se aproximam
de zero quando x 0.
f (x) 0
Quando lim f (x) = lim g(x) = 0, diz-se que o quociente tem a forma indeterminada , em x = a.
xa xa g(x) 0
Formas indeterminadas deste tipo apareceram no comeco de nossos estudos de derivada, mais precisamente, a raz ao
incremental que aparece na definicao de derivada
f (x) f (a)
f 0 (a) = lim
xa xa
0
tem a forma indeterminada , em x = a.
0
Quando f e uma func ao racional, a tecnica para resolver limites deste tipo e cancelar o fator comum, quando
possvel. Assim, por exemplo,
x2 1
lim = lim (x + 1) = 2.
x1 x 1 x1
0
Outro exemplo de um limite do tipo apareceu no estudo das funcoes trigonometricas, quando precisamos calcular
0
sen(x)
lim . Na ocasi
ao, tivemos que utilizar um argumento geometrico para concluir que este limite e igual a 1.
x0 x
Para os limites que apareceram em (*), nenhuma destas tecnicas funciona.
ln(x)
Uma outra situac ao na qual o valor do limite nao e obvio ocorre quando tentamos avaliar lim . Este
x x
ln(x)
limite aparece quando precisamos encontrar as assntotas horizontais ao grafico da funcao y = x . Neste caso,
tanto o numerador quanto o denominador tendem a , quando x . Se o numerador cresce mais r apido que o
denominador, o limite e infinito. Se, ao contr ario, e o denominador que cresce mais rapido, o limite e zero. Se ambos
crescem ` a mesma taxa, o limite pode ser qualquer n umero positivo.
f (x)
Assim, se lim f (x) = lim g(x) = , diz-se que lim e uma forma indeterminada do tipo . Podemos ter
xa xa xa g(x)

tambem, formas indeterminadas do tipo , e , dependendo dos sinais dos limites de f e de g.
Outra forma indeterminada aparece quando estudamos funcoes da forma h(x) = f (x) g(x). Neste caso, se
lim f (x) = lim g(x) = , diz-se que lim h(x) tem a forma indeterminada .
xa xa xa
Alem destas, outras formas indeterminadas podem aparecer no calculo de limites do tipo lim f (x)g(x) . Neste caso,
xa
dependendo dos limites de f e de g, quando x a podemos ter indeterminacoes do tipo 1 , 00 e 0 .
Resumindo, s
ao 7 os tipos de formas indeterminadas, a saber :
378 Cap. 27 Regras de LH
opital
0
1 00 0 e 0
0
Nesta sec ao introduziremos um metodo sistem atico e facil para calcular certos limites envolvendo formas indeter-
minadas. Este metodo, chamado Regra de LH opital, apareceu por volta de 1696 e tem esse nome em homenagem ao
nobre frances, Marques de LH opital (1661-1704), a quem foi atribuda a sua descoberta, mas na verdade, dizem as
mas lnguas, o trabalho e do matem atico suco John Bernoulli (1667-1748), que o Marques havia contratado como seu
professor de matem atica.
A seguir, veremos as v arias formas e as aplicac oes do que se convencionou chamar de Regras de LH opital.
27.2 Primeira regra de LH

opital
Sejam f e g func
oes deriv aveis num intervalo aberto I, exceto possivelmente em um ponto a de I. Suponha que, para
todo x 6= a em I, g 0 (x) 6= 0. Se
lim f (x) = lim g(x) = 0
xa xa
e
f 0 (x) f (x)
lim = L , entao lim = L.
xa g 0 (x) xa g(x)
As figuras a seguir ajudam a visualizar o porque de esta regra ser verdadeira. A primeira figura mostra os gr
aficos
de duas func aveis f e g que se aproximam de zero quando x a. Na figura da direita, temos um zoom
oes deriv
nas proximidades do ponto (a, 0) dos gr aficos destas funcoes. Como as funcoes sao localmente lineares, pois sao
deriv
aveis (veja Cap.20 ), nas proximidades deste ponto seus graficos sao quase retas. Se os graficos destas func
oes
fossem realmente retas, entao a raz
ao entre as funcoes seria dada por
m1 (x a) m1
= ,
m2 (x a) m2
que e a raz
ao entre suas derivadas. Esta interpretacao geometrica sugere que
f (x) f 0 (x)
lim = lim 0 .
xa g(x) xa g (x)
6 1
4 0.8
2 0.6
a
0.4
0
2 0.2
a
4 0
6 0.2
8 0.4
10 0.6
12 0.8
14 1
Demonstra cao Na demonstrac ao da regra de LHopital utilizaremos o teorema do valor medio de Cauchy. Como
as hip oteses n
ao garantem que f e g sejam definidas em x = a, consideraremos duas novas funcoes F e G que estendem
as funcoes f e g e s
ao contnuas em x = a, a saber:
f (x) = f (x) x 6= a
n
0 x=a
G(x) = g(x) x 6= a
n
0 x=a
Vamos demonstrar a regra quando x 0+. Para isso, considere x > a em I. Assim, as funcoes F e G sao contnuas
no intervalo fechado [a, x] e deriv aveis em (a, x]. Logo, aplicando o teorema do valor medio de Cauchy no intervalo
[a, x], tem-se
F (x) F (a) F 0 (c)

= 0 ,
G(x) G(a) G (c)
onde c e algum n
umero tal que a < c < x. Pelas definicoes dadas para F e G, temos
f (x) f 0 (c)
= 0 .
g(x) g (c)
f 0 (c)
ao, quando x a, tambem c a. Como por hipotese lim
Como a < c < x ent = L, entao
ca g 0 (c)
f (x) f 0 (c) f 0 (c)
lim = lim 0 = lim 0 = L.
xa+ g(x) xa+ g (c) ca+ g (c)
ao para o caso em que x a e analoga e e deixada como exerccio.

A demonstrac
Observac alida se a ou L forem substitudos por + ou por . Deixamos como exerccio

ao A regra tambem e v
sua demonstrac
ao.
sen(x2 )
x0 x
Solu
cao Neste caso aparece a forma indeterminada 00 . Como
(sen(x2 ))0
lim = lim cos(x2 ) 2 x = 0,
x0 x0 x0
sen(x2 )
a primeira regra de LH
opital garante que lim = 0.
x0 x
ex ex
x0 sen(x)
0
Solu
cao Novamente, aparece a forma indeterminada 0 e, como
(ex ex )0 ex + ex
lim = lim = 2,
x0 (sen(x))0 x0 cos(x)
ex ex
a primeira regra de LH
opital garante que lim = 2.
x0 sen(x)
27.3 Segunda regra de LH

opital
Sejam f e g func
oes deriv aveis num intervalo aberto I, exceto possivelmente em um ponto a de I. Suponha que, para
todo x 6= a em I, g 0 (x) 6= 0. Se lim f (x) = , lim g(x) = e
xa xa
0
f (x) f (x)
lim = L , entao lim = L.
xa g 0 (x) xa g(x)
Observa
c umeros a e L podem ser ou .
ao Os n
A demonstrac
ao desta regra n
ao ser
a apresentada neste texto, mas pode ser encontrada em livros de C
alculo
avancado.
Exemplo 1 Calcule lim+ x ln(x).

x0
Solu ao Neste exemplo aparece uma indeterminacao do tipo 0

c (). Para podermos aplicar uma das regras
de LH a-la em uma das indeterminacoes 00 ou
opital, devemos transform .
Para isso, observe que
ln(x)
lim x ln(x) = lim+ 1 = .
x0+ x0
x

380 Cap. 27 Regras de LH
opital
Podemos agora aplicar a segunda regra de LH

opital e obter
ln(x) 1
lim+ 1 = lim+ = lim (x) = 0.
x0
x
x0 x ( x12 ) x0+
Exemplo 2 Calcule
ex x
(a) lim (b) lim
x x x ex
ex
Solu
cao (a) lim = . Assim, pela segunda regra de LHopital,
x x
(ex )0 ex
lim = lim ex = lim = .
x (x)0 x x x
x
(b) lim = . Logo, pela segunda regra de LHopital,
x ex
(x)0 1 x
lim x 0
= lim x = 0 lim x = 0 .
x (e ) x e x e
Exemplo 3 Calcule lim+ xx .

x0
Solu
cao lim xx = [00 ]. No caso de formas indeterminadas envolvendo potencias, utilizamos a definicao destas
x0+
oes para obter a igualdade xx = e(x ln(x)) . Observando, agora, que a exponencial e uma funcao contnua, podemos
func
escrever
!
lim x ln(x)
lim xx = e x0+ = e0 = 1 .
x0+

1 1
x0 x2 x2 cos(x)
1 1
Solu
cao lim 2 = ( ). Para aplicar uma das regras de LHopital precisamos transformar a
x2
x0 x cos(x)
ao ( ) em uma das duas formas 00 ou
indeterminac . Em geral, isto
e feito efetuando-se a operacao algebrica
indicada. Assim,
1 1 cos(x) 1
2 = 2 .
x2 x cos(x) x cos(x)
Como o limite do lado direito da u
ltima express ao recai numa indeterminacao do tipo 00 , podemos aplicar a primeira
regra de LH
opital e obter
(cos(x) 1)0

sen(x) 0
lim = lim = .
x0 (x2 cos(x))0 x0 2 x cos(x) x2 sen(x) 0
Neste caso, podemos aplicar novamente a primeira regra de LHopital. Assim,
sen(x) (sen(x))0 cos(x) 1

lim = lim = lim = .
x0 2 x cos(x) x sen(x) x0 (2 x cos(x) + x2 sen(x))0
2 x0 2 cos(x) + 2 x sen(x) + x2 cos(x) 2
Portanto,
1 1 1
lim 2 = .
x0 x2 x cos(x) 2
27.4 Exerccios
1. Calcule os limites abaixo:
xa arctg( x2 ) (k) lim (x + 1)cotg(x)
(a) lim (f) lim x0
xa x3 a3 x 1
ln( nx ) x (l) lim arcsen(x) cossec(x)
x0
(b) lim ln(x)
xn nx (g) lim 1 1
x0 cotg(x) (m) lim
x2 6 x + 9 x0 x ln(1 + x)
(c) lim x3 1
x3 x2 5 x + 6 (h) lim x (n) lim x( x )
x e x
arcsen(x)
(d) lim 1 1 1
x0 x (i) lim (o) lim sen(x)( ln(x) )
x0 sen(x) x x0
2x 3x
(e) lim (j) lim tg(x)cotg(x)
x0 x x( 2 )

x2 1
2. Calcule lim . Voce pode verificar que, neste caso, as regras de LH
opital de pouco adiantam.
x x
sen(x)
3. Seja f (x) = x , se x 6= 0 . Calcule f 0 (0) e f 00 (0).
1, se x = 0
1
4. Sejam f (x) = x2 sen( ) e g(x) = x. Verifique que
x
(a) lim f (x) = lim g(x) = 0. f (x)
x0 x0 (b) lim = 0.
x0 g(x)
f 0 (x)
(c) lim n
ao existe. (Releia novamente a primeira regra de LH
opital e mostre o que este exerccio
x0 g 0 (x)
esclarece naquela regra!)
5. Suponha
C que a temperatura de uma longa e fina barra de metal colocada ao longo do eixo x seja dada inicialmente
por 2 a , se | x | a . Pode-se mostrar que se a difusividade t
ermica da barra e k, entao a temperatura da
0 , se | x | > a
barra num ponto x dela mesma, em qualquer instante de tempo t posterior, e dada por
Z a
C (xu)2
T (x, t) = e 4 kt du.
a 4 kt 0
Para encontrar a distribuicao de temperatura na barra resultante de uma fonte de calor inicial concentrada na
origem, e preciso calcular lim T (x, t). Use a regra de LHopital para calcular este limite.
a0
Captulo 28
Integrais Impr
oprias
28.1 Introdu
cao
Rb
A existencia da integral definida a f (x) dx, onde f e contnua no intervalo fechado [a, b], e garantida pelo teorema
fundamental do c alculo. Entretanto, determinadas aplicacoes do Calculo nos levam a formulacoes de integrais em que:
1. ou o intervalo de integrac
ao n
ao e limitado;
2. ou o integrando tem uma descontinuidade infinita em algum ponto do intervalo [a, b].
Nosso objetivo neste captulo e definir e calcular integrais deste tipo, chamadas integrais impr
oprias.
28.2 Exemplos
Z
2
A integral ex dx e um exemplo do caso 1, acima.
0
2
Podemos interpretar, geometricamente, esta integral como a area da regiao nao-limitada abaixo da curva y = ex ,
acima do eixo x e `
a direita do eixo y.
0.8
0.6
y
0.4
0.2
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

