Livro Hibrido 2019

2
Conteúdo
1 Operações com números reais 9

1.1 Operações com números racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.1.1 Adição de frações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.1.2 Multiplicação de frações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.1.3 Potências de expoente natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.2 Operações com radicais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.2.1 Adição de radicais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.2.2 Multiplicação de radicais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.2.3 Potenciação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.2.4 Radiciação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.2.5 Racionalização de denominadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.3 Módulo de um número real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.3.1 Exercı́cios resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.3.2 Exercı́cios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.4 Operações com intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.4.1 Interseção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.4.2 Reunião . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1.4.3 Complementação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2 Polinómios 33
2.1 Definição e classificação de polinómios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.2 Operações com monómios e polinómios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.3 Divisão de polinómios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.4 Casos notáveis e fatorização . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
3 Equações, inequações e sistemas de equações 45

3.1 Equações de 1o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.2 Inequações de 1o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.3 Equações de 2o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.4 Sistemas de equações lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3
4 CONTEÚDO
4 Noções básicas sobre funções 59

4.1 Domı́nio contradomı́nio e gráfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.2 Caracterı́sticas das funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.3 Estudo de uma função . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.4 Operações com funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
4.5 Transformações nos gráficos de funções . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
5 Funções reais algébricas 93

5.1 Função constante, afim e linear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
5.2 Função módulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5.3 Função quadrática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
5.4 Função cúbica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5.5 Função polinomial de grau 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
5.6 Função racional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
5.7 Função irracional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
6 Noções básicas de trigonometria 123

6.1 Trigonometria do triângulo retângulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
6.2 Fórmula fundamental da trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
6.3 Sistemas sexagesimal e sistema circular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
6.4 Valores especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
7 Funções trigonométricas 139

7.1 Cı́rculo trigonométrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
7.2 Relação entre razões trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
CONTEÚDO 5
7.3 Fórmulas trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

7.4 Função seno, cosseno e tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
7.5 Equações trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
8 Função exponencial e logarı́tmica 161

8.1 Função exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
8.2 Função logarı́tmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
8.3 Função logarı́tmica vs função exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
9 Limites e continuidade 173

9.1 Limite de uma função num ponto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
9.2 Propriedades dos limites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
9.3 Cálculo de limites elementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
9.4 Indeterminações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
9.5 Limites notáveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
9.6 Continuidade de uma função . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
9.7 Teorema de Bolzano-Cauchy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
10 Derivada de uma função 201

10.1 Derivada de uma função num ponto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
10.2 Derivada lateral de uma função num ponto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
10.3 Derivada de funções elementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
10.4 Regras de derivação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
10.5 Monotonia e extremos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
10.6 Concavidade e pontos de inflexão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
6 CONTEÚDO

11 Resolução de Provas Modelo 229

11.1 Prova Parcial 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
11.1.1 Grupo I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
11.1.2 Grupo II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
11.2 Prova Parcial 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
11.2.1 Grupo I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
11.2.2 Grupo II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
11.3 Prova Global . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
11.3.1 Grupo I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
11.3.2 Grupo II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Introdução
O livro Preparação hı́brida para a prova de Matemática de Maiores de 23 do Politécnico do

Porto surgiu para dar resposta à lacuna manifestada pelos alunos relativamente à falta de material de estudo
mais organizado e direcionado para os temas e conceitos necessários à preparação para esta prova. Assim, um
dos seus principais objetivos é a preparação dos alunos através de resumos teóricos acompanhados de vı́deos
tutoriais, exercı́cios resolvidos e exercı́cios propostos com solução.
No inı́cio de cada secção é dada uma informação geral que não pretende ser um resumo teórico aprofundado,
mas apenas salientar um conjunto de conceitos e fórmulas. São fornecidos códigos QR com acesso a vı́deos,
possibilitando o seu acesso e visualização através de vários dispositivos eletrónicos; são apresentadas questões
resolvidas para melhor compreensão da teoria e, para a consolidação desta teoria, são propostos exercı́cios com
solução.
Os temas abordados neste livro são considerados pré-requisitos da matemática lecionada no ensino superior.
Deste modo, os destinatários são também estudantes que pretendam aprender, consolidar ou recordar os con-
ceitos do secundário indispensáveis para a sua integração na matemática superior e, assim, ingressarem com
sucesso e confiança neste nı́vel de ensino.
Pretendeu-se obter um instrumento eficaz de trabalho onde os alunos possam desenvolver ou melhorar as suas
competências matemáticas de uma forma autónoma e gerir e adaptar o tempo de estudo às suas necessidades e
disponibilidade. Espera-se contribuir, deste modo, para o sucesso dos alunos, aumentando a sua autoconfiança
face a esta disciplina.
7
8 CONTEÚDO
Capı́tulo 1
Operações com números reais
1.1 Operações com números racionais

Definição 1.1.1 Conjunto dos números racionais:
na o
Q= : a ∈ Z ∧ b ∈ Z\{0}
b
é o conjunto de todas as frações (dı́zimas finitas e infinitas periódicas).
Simplificação de frações: divide-se o numerador e o denominador pelo seu máximo divisor comum; pode
também dividir-se, sucessivamente, por divisores comuns.
Exemplo 1.1.1 48
36
= 48÷12
36÷12
= 4
3
ou 48
36
= 48÷2
36÷2
= 24÷2
18÷2
= 12÷3
9÷3
= 4
3
1.1.1 Adição de frações

Regra Exemplos
a c a+c 7 1 8
b + b = b ; a, b, c ∈N 3 + 3 = 3
Números de igual sinal somam-se
− ab − c
b = − a+c
b ; a, b, c ∈ N − 75 − 4
5 = − 11
5
−7+11
− 73 + 11
3 = 3 = 4
3
−a+c
Números de diferente sinal subtraem-se − ab + c
b = b ; a, b, c ∈N
7 11 7−11
5 − 5 = 5 = − 54
a c a±c 7 11
Frações com o mesmo denominador b ± b = b ; a, b, c ∈ Z ∧ b 6= 0 3 − 3 = − 34
a c ad±bc 4 2 4×3+2×5 22
b ± d = bd 5 + 3 = 5×3 = 15
(×d) (×b) (×3) (×5)
Frações com diferente denominador
a, b, c, d ∈ Z ∧ b, d 6= 0 2 53 = 2 + 5
3 = 6
3 + 5
3 = 11
3
9
10 CAPÍTULO 1. OPERAÇÕES COM NÚMEROS REAIS
Propriedades Regra Exemplos
a a
= ab ; a, b ∈ Z ∧ b 6= 0 − 37 + 0 = 0 + − 73 = − 37

Existência de elemento b +0=0+ b
neutro
a
+ − ab = − ab + a 3
+ − 35 = − 53 + 3

Existência de elemento b b =0 5 5 =0
simétrico
a, b ∈ Z ∧ b 6= 0
a c c a −2+5
b + b = b + b − 52 + 1 = 5 = 3
5
Propriedade comutativa
1 + − 52 = 5−2 3

a, b ∈ Z ∧ b 6= 0 5 = 5
−2+10
− 25 + 2 + 1 = 8 13

5 +1= 5 +1= 5
a c e a c e

b + d + f = b + d + f
Propriedade associativa
a, b, c, d, e, f ∈ Z ∧ b, d, f 6= 0
−2+15
− 52 + (2 + 1) = − 25 + 3 = 5 = 13
5
Nota 1.1.1 Nas expressões com parêntesis devem efetuar-se em primeiro lugar as operações que figuram entre
parêntesis.
!
4 2 4 2 4×3+2×5 1 22 15 22 7

Exemplo 1.1.2 1− 5
+ 3
=1− 5
+ 3
=1− 5×3
== 1
− 15
= 15
− 15
= − 15
(×3) (×5) (×15)
Vı́deo 1.1.1 Adição e subtração de números reais
Exercı́cios resolvidos
Resolvido 1.1 Determine o número racional representado por:

4 2 4 2
1− + + − .
3 3 3 5
1
Resp.: − 15
Resolvido 1.2 Determine o número racional que resulta da diferença entre a soma de − 37 com 1
6 e a soma de
5 3
3 com − 2 .
Resp.: − 37
Resolvido 1.3 A Ana leu um livro em quatro dias. No primeiro dia leu 31 do livro, no segundo dia leu 15 do
2
livro, no terceiro dia leu 15 do livro e no quarto dia leu 60 páginas. Quantas páginas leu a Ana no terceiro dia?
Resp.: 24
Resolvido 1.4 Determine o número racional representado pela seguinte expressão numérica:

1 2 2 2 3
−0, 75 + − + − + −
2 3 5 10 2
47
Resp.: 60
1.1. OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS 11
Resolvido 1.5 Um recipiente contém uma quantidade de lı́quido que corresponde a 34 da sua capacidade.
Acrescentando-se 100 mililitros de lı́quido fica a 20% de completar a capacidade máxima. Qual é a capaci-
dade máxima do recipiente, em litros?
Resp.: 2 litros
Resolução em documento digital: página 2
Exercı́cios propostos
Proposto 1.1 Determine o número racional representado pela seguinte expressão numérica:

5 5
− 4− −1
8 6
Resp.: − 85
24

1 2 3
−0, 5 + − − + 0, 2 −
4 5 2
29
Resp.: 20
Proposto 1.3 Determine o número racional que resulta da soma do simétrico de − 58 com a diferença entre 5
6
e − 23 .
17
Resp.: 8
Proposto 1.4 Sobre o número de alunos, que foram a exame de Matemática em determinada escola, sabe-se
que:
1
• 3 obteve nota inferior a 10;
1
• 5 obteve uma nota superior ou igual a 10 mas inferior a 15;
• 42 obtiveram nota superior ou igual a 15.
Quantos alunos obtiveram nota inferior a 10?

Resp.: 30
Proposto 1.5 Foi efetuada uma sondagem sobre a preferência de leitura de 3 jornais. Verificou-se que 50% dos
entrevistados lia o jornal A, 13 lia o jornal B e 125 liam o jornal C. Qual foi o número de pessoas entrevistadas?
Resp.: 750
1.1.2 Multiplicação de frações

Regra Exemplos
a c a×c 2 1 2
Multiplicação de frações b × d = b×d ; a, b, c, d ∈N 5 × 3 = 15
a c a d a×d 2 2 2 3 6 3
Divisão de frações b ÷ d = b × c = b×c ; a, b, c, d ∈N 5 ÷ 3 = 5 × 2 = 10 = 5
a c a×c 2 2 4 8
b × d = b×d ; a, b, c, d ∈ N 5 ×4= 5 × 1 = 5
O produto de no s com o mesmo sinal

− ab × − dc = a×c
− 13 × − 25 = 2

é positivo b×d ;a, b, c, d ∈N 15
− ab × c
= − a×c − 43 × 2 8

d b×d ;a, b, c, d ∈ N 5 = − 15
O produto de no s com sinal contrário

a
× − dc = − a×c 1
× − 45 = − 15
4

é negativo b b×d ;a, b, c, d ∈ N 3
a a
= ab ; a, b ∈ Z ∧ b 6= 0 − 73 × 1 = 1 × − 73 = − 73

Existência de elemento neutro b ×1=1× b
a a
− 75 × 0 = 0 × − 75 = 0

Existência de elemento absorvente b ×0=0× b = 0; a, b ∈ Z ∧ b 6= 0
− 35 × − 53 =

= − 53 × − 35 = 1
a b b a

Existência de inverso b × a = a × b =1
−3 × − 13 =

a, b ∈ Z ∧ a, b 6= 0
= − 13 × (−3) = 1
a c c a
− 25 × 2 = − 45

Propriedade comutativa b × d = d × b
2 × − 25 = − 45

a, b, c, d ∈ Z ∧ b, d 6= 0
− 25 × 2 × 2

3 =
a c e a c e
− 45 2 8

b × d × f = b × d × f = × 3 = − 15
Propriedade associativa
a, b, c, d, e, f ∈ Z ∧ b, d, f 6= 0
− 25 × 2 × 23 =

= − 25 × 34 = − 15
8
e a c a×e c×e 2
× − 25 + 2 =

f × b + d = b×f + d×f 3
4
= − 15 + 43 = 16
15
Propriedade distributiva
a c e a×e c×e
− 25 + 2 × 23 =

b + d × f = b×f + d×f
4
= − 15 + 43 = 16
15
a, b, c, d, e, f ∈ Z ∧ b, d, f 6= 0
Nota 1.1.2 Nas expressões, a multiplicação e divisão têm prioridade em relação à adição e subtração.
Exemplo 1.1.3 1 + 32 × 53 − 43 − 23 × 2 = 1 + 10 4 4 10 9+10
= 19

9 − 3 − 3 =1+ 9 −0= 9 9
Vı́deo 1.1.2 Multiplicação e divisão de números reais
4 2
− 2 13 × 4 3

Resolvido 1.6 Determine o número racional representado por 1 + 3 × 3 3 ÷ 2 .
5
Resp.: − 27
Resolvido 1.7 A figura representa um cilindro circunscrito a uma esfera.
Qual é a razão entre a área total do cilindro, AC , e a área da esfera, AE ?

Resp.: 32
Resolvido 1.8 A Ana e a Joana têm que fazer um trabalho escrito juntas tendo acordado, entre elas, que a
Ana ficava responsável por 53 do trabalho. A Ana já escreveu a parte dela e demorou 5 horas. Se a capacidade
de trabalho da Joana for 23 da capacidade de trabalho da Ana, qual é o tempo que a Joana precisa para escrever
a sua parte?
Resp.: 5 horas
Resolvido 1.9 Qual é o número racional que representa o produto do triplo da soma de − 53 com − 32 pela
quarta parte de − 23 ?
189
Resp.: 80
Resolvido 1.10 Qual é o número racional representado pela seguinte expressão numérica:
4 2 1 4 3

3 × 3 − 23 × 3 ÷ 2
1 6 ?
−1 27 − 27
16
Resp.: 17
Exercı́cios Propostos

1 3 1 3
− ÷ − × ÷
4 2 2 −4
Resp.: − 91
Proposto 1.7 Qual é o número racional que representa metade da soma do triplo de − 15 com a quarta parte
de − 32 ?
Resp.: − 39
80
Proposto 1.8 Um casal e o filho foram almoçar a uma pizzaria. Compraram duas pizzas iguais. O pai comeu
3
4 de uma das pizzas e a mãe comeu metade da quantidade que o pai comeu. Qual foi a percentagem de pizza
que o filho comeu?
Resp.: 87, 5%
Proposto 1.9 No paralelepı́pedo [ABCDEF GH] representado sabe-se que: BC = 65 AB, BF = 56 BC e

AB = 2, 4cm.
Qual é o volume do paralelepı́pedo, em cm3 ?

Resp.: 8cm3
Proposto 1.10 Qual é o número racional representado pela seguinte expressão numérica:

1 3 1 3 3 1
− ÷ − + ÷ 1 + −2× ?
4 2 2 4 2 4
61
Resp.: 42
1.1.3 Potências de expoente natural
a n
a a a a
b = × ··· × ×
b
| b {z b b}
n vezes
2 3 2 2 2 8

Exemplo 1.1.4 3 = 3 × 3 × 3 = 27
Regra Exemplos
1 3
= 18

2
a
Potência positiva b > 0 ∨ n par
2
− 23 = 4
9
a
3
Potência negativa b < 0 ∧ n ı́mpar − 32 = − 27
8
a n
m a n+m
2 3 5
× ab − 23 × − 23 = − 23

Produto de potências b = b
com a mesma base a, b ∈ Z; b 6= 0
a n
m a n−m
5 3 2
÷ ab − 43 ÷ − 43 = − 43

Quociente de potências b = b
com a mesma base a, b ∈ Z; b 6= 0
n n
a n
3 2 3
3
× dc = a×c − 23 4

Produto de potências b b×d × 5 = − 15
com o mesmo expoente a, b, c, d ∈ Z; b, d 6= 0
Regra n Exemplos
a n c n c n
a a×d
4 4
− 23 ÷ 25 =

Quociente de potências b ÷ d = b ÷ d = b×c
4 4
com o mesmo expoente a, b, c, d ∈ Z; b, c, d 6= 0 = − 23 × 25 = − 53
a n m
n×m h 2 i 3 6
= ab − 25 = − 25

Potência de potência b
a, b ∈ Z; b 6= 0
a 0
0
− 11

Expoente nulo b = 1; a, b ∈ Z; a, b 6= 0 3 =1
n
a −n 1 1 b n

b = n = a = a
( )
a
b b
−5 5
Expoente negativo − 11
3
3
= − 11
a, b ∈ Z; a, b 6= 0 ∧ n ∈ N
Nota 1.1.3 Nas expressões, a potenciação tem prioridade em relação à multiplicação e divisão e estas em
relação à adição e subtração.
1 3
Exemplo 1.1.5 1 + 23 × 4 2
× 2−1 = 1 + 32 × 18 − 4 2 1 2 4 1 1 1

2 − 3 − 3 3 − 3 × 2 = 1 + 24 − 3 − 3 = 1 + 12 −1 = 12
Vı́deo 1.1.3 Potenciação e radiciação de números reais
2 1 3
Resolvido 1.11 Determine o número racional representado por − 15 × (−5)−1 ÷

3 .
27
Resp.: − 125
Resolvido 1.12 Determine o número racional que resulta do produto do quadrado da soma de − 35 com 8
5 pela
diferença entre o quadrado de 32 e o quadrado de − 21 .
7
Resp.: 36
h 2 i2 −2
1 −3
Resolvido 1.13 Considere o número racional Q = 100 − 26 × 2−3 × 32 ÷ 33 × 2 . Qual é a
potência de base 12 representada por Q?
Resp.: 126
Resolvido 1.14 Determine a potência de base 5 representada pela seguinte expressão numérica:
2 3
1 1 5
× (−5)−1 ÷ × (−5)−1

−
5 5
Resp.: −5−5
Resolvido 1.15 Determine o número racional representado pela seguinte expressão numérica:
3 −17 2 −17
÷ (0, 3)−15

1− 4 × 5
h i2
−3
(−1) − (0, 3)−2
Resp.: 1
Resolução em documento digital: página 3 e 4

3
3
÷ 33 × 43 + 50
4
Resp.: 2
Proposto 1.12 Determine a potência de base 2 representada pela seguinte expressão numérica:
" −3 #3
30 1 3 2
(−1) × ÷5 ×2
10
Resp.: 215
Proposto 1.13 Considere os números racionais Q1 = 20100 ÷ 2097 ÷ 23 e Q2 = 53 × 23 × 10−3 . Utilizando as

regras operatórias das potências, indique as potências de base 10 que representam Q 2
Q2 e Q1 .
1
Q1
Resp.: Q2 = 103 , Q21 = 106
Proposto 1.14 Determine a potência de base −3 representada pela seguinte expressão numérica:
−3 5
− 31 × (−3)−1 ÷ 13 × (−3)−1

1 3 −1

3 × [(−3)−5 ]
Resp.: (−3)−12
Proposto 1.15 Determine o número racional representado por:

1 2
2
× 65

(−1)11 × 52 × 3
3 9

(23 )2 ÷ 2−3 × 2 ÷ 37
Resp.: − 94
1.2. OPERAÇÕES COM RADICAIS 17
1.2 Operações com radicais

√

n ∈ N - ı́ndice da raiz
n
a - raiz ı́ndice n de a:
a - radicando

n ı́mpar ⇒ a ∈ Q
n par ⇒ a ∈ Q0 +
Radicais equivalentes: se multiplicarmos ou dividirmos o ı́ndice do radical e o expoente do radicando pelo
mesmo número natural obtemos um radical equivalente.
√
n n×q
√
ap = ap×q n, p, q ∈ N, n > 1, a > 0
Exemplo 1.2.1
√
8
√
8÷2
√
4
36 = 36÷2 = 33
√ √
2×3
√6
5= 51×3 = 53
Regra Exemplos
√ √ √ 1
√ √ 1
√ 7
√
a n b ± c n b = (a ± c) n b 3
5
2+252= 3 +2 5
2= 3
5
2
Adição e subtração √
1
√ √ 1
√ √
(mesmo ı́ndice e mesmo radicando)
n
b definido 3
3
2− 3
2= 3 − 1 3 2 = − 23 3 2
√ √ √ q
1
q q q
− 25 = 1
× − 52 = − 3 15
2
n n

n
a× b= a×b 3
3 × 3 3
3
Multiplicação e divisão
(mesmo ı́ndice)
√ √ √ q
1
q q q
− 25 = 1
× − 25 = − 5 56

n
a ÷ n b = n a ÷ b, b 6= 0 5
3 ÷ 5 5
3
√ √
n
a, n b definidos
√ p √ √ q 2 q 2 q
− 23 − 23 4
3
( n a) = n ap , ( n a definido ) 3
= = 3
9
Potenciação
√ n √ q 3 q 4
− 23 = − 23 ∧ − 23 2
4
Nota:( n a) = a ∧ n an = |a| 3
= 3
rq
p √ √ √ q q
Radiciação p n
a= n×p
a, n×p
a definido 3 3
− 25 = 3×3
− 25 = 9
− 25
n, p ∈ N
a
√
n n−p
a× √ b a×
√
n
bn−p 2 2×
√
3 2
2 2×
√
3
22
√
3
√
n p = √
n p n
b × bn−p
= b
√
3 = √
3
√
3 = 2 = 22
b 2 2 22
n>p∈N √ √
1×( 2− 3)
Racionalização de denominadores √ 1√ = √ √ √ √ =
2+ 3
√ √ ( √ 2+ 3)×( 2− 3)
√
= 2−
2−3
3
= 3− 2
√ √
a×( b∓ c)
√ a√ = √ √ √ √
b± c ( b± c)×( b∓ c)
√
2×( 2+2)
√2 = 2−2 × √2+2 =
√
2−2
√ ( √) ( )√
= 2 2−4
2+4
= 2 −2
2+4
=− 2− 2
Nota 1.2.1 Potências de expoente fracionário são equivalentes a radicais.
Exemplo 1.2.2
3 √
4
24 = 23
1 √ q
2− 4 = 1 1
4
2−1 = 4
2 = √
4
2
1.2.1 Adição de radicais

Nota 1.2.2 Nas expressões com parêntesis devem efetuar-se em primeiro lugar as operações que figuram entre
parêntesis.
Exemplo
√ 1.2.3
√ √ √ √ √ √ √ √ √
1 3 1 3
2 = 13 3 2 − 1 1 3 1 3 2−9
2 = − 76
3
3 3 3 3 3 3
3 2 − 2 2+ 2 +1 2= 3 2− 2 2= 3 − 2 2= 6 2
Vı́deo 1.2.1 Adição e subtração de números reais
√ √ √
Resolvido 1.16 Determine o número real representado por 10 3 2 + 4 3 2 − 3 2.
√
Resp.: 13 3 2
√ √
Resolvido
√ √ 1.17 Determine o número real que resulta da diferença entre a soma de 4 3 2 com 4 7 e a soma de
63 com 3 2.
√ √
Resp.: 3 3 2 + 7
Resolvido
√ √ 1.18 Qual é o número real mais simples que representa o perı́metro do triângulo retângulo de catetos
14 e 18 u.c.?
√ √
Resp.: ( 14 + 7 2)
Resolvido 1.19 O esquema apresentado mostra o plano de um circuito eletrónico feito com um fio de platina.
O fio de platina é muito caro e vende-se ao milı́metro. Quantos milı́metros são necessários para construir este
circuito?
Resp.: 234mm
3
√
3
Resolvido 1.20 Qual é o número real que resulta da diferença entre a soma de com 16 e a diferença entre
√ 2
2 12 e 3 2?
√
Resp.: −1 + 3 3 2
Proposto 1.16 Determine o número real representado pela seguinte expressão numérica:
1√ √ 5√
2−2 8+ 32
2 2
13
√
Resp.: 2 2
√ 1√ 1√ √

3 3 3 3
16 + 2 − 2+ 2
3 2
√
5 3
Resp.: 6 2
√ √ √
Proposto 1.18 Qual é o número real que resulta da soma de 4 3 2 com a diferença entre 63 e 3 2?
√ √
Resp.: 3 3 2 + 3 7
Proposto 1.19 Na figura está representado um quadrado de 5 u.a. e a circunferência inscrita nesse quadrado.
Qual é o perı́metro da região colorida?

√
Resp.: (4 + π) 5 u.c.
Proposto 1.20 Qual é o perı́metro do trapézio isósceles representado, onde as medidas indicadas estão na
mesma unidade de comprimento?
√
Resp.: (4 + 4 2) u.c.
1.2.2 Multiplicação de radicais

Nota 1.2.3 Nas expressões, a multiplicação e divisão têm prioridade em relação à adição e subtração
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Exemplo 1.2.4 10 3 2 − 4 3 4 × 3 4 = 10 3 2 − 4 3 16 = 10 3 2 − 4 × 2 3 2 = (10 − 8) 3 2 = 2 3 2
Vı́deo 1.2.2 Multiplicação e divisão de números reais
√ √ √
Resolvido 1.21 Determine o número real representado por 2 3 2 × − 3 2 × 2 3 2.
Resp.: −8
√ √ √
Resolvido
√ 1.22 Qual é o número real que resulta da soma do produto de − 3 por 5 com o produto de 2 5
por 3?
√
Resp.: 15
2 3
Resolvido 1.23 No paralelepı́pedo [ABCDEF GH] representado sabe-se que BC = 3 AB, BF = 4 BC e
√
AB = 5 u.c.
Qual é o volume do paralelepı́pedo, em u.v.?

√
Resp.: 35 5
Resolvido 1.24 Qual o número representado pela seguinte expressão numérica:

√ √
332− 32
√ √ .
332× 3− 38
2
Resp.: 3
√ √ √
Resolvido 1.25 Num prisma regular a área da base é 5 sendo (5 2 − 5) o comprimento da aresta lateral.
Qual é o valor exato do volume do prisma?
√
Resp.: 5 10 − 1 u.v.
√ √
332× −32
√ √
3 3 2 − 3 16
√
Resp.: −3 3 2
3
√
3
Proposto 1.22 Qual é o número real que resulta da diferença entre o dobro da soma de com 16 e o produto
√ 2
de 2 21 por 3 2?
3
√
3
Resp.: 3 + 2 2
√
Proposto 1.23 O esquema apresentado mostra um hexágono inscrito numa circunferência de raio 5.
Qual é a área do hexágono?
√
Resp.: ( 15
2 3) u.a.
Proposto 1.24 Qual é o número real representado pela seguinte expressão numérica
√ √
332− 32
√ √
332× 3− 38
2
Resp.: 3
√
Proposto 1.25 Na figura está representado um icosaedro sendo 5 u.c. o comprimento de cada aresta. Qual
é a área total das faces do icosaedro?

√
Resp.: (25 3) u.a.
1.2.3 Potenciação
Nota 1.2.4 Nas expressões, a potenciação tem prioridade em relação à multiplicação e divisão e estas em
relação à adição e subtração.
√ 3 √ √ 2 √
3
√ √
3
√
3
√
3
Exemplo 1.2.5 2 3 2 − 3 2 × 2 3 2 = 8 × 23 − 3 2 × 4 22 = 8 × 23 − 4 × 23 = 4 × 2 = 8
√ 3 √ √ 2
Resolvido 1.26 Determine o número real representado por 2 3 2 × − 3 2 + 2 3 2 .
√
Resp.: 16 3 4
√
Resolvido 1.27
√ Determine o número real que √ resulta√da diferença entre a soma do quadrado de − 3 com o
quadrado de 5 e o quadrado do produto de 2 5 por 3.
Resp.: −52
√ √
Resolvido 1.28 Na pirâmide hexagonal regular representada, a aresta da base mede 5 e a aresta lateral 8.
Qual é o volume da pirâmide?

√
Resp.: 32 15
1 √ 2
3×2 3 − 3 2
Resolvido 1.29 Determine o número real representado por 1 √ 2 .
3×2 3 × 3 2−4 3
Resp.: − 43
√ √
2 12−
√ 27 .
Resolvido 1.30 Determine a potência de base 2 representada por 6
1
Resp.: 2− 2

q√
Proposto 1.26 Determine a potência de base 3 representada por 3
√27 .
3
1
Resp.: 3 3
√
3
Proposto
√ 1.27 Determine o número √ real que
√ resulta do quociente entre o quadrado da diferença entre 3 2 e
3
2 e o quadrado da diferença entre 63 e 2 7.
√
3
4 4
Resp.: 7
Proposto 1.28 Na figura está representado um triângulo [BCD], retângulo em D.
Qual é o comprimento do lado [BC]?

√
6
Resp.: 108
√ √ 3
(2 3 √
−2− 3 −2)
Proposto 1.29 Determine o número real representado por 3 3 √
2× 3
−4
1
Resp.: 3
√ √ 2 √ √ 3
Proposto 1.30 Determine o número real representado por 3− 8 + 3− 8
√ √ √
Resp.: 11 + 27 3 − 34 2 − 4 6
1.2.4 Radiciação
Nota 1.2.5 Nas expressões, a potenciação e radiciação têm prioridade em relação à multiplicação e divisão e
estas em relação à adição e subtração.
√ 3 √ p√ √ 2 √
6
√6
√ √
3
√
6
√ √6
Exemplo 1.2.6 2 6 2 × 6 4 − 3 2 × 2 3 2 = 8 × 23 × 22 − 6 2 × 4 22 = 8 × 25 − 4 6 2 × 24 =
√6
√6
√6
8 × 25 − 4 25 = 4 25
√
qp
4
Resolvido 1.31 Determine o número real representado por 235
√
24
Resp.: 40.
1
√ √ 3 3
q p
Resolvido 1.32 Qual o valor de 2 2 2÷ 42 , na forma de potência de expoente racional?
1
Resp.: 2 24
√
3
q
6 75
Resolvido 1.33 Na pirâmide hexagonal regular representada, a aresta da base mede 5 e a altura 4 .
Qual é o volume da pirâmide?

q
9
Resp.: 5 3 16
p√ √ 2
3
Resolvido 1.34 Determine a potência de base 2 representada por 2× 232 .
17
Resp.: 2 6
q √ 2
Resolvido 1.35 Determine o número real representado por 1− 3 .
√
Resp.: 3−1
Exercı́cios Propostos
q √ √ 2 √ √
3
Proposto 1.31 Determine o número real representado por 2 3× 2 × 3+2 3
√
6
Resp.: 6 35
√
Proposto 1.32 Determine a aresta do cubo que tem 2 3 2 de volume.
√
Resp.: 2 9 16
√
3
Proposto 1.33 Na figura está representado um prisma quadrangular com 20 de volume.
√
3
Se a aresta lateral medir 5 quanto mede a aresta da base?
√
3
Resp.: 2
q√
Proposto 1.34 Determine a potência de base 2 representada por √8 .
2
1
Resp.: 2 2
√ √ √√ √
4
4 5 2−
Proposto 1.35 Determine o número real representado por √√ 5× 10
162
√
Resp.: 5
1.2.5 Racionalização de denominadores
2
Resolvido 1.36 Determine, com denominador inteiro, o número real representado por 3 .
√
5
√
3
2× 25
Resp.: 5
√
Resolvido 1.37 Diga se é verdadeira ou falsa a seguinte igualdade q√ 1 =1+ 2.
√
3− 8
Resp.: Verdadeira
√
Resolvido 1.38 No prisma quadrangular regular representado, a área de cada face lateral é 5 sendo (5 2 − 5)
o comprimento da aresta AE .
Qual é o volume do prisma?
√
Resp.: 5 2 + 5
√
Resolvido 1.39 Determine, na forma a n b, a ∈ Z, b, n ∈ N, o número real representado por q√2
√ .
232
√
Resp.: 3 4
Resolvido 1.40 Qual é√o número real, com denominador inteiro, que representa o inverso da raiz quadrada
da diferença entre 6 e 2 5?
√
1+ 5
Resp.: 4
√
4
3√
Proposto 1.36 Qual é o número real, com denominador inteiro, representado por √
18+ 8
√
4
12
Resp.: 10
Proposto 1.37 A figura a seguir representa um cubo, sendo P e Q pontos das arestas [EH] e [GH], respeti-
vamente.
√ √
Supondo que AB = 5 e EP = GQ = 3 determine, com denominador inteiro, a razão entre a área de uma
face do cubo e a área do triângulo [P QH]
√
Resp.: 20 + 5 15
√ √
qp
Proposto 1.38 Determine, na forma a n b, a ∈ Q, b, n ∈ N o inverso de 2 3 2.
1
√
3
Resp.: 2 4
√
Proposto 1.39 A figura a seguir representa um quadrado, cujo lado mede 3, e um triângulo equilátero.
Qual é, com denominador inteiro, a razão entre a área do quadrado e a área total da figura?
√
16−4 3
Resp.: 13
√
5 √
6√ 5− 10 25
Proposto 1.40 Determine, como potência de base natural, o seguinte número real 3 √ .
5× 5 5
4
Resp.: 5 5
1.3 Módulo de um número real

Nota 1.3.1 O módulo de números simétricos é o mesmo porque a sua representação na reta se encontra à
mesma distância da origem.
√ √
Exemplo 1.3.1 − 3 − 1 = 3 + 1
Regra Exemplos
a ⇐ a ∈ R+ √ √

Valor absoluto |a| = 0 3 + 1 = 3 + 1
−a ⇐ a ∈ R− √ √
− 3 − 1 = 3 + 1
√
1
− 3 × √ = − 21 = 1

2 3
2
Módulo do produto |a × b| = |a| × |b| , ∀a, b ∈ R
√ 1
√ 1 1
− 3 × √ = 3× √ =
2 3
2 3 2
√
− 5 2×5
1 = − = 10
2√5 1
|a|
a
Módulo do quociente |b| , ∀a, b 6= 0 ∈ R
=
b √ √
|− 5| 5 2×5
= 1
√
= 1 = 10
215
√
2 5
√ √

−1 3 1 1
√ 2√ 2
2 = − √8 = − 2√2 = =
√
2 2× 2 4
n
Módulo da potência |an | = |a| , ∀n ∈ Z, a ∈ R
3 3 √
−12 = √12 = √1 = 1
= √ 1 √ = 2
√ √
8 2 2 2 2× 2 4
√ √ √ √ √ √ √ √
Módulo da soma |a + b| ≤ |a| + |b| , ∀a, b ∈ R − 3 + 2 = 3 − 2 ≤ − 3 + 2 = 3 + 2
√ √ √ √ √ √ √ √
Módulo da diferença |a − b| ≥ |a| − |b| , ∀a, b ∈ R 3 − 2 = 3 − 2 ≥ 3 − 2 = 3 − 2
Vı́deo 1.3.1 Valor absoluto de números reais
1.3.1 Exercı́cios resolvidos

Resolvido 1.41 Qual é o número real representado por − 85 − 4 + 5−6

.
6
Resp.: 107
24
√ √
Resolvido 1.42 Determine o número real representado por 2 − 2 + −3 − 2.
Resp.: 5
√ q
3 1
Resolvido 1.43 Admitindo que a, b ∈ R e |a| = 4 , |b| = 3 diga se é verdadeira ou falsa a seguinte
√
3
proposição |b − a| ≤ 12 .
Resp.: Falsa

−1
Resolvido 1.44 Determine − 94 q 2 × (p × q) sabendo que p, q ∈ R e −q = 2
3 e p = 43 .
Resp.: 2
1.3. MÓDULO DE UM NÚMERO REAL 27
√ √
| 2−3|−|−3− 2|
Resolvido 1.45 Determine o número real representado por √ .
|− 8|
Resp.: −1
1.3.2 Exercı́cios propostos

√
Proposto 1.41 Qual o menor número inteiro cuja representação na reta dista da origem menos de 5?
Resp.: −2

Proposto 1.42 Determine o número real representado por √15 − √13 .

√ √
5 3−3 5
Resp.: 15
√ q
Proposto 1.43 Determine a−1 × b−1 sabendo que a, b ∈ R e |−a| = 3
4 , |b| = 2
3.
√
Resp.: 2 2
√
3
Proposto 1.44 Qual o número real representado por − 23 a2 se |a| = 4 ?
9
Resp.: 32
√ q
3 1
Proposto 1.45 Admitindo que a, b ∈ R e |a| = 4 , |b| = 3 diga se é verdadeira ou falsa a seguinte proposição
√
7 3
|a + b| ≤ 12 .
Resp.: Verdadeira
1.4 Operações com intervalos

1.4.1 Interseção
Propriedades Definição Exemplos
A∩B {x ∈ R : x ∈ A ∧ x ∈ B} [−2, 3[∩] − ∞, 5] = [−2, 3[
Idempotência A∩A=A ] − 3, 5]∩] − 3, 5] =] − 3, 5]
[−2, +∞[∩] − ∞, 3] = [−2, 3]

Comutativa A∩B =B∩A
] − ∞, 3] ∩ [−2, +∞[= [−2, 3]
([−3, +∞[∩] − ∞, 2])∩] − 3, 5] = [−3, 2]∩] − 3, 5] =] − 3, 2]

Associativa (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)
[−3, +∞[∩(] − ∞, 2]∩] − 3, 5]) = [−3, +∞[∩] − 3, 2] =] − 3, 2]
Elemento neutro A∩R=R∩A=A ] − 3, 5] ∩ R = R∩] − 3, 5] =] − 3, 5]
Elemento absorvente A∩∅=∅∩A=∅ ] − 1, +∞[∩∅ = ∅∩] − 1, +∞[= ∅
Vı́deo 1.4.1 Operações com intervalos de números reais
√
Resolvido 1.46 Sendo A = ]−π, 5] e B = −e, 3 2 determine, sob a forma de intervalo, o conjunto de
números reais que representa A ∩ B.
√
Resp.: −e, 3 2
√
Resolvido 1.47 Sendo A = −π, 5 e B = [−e, +∞[ determine o maior número inteiro que pertence a A∩B.
Resp.: 2
Resolvido 1.48 Sendo A = ]−π, 5], B = {x ∈ Z : −5 ≤ x ≤ 3} e C = [−e, +∞[ determine o conjunto de

números reais que representa A ∩ B ∩ C.
Resp.: {−2, −1, 0, 1, 2, 3}
Resolvido 1.49 Sendo A = ]−2, 1] e A ∩ B = A determine C ∩ B admitindo que C = {x ∈ Z : −2 < x ≤ 1}.
Resp.: {−1, 0, 1}
Resolvido 1.50 Sendo A = [−2, +∞[ e C = ]−3, 1] determine o conjunto de números reais que representa
A ∩ C ∩ Z.
Resp.: {−2, −1, 0, 1}

1.4. OPERAÇÕES COM INTERVALOS 29
Proposto 1.46 Qual é o maior número inteiro pertencente a C = ]−∞, e] ∩ Z?
Resp.: 2
Proposto 1.47 Diga se é verdadeira ou falsa a afirmação:
(A ∩ ∅) ∩ (B ∩ R) = B
quaisquer que sejam os conjuntos de números reais A e B.

