Don't stop believin' - Glee e a manifestao dos losers

Ryan BRANDO Barbosa Reinh de Assis e Francisco J. Paoliello PIMENTA,

Partindo do fato de que estamos inseridos em um mundo que j se encontra em um processo de
globalizao e troca de conhecimentos e experincias cada vez mais intenso, com uma importncia
cada vez maior acrescida aos veculos de comunicao, interessante notar como a produo de
contedo pelos criadores de Glee foge das temticas existentes em outros programas de contedo
semelhante, seja em virtude do pblico alvo ou da narrativa.
Ao representar uma juventude que, ao mesmo tempo em que capaz de alterar suas prprias
vontades e desejos simplesmente para satisfazer outra pessoa, luta, a cada dia, sem perder o flego,
para se destacar em meio multido usando um talento prprio, o seriado refora a fora presente
nos personagens apresentados. Alm disso, evidenciando uma realidade em que raramente os
protagonistas do uma guinada na vida, o seriado escapa de vises estereotipadas comumente
associadas a estes programas e refora a identidade do jovem que pertence a um dos grupos
minoritrios existentes em uma high school.
Mesmo com um humor bem peculiar e divertido, no faltam lies dentro da srie sobre amizade,
tolerncia e trabalho em equipe. importante frisar que, apesar de cada personagem possuir suas
particularidades e, ainda que muitas vezes conflitos ocorram entre eles em virtude dessas
particularidades, o fato de a juventude ter uma tendncia maior promoo da solidariedade e do
sentimento em grupo constitui um fator primordial para o sucesso do Glee Club em suas
apresentaes.
Podemos inferir, portanto, que aqui no cabe a figura do looser figura esta to temida em uma
sociedade individualista e que clama tanto pela vitria como a norte-americana. Nenhum desses
jovens so perdedores ainda que, em alguns momentos, eles acreditem nisso uma vez que no
desistem com facilidade e muito menos aceitam o lugar destinado originalmente a eles. Inserem-se
no reino animal, representado pela escola secundria, e tomam como arma fundamental o trabalho
em grupo para ir contra o sistema previamente estabelecido. E isso de suma importncia para uma
sociedade cada vez mais global, plural e menos hierarquizada verticalmente.

Don't stop believin' - Glee e a manifestao dos losers

Ryan BRANDO Barbosa Reinh de Assis e Francisco J. Paoliello PIMENTA,
Partindo do fato de que estamos inseridos em um mundo que j se encontra em um processo de
globalizao e troca de conhecimentos e experincias cada vez mais intenso, com uma importncia
cada vez maior acrescida aos veculos de comunicao, interessante notar como a produo de
contedo pelos criadores de Glee foge das temticas existentes em outros programas de contedo
semelhante, seja em virtude do pblico alvo ou da narrativa.
Ao representar uma juventude que, ao mesmo tempo em que capaz de alterar suas prprias
vontades e desejos simplesmente para satisfazer outra pessoa, luta, a cada dia, sem perder o flego,
para se destacar em meio multido usando um talento prprio, o seriado refora a fora presente
nos personagens apresentados. Alm disso, evidenciando uma realidade em que raramente os
protagonistas do uma guinada na vida, o seriado escapa de vises estereotipadas comumente
associadas a estes programas e refora a identidade do jovem que pertence a um dos grupos
minoritrios existentes em uma high school.
Mesmo com um humor bem peculiar e divertido, no faltam lies dentro da srie sobre amizade,
tolerncia e trabalho em equipe. importante frisar que, apesar de cada personagem possuir suas
particularidades e, ainda que muitas vezes conflitos ocorram entre eles em virtude dessas
particularidades, o fato de a juventude ter uma tendncia maior promoo da solidariedade e do
sentimento em grupo constitui um fator primordial para o sucesso do Glee Club em suas
apresentaes.
Podemos inferir, portanto, que aqui no cabe a figura do looser figura esta to temida em uma
sociedade individualista e que clama tanto pela vitria como a norte-americana. Nenhum desses
jovens so perdedores ainda que, em alguns momentos, eles acreditem nisso uma vez que no
desistem com facilidade e muito menos aceitam o lugar destinado originalmente a eles. Inserem-se
no reino animal, representado pela escola secundria, e tomam como arma fundamental o trabalho
em grupo para ir contra o sistema previamente estabelecido. E isso de suma importncia para uma
sociedade cada vez mais global, plural e menos hierarquizada verticalmente.