x
Como esta regi ao e ilimitada, poderamos esperar que a sua area tambem o fosse. No entanto, o grafico parece
indicar que a partir de x = 2 a area sob a curva e muito pequena e diminui cada vez mais à medida que Zx aumenta.
2
2
Dessa maneira e possvel esperar que, a partir de x = 2, os acrescimos à area representada pela integral ex dx
0
sejam t
ao pequenos que a area total da regi
ao n
ao ultrapasse um determinado valor. De fato, avaliando a integral
Z b
2
ex dx, para b = 2, temos
0
> evalf(int(exp(-x^2),x=0..2));
.8820813910
Continuando a calcular o valor desta integral para valores de b sucessivamente maiores, obtemos
.8862269255
.8862269255
.8862269255
.8862269255
Repare que a partir de b = 5 o valor da integral, calculado com 10 dgitos, se estabiliza e parece convergir
para um determinado valor. Como o integrando e estritamente positivo, o valor da integral deve crescer `
a medida
que aumentamos o intervalo de integracao. No entanto, o valor desta integral jamais ultrapassa um determinado
limite. Esta
R x afirma
c
ao pode ser visualizada no diagrama abaixo. Neste diagrama tracamos o grafico da func
ao
area
2
A(x) = 0 et dt para valores de x cada vez maiores.
.8 .8
.6
.6 .6
.4
.4 .4
.2 .2 .2
.1
0 .2 .4 .6 .8 1. 0 1. 2. 0 1. 2. 3.
.8 .8 .8
.6 .6 .6
.4 .4 .4
.2 .2 .2
0 1. 2. 3. 4. 0 1. 2. 3. 4. 5. 0 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Z x
2
De acordo com o diagrama, o gr
afico da primitiva et dt parece ter uma assntota horizontal. Se usarmos o
0
Maple para calcular o limite, obteremos
> Limit(Int(exp(-t^2),t=0..x),x=infinity):
> %=limit(int(exp(-t^2),t=0..x),x=infinity);
Z x
2 1
lim et dt = .
x 0 2
Definimos, ent
ao, a
area da regi
ao ilimitada como sendo igual a este valor-limite.
Z 1
1
Um exemplo do caso 2 e dado pela integral dx, que tambem pode ser interpretada como a area da regi
ao
0 x
1
ilimitada sob a curva y = x , de x = 0 a x = 1.
0 0.5 x 1 1.5
Z 1
1
Como no Exemplo 1, calculemos o valor da integral dx para varios valores de a, cada vez mais pr
oximos
a x
de zero:
> F:=a->int(1/sqrt(x),x=a..1):
> F(0.1);
1.367544468
> F(0.01);
1.800000000
> F(0.00001);
384 Cap. 28 Integrais Impr
oprias
1.993675445
> F(0.10^15);
1.999999937
> F(0.1^16);
1.999999980
> F(0.1^17);
1.999999994
> F(0.1^18);
1.999999998
> F(0.1^19);
1.999999999
> F(0.1^20);
2.000000000
Z 1
1
Estes valores parecem indicar que a primitiva F (x) = dt se aproxima de 2, quando x se aproxima de 0. De
Z 1 x t
1
fato, usando o Maple para calcular lim+ dt, obtemos
x0 x t
> Limit(Int(1/sqrt(t),t=x..1),x=0,right)=limit(F(a),a=0);
Z 1
1
lim+ dt = 2.
x0 x t
Assim, dizemos que a
area da regi
ao ilimitada estudada neste exemplo e igual a 2.
Tendo em vista estes dois exemplos, podemos concluir que podemos definir integrais sobre intervalos nao limitados
como o limite de integrais sobre intervalos limitados (como foi feito no exemplo 1) e como o limite de integrais de
func
oes contnuas, no caso de o integrando apresentar descontinuidades infinitas no intervalo de integracao, como foi
feito no segundo exemplo. Estas definicoes ser
ao formalizadas nas proximas secoes.
28.3 Limites de integra

c
ao infinitos
opria sobre [a, )
Integral impr
ao contnua no intervalo [a, ). Definimos

Seja f uma func
Z Z b
f (x) dx = lim f (x) dx,
a b a
se este limite existir. Neste caso, dizemos que a integral converge ou e convergente. Se o limite n ao existe, dizemos
que a integral diverge ou e divergente. Se a funca
o f e positiva e a integral converge, ela representa a
area sob o gr
afico
de f no intervalo [a, ).
Exemplo Estude a convergencia das seguintes integrais improprias.

Z Z Z Z
1 1
(a) e(x) dx (b) dx (c) sen(x) dx (d) dx.
0 1 x 0 1 (x + 1)3
Soluc
ao
Z Z b b
(a) e (x)
dx = lim e(x) dx = lim ex 0 = lim 1 e(b) = 1.
0 b 0 b b
Logo, a integral e convergente. Como o integrando e sempre po- 1
sitivo, o valor desta integral representa a

area da regiao ilimitada
sob o gr ao ex para x > 0.
afico da func 0 2 x 4
Z
1 b
(b) dx = lim [ln(x)]x=1 = lim ln(b) = + . Logo, a integral e divergente.
1 x b b
Z
b
(c) sen(x) dx = lim [cos(x)]x=0 = lim (1 sen(b)). Como este limite nao existe, a integral e divergente.
0 b0 b
Z b
1 1 1 1 1
(d) 3
dx = lim 2
= lim 2
+ = .
1 (x + 1) b0 2 (x + 1) x=1 b 2 (b + 1) 8 8
Logo, a integral e convergente e representa a area da regiao ilimi-

tada mostrada ao lado.
0 2 4
x
Integral impr
opria sobre (, b]
Seja f contnua no intervalo (, b]. Definimos
Z b Z b
f (x) dx = lim f (x) dx
a a
se este limite existe. Neste caso dizemos que a integral converge ou e convergente. Se o limite nao existe, dizemos que
a integral diverge ou e divergente. Se f e positiva no intervalo (, b], podemos interpretar esta integral como a a
rea
de uma regi ao, como foi feito nos casos anteriores.
Exemplo
Estude
Z 2 a convergencia das seguintes
Z 1 integrais improprias:
8 1
(a) 2
dx (b) dx
(4 x) x
Solu
cao (a)
Z 2 Z 2 2
8 8 8 8
dx = lim dx = lim = lim 4 = 4.
(4 x)2 a a (4 x)2 a 4 x a a 4a
2
Logo, a integral e convergente e seu valor representa a area da
regi
ao ilimitada mostrada ao lado.
6 4 2 0 2
x
Z 1
1
(b) dx = lim ln(|a|) = . Logo, a integral diverge.
x a()
oprias
opria sobre (, )
Integral impr
ao contnua na reta,isto e, em (, ). Definimos
Seja f uma func
Z Z c Z
f (x) dx = f (x) dx + f (x) dx
c
para qualquer escolha conveniente de c, desde que ambas as integrais impr

oprias `
a direita sejam convergentes.
R
Z c
Observa
cao A integral
f (x) dx n
ao e necessariamente igual a lim f (x) dx (veja Exemplo (b) e Exerccio
c c
3, deste captulo).
Exemplo
Estude a convergencia das seguintes integrais improprias:

[arctg(x)]2
Z Z
(a) dx (b) x dx
1 + x2
Solu
cao (a)
0 Z
[arctg(x)]2 [arctg(x)]2 [arctg(x)]2
Z Z
dx = dx + dx
1 + x2 1 + x2 0 1 + x2
Z 0 Z b
[arctg(x)]2 [arctg(x)]2
= lim dx + lim dx
a a 1 + x2 b 0 1 + x2
[arctg(a)]3 [arctg(b)]3
= lim + lim
a 3 b 3
3 3 3
= + = .
24 24 12
x2 c2

(b) Observe que lim = , para qualquer escolha de c. Logo, a integral e divergente. Repare, porem,
Z c
x 2 2
que lim x dx = 0.
c c
28.4 Integrandos infinitos em intervalos finitos

1. Se f e contnua em (a, b] e lim+ f (x) = , define-se
xa
Z b Z b
f (x) dx = lim+ f (x) dx.
a ta t

2. Se f e contnua em [a, b) e lim f (x) = , define-se
xb
Z b Z t
f (x) dx = lim f (x) dx.
a tb a
Em ambos os casos, se o limite existe, diz-se que a integral converge ou e convergente. Se o limite n
ao existe,
diz-se que a integral diverge ou e divergente.
3. Se f e contnua em [a, b], exceto em um ponto c de (a, b), e se um ou ambos os limites laterais s
ao infinitos,
define-se
Z b Z c Z b
f (x) dx = f (x) dx + f (x) dx,
a a c
desde que ambas as integrais impr
oprias `
a direita sejam convergentes.
Exemplo Estude a convergencia das seguintes integrais improprias:

Z 4 Z 4 Z 2 Z 2
1 1 1 1
(a) dx (b) dx (c)
dx (d) 2
dx.
0 x 2 x 2 2 x2 2 2x
4
Z 4
1
Solu cao (a) lim+ dx =
lim (4 2 a) = 4. Logo
a0 a a0+ x
Z 4
1
dx = 4. Neste caso, como o integrando e positivo, este va- 2
0 x
lor representa a ao ilimitada sob o grafico de y = 1x ,
area da regi
no intervalo [0, 4].
0 2 x 4
Z 4 Z 0 Z 4
1 1 1
(b) dx = dx + dx, se estas integrais forem convergentes.
2 x 2 x 0 x
A segunda integral Z 4 Z 4
1 1
dx = lim dx = lim (ln(4) ln(a)) = +
0 x a0+ a x a0+
Z 4
1
Logo, a dx e divergente.
2 x

Z 2 Z 0 Z 2
1 1 1
(c)
dx =
dx + dx.
2 2 x2 2 2 x2 0 2 x2
A integral
Z
2 Z b
!
1 1 b 2
dx = lim

dx = lim
arcsen( ) = .
0 2 x2 b 2 0 2 x2 b 2 2 2
Da mesma maneira,
Z 0 Z 2
1 1

dx = e, portanto,
dx =
2 2x 2 2 2 2 x2

Z 2 Z 0 Z 2
1 1 1
(d) dx = dx + dx.
2 2 x2 2 2 x2 0 2 x2
A integral

b+ 2
Z 2
1
Z b
1 2 ln( 2b
)
dx = lim
dx = lim
= + .
0 2 x2 b 2 0 2 x2 b 2 4

Z 2
1
Portanto a integral dx e divergente.
2 2 x2
28.5 Teste da compara

cao
Algumas vezes e impossvel calcular o valor exato de uma integral impropria, mas, mesmo assim, e importante decidir
se tal integral e convergente ou divergente. O teorema a seguir e u
til em tais casos.
Teorema: Teste da compara cao

Suponha que f e g sejam funcoes contnuas tais que f (x) g(x) 0 para todo x a, onde a e um n
umero real.
Z Z
(a) Se f (x) dx e convergente, ent
ao g(x) dx tambem e convergente.
a a
oprias
Z Z
(b) Se g(x) dx e divergente, ent
ao f (x) dx tambem e divergente.
a a
Um teorema analogo pode ser enunciado para integrais improprias do segundo tipo.
N aoZdeste teorema,Z porem este resultado e geometricamente intuitivo. Como para x a,
ao faremos a demonstrac

f e g s
ao positivas, as integrais f (x) dx e g(x) dx representam areas. Assim, se a area sob a curva y = f (x)
a a
e finita, ent area sob a curva y = g(x), que esta abaixo da outra, pois f (x) g(x) para x a, tambem deve
ao a
ser finita. Por outro lado, se a
area sob a curva y = g(x) e infinita, o mesmo deve acontecer com a area sob a curva
y = f (x).
a
Z
2
Exemplo Mostre que ex dx e convergente.
0
Solu
cao N
ao podemos calcular este limite diretamente, pois nao existe uma funcaZo elementar que seja a primitiva

2 2
ao y = ex . Por isso vamos aplicar o teste da comparac
da func ao para mostrar que ex dx e convergente.
0
2
Para x 1, temos que x2 x x2 x ex ex . Assim, temos que
Z Z
2
ex dx ex dx. ()
1 1
Z
A integral ex dx e f
acil de calcular. De fato,
1
Z Z t t
ex dx = lim ex dx = lim ex 1 = lim (et + e1 ) = e1 .

()
1 t 1 t t
Z
2
Tendo em vista (*) e (**), o teste da comparac
ao garante que ex dx converge. Mas,
1
Z Z 1 Z
2 2 2
ex dx = ex dx + ex dx = A1 + A2 ,
0 0 1
onde A1 e A2 s
ao as areas das regi
oes assinaladas na figura:
1
0.8
0.6
0.4 A1
0.2
A2
0 0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3
x
Z Como A1 e a area de uma regi

ao finita e, como mostramos acima, A2 e convergente, podemos concluir que
x2
e dx converge.
0
28.6 Exerccios
1. Estude a convergencia das seguintes integrais:

5
Z
e( x)
Z
x
Z
(a) 10 e(10 x) dx (e) dx (i) dx
0 x 1 5x
Z 1 Z0 Z 1
(b) ln(x) dx (x)
(f) 2 dx (j) x ln(x) dx
0
Z 2a Z1 0
4
1
Z
(g) e(|x|) dx 1
(c) dx (k) dx
(x a)2 (x 3)2
0
Z

0
Z 2 1
(d) tg(x) dx (h) dx
0 e x ln2 x
2. A trombeta de Gabriel e a superfcie de revolucao obtida ao

1
girarmos a curva y = x1 , 1 x, em torno do eixo x, conforme 1
0.5
mostra a figura ao lado.
0
0.5
1.5
1 1 2
(a) Mostre que a
area sob a curva y = x, 1 x, e infinita. 2.5 3
1
(b) Mostre que o volume do s
olido de revolucao delimitado
pela trombeta de Gabriel e finito.
(c) Mostre que a area da superfcie (veja o Cap.24.12 ) da trombeta de Gabriel e infinita. Sugest
ao: Compare
com a parte (a).
Moral da hist oria: Para pintar a trombeta de Gabriel, primeiro encha-a de tinta, depois balance e jogue a
tinta fora!!!
Z Z c
1+x 1+x
3. Mostre que 2
dx diverge, mas que lim dx = .
1 + x c c 1 + x2
4. A regi ao plana limitada acima pelo grafico de

x
f (x) = x e 4 , x 0 e abaixo pelo eixo x (veja o 0.5
grafico ao lado) e girada em torno do eixo x, obtendo-se um 0 2 4 x 6 8 10
s
olido de revoluc ao. Calcule o volume deste solido.
5. Use o teste da comparac

ao para decidir se as seguintes integrais sao convergentes ou divergentes:

sen2 x 1
ex
Z
1
Z Z
(a) dx (c) dx (e) dx
x 1 x3 + 1 x
Z1
0
dx
Z 2 dx
(b) (d)
1 x + e2 x 0 x sen x
Z
1
6. Calcule a integral
dx.
0 x (1 + x)
Observac
ao: Repare que o intervalo de integracao e ilimitado e que o integrando se torna ilimitado em x = 0.
7. Ache os valores de p para os quais as integrais abaixo convergem:

R1 1
R1
(a) 0 xp
dx (b) 0
xp ln x dx.
oprias
8. Se f (t) e contnua para t 0, a transformada de Laplace de f e a funcao F definida por

Z
F (s) = f (t) est dt.
0
O domnio de F e o conjunto de todos os n

umeros s para os quais a integral converge.
(a) Ache a transformada de Laplace de f (t) = 1; f (t) = et e f (t) = t.