Resp.: Falsa
√
Proposto 1.48 Sendo A = x ∈ R : x ≥ 2 e B = {x ∈ R : x < π} determine, sob a forma de intervalo, o
conjunto√
de números
reais que representa A ∩ B.
Resp.: 2, π
Proposto 1.49 Sendo A = ]−π, 1] e B = {x ∈ Z : −1 ≤ x ≤ 3} determine o conjunto de números reais que

representa A ∩ B.
Resp.: {−1, 0, 1}
Proposto 1.50 Sendo A = ]−π, 1], B = {x ∈ R : −1 ≤ x ≤ 3} e C = [0, +∞[ determine, sob a forma de
intervalo, o conjunto de números reais que representa A ∩ B ∩ C.
Resp.: [0, 1]
1.4.2 Reunião
A∪B {x ∈ R : x ∈ A ∨ x ∈ B} [−3, 5[∪] − ∞, 2] =] − ∞, 5[
Idempotência A∪A=A ] − 3, 5]∪] − 3, 5] =] − 3, 5]
[−3, +∞[∪] − 5, 2] =] − 5, +∞[

Comutativa A∪B =B∪A
] − 5, 2] ∪ [−3, +∞[=] − 5, +∞[
([−3, 3[∪] − ∞, 2])∪] − 3, 5] =] − ∞, 3[∪] − 3, 5] =] − ∞, 5]
Associativa (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C)
[−3, 3[∪(] − ∞, 2]∪] − 3, 5]) = [−3, 3[∪] − ∞, 5] =] − ∞, 5]
Elemento neutro A∪∅=∅∪A=A ] − 1, +∞[∪∅ = ∅∪] − 1, +∞[=] − 1, +∞[
Elemento absorvente A∪R=R∪A=R ] − 3, 5] ∪ R = R∪] − 3, 5] = R
[−3, +∞[∩(] − ∞, 2]∪] − 3, 5]) =

Distributiva A ∩ (B ∪ C) = = [−3, +∞[∩] − ∞, 5] = [−3, 5]
(∩ vs ∪) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
([−3, +∞[∩] − ∞, 2]) ∪ ([−3, +∞[∩] − 3, 5]) =
= [−3, 2[∪] − 3, 5] = [−3, 5]
[−3, +∞[∪(] − ∞, 2]∩] − 3, 5]) =

Distributiva A ∪ (B ∩ C) = = [−3, +∞[∪] − 3, 2] = [−3, +∞[
(∪ vs ∩) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
([−3, +∞[∪] − ∞, 2]) ∩ ([−3, +∞[∪] − 3, 5]) =
=] − ∞, +∞[∩[−3, +∞[= [−3, +∞[
Nota 1.4.1 As operações com intervalos devem ser efetuadas pela ordem em que aparecem pois não há priori-
dades.
Exemplo 1.4.1 [−3, +∞[ ∩ ]−∞, 2[ ∪ ]−3, 5] = [−3, 2[ ∪ ]−3, 5] = [−3, 5]
Vı́deo 1.4.2 Operações com intervalos de números reais
√
Resolvido 1.51 Sendo A = ]−π, 5] e B = −e, 3 2 determine, sob a forma de intervalo, o conjunto de
números reais que representa A ∪ B.
Resp.: ]−π, 5]
√
Resolvido 1.52 Sendo A = −π, 5 e B = [−e, +∞[ determine o menor número inteiro que pertence a
A ∪ B.
Resp.: −3
Resolvido 1.53 Comprove a propriedade distributiva da reunião em relação à interseção, A ∪ (B ∩ C) =

(A ∪ B) ∩ (A ∪ C), com base nos conjuntos A = [−3, +∞], B = ]−∞, 2] e C = ]−3, 5].
Resolvido 1.54 Sendo A = ]−2, 0] e B = [2, 4[ determine o conjunto de números inteiros pertencentes a A∪B.
Resp.: {−1, 0, 2, 3}
Resolvido 1.55 Sendo A = ]−∞, 4[ e B = [−1, +∞] determine o maior número inteiro negativo que pertence
a (A ∪ B) ∩ Z− .
Resp.: −1
Proposto 1.51 Qual é o maior número inteiro pertencente a ]−2, e] ∪ Z− ?

Resp.: 2
√
Proposto 1.52 Sendo A = [−1, +∞[ e B = −e, 2 determine, sob a forma de intervalo, o conjunto de
números reais que representa A ∪ B.
Resp.: [−e, +∞[
√
Proposto 1.53 Sendo A = {x ∈ R : −2 ≤ x ≤ 2} e B = −∞, 2 determine, sob a forma de intervalo, o
conjunto de números reais que representa A ∪ B.
Resp.: ]−∞, 2]
Proposto 1.54 Diga se é verdadeira ou falsa a afirmação: (A ∪ B) ∩ B = B, quaisquer que sejam os conjuntos
de números reais A e B.
Resp.: Verdadeira
Proposto 1.55 Sendo A = ]−π, 1] e B = {x ∈ Z : −1 ≤ x ≤ 3} determine o conjunto de números reais que

representa A ∪ B.
Resp.: ]−π, 1] ∪ {2, 3}
1.4. OPERAÇÕES COM INTERVALOS 31
1.4.3 Complementação
A\B {x ∈ R : x ∈ A ∧ x ∈
/ B} [−2, 5[\] − ∞, 2] =]2, 5[
R\A = A {x ∈ R : x ∈
/ A} ] − 3, +∞[ = R\] − 3, +∞[=] − ∞, −3]
A∪A =R ] − ∞, 3[∪] − ∞, 3[ =] − ∞, 3[∪[3, +∞[= R

A∩A =∅ ] − ∞, 3[∩] − ∞, 3[ =] − ∞, 3[∩[3, +∞[= ∅
A =A ] − ∞, 3[ = [3, +∞[ =] − ∞, 3[
[−3, 3[∩] − ∞, 2] = [−3, 2] =] − ∞, −3[∪]2, +∞[
A∩B = A∪B
[−3, 3[ ∪ ] − ∞, 2] = (] − ∞, −3[∪[3, +∞[)∪]2, +∞[=
] − ∞, −3[∪]2, +∞[
Leis de De Morgan
[−3, 3[∪] − ∞, 2] = ] − ∞, 3[ = [3, +∞[
A∪B = A∩B
[−3, 3[ ∩ ] − ∞, 2] = (] − ∞, −3[∪[3, +∞[)∩]2, +∞[=
[3, +∞[
Nota 1.4.2 A representa o complementar do conjunto A em R, ou seja, A = R\A.
Exemplo 1.4.2 ]−∞, 3[ = R\ ]−∞, 3[ = [3, +∞[
√
Resolvido 1.56 Sendo A = −2π, 3 2 e B = [−e, 5[ determine, sob a forma de intervalo, o conjunto de
números reais que representa A\B.
Resp.: ]−2π, −e[

√
Resolvido 1.57 Sendo A = −2, 3 2 e B = {x ∈ Z : −5 ≤ x < 0} determine, em extensão, o conjunto de
números reais que representava B\A.
Resp.: {−5, −4, −3, −2}
Resolvido 1.58 Comprove a lei de De Morgan A ∪ B = A ∩ B quando A = ]−π, 5] e B = [−e, +∞[.
Resolvido 1.59 Diga se é verdadeira ou falsa a seguinte igualdade: A ∩ B ∪ B = ∅, ∀A, B ⊂ R.
Resp.: Verdadeiro
√
Resolvido 1.60 Sendo A = ]−∞, −π] ∪ 3 2, +∞ e B = ]−∞, −2π[ determine, sob a forma de intervalo,
Ā\B.
√
Resp.: −π, 3 2

√
Proposto 1.56 Sendo A = −π, 3 2 e B = {x ∈ Z : −5 ≤ x < 0} determine, em extensão, o conjunto de
números reais que representa B\A.
Resp.: {−3, −2, −1}
Proposto 1.57 Sendo A = ]−∞, π] e B = {x ∈ R : −5 ≤ x < 2π} determine, sob a forma de intervalo, o
conjunto de números reais que representa B\A.
Resp.: ]π, 2π[

√
Proposto 1.58 Sendo A = ]−∞, −2π] ∪ 3 2, +∞ e B = ]−∞, π] determine, sob a forma de intervalo,
A ∪ B.
√
Resp.: π, 3 2
Proposto 1.59 Diga se é verdadeira ou falsa a seguinte igualdade: A ∩ B ∪ B = R; ∀A, B ⊂ R
Resp.: Verdadeira
Proposto 1.60 Sendo A = ]−∞, −2π] e B = ]−∞, −π[ determine (B\A) ∩ Z.
Resp.: {−6, −5, −4, −3}

Capı́tulo 2
Polinómios
2.1 Definição e classificação de polinómios
Definição 2.1.1 p(x) = an xn + an−1 xn−1 + ... + a1 x + a0 , an 6= 0 é um polinómio na variável x de grau n ∈ N0 .
Exemplo 2.1.1 p(x) = 2x3 − 3x + 1 é um polinómio na variável x de grau 3 e q(x) = −5 é um polinómio de

grau 0.
p(x) = an xn + an−1 xn−1 + ... + a1 x + a0 p(x) = 2x3 − 3x + 1

Polinómios
q(x) = bm xm + bm−1 xm−1 + ... + b1 x + b0 q(x) = −3x2 + x
Termos de p(x) an xn , an−1 xn−1 , ..., a1 x, a0 2x3 , −3x, 1
Coeficientes de q(x) bm , bm−1 , ...b1 , b0 −3, 1, 0
Monómios (um só termo) an xn , an 6= 0 −3x4
Binómios (dois termos) an xn + ap xp , an , ap 6= 0 −3x4 + 2x
Polinómios (mais que 1 termo) an xn + ... + ap xp , an , ..., ap 6= 0 −3x4 + 3x3 − 3x2 + 2x
Monómios semelhantes an xn semelhante bm xm ⇒ m = n −3x4 e 2x4
−3x4 + 2x2 = +ax2 − bx4

m=n
Igualdade de polinómios p(x) = q(x) ⇒ a=2
an = bn ∧ ... ∧ a0 = b0 ⇔
b=3
2
Valor numérico do polinómio q(α) = an αn + ... + a1 α + a0 q(1) = −3(1) + (1) = −2
1 1 2 1

Raiz ou Zero do polinómio q(α) = 0 q 3 = −3 3 + 3 =0
33
34 CAPÍTULO 2. POLINÓMIOS
Nota 2.1.1 Reduzir um polinómio é escrevê-lo de forma a que não apareçam monómios semelhantes.
Exemplo 2.1.2 Reduzir o seguinte polinómio: p(x) = −3x + 3x3 − 3x2 − 4 + 2x + 3
Polinómio reduzido: p(x) = 3x3 − 3x2 + (2x − 3x) + (3 − 4) = 3x3 − 3x2 − x − 1
Vı́deo 2.1.1 Polinómios e igualdade de polinómios
Resolvido 2.1 Assinale com (V) as expressões que são polinómios e com (F) as que não são.
A. p(x) = −3x + 32 x3 − 3x2 Resp.: (V)
2
B. p(x) = −3x + x3 − 3x2 Resp.: (F)
C. p(x) = −x + 2
x − 3x−2 Resp.: (F)
Resolvido 2.2 Considere o polinómio P tal que: P (x) + x × P (2 − x) = x2 + 3 para todo o número real x.
Determine o valor de P (0) + P (1) + P (2).
Resp.: 6
Resolvido 2.3 Determine os valores de (m, n, p, q) por forma a que o polinómio, na variável x, satisfaça a
seguinte igualdade:
(m − 4) x3 + (2m + 3n − 8) x2 + (n − p) x + q − 5 = 0
Resp.: (4, 0, 0, 5)
Resolvido 2.4 Determine o polinómio reduzido equivalente a P (x) = x2 − 3x + x3 − 5x2 − 1 − 6x.
Resp.: x3 − 4x2 − 9x − 1
Resolvido 2.5 Considere o polinómio P (x) = ax2 + 2x − 3. Indique, sob a forma de intervalo, o conjunto de
valores que a pode assumir para que P (–1) > 0
Resp.: a ∈ ]5, +∞[

2.1. DEFINIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE POLINÓMIOS 35
Proposto 2.1 Determine os valores possı́veis de n ∈ N0 , por forma a que o polinómio, p(x) = −3x + 3xn −
3x2 − 4 seja um polinómio de grau 2.
Resp.: {0, 1}
Proposto 2.2 Considere o polinómio P (x) = ax2 + 2x − 3. Determine os valores de a ∈ R para os quais
P (1) > 0.
Resp.: a ∈]1, +∞[
Proposto 2.3 Considere o polinómio P (x) = x2 − 3x + 1. Assinale com (V) as afirmações verdadeiras e com
(F) as falsas.
A. P (0) < 0
B. P (1) ≥ P (2)
C. P (−1) > P (2)
Resp.: A.-F B.-V C.-V
Proposto 2.4 Determine os valores de (m, n, p, q) por forma a que o polinómio, na variável x, satisfaça a
seguinte igualdade:
(3m − 15) x3 + (m + n − 10) x2 + (6n − 2p) x + q − 3 = 0

Resp.: (5, 5, 15, 3)
Proposto 2.5 Determine o valor de p−q por forma a que os polinómios P (x) = px2 +qx−4 e Q(x) = x2 +px+q,
satisfaçam a seguinte igualdade: P (x + 1) = Q(2x) para todo x real.
Resp.: 4
2.2 Operações com monómios e polinómios
Monómio + Monómio axn + bxn = (a + b) xn 2x3 − 3x3 = (2 − 3) x3 = −x3
Monómio × Monómio axn × bxm = (a × b) xn+m 1x3 × 3x2 = (1 × 3) x3+2 = 3x5
Monómio ÷ Monómio axn ÷ bxm = (a ÷ b) xn−m 6x3 ÷ 3x2 = (6 ÷ 3) x3−2 = 2x
m m 2 2
Potência de um Monómio (axn ) = am (xn ) = am xn×m 2x3 = 22 x3 = 4x6
(bxm + cxp ) × axn

Monómio × Polinómio 2x3 × 3x2 + x = 6x5 + 2x4
= (b × a) xm+n + (c × a) xp+n
(bxm + cxp ) ÷ axn

Polinómio ÷ Monómio 3x6 − 6x3 ÷ 3x3 = x3 − 2
= (b ÷ a) xm−n + (c ÷ a) xp−n
Nota 2.2.1 Nas operações com monómios a potenciação tem prioridade em relação à multiplicação e divisão
e esta em relação à adição e subtração.
2 3 8 x2 +2x3 −x8
Exemplo 2.2.1 x +2x 2−x = 4x2
= 41 x2−2 + 24 x3−2 − 14 x8−2 = 1
4
+ 21 x − 14 x6
(2x)
Vı́deo 2.2.1 Operações com monómios e polinómios
Resolvido 2.6 Considere os polinómios p(x) = x3 + 6x2 − 12x + 20 e q(x) = 6x2 − 8x + 11.
Determine o polinómio reduzido que representa p(x) − q(x).
Resp.: x3 − 4x + 9
Resolvido 2.7 Considere os polinómios s(x) = x3 + 6x2 e r(x) = 2x.

s(x)
Determine o polinómio reduzido que representa [r(x)]2
.
1
Resp.: 4x + 32 .
Resolvido 2.8 Considere os polinómios p(x) = 8x3 + 6x2 − 12x + 20 e r(x) = 2x.
n
Para que p(x) − [r(x)] seja um polinómio de 2o grau qual deve ser o valor de n?
Resp.: n = 3
2.2. OPERAÇÕES COM MONÓMIOS E POLINÓMIOS 37
Resolvido 2.9 Determine o polinómio reduzido que representa o perı́metro da figura a seguir indicada.
Resp.: 4x + 10
Resolvido 2.10 Determine o polinómio P tal que: P (x) + x × P (2 − x) = x2 + 3 para todo o número real x.
Resp.: P (x) = −x + 3
Proposto 2.6 Considere os polinómios p(x) = x3 + 6x2 + 12x + 2 e q(x) = ax3 − 8x + 1.
Determine o valor a ∈ R, por forma que o polinómio, p(x) − 2q(x) seja um polinómio de grau 2.
1
Resp.: a = 2
Proposto 2.7 Considere os polinómios s(x) = 9x3 + 6x2 e r(x) = 3x.

s(x)
Determine o polinómio reduzido que representa [r(x)]2
.
2
Resp.: x + 3
Proposto 2.8 Considere os polinómios s(x) = x3 + 6x2 e q(x) = ax2 + bx + c.
Determine os valores de a, b, c ∈ R para que s(x) + q(x) = x3 + 1.


 a = −6
Resp.: b=0
c=1

Proposto 2.9 Determine o polinómio reduzido que representa a área da figura a seguir indicada.
Resp.: x2 + 5x − 9
Proposto 2.10 Determine o valor de a + b por forma a que os polinómios P (x) = ax2 + bx − 4 e Q(x) =
x2 + ax + b, satisfaçam a seguinte igualdade: P (x + 1) = Q(2x) para todo x ∈ R.
Resp.: 4
2.3. DIVISÃO DE POLINÓMIOS 39
2.3 Divisão de polinómios
Definição 2.3.1 Quando dividimos o polinómio D(x) pelo polinómio d(x) obtemos um polinómio Q(x) e um
polinómio R(x) tais que:
D(x) = d(x) × Q(x) + R(x)
sendo D(x) o dividendo, d(x) o divisor, Q(x) o quociente e R(x) o resto.
Exemplo 2.3.1 Determine o quociente e o resto da divisão de D(x) = 6x3 − 2x2 + x + 3 por d(x) = x2 − x + 1.
Pelo algoritmo da divisão temos:
6x3 − 2x2 + x + 3 x2 − x + 1
−
6x3 − 6x2 + 6x 6x + 4
4x2 − 5x + 3
−
4x2 − 4x + 4
−x − 1
sendo Q(x) = 6x + 4 e R(x) = −x − 1 tais que:
x2 − x + 1 × (6x + 4) + (−x − 1) = 6x3 − 6x2 + 6x + 4x2 − 4x + 4 − x − 1 = 6x3 − 2x2 + x + 3

| {z } | {z } | {z } | {z }
d(x) Q(x) R(x) D(x)
Nota 2.3.1 O grau do polinómio R(x) é sempre menor que o grau do polinómio d(x).
No exemplo apresentado o grau de R(x) é 1 e o grau de d(x) é 2.
Nota 2.3.2 A soma do grau de d(x) com o grau de R(x) tem que ser sempre igual ao grau de D(x).
No exemplo apresentado o grau de D(x) é 3, o grau de d(x) é 2 e o grau de R(x) é 1.
Definição 2.3.2 Quando R(x) = 0 diz-se que o polinómio D(x) é divisı́vel por d(x).
Nota 2.3.3 Quando d(x) = x − α utiliza-se, preferencialmente, a chamada Regra de Ruffini para encontrar
o quociente e o resto da divisão de um polinómio D(x) pelo polinómio d(x) .
Exemplo 2.3.2 Determine o quociente e o resto da divisão de D(x) = x3 − x2 − 1 por d(x) = x − 1.
Aplicando a Regra de Ruffini temos:
1 −1 0 −1
1 1 0 0
1 0 0 −1
x2 + (−1) = x3 − x2 − 1
sendo Q(x) = x2 e R(x) = −1 tais que: (x − 1) × |{z}
| {z } | {z } | {z }
d(x) Q(x) R(x) D(x)
Nota 2.3.4 Quando pretendemos conhecer apenas o resto da divisão de um polinómio D(x) pelo polinómio
d(x) = x − α podemos utilizar o Teorema do resto que afirma que R(x) = D(α).
Exemplo 2.3.3 Determine o resto da divisão de D(x) = x3 − x2 − 1 por d(x) = x − 1.
Aplicando o Teorema do resto temos:
R(x) = D(1) = 13 − 12 − 1 = −1
Definição 2.3.3 Quando o resto da divisão de um polinómio D(x) por um polinómio d(x) = x − α é R(x) = 0
diz-se que α é Raiz ou Zero de D(x).
Exemplo 2.3.4 Mostre que −2 é Raiz ou Zero de D(x) = x3 + 4x2 + 4x.
Aplicando o Teorema do resto temos:

3 2
R(x) = D(−2) = (−2) + 4 × (−2) + 4 × (−2) = 0
Vı́deo 2.3.1 Divisão de polinómios
Resolvido 2.11 Determine o polinómio P (x) que satisfaz a seguinte igualdade:
(3x + 2) × P (x) = 3x3 + x2 − 6x − 2 + P (x)
Resp.: x2 − 2
Resolvido 2.12 Determine o polinómio d(x) que verifica a seguinte igualdade:
2x3 − 3x2 + 8x + 3 = d(x) × (2x − 1) + (3x + 5)
Resp.: x2 − x + 2
Resolvido 2.13 Determine o quociente da divisão do polinómio P (x) = 2x3 −kx2 +3x−2k por (x−2) sabendo
que o resto é 4.
Resp.: 2x2 + x + 5
Resolvido 2.14 Considere o polinómio P (x) = Q(x) × (x − 1) + 4.

Se o resto da divisão de Q(x) por (x–2) é 3, qual é o resto da divisão de P (x) por (x − 1) × (x − 2)?
Resp.: 3x + 1
Resolvido 2.15 Se o resto da divisão de P (x) por (x2 –4) é 3x+7, qual é o resto da divisão de P (x) por (x−2)?
Resp.: 13

2.3. DIVISÃO DE POLINÓMIOS 41
Proposto 2.11 Determine os valores de p e q que fazem com que o polinómio x3 + px + q seja divisı́vel por
x2 + 2x + 5.
Resp.: p = 1 ∧ q = −10
Proposto 2.12 Considere o polinómio p(x) = 2x3 − kx2 + 3x − 2k. Determine o valor de k para que o resto
da divisão deste polinómio por (x − 2) seja 4.
Resp.: k = 3
Proposto 2.13 Determine o quociente, Q(x), e o resto, R(x) que resulta da divisão de D(x) = x5 −3x3 +x2 −12
por d(x) = x − 2.
Resp.: Q(x) = x4 + 2x3 + x2 + 3x + 6 e R(x) = 0.
Proposto 2.14 O resto da divisão de P (x) = 4x3 − 6x2 + 4x + 3k por (x − 2) é 15. Calcule o resto da divisão
de P (x) por (x + 1).
Resp.: −15
Proposto 2.15 O resto da divisão de um polinómio P (x) por (x − 3) é −2 e o quociente é Q(x). Se o resto
da divisão de Q(x) por (x + 1) é 6, qual é o resto da divisão de P (x) por (x − 3)(x + 1)?
Resp.: −2x + 4
2.4 Casos notáveis e fatorização
2 2
Quadrado da soma (a + b) = a2 + 2ab + b2 (x + 2) = x2 + 4x + 4
2 2
Quadrado da diferença (a − b) = a2 − 2ab + b2 (2x − 1) = 4x2 − 4x + 1
√ √
Diferença de quadrados (a − b) (a + b) = a2 − b2 2x − 2 2x + 2 = 4x2 − 2
Vı́deo 2.4.1 Casos notáveis da multiplicação
Definição 2.4.1 Fatorizar um polinómio é escrevê-lo como um produto de fatores.
2
Exemplo 2.4.1 4x2 − 12x + 9 = (2x − 3) (2x − 3) = (2x − 3)
Nota 2.4.1 Para fatorizar um polinómio começa-se por verificar se existe algum fator comum a todos os
monómios.

Exemplo 2.4.2 2x4 + 26x2 = 2x2 x2 + 13
Nota 2.4.2 Para fatorizar um polinómio pode ser útil utilizar a regra de Ruffini.
Exemplo 2.4.3 Fatorize o polinómio P (x) = −2x4 − 4x3 + 26x2 + 28x − 48 sabendo que −2, 1, 3 são zeros de
P (x).
−2 −4 26 28 −48
−2 4 0 −52 48
−2 0 26 −24 0
1 −2 −2 24
−2 −2 24 0
3 −6 −24
−2 −8 0
Donde resulta que: P (x) = (x + 2) (x − 1) (x − 3) (−2x − 8) = −2 (x + 2) (x − 1) (x − 3) (x + 4)
Vı́deo 2.4.2 Fatorização de polinómios

2.4. CASOS NOTÁVEIS E FATORIZAÇÃO 43
1 2 2

Resolvido 2.16 Determine o polinómio reduzido equivalente a 2y + 5 − (y − 1) .
14 24
Resp.: 3y 2 + 5 y − 25
Resolvido 2.17 Determine o valor de a para o qual é válida a seguinte igualdade de polinómios na variável x:
1
2 2
2 − 2x − (x + 1) = a − 4x + 3x2 .
Resp.: a = − 34 .
m3 +n3
Resolvido 2.18 Utilizando o algoritmo da divisão, simplifique a expressão m3 −m2 n+mn2 , m3 −m2 n+mn2 6=
0
Resp.: m+n
m
3 2 2
2(x−2)(x−3) −3(x−2) (x−3)
Resolvido 2.19 Simplifique a seguinte expressão: 6
(x−3)
x(2−x)
Resp.: 4
(x−3)
a2 b+ab2 3
Resolvido 2.20 Determine o valor de a2 +2ab+b2 se ab = 5 e a + b = −2.
3
Resp.: − 10
Proposto 2.16 Diga se são verdadeiras(V) ou falsas(F) as seguintes identidades:

2
I (x + y) 2 − (x − y) = 4xy
2 2
II (m + 1) − 6m (m + 1) + 9 = (m − 3)

III k 4 + 14k 2 + 49 = k 2 + 7 k2 + 7
Resp.: I - V II - F III - V
Proposto 2.17 Determine o valor de a + b admitindo que a e b são números positivos tais que a2 + b2 = 1681
e a × b = 360.
Resp.: a + b = 49
2
Proposto 2.18 Fatorize a seguinte expressão: (x + y) − 2 (x + y) + 1.
Resp.: (x + y − 1)2 .
a b
Proposto 2.19 Determine a expressão mais simples que representa a2 −b2 − b2 −a2 , quando a não é simétrico
de b.
1
Resp.: a−b
Capı́tulo 3
Equações, inequações e sistemas de

equações
3.1 Equações de 1o grau
Definição 3.1.1 Uma equação é uma igualdade onde figura, pelo menos, uma incógnita.
Exemplo 3.1.1 x + y = −4 é uma equação do 1o grau com duas incógnitas x e y.
Definição 3.1.2 Numa equação o sinal = divide a equação em dois membros.
Exemplo 3.1.2 Na equação 2x + 3 = 7 o 1o membro é 2x + 3 e o 2o membro é 7.
Definição 3.1.3 A cada parcela de uma equação chama-se termo da equação.
Exemplo 3.1.3 Na equação 2x + 3 = 7 − 3x , os termos do 1o membro são 2x e 3 e os do 2o membro são 7 e

−3x.
Definição 3.1.4 Raiz ou solução de uma equação é um número que, colocado no lugar da incógnita, trans-
forma a equação numa proposição verdadeira.
Exemplo 3.1.4 2 é solução de 2x + 3 = 7 porque 2 × 2 + 3 = 7 é uma proposição verdadeira.
Nota 3.1.1 Resolver uma equação é determinar as suas soluções.
Nota 3.1.2 Duas equações são equivalentes quando têm o mesmo conjunto solução.
Exemplo 3.1.5 2x + 3 = 7 é equivalente a x + 5 = 7 porque ambas têm {2} como conjunto solução.
45
46 CAPÍTULO 3. EQUAÇÕES, INEQUAÇÕES E SISTEMAS DE EQUAÇÕES
Definição 3.1.5 A resolução de equações tem por base os princı́pios de equivalência:
• Adição: adicionando ou subtraindo o mesmo número aos dois membros da equação, obtemos uma equação
equivalente.
• Multiplicação: multiplicando ou dividindo ambos os membros da equação pelo mesmo número (diferente
de zero), obtemos uma equação equivalente.
Exemplo 3.1.6 3x − 3 = 5 ⇔ 3x − 3 + 3 = 5 + 3 ⇔ 3x = 8 e 3x = 5 ⇔ 33 x = 5
3 ⇔x= 5
3
 

  Determinadas (1 só solução) ⇐ 2x = 0
 Possı́veis


Tipos de equações Indeterminadas (infinitas soluções) ⇐ 0x = 0





Impossı́veis (não têm soluções) ⇐ 0x = 2

Regras para resolução de equações
1. Desembaraçar de parêntesis, se existirem;
2. Reduzir ao mesmo denominador, se existirem;
3. Desembaraçar de denominadores;
4. Agrupar os termos com incógnita num membro e os termos sem incógnita no outro membro;
5. Reduzir os termos semelhantes para dar à equação a forma canónica: ax = b;
6. Dividir ambos os membros por a 6= 0, de forma a obter a solução x = ab .
Exemplo 3.1.7 Resolva a equação 2 (x − 1) + 12 x = x − 2.
2 (x − 1) + 21 x = x − 2 ⇔ 2x − 2 + 12 x = x − 2 ⇔ 4x
2
− 24 + 12 x = 2x
2
− 4
2
1. 2.
⇔ 4x − 4 + x = 2x − 4 ⇔ 4x − 2x + x = −4 + 4 ⇔ 3x = 0 ⇔ x = 0
3
=0
3. 4. 5. 6.
Resolução de problemas
Para resolver um problema devemos começar por traduzi-lo em linguagem matemática.

3.1. EQUAÇÕES DE 1o GRAU 47
Linguagem comum Linguagem matemática
Soma de x com y x+y
Diferença entre x e y x−y
Produto de x por y x×y
x
Quociente entre x e y y =x÷y
Dobro da diferença entre x e y 2(x − y)
Soma do triplo de x com o dobro de y 3x + 2y
Soma de 80% de x com 20% de y 0, 8x + 0, 2y
1
Diferença entre metade de x e a terça parte de y 2x − 13 y
2
Quadrado da soma de x com y (x + y)
Diferença entre o quadrado de x e y x2 − y
Vı́deo 3.1.1 Equações de 1o grau
Resolvido 3.1 Admitindo que x ∈ R, assinale com (P) as equações possı́veis e com (I) as que são impossı́veis.
A. 3x − 3 = 5x Resp.: (P)
B. −3x + 2 = −3x − 2 Resp.: (I)
C. 3x − 6 = 3(x − 2) Resp.: (P)
x+2
Resolvido 3.2 Resolva, em R, a seguinte equação: 2 (x + 1) = 3 − 2 .
Resp.: CS = {0}
Resolvido 3.3 Determine o valor de a ∈ R por forma que x = 2 seja solução da seguinte equação: 3x − a =
2 (x − 2) .
Resp.: a = 6
−2x+1
Resolvido 3.4 Resolva, em R, a seguinte equação: 2x − (3x − 2) = 2 .
Resp.: CS = {}
Resolvido 3.5 O João tinha uma longa distância a percorrer até à fronteira do seu paı́s. Sabe-se que fez
metade da viagem de carro e, acabada a gasolina, fez um terço da viagem de comboio. Como a fronteira ficava
a 25 km da última estação de caminho de ferro, efetuou o restante percurso a pé. Qual foi a distância, em
quilómetros, percorrida pelo João?
Resp.: 150 km
Proposto 3.1 Classifique a seguinte equação: x+4

2
=1+ 3x
6
.
Resp.: Impossı́vel.
Proposto 3.2 Determine, em R, o conjunto solução da seguinte equação: 7(x − 2) = 7(x + 1) − 21.
Resp.: R
Proposto 3.3 A soma de três números ı́mpares consecutivos é 639. Quais são os números?
Resp.: 211, 213, 215
Proposto 3.4 Determine o valor de x admitindo que são iguais o perı́metro de um quadrado de lado 2x e o
perı́metro de um retângulo de comprimento 3x e largura 3.
Resp.: x = 3
Proposto 3.5 Existiam 81e para dividir por três irmãos. O do meio recebeu o dobro da quantia que recebeu o
mais novo. O mais velho recebeu o triplo do que recebeu o do meio. Quanto recebeu cada um dos irmãos?
Resp.: O mais novo recebeu 9e, o do meio 18e e o mais velho 54e.
3.2. INEQUAÇÕES DE 1o GRAU 49
3.2 Inequações de 1o grau
Definição 3.2.1 Uma inequação do 1o grau na incógnita x é uma desigualdade redutı́vel a uma das seguintes
formas:
ax + b > 0; ax + b ≥ 0; ax + b < 0; ou ax + b ≤ 0; onde a, b ∈ R, a 6= 0.
Exemplo 3.2.1 x + 2 < 0; 2x − 3 ≤ 0; 3x + 5 > 0; 5x − 1 ≥ 0;
Definição 3.2.2 Resolver uma inequação é determinar todos os valores da incógnita que a transformam
numa proposição verdadeira. Estes números são as soluções da inequação.
Definição 3.2.3 Para resolver uma inequação procede-se de forma análoga à resolução de equações, diferindo
nos seguintes pontos:
• Ao multiplicar ou dividir os dois membros por um número negativo, inverte-se o sentido da desigualdade:
< → >, ≤ → ≥, > → <, ≥ → ≤
• O conjunto solução, em R, apresenta-se sob a forma de intervalo.
Exemplo 3.2.2 −4x + 1 ≥ 5 − x ⇔ −4x + x ≥ 5 − 1 ⇔ −3x ≥ 4 ⇔ 3x ≤ −4 ⇔ x ≤ − 34 ⇒ CS = −∞, − 43

Inequações particulares Solução em R Solução em N Solução em Z
0x > 0 {} {} {}
0x ≥ 0 R N Z
0x > −2 R N Z
0x ≤ −2 {} {} {}
2x > 0 R+ N Z+
−2x ≤ 0 R+
0 N Z+
0
Vı́deo 3.2.1 Inequações de 1o grau
Definição 3.2.4 Para resolver problemas que envolvem inequações é fundamental dar atenção à linguagem.
Linguagem comum Linguagem matemática
x negativo x<0
x não negativo x≥0
x positivo x>0
x não positivo x≤0
Vı́deo 3.2.2 Problemas com inequações de 1o grau
Resolvido 3.6 Admitindo que x ∈ R, assinale com (P) as inequações possı́veis e com (I) as que são impossı́veis.
A. 6(x − 1) ≤ 2(3x − 3) Resp.: (P)
B. −3x − 2 ≥ −3x + 2 Resp.: (I)
C. 3x − 6 > 3(x − 2) Resp.: (I)
Resolvido 3.7 Indique o conjunto solução da seguinte inequação: (x − 2)2 < (x + 1)(x − 1).
5
Resp.: 4 , +∞
Resolvido 3.8 Considere o polinómio p (x) = 3x − 2. Determine, em R, o conjunto de valores de x que satis-
fazem a seguinte condição: 2p(x) − p(x + 1) ≥ 0.
5
Resp.: 3 , +∞
Resolvido 3.9 Determine, em Z, o conjunto de valores de x que satisfazem a seguinte condição:

− 25 < 3x − 2 ≤ 25 .
Resp.: CS = {0, 1}
Resolvido 3.10 Determine os valores de x ∈ R para os quais o perı́metro de um quadrado de lado 2x é maior
que o perı́metro de um retângulo de comprimento 3x e largura 3.
Resp.: ]3, +∞[

3.2. INEQUAÇÕES DE 1o GRAU 51
Proposto 3.6 Resolva, em R, a seguinte inequação: (x − 1)2 ≥ (x + 1)(x − 1).
Resp.: CS = ]−∞, 1]
4(−3−x) 2(1+x)
Proposto 3.7 Qual o maior número inteiro que satisfaz a condição 2 <4− 3 ?
Resp.: −6
Proposto 3.8 Indique todos os números inteiros, x, que satisfazem simultaneamente as seguintes ine-
quações:
3−x
(x − 2)2 < (x + 1)(x − 1) e 2 + 1 > 0.
Resp.: {2, 3, 4}
Proposto 3.9 Determine o maior valor inteiro, x, que faz com que o perı́metro de um quadrado de lado
(2x − 1) seja inferior ao perı́metro de um retângulo de comprimento (2x + 1) e largura x.
Resp.: x = 2
Proposto 3.10 Uma equipa de futebol necessita de obter um número de vitórias que seja o dobro do número
de empates e exceda em pelo menos quatro unidades o número de derrotas. Em 31 jogos que disputar, qual é o
número mı́nimo de vitórias?
Resp.: 14.
3.3 Equações de 2o grau
Definição 3.3.1 Uma equação do 2o grau é toda a equação redutı́vel à forma ax2 + bx + c = 0, a 6= 0 a que se
chama forma canónica.
Tipo Forma Exemplo
Completa ax2 + bx + c = 0 2x2 − 3x − 4 = 0

a, b, c 6= 0
Incompleta ax2 + c = 0 −5x2 − 4 = 0

a, c 6= 0
Incompleta ax2 + bx = 0 2x2 − 5x = 0

a, b 6= 0
Definição 3.3.2 Regras para reduzir uma equação à forma canónica:

1. Desembaraçar de parêntesis, se existirem;
2. Desembaraçar de denominadores, se existirem;
3. Agrupar todos os termos no 1o membro;
4. Reduzir os termos semelhantes para dar à equação a forma ax2 + bx + c = 0.
Exemplo 3.3.1 2x − 4 41 x2 − 1 = 1 ⇔ 1 ⇔

2 1. 2x − x2 + 4 = 2 2. 4x − 2x2 + 8 = 1 ⇔ 4x − 2x2 + 8 − 1 = 0
3.

 a = −2
⇔ −2x2 + 4x + 7 = 0 b=4
4.
c=7

Definição 3.3.3 Para resolver equações do tipo ax2 + c = 0, a, c 6= 0 podemos recorrer á definição de raiz
quadrada.
√ √ √ √
Exemplo 3.3.2 2x2 − 6 = 0 ⇔ x2 = 26 = 3 ⇔ x = 3 ∨ x = − 3 ⇒ CS = − 3, 3
Nota 3.3.1 A equação x2 + b = 0, b > 0 é sempre impossı́vel.
Definição 3.3.4 Para resolver equações do tipo ax2 + bx = 0, a, b 6= 0 podemos fatorizar o polinómio e recorrer
à lei do anulamento do produto.
2x2 − 3x = 0 ⇔ x (2x − 3) = 0 ⇔ x = 0 ∨ 2x − 3 = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = 32 ⇒ CS = 0, 23

Exemplo 3.3.3
Definição 3.3.5 Para resolver equações do tipo ax2 + bx + c = 0, a, b, c 6= 0 podemos recorrer à fórmula
resolvente:

√  > 0 ⇒ ∃ duas soluções
b2 −4ac
x = −b± 2a onde ∆ = b2 − 4ac = 0 ⇒ ∃ uma só solução
< 0 ⇒ não tem solução

3.3. EQUAÇÕES DE 2o GRAU 53

 a=1 √
3± 9−4×1×(−4) 3+5 3−5
Exemplo 3.3.4 x2 − 3x − 4 = 0 : b = −3 ⇒ x = 2×1 ⇔x= 2 ∨x= 2
c = −4

x = 4 ∨ x = −1 ⇒ CS = {−1, 4}
Nota 3.3.2 Na equação x2 + bx + c = 0, b representa o simétrico da soma das raı́zes é c o produto das
raı́zes.
Exemplo 3.3.5 Na equação x2 − 3x − 4 = 0, onde as soluções são x = −1 e x = 4, podemos verificar que:
b = −3 = −(−1 + 4) c = −4 = −1 × 4
Vı́deo 3.3.1 Equações de 2o grau
Resolvido 3.11 Determine, usando a lei do anulamento do produto, o conjunto solução da seguinte equação:
3x2 − 2x = 0.
Resp.: CS = 0, 23

Resolvido 3.12 Considere a equação x2 + x + c = 0. Admitindo que 2 é uma das solução da equação, deter-
mine a outra.
Resp.: −3
Resolvido 3.13 Duas torneiras abertas ao mesmo tempo enchem um reservatório de capacidade C em 5 horas.
Separadamente, uma demora mais 1 hora que a outra a encher o mesmo reservatório. Quanto tempo, em horas,
leva cada uma das torneiras a encher aquele reservatório?
Resp.: Uma demora cerca de 9, 5 horas e a outra cerca de 10, 5 horas.
Resolvido 3.14 Considere o polinómio p (x) = 3x2 − 2. Determine, em R, os valores de x que satisfazem a
seguinte condição: 2p(x) − p(x + 1) = 0.
√ √
Resp.: CS = 1 − 23 6, 1 + 32 6

Resolvido 3.15 Uma bola de futebol, de 360e, devia ser comprada por um grupo de amigos que contribuiriam
em partes iguais. Como cinco deles desistiram, a quota de cada um dos outros ficou aumentada de 6e. Quantos
eram os amigos, inicialmente?
Resp.: 20

2 1
Proposto 3.11 Resolva, em R, a seguinte equação: (x − 3) − 3 (x − 3) (x + 3) = x2 − 6x.
Resp.: CS = {−6, 6}
Proposto 3.12 Um teste tem 20 questões de verdadeiro ou falso. Por cada questão certa são atribuı́dos três
pontos (+3). Por cada questão errada são descontados dois pontos (-2). A Ana respondeu a todas as questões
desse teste e obteve 35 pontos. A quantas questões respondeu acertadamente?
Resp.: 15
Proposto 3.13 Admitindo que as medidas dos lados de um triângulo retângulo são três números inteiros con-
secutivos, qual é a medida do menor cateto?
Resp.: 3
Proposto 3.14 Um veı́culo, num percurso de 270 km, reduziria em 36 minutos o tempo da viagem se aumen-
tasse 5 km a sua velocidade horária. A que velocidade ia o veı́culo?
Resp.: 45 km/hora.
3.4. SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES 55
3.4 Sistemas de equações lineares
Definição 3.4.1 Um sistema de duas equações do 1o grau a duas incógnitas x e y é todo o sistema redutı́vel à
forma canónica :

ax + by = c
a, b, c, a0 , b0 , c0 ∈ R
a0 x + b0 y = c0

2x + 3y = −1
Exemplo 3.4.1 é um sistema de equações do 1o grau a duas incógnitas, x e y.
−3x = 2
Definição 3.4.2 Uma solução do sistema é um par ordenado de números (x, y) que verificam simultanea-
mente as duas equações.

