AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 1.

º ANO

Nome: _______________________________________________________ Data:

____/____/____
Escola: ______________________________________________________ Turma:
____________

1. Completa o quadro de acordo com o exemplo.

6D5U sessenta e cinco 65

setenta e dois
8D3U

99

2. Representa nos ábacos as quantidades indicadas ou escreve o número

representado, consoante o caso.

D U D U D U D U

56 ____ 75 ____

3. Lê, descobre o número e pinta a respetiva nuvem.

24
15
Sou um número par.
O meu algarismo das dezenas é o 5. 56
Quem sou eu?
53
80

4. Coloca os seguintes números por ordem crescente.

35 80 41 15 19 51 73 93

< < < < < < <

1 Matemática – Ensino Básico

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5. Nos números a seguir apresentados, qual é o valor de cada um dos

algarismos destacados?

45 O 4 vale ______ unidades.

86 O 6 vale ______ unidades.

90 O 9 vale ______ unidades.

6. A Madalena quer pintar os números de 3 em 3, começando no 3, mas está

com dúvidas. Mostra à Madalena como se faz.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
7. Descobre
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 as

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 regularidades
e completa as
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
sequências.

+ ______

14 17 20 32

– ______

80 75 70 50

8. Calcula.

2 Matemática – Ensino Básico

24 + 10 = _____ 10 + 66 = _____ 51 + 10 = _____
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83 – 10 = _____ 45 – 10 = _____ 19 – 10 = _____

9. Calcula de acordo com as estratégias apresentadas nos exemplos.

46 + 24 = 46 + 20 + 4 = 73 – 21 = 73 – 20 – 1 =
= 66 + 4 = = 53 – 1 =
= 70 = 52

54 + 35 = 89 – 14 =

10. Numera de 1 a 4, os seguintes objetos do mais curto para o mais comprido.

11. Na sala de aula do Diogo, mediram o comprimento de vários objetos.

3 Matemática – Ensino Básico
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Observa a imagem e assinala com X a opção correta.

Considerando a tampa de um marcador como unidade de medida de

comprimento, a lapiseira da professora do Diogo mede, aproximadamente:

5 7 10

12. Liga os retângulos que representam as mesmas quantias.

coluna A coluna B

4 Matemática – Ensino Básico

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13. Seleciona as informações que se encontram no quadro para completares,

adequadamente, as afirmações que se seguem.

12 24 dias meses

Um dia tem _________________ horas.

Uma semana tem 7 _________________.
Quase todos os _________________ têm ou 30 ou 31 dias.
Um ano tem _________________ meses.

14. Observa os objetos que a Matilde tem num dos armários do seu quarto.

a) Completa a tabela de acordo com as imagens. Observa o exemplo.

Categoria Contagem Frequência

(objetos) (número de objetos) absoluta

boneca 2

escova

perfume

livro
Total

b) Completa o gráfico de pontos a partir dos dados da tabela anterior.

5 Matemática – Ensino Básico

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Armário da Matilde = 1 objeto

boneca escova perfume livro

15. No aniversário do Miguel, a sua tia deu-lhe duas notas de 10 euros.

Ele decidiu comprar dois dos objetos a seguir apresentados e gastou
exatamente a quantia que recebeu.
Quais os objetos que o Miguel comprou?
Mostra como chegaste à tua resposta.

R.: O Miguel comprou ___________________ e ___________________.

16. A professora Mariana comprou 4 embalagens com 10 borrachas cada

uma. Já se gastaram 16 borrachas. Quantas restam ainda?
Mostra como chegaste à tua resposta.

R.: Restam ________________________.

6 Matemática – Ensino Básico