(b) Mostre que se 0 f (t) M eat , para t 0, onde M e a sao constantes, entao a transformada de Laplace
F (s) existe para s > a.
(c) Suponha que 0 f (t) M eat e 0 f 0 (t) K eat para todo t 0 onde f 0 e contnua. Se a transformada
de Laplace de f (t) e F (s) e a transformada de Laplace de f 0 (t) e G(s), mostre que
G(s) = s F (s) f (0), s > a.

Ap
endice A
Fun
coes Contnuas
Elaine Machtyngier
A.1 Teorema de Bolzano
Se f e uma funcao contnua sobre um intervalo fechado [a, b], e f (a) e f (b) tem sinais contrarios, entao existe pelo
menos um ponto c (a, b), tal que f (c) = 0.
A ideia da demonstracao analtica do teorema nos parece muito simples. Consideremos o conjunto A, que contem
todos os n umeros x de [a, b] tais que f e negativa em [a, x]. Como f e negativa em a e positiva em b, pela continuidade
da func
ao o conjunto A contem alguns pontos maiores do que a.
Suponhamos agora que c e o menor n umero que e maior que todos os elementos de A: evidentemente
a < c < b. A ideia e mostrar que f (c) = 0. Para isso basta provarmos que as possibilidades f (c) < 0 e f (c) > 0 levam
a contradic
` ao.
Se f (c) < 0, pela continuidade da func ao, existe um intervalo aberto I, pequeno, contendo c, tal que x I, f (x) <
0. Em particular esta desigualdade vale para algum x maior do que c; mas como I A, isto contradiz o fato de que c
e maior do que qualquer elemento de A. Portanto, como a possibilidade f (c) < 0 conduz a uma contradicao, podemos
elimina-la.
Au nica possibilidade que resta e se f (c) > 0, novamente pela continuidade da funcao, existe um intervalo aberto
I, pequeno, contendo c, tal que x I, f (x) > 0, em particular para algum x menor do que c. Isto significa que este
numero n ao est
a em A, e assim poderamos ter escolhido um n umero menor do que c que ainda seria maior do que
todos os elementos de A. Novamente temos uma contradicao. Logo, f (c) > 0 tambem pode ser eliminada. Portanto,
f (c) = 0 e a demonstracao esta terminada.
A demonstrac ao feita acima s o foi possvel por termos escolhido c como sendo o menor n umero que e maior
que todos os elementos de A. E claro que sempre podemos escolher um n umero c maior que todos os elementos de
A. Basta fazer, por exemplo, c = b, mas n ao e tao claro que podemos escolher o menor de todos. De fato, suponhamos
que A seja o conjunto de todos os n umeros racionais x 0 tais que x2 < 2. Como o n umero 2 nao e racional, n ao
2
existe o menor n umero racional maior que todos os elementos de A: para qualquer y tal que y > 2, racional, que
escolhermos, sempre poderemos encontrar outro menor. Entretanto, sabemos que 2 e o n umero real que procuramos,
ou seja, neste exemplo verificamos que o conjunto dos n umeros reais satisfaz uma nova propriedade que enunciaremos,
rigorosamente, a seguir.
Defini
cao A.1.1 Seja A um conjunto de n umero x tal que x a para todo a A,
umeros reais. Se existe um n
dizemos que A e limitado superiormente, e chamamos x de cota superior de A.
Cotas inferiores s
ao definidas de modo an
alogo, ou seja:
Definic
ao A.1.2 Um conjunto A de n umero x tal que x a
umeros reais e limitado inferiormente se existe um n
para todo a A, e chamamos x de cota inferior de A.
Se A e limitado superior e inferiormente, dizemos que A e limitado.
Os conjuntos R dos numeros reais, Z dos numeros inteiros e N dos n
umeros naturais sao exemplos de conjuntos que
n
ao s
ao limitados superiormente (nem inferiormente nos dois primeiros casos). Um exemplo de um conjunto limitado
superiormente e:
A = {a | 2 a < 5} .
Para demonstrar que A e limitado superiormente basta exibir uma cota superior de A; por exemplo, 273 e uma cota
superior de A, e igualmente 7, 6 12 , 5 16 e 5. Evidentemente, 5 e a cota superior mnima de A. Mesmo que a express
ao
que acabamos de introduzir seja compreendida por si mesma, vamos dar uma definicao explcita.
392 Ap. A Funcoes Contnuas
Defini c
ao A.1.3 Seja A limitado superiormente. Suponhamos que x tenha as seguintes propriedades:
(a) x e uma cota superior de A;
(b) se y e uma cota superior de A, entao x y.
Nestas condico
es, x e uma cota superior mnima de A e e chamado supremo de A. Usamos a abreviac
ao sup para
designar o supremo de um conjunto.
Observa c
ao A.1.1 Se x = sup A e y = sup A, ent ao x = y. De fato: x y, pois y e uma cota superior e x = supA,
e y x, pois x e uma cota superior e y = supA, logo x = y.
De modo an
alogo, definimos:
Defini c
ao A.1.4 Um n umero x e uma cota inferior m
axima de A se:
(a) x e uma cota inferior de A;
ao x y.
(b) se y e uma cota inferior de A, ent
A cota inferior maxima de A e tambem chamada nfimo de A. Usamos a abreviac
ao inf para designar o nfimo de
um conjunto.
Exemplos
(a) Seja A o conjunto de todos os n
umeros da forma 1/n, com n = 1, 2, 3, . . .. A e limitado e supA = 1 e inf A = 0.
Note que, neste caso, o sup pertence ao conjunto, enquanto o inf nao pertence. De modo geral, o sup (ou o inf) de
um conjunto pode ou n ao pertencer ao conjunto.
(b) Seja A o conjunto de todos os n
umeros reais n
ao negativos. A e limitado inferiormente, porem nao o e superior-
mente e inf A = 0.
Naturalmente surge a quest ao: quais sao os conjuntos que tem uma cota superior mnima ou uma cota inferior
maxima? Consideraremos apenas o problema das cotas superiores mnimas, ja que com ele as questoes relativas a
cotas inferiores m
aximas ser ao resolvidas f
acilmente por analogia.
Sabemos que se A n ao e limitado superiormente, entao A nao tem cota superior e portanto nao tem cota superior
mnima. Alem disso, n
ao podemos afirmar que todos os conjuntos que tem uma cota superior terao uma cota superior
mnima, basta olharmos por exemplo o conjunto A dos n umeros racionais positivos x, tais que x2 > 2 discutido
anteriomente. Porem, existe a cota superior mnima deste conjunto se a procuramos no conjunto dos n umeros reais.
Propriedade da cota superior mnima Se A e um conjunto nao-vazio de n umeros reais, limitado superiormente,
ent ao A tem uma cota superior mnima.
Demonstra c
ao Seja A1 o seguinte conjunto de n umeros reais: a1 A1 x A tal que a1 < x. Seja A2 o conjunto
de todos os reais que n ao est
ao em A1 . E claro que nenhum elemento de A1 e cota superior de A, enquanto que todo
elemento de A2 o e. Para mostrarmos a existencia do supremo, basta verificarmos que A2 possui um mnimo.
Inicialmente observamos que todo n umero real esta em A1 ou em A2 e nenhum n umero real esta simultaneamente
em A1 e em A2 . Alem disso:
(a) como A 6= , x A, assim a R tal que a < x, a A1 = A1 6= .
(b) como A e limitado superiormente, y R tal que x y, x A = A2 6= .
(c) Se a1 A1 x A tal que a1 < x e x a2 , a2 A2 . Assim, a1 < a2 para todo a1 A1 , a2 A2 .
Portanto, como n ao existem lacunas ou buracos no conjunto dos n umeros reais, R tal que a1 a2
para todo a1 A1 , a2 A2 . Assim, ou A1 possui maximo, ou A2 possui mnimo.
Se a1 A1 x A tal que a1 < x, consideremos a01 R tal que a1 < a01 < x. Sendo a01 < x, a01 A1 , de
modo que a1 n ao e o maior n umero de A1 . Como A1 nao possui maximo, temos que A2 possui mnimo e a prova da
propriedade est a encerrada.
Agora podemos dar uma vers ao rigorosa da demonstracao do Teorema de Bolzano que desenvolvemos no incio da
secao.
Considere o conjunto A = {x R | a x 0 tal que A contem todos os x [a, b] que satisfazem a x < a + .
Alem disso, A e limitado superiormente, pois b e uma cota superior de A. Tambem, sendo f contnua em [a, b] com
f (b) > 0, > 0 tal que todos os x que satisfazem b < x b sao cotas superiores de A.
Pela propriedade demonstrada acima, conclumos que A tem uma cota superior mnima c e que a < c < b.
Queremos mostrar que f (c) = 0.
Se f (c) < 0 > 0 tal que f (x) < 0, x (c , c + ) e assim existiria x1 (c, c + ), c < x1 tal que f (x1 ) < 0,
mas isto contraria o fato de c ser o supremo de A. Logo, a hipotese de que f (c) < 0 e falsa.
Se f (c) > 0 > 0 tal que f (x) > 0, x (c , c + ). Como c e o sup A, sabemos que x0 A que satisfaz
c < x0 < c, e isto significa que f e negativa em [a, x0 ], o que e impossvel, pois f (x0 ) > 0. Deste modo, a hip
otese
f (c) > 0 tambem nos leva a uma contradic ao. Portanto, a u nica alternativa possvel e f (c) = 0.
Exerccios
(1) Demonstre que existe algum x que satisfaz as igualdades abaixo:
163
(a) x5 + 5x4 + 2x + 1 = 0 (b) x179 + = 119 (c) senx = x 1.
1 + x2 + sen2 x
(2) Encontrar a cota superior mnima e a cota inferior maxima dos seguintes conjuntos, caso existam:

1
(a) |nN . (e) x | x2 + x + 1 0 .

n
(f) x | x2 + x 1 < 0 .

1
(b) | n Z e n 6= 0 .
(g) x | x < 0 e x2 + x 1 < 0 .

n
(c) {x | x = 0 ou x = 1/n para algum n N}.

1 n
n o (h) + (1) | n N .
(d) x | 0 x 2 e x e racional . n
(3) Seja f uma funcao contnua em [a, b] com f (a) < 0 < f (b).
(a) A demonstracao do teorema de Bolzano estabeleceu que existe um x mnimo em [a, b] com f (x) = 0. Demonstrar
que existe em [a, b] um x m aximo com f (x) = 0.
(b) Na demonstrac ao do teorema de Bolzano consideramos o conjunto A = {x R | a x < b e f (x) 0 em [a, x]}.
Faca uma outra demonstrac ao do teorema utilizando o conjunto B = {x R | a x 0 para algum x0 [a, b].
Demonstrar que existem n umeros c e d com a c < x0 < d b e tais que f (c) = f (d) = 0, mas f (x) > 0 para todo
x (c, d). Sugest
ao: utilize o problema anterior.
A.2 Teorema dos valores extremos

Seja f uma funcao contnua definida em um intervalo fechado [a, b]. Entao existem n
umeros c e d no intervalo [a, b]
tais que f (c) e o valor m
aximo e f (d) e o valor mnimo de f em [a, b].
Para demonstrarmos este teorema necessitamos definir alguns conceitos de forma rigorosa.
Defini ao A.2.1 Dizemos que um ponto x R e um ponto de acumulaca
c o do conjunto A R se para todo > 0
existe um ponto a A tal que |x a| < , x 6= a.
Princpio do ponto de acumula cao
Se um intervalo finito contem uma infinidade de n umeros, estes possuem ao menos um ponto de acumulac ao.
Demonstra cao Inicialmente consideremos o intervalo de 0 ate 1. Dividiremos este intervalo em 10 partes iguais
por meio dos pontos 0,1, 0,2, ..., 0,9. Pelo menos um destes subintervalos deve conter uma infinidade de pontos.
Suponhamos que o intervalo que comeca com o n umero 0, a1 seja aquele (ou um daqueles, se houver varios) que tem a
propriedade mencionada. Subdividiremos, agora, este intervalo em 10 partes iguais empregando os pontos de subdivis ao
0, a1 1, 0, a1 2, ..., 0, a1 9. Novamente ser
a verdade que, no mnimo, um desses subintervalos deve conter uma infinidade
de pontos; admitamos que seja o subintervalo que comeca com o n umero 0, a1 a2 . Mais uma vez o subdividiremos
em dez partes notando que uma dessas partes deve conter uma infinidade de pontos e continuaremos o processo.
Consideremos, agora, o n umero decimal
c = 0, a1 a2 a3 a4 . . .
claro que este representa um ponto de acumulacao para o nosso conjunto de n
E umeros. Cada intervalo, por menor
que seja, em cujo interior estiver situado o ponto c, contera subintervalos do nosso sistema de subdivisao com um certo
grau de precisao em diante, e estes subintervalos contem uma infinidade de n umeros do conjunto.
Se o intervalo considerado fosse desde a ate a + h, nada de essencial seria alterado no raciocnio. O ponto de
acumulacao seria representado por um n umero da forma a + h 0, a1 a2 a3 a4 . . ..
394 Ap. A Funcoes Contnuas
Demonstra c
ao do teorema dos valores extremos
Vamos provar que existe c [a, b] tal que f (c) e o valor maximo da funcao. A demonstracao da existencia de um
numero d [a, b] tal que f (d) e o valor mnimo da funcao e feita por analogia.
Seja A = {y R | y = f (x) para algum x [a, b]}. Suponhamos que A nao seja limitado superiormente. Desta
forma, existe uma seq uencia de n umeros x1 , x2 , x3 , ..., xn , ..., no intervalo [a, b], para a qual f (xn ) cresce alem de
qualquer limite. Tal seq uencia tem ao menos um ponto de acumulacao x no intervalo considerado. Desta forma,
> 0 tal que |x xn | < e |f (x) f (xn )| > 1, e a funcao e descontnua no ponto x, o que contradiz a hip otese.
Assim, existe uma cota superior mnima M para o conjunto A. Ou ha um ponto x tal que f (x) = M , e a prova do
Teorema estaria terminada, ou existe uma seq uencia de n umeros x1 , x2 , x3 , ..., xn , . . . no intervalo [a, b] para a qual
lim f (xn ) = M
n
De acordo com o princpio do ponto de acumulacao formulado acima, podemos escolher uma subseq uencia de
umeros xn que convirja para c [a, b]. Chamemos tal subseq
n uencia c1 , c2 , c3 , ..., cn , ..., de modo que
lim cn = c.
n
certo que
E
lim f (cn ) = M.
n
Como a func
ao e contnua no intervalo [a, b], e, em particular, no ponto c, temos que
lim f (cn ) = f (c).