2x − 3y = −13
Exemplo 3.4.2 O par ordenado (−2, 3) é solução do sistema porque:
−3x + 5y = 21

2 × (−2) − 3 × 3 = −13 −4 − 9 = −13 −13 = −13
⇔ ⇔
−3 × (−2) + 5 × 3 = 21 6 + 15 = 21 21 = 21
Definição 3.4.3 Para resolver um sistema pelo método de substituição seguem-se os seguintes passos:
1. Resolver uma das equações em ordem a uma das incógnitas.
2. Substituir na outra equação a expressão encontrada para essa incógnita.
3. Resolver a equação onde figura uma só incógnita.
4. Substituir o valor encontrado para a incógnita na outra equação.
5. Resolver a equação e encontrar a solução do sistema.

2x − 3y = 1 2x − 3y = 1 2x − 3 (3x + 2) = 1 2x − 9x − 6 = 1
Exemplo 3.4.3 ⇔ ⇔ ⇔
−3x + y = 2 1. y = 3x + 2 2. y = 3x + 2 3. y = 3x + 2

−7x = 7 x = −1 x = −1 x = −1
⇔ ⇔ ⇔ ⇔ ⇒ S = {(−1, −1)}
3. y = 3x + 2 3. y = 3 × (−1) + 2 4. y = −3 + 2 5. y = −1
Definição 3.4.4 Para resolver graficamente um sistema de duas equações lineares do 1o grau, é necessário
representar as duas equações no mesmo referencial. Convém, por isso, escrever as equações na forma de equação
reduzida de uma reta.

−2x + y = 2 y = 2x + 2
Exemplo 3.4.4 ⇔
x+y =5 y = −x + 5
Neste caso, as coordenadas do ponto de interseção são a solução do sistema: S = {(1, 4)}
 

  Determinado (1 só solução) - as retas intersetam-se num ponto
 Possı́vel


Sistema de equações Indeterminado (infinitas soluções) - as retas são coincidentes





Impossı́vel (não tem solução) - as retas são paralelas

Vı́deo 3.4.1 Sistemas de equações
Resolvido 3.16 Resolva o seguinte sistema:

x − y − 23 = x

4x − 3 (y + 4) = 0
15 3

Resp.: S = 8 , −2
Resolvido 3.17 Considere o seguinte sistema nas incógnitas x e y:

2x + 3y = a + 1
4x + 6y = 8
Determine o valor de a ∈ R para que o sistema seja possı́vel e indeterminado.
Resp.: a = 3
Resolvido 3.18 Um número é constituı́do por dois algarismos. A soma dos dois algarismos é 10 e o algarismo
das dezenas é o quádruplo do das unidades. Qual é o número?
Resp.: 82
Resolvido 3.19 Resolva o seguinte sistema de equações:

6x + 2y + 1 = 0
x = − y3 + 23
6
Resp.: CS = {}
3.4. SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES 57
Resolvido 3.20 O Pedro e o Paulo têm juntos 81 e. Se o Pedro der 10% do seu dinheiro ao Paulo ficarão
com quantias iguais. Quanto tem cada um deles?
Resp.: O Pedro tem 45 ee o Paulo tem 36 e.

Proposto 3.15 Resolva o seguinte sistema:

2 (x − 1) + y = 1
x − y+1
3 =2
Resp.: S = {(2, −1)}.
Proposto 3.16 Considere o seguinte sistema nas incógnitas x e y:

6x + 8y = 4
3x + 4y = 2a
Determine os valores de a ∈ R para que o sistema seja impossı́vel.
Resp.: a ∈ R\ {1}
Proposto 3.17 Daqui a dois anos a idade de um pai será o triplo da idade do seu filho. Se, atualmente, a
soma das suas idades for 48, que idade tem cada um?
Resp.: O pai tem 37 anos e o filho 11 anos.
Proposto 3.18 O perı́metro de um retângulo é 188m. Calcula as dimensões desse retângulo sabendo que a
diferença entre o comprimento e a largura é 20m.
Resp.: O comprimento é 57m e a largura é 37m.
Proposto 3.19 Num parque de estacionamento existem automóveis e motos. Se o no de automóveis é o dobro
do no de motos e o no de rodas é 40, quantas são as motos e quantos são os automóveis?
Resp.: São 4 motos e 8 automóveis.

Capı́tulo 4
Noções básicas sobre funções
4.1 Domı́nio contradomı́nio e gráfico
Definição 4.1.1 Uma função f é uma regra que associa a cada elemento x de um conjunto X (Domı́nio) um
e um só elemento y de um conjunto Y (Conjunto de Chegada).
f: X→Y
x → y = f (x)
• x é a variável independente (objeto) – x pode ser escolhido arbitrariamente no domı́nio.
• y é a variável dependente (imagem) – y depende univocamente de x e de f .
Exemplo 4.1.1 Sendo X = {−1, 1, 2, 3, 4} e Y = {1, 3, 4, 6, 9, 16} consideremos a função:
f: X→Y
x → y = x2
Definição 4.1.2 Domı́nio de uma função é o conjunto de todos os valores x para os quais f está definida.
Costuma representar-se por:
Df = {x ∈ X : f (x) ∈ Y }
Exemplo 4.1.2 No exemplo considerado temos: Df = {−1, 1, 2, 3, 4}
Definição 4.1.3 Contradomı́nio de uma função é o conjunto de todos os valores y = f (x). Costuma
representar-se por:
D0 f = {y ∈ Y : y = f (x) ∧ x ∈ X}
Exemplo 4.1.3 No exemplo apresentado temos: D0 f = {1, 4, 9, 16}
Definição 4.1.4 O gráfico de uma função é o conjunto de todos os pares ordenados (x, f (x)) com x ∈ Df :
Gf = {(x, y) : y = f (x) ∧ x ∈ Df }
Exemplo 4.1.4 No exemplo considerado temos: Gf = {(−1, 1) , (1, 1) , (2, 4) , (3, 9) , (4, 16)}
Nota 4.1.1 Quando o domı́nio de uma função é um intervalo pode-se utilizar a representação gráfica para
determinar o domı́nio e o contradomı́nio dessa função.
59
60 CAPÍTULO 4. NOÇÕES BÁSICAS SOBRE FUNÇÕES
Exemplo 4.1.5 Considere a seguinte representação gráfica de uma função f :
Neste caso temos: Df = [−3, 6] e D0 f = [−3, 1] ∪ {3}
Vı́deo 4.1.1 Domı́nio, contradomı́nio e gráfico
Resolvido 4.1 Admitindo que o gráfico de uma função f é Gf = {(−2, −1) , (−1, 1) , (2, 1) , (3, 4) , (4, 4)} indi-
que o domı́nio e o contradomı́nio de f .
Resp.: Df = {−2, −1, 2, 3, 4} e D0 f = {−1, 1, 4}
Resolvido 4.2 Indique o contradomı́nio da função f de domı́nio Df = ]−3, +∞[ com a seguinte representação
gráfica:
Resp.: D0 f = [−1, 1] ∪ {2}
Resolvido 4.3 Considere uma função f de domı́nio Df = [−2, 4] com a seguinte representação gráfica:
4.1. DOMÍNIO CONTRADOMÍNIO E GRÁFICO 61
Indique o conjunto dos objetos que têm imagem 2.
Resp.: [−2, 0]
Resolvido 4.4 Considere uma função f de domı́nio Df = [−2, 4] com a seguinte representação gráfica:
Indique o conjunto dos objetos que têm imagem no intervalo [0, 2].
Resp.: [−2, 1]
Resolvido 4.5 Indique o conjunto que representa D0 f admitindo que o domı́nio da função f é R e que parte
da sua representação gráfica é:
Resp.: − 49 , +∞

Proposto 4.1 Admitindo que o gráfico de uma função f é Gf = {(−3, 9) , (−2, 4) , (−1, 1) , (1, 1) , (2, 4) , (3, 9)}
indique os objetos que têm imagem 1.
Resp.: {−1, 1}
Proposto 4.2 Indique domı́nio e o contradomı́nio da função g com a seguinte representação gráfica:
Resp.: Dg = ]−2, 3[ \ {1} e Dg0 = {−1, 0, 1, 2, 3}
Proposto 4.3 Considere uma função g com a seguinte representação gráfica:
Indique o conjunto dos objetos que têm imagem nula.
Resp.: ]1, 2]
Proposto 4.4 Indique o domı́nio e contradomı́nio da função h com a seguinte representação gráfica:
Resp.: Dh = [−3, +∞[ e D0 h = ]−∞, 2] ∪ [3, 5[
Proposto 4.5 Considere uma função h com a seguinte representação gráfica:

4.1. DOMÍNIO CONTRADOMÍNIO E GRÁFICO 63
Indique o maior intervalo de objetos de R− que têm imagem no intervalo [0, 4].
Resp.: [−3, 0[
4.2 Caracterı́sticas das funções
Definição 4.2.1 Dada a função:

f: Df → Y
x → y = f (x)
• f é injetiva ⇔ ∀x1 , x2 ∈ Df x1 6= x2 ⇒ f (x1 ) 6= f (x2 ) ⇔ f (x1 ) = f (x2 ) ⇒ x1 = x2
Função não injetiva

Função injetiva
• f é sobrejetiva ⇔ D0 f = Y
• f é bijetiva ⇔ f é injetiva e f é sobrejetiva
Exemplo 4.2.1 Sendo X = {−1, 1, 2, 3, 4} e Y = {1, 3, 4, 6, 9, 16} consideremos a função:

f: X→Y
x → y = x2
• f não é injetiva porque x1 = −1 6= x2 = 1 ∧ f (x1 ) = f (x2 ) = 1
• f não é sobrejetiva porque D0 f = {1, 4, 9, 16} =
6 Y = {1, 3, 4, 6, 9, 16}
• f não é bijetiva porque f não é injetiva ou porque f não é sobrejetiva
Definição 4.2.2 Seja Df o domı́nio de uma função f .
f é uma função par ⇔ f (−x) = f (x) ∀x ∈ Df
f é uma função ı́mpar ⇔ f (−x) = −f (x) ∀x ∈ Df
Exemplo 4.2.2
Função par - simetria em relação a OY
Função ı́mpar - simetria em relação à origem

4.2. CARACTERÍSTICAS DAS FUNÇÕES 65
Definição 4.2.3 Uma função f diz-se periódica de perı́odo p se e só se: f (x + p) = f (x) ∀x ∈ Df
Exemplo 4.2.3 A função representada a seguir é periódica de perı́odo 2: f (x + 2) = f (x) ∀x ∈ Df
Vı́deo 4.2.1 Caracterı́sticas das funções
Resolvido 4.6 Considere uma função f com a seguinte representação gráfica:
Se consideramos que a função g é a restrição de f a R+ podemos afirmar que g é injetiva.
Diga se esta afirmação é verdadeira ou falsa.
Resp.: Falsa.
Resolvido 4.7 Considere a função:
f: R → R0 +
x → y = x2 + 1
Verifique se esta função é bijetiva.
Resp.: Não é bijetiva. Não é injetiva nem sobrejetiva.
Resolvido 4.8 Considere a seguinte representação gráfica de uma função:
Se o conjunto de chegada e o domı́nio da função forem ambos R então a função é sobrejetiva.
Resp.: Falsa.
Resolvido 4.9 Considere a função:
f: R\ {0} → R
3
x → 2xx2+x
Diga se esta função é par ou ı́mpar.
Resp.: É uma função ı́mpar.
Resolvido 4.10 Considere uma função f de domı́nio R\ {0} cuja representação gráfica em R0 + é a seguinte:
Indique o contradomı́nio de f no caso desta ser uma função par e no caso de ser uma função ı́mpar.
Resp.: f par ⇒ D0 f = ]0, +∞[ e f ı́mpar ⇒ D0 f = R\ {0}

4.2. CARACTERÍSTICAS DAS FUNÇÕES 67
Proposto 4.6 Considere uma função f com a seguinte representação gráfica:
No intervalo [−2, 0] a função é injetiva.
Resp.: Verdadeira.
Proposto 4.7 Considere a seguinte representação gráfica de uma função f de domı́nio [−3, 6]:
Indique o maior subconjunto do domı́nio no qual a função é injetiva.
Resp.: [−3, 2].
Proposto 4.8 Considere a função:
f: R\ {0} → R
2
x → 2x x−1
Verifique se esta função é par ou ı́mpar.
Resp.: É uma função ı́mpar.
Proposto 4.9 Se o domı́nio da função h a seguir representada, em parte, for R qual é o seu perı́odo?
Resp.: O perı́odo é 4.
Proposto 4.10 Considere que as funções f e g de domı́nio R têm a seguinte representação gráfica:
Classifique-as quanto à paridade.
Resp.: f é uma função par e g não é par nem ı́mpar.

4.3. ESTUDO DE UMA FUNÇÃO 69
4.3 Estudo de uma função
Definição 4.3.1 Dada a função:

f: Df → Y
x → y = f (x)
Sendo a ∈ Df
• a é zero de f ⇔ f (a) = 0
• f é positiva em a ⇔ f (a) > 0
• f é negativa em a ⇔ f (a) < 0
• f é não positiva em a ⇔ f (a) ≤ 0
• f é não negativa em a ⇔ f (a) ≥ 0
Exemplo 4.3.1 Seja f uma função de domı́nio [−2, 13] \ {11} com a seguinte representação gráfica:
• Os zeros de f são {0, 3, 6}
• f é positiva em ]0, 3[ ∪ ]3, 6[ ∪ ]11, 13]
• f é negativa em [−2, 0[ ∪ ]6, 11[
• f é não positiva em [−2, 0] ∪ {3} ∪ [6, 11[
• f é não negativa em [0, 6] ∪ ]11, 13]
Definição 4.3.2 Para apresentar os zeros e o sinal de uma função pode usar-se o quadro do sinal.
Para a representação gráfica considerada no exemplo anterior temos:

x −2 0 3 6 11 13
Sinal de f − − 0 + 0 + 0 − ND + +
Nota 4.3.1 N D significa que para x = 11 a função não está definida.
Definição 4.3.3 Dado um conjunto A ⊂ Df

• f é crescente em sentido lato em A ⇔ x1 < x2 ⇒ f (x1 ) ≤ f (x2 ) ∀x1 , x2 ∈ A
• f é estritamente crescente em A ⇔ x1 < x2 ⇒ f (x1 ) < f (x2 ) ∀x1 , x2 ∈ A
• f é decrescente em sentido lato em A ⇔ x1 < x2 ⇒ f (x1 ) ≥ f (x2 ) ∀x1 , x2 ∈ A
• f é estritamente decrescente em A ⇔ x1 < x2 ⇒ f (x1 ) > f (x2 ) ∀x1 , x2 ∈ A
Nota 4.3.2 A função f diz-se monótona em A se é crescente ou decrescente em A. Se f é constante em A

é crescente e decrescente em sentido lato.
Exemplo 4.3.2 Seja f uma função de domı́nio ]−3, +∞[ com a seguinte representação gráfica:
• f é crescente em sentido lato em ]−3, −2[ e em ]0, +∞[

• f é estritamente crescente em ]−3, −2[ e em ]0, 4]
• f é decrescente em sentido lato em ]−2, 0[ e em [4, +∞[
• f é constante em [4, +∞[
Definição 4.3.4 Sendo δ um número real positivo tão pequeno quanto se queira e x ∈ ]a − δ, a + δ[ ⊂ Df diz-se
que:
• f (a) é mı́nimo relativo de f com minimizante x = a ⇔ f (a) ≤ f (x) ∀x ∈ ]a − δ, a + δ[
• f (a) é mı́nimo absoluto de f com minimizante x = a ⇔ f (a) ≤ f (x) ∀x ∈ Df
• f (a) é máximo relativo de f com maximizante x = a ⇔ f (a) ≥ f (x) ∀x ∈ ]a − δ, a + δ[
• f (a) é máximo absoluto de f com maximizante x = a ⇔ f (a) ≥ f (x) ∀x ∈ Df
Nota 4.3.3 A noção de extremo relativo está relacionada com o comportamento da função na vizinhança
]a − δ, a + δ[ do ponto.
Exemplo 4.3.3 Para a função considerada no exemplo anterior temos:
• y = 1 é máximo relativo para x = −2
• y = 2 é máximo absoluto para x ∈ [4, +∞[
• y = −1 é mı́nimo absoluto para x = 0
• y = 2 é mı́nimo relativo para x ∈ ]4, +∞[
Definição 4.3.5 Para representar os extremos e a variação de uma função pode usar-se o quadro de va-
riação.
Para o exemplo já considerado:
O quadro de variação é o seguinte:
x −3 −2 0 4 +∞
Variação de f % Max & Min % Max →
Vı́deo 4.3.1 Sinal e monotonia de uma função
Resolvido 4.11 Seja f uma função de domı́nio [−2, 13] \ {11} com a seguinte representação gráfica:
Indique todos os intervalos onde a função é positiva.
Resp.: ]0, 3[ em ]3, 6[ e em ]11, 13]
Resolvido 4.12 Considere a função f de domı́nio Df = [−2, 14[ com a seguinte representação gráfica:
Indique todos os intervalos onde a função é não negativa.
Resp.: [0, 4] e em [8, 14[
Resolvido 4.13 Considere a função do exercı́cio anterior:
A partir do quadro do sinal indique todos os valores de x para os quais f é negativa.
Resp.: [−2, 0[ e em ]4, 8[
Resolvido 4.14 Considere de novo a função f com a seguinte representação gráfica:

A partir do quadro de variação indique todos os intervalos onde a função é estritamente crescente.
Resp.: [−2, 2] em [3, 5] em [7, 11[ e em ]11, 13]
Resolvido 4.15 Para a função f já considerada:
Indique os extremos e os respetivos extremantes.
Resp.: Máximo absoluto: y = 2 para x = 5
Máximo relativo: y = 1 para x = 2 ou x = 13
Mı́nimos relativos: y = −1 para x = −2 e y = 0 para x = 3
Mı́nimo absoluto: y = −2 para x = 7
Proposto 4.11 Seja f uma função de domı́nio ]−4, +∞[ com a seguinte representação gráfica:
Indique todos os intervalos onde a função é positiva.
Resp.: ]−3, −1[ e em ]−1, 5[
Proposto 4.12 Considere a função f de domı́nio Df = [−6, 9[ \ {4} com a seguinte representação gráfica:
Indique todos os intervalos onde a função é não positiva.
Resp.: [−6, −3] e em [3, 8] \ {4}
Proposto 4.13 Considere a função já considerada anteriormente:
A partir do quadro do sinal indique todos os valores de x < 0 para os quais f é negativa.
Resp.: ]−4, −3[
Proposto 4.14 Considere de novo a representação gráfica da função f :

A partir do quadro de variação indique os intervalos onde a função é estritamente crescente, estritamente de-
crescente e constante.
Resp.: f é estritamente crescente: em [−6, −1] e em [7, 9[
f é estritamente decrescente: em [−1, 4[ e em [6, 7]
f é constante: em ]4, 6]
Proposto 4.15 Para a função já considerada:
Indique os extremos e os respetivos extremantes.
Resp.: Máximo absoluto: não tem.
Máximo relativo: y = 4 para x = −1 e y = −3 para x ∈ ]4, 6]
Mı́nimos relativos: y = −4 para x = 7 e y = −3 para x ∈ ]4, 6[
Mı́nimo absoluto: y = −5 para x = −6

4.4 Operações com funções
Definição 4.4.1 Dadas duas funções f e g de domı́nios Df e Dg , respetivamente, e conjunto de chegada Y

define-se função soma de f com g como sendo:
f +g : Df +g → Y
x → y = (f + g)(x) = f (x) + g(x)
e sendo Df +g = Df ∩ Dg .
Exemplo 4.4.1 Para as funções f de domı́nio ]−3, +∞[ e g de domı́nio [−2, 4] com as seguintes representações
gráficas:
A função soma de f com g tem domı́nio Df +g = Df ∩ Dg = ]−3, +∞[ ∩ [−2, 4] = [−2, 4] sendo:

 (f + g) (−2) = f (−2) + g(−2) = 1 + 2 = 3




(f + g) (0) = f (0) + g(0) = −1 + 2 = 1




(f + g) (4) = f (4) + g(4) = 2 − 1 = 1


define-se função diferença entre f e g como sendo:
f −g : Df −g → Y
x → y = (f − g)(x) = f (x) − g(x)
e sendo Df −g = Df ∩ Dg .
gráficas:
4.4. OPERAÇÕES COM FUNÇÕES 77
A função diferença entre f e g tem domı́nio Df −g = Df ∩ Dg = ]−3, +∞[ ∩ [−2, 4] = [−2, 4] sendo:


 (f − g) (−2) = f (−2) − g(−2) = 1 − 2 = −1



(f − g) (−1) = f (−1) − g(−1) = 0 − 2 = −2




(f − g) (4) = f (4) − g(4) = 2 − (−1) = 3


define-se função produto de f por g como sendo:
f ×g : Df ×g → Y
x → y = (f × g)(x) = f (x) × g(x)
e sendo Df ×g = Df ∩ Dg .
gráficas:
A função produto de f por g tem domı́nio Df +g = Df ∩ Dg = ]−3, +∞[ ∩ [−2, 4] = [−2, 4] sendo:


 (f × g) (−2) = f (−2) × g(−2) = 1 × 2 = 2



(f × g) (2) = f (2) × g(2) = 0 × (−2) = 0




(f × g) (4) = f (4) × g(4) = 2 × (−1) = −2


define-se função quociente entre f e g como sendo:
f ÷g : Df ÷g → Y
x → y = (f ÷ g)(x) = f (x) ÷ g(x)
e sendo Df ÷g = Df ∩ Dg ∩ {x ∈ R : g(x) 6= 0} .
gráficas:
A função quociente entre f e g tem domı́nio Df ÷g = (]−3, +∞[ ∩ [−2, 4]) \ {1} = [−2, 4] \ {1} sendo:


 (f ÷ g) (−2) = f (−2) ÷ g(−2) = 1 ÷ 2 = 12



(f ÷ g) (0) = f (0) ÷ g(0) = −1 ÷ 2 = − 12




(f ÷ g) (4) = f (4) ÷ g(4) = 2 ÷ (−1) = −2

Definição 4.4.5 Sendo f uma função de domı́nio Df e conjunto de chegada Y define-se função raiz ı́ndice
n de f como sendo:
√
n
f : D√ n
f → Y√ p
x → y = n f (x) = n f (x)

Df ⇐ n ı́mpar.
e sendo D √n
f =
Df ∩ {x : f (x) ≥ 0} ⇐ n par
Exemplo 4.4.5 Considere a seguinte função f de domı́nio ]−3, +∞[ com a seguinte representação gráfica:
A função raiz quadrada de f tem domı́nio A função raiz cúbica de f tem domı́nio
D√f = {x ∈ R : f (x) ≥ 0} = ]−3, −1] ∪ [2, +∞[ D√3

f = Df = ]−3, +∞[
 √ p √  √ p √

 f (−2) = f (−2) = 1 = 1 

3
f (−2) = 3 f (−2) = 3 1 = 1
 
√ √

 √ 
 √
p p
com: f (−1) = f (−1) = 0 = 0 com: 3
f (0) = 3 f (0) = 3 −1 = −1

 

 √

 p √  √

 p √
f (4) = f (4) = 2 3
f (4) = 3 f (4) = 3 2
Definição 4.4.6 Dadas duas funções f de domı́nio Df e g de domı́nio Dg e conjunto de chegada Y define-se
função composta de g com f como sendo:
g ◦ f: Dg◦f → Y
x → y = g ◦ f (x) = g (f (x))
e sendo Dg◦f = {x ∈ Df : f (x) ∈ Dg } .
gráficas:
A função composta de g após f tem domı́nio
Dg◦f = {x ∈ Df : f (x) ∈ Dg } = Df porque D0 f = ([−1, 1] ∪ {2}) ⊂ Dg



 g ◦ f (−2) = g (f (−2)) = g(1) = 0



sendo: g ◦ f (0) = g (f (0)) = g(−1) = 2




g ◦ f (5) = g (f (5)) = g(2) = −2

Definição 4.4.7 Sejam f e g duas funções injetivas de domı́nios Df e Dg , respetivamente. As funções são
inversas uma da outra se e só se:
g (f (x)) = x, ∀x ∈ Df ∧ f (g(x)) = x, ∀x ∈ Dg
Neste caso, diz-se que g é função inversa de f , representa-se por f −1 e tem-se que:
Df −1 = D0 f ∧ D0 f −1 = Df
Exemplo 4.4.7 Para a função f (x) = 3x no domı́nio [−1, 3] a função inversa é f −1 (x) = x
3 com domı́nio
[−3, 9] porque:
Df −1 = D0 f = [−3, 9] ∧ D0 f −1 = Df = [−1, 3]
sendo por exemplo:

f (f (−1)) = f −1 (3 × (−1)) = f −1 (−3) = −3
 −1


 3 = −1


f −1 (f (0)) = f −1 (3 × (0)) = f −1 (0) = 03 = 0




 −1
f (f (3)) = f −1 (3 × 3) = f −1 (9) = 93 = 3
Da representação gráfica destas funções:

Concluı́mos que a representação gráfica da função inversa, f −1 , é simétrica da representação gráfica de f em

relação à bissetriz dos quadrantes ı́mpares.
Vı́deo 4.4.1 Operações com funções
Resolvido 4.16 Para as funções f de domı́nio [−2, 13] \ {11} e g de domı́nio Dg = [−2, 14[ com as seguintes
representações gráficas:
Determine o domı́nio da função f ÷ g e determine (f ÷ g) (2)
1
Resp.: Df ÷g = [−2, 13] \ {0, 4, 8, 11} e (f ÷ g) (2) = 4
√
Determine o domı́nio da função f e determine a imagem do menor elemento do domı́nio.
√
Resp.: D√f = [0, 4] ∪ [8, 14[ e f (0) = 0
Resolvido 4.18 Considere de novo as funções f e g com as seguintes representações gráficas:
Determine o domı́nio da função f ◦ g e determine (f ◦ g) (12)
Resp.: Df ◦g = [−2, 14[ ; (f ◦ g) (12) = 1
Resolvido 4.19 Considere as funções f e g do exercı́cio anterior:
Determine o domı́nio da função g ◦ f e determine os valores de x para os quais (g ◦ f ) (x) = 4
Resp.: Dg◦f = [−2, 13] \ {11} ; x = 5
Resolvido 4.20 Considere as seguintes representações gráficas:
Admitindo que Df0 = −1, 21 ∪ ]2, 4] indique o valor de f −1 1

2
Resp.: f −1 1

2 =1

Proposto 4.16 Para as funções g de domı́nio [−2, 4] e h de domı́nio [−6, 6[ com as seguintes representações
gráficas:
Determine o domı́nio da função h ÷ g e determine (h ÷ g) (4)
Resp.: Dh÷g = [−2, 4] \ {1} e (h ÷ g) (4) = −2
Proposto 4.17 Considere a função g de domı́nio Dg = [−2, 4] com a seguinte representação gráfica:
√
Determine o domı́nio da função 3 g e determine a imagem do maior elemento do domı́nio.
√
Resp.: D √
3 g = [−2, 4] e 3 g (4) = −1
Proposto 4.18 Para as funções g de domı́nio [−2, 4] e h de domı́nio [−6, 6[ já consideradas:
Determine o domı́nio da função h ◦ g e mostre que (h ◦ g)(−2) = (h ◦ g)(4)
Resp.: Dh◦g = [−2, 4]

Proposto 4.19 Para as funções g e h do exercı́cio anterior:
Determine o domı́nio da função g ◦ h e determine o valor de x para o qual (g ◦ h)(x) = 0
Resp.: Dg◦h = [−6, 6] e x = −4
Proposto 4.20 Para a função h já considerada:
Indique o domı́nio e o contradomı́nio da função h ◦ h.
Resp.: Dh◦h = [−6, 6] e D0 h◦h = [2, 4]

4.5 Transformações nos gráficos de funções
Definição 4.5.1 Translação vertical: f (x) ± k; k ∈ R+
g(x) = f (x) + k
h(x) = f (x) − k
O gráfico da função translada para cima quando se soma k > 0 e translada para baixo quando se subtrai
k > 0.
Definição 4.5.2 Translação horizontal: f (x ± k); k ∈ R+
g(x) = f (x + k)
h(x) = f (x − k)
O gráfico da função translada para a esquerda quando se soma k > 0 e translada para a direita quando se
subtrai k > 0.
Definição 4.5.3 Expansão vertical: kf (x); k>1

4.5. TRANSFORMAÇÕES NOS GRÁFICOS DE FUNÇÕES 85
g(x) = 2f (x)
O gráfico da função expande na vertical segundo o fator k.
Definição 4.5.4 Contração vertical: kf (x); 0<k<1
1
g(x) = 2 f (x)
O gráfico da função contrai na vertical segundo o fator k.
Definição 4.5.5 Contração horizontal: f (kx); k>1
g(x) = f (2x)
1
O gráfico da função contrai na horizontal segundo o fator k.
Definição 4.5.6 Expansão horizontal: f (kx); 0<k<1
g(x) = f ( 12 x)
1
O gráfico da função expande na horizontal segundo o fator k.
Definição 4.5.7 Reflexão em relação a Ox: −f (x)
g(x) = −f (x)
O gráfico da nova função é simétrico do inicial em relação a Ox.
Definição 4.5.8 Reflexão em relação a Oy: f (−x)
g(x) = f (−x)
O gráfico da nova função é simétrico do inicial em relação a Oy.

Definição 4.5.9 Valor absoluto de f (x): |f (x)|
g(x) = |f (x)|
Mantêm-se os pontos de ordenada positiva ou nula e os restantes são obtidos dos pontos de ordenada nega-
tiva por simetria em relação a Ox.
Definição 4.5.10 Imagem do valor absoluto de x: f (|x|)
g(x) = f (|x|)
Mantêm-se os pontos de abcissa positiva ou nula e os pontos de abcissa negativa são obtidos dos pontos de
abcissa positiva por uma simetria em relação a Oy.
Vı́deo 4.5.1 Transformações nos gráficos de funções
Resolvido 4.21 Considere a função f de domı́nio [−2, 13] \ {11} com a seguinte representação gráfica:
Determine o domı́nio da função g(x) = 3 + f (2x)
Resp.: Dg = −1, 13
11
2 \ 2
Considera a função g(x) = 2f (x − 5). Determine os máximos e respetivos maximizantes.
Resp.: Dg = [3, 19[ e D0 g = [−4, 6] ∪ {8}.
Máximo absoluto: y = 8 para x = 7 e Máximo relativo: y = 6 para x = 16
Resolvido 4.23 Considere a função f de domı́nio [−2, 13] \ {11} com a seguinte representação gráfica:
Determine o domı́nio da função g(x) = −f (−x)
Resp.: Dg = [−13, 2] \ {−11}
Determine os zeros da função g(x) = 2f (|x|)
Resp.: {−8, −4, 0, 4, 8}
Determine o contradomı́nio da função g(x) = |f (x − 5)|
Resp.: D0 g = [0, 3] ∪ {4}
Proposto 4.21 Considere a função f de domı́nio ]−4, +∞[ com a seguinte representação gráfica:
Indique os intervalos onde a função g(x) = f (x + 2) é negativa.
Resp.: g(x) < 0 em ]−6, −5[ e em ]3, +∞[

Considere a função g(x) = 3f (|x|). Determine o mı́nimo absoluto de g e os respetivos minimizantes.
Resp.: O mı́nimo absoluto de g é y = −12 para x = −7 e para x = 7.
Determine os zeros da função g(x) = 2f (|x|).
Resp.: {−5, 5}
Determine o domı́nio da função g(x) = −2f (−x).
Resp.: Df = ]−9, 6] \ {−4}
Determine o contradomı́nio da função g(x) = |f (x)|.
Resp.: [0, +∞[

Capı́tulo 5
Funções reais algébricas
5.1 Função constante, afim e linear
Definição 5.1.1 Uma função real de variável real é qualquer função cujo domı́nio e contradomı́nio são
subconjuntos de R.
f: Df → R
x → y = f (x)
• O domı́nio da função real de variável real, f , é o conjunto dos valores da variável independente, x, para
os quais a função está definida, isto é: Df = {x ∈ R : f (x) ∈ R} .
• O gráfico
da função real de variável real, f , é o conjunto dos pares ordenados (x, f (x)) com x ∈ Df , isto
é: Gf = (x, y) ∈ R2 : y = f (x) ∧ x ∈ Df .
• O contradomı́nio da função real de variável real, f , é o conjunto de todas as imagens, isto é, de todos
os valores da variável dependente, y: D0 f = {y ∈ R : y = f (x) ∧ x ∈ Df } .
 

 
 Função constante
Funçaõ afim

 


 

Função módulo

 


 
Algébricas Função quadrática




Função polinomial de grau > 2
 

Funções reais


  Função racional


 
Função irracional

 

 
Função exponencial



 
Transcendentes Função logarı́tmica




Funções trigonométricas
 
Definição 5.1.2 Uma função constante, ou função polinomial de grau 0, é uma função definida por uma
expressão algébrica do tipo f (x) = b onde b é um número real, isto é:
f: R→R
x → y = f (x) = b
Exemplo 5.1.1
Df = R e D0 f = {b}
f é par
f (x) = 2 f não é injetiva
f (x) = −1 f não é sobrejetiva
f (x) = −3, 5 f é monótona
f não tem zeros (b 6= 0)
A representação gráfica é uma reta paralela a Ox.
93
94 CAPÍTULO 5. FUNÇÕES REAIS ALGÉBRICAS
Definição 5.1.3 Uma função afim, ou função polinomial de grau 1, é uma função definida por uma expressão
algébrica do tipo f (x) = ax + b onde a, b são números reais, isto é:
f: R→R
x → y = f (x) = ax + b (a 6= 0)
Exemplo 5.1.2 com a > 0

Df = R e D0 f = R
f não é par nem ı́mpar (b 6= 0)

f é injetiva
f (x) = 2x + 1 f é sobrejetiva
f (x) = 4, 5x − 2 f é monótona crescente
f (x) = 5x + 1, 5 f tem 1 só zero
f é negativa à esquerda do zero
f é positiva à direita do zero
A representação gráfica é uma reta de declive a e ordenada na origem b.
Exemplo 5.1.3 com a < 0

Df = R e D0 f = R
f não é par nem ı́mpar (b 6= 0)

f é injetiva
f (x) = −2x + 1 f é sobrejetiva
f (x) = −0, 5x − 2 f é monótona decrescente
f (x) = −5x + 6 f tem 1 só zero
f é positiva à esquerda do zero
f é negativa à direita do zero
A representação gráfica é uma reta de declive a e ordenada na origem b.
yB −yA
Nota 5.1.1 O declive da reta AB é m = xB −xA se A(xA , yA ) e B(xB , yB ) .
• Retas paralelas têm o mesmo declive.

.
• Retas perpendiculares têm declives simétricos e inversos.
Definição 5.1.4 Uma função linear é uma função polinomial de grau 1 definida por uma expressão algébrica
do tipo f (x) = ax onde a é um número real não nulo, isto é:
f: R→R
x → y = f (x) = ax (a 6= 0)
5.1. FUNÇÃO CONSTANTE, AFIM E LINEAR 95
Exemplo 5.1.4
Df = R e D0 f = R
f é ı́mpar
f (x) = 2x f é injetiva
f (x) = −x f é sobrejetiva
f (x) = −3x f é monótona
f tem 1 só zero na origem
A representação gráfica é uma reta de declive a e que passa na origem.
Vı́deo 5.1.1 Função constante, afim e linear
Resolvido 5.1 Na figura seguinte, estão representados, num referencial cartesiano, o ponto P e duas retas, r
e s.
Sabe-se que:
• a reta r representa a função linear f ;
• a reta s é paralela à reta r;
• o ponto P tem coordenadas (4, 9) e pertence à reta s.
• a ordenada na origem da reta s é 3.
Determine a expressão algébrica que define a função linear, f , cujo gráfico é a reta r.
Resp.: f (x) = 32 x
Resolvido 5.2 Considere um referencial cartesiano xOy.

A reta r, representada na figura ao lado, é o gráfico de uma

função afim, f .
Sabe-se que os pontos de coordenadas (0, −1) e (5, 1)

pertencem à reta r.
Determine o zero da função f .
5
Resp.: x = 2
Resolvido 5.3 Considere a função h definida por h(x) = x + 2.
Na figura ao lado, estão representadas, em referencial

cartesiano, duas retas, r e s. Nem a reta r nem a reta s
representam graficamente a função h.
Apresente uma razão que permita garantir que a reta r

não representa graficamente a função h e uma razão que
permita garantir que a reta s não representa graficamente a
função h.
Resp.: Declive deve ser 1 e ordenada na origem 2.
Resolvido 5.4 Considere, num referencial cartesiano, a reta r que representa a função afim definida pela
equação f (x) = −2x + 1.
Seja s a reta perpendicular à reta r que passa no ponto de coordenadas (−2, 2).
Se s for a reta que representa a função g, qual é a expressão algébrica de g?
Resp.: g(x) = 21 x + 3
Resolvido 5.5 Na figura seguinte, estão representados, num referencial cartesiano, as retas r e s.
Sabe-se que:
• a reta r é definida por y = 0, 6x;
• a reta s é definida por y = −1, 2x + 4, 5;

5.1. FUNÇÃO CONSTANTE, AFIM E LINEAR 97
• o ponto A é o ponto de interseção da reta s com Ox.

• o ponto B é o ponto de interseção da reta s com Oy.
• o ponto I é o ponto de interseção da reta s com a reta r.
Determine a área do triângulo [OIB].
Resp.: 5, 625
Proposto 5.1 Considere as representações gráficas das funções indicadas:
Apresente as respetivas expressões algébricas.
Resp.: f (x) = x − 2, g(x) = −2, h(x) = −x + 1 e j(x) = 2x.
Proposto 5.2 Na figura seguinte, estão representados, num referencial cartesiano, o ponto P e duas retas, r
e s.
Sabe-se que:
• a reta r representa a função linear f (x) = 1, 5x;

• a reta s é paralela à reta r;
• o ponto P tem coordenadas (4, 9) e pertence à reta s.
Determine a expressão algébrica que define a função afim, g, cujo gráfico é a reta s.
Resp.: f (x) = 1, 5x + 3
Proposto 5.3 Considere um referencial cartesiano xOy.
A reta r, representada na figura ao lado, é o gráfico de uma função

afim, f .
Sabe-se que os pontos de coordenadas (0, −1) e (5, 1) perten-

cem à reta r.
Determina a expressão algébrica que defina a função f .
Resp.: g(x) = 52 x − 1
Proposto 5.4 Considere, num referencial cartesiano, a reta r que representa a função afim definida pela
equação f (x) = 3x − 1.
Seja s a reta perpendicular à reta r que passa na origem.
Se s for a reta que representa a função linear g, qual é a expressão algébrica de g?
Resp.: g(x) = − 13 x
Proposto 5.5 Considere a função f definida por f (x) = −x − 3.
Na figura ao lado, estão representadas, num referencial

cartesiano, duas retas, r e s. Nem a reta r nem a reta s
representam graficamente a função f .
Apresente uma razão que permita garantir que a reta r

não representa graficamente a função f e uma razão que
permita garantir que a reta s não representa graficamente a
função f .
Resp.: Declive deve ser −1 e ordenada na origem −3.

