AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 – MATEMÁTICA – 1.

º ANO

Nome: ____________________________________________________ Data:

____/____/____
Escola: ___________________________________________________ Turma:
____________

1. Completa o quadro de acordo com o exemplo.

6D5U sessenta e cinco 65

SOLUÇÕES
7D2U setenta e dois 72

8D3U oitenta e três 83

9D9U noventa e nove 99

2. Representa nos ábacos as quantidades indicadas ou escreve o número

representado, consoante o caso.

D U D U D U D U

56 43 75
90

3. Lê, descobre o número e pinta a respetiva nuvem.

Sou um número par. 24

15
O meu algarismo das dezenas é o 5.
56
Quem sou eu?
53
80

4. Coloca os seguintes números por ordem crescente.

35 80 41 15 19 51 73 93

15 < 19 < 35 < 41 < 51 < 73 < 80 < 93

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5. Nos números a seguir apresentados, qual é o valor de cada um dos

algarismos destacados?

45 O 4 vale 40 unidades.

86 O 6 vale 6 unidades.

90 O 9 vale 90 unidades.

6. A Madalena quer pintar os números de 3 em 3, começando no 3, mas está

com dúvidas. Mostra à Madalena como se faz.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

7. Descobre as regularidades e completa as sequências.

+3

23 26 29 35
14 17 20 32

–5

65 60 55 45
80 75 70 50

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8. Calcula.

24 + 10 = 34 10 + 66 = 76 51 + 10 = 61

83 – 10 = 73 45 – 10 = 35 19 – 10 = 9

9. Calcula de acordo com as estratégias apresentadas nos exemplos.

46 + 24 = 46 + 20 + 4 = 73 – 21 = 73 – 20 – 1 =
= 66 + 4 = = 53 – 1 =
= 70 = 52

54 + 35 = 54 + 30 + 5 = 89 – 14 = 89 – 10 – 4 =
= 84 + 5 = = 79 – 4 =
= 89 = 75

10. Numera de 1 a 4, os seguintes objetos do mais curto para o mais comprido.

2 1 4 3

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11. Na sala de aula do Diogo, mediram o comprimento de vários objetos.

Observa a imagem e assinala com X a opção correta.

Considerando a tampa de um marcador como unidade de medida de

comprimento, a lapiseira da professora do Diogo mede, aproximadamente:

5 X 7 10

12. Liga os retângulos que representam as mesmas quantias.

coluna A coluna B

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13. Seleciona as informações que se encontram no quadro para completares,

adequadamente, as afirmações que se seguem.

12 24 dias meses

Um dia tem 24 horas.

Uma semana tem 7 dias.
Quase todos os meses têm ou 30 ou 31 dias.
Um ano tem 12 meses.

14. Observa os objetos que a Matilde tem num dos armários do seu quarto.

a) Completa a tabela de acordo com as imagens. Observa o exemplo.

Contagem
Categoria Frequência
(número de
(objetos) absoluta
objetos)

boneca 2

escova 2

perfume 1

livro 5

Total 10

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b) Completa o gráfico de pontos a partir dos dados da tabela anterior.

Armário da Matilde = 1 objeto

boneca escova perfume livro

15. No aniversário do Miguel, a sua tia deu-lhe duas notas de 10 euros.

Ele decidiu comprar dois dos objetos a seguir apresentados e gastou
exatamente a quantia que recebeu.
Quais os objetos que o Miguel comprou?
Mostra como chegaste à tua resposta.

12 + 8 = 20

R.: O Miguel comprou o livro e a bola.

16. A professora Mariana comprou 4 embalagens com 10 borrachas cada

uma. Já se gastaram 16 borrachas. Quantas restam ainda?
Mostra como chegaste à tua resposta.

10 + 10 + 10 + 10 = 40

40 – 16 = 40 – 10 – 6 =
= 30 – 6 =
= 24

R.: Restam 24 borrachas.

6 Matemática – Ensino Básico