n
Logo, f (c) = M . M e, portanto, o valor da func

ao no ponto c, que esta no interior ou sobre os extremos do intervalo
[a, b], como queramos demonstrar.
Respostas
Jair Salvador
Secao 1.5
1 (a) [1, +) (b) (, +) (c) n ao existe x real que satisfaz a equacao (d) x = 0 (e) nao existe x real que satisfaz
a equacao
2 (a) (, 3) (b) (, 6) (c) (13, 6) (d) ( 13 , +) (e) ( 73 , +) (f ) (, 1) (g)(, +) (h) (, 12 5 )

( 1+2 5 , +) (i) (5, 3) (4, +) (j) (0, 1) (k) (, 1) (1, +) (l) (, +)
3 (a) [1, +) (b) 0 (y 1)2 = y 2 2 y + 1
4 (a) (2, 2) (b) ( 32 , 52 ) (c) 45 , 74 (d) 54 , 74 (e) 2, 94

6 a 6= 0; 1; 1
Secao 1.6
1 (a) W = P2 L (b) b = 2hA B
2 (a) 10 a 35 (b) 68 a 86
3 (a) ponto medio : a + ba 2 = 2
a+b
(b) 0 (a b)2 = a2 2 a b + b2 2 a b a2 + b2 4 a b a2 + b2 + 2 a b =
p
(a + b) 4 a b (a + b)2 a b a+b
2
2
4 |a + b| |a| + |b| |a| = |a b + b| |a b| + |b| |a| |b| |a b| (b) |a| = |a + b b| |a + b| + |b| =
|a + b| + |b| |a| |b| |a + b|
5 (a) |x + y 5| = |x 2| + |y 3| .01 + .04 = .05 (b) |4 x + 13| = |4 (x + 3) + 1| |4 (x + 3)| + 1 = 4 |x + 3| +
1 < 421 + 1 = 3 |4 x + 13| < 3 (c) |x + y x0 + y0 | = |x x0 + y y0 | |x x0 | + |y y0 | < 2 + 2 = e
|x y x0 y0 | = |x x0 y y0 | |x x0 | + |y y0 | < 2 + 2 = (d) se |x x0 | < 1 e |x| |x0 | |x x0 |
0 |) |y0 |
|x| < 1 + |x0 | |x y x0 y0 | = |x (y y0 ) + y0 (x x0 )| |x| |y y0 | + |y0 | |x x0 | < 2(1+|x
(|x0 |+1) + 2 (|y0 |+1) < 2 + 2
= (e) como |y0 | |y| < |y y0 | e |y y0 | < |y20 | |y0 | |y20 | < |y|, i.e, |y20 | < |y| . Entao se y 6= 0, 1
|y| < 2
|y0 |

2
|y0 y| 1 |y0 | |y0 |2
e |y y0 | < min( |y20 | , 4 (|y
1 1 2

y y0 = |y| |y0 | < |y0 | |y0 | 2 = (f ) |x x 0 | < min 2 ( 1 +1)
, 1 0 |+1)
)
|y0 |
Se c
ao 2.1.2
1 (a) (2, 32 ) (b) ( 32 , +) (c) t = 23 (d) t = 2
2 as escalas usadas nos eixos x e y s ao diferentes
3 d2 (A, B) = (1 + 3)2 + (0 4)2 = 32, d2 (A, C) = (5 + 3)2 + (4 4)2 = 64 e d2 (B, C) = (5 1)2 + (4 0)2 = 32
d2 (A, C) = d2 (A, B) + d2 (B, C), logo A, B e C determinam um triangulo retangulo
5 (a) (2, 3) (b) P1 = (0, y, z) (c) A(0, 3, 0) pertence ao eixo y, B(2, 0, 0) ao eixo x e C(0, 0, 5) ao eixo z (d) R(4, 0, 2)
pertence ao plano xz, S(3, 2, 0) aoqplano xy e T (0, 1, 5) ao plano yz (e) P 0 (2, 3, 0) (f ) 2, 2 e 3 , respectivamente; (g)
2 2 2 y1 +y2 z1 +z2
|z|, |y| e |x|, respectivamente; (h) (x2 x1 )2 + (y2 y1 ) + (z2 z1 ) ; (i) ( x1 +x 2 , 2 , 2 )
Secao 2.6
1 (a) d2 (A, B) = (30)2 +(12)2 = 18, d2 (A, C) = (40)2 +(32)2 = 17 e d2 (B, C) = (4+3)2 +(3+1)2 = 17,
como d(A, C) = d(B, C), o tri angulo de vertices A, B e C e isosceles (b) d2 (A, B) = d2 (B, C) = d2 (A, D) = d2 (C, D)
e d (A, C) = d (A, B) + d (B, C) e d2 (B, D) = d2 (B, C) + d2 (C, D) A, B, C e D sao vertices de um quadrado (c)
2 2 2
AB + BC = (4, 8) + (2, 4) = (6, 8) = AC A, B e C sao colineares

2 (a) b = 8 (b) s ao paralelas (c) 4 ; 3
3 (a) k = 3 (b) k = 2 e k = 2 (c) k = 1 e k = 6
4 (a) y = 4x 5 (b) 7y + 3x = 2 (c) 3y 2x + 12 = 0 (d) y = 4 (e) x = 1 (f ) 3y + x + 2 = 0 (g) 2y + x = 11
(h) 3y + 2x = 1
5 (a) m1 = 2 6= m2 = 3, P (1, 2) (b) i. Se B 6= 0, as retas y = ABx B C
e y = ABx CB1 sao paralelas e s
ao
C C1
coincidentes se C = C1 ; se B = 0 as retas x = A e x = A sao paralelas e sao coincidentes se C = C1 ii. Se A 6= 0
396 Respostas
e B 6= 0, ent ao as retas y = ABx B C

e y = BAx CA1 sao perpendiculares; se A = 0 e B 6= 0 as retas y = B C
e
C1 C C1
x = B s ao perpendiculares; se B = 0 e A 6= 0 as retas x = A e y = A sao perpendiculares
6 (b) i. (4, 9) ii. ( 72 , 3)

7 (a) i. (x 2)2 + (y + 5)2 = 16, C(2, 5) e R = 4 ii. x2 + (y + 3)2 = 7, C(0, 7) e R = 7 iii. (x + 12 )2 + y 2 = 41 ,
q
C( 12 , 0) e R = 12 i v. (x 14 )2 + (y + 14 )2 = 58 , C( 14 , 14 ) e R = 58 (b) Se 4 c < a2 + b2 (x + a2 )2 + (y + 2b )2 =

a2 +b2 2 2
4 c, C( a2 , 2b ) e R = a +b2 4 c
8 (a) {(x, y) R2 : y < x e 0 y} (b) {(x, y) R2 : x = 1}; (c) {(x, y) R2 : 1 < x < 2}
Sec
ao 2.7
1
(a) (b) (c)
2 2 2
2.2
2.4
1 1
2.6
2.8
0 3 3
3.2 3.4 3.6 3.8 4 4.2 4.4 4.6 4.8 5 2 1 1 2
3.2
3.4
1 1
3.6
3.8
2 2
2 1 0 1 2
5 y =x1
6 i. coeficiente angular da reta que passa pelos pontos (a, 0) e (0, b) e dado por m = ab , entao, a equacao da reta e
y = b (xa)
a , e assim, y + ab x = b, i.e, yb + xa = 1 ii. x3 + y3 = 1
2
7 (a) 4y + 3x = 25
8 (a) S(t) = 900 900
11 t (c) m = 11 (d) a velocidade
9 (a) se a1 b2 6= a2 b1 , o sistema admite uma u nica solucao, logo, as retas sao concorrentes. Se a1 b2 = a2 b1 , c1 b2 = c2 b1
e a1 c2 = a2 c1 , o sistema admite infinitas soluc oes, logo, as retas sao coincidentes. Se a1 b2 = a2 b1 e c1 b2 6= c2 b1 ou
a1 c2 6= a2 c1 , o sistema n ao admite soluc
ao, logo as retas sao paralelas distintas; (b) se os planos sao concorrentes, i.e,
a intersecao e uma reta, o sistema admite infinitas solucoes; se os planos sao coincidentes, o sistema admite infinitas
solucoes; se os planos sao paralelos distintos, o sistema nao admite solucao.
Se c
ao 4.8
2
2 (a) H(t) = 2t ; domnio: [0, 16] imagem: [0, 2] (b) A(z) = z2 ; domnio: [0, +); imagem: [0, +)

3 (a) 4; 10; 3 2; 5 + 7 2; 2 x2 3 x 4; 4 x2 + 6 x 8; 8 x2 + 6 x 4 (b) 3; 42; x3 + 2 x2 3; h3 + 5 h2 + 7 h
2
x hh2
4 (a) h2 3 h 2; x + h x2 2 x h h2 ; x+hx 2 h (b) 2+h x+h x+h
3+h ; x+h+1 ; (x+h+1) h
5 {0, 1, 2, 4}
6 (a) [1, 6], [5, 19] (b) [2, 3], [6, 14] (c) R \ {5/3}, R \ {0} (d) [5/2, +), [0, +) (e) [1, 1], [0, 1] (f ) (, 7/3],
[0, +) (g) [0, +), (, 1]
7 (a) R \ {1, 1} (b) (, 0] [6, +) (c) R \ {3, 2} (d) [0, 1) [2, +) (e) (, 2] [4, +) (f ) [0, ) (g) R
(h) [1, +)
8 (a) sim, domnio: R \ {0}, imagem: {1, 1} (b) sim, domnio: R; imagem: [3/4, +) (c)
(a) (b)
1 7
0.8
6
0.6
0.4 5
0.2
4
3 2 1 1 x 2 3
0.2
3
0.4
0.6 2
0.8
1
1
3 2 x 1 0 1 2
Secao 4.9
1 C(r) = 0, 5( 2rV + 2 r2 )
2 A(h) = (L 2 h)2 + 4 h (L 2 h)
2 2
3 A(x) = (Lx) 16 + 3x
36
4 F (C) = 32 + 1, 8C
b
5 S(x) = ab x
7 funcoes pares (b) e (e); func
ao mpar: (a); nenhuma das duas: (c) e (d) (g) o grafico de uma funcao par e simetrico
em relacao ao eixo y e de uma func ao mpar e simetrico em relacao à origem (h) a soma de funcoes pares e uma func
ao
par e a soma de funcoes mpares e uma func ao mpar (i) o produto de funcoes pares e uma funcao par; o produto de
func
oes mpares e uma funcao par; o produto de uma funcao par por uma funcao mpar e uma funcao mpar.
W. Bianchini, A.R.Santos 397
(c)
(a) (b) (d) (e)
4
8. 2.00 6. 20.
6. 1.80 y 18.
2 5.
1.60 16.
4.
1.40 4. 14.
2. 1.20 12.
2 1 0 1 2 3.
2. 1. 00 1.
x 2. 1.00 x x x 10. x
2. .80 8.
2 2.
.60 6.
4.
.40 1. 4.
6. .20 4 2.
8. 3. 2. 1. 00 1. 2.
2. 1. 0 1. 2. 2. 1. 0 1. 2.
8 (a)
> plot([[-5,0],[-4,-2],[-3,4],[-1,1],
> [0,2],[1,1],[3,4],[4,-2],[5,0]]);
4
4 2 0 2 4
1
12 (a) v = 60 (b) t = 2 (c) t = 65/9; v = 0 (d) t = 10; v = 20