5.2. FUNÇÃO MÓDULO 99
5.2 Função módulo
Definição 5.2.1 A função módulo é definida pela expressão algébrica f (x) = |x|, isto é, a cada número real
x associa o seu valor absoluto |x|:
f: R→R
−x ⇐ x < 0
x → y = f (x) = |x| =
x ⇐x≥0
Df = R e D 0 f = R+ 0
f é par
f não é injetiva
f não é sobrejetiva
f é monótona decrescente em R−
0
f é monótona crescente em R+
0
f tem 1 só zero na origem
A representação gráfica são duas semirretas, uma de declive −1 e outra de declive 1.

− (x − 2) − 3 ⇐ x − 2 < 0 −x − 1 ⇐ x < 2
Exemplo 5.2.1 Considere a função f (x) = |x − 2|−3 = ⇔
(x − 2) − 3 ⇐ x − 2 ≥ 0 x−5 ⇐x≥2
Df = R e D0 f = [−3, +∞[
f é negativa em ]−1, 5[
f é positiva em ]−∞, −1[ ∪ ]5, +∞[
f tem um mı́nimo absoluto: y = −3
f é monótona decrescente em ]−∞, 2]
f é monótona crescente em [2, +∞[
f tem dois zeros: x = −1 e x = 5
Definição 5.2.2 Sendo b > 0 analisemos as seguintes condições:
|x − a| = b ⇔ x − a = b ∨ x − a = −b ⇔ x = a + b ∨ x = a − b
|x − a| > b ⇔ x − a > b ∨ x − a < −b ⇔ x > a + b ∨ x < a − b
|x − a| ≥ b ⇔ x − a ≥ b ∨ x − a ≤ −b ⇔ x ≥ a + b ∨ x ≤ a − b
|x − a| < b ⇔ x − a < b ∧ x − a > −b ⇔ x < a + b ∧ x > a − b
|x − a| ≤ b ⇔ x − a ≤ b ∧ x − a ≥ −b ⇔ x ≤ a + b ∧ x ≥ a − b
Nota 5.2.1 |x − a| ≤ b é impossı́vel se b < 0

Exemplo 5.2.2 Determine os zeros da seguinte função: f (x) = |x − 2| − 3
|x − 2| − 3 = 0 ⇔ |x − 2| = 3 ⇔ x − 2 = 3 ∨ x − 2 = −3
⇔ x = 3 + 2 ∨ x = −3 + 2 ⇔ x = 5 ∨ x = −1 ⇒ CS = {−1, 5}
Exemplo 5.2.3 Determine o conjunto de números reais para os quais a função f (x) = 2|x − 1| − 10 é negativa.
2 |x − 1| − 10 < 0 ⇔ 2 |x − 1| < 10 ⇔ |x − 1| < 5 ⇔ x − 1 < 5 ∧ x − 1 > −5
⇔ x < 1 + 5 ∧ x > 1 − 5 ⇔ x < 6 ∧ x > −4 ⇔ CS = ]−4, 6[
Exemplo 5.2.4 Determine o conjunto de números reais para os quais a função f (x) = −2|x − 1| + 10 é não
positiva.
−2 |x − 1| + 10 ≤ 0 ⇔ −2 |x − 1| ≤ −10 ⇔ |x − 1| ≥ 5 ⇔ x − 1 ≥ 5 ∨ x − 1 ≤ −5
⇔ x ≥ 1 + 5 ∨ x ≤ 1 − 5 ⇔ x ≥ 6 ∨ x ≤ −4 ⇔ CS = R\ ]−4, 6[ = ]−∞, −4] ∪ [6, +∞[
Vı́deo 5.2.1 Função módulo
Resolvido 5.6 Defina a função f (x) = x.|x| − 2x + 2 sem utilizar módulo.
−x2 − 2x + 2 ⇐ x < 0

Resp.: f (x) =
x2 − 2x + 2 ⇐ x ≥ 0
Resolvido 5.7 Considere, num referencial cartesiano, as representações gráficas das funções f e g.
Usando módulo, indique a expressão algébrica de f e de g.
Resp.: f (x) = − |x + 1| e g(x) = |x − 1| − 1

5.2. FUNÇÃO MÓDULO 101
Resolvido 5.8 Considere a função h definida por h(x) = |x + 1| + |2x − 1|.
Indique a expressão algébrica de h para −1 < x < 12 .
Resp.: h(x) = −x + 2
Resolvido 5.9 Sejam a e b dois números reais positivos tais que a < b.
Se a representação gráfica da função f (x) = |x − a| + |x − b| é um segmento de reta horizontal de ordenada 2,

que relação existe entre a e b?
Resp.: b = a + 2
p
Resolvido 5.10 Determine o domı́nio da seguinte função: f (x) = 5 − |x + 1|
Resp.: [−6, 4]
Proposto 5.6 Defina a função f (x) = |x| − 2x + 2 sem utilizar módulo.

−3x + 2 ⇐ x < 0
Resp.: f (x) =
−x + 2 ⇐ x ≥ 0
Proposto 5.7 Na figura seguinte, estão representadas, num referencial cartesiano, as funções f e g.
Usando módulo, indique a expressão algébrica de f e de g
Resp.: f (x) = |x − 1| e g(x) = |x − 1| + 2
Proposto 5.8 Considere a função f definida por f (x) = |2x + 1| + |x − 1|.
Indique a expressão algébrica de f para x < − 12 .
Resp.: f (x) = −3x

Proposto 5.9 Estude a monotonia da função f definida por f (x) = |x − 1| + |x − 2|.


 estritamente decrescente ⇐ x ≤ 1
Resp.: fé constante ⇐ 1 ≤ x ≤ 2
estritamente crescente ⇐ x ≥ 2

p
Proposto 5.10 Determine o contradomı́nio da seguinte função: f (x) = 4 + |x + 1|.
Resp.: [2, +∞]

5.3. FUNÇÃO QUADRÁTICA 103
5.3 Função quadrática
Definição 5.3.1 A função quadrática é toda a função que a cada x associa um polinómio do 2o grau, ou seja,
f: R→R
x → y = f (x) = ax2 + bx + c; a 6= 0
O gráfico de uma função quadrática é uma parábola.

Se a < 0 a concavidade é voltada para baixo.
Se a > 0 a concavidade é voltada para cima.
Definição 5.3.2 Funções do tipo f (x) = ax2 , a 6= 0
O gráfico destas funções é uma parábola com vértice na origem do referencial.
Nota 5.3.1 A abertura da parábola depende do valor absoluto de a.
|a| < 1 |a| > 1
Definição 5.3.3 Funções do tipo f (x) = ax2 + k, a 6= 0, k ∈ R
O gráfico destas funções é uma parábola com vértice de coordenadas (0, k).
V (0, −2)
V (0, 1)
V (0, 3)
Definição 5.3.4 Funções do tipo f (x) = a(x − h)2 , a 6= 0, h ∈ R
O gráfico destas funções é uma parábola com vértice de coordenadas (h, 0).
V (−1, 0)
V (−3, 0)
V (2, 0)
Definição 5.3.5 Funções do tipo f (x) = a(x − h)2 + k, a 6= 0, h, k ∈ R
O gráfico destas funções é uma parábola com vértice de coordenadas (h, k).
V (3, 1)
Definição 5.3.6 Funções do tipo f (x) = ax2 + bx + c, a 6= 0
b b

O gráfico destas funções é uma parábola com vértice de coordenadas − 2a , f − 2a .
Exemplo 5.3.1 Considere a função f (x) = x2 − 2x − 3

−2 −2
V − 2×1 , f − 2×1 = (1, f (1)) = (1, −4)
V (1, −4)
Definição 5.3.7 Zeros e sinal da função quadrática
Dada uma função polinomial do 2o grau, f (x) = ax2 + bx + c, , a 6= 0 podemos saber, sem resolver a equação
correspondente, quantos zeros terá, através da análise do sinal do binómio discriminante, ∆.
∆ = b2 − 4ac a>0 a<0
∆>0
(2 zeros distintos)
∆=0
(1 zero duplo)
∆<0
(não tem zeros)
Nota 5.3.2 É a partir do sinal de a e dos zeros que se estuda o sinal e a monotonia da função quadrática.
Exemplo 5.3.2 Determine os zeros, o sinal e a monotonia da seguinte função quadrática: f (x) = x2 − 2x − 3.
2
Como ∆ = (−2) − 4 × 1 × (−3) = 16 > 0 ⇒ ∃ 2 zeros
√ √
−b± b2 −4ac 2± 16
Para os determinar podemos usar a fórmula resolvente: x = 2a = 2 ⇔ x = −1 ∨ x = 3
f (x) > 0 em ]−∞, −1[ ∪ ]3, +∞[ e f (x) < 0 em ]−1, 3[
f é estritamente decrescente em ]−∞, 1] e estritamente crescente em [1, +∞[
Vı́deo 5.3.1 Função quadrática
Resolvido 5.11 Seja f uma função quadrática. Sabendo que f (3) = 0 e que f (0) = f (2) < 0, indique o
intervalo onde f (x) > 0.
Resp.: ]−∞, −1[ ∪ ]3, +∞[
Resolvido 5.12 Determine o contradomı́nio de uma função quadrática f admitindo que f (x) ≥ 0 em [1, 5].
Resp.: ]−∞, f (3)]
Resolvido 5.13 Considere a função quadrática f (x) = x2 − 5x + 6.
Escreva a função na forma a(x − h)2 + k e confirme as coordenadas do vértice da parábola que representa
f.
5 2
− 14 ; V 5 1

Resp.: f (x) = x − 2 2, −4
Resolvido 5.14 Considere a função real de variável real g(x) = x2 + kx + 4, k ∈ R.
Determine o(s) valor(es) de k para o(s) qual(ais) a parábola que representa geometricamente a função g é
tangente ao eixo das abcissa.
Resp.: k = −4 ∨ k = 4
Resolvido 5.15 Uma loja lançou uma campanha promocional com o objetivo de aumentar a venda de compu-
tadores, tendo-se verificado que o incremento na venda de computadores, após t dias de campanha promocional,
é dado por f (t) = − 41 t2 + 10t, t ≥ 0.
Ao fim de quantos dias deixou a campanha promocional de fazer efeito na venda de computadores?
Resp.: Após 40 dias.
Resolução em documento digital: página 27 a 29
Proposto 5.11 Considere a função, definida em R, por g(x) = 3x2 − 2x + p.
Qual é o valor de p para o qual a função tem um único zero?
1
Resp.: p = 3
Proposto 5.12 Seja f uma função quadrática. Sabendo que f (−3) = 0 e que f (−2) = f (0) > 0, indique o
intervalo onde f (x) > 0.
Resp.: ]−3, 1[
Proposto 5.13 Considere a função quadrática f (x) = 2(x + 21 )2 + 2.
Indique o intervalo onde a função é positiva.
Resp.: R
Proposto 5.14 Estude a monotonia da função quadrática definida por f (x) = −4x2 + 4x − 1.
estritamente crescente ⇐ x ≤ 21

Resp.: fé
estritamente decrescente ⇐ x ≥ 12
Proposto 5.15 Foi administrado um fármaco a um doente de modo a combater o aumento da sua temperatura
corporal. Sabendo que temperatura do doente, em graus Celsius (o C), t horas após administração da medicação
(e até restabelecer a temperatura normal) é dada por: h(t) = − 12 t2 + t + 39, ao fim de quantas horas começou
a diminuir a temperatura corporal do doente?
Resp.: Ao fim de 1 hora.

5.4 Função cúbica
Definição 5.4.1 A função cúbica é toda a função que a x associa um polinómio do 3o grau, ou seja,
f: R→R
x → y = f (x) = ax3 + bx2 + cx + d; a 6= 0
A representação gráfica da função cúbica f (x) = ax3 é a seguinte:
Se a < 0, f (x) → +∞ ∧ f (x) → −∞.

Se a > 0, f (x) → +∞ ∧ f (x) → −∞. x→−∞ x→+∞
x→+∞ x→−∞
Definição 5.4.2 Zeros da função cúbica
Dada uma função polinomial do 3o grau, f (x) = ax3 + bx2 + cx + d, , a 6= 0 podemos ter:
1 zero 2 zeros 3 zeros
a>0
a<0
Nota 5.4.1 É a partir do sinal de a e dos zeros que se estuda o sinal da função cúbica.
Exemplo 5.4.1 Estude o sinal da função f (x) = x3 − 2x2 − x + 2 sabendo que um dos seus zeros é 1.
Aplicando a regra de Ruffini temos:
1 −2 −1 2
1 1 −1 −2
1 −1 −2 0
Resulta assim que f (x) = (x − 1)(x2 − x − 2).
Para determinar os zeros de x2 − x − 2 podemos usar a fórmula resolvente:

5.4. FUNÇÃO CÚBICA 109
√ √
−b± b2 −4ac 1± 9
x= 2a = 2 ⇔ x = −1 ∨ x = 2
Como a = 1 > 0 temos a seguinte representação gráfica:
f (x) > 0 em ]−1, 1[ ∪ ]2, +∞[ e f (x) < 0 em ]−∞, −1[ ∪ ]1, 2[
Vı́deo 5.4.1 Função de grau superior a dois
Resolvido 5.16 A função cúbica f é positiva em ]−∞, −3[ e negativa em ]−3, +∞[.
Apresente uma possı́vel expressão algébrica para f .
Resp.: f (x) = a(x + 3)3 ; a < 0
Resolvido 5.17 Considere a representação gráfica da seguinte função cúbica, f :
Admitindo que as abcissas dos pontos A e B são −1 e 3, respetivamente, apresente uma possı́vel expressão
algébrica para f .
Resp.: f (x) = a(x3 − 5x2 + 3x + 9); a > 0
Resolvido 5.18 Estude o sinal da função f (x) = x3 − 2x2 + x.
Resp.: f (x) < 0 em ]−∞, 0[ e f (x) > 0 em ]0, +∞[ \ {1}
Resolvido 5.19 Considere a função cúbica g(x) = x3 + kx + 4, k ∈ R.
Determine o valor de k para o qual −2 é zero de g.
Resp.: k = −2
Resolvido 5.20 Considere a representação gráfica da seguinte função cúbica f :
Através dos dados da figura apresente a expressão algébrica de f .
Resp.: f (x) = x3 − 2x2 − x + 2
Proposto 5.16 Considere a função, definida em R, por g(x) = 3x3 − 2x + p.
Qual é o valor de p para o qual a função admite −2 como zero?
Resp.: p = 20
Proposto 5.17 A função cúbica f é negativa em ]−∞, 1[ e positiva em ]1, +∞[
Apresente uma possı́vel expressão algébrica para f .
Resp.: f (x) = a(x − 1)3 ; a > 0
Proposto 5.18 Considere a função cúbica f (x) = x3 − 2x + 4 que admite x = −2 como zero.
Indique o intervalo onde a função é positiva.
Resp.: ]−2, +∞[
Proposto 5.19 Considere a cúbica,f , com a seguinte representação gráfica:

5.4. FUNÇÃO CÚBICA 111
Admitindo que a abcissa do ponto A é −3 apresente uma expressão algébrica para f .
Resp.: f (x) = a(x + 3)3 ; a < 0
Proposto 5.20 Considere a representação gráfica da seguinte função cúbica f :
A partir dos dados da figura apresente a expressão algébrica de f .
Resp.: f (x) = − 16 (x + 3)(x − 1)(x − 2)

5.5 Função polinomial de grau 4
Definição 5.5.1 A função polinomial de grau 4 é toda a função que a x associa um polinómio do 4o grau,
ou seja,
f: R→R
x → y = f (x) = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e; a 6= 0
A representação gráfica deste tipo de função é a seguinte:
Se a > 0, f (x) → +∞ ∧ f (x) → +∞. Se a < 0, f (x) → −∞ ∧ f (x) → −∞.

x→+∞ x→−∞
x→−∞ x→+∞
Nota 5.5.1 O número de zeros de uma função polinomial de grau 4 pode ser 0, 1, 2, 3, 4.
Exemplo 5.5.1 Considere a função f (x) = x4 − 3x3 − 3x2 + 7x + 6.
Sabendo que −1 e 2 são dois dos seus zeros estude o sinal de f .
Aplicando a regra de Ruffini temos:
1 −3 −3 7 6
2 2 −2 −10 −6
1 −1 −5 −3 0
−1 −1 2 3
1 −2 −3 0
Resulta assim que f (x) = (x − 2)(x + 1)(x2 − 2x − 3).
Para determinar os zeros de x2 − 2x − 3 podemos usar a fórmula resolvente:

√ √
−b± b2 −4ac 2± 16
x= 2a = 2 ⇔ x = −1 ∨ x = 3
Os zeros são assim: x = −1 duplo; x = 2 e x = 3.
Como a = 1 > 0 temos a seguinte representação gráfica:

5.5. FUNÇÃO POLINOMIAL DE GRAU 4 113
f (x) > 0 em ]−∞, 2[ \ {−1} ∪ ]3, +∞[ e f (x) < 0 em ]2, 3[
Vı́deo 5.5.1 Função de grau superior a dois
Resolvido 5.21 Seja f uma função polinomial de grau 4 com a seguinte representação gráfica:
Admitindo que f é uma função par e que dois dos seus zeros são 1 e 2 indique uma possı́vel expressão algébrica
para f .
Resp.: f (x) = a(x4 − 5x2 + 4); a > 0
Resolvido 5.22 Considere a função f (x) = x4 − 1. Determine os zeros reais de f e a respetiva multiplicidade
Resp.: x = −1 e x = 1 são zeros simples.
Resolvido 5.23 Considere a função polinomial de grau 4, g, com a seguinte representação gráfica:
A partir dos dados da figura apresente a expressão algébrica de g.
Resp.: g(x) = − 16 (x4 + x3 − 7x2 − x + 6)
Resolvido 5.24 Considere a função polinomial g(x) = x4 + ax2 + bx + 1; a, b ∈ R.
Determine os valores de a e de b para os quais a função g admite 1 como raiz dupla.
Resp.: a = −2 ∧ b = 0
Resolvido 5.25 Considere a função f (x) = −x4 + x3 − x2 + x. Determine o intervalo de números reais onde
f é positiva sabendo que um dos zeros de f é 1.
Resp.: ]0, 1[
Proposto 5.21 Seja f uma função polinomial de grau 4 com a seguinte representação gráfica:
Admitindo que f é uma função par e que 3 é um dos seus zeros indique uma possı́vel expressão algébrica para
f.
Resp.: f (x) = a(x4 − 9x2 ); a < 0
Proposto 5.22 Seja f uma função par, polinomial de grau 4. Sabendo que f (−3) = f (−1) = 0 e que
f (−2) > 0, indique o intervalo onde f (x) > 0.
Resp.: ]−3, −1[ ∪ ]1, 3[
Proposto 5.23 Considere a função f (x) = 2(x2 + 2)(x2 − 4). Indique o intervalo onde a função é não positiva.
Resp.: [−2, 2]
Proposto 5.24 Considere a função polinomial de grau 4, f , com a seguinte representação gráfica:
A partir dos dados da figura apresente a expressão algébrica de f .
Resp.: f (x) = 13 (x4 + x3 − 7x2 − x + 6)

5.5. FUNÇÃO POLINOMIAL DE GRAU 4 115
Proposto 5.25 Considere a função polinomial h(x) = x4 + ax3 + bx + 1; a, b ∈ R.
Determine os valores de a e de b para os quais a função h admite −1 como raiz dupla.
Resp.: a = 1 ∧ b = 1
5.6 Função racional
Definição 5.6.1 Uma função racional é toda a função que a x associa um quociente de polinómios, ou seja,:
f: R→R
p(x)
x → y = f (x) = q(x) ; q(x) 6= 0
p(x)
Definição 5.6.2 O domı́nio da função racional f (x) = q(x) é o conjunto dos números reais que não anulam
o denominador, ou seja,
Df = {x ∈ R : q(x) 6= 0}
x2 −2x
Exemplo 5.6.1 O domı́nio da função f (x) = x+1 é Df = {x ∈ R : x + 1 6= 0} = R\ {−1}.
p(x)
Definição 5.6.3 Os zeros da função racional f (x) = q(x) são os valores de x ∈ Df que anulam o numerador,
ou seja, tais que: p(x) = 0 ∧ q(x) 6= 0.
x2 +x
Exemplo 5.6.2 Determine os zeros da função f (x) = x+1 .
x2 +x
f (x) = x+1 = 0 ⇔ x2 + x = 0 ∧ x + 1 6= 0 ⇔ x (x + 1) = 0 ∧ x 6= −1
⇔ (x = 0 ∨ x = −1) ∧ x 6= −1 ⇔ x = 0 ⇒ CS = {0}
p(x)
Definição 5.6.4 Para estudar o sinal da função racional f (x) = q(x) fatorizam-se os polinómios p(x) e q(x)
e recorre-se ao quadro do sinal.
x2 +x
Exemplo 5.6.3 Estude o sinal da função f (x) = x+1 .
Construindo o quadro de sinal:
x −∞ −1 0 +∞
x(x + 1) + 0 − 0 +
x+1 − 0 + + +
Sinal de f − ND − 0 +
Conclui-se que: f (x) < 0 ⇐ ]−∞, 0[ \ {−1} e f (x) ≥ 0 ⇐ [0, +∞[.
Vı́deo 5.6.1 Função racional

5.6. FUNÇÃO RACIONAL 117
x2 +1
Resolvido 5.26 Indique o conjunto dos números reais que anulam a função f (x) = x .
Resp.: CS = {}
Resolvido 5.27 No dia 1 de janeiro de 2015 foi lançado um novo produto num certo hipermercado. Estima-se
que, ao fim de t meses, ele detenha uma percentagem do mercado (dentro dos produtos similares vendidos nesse
70
hipermercado) dada pela expressão p(t) = 80 − t+1 , t ≥ 0.
Determine o mês a partir do qual este produto representou mais de 70% do mercado dos produtos similares.
Resp.: julho de 2015
4x+4
Resolvido 5.28 Considere a função, de domı́nio R\ {−2}, definida por f (x) = x+2
Determine as coordenadas dos pontos de interseção do gráfico de f com os eixos coordenados.
Resp.: IOy (0, 2) e IOx (−1, 0)
4x+4
Resolvido 5.29 Considere a função , de domı́nio R\ {−2}, definida por f (x) = x+2
Determine o conjunto solução de f (x) < 3
Resp.: CS = ]−2, 2[
4 3
Resolvido 5.30 Considere as funções f (x) = x−3 e g(x) = x
Determine os valores de x para os quais f (x) − g(x) = 2
Resp.: CS = −1, 29

x2 −1
Proposto 5.26 Indique o conjunto dos números reais que anulam a função f (x) = x−1 .
Resp.: CS = {−1}
x2 −4
Proposto 5.27 Indique o conjunto dos números reais para os quais a função f (x) = x−2 é não negativa.
Resp.: [−2, +∞[ \ {2}

Proposto 5.28 O custo de produção de uma unidade de um certo modelo de aparelho depende do número de
aparelhos produzidos e é dado, em euros, por:
50n + 600
c(n) =
n
sendo n o número de aparelhos produzidos.
Quantos aparelhos devem ser produzidos para que o custo de produção de uma unidade seja 80 euros?
Resp.: n = 20
4 2
Proposto 5.29 Considere as funções f (x) = x+1 e g(x) = x
Determine os valores de x para os quais f (x) < g(x)
Resp.: ]−∞, −1[ ∪ ]0, 1[
2x+1
Proposto 5.30 Considere a função , de domı́nio R\ {−2}, definida por f (x) = x+2
Determine as coordenadas dos pontos de interseção do gráfico de f com a bissetriz dos quadrantes ı́mpares.
Resp.: (−1, −1) e (1, 1)

5.7. FUNÇÃO IRRACIONAL 119
5.7 Função irracional
Definição 5.7.1 Uma função irracional é toda a função que tem um radicando onde aparece a variável inde-
pendente x.
f: Df → R p
x → y = n g(x)
p
n
Definição 5.7.2 O domı́nio da função irracional f (x) = g(x) depende da paridade de n:
• Se o ı́ndice da raiz for par, terá que g(x) ≥ 0.
• Se o ı́ndice da raiz for ı́mpar, g(x) pode ser qualquer.
Exemplo 5.7.1 Para as funções apresentadas a seguir temos:

√
f (x) = 3 − x ⇐ Df = {x ∈ R : 3 − x ≥ 0} = ]−∞, 3]
√
3
g(x) = x2 − 4 ⇐ Dg = R
Definição 5.7.3 Para resolver equações irracionais devem seguir-se os seguintes passos:
• Isolar o termo com raiz num dos membros;
• Elevar ambos os membros ao ı́ndice da raiz;
• Resolver a equação assim obtida;
• Verificar se as soluções encontradas são de facto soluções da equação dada.
√ √
Exemplo 5.7.2 Determine os zeros da função f (x) = x2 − 1 − 2x − 1.
√ √ √ √
f (x) = 0 ⇔ x2 − 1 − 2x − 1 = 0 ⇔ x2 − 1 = 2x − 1 ⇒ x2 − 1 = 2x − 1
⇔ x2 − 2x = 0 ⇔ x (x − 2) = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = 2
Verificação:
√ √ √ √ 
x=0⇒ 02 − 1 − 2×0−1=0⇔ −1 − −1 = 0 (F ) 
√ √ √ √ ⇒ CS = {2}
x=2⇒ 22 − 1 − 2×2−1=0⇔ 3− 3 = 0 (V )

√ √
Exemplo 5.7.3 Determine os zeros da função g(x) = 3 x2 − 8 − 3 2x − 8.
√ √ √ √
g(x) = 0 ⇔ 3 x2 − 8 − 3 2x − 8 = 0 ⇔ 3 x2 − 8 = 3 2x − 8 ⇒ x2 − 8 = 2x − 8
⇔ x2 − 2x = 0 ⇔ x (x − 2) = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = 2
Verificação:
√
3
√ √ √ 
x=0⇒ 02 − 8 − 3
2×0−8=0⇔ 3
−8 − 3
−8 = 0 ⇔ −2 − (−2) = 0 (V ) 
√ √ √ √ ⇒ CS = {0, 2}
3
x=2⇒ 22 − 8 − 3
2×2−8=0⇔ 3
−4 − 3
−4 = 0 (V )

Vı́deo 5.7.1 Função irracional

√ √
Resolvido 5.31 Indique o conjunto dos números reais que anulam a função f (x) = 2x − x2 + 1.
Resp.: {1}
Resolvido 5.32 O João está no ponto A e pretende ir para C, passando por B.
Sabe-se que as distâncias, em km, são: DE = 6 EC = 2 AD = 4 BD = x.
Admitindo que a velocidade a que o João se desloca no mar é de 20km/h e em terra é de 40km/h, deter-
mine a expressão que representa o tempo de viagem de A para C, em função de x.
√ √
2 16+x2 + 40−12x+x2
Resp.: t(x) = 40
q
x−5
Resolvido 5.33 Determine o domı́nio da seguinte função g(x) = x2 +1 .
Resp.: Dg = [5, +∞[
√
Resolvido 5.34 Considere a função definida por f (x) = x2 − x + 2.
Determine as coordenadas do ponto de interseção do gráfico de f com a bissetriz dos quadrantes ı́mpares.
Resp.: I(2, 2)
√ √
Resolvido 5.35 Considere as funções f (x) = 2x + 3 e g(x) = 2 + x+2
Determine os valores de x para os quais f (x) = g(x).
Resp.: CS = {23}
√
Proposto 5.31 Verifique se 2 pertence ao contradomı́nio da função f (x) = x − x.
Resp.: Sim. É imagem de 4.

5.7. FUNÇÃO IRRACIONAL 121
√ √
Proposto 5.32 Indique o domı́nio da seguinte função: f (x) = x× 3+x
Resp.: Df = [0, +∞[
Proposto 5.33 Numa feira industrial, uma empresa dispõe de um espaço retangular de 90 por 120 metros que
quer dividir em três áreas, usando tabiques paralelos como indica a figura.
Exprima, em função de x, o comprimento total do tabique necessário e calcule-o no caso de se pretender que as
três áreas sejam iguais.
√
Resp.: c(x) = 2 x2 + 8100; c ' 241m
√
3
Proposto 5.34 Considere a função definida por f (x) = −x3 − 2x + 1
Determine as coordenadas do ponto de interseção do gráfico de f com a bissetriz dos quadrantes pares.
Resp.: I( 21 , − 12 ).
√ √
Proposto 5.35 Considere as funções f (x) = 2x + 3 e g(x) = 2 − x+2
f
Determine o domı́nio da função g.
Resp.: D f = − 32 , +∞ \ {2}

g
Capı́tulo 6
Noções básicas de trigonometria
6.1 Trigonometria do triângulo retângulo
Definição 6.1.1 Considere o triângulo retângulo [ABC] de catetos a e b e hipotenusa c.
Sendo α o ângulo de vértice em A e β o ângulo de vértice em B,

define-se:
a b
• sen (α) = c e sen (β) = c
b a
• cos (α) = c e cos (β) = c
a b
• tan (α) = b e tan (β) = a
Nota 6.1.1 Para o triângulo [ABC] considerado tem-se:
• sen (α) = cos (β) ; cos (α) = sen (β)
sen(α) sen(β) cos(α) 1

• tan (α) = cos(α) ; tan (β) = cos(β) = sen(α) = tan(α)
Exemplo 6.1.1 Considere o seguinte triângulo retângulo [ABC]:
Para o ângulo α representado temos:

8 4
• sen (α) = 10 = 5
6 3
• cos (α) = 10 = 5
8 4
• tan (α) = 6 = 3
Vı́deo 6.1.1 Trigonometria do triângulo retângulo
Resolvido 6.1 Com o temporal, partiu-se uma árvore centenária. A distância entre o pé da árvore e a extre-
midade caı́da no solo é de 22 metros e o ângulo formado pela linha do solo e pela parte da árvore caı́da é de
25o .
123
124 CAPÍTULO 6. NOÇÕES BÁSICAS DE TRIGONOMETRIA
Determine, com aproximação às décimas, a altura da árvore antes de partir.
Resp.: 34, 6 metros.
Resolvido 6.2 O acesso a uma das entradas da escolar da Rita é feito por uma escada de dois degraus iguais,
cada um deles com 10cm de altura.
Com o objetivo de facilitar a entrada na escola a pessoas com

mobilidade condicionada, foi construı́da uma rampa.
Para respeitar a legislação em vigor, esta rampa foi

construı́da de modo a fazer com o solo um ângulo de 3o ,
como se pode ver no esquema (o esquema não está à escala).
Determine, em metros, o comprimento, c, da rampa.

Indique o resultado arredondado às décimas.
Resp.: c ' 3, 8 metros
Resolvido 6.3 Para determinar a altura de uma antena cilı́ndrica, o Paulo aplicou o que aprendeu nas aulas
de Matemática, porque não conseguia chegar ao ponto mais alto dessa antena. No momento em que a amplitude
do ângulo que os raios solares faziam com o chão era de 43o , parte da sombra da antena estava projetada sobre
um terreno irregular, por isso, não podia ser medida.
Nesse instante, o Paulo colocou uma vara perpendicularmente ao chão, de forma que as extremidades das
sombras da vara e da antena coincidissem. A vara, com 1, 8m de altura, estava a 14m de distância da antena.
Na figura que se segue, que não está desenhada à escala, podes ver um esquema que pretende ilustrar a si-
tuação descrita.
Determine, com aproximação às unidades, a altura da antena.
Resp.: 15 metros.
6.1. TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO 125
Resolvido 6.4 Na figura está representado um modelo geométrico do sı́mbolo da bandeira de uma equipa de
futsal.
Sabe-se que:
• A, B, C, D, E são pontos da cicunferência de centro O;

• F, G são pontos da corda [BE];
b = 36◦
• AF = AG = 16cm; C AD
Determine F G, em centı́metros arredondados às décimas.
Resp.: 9, 9 cm.
Resolvido 6.5 A figura representa um modelo geométrico de uma rampa de skate.

Este modelo é um sólido que pode ser decomposto no
cubo [ABCDEF IJ] e nos prismas triangulares retos
[BHIF AG] e [CKJEDL], geometricamente iguais. As
bases dos prismas são triângulos retângulos.
Sabe-se que : HI = 5m; I HB b = 32◦ .
Determine o volume do sólido representado, em

metros cúbicos arredondado às unidades.
Resp.: 79 m3 .
Proposto 6.1 Uma cegonha tem o seu ninho num poste com 20 metros de altura. Do seu ninho, a cegonha vê
um alimento no chão e voa, em linha reta, em direção a ele com uma inclinação de 35o .
Qual foi a extensão do voo da cegonha, em metros arredondado às unidades?
Resp.: 24 metros.
Proposto 6.2 Para medir a altura de um penedo, fizeram-se medições dos ângulos A e B, que distam 14 metros
um do outro, focando o ponto mais alto do penedo.
Sabe-se que o ponto mais alto do penedo é avistado de A segundo um ângulo de 45o e de B segundo um
ângulo de 60o .
Tendo em conta os dados apresentados na figura, calcule o valor da altura do penedo, h, em metros arredondado
às décimas.
Resp.: 33, 1 metros.
Proposto 6.3 Na figura está representada uma rampa de pedra.
O seu modelo geométrico é um prisma triangular em que as faces laterais

são retângulos e as bases triângulos retângulos, tal como se esquematiza
por baixo.
Sabe-se que as medidas, em cm, são: AB = 300; BC = 250; BE = 42.
Calcule a amplitude, em graus, do ângulo β.
Resp.: 10o
Proposto 6.4 A figura é a imagem de um monumento situado no centro de uma cidade.

6.1. TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO 127
Todos os blocos desse monumento resultam de um corte de um

prisma quadrangular reto. A figura à direita representa o modelo
geométrico de um dos blocos.
b = 35◦ .
Sabe-se que : AB = 2m; e que AEB
Calcule, em metros arredondado às décimas, o comprimento

de [EB].
Resp.: 3, 5 m.
Proposto 6.5 No jardim da famı́lia Coelho, encontra-se um balancé, com uma trave de 2, 8m de comprimento,
como o representado na figura.
Quando uma das cadeiras está em baixo, a trave do balancé forma um

ângulo de 40o com o solo, tal como mostra a figura.
Determine, em metros arredondados às décimas, a altura máxima,

a, a que a outra cadeira pode estar.
Resp.: 1, 8 m.
6.2 Fórmula fundamental da trigonometria

Definição 6.2.1 Para qualquer ângulo α é válida a fórmula fundamental da trigonometria (1.) e as que
dela resultam (2.) e (3.):
1. sen2 (α) + cos2 (α) = 1

1
2. 1 + tan2 (α) = cos2 (α)
1 1
3. 1 + tan2 (α) = sen2 (α)
Exemplo 6.2.1 Considere o seguinte triângulo retângulo [ABC]:
Para o ângulo α representado temos:

2 2
• sen2 (α) + cos2 (α) = 54 + 35 = 16+9 25 = 1
2
• 1 + tan2 (α) = 1 + 34 = 1 + 16 9 =
9+16
9 = 25
9 =
1
cos2 (α)
1 3 2 9 16+9 25 1

• 1+ tan2 (α) =1+ 4 =1+ 16 = 16 = 16 = sen2 (α)
Vı́deo 6.2.1 Fórmula fundamental da trigonometria
π
Resolvido 6.6 Sendo 0 < x < 2 ∧ sen (x) = 35 , determine sen (x) + tan (x).
27
Resp.: 20
√ √
Resolvido 6.7 Para que sen (x) = 3 − m ∧ cos (x) = 2 − m, qual deve ser o valor de m ∈ R?
Resp.: m = 2
1
cos(α) −cos(α)
Resolvido 6.8 Admitindo que sen (α) 6= 0 ∧ cos (α) 6= 0, simplifique a seguinte expressão: 1
tan(α)+ tan(α)
Resp.: sen3 (α).
Resolvido 6.9 Diga se é verdadeira ou falsa a seguinte igualdade:

1 1 1
cos(α)
− cos (α) × sen(α) − sen (α) × tan(α) + tan (α) = 1, ∀α : sen (α) 6= 0 ∧ cos (α) 6= 0
Resp.: Verdadeira.
1
π 3 sen(x) −sen(x)
Resolvido 6.10 Sendo 0 < x < ∧ sen (x) = 5, determine o valor da seguinte expressão: 1
cos(x) −cos(x)
2
64
Resp.: 27
6.2. FÓRMULA FUNDAMENTAL DA TRIGONOMETRIA 129
Resolução em documento digital: página 34 a 36
cos2 (α)
Proposto 6.6 Admitindo que sen (α) 6= 1, simplifique a seguinte expressão: 1−sen(α) .
Resp.: 1 + sen (α).
cos(x)+tan(x)
Proposto 6.7 Sendo 0 < x < π
∧ sen (x) = 45 , determine 1 1 .
tan(x) × cos(x)
2
116
Resp.: 75
Proposto 6.8 Diga se é verdadeira ou falsa a seguinte igualdade:

2 1
(1 − cos (α)) tan2 (α)+1
= 1, ∀α : sen (α) 6= 0 ∧ cos (α) 6= 0.
Resp.: Falsa.
1 × 1
tan(x) cos(x)
Proposto 6.9 Admitindo que sen (x) 6= 0 ∧ cos (x) 6= 0, simplifique a seguinte expressão: 1 .
sen2 (x)
Resp.: sen (x)
√
Proposto 6.10 Para que sen (x) = cos (x) = m + 1, qual deve ser o valor de m ∈ R?
Resp.: m = − 21
6.3 Sistemas sexagesimal e sistema circular

Definição 6.3.1 No sistema sexagesimal os ângulos medem-se em graus (o ).
Alguns ângulos têm designações próprias:
• Um ângulo de 0o diz-se nulo
• Um ângulo de 90o diz-se reto
• Um ângulo de 180o diz-se raso
• Um ângulo de 360o diz-se giro
Definição 6.3.2 No sistema circular os ângulos medem-se em radianos (rad).
• Um ângulo nulo mede 0 rad

π
• Um ângulo reto mede 2 rad
• Um ângulo raso mede π rad
• Um ângulo giro mede 2π rad
Nota 6.3.1 Um radiado é a medida do ângulo ao centro que tem um arco correspondente com comprimento
igual ao raio.
Exemplo 6.3.1 Para converter graus em radianos, ou o contrário, usa-se normalmente a correspondência en-
tre 180o e π rad.
Determine, em rad, o ângulo de 45o e Determine, em graus (o ), o ângulo de

π π
o de 60o 6 rad e o de 5 rad.
π x 45π π π
⇔x= e π 180π
180
=
45 180
= rad
4 = 6 ⇔x= = 30◦
180 x 6π
π x 60π π π π
180π
= ⇔x= = rad = 5 ⇔x= = 36◦
180 60 180 3 180 x 5π
Vı́deo 6.3.1 Sistema sexagesimal e sistema decimal
Resolvido 6.11 Na figura seguinte o raio da circunferência a que o arco pertence mede 4cm e o ângulo ao
centro 30o .
6.3. SISTEMAS SEXAGESIMAL E SISTEMA CIRCULAR 131
Qual é o comprimento, x, do arco determinado pelo ângulo, em centı́metros arredondado às décimas?
Resp.: 2, 1cm
Resolvido 6.12 Na figura está representada uma circunferência de centro no ponto O.
• os pontos A, B, C pertencem à circunferência;
• BA = BC;
b = 72◦ .
• AOC
_
Determine a amplitude exata do arco CB, em radianos.
4
Resp.: 5π rad.
Resolvido 6.13 Na figura, estão representadas as retas AD e CD e a circunferência de diâmetro [AC].
• os pontos A e B pertencem à circunferência e à reta AD;

• a reta CD é tangente à circunferência no ponto C;
• CD = 8 cm;
b = 45◦ .
• C DA
_
Determine o valor exato do comprimento do arco CB, em centı́metros.
Resp.: 2π cm.
Resolvido 6.14 Na figura, estão representadas as retas AD e CD e a circunferência de diâmetro [AC].

