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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – MATEMÁTICA – 2º ANO

Nome:______________________________________________________ Data:
____/____/____
Escola: _____________________________________________________ Turma:
___________
SOLUÇÕES
1. Nesta árvore de Natal, há enfeites que têm números.
Segue as pistas e descobre o número de cada bola e da estrela.

2. Completa para obteres sempre 300.

400 – 100 150 + 150


_______
200 + 100 300 250 + 50

100 + 100 + 100 450 – 150

175 + 100 + 25
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Matemática – Ensino Básico
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – MATEMÁTICA – 2º ANO

3. Observa a sequência geométrica.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4


3.1. Desenha a figura 4.

3.2. Completa a tabela.


Fig.1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
N.º de quadrados 2 3 4 5
N.º de triângulos 2 3 4 5
N.º total de figuras 4 6 8 10

4. Na véspera de Natal, uma carteira tinha 85 postais para entregar.


De manhã, distribuiu 63 postais.
Observa o que diz a carteira e verifica À tarde, vou distribuir os
se ela tem razão. 22 postais que me faltam.

Tinha 85 postais.

De manhã distribuiu 63 postais.


À tarde, vai distribuir 22 postais.

85 – 63 = 22

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R.: Sim, a carteira tem razão, faltam 22 postais para distribuir à tarde.
5. Completa o quadro.

Número Decomposição Escrita por extenso

321 300 + 20 + 1 Trezentos e vinte e um

457 400 + 50 + 7 Quatrocentos e cinquenta e sete

219 200 + 10 + 9 Duzentos e dezanove

189 100 + 80 + 9 Cento e oitenta e nove

6. Observa o caminho que o Pedro faz para ir da escola para casa.


Completa o texto abaixo, indicando o número de passos do caminho que deve
seguir e utilizando as expressões:

à direita à esquerda

Dá 3 passos em frente e vira à direita; dá 1 passo em frente e vira à esquerda; dá 5

passos em frente e vira à esquerda; dá 4 passos em frente e vira à direita; dá 5

passos em frente e vira à direita; dá 2 passos em frente e vira à esquerda; dá 3

passos em frente e chega a casa.

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7. Escreve o valor do algarismo 4 em cada número.

407 Vale 400 unidades. 234 Vale 4 unidades.

149 Vale 40 unidades. 341 Vale 40 unidades.

8. Recorda as tabuadas.
8.1. Pinta as operações e o respetivo resultado da mesma cor.

5×2 5×3 3×4 3×6 2×9 3×8

10 24
18

8.2. Rodeia a palavra que completa corretamente a frase.

Os números 10, 18 e 24 são números ímpares / pares.

9. Na sexta-feira, o Pedro começou a ler um livro que tem 70 páginas.


Na sexta-feira leu uma dezena e meia de páginas e no sábado leu 25 páginas.

9.1. Quantas páginas leu, no total, na sexta-feira e no


sábado?

Sexta-feira leu 15 páginas.


Sábado leu 25 páginas.
15 + 25 = 40
R.: No total, o Pedro leu 40 páginas.

9.2. Quantas páginas ainda lhe falta ler?

O livro tem 70 páginas.


Já leu 40 páginas.
70 – 40 = 30

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R.: Ainda lhe falta ler 30 páginas.


10. Escreve os números representados em cada etiqueta por ordem crescente.

4C 3D 1U 500 + 30 + 7 200 + 80 + 9

371 300 + 10 + 8 199 100 + 70 + 4

174 < 199 < 289 < 318 < 371 < 431 < 537
11. Observa as meias de
Natal.

11.1. As meias foram organizadas neste diagrama. Completa-o.

11.2. Responde:
Há 11 meias verdes com estrelas.
Há 7 ursos de pelo claro e 11 ursos de pelo escuro.

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Há mais 4 meias verdes com estrelas do que vermelhas com riscas.


No total, há 18 meias.

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