Xn Xn Xn
(k 1)2 k2 h( (k 1)2 )
2 2
1 1 3n + 2n 1 2n + 3n + 1 1 h (1 3 n + 2 n2 )
13 (a) k=1 3 = 2
(b) k=13 = 2
(c) k=1
3
= ;
n 6 n n 6 n n 6 n2
Xn
h( k2 )
k=1 1 h (n + 1) (2 n + 1)
=
n3 6 n2
Secao 5.6
1 (a) y = 3 (b) P (1, 3)
2 (a) P (0, 10) (b) P (1, 0) (c) P (3/4, 23/8) (d) P (5, 5/2) (e) (3/2, 9/2)
2
3 f 0 (x) = 2ax + b, f 0 (x) = 0 x = 2ba e f ( 2ba ) = b 4+4a
ac
o vertice da parabola e V ( 2ba ,
4a )
4 y = 8x 7
5 (a) 0 (b) 4 (c) 4x0 3 (d) 8x0 (e) 4x0 + 6 (f ) sim, pois representa o coeficiente angular da reta tangente ` a curva
dada; neste caso, a curva e a pr opria reta.
Secao 5.7
1 Quadrado de lado 25 cm
2 (a) f 01x0 (b) y = 12 x + 32 , y = 2x 1 (c) y = ( 2 1x0 ) x + 21 + x0 2 (d) P (1, 1)
4 (a) x = a e x = c (b) x = b; (c) positiva para x < a e para x > c (a funcao e crescente); negativa para a < x < c
(a funcao e decrescente)
5 (a) 4y + 4x + 1 = 0 e 4y 4x + 1 = 0
6 (a) i. 0,236067, ii. 0,242640; iii. 0,248456; iv. 0,249843; v. 0,249984; vi. 0,267949; vii. 0,258342; viii. 0,251582; ix.
0,250156; x. 0,250016 (b) 0,25 (c) y = 41 x + 1
7 (a) i. 1; ii. 2; iii. 2, 5; iv. 3, 333333; vi. 3, 636363; vii. 3, 603603; viii. 4, 444444; ix. 4, 081632 (b) 4
(c) y = 4x + 4
Secao 6.1.2
1 (a) 0 (b) 0 (c) 0 (d) 3/4 (e) 3/4 (f ) 3/4 (g) (h) +
2 (a) (b) (c) (d) (e) + (f ) +
3 (b) i. 3; ii. 1; iii. 1; iv. 3; v. nao existe; vi. nao existe.
4 (a) R \ {0} ( b) a reta y = 0 e uma assntota horizontal e x = 0 e uma assntota vertical (c) quando x se aproxima
de zero pela direita, a func ao cresce ilimitadamente, e quando x se aproxima de zero pela esquerda, a func ao decresce
ilimitadamente.
5 (a) R \ {1} (b) y = 1 e uma assntota horizontal e x = 1 e uma assntota vertical (c) quando x se aproxima de 1 pela
direita, a funcao cresce ilimitadamente, e quando x se aproxima de 1 pela esquerda, a funcao decresce ilimitadamente.
6 (a) domnio: R \ {0}; imagem: R \ {(2, 2)}; x = 0 e uma assntota vertical e y = x e uma assntota inclinada. (b)
quando x se aproxima de zero pela direita, a funcao cresce sem limite, e quando x se aproxima de zero pela esquerda,
a funcao decresce sem limite.
Secao 6.6
398 Respostas
1 (a) 6 (b) 2 (c) 4 (d) 0 (e) 1/4

2 (a) a func
ao n a definida para x = 2, logo nao podemos dividir o numerador e o denominador por x 2 (b)
ao est
no limite, x se aproxima de 2 sem assumir o valor 2, entao podemos dividir por x 2, que esta proximo de zero, mas
e diferente de zero.
3 ) 3/4
Sec
ao 6.7
1 (a) 14 (b) 3 (c) 1 (d) 2/3 (e) 6 (f ) 1/9 (g) 2/3 (h) 1/4 (i) 4 (j) 3/2 (k) 0 (m) 1
2 (a) 0 (b) 0 (c) 0 (d) 0 (e) se x 2 pela esquerda, 1; se x 2 pela direita, 1 (f ) 0
3 (a) 12 (b) 18 (c) 3 (d) m(e) 15 (f ) 1/9 (g) 27 (h) representa o coeficiente angular da reta tangente ao gr afico
da func
ao f no ponto (3, f (3))
4 (a) 4 x0 (b) 6 x0 (c) x0 (d) m (e) 4 x0 + 3 (f ) 1/x0 2 (g) 3x0 2
[30] 25 t
6 (a) C(t) = quantidade de sal no instante t
volume no instante t = 5000+25 30 t
t = 200+t (b) C(t) 30
74
80
9 (a) limx x + x1 x = 0 , logo a reta y = x e uma assntota ao grafico de y = x + x1 (b) y = x 23
Sec
ao 6.8
1 (a) 2 (b) 1/2 (c) 1/2 (d) 4 (e) 2/4 (f ) 2 32 (g) 1/4 (h) 3 (i) 1 (j) + (k) , se k > 0 e +, se k < 0 (l)
1 (m) 1 (n) 0 (o) 0 (p) 3/2 (q) 0 (r) 0 (s) + (t) (u) + (v) 1
2 (a) b/a (b) 1 (c) +(d) 1
3 (a) + (b) + (c) 3 2 2 (d) (e)

4 (a) limx1+ f (x) = 1; limx1 f (x) = 5 (b) limx( 4 )+ f (x) = 22 , limx( 4 ) f (x) = 22 (c) limx2+ f (x) = 1,

limx2 f (x) = 1 (d) no item b, pois os limites laterais sao iguais a 22
5 (a) a = 1 e b = 1 (b) a = 0 e b = 3
6 (a) y = 1, x = 2 e x = 2 (b) x = 2 e x = 2 (c) y = 0, x = 2 e x = 2 (d) y = 3 e y = 3, x = 5 e
x = 2 (e) y = 0, x = 2 e x = 3 (f ) y = 0 e x = 2
7 (a) 4 (b) i. 1/2; ii. 0,2; iii. 0,05
8 (a) nao existe; 3; 3; nao existe (b) a = 1, 00001, < 0, 00001; a = 1, 999998, < 0, 000002

9 (a) = min{1, 15 } (b) = min{ 12 , 2 }
Sec
ao 8.6
1 (a) 1 , 0 e 2 (b) descontinuidade essencial de salto em x = 1 ,descontinuidade infinita em x = 0 e descontinuidade
removvel em x = 2
3 (a) R {1, 1}, f (1) = 1/2 , desc. inf. em x = 1 (b) R \ {2} , desc. inf. em x = 2 (c) R \ {3, 1}, f(1) = 3/4,
desc. inf. em x = 3; (d) R \ {1, 1} desc. essencial de salto (e) (2, 2) (f ) R \ {0}, f (0) = 0 desc. removvel (g)
R \ {1}, f (1) = 2 desc. removvel.
6 (a) g(x) = x2 x (b) f (x) = x2 + 2
7 (a) domnio de f : R {1}, g(x) = x3 x1 dom nio de g: R \ {1, 1} (b) domnio de h: R \ {1}, g(x) = h(h(x)) = x
, domnio de g : R \ {1}
Sec
ao 8.7
1 (a) desc. inf. em x = 4 (b) desc. inf. em x = 3 (c) desc. essencial de salto em x = 0 (d) desc. essencial de salto
em x = 3 (e) desc. inf. em y = 0 (f ) desc. removvel em x = 1, f (1) = 0 (g) desc. essencial de salto em x = 2
2 = 3 e = 4
3 (a) desc. em (0, 4] , , 2] e (4, 4) e cont. em (2, 2), (2, +) (b)cont. em (1, 3) e desc. em [1, 3], [1, 3)
e (1, 3] (c) cont. em (5, +) e (3, 7) , desc. em (, 0) e [6, 4] (d) cont. em (3, 3), [3, 3], [3, 3), (4, +) e
desc. em (, 3), [3, 4), (3, 4] e (4, +)
4 (a) [2/3, +) exceto em x = 1 (b) (1/4, 1] (c) [2, +)
54
Sec
ao 9.2.1
1 (a) 2, 4/3, 4 (b) representa o coeficiente angular da reta tangente ao grafico de f no ponto dado
2 (a) 0 (c) R (d) f (x) = mx + k, onde m e k s ao constantes e m diferente de zero
3 (a) o coeficiente angular da reta (b) a (d) R
4 (a) 12 (b) g(x) = 3 a2 x 2 a3 (c) x = a e x = 2a
5 (a) 5x4 (b) 100x99
6 (a) 243; 1875; 3888 (b) 243; 1875; 3888 (c) 3a2 ; 3a4 ; 3x4
7 (a) f 0 (x) (b) f 0 (x + c) (c) cf 0 (x) (d) cf 0 (cx) (e) c2 f 0 (cx) (g) i. 5(x + 3)4 ; ii. 5x4 ; iii. 8x3 ; iv. 5(x 3)4 ; vi.
7(x + 2)6
Secao 9.6.2
1 (a) 6x; (b) 20x3 (c) 4x3 (d) 20(x 3)3
( 2
3x , se x 0
6x, se x 0

6, se x > 0 000
0 00 000
2 f (x) = 3x , se x < 0 ; f (x) =
2 ; f (x) = ; f (0) nao existe.
6x, se x < 0 6, se x > 0
.
Secao 9.8
1) (a) a (b) n oes das retas tangentes à direita de x3 e à esquerda de x3 sao diferentes (c) f 0 (x4 ) < 0 (a
ao, as inclinac
ao da reta tangente e negativa) e f 0 (x5 ) > 0 (a inclinacao da reta tangente e positiva)
inclinac
3 (a) y = 2x1 x + x1 2 + 9 (b) 2y = x1 x 21 x1 2 (c) y = x+x 1 +2 , n
2 x1 +1
ao existe reta tangente horizontal
0 0
4 (a) f (1) = g (1) = 6 (b) y = 2x 8, P (1, 6); y = 10x 32, P (5, 18) (c) y = 12x 16, P (2, 8) e y = 3x + 2,
P (1, 1)
5 (a) = 2 e = 1 (b) = 1/2; e = 3/2
Secao 9.9
1 x = 10/3 cm
2 f (1) = 1 e f 0 (1) = 1/2
4 (a) y = x 1 (b) P (1, 0)
5 (a) k = 1/4 (b) y = 3x + 2 (c) y = 12x 16 e y = 3x + 2 (d) a = 2, b = 3, c = 0, d = 1
Secao 10.2
(7)
2 (12 x5 +16 x4 +2 x3 1) 7 7 x+5x 2
1 (a) x3 (b) 5 (x3 + x2 )4 (3 x2 + 2 x) (x4 99) + 4 x3 (x3 + x2 )5 (c) (7 x+27)2 (d) ( 7 ) (e)
x 2 (x+1)2
x9 +8 x6 +3 x4 +3
(3) 11 6 5
(f ) 1 (38 (x3 ) +21 x2) (g) 6x5 + 5 x4 + 4 x3 + 3 x2 (h) 10 x +5xx2 +4 x 1 (i) 3 (3 s2 2 s) (j) 12
2
2 (x3 +3)2 x2 2
2x 2 (7 x2)
3 y5
7
y( 2 )
(n+1) n
2 (a) x3 + C (b) x4 + x3 + C (c) x3 + x2 5 x + C (d) 1/x + C (e) an n+1 x
+ an1 n
x
+...+ a0 x + C, onde C e
uma constante qualquer
3 (a) y 0 = 8, y 00 = y 000 = y 0000 = 0 (b) f 0 = 16x 11, f 00 = 16, f 000 = f 0000 = 0 (c) g 0 = 24x2 + 14x 1, g 00 = 48x + 14,
3
5 x( 2 )
g 000 = 48, g 0000 = 0 (d) h0 = 4x3 39 x2 + 10 x + 3, h00 = 12x2 78 x + 10, h000 = 24x 78, h0000 = 24 (e) y 0 = 2 ,

y 00 = 154 x , y 000 = 815
, y 0000 = 15
x 16 x x
2
4 (a) y 00 = 1x 3 (b) y
00
= 2 x64 (c) 1+x
4 12
3 (d) 6x + x5 (e) 0
n! (1)n 3n n! (1)n n!
5 (a) y [n] (x) = (1x)(n+1)
(b) y [n] (x) = (1+3 x)(n+1)
(c) y [n] (x) = (1+x)(n+1)
6 f 0 (x) = 6 x5 8 x + 9 x 1, f 00 (x) = 30 x 24 x + 18, f 000 (x) = 120 x 48 x, f [4] (x) = 360 x2 48, f [5] (x) = 720x,
3 2 4 2 3
f [6] (x) = 720

Se cao 10.3
1 1/2, 1/2
2 (a) 13 (b) 22, 14 + 6 (c) 1/2 (d) ( 7 - 3 )/2 (e) 20 (f ) 14
3 (a) 0 (b) 16/3
11 (a) f (x) = 2 x2 + 3 x + 5 (b) f (x) = 2 x2 + 7 x
Se cao 11.7
1 (a) CD; (b) AB e DE; (c) DE; (d) CD e EF
2 (a) 0,25 m/s (b) 1,25 m/s ;
3 V 0 (a) = 3 a2 = A/2
4 V 0 (r) = 6 r2 = At
5 S 0 (18) = 28/3 m/s
6 A0 (20) = 360m2 s
7 V 0 (2) = 32m3 /h
8 S 0 (3/10) = 160 cm/s
9 V 0 (5) = 17500 l/min
10 V 0 (5) = 100 cm 3 /cm
Se cao 12.6
1 (a) 3 (b) 0 (c) 0 (d)
1 (e) 4 (f ) 0 (g) 2/3(h) 1/2 (i) 0 (j) 0 (k)
2/7 (l) 2 (m) +
2 2 2
2 limx( 4 ) f (x) = 2 , limx( 4 )+ f (x) = 2 , limx( 4 ) f (x) = 2

3 (a) cos2 x sen2 x (b) sec2 x cossec2 x (c) secx tgx + sec2 x senx + tgx cosx + cossecx cotgx (d) 2sen(2x) (e)
(4 4 x3 ) sen (x3 + 2) 3 x2 (4 x x4 ) cos(x3 + 2)/sen2 (x3 + 2)
Se cao 12.7
400 Respostas
2 limh0 cos(x + h) = cos x, para todo x real, logo g(x) = cos x e contnua para todo o conjunto dos n umeros reais
3 [3, 0] [3, +]
4 descontinuidade removvel em x = 0
7 (a) x = (2k + 1), para k Z (b) f 0 (x) = 1 + cos x > 0, para x diferente de (2k + 1)
8 (a) [0, /2] (b) S(t) = 1/2cos(2t) + 1/2 (c) 2/ (d) 2
Sec
ao 13.3
1 (a) (f g)(x) = 4 x2 12 x 8, domnio: R, (f g)0 (x) = 8 x 12, (g f )(x) = 5 2 x2 , domnio: R,
(g f )(x) = 4x (b) (f g)(x) = x, domnio: R, (f g)0 (x) = 1, (g f )(x) = x, domnio: R, (g f )0 (x) = 1
(c) (f g)(x) = 17, domnio: R, (f g)0 (x) = 0, (g f )(x) = 17, domnio: R, (g f )p 0
(x) = 0 (d) (f g)(x) =
(cos(x) + 1)(1/6) , domnio: R, (f g)0 (x) p = sen(x) (cos(x) + 1) (5/6)
/6; (g f )(x) = cos(x(1/3) ) + 1, domnio:
0 (2/3) (1/3) (1/3) 2 2
R, (g f ) (x) = x sen(x )/(6 cos(x ) + 1) (e) (f g)(x) = (cos x 2)/cos x, domnio: todo x real
diferente de (2 k + 1) /2, (f g)0 (x) = 4 sen x/cos3 x; (g f )(x) = sen((x2 + 1)/(x2 1)), domnio: R \ {1, 1},
(g f )0 (x) = 4 x cos((x2 + 1)(x2 1))/(x4 2 x + 1)