• o ponto B pertence à circunferência e à reta AD;

b = 50◦ .
• C DA
_
Determine a amplitude exata do arco AB, em radianos.
5
Resp.: 9π rad.
Resolvido 6.15 Na figura, está representada uma semicircunferência de diâmetro [AD] e centro no ponto O.
• o ponto C pertence à semicircunferência;
• o ponto B pertence à corda [AC];
• o triângulo [ABO] é retângulo em B;
• OB = 1 cm;
π
• B AO
b =
6 rad.
Determine o valor exato da área do cı́rculo de diâmetro [AD].
Resp.: 4π cm2 .
Proposto 6.11 Na figura está representada uma circunferência de centro no ponto O.
• os pontos A, B, C pertencem à circunferência;

• BA = BC;
_
• AC = 13 π rad.
Determine ABC,
b em graus.
Resp.: 30◦
Proposto 6.12 Na figura, estão representadas as retas AD e CD e a circunferência de diâmetro [AC].

6.3. SISTEMAS SEXAGESIMAL E SISTEMA CIRCULAR 133

• CD = 6 cm;
b = 45◦ .
• C DA
Determine o valor exato da área do cı́rculo de diâmetro [AC].
Resp.: 9π cm2 .
Proposto 6.13 Na figura, está representada uma circunferência de diâmetro [AD] e centro no ponto O.
• o ponto C pertence à circunferência;
• o ponto B pertence à corda [AC];

• o triângulo [ABO] é retângulo em B;
π
• B AO
b =
6 rad.
_
Determine a amplitude exata do arco AC, em graus.
Resp.: 120◦ .
Proposto 6.14 Na figura está representada uma circunferência de centro no ponto O.
• os pontos A, B, C, D pertencem à circunferência;

• o triângulo [ADE] é retângulo em E;
• E é o ponto de interseção das retas AC e DB;
b = 30◦ .
• C AD
_
Determine o valor exato da amplitude do arco AD, em radianos .
π
Resp.: 3 rad
Proposto 6.15 Na figura, estão representadas as retas AD e CD e a circunferência de diâmetro [AC].

b = 50◦ .
• C DA
_
Determine a amplitude exata do arco CB, em radianos.
4
Resp.: 9π rad.
6.4. VALORES ESPECIAIS 135
6.4 Valores especiais

Definição 6.4.1 Os ângulos para os quais se deve saber o valor exato do seno, cosseno e tangente são os que
constam do seguinte quadro:
0o (0rad) 30o π6 rad 45o π4 rad 60o π3 rad 90o π2 rad

α
√ √
1 2 3
sen (α) 0 √2 √2 2 1
3 2 1
cos (α) 1 √2 2 0
3
√2
tan (α) 0 3 1 3 ∞
Exemplo 6.4.1 Considere o quadrado inscrito numa circunferência de raio 1cm.
√
2
O valor exato do apótema do lado do quadrado é 2 cm porque:
• O triângulo [OAB] é retângulo em A.

90◦
• AOB
b =
2 = 45◦
√ √
ap ap
• cos (45◦ ) = raio ⇒ 2
2
= 1 ⇔ ap = 2
2 cm
Vı́deo 6.4.1 Valores especiais
Resolvido 6.16 Considere o triângulo equilátero inscrito numa circunferência de raio 1cm.
Determine o valor exato da área do triângulo inscrito na circunferência.

√
3 3 2
Resp.: 4 cm
Resolvido 6.17 A figura abaixo é um corte vertical de uma peça usada em certo tipo de máquina. No corte
aparecem dois cı́rculos, com raios de 3cm e 4cm, um suporte vertical e um apoio horizontal. Utilizando as
medidas indicadas na figura, determine a altura do suporte.
Resp.: 11cm
Resolvido 6.18 Para medir a altura de um penedo, fizeram-se medições dos ângulos A e B, que distam 14
metros um do outro, focando o ponto mais alto do penedo.
Sabe-se que o ponto mais alto do penedo é avistado de A segundo um ângulo de 45o e de B segundo um
ângulo de 60o .
Tendo em conta os dados apresentados na figura, calcule o valor exato da altura do penedo, h.
√
Resp.: 7 3 + 3 m
Resolvido 6.19 Considere um quadrado e um triângulo equilátero inscritos numa mesma circunferência.
√
Se o lado do quadrado medir 10 2cm qual é o valor exato da medida do lado do triângulo?
√
Resp.: 10 3cm
Resolvido 6.20 Na figura seguinte está esquematizado um prédio.

6.4. VALORES ESPECIAIS 137
Sabe-se que:
• Uma pessoa encontra-se no ponto A, junto à base do prédio;
• Se a pessoa caminhar 90 metros em linha reta chega ao ponto B de onde avista o topo C do prédio segundo
um ângulo de 60o ;
Quantos metros deve a pessoa percorrer, andando em linha reta no sentido de A para B, para que aviste o ponto
C segundo um ângulo de 30o ?
Resp.: 270m
Proposto 6.16 Considere a seguinte figura:
Se o comprimento do segmento [AP ] for 24cm qual é o valor exato do raio, r, da circunferência representada?
√
Resp.: 8 3cm.
Proposto 6.17 Um barco parte de A para atravessar o rio esquematizado na figura a seguir.
A direção do deslocamento do barco forma um ângulo de 120o com a margem do rio indicada na figura. Se a
largura do rio for 60m, qual é o valor exato da distância, em metros, percorrida pelo barco?
√
Resp.: 40 3m.
Proposto 6.18 Um terreno tem a forma de um triângulo retângulo. Algumas das suas medidas estão indicadas,
em metros, na figura. Determine os valores exatos de x e y.
Resp.: x = 24m ∧ y = 12m.
Proposto 6.19 Considere um hexágono regular inscrito numa circunferência de raio 5cm.
Qual é o valor exato do apótema do hexágono?

√
5 3
Resp.: 2 cm.
Proposto 6.20 Considere a figura a seguir indicada.
√
Se o perı́metro do hexágono regular inscrito na circunferência for 18 3cm qual é o perı́metro do triângulo
equilátero circunscrito a essa mesma circunferência?
Resp.: 54cm.
Capı́tulo 7
Funções trigonométricas
7.1 Cı́rculo trigonométrico
Definição 7.1.1 Sentido de um ângulo
Partindo de duas semirretas sobrepostas, fixando uma, o lado origem do ângulo, e rodando a outra, o
lado extremidade do ângulo, em torno da origem, duas situações podem acontecer:
• A semirreta roda no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio e descreve um ângulo positivo;
• A semirreta roda no sentido dos ponteiros do relógio e descreve um ângulo negativo.
Um ângulo a que se atribui um sentido chama-se ângulo orientado.
Definição 7.1.2 Ângulo num referencial
Representa-se um ângulo num referencial quando:

• O vértice do ângulo coincide com a origem das coordenadas;
• O lado origem do ângulo está sobreposto ao semieixo positivo Ox.
139
140 CAPÍTULO 7. FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS
Nota 7.1.1 Se α é uma das amplitudes, em graus, de um ângulo orientado, então α + k × 360◦ , k ∈ Z, são
também amplitudes dos ângulos que têm o mesmo lado origem e o mesmo lado extremidade.
Se α é uma das amplitudes, em radianos, de um ângulo orientado, então α + k × 2π, k ∈ Z, são também
amplitudes dos ângulos que têm o mesmo lado origem e o mesmo lado extremidade.
Definição 7.1.3 Cı́rculo trigonométrico
É um cı́rculo de centro na origem do referencial e raio igual à unidade. É utilizado para visualizar as razões
trigonométricas de um ângulo.
• O seno do ângulo α é a ordenada de P e o cosseno é a sua abcissa. Assim, as coordenadas do ponto

P são (cosα, senα)
• A tangente é a ordenada do ponto Q que resulta da interseção da reta extremidade do ângulo com a
reta de equação x = 1.
Nota 7.1.2 Por observação do cı́rculo:
podemos concluir que:

• −1 ≤ senα ≤ 1 ∧ sen (α + 2kπ) = senα, ∀k ∈ Z;
• −1 ≤ cosα ≤ 1 ∧ cos (α + 2kπ) = cosα, ∀k ∈ Z;
• −∞ < tanα < +∞ ∧ tan (α + kπ) = tanα, ∀k ∈ Z.
7.1. CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO 141
Nota 7.1.3 Por observação do cı́rculo:
verificamos que:
seno cosseno tangente

1o Quadrante + + +
2o Quadrante + − −
3o Quadrante − − +
4o Quadrante − + −
Vı́deo 7.1.1 Cı́rculo trigonométrico
π
Resolvido 7.1 Considere que 0 ≤ α ≤ 2 ∧ cos(2α) = m + 1.
Determine todos os valores possı́veis para m ∈ R.
Resp.: m ∈ [−2, 0]
Resolvido 7.2 Determine os valores de α que satisfazem a seguinte condição:
−π < α ≤ π ∧ cos(α) + sen(α) = 0.
Resp.: α = − π4 ∨ α = 3π
4
Resolvido 7.3 Determine o valor exato de 12 tan 29π

+ 2sen − 5π 11π

3 6 + cos 6 .
Resp.: −1
√
2
Resolvido 7.4 Determine os valores de α que satisfazem a seguinte condição: −π < α ≤ π ∧ cos(α) ≥ 2 .
Resp.: − π4 ≤ α ≤ π
4
√
α 3

Resolvido 7.5 Determine os valores de α que satisfazem a seguinte condição: −π < α < π ∧ tan 2 =− 3 .
Resp.: α = − π3

Proposto 7.1 Determine o valor exato de sen (150◦ ) + cos (420◦ ) − tan (240◦ ).
√
Resp.: 1 − 3
Proposto 7.2 Determine os valores de α que satisfazem a seguinte condição: 0 ≤ α < 2π ∧ cos(α) = sen(α).
π 5π
Resp.: α = 4 ∨α= 4
π
Proposto 7.3 Considere que 0 ≤ α ≤ 2 ∧ sen(2α) = 2m + 1.
Determine todos os valores possı́veis para m ∈ R.
Resp.: m ∈ − 21 , 0

√
3
Proposto 7.4 Determine os valores de α que satisfazem a seguinte condição: 0 ≤ α ≤ π ∧ sen(α) ≥ 2 .
π 2π
Resp.: 3 ≤α≤ 3
√
Proposto 7.5 Determine os valores de α que satisfazem a seguinte condição: − π2 < α < π
2 ∧ tan (2α) = − 3.
Resp.: α = − π6 ∨ α = π
3
7.2. RELAÇÃO ENTRE RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS 143
7.2 Relação entre razões trigonométricas
Definição 7.2.1 (α e π − α)
• sen (π − α) = senα;
• cos (π − α) = −cosα;
• tan (π − α) = −tanα.
Definição 7.2.2 (α e π + α)
• sen (π + α) = −senα;
• cos (π + α) = −cosα;
• tan (π + α) = tanα.
Definição 7.2.3 (α e − α)
• sen (−α) = −senα;
• cos (−α) = cosα;

• tan (−α) = −tanα.
π
Definição 7.2.4 (α e 2 − α)
π

• sen 2 − α = cosα;
π

• cos 2 − α = senα;
π
Definição 7.2.5 (α e 2 + α)
π

• sen 2 + α = cosα;
π

• cos 2 + α = −senα;
3π
Definição 7.2.6 (α e 2 − α)
3π

• sen 2 − α = −cosα;
3π

• cos 2 − α = −senα;
3π
Definição 7.2.7 (α e 2 + α)
7.2. RELAÇÃO ENTRE RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS 145
3π

• sen 2 + α = −cosα;
3π

• cos 2 + α = senα;
3π 3 π

Exemplo 7.2.1 Sabendo que sen α − 2 = 4 determine o valor exato da expressão cos (−α) + sen 2 −α .
Resolução:
3π 3 3π 3 π 3 3

sen α − 2 = 4 ⇔ sen α − 2 + 2π = 4 ⇔ sen 2 +α = 4 ⇔ cosα = 4
Resulta assim:
π 3 3

cos (−α) + sen 2 − α = cosα + cosα = 2cosα = 2 × 4 = 2
Vı́deo 7.2.1 Relação entre razões trigonométricas
Resolvido 7.6 Determine uma expressão mais simples equivalente a sen(−x + 90◦ ) + cos(−x).
Resp.: 2cos(x)
Resolvido 7.7 Considere um triângulo retângulo [ABC], cujos catetos são [AB] e [BC].
Admita que se tem AB = 1 e que x designa a amplitude do ângulo BAC.
Se x ∈ 0, π2 for tal que cos π

+ x = − 35 , determine o perı́metro do triângulo [ABC].

2
Resp.: Perı́metro = 3
Resolvido 7.8 Sabendo que 9tan2 α − 16 = 0 e que α é um ângulo do 3o quadrante, qual é o valor de
sen α − π2 + cos (−9π − α)?
6
Resp.: 5
Resolvido 7.9 Na figura está representado o triângulo retângulo [ABC] e a amplitude α de um dos seus ângulos
agudos. Sabe-se que AB = 2.
Mostre que a expressão
4cos π2 − α

3sen π2 + α + sen 3π

2 −α
π
representa a área do triângulo [ABC] para 0 < α < 2.
Resolvido 7.10 Diga se é verdadeira ou falsa a seguinte igualdade:
π π
tan( ) − cos2 (2π − α) + sen2 ( + α) + sen(π) + cos(−π) = 0
4 2
Resp.: Verdadeiro
Proposto 7.6 Determine o valor de sen(1800 + θ) sabendo que sen(θ) = 13 .
Resp.: − 31
3π 7π

Proposto 7.7 Simplifique a seguinte expressão: cos 2 − x + cos 2 + x + tan (x − π)
Resp.: tan (x)
15π

Proposto 7.8 Simplifique o mais possı́vel a seguinte expressão: sen (3π + x) + cos 2 + x − tan (7π − x) =
Resp.: tan (x)
cos( 41π +α)×tan(13π−α)×cos(−α)

Proposto 7.9 Diga se é verdadeira ou falsa a igualdade 2
cos(α+ 31π
= −sen (α)
2 )
Resp.: Verdadeira.
sen2 (α)−sen2 (α)×cos2 (α)

Proposto 7.10 Simplifique o mais possı́vel a expressão
cos3 ( 3π
2
−α)
Resp.: −sen (α).

7.3. FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS 147
7.3 Fórmulas trigonométricas
Definição 7.3.1 Fórmulas trigonométricas da soma e diferença de dois ângulos
cos (α ± β) = cosα × cosβ ∓ senα × senβ
sen (α ± β) = senα × cosβ ± senβ × cosα
tanα±tanβ π
tan (α ± β) = 1∓tanα×tanβ , α, β, α − β, α + β 6= 2 + kπ, ∀k ∈ Z
√ √
π 6− 2

Exemplo 7.3.1 O valor exato de sen 12 é porque:4
π
= sen π3 − π4 = sen π3 cos π π π

sen 12 4 − sen 4 cos 3
√ √ √ √ √
3 2 2 1 6− 2
= 2 × 2 − 2 × 2 = 4
Definição 7.3.2 Fórmulas trigonométricas da duplicação
cos (2α) = cos2 α − sen2 α
sen (2α) = 2senα.cosα
2tanα π
tan (2α) = 1−tan2 α , α, 2α 6= 2 + kπ, ∀k ∈ Z
4tan(α)
Exemplo 7.3.2 Verifique que 2+2tan2 (α) = sen (2α) .
Resolução
4tan(α) 4× sen(α)
cos(α) 4× sen(α)
cos(α)
2+2tan2 (α) = 2(1+tan2 (α)) = 2× cos21(α)
= 2sen (α) .cos (α) = sen (2α)
Vı́deo 7.3.1 Fórmulas trigonométricas
π π

Resolvido 7.11 Utilizando a fórmula sen (2α) = 2sen (α) cos (α) determine o valor exato de tan 8 ×cos2 8
√
2
Resp.: 4 .
Resolvido 7.12 Na figura ao lado, está representada uma circunferência de centro no ponto O e raio 1.
Sabe-se que:
• os diâmetros [AC] e [BD] são perpendiculares;
• o ponto P pertence ao arco AB;
• [P Q] é um diâmetro da circunferência;
• o ponto R pertence a [OD] e é tal que [QR] é paralelo a [AC].
Sendo α a amplitude, em radianos, do ângulo AOP (α ∈]0, π2 [)
sen(2α)
mostre que a expressão que dá a área do triângulo [P QR] é 2
.
Resolvido 7.13 Sendo cos (α) = − 35 ∧α ∈ 3◦ Q e sen (β) = 13 ∧β ∈ 2◦ Q, determine o valor exato de cos (α + β).
√
6 2+4
Resp.: 15 .
Resolvido 7.14 Determine o valor exato de cos (105◦ ) + sen (105◦ ).

√
2
Resp.: 2 .
Resolvido 7.15 Admitindo que tan (α + β) = 33 ∧ tan (α) = 3 determine o valor exato de tan (β).
3
Resp.: 10 .
Proposto 7.11 Determine o valor exato de tan (15◦ ).

√
Resp.: 2 − 3.
Proposto 7.12 Sendo cos (α) = − 35 ∧α ∈ 3◦ Q e sen (β) = 31 ∧β ∈ 2◦ Q, determine o valor exato de sen (α + β).
√
8 2−3
Resp.: 15 .
Proposto 7.13 Na figura ao abaixo, estão representados o cı́ırculo trigonométrico e um trapézio retângulo
[OP QR].
7.3. FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS 149
Sabe-se que:
• o ponto P tem coordenadas (0, 1);
• o ponto R pertence ao quarto quadrante e à circunferência.
Sendo α a amplitude, em radianos, de um ângulo orientado cujo

lado origem é o semieixo positivo Ox e cujo lado extremidade é a
semirreta ȮR, mostre que a expressão que dá a área do trapézio
sen(2α)
[OP QR] é cos (α) − 4 .
Proposto 7.14 Determine o valor exato de cos (195◦ )

√ √
6+ 2
Resp.: − 4 .
π

Proposto 7.15 Utilizando a fórmula cos (2α) = cos2 (α) − sen2 (α) determine o valor exato de 1 − 2sen2 12
√
3
Resp.: 2 .
7.4 Função seno, cosseno e tangente
Definição 7.4.1 Função seno: f(x)=sen(x)

• Df = R;
• Df0 = [−1, 1];
• tem perı́odo 2π: f (x + 2π) = f (x);
• é uma função ı́mpar: f (−x) = −f (x);
• é uma função contı́nua em R;
π
• fmax (x) = 1 para x = 2 + 2kπ, k ∈ Z;
• fmin (x) = −1 para x = − π2 + 2kπ, k ∈ Z;
• f (x) = 0 para x = kπ, k ∈ Z;
2π
Nota 7.4.1 O perı́odo da função seno transformada, sen(ax + b), é dado por |a| .
Exemplo: O perı́odo de g(x) = 2sen(−2x + π) é π porque:
g(x + π) = 2sen [−2 (x + π) + π] = 2sen (−2x − 2π + π) = 2sen (−2x + π) = g(x)
Nota 7.4.2 Para determinar o contradomı́nio da função seno transformada parte-se, normalmente, do contra-
domı́nio do seno.
Exemplo: O contradomı́nio de g(x) = 4 − 2sen(x + π) é [2, 6] porque:
−1 ≤ sen(x + π) ≤ 1 ⇒ −2 ≤ −2sen(x + π) ≤ 2 ⇒ 2 ≤ 4 − 2sen(x + π) ≤ 6
Definição 7.4.2 Função cosseno: f(x)=cos(x)

• Df = R;
• Df0 = [−1, 1];
• tem perı́odo 2π: f (x + 2π) = f (x);
• é uma função par: f (−x) = f (x);
• é uma função contı́nua em R;
• fmax (x) = 1 para x = 2kπ, k ∈ Z;
• fmin (x) = −1 para x = −π + 2kπ, k ∈ Z;
7.4. FUNÇÃO SENO, COSSENO E TANGENTE 151
π
• f (x) = 0 para x = 2 kπ, k ∈ Z;
2π
Nota 7.4.3 O perı́odo da função cosseno transformada, cos(ax + b), é dado por |a| .
1

Exemplo: O perı́odo de g(x) = 2cos 2x + π é 4π porque:
1 1
1

g(x + 4π) = 2cos 2 (x + 4π) + π = 2cos 2x + 2π + π = 2cos 2x + π = g(x)
Nota 7.4.4 Para determinar o contradomı́nio da função cosseno transformada parte-se, normalmente, do con-
tradomı́nio do cosseno.
Exemplo: O contradomı́nio de g(x) = 2 − cos2 (x − π) é [1, 2] porque:
0 ≤ cos2 (x − π) ≤ 1 ⇒ −1 ≤ −cos2 (x − π) ≤ 0 ⇒ 1 ≤ 2 − cos2 (x − π) ≤ 2
Definição 7.4.3 Função tangente: f(x)=tan(x)

• Df = R\ π2 + 2kπ, k ∈ Z ;

• Df0 = R;
• tem perı́odo π: f (x + π) = f (x);
• é uma função ı́mpar: f (−x) = −f (x);
• é uma função estritamente crescente em todos os intervalos em que está definida;
• não tem extremos;
π
• f (x) = 0 para x = 2 + kπ, k ∈ Z;
π
Nota 7.4.5 O perı́odo da função tangente transformada, tan(ax + b), é dado por |a| .
1

Exemplo: O perı́odo de g(x) = 2tan 2x é 2π porque:
1 1
1

g(x + 2π) = 2tan 2 (x + 2π) = 2tan 2x + π = 2tan 2x = g(x)
Vı́deo 7.4.1 Função seno, cosseno e tangente
Resolvido 7.16 Num certo rio, existe um ancoradouro de atracagem para barcos. A distância do ancoradouro
ao fundo do rio, varia com a maré.
Admita que, num certo dia, a distância do ancoradouro ao fundo do rio, x horas depois das zero horas desse
dia, pode ser modelada por uma função do tipo f (x) = a + bcos( π6 x), com x ∈ [0, 24[. Admita ainda que, no
intervalo de tempo [0, 24[ a distância máxima do ancoradouro ao fundo do rio é de 17 metros e a mı́nima é de
11 metros.
Determine os valores de a e b (positivos) adequados ao modelo.
Resp.: a = 14, b = 3.
Resolvido 7.17 Considere a expressão

f (x) = a + bsen2 (x)
Sempre que se atribui um valor real a a e um valor real a b, obtemos uma função de domı́nio R.
Para um certo valor de a e um certo valor de b, a função f tem o seu gráfico parcialmente representado
na figura ao lado.
Conforme essa figura sugere, tem-se:
• o contradomı́nio de f é [−3, 1];

• 0 e π são maximizantes;
• − π2 e π
2. são minimizantes.
Quais são os valores de a e b?
Resp.: a = 1 e b = −4
Resolvido 7.18 Determine o contradomı́nio da função f (x) = 9 − cos2 (2x) quando x ∈ R.
Resp.: [8, 9].
Resolvido 7.19 A Rita foi andar num carrossel. A figura ilustra a situação.
Em cada volta, que se inicia no ponto A, a Rita descreve uma

circunferência com 5 metros de raio, centrada no ponto O, rodando
no sentido indicado na figura.
A mãe da Rita ficou a observá-la de um ponto M , situado à
distância de 8 metros de O e tal que o ângulo AOM é reto.
Para cada posição R, da Rita, fica determinado um ângulo de
amplitude x, medida em radianos, que tem como lado origem a
semirreta ȮA e como lado extremidade a semirreta ȮR.
Mostre que, para cada valor de x, a p distância d(x), da Rita

à mãe, é dada, em metros, por d(x) = 89 − 80sen(x) e calcule
d π2 interpretando o valor obtido, no contexto do problema.

π

Resp.: d 2 = 3 metros.
Resolvido 7.20 Na figura ao lado está representado um trapézio retângulo [ABCD], cujas bases têm 10 e 30
unidades de comprimento e a altura tem 10 unidades de comprimento.
Considere que um ponto P se desloca sobre o segmento [AB].

Para cada posição do ponto P , seja x a amplitude, em radianos,
do ângulo P DA.
Pretende-se determinar o valor de x para o qual o segmento

[P D] divide o trapézio em duas figuras com a mesma área.
Mostre que a solução pode ser encontrada resolvendo a equação
tan (x) = 29 .
Proposto 7.16 Na figura seguinte está representada parte do gráfico de uma função periódica.
Determine o perı́odo positivo mı́nimo desta função.
4π
Resp.: 3 .
Proposto 7.17 Considere uma circunferência de centro C e raio 1, tangente a uma recta r.
Um ponto P começa a deslocar-se sobre a circunferência, no sentido indicado na figura.
Inicialmente, o ponto P encontra-se à distância de 2 unidades da reta r.
Determine a expressão de d(α), distância de P a r, após uma rotação de amplitude α.
Resp.: d(α) = 1 + cos(α).
Proposto 7.18 Num certo rio, existe um ancoradouro de atracagem para barcos. A distância do ancoradouro
ao fundo do rio, varia com a maré.
Admita que, num certo dia, a distância do ancoradouro ao fundo do rio, x horas depois das zero horas desse
dia, pode ser modelada por uma função do tipo f (x) = 14 + 3cos(cx), com x ∈ [0, 24[. Admita ainda que:
• ocorrem apenas duas marés altas, umas às 0 horas e outra às 12 horas;
• ocorrem apenas duas marés baixas, umas às 6 horas e outra às 18 horas;
Determine o valor de c adequado ao modelo.
π
Resp.: c = 6.
Proposto 7.19 Na figura está a representação gráfica da função f , definida, no intervalo [0, 2π], por f (x) =
cos(x).
Se f (k) = f 7π

12 qual é o valor de k?
17π
Resp.: k = 12 .
Proposto 7.20 Uma roda gigante de um parque de diversões tem doze cadeiras, numeradas de 1 a 12, com um
lugar cada uma (ver figura abaixo). Seis raparigas e seis rapazes vão andar na roda gigante.
Depois de toda a gente estar sentada nas respetivas cadeiras, a roda gigante começa a girar. Um dos rapazes,
o Manuel, ficou sentado na cadeira número 1. No instante em que a roda gigante começa a girar, a cadeira 1
está na posição indicada na figura acima.
Admitindo que a distância, em metros, da cadeira 1 ao solo, t segundos após a roda gigante ter começado
πt
a girar, é dada por d(t) = 7 + 5sen 30 , determine o tempo que demora a roda a dar uma volta completa.
Resp.: 1 minuto.
7.5 Equações trigonométricas
Definição 7.5.1 Equação em seno
sen(x) = sen(α) ⇔ x = α+2kπ ∨x = π −α+2kπ, k ∈ Z
Exemplo 7.5.1 Resolva, em R, a seguinte equação:
1 + 2sen(x) = 0 ⇔ sen(x) = − 21 ⇔ sen(x) = sen − π6

⇔ x = − π6 + 2kπ ∨ x = π − − π6 + 2kπ ⇔ x = − π6 + 2kπ ∨ x = 7π

6 + 2kπ, k ∈ Z
Definição 7.5.2 Equação em cosseno
cos(x) = cos(α) ⇔ x = α + 2kπ ∨ x = −α + 2kπ, k ∈ Z

√ √
2
√1 π

1− 2cos(2x) = 0 ⇔ cos(2x) = 2
= 2 ⇔ cos(2x) = cos 4
π
⇔ 2x = 4 + 2kπ ∨ 2x = − π4 + 2kπ ⇔ x = π
8 + kπ ∨ x = − π8 + kπ, k ∈ Z
Definição 7.5.3 Equação em tangente

7.5. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 157
tan(x) = tan(α) ⇔ x = α + kπ, k ∈ Z

√ √
3
√1 π

1− 3tan(2x − π) = 0 ⇔ tan(2x − π) = 3
= 3 ⇔ tan(2x − π) = tan 6
π π 7π
⇔ 2x − π = 6 + kπ ⇔ 2x = 6 + π + kπ ⇔ x = 12 + k2 π, k ∈ Z
Vı́deo 7.5.1 Equações trigonométricas
Resolvido 7.21 Uma roda gigante de um parque de diversões tem doze cadeiras, numeradas de 1 a 12, com
um lugar cada uma (ver figura abaixo). Seis raparigas e seis rapazes vão andar na roda gigante.
Depois de toda a gente estar sentada nas respetivas cadeiras, a roda gigante começa a girar. Um dos rapazes,
o Manuel, ficou sentado na cadeira número 1. No instante em que a roda gigante começa a girar, a cadeira 1
está na posição indicada na figura acima.
Admita que a distância, em metros, da cadeira 1 ao solo, t segundos após a roda gigante ter começado a girar,
πt

é dada por d(t) = 7 + 5sen 30 .
Durante a primeira volta o Manuel esteve, por duas vezes, a 4, 5 metros do solo. Determine os instantes
em que isso ocorreu.
Resp.: t = 35 seg ou t = 55 seg.
Resolvido 7.22 Resolva, em R, a seguinte equação 2cos2 (x) + cos (x) − 1 = 0
Resp.: x = π + 2kπ ∨ x = ± π3 + 2kπ, k ∈ Z.

Resolvido 7.23 A figura ao lado representa um canteiro de forma circular com 5m de raio.
O canteiro tem uma zona retangular, que se destina à
plantação de flores, e uma zona relvada, assinalada a
sombreado na figura.
Os vértices A, B, C, D do retângulo pertencem à circun-

ferência que limita o canteiro.
Na figura estão também assinalados:

• dois diâmetros da circunferência, [EG] e [HF ], que
contêm os pontos médios dos lados do retângulo;
• o centro O da circunferência;
• o ângulo BOF , de amplitude x ∈ 0, π2 ;

• a área (em m2 ) da zona relvada é dada, em função de

x, por g(x) = 25π − 50sen (2x).
Determine o(s) valor(es) de x para o qual a área da zona relvada é (25π − 25)m2 .
π 5π
Resp.: x = 12 rad ∨x= 12 rad
2π

Resolvido 7.24 Resolva, em R, a seguinte equação sen x − 3 = cos (2x)
7π
Resp.: x = 18 + 2kπ ∨ x = − 7π
6 + 2kπ, k ∈ Z.
Resolvido 7.25 Um cubo encontra-se em movimento oscilatório provocado pela força elástica exercida por uma
mola. A figura ao lado esquematiza esta situação.
Nesta figura, os pontos O e A são pontos fixos. O ponto P representa o centro do cubo e desloca-se sobre a
•
semirreta O A.
Admita que:
• os pontos O e A são pontos fixos;

• o ponto P representa o centro do cubo e desloca-se sobre
•
a semirreta O A;
• não existe qualquer resistência ao movimento;
• a variável t designa o tempo, medido em segundos, que
decorre desde o instante em que foi iniciada a contagem
do tempo;
• a distância, em metros, do ponto P ao ponto O é dada
por d(t) = 1 + 21 sen πt + π6 , t ∈ [0, +∞[;

• no instante em que se iniciou a contagem do tempo, o

ponto P coincidia com o ponto A.
Durante os primeiros três segundos do movimento, o ponto P passou pelo ponto A mais do que uma vez.
Determine os instantes, diferentes do inicial, em que tal aconteceu.
2
Resp.: t = 3 seg e t = 2 seg

7.5. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 159
Proposto 7.21 Na figura está representada a Terra e uma nave espacial N .
Considere que a Terra é uma esfera de centro C e raio r.
A área da superfı́cie da terra visı́vel da nave, represen-

tada a sombreado na figura, é dada, em função do ângulo θ,
por: i πh
f (θ) = 2πr2 (1 − senθ) , θ ∈ 0,
2
Determine o valor de θ (em rad) para o qual é visı́vel, da
nave, a quarta parte da superfı́cie terrestre.
π
Resp.: θ = 6 rad
Proposto 7.22 Resolva, em R, a seguinte equação sen (5x) = sen (2x).
Resp.: x = 23 kπ ∨ x = π
7 + 27 kπ, k ∈ Z.
Proposto 7.23 Uma bola suspensa de uma mola oscila verticalmente.
Admita que a distância (em cm) da bola ao solo, t segundos após um

certo instante inicial, é dada por f (t) = 10+5e−0,1t cos πt

4 , t ∈ [0, +∞[.
Sabendo que e−o,1t nunca se anula, indique os instantes, nos pri-

meiros quinze segundos, em que a bola se encontra a dez centı́metros do
solo.
Resp.: Nos instantes 2, 6, 10 e 14 segundos.
√
2
Proposto 7.24 Resolva, em R, a seguinte equação 2sen (x) cos (x) = 2 .
π 3π
Resp.: x = 8 + kπ ∨ x = 8 + kπ, k ∈ Z.
Proposto 7.25 A Rita foi andar num carrossel. A figura ao lado ilustra a situação.
Em cada volta, que se inicia no ponto A, a Rita descreve uma

circunferência com 5 metros de raio, centrada no ponto O, rodando
no sentido indicado na figura.
A mãe da Rita ficou a observá-la de um ponto M , situado à
distância de 8 metros de O e tal que o ângulo AOM é reto.
Para cada posição R, da Rita, fica determinado um ângulo de
amplitude x, medida em radianos, que tem como lado origem a
semirreta ȮA e como lado extremidade a semirreta ȮR.
A distância
p d(x), da Rita à mãe, é dada, em metros, por
d(x) = 89 − 80sen(x).
Na primeira volta, há dois valores de x para os quais a distância da Rita à mãe é de 7 metros. Determine-os.
π 5π
Resp.: 6 rad e 6 rad.
Capı́tulo 8
Função exponencial e logarı́tmica
8.1 Função exponencial
Definição 8.1.1 Definição
Uma função da forma f (x) = ax é chamada uma função exponencial sendo a e x números reais tais que
a > 0 e a 6= 1.
a>1
0<a<1
Nota: a é constante e x é a variável independente.
Exemplo 8.1.1 Exemplos de exponenciais com diferentes bases:

a>1 0<a<1
Nota 8.1.1 Exponencial neperiana

n
x 1
f (x) = e , e = lim 1+ ' 2, 718
n→∞ n
161
162 CAPÍTULO 8. FUNÇÃO EXPONENCIAL E LOGARÍTMICA
Definição 8.1.2 Propriedades
A função exponencial f (x) = ax tem as seguintes caracterı́sticas:

• f é estritamente crescente para a > 1 e estritamente decrescente para 0 < a < 1;
• O gráfico da função interseta o eixo Oy no ponto de coordenadas (0, 1);
• O domı́nio de f é R e o contradomı́nio é ]0, +∞[;
• f é injetiva;
• f é contı́nua.
Definição 8.1.3 Transformações
As transformações mais simples são:

Translação vertical de 2x : 1 + 2x
Translação horizontal de 3x : 3x−2
Nota: Relembrar as transformações nos gráficos das funções apresentada no Capı́tulo 4.
Definição 8.1.4 Propriedades operatórias

• ax × ay = ax+y ;
• ax ÷ ay = ax−y ;
x
• ax × bx = (a × b) ;
x
• ax ÷ bx = (a ÷ b) ;
y
• (ax ) = axy ;
x
• a−x = a1x = a1 ;
√ y
• x ay = a x , x 6= 0.
x+3 x+2 −2x−1

Exemplo 8.1.2 Mostre que 2 2+2x−2 +2x = 46
5
Resolução
2x+3 +2x+2 −2x−1 2x (23 +22 −2−1 ) (8+4− 12 ) 12− 12 23

46
2x−2 +2x
= 2x (2−2 +1)
= = 5 = 2
5 =
( 14 +1) 4 4
5
Definição 8.1.5 Equações e inequações
É com base nas propriedades e caraterı́sticas da função que resolvemos equações e inequações:
8.1. FUNÇÃO EXPONENCIAL 163
• ax = ay ⇔ x = y;
f injetiva
• a > 1 ⇒ ax ≥ ay ⇔ x ≥ y;
f crescente
• 0 < a < 1 ⇒ ax ≥ ay ⇔ x ≤ y.
f decrescente
Exemplo 8.1.3 Resolva, em R, a seguinte inequação: 3x+1 − 3x−1 ≤ 8
Resolução
3x+1 − 3x−1 ≤ 8 ⇔ 3x 3 − 3−1 ≤ 8 ⇔ 3x 3 − 13 ≤ 8 ⇔ 3x × 8

3 ≤8
1
⇔ 3x × 3 ≤ 1 ⇔ 3x ≤ 31 ⇔ x ≤ 1 ⇒ CS = ]−∞, 1]
f (x)=3x , f unção crescente
Exemplo 8.1.4 Resolva, em R, a seguinte inequação: 3−x+1 × 2−x−1 ≤ 9
Resolução
3−x+1 × 2−x−1 ≤ 9 ⇔ 3−x × 3 × 2−x × 1

2 ≤ 9 ⇔ 3−x × 2−x × 1
2 ≤ 3 ⇔ 6−x ≤ 6
1 x 1 −1
⇔ 6−x ≤ 61 ⇔

6 ≤ 6 x
⇔ x ≥ −1 ⇒ CS = [−1, +∞[
f (x)=( 16 ) , f unção decrescente
Exemplo 8.1.5 Determine a soma das soluções reais da seguinte equação: 5 × 4x − 2 × 42x−1 = 8
Resolução
5 × 4x − 2 × 42x−1 = 8 ⇔ 5 × 4x − 2 × 42x × 4−1 = 8 ⇔ 5 × 4x − 1

2 × 42x = 8
2
⇔ 10 × 4x − (4x ) − 16 = 0 ⇔x 10 × y − y 2 − 16 = 0 ⇔ y 2 − 10y + 16 = 0
y=4
√
10± 100−4×16 10±6
⇔y= 2 ⇔y= 2 ⇔ y = 8 ∨ y = 2 ⇔ 4x = 8 ∨ 4x = 2
3 1 3 1
⇔ 22x = 23 ∨ 22x = 21 ⇔ 2x = 3 ∨ 2x = 1 ⇔ x = 2 ∨x= 2 ⇒ Soma = 2 + 2 =2
Vı́deo 8.1.1 Função exponencial
x−1
Resolvido 8.1 Resolva, em R, a seguinte equação: (5x ) = 5−6 .
Resp.: CS = {}
2
−7x+12
Resolvido 8.2 Determine o produto das soluções reais da seguinte equação: 2x =1
Resp.: Produto = 12
Resolvido 8.3 Resolva, em R, a seguinte inequação: 2x+1 + 2x−2 > 92 .
Resp.: CS = ]1, +∞[
Resolvido 8.4 Mostre que a equação 22x+1 − 6 × 2x − 8 = 0 tem apenas uma solução real.
Resp.: CS = {2}
√
3 1 −2x

Resolvido 8.5 Resolva, em R, a seguinte inequação: 22x+5 ≤ 2 .
5
Resp.: CS = 4 , +∞
q
4x+1 3 5
Proposto 8.1 Resolva, em R, a seguinte equação: (0, 4) = 2.
Resp.: CS = − 13

2
−10x+7 1
Proposto 8.2 Determine a soma das soluções reais da seguinte equação: 3x = 9
Resp.: Soma = 10
√ 1
Proposto 8.3 Resolva, em R, a seguinte inequação: 4x+1 ≥ 16x+1 .
Resp.: CS = [−1, +∞[
Proposto 8.4 Resolva, em R, a seguinte equação: 4x − 4x−1 = 12.
Resp.: CS = {2}
Proposto 8.5 Determine o produto das soluções reais da seguinte equação: 32x − 4 × 3x+1 = −27
Resp.: Produto = 2
8.2. FUNÇÃO LOGARÍTMICA 165
8.2 Função logarı́tmica
Uma função da forma f (x) = loga (x) é chamada função logarı́tmica de base a desde que a > 0 e a 6= 1.
a>1 0<a<1
Nota: a é constante e x é a variável independente.
Exemplo 8.2.1 Exemplos de logaritmos com diferentes bases:

0<a<1
a>1
Nota 8.2.1 Logaritmos particulares

Logaritmo neperiano: loge (x) = ln (x)
Logaritmo decimal: log10 (x) = log (x)
Definição 8.2.2 Propriedades
A função logarı́tmica f (x) = loga (x) tem as seguintes caracterı́sticas:

• f é estritamente crescente para a > 1 e estritamente decrescente para 0 < a < 1;
• O gráfico da função interseta o eixo Ox no ponto de coordenadas (1, 0);
• O domı́nio de f é ]0, +∞[ e o contradomı́nio é R;
• f é injetiva;
• f é contı́nua.
Nota 8.2.2 Propriedades operatórias
• loga (1) = 0;
• loga (a) = 1;
• loga (ap ) = p;
• loga (xy) = loga (x) + loga (y);
• loga (x ÷ y) = loga (x) − loga (y);
• loga (xp ) = ploga (x);
• aloga b = b ∧ loga ab = b;
logb (x)
• loga (x) = logb (a) .
Exemplo 8.2.2 Sejam a e b dois números reais tais que 1 < a < b e loga b = 3.
√
Determine loga a5 × 3 b + aloga b .
Resolução
√ √ 1
loga a5 × 3 b + aloga b = loga a5 + loga 3 b + b = 5 + loga b 3 + b
= 5 + 31 loga b + b = 5 + 1
3 ×3+b=6+b
Nota 8.2.3 Equações e inequações
Na resolução de equações e inequações com logaritmos deve começar por determinar o domı́nio de existência
da expressão dada. Depois aplicamos as propriedades e caraterı́sticas da função:
• loga (x) = loga (y) ⇔ x = y;

f injetiva
• a > 1 ⇒ loga (x) ≥ loga (y) ⇔ x ≥ y;

f crescente
• 0 < a < 1 ⇒ loga (x) ≥ loga (y) ⇔ x ≤ y.

f decrescente
Exemplo 8.2.3 Resolva, em R, a seguinte equação: log3 (x + 2) = 1 + log 13 (x)
Resolução
D = {x ∈ R : x + 2 > 0 ∧ x > 0} = ]0, +∞[
log3 (x)
log3 (x + 2) = 1 + log 13 (x) ⇔ log3 (x + 2) = log3 3 + log3 (3−1 )
3

⇔ log3 (x + 2) = log3 3 − log3 (x) ⇔ log3 (x + 2) = log3 x
√
3 ⇔ 2 −2± 4+12
⇔x+2= x x6=0 x + 2x − 3 = 0 ⇔ x = 2 ⇔ x = −3 ∨ x = 1
CS = {−3, 1} ∩ ]0, +∞[ = {1}

8.2. FUNÇÃO LOGARÍTMICA 167
Exemplo 8.2.4 Resolva, em R, a seguinte inequação: log 12 (x + 1) ≥ log 21 (2x)
Resolução
D = {x ∈ R : x + 1 > 0 ∧ 2x > 0} = ]0, +∞[
log 12 (x + 1) ≥ log 12 (2x) ⇔ x + 1 ≤ 2x ⇔ −x ≤ −1 ⇔ x ≥ 1 ⇔ [1, +∞[
CS = [1, +∞[ ∩ ]0, +∞[ = [1, +∞[
Vı́deo 8.2.1 Função logarı́tmica
Resolvido 8.6 Resolva, em R, a seguinte equação: log2 (4x + 5) = log2 (2x + 11).
Resp.: CS = {3}
Resolvido 8.7 Resolva, em R, a seguinte equação: log3 (x + 5) = log3 x + 2.

