Matemtica

3.
NOVO PROGRAMA

o O Mundo da
ano Carochinha
CARLOS LETRA

FE RTA
O LUNO

Fichas AO A

de Avaliao
Mensal
Ficha de Avaliao Mensal 1
Matemtica

Nome: Data:

1. Faz a ligao correcta.

125 MCLXXIV
89 MCCCXLVIII
1174 DCCCXLI
536 CXXV
841 DXXXVI
1348 LXXXIX

2. Completa com > ou <.

CCXXV CCCXIV MMMCCL MMMCL

MMDC MMM CDLXX DLV

DCCC DCCIX CCCLVII CCCLIV

MCDVII MCDVI MD MM

3. Escreve, por extenso, os numerais ordinais.

13.

15.

26.

28.

4. Completa a sequncia.
2. 4. 12.
5. L, com ateno, o texto do quadro e responde:

A Joana, a Rita, Em 1 lugar chegou a .

a Andreia, o Lus,
o Paulo, o Rui, O Rui chegou @em lugar.
o Jos, a Lusa,
a Ana, o Pedro, Em 2 lugar chegou a .
o Joo e a Manuela
resolveram fazer
uma corrida.
A Rita chegou @em lugar.
A Ana ganhou a corrida.
Em seguida, chegaram, Em 3 lugar chegou o .
sucessivamente, a Lusa,
o Lus, o Pedro, a Joana, A Andreia chegou lugar.
o Joo, o Rui, a Rita,
a Andreia, o Jos, o
Paulo e, por fim,
Em 4 lugar chegou o .
a Manuela.
O Jos chegou @em lugar.
Em 5 lugar chegou a . O Paulo chegou @em
lugar.
Em 6 lugar chegou o .
A Manuela chegou @em lugar.

6. Decompe os nmeros e escreve-os por extenso:

Ex.: 4379 = 4000 + 300 + 70 + 9 quatro mil trezento @e setenta
@e nov nidade
6135 =

5702 =

3263 =
7. Observa o exemplo dado e completa.

6000 nidade
6 milhares 600 dezena 8 milhares

60 centena

3 milhares 9 milhares

8. Preenche a tabela de nmeros cruzados.

A B C D E F
A

Horizontais Verticais

A Triplo de 5; para um milhar A O qudruplo de 4; de meia

faltam 86.
B A soma de meia centena com
uma dezena; centena e meia.
C O triplo de 4.
D O nmero logo a seguir
ao 508; o dobro de 2.
E Trezentas e vinte e sete unidades;
se a 12 tiras uma dzia.
centena passam 3 unidades.
B Com outro tanto faz uma
centena; vinte ao contrrio.
C Com trs unidades ficam duas
centenas.
D 9 centenas e doze unidades.
E Com outro tanto ficam 30;
o dobro de duas dezenas.
F Trs dezenas e dez unidades.
9. Observa a tabela onde est registada a quantidade de bolos de arroz, que
se vende diariamente numa confeitaria e responde s questes.

Domingo
Segunda-feira
Tera-feira Cdigo
Quarta-feira Cada
Quinta-feira representa 6
Sexta-feira bolos de arroz.
Sbado

9.1 Qual o dia da semana em que se vendem mais bolos de arroz?

R.:

9.2 Quantos bolos de arroz se consomem na quinta-feira?

R.:

9.3 Qual a diferena de bolos de arroz vendidos entre domingo e tera-feira?

R.:

10. Observa o piano representado ao lado.

Quantos anos tem? MCM

R.:

10.1 Escreve, em numerao romana, o ano em que nasceste.

R.:

10.2 Quantos anos tinha o piano quando tu nasceste?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 2
Matemtica

Nome: Data:

1. Assinala com X o slido geomtrico que tem uma face curva e duas faces planas.

1.1. O slido geomtrico assinalado chama-se .

2. Pensa num cubo e responde.

Quantas faces tem o cubo? faces.
Qual a forma de cada uma das suas faces? .
Quantas arestas tem? arestas.
Quantos vrtices tem? vrtices.