2 (a) f (x) = x2 , g(x) = 2 + 3x, h0 (x) = 6(2 +3x) (b) f (x) = x, g(x) = 2 x x2 , h0 (x) = (1 x)/ 2 x x2
(c) f (x) = x(2/3) , g(x) = 5 x2 , h0 (x) = 3 x 5 x2 (d) f (x) = x(1) , g(x) = x + 1, h0 (x) = 1/(x + 1)2 (e)
f (x) = x(1/2) , g(x) = x + 10, h0 (x) = (x + 10)(3/2) /2
3 (a) f (x) = cos x, g(x) = tg x, h0 (x) 2
= sec xsen(tg x) (b) f (x) = x2 , g(x) = sen(3x), h0 (x) = 3sen(6x) (c)
f (x) = x +x+5, g(x) = x, h (x) = 3 x/2+1/(2 x) (d) f (x) = x 5 x+10, g(x) = cos x, h0 (x) = sen(2x)+5sen x
3 0 2
4 (a) f 0 (x) = (6 x2 + 10 x) cos(2 x3 + 5 x2 10) (b) y 0 = 2xcos(3 x2 2 x) (6 x3 2 x2 )sen(3 x2 2 x) (c) y 0 =

3 cos(3 x + 1) sec2 (sen(3 x + 1)) (d) y 0 = sen x cos x
sen2 x+5
(e) y 0 = (3 x2 2) cos(x3 2 x) sec(x 1) + sen (x3 2 x) sec(x
2 4 4 2
1) tg(x 1) (f ) y 0 = 5 cos(5 x) cos(2 x)+2 sen 5 x sen 2 x
cos2 2 x (g) y 0 = 2 x cos(3 x) 3 x2 sen 3 x (h) y 0 = 30 (3 x 4) (x 2 x +3 x)
(2 x3 3)6
p
(i) y 0 = 7 (7 x)(3/4) /4 (j) y 0 = 1/(4 7 + 7 x 7 x)
Sec
ao 13.4
1 domnio de f : R \ {1}, domnio de g: R \ {1, 1}, g(x) = x1 x+3
, g 0 (x) = (x1)
4
2
0 0
2 (a) u (1) = 3/4 (b) n ao existe; (c) w (1) = 9/4
3
3 (a) r = 6 2 (b) V (t) = 36 (t + 8)( 2 ) (c) V 0 (t) = 54 t + 8

4 (a) S(1) = 24cos(3) m/s (b) S 0 ( ) = 24 m/s (c) S 00 ( ) = 24 m/s2

p T /
5 (a) f 0 (L) = T //(2 L2 ) (b) f 0 (T ) = 1/(4 L T ) (c) f 0 () = 4 L
6 (a) y 0 (t) = V (t) = Awcos(wt), A(t) = A w2 sen(wt) (b) A(t) = w2 y(t) (c) V (t) e maxima quando V 0 (t) = 0,
isto e, quando A(t) = 0
Sec
ao 14.5 2
y 2 x yy 2 3 x2
1 (a) xy (b) 34 xy (c) x (d) 33 xy2 +2 2 x+y
x y+x2 (e) 5 y 2 (f ) x+2 y
2
2 y 3 +2 x y 2 y (y sen y2 cos y+2 x)
2 (a) y 0 = xy , y 00 = y43 (b) y 0 = xy 2 , y 00 = x4 (c) y 0 = y
xcos(y) , y 00 = (xcos y)3 (d) y 0 = 2x+2
x+y
y,
2 x2 +2 x+32
y 00 = (x+2
18 0 2 x+1 00
y)3 (e) y = 3 y 2 , y = 9 y5

3 (a) y = x + 2 (b) 9y = 13x 1 (c) 11y = 2 x + 3 3 (d) y = x 2/2 (e) 2y = 3x 4 (f ) 14y = 39x + 3 (g)
y = 3x + 4
1 ( 41 ) 1 ( 14 )
4 (a) reta tangente horizontal nos pontos: (1, 1) e (1, 1), e vertical nos pontos: (( 13 ) , 3 ( 13 ) )e

1 ( 14 ) 1 ( 41 ) 6 2 6 2 6 2
(( 13 ) , 3 ( 13 ) ) (b) reta tangente horizontal nos pontos: ( 4 , 4 ), ( 4 , 4 ) e ( 4 , 4 ) e vertical nos pontos:
(4) (5) (5) (4)
(1, 0) e (1, 0) (c) reta tangente horizontal no ponto ( 2 33 , 2 33 ) e vertical no ponto ( 2 33 , 2 33 )
Sec ao 14.6
2 0 (t) = t44+4
t
rad/s
0 10
3 s (t) = 3 m/s
4 A0 (t) = 92 m2 /s
5 r0 (t) = 1 m/min

6 x0 (t) = 33 m/s
7 h0 (t) = 21 m/min
8 A0 (t) = 4m2 /s
9 z 0 (t) = 17, 8 m/s
10 0 (t) = 25 rad/s
Sec ao 15.6
1 (a) valor m aximo: f (1) = 2 (b) valor mnimo: f (0) = 0 (c) valor mnimo: f (1) = 1 (d) valor maximo: f (1) = 2
e valor mnimo: f (1) = 0 (e) valor m aximo: f (0) = 1 (f ) valor maximo: f (3) = 1/6 e valor mnimo: f (2) = 1/2
(g) valor mnimo: f (1/2) = 4
2 (a) valor m aximo: f (3) = 7 e valor mnimo: f (2) = 8 (b) valor maximo: f (1) = 3 e valor mnimo: f (3) = 5
(c) valor m aximo: g(4) = 9 e valor mnimo: g(1) = 0 (d) valor maximo: h(5) = 110 e valor mnimo: h(3) = 18
(e) valor m aximo: f (6) = 37/6 e valor mnimo: f (2) = 5/2 (f ) valor maximo: g(1) = g(2) = 1 e valor mnimo:
g(3/2) = 0 (g) valor ma ximo: f (3) = 3/4 e valor mnimo: f (0) = 0 (h) valor m
a ximo: f ( 2/2) = 1/2 e valor
mnimo: f ( 2/2) = 1/2
3 (a) Porque f e contnua e crescente ou decrescente em [a, b] (b) f 0 (x) = 2ax + b, logo x = b/2a e o u nico ponto
crtico de f (c) Porque f 0 e uma func ao polinomial de grau 2 que pode ter nenhuma, uma ou duas razes. Ex:
f (x) = x3 + x, f (x) = x3 /3 x2 + x, f (x) = x3 /3 2x2 + 3x + 2
Se cao 15.7
2 A(25) = 1250
3 Dois ret angulos de 24 m por 40 m
4 O cabo ter a 5 km sob a agua e 2 km sobre a terra
5 35 lugares
6 y = 43x 94
7 O novo combustvel se mostra antiecon omico
8 A maior dist ancia e 26 e a menor dist ancia e 1
9 As dimens oes do predio sao: 20 m por 20 m por 10 m
10 r = R/2 e h = H/2, ondeR e o raio e H e a altura do cone
11 Ret angulo de base b = 2 3 3 e altura h = 2

12 As dimens oes da piscina sao: 50 m por 50 2 m por 50 2 m
4 2
13 Ret angulo de dimens oes: base b = 4+ m e altura h = 4+ m

14 Largura x = 33 r e altura y = 36 r
15 A = L2
18 x = 33

19) h = 10 2 m
20 x = 60 cm
21 Dimens angulo: 54 km por 25 km
oes do ret
Secao 16.8
1 (a)[1, 3] (b) [4, 1] e [4, 6] (c) [2, 2] (d) [4, 2], [2, 3] e [4, 6]
2 (a) crescente em (, ) c oncavo para cima para x > 0 e concavo para baixo para x < 0; (0, 0) e um ponto de
inflexao (b) crescente para x > 3/2 e decrescente para x < 3/2; f (3/2) = 29/4: mnimo relativo; concavo para cima
para todo x real (c) crescente para x > 0 e decrescente para x < 0; f (0) = 0: mnimo relativo ; concavo para cima
para todo x real (d) decrescente para todo x real exceto para x = 1 e x = 1; concavo para cima em (, 1) e (0, 1)
e c
oncavo para baixo em (1, 0) e (1, +); (0, 0) e um ponto de inflex
ao(e) crescente para x < 0 e decrescente

para

x > 0; f (0) = 1: m aximo relativo; c oncavo para cima em (, 33 ) e ( 33 , +); concavo para baixo em ( 33 , 33 );

pontos de inflex ao: ( 43 , 34 ) e ( 33 , 34 )

3 (a) domnio: R crescente em (, 5) e ( 5, +) e decrescente em ( 5, 5); maximo relativo em x= 5

e mnimo relativo em x = 5; c oncavo para baixo em (, 210 ) e (0, 210 ) e concavo para cima em ( 210 , 0) e

( 210 , +); pontos de inflex ao em x = 0, x = 210 e x = 210 (b) domnio: R; crescente para x > 0 e decrescente

para x < 0; (0, 1): ponto de mnimo relativo; concavo para cima em ( 33 , 33 ) e concavo para baixo para x < 33 e

para x > 33 ; pontos de inflex ao: ( 33 , 38 ) e ( 33 , 38 ); y = 1: assntota horizontal (c) domnio: R \ {2}; crescente
para x < 1 e para x > 3 e decrescente em (1, 2) e (2, 3); f (1) = 0: valor maximo relativo e f (3) = 4: valor mnimo
relativo; concavo para cima para x > 2 e c oncavo para baixo para x < 2; assntota vertical: x = 2 (e) domnio:
R \ {2, 2}; decrescente para todo x, exceto em x = 2 e x = 2; concavo para baixo em (, 2) e (0, 2) e c oncavo
para cima em (2, 0) e (2, +); (0,0): ponto deinflexao, ass ntota vertical: x = 2 e x = 2, ass
ntota horizontal:

y = 0 (f ) domnio: R \ [2,
2]; crescente em (2 2, 2) e (2 2, +) e decrescente em (, 2 2) e (2, 2 2); ponto
de mnimo relativo: (2 2, 4) e (2 2, 4); c oncavo para cima para x < 2 e para x > 2; assntota vertical: x = 2 e
x = 2 (g) domnio: R \ {2, 2}; decrescente para todo x real, exceto para x = 2 e x = 2 (h) domnio: R \ {1, 0, 1};
crescente para x > 0 e x 6= 1 e decrescente para x < 0 e x 6= 1; concavo para cima em (1, 0) e (0, 1) e concavo para
baixo para x < 1 e para x > 1; assntotas verticais: x = 1 e x = 1; assntota horizontal: y = 1 (i) domnio: R;
402 Respostas
crescente para x > 1/8 e decrescente para x < 1/8; (1/8, 3/8): ponto de mnimo relativo; concavo para cima
para x > 1/4 (inf ty, 0) e c oncavo para baixo para x (0, 1/4); ponto de inflexao em x = 1/4 e x = 0 (j) domnio:
[8, 8]; crescente em [8, 8]; c oncavo para cima em (0, 8) e concavo para baixo em (8, 0); ponto de inflexao: (0, 0)
8 (a) a = 6 e b = 9 (b) a = 1 e b = 3 (c) a = 4, b = 12 e c = 10
Sec
ao 17.3
1 (a) i. f e contnua em [0, 2], diferenci avel em (0,

2) e f (0)
= f (2) = 0, x = 1, ii. f e contnua em [3, 3], diferenci avel
em (3, 3) e f (3) = f (3) = 0, x = 0, x = 3 2 2 e x = 3 2 2 , iii. f e contnua em [1, 1], diferenciavel em (1, 1) e
f (1) = f (1) = 0, x = 0 (b) i. f n ao e diferenciavel em x = 0, ii. f n em x = 2, iii. f (1) 6= f (0)
ao e diferenciavel

2 (a) i. sim, c = 2, ii. n ao, f e descontnua em x = 0, iii. sim, c = 3 , iv. sim, c = 33 , v. sim, c = arccos( 2 ), vi.
3

nao, h e descontnua em x = 2 , vii. sim, c = 22 , viii. sim, c = 33 , ix. o teorema do valor medio nao se aplica, pois
0 f (27)f (1)
f nao e diferenci avel em x = 0 x. n ao, f e descontnua em x = 0 (b) para c = 343 27 f (c) = 27(1) = 27 (c) f
nao e diferenciavel em x = 0
3 (a) crescente em (, 0) e decrescente em (0, +), corresponde ao grafico (2) (b) crescente em (1, +) e decrescente
em (, 1), corresponde ao gr afico (6) (c) crescente em (2, +) e decrescente em (, 2), corresponde ao grafico (1)
(d) crescente em (, 2) e (2, +) e decrescente em (2, 2), corresponde ao grafico (5) (e) crescente em (, 1)
e (2, +) e decrescente em (1, 2), corresponde ao grafico (4) (f ) crescente em (3, 2) e decrescente em (, 3) e
(2, +), corresponde ao gr afico (3)
(3) 5 4 5 2
5 (a) i. 2 x2 + 5, ii. 3 + 4, iii. 4 x + 3, iv. 31 x + 21 (b) i . cos x + c ii. x20 + ax + b, iii. x24 + x60 + a 2x + b x + c,
2 x 2
onde a, b e c s ao constantes quaisquer.