5
Resp.: CS = 8
Resolvido 8.8 Mostre que a equação logx 6 + log6 x = 2 tem apenas uma solução real.
Resp.: CS = {6}
1
Resolvido 8.9 Resolva, em R, a seguinte inequação: log5 (x − 2) + logx−3 5 > log5 2
Resp.: CS = ]4, +∞[
3

Resolvido 8.10 Resolva, em R, a seguinte inequação: log 21 x2 − x − 4 > 2 − log2 5.
Resp.: CS = −1, − 21 ∪ 23 , 2

Proposto 8.6 Resolva, em R, a seguinte equação: log3 (x + 5) = 2.
Resp.: CS = {4}
Proposto 8.7 Mostre que a equação 2 log (2x) = log (2x + 3) + log (x + 1) tem apenas uma solução real.
Resp.: CS = {3}
Proposto 8.8 Resolva, em R, a seguinte equação: log2 (x + 2) − 3 log (x + 2) + 2 = 0.
Resp.: CS = {8, 98}

ex
Proposto 8.9 Mostre que a equação ln x+1 = x tem apenas uma solução real.
Resp.: CS = {0}
Proposto 8.10 Resolva, em R, a seguinte inequação: log2 (x − 1) ≤ logx−1 2
Resp.: CS = 1, 23 ∪ ]2, 3]

8.3. FUNÇÃO LOGARÍTMICA VS FUNÇÃO EXPONENCIAL 169
8.3 Função logarı́tmica vs função exponencial
Definição 8.3.1 Funções inversas
A função logarı́tmica de base a e a função exponencial de base a são inversas uma da outra.
ex = y ⇔ x = ln y

ax = y ⇔ x = loga y
10x = y ⇔ x = log y
log x = y ⇔ x = 10y

y
loga x ⇔ x = a
ln x = y ⇔ x = ey
Nota: os gráficos são simétricos em relação à bissetriz dos quadrantes ı́mpares.
Nota 8.3.1 Resolução de equações
Na resolução de muitas equações deve utilizar-se as identidades referidas:
ax = y ⇔ x = loga y ∨ loga x ⇔ x = ay
Exemplo 8.3.1 Resolva, em R, a seguinte equação: log2x (x) = −1
Resolução
1
D = {x ∈ R : 2x 6= 1 ∧ x > 0} = ]0, +∞[ \ 2
−1 1 ⇔ 2
log2x (x) = −1 ⇔ x = (2x) ⇔x= 2x x6=0 2x =1
√ √ n √ √ o
2 2
⇔x= 2 ∨x=− 2 ⇔ − 22 , 22
n √ √ o n √ o
− 22 , 22 ∩ ]0, +∞[ \ 12 = 22
Vı́deo 8.3.1 Vı́deo referente a este tema em: Video-1

codigoQR 8.3.1
Resolvido 8.11 Na figura ao lado, está representado um recipiente cheio de um lı́quido viscoso.
Tal como a figura ilustra, dentro do recipiente, presa à sua base,

encontra-se uma esfera. Essa esfera está ligada a um ponto P por
uma mola esticada.
Num certo instante, a esfera é desprendida da base do recipiente e
inicia um movimento vertical.
Admita que, t segundos após esse instante, a distância, em
centı́metros, do centro da esfera ao ponto P é dada por:
d(t) = 10 + (5 − t) e−0,05t , t ≥ 0
.
Admitindo que a distância do ponto P à base do recipiente é 16cm, determine o valor exato do volume da
esfera, em cm3 .
4 3
Resp.: 3 πcm

Resolvido 8.12 Resolva, em R, a seguinte equação: log2 9x−2 + 7 = 2 + log2 3x−2 + 1
Resp.: CS = {2, 3}
4e−x +4
Resolvido 8.13 Determine os zeros da função f , de domı́nio R, definida por f (x) = ex−2 − e2 .
√
Resp.: x = ln 2 + 2 2
Resolvido 8.14 Considere a função f , de domı́nio R, definida por f (x) = 3 + 4x2 e−x .
Determine os zeros da função g(x) = x + ln [f (x) − 3] de domı́nio R\ {0}.
Resp.: CS = − 21 , 12

Resolvido 8.15 Na Internet, no dia 14 de Outubro de 2009, pelas 14 horas, colocaram-se à venda todos os
bilhetes de um espetáculo. O último bilhete foi vendido cinco horas após o inı́cio da venda.
Admita que, t horas após o inı́cio da venda, o número de bilhetes vendidos, em centenas, é dado, aproximada-
3
mente, por N (t) = 8log4 (3t + 1) − 8log4 (3t + 1) , t ∈ [0, 5].
Depois de mostrar que N (t) = 16log4 (3t + 1) , t ∈ [0, 5], determine quanto tempo, em horas e minutos, foi
necessário para vender 2400 bilhetes.
Resp.: t = 2horas 20minutos
Proposto 8.11 Represente o conjunto S = {x ∈ R : ln (e−x − a) ≤ 0, a ∈ R+ } sob a forma de intervalo.
Resp.: S = [− ln (a + 1) , − ln (a)[
Proposto 8.12 Considere que dois balões esféricos, que designamos por balão A e por balão B, se deslocam
na atmosfera, por cima de um solo plano e horizontal.
Num determinado instante, é iniciada a contagem do tempo. Ad-

mita que, durante o primeiro minuto imediatamente a seguir a esse
instante, as distâncias, medidas em metros, do centro do balão A ao
solo e do centro do balão B ao solo são dadas, respetivamente, por
a(t) = e−0,03t − 0, 02t + 3 ∧ b(t) = 6e−0,06t − 0, 02t + 2, t ∈ [0, 60].
A variável t designa o tempo, medido em segundos, que decorre
desde o instante em que foi iniciada a contagem do tempo.
8.3. FUNÇÃO LOGARÍTMICA VS FUNÇÃO EXPONENCIAL 171
Determine quanto tempo decorreu entre o instante inicial e o instante em que os centros dos dois balões estive-
ram à mesma distância do solo.
Resp.: t ' 23seg.
Proposto 8.13 Resolva, em R, a seguinte inequação: 2 + log3 (x) ≥ 4 + log3 (x − 8).
Resp.: CS = ]8, 9]
Proposto 8.14 Numa certa zona de cultivo, foi detetada uma doença que atinge as culturas. A área afetada
pela doença começou por alastrar durante algum tempo, tendo depois começado a diminuir.
Admita que a área, em hectares, afetada pela doença, é dada, em função de t, por
A(t) = 2 − t + 5 ln(t + 1), t ∈ [0, 16[
sendo t o tempo, em semanas, decorrido após ter sido detetada essa doença.
Quando a doença foi detetada, já uma parte da área de cultivo estava afetada. Passada uma semana, a área de
cultivo afetada pela doença aumentou.
Qual foi o valor exato do aumento?
Resp.: [5 ln (2) − 1] ha
Proposto 8.15 Para as funções f e g de domı́nios ]1, +∞[ e ]−∞, 2[, respetivamente, definidas por f (x) =
log2 (x − 1) e h(x) = log2 (2 − x) determine, sob a forma de intervalo, o conjunto solução da seguinte condição:
f (x) ≥ 1 + h(x)
5
Resp.: CS = 3, 2
Capı́tulo 9
Limites e continuidade
9.1 Limite de uma função num ponto
Seja f uma função definida para todo o x pertencente a um intervalo aberto que contenha a.
Diz-se que limite de f quando x → a é b e escreve-

se lim f (x) = b , quando, para valores de x “arbi-
x→a
trariamente” próximos de a os valores correspondentes
da função, y = f (x), estão também “suficientemente”
próximos de b.
Definição 9.1.2 Limites laterais
Para determinar o limite de uma função em a, temos que analisar o comportamento da função nas vizinhanças
desse valor, tanto à esquerda, a− , como à direita, a+ .
No caso da função esquematizada ao lado não existe

lim f (x) porque os limites laterais são diferentes:
x→a
lim f (x) = k e lim f (x) = p

x→a− x→a+
Nota 9.1.1
lim f (x) = b ⇒ lim− f (x) = b ∧ lim+ f (x) = b
x→a x→a x→a
173
174 CAPÍTULO 9. LIMITES E CONTINUIDADE
Exemplo 9.1.1 Considere uma função g com a seguinte representação gráfica:
• lim g(x) = 2 porque : lim g(x) = 2 ∧ lim g(x) = 2

x→5 x→5− x→5+
• Não existe lim g(x) porque : lim g(x) = 3 ∧ lim+ g(x) = 1

x→2 x→2− x→2
Definição 9.1.3 Limite segundo Heine
Segundo Heine, sendo xn ∈ Df uma sucessão real:

• lim f (x) = b se e só ∀xn → a ⇒ f (xn ) → b.
x→a
• lim− f (x) = b se e só ∀xn → a− ⇒ f (xn ) → b.

x→a
• lim+ f (x) = b se e só ∀xn → a+ ⇒ f (xn ) → b.

x→a
Definição 9.1.4 Limites infinitos

• Diz-se que o limite de uma função, quando x tende para a, é + infinito (+∞) se o valor da função aumenta
sempre à medida que x se aproxima de a
• Diz-se que o limite de uma função, quando x tende para a, é − infinito (−∞) se o valor da função diminui
sempre à medida que x se aproxima de a.
Exemplo 9.1.2 Considere uma função f com a seguinte representação gráfica:
lim f (x) = −∞ ∧ lim+ f (x) = +∞

x→1− x→1
lim f (x) = −∞ ∧ lim + f (x) = +∞

x→−1− x→−1
Definição 9.1.5 Assı́ntotas

• Diz-se que x = a é uma assı́ntota vertical do gráfico de uma função f se o valor de y = f (x) → ±∞ à
medida que x se aproxima de a.
lim± f (x) = ±∞
x→a
.
• Diz-se que y = b é uma assı́ntota horizontal do gráfico de uma função f se o valor de y = f (x) → b à
medida que x → +∞ ou x → −∞.

lim f (x) = b ⇒ lim [f (x) − b] = 0
x→±∞ x→±∞
9.1. LIMITE DE UMA FUNÇÃO NUM PONTO 175
• Diz-se que a reta y = ax + b é uma assı́ntota obliqua do gráfico de uma função f se o valor de y = f (x)
se aproxima da reta à medida que x → +∞ ou x → −∞.
f (x)
a = lim ∧ b = lim [f (x) − ax] ⇒ lim [f (x) − (ax + b)] = 0
x→±∞ x x→±∞ x→±∞
Nota 9.1.2 Diz-se que:

• x = a é uma assı́ntota vertical bilateral do gráfico de f se o valor de y = f (x) → ±∞ à medida que
x se aproxima de a tanto à direita como à esquerda.
• x = a é uma assı́ntota vertical unilateral do gráfico de f se o valor de y = f (x) → ±∞ à medida que
x se aproxima de a apenas à direita ou apenas à esquerda.
Exemplo 9.1.3 Considere uma função f com a representação gráfica a seguir indicada admitindo que lim+ f (x) =
x→2
−∞:
As assı́ntotas do gráfico desta função são:

x = −2 assı́ntota vertical unilateral à esquerda porque lim f (x) = +∞
x→−2−
x = 2 assı́ntota vertical unilateral à direita porque lim+ f (x) = −∞
x→2
y = 1 assı́ntota horizontal quando x → −∞ porque lim f (x) = 1
x→−∞
Vı́deo 9.1.1 Limite de uma função num ponto
Resolvido 9.1 Na figura está parte da representação gráfica de uma função g de domı́nio R e contı́nua em
R\ {0}.
Indique o valor de lim g(un ) para a sucessão un = π −n .
Resp.: 2
Resolvido 9.2 Na figura está parte da representação gráfica de uma função f de domı́nio R\ {0, 3}.
Indique todas as assı́ntotas do gráfico de f .
Resp.: y = 1 e x = 0 e x = 3
Resolvido 9.3 Na figura está representada parte dos gráficos de duas funções f e g, contı́nuas em R.
O gráfico de f interseta o eixo Ox no ponto de abcissa 3.
Indique o valor de lim g(un ) e lim f (un ) para un = n3 + 1.
Resp.: lim g(un ) = +∞ e lim f (un ) = −∞
Resolvido 9.4 Na figura está parte da representação gráfica de uma função f de domı́nio R.
Sendo un = log2 n e vn = 2 + 2−n determine lim f (un ) e lim f (vn ).
Resp.: lim f (un ) = 1 e lim f (vn ) = −∞
Resolvido 9.5 De duas funções, f e g, sabe-se que:

• o gráfico de f é uma reta, cuja ordenada na origem é igual a 2;
9.1. LIMITE DE UMA FUNÇÃO NUM PONTO 177
• o gráfico de g é uma hipérbole.

Nas figuras seguintes estão representadas parte dessa reta e parte dessa hipérbole.
Indique o valor de lim g(un ) e lim f (un ) para un = −2n+1 .
Resp.: lim g(un ) = 0 e lim f (un ) = −∞
Proposto 9.1 Na figura está parte da representação gráfica de uma função g de domı́nio R e contı́nua em
R\ {0}.
Indique o valor de lim g(un ) para a sucessão un = − n22 .
Resp.: +∞
Proposto 9.2 Na figura está parte da representação gráfica de uma função f de domı́nio R.
Indique todas as assı́ntotas do gráfico de f .
Resp.: y = 1 e y = −2 e x = 2
Proposto 9.3 De duas funções, f e g, sabe-se que:

• o gráfico de f é uma reta, cuja ordenada na origem é igual a 2;
• o gráfico de g é uma hipérbole.
Nas figuras seguintes estão representadas parte dessa reta e parte dessa hipérbole.
Indique o valor de lim g(un ) e lim f (un ) para un = log2 (n + 1).
Resp.: lim g(un ) = 0 e lim f (un ) = +∞
Proposto 9.4 Na figura está parte da representação gráfica de uma função f de domı́nio R.
1
Sendo un = 3 − n2 e vn = 2 − n determine lim f (un ) e lim f (vn ).
Resp.: lim f (un ) = −2 e lim f (vn ) = 6
Proposto 9.5 Na figura está parte da representação gráfica de uma função f de domı́nio R\ {0, 3}.
Indique o valor lógico da seguinte afirmação: ”existe lim f (x), mas não existe lim f (x)”.
x→0 x→3
Resp.: Verdadeiro
9.2. PROPRIEDADES DOS LIMITES 179
9.2 Propriedades dos limites
Definição 9.2.1 Sendo k uma constante real não nula e n um número natural:
lim f (x) b +∞ −∞
x→a
lim [k × f (x)] = k lim f (x) k×b +∞(k > 0) −∞(k < 0) −∞(k > 0) +∞(k < 0)
x→a x→a n
n
lim (f (x)) = lim f (x) bn +∞ −∞(n impar) +∞(n par)
x→a
p q x→a √
n
lim n f (x) = n lim f (x), n par b (b ≥ 0) +∞ ND
x→a
p q x→a √n
lim n f (x) = n lim f (x), n impar b +∞ −∞
x→a x→a
Exemplo 9.2.1 Considere a função f com a seguinte representação gráfica:
Neste caso temos:


 lim [2 × f (x)] = 2 lim− f (x) = 2 × (+∞) = +∞


 x→0− x→0



• lim [2 × f (x)] = 2 lim+ f (x) = 2 × (−∞) = −∞
 x→0+ x→0




 lim [2 × f (x)] = 2 lim f (x) = 2 × 3 = 6

x→+∞ x→+∞
 3
 3 3


 lim (f (x)) = lim− f (x) = (+∞) = +∞

 x→0− x→0

 3
3
• lim− (f (x)) = lim− f (x) = 13 = 1
x→2
x→2



 3
3 3

 lim (f (x)) = lim f (x) = (−2) = −8


x→−∞ x→−∞
 p q √ √
 lim 3
f (x) = 3 lim f (x) = 3
−2 = − 3 2


 x→−∞ x→−∞



 p q √
• lim+ 3
f (x) = 3 −∞ = −∞
lim+ f (x) = 3
 x→0 x→0



 p q √
 lim 3 f (x) = 3 lim f (x) = 3 2


x→2+ x→2+
 p q √
 lim+ f (x) = lim+ f (x) = −∞ = N D
x→0 x→0






 p q √
• lim f (x) = lim f (x) = −2 = N D
 x→−∞ x→−∞




 p q √
 lim
 f (x) = lim f (x) = 3
x→+∞ x→+∞
Definição 9.2.2 Limite da soma

lim f (x) b b b +∞ −∞ +∞
x→a
lim g(x) c +∞ −∞ +∞ −∞ −∞
x→a
lim [f (x) + g(x)] = lim f (x) + lim g(x) b+c +∞ −∞ +∞ −∞ Ind
x→a x→a x→a
Exemplo 9.2.2 Considere as funções f e g com a seguinte representação gráfica:
Neste caso temos:
• lim [f (x) + g(x)] = lim f (x) + lim g(x) = 0 + 1 = 1

x→0 x→0 x→0
• lim+ [f (x) + g(x)] = lim+ f (x) + lim+ g(x) = 4 + 1 = 5

x→2 x→2 x→2
• lim− [f (x) + g(x)] = lim− f (x) + lim− g(x) = 4 + 3 = 7

x→2 x→2 x→2
• Não existe lim [(f + g) (x)]

x→2
Definição 9.2.3 Limite do produto
lim f (x) b b>0 b>0 b=0 b<0 b<0 +∞ +∞ −∞

x→a
lim g(x) c +∞ −∞ ±∞ +∞ −∞ −∞ +∞ −∞
x→a
lim [f (x) × g(x)] = lim f (x) × lim g(x) b×c +∞ −∞ Ind −∞ +∞ −∞ +∞ +∞
x→a x→a x→a
Neste caso temos:
• lim [f (x) × g(x)] = lim f (x) × lim g(x) = 0 × 1 = 0

x→0 x→0 x→0

x→2+ x→2+ x→2+

x→2− x→2− x→2−
• Não existe lim [(f × g) (x)]

x→2
Definição 9.2.4 Limite do quociente
lim f (x) b +∞ +∞ +∞ −∞ −∞ −∞ b 6= 0 b 0 ∞
x→a
lim g(x) c 6= 0 c>0 c=0 c<0 c>0 c=0 c<0 0 ±∞ 0 ∞
x→a
h i lim f (x)
f b
lim g (x) = x→a
lim g(x) c +∞ ±∞ −∞ −∞ ±∞ +∞ ±∞ 0 Ind Ind
x→a x→a
Neste caso temos:

lim f (x)
 h i
f 0
 lim
 x→0 g
 (x) = x→0
lim g(x) = 1 = 0
x→0







 h i lim f (x)
lim− fg (x) = x→5
− −1
• lim g(x) = 0+ = −∞
 x→5 x→5 −





 h i lim f (x)
 lim− fg (x) = x→2
−
 4
lim g(x) = 3


x→2 x→2−
lim g(x)
 h i

 lim fg (x) = x→0 1
lim f (x) = 0+ = +∞
x→0

x→0







 h i lim g(x)
lim− fg (x) = x→5
− 0
• lim f (x) = −1 = 0
 x→5 x→5−





 h i lim g(x)
 lim+ fg (x) = x→2
+
 1
lim f (x) = 4


x→2 x→2+
Definição 9.2.5 Limite de polinómios quando x → ±∞

• lim an xn + an−1 xn−1 + ... + a1 x + a0 = lim an xn
x→±∞ x→±∞

0⇐m>n
an xn +an−1 xn−1 +...+a1 x+a0 an xn an
• lim m m−1 +...+b x+b = lim m = b ⇐m=n
x→±∞ bm x +bm−1 x 1 0 x→±∞ bm x  m
∞⇐m<n
Exemplo 9.2.5 Calcule os seguintes limites:
3
−3x3 + 21 x − 5 = lim

• lim −3x3 = −3 × (−∞) = −3 × (−∞) = +∞
x→−∞ x→−∞
3x2 +x−10 3x2

− x3 = 0

• lim 2x−3x 3 −5 = lim −3x 3 = lim
x→+∞ x→+∞ x→+∞
2 4 4
lim 3x2 +x −10 x
− x3 = +∞

• 3 = lim 3 = lim
x→−∞ 2x −3x −5 x→−∞ −3x x→−∞
Vı́deo 9.2.1 Propriedades dos limites
Resolvido 9.6 Considere as funções f e g com a seguinte representação gráfica:
h i
3
p
Determine lim+ −2 × (g(x)) e lim 3
f (x).
x→1 x→+∞
h i
3
p
Resp.: lim+ −2 × (g(x)) = −16 e lim 3
f (x) = −∞
x→1 x→+∞
Determine lim [f (x) + g(x)] e lim [f (x) × g(x)].

x→−3+ x→+∞
Resp.: lim [f (x) + g(x)] = 3 e lim [f (x) × g(x)] = +∞

x→−3+ x→+∞
h i h i
f g
Determine lim + g (x) e lim + f (x) .
x→−3 x→−3
h i h i
f
Resp.: lim + g (x) = 0 e lim + fg (x) = +∞
x→−3 x→−3
hq i
g
Determine lim 3
f (x) .
x→−3+
hq i
g
Resp.: lim + 3
f (x) = +∞
x→−3
x2 +x3 −10 3x2 +x−10

Resolvido 9.10 Determine lim 2x−5 e lim 2x−5x2 .
x→−∞ x→+∞
x2 +x3 −10 3x2 +x−10

Resp.: lim 2x−5 = +∞ e lim 2x−5x2 = − 35
x→−∞ x→+∞
Proposto 9.6 Considere as funções f e g com a representação gráfica indicada abaixo e admita que x = 2 é
assintota vertical do gráfico de g:
h i
3
p
Determine lim −2 × (g(x)) e lim 3
f (x).
x→2+ x→+∞
h i
3
p
Resp.: lim+ −2 × (g(x)) = +∞ e lim 3
f (x) = 1
x→2 x→+∞
Determine lim [f (x) + g(x)] e lim [f (x) × g(x)].

x→2+ x→+∞
Resp.: lim+ [f (x) + g(x)] = −∞ e lim [f (x) × g(x)] = +∞

x→2 x→+∞
h i h i
g
Determine lim f (x) e lim fg (x) .
x→−∞ x→0
h i h i
g
Resp.: lim f (x) = − 12 e lim fg (x) = 0
x→−∞ x→0
hq i
g
Mostre que não existe lim 3
f (x) .
x→0
x2 +2x3 −10 6x3 +x−10

Proposto 9.10 Determine lim 4 e lim 3 .
x→−∞ 2x−5x x→+∞ x−2x
x2 +2x3 −10 6x3 +x−10

Resp.: lim 4 =0 e lim 3 = −3
x→−∞ 2x−5x x→+∞ x−2x
9.3 Cálculo de limites elementares
Definição 9.3.1 Na prática, o cálculo do limite de uma função quando x → a faz-se por substituição de x pelo
valor a na expressão que define a função.
Exemplo 9.3.1 Calcule os seguintes limites:

ex e−2 e−2
• lim |2+x| = |2−2| = 0+ = +∞
x→−2
√ √ √
3x2 +x 3×(0)2 +0 0+0 0
• lim+ ln(x) = ln(0+ ) = −∞ = −∞ =0
x→0
√ √ √
3x2 +x−10 3×(+∞)2 +∞−10 +∞+∞−10 +∞
• lim 2−x = 2−∞ = 0+ = 0+ = +∞
x→+∞
Vı́deo 9.3.1 Cálculo de limites elementares
−1
Resolvido 9.11 Calcule o seguinte limite: lim 4−x2 .
x→2+
Resp.: +∞
h 2
i
Resolvido 9.12 Calcule o seguinte limite: lim 1
1−x2 3e−x + 5 .
x→−∞
Resp.: 0
3
Resolvido 9.13 Calcule o seguinte limite: lim x (ln (−x)) .
x→−∞
Resp.: −∞
−x
Resolvido 9.14 Calcule o seguinte limite: lim √ 2 .
x→+∞ 3x2 −10
Resp.: 0
Resolvido 9.15 Considere a função f de domı́nio R.

 3x−1
⇐x<2
 x−2




f (x) = 4⇐x=2



 x2 −4

x−2 ⇐ x > 2
Calcule os seguintes limites: lim f (x) e lim f (x).

x→+∞ x→0
1
Resp.: lim f (x) = +∞ e lim f (x) = 2
x→+∞ x→0

9.3. CÁLCULO DE LIMITES ELEMENTARES 187
−2
Proposto 9.11 Calcule o seguinte limite: lim+ x2 −9 .
x→3
Resp.: −∞
1
Proposto 9.12 Calcule o seguinte limite: lim x (ex + 5) .
x→−∞
Resp.: 0
Proposto 9.13 Calcule o seguinte limite: lim [x (ln (2 − x))].

x→−∞
Resp.: −∞
|2−x|
Proposto 9.14 Calcule o seguinte limite: lim .
x→2 ln(x)
Resp.: 0
Proposto 9.15 Considere a função f de domı́nio R.

 3x−1
⇐x<2
 x−2




f (x) = 4⇐x=2



 x2 −4

x−2 ⇐ x > 2
Calcule os seguintes limites: lim f (x) e lim f (x).

x→−∞ x→3
Resp.: lim f (x) = 3 e lim f (x) = 5

x→−∞ x→3
9.4 Indeterminações
Definição 9.4.1 As indeterminações podem aparecer associadas a:
Adição (+∞) + (−∞) ∨ (+∞) − (+∞) ⇔ ∞ − ∞

Multiplicação 0 × (−∞) ∨ 0 × (+∞) ⇔ 0 × ∞
∞
Divisão ∞
∨ 00
Exponencial 1∞
Exemplo 9.4.1 Indeterminação (∞ − ∞)

√ √ √ √
√ √ ( x+2− x−1)×( x+2+ x−1)
lim x+2− x − 1 = lim √ √
x→+∞ x→+∞ ( x+2+ x−1)
(x+2)−(x−1)
= lim √ √ = lim √x+2−x+1
√ = lim √ 3√
x→+∞ ( x+2+ x−1) x→+∞ ( x+2+ x−1) x→+∞ ( x+2+ x−1)
3 2
= (+∞)+(+∞) = +∞ =0
Exemplo 9.4.2 Indeterminação (0 × ∞)

2(x2 +x)
h i
2 2x2 +2x 2x2

lim x2 + x × x2 −3 = lim 2 = lim x2 −3 = lim 2 =2
x→+∞ x→+∞ x −3 x→+∞ x→+∞ x
0

Exemplo 9.4.3 Indeterminação 0
2(x2 −x) 2x(x−1) 2x

lim 2 = lim = lim =1
x→1 x −1 x→1 (x−1)(x+1) x→1 x+1
∞

Exemplo 9.4.4 Indeterminação ∞
√ √ √
x+2 (
x+2)( x−2) (x−4)
lim x2 −16 = lim √ = lim √
x→+∞ x→+∞ (x−4)(x+4)( x−2) x→+∞ (x−4)(x+4)( x−2)
1 1 1
= lim √ = (+∞)×(+∞) = +∞ =0
x→+∞ (x+4)( x−2)
Exemplo 9.4.5 Indeterminação (1∞ )

2
3 2x −3 x 2 −3 x
2
= e−3 = e−6

lim 1− x = lim 1+ x = lim 1+ x
x→+∞ x→+∞ x→+∞
a x

porque : lim 1+ x = ea
x→+∞
Vı́deo 9.4.1 Indeterminações

9.4. INDETERMINAÇÕES 189
√ √
Resolvido 9.16 Determine o seguinte limite: lim 2x − 2x2 + 1 .
x→+∞
Resp.: 0
h i
1
Resolvido 9.17 Determine o seguinte limite: lim 1−x2 × 3x2 + 5 .
x→+∞
Resp.: −3
√
x−1
Resolvido 9.18 Determine o seguinte limite: lim 2 .
x→1 1−x
Resp.: − 14
√
x5
Resolvido 9.19 Determine o seguinte limite: lim 2 .
x→+∞ x +3
Resp.: +∞
√
x
Resolvido 9.20 Determine o seguinte limite: lim|1−x 2| .
x→+∞
Resp.: 0
√ √
Proposto 9.16 Determine o seguinte limite: lim x− x−1 .
x→+∞
Resp.: 0
h i
1
Proposto 9.17 Determine o seguinte limite: lim 1−x3 × x2 + 1 .
x→+∞
Resp.: 0
x−1
Proposto 9.18 Determine o seguinte limite: lim 2.
x→1 x−x
Resp.: −1
√
Proposto 9.19 Determine o seguinte limite: lim 2 x .
x→+∞ x −1
Resp.: 0
|1−x2 |
Proposto 9.20 Determine o seguinte limite: lim x .
x→+∞
Resp.: +∞
9.5 Limites notáveis
Definição 9.5.1 Apresentamos neste quadro os limites notáveis e outros que consideramos importantes.
Limites notáveis Limites importantes (a > 1) Limites importantes (a > 1)

n x f (x)
lim 1 + n1 = e lim 1 + xa = ea lim a
1 + f (x) = ea
x→+∞ f (x)→+∞
ex
limxp = +∞, p ∈ R lim (ax ) = 0 lim (loga x) = −∞
x→+∞ x→−∞ x→0+
lim ln x = 0 x
lim (a ) = +∞ lim (loga x) = +∞
x→+∞ x x→+∞ x→+∞

x x loga x
lim e x−1 = 1 lim axp = +∞, p ∈ R lim xp = 0, p > 0
x→0 x→+∞ x→+∞ p
p
lim sen(x)
x =1 lim axx = 0, p ∈ R lim x
log x = +∞, p > 0
x→0 x→+∞ bx x→+∞ a
lim ln(x+1)
x =1 lim e −1
bx = 1, b 6= 0 lim ln(bx+1)
bx = 1, b 6= 0
x→0 x→+∞ x→0
f (x)
a
Exemplo 9.5.1 Limite do tipo lim 1 + f (x) = ea
f (x)→+∞
x2 +1 h x2 i 2 x
2
lim 1 − x22 1 − x22 × 1 − x22 = lim 2

= lim 1− x2 × lim 1− x2
x→+∞ x→+∞ x→+∞ x→+∞
2
−2 x

= 2
lim 1+ x2 × 1− 2
+∞ = e−2 × 1 = e−2
x →+∞
x
Exemplo 9.5.2 Limite do tipo lim xe p = +∞, p ∈ R
x→+∞
1
1 y
ex
lim x2 × e x = lim 2 = lim e = +∞
x→0+ x→0+ ( x1 ) y= x1 →+∞ y→+∞ y2
Exemplo 9.5.3 Limite lim lnxx = 0

x→+∞
lim ln x − x = lim x lnxx − x = lim (x) × lim ln x

2

x −x
x→+∞ x→+∞ x→+∞ x→+∞

ln x

= (+∞) × lim x − (+∞) = (+∞) × (0 − ∞) = −∞
x→+∞
ex −1
Exemplo 9.5.4 Limite do tipo lim =1
x→0 x
ex −e−1 e−1 (ex+1 −1) (ex+1 −1) ey −1

lim = lim = e−1 × lim = e−1 × lim = e−1 × 1 = 1
x→−1 x+1 x→−1 x+1 x→−1 x+1 y=x+1→0 y→0 y e
sen(x)
Exemplo 9.5.5 Limite do tipo lim x =1
x→0
sen(πx) sen(πx) sen(y)
lim x = π × lim πx
= π × lim y =π×1=π
x→0 x→0 y=πx→0 y→0
ln(x+1)
Exemplo 9.5.6 Limite do tipo lim x =1
x→0
ln(x+2) ln(x+2) 1 ln(x+2) 1 ln(y+1) 1 1
lim 2x+2 = lim = × lim = × lim = ×1=
x→−1 x→−1 2(x+1) 2 x→−1 x+1 y=x+1→0 2 y→0 y 2 2
Vı́deo 9.5.1 Limites notáveis

9.5. LIMITES NOTÁVEIS 191
2x2 e−x .

Resolvido 9.21 Calcule o seguinte limite: lim
x→+∞
Resp.: 0
Resolvido 9.22 Calcule o seguinte limite: lim+ [x. ln (x)].

x→0
Resp.: 0
e2x −e4x
Resolvido 9.23 Calcule o seguinte limite: lim x .
x→0
Resp.: −2
ln(x+4)−ln 4
Resolvido 9.24 Calcule o seguinte limite: lim x .
x→0
1
Resp.: 4
3n−1 5n

Resolvido 9.25 Calcule o seguinte limite: lim 3n .
5
Resp.: e− 3

e1−x
Proposto 9.21 Calcule o seguinte limite: lim x .
x→−∞
Resp.: −∞
ln(x2 )
Proposto 9.22 Calcule o seguinte limite: lim 2 .
x→+∞ x +1
Resp.: 0
1−e−2x
Proposto 9.23 Calcule o seguinte limite: lim 3x .
x→0
2
Resp.: 3
ln(2x+1)
Proposto 9.24 Calcule o seguinte limite: lim 3x .
x→0
2
Resp.: 3
π 4n

Proposto 9.25 Calcule o seguinte limite: lim 1 − 2n .
Resp.: e−2π
9.6 Continuidade de uma função
Definição 9.6.1 Continuidade num ponto de abcissa a
Diz-se que uma função f de domı́nio Df é contı́nua em a ∈ Df quando
lim f (x) = f (a)

x→a
lim f (x) = lim f (x)


x→a+ x→a−






Nota 9.6.1 lim f (x) = f (a) ⇒ a ∈ Df
x→a 




 lim f (x) = f lim (x)
x→a x→a
Nota 9.6.2 Casos particulares

• se apenas lim+ f (x) = f (a) a função diz-se contı́nua à direita de a.
x→a
• se apenas lim f (x) = f (a) a função diz-se contı́nua à esquerda de a.

x→a−
No ponto de abcissa b
No ponto de abcissa a 
lim f (x) = g
  x→b+

lim f (x) = k 

x→a+

 


lim f (x) = e ⇒ f é contı́nua à esquerda



x→b−
lim f (x) = k ⇒ f é contı́nua 



 x→a− 





 f (b) = e
f (a) = k
No ponto de abcissa c No ponto de abcissa d

 
lim f (x) = h lim f (x) = i
x→c+ x→d+

 


 


 

lim f (x) = h ⇒ f não é contı́nua lim f (x) = f ⇒ f é contı́nua à direita

 x→c− 
 x→d−

 


 

f (c) = j f (d) = i
Exemplo 9.6.2 Seja f a função de domı́nio [−3, 3] definida por

 ex +x−1
 x ⇐ −3 ≤ x < 0
f (x) =
2 − x + ln (1 + 3x) ⇐ 0 ≤ x ≤ 3

9.6. CONTINUIDADE DE UMA FUNÇÃO 193
Na figura abaixo está representado o gráfico da função f
Verifique se, tal como a figura sugere, a função é continua em x = 0.
Resolução
lim f (x) = f (0) = 2 − 0 + ln (1 + 3 × 0) = 2

x→0+
ex +x−1 ex −1 x ex −1

lim f (x) = lim− x = lim− x + x = lim− x + lim− (1) = 1 + 1 = 2
x→0− x→0 x→0 x→0 x→0
Como lim f (x) = lim f (x) = f (0) concluimos que f é contı́nua em x = 0.

x→0+ x→0−
Definição 9.6.2 Continuidade num intervalo
Diz-se que uma função f de domı́nio Df é contı́nua em
• ]a, b[ ⊂ Df se for contı́nua em todos os pontos do intervalo.
• [a, b] ⊂ Df se for contı́nua em todos os pontos do intervalo ]a, b[, contı́nua à direita de a e contı́nua à
esquerda de b.
• A função é contı́nua em ]b, c[ ⊂ Df porque é contı́nua em todos os pontos do intervalo.
• A função é contı́nua em ]−∞, b] ⊂ Df porque é contı́nua em todos os pontos do intervalo ]−∞, b[ e

contı́nua à esquerda de b.
• A função é contı́nua em [d, +∞[ ⊂ Df porque é contı́nua em todos os pontos do intervalo ]d, +∞[ e
contı́nua à direita de d.
Vı́deo 9.6.1 Continuidade de uma função num ponto

Resolvido 9.26 Considere a função


 ln(k − x) ⇐ x ≤ 0
f (x) = , Df = ]−∞, 1[
 2ex + 1
ln(x) ⇐0<x<1
Determine o valor de k ∈ R para o qual f é contı́nua no seu domı́nio.
Resp.: k = e2

 2
 x + |2x| + 2k ⇐ x < −1
f (x) = , Df = R
2
(x − k) ⇐ x ≥ −1

Determine o(s) valor(es) de k ∈ R para o(s) qual(ais) f é contı́nua em ]−∞, −1].