3. Desenha.

cilindro esfera paraleleppedo cubo

4. Nos nmeros que se seguem, circunda o algarismo que representa o milhar.

5327 843 1605 9348 975

65 7423 971 3264 1000

5. Completa, segundo o exemplo.

UM C D U Leitura

5327 5 3 2 7 Cinco mil trezenta @e vinte @e sete nidade

8641

9506

4125

3860

6. Completa a srie.

537 540 543

567 555

7. Completa os quadrados com os nmeros que faltam.

Antes Entre Depois Antes Entre Depois

1499 1500 1501 4347

2599 7666
3901 9871
4749 6928
5400 8754
8. Escreve por extenso:
6h 15min

12h 30min

3h 45min

9h 25min

9. Assinala com X o relgio que marca 15h 35min.

Manh Tarde

12 1 12 1 12 1 12 1
11 11 11 11
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 7 7 7
6 5 6 5 6 5 6 5

10. Observa os relgios e completa.

12 1 12 1 12 1 12 1
11 11 11 11
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 7 7
6 5 6 5 7
6 5 6 5

So . So . So . So .

11. Relaciona correctamente.

9x5 32 9x8

8x4 54 6x9

8x9 27 5x9

9x6 45 3x9

9x3 72 4x8
12. Um pomar tem 7 filas de macieiras.
Cada fila tem 9 rvores.
Quantas macieiras existem no pomar?

R.:

12.1 Num ano muito rigoroso, 16 macieiras no tiveram produo.

Quantas macieiras deram frutos?

R.:

12.2 De um pomar ao lado, colheram-se quatro centenas de peras e duas

centenas e meia de limes.
Quantos frutos se colheram na totalidade neste pomar?

R.:

13. O Jaime sai de casa s 8 horas, demora 20 minutos a chegar escola.

A que horas chega ele escola?

R.:

13.1 O Jaime tem um intervalo de 30 minutos. O intervalo acaba s 10h 15min.

A que horas comea o intervalo?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 3
Matemtica

Nome: Data:

1. Completa:
nidade
1000 dezena
10 000 centena
nidade de milhar
dezena de milhar

2. Completa o quadro, conforme o exemplo dado.

UM C D U Decomposio

4789 4 7 8 9 4 milhare + 7 centena + 8 dezena +

+ 9 unidade
5124

3615

8037

6831

3. Decompe os seguintes nmeros:

16 374 = 10 000 + 6000 + 300 + 70 + 4
45 072 = + + +
62 196 = + + + +
74 735 = + + + +

4. Escreve, por ordem crescente, os nmeros do quadro.

1348 6000 395 7145 8320 10 000
< < < < <
5. Efectua os clculos:
3546 + 2634 = 3862 + 4238 =
3546
+263 4

4638 + 2456 = 6241 + 2309 =

6. Completa, aproximando a primeira parcela dezena mais prxima:

+1

9 + 4 = 10 + 3 = 86 + 14 = + =

69 + 7 = + = 77 + 13 = + =

7. Completa.

300 + 200 + 40 + 20 = 450 + 300 + 70 + 20 =

500 + 60 = + =
8. Observa a figura.

8.1 Quantos tringulos consegues contar na figura?

R.:

8.2 E quantos rectngulos? R.:

8.3 Na figura, assinala:

com A um ngulo recto;
com B um ngulo com amplitude superior do ngulo recto;
com C um ngulo com amplitude inferior do ngulo recto.
9. Observa as gravuras e assinala com X o que cada uma representa.

rectas paralelas rectas paralelas

rectas perpendiculares rectas perpendiculares

10. Assinala com X o nmero dois mil e quarenta e trs unidades.

2403 2430 2043 2243

11. O Jlio tinha trs centenas e meia de berlindes.
O seu tio ofereceu-lhe cinco dezenas e meia de berlindes.
Com quantos berlindes ficou?

R.:

11.1 No dia seguinte, na escola, perdeu uma dzia de berlindes no inter-

valo da manh. tarde ganhou uma dezena e meia de berlindes e
ofereceu cinco sua colega de carteira.
Com quantos berlindes ficou?

R.:

12. Uma florista vende ramos com 8 malmequeres cada, a 11 euros o ramo.
Se ela tiver encomendas para cinco ramos, quanto vai receber?

R.:

12.1 E se em vez de cinco, lhe encomendarem 9 ramos. Quanto vai receber?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 4
Matemtica

Nome: Data:

1. Preenche os espaos.
500 700

800 300 600 800 900

2. Com os nmeros seguintes completa a subtraco.

454 354 268 267
= 87

3. Efectua as operaes.
Completa com os nomes das parcelas.

751 263 = 946 538 =

751 946
263 538

4. Traa setas a ligar os nmeros. Tem em ateno o valor da seta de cada exerccio.

150 185

980
976
830
791
680 530
606 421
380 230
236 51
80
5. Com o teu compasso cobre as linhas das circunferncias.