Sec
ao 18.3
1 a = 16 q
1 1 2 2
2 b(arccos( La )( 3 ) ) = (L a( 3 ) L( 3 ) )( 1 ( La )( 3 ) )
1
3 (a) 1 (b) 2
4 r = 23R
5 h = 43R
6 3/2 q
7 (a) (1, 1) (b) P (a 12 , a 12 ) (c) P (2, 4)
11 (a) 12 (b) 32
12 a = 2
13 (a) 32 km (b) 15 26 2
h (c) 15 h (d) 32 km (e) 151310 km/h
Sec
ao 19.5
2 (a) f 0 (x) = 3 > 0, logo, f e contnua e crescente para todo x real, e portanto f e invertvel. g(x) = x+53 , f (g(x)) = x
e g(f (x)) = x (b) g(x) = 1x x2 (c) = d, = b, = c e = a. Se ad = bc, y
e uma fun
c a
o constante e portanto
n
ao e invertvel.
x x 1
3 (a) 1+x 2
, domnio: R (b) 1x 2
, domnio: (1, 1) (c) 1+x 2
, domnio: R
Sec
ao 19.6
2 y = 18 x + 274
3 x2
3 f 0 (x) = 2

x3 +3
> 0, para 0 < x < +, logo, f e contnua e crescente neste intervalo, e portanto, f e invertvel;
(1) 0 4
(f ) (2) = 3 ; 3y = 4x 5
0
4 (a) R , pois f (x) > 0 para todo x real, logo f e invertvel para todo x; f (1) (5) = 1
2
5 x4 (x5 +7)( 3 )
5 f 0 (x) = 3 > 0, para x > 0, logo f e invertvel e (f (1) )0 (2) = 12 5 ; 5y = 12x 19
0 2
x 1 (1) 0

6 (a) f (x) = x3 > 0, para x > 1, logo f e invertvel e (f ) (0) = 12 (b) y = 12 x + 3
( 3 x)2 +1

7 f 0 (x) = (x2 1)
2x
2 +1 > 0, para x > 0, logo f e invertvel e (f (1) )0 ( 4 ) = 22
Sec
ao 20.4
1. (a) 1 + 12 x (b) 1 + 2x (c) x+11
(d) 1 x2 (e) 1 + 3x
(f ) x (g) 1
2 f (x) f (x0 ) + f 0 (x0 )(x x0 ), onde f (x) = sen x e x0 = 0 f (x) x. Para x proximo de zero, a func ao
f (x) = sen x pode ser aproximada pela reta tangente g(x) = x no ponto (0, 0)
3. Seja f (x) = (1 + x)n , ent ao f (0) = 1, f 0 (x) = n(1 + x)(n1) e f 0 (0) = n f (x) f (x0 ) + f 0 (x0 )(x x0 ), e
portanto, f (x) 1 + nx
1
4 (a) f (x) = x, x0 = 36 e x = 0, 7, ent ao 36, 7 6, 058333 (b) f (x) = x( 4 ) , x0 = 16 e x = 1, ent ao
( 41 )

15 1, 96875 (c) f (x) = x, x0 = 100, x = 3, entao 103 10, 15 (d) f (x) = cosx, x0 = 4 e x = 90
, ent
ao
cos(430 ) 0, 73178 (e) f (x) = senx, x0 = 6 = 0, 5235, x = 0, 0196, entao sen(0, 5432) 0, 51697 (f ) f (x) = senx,
x0 = 2 e x = 90
ao sen(880 ) 1
, ent
Sec ao 20.5
3
1 V = 4 3r , r = 0, 1 cm, dV = 40, 40133, dV = 4 102 r 1, r 0, 000795
2 dS = 2
3. P V = C, logo d(P V ) = d(C), e assim P dV + V dP = 0
Sec ao 21.2
Pn+1 Pk Pn1 P
1. (a) i=1 i2 (b) i=3 i2 (c) i=k i2 (d) i=0 (1)i
2 (a) b3 + 2 c3 + b4 + 2 c4 + b5 + 2 c5 ; (b) m7 + (m + 1)7 + (m + 2)7 + ... + n7
P
3 i=1 9 10(i)
Sec ao 21.8
2 2 2
4 (a) x2 (b) x2 (c) sng (x) x2
5 (a) x (b) x (c) x
Sec ao 22.4
1 (a) 26 23
3 (b) 2 (c) 0 (d) 12 (e) 1

2 (a) 0 (b) 0 (c) 9 (d) 3 4 4 33 2 + 2 2 (e) 0 (f ) 81
248 16 3 58
(g) 73
12 (h) sen( )
2
1
4 2 + sen(1)
(1)
21
5 (a) 16 1
9 (b) 2 + 6 (c)
10 3
2 (d) 3
6 (a) 6 (b) 20
7 9: corresponde à
area de um tri
angulo de base 3 e a altura 6 .
R b ax ab
8 0 b
dx = 2
81 4 48 2
9 (a) 4 (b) 4 (c) 3 (d) 5
x3 2 x6 x4 a6 a4
10 (a) 3 + x + 5 x (b) 6 2 +x 6 + 2 a
x7
11 (a) f (x) = x , f (x) = 2x (b) g (x) = x3 + 1, g 00 (x) = 3 x2 (c) h0 (x) = 1 + x8 , h00 (x) = 41+x
0 2 00 0
8
(d)
0 3 100 00 2 3 99 0 1 00 1
g (x) = (1 + x ) , g (x) = 300 x (1 + x ) (e) f (x) = x , f (x) = x2
Sec
ao 22.5

1 5 2
2 0 (funcao mpar)
3 0 (funcao mpar)
Ra R a2 Ra
5 Geometricamente, 0 x2 dx + 0 y dy = a3 representa a area de um retangulo de base a e altura a2 0 x2 dx +
R a2 3 3 5
0
y dy = a3 + 2 3a = a3 + 23 a3
6 f(x) e descontnua em x = 0, pois limx0 f (x) = , logo, nao podemos usar o teorema fundamental do c alculo
7 Seja s(t) o espaco percorrido pelo ponto P, no instante t, logo, a velocidade media e dada por: vm = s(b)s(a)ba eo
1
Rb s(b)s(a)
valor medio de v no intervalo [a, b] e dado por: vm = ba a v(t) dt = ba
9 25 + 32
10 (a) F (0) = 0, F 0 (1) = 1/2 (c) F (x) e uma funcao par (d) F 0 (x) = 1+x 1
4 > 0, para todo x real, logo, F (x)
e
(1) 0 0
contnua e crescente e portanto, F (x) e invertvel para todo x real e (F ) (1) = 1/F (0) = 1
4
11 (a) A = 34 k ( 3 ) (b) A = 43 (c) 10
1
u.a./s
12 (a) g(4) = 0, g(4) = 0, g(3) = 12 , g(0) = 3, g(2) = 3/2 (b) [4, 0] (c) x = 0
1 2
2x +
4x + 8, se x < 3
x + 72 , se 3 x 1

(d) g(x) = 3 12 x2 , se 1 < x 1
72 x, se 1 < x 3

1 2
2 x 4x + 8, se 3 < x 4
> g:=x->piecewise(x<-3,x^2/2+4*x+8,
> x<-1,x+7/2,
> x<1,3-x^2/2,x<3,7/2-x,x<4,x^2/2-4*x+8);
> plot(g(x),x=-4..4,y=0..3);
404 Respostas
3
2.8
2.6
2.4
2.2
2
1.8
y 1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
> plot(D(g)(x),x=-4..4);
1
0.8
0.6
0.4
0.2
4 3 2 1 1 2 3 4
0.2 x
0.4
0.6
0.8
1
14 3 e 7
d
R x3
15 dx ( x2 1t dt ) = 1
x
Se
cao 23.3
2 (3) 3
4 (1+ x)( 2 )

(a) 41 cos4 (x) + C (b) 2 sen( x) + C (c) (x +1) 2 x3 +1
2
3 + C (d) 3 + C (e) 3 + C (f ) 2 3
(3 x+2)6 (7) (5) (3)
+ C (l) 2 (x+1) 4 (x+1) + 2 (x+1) + C (m) (341x3 ) 3 + C (n)
2 2 2
(g) 2 sen(x4 + 1) + C (h) 3 (i) 14 3 (j) 18 7 5 3
2 (3)
1 + 4 x + 3 x2 + C (o) |x| (x 3+1)
2
x +C
Se c ao 23.4
2 2
1 x2 + x + C e (x+1) 2 R+ C diferem apenas de uma constante
R
2 (a) se m 6= n, ent ao 0 cos(m x) cos(n x) dx = sen((nm) ) sen((n+m) )
2 (nm) + 2 (n+m) = 0 e 0 sen(m x) sen(n x) dx = sen((nm) )
2 (nm)
sen((n+m) )
ao 0 cos(m x) cos(n x) dx = 12 0 1 + cos(2 n x) dx = 21 ( + sen(2 n )
) = 2 e
R R
2 (n+m) = 0; se m = n, ent 2n
R R
sen(m x) sen(n x) dx = 21 0 1 cos(2 n x) dx = 12 ( sen(2 2n
n )
) = 2 (b) i. se n m e mpar, entao
R0 1
cos(m x) sen(n x) dx = 2 0 sen((n + m) x) + sen((n m) x) dx = cos((n+m) )
+ cos((nm) ) 1 1
R
0 2 (n+m) 2 (nm) + 2 (n+m) + 2 (nm) =
2n
2 2 , pois se n m e mpar, n + m tambem e mpar e cos((n m) ) = cos((n + m) ) = 0; ii. se n m e par, ent ao
Rn m 1
R cos((n+m) ) cos((nm) ) 1 1
0
cos(m x) cos(n x) dx = 2 0 sen((n+m) x) sen((nm) x) dx = 2 (n+m) + 2 (nm) + 2 (n+m) + 2 (nm) = 0,
pois se n m e par, n + m tambem e par e cos((n m) ) = cos((n + m) ) = 1
3
3 32 x( 2 ) 9
4 (a) 5 (faca a seguinte mudanca de vari avel: u = 2x) (b) 8 (faca a seguinte mudanca de variavel: u = x2 ) (c)
Rb R b R a Rb R a
a
f (x) dx = a f (u) du = b f (u) du (faca a mudanca de variavel u = x) logo, a f (x) dx = b f (x) dx (d) 5
6 21 + 4
Se c ao 24.10
1 (a) 8/3 (b) 18 (c) 2 2 (d) 20 (e) /3 (f ) 128/15 (g) 6 (h) 2 a2 3 ln(2 + 3) (i) 15 (j) 72
1
2 a = 2 2( 3 )
3 c = 9/4
4 (a) 3 (b) 11/3 (c) 22 (d) 1/4 (e) 32/3
5 (a) 64/3 (b) 32/3 (c) 32/3
2 3 3
7 V = a (H3 h ) u.v.
2
8 V = 4 3b a u. v.
9 V = 5 u.v.
10 (a) 512/15 (b) 832 /15 (c) 128 /3
11 (a) 64 /3 (b) 8 (c) 4 a b2 /3 (d) 2/35
12 32 /9
13 104 /3
14 16
16 a = 2/3 e b = 4/3
R2p R1 R1 R3p
18 (a) 1 1 + 4 y 2 dy (b) 0 1 + 4x2 dx (c) 0 1 + 9 x4 dx (d) 1 1 + (4 2 x)2 dx

19 (a) 5 651 (b) 2 ( 14554145 5 2710 )
20 4 r2
21 (a) 6 (b) 12 /5
Se cao 24.11
1 (a) [ 2 , ] (b) s(t) = 1cos(2
2
t)
(c) 2/
2
2 (a) v(t) = t 10 t + 12 ln(t) + 18 (b) t = 2. A funcao v(t) e contnua no intervalo fechado [1, 3] e, pelo teorema
do valor extremo, v(t) assume um valor m aximo neste intervalo. Este maximo ocorre em x = 2, que e um ponto
crtico de v(t) no intervalo [1, 3], e o maior valor dentre os valores v(1), v(2) e v(3) e v(2) = 2 + 12 ln(2) (c)
3
s(t) = t3 5 t2 + 12 t ln(t) 12t + 23
3 (a) v(t) = 8t + 1t 16 9
(b) s(2) = 48 7
+ ln(2)
R7p
2
4 (a) A = 2 1 9 (x 4) dx (b) A = 9 u.a.
R3
5 A = 0 2 23x dx = 3: area de um tri angulo retangulo de base 3 e altura 2
1 1
7 A(b) = 1 b , limb 1 b = 1
1
1 (1p)
8 A(b) = p1 b(p1)
, limb A(b) = p1 1
, se p > 1; se 0 < p < 1, A(b) = b 1p1 , limb A(b) =
9 (a) /5 (b) area da regiao limitada pela curva y = f (x) = x4 , pelo eixo x e pelas retas x = 0 e x = 1 (c) volume
do s
olido de revoluc ao, em torno do eixo x, da regiao limitada pela curva y = f (x) = x2 , pelo eixo
ao obtido pela rotac
x e pelas retas x = 0 e x = 1
Sec
ao 25.9
3 x2 +2 2
1 (a) x22 +1
x
(b) cos(ln(x))
x (c) 1 + ln(x) (d) 2 (x 3 +2 x) (e) 2 cotg(x) ln(sen(x)) (f ) 4 e
(4 x+5)
(g) (2 x2 + 1) e(x +1) (h)

e x
cos x (i) sen(x) ecos(x) (j) 4 x
(k) 2 e(x) sen(e(x) ) cos(e(x) ) (l) cos(x) sen(esen(x) ) esen(x) (m) 1 e(x) (n)
2
3
2 x ln(2) 2(x ) (o) ln() cos(x) sen(x)
(p) 0 (q) ln(10) (3 x+2) (r) xx (1 + ln(x)) (s) sen(x)cos(x) (sen(x)ln(sen(x)) +
cos(x) cot(x))
x
y x ex y e(x y) ex y y x y
e ln(y))
2 (a) 2xx2eey+e
1 (b) (d) eyxe+x+eey x
x e(x y) ey
(c) ey +x (e) y (yxy ex
3
(x ) cos(x)