√
Resp.: k = ± 2

 √ 2

 x +4−x⇐x>0



f (x) = 2⇐x=0 , Df = R



 e2x −1

x ⇐x<0
Estude a continuidade de f em x = 0.
Resp.: f é contı́nua em x = 0.

 x
 2 + x2 ⇐ x < a
h(x) = , Df = R
x2 + 4 ⇐ x ≥ a

Determine o valor de a para o qual h é contı́nua em R.
Resp.: a = 2

ex−1 −1

 x−1 ⇐x<1
f (x) = , Df = R
ln (x) ⇐ x ≥ 1

Seja g uma outra função, de domı́nio R, tal que a função f × g é contı́nua no ponto x = 1.
Em qual das seguintes opções pode estar representada parte do gráfico de g?

9.6. CONTINUIDADE DE UMA FUNÇÃO 195
(A) (B)
(C) (D)
Resp.: Opção (A).
Proposto 9.26 Considere a função


 0⇐x≤0
f (x) = , Df = R
ln(x + k) ⇐ x > 0

Determine o valor de k ∈ R para o qual f é contı́nua no seu domı́nio.
Resp.: k = 1

 3x

 1−e2x ⇐ x < 0
 ln k ⇐ x = 0

f (x) = , Df = R


x 6x
− ln ⇐x>0


2 x+1
Determine o valor de k ∈ R para o qual f é contı́nua à esquerda de x = 0.

3
Resp.: k = e− 2

x−2

 √
x− 2x
⇐0<x<2
f (x) = , Df = R+
2 x2 − 3 ⇐ x ≥ 2

Estude a continuidade de f em x = 2.
Resp.: f é contı́nua em x = 2.

 2
 x − 2x ⇐ x < a
g(x) = , Df = R
x2 − x + 3 ⇐ x ≥ a

Determine o valor de a para o qual g é contı́nua em R.
Resp.: a = −3


 log3 −x − 31 ⇐ x < a

f (x) = , Df = R
g (x) ⇐ x ≥ a

Na figura ao lado, está representada, num referencial

o.n. xOy, parte do gráfico de uma função g, de domı́nio
Dg = [a, +∞[ , a < − 31 .
Qual o valor de a para o qual a função f é contı́nua em R?
Resp.: a = − 28
3
9.7. TEOREMA DE BOLZANO-CAUCHY 197
9.7 Teorema de Bolzano-Cauchy
Definição 9.7.1 Teorema do valor intermédio ou de Bolzano-Cauchy - T.B.
Seja f uma função real de variável real contı́nua no intervalo fechado [a, b].
Se s é um ponto do intervalo aberto de extremos f (a) e f (b), então existe pelo menos um c ∈]a, b[ tal que
f (c) = s.
f (a) < s < f (b) ⇒ ∃c ∈ ]a, b[ : f (c) = s

.
Definição 9.7.2 Corolário do teorema de Bolzano-Cauchy - C.T.B.
Seja f uma função real de variável real contı́nua no intervalo fechado [a, b].
Se f (a) e f (b) têm sinais contrários então existe pelo menos um zero no intervalo ]a, b[.
f (a) × f (b) < 0 ⇒ ∃c ∈ ]a, b[ : f (c) = 0
Exemplo 9.7.1 Considere uma função f , de domı́nio R, contı́nua no intervalo [−1, 2].
Admitindo que f (−1) = 1 e f (2) = 2 mostre que a função g(x) = 2x + f (x) admite pelo menos um zero
no intervalo ] − 1, 2[.
Resolução A função g é contı́nua em [−1, 2]:
g(−1) = 2 × (−1) + f (−1) = −2 + 1 = −1
g(2) = 2 × 2 + f (2) = 4 + 2 = 6
g(−1) × g(2) = −1 × 6 < 0 ⇒ ∃c ∈ ]−1, 2[ : g(c) = 0
Vı́deo 9.7.1 Teorema de Bolzano-Cauchy
Resolvido 9.31 Considere a função f de domı́nio R, definida por:
f (x) = x5 − 4x + 2
Mostre que f admite pelo menos um zero no intervalo ]0, 1[.

Resolvido 9.32 Considere a seguinte função:

 x
 ln x ⇐ 0 < x < 1
f (x) = , Df = R+
xe2−x ⇐ x ≥ 1

Mostre que ∃x ∈ ]4, 5[ : f (x) + f e−1 = 0.

Resolvido 9.33 Foi administrado um medicamento a um doente às 9 horas da manhã de um certo dia.
A concentração desse medicamento, em miligrama por mililitro de sangue, t horas após ter sido administrado,
é dada por:
C (t) = 2te−0,3t , t ≥ 0
Mostre que houve um instante, entre as 9 horas 30 minutos e as 10 horas, em que a concentração do medicamento
foi de 1 mg/ml.
Resolvido 9.34 Seja g uma função contı́nua, de domı́nio R, tal que:
• para todo o número real x, (g ◦ g) (x) = x;
• para um certo número real a, tem-se g (a) > a + 1.
Mostre que a equação g(x) = x + 1 é possı́vel no intervalo ]a, g(a)[.
Resolvido 9.35 Considere a seguinte função:

√
ex − e

1
 2x−1 ⇐x< 2
f (x) =
1
(x + 1) ln x ⇐ x ≥

2
Mostre que a equação f (x) = 3 é possı́vel no intervalo ]1, e[.
Proposto 9.31 Considere a função f de domı́nio R, definida por:
f (x) = 3x4 − 5x3 + 5x2 + 5x − 2
Mostre que f admite pelo menos um zero no intervalo ]0, 1[.
Proposto 9.32 Considere a seguinte função:
x2 + 1
f (x) =
x
Indique, justificando, o valor lógico da afirmação:
f (−1) × f (1) < 0 ⇒ ∃c ∈ ]−1, 1[ : f (c) = 0
Resp.: Falso.
9.7. TEOREMA DE BOLZANO-CAUCHY 199
Proposto 9.33 Admita que a concentração de um produto quı́mico na água, em gramas por litro, t minutos
após a sua colocação na água, é dada, aproximadamente, por:
C (t) = 0, 5t2 e−0,1t , t ≥ 0
Mostre que, durante os primeiros 15 minutos após a colocação desse produto quı́mico na água, houve, pelo
menos, um instante em que a concentração do produto foi 13 gramas por litro.
Proposto 9.34 De uma função f de domı́nio [1, 2] sabe-se que:
• f é contı́nua em todo o seu domı́nio;

• ∀x ∈ [1, 2] , f (x) < 0;
• f (1) = 3f (2)
Seja a função g de domı́nio [1, 2] definida por g(x) = 2f (x) − f (1).

Prove que a função g tem pelo menos um zero.
Proposto 9.35 Considere a seguinte função:


e2−x −1

 x−2 ⇐0≤x<2
f (x) =
x+1
⇐x≥2


ln(x+1)
Mostre que a equação f (x) = −3 é possı́vel no intervalo 0, 21 .

Capı́tulo 10
Derivada de uma função
10.1 Derivada de uma função num ponto
Definição 10.1.1 Taxa média de variação
Seja f uma função real de variável real, de domı́nio Df , com a seguinte representação gráfica:
Sendo [a, b] ⊂ Df
• Variação de f em [a, b]: f (b) − f (a)

f (b)−f (a)
• Taxa média de variação de f em [a, b]: b−a
Nota 10.1.1 Sendo α a inclinação da reta secante ao gráfico de f , que passa nos pontos (a, f (a)) e (b, f (b)),
tem-se:
f (b) − f (a)
t.m.v.[a,b] = = tan (α)
b−a
Exemplo 10.1.1 Considere a função f (x) = x2 + 1.

2
• Variação de f em [−1, 2]: f (2) − f (−1) = (22 + 1) − ((−1) + 1) = 5 − 2 = 3
3 3
• Taxa média de variação de f em [−1, 2]: t.m.v.[−1,2] = 2−(−1) = 3 =1
Definição 10.1.2 Definição de derivada num ponto
Seja f uma função real de variável real de domı́nio Df . Sendo a ∈ Df , chama-se derivada de f no ponto a
à taxa de variação instantânea:
f (x) − f (a) f (a + h) − f (a)

f 0 (a) = lim ou f 0 (a) = lim
x→a x−a h→0 h
201
202 CAPÍTULO 10. DERIVADA DE UMA FUNÇÃO
• Derivada de f no ponto de abcissa nula:
(x2 +1)−(02 +1)

f (x)−f (0) x2
f 0 (0) = lim x−0 = lim x−0 = lim x = lim (x) = 0
x→0 x→0 x→0 x→0
• Derivada de f no ponto de abcissa 1:
((1+h)2 +1)−(12 +1)

f (1+h)−f (1) h2 +2h+2−2
f 0 (1) = lim h = lim h = lim h
h→0 h→0 h→0

h2 +2h h(h+2)
= lim h = lim h = lim (h + 2) = 2
h→0 h→0 h→0
Definição 10.1.3 Interpretação geométrica
A derivada de f no ponto a:
f (x) − f (a)
f 0 (a) = lim
x→a x−a
representa o declive da reta r, mr , ou seja, o declive da reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa a:
Nota 10.1.2 A equação da reta tangente no ponto (a, f (a)) é:
r : y − f (a) = f 0 (a) (x − a)
• Equação da reta tangente ao gráfico de f no ponto (0, f (0)):
(0, f (0)) = 0, 02 + 1 = (0, 1) ∧ f 0 (0) = 0 ⇒ r : y − 1 = 0 × (x − 0) ⇔ r : y = 1

• Equação da reta tangente ao gráfico de f no ponto (1, f (1)):
(1, f (1)) = 1, 12 + 1 = (1, 2) ∧ f 0 (1) = 2 ⇒ r : y − 2 = 2 × (x − 1) ⇔ r : y = 2x

Definição 10.1.4 Derivada e continuidade
Se uma função tem derivada num ponto, é necessariamente contı́nua nesse ponto.
O recı́proco não é verdadeiro, isto é, uma função contı́nua num ponto não é necessariamente derivável nesse
ponto.
10.1. DERIVADA DE UMA FUNÇÃO NUM PONTO 203
• em x = 2 existe derivada, por isso a função é contı́nua neste

ponto;
• em x = 1 não existe derivada (as derivadas laterais são dife-
rentes) apesar da função ser contı́nua neste ponto;
• em x = −1 não existe derivada porque a função é descontı́nua
neste ponto.
Vı́deo 10.1.1 Derivada de uma função num ponto
Resolvido 10.1 Admita que a função derivada de uma função f é dada pela seguinte expressão
2 + ln x
f 0 (x) =
−x2 + x − 1
.
Qual é o valor do declive da reta normal ao gráfico de f no ponto de abcissa 1?
1
Resp.: 2
Resolvido 10.2 Seja f uma função, de domı́nio R, cuja derivada, f 0 , de domı́nio R,é dada por
f 0 (x) = ex x2 + x − 1

Sejam p e q dois números reais tais que
f (x) − f (−1) 1
p = lim e q=−
x→−1 x+1 p
Determine o valor de q e interprete geometricamente esse valor.
Resp.: e
Resolvido 10.3 Seja f uma função, de domı́nio R, tal que f 0 (2) = 6. Determine
f (x) − f (2)
lim
x→2 x2 − 2x
Resp.: 3
Resolvido 10.4 Seja f : R+ → R+ uma função tal que f 0 (x) < 0, para qualquer número positivo x.
Considere, num referencial o.n. xOy,
• um ponto P, de abcissa a, pertencente ao gráfico de f

• a reta r, tangente ao gráfico de f no ponto P

• o ponto Q, ponto de interseção da reta r com o eixo Ox
f (a)
Sabendo que OP = P Q, determine f 0 (a) + a .
Resp.: 0
Resolvido 10.5 Na figura ao lado, está representada, num referencial ortogonal xOy, parte do gráfico de uma
função f que tem como função derivada f 0 (x) = x+6
1
.
Sabe-se que:
• a reta r é tangente ao gráfico da função f no ponto
de abcissa a
π
• a inclinação da reta r é, em radianos, 4
Qual é o valor de a?
Resp.: −5
Proposto 10.1 Seja f uma função, de domı́nio R, com derivada finita em todos os pontos do seu domı́nio.
Determine f 0 (2) sabendo que
x2 − 2x
lim =4
x→2 f (x) − f (2)
1
Resp.: 2
Proposto 10.2 Seja f uma função, de domı́nio R, tal que f 0 (1) = 2. Determine
f (x) − f (1)
lim
x→1 x2 − 1
Resp.: 1
Proposto 10.3 Admita que a função derivada de uma função f é dada pela seguinte expressão
k + ln x
f 0 (x) =
−x2 + x − 1
.
Se o valor do declive da reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa 1 for −2, qual é o valor de k?
Resp.: k = 2
10.1. DERIVADA DE UMA FUNÇÃO NUM PONTO 205
Proposto 10.4 Seja f uma função cuja derivada, f 0 , de domı́nio R+ , é dada por
ln x + 1
f 0 (x) =
x2 + x
x−1
Determine o valor de p = − lim e interprete geometricamente esse valor.
x→1 f (x)−f (1)
Resp.: p = −2
Proposto 10.5 Na figura ao lado, está representada, num referencial ortogonal xOy, parte do gráfico de uma
função f que tem como função derivada f 0 (x) = x+6
1
.
Sabe-se que:
• a reta r é tangente ao gráfico da função f no ponto
de abcissa a
2
• o declive da reta r é 3
Qual é o valor de a?
Resp.: − 29
10.2 Derivada lateral de uma função num ponto
Definição 10.2.1 Derivada à direita de x = a
Seja f uma função real de variável real, de domı́nio Df , e a ∈ Df . A derivada lateral à direita do
ponto a representa-se por:
f (x)−f (a)
• f 0 (a+ ) = lim+ x−a
x→a
f (a+h)−f (a)
• f 0 (a+ ) = lim h
h→0+
Definição 10.2.2 Derivada à esquerda de x = a
Seja f uma função real de variável real, de domı́nio Df , e a ∈ Df . A derivada lateral à esquerda do
ponto a representa-se por:
f (x)−f (a)
• f 0 (a− ) = lim− x−a
x→a
f (a+h)−f (a)
• f 0 (a− ) = lim h
h→0−
Nota 10.2.1 Se existe f 0 (a) então f 0 (a+ ) = f 0 (a− ).
Definição 10.2.3 Interpretação geométrica
Se a função f for contı́nua em a

f (x)−f (a)
• f 0 (a+ ) = lim x−a representa o declive da semirreta s, ms , ou seja, o declive da semirreta
x→a+
tangente ao gráfico de f à direita do ponto de abcissa a
10.2. DERIVADA LATERAL DE UMA FUNÇÃO NUM PONTO 207
f (x)−f (a)
• f 0 (a− ) = lim x−a representa o declive da semirreta r, mr , ou seja, o declive da semirreta
x→a−
tangente ao gráfico de f à esquerda do ponto de abcissa a
• A equação da semirreta tangente, s, no ponto (a, f (a)) é: y − f (a) = f 0 (a+ ) (x − a)
• A equação da semirreta tangente, r, no ponto (a, f (a)) é: y − f (a) = f 0 (a− ) (x − a)
Exemplo 10.2.1 Considere a função f com a seguinte representação:
f (x)−f (1) x2 −1 (x−1)(x+1)

• f 0 (1− ) = lim x−1 = lim x−1 = lim (x−1) =2
x→1− x→1− x→1−
f (x)−f (1) (− 21 x+ 23 )−1 − 12 (x−1)

• f 0 (1+ ) = lim x−1 = lim x−1 = lim x−1 = − 12
x→1+ x→1+ x→1+
Nota 10.2.2 Há casos em que as derivadas laterais são infinitas.
Seja f a função com a seguinte representação:
f (x)−f (0)
f 0 (0+ ) = lim x−0 = lim 2−1
x = 1
0+ = +∞
x→0+ x→0+
Vı́deo 10.2.1 Derivada lateral de uma função num ponto
Resolvido 10.6 Considere f com a seguinte expressão analı́tica:


 2x2 + 1 ⇐ x ≥ 0
f (x) =
 x
e ⇐x<0
Mostre que não existe derivada no ponto de abcissa nula.
Resp.: f 0 (0+ ) = 0 ∧ f 0 (0− ) = 1

√
Resolvido 10.7 Determine o declive da reta tangente ao gráfico da função f (x) = x, na origem.
Resp.: +∞
Resolvido 10.8 Determine a equação da semirreta tangente ao gráfico da função

 2
 x −1⇐x≥2
f (x) =
2x − 1 ⇐ x < 2

à direita de x = 2.
Resp.: y = 4x − 5
Resolvido 10.9 Considere a função f com a seguinte representação:
Determine a equação da semirreta tangente ao gráfico da função, à esquerda de x = 1.
Resp.: y = 2x − 1
Resolvido 10.10 Seja f a função com a seguinte representação:
Mostre que a semirreta tangente ao gráfico da função, à esquerda de x = 0, é horizontal.
Resp.: m = 0
Proposto 10.6 Considere f com a seguinte expressão analı́tica:

 2
 x −1⇐x≥2
f (x) =
2x − 1 ⇐ x < 2

10.2. DERIVADA LATERAL DE UMA FUNÇÃO NUM PONTO 209
Mostre que não existe derivada no ponto de abcissa 2.
Resp.: f 0 (2+ ) = 4 ∧ f 0 (2− ) = 2
√
Proposto 10.7 Determine o declive da reta tangente ao gráfico da função f (x) = x − 2, no ponto de abcissa
x = 2.
Resp.: +∞
Proposto 10.8 Determine a equação da semirreta tangente ao gráfico da função

 x
 e ⇐x≤0
f (x) =
x+1⇐x>0

à esquerda de x = 0.
Resp.: y = x + 1
Proposto 10.9 Considere a função f com a seguinte representação:
Mostre que a equação da semirreta tangente ao gráfico da função, à direita de x = 1, é y = − 21 x + 23 .
Proposto 10.10 Determine a equação da semirreta tangente ao gráfico da função


 2x2 − 2 ⇐ x ≤ 1
f (x) =
ln x ⇐ x > 1

à direita de x = 1.
Resp.: y = x − 1
10.3 Derivada de funções elementares
Definição 10.3.1 Derivada da função constante
f (x) = k ⇒ f 0 (x) = 0
Definição 10.3.2 Derivada da função identidade
f (x) = x ⇒ f 0 (x) = 1
Definição 10.3.3 Derivada da função quadrática
f (x) = x2 ⇒ f 0 (x) = 2x
Definição 10.3.4 Derivada da função cúbica
f (x) = x3 ⇒ f 0 (x) = 3x2
Nota 10.3.1 A derivada de um polinómio de grau n é um polinómio de grau n − 1.
Definição 10.3.5 Derivada da função logarı́tmica

10.3. DERIVADA DE FUNÇÕES ELEMENTARES 211
1
f (x) = ln(x) ⇒ f 0 (x) =
x
Definição 10.3.6 Derivada das funções elementares
Função Função Derivada

f (x) = xn f 0 (x) = nxn−1
f (x) = ex f 0 (x) = ex
f (x) = ln x f 0 (x) = x1
0
f (x) = sen (x) f (x) = cos (x)
f (x) = cos (x) f 0 (x) = −sen (x)
f (x) = tan (x) f 0 (x) = cos12 (x)
Vı́deo 10.3.1 Derivada de funções elementares
Resolvido 10.11 Sendo f (x) = 2

x2 determine f 0 (1).
Resp.: −4
Resolvido 10.12 Na figura ao lado, está representada, num referencial ortogonal xOy, parte do gráfico de
uma função polinomial g, de grau 3.
Seja f uma função, de domı́nio R, que verifica a

condição f (x) = g(x − 3).
Em qual das opções seguintes pode estar representada
parte do gráfico da função f 0 , primeira derivada da
função f ?
Resp.: (A)
Resolvido 10.13 Considere a função f (x) = 2 ln (x).

ln(x2 )
Mostre que lim = f 0 (1) e determine o seu valor.
x→1 x−1
Resp.: 2
Resolvido 10.14 Considere a função f (x) = cos (x).

cos(x)−1
Mostre que lim x = f 0 (0) e determine o seu valor.
x→0
Resp.: 0
Resolvido 10.15 Considere, para um certo número real a positivo, a função f , de domı́nio R+ , definida por
f (x) = ln( xa ).
Em qual das opções seguintes pode estar representada parte do gráfico da função f 0 , primeira derivada da
função f ?
10.3. DERIVADA DE FUNÇÕES ELEMENTARES 213
Resp.: (B)
√
Proposto 10.11 Sendo f (x) = 2 x determine f 0 (1).
Resp.: 1
Proposto 10.12 Sendo f (x) = tan (2x) determine f 0 π

6 .
Resp.: 8
ln( x
1
)
Proposto 10.13 Considere a função f (x) = − ln (x). Mostre que lim x−1 = f 0 (1) e determine o seu valor.
x→1
Resp.: −1
sen(x)−1
= f0 π

Proposto 10.14 Considere a função f (x) = sen (x). Mostre que limπ x− π 2 e determine o seu
x→ 2 2
valor.
Resp.: 0
Proposto 10.15 Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico da função
derivada, f 0 , de uma função f .
Em qual das figuras seguintes pode estar representada

parte do gráfico da função f ?
Resp.: (A)
10.4 Regras de derivação
Definição 10.4.1 Regras de derivação para operações com funções
Sendo f e g funções deriváveis em x ∈ Df e k uma constante real, são também deriváveis, em x as seguintes
funções:

h(x) = kf (x) h0 (x) = kf 0 (x)
h(x) = f (x) + g(x) h (x) = f 0 (x) + g 0 (x)
0
h(x) = f (x) × g(x) h (x) = f 0 (x) × g(x) + f (x) × g 0 (x)

0
0
(x)×g 0 (x)
h(x) = fg(x)
(x)
h0 (x) = f (x)×g(x)−f
[g(x)]2 , g(x) 6= 0
h(x) = [f (x)]p h0 (x) = p[f (x)]p−1 × f 0 (x), p ∈ R
h(x) = (f ◦ g) (x) h0 (x) = f 0 [g(x)] × g 0 (x)
Exemplo 10.4.1 Consideremos algumas operações com funções elementares:

h(x) = 2ex h0 (x) = 2ex
0
h(x) = ex + x2 h (x) = ex + 2x
0
h(x) = x2 × ex h (x) = 2x × ex + x2 × ex = xex (2 + x)
1 3 2
x ×x −lnx×3x x2 (1−3lnx)
h(x) = lnx
x3 h0 (x) = [x3 ]2 = x6 = 1−3lnx
x4
2
3 0 2 1 3ln (x)
h(x) = ln (x) h (x) = 3ln (x) × x = x
h(x) = [(lnx) ◦ (ex )] = ln(ex ) = x h0 (x) = e1x × ex = 1
Definição 10.4.2 Regras de derivação para funções compostas
Da regra de derivação da função composta resulta que, sendo u uma função na variável x e a uma constante
positiva 6= 1, se tem:

f (x) = eu f 0 (x) = eu × u0
f (x) = au f 0 (x) = au × u0 × ln a
0
f (x) = ln u f 0 (x) = uu
u0
f (x) = loga u f 0 (x) = u×ln a
f (x) = sen (u) f 0 (u) = cos (u) × u0
f (x) = cos (u) f 0 (u) = −sen (u) × u0
0
f (x) = tan (u) f 0 (u) = cosu2 (u)
Exemplo 10.4.2 Consideremos alguns exemplos:

2 2
f (x) = ex f 0 (x) = ex × (2x)
−2 −2 x−2
f (x) = 2x f 0 (x) = 2x × (−2x−3 ) × ln 2 = − 2ln2×2x3
f (x) = ln(senx) f 0 (x) = senx
cosx
ex
x
f (x) = log3 ex = ln3 f 0 (x) = ex ×ln 1
= ln3
3
0 3
3 2
f (x) = sen x f (x) = cos x × (3x )
0
f (x) = cos x2 f (x) = −sen x × (2x) 2
1
f (x) = tan (lnx) f 0 (x) = x
cos2 (lnx) = 1
xcos2 (lnx)
Vı́deo 10.4.1 Regras de derivação

10.4. REGRAS DE DERIVAÇÃO 215
Resolvido 10.16 Seja f a função, de domı́nio R+ definida por
f (x) = xa + a2 ln (x) ; a > 1
.
Determine o declive da reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa a.
Resp.: aa + a
Resolvido 10.17 Considere a função f , de domı́nio R, definida por
3

 x−1 ⇐x<1
f (x) =
2+ln x
⇐x≥1

x
O gráfico de f admite uma assı́ntota horizontal.

Seja P o ponto de interseção dessa assı́ıntota com a reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa e.
Determine as coordenadas do ponto P.
5e

Resp.: P 2 ,0
Resolvido 10.18 Determine a expressão mais simples da derivada da função f , ∀x ∈ Df

√
f (x) = x + xπ
Resp.: f 0 (x) = 1
√
2 x
+ πxπ−1
f (x) = ln ln 2x2

Resp.: f 0 (x) = 2
x ln(2x2 )
ex − e−x
f (x) =
ex + e−x
Resp.: f 0 (x) = 4
(ex +e−x )2

Proposto 10.16 Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico de uma
função f 0 , derivada de f , ambas de domı́nio R, em que o eixo Ox é uma assı́ntota do gráfico de f 0 .
Seja a função g, de domı́nio R, definida por g(x) = f (x) + x.

Em qual das figuras seguintes pode estar representada parte do
gráfico da função g 0 , derivada da função g?
Resp.: (D)
Proposto 10.17 Determine a expressão mais simples da derivada da função f , ∀x ∈ Df

5
f (x) = ln − 2x × cos(3x)
2x + 3
Resp.: f 0 (x) = − 2x+3
2
− 2 × cos(3x) + 6x × sen(3x)

f (x) = ln e2x + 5

2e2x
Resp.: f 0 (x) = e2x +5

e2x
f (x) =
x2−1
2e2x (x2 −x−1)
Resp.: f 0 (x) = (x2 −1)2

f (x) = x2 × e−3x
Resp.: f 0 (x) = e−3x 2x − 3x 2

10.5. MONOTONIA E EXTREMOS 217
10.5 Monotonia e extremos
Definição 10.5.1 Propriedades de f 0 (x)
Sendo f uma função derivável em x ∈ Df temos:
Primeira derivada Função Gráfico de f
f 0 (x) > 0 Crescente
f 0 (x) < 0 Decrescente
f 0 (x) = 0 Máximo
f 0 (x) = 0 Mı́nimo
f 0 (x) = 0 Ponto de inflexão
Definição 10.5.2 Monotonia de f num intervalo [a, b]
Consideremos as funções, f, g, h, contı́nuas em [a, b]:
• f é estritamente crescente em [a, b] porque f 0 (x) > 0, ∀x ∈ [a, b]
• g é estritamente decrescente em [a, b] porque g 0 (x) < 0, ∀x ∈ [a, b]
• h é constante em [a, b] porque h0 (x) = 0, ∀x ∈ [a, b]

Definição 10.5.3 Máximos de uma função
Para analisar os casos em que uma função pode apresentar um máximo, consideremos as funções, f , com
as seguintes representações gráficas:
• A - f (c) é máximo e não existe f 0 (c)
• B - f (c) é máximo e f 0 (c) = 0

B
• C - f (c) é máximo e f 0 (c) = 0
• D - f (c) é máximo e não existe f 0 (c)
Definição 10.5.4 Mı́nimos de uma função
Para analisar os casos em que uma função pode apresentar um mı́nimo, consideremos as funções, f , com
as seguintes representações gráficas:
• A - f (c) é mı́nimo e não existe f 0 (c)
• B - f (c) é mı́nimoo e f 0 (c) = 0
• C - f (c) é mı́nimo e não existe f 0 (c)

B
C
Nota 10.5.1 Se para c ∈ Df , f 0 (c) = 0 ou não existe f 0 (c), diz-se que (c, f (c)) é um ponto crı́tico de f .
Definição 10.5.5 Tabela de variação de f 0
Para analisar a monotonia e os extremos de uma função é útil recorrer a tabelas onde se representam os
pontos crı́ticos de f .
Sendo f uma função contı́nua em ]a, b[, c ∈]a, b[ e (c, f (c)) um ponto crı́tico, podemos ter:
Sinal de f 0 (x), x ∈]a, b[

x<c x=c x>c Natureza de f (c) Gráfico de f
+ f 0 (c) = 0 ∨ c ∈
/ Df 0 − Máximo
− f 0 (c) = 0 ∨ c ∈
/ Df 0 + Mı́nimo
+ f 0 (c) = 0 ∨ c ∈
/ Df 0 + Não extremo
− f 0 (c) = 0 ∨ c ∈
/ Df 0 − Não extremo
0
Nota 10.5.2 Para existir extremo o sinal de f deve mudar.
Exemplo 10.5.1 Construa a tabela de variação da primeira derivada da função f (x) = x3 − 12x.
Resolução Os zeros de f 0 (x) = 3x2 − 12 = 3(x2 − 4) são x = −2 e x = 2 e por isso temos o seguinte
quadro:
x −∞ −2 2 +∞
f0 + 0 − 0 +
Max f (2) = −16
f % & %
f (−2) = 16 Min
Vı́deo 10.5.1 Monotonia e extremos
Resolvido 10.21 Seja f a função, de domı́nio R, definida por:

f (x) = x2 × e1−x
Estude a função f quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos.
4
Resp.: Mı́nimo: f (0) = 0; Máximo: f (2) = e
Resolvido 10.22 Na figura ao lado, está representado um recipiente cheio de um lı́quido viscoso.
Tal como a figura ilustra, dentro do recipiente, presa à sua base,
encontra-se uma esfera. Essa esfera está ligada a um ponto P por
uma mola esticada.
Num certo instante, a esfera é desprendida da base do recipiente
e inicia um movimento vertical. Admita que, t segundos após esse
instante, a distância, em centı́metros, do centro da esfera ao ponto
P é dada por
d(t) = 10 + (5 − t) e−0,05t , t ≥ 0
Determine o instante em que a distância do centro da esfera ao ponto P é mı́nima.
Resp.: t = 25 segundos
Resolvido 10.23 Seja f a função, de domı́nio R\{0}, definida por:
ex−1

 e4x−1 ⇐x<0
f (x) =
x ln x ⇐ x > 0

Seja g a função g(x) = f (x) − x + ln2 (x), de domı́nio R+ .
Estude a função g quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos em ]0, e].
Resp.: Mı́nimo: g(1) = −1; Máximo: g(e) = 1
Resolvido 10.24 Seja f a função, de domı́nio R+

0 , definida por:

e2−x −1

 x−2 ⇐0≤x<2
f (x) =
x+1
⇐x≥2


ln(x+1)
Estude a função f quanto à monotonia em ]2, +∞[.
Resp.: f é monótona crescente no intervalo dado.
Resolvido 10.25 Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico de uma
função polinomial, f , de grau 3.
Sabe-se que:
• −1 e 2 são os únicos zeros de f

• g 0 , a derivada de uma função g, tem domı́nio R e é definida
por g 0 (x) = f (x) × e−x
• lim [g(x) − 2] = 0
x→+∞
Em qual das figuras seguintes pode estar representada parte do

gráfico da função g?
Resp.: (IV )
Proposto 10.21 Seja g a função, de domı́nio R+ , definida por:

1 + ln x
g(x) =
x2
Estude a função g quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos.
1
Resp.: Máximo: g e− 2 = 2e . g é estritamente crescente no intervalo ]0, e−1/2 [ e g é estritamente cres-
cente no intervalo ]e−1/2 , +∞[.
Proposto 10.22 Numa certa escola, eclodiu uma epidemia de gripe que está a afetar muitos alunos.
Admita que o número de alunos com gripe, t dias após as zero horas de segunda-feira da próxima semana, é
dado aproximadamente por
f (t) = (4t + 2) e3,75−t , t ∈ [0, 6]
Estude a função f quanto à monotonia e conclua em que dia da próxima semana, e a que horas desse dia, será
máximo o número de alunos com gripe.
Resp.: 12 horas de segunda feira.
Proposto 10.23 Considere, para um certo número real k positivo, a função f , de domı́nio R, definida por:
 3x
 1−e2x ⇐ x < 0





f (x ) = ln k ⇐ x = 0




 x − ln 6x ⇐ x > 0

2 x+1
√
e
Mostre que ln 3 é extremo relativo de f em ]0, +∞[.
Proposto 10.24 Admita que a concentração de um produto quı́mico na água, em gramas por litro, t minutos
após a sua colocação na água, é dada, aproximadamente, por
C(t) = 0, 5t2 × e−0,1t , t ≥ 0
Determine o valor de t para o qual a concentração desse produto quı́mico na água é máxima.
Resp.: t = 20 minutos. f é estritamente crescente em [0e1/2[ e estritamente decrescente entre ]1/2e6].
Proposto 10.25 Considere as funções f e g de domı́nio ] − ∞, 0[ definidas por
ln (−x)
f (x) = x − 1 + ∧ g(x) = −x + f (x)
x
Estude a função g quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos.
1
Resp.: Mı́nimo: g(−e) = e − 1. A função é estritamente decrescente em ] − ∞, −e[ e estritamente cres-
cente em ] − e, 0[.
10.6. CONCAVIDADE E PONTOS DE INFLEXÃO 223
10.6 Concavidade e pontos de inflexão
Definição 10.6.1 Segunda derivada, f 00 (x)
A segunda derivada de uma função mede a “variação” da primeira derivada dessa função e por isso é:
positiva, quando a concavidade da curva é voltada para cima

0
f 00 (x) = [f 0 (x)] > 0
(o declive da reta tangente aumenta quando x aumenta)
negativa quando a concavidade da curva é voltada para baixo

0
f 00 (x) = [f 0 (x)] < 0
(o declive da reta tangente diminui quando x aumenta)
Definição 10.6.2 Ponto de inflexão: PI
Um ponto de inflexão de uma função é um ponto onde o sentido da concavidade do gráfico se altera, ou seja,
um ponto onde a segunda derivada da função muda de sinal.
(a, f (a)) é um ponto de inflexão
A abcissa dum ponto de inflexão será um zero da segunda derivada , se esta estiver definida nesse ponto.
Definição 10.6.3 Tabela de variação de f 00
Para analisar a concavidade e os pontos de inflexão do gráfico de uma função é útil recorrer a tabelas onde
se representam os zeros de f 00 .
Sendo f uma função contı́nua em ]a, b[ e c ∈]a, b[ podemos ter:
Sinal de f 00 (x), x ∈]a, b[

x<c x=c x>c Natureza de (c, f (c)) Gráfico de f
+ f 00 (c) = 0 − É ponto de inflexão
+ c∈
/ Df 00 − É ponto de inflexão
− f 00 (c) = 0 + É ponto de inflexão
− c∈
/ Df 00 + É ponto de inflexão
+ f 00 (c) = 0 + Não é ponto de inflexão
− f 00 (c) = 0 − Não é ponto de inflexão
Nota 10.6.1 Para existir ponto de inflexão o sinal de f 00 deve mudar.
Exemplo 10.6.1 Construa a tabela de variação da segunda derivada da função f (x) = x4 − 2x3 − 12x2 .
√
1± 1+8
Resolução Os zeros de f 00 (x) = (4x3 − 6x2 − 24x)0 = 12x2 − 12x − 24 = 12(x2 − x − 2) são x = 2 ⇔
x = −1 ∨ x = 2 e por isso temos o seguinte quadro:
x −∞ −1 2 +∞
f 00 + 0 − 0 +
f ∪ PI ∩ PI ∪
Vı́deo 10.6.1 Concavidade e pontos de inflexão
Resolvido 10.26 . Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico de uma
função f , polinomial do terceiro grau.
Tal como a figura sugere, a função f tem um máximo relativo para

x = −2 e tem um mı́nimo relativo para x = 2.
A origem do referencial é ponto de inflexão do gráfico de f .
Sejam f 0 e f 00 a primeira e a segunda derivadas da função f , res-
petivamente.
Qual é o conjunto solução da condição f 0 (x) × f 00 (x) ≥ 0?
Resp.: C.S. = [−2, 0] ∪ [2, +∞[
Resolvido 10.27 Seja f uma função de domı́nio R. A tabela de variação de sinal da função f 00 , segunda
derivada de f , é a seguinte:
x −∞ −10 0 10 +∞
f 00 − 0 + 0 − 0 +
Seja g a função definida por g(x) = −f (x − 5).

Indique os intervalos onde o gráfico de g tem concavidade voltada para baixo.
Resp.: ]−5, 5[ e ]15, +∞[
Resolvido 10.28 Seja g uma função de domı́nio R+ , cuja derivada, g 0 , de domı́nio R+ , é dada por:
g 0 (x) = ln ex + 12e−x + 4x

Estude a função g quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e quanto à existência de pontos de inflexão.
Resp.: Ponto de inflexão para x = ln2
Resolvido 10.29 Seja f uma função de domı́nio R definida por:

senx
⇐x<0

√

 1− 1−x2



f (x) = 1 − ek+1 ⇐ x = 0 , k ∈ R




 1−e4x
x ⇐x>0
Seja g uma função, de domı́nio R+ , cuja derivada g 0 , de domı́nio R+ , é dada por: g 0 (x) = f (x) − x1 .
Estude a função g quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e quanto à existência de pontos de inflexão.
1
Resp.: Ponto de inflexão para x = 4
Resolvido 10.30 De uma certa função f sabe-se que:
• o seu domı́nio é ]1, +∞[
• a sua derivada é dada por: f 0 (x) = x2 − 4x + 9

2 − 4 ln (x − 1)
Na figura ao lado, está representada parte do gráfico da função f .