X
x X
x

X
x X
x

5.1 Traa um raio na circunferncia maior.

5.2 Traa um dimetro numa das circunferncias menores.

6. Copia os nmeros para cada uma das operaes.

2500 10 25 250 3500 27 35 100

x = : =

357 35 700 200 100 9750 975 10 9700

x = : =
7. Desenha novas figuras a partir das figuras A e B, usando:
rotao reflexo

Figura A Figura B

8. Observa o exemplo e completa:

15 324 1 dezena de milhar + 5 nidade de milhar +

+ 3 centena + 2 dezena + 4 nidade
23 876

6395

37 592

65 483

9. Completa os padres.
10. Para se preparar para um exame, o Pedro vai ter de ler um livro com 120
pginas numa semana. Observa e completa a tabela.

L por dia Faltam ainda ler

Domingo 20 120 20 = 100

Segunda-feira 12 100 =

Tera-feira 18 =

Quarta-feira 15 =

Quinta-feira 10 =

Sexta-feira 16 =

Sbado 29 =

Conseguiu ler as 120 pginas numa semana?

R.:

11. Um pescador pescou 325 peixes. Vendeu 238. Quantos peixes ainda tem
por vender?

R.:

11.1 Sabendo que vendeu 38 peixes por 152 , 100 peixes a 3 cada e 100
peixes a 2 cada, quanto apurou com a venda dos 238 peixes?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 5
Matemtica

Nome: Data:

1. Observa a figura.

1.1 Pinta o caminho mais curto para o Rui ir de casa ao cinema. Descreve esse
percurso.

1.2 Depois do cinema, se o Rui quiser ir para casa sem passar pelo lago, que per-
curso vai percorrer?
Descreve-o.

2. Completa:
DM UM C D U Leitura

4 dezena de milhar, 5 centena @e 6 nidade

3 0 0 7 5

2 dezena de milhar, 4 dezena @e 3 nidade

7 9 0 0 8

3 dezena de milhar, 4 centena @e 2 dezena

3. Desenha, com o compasso, uma circunferncia cujo centro o ponto A e na qual
um raio possa ser AB.

A B

3.1 Marca com as letras C, D e E pontos equidistantes de A.

4. Onde esto localizadas as figuras A, B, C e D?
A B C D E F G H I J L
1
2
3
A. 3B e 3C
4 A. B.
B. e
5
C. , e
6
D. , e
7
8
9 C. D.
10

5. Completa a srie:

25 500 25 550 25 600 25 700

6. A Ana, o Miguel, a Fernanda e o Ricardo participaram num torneio de tiro
ao alvo.
Observa o grfico, onde est registado o nmero de pontos que cada criana
obteve.
Nmero de pontos por criana
Jogadores
Ana

Miguel

Fernanda

Ricardo

pontos
0 5 10 15 20 25 30

6.1 Completa:
A Ana tem ponto. uma dezena
meia dezena
O Miguel tem do ponto
10
da Ana. o triplo

A Fernanda tem meno do que o Miguel.

O Ricardo tem mai do que a Ana.

6.2 Quantos pontos tm os quatro ao todo?

R.:

7. Relaciona correctamente.

4 x 12 96 17 x 5 236
7 x 12 84 23 x 2 728
8 x 12 72 104 x 7 546
5 x 12 48 59 x 4 85
6 x 12 60 91 x 6 46
8. O Manuel tinha uma determinada quantidade de cromos para distribuir por
alguns dos seus amigos.
Observa o grfico que representa a quantidade de cromos que o Manuel
deu a cada um dos seus quatro amigos e responde.
Quantidade de cromos oferecidos pelo Manuel
Amigos
Antnio

Hlder

Nelson

Paulo

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 cromos

Responde.

8.1 Quem recebeu mais cromos?

Antnio Hlder Nelson Paulo

8.2 Quantos cromos recebeu o que recebeu menos?

8.3 Quantos cromos distribuiu o Manuel pelos seus amigos?

R.:

8.4 O pai do Manuel ofereceu-lhe 14 carteiras com 12 cromos cada uma.

Quantos cromos lhe ofereceu?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 6
Matemtica

Nome: Data:

1. Efectua as operaes e escreve os smbolos <, > ou = nos lugares certos.

25 : 5 = 5 < 10 x 3 = 30 72 : 6 = 6x2=

39 : 3 = 14 x 4 = 91 : 7 = 3x3=

2. Observa e completa.

1 2 3 4 6 7 8 9 10
x8
16 40 72

8 16 32 48 64 80
:8
1 3 5 7 9

3. Relaciona correctamente.
20 : 2 5 12 : 2 7
27 : 3 9 32 : 4 6
25 : 5 10 42 : 6 8

4. Efectua as operaes.
139 : 8 = 126 : 7 =

5. Pinta, em cada figura, a parte correspondente fraco.

2 2 3 6 3
4 8 6 6 4
6. Escreve, por extenso, a leitura dos nmeros que se seguem.
0,75

14,6

39,54

43,08

9,5

7. Completa com os sinais > ou <.

0,05 0,7 1,4 1,32

0,5 1 0,02 0,01

8. Um grupo de amigos est a realizar um campeonato de xadrez.

Observa o quadro da pontuao.

Lus 6 Carlos 7 Francisco 6 Beatriz 5

Rosa 7 Rita 5 Manuel 7 Eduarda 7
Ana 5 Jos 7 Joaquim 5 Diogo 6
Vitor 7 Rui 5 Mafalda 7 Miguel 5

Completa a tabela de frequncias absolutas, tendo em ateno o nmero

de vezes que se encontra no quadro o mesmo nmero de pontos.

Pontos Frequncia absoluta

9. Faz a ligao correcta:

0,63 uma unidade e quinze centsimas

1,15 sessenta e trs centsimas

0,04 quatro centsimas

0,8 oito dcimas

10. Completa, de acordo com o exemplo:
Pertence ordem das
unidades , dcimas centsimas

3,45 3 , 4 5 3 + 0,45 = 3,45

1,30

2,06

0,9

4,12

11. Efectua os clculos mentalmente.

1,5 x 100 = 48 x 100 =

1,6 x 1000 = 37,4 x 10 =

3,43 x 10 = 1,37 x 1000 =

12. Decompe os seguintes nmeros.

13 725 = 10 000 + 3000 + 700 + 20 + 5
54 031 = + + +

6749 = + + +

27 918 = + + + +

31 670 = + + +

13. Escreve a fraco que relaciona cada uma das moedas com o euro.
14. Um vendedor de castanhas vai repartir igualmente as castanhas por vrios
pacotes. Cada pacote leva 9 castanhas e ele vende cada um a 2 euros.

14.1 No quadro, assinala com X o nmero de pacotes iguais que o vendedor

pode fazer com as diferentes quantidades de castanhas.
Apresenta todos os clculos que necessitares de fazer.

Pacotes
Castanhas
1 2 3 4 5 6 7 8 9

81

63

45

36

14.2 Quanto apurou com a venda de todos os pacotes que encheu com o
grupo de 63 castanhas?

R.:

14.3 Quanto apurou com a venda de todas as castanhas?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 7
Matemtica

Nome: Data:

1. Nos quadros que se seguem, circunda os nmeros que so mltiplos de:

3 4
21 18 3 11

2 10 16 9

9 25 4 20 13 40

5 6
4 26 3 5
19
17 30 35 48
53
15 22 50 24 54

2. Completa os quadros.

Nmero Nmero
Fraco Fraco
decimal decimal

0,6 6 1
=
10 = 10
3 0,7
=
10 =
0,2 5
= = 10
4 0,8
=
10 =

3. Escreve os sinais >, < ou = nos lugares certos.

0,6 0,4 0,8 0,8 0,2 2

10

5
10 0,5 7 x 0,1 0,6 9 x 0,1 9 : 10
4. Qual a unidade fundamental das medidas de comprimento?
R.:

5. Relaciona correctamente.
Trinta e sete decmetros 7,9 m
Um metro e seis decmetros 5,3 dm
Setenta e nove decmetros 3,7 m
Dois metros e quatro decmetros 1,6 m
Cinco decmetros e trs centmetros 2,4 m

6. Transforma em decmetros.
15 m = dm 9m= dm 2,7 m = dm
8m= dm 83 m = dm 3,1 m = dm

7. Transforma em metros.
17 dm = m 33 dm = m 29 dm = m
51 dm = m 80 dm = m 10 dm = m

8. Ordena os comprimentos:
63 dm 5m 130 cm 8m 250 cm 15 dm

do menor para o maior

< < < < <

do maior para o menor

> > > > >

9. Efectua as operaes.
2,5 + 0,4 = 1 0,6 = 3,8 + 2,5 =
10. Mede com a tua rgua os lados das figuras A e B e determina os seus permetros.

A B

Permetro do quadrado =
Permetro do rectngulo =
11. Com a ajuda de uma rgua determina o permetro de cada uma das figuras e
completa.

Permetro do quadrado = Permetro do rectngulo =

12. Desenha um slido que obedea s seguintes condies:

8 vrtices;
6 faces rectangulares;
12 arestas.
13. No quadro, esto indicadas as diferentes alturas de alguns dos amigos da
Manuela.

Nomes Alturas dos meninos

Cludia Mede 1,33 m
Bruno Mede mais 5 cm do que a Cludia.
Alexandra Mede menos 3 cm do que o Bruno.
Pedro Mede mais 4 cm do que o Bruno.
Lus Mede menos 2 dm do que o Bruno.

13.1 Qual a altura do Pedro?

R.:

13.2 Se a Manuela mede 1,37 m, qual a diferena de altura entre ela e a

Alexandra?

R.:

13.3 Qual a diferena de altura entre a criana mais alta e a mais baixa?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 8
Matemtica

Nome: Data:

1. Observa e completa.
x1 x3 x1 x5
3 5

3 10
6 20
9 25
12 30
15 35
18 40

2. Completa como no exemplo.

3 1 x (a tera parte) 1 3 x (o triplo) 3

3

5 1x ( ) 5x( )
5

10 1x ( ) 10 x ( )
10

3. Completa.
100 150 160 170 200 210 250 300 380 450
x 0,1
10
100 150 160 170
170 200 210 250 300 380 450
: 10
10
100 200 3500 3800 3900 4500 4700
x 0,01

100 200 3500 3800 3900 4500 4700

: 100
4. Pinta de verde a figura que tem maior rea e de azul a de menor rea.

5. Tomando como unidade de medida de rea, desenha no quadriculado um

quadrado com 4 unidades de rea;
5.1 Desenha um quadrado com 20 cm de permetro.

6. Desenha uma linha em cada uma das seguintes figuras, de modo a respeitares o
seguinte:

na figura A obtm-se dois quadrados;

na figura B obtm-se dois tringulos.

Figura A Figura B
7. Escreve a leitura das horas por extenso.
5 h 10 min
8 h 45 min
9 h 20 min

8. Faz a ligao correspondente.

uma hora 45 minutos

meia hora 15 minutos

trs quartos de hora 60 minutos

um quarto de hora 30 minutos

9. Desenha dois objectos que estejam relacionados com as medidas de tempo.

10. Completa.
A nota que vale metade de 200 @euro @ a de .
Em 500 @euro h nota de 50 @euro ou nota de 100
@euro.
Em 100 @euro h moda de 2 @euro.
Uma nota de 100 @euro vale tanto como nota de 50 @euro ou
nota de 20 @euro ou nota de 10 @euro.

11. Completa:
= nota de 10 @euro
= nota de 5 @euro
= moda de 2 @euro
12. Consulta o calendrio do ms de Julho.
A Ana vai com a madrinha de frias na primeira quarta-feira
de Julho e regressa na quarta-feira seguinte.

12.1 Em que dia ir a Ana de frias?

R.:

12.2 Em que dia regressar a Ana de frias?

R.:

12.3 Nos dias em que a Ana for praia, ficar por l 6 horas.
Quantas horas passar na praia durante toda a sua estadia?

R.:

13. A av da Manuela demora 20 minutos a preparar um prato de peixe.

De quantas horas precisar para fazer 6 pratos de peixe iguais?

R.:

14. O Joo participou numa corrida que iniciou s 16h 15min. A corrida teve a
durao de 1 hora e 30 minutos.
A que horas terminou a corrida?

R.:
15. Um comboio saiu da estao s 7h 10min com 1800 passageiros.
No 1. apeadeiro saiu uma dcima dos passageiros e no entrou nenhum.
O comboio chegou ao seu destino passadas 3 horas e 20 minutos.

15.1 Quantos passageiros saram no 1. apeadeiro?

R.:

15.2 Quantos passageiros seguiram viagem?

R.:

15.3 A que horas chegou o comboio ao seu destino?

R.:
16. Um produtor de laranjas vende a sua produo em sacos de 30 laranjas cada.
Observa o grfico que representa os sacos que vendeu durante 6 dias.
Sacos vendidos ao longo de 6 dias
Dias

1.

2.

3.

4.

5.

6.

0 2 4 6 8 10 12 14 16 sacos

16.1 Quantos sacos vendeu no 2. dia?

R.:

16.2 E quantas laranjas vendeu no 2. dia?

R.:

16.3 Qual foi o dia em que vendeu mais laranjas?

R.:

16.4 Quantas laranjas vendeu nesse dia?

R.:

16.5 Quantas laranjas vendeu no total nestes 6 dias?

R.:
Ficha de Avaliao Mensal 9
Matemtica

Nome: Data:

1. Desenha, no quadriculado, um quadrado com a rea de 9 cm2 e um rectngulo

com 24 cm2.

2. Completa.
5 dm2 = cm2 100 cm2 = dm2
3 dm2 = cm2 400 cm2 = dm2
7 dm2 = cm2 800 cm2 = dm2
6 dm2 = cm2 200 cm2 = dm2

3. Faz a correspondncia correcta.

4 dm2 300 cm2
9 dm2 800 cm2
3 dm2 900 cm2
8 dm2 400 cm2

4. Circunda os nmeros que tm parte decimal.

3,74 0,18 127 65,4

9 0,03 19,4 0,32

5. Tomando como unidade de volume , qual o volume das figuras.

A B

6. Pinta da mesma cor as figuras que tm o mesmo volume.

7. Escreve, por extenso, os seguintes valores de capacidade.

2,7 l

0,5 l

13,5 l

8. Quantas garrafas de 1 l de capacidade podem encher por completo o

garrafo representado na figura?

5l

R.:
9. Relaciona correctamente.
1 kg 1 kg + 1 kg
125 g 2 2 2 500 g
1 kg 1 kg + 1 kg
250 g 8 4 4 2 kg
1 kg 1 kg + 1 kg
500 g 4 8 8 250 g
1000 g 1 kg 1 kg + 1 kg 1 kg
10. Completa conforme o exemplo.
1 kg + 1 kg = 1000 g + 250 g = g
4

1 kg + 1 kg = + =
2

1 kg + 1 kg + 1 kg = + + = g
4 8

11. Completa o quadro.

1 1 Decomposio
4C D U , d 8

325,4 3 2 5 , 4 Trezenta @e vinte @e cinco unidade @e quatro

dcima
9823,6

52361,5

61803,7

74683,1

Cento @e vinte @e cinco unidade @e tr

dcima
Quatrocenta @e cinco unidade @e nov
dcima
12. Completa o quadro:
vinte euros 20
dez euros
cem euros e trs cntimos
quinhentos euros e dois cntimos
duzentos e quarenta euros
oitocentos euros e catorze cntimos

13. Cobre a verde, no quadrado, dois lados paralelos e a azul, no rectngulo, dois
lados perpendiculares.

14. A Rosa foi ao talho comprar carne. Comprou 2 kg de bife, 1 kg de peito de

2
frango, 1 kg de carne para guizar e 1 kg de fiambre. Ao todo, quantos
4 8
gramas de carne comprou?

R.:

15. A massa de um bolo de um quilograma e meio. Partiu-se esse bolo em 10

fatias iguais.
Quantos gramas tem cada fatia?

R.:
16. A Lurdes comprou 7,5 metros de fita de renda a 4 euros o metro.
A Lurdes vai coser a renda a toda a volta de guardanapos que tm forma
rectangular e que medem 30 cm de cada lado.

16.1 Que quantidade de fita gastar em cada guardanapo?

R.:

16.2 Com a fita que comprou, em quantos guardanapos vai poder colocar
a fita?

R.:

16.3 Quanto lhe custou a fita?

R.:

16.4 Para pagar a fita, a Lurdes entregou duas notas de 20 euros.

Quanto recebeu de troco?

R.:
17. A me do Augusto comprou leite em embalagens de 6 litros, a 5 euros cada
uma.
Em casa do Augusto consomem-se 3 litros de leite por dia.

17.1 Quantos litros de leite se gastar, em casa do Augusto, durante o ms

de Junho?

R.:

17.2 Quantas embalagens de leite teve a me do Augusto de comprar para

o ms de Junho?

R.:

17.3 Quanto custou o leite consumido no ms de Junho?

R.:

17.4 Para o ms de Junho a me do Augusto tinha 70 euros para gastar

com o po e o leite. Ela gastou 35 euros em po.

O dinheiro que tinha chegou para o po e o leite?

R.:

Sobrou-lhe algum dinheiro? Se sobrou, quanto?

R.:
 ISBN 978-989-557-728-6
Este caderno de Fichas de avaliao mensal
Matemtica 3.o ano uma oferta com o manual
e no pode ser comercializado separadamente.
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