x (2x2 )
3 (a) e /3+ C (b) e + C (c) 2 ( x + e ) + C (d) e /2 + C (e) ln(1 + ex ) + C (f ) ln(ln(x)) + C
2 2
(g) 2 (2 + 3 x 2 ln(2 + 3 x))/3 + C (h) 1/2 ln x + C (i) 1/2 ln ( 5 ) (j) 21 ln2 (2) (k) 16 ln(2 + 3 x2 ) + C (l)
1 3 2 1
3 ln x + C (m) ln(x + x) + C (n) 3 ln(1 + sen(3 x)) + C
4 (4)
6 ( e2 e 2 + 4)
Secao 25.10
2 (1, 1) e (2, 4 + 4ln(2))
(4)
3 (a) 1 (b) e 2 e(2) + 3
2
y y
y (x ln(y)y)
4 (a) x (xy ln(x)) (b) y (23xyln(y)5)
3 +x2 (c) yxey e+e +2 y+2
y +x ey 1 (d) 4 (4 x 1) (3 x + 5)3
2
2
(120 x + 113 x + 16) (2 x + 1) ( 13 )
/3 (e) (2 x3) (42 x4 131 x148)
(3)
2(7 x+2) (x+1) 2
Se
cao 26.1.2
1 (a) 21 x sen(2x)
4 + C (b) 1/3cos3 x cos x + C (c) cos(a x)+a x sen(x)
a2 + C (d) ex (x2 2 x + 2) + C (e) 83x +
(3 x) (x2 ) 2
sen(2 x) (x 1)
4 + cos(2 x)16sen(2 x) + C (f ) e (3 cos(2 x)+2 sen(2 x))
13 + C (g) e 2 + C (h) (2 x2 ) cos(x) + 2 x sen(x) + C
3 (5) (3)
2 (1+x) 2
2 (1+x)
2
(i) 2 x( 2 ) (ln(x) 23 )/3 + C
(j) 5 3 + C (k) x tg(x) + ln(cos(x)) + C
3 2 n
R (n1) n x
R (n1) x
2 (b) xln (x) 3 xln (x) + 6xln(x) 6x + C (c) i. x cos(x) + n x cos(x) dx; ii. x e n x e dx; iii.
x(n+1) n n
R n (n1)
n+1 ln x n+1 x ln x dx
3 21 (xsen(ln(x)) cos(ln(x))) + C
Secao 26.5
2 (3 )
+ C (b) x (4x4 )
2 2
1 (a) 1 1 3
5 sen(5x) 15 sen (5x) + x 4x
2 + 2 arcsen( x2 ) + C (c) 4 a2 (xx2 +a2 )2 + 8 a4 (x
3x
2 +a2 ) +
3 x

1+x 2
8 a5 arctg( a ) + C (d) x + C (e) x2 a2 a arcsec( xa ) + C, se a x e x2 a2 + a arcsec( xa ) + C, se
(3 x)
x a (f ) 3 cos x cosx + C (g) 83x + sen(2
1 3
4
x)
+ cos(2 x)16sen(2 x) + C (h) e 13 (3 cos(2 x) + 2 sen(2 x)) + C (i)
ln(x 2) + ln(x 3) + C (j) ln(x1)
6 + 11 ln(x7)
6 + C (k) x1 2
3ln(x1)+3ln(x2) + C (l) x+2 ln(x1)ln(x+1)
2 3 2
+ C (m) 2 5 x + 7 ln(x + 6) + 7 ln(x 1) + C (n) 3 + x2 + 4 x + 2 ln(x) + 5 ln(x 2) 3 ln(x + 2) + C (o)
x 216 1 x
406 Respostas
x3 ln(x3 1)
3 + 3 + C (p) arctg(x + 1) + C (q) 45 ln(x 1) 9
10 ln(x
2
+ 2 x + 2) 25 arctg(x + 1) + C (r) 1
2 ln(x 1) -
1 2 1
4 ln(x + 1) + 2 arctg(x) + C
Sec
ao 27.4
1 (a) 3 1a2 (b) 1/n (c) 0 (d) 1 (e) ln(2) ln(3) (f ) 2 (g) 0 (h) 0 (i) 0; (j) 1 (k) e (l) 1 (m) 21 (n) 1 (o) e
21
3 0 1/3
6 3/2
x2
5 4C k t e( 4 k t )
Se c
ao 28.6
1 (a) 1 (b) 1 (c) a2 (d) + (e) 2 (f ) 2 ln(2) 1
(g) 2 (h) 1 (i) 44 1
3 ; (j) 4 ( k) + . As integrais (d) e (k) divergem
e as outras
R convergem R
2 (a) 1 x1 dx = + , logo a area sob a curva y = x1 , 1 x, e infinita (b) V = 1 x12 dx = , logo, o volume do
s
olido de
R revolucao e finito.
x
4 V = 0 x e( 2 ) dx = 4 u. v.
5. (a) divergente (b) convergente (c) convergente (d) divergente (e) convergente
6
7 (a) p < 1 (b) 1 < p R
8 (a) 1s , 0 < s; s1 1
, 1 < s; s12 , 0 < s (b) A existencia de F (s) = 0 f (t) e(s t) dt depende da convergencia de
R R Rb ((as) b)
0
M e((as) t) dt 0 M e((as) t) dt = limb 0 M e((as) t) dt = limb M (e as 1) = sa M
, se a < s. Logo,
R (s t)
a Transformada de Laplace existe para s > a (c) se F (s) = 0 f (t) e dt mostrar que G(s) = sF (s) f (0).
D(f (t)) e(s t) dt = f (t)e(s t) + s f (t) e(s t) dt (usando
R R
R R integracao por partes) logo,
0
D(f (t)) e(s t) dt = limb f (b) e(s b) f (0) + s 0 f (t) e(s t) dt = f (0) + sF (s)
Bibliografia
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Vol. 87, No. 5, 1994.
Indice Remissivo
aceleracao, 157 relativo, 255

anel de revoluc ao, 325 exponencial, 345
antiderivada, 297 derivada e integral, 347
area, 31, 278, 319
em base qualquer, 345
assntota propriedades da, 345
horizontal, 73 expressao algebrica, 8
inclinada, 103, 105 extremos locais, 193, 208, 212
vertical, 73
formas indeterminadas, 377
circunferencia, 22 funcao
coeficiente arco cossecante, 251
angular, 20 arco cosseno, 247
linear, 21 arco cotangente, 251
comprimento de arco, 36, 327 arco secante, 249
concavidade, 210 arco seno, 247
constante de integrac
ao, 302 arco tangente, 248
continuidade, 110 biunvoca, 244
de func
ao composta, 115 contnua, 111
coordenada de um ponto na reta, 3 definicao de, 44
coordenadas derivavel, 124
cartesianas, 15 diferenciavel, 124, 255
no plano, 15 domnio da, 44
retangulares, 15 exponencial, 345
sistema de, 3 hiperbolica, 356
crescimento populacional, 157 imagem da, 44
inversa, 244
declividade, 20, 56 logartmica, 343
densidade, 157 racional, 99, 112, 367
derivacao implcita, 183 trigonometrica, 167
derivada, 124
de funcao inversa, 245 grafico
do logaritmo, 343, 344 de desigualdade, 24
lateral de equacao, 17
a direita, 130
` de funcao, 45
a esquerda, 130
` de funcao inversa, 244
derivadas de ordem superior, 134
descontinuidade inducao matematica, 292
essencial de salto, 113 inequacao, 9
infinita, 113 integracao
removvel, 112 de funcoes trigonometricas especiais, 363364
desigualdade triangular, 7 numerica, 373
diferenciais, 255 numerica
dist
ancia entre dois pontos, 8, 16 regra de Simpson, 374
regra do trapezio, 373
erro por fracoes parciais, 367, 370
absoluto, 255 por partes, 359, 361
por substituic
ao, 311, 313, 316 primitiva, 297
por substituic
ao trigonometrica, 365 propriedades
integral da exponencial, 345
de Lebesgue, 305 da integral definida, 285
de Riemann, 306 da integral definida, 282
definida, 280 do logaritmo, 344
do logaritmo, 344
impropria refletor parabolico, 66
em intervalos finitos, 386 regra
em intervalos infinitos, 384386 da cadeia, 178
indefinida, 302 de LHopital
interpolac
ao de Lagrange, 106 primeira, 378
intervalo, 5 segunda, 379
aberto, 5 de Simpson, 374
fechado, 5 do trapezio, 373
relacao de ordem, 4
limite, 68, 75 reta
inferior de integrac
ao, 280 real, 3
lateral tangente, 33
a direita, 77
` tangente vertical, 132
a esquerda, 77
`
propriedades operat orias, 7882 solido de revolucao, 323
superior de integracao, 280 seq uencia de Fibonacci, 94
limites soma de Riemann, 280, 290, 291
infinitos, 71, 77 somatorio, 272
no infinito, 72, 78 superfcie de revolucao, 330
logaritmo, 343
taxa de variacao, 155
em base qualquer, 346
taxas relacionadas, 185
mudanca de base, 347
teorema
propriedades do, 344
da funcao inversa, 246
maximos e mnimos, 35 de Bolzano, 117, 391
metodo de Rolle, 223
de Euler, 258 do sanduche, 83
de Newton, 219 do valor intermediario, 118
modulo, 6 do valor medio
metodo generalizado, 227
da bissec
ao, 121 para derivada, 225
do carbono 14, 352 para integral, 287
dos valores extremos, 191, 393
n
umero e, 346 fundamental do calculo, 296, 297
n
umero , 95 teste
da derivada segunda, 212
partic
ao, 275
polinomio, 98 valor
polinomio de Taylor, 261 mnimo
ponto absoluto, 191
crtico, 194 maximo
de acumulacao, 393 absoluto, 191
de inflex ao, 211 valor absoluto, 6
de mnimo valor medio
local(relativo), 193 de uma funcao, 286
de mnimo teorema do, 287
absoluto, 191 valores extremos, 191
de m aximo velocidade
absoluto, 191 instantanea, 32, 152
local(relativo), 193 media, 32, 151
410 Indice Remissivo
volume
de um anel, 325
metodo das cascas, 340
metodo do disco, 323
sec
oes retas, 339

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Sum

2 Revisao e Pr e-requisitos (2) 15

3 Alguns Problemas do C alculo 30

3.5 Determinacao de maximos e mnimos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

6.10 Para voce meditar: Do nada `a criac

9 A Derivada de uma Fun c

10 Teoremas e Propriedades Operat orias 142

13 Regra da Cadeia 177

14 Derivacao Implcita e Taxas Relacionadas 182

15 Maximos e Mnimos em Intervalos Fechados 191

16 Tracado de Gr aficos 202

17 Teorema do Valor M edio 223

18 Problemas de M aximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer 234

20 Acrescimos, Diferenciais e Aproxima c

22 O Teorema Fundamental do C alculo e Integrais Indefinidas 296

23 Resolvendo Integrais pelo M etodo de Substitui cao 311

25 Logaritmo e Exponencial 342

27 Regras de LH opital 377

28 Integrais Impr oprias 382

Indice Remissivo 408

Angela Rocha dos Santos

Na figura superior ao lado, se considerarmos o segmento CD como

1.2 A reta numerada

a < b, a>b ou a=b

Neste sentido, dizemos que o conjunto dos n

(i ) Se a < b e b < c, ent

(ii ) Se a < b, ent

(iii ) Se a < b e c < d, ent

(iv ) Se a < b e c > 0, ent

(v ) Se a < b e c < 0, ent

Se S e um conjunto, a notacao a S significa que a e um elemento de S e a

O intervalo fechado de a ate b e o conjunto

Neste caso, os intervalos s

Note que o smbolo n

Faca uma representac

1.2.2 Valor absoluto

| a | 0 , qualquer que seja o n

Exemplo Expresse | 3 x 2 | sem usar o smbolo de valor absoluto.

Como | a | a | a | e | b | b | b | , adicionando estas desigualdades temos

Se | x 4 | < 0, 1 e | y 7 | < 0, 2, use a desigualdade triangular para estimar | (x + y) 11 | .

(b) Usando o Maple:

Solu ao Para x = 2, tem-se x3 x + 6 = (2)3 (2) + 6 = 8 + 2 + 6 = 0. Logo, a sentenca x3 x + 6 = 0

Exemplo Resolva as seguintes equac oes:

Usando o Maple, temos:

4 x + 3 > 2 x 5 4 x > 2 x 8 2 x > 8 x > 4

ao significa o intervalo aberto (4, )).

4 3 x 2 < 13 6 3 x < 15 2 x < 5

Usando o Maple para resolver esta inequac

Neste caso, a soluc

Como x deve satisfazer ambas as desigualdades, temos que

Intervalo Sinal de (x 2) Sinal de (x 3) Sinal de (x 2) (x 3)

1+x 1+x 1+x1+x 2x

Da tabela acima conclumos que a soluc

{x R; 0 < x < 1} = (0, 1).

1 + x > 1 x 2x > 0 x > 0.

1 + x < 1 x 2x < 0 x < 0 .

3 < 2x 5 < 3 2 < 2x < 8 1 < x < 4.

1.4 Para voc

2. Resolva as seguintes inequac

(a) 5 3x > 17 + x (e) 4 x 8 < 2 x + 6 (i) (x 4) (x + 5) (x 3) > 0

3. (a) Descreva o seguinte conjunto com a notacao de intervalo

umero real y, tem-se y 2 2 y + 1 0 .

4. Na reta numerada, indique o conjunto solucao de:

9. (a) Um sistema linear do tipo