Tal como a figura sugere, o gráfico da função f tem um ponto de
inflexão.
Determine a abcissa desse ponto.
Resp.: x = 3
Proposto 10.26 Seja f uma função de domı́nio R, cuja derivada, f 0 , de domı́nio R, é dada por:
f 0 (x) = ex x2 + x + 1

Estude a função f quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e quanto à existência de pontos de inflexão.
Resp.: A função tem a concavidade voltada para cima em ]−∞, −2[ e em ]−1, +∞[ e voltada para baixo
em ]−2, −1[; Ponto de inflexão para x = −2 e x = −1
Proposto 10.27 Seja f uma função de domı́nio R, definida por:

 ex −√e
 2x−1 ⇐ x < 12
f (x) =
1
(x + 1) ln(x) ⇐ x ≥

2
Estude a função f quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e quanto à existência de pontos de inflexão
no intervalo ] 12 , +∞[.
1
Resp.: A função tem a concavidade voltada para baixo em 2, 1 e voltada para cima em ]1, +∞[; Ponto
de inflexão : (1, 0)
Proposto 10.28 Seja f uma função de domı́nio R+ , cuja derivada, f 0 , é dada por:
1 2
f 0 (x) = x − ln x
2
Quantos pontos de inflexão tem o gráfico de f ?
Resp.: Um.
Proposto 10.29 Para um certo número real a, seja a função f , de domı́nio R, definida por: f (x) = ax2 − 1.
Na figura ao lado, está representada, num referencial o. n. xOy,

parte do gráfico da função f 00 , segunda derivada da função f .
Indique o maior intervalo de R ao qual a pode pertencer.
Resp.: ] − ∞, 0[
Proposto 10.30 Seja f uma função de domı́nio R+ , tal que a sua derivada é definida por:
f 0 (x) = 2 + x ln x
Estude a função f quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e quanto à existência de pontos de inflexão.
Resp.: A função tem a concavidade voltada para baixo em 0, 1e e voltada para cima em 1e , +∞ ; tem um

ponto de inflexão para x = 1e

Capı́tulo 11
Resolução de Provas Modelo
Nota: Em cada questão é indicado o capı́tulo que contém o assunto correspondente.
11.1 Prova Parcial 1

11.1.1 Grupo I
√ √
1. (Capı́tulo 1) Indique o maior número inteiro pertencente ao intervalo A = − 25 , 15 ∩ − 15, 5 :

(A) 2 (C) 4
(B) 3 (D) 5
Resolução: A opção certa é (B), porque com base no esquema:
√ √ √ 5 √
concluı́mos que: A = − 52 , 15 ∩ − 15, 5 = − 52 , 15

e − 2 , 15 ∩ Z = {−2, −1, 0, 1, 2, 3}
2. (Capı́tulo 3) Pretende-se investir 50000e em duas contas diferentes. As contas pagam, respetivamente,
taxas de juros anuais de 4% e 3,75%, e o objetivo é ganhar 1950e num ano. Para conseguir isto, suponha que
x euros são investidos a 4%, y euros a 3,75%. Este problema poderia ser resolvido através do sistema:

4x + 3, 75y = 1950 0, 4x + 0, 375y = 1950
(A) (C)
x + y = 50000 x + y = 50000

1, 04x + 1, 0375y = 51950 0, 04x + 0, 0375y = 1950
(B) (D)
x + y = 50000 x + y = 50000
Resolução: A opção certa é (B) porque 4% = 100 4

= 0, 04 ∧ 3, 75% = 3,75
100 = 0, 0375 e assim, o lucro anual é
dado por 0, 04x + 0, 0375y e deve valer 1950.

0, 04x + 0, 0375y = 1950 1, 04x + 1, 0375y = 51950
Terı́amos assim o sistema ⇔
x + y = 50000 eq1 =eq1 +eq2 x + y = 50000
3−8x
3. (Capı́tulo 3) Uma equação equivalente a 2 (2x − 1) = 3 − 2 é, por exemplo:
229
230 CAPÍTULO 11. RESOLUÇÃO DE PROVAS MODELO
(A) 0x = 7 (C) 16x = 7
(B) 4(4x − 2) = 6 − (3 − 8x) (D) x=7
Resolução: A opção certa é (A) porque:
3−8x 3−8x
2 (2x − 1) = 3 − 2 ⇔ 4x − 2 = 3 − 2 ⇔ 8x − 4 = 6 − 3 + 8x ⇔ 0x = 7
x2 −4
4. (Capı́tulo 5) A expressão algébrica 2x−4 é nula quando:
(A) x=2 (C) x = −2
(B) x = −2 ∨ x = 2 (D) x=0
Resolução: A opção certa é (C) porque:

x2 −4 ⇔ (x−2)(x+2)
2x−4 =0 2(x−2) = 0 ⇔ (x − 2) (x + 2) = 0 ∧ 2 (x − 2) 6= 0
a2 −b2 =(a−b)(a+b)
⇔ (x = 2 ∨ x = −2) ∧ x 6= 2 ⇔ x = −2
5. (Capı́tulo 3) Se o polinómio do segundo grau em x: P (x) = x2 − 5kx + 4k + 2 tem duas raı́zes inteiras
consecutivas, então o valor da constante real k é:
(A) −1 (C) 0
(B) 1 (D) 2
Resolução: A opção certa é (B) porque

√
−5± 25+8
k = −1 ⇒ x2 − 5kx + 4k + 2 = x2 + 5x − 2 = 0 ⇔ x = 2 ∈
/Z
k = 0 ⇒ x2 − 5kx + 4k + 2 = x2 + 2 = 0 (Imp)
√
5± 25−24
k = 1 ⇒ x2 − 5kx + 4k + 2 = x2 − 5x + 6 = 0 ⇔ x = 2 ⇔x=2∨x=3
k = 2 ⇒ x2 − 5kx + 4k + 2 = x2 − 10x + 10 = 0 ⇒ Somaraı́zes = 10 (Imp. porque é par)
π
6. (Capı́tulo 6 e 7) Sendo x ∈ 2,π , indique, entre as expressões seguintes, aquela que designa um número
real positivo.
(A) sen (x) − tan (x) (C) sen (x) × tan (x)
(B) cos (x) − sen (x) (D) cos (x) × sen (x)


 sen (x) − tan (x) > 0
 sen (x) > 0


sen (x) × tan (x) < 0

◦
π
x ∈ 2 , π ⇔ x ∈ 2 Quadrante ⇒ cos (x) < 0 ⇒
 cos (x) − sen (x) < 0
tan (x) < 0
 
cos (x) × sen (x) < 0

7. (Capı́tulo 7) Na figura está representado um triângulo [ABC] com dois ângulos de amplitude α e um
ângulo de amplitude β.
11.1. PROVA PARCIAL 1 231
(A) cos (β) = sen (2α) (C) cos (β) = −cos (2α)
(B) cos (β) = −sen (2α) (D) cos (β) = cos (2α)
Resolução: A opção certa é (C) porque :
β + 2α = 180◦ ⇔ β = 180◦ − 2α ⇒ cos (β) = cos (180◦ − 2α) = −cos (2α)
11.1.2 Grupo II
1
1. (Capı́tulo 1 e 3) A Sara e o Pedro receberam conjuntamente 600e . Se a Sara der 6 do dinheiro que
recebeu ao Pedro, ficarão ambos com o mesmo dinheiro.
Determine a quantia que cada um recebeu.
Resolução: Representando por x a quantia recebida pela Sara e por y a quantia recebida pelo Pedro, temos:
3
x + y = 600 x + y = 600 x + y = 600 x + y = 600 2 y + y = 600
⇔ ⇔ ⇔ ⇔
x − 16 x = y + 16 x 6x − x = 6y + x 4x = 6y x = 64 y = 32 y x = 32 y
1200

3y + 2y = 1200 5y = 1200 y= 5 = 240
⇔ ⇔ ⇔
x = 32 y x = 32 y x= 3
2 × 240 = 360
1
Verificação : 6 × 360 = 60 ⇒ 360 − 60 = 240 + 60
2. (Capı́tulo 1) Calcule e simplifique o valor h

da seguinte
i
expressão numérica utilizando, sempre que possı́vel,
−4 3
( 16 ) × 34 ÷( 12 )
as regras operatórias das potências: 2 −2 3
√
16
−( 13 ) ×( 13 )
Resolução:
−4
h 3
i
( 61 ) × 34 ÷( 12 ) 64 ×( 34 ×23 ) 64 ×( 232 ×23 ) 64 ×(3×2) 64 ×6
−2 3 = = 1 1 = 3−2 = 1 = 64 × 6 × 6 = 66
√2 −
16
( ) 1
3 ×( 1
3 ) 2
4− ( )
1
3 2−3 6 6
3. (Capı́tulo 5) O número de pessoas, no recinto do corso de carnaval em Torres Vedras, entre as 10h e as
18h, pode ser dado aproximadamente pela expressão: N (t) = −t2 + 5t + 14 , sendo N o número de pessoas em
centenas e t dado em horas, correspondendo t = 0 ao meio dia.
Apresentando toda a resolução analı́tica que justifique a sua resposta, determine entre que horas o número de
pessoas, no recinto do corso, foi superior a 2000.
Resolução:
N (t) = −t2 + 5t + 14 > 20 ⇔ −t2 + 5t − 6 > 0 ⇔ t2 − 5t + 6 > 0
⇔√ 2 < t < 3 ⇔ t ∈ ]2, 3[ ⇒ ]14 horas, 15 horas[

t2 −5t+6=0⇔t= 5± 25−24
2 ⇔t=2∨t=3
|x − 1| − x2 > (1 − x) (x + 1)

4. (Capı́tulo 3) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: 15−x .
2 >6
Resolução:
 
2  −x + 1 − x2 > 1 − x2  x − 1 − x2 > 1 − x2
|x − 1| − x > (1 − x) (x + 1)
15−x ⇔ 15 − x > 12 ∨ 15 − x > 12
>6
2 x<1 x≥1
 
   
 −x > 0  x>2  x<0  x>2
⇔ −x > −3 ∨ −x > −3 ⇔ x<3 ∨ x < 3 ⇔ x < 0 ∨ 2 < x < 3 ⇔ CS = ]−∞, 0[ ∪ ]2, 3[
x<1 x≥1 x<1 x≥1
   
5. (Capı́tulo 6) Considere um triângulo retângulo cujos catetos medem 6 cm e 12 cm.
5.1 Determine o valor exato do perı́metro deste triângulo.
5.2 Representando por β1 e β2 os ângulos agudos deste triângulo, por ordem crescente de amplitude, mostre que:
5.2.1 tan (β2 ) = 4tan (β1 )

√
3 5
5.2.1 sen (β1 ) + sen (β2 ) = 5
Resolução:
Considere o seguinte esquema:
5.1
√ √ √
h2 = 62 + 122 ⇔ h = 180 = 22 × 32 × 5 = 6 5
√ √
Perı́metro[ABC] = 6 + 12 + 6 5 = 18 + 6 5 cm
5.2.1
)
6
b ⇒ tan (β1 ) =
β1 = ACB 12 = 12 1
b ⇒ tan (β2 ) = 12 ⇒ tan (β2 ) = 2 = 4 × 2 = 4tan (β1 )
β2 = ABC 6 =2
5.2.2

6 √1
sen (β1 ) = sen ACB
b = √
6 5
= 5
 √
√1 √2 √3 3 5
⇒ sen (β1 ) + sen (β2 ) = 5
+ 5
= 5
= 5
12 √2
sen (β2 ) = sen ABC
b = √
6 5
= 5

π π

6. (Capı́tulo 7) Mostre que o valor da expressão tan 4 − cos2 (2π − α) + sen2 2 + α + sen (π) + cos (−π)
não depende da amplitude do ângulo α.
Resolução:
2 2
tan π4 − cos2 (2π − α) + sen2 π

2 + α + sen (π) + cos (−π) = 1 − [cos (α)] + [−cos (α)] + 0 − 1 = 0
7. (Capı́tulo 6)
Dois pontos A e B estão em margens opostas de um rio e C é um ponto

na mesma margem de A, localizado a 275 metros de distância de A. Se
seguirmos a trajetória indicada na figura para nos deslocarmos de A para
B (esquema que não está representado à escala), teremos de percorrer 20
metros até chegarmos ao rio e, depois de efetuada a travessia de barco,
teremos ainda 12 metros até atingirmos o ponto B. Sabendo que [ABC]
é um triângulo retângulo em A e que a amplitude do ângulo interno do
triângulo em C é de 60o , determine a distância, em metros, percorrida
de barco quando nos deslocamos de A para B, apresentando o resultado
arredondado às unidades.
Resolução:
De acordo com o esquema o que pretendemos determinar é DE:

√ √
tan (60◦ ) = 3= 20+DE+12
275 ⇔ 32 + DE = 275 × 3 ⇔ DE ' 444 metros
11.2 Prova Parcial 2

11.2.1 Grupo I
1. (Capı́tulo 9) De uma função real h, contı́nua no intervalo [0, 5] , sabe-se que h(0) = 3 e h(5) = 13. Então,
podemos afirmar que, necessariamente:
(A) (C)
A equação h(x) = 9 não tem solução A equação h(x) = 7 tem pelo menos uma
no intervalo [0, 5]. solução no intervalo [0, 5].
(B) (D)
A função h não tem zeros no intervalo A função h tem pelo menos um zero no
[0, 5]. intervalo [0, 5].
T.B.
Resolução: A opção certa é (C) porque h(0) = 3 < 7 < h(5) = 13 ⇒ ∃c ∈ ]0, 5[ : h (c) = 7
h continua [0,5]
2. (Capı́tulo 9) Na figura está representada parte do gráfico de uma função real de variável real f . Entre as
afirmações seguintes assinale aquela que é falsa:
(A) lim f (x) = −1 (C) lim f (x) = 0

x→0− x→0+
(B) lim f (x) = +∞ (D) lim f (x) = +∞

x→+∞ x→3+
lim f (x) = −1 ∧ lim+ f (x) = 0 ∧ lim f (x) = −1 ∧ lim+ f (x) = +∞

x→0− x→0 x→+∞ x→3
h i
2x+5 (1−x)3
3. (Capı́tulo 8) Seja g uma função real de variável real definida por g(x) = log2 8 . Então, esta
função também pode ser definida pela expressão:
log2 [2x+5 (1−x)3 ]
(A) g(x) = 3log2 (1 − x) + x + 2 (C) g(x) = log2 (8)
3
(B) g(x) = 3log2 (1 − x) + x + 5 (D) g(x) = log2 (1 − x) + x − 3

h x+5 3
i h i
3 3
g(x) = log2 2 (1−x) x+5

8 = log 2 2 (1 − x) − log2 (8) = log2 2x+5 + log2 (1 − x) − log2 23
= x + 5 + 3log2 (1 − x) − 3 = 3log2 (1 − x) + x + 2
ln(8−2x)
4. (Capı́tulo 5 e 8) O domı́nio da função real de variável real f , definida por f (x) = √
x−1
, é:
(A) ]−∞, 4[ (C) [0, +∞[ \ {1}
(B) [0, 4[ (D) [0, 4[ \ {1}
Resolução: A opção certa é (D) porque:



 8 − 2x > 0 ⇔ −2x > −8 ⇔ 2x < 8 ⇔ x < 4


√ 
Df = {x ∈ R : 8 − 2x > 0 ∧ x ≥ 0 ∧ x − 1 6= 0} = [0, 4[ \ {1} ⇐ x≥0


 √
 √
x − 1 6= 0 ⇔ x 6= 1 ⇔ x 6= 1

5. (Capı́tulo 10) Sabe-se que a reta de equação y = x é tangente ao gráfico de uma certa função f , no ponto
de abcissa 0 (zero). Indique qual das seguintes expressões não pode ser essa função.
(A) ln(x + 1) (C) x2 + x
(B) x + ex (D) sen (x)
Resolução: A opção certa é (B) porque:
tangentex=0 : y = x ⇒ m = f 0 (0) = 1
0
f (x) = ln(x + 1) ⇒ f 0 (x) = [ln(x + 1)] = 1
x+1 ⇒ f 0 (0) = 1
f (x) = x2 + x ⇒ f 0 (x) = 2x + 1 ⇒ f 0 (0) = 1
f (x) = x + ex ⇒ f 0 (x) = 1 + ex ⇒ f 0 (0) = 2
f (x) = sen (x) ⇒ f 0 (x) = cos (x) ⇒ f 0 (0) = 1
p
6. (Capı́tulo 10) Seja g uma função real diferenciável tal que g(4) = 2 e g 0 (4) = 3. Sendo r(x) = 3
g(x) + 25
então o valor de r0 (4) é:
1 1
(A) 3 (C) 6
1 1
(B) 9 (D) 27
Resolução: A opção certa é (D) porque:

1 0
h i
−2
r0 (x) = (g(x) + 25) 3 = 31 (g(x) + 25) 3 × g 0 (x)
− 23 − 32
r0 (4) = 31 (g(4) + 25) × g 0 (4) = 13 (2 + 25) ×3= √
3
1
= √
3
1
= √
3
1
= 1
32 = 1
9
(27)2 (3 )2
3 2 (3 )3
7. (Capı́tulo 4 e 10) Na figura está representado parte do gráfico de uma função real de variável real f .
Indique qual dos seguintes conjuntos de valores se poderá verificar, para a função derivada de f :
f 0 (a) = 1; f 0 (b) = −1; f 0 (a) = 3; f 0 (b) = −1;

(A) (C)
f 0 (c) = 0; f 0 (d) = 2 f 0 (c) = 0; f 0 (d) = 0, 3
f 0 (a) = 2; f 0 (b) = 0; f 0 (a) = −1; f 0 (b) = 0;

(B) (D)
f 0 (c) = −1; f 0 (d) = 1 f 0 (c) = −1; f 0 (d) = −0, 3
Resolução: A opção certa é (C) porque deverá ser: f 0 (b) < 0 ∧ f 0 (a) > f 0 (d) > 0
11.2.2 Grupo II
1. (Capı́tulo 8) Desde o momento em que são plantadas até terem 15 anos, os valores aproximados das medidas
da altura, H, e do diâmetro do tronco, D, de um determinado tipo de árvores, podem ser obtidos através das
expressões:
20,15t
H(t) = 0, 5 + 0, 75log2 (t + 1) e D(t) =
10
com H e D em metros e t em anos.
1.1 Determine a altura e o diâmetro das árvores deste tipo quando têm 15 anos. Apresente os resultados
em centı́metros. Arredonde, se necessário, os resultados ao inteiro mais próximo.
1.2 Sabendo que a altura de uma árvore é 3, 2m determine a medida aproximada do diâmetro do respetivo
tronco, em centı́metros.
Resolução:
1.1

H(15) = 0, 5 + 0, 75log2 (15 + 1) = 0, 5 + 0, 75log2 24 = 0, 5 + 0, 75 × 4 = 3, 5 metros = 350 cm
20,15×15
D(15) = 10 ' 0, 48 metros = 48 cm
1.2
3,2−0,5
H(t) = 3, 2 ⇔ 0, 5 + 0, 75log2 (t + 1) = 3, 2 ⇔ log2 (t + 1) = 0,75 ⇔ log2 (t + 1) = 3, 6 ⇔ t + 1 = 23,6
20,15×12
⇔ t = 23,6 − 1 ' 12 anos ⇒ D(12) = 10 ' 0, 35 metros = 35 cm
2. (Capı́tulo 5 e 9) Caracterize a função inversa da função real definida pela expressão f (x) = 3x+4
5−x .
Entende-se por caracterização a indicação da respetiva expressão analı́tica, bem como do seu domı́nio e contra-
domı́nio.
Resolução:
Df = {x ∈ R : 5 − x 6= 0} = R\ {5} e D0 f = R\ {−3} ⇐ AH : y = −3 pq. lim 3x+4 = lim 3x = −3
x→±∞ 5−x x→±∞ −x
Df −1 = D0 f = R\ {−3} ∧ D0 f −1 = Df = R\ {5}
3x+4 5y−4
y= 5−x ⇔ 5y − xy = 3x + 4 ⇔ −xy − 3x = 4 − 5y ⇔ xy + 3x = −4 + 5y ⇔ x (y + 3) = 5y − 4 ⇔ x = y+3
f −1 : R\ {−3} → R\ {5}
x → 5x−4
x+3
3. (Capı́tulo 10) Determine a expressão analı́tica mais simples da função derivada de cada uma das
seguintes funções reais de variável real:
2x
1.1 f1 (x) = 4cos (5 − 2x) + x+1
4
1.2 f2 (x) = 6x2 e2x + √
sen(x)
Resolução:
1.1
f1 0 (x) = −4 × (−2) sen (5 − 2x) + 2×(x+1)−2x×1

(x+1)2
= 8sen (5 − 2x) + 2x+2−2x
(x+1)2
= 8sen (5 − 2x) + 2
(x+1)2
1.2
h i0
−1 − 21
f 0 2 (x) = 6 × 2xe2x + 2x2 e2x + 4(sen (x)) 2 = 12xe2x × (1 + x) + 4 × 1
2 × cos (x) (sen (x))
− cos(x)
= 12xe2x × (1 + x) + 2 × √ 3 sen (x)
3
4. (Capı́tulo 10) Considere a função real de variável real h definida por h(x) = (3x − 1) .
Determine a(s) ordenada(s) do(s) ponto(s) em que a reta tangente ao gráfico representativo de h é paralela à
reta de equação y − 36x = 4.
Resolução:
y − 36x = 4 ⇔ y = 36x + 4 ⇒ m = 36
2 2 2 2
h0 (x) = 3 × 3 × (3x − 1) = 9(3x − 1) = 36 ⇔ (3x − 1) = 4 ⇔ (3x − 1) − 4 = 0
⇔ (3x − 1 − 2) (3x − 1 + 2) = 0 ⇔ (3x − 3) (3x + 1) = 0 ⇔ x = 1 ∨ x = − 31

 3
 x = 1 ⇒ h(1) = (3 × 1 − 1) = 8 ⇒ P1 (1, 8)
3
x = − 13 ⇒ h − 13 = 3 × − 13 − 1 = −8 ⇒ P2 − 31 , −8

5. (Capı́tulo 10) Determine a equação da reta tangente ao gráfico representativo da função g , definida por
g(x) = ln (5 − 2x), no ponto de abcissa 2.
Resolução:
g(x) = ln (5 − 2x) ⇒ g(2) = ln (5 − 2 × 2) = 0 ⇒ (2, 0)
−2
g 0 (x) = 5−2x = 2
2x−5 ⇒ m = g 0 (2) = 2
2×2−5 = −2
tangente : y − 0 = −2 (x − 2) ⇔ y = −2x + 4
6. (Capı́tulo 8) Uma fábrica têxtil irá iniciar a produção de um modelo novo de camisas. A gerência estima
que a produção diária de camisas seja aproximada pela função definida por:
100
n(t) = − 50, t ≥ 0
1 + 2−t
onde n representa o número de camisas, em dezenas, que a fábrica produz diariamente, t dias após o inı́cio de
produção de um novo modelo.
6.1 Calcule o número de camisas que serão produzidas no 1o dia. Apresente o valor aproximado às unida-
des.
6.2 Determine, com aproximação às unidades, a taxa de crescimento da produção de camisas, dn
dt = n0 (t),
no 2o dia de produção deste modelo.
6.3 Analiticamente, determine ao fim de quantos dias, após iniciar a produção de um novo modelo, a fábrica
estará a produzir mais de 400 camisas por dia.
6.4 Calcule o limite diário máximo de produção de camisas que esta fábrica consegue produzir, quando ad-
quirir toda a experiência possı́vel no seu fabrico, isto é, depois de “muitos dias” de experiência.
6.5 Comente a afirmação: “Com apenas 3 dias de experiência, na produção de um novo modelo, a fábrica
já consegue produzir mais de 75% do seu limite diário máximo de produção de camisas”
Resolução:
6.1
100 100
n(1) = 1+2−1 − 50 = 1,5 − 50 ' 16, 7dezenas = 167camisas
6.2
h i0
−1 −2 0 2−t
n0 (t) = 100(1 + 2−t ) − 50 = 100 × (−1) (1 + 2−t ) × (1 + 2−t ) = 100 × (1+2−t )2
2−2
n0 (2) = 100 × (1+2−2 )2
= 16 dezenas = 160 camisas/dia
6.3
n(t) > 40 ⇔ 100

1+2−t − 50 > 40 ⇔ 100
1+2−t > 90 ⇔ 1 + 2−t < 10
9 ⇔ 2−t < 1
9 ⇔
1
ln( 19 )
⇔ −t < log2 9 ⇔t>− ln 2 ' 3, 2 ⇒ no quarto dia
6.4
h i
100 100 100
lim n(t) = lim 1+2−t − 50 = 1+2−∞ − 50 = 1+0 − 50 = 50 dezenas = 500 camisas
t→+∞ t→+∞
6.5 Verdadeira porque:
100 100
n(3) = 1+2−3 − 50 = 1,125 − 50 ' 38, 9dezenas = 389 > 0, 75 × 500 = 375
7. (Capı́tulo 5 e 10)
Num jogo de voleibol feminino, uma bola é lançada, pela distribuidora, na

vertical de baixo para cima. A distância h, em metros, da bola ao solo, t
segundos após o lançamento, é dada por:
1 5 3
h(t) = − t2 + t + , t≥0
4 4 2
7.1 Determine a que distância do solo se encontra a bola, no momento do lançamento.
7.2 Depois da bola lançada, se não voltar a ser tocada por qualquer jogadora dessa equipa, a jogada ter-
minará assim que a bola tocar no solo. Determine ao fim de quantos segundos isto poderá acontecer.
7.3 Calcule a altura máxima atingida pela bola neste lançamento. Apresente o resultado arredondado a uma
casa decimal.
7.4 Sabendo que, em jogos femininos, a altura de rede é de 2,20 m e supondo que um remate tem que ser
efetuado com a bola acima da altura da rede, determine quanto tempo terá a rematadora para efetuar o seu
remate, de modo que a bola, depois de rematada, passe por cima da rede.
Observação: para simplificar os cálculos despreza-se o diâmetro da bola.
Resolução:
7.1
h(0) = − 41 × 02 + 5
4 ×0+ 3
2 = 3
2 = 1, 5 metros
7.2
h(t) = 0 ⇔ − 14 t2 + 45 t + 3
2 = 0 ⇔ −t2 + 5t + 6 = 0 ⇔ t2 − 5t − 6 = 0
√
5± 25+24 5±7
⇔t= 2 ⇔t= 2 ⇔ t = 6 ∨ t = −1(imp.) ⇒ Resp. : 6 seg
t≥0
7.3
h0 (t) = − 42 t + 5 5 5

4 = 0 ⇔ −2t + 5 = 0 ⇔ t = ⇒
2 parábola voltada para baixo hmax =h 2
5 5 2
= − 14 × 5 5 3 25 3 49

h 2 2 + 4 × 2 + 2 = 16 + 2 = 16 ' 3, 1 metros
7.4
h(t) > 2, 20 ⇔ − 14 t2 + 45 t + 3
2 > 2, 20 ⇔ −t2 + 5t + 6 > 8, 8 ⇔ −t2 + 5t − 2, 8 > 0
parábola voltada para cima

⇔ t2 − 5t + 2, 8 < 0 ⇔
√ ∆t ' 4, 36 − 0, 64 = 3, 72 seg
t2 −5t+2,8=0⇔t= 5± 25−11,2
2 ⇔t'4,36∨t'0,64
11.3 Prova Global

11.3.1 Grupo I
√ √ √
1. (Capı́tulo 1) O valor exato da soma 2+ 8+ 18 é:
√
(A) 8, 485 (C) 28
√
(B) 6 2 (D) Não é possı́vel simplificar

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2+ 8+ 18 = 2+ 23 + 2 × 32 = 2+2 2+3 2=6 2
2. (Capı́tulo 2 e 3) A equação (x − 2)2 = 4 é equivalente à equação:
(A) x2 = 0 (C) x2 = 4x
(B) x2 = 8 (D) x=4
Resolução: A opção certa é (C) porque

2
(x − 2) = 4 ⇔ x2 − 4x + 4 = 4 ⇔ x2 − 4x = 0 ⇔ x2 = 4x
(a−b)2 =a2 −2ab+b2
3. (Capı́tulo 3) Qual é o conjunto solução, em R, da inequação |x − 3| ≤ −4?
(A) Conjunto vazio (C) R
(B) ]−∞, −4] (D) [−1, −7]
Resolução: A opção certa é (A) porque o valor absoluto de qualquer número real é ≥ 0.
√
4. (Capı́tulo 5) O domı́nio da função f definida por f (x) = 9 − x2 é:
(A) ]−3, 3[ (C) ]−∞, −3] ∪ [3, +∞[
(B) ]−∞, 3] (D) [−3, 3]

Resolução: A opção certa é (D) porque Df = x ∈ R : 9 − x2 ≥ 0 = [−3, 3]
de acordo com o esboço da representação gráfica de (9 − x2 ):
x3 +2
5. (Capı́tulo 10) Sendo f a função definida por f (x) = x , a expressão analı́tica de f 0 é:
(A) 3x2 (C) 2x3 − 2x
2x3 −2 2(x3 −1)

(B) x (D) x2
11.3. PROVA GLOBAL 241
Resolução: A opção certa é (D) porque

0 0
(x3 +2) ×x−(x3 +2)×x0 (3x2 )×x−(x3 +2)×1 2(x3 −1)

x3 +2 3x3 −x3 −2 2x3 −2
f 0 (x) = x = x2 = x2 = x2 = x2 = x2
6. (Capı́tulo 4, 9 e 10) De uma função f real de variável real, de derivada f 0 , sabe-se que:
lim f (x) = 2, lim f (x) = 0 e f 0 (1) = −2

x→+∞ x→−∞
Uma representação gráfica de f pode ser:
Resolução: A opção certa é (C) porque
• lim f (x) = 2 ⇒ y = 2 ser assı́ntota do gráfico de f quando x → +∞

x→+∞
• lim f (x) = 0 ⇒ y = 0 ser assı́ntota do gráfico de f quando x → −∞

x→−∞
• f 0 (1) = −2 < 0 ⇒ a função ser decrescente no ponto de abcissa 1
7. (Capı́tulo 5) Considere a função definida em R por g(x) = 3x2 − 2x + p. O valor de p para o qual a função
tem um único zero, é:
1
(A) p=0 (C) p= 3
(B) p = − 13 (D) p=3
Resolução: A opção certa é (C) porque o binómio discriminante deverá ser:
4 1
∆ = b2 − 4ac = 4 − 12p = 0 ⇔ 12p = 4 ⇔ p = 12 = 3
11.3.2 Grupo II
1. (Capı́tulo 1 e 3) Da produção diária de uma padaria, 41 é vendida a um restaurante. Da restante produção,

1
3 destina-se a uma cantina escolar, sobrando ainda 200 pães para venda a particulares. Qual a produção diária
desta padaria?
Resolução: A fração correspondente aos pães vendidos ao restaurante e à cantina escolar é:
1 1 1 1 1 3 1 1 2 1

4 + 3 × 1− 4 = 4 + 3 × 4 = 4 + 4 = 4 = 2
A fração que resta corresponde aos 200 pães e por isso, representando por n a produção diária, temos:
1
1 1 1
1− 2 = 2 ⇒ 200
2
= n ⇔ 12 n = 200 ⇔ n = 400 pães
h −1
i2
1
2 −2×( 13 )
2. (Capı́tulo 1) Calcule e simplifique: 1 −2
(1− 10 )
Resolução:
h −1
i2
1
( 13 ) 2 2 2 2 −11 2
2 −2× [ 12 −2×3] [ 1 −6] [ 1−12
2 ] [ −11
2 ] −11 9 2
99 2

1 −2
= 10−1 −2
= 29 −2 = 10 2 = 10 2 =
2
10 = 2 × 10 = 20
(1− 10 ) ( 10 ) ( 10 ) (9) (9) 9
3. (Capı́tulo 7 e 10) Calcule as derivadas das f.r.v.r. definidas por:

2
(2x2 +4x)
3.1 f (x) = 1−x

3.2 g(x) = 3sen2 (2x) + 4cos x4 − 3
Resolução:
3.1
2 0
h i 2
(2x2 +4x) ×(1−x)−(2x2 +4x) ×(1−x)0 2×(4x+4)(2x2 +4x)×(1−x)−(2x2 +4x) ×(−1)
2
f 0 (x) = (1−x)2
= (1−x)2
2
2×(4x+4)(2x2 +4x)×(1−x)+(2x2 +4x) (2x2 +4x)[2×(4x+4)×(1−x)+(2x2 +4x)]
= (1−x)2
= (1−x)2
(2x2 +4x)[8×(x+1)×(1−x)+(2x2 +4x)] (2x2 +4x)[8×(1−x2 )+(2x2 +4x)]

= (1−x)2
= (1−x)2
(2x2 +4x)(8−8x2 +2x2 +4x) (2x2 +4x)(−6x2 +4x+8) 4x(x+2)(3x2 −2x−4)

= (1−x) 2 = (1−x) 2 =− (1−x)2
3.2
0 0
g 0 (x) = 3 × 2sen (2x) × [sen (2x)] − 4sen x4 − 3 × x4 − 3 = 6 × 2sen (2x) × cos (2x) − 4 × 4x3 sen x4 − 3

= 6sen (4x) − 16x3 sen x4 − 3
2sen(x)cos(x)=sen(2x)
4. (Capı́tulo 6 e 7) Considere o triângulo retângulo [ABC] representado na figura.
4.1 Calcule, recorrendo a fórmulas trigonométricas, o valor exato de cos (75◦ ).
4.2 Calcule AB.
Resolução:
4.1 √ √ √ √ √
cos (75◦ ) = cos (45◦ + 30◦ ) = cos (45◦ ) cos (30◦ ) − sen (45◦ ) sen (30◦ ) = 2
2
× 2
3
− 2
2
× 1
2 = 6− 2
4
4.2 √ √ √ √
cos (75◦ ) = AB
10 ⇔ AB = 10cos (75◦ ) = 10 × 6− 2
4 = 5
2 6− 2 ' 2, 6 cm
11.3. PROVA GLOBAL 243
√
5. (Capı́tulo 7) Sendo sen (x) = 1
2 ∧ cos (x) = 23 , calcule o valor da expressão:
π √ π
y = 2sen − x + 3cos −x
2 2
Resolução:
π
√ π
√ √
3
√ 1
√ √
2 3+ 3
√
3 3
y = 2sen 2 − x + 3cos 2 − x = 2cos (x) + 3sen (x) = 2 × 2 + 3× 2 = 2 = 2
6. (Capı́tulo 5 e 10) Numa exploração avı́cola onde foi detetado um surto de gripe das aves, verificou-se que
o número de aves infetadas t dias após o aparecimento do vı́rus era dado por:
g(t) = −t2 + 48t + 100
6.1 Quantas aves doentes havia ao 5o dia após ter sido detetada a presença do vı́rus?
6.2 Em que dia houve o maior número de aves doentes?
6.3 Ao fim de quantos dias foi extinta a epidemia?
6.4 Durante quanto tempo, foi superior a 500 o número de aves doentes?
Apresente o valor aproximado a duas casas decimais e traduzido em dias e horas.
Resolução:
6.1
g(5) = −52 + 48 × 5 + 100 = 315 aves
6.2
g(t)=−t2 +48t+100
g 0 (t) = −2t + 48 = 0 ⇔ t = 48
2 = 24 ⇒ gmáximo
parábola voltada para baixo
6.3
√
48± 482 +400
g(t) = 0 ⇔ −t2 + 48t + 100 = 0 ⇔ t2 − 48t − 100 = 0 ⇔ t = 2
48±52
⇔t= 2 ⇔ t = 50 ∨ t = −2(imp.) ⇒ Resp : 50 dias
6.4
g(t) > 500 ⇔ −t2 + 48t + 100 > 500 ⇔ t2 − 48t + 400 < 0
√
48± 2304−1600 48±26,53
t2 − 48t + 400 = 0 ⇔ t= 2 ⇔t= 2
parábola voltada para cima
⇔ t ' 10, 73 ∨ t ' 37, 27 ⇒ ∆t ' 37, 27 − 10, 73 = 26, 54 dias
Resp. : 26, 54 dias = 26 dias + 0, 54 × 24 horas ' 26 dias 13 horas

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2

1 Operações com números reais 9

3 Equações, inequações e sistemas de equações 45

4 Noções básicas sobre funções 59

5 Funções reais algébricas 93

6 Noções básicas de trigonometria 123

7 Funções trigonométricas 139

7.3 Fórmulas trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

8 Função exponencial e logarı́tmica 161

9 Limites e continuidade 173

10 Derivada de uma função 201

10.6.1 Exercı́cios resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

11 Resolução de Provas Modelo 229

O livro Preparação hı́brida para a prova de Matemática de Maiores de 23 do Politécnico do

Operações com números reais

1.1 Operações com números racionais

é o conjunto de todas as frações (dı́zimas finitas e infinitas periódicas).

1.1.1 Adição de frações

Propriedades Regra Exemplos

Vı́deo 1.1.1 Adição e subtração de números reais

Resolução em documento digital: página 2

• 42 obtiveram nota superior ou igual a 15.

Quantos alunos obtiveram nota inferior a 10?

1.1.2 Multiplicação de frações

O produto de no s com o mesmo sinal

O produto de no s com sinal contrário

Vı́deo 1.1.2 Multiplicação e divisão de números reais

Resolvido 1.7 A figura representa um cilindro circunscrito a uma esfera.

Qual é a razão entre a área total do cilindro, AC , e a área da esfera, AE ?

Resolução em documento digital: página 3

Proposto 1.9 No paralelepı́pedo [ABCDEF GH] representado sabe-se que: BC = 65 AB, BF = 56 BC e

Qual é o volume do paralelepı́pedo, em cm3 ?

1.1.3 Potências de expoente natural

Vı́deo 1.1.3 Potenciação e radiciação de números reais

Resolução em documento digital: página 3 e 4

Proposto 1.13 Considere os números racionais Q1 = 20100 ÷ 2097 ÷ 23 e Q2 = 53 × 23 × 10−3 . Utilizando as

Proposto 1.15 Determine o número racional representado por:

1.2 Operações com radicais

Nota 1.2.1 Potências de expoente fracionário são equivalentes a radicais.

1.2.1 Adição de radicais

Vı́deo 1.2.1 Adição e subtração de números reais

Resolução em documento digital: página 4 e 5

Qual é o perı́metro da região colorida?

1.2.2 Multiplicação de radicais

Vı́deo 1.2.2 Multiplicação e divisão de números reais

Qual é o volume do paralelepı́pedo, em u.v.?

Resolvido 1.24 Qual o número representado pela seguinte expressão numérica:

Resolução em documento digital: página 5

Qual é a área do hexágono?

é a área total das faces do icosaedro?

Vı́deo 1.2.3 Potenciação e radiciação de números reais

Qual é o volume da pirâmide?

Resolução em documento digital: página 5 e 6

Proposto 1.28 Na figura está representado um triângulo [BCD], retângulo em D.

Qual é o comprimento do lado [BC]?

Vı́deo 1.2.4 Potenciação e radiciação de números reais

Qual é o volume da pirâmide?

Resolução em documento digital: página 6 e 7

1.2.5 Racionalização de denominadores

Qual é o volume do prisma?

Resolução em documento digital: página 7 e 8

1.3 Módulo de um número real

−3x4 + 2x2 = +ax